六一儿童节班会的相关

六一儿童节班会的相关（共11篇）

篇1：六一儿童节班会的相关

六一儿童节主题班会的总结范文

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编收集整理的六一儿童节主题班会的总结范文，欢迎大家分享。

温暖的阳光伴着六月的和风，轻洒在初一(1)班的讲台上。每个人都显得肃穆而庄严——今天，我们将迎来人生中的最后一个“六一”儿童节。

儿时的点点滴滴，如电影般放映在眼前：那操场上的滴滴汗水，那放学路的欢声笑语，那日记中的缕缕文韵……都将化成我们成长路上一个深深的脚印，永远地保留在那记忆的最深处。

树上的鸟儿欢快的唱着，我们“难忘童年”的主题班会在同学们温馨的笑脸中开始。主持人一声声温暖的词语，同学们一阵阵激情的朗诵，带我们又追忆起童年美好的时光。

“有人说，童年是诗，字里行间渗透着芭比娃娃的梦想，和卖火柴的.小女孩的愿望……”我们曾经拥有过，曾经快乐过，我们是一群朝气蓬勃的孩子，是祖国未来的花朵!如今，我们将走向成熟，走向一个美好的阶段——那就是青春。青春的舞台就要舞出青春的梦。

在才艺表演中，我们更是充分地体会了童年的梦想，青春的脚步。一把琵琶，演绎了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的纯真，描绘了青春“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的成长。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少终有时，更奏出了我们要珍惜时间，独善其身，绽放生命最美的花朵。一曲相声，绘出了我们童年的欢声笑语，一个小品，更是反映出了我们作为一名中学生的责任!是的，我们长大了，我们不仅仅需要一个良好的学习成绩，我们还需要一个对社会的责任!“爱心午餐”的情景剧，让我们既感动又高兴。我们感动的是同学们的善良，真诚与那份永不动摇地坚持。我们高兴的是世界上总有那么多爱心人士来帮助有困难的人。同样，作为一名中学生，我们不能只为自己着想，我们要用一颗真挚的心去对待别人，帮助别人。

在一整节班会上，同学们感受到作为一名中学生需要承担的责任以及应该学习并拥有的良好品质。我们见证了在童年时期的努力和奋斗。班会的最后，我们噙着热泪，全班合唱了《童年》，在悠扬的歌声中，我们唱出了我们的感动，唱出了我们的努力，唱出了我们的成长。手持黑色的油性笔，像是捧着一件珍贵的宝物，我们在“难忘童年”的题板上郑重地签下了自己的名字——为我们金色的童年画上一个完美的句号，为我们火红的青春拉开一个完美的序幕。

篇2：六一儿童节班会的相关

活动目的：

孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合

个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体

班将举行“快乐六一我做主”主题班队活动

月的风尘，迎来六月的时光，

是童年的摇篮;

是童年的梦乡;

是童年的太阳;

是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

儿童节，“六一儿童节”主题班会现在开采展示员代表登台大胆展示自己的才艺。番上阵

高平小学德育工作绩效评估资料游戏说明：把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁

“六一儿童节”是素质，让全班每一验节日的欢乐，我活动安排： 主持人致开场白 主持人1：弹去五主持人1：六月，主持人2：六月，主持人1：六月，主持人2：六月，?? 合：庆祝六一国际始。 三、缤纷舞台，风以小组为单位派队四、趣味游戏，轮、成语接龙我最棒!、筷子夹珠子 夹的珠子多，谁就

