百日冲刺誓师大会

百日冲刺誓师大会（精选9篇）

篇1：百日冲刺誓师大会

高考百日冲刺誓师大会主持词

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

大家晚上好！

带着虎年大吉的喜庆，怀着对美好未来的憧憬，我们高三全体师生欢聚一堂，隆重举行迎高考百日誓师大会，今天参加会议的有学校领导高校长、科研部刘主任、人力资源部王主任、校办张主任、后勤部张主任、招生办肖主任、高中教导处张主任、高中学生处李主任，校办刘主任、初中教导处邓主任、初中学生处彭主任、小学教导处颜主任、小学学生处满主任、小学生活处王主任、中学生活处寇主任，高三年级全体师生，高

一、高二级长、公办班的班主任、任课老师和他们的学生们，还有来自高

一、高二实验班享受公办生待遇的同学。欢迎你们！

下面，我宣布：Xx师范大学XxXx附属学校迎高考百日誓师大会现在开始！

请全体起立，奏国歌！

……

同学们，Xx高复班在公司、学校领导的亲切关怀下，从成立到发展，从发展到壮大，已经迎来 高考百日冲刺誓师大会教师发言稿

在XX届高三高考‚百日冲刺‛誓师大会上的讲话 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！

今天，我们福山一中隆重举行高考100天倒计时誓师大会，在此，我谨代表高三全体老师向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三学子们致以最美好的祝愿！祝愿大家在XX年的高考中梦想成真。

同学们，接下来的100天，对于你们来说，无疑将会是高中学习阶段中最

忙碌，最艰难，最关键，也是最难忘的日子。所以，这一百天，对于你们具有非凡的意义。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期望。能否把握住这最后的一百天至关重要。为此，在这里我代表全体高三老师对你们提几点希望和要求。

想，为了美好的人生，激流竞渡，奋勇拼搏！

同学们，三年的时光里,作为你们的老师,我们朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季,你们用每一次优异的成绩向我们证明了你

们的努力和付出。你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是最优秀的。可是，光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的。在这一百天里，我们高三全体老师也将同心同德，兢兢业业，刻苦钻研，潜心备课，努力完善教学方法。我们将随时关注高考动态，采集高考最新信息。我们将是你们最坚强的后盾，最值得信赖的依靠。接下来的一百天的时间里，我们也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，但我们相信已经长大了的你们能够理解：我们所做的一切，只是为了你们能在100天之后笑傲高考。

同学们，你们是父母的骄傲，是老师的自豪，100天，愿你们奋发图强，坚持不懈，争分夺秒，用勤奋和汗水抒写人生的新篇章，用感恩和执着铸就福山一中高考的新辉煌！

最后衷心地祝愿在座的各位领导和老师们身体健康，工作顺利，祝全体高三同学在XX的高考中金榜题名，梦想成真！谢谢大家！

经疲惫，也许我们曾经后悔。是老师的鼓励，同学的安慰，父母的嘱托，自己的坚持让我们无怨无悔的走到今天。现在，在这节骨眼上，在这火烧眉毛的时刻，我们有退路吗？绝对没有，我们别无选择！我们有什么理由还等待呢？还犹豫呢？还在消磨时光呢？还在随波逐流呢？我们不能做逃避困难的懦夫！‚同窗同学焉能甘拜下风，同校同读岂能屈居人下‛这是我送给大家的 愿为同学们摇旗呐喊。愿与同学们同甘共苦，愿与同学们风雨同舟。请相信，我们将是你们最坚实的后盾，希望100天后你们将会是我们最大的骄傲。‚人生难得几回搏，此时不搏更待何时‛一个字,冲！

下面，请同学们全体起立。举起你们的右手，以高亢的声音，饱满的斗志跟着老师一起大声的吼出来：坚持，坚持，再坚持！努力，努力，再努力！来吧，高考！我坚信：我能，我行，我一定会赢！

谢谢大家，请坐。

出于教师的职业习惯，我想先问大家一个问题：我们该如何给这100天下定义呢？在大家回答这个问题之前，请允许我给大家讲一则大家都熟悉的小故事：

工地上有三个建筑工人，他们在共同砌一堵墙。这时，有个孩子从旁边经过，好奇地问他们：‚你们在干什么呀？‛

100天之后，我们能达到怎样的高度，完全取决于我们这100中所执有的态度。同学们，请记住：努力决定实力，态度决定高度。

古人云:养兵千日,用兵一时。该出手时必出手，此时不搏，更待何时？是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨！我们一定要每天对自己说：‚我能行！‛，‚我一定行！‛

狭路相逢，勇者胜。许多人都看过《亮剑》这本书或电视剧。亮剑精神，就是古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多强大，就算对方是天下 100天的时间，都还有巨大的潜力，用100天迎接挑战，用100天改变命运，用100天开创未来，印证我们全体同学的共同心声。

我衷心希望大家，在这百花盛开、万物吐露生机的季节，踏着春天的脚步，科学安排，优化心态，专注每一天，成功每一科，力争每一分，珍惜拼搏、奋斗100天，以百般的信心，饱满的激情，实现我们走出隆安，走出广西，跨长江，过黄河，登长城，跳看神州大地的远大理想。

春风得意马蹄疾，最热金榜题名时。同学们，进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起,叔父在期盼着你们，老师在期待着你们，学校在等待着你们，全隆安的人民都在关注着你们，希望你们在最后的100天里，不负青春的诺言，不负父母的期待，不负恩师的厚望，不向困难低头，全力以赴，迎接挑战，当高考英雄，显六月风采！

