实践报告周记第二周

实践报告周记第二周（共13篇）

篇1：实践报告周记第二周

毕业实践周记

—第二周通过一个星期的培训我和另一名同学被派到某某某房地产开发公司进行日常的施工技术及管理工作。我们负责的是某某项目其下属的三期工程。这一周我们主要工作是熟悉场地以及基本测量工作。

首先现场工程师对我们进行了安全规范要求方面的讲解，并告诉我们平时应该注意的地方。要使现场施工过程中作为安全、文明的施工环境，促进机场建设工程顺利进行。主要内容有成立以项目经理为组长，各部门成员的现场文明施工领导小组，建立文明施工责任制，实行每月组织一次检查、评比制度。评分标准按建设部颁发的《建设工程现场综合考评试行办法》进行。工地办公室应具备各种图表、图牌、标志。有施工机械设备、安全等标识均按统一要求制作。生活设施齐全，具有办公室、宿舍、食堂、厕所浴室，且必须具备通风、防暑、防火、卫生基本条件，食堂清洁、卫生，生活污水按规定排放，努力使施工场所的场貌规矩、整齐、同周边环境相融洽。施工现场材料、成品堆放整齐，加强和提高成品保护意识，并设专人看管，防止损坏和污染，建立节水措施，消灭常流水、常明灯。现场环境卫生整洁，无污水横流，无建筑垃圾，无污染乱弃，建筑垃圾做到随清随运，不允许堆放过夜，场地必须平整无积水。严格控制建筑噪音、粉尘污染，减轻噪音扰民。临时设施搭设统一规划整齐，现场应具备足够的消防器材并由专人负责，安全标志、防火标志及宣传牌要明显醒目。我们对此做了详细的记录并将这些规范铭记于心以便避免在日后的工作中出现不必要的错误。

再一段时间的熟悉场地之后我们开始跟随测量组对施工现场进行测量复核以及沉降观测工作为后续的打好基础。依据设计图纸和甲方给定的坐标点，进行建筑物的定位放线，建立施工测量控制网。控制网点必须留在便于施工复测而又不易破坏的地方，必要时可用砼包裹以防施工中扰动网点，造成测量误差。

第一•平面控制网的布设：

1.根据甲方提供的基准点建立矩形控制网，因场区面积较大，距离较长，需布设成二级矩形控制网，依据业主提供的坐标点，用轴线交会法和极坐标法放样出主轴线的位置。

2.根据矩形控制网与建筑物轴线的关系放样出各基础轴线和柱列轴线的位置。由于施工挖基坑时，定位轴线与各轴线相交的中心点的标志要被挖掉，因此，在基坑开挖之前把各轴线延长到基坑范围以外的建筑物或公路的基石上，做好标志，然后即可开挖基坑。

3、待建筑物出地面后，将控制线引测到建筑物内，加以保护，作为整个大厦的永久性控制点。控制点上方开予留洞，传递控制线和高程。把其中两条相互垂直的控制线延长至马路或已有建筑物的墙体上，做好标记，作为复核点。在复核点上详细标注所属楼号，并绘制详细的复核点位置图。

