五四运动纪念日活动的策划书

五四运动纪念日活动的策划书（通用12篇）

篇1：五四运动纪念日活动的策划书

活动背景：

活动目的：

活动意义：

活动安排：

时间安排：

地点安排：

行程安排：

1、5月7号大家自行提前吃完午饭后，于11点在学校大门口集合。

2、上午11点准时出发，乘车路线为：977快路/645路(航天桥西下)——619路(沙滩路口西路下)。

活动项目：

1、此次活动以参观新文化运动纪念馆为主，在参观的过程中希望能够以对历史的学习和感悟为目的。

2、开展一场有关“五四”话题的交流讨论会，在此期间，还望参加此次活动的成员能够积极的表达自己的观点和感受。

活动经费：活动前不会收取任何活动经费，但在活动期间的所需费用还需自理。

活动注意事项：

1、要求每位参与者能够准时(11点整)到达指定地点。

2、在活动期间一定要注意安全，而且在纪念馆内务必遵守展馆要求。

3、如果有相机的可以带上，以便于为我们的活动留念。

4、其它事宜待定。

篇2：五四运动纪念日活动的策划书

基础医学院“基础之星”评选活动已成功举办两届，得到学院老师和同学的大力支持，获得同学的好评，成为基础医学院团委宣传部的品牌栏目。xx年，全国人民喜迎世博，为弘扬五四青年精神，展现基础学子风采，学院在学生中开展基础之星评选活动，力求使基础学子精神更加深入人心，也为使更多平凡的同学能展现自己的闪光点，同时为了能树立典型，表彰先进，特举办基础之星评选暨五四评优活动。

二、活动名称

基础之星评选暨五四评优活动

三、活动主题

弘扬五四青年精神，展现基础学子风采

四、活动时间

xx年4—5月

五、奖项设置：自强之星，奉献之星，运动之星，学习之星，风采之星各一名，各奖项提名奖若干

六、活动流程

(一)前期准备

1、活动信息发布：

1)通过团委发文，由主席团布置各年级执行。

2)制作宣传小海报，介绍本届基础之星评选流程及相关事项

3)利用电台发布信息

2、海报宣传，制作彩喷 制作大型彩喷摆放于食堂侧面，六号楼与七号楼之间过道。宣传活动理念，意义，开设专区作为上届基础之星回顾板块，介绍上届基础之星，采取照片加寄语的形式，介绍活动理念与活动流程，为基础之星评选宣传造势。彩喷拟于4月7日前完成。

3、采访老师和团委书记，利用第二届基础之星影音资料，制作宣传短片，回顾基础之星举办历史，介绍本届基础之星评选流程及相关事项，鼓励同学踊跃推荐参评人员，视频拟于4月5日前完成，于4月5日晚点播放。

4、各年级负责人确定和各年级筹办委员会成立(共成立六个分筹备

委员会，分别是临床医学五年制xx级，临床医学五年制xx级，临床医学五年制xx级，临床医学七年制委员会，急救，专升本，英语病理合系)，各年级确定一个总的负责人(建议由年级主席或团委副书记担任)，各年级总负责人负责组建本年级基础之星筹办委员会，由筹办委员会负责做好本年级海选工作，负责信息的传达以及组织同学推荐参评选手，筛选晋级选手。由信息组完成与各年级间联络

5、各奖项评选细则制定，由宣传部制定

(二)活动第一阶段 推荐海选阶段 (由各总支完成，xx年4月1日——xx年4月15日)

本阶段主要是海选工作，由各年级筹办委员会完成. 年级筹办委员会组织成立评审委员会，(评审委员会由筹办委员会成员加各班民意代表组成)，评审委员会参照评审细则经投票产生晋级选手。各奖项晋级选手不超过一名，若本总支参评人员不符合评审要求，可以不推荐。各总支以中班为单位，向分筹委推荐参评选手，推荐人须认真如实填写推荐表，被推荐人以自愿原则报名参评，报名时须填写报名表，被推荐人可以弃权。评审委员会评出本总支晋级选手后，须填写推荐表，将本总支推荐参评选手上报宣传部信息组，上报时应提供晋级选手详细事迹一份。各团总支须于4月15日之前将评审结果上报。各总支评审结束后应将评审结果公示。本阶段过程中信息组要及时与各年级联系，确保海选工作顺利进行。

宣传方式：

1、由各分筹委牵头负责，采取诸如海报宣传等方式宣传造势。

2、组委会开辟官方qq空间并在校园论坛发主帖，分筹委应将本总支参评人员信息及时上传至空间及论坛。

(三)活动第二阶段 复赛评审阶段 宣传部 xx年4月16日——xx年4月19日)

1、评审：由宣传部牵头成立基础之星评审委员会。委员会人员构成：主席团成员、宣传部负责人及干事若干、各年级民意代表(每个总支4名)、体育部、文娱部负责人。

投票方式：

1)各分筹委推选四名民意代表参与评审，评审过程将参照评审细则进行无记名投票。评审委员会于4月19日之前评出各奖项，并上报学院团委审批，通过后公示三天。

选票设计：分两联，存根联包含各个奖项选手名单，投票人姓名，学号，联系方式，珍藏联包含投票人姓名，学号，联系方式。选票设计体现基础之星字样，配基础学生会logo

2、采访：由记者团对各奖项拟评人员进行深入采访，制作视频，为颁奖做准备

宣传方式：

1、由学院宣传部统一为获奖选手制作个人彩喷，获奖选手及分筹委配合宣传部完成工作。

2、记者开展深入采访，所做人物专访可刊登于《橘井团讯》

(四)活动第三阶段 表彰颁奖阶段(宣传部，xx年4月20日—xx年5月4日)

由宣传部与组织部共同承办基础之星评选暨五四评优颁奖晚会晚会筹备：

1、由分筹委为获奖选手制作个人展示ppt或者电子书

2、宣传部根据前期采访制作个人短片3、及时发放邀请函，邀请颁奖嘉宾及辅导员出席。

晚会流程：基础之星颁奖与五四评优颁奖穿插进行

颁奖流程：播放采访视频——播放个人展示ppt及电子书——现场采访——主持人念颁奖词——书记等颁奖

宣传方式：

1、海报宣传 利用海报发布颁奖晚会时间

2、利用电台发布晚会信息

3、颁奖晚会开始之前播放宣传短片，展示基础之星评选

4、颁奖晚会现场制作dv

场秩序：由本部门干事在会场周围引导观众，同时做好秩序维持。

(五)注意事项

1)

2) 应注意与各年段负责人保持联系，及时了解工作动态，确保信息畅活动中涉及场地的申请与布置，应提前做好借用场地的申请。 通，及时传递到各个班级。

3)

4) 活动过程中有涉及幻灯片制作及选手宣传海报制作，应通知选手提活动过程中关于各个奖项的评选可与院学生会相关部门合作，同时早准备，以便活动顺利进行。 有请部分辅导员及各部门负责人担任评委，应做好联系工作，尽早发出邀请函。