获胜了。

3、画鼻子和抢凳子游戏

五、六一祝福，情意绵绵

每人说一句与六一

节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。

六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

七、主持人致结束语

在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

篇3：儿童性早熟的相关研究

1 儿童性早熟的表现

所谓的“性早熟”是指任何一个性征出现的年龄比正常人群的平均年龄早2.5个标准差, 主要表现为儿童性腺 (即男性的睾丸、女性的卵巢) 功能过早发育、生殖器官发育提前和出现第二特征。医学上将性早熟的年龄界定为女孩8岁以前、男孩10岁以前。性早熟症状和体征可为全身性或局部性, 女孩的性早熟发育表现为女性性征发育及体格生长异常, 如乳房发育, 继而阴毛、腋毛出现, 大小阴唇增大, 阴道黏膜改变, 月经来潮并具有生育能力。由于雌激素分泌过早, 使身高生长过速, 骨龄超前。男孩的性早熟则表现为上唇、腋窝、阴部出现长而细、色浅的长毛;变声和出现喉结;乳晕着色, 增大并出现硬节和胀痛;睾丸、阴囊增大, 着色;身高增长加速。性早熟对儿童的生理和心理上有严重危害, 由于性激素的不正常升高, 导致儿童的身高在某一阶段迅速增长, 但骨骺闭合过早, 生长周期短, 导致成年后整个人体身高较同龄人的平均水平偏低。性早熟能给儿童心理上带来不同程度的压力和困惑而导致的隐性危机。由于性早熟的儿童性激素的变化, 造成心理不成熟, 认知偏差、情绪不稳、自控力弱, 可能发生不利于身心健康的行为, 如过早性行为、性心理障碍、自卑感, 担心别人嘲笑和歧视, 在情绪上可能焦虑或抑郁, 并往往导致行为退缩和不合群, 有可能在他 (她) 们的人格上留下长久的不良影响。

2 儿童性早熟的分类

儿童性早熟根据病因分为三类: (1) 中枢性性早熟, 亦称真性性早熟, 由于下丘脑-垂体-性腺轴功能过早启动, 性发育的过程和正常青春期发育顺序一致, 只是年龄提前。 (2) 外周性性早熟, 亦称假性性早熟, 非受控于下丘脑-垂体-性腺轴功能所致的性早熟, 有第二性征发育, 有性激素水平升高, 但无性腺的发育。 (3) 单一性性早熟为单纯个别性征发育, 无性腺发育, 阴毛早发育及月经初潮无性激素改变。

3 儿童性早熟的诱因

对导致儿童性早熟诱因的相关研究在不断进行着, 大量的调查研究都在证实以下问题:

3.1 饮食不当

可入药的大补类食品, 经“催熟剂”促熟的早熟类动物及反季节的蔬菜、水果和各种儿童口服液补品均能兴奋中枢神经, 干扰促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素、促性腺激素的分泌, 长期服用造成性早熟。

洋快餐、油炸类食品, 食用后, 能产生过高的热量在体内会转变为多余的脂肪, 引发内分泌紊乱, 导致性早熟, 而且, 食用油经反复加热使用后, 高温使其氧化变性, 也是引起“性早熟”的原因之一。

3.2 环境的影响

近年来, 由于滥用洗涤剂和农药及塑料工业向环境排放有害的物质及其分解物质, 自然界产生了一系列环境类激素污染物, 在自然界中降解到一定程度后, 均被发现具有雌激素样的活性, 儿童经皮肤接触或直接食用了污染物, 可致儿童性早熟。

国外研究发现, 光照过度可致性早熟, 因为过多的光线照射会减少人体松果体褪黑激素的分泌, 使褪黑激素抑制的腺垂体促性腺激素提前分泌, 导致性早熟。

3.3 抚育不当

误服避孕药, 使用含性激素的护肤品。

长期刺激性意识, 现在的社会是个媒介高度发达的信息社会, 孩子可以从语言、文化环境的污染中, 得到许多不良的性暗示, 而父母没有没有及时的正确引导、趋避, 导致儿童长期接触到性信息, 可能刺激下丘脑垂体神经反射, 导致下丘脑-垂体-性腺轴提前启动。

3.4 疾病因素

性腺肿瘤、肾上腺疾病及甲状腺功能低下均可致性激素异常分泌。

4 性早熟的相关治疗

父母应注意儿童的生长发育, 一旦出现异常一定要及时就诊, 及早进行诊治。目前对儿童性早熟的治疗要达到的目的是: (1) 抑制性发育至正常青春期年龄。 (2) 延缓及遏制性早熟体征。 (3) 促使达到最终成人身高。 (4) 正确心理引导及性教育。具体的治疗可分为:

4.1 病因治疗

肿瘤引起者应手术摘除或进行化疗、放疗, 甲状腺功能低下所致者予甲状腺制剂纠正甲状腺功能, 先天性、肾上腺皮质增生患者可采用皮质醇类激素治疗。

4.2 药物治疗

4.2.1 Gn RH类似物

治疗中枢性性早熟的首选药物, 最好用缓释长效Gn RH-α, 如戈舍瑞林 (goserelin) 3.6 mg, 每个月注射1次, 至少用18个月, 直至正常的青春期年龄。能停止或减慢第二性征发育, 延缓骨成熟的加速, 改善最终身高。

4.2.2 性腺激素

醋酸甲羟孕酮、醋酸环丙孕酮及达那唑等药物, 能抑制促性腺激素分泌, 抑制性激素合成, 对抗雌激素, 抑制性发育均有效, 但不能控制身高增长。

4.2.3 中药

目前中医用滋阴降火方及知柏地黄丸联合乳癖消用于治疗女童性早熟在临床上也取得了较好的疗效。

伴随着生活的改善, 儿童性早熟问题也日益严峻, 减少性早熟对儿童身心的危害, 除了依靠医务人员外, 更需要父母、教师共同关心和帮助他 (她) 们进行相关的健康教育。

参考文献

[1]丰有吉, 沈铿.妇产科学[M].北京:人民卫生出版社, 2005:234-236.

[2]张丽珠.临床生殖内分泌与不育症[M].北京:科学出版社, 2002:318-324.

[3]李继辉.妇产科内分泌治疗学[M].北京:人民军医出版社, 2005:247-249.

篇4：一堂关于儿童交际的主题班会

作为他的班主任，我有责任了解情况后再对孩子进行教育。在我准备打电话给家长时，杨阳的妈妈突然来学校了。到保安室接到她时，我发现她提着一个大大的塑料袋。问起她的来意，她告诉我：“这是杨阳要送给班里同学‘六一’儿童节的礼物，麻烦您交给他。”

我皱着眉头说：“就这么点小事还要您跑一趟？这孩子太不懂事了！”

杨阳妈不好意思地说：“这不明天就‘六一’了吗？孩子说礼物最晚今天得送出去。也怪我，其实他早说了，可我这个月一直没发工资……”

小孩子之间的礼物能花几个钱啊！我暗想。可打开塑料袋一看我才明白，里面有变形金刚、芭比娃娃、精致的钥匙扣……一袋子东西，确实要几百元。

我知道杨阳爸身体不好，家里经济不宽裕，便说：“小小年纪送这么贵的礼物干吗？你们做家长的也是，不该这么惯孩子的！”

杨阳妈叹了口气，说：“没办法啊，不给买他就闹，还嚷嚷着不肯来上学呢！”

我终于知道杨阳最近为什么反常了。杨阳妈一走，我立即找他谈心。

杨阳听我说了几句，便委屈得直掉眼泪，说：“老师，我也不想这样。可同学们都送我礼物，我不送他们会看得起我吗……”a孩子的话让我沉默了。每年节日不少，同学之间这样互相送礼物确实是笔不小的开支。家长能否负担且不说，关键是这种成人化的交际让孩子学会物质攀比，腐蚀了纯真的友谊和童真。我想，作为一个教育者，我所要做的，不是制止某一个孩子的行为，而是要想办法纠正大家错误的观念。

可是，怎么做才能引导孩子改变观念呢？我冥思苦想后终于有了主意：先从过生日入手，把同一个月出生的孩子统计出来，以后每个月将一次班级主题班会改为举行一次集体生日聚会。孩子们听到此提议，特别兴奋。趁热打铁，我把第一次聚会定在第二天下午。

第二天下午，大家用彩色气球将教室布置得喜庆而富有童趣。我拿出自制的大蛋糕，点上蜡烛。八个“寿星”被推到前面将蜡烛吹灭，孩子们立即唱响了生日歌。

唱完生日歌，便是伙伴们互送礼物。“女寿星”收到的有小手链、发夹等，“男寿星”收到的礼物也价格不菲。当然，也有因时间仓促或别的原因没来得及准备礼物的。杨阳倒是准备了八份礼物，可都是自制的卡片。当他红着脸将卡片交给八个过生日的同学时，往日“尖子生”的自豪感荡然无存，他似乎卑微得低进了尘埃。