最后，我想借用大家熟悉的老前辈--陆强副书记的一首对联，与大家一起在这100天里共勉。上联：放下包袱，轻装上阵，充满信心，大胆应试，你能我也能！下联：开动脑筋，机智沉着，全力以赴，细心答题，我行你也行！横批：大家都行！

XX年2月22日

我是钟庆桦老师，非常荣幸，能作为教师代表在这里发言。今天，我在这里代表高

三、大成全体教师，向大家郑重承诺：在未来的100天，我们将众志成城、奋力耕耘、竭尽全力，‚甘将心血化时雨，润出桃花一片红‛。祝大家马年旗开得胜，金榜题名！祝大家在高考中，考出隆中人的风格，展现隆中人的精彩！今天，我想问大家一个问题：我们该如何度过这备考冲刺的100天呢？我跟大家交流两个观点：

1.态度决定高度。

给大家讲一则小故事：工地上有三个建筑工人，他们在共同砌一堵墙。这时，有个孩子从旁边经过，好奇地问他们：‚你们在干什么呀？‛

从这个小故事中，我们不难领会到，时下流行的一句话：努力决定实力，态度决定高度。古人云:养兵千日,用兵一时。该出手时必出手，此时不搏，更待何时？是雄鹰就要搏击长空，是海燕就要勇斗风雨！同学们，100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，是梦想成真的100天，更是奇迹迭出的100天。12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这100天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。100天之后，我们能达到怎样的高度，完全取决于我们这100中所持有的态度。

2.心态决定成败。

德国著名的教育家奥尔说过：这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败。只要阳光还在，梦想还在，一切皆有可能！狭路相逢，勇者胜。拿破仑说：‚最困难之日，就是离成功不远之时。‛否极泰来，苦尽甘来，越是接近成功，道路就越艰难。

同学们，我们一定要每天对自己说：‚我能行！‛，‚我一定行！‛同学们，我们每个人都还有100天的时间，都还有巨大的潜力，用100天迎接挑战，用100天改变命运，用100天开创未来，印证我们全体同学的共同心声。

我衷心希望大家，在这百花盛开、万物吐露生机的季节，踏着春天的脚步，科学安排，优化心态，专注每一天，成功每一科，力争每一分，珍惜拼搏奋斗100天，以百般的信心，饱满的激情，实现我们走出隆安，走出广西，跨长江，过黄河，登长城，跳看神州大地的远大理想。

春风得意马蹄疾，最热金榜题名时。同学们，进军的号角已经吹响，时代的强音已经奏起,叔父在期盼着你们，老师在期待着你们，学校在等待着你们，全隆安的人民都在关注着你们，希望你们在最后的100天里，不负青春的诺言，不负父母的期待，不负恩师的厚望，不向困难低头，全力以赴，迎接挑战，当高考英雄，显六月风采！

最后，我想借用陆老前辈的一首对联，与大家一起在高考中共勉。上联：放下包袱，轻装上阵，充满信心，大胆应试，你能我也能！下联：开动脑筋，机智沉着，全力以赴，细心答题，我行你也行！横批：大家都行！

谢谢大家！XX年2月27日

无疑是准备放弃十几年的汗水和辛劳，这让人十分遗憾，因为在接近目标时，往往是最考验人的时候。

毛主席说过：‚一百年太久，只争朝夕！‛两百天的时间对我们高三的同学来说是一个新的契机。充满朝气、胸怀理想的同学如是说，他们将更加奋发努力，分秒必争，因为他们相信，奇迹总由坚持到底的人创造，一份耕耘，总有一份收获。

有的同学在经历了这次期中考试后开始怀疑自己，是不是自己很难改变了？我是不是落下的太多了？我是不是天生就笨啊？这种‚定局论‛必须抛弃。绝大多数的同学在之前的100天里表现出了很大的干劲，早来晚走，课间坚持学习，锲而不舍的追问自己不会的问题，这些都落在老师们的眼里，我们要坚信：我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，这个过程是漫长而又艰苦的，是痛苦与快乐并存，这要求你背书背到眼睛里含满泪水、甚至想把书扔出窗外但嘴里仍旧大声的背诵；做题做到极度厌倦，甚至想吐但仍能稍后一些的同学完全可以向好的方向转化。笑到最后才是最好。

我们来做一个测验：

假设我这里有一份630分的高考成绩，我可以给你们任何人，但我要向你们提一些要求，大家只需要回答能或者不能就可以了。我在这里说一下，630分意味着什么？她意味着你可以选一所不错的一本院校去就读，在几乎本二批所有院校所有专业可以平趟。记住：只需要回答能或者不能就可以了。

从现在开始，直到高考，（简短有力）

你能不能每天 你能不能直到高考不洗澡？ 你能不能直到高考不洗头？

最关键的来了，你能不能在你所有剩下的学习的时间里，做到节节清，日日清，遇到不会的题目死缠烂打，坚持不懈也要把它弄会了，并经常回顾它？

大家现在明白高考在你心中的位臵了吧，你几乎可以为它做任何事，我们反思一下，自己做到了么？

汪国真说：‚没有比脚更长的路，没有比人更高的山。‛路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

枣中的教师队伍是一支能吃苦、肯吃苦、有着良好作风的队伍，也是大家取得高考优异成绩的保证。

在此，我代表高三全体教师承诺：

我们高三1部、2部全体教师将精诚团结，通力合作，刻苦钻研，潜心备课。

我们会更加严谨治学，不留缺憾，随时关注高考动态，努力帮助全体同学发挥出自己的最佳水平！

很多高三的教师

‚悲观论‛没有必要。任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。人活着为了结果，更为了过程，在过程中收获开心，就是最大的成功。

