三年级猜猜他是谁作文

三年级猜猜他是谁作文（精选12篇）

篇1：三年级猜猜他是谁作文

洪铭涵

我有一个同学，我跟他熟悉得不能再熟悉。

他高高的，比我高出半个头;瘦瘦的，额头有点突出。他有一双又黑又大的眼睛，他很爱笑，一笑起来就露出一排洁白的牙齿。

他是一个很大方的人。有一次，我去他家玩，他很开心，拿出好多玩具跟我一起玩。我们一起搭了很多东西，有飞机，火车，房子，玩得很开心。当我准备回家的时候，他拿了两个玩具送给我：一个陀螺和一个手动风扇。

他热爱小提琴，还参加了我们三年级的小提琴团队。

我觉得你应该知道他是谁了吧?

篇2：三年级猜猜他是谁作文

他长着浓眉大眼，头圆圆的，有一张白里透红的脸蛋。他生活在森林里，是一名伐木工，森林里有许多小动物，有一只小巧玲珑的松鼠，两只多才多艺的猴子，一只活泼可爱的小地鼠，还有一头胆小如鼠的熊弟弟和一头乐于助人的熊哥哥。

他在一家伐木公司里工作，他的老板是李老板。因为对员工偏心，所以他经常说：“这个李麻花，整天好车开着，好酒喝着。”

他的爱好是发明一些稀奇古怪的砍树机器，他的皮卡车就是他组成的。

篇3：三年级作文,猜猜他是谁

他是全班跑步第一，每次体育课上一要跑步他都是第一名，他的爱好是打羽毛球、踢足球、玩沙包。

他活泼可爱。每当我讲出一个笑话，他就笑个不停。整个教室都可听见他的笑声。

篇4：三年级作文猜猜他是谁

他，一米三的个子，头发有点长，都遮住眉毛了，眼睛很大，亮晶晶的，好像会说话。

他是我们班的飞毛腿。

你一定很奇怪为什么他又瘦又小却跑得很快，因为他有一双灵活的小腿。他可是我们班出了名的运动健将。记得有一次学校举行运动会，他参加了100米短跑，“预备！”体育老师发口令，他和几个同学在起跑线上右腿向前，身体前倾，做好了准备。“砰！”发令枪响了，他像离弦的箭一样冲了出去，双臂奋力地一前一后挥动，脚上像踩着风火轮，只用了10秒就冲向了终点，大家都为他鼓掌。

当然，只要是跑步比赛，他都会为班级争光。去年500米跑步比赛，他给我们拿下了第一名，大家都很佩服他。然而有个同学很不服气，非要和他一较高下。于是大家来到操场“观战”，比赛开始了，他一下子就领先了，那名同学也心服口服。

一个同学问：“为什么你跑的那么快？”

他笑着说：“只要坚持练习就可以了。”

篇5：猜猜他是谁三年级作文

他是个心灵手巧的小朋友，折纸折得非常精致，他教会了我很多折纸方法。他跑步慢慢的，像蜗牛一样，但是他上体育课的时候还是挺认真的。

他二年级的时候就自己去上学，他学习成绩很好，期末考试总是拿高分，王老师还给他发了奖状让我羡慕极了。

篇6：猜猜他是谁三年级作文

他喜欢折纸，还是在上课时。所以经常被老师批评，但下次他还会犯相同的错误。

他跑得非常快，每次跑步时，就像踩了风火轮一样，“嗖”的一下，就到了终点。

篇7：猜猜他是谁三年级作文

我有一个朋友，他留着一头短发，弯弯的眉毛，水灵灵的大眼睛。他笑起来，眼睛眯得像一条线，可爱极了!

他的数学成绩在班里名列前茅，有一次数学单元考试，全班只有他一人得了一百分，他厉害吧!

我们还经常在一起写九宫格，可有意思了!有一次我九宫格不会写。是他告诉了我解题的方法，同时我也把自己喜爱的兵器书借给他看，我们都和对方说了一句谢谢!我们一起玩游戏，做手工、下棋、打雪仗、看书，可开心了!

不管未来多遥远，成长的路上有你有我，不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

篇8：猜猜他是谁三年级作文

我有一位特别好的朋友，她有水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的长头发。我有一些小脾气她都不会和我生气，这一点我要向他学习。她前两天刚从合唱队退出来，她很关心班级，不管谁有困难她都尽力去帮助同学。她喜欢唱歌，声音像小鸟一样动听。

你们猜猜她是谁?

篇9：猜猜他是谁作文三年级

她是班上的“朗读之星”与“百灵鸟”，声音婉转动听。每当她开始吟唱起小调，在场的所有人都如痴如醉、沉醉其中;她绝对是一位才女，“读书破万卷”、“腹有诗书气自华”，形容的就是她;她巧舌如簧、能言善辩，长着三寸不烂之舌，那嘴巴不知说败了多少人!她的脸上总是演绎着动人的微笑，那笑容，似乎可以感染每一个人……

她还很幽默，风趣。就在这周三的体育课上，我们又互相受了伤。在去医务室的路上，我因为伤口的疼痛而抽泣，心中因痛楚泛起了酸，眼泪在眼眶中打着转，最终如断线风筝般夺眶而出，怎么也止不住。她见状，亮亮的眼珠骨碌一转，面上浮现了笑，开玩笑道：“当灾星遇到灾星，哈雷彗星撞地球!”这句话一下子把我逗乐了，我破涕为笑。面上还挂着泪，我也笑着对她说：“如果每届体育课我们都要撞一次的话，哪一个学期下来，地球岂不是彻底毁灭了?”我俩一起哈哈大笑。

她品学兼优，成绩名列前茅;她字迹清秀，令人赏心悦目。她还细心认真。每每有人向她请教一道题的解法时，她总是一脸认真、全神贯注地讲给他们听。讲的很细致：首先，这道题什么意思;然后，该怎么写;接着，为什么这样写;最后，问一遍听懂了没有……

她每次写作都专心致志，有时埋头苦写，有时皱眉沉思，写出的文章常令人赞不绝口。

篇10：猜猜他是谁三年级作文

她喜欢唱歌，她的声音非常好听。有一次她上台唱《金孔雀轻轻跳》，我坐在前排位置，那首歌真好听。

还有一次，我忘带笔盒了，我到各个地方借，只有她借给了我，后来我想再翻一遍，终于找到了。我有些羞愧，因为我刚刚差一点搞坏了。好像她看穿了我的小心思，亲切的说：“没关系，下次小心点儿。”

篇11：猜猜他是谁三年级作文

他非常爱笑，因为我们总能看到他灿烂的笑容。下课的时候，他会给我讲笑话，每个笑话都会把我逗得哈哈大笑。他的笑声永远是最响亮的，不管是在教室里、在走廊上、还是在操场上，总是能听到他“地动山摇”般的笑声。

他很会照顾人，每次我作业没写好、没完成好，被老师“教训“的时候，他会关心我，安慰我说：“没关系的，下次写好一点就好了。”然后发挥他的特长，给我讲了几个笑话，把我逗得很开心，我心里的小乌云一下就消散下去了。

如果他有吃的东西，都会跟我一起分享。这就是他，一个爱笑、又善良的人，我的好朋友。

篇12：三年级作文猜猜他是谁

他喜欢下象棋，每次上象棋课，我都要跟他玩一把。可是我们每一局都走得不分上下。记得上学期学校象棋比赛的时候，我们都得了奖，非常开心!

他还喜欢运动，喜欢跑步，喜欢打篮球。中午的时候，我总是能看到他打篮球的身影。去年的时候，学校里有比赛跑步，老师让他参加，最后，他获得了第一名，为班级争光。