送完礼物后，我让孩子们评选最佳礼物。一开始，有的说手链最贵，有的说发夹精致。我告诉他们，礼物的好坏不能用价格来衡量，因为友谊是无价的。尤其是小学生，拿着家长的钱买东西送人，算不得什么好礼物。最好的礼物应该是最能代表心意，又最具有纪念价值的东西。

孩子们重新开始了评价，有的同学把票投给了我，说我的蛋糕虽然没有店里的好看、好吃，但是亲手做的，有着非同寻常的意义；也有人把票投给了杨阳，说他的礼物花费了不少时间和心思，很有纪念价值……

看着孩子们一张张童稚的脸，我欣慰地笑了。

篇5：六一儿童节班会的观后感

童年的时光是这样的短，时间就是这样的不可逆转，无论心态是如何年轻，也无法让历史再演一次，也无法让时光可以倒流哪怕一年、一个月、一天、甚至一个小时。童年时想做的事情有很多，我们我们要好好把握这段有趣美好的时光，把握好生命中的每一小时，每一天，每一个月，每一年，不管处在什么样的环境，都要认真地对待每一个人，每一件事......

儿童节是美好的。小时侯仰望很高很蓝的天空的情致，看那变幻莫测的朵朵白云的情趣，数那永远也数不清的星星。我一直喜欢《让我们荡起双浆》这首歌，每次听起，都会感慨不已。并不是人人都喜欢这首歌，但对童年则是例外的`，没有一个说人不喜欢自己的美好的童年。

不管如今的日子是多么的困苦和艰难，也不管世态是多么的炎凉和无奈，也不管生活中有多少的不顺和逆境，就是不会忘记自己的童年。自己长大后多少个珍贵的时间已经失去，或许唯一可慰藉的，就是自己的一个美好的童年。

孩子的童年有时候是开心的，有时候美好的，有时候幸福的，不是吗?天空依然是那么的高、那么地蓝;白云依然还是那样的多变和美丽;花还是那么地鲜艳;鸟儿的歌唱还是那么地动听!在童年的时候，应该更好地珍惜今天的生活。

篇6：关于六一儿童节主题班会的发言稿

我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。

新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。

同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种

适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！

谢谢大家。

儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。

1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。

“六.一”国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平，为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子?925年，“国际儿

童幸福促进会”举行第一次国际大会，发表了有关儿童福利问题的原则以后，一些国家先后有了儿童节的规定，如美国定为10月31日，英国定为7月1日。

第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利，加强各国儿童的友谊，国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会，正式决定6月1日为国际儿童节。

篇7：六一儿童节主题班会

这次的班会是本着培养学生的自主发展为主要目的，结合学校的安排，我们将本次班会定位为教育和娱乐相结合风格，让学生在活动中认识到集体的力量，过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、班会课件

三、活动时间：

20xx.6.1

四、活动地点：

本班教室

五、活动流程：

第一环节：主持人宣布主题班会开始。

主持人：亲爱的同学们，大家下午好!

草长莺飞的五月已经过去，火红火红的六月就在眼前。

我们翘首期盼的六一国际儿童节今天来临了!

在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们--

六一儿童节快乐!

看，六一的鲜花绚丽多彩，瞧，六一的阳光灿烂夺目

为了欢庆今年的六一国际儿童节，我们班的同学做了精心准备。

现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

第二环节：互动游戏。

主持人：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰

有一段歌，赞我们少年是祖国的春天

有一场梦，说的是少年强则国强。

有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。

不管怎样，春天孕育着未来，

无论如何，少年憧憬着希望。

新世纪的太阳正照耀着我们前进，

新世纪的鲜花正伴随着我们同行。

托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。

走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

接下来请大家参与到我爱记歌词的这个游戏中来吧!