如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。这时，可以看到前面那一道道关切的目光，可以听到周围那一声声助威的呐喊。我们不应该有丝毫的紧张、怯懦、动摇和倦怠，我们应该像猛虎下山一样，义无返顾地向着终点那一道白色生命线奋力冲刺。

当然，此时我们必须清醒地看到我们是前有埋伏后有追兵。在我们的前面，海中、侨中大军当道；在我们的后边，各市县的战车也呼啸而来。我们将狭路(转载需注明来源..)相逢。怎么办？亮出你的剑来！我们必须有亮剑精神！不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。

汪国真说：‚没有比脚更长的路，没有比人更高的山。‛路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们就不做月亮；能成为月亮，就不做星星！能成为大树，就不做灌木；能成为灌木，就不做小草！险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。

为高考而战，只要你心中充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住你，挡不住你的成熟，挡不住你的智慧，挡不住你的成功！

为高考而战，调动一切细胞，集中一切精力，挖掘一切潜能，加速，再加速，一心冲向自己瞄准的目标，铸就无悔的青春！

为高考而战，我们有坚持不懈的意志，也有直面现实的勇气，更

有笑对挫折的豪情！

不管我们现在的水平如何，但请你记住‚狭路相逢，勇者胜！‛让我们‚疯狂‛学习100天，让梦想在我们矢志不渝的追求中变为现实。

要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。对自己说‚我能行‛，我一定行！我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将摧开明朝的鲜花。

100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。一百天的时间内，也许会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。

请记住：精神成就事业，态度决定一切。选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！无论你现在成绩如何，努力就能成功，坚持确保胜利。不到最后一刻，绝不言败，要不断地‚挑战自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我‛，才能不断的走向成功。

照一照镜子吧！你会发现你青春正胜！把一把脉搏吧！你会感觉你激情正浓！

青春给了我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春给了我们力

量，我们就要执著地拼搏追求；青春给了我们思考，我们就要理智地处人面世；青春给了我们勇气，我们就要无畏地接收挑战。青春的我们要时刻提醒自己，是花就要绽放，是树就要撑出绿荫，是水手就要搏击风浪，是雄鹰就要展翅飞翔。

青春更应是一种永恒的心态，我们站着是一棵树，倒下也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。风，从水面走过，留下粼粼波纹；阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。

同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢？留下的是我们人生道路上 只要给我一个足球，我就变成世界上最快乐的人。

如果现在你现在24小时满脑子都是高考，连做梦想的都是高考，那就不一样了。

只要你拿到一道题，你就立刻变成世界上最快乐的人。这种感觉参加高考效果肯定是好！自己要找这种感觉。

他不仅具有举世旱见的天赋，更可贵的是他对足球有异常执着的态度。他是在用汗水培育着自己的快乐。

今天会很残酷，明天会很残酷，后天会很美好，但大部分人会死在明天晚上

篇2：百日冲刺誓师大会

为调动高三学生的学习积极性，3月6日，我校在艺体馆召开“2015年高三百日冲刺誓师大会”，校长荣光见、副校长孙国波参加会议，教务处副主任王丽英主持。

会上，三年6班学生孔悦代表全体高三学生发出百日冲刺誓言，表达了争创高考佳绩，实现人生梦想的信心。高三年级组长高达代表教师讲话，决心精心准备、团结协作、全力以赴、科学备考，奋战三个月，让学生的一生精彩。

副校长孙国波代表学校做动员讲话，对高三教师提出了殷切希望，表达了对2015届高三学生的良好祝愿，希望全体高三教师强化“五个意识”：一是强化目标意识；二是强化合作意识；三是强化研究意识；四是强化个体意识；五是强化疏导意识。希望全体高三学生树立必胜的信心、明确奋斗目标、要有持之以恒的动力源泉、要有科学的复习方法，以全新的姿态迎接2015年高考。号召全体师生众志成城，奋力耕耘，竭尽全力，驾驭知识，驾驭考场，取得高考佳绩！

最后，三年一班学生张婧松带领全体高三学生宣读了2015年高考学生誓词。决心顽强拼搏，不负青春的理想，不负父母的期盼，不负学校的厚望，不负恩师的栽培，争取2015年高考取得优异成绩！

篇3：百日冲刺誓师大会

自知之明:艺术考生的弱项在语数外, 而数学更是最弱项

放弃了语文、外语的复习时间, 去拼搏数学考卷中的三分之一的难题是不科学的复习迎考方法, 也是不现实的做法, 但如果数学前三分之一的考分你也拿不足, 那当然就要千方百计地去攻克数学, 尤其是选择艺术的同学, 一般来说, 高考拉开分数差距的往往就是数学。

除了由于酷爱艺术专业而选择之外, 更多的同学选择艺术是迫于无奈:语数外三门基础不是很好, 而选修科也没有学好。选择艺术的同学大都不喜欢数学, 自称没有数学细胞, 因为要高考, 语数外三门必考, 才硬着头皮学下去, 学得很艰苦, 学得很被动。