5) 宣传经费投入较多，应合理做好预算，避免浪费。

七、经费预算

宣传经费：横幅制作费200元，彩喷海报制作150元，选票印刷费200元 奖品经费：纪念品150元(15份)，证书50元(5份)

展板布置费：100元

决赛会场布置与使用费：会场布置300元

篇3：五四运动纪念日活动的策划书

主题要单一, 继承总的营销思想。

在策划活动的时候, 首先要根据企业本身的实际问题 (包括企业活动的时间、地点、预期投入的费用等) 和市场分析的情况 (包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析等) 做出准确的判断, 并且在进行SWOT分析之后, 扬长避短地提取当前最重要的, 也是当前最值得推广的一个主题, 而且也只能是一个主题。在一次活动中, 不能做所有的事情, 只有把一个最重要的信息传达给目标消费群体, 正所谓“有所为, 有所不为”, 这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体, 才能引起受众群关注, 并且比较容易地记住你所要表达的信息。

直接地说明利益点

在确定了唯一的主题之后, 受众消费群体也能够接受所要传达的信息, 但是仍然有很多人虽然记住了广告, 但是却没有形成购买冲动, 为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点, 因此, 在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点, 如果是优惠促销, 就应该直接告诉消费者具体的优惠额数量, 而如果是产品说明, 就应该突出最引人注目的卖点, 只有这样, 才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动, 从而形成购买。

活动要围绕主题进行并尽量精简

很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动, 认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意, 其实不然, 原因如下:

其一, 容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃, 也有很多人参加, 似乎反响非常热烈, 但是在围观或者参加的人当中, 有多少人是企业的目标消费群体, 而且即使是目标消费群体, 他们在参加完活动之后是否纷纷购买产品?目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题, 很多人经常是看完了热闹就走, 或者是拿了公司发放的礼品就走了。其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合, 所以很难达到预期效果, 在目前的市场策划活动中, 有一些活动既热闹, 同时又能达到良好的效果, 就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。

其二, 提高活动成本, 执行不力。在一次策划中, 如果加入了太多活动, 不仅要投入更多的人力物力和财力, 直接导致活动成本的增加, 而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力, 最终导致案子的失败。

具有良好的可执行性

一个合适的产品, 一则良好的创意策划, 再加上一支良好的执行队伍, 才是成功的市场活动。而执行是否能成功, 最直接和最根本地反映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性, 除了需要进行周密的思考外, 详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析, 在具体安排上应该尽量周全, 另外, 还应该考虑外部环境 (如天气、民俗) 的影响。

变换写作风格

一般来说, 策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验, 当然这种经验也表现在策划书的写作形式上, 所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制了策划者的思维, 没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格, 因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子, 就很容易在心理上产生一种不信任的态度, 而这种效应有可能影响了创意的表现。

切忌主观言论

在进行活动策划的前期, 市场分析和调查是十分必要的, 只有通过对整个市场局势的分析, 才能够更清晰地认识到企业或者产品面对的问题, 找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道, 主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样, 在策划书的协作过程中, 也应该避免主观想法, 也切忌出现主观类字眼, 因为策划案没有付诸实施, 任何结果都可能出现, 策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式产生模糊的分析, 而且, 客户如果看到策划书上的主观字眼, 会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析, 只是主观臆断的结果。

篇4：纪念五四运动团日活动策划书

铭记历史，肩负使命

二、活动背景

时逢五四青年节来临之际，特组织此次团组织生活，纪念五四运动，发扬五四精神。

三、活动目的弘扬以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容的五四精神，引导班级同学正确爱国。

四、活动对象

国贸q1041班全体学生

五、活动时间

xx年5月10日

六、活动地点

教1-21

1七、活动流程

1、主持人讲解五四爱国运动的历史事件和五四精神以及其给我们带来的思考，让同学们详细了解“五四”；

2、观看《建dang伟业》片段。使同学们从视觉、听觉上近距离感受国家和党以及进步分子为我们国家做出的贡献；

3、有奖竞答环节。以“五四”为主题设题，大致包括五四运动的来历、精神、杰出代表等，采取竞答方式，增强趣味性；

4、游戏环节。画图猜物。随机选八个同学，两人一组，共分为四组。每组派出一人按照范本画图，由另一个组员猜图片代表的物品，限时一分钟，猜出最多的队获胜；

5、合唱歌曲《相亲相爱一家人》。既是对祖国的祝福，也是对班级同学的祝福：我们都是一家人！

八、活动应急措施

对于同学中途离场的情况，班委和寝室长应给于制止，若有紧急情况应说明原因才可离开。万一活动冷场，负责的团小组成员应想办法带动气氛，可以预先准备一些与主题相关的游戏或歌曲等应急。

九、经费预算

项目

明细

费用/元

布置教室

气球、彩带

5奖品

笔记本、笔

国贸q1041班团支部

篇5：纪念五四运动歌咏比赛活动策划书

一、活动背景：丰富我校学生的业余文化生活，用歌咏比赛的方式表达对“五四运动”的纪念，体现当代高校学生的精神风貌，倡导构建和谐社会，学习“五四运动”精神，让青年能进一步将抗成长，促进学校发展。

二、活动目的：为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透五爱思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次“唱响红五月”为主题的大型歌咏比赛

三、比赛主题：歌唱祖国，歌唱改革开放伟大成就，弘扬爱国主义、学习雷锋好榜样、集体主义精神，能够反映当代高校生的精神面貌。参赛歌曲必须内容健康向上，格调高雅形式清新活泼。

四、比赛形式：分为初决赛（初赛有各系部进行比赛，各系前三名的进入决赛）

五、参赛人员：全院学生（原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外）

六、计算机工程系初赛的活动内容与安排：（其他系的由各系部自行进行初赛，选出前三名的进入决赛）

①活动内容

1、演唱内容：内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲

2、演唱时间在3-10分钟

3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。

4、参赛班级自备伴奏或找人现场伴奏，不能无伴奏演唱（特殊情况除外）

5、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

②初赛评分标准：

1、演唱的歌曲不想完整流畅，无中途重唱、停唱现象。（4分）

2、演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。（2分）

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。能够准确把握歌曲的主题思想，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（2分）4能准确的把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（2分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

③初赛评委成员：计算机工程系学生干部

④初赛时间：4月16日（各个班级在比赛前一周上交参赛曲目）

初赛地点（待定）

⑤初赛活动要求：想

1、活动由计算机工程系团总支负责。

2、各班明确提出节目内容、服装要求、音乐设备等，注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等，形成简略的文字材料。

