四群三深入个人整改措施

四群三深入个人整改措施（精选4篇）

篇1：四群三深入个人整改措施

四群三深入民主生活会个人整改措施

各位领导，各位代表：

大家好，按照市城区街道办事处的要求，进一步加强社区党风廉政建设，促进社区基层干部廉洁履行职责，推动社区科学发展，开展社区工作者“四群”教育“三深入” 实行干部直接联系群众的工作；深入实际、深入基层、深入群众体验民情，并建立“两卡一台帐”，开展帮扶济贫活动，在此工作的基础上，于7月10日社区组织召开了“四群”教育“三深入”学习生活会。通过学习、召开民主专题生活会，结合自己实际情况查找自己在工作中存在的问题，并制定如下整改措施：

第一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面贯彻落实党的路线方针政策，以开展“四群”教育“三深入”工作为重点，采取多种行之有效的形式，加强教育、狠抓学习，对照检查、明确不足，制定措施、积极整改，严明纪律、提高素质，通过学习教育活动进一步增强领导干部廉洁工作意识，造就高素质社区基层干部队伍，以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的工作作风，扎实做好集中整改阶段工作，着力解决突出问题，以整改的实际成效真正取信于民，有力促进经济社会又好又快的发展。

第二、对照检查存在的主要问题和差距

1、“四群”教育工作学习不够。由于投入学习的时间少，在学习过程中，走形式过程多，没有深入细致地学习，在查找群众观点、群众立场、群众感情等方面存在有差距，使教育工作与群众工作结合得不够紧密。

2、“四群”教育工作宣传不够。对“四群”教育工作宣传仅仅停留在会议、文件学习上，宣传形式单一，造成自己对 “四群”教育工

作认识不到位，不够重视，对外宣传工作做的不够。

3、“三深入”即深入实际、深入基层、深入群众落实不够。因为忙于事务性的工作造成深入群众的时间不多，对群众实际生活中存在的问题掌握不全面，分析不透彻，干群关系不够密切。

第三、整改措施

1、加强“四群”教育工作学习，坚持落实好学习制度，做到时间有保证、工作有安排。提高自己对“四群”教育工作重要性和紧迫感的认识，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。

2、加强“四群”教育工作的宣传力度，扩大群众对四群”教育工作的认知度。通过进一步的宣传“四群”教育工作，让群众也认识到“四群”工作的重要性，能够及时把自己的观点和需求向社区反映。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，建立合理的共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众，促进社会的和谐稳定。

3、坚持“三深入” 加强对群众的了解，密切干群关系。多深入实际、深入基层、多与群众交流沟通，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护，密切干群关系，做好群众的贴心人。

篇2：四群三深入个人整改措施

炎方乡松韶小学 赵粉香

开展“四群”教育以来，本人充分认识到开展“四群”教育和实行干部直接联系群众的重要意义，自觉开展自我分析检查，认真学习理论、撰写心得体会、深入挂勾学生家庭走访、落实干部结对学生、等有关精神的基础上，本人通过认真查找自身在开展群众工作方面存在的不足，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定了个人整改措施：

一是抓好学习，切实转变工作作风。要把学习作为一种神圣职责，一种精神食粮，一种终身追求，作为自觉的、经常性的、不间断的任务。要真正把学习的收获转化为实际本领、谋划发展的工作思路、创新发展的具体措施，把学习的成果体现到推动工作作风转变的过程。加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

二是更加密切联系群众。加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位置，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。深刻领会四群教育的紧迫性和必要性，变被动为主动，把原来的要我去接近群众变为我要接近群众，进一步提高思想认识，全身心的投入四群教育。

篇3：四群三深入个人整改措施

11月11日晚，西盟县教育局第五批工作组在李群昌局长带领下深入力所乡茨米竹村民小组农户家中了解民情。李局长在与农户的促膝夜谈中了解到，因人手不足，部分村民种植的咖啡豆不能得到及时采摘。得知这一情况后，李群昌当即决定第二天组织所有工作队员到咖啡地无偿帮助农户采摘咖啡豆。

次日清晨，天刚拂晓，李局长一行便来到了茨米竹村民小组的咖啡地帮助农户采摘咖啡豆。从清晨开始，工作组的队员们顶着越升越高的太阳在咖啡地里埋头劳作。渴了，他们就喝上几口自带的茶水；饿了，就在地头围坐成一圈吃着自带的午餐；累了，就相互間打趣几句解解乏。不知不觉间，天色渐暗，大家合力将采摘到的咖啡豆抬到了加工场。这时，村民们围拢过来说：“你们帮我们摘了一天的咖啡豆，就留下来和我们一起吃顿饭吧！”面对村民的盛情邀请，工作组一行婉言谢绝了，悄悄回到了临时住所。

篇4：四群三深入个人整改措施

一、切实强化政治理论学习，努力解决好个人工作作风问题。

加强群众观点教育，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义群众观的基础上，认真查找群众观念、群众立场、群众感情等方面存在的差距，切实解决好相信谁、依靠谁、为了谁等思想认识问题，自觉摆正与群众的位臵，端正对群众的态度，密切与群众的联系，增进与群众的感情，始终做到与人民群众同呼吸、共命运、心连心。二是加强群众路线教育，切实解决好实践问题。要深入学习党的群众路线，以“万名党员进农家、千名干部下基层”主题实践活动为载体，通过干部直接联系群众，开展民情体验，认真查找深入实际、深入基层、深入群众等方面存在的差距，切实解决好作风漂浮、脱离实际、脱离群众等工作作风问题，真正做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，坚持问政于民、问计于民、问需于民，使各项决策及其实施更加切合本地实际，更加符合群众意愿，能赢得群众的支持和拥护。

二、切实强化群众思想，努力解决好事关群众切身利益的现实问题。要牢固树立群众利益无小事的观点，全面学习掌握党的惠民利民政策，认真查找贯彻落实科学发展观，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋等方面存在的差距，切实解决好政策不落实、执行打折扣、损害群众利益甚 至与民争利等问题，建立合理的利益分配和共享机制，解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让发展成果惠及广大人民群众。四是加强群众工作教育，切实解决好方式方法问题。深入分析新形势下群众工作面临的新情况、新问题、新特点和新要求，全面总结推广群众工作的好做法、好经验，认真查找工作思路、工作措施、工作机制等方面存在的差距，切实解决好不会干、不能干、干不好等能力水平问题，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等方法，善于运用网络、手机等现代科技手段，创新群众工作方法，健全群众工作机制，增强做好新形势下群众工作的针对性和实效性。