第二•误差依据

依据中华人民共和国国家标准《工程测量规范》、《建筑安装工程质量检验评

定标准》。轴线位移偏差控制在3mm以内，砼柱垂直度允许偏差控制在3mm以内，层高测量允许偏差控制在3mm以内。

第三•使用仪器

1、日本产Nikon530E全站仪。测距精度2mm2ppm。主要用于控、点的定位、检测以及建筑物整体位移、垂直度的控制。

2、瑞士产莱卡光学铅直仪，测量精度为2mm/km。主要用于楼层控制点的引测。

3、苏州产自动安平水准仪DSZ2。测量精度为1.5mm/km。主要用于楼层高程的引测及检测。

4、电子经纬仪ZH.EH-1。测角精度20。主要用于控制点的引测工作。5、50M钢尺。主要用于量距及配合水准仪引测高程。

篇2：实践报告周记第二周

在第一周的基础上，我接下来学习就有了目的性。本周主要进行那份图纸的后面土建部分的预算，包括及钢筋混凝土工程，门窗工程，砌筑工程，屋面及防水工程。

很快就算到了钢筋工程部分，这是最难的部分，应该说因为这部分的知识都是从头学起的，之前在学校虽然也学过预算，但是不是专门的造价专业难免很不专业，尤其是图集这块，我都没有自己仔细的看过，总觉得那么多多理论性的东西和很多的图片让人好烦，现在算到这部分，图集上的东西谁能背下来，所以必须自己亲自去看，师傅一遍遍的叫我有耐心点，沉下心看你会发现很有用，而不是烦躁和不安。

钢筋部分的计算包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算（包括墙体加固筋）、及一些预埋件工程量计算等每一个部件的计算方法图集中都有详细的规，这样在看的过程中连实际施工中的操作知识也知道了，当然最主要的还是帮你识图。

这样说来图集的作用可分为三大类：

1、提供标准的建筑做法和设计，以节省设计人员的工作，以及规范建筑设计。

2、是施工中的标准和参考。为现场工作人员制定一定的工艺标准。

3、用于施工、设计中工程量的计算。上面的每一页的内容都像是建筑中的法律，每个建筑根据不同的情况都必须遵守。

钢筋部分的计算除了主要的长度以外，主要注意一下几方面的内容，手拉钢筋的最小锚固长度，受力钢筋的混凝土保护层最小厚度，手拉钢筋抗震锚固长度，以及纵向受拉钢筋绑扎搭接长度，虽然都是细节上的问题，而且量都不算大，但是综合一栋楼下来，好的预算员和不好的预算员的差别就在这里吧，细节决定一切。

楼地面工程量计算（包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算。特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。

屋面工程量计算（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算）门窗工程量计算（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）

篇3：实践报告周记第二周

1 测绘工程专业实践教学现状

⑴测绘教学实践环节较为薄弱, 学院测绘实践教学的专业班级太多, 而仪器数量相对缺乏, 课堂实践教学中往往是七个人一组共同使用一台仪器, 诚然, 测量工作确实是需要团结协作, 但是在45分钟时间之内, 七个人共同练习一台仪器, 每个人能操作使用仪器的时间少之又少;而综合实习中, 为了完成任务, 通常都是仪器操作熟练的同学进行数据读取, 其他人只是帮助做辅助性工作, 通常都是六周的的综合实习下来, 真正能达到教学要求的人很少。并且, 教师安排的课堂教学实践或者综合实习多数是围绕教学大纲展开, 有限的课堂不可能包罗万象, 面面俱到, 对学生个体的薄弱环节无特别针对性, 教学计划内的教学活动只能使学生收获基本的知识和技能, 这对于学生将来的就业是远不能胜任的。⑵由教师主导的教学活动始终还是停留在“教师教, 学生学”的层面, 即所谓的“灌输式”教学, 这种被动教育模式容易使学生产生应付与疲惫心理, 学习更显得枯燥无味, 长期下来, 会直接导致学生失去学习兴趣, 缺乏学习热情。⑶测绘协会可充分利用学生的课余时间来开展活动, 测绘协会成员针对自己在课堂上仪器操作的薄弱环节自主加强练习, 从而巩固实践技能。协会实践活动时, 学生为主, 相对于教学活动来说, 学习环境相对宽松, 学生学习自主性强。在专业课的学习中, 融入自主性的专业实践活动, 可以将其变“短期训练”为“长期训练”, 变“集中训练”为“平时训练”[3]。

2 测绘协会的管理形式

测绘协会成立以来, 得到了教师和学生的大力支持。协会平时组织的各类活动, 比赛以及讲座等, 均由协会的组委会审定实施与安排。这些既锻炼了学生的组织能力, 又提升了学生的专业知识。并且, 教学仪器室长期对协会成员进行开放。为了方便管理, 将放置常用仪器设备的仪器室钥匙交由协会成员管理, 所有会员可随时借用这些仪器;而由实践老师所保管的精密仪器, 协会成员也可随时取用, 但要求在使用前有使用申请书, 由实践老师审核通过方可使用。