3、希望充分发挥各班力量，形成集体参与的局面。

4、各工作人员做好赛场的各方面组织和协调工作。

七、决赛比赛活动仪程：

1、主持人请学院领导各评委入席

2、主持人致辞

3、全体起立，唱国歌

4、主持人介绍评委老师、介绍评分细则

5、歌咏比赛开始

①决赛评分细则：

1、主题：内容积极、健康向上、展现青少年的精神面貌（1）

2、精神面貌：服装统一、精神面貌足、队形排列合理、上下舞台有序（2）

3、艺术表现（5）

4、准确：音准、有节奏感（2）

5、音质：音质没、音质有变化、声音统一、整体和谐（2）

6、音乐表现：具有领唱、分组唱等、其他的表现形式（2）

7、特色（1）

最后算平均分

②决赛要求：

1、颁奖仪式演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

2、演唱班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

3、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏。不能无伴奏清唱。（特殊情况除外）

4、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

5、演唱时间应控制在3-8分钟之内

③奖励办法：

最佳演唱奖：3名

最佳特色奖：1名

最佳指挥奖：1名

最佳优秀奖：1名

④决赛时间：（待定）

决赛地点：四川信息职业技术学院大礼堂

⑤ 评委：学院领导及老师

⑥音响：院学生会宣传部

舞台设计：院学生会女生部

舞台布置：院学生会生活部

舞台监督：院团总支素质拓展部

艺术顾问：邀请学院老师

安全工作：院学生会体育部

八：经费预算：约800元

篇6：五四运动纪念日活动的策划书

为了纪念五四运动九十周年，根据校团委深入学习实践科学发展观指示，切实培养大学生的实践能力，化工学院分团委在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走

入社会深入社会。

一.活动目的

通过各项比赛和活动，团结同学，提升对民大及文学与新闻传播学院的认同感和荣誉感，并通过比赛发现和选拔出具有天赋和一定特长的优秀人才，悉心培养，日后将推荐至更高一级的平台进行参赛（如共青杯、校级或省级其他比赛），为民大、文学与新闻传学院及其他团体或个人争光添彩！

二.活动流程

本新生杯系列活动设书画赛、篮球赛、知识竞赛、主持人大赛、辩论赛、寝室设计大赛及拔河比赛七项。其中，主持人大赛以个人单项代表班级参赛；寝室设计大赛以各个寝室为单位参与比赛，不纳入各班级评比中，其余各个比赛均采用循环淘汰制，各个比赛决出前六名进行积分记录，最终产生新生杯

冠军及两个优胜杯。

三.评比办法

本次活动的相关评比及积分办法将参照我校“共青杯”的积分办法，对不同比赛的前六名进行积分记录（寝室设计大赛除外），具体的积分办法见下表：

各比赛或单项赛名次

积分情况 冠军 7分 亚军 5分 季军 4分 第四名 3分 第五名 2分

第六名 1分

计分办法安排及统计由院学生会办公室负责完成，冠军班级获得“新生杯”，亚军和季军分获优胜杯。所有奖项及个人荣誉将在迎新晚会现场一同颁发。

四.活动时间

前期策划及活动安排为9月15日9月21日，全部比赛将于11月中旬结束，具体时间安排见以下内

容：

2008年新生杯系列赛事时间表（初稿）? 9月22日——24日 新生入学教育

? 22日之前，新生杯各项赛事策划书必须全部定稿（包括具体的赛事时间）

? 9月25日开始，将各项赛事通知至08级，做好参赛报名工作。08级各学生班主任参照各项比赛活动策划，在“十一”长假期间组织、选拔学生参赛，并做好各项比赛的准备工作。

? 9月25日，书画大赛开始报名，截稿时间为10月7日

? 10月10日，新生杯篮球赛开始，10月18日结束比赛（具体时间安排参照各班课表，可微

调）

? 10月13日 主持人大赛决赛

? 10月16日，参加寝室设计大赛的同学上交评比的相关资料

? 10月19日 辩论赛初赛

? 10月20前将公布评选结果，胜出的8个寝室立即着手准备参加决赛的相关材料

? 10月26日 辩论赛决赛

? 11月1日 知识竞赛初赛

? 11月2日 寝室设计大赛决赛

11月8日 拔河比赛

? 11月9日 知识竞赛决赛

文学与新闻传播学院学生会办公室

2008.9.19 以上时间安排可由课表和具体实际情况进行调整，院分团委学生会将会提前一周进行通知。

五.各项比赛具体安排

文学与新闻传学院传播学院2008新生杯书画大赛策划

一：主办单位：本届新生杯书画大赛由中南民族大学文学与新闻传播学院团总支学生会主办，07级

团总支学生会承办。

二：参赛对象：文学与新闻传播学院08级本科的所有同学

三：参赛方法：采取自愿报名的形式，报名人数不限，只需在初赛截止日期前上交一份自己的作品

即可。

四：作品类型：不限。（硬笔、毛笔书法、国画、喷绘等）书法作品提倡小尺寸作品，以八开或十六开尺寸的作品为宜。（注：每人限交一幅作品）

五：奖项设置：从参赛作品中挑选10副优秀作品进入决赛，最终决出一、二、三等奖及优秀奖。

六：截稿日期：2008年9月30日前

七：投稿方式：由08级各班班主任助理交由07级团总支学生会外联部。

如参赛者对本次活动有任何疑问，请致电：***（田海林）我们将尽力为您解答。

文传学院07级团总支学生会

2008-9-19 文学与新闻传学院传播学院2008

新生杯篮球赛策划 活动总负责人：张红璐

实施负责人:陈瑞溪

负责部门：院学生会体育部

比赛时间：10月18日至10月28日

比赛地点：清真食堂前篮球场，决赛和表演赛在体育馆举行。

比赛规则：同FIBA规则，小组赛期间不计个人犯规次数，只计算累计犯规次数。淘汰赛阶段个人5犯下场。场上必须服从裁判的判罚，否则裁判可以按情况给于技术犯规乃至驱逐出场。赛 制：12个班分为A，B两组进行小组赛，每组取前两名进行1/4决赛，依次半决赛，决赛。分

组情况各班体育委员抽签决定。

文学与新闻传播学院2008

新生杯主持人大赛策划 活动负责人：童颖

实施负责人：杨煜麒

负责部门：院学生会文艺部

一．比赛步骤

2008级各班推荐一名选手参赛，12名选手同场竞技，采取循环淘汰制进行比赛

二．比赛地点

中南民族大学学术会堂

三．比赛内容

（一）自我介绍（一分钟以内，要求有特色，让人印象深刻）

（二）准备符合自己风格特色的节目担任主持人/找一位评委老师进行现场采访/同台PK秀（可参照

电视节目《挑战主持人》）

（三）英语演讲

（四）才艺展示

（五）职业规划及现场问答

文学与新闻传播学院2008 新生杯寝室文化设计大赛策划书

活动负责人：古秋子

实施负责人：关潇 杜田单

负责部门：院学生会女生部、生活部

为了丰富校园文化生活，创造美好的生活空间，进一步美化我系学生的生活环境，弘扬宿舍文化，促进和谐校园建设，我系特定于2008年10月——11月举行我院一年一度的 “宿舍文化设计大赛”