然而, 不知道大家意识到没有, 对于艺术生最后的冲刺来说, 复习迎考, 比拼的就是数学。

在语、数、外三门必考的科目中, 除了数学以外, 另外两门, 艺术生有那么一点把握, 自认为有些水平, 所以参加高考, 一般不会是太低分。在两门功课差不多的情况下, 数学成绩就成为一决胜负的关键。有的学生数学有些基础, 但误认为反正考艺术, 从此偃旗息鼓, 不愿意再花大力气去学习, 关键的复习阶段没有抓紧, 必然影响最后的考试结果;有的学生数学本身就很薄弱, 选择艺术成为他们逃避数学的救命稻草, 希望数学里逃掉的分数可以在专业疯狂的张扬一下, 艺术学生在语文、外语中考分一般拉不开距离, 只有在数学上比拼, 才能见出高低, 而数学却为很多艺术学生所忽视, 因此只要你努力去攻坚, 就会很容易胜任一筹, 在高考中会收到意想不到的效果。

知难而上:攻克数学难关, 获取高考成功

与其说拼数学, 还不如说是拼毅力、拼信心。艺术学生害怕数学是很普遍的现象, 有的学生一直就是不善于学习数学, 从小学开始数学成绩就一直不理想, 心中厌烦理科, 而且骨子里就认为自己不是学理科的料。我有位学生, 他的专业考的很棒, 在整个学校里可以说是凤毛麟角, 而数学成绩决落后的一塌糊涂, 这样一来总分低的可怜, 谁都知道高考录取大都是以总分为依据的, 最起码要达到最低本科控制分数线。

上海中学的老校长, 曾经感慨地说:“熟悉高中数学的人都知道, 对学文科的学生来说, 数学往往能够决定一个文科生的命运。”这真是一句经验之谈啊!而我要说, 对于学艺术的考生来说, 最后的关键时刻, 数学又怎能不决定他们的命运呢?

一大绝招:量力而行, 拿足基础分

问题是数学怎么去拼搏呢, 艺术生如何克服数学“恐惧症”呢?

首先应该拿足基础分, 也就是拿足考卷中前三分之一的考分, 这些试题基础性很强, 只要花一些功夫, 要想攻克并不十分困难。查询一下历年的考卷, 了解一下前三分之一的考题主要考什么知识点, 相关的内容是什么, 然后老老实实地去复习, 必要的时候, 找老师补补课也不失为一种好方法。总之, 目标是彻底把它弄懂, 只要拿到这些基础分, 就能比别人高出一筹。至于那些难题是为专门考文化的人准备的, 并不是我的任务。

其次就是要反复操练, 我们经常说熟能生巧, 我们没有时间也没有能力去攻克难题, 但却完全有可能吧这些基础题从头到尾练习一遍。基础题反映的是基本概念、基本原理, 难度不大, 面对它们绝对不会有畏难情绪, 完全是一分耕耘一分收获, 每解出一道试题就会收获一份喜悦, 在胜利的愉悦中, 你会越做越开心, 越开心越想做, 这样就形成学习的良性循环。不像解决难题, 越做越失望, 越失望越恐惧, 最后导致可拍的厌学情绪。

篇4：浅谈高三百日冲刺阶段的英语教学

关键词：明确目的；理清思路；夯实基础；查漏补缺

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）14-066-02

高考的战鼓已经擂起，高考的冲锋号已经吹响，距离高考的时间已经越来越近，在这个分秒必争的阶段，在这个距离高考仅剩一百天的日子里，明确目的、理清思路、夯实基础和查漏补缺尤为重要。我认为要达到事半功倍的效果，就要做到以下几点：

一、明确复习目的，理清思路

目前高考英语试题在重视英语基础知识的同时，突出考查语言运用能力，形成了以篇章阅读为主体的试题布局。高三复习的最终目的是提高学生的语言运用能力。但知识是能力的基础，对能力的测试不可避免地要结合对知识的测试，这是对学生累积的、系统化的、活化的知识的测试。大量的知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。例如“阅读理解”和“书面表达”都是语言运用能力测试题，假如学生英语词汇知识贫乏，或是英语语法知识不巩固，就理解不了结构复杂的句子，看不懂篇章内容，又怎能去正确地解答试题呢？同样，没有一定量的词汇知识和语法知识，就谈不上正确的英语表达，就写不出通顺的英语短文。所以，高三复习的过程不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程。如果还是按照传统的方法进行复习，在这么短的时间内达到复习目的是不可能的，在短暂的高考复习中兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养是值得广大教师认真探讨的课题。

二、构建知识网络，夯实基础

教师要在认真学习和研究《大纲》以及《考试说明》的基础上，以《大纲》为依据，以《说明》为指导，以课本为基础，按照知识的内在联系，将其要点进行分类整理，注意以新带旧，使之条理化、系统化和规律化，形成一个完整的知识体系，从而摸索出带有规律性的东西，这样可收到举一反三、触类旁通之效果。再者，在复习过程中，教师要结合高考考点进行针对性训练，这样学生就能在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，再通过科学系统的训练，全面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。帮助和指导学生根据自己的实际情况制定出切实可行的复习计划，做到按部就班，有条不紊，循序渐进。