3 测绘协会活动的开展方式

协会组委会定期对会员进行相关技能训练活动。为创建活跃校园文化, 组委会定期邀请有经验的测绘工作者或者本校骨干专业老师为学生讲解测绘现场的工作经验以及最新的测绘知识;为了弥补学院缺乏先进仪器的不足, 组委会还经常播放幻灯片, 让学生在校园也能了解最新的测绘仪器与测绘方法;经常邀请已毕业的师兄师姐谈他们初入测绘行业的感受, 这些毕业生能充分起到“传, 帮, 带”的作用, 给整个教学环境营造良好的学习氛围[4];组委会还制定了适合不同年级内部的实践训练方案, 每年举行一次测量专业技能大赛。协会向校方申请和厂商赞助的方式集资建立学生实践训练基金, 奖励那些参加技能大赛获得名次的学生, 激励和调动学生的积极性。

测绘协会的组建也是为各类测量大赛储备人才。在2012年5月由中国有色金属工业协会举办, 白银市矿业职业技术学院承办的第三届全国有色金属行业职业院校学生职业技能竞赛中, 我院学生获得的成绩不俗。接到比赛通知, 测绘协会组织者组织了一次全校范围内的测绘技能大赛, 从大赛中选拨人才, 并且在指导老师的辅助下, 为参赛者进行实践技能培训;另一方面, 除了学校对获奖学生的奖励之外, 协会也给获奖者一定的物质奖励, 作为是对本协会成员取得好成绩的一种认可, 奖励他们对测绘协会其他成员起到的促进与表率作用;在2013年湖北省职业院校技能大赛中, 测绘协会也秉承一贯的习惯, 在协会内部比赛以进行参赛者选拨;2014年度, 为迎接6月份在黄河水利职业技术学院举行的全国职业院校技能大赛高职组测绘赛项总决赛, 测绘协会从3月份开始便在学生之间组织层层比赛筛选合适的参赛人员。各类比赛既有理论考核, 又有实践操作, 可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力, 测绘协会成员经过一段时间的训练, 掌握了一定的基础知识与实践能力, 各类比赛正好是他们表现自己的绝好机会。

4 总结

测绘协会组建至今, 随着每年经验的积累, 管理越来越规范, 组织的活动也越来越多样化与专业化。目前, 活动内容和范围已涉及到学院地矿专业的所有学生, 构成了一个良性的测绘技能培养系统。测绘协会各类活动的组织与实施, 完全以学生为主体, 学生在宽松的主动学习环境下, 主观能动性得到了很大的发挥, 是对课堂理论教育、实训室训练及一部分学生的技能大赛训练的补充, 是提高本专业课教学效果的有效途径, 它对提高职业教育的教育质量和办学效益都有十分重要的现实意义。

摘要：实践教学是高职测绘工程专业学生培养的一项重要内容, 在大学的学习中具有举足轻重的地位, 为了进一步提高学生实践技能水平, 湖北国土资源职业学院测绘工程系成立了测绘协会, 测绘协会活动与测绘实践教学相辅相成, 在一定程度上提高了实践教学质量。

关键词：高等教育,测绘协会,实践教学

参考文献

[1]陈忠斌, 倪勇.以电子科技协会的创建, 探索实践教学的新模式[J].科技信息.2007 (36) :7-10.

[2]孙咏萍, 张伟.师范院校物理专业建立教学技能训练协会的构想[J].内蒙古师范大学学报.2011 (9) :143-146.

[3]胡秀建, 张克柱.基于“专业兴趣小组”培养高职大学生的创业能力[J].淮北职业技术学院学报.2012 (4) :9-10.