一、活动名称：“文学与新闻传播学院寝室文化设计月”

二．活动主题：“我们共同的家”

活动口号：整洁、和谐、美观、温馨、向上。

三、主办单位：文学与新闻传播学院团总支学生会

承办单位：院学生会女生部、生活部

四、参加对象：我院08级全体学生，05、06、07级自愿

五、活动时间：2008年10——11月

六、活动安排：

1、（10 月 20 日——10月25日）各个宿舍进行自我规划、设计，以及前期宣传。

2、（10月26日——10月28日）各寝室上交本寝室的说明，要求有“寝室成员介绍”“寝室主题介

绍”等内容。

3、（10月30日—— 10月31日）评委对寝室文化进行初评，评选出8个和谐宿舍。

4、11月 2 日活动闭幕式“寝室大比拼” 8个和谐寝室制作PPT、电子杂志等演示文件，展示寝室风

采，并经过一系列的比赛，分出胜负。

5（11 月5 日—— 11 月 9 日）出板对“和谐宿舍”的风采进行展示。

七、活动内容

1、前期宣传：在策划书通过后，利用宣传达室栏在全院及全院广泛宣传本次活动。

2、组织文传学院的学生以寝室为单位参加本次活动。（05、06、07级自愿参加，08级全体参加）

3、各参赛宿舍由寝室长总体负责本寝室的参赛事宜，各寝室成员共同分工协作，积极参与共同完成本寝室的作品。

4、各寝室根据本寝室的特色设计详细的参赛方案，并根据方案布置；但其布局必须体现出文传学院的特色和本寝室的风采，且参赛各宿舍以室内干净整洁为基本前提。

5、各年级辅导员及学生会干部担任本次活动的评委，对本次活动进行评选。

6、评选出来的8个寝室的所有成员将在寝室文化设计大赛的闭幕式上被考验，根据现场表现的人文

气息和默契程度分出胜负。

6、根据评委会的结果，对各优秀寝室给予奖励并利用展板进行宣传，传播我院的寝室文化特色。

八、设计要求

1、要求体现寝室文化内涵，创新寝室文化设计，但不追求过于华丽、过于烦琐、过于复杂的装饰，寝室布置尽量显得大方得体、美观、自然，色调搭配和谐；整体气氛感觉舒适、温馨。体现出独特的文化

气息，突出活动主题。

2、内容健康、向上，充分体现我院学生的时代气息，生活品位和理想追求。

3、提倡合理利用资源，节能环保，废物利用，充分发挥团队效应，花最少的钱达到最佳宿舍设计效

果。

4、设计要符合各项规章制度要求，不可违反宿舍管理相关规定。

九、评分细则

（一）寝室卫生与物品摆放：以“文明、安全、卫生”和谐宿舍评比标准为依据。

篇7：五四运动纪念日活动的策划书

如何改革传统的课堂教学模式, 激发学生的学习兴趣, 调动学生的学习主动性, 一直是困扰中职学校教学的难点问题。目前, 全省对口单招市场营销专业技能教学是依据全省统一执行的《市场营销类专业技能考核标准》, 确定了笔试和机试两大部分, 三个考试项目, 即商品推广活动策划书、商务情景评判和计算机操作技能。以下我结合教学实践, 谈谈单招市场营销专业学生如何撰写商品推广活动策划书。

一、走进市场, 用心观察

按照学校的教学计划和课时安排, 一般在学习市场营销专业技能的时候, 学生已对本专业理论知识有了初步的掌握。在有一定基础的情况下, 教师可以带领学生走近生活, 走进市场, 让学生自己去观察, 发现问题, 归纳总结。

逛街是多数学生乐意的事, 当然, 这是一次意义特别的“逛街”。在确保安全的前提下, 根据学生人数进行分组, 每组指定好负责人, 每位参加的学生都带好纸和笔, 统一行动, 服从教师的安排。利用周末、节假日, 到本地最繁华的街道, 专挑有活动的商场、超市或专卖店进行观察。重点看活动的目的, 也就是今天卖什么?是新产品上市, 还是老产品拓展市场?是专门某一品牌商品的活动, 还是综合性商场的各类商品的活动?有没有为本次活动专门印制的标语或广告词等?有的话, 注意收集或立即写下来。前来选购的是哪些人?是他们自己消费吗?人数多不多?他们只是看看不买, 还是立即购买?注意他们的年龄、性别、可能的职业等, 甚至他们在现场有哪些语言交流, 对本次活动有哪些肯定或否定的评价。 (可以用来分析顾客不买的原因, 自己写策划书的时候要避免) 活动具体在商场或超市的什么位置进行?遇到雨天怎么办?活动通过怎样的措施吸引顾客?是价格优惠, 还是有奖品或赠品?如果利用奖品或赠品, 那奖品、赠品是什么?和商家本次活动主要出售的商品有没有关系?关系紧密与否?奖品、赠品的价值大约多少?消费者对这些奖品或赠品有没有兴趣?当场可不可以领奖品或赠品, 还是规定日后指定的时间抽奖?若抽奖, 结果通过什么方式公布?领奖需携带哪些资料?相信通过以上的过程, 每位学生能从自己的亲身经历中得到答案, 比教师枯燥的讲授生动得多, 而且也很受学生欢迎和接受, 自然就很有收获了。当然, 除了周末、节假日的统一行动之外, 学生还应在日常生活中, 多观察、多收集、多思考, 学着用专业的眼光看待身边的信息, 做个有心人, 思考假如让自己来运作这次促销活动, 该怎么做。

二、整理归类, 资源共享

观察是分组进行的, 每组看到的活动是不同的, 感受也是不一样的。回到学校, 将个人所记录、收集的资料, 进行分类。比如, 家电类, 包括大家电、小家电, 它们的推广、促销活动是分别怎样进行的?有哪些相同和不同之处?食品类, 分别针对什么样的顾客群?如果家电类商家使出了试用的招数, 那食品有没有免费品尝, 等等?日用品的推广、促销呢?……在每组归类、整理的基础上, 各组将整理的结果交给老师, 老师提醒学生在本次观察中, 大家遗漏的细节, 帮助学生补充、完善, 形成共识, 形成全体学生的共享资源。这样既节省了时间、人力、物力, 又培养了团队合作精神, 同时保留了学生个人对问题的理解, 写出来的策划书才各有特色。这样, 就为写策划书做了思想、资料、信息上的准备。