三、回归基础，突出对主干知识的复习

到最后冲刺阶段要重视基础知识的复习。距离高考越近，一些考生越有都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。只有扎扎实实地从基础做起，才能“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括词汇、语法、句型等。词汇复习应做到从不间断、反复巩固。词汇复习除了记忆和理解之外，尤其要注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。要避免单纯地死记硬背，应善于寻找词汇、短语之间的联系，应注意结合语境，在理解的基础上熟记典型例句和常用搭配，总结规律，并根据自己的记忆特点，选择科学的记忆方法。记忆单词应和阅读结合起来，把单词融入句子中和语境中，利用上下文来帮助记忆。如复习live on，马上想到move on、 work on、

walk on结构，马上想到它和feed on的区别。复习动词，一要记住其惯用法，二要记住由它们构成的词组或短语。例如复习动词take，要联想到take away，take off，take

up，take down，take on， take over等短语的意义区别和具体用法。

四、查漏补缺，强化专题训练

临近高考，复习的重点要放在查漏补缺上。让学生将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。比如，在建立错题档案时发现在非谓语动词、从句方面出错率比较高，就应该重点强化复习这方面的知识。不要注重做了多少题，重要的是记住老师在课堂上对这些题的分析过程。到考试前再回顾、反思、比较、消化，以期达到今后遇到同类试题不再出错的目的。复习中要加强题型专项训练，在训练中提高解题能力和解题速度；尤其要重视听力训练，所选听力材料不宜过难，语速适中。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和题后分析，提高“考点识别、寻找已知条件、排错求证”的思维能力。训练快速阅读的能力，提高带着问题快速搜索信息，根据上下文提示进行逻辑推断的能力。多读一些原汁原味的文章，通过广泛涉猎，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解速度和准确度。

五、整理词汇表

高考前夕整理词汇表，既能复习词汇又能巩固短语，为答单项填空、短文改错、书面表达等直接考查词汇的试题打下坚实基础。更重要的是，高考阅读理解题生词多、难句多，出现大量对词汇直接或间接考查的试题，因此高考前夕整理词汇表可助考生扫清阅读障碍顺利闯过阅读关。复习时要总结归纳词汇的音、形、义、用四方面，扩大词汇学习的深度和广度。所谓深度和广度是指归纳同义词、近义词的异同；尽可能掌握常用词的各种用法、搭配和意义，特别是那些用法和词义繁多、搭配能力强的常用基本词汇，除音、形、义外，还要掌握他们的适用条件、语法特点以及与其他相关知识的联系，尽可能争取训练到位、熟练运用。归纳复习之后，再配上高考考点及对应练习，提高学生的实际运用能力。词汇复习要着重理解记忆，明确用法，切不要孤立地死记硬背单词。复习时要做到词不离短语、词不离句，结合科学的练习方法，不要只停留在概念的记忆上，而要把记忆和使用结合起来：

六、清理语法重点难点

高考前夕的语法复习也非常重要，因为高考单项填空题、短文改错题和书面表达题就是通过语境的形式对语法进行高难度的考查。这段时间的语法复习不必面面俱到，应围绕重点、难点和高考常考考点进行清理。如情态动词的复习就可围绕下列重点、难点及高考常考考点进行：推测性情态动词may，must，can的用法；情态动词特殊问句回答方式（如may开头疑问句的否定回答方式；must开头疑问句的否定回答方式；need开头的疑问句肯定回答方式；might开头的疑问句的回答方式）；will，shall表示“征求对方意见”的用法；情态动词完成时用法。在复习这些重点、难点及高考常考考点用法时，也可将其用法与高考试题联系起来进行，从而把握高考试题的考查规律。

七、精选精炼好的练习题

在高三最后复习阶段，时间很有限。我们反对题海战术，反对无选择地做大量重复的机械练习题；提倡精讲精练，精选那些设计严密、具有科学性、系统性、针对性的练习题，限时完成，保证质量。学生通过练习及时发现问题和解决问题，提高分辨能力，增强知识的理解和记忆，提高语言运用能力，掌握解题技巧。教师在讲评练习时，不要只求答案，要进行多角度设问，使学生既要知其然，更要知其所以然，要通过典型试题分析，培养学生举一反三、触类旁通的能力

八、适当做做近几年高考题

高考命题愈来愈趋向于能力考查，命题方式更是灵活多变，不但检验考生对知识点的掌握，更是对考生学习方法和应用能力的一次全面考查。因此，应利用这段时间试着做做近几年的高考题。但要注意，做高考题不是单纯地硬记每道题的语境，更不是机械地死记答案，而是要学会找出每道题的切入点，从中总结命题立意和命题手法。

九、适当背诵一些短文或范文

书面表达为学生的一个薄弱环节。在平时的训练中，应从造句形式人手，逐步过渡到短文写作。尽量选择一些突出交际性、实用性的体裁，如：说明文、信件、通知、假条、图表、看图作文、人物履历、生平介绍、改写缩写文章。做题时提醒学生注意单词拼写正确，动词不遗漏，时态不紊乱，人称、数、格搭配一致，字数要够，书写不潦草，卷面整洁。另外，英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。而模仿和背诵是密不可分的，对提高写作水平很有效。同时，熟背一些英语范文，可以了解一些英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己的英语表达地道准确。另外，也可以背一些历年高考书面表达中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的目的和要求。

十、每天坚持做2～3篇阅读理解

在高考英语试题中，阅读理解共20小题，每小题2分，是整套试卷所占分值最高的部分。其他试题如完形填空、短文改错均和阅读理解能力相关，因此，在冲刺阶段每天要坚持阅读2～3篇文章，熟悉不同体裁、题材文章的写作思路，提高阅读速度，掌握一些答题技巧。近年来高考阅读理解题内容十分广泛，体裁变化多样。既要求理解具体的事实，也要求理解抽象的概念；既要求理解字面意义，又要求理解深层次含义；既要求理解具体细节，又要求理解全篇的逻辑关系。因此，应从以下几方面进行复习：（1）准确找出短文主旨；（2）提高细节理解能力；（3）提高词义转换的理解能力；（4）提高正确，合理判断能力；（5）从写作手法看篇章。