篇4：实习周记第二周

来到简柏特公司实习已经有一个星期了，同事与上级都很照顾我，工作也开始上手，但真正在这里工作还是会觉得有些不适应，毕竟是自己才刚刚从学校踏入社会，这里还有一个适应的过程，但希望自己的这个适应的过程不会太长。

本周应该说是在忙碌和紧张中度过的，除了要从事文件打印，报表的制作等基础工作之外，我还要游走于公司的各个办公区，因为本周开始我要准备公司本季度的防演习的前期工作。我的首要任务就是选出协调员来协助本次消防演习的进行，庆幸的是我们公司的员工都很热情，在各个办公区当中我顺利找到了协调员。对于消防演习，公司里很多员工都抱有一种抗拒的态度，因为演习是强制性的，而且当天为了不影响大家的上班时间需要员工提早40分钟上班，他们往往就会抱怨。对于我来说，要调动大家参加本演习的积极性首先就得先调动各位协调员的积极性，我需要他们为我统计参加演习的人数和传达本次演习的信息。为了让各位协调员先了解本次演习的内容，主管让我给各位协调员开一次演习的前期会议，并由我自己主持。会议当天我对于自己的表现并不是很满意，有些事项表达地不是很清楚，需要主管给我作补充。不可否认的是我当时在众人面前的确是有点紧张，这说明我的心理素质还不够过硬，如何才能做到从容淡定，这是我需要学习的。

篇5：开学第二周周记

下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了!

简单来讲，这的老师还比较好，只有那一个有打人的倾向的女老师以外，其他老师对我们还算温柔!

总体来说，我还是感谢这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从这里冉冉升起!加油。

开学第二周周记2

开学的第二周生活转眼间过去了，在这五天的时间里，我又学到里很多新知识，这使我感到非常快乐。

记得刚开学的时候，四门功课的增加，学校的规律，尤其是在交朋友这方面更让我不适应，小学的时候，我有很多朋友，因为我们都互相了解，互相信任，可是到了初中，整个班级的人我几乎都不认识，在下课的期间，我总是一个人孤独地坐在座位上，看着其他同学玩耍，嬉戏;可是现在，一切都变得不一样了，我不再是孤独的一人，每次下课，我都和朋友在一起聊天，玩耍，这使我原本像白纸一样的生活增添了许多色彩，而且，我不再有很大的学习压力，反而觉得学习是一件很快乐的事情。

数学课上，王老师给我们讲了有关于相反数和绝对值的知识，刚学的时候我还不太懂，后来，做了几道练习题，我渐渐掌握了解题的方法;语文课上贾老师讲了李煜，李清照等词人的诗词，这使我感到了中国历史文化的博大精深，除了诗词，老师还讲评了“这就是我”的话题作文，听了老师生动的讲解，我顿时恍然大悟，知道了自己写作文的不足之处;英语老师讲了二十六个字母及音标，还告诉了我们很多常用的句型，同时我也意识到了英语的重要性，这对我们将来走向社会是很有帮助的。最令我记忆深刻的就是体育课了，体育老师从来不让我们跑步，而是带着我们做游戏，这时，操场上就会传来爽朗的笑声。

第二周的学习生活短暂而又充实，我要在以后的日子里努力学习，在两周之后的月考考个好成绩!

开学第二周周记3

周一上午先整理打扫了一下办公室以及音乐教室的卫生，然后将之前练习的曲目复习了一下，第四节可由于电脑出现蓝屏，无法正常工作，故在教室上课，对于本学年的第一堂课，无意要立规矩，这次我利于学堂乐歌弟子规拉开序幕，通过对弟子规歌曲的学习，以及一些实例的讲解，让学生明白规矩上课的好处和道理，这一周前三天涉及到的班级都是如此安排。