三、人人动手, 用心感受

做好理论知识、实地观察、资料收集整理等各项准备, 就可以尝试写策划书了。按照《市场营销类专业技能考核标准》的要求, 力争做到策划主题明确、策划活动目的表述准确、活动对象明确、活动场所明确、活动时间明确、活动内容具有创新性和可行性、活动计划详细有效、活动控制措施可行、费用预算具体合理, 这是策划书的九大评分点。学生不可能经过少量的练习就达到这些要求, 而且其中的“活动内容具有创新性和可行性”, 是每位学生的最大难点。在克服这一难点时, 可以让学生自己感受、体会, 就是将自己置身于活动之中。假设自己是一名顾客, 如果参与了某推广活动 (就是按学生自己写的策划书运作的活动) , 你对这一活动有没有兴趣?会不会作出购买的决定?这是检验某商品推广活动策划书, 是否具有可行性的最简单、最有效的方法。如果对自己策划的活动都没兴趣, 那怎能吸引竞争激烈下的大众顾客呢?当然, 这时学生就能体会到自己策划的活动在哪些环节上缺乏吸引力和可行性?活动在实际生活中是否可行?是否易于操作?促销手段和方法还可以结合营业推广的具体措施, 来选择采用。策划主题明确是该策划书的又一难点, 主题要体现商品的效用、特色, 言简意赅, 琅琅上口, 便于消费者记忆。主题本身不在乎字数的多少, 关键要有针对性, 最好能让消费者眼前一亮, 不同的宣传主题就是为特定的商品量身打造的。

同时, 每位学生再将自己写的策划书跟同学交流, 互相讨论、感受彼此的策划是否可行, 有助于共同进步。在分类、多次练习的基础上, 每位学生都能形成自己的撰写思路, 再提高活动的创新性, 加强新颖、特别的元素, 吸引顾客的眼球。针对不同的商机, 抓住不同商品消费者的心理, 当然, 要结合商品自身价格, 活动预期的效果, 本着“量入为出”的原则, 合理使用经费, 取得理想的效果。

这是我在市场营销专业技能教学中, 就如何撰写单招市场营销专业商品推广活动策划书的一些做法与思考。这样改变了传统的课堂教学模式, 激发了学生的学习兴趣, 学生人人参与, 既有感性认识, 又有理性认识, 调动了学习主动性, 有助于提高本专业技能教学的效果。

参考文献

[1]胡志勇.市场学基础[M].北京:高等教育出版社, 1992.

[2]张润琴.市场营销基础[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[3]孟韬, 毕克贵.营销策划方法、技巧与文案[M].北京:机械工业出版社, 2008.

篇8：纪念五四活动电子贺卡大赛策划书

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：共青团平顶山学院委员会

策划承办方：软件学院团总支

四、参赛对象：

平顶山学院在校大学生

五、活动时间：

xx年4月12日——xx年4月29日

六、活动流程：

1、作品征集

4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1．内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成a4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

共青团平顶山学院委员会

篇9：五四运动纪念日活动的策划书

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，这时候十分有必须要写一份策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于五四青年节纪念活动的策划书（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五四青年节纪念活动的策划书1

一、活动主题

青春正当时

二、组织实施

由校团委负责指导、统筹、组织、协调;校学生会承办，各学院团总支组织实施。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动内容

1.云宣誓。重温入团誓词，回望初心使命。屏幕中的团旗，分外鲜艳;屏幕前的团员，依旧忠诚。重温誓词，豪情满满，用线上的铮铮誓言，表达青年的爱团心，践行我们青年的担当!

2.云合唱。唱红色经典，传先辈精神。无论距离多远，都可以隔空同唱一首歌。以云录制的形式，进行合唱，用歌声与经典对话，抒发爱党爱国情怀，唱响青春中国梦。

3.云实践。技能宝贵，劳动最美。开展各学科实践活动及劳动实践体验活动,走进厨房，走进田间地头。

4.云团日。传五四薪火，担青年使命。五四前后在QQ群等开展五四主题云团日活动，鼓励有条件的学院、团支部，多院、多支部联动举办，线上齐签到、听团课、共分享，云端团日一样燃!

5.云竞赛。党团知识，你我学习。通过举办线上党团知识竞赛，围绕党的十九大、团的十八大、新团章、智慧团建的操作使用等知识进行答题，提升团员、入团积极分子理论知识和团干部业务水平。

6.云接力。党旗所指，团旗所向!与党旗团旗、党徽团徽合影，接力传递，让党和团的标志见证每一位追逐梦想的热血团员青年。

7.云朗诵。诵金句，悟道理。诵读习近平总书记系列重要讲话精神，树立远大志向，勇做新时代追梦人。

8.云谈心。常汇报，多交流。团员青年主动向团支书做一次思想汇报，团支书也多与团员谈谈心，了解疫情期间团员青年的思想动向，开展好三会两制一课，加强基层团组织的凝聚力。

9.云互助。结对交流，云端互助。组建学习小组，发挥青年榜样力量，时常关心问候、互帮互助。

10.云学习。青年大学习，线上来打卡。尝试线上团课，强化对入团积极分子、团员的思想政治引领，激发爱党爱国的美好情感。

11.云展示。榜样力量，引领青年。展示事迹突出的五四红旗团支部、模范团员、团干部标兵，并通过风采展示及事迹展播，集中展示新时代青年的精神品格和价值追求，让大家一睹身边的青年榜样的风采。

五、活动要求

1.高度重视，周密部署。各学院团总支要高度重视，加强领导，强化统筹，精心组织，紧紧围绕活动主题，结合本学院实际和学生特点，制定工作方案，确定活动内容，周密组织实施，加强管理，确保“云活动”安全有序、欢乐祥和、高效推动。方案电子版须于4月25日前发送至校团委组宣部刘倩OA。

2.严格审核，把好导向。系列活动主题鲜明、政治性强，各学院要靠前指导、把关定向，对所有活动都要认真审核，准确把握活动主题，严格审核活动内容，力求突出思想性、艺术性、观赏性，确保主旋律高昂、正能量强劲。

3.团结协作，形成合力。涉及由校团委直接组织在全校开展的“云活动”，各学院团总支要积极支持配合，确保各项活动如期进行、顺利完成。

4.注重创新，提升质量。各学院团总支要把活动质量要求放在第一位，创新方法手段，不拘泥、不死板，吸引广大青年学生积极参与，产生情感共鸣，达到以文化人、寓教于乐的效果。坚持摒弃形式主义，力行节俭，务求实效，确保各项活动高质量开展、高水平推进。

5.广泛宣传，形成声势。各学院团总支要广泛动员，吸引广大青年学生积极主动参与。做好新媒体宣传工作，形成宣传声势，扩大活动影响力。

6.贴近学生，力求实效。各学院团总支要以效果为导向，结合时代特征、学院特色、学生特点，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，鼓励以各种切合学生实际的形式组织开展活动，及时发现推广好经验、好做法，校团委将对优秀组织单位进行表彰。

五四青年节纪念活动的策划书2

一、活动主题：

以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

二、活动目的：

本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为xx学院的学生活动增添活力。

三、组织机构：

主办方：xx学院委员会。

策划承办方：软件学院团总支。

四、参赛对象：

xx学院在校大学生。

五、活动时间：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

六、活动流程：

1、作品征集

由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

2、评选阶段

由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

3、展览阶段

由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

七、作品要求：

1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

八、奖项设置：

本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节纪念活动的策划书3

今年是“五四”运动xx周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围，动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节，举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展，特制定本方案：