十一、错题档案勤翻看

错题档案是考生平时学习中的薄弱环节，要么是审题错误造成失分，要么知识遗忘失分，要么思维方式存在问题造成失分，在这一阶段，考生应把前一阶段整理的错题拿出来，经常性地回顾复习，理清正确的解题思路，分析当初的错误原因，从而避免在碰到相似问题时，相同的错误再次发生。弥补薄弱环节，变弱为强。

篇5：百日冲刺誓师大会演讲

大家下午好！

我是高三（9）班的郭凯文，很荣幸能在这出征的日子里站在这里和战友们分享一些感受。

天气

去年八月一号，我们举行了高三复习动员大会。老师问：“你们准备好了吗？”当时的我弱弱地说：“没有。”一转眼，一首《想你的三百六十五天》告别了秋叶,送走了冬雪。如今，百日会战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到了人生奋战的前线，三年的马拉松终于到了最后的冲刺，12年的寒窗苦读就要交出满意的答卷，今天，我们共聚于此，满怀激情，为最后的苦战厉兵秣马。我想再问问大家：这一次，你准备好了吗？

根据实际情况作答.想必此刻的你我一定心潮澎湃，但嘴上说说可没有用。一腔热血需要倾注在每天的努力中。

《宝莲灯》里，二郎神在华山设了三道关，分别考验沉香的信心、决心、耐心。这六个字无疑是我们现在最需要具备的素质。现在我就把这六个字送给大家。

第一，信心。有信念的人经得起任何风暴。月考水了，能怎样？理综不及格，能怎样？自招没排上，能怎样？校荐没有你，又怎样？不管你是谁，这一百天，我们都得同舟共济。既然如此，那还怕什么？我们就是要抱着必胜的信念，不到最后绝不言弃。只要敢拼，我坚信

我们一定会摘得六月的桂冠！

第二，决心。关于决心，我想和大家分享两位教授的经历。一个没学过高数，却用两个月考上了研究生；另一个是物理考5分的文科生听到九一八事变时，毅然要求转物理系，一年后他硬是把数学和物理考上了70分。他们一位是清华副校长袁驷，一位是中国近代力学之父钱伟强。坚定的决心让两位教授舍弃了一切娱乐活动，最终实现了理想。那我们又该做些什么呢？还在留恋Dota、小说、篮球吗？要知道吃得苦中苦，方为人上人。有限的时间让我们必须有所取舍。我们要的不是first blood，而是金榜题名！

第三，耐心。在这个紧要关头，耐心至关重要，越是烦燥的时候，越要有耐心。比如令人无语的作文，你烦别人也烦。但只有耐着性子去完成它，才有可能超越别人。就说我们刚刚翻过去的解析几何。作为高考数学中的中高档甚至压轴题，解析几何这一章，不好做。尤其到圆锥曲线，每道大题都免不了联立和大量的计算，没有足够的时间根本做不出来。于是乎，很多人扫一眼，“不会做”，然后就放下等老师讲。老师如果写过程，自己还能动手写一写；但四十分钟根本不可能写完每道题。于是诸多“能力提升”、十四。十五题就空在那里，永不见天日。解析几何这样过，能行吗？不！懦夫才会放弃，想考好就耐下心算。没时间就挤时间，再麻烦也要有耐心。解析几何的精髓就是当你把那些忍不住爆粗口的式子一步步算出来，最后得到一个再简单不过的结果时，才明白什么叫豁然开朗。一句话，有耐心，才能走出精彩。

敌军围困万千重，我自岿然不动。在这一百天，压力再大，也一定要保持好心态。调整好每一天的心情，不要跟自己过不去。要么出去放松放松，要么拿出耐心学他几个小时。千万别对着练习册发呆。只要保证每天有千分之一的进步，一百天就是百分之十，足够了。超越昨天的自己，这才是最现实的目标。

只剩一百天了。这一百天，也许只是岁月长河中一朵小小的浪花，但对于我们，它是黎明的前奏，是天籁的交响，是出征的战鼓，更是拼搏的号角！只有轮回的四季，没有轮回的人生。这一百天必将是我们人生中不可替代的一次冲锋。人能有几回搏？何况再苦，也不过一百天，再累，也不过一百天。要想有如愿的未来，就必须抓住这最后的一次机会。我们就是那三千吨推力的长征九号，发射窗口已经来临。在这一百天里，让我们最后再检查一次设备，最后再加注一次燃料。一百天后，我们的腾飞，将迎来世界的瞩目！

最后，请允许我用一首诗结束我的演讲。

从军行 王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

篇6：中考百日冲刺誓师大会标语

（1）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；

树自信，誓拼搏，升高中回报父母。（2）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；

细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？（3）惜时如金,奋力一搏,让今生没有遗憾；

破釜沉舟,背水一战、问天下谁是英雄。（4）今日寒窗苦读，必定有我；

明朝独占熬头，舍我其谁？

（5）壮志凌云，三载求学纵苦三伏三九无悔无怨；

众志成城，一朝成就再忆全心全力有苦有乐。（6）卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露，披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。（7）砺志报亲，拼三年寒窗挑灯苦读不畏难；

笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。（8）意气风发时光如梭看我青年学子六月圆梦，风华正茂云帆直挂令那美丽人生明朝铸就。（9）唯有努力，向高中进军百炼成钢唱出青春无悔；

一马当先，圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待。

（10）金龙报春，学子嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；

战鼓催阵，师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。（11）良辰美景惜时如金，敢与金鸡争晨晖；