我爱记歌词

第三环节：猜猜谁的口头禅

主持人：我们班虽然只有二十一位同学，但我们都有着各自的理想和追求，也表现出不同的个性。不信，你们通过下面的游戏就能知道我们每一个个体是多么的不同

接下来的节目叫做我猜我猜我猜猜猜。

第四环节：结束语。

我们的心正和时代的脉搏一起跳动

我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

庆六一文艺演出到此结束，谢谢观赏!

六、班会反思：

篇8：儿童性早熟相关因素的研究

1资料与方法

1.1一般资料:本次研究抽取的本地区多所小学的1000名儿童进行筛查, 收集时间为2010年3月至2012年3月;抽取儿童年龄在5~10岁, 其中男525例, 女475例;对所有对象进行健康体检和第二性征筛查, 重点记录年龄、体质量、身高、阴毛分布、睾丸大小和乳房硬结的发育情况。

1.2性早熟诊断标准[1]:诊断标准按照中华医学会儿科学分会内分泌遗传代谢组制定的性早熟标准进行, 即:女童8岁前, 男童10岁前表现出第二性征。第二性征观察:男童以睾丸发育超过4 m L为指标, 女童乳房发育变大为指标。

1.3问卷调查方法:将检出的性早熟患儿为研究组, 选取与其年龄、家庭情况等一般资料方面无差异的健康正常儿童为对照组, 对两组进行问卷调查。本次调查采用自拟的儿童性早熟影响因素调查问卷进行, 主要从饮食习惯、生活作息、成长环境、家长抚育方式和家族遗传病史等方面设置选择性问题。共发放36例调查问卷, 有效回收36例, 均填写正确, 对数据进行收集整理。

1.4统计学方法:所有数据导入SPSS13.0统计软件处理, 采用常规例数和百分比 (%) 进行结果表示, 计算资料采用χ2进行检验, P<0.05作为差异具有统计学意义标准[2]。对调查的影响因素进行Logistic回归分析。

2结果

2.1儿童性早熟发病情况分析:本组1000名儿童中, 筛查出性早熟患儿18例, 包括男童7例, 女童11例, 总发生率为1.8%。1000名儿童中, 男525例, 女475例, 因此男童性早熟检出率为1.33%, 女童性早熟检出率为2.32%。女童略高于男童, 与相关研究结果相近。

2.2儿童性早熟影响因素分析:对研究组和对照组进行问卷调查后, 对总结出的饮食习惯、生活作息、环境影响、抚育方式和家族遗传病史等因素进行了线性回归分析, 结果提示其均为儿童性早熟的独立危险因素。见表1。

3讨论

3.1儿童性早熟影响因素分析: (1) 饮食不当。经济的发展提高了人们的生活水平, 现当代儿童的营养摄入充足, 甚至出现过剩的现象, 诱发性早熟。高糖、高脂肪和滥用儿童保健品等导致儿童机体内环境失衡, 激素分泌系统被激活, 在诱发性早熟的同时还会导致儿童肥胖症。 (2) 生活作息。生活作息包括睡眠、运动和看电视等情况。部分儿童睡眠时间短, 运动较少, 长时间坐姿看电视的习惯, 均影响正常发育。 (3) 环境因素, 包括食品安全、信息影响和光照过度等因素。儿童奶粉、食品等安全性低, 含各类激素和类激素类物质, 蔬菜农业残留, 过度使用化学肥料等[3]。社会不良信息传播, 儿童过早接触到性知识, 而没有受到家长及老师正常的教育和引导, 生理和心理受到刺激;光照强烈、电波、电视光照等导致褪黑激素水平降低, 性腺抑制消除, 诱发性早熟。 (4) 抚育方式。不正确的家长抚育方式是导致儿童性早熟的重要原因。如持有错误的健康理念, 认为儿童吃得越多越好, 长得越胖越好, 导致儿童营养过剩;过度应用补锌、补钙、牛奶等保健品, 刺激了儿童发育;未能及时有效的给予性知识教育和引导, 儿童过早接触并受到不良信息刺激。 (5) 家族遗传病史。性腺肿瘤、颅内肿瘤、甲状腺相关疾病、肾上腺相关疾病等发生在腺体上的疾病, 均具有一定的遗传性, 可能导致儿童出现性早熟[4]。