一、比赛时间：

20xx年5月4日上午8：30—11：30

二、比赛地点：

县文化公园广场

三、参赛对象

以青年为参赛对象，各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛，全县广大青年也可自行组队参加比赛。

青年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上，且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目；以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上，以便开展拔河项目的比赛。同时，各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（报名参赛的队伍可将报名回执单填写。

四、活动组织

本次活动由团县委主办，具体的各类比赛项目，由各大、中学团委负责承办，承办的具体内容包括：

1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员，裁判员由承办单位负责选派；

2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材，包括篮球、秒表等。

活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。

五、比赛项目

1、螃蟹背西瓜（每队4人，2男2女分两组）

承办单位：平果高级中学

道具：篮球3个、秒表1个

比赛规则： 2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点，另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点，比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次（每犯规一次，在本队往返所用的时间上加10秒钟），若球掉落，须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛，先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。

2、合力吹汽球（每队6人，4男2女）

承办单位：平果第二高级中学

道具：汽球若干、椅子3把、秒表1个

比赛规则：6名队员各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；脚2人；借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。

3、抛绣球（男女各一名）

承办单位：平果第三高级中学

道具：干净垃圾筐3个，小球若干个、秒表1个

比赛规则：

（1）接球者站于距抛球者5米之外的圆圈（直径1米）内，不得单足出圈，用篓子接球；

（2）接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球，不得计入成绩；接球者只能用篓接球，否则接住的球亦不得记入成绩；

（3）抛球限时一分钟，接球者篓内球数多者为胜；如有成绩相同者，进行复赛，直至决出胜负

4、《懒惰的自行车》 在前面车筐上放标志（男女各1名）

承办单位：平果卫华高级中学

道具：自行车3辆、秒表3个

比赛规则：自行车在规定的跑道上（约50厘米宽，15米长的.跑道）行驶，用时最多者为获胜者，参赛者脚触地、车压线均为犯规，犯规时停表，并在原地重新起步后重新继续记时，每犯规一次用时减5秒。

5、《3人4足》（男4人，女2人）

承办单位：平果民族中学

道具：6条绑脚用的布条、秒表1个

比赛规则：参加者3人为一组，3个人相互将脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去，另一组接着跑回起点，用时少者获胜。

6、同舟共济（男3人，女3人）

承办单位：城关初中

道具：木板6块，秒表1个

比赛规则：6个人组成一队，分成2组，1 组参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，船尾到达终点线后，另1组返回，船尾到达起跑线后为比赛结束，时间少者为胜。

五四青年节纪念活动的策划书4

一、指导思想

为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党走”的光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，青湖学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的青湖学校。

二、座谈会主题

爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

三、座谈会时间

xx年5月4日（周五）下午4：45

四、地点及主持

音乐教室，座谈会由王辰书记主持

五、参会人员

学校全体老师

六、活动目的1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

七、座谈会程序

1、教导处陈德彪主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

2、两名青年教师代表（小学部和中学部各一名）发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

3、骆校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

4、教师才艺展示。

5、食堂聚餐。

八、相关事项

1、会场布置由团委负责。

2、会场话筒（准备两个话筒）、音响等由杨天娇老师负责。

3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

4、办公室杨顺军主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

五四青年节纪念活动的策划书5

为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

一、活动主题：

培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华！

二、活动对象：

初一至初三新入团同学及全体团员

三、活动时间：

04.20—05.04

四、活动内容：

1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程

1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

2、活动展示：

①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

篇10：纪念五四运动策划书

纪念五四系列活动

策

划

书

日期：2014年4月23号

一、方案概述

【活动宗旨】

重温经典历史、弘扬五四精神 【活动目的】

1、推广历史文化，让更多人了解并喜欢历史

2、给所有历史爱好者提供一个舞台去展现自己

3、以历史为主题，用知识竞赛的方式让更多爱好历史的同学能展现自己的才能

5、增强各校对沧海历史文化社的认知度，促进更多同学对历史文化社的兴趣

【活动主题】

五四运动——用热血和生命谱写了一曲最壮丽的生命之歌

【活动时间】

2014年5月4日，上午10点到下午4点

【活动地点】

体育馆绽放前面

【活动内容】

1.横幅签名 2.发放宣传单 3.历史英雄争霸赛

【活动流程】

有奖竞猜活动——知识竞答游戏（至少3人及以上组合）第一关：选拔赛

在1分钟内回答正确3题及以上者（共五题），将有机会进入第二关，淘汰者将赠送卡贴一张。

第二关：晋级赛

在2分钟内回答正确5题及以上者，有机会带着奖品进入第三关，淘汰者将获得钥匙扣一个。第三关：终极Pk赛

通过第二关所有参赛选手将进行终极PK，最终获胜者将获得由沧海历史文化社送出的豪华大礼一份

【活动对象】

南京信息职业技术学院全体师生

【活动亮点】

亮点一：此次活动中我社成员将在活动的过程中，能更加热爱历史，提高自身对

历史文化方面的兴趣。

亮点二：让观众亲身参与游戏环节、活动氛围轻松娱乐,加深印象。

二、【活动宣传实施方案】

1.前期宣传

（1）展板：由文艺部负责申请展板并设置展板内容，申请时间为活动开始前三

天

（2）横幅：由外联部门具体负责横幅的设置，设置时间为活动开始前一星期（3）宣传单：由全体社团成员发放宣传单（具体看个人空闲时间待定）（4）网络宣传：秘书部在校园贴吧、西祠论坛。