书山学海甘之若饴，誓同峨眉共比高。（12）感亲恩苦读三年滴水穿石永不言弃；

报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。（13）三年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。（14）百日冲刺战中招；

一鼓作气创辉煌。

（15）家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子沤心沥血想的是金榜题名。（16）一心一意搞好中考复习；

奋战百日报答父母深恩。

（17）三载卧薪尝胆欲酬壮志；

百日刻苦攻读誓闯雄关。

（18）中招百日会战，满怀信心，苦战必能胜；

人生几回打拼，竭尽全力，爱拼才会赢。（19）卧薪尝胆奋战百日瞄准理想高中；

破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。（20）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；

厚积分秒之功，始得一鸣惊人。（21）勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。（22）奋战百日，三载拼搏终有回报！

决胜中考，父母期待定成现实！

（23）为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下；为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!（24）十年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，百日苦战策马闯关铸就新辉煌。（25）一心一意搞好中考复习；

奋战百日报答父母深恩。（26）三年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月考场逞英雄。

（27）鼓干劲，争上游，六月中考勇夺优异成绩回报父母；

立壮志，展雄风，百日冲刺珍惜分分秒秒圆人生梦。（28）一路风雨前程磨砺意志；

百日苦乐同享铸就辉煌。（29）再搏百天，成功在望！

相信自己，百炼成钢！

（30）一百天，战场演练，我不退缩！一百天，考场挥毫，我能胜利！

（31）前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想；

志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。（32）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；

篇7：百日冲刺誓师大会主持稿

尊敬的各位领导、家长、老师，亲爱的同学们

大家下午好！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。百日冲刺战中考；一鼓作气创佳绩！转瞬间，2015年中考的冲锋号角已经吹响。再过100天，九年级的同学就要结束紧张而美好的初中生活，驰骋中考战场，接受中考洗礼。在这冲刺的关键时刻，我们全体师生隆重集会，举行决战中考百日冲刺誓师大会。

下面我宣布：沈阳市第十二中学2015年决战中考百日冲刺誓师大会现在开始。（停顿）

亲爱的同学们，我们经历了三年的风雨拼搏，距离中考仅剩最后的100天。中考的倒计时已把我们步步逼向零点。同学们，在这决定成败的关键时刻，我们做到头悬梁，锥刺骨又有何不可？只要我们不懈的攀登进取，就一定能为自己赢得鲜花和掌声。①下面有请优秀学生代表，九年二班张红宇和九年三班奚子峰同学发言。掌声有请。

同学的发言说出了我们的心声。我们相信：信心产生奇迹，坚持就是胜利，成功不是浮云，勤奋才是关键！

②在这激动人心的日子里，我们初

二、初一全体学生也有很多心里话要说，首先有请初二学生代表8.年4班王艳同学发言

有请初一学生代表7年2班王楠同学发言

初一初二全体学生向初三的学长学姐们送上了真挚的祝福，相信我们初三同学不会辜负学弟学妹们的厚望，一定会以实际行动为学弟学妹们做好榜样！

③孩子们，在你们的成长历程中，给予最大关心的莫过于父母，在你搏击风浪的时候，家长一直在为你保驾护航，今天我们非常荣幸的请到了全校学生家长来为你们呐喊助威，何其幸哉！有请初三学生9年3班奚子峰的母亲代表家长发言。

非常感谢家长对我们工作的支持与信任，对学校教育教学工作的肯定和认可，相信只要我们同舟共济，就一定会为我们的孩子创造一个美好幸福的学习环境！

④同学们，在你们将要展翅腾飞时，老师，就是你们最坚强的后盾。请以热烈的掌声有请年部主任隋主任发言。（教师代表）

隋主任的精彩的讲话，不仅饱含对大家的殷切期望，字里行间更是流露出毕业班老师对我们的信心与关爱。我们为有这样经验丰富、责任感强的任课教师而骄傲、自豪。（停顿）

⑤同学们，我们经常可以看到校领导在教室的走廊上巡视，与我们的同学谈心、指导教学的身影！他们为我们全体同学的学习生活倾注了极大的心血。有请教学校长郭胜利校长对我们全体师生寄予殷切希望！

感谢郭校长对我们的鼓励和指导

⑥为了更好地把握这关键的100天，最大限度地发挥这100天的效益，让我们用最热烈的掌声有请刘军校长做重要讲话（校长讲话）

每次聆听校长的报告，我们总会热血沸腾，他今天的讲话既是动员令，也是冲锋号，让我们明确了努力的方向，也对中考更加有信心。（面对校长鞠躬）再次感谢您，刘校长。

同学们，没有经过拼搏诠释的青春，是苍白的；没有经过奋斗考验的青春，是遗憾的。初三的全体同学们，把你们自己的誓言向全世界呼喊！

你们的誓言划破天空！你们的誓言震撼大地！誓言即出，就应该铭记在心！誓言即出，就应该付诸行动！父母相信你们，老师相信你们，学校相信你们！

修我戈矛，与子同袍！你们的老师，会给你坚强的臂膀；你们的家长，会给你爱的海洋；你们的母校，会引领你扬帆起航！你们所要做的，就是厉兵秣马，发奋图强！

最后，祝领导、老师：身体健康、工作顺利！

祝各位家长，您的宝贝金榜题名！

篇8：在高考冲刺誓师大会上的讲话

今天是一个春风荡漾、春意浓浓的日子。我校高三年级全体师生在这里隆重举行高考冲刺誓师大会, 这是出征的战鼓, 这是进军的号角。从今天起, 我们将全力以赴, 披挂上阵;从今天起, 我们将顽强打拼, 奋勇冲刺;从今天起, 我们将激发斗志, 全心投入;从今天起, 我们将点燃激情, 拥抱高考。