孩子们听明白其中的道理，自然会按照规矩约束自己。周四的班级上周已经见过面，由于都是七年级的新生，这周我还是又在课前到班里带领学生来到音乐教室，并组织队伍安排作为，为了教学进度保持一致，继续带孩子们学习弟子规。这天上午校长布置我，组织九年级原班人员排练大合唱，为迎接国检做准备。由于时间紧迫，我利用当天大课间赶紧组织学生，并了解学生对于合唱的掌握情况。通过学生的反映，一致的问题就是忘记歌词，我利用中午的时间，将歌词打印出来，下午请杨老师帮忙，印出歌词。周五从六点四十开始，带学生进行演唱。我自己则抓没课的时间，练习伴奏。时间间隔比较长，着实遗忘的有些厉害，不过有过一年的底子，我并没有过分担心。果然在周五大课间排练过程中，孩子们的演唱给了我很大的信心和鼓励。这也推动我加倍努力的将伴奏练习扎实。

周五下午有幸观看了20xx年教师表彰大会，节目的精彩着实让人心动，也深深让我感觉作为一名教师的光荣，在接下来的工作中，我将更加努力，为教育事业奋斗终生。

开学第二周周记4

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？

也许你的目标是考上自己理想的大学，也许你的目标是追赶上某位同学，目标能够不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规、班规，坚决不做有损学生身份的事。

我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！我选择！我喜欢！

开学第二周周记5

这一周是我们第一周上课，我怀着兴奋的心情回到了我的学校：“实验小学”。我的同学也有了很大的变化，有的长高了，有的学习好了，有的书写更漂亮了。第一天我们都谈论着暑假做了什么有趣的事?最普遍的是：同学们都商量着给老师送什么礼物?为老师做些什么?因为周三就是教师节了。我们想让老师们有一个快乐的节日。9.10日学校的同学们自发排成两队，等待老师的到来，老师一来送上一株玫瑰，齐声说：“老师您辛苦了，祝您节日快乐!”。在那一天有的老师手上拿满了礼物和贺卡!但我觉得考一个好成绩是给老师最好的礼物，让老师觉得他们的用心良苦没有白费，让他们感到非常欣慰、快乐。

最近校园里多了一样体育器材，我仔细看。越看越像戴着光环的土星，可是这个东西其实叫跳跳球，是踩在“土星”的圆环上跳。这个体育器材能够锻炼腹肌，和小脑的灵活。这个东西我一开始跳老是掉下来，后来渐渐的我能够不扶栏杆一口气跳二十多个，现在我一分钟能够跳64个了。这让我领悟到了熟能生巧的道理。

这一周是开学第一周，我还沉浸在暑假的欢乐之中，在上课时还不太专心，下一周我会越来越好!

开学第二周周记6

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的`征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的大学，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒!

我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，认认真真地对待校规、班规，坚决不做有损学生身份的事。

我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的!我选择!我喜欢!

开学第二周周记7

这已经是开学第二周的周末了，我觉得相较于第一周，最大的区别就是我的心态，我相信大家都跟我一样，在多的发慌的作业面前，我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情，而是渐渐的冷静，冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚，依旧感到压力，但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么，只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的，一直守护。

开学第二周周记8

1、这已经是开学第二周的周末了，我觉得相较于第一周，最大的区别就是我的心态，我相信大家都跟我一样，在多的发慌的作业面前，我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情，而是渐渐的冷静，冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚，依旧感到压力，但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么，只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的，一直守护。

2、时光飞逝，开学短短的两周就已经过去了。可能是住校的原因，上个星期我的学习效率比上学期提高了很多。晚上的晚自习我把作业写完后可以看看一些课外书，或者预习一下之后的内容，感觉很充实，不想以前那样写完了可能还看会儿电视什么的。

开学的半个月已经过去了，再过两周就是月考了，我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容，为月考做好准备。

上个星期也是一个特别的星期，因为那是我们语文陈老师教我们的最后一个星期。虽然和老师接触的时间只有短暂的一个学期，但有句老话叫“一日为师终身为父”，离别终究是有点不舍得。不过，我想这也是一次新的开始。希望能和我们的新老师相处融洽，希望我们班的成绩更上一层楼！

开学第二周周记9

在原本陌生的集体如今变得那么熟悉，我开始慢慢融入这个集体，成为其中一员了。现在开学很久了，上了初二，多了一个学科，而且政治又没有开卷，使我的学习又增加了一些负担。但是我并没有气馁，我不懂的会去问老师，而且有时还会看一些课外书，增加一些课外知识，让我的视野更加宽阔，让我知道外面的世界有多么的有趣，多么的精彩。