2.【活动后期准备】

1、活动所需物品：（1）、会场布置，由活动策划部，统筹外联部，文艺部，秘书部进行会场的布置

与操作。

【活动流程】

5月4日

三、费用预算

【活动物料、奖品及费用预算】

南京信息职业技术学院沧海历史文化社

2014年4月23日

篇11：五四运动纪念日活动的策划书

一、黑龙江地域较特殊, 民族矛盾极其尖锐

五四运动爆发之前, 日本帝国主义对东北侵略的不断加深, 造成了民族矛盾一触即发的局面, 这也是构成了黑龙江五四运动爆发的主要原因。

第一次世界大战结束后, 中国作为协约国并没有因战争的胜利而获得实质利益。相反, 1917年俄国十月革命后, 以日本为主的各帝国主义国家为扼杀苏俄无产阶级革命, 向东北地区派驻军队, 以哈尔滨为战略据点, 以中东铁路为战略通道进行军事干涉活动, 并对中国东北的势力范围进行重新划分。早在1915年日本就与袁世凯签订了丧权辱国的“二十一条”, 之后日本通过对段棋瑞政府的“西原借款”, 获得了在中国东北等地区修筑铁路、设厂、租地、以及森林与矿藏开采的特权。1916年, 通过签订《吉黑林矿借款条约》, 日本垄断资本“大仓组”、“王子制纸”会社等, 在麋集吉林 (今松花江以南地区当时属吉林省) 、黑龙江, 建立伐木场、制材厂、造纸厂。1918年5月通过《中日共同防敌协定》, 取得了在中国驻军并自由出入中国东北与蒙古的特权。1919年, 日本在中东铁路东线建立中东海林采木公司, 在中东铁路西线建立中日俄合办的扎免采木公司。日本帝国主义的野心急剧膨胀, 妄图攫取中东铁路的控制权, 虽然遭到中方的抵制, 但其经济势力很快渗透到东北全境, “哈尔滨及长春化为日货运俄之中心市场。向来称雄北满的俄国及德国制品, 销声匿迹, 日本货物竟可起而代之, ”瞿秋白赴苏途经东北时曾感慨道:“日人移住北满者激增”, “金融贸易企业等皆大型活跃”, “从奉天到哈尔滨, 沿途触目惊心, 到处都是日本侵略政策的痕迹。”民族矛盾此时已经变得十分尖锐。

二、工人学生队伍壮大迅速, 阶级准备较为成熟

黑龙江工人阶级和知识分子等社会力量的增长, 为黑龙江五四运动奠定了阶级基础。

一方面, 北洋政府出台政策促进工商业的发展, 另一方面, 各帝国主义国家忙于第一次世界大战, 无暇顾及中国, 从而为黑龙江民族工商业的发展创造了有利的时机。到1912年哈尔滨铁路、机械制粉、电业、印刷、纺织、酿酒和铁工业等行业的工人总数达20 000余人。1917年—1918年, 在第一次世界大战期间被招募到欧洲做工的十数万中国人先后经过苏俄回国。受苏俄无产阶级革命影响的中国工人回国后, 不仅为工人阶级增添了新鲜血液, 同时也带来了新的思想。

五四运动前, 黑龙江地区文化教育事业也有新的发展。新型学校普遍建立, 师生人数明显增加。到1916年, 黑龙江学校达1209所, 学生达3.9万人。齐齐哈尔省立中学、师范、法政、女师及哈尔滨东华、三育、育才、滨江道立中学等学校都是当时著名学校。这些学校大多数一扫辛亥革命以前官私学堂墨守陈规、老气横秋的面目。师生的思想不断更新, 爱国情绪高涨, 关心时事政治的思潮开始植入师生的头脑之中。

三、运动响应时间较早, 波及范围广泛

五四运动爆发后, 黑龙江学生群众迅起响应。以哈尔滨、齐齐哈尔为主, 反帝反封建爱国斗争迅速展开。

5月6日, 东华、育才等校一千多名学生和三千多名工人、商人、市民举行游行集会, 要求废除“二十一条”, 并派代表向滨江道尹公署请愿。5月9日, 在哈尔滨出版的《远东报》, 以《北京学生之爱国潮》为题开始报道北京学生反帝示威游行情况。5月11日, 又发表了《论北京学生之大活动》的社论, 称赞“此诚痛快人心之事”, 并抨击北洋军阀政府镇压学生罪行。黑龙江众多的山东籍市民得知巴黎和会决议将山东权益由德国转让日本, 无不义愤填膺。 5月11日, 联名致电北京政府, 请求出席巴黎和会的代表“万勿径行签字”, 要全力挽回主权。接着商学各界、各团体纷纷致电北京政府, “万不可故为摧残民气”, 要求当局立即释放在示威游行中被捕的爱国学生。5月17日, 哈尔滨各学校学生走上街头, 集会演说, 张贴标语, 散发《护鲁义勇队简章》和关于青岛问题的《宣言书》等传单, 痛斥军阀政府卖国罪行, 呼吁振奋精神, 奋起救国。

5月23日, 在齐齐哈尔省立第一师范、法政等各校学生代表的发起下, 组成了黑龙江学生联合会和“黑龙江学生团”, 抗议巴黎和会, 抵制日货。5月31日, 省城各学校决定在龙沙公园开会, 悼念在五四运动中牺牲的北大学生郭钦光。6月1日, 师范、法政、工业、农业等学校649名学生冲破警察厅、教育厅人员阻拦, 齐集龙沙公园, 为北大学生郭钦光举行追悼大会。

青年学生的爱国热情得到了哈尔滨工人的同情和支持。1919年5月16日, 以“三十六棚”为首的中东铁路总工厂工人, 在学生斗争的激励下, 以用俄币发工资为由, 展开罢工。与此同时, 中东铁路沿线安达、昂昂溪、扎兰屯、博克图、海拉尔、横道河子等站的中国工人以拒绝接受西伯利亚币, 司炉以中俄工人同工不同酬, 待遇不公为由也举行罢工。7月18日, 哈尔滨中东铁路总工厂中俄近千名工人以“公司不践前言, 概发西伯利亚纸币, 损失甚巨, 要求改发中国大洋, 以免无形亏损”为由, 举行罢工。21日, 哈尔滨发电厂5 000名中国工人参加罢工行列。24日, 中俄工人罢工委员会成立。25日, 罢工委员会宣布中东铁路全线总罢工。这次罢工有利地打击了帝国主义, 支援了苏俄, 把黑龙江五四运动推向高潮。

商界配合学生运动开展了抵制日货的斗争。5月18日, 哈尔滨道里和道外两商会召开联席会议, 决定响应京、沪总商会的倡议, 开展抵制日货的斗争。5月19日, 哈尔滨道里、道外两区商会召开联席会议, 筹划抵制日货办法。6月30日, 哈尔滨道里光源等商号“以销国货为今日救国要道”, 发起组织“救国十人团”, “互相监督, 凡所用品俱以国货为准”。各商号争先恐后加入“救国十人团”。救国十人团约定宁死不买仇人的货物, 自己的商铺不许仇人贴广告。

五四运动中, 除哈尔滨、齐齐哈尔外, 双城、绥化、满洲里、博克图、宁安、望奎、海伦、依兰等地的学生与群众也都积极参加了这场伟大的反帝爱国斗争。绥化商会响应省城总商会关于抵制日货, 提倡国货的号召, 赞成“欲图挽救, 非认真维持国货不可”之说, 认真劝谕商人、民众竭力维持国货, 以振兴实业。各中等市镇学生、群众的斗争表现了极大的反帝爱国热忱。

四、当局倾向学生民众, 暗中支持爱国运动

五四运动中, 黑龙江各界的反帝斗争和当局收回中东路权的交涉交织在一起, 客观地形成了当局与民众相互配合的态势。在5月6日游行示威民众行至滨江道尹公署时, 道尹李家鳌接见了群众代表, 表示支持群众爱国行动。北洋政府虽然曾于5月6日、8日、17日、23日、31日接连5次发布镇压学生运动的通令, 但是吉林省和黑龙江省当局站在维护民族利益的基础上却没对学生施加高压, 当时只是多次催促各校对学生严行劝阻。