3.2预防措施: (1) 加强宣传。加强儿童性早熟的公众健康教育, 要求家长了解性早熟的危害, 树立预防意识, 掌握基本预防措施。 (2) 合理饮食。改变公众传统错误思想, 倡导合理饮食, 降低糖分、热量和脂肪的摄入, 预防肥胖症。 (3) 营造良好社会环境。净化社会环境, 为儿童成长提供健康氛围。 (4) 积极治疗。性早熟会导致儿童成年后身高偏低, 对此可以采用抑性腺激素类药物进行治疗, 改善儿童最终发育情况。 (5) 存在危险遗传病家族史的儿童家属, 应对儿童身高、第二性征等加强观察, 及时发现病情, 采取有效的预防和控制措施, 降低发病影响。

综上所述, 对儿童性早熟的相关影响因素进行分析, 有助于制定针对的预防控制措施, 进一步提高儿童保健的效果, 保证儿童健康发展, 需要进一步加强。

参考文献

[1]陆丽芳, 应立绒, 胡坚锋.诱发儿童性早熟的非疾病危险因素调查[J].中国公共卫生管理, 2013, 2 (2) :290-291.

[2]晏国娟.儿童性早熟相关因素研究[J].临床荟萃, 2013, 6 (11) :719-721.

[3]李文京, 巩纯秀.性早熟发病相关因素的机制研究[J].中国实用儿科杂志, 2010, 11 (12) :884-887.

篇9：儿童：隐性的利益相关方

实际上，这个问题也是我在社会责任工作中经常会听企业提到的一个代表性的观点。对于奶粉、玩具、幼教等行业的企业来说，关注儿童是理所应当的事情；对于ICT、汽车等和儿童有一定关系的企业来说，设计和儿童权益保护有关的CSR项目也是顺理成章的；但是对于一些看上去和儿童相距甚远的行业来说，比如化工、制造业等等，儿童权益保护就好像和它们没什么关系了，似乎离它们很远。

我期待Ines能给我另外一个视角的答案。

果然，Ines举了一个例子。她说，中国很多农民工父母离开家乡到其他城市打工，他们的孩子成了留守儿童，而由于对孩子的思念和担心，他们的工作效率会受到影响。这个时候，农民工父母所处的企业，看似和儿童权益没有任何关系，但是实际上，它们也在和儿童发生着联系。

从这个意义上来说，除了员工、客户等等以外，企业还有一个隐性的利益相关方，就是儿童。

如同另一位嘉宾Michael Copping所说，“儿童与每个人息息相关” 。Michael Copping是联合国儿童基金会南亚地区、东亚及太平洋地区企业合作高级项目官，目前常驻泰国，他认为，企业关注儿童权益之后可以获得全方位的回报：更高的员工满意度、更稳定的运营、更持续的增长、更大的市场。

我很赞同他的观点，那么企业应该从哪些方面去提高对过去这个被忽视的利益相关方的关注呢？从责任的应尽、必尽和愿尽的角度，我认为有以下这些途径：

提供合格的产品和服务：这是第一位的，无论产品是否和儿童有关，合格的产品都是第一位的。对于服务对象是儿童的企业来说，这更是义不容辞，一旦违反将引发恶劣的影响。三鹿奶粉事件就是证明。

关注儿童教育：不少企业选择支持教育作为其CSR的重要方面，尤其是以创新为使命的ICT企业，因为创新依赖于能够熟练掌握并有效运用科学知识的创新人才，因此，不少创新型企业通过各种方式，将支持教育作为企业长久的责任和使命，例如英特尔教育计划、IBM“智慧教育”解决方案、索尼“梦想教室”等。

关注儿童安全：对于儿童有可能是产品或服务的使用者的汽车、航空企业来说，可以关注儿童乘车、航空安全意识的培养。如海航的“care more”计划关注独自乘机的儿童安全、大众汽车推广儿童汽车安全座椅的使用等。