虽然现在我在班级的学号是32号，非常落后，但是我会积极向上，超越别人，不会遇到困难就退缩，一定会勇往直前，要有长征精神。经风雨，才能见彩虹，这话一点也不假，我一直以它为座右铭，我相信，我一定会看到最美丽最美丽的彩虹。进入实验班，这意味着我的学习要更加严格，我要花时间学习，我还要努力，比起平行班来压力更大了。

……平时作业多，在第一节晚修之间就要做完，第二节课老师要讲课，所以作业在第一节课做不完，就得带回家“加班”,时不时还要加班到“十一二点”,唉，到第二天早早就要起床，到周末只放一天就更不得了。作业就可以说“堆积如山”一样，一样作业起码做上一两个小时，本以为放假可以轻松轻松，在学习的苦海

中跳出来放松一下紧张的大脑，但作业之多，又把刚要展翅想飞的小鸟牢牢的放在了笼子里，唉，到什么时候才能有一个真正的假日呢！

开学第二周周记10

开学短短的两周已经过去了，说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠，所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻，我真的有些不舍得。

回想往往，有开心、有难过。第一天的时候，老师就跟我们强调了“日常生活语文化，语文学习日常化”的这个理念。当日我就在想，如何做到呢？后来我才知道，语文也是一种语言，我们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力，无论什么时候，他都想通过特别的教学方式来锻炼我们的能力。

记得老师最喜欢的一句名言是：“有时，人与人之间只差那么一点，而这一点就会引出无穷的不同，”这句话在警示我们要一直努力啊！老师的语文课总是那么活跃，老师总是让我们要学会迁移能力，告诉我们应该怎么做啊什么的，课后总是让我很惭愧呢……

突然才发现接下来不知如何说了，总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多，我很感谢他，在我的人生路上碰到了一位好老师。

离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学习更多的知识，我还会继续加油努力的，也希望一切如往常一样融洽。

本周过得还算顺利。顺便插一句：下雨什么的果然很讨厌。总之，做得不好的就是问老师问题次数少了，应该多问问。

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篇6：寒假第二周周记

先说说第一件事吧，祭祀。每到了这一天，睡梦中的我总是被熏香熏醒的。这一天中，大大小小一共要摆不下十桌。首先要摆好桌子。一张四角的桌子，上面再放一张大圆板。大圆板上放满食物，羊肉，猪肉，鹅肉，粽子，年糕，水果，酒，米饭等。再放上一对蜡烛台--龙台，这对龙台做工十分精细。整体是用锡制作的，上面雕刻着一条威风凛凛的龙，盘绕在一根细柱子上。两根胡须伸得长长的，顶端卷了起来，龙头顶和下巴下面分别有一颗红色的球，龙的嘴巴微微张开可以看见里面的舌头,用手指一点还会上下摆动，插蜡烛的地方还有红色绿色的小流苏。放好桌子后就要点熏香和蜡烛。

再说说庙会吧。庙会只有大年初一一天，虽说只有一天却在前一天晚上十点以后就热闹起来了，有的人一晚上不睡就为赶着来庙里插蜡烛，为家人祈福。这一天，我起了个大早，和妈妈一起去庙里。还没走到就在远处听到了喧闹声，刚走进庙门就看到空气中被熏香白色的烟雾似有似无的笼罩着，呛得人直捂鼻子;一排排红色的蜡烛插在钉子上，火“唰唰唰”得直往上蹿。妈妈在一旁点着蜡烛，嘴里念念有词的，而我则在一旁观看者一尊尊的佛像。有的佛像坐着，有的翘着兰花指，有的闭着眼睛，有的站的，有一副凶神恶煞的样子，眼睛瞪得大大的，有的······