在黑龙江的中心城市齐齐哈尔、哈尔滨仿效北京、天津等地都建立起“通俗教育讲演所”, 讲演有排日内容。日本领事照会黑龙江省长公署, 要求取缔齐齐哈尔青年讲演。当局答复:“学生演讲涉及提倡国货之语, 亦不过促进本国工商经济之发展, 仍属于人民自由言论之范围, 并无排外越轨之举, 其来照所述各节似属误会”。这显然在为学生们的爱国行为辩解。

五四运动期间, 吉林省和黑龙江省当局采取息事宁人的态度, 对学生运动实行的是一种管束政策, 自始至终没有采取血腥镇压等各种手段, 只是到了五四后期, 在北洋政府国务院、教育部的一再催促下, 1920年6月1日才下达了检查邮件、查禁学生十人团的指令, 但是后来也不了了之了。

总之, 在五四运动中, 黑龙江学生、工人和各界群众高举反帝爱国的鲜明旗帜, 英勇斗争, 在黑龙江人民革命斗争史上留下了光辉的一页。在斗争中, 黑龙江人民得到了锻炼, 觉悟得到提高, 这为中国共产党在黑龙江建立地方党组织, 为新民主主义革命的开展奠定了坚实的基础, 具有深远的现实意义。

摘要：黑龙江由于特殊的地理位置和条件, 一直以来都是爱国运动的前沿。在五四运动初期, 黑龙江的青年学生就以他们特有的方式和满腔的革命热情最先投入到了这场爱国运动之中, 与工人罢工、商人罢市等斗争相互配合, 呈现出鲜明的地方特点。

关键词：五四运动,黑龙江,特点

参考文献

[1]哈尔滨满铁事务所.北满概观[M].汤尔和, 译.商务印书馆, 1937:49.

[2]瞿秋白文集:第1册[M].北京:人民文学出版社, 1954:39.

[3]巨商组织十人团[N].远东报, 1919-07-02.

[4]黑龙江交涉公署档案.黑龙江交涉署为青年讲演并无排外逾轨举动复日领的照会[B].1919-06-25.

篇12：纪念129运动策划书

活动类型：院级活动

承办单位：西南财经大学天府学院学研会

西南财经大学天府学院各片区学研会

活动对象：全院同学

活动时间：12月2日~12月9日

活动地点：待定

活动目的：

通过这次活动，希望使学院同学明白自己肩负的重大使命，能够更加努力的学习和工作，用大家的智慧和双手把我们的祖国建设的更加强大，更加美丽，更加昌盛。并能够使同学们始终铭记一二 •九运动，把一二•九运动的爱国主义精神带到学院中间来，营造良好的校园文化氛围。

活动前期准备：

1：利用喷绘或展板进行前期的大力宣传，并制作海报加强宣传力度。在前期时候进行大型的喷绘或展板宣传，后期片区活动由片区各自负责。需要喷绘或展板一张或两张，放于商业区；需要海报至少16张，贴于寝室楼栋下。展板与海报由宣传部制作。由新闻部写广播稿以及新闻稿进行宣传；

2：制作邀请函邀请院上老师，邀请函由宣传部制作；

3：有办公室进行对学术报告厅的借用事宜；

4：对主持人，表演人等人员进行选调（可考虑与社团合作），对表演稿进行反复讨论后可组织人员进行活动表演的练习与彩排；

5：安排布置学术报告厅，可将院学研会前几次的海报展板制作粘贴于墙上，供到场人员进行观赏，组织部负责维护，会场布置要做到整洁干净；

6：准备一块足够大的签字留念幕布，以及开幕式的水晶球。

7：在晚会开始后，所有表演工作人员在晚会开始前全部到后台做准备；

8：表演时由工作人员安排各表演队依次准备进场表演；

9：各队表演结束后至少留一人在后台，其余同学可在工作人员指定位置坐好。

活动流程：

一、12月2日开幕仪式：

（下午5：30）场地布置，规化。

（下午7：00）召集同学有秩序地入场，主持人讲解活动目的，形式，以及相关规定。（下午7：20）领导及老师代表、评委进行签字留念后入席。

（下午7：30）活动正式开始：

1.主持人介绍领导及老师。（1分钟）

2.张玲老师讲话。（5分钟）

3.由孟书记宣布仪式开始并点亮水晶球。（3分钟）

4.开幕式PPT展示。（5~10分钟）

5.单人独舞（5分钟）

6.12·9运动简介PPT展示，宣扬一二九运动的爱国精神，呼吁同学们发扬爱国精神。（5~10分钟）

7.全场黑下来，钢琴声响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。（2分钟）

8.大型群舞表演。（6分钟）

9.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。（2分钟）

10.单人歌唱（曲目待定）。（3分钟）

11.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。（2分钟）

12.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。（2分钟）

13.国粹太极拳表演（5分钟）

14.全场再次黑下来，钢琴声再次响起，灯光打在钢琴旁，朗诵者站在钢琴旁开始诗歌朗诵并引出下一个节目。（2分钟）

15.全场黑下来，由学生（在12月9日出生）捧着蜡烛入场并唱歌（歌曲待定），带歌唱完毕，有主持人上台对学生进行介绍。（6分钟）

16.仪式尾声，放背景音乐，请所有表演人员上台，主持人上台发表总结词，仪式结束。

17.观众离场，现场清理。

二、片区活动：

1：12月3日——话剧；（对事迹的经典重演）

2：12月4日——演讲；（对事迹的深刻思讨）

3：12月5日——诗歌朗诵；（对事迹的诵读）

4：12月6日——合唱；（对事迹的歌唱）

5：12月7日——献给党的礼物

人员安排：

6人负责签到，每个人负责一个区；2个签到服务人员；

礼仪4人（接待和安排就坐以及晚会倒水）；颁奖礼仪：2人

1人安排表演人员就坐；

灯光、音箱操作2人；维护纪律人员5人；

后台服务人员5人；电脑操作和PPT播放2人；

1人负责照相；2个计分员；

会场布置：4人挂横幅；4人负责舞台的布置；2人检查各种设备；3人负责弄气球和彩带；（共13人）

会后现场清理人员（所有片区学研会人员留下清理现场）

相关细节：

1.前期宣传：前期主要以海报、QQ群消息、新闻稿的形式。

2.后期宣传：以展板展示活动的一些图片和新闻稿。

3.节目及奖品的准备：由各片区负责征集节目，或者联系一些较优秀的社团出节目。晚会

前要进行两次彩排，时间待定。

4.收集PPT和视频的材料。

5.抽奖环节的奖品待定。

6.主持人男女各两名，彩排前需先准备并熟悉台词。

经费预算：待定

歌曲列表：

1：二十年后再相会；

2：明天会更好；

3：年轻的朋友来相会；4：我和我的祖国