高考, 是对我们学习生活的一次检阅, 是对我们学习意志的一种考验。高考, 是知识与能力的竞争, 是智力与毅力的较量, 是心态与状态的打拼, 是灵感与灵气的比试。高考的考场, 不是战场, 更不是刑场;高考的考场, 是我们能力的健身场, 是我们人生的圆梦场。高考, 是属于我们高三学生的节日, 我们是高考的主人, 我们是高考的宠儿, 我们是高考的主宰, 我们是高考的上帝。我们不会放弃属于自己应有的权利, 我们会倍加珍惜属于自己难得的机遇。

宝剑锋从磨砺出, 我们十二年的寒窗苦读, 我们十二年的磨剑和养剑, 就是为了在火红的六月, 亮出你的剑, 亮出你的剑锋, 亮出你的剑法, 亮出你的剑威, 亮出你的剑彩!人在江湖, 剑是勇气, 剑是胆量;人在考场, 剑是资本, 剑是力量。剑在我手中, 考场任我行!剑在我手中, 人生任我行!

六月正向我们招手, 高考即将来临, 在这庄严神圣的时刻, 我们追求的是“天生我材必有用”的狂放自信;我们追求的是“金戈铁马, 气吞万里如虎”的豪情壮志;我们追求的是“会挽弯弓如满月”的慷慨大气;我们追求的是“山不厌高, 水不厌深”的执着进取;我们追求的是“奔流到海不复回”的勇往直前;我们追求的是“寸金难买寸光阴”的惜时如金。2012年高考的冲锋号已经吹响。大战当前, 勇者胜。没有闯不过的难关, 没有越不过的沟坎。没有比人更高的山, 没有比脚更长的路。“最困难之日, 就是离成功不远之时。”同学们, 勇敢地对自己说一声, 我是最优秀的!

我们要感谢老师, 感谢老师为我们保驾护航, 指点迷津;我们要感谢家长, 感谢家长为我们遮风挡雨, 呐喊高歌;我们要感谢春天, 感谢春天为我们播种希望, 点燃梦想;我们要感谢时间, 感谢时间为我们改写人生, 创造奇迹。我们要感谢高考, 感谢高考为我们带来的紧张和充实, 感谢高考为我们带来的快乐和幸福!

十年磨砺, 百日策马, 勇闯国考登金榜;一朝拭锋, 六月扬眉, 齐赴蟾宫夺桂冠。同学们, 让黄荆山为我们作证, 让磁湖水为我们作证, 让我们振作精神, 蕴蓄情感, 放开嗓门, 发自内心, 大声地宣誓———给老师一个承诺, 给家长一个承诺, 给自己一个承诺, 给春天一个承诺, 给高考一个承诺……挑战人生是我们坚定的信念, 决胜高考是我们不懈的追求。

篇9：百日冲刺誓师大会

关键词：数学；后进生；数学成绩；数学知識；高考复习

二十多年来本人一直从事高中数学的教学工作，根据本人的教学经验，对如何提高中等、后进生的数学成绩进行了研究。

造成数学成绩不理想的原因有多个方面：（1）从升入高中开始，没有认真地学习过，脑海中对数学知识一片空白。（2）升入高中后曾经一度地努力学习过，由于高中数学的抽象性及教学进度远快于初中讲课进度，因此在学习方面出现了应接不暇，顾此失彼，造成了数学成绩的不理想。（3）升入高中后，一直努力地学习，尽管成绩不理想，但由于其他原因（例如体育训练、美术集训等）中途停止了一段时间的文化学习，造成了数学知识的大量遗忘，脑海中出现了临时的空白现象。

针对以上情况，本人经多年实践，渐渐摸出一条经验，在高考前的一百天内做好充分的准备，按照一定的步骤有计划地进行复习，使中等、后进生的数学成绩有一个较大的进步。

一、回归课本，进行知识点的串联

以上各种差因，离不开对书本知识了解的甚少，掌握不扎实，或遗忘的较多。因此串书本势在必行，但这段时间不宜过长，以免出现前学后忘的现象，而且时间也不允许。这段时间历经大约一个月左右。这种做法无论对艺体生还是对数学较差的文化生来说都是很必要的。课本是做基础题的前提，本人称这个阶段为“特殊生的第一轮高考复习”。

二、强化基础题训练，主抓选择、填空以及简单的解答题

首先，要让学生明白，高考中数学考什么，哪些题，哪种类型的题要拿到分，大约多少分。这样主抓填空和选择题成了必要的一个重要步骤。这个过程很复杂，它相当于正常生的第一轮总复习。这个阶段要历时三十至四十天，教师要讲练结合，加强辅导，及时查漏补缺，而且学生要积极响应，积极认真地配合。本人将这段时期称为“特殊生的第二轮复习”。

三、综合训练，限时夺分

在高考前的一个月内，要对学生进行综合训练，让学生熟悉综合卷、模拟卷及历年高考卷，而且必须告诉学生，哪些地方的题可以放弃，学会放弃适当的题，为多得些基础分争取更多的时间，强调做题格式，让学生熟悉高考题的各种题型，逐题型训练，让学生掌握住做某类题的特有方法，把能拿到手的分争取拿到手，减少失误。本人称这个时期为“特殊生的三轮复习综合冲刺阶段”。