支持儿童健康（营养）：对于健康行业企业来说，支持儿童营养和健康的CSR项目就成为其首选。例如安利的“春苗计划”、雀巢的“中国儿童营养健康教育项目”、亨氏“婴爱同行——关爱婴幼儿营养健康社会公益项目”、妈妈网妈妈壹选关爱健康基金的“mua健康包”公益计划等。支持方式有直接捐赠产品、提高健康服务、增强健康意识等。

关注特殊儿童群体：特殊儿童包括孤独症、视障儿童、孤儿、残疾儿童等，很多企业结合自身专业优势开展了一系列专为特殊儿童举办的活动。如欧莱雅举办艾滋孤儿画展、艾滋孤儿夏令营活动；渣打银行“看得见的希望”项目帮助可预防、可治疗的失明儿童等。

支持在职妈妈：例如为在职妈妈提供母婴室，为在职妈妈重返职场提供培训、心理辅导等支持。

帮助员工进行亲子交流：对于农民工（留守儿童父母）通过手机应用、微信在线学习等方式进行育儿、交流培训，帮助父母员工解决与孩子两地分离所面临的许多实际问题。

为员工提供育儿指导：企业可以向员工推广育儿指导服务，推广的渠道包括企业官网、工作场所公告牌或新员工培训指南等。员工从企业获取的有价值信息可以帮助他们更好地教育子女或应对窘境，从而做到工作和家庭两不误。

以上途径并未列举完全，但有一点可以肯定，运营中，实际上所有的企业都会跟儿童打交道，培养和关爱儿童是推动人类进步的基石。

篇10：六一儿童节主题班会

涵：敬爱的老师，熠：亲爱的同学们，合：大家下午好！

涵：今天就是我们盼望已久的六一儿童节了！熠：六月，是童年的摇篮 涵：六月，是童年的梦乡 熠：六月，有童年的沃土 涵：六月，有童年的太阳

合：庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始！

第一轮：我猜我猜我猜猜猜

涵：（按PPT）今天我们将分为男生和女生两大组进行比拼。请全体男生坐在我的左边，全体女生坐在我的右边，最后获胜的一组将获得神秘大奖哦！熠：（按PPT）第一轮：我猜我猜我猜猜猜。

涵：（按PPT）游戏规则：男生队、女生队各轮流猜6个题目，每回答出一个得1分。注意：要举手回答哦。

（主持人王梓涵站在男生队前出题，主持人叶柏熠站在女生队前出题。）熠：女生队请听第一题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）

（女生回答后公布答案）答案是——仙人掌（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第一题：左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个。（打一日常用品）

（男生回答后公布答案）答案是——手套（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第二题：羊来了（猜一种水果名称）

（女生回答后公布答案）答案是——草莓（草没）（答对加一分，答错不加分）

涵：男生队请听第二题：狼来了（猜一种水果名称）

（男生回答后公布答案）答案是——杨桃(羊逃)（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第三题：此物管八面，人人有两片，用手摸得着，自己看不见。(猜一人体器官)

（女生回答后公布答案）答案是——耳朵（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第三题：高高山上一堆草，密密麻麻长得好，年复一年常整理，黑变白来多变少。（猜一人体器官）

（男生回答后公布答案）答案是——头发（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第四题：太阳碰见了月亮（猜一个字）

（女生回答后公布答案）答案是——明（答对加一分，答错不加分）

涵：男生队请听第四题：十二点（猜一个字）

（男生回答后公布答案）答案是——斗（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第五题：看图猜一个成语

（女生回答后公布答案）答案是——指鹿为马（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第五题：看图猜一个成语

（男生回答后公布答案）答案是——惊弓之鸟（答对加一分，答错不加分）熠：女生队请听第六题：看图猜一个成语

（女生回答后公布答案）答案是——九牛二虎（答对加一分，答错不加分）涵：男生队请听第六题：看图猜一个成语

（男生回答后公布答案）答案是——呆若木鸡（答对加一分，答错不加分）

第二轮比赛：爱的抱抱

涵：第一轮比赛非常激烈，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。熠：（按PPT）接下来我们进行第二轮比赛：爱的抱抱

涵：