篇7：支教第二周周记

物理与电子工程学院11-3班艾力·亚尔马买提

从本周开始我们正式上课，多少有些激动和紧张，很期待走进教室，对着一个班的学生教书是怎样的感受？ 我被分配到五年一班和二班级教汉语，还带五年级一班班主任；由于带着两个班的老师请病假，就让我先代替老师上一段时间，我有点不愿意，因为等那位老师回来我会分配到其他班，那样对学生不太好，既然学校分配了我也就没多说什么。

我上课前做好了准备，比如教案，熟悉教材，以及上课方式；上了一节课，感觉时间过的好快，不过高兴的是这些学生汉语成绩并不差，通过作业我还发现有些学生字还写的非常好看，这里的学生全是维吾尔族，他们汉语可以学成这样是很优秀了，唯一不足是发音方面有些欠缺，我打算在以后的教学把重点放在阅读课文，多纠正学生的发音错误的问题。

一个星期的教学我对学生多少有了些了解，哪些学生成绩优秀，哪些学生成绩差，需要多关心，这些都是作为一名合格教师要做的事情。除了教学以外，我发现了班里有些不好的事情发生，比如有些学生不做值日，有些学生迟到，甚至还会发生吵架的情况。作为一名班主任我很关心班级里

发生的每一件事情，每当出现问题我都会耐心的解决，如果有我无法解决的问题，我会向当地老师求助，问问他们该怎

篇8：开学第二周周记

这已经是开学第二周的周末了，我觉得相较于第一周，最大的区别就是我的心态，我相信大家都跟我一样，在多的发慌的作业面前，我们有的不再是抱怨不再是压抑的心情阴霾的表情，而是渐渐的冷静，冷静后的接受。我依旧每天作业写到很晚，依旧感到压力，但也依旧就会在第二天早晨面向阳光走进教学楼时对新的一天充满期待。抱怨不会改变什么，只会让你的时间一点点溜到需要的人那里。

掌握好属于自己的，一直守护。

2、

时光飞逝，开学短短的两周就已经过去了。可能是住校的原因，上个星期我的学习效率比上学期提高了很多。晚上的晚自习我把作业写完后可以看看一些课外书，或者预习一下之后的内容，感觉很充实，不想以前那样写完了可能还看会儿电视什么的。

开学的半个月已经过去了，再过两周就是月考了，我想下面两个星期我应该开始复习复习以前的内容，为月考做好准备。

篇9：开学第二周周记

9月15日，是实验中学第二学期的开学的典礼，这天上午从第三节课起，全校师生都坐在教学楼下等待典礼的开始。待各班都坐好方阵后，开学典礼正式开始。第一项，全体起立奏国歌，随着音乐的响起，学校的整个上空似乎都弥漫着一种严肃的气流。接着，第二项，校长致辞，他大概总结了我校一年来的成绩与公布了受表彰同学的名单。第三项，颁奖，值得骄傲的是，我们班又是先进班级体，受表彰的有5位同学，其中尚秦玉有两项奖，真羡慕他!第四项及第五项，是学生代表与老师代表上台发言，激发了全体同学在新的一学期对学习的热情，字正腔圆，谆谆入耳。第六项，学校领导讲话，细说我校中高考获得的优异成绩，改进的设施，招生及招师情况，今后的打算，使我们为自己身为实验人而感到自豪。第七项，典礼完毕。

这次的开学典礼又没有我的奖，心里有些不是滋味，不过刘真说：“放心，凭你的实力，迟早都拿上了。”我就爱听这样的话，我也会朝着这个方向努力的!

篇10：开学第二周周记

开学xx天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!在心里大喊一声“加油，向新的前进，你永远是最棒的!”

篇11：工作结合实习周记(第二周)

Having worked 18 days in LIZHI Education, I courageously and decisively chose to leave office for work long hours(9:00~21:00).Then a few days later, I spent much time on recruitment information on the Internet.Disappointedly, I didn’t find any job better than the last one.Accordingly, I planned to enroll Mandarin class.Perhaps, the certificate of Mandarin will be very helpful in the future, language major in particular.Of course, I found a part-time job as a pushy salesperson besides classes in order to make each day worth!Actually, I think as a college student, I think that it is necessary for us to try different jobs.After the experience, can we judge which type of jobs suits us.During working, I really felt that clothing sales isn’t an easy job as we imagine before, which needs professional knowledge of sales and enough sales working experience.By the way, competition is a common phenomenon in our society.As a saying goes ‘God helps those who helps themselves.’ If you want to do something excellent than others in one area, you should work hard and keep on the top of the development in your field.Although I felt very confused for not deciding what I could do in the past and even I still have no stable job nowadays, to be honest, I am really enjoying life because I can balance my study and part-time job well.I highly agree that life is what we choose it to be.Firstly, do not complain life.Secondly, considering well when you make a decision.PS: National Day is approaching.Wish you a happy holiday.By the way, I plan to go somewhere interesting next week.Can I write travel notes here?

篇12：小学开学第二周周记

开学第二周，忙碌过后，静下心来，一边回想这一周的点点滴滴，一边感受着教师的幸福，

四年级，孩子们仿佛在眨眼间进步得我不认识了，三年来，我无时无刻不再提醒“快点写”的李杭纯在规定时间完成任务还能规规矩矩地坐好; 每天都在不停地淘气的刘冠佐从开学就能每节课认认真真听讲，还能积极举手回答问题;总爱找理由不写作业的赵学龙，邢书明，李昊F作业也完成的不错;字写得让我不停的操心的户乃月，宿聪琳，开学后的作业工工整整，让人眼前一亮;总爱摆弄数不清稀奇古怪的小玩意的王颢潼终于放弃了“所爱”，全身心投入到学习中来。一直不爱表达自己观点的姜柏村，杨昊霖，李梓赫，丁少博课堂上总能听到他们独到的见解，贪玩的李舜禹放弃午休出去玩的时间和老师一起清理教室;内向的济涵主动到老师身边说说话，一起看看鱼;爱生气的陈妍也改了脾气……感动于孩子们的成长，幸福于孩子们点滴的进步。

这周我认真读了孩子们的日记，两节课的阅读中心中满满的充溢着幸福的味道。幸福着元元精彩的排比，幸福着菲菲的想象力，幸福着吴利平的真实，幸福着志远刚劲的字迹，幸福着曲子怡的童心童语，幸福着家宁对老师同学的深情厚谊，幸福着少博、济涵对班级对集体的信心;幸福着昊霖理解老师的心意 …… 我的孩子们呀， 一路走来，总想把最好的给予你们，让你们快乐学习，留最少的作业，将给你们最好听的故事，让你们有最多的时间看自己喜欢的书，可老师一直做得不够好，今天我在感受孩子们最真实的想法时，我想我知道了自己该怎样去回报这种幸福，真心的希望班上的孩子，面对老师的时候，都能忘记自己的不足和羸弱，露出最灿烂的笑容，发自内心的一团亲热和全然放松。

篇13：初一开学第二周周记

似水流年，的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友;的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;的我告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了镇一中，走进了初一生活。初中以前，就对初中校园有着很深的向往，我一直很想长大，这里的一份子，这是我向往以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切那么的好奇，无法再抑制住兴奋的心情，与我的小学好友道尽无限的欢喜。我畅想着里的生活，里的三年里，我会成长，进步，我里，会有我的一片天地，我会交到的朋友，认识不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再感觉便使紧张。在中学，是优秀的中学，学习的竞争激烈，从而也会有的。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，丝毫放松，要时时都处在学习状态。我要紧张的学习气氛才能在三年的学习中优异成绩。

初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜!例如：的课程，有许多是以前没。还有晚上的晚自习„„等等

开学天，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。天，永远是美好的。它意味着又长大了，该向新的奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的兴趣不知怎的，突然得起来。

这天，在学校里看任何不文明的，大家都循规蹈矩，也许是尽力心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。

开学了，也就意味着我要与愉快的暑假说拜拜了。投入到全新而紧张的学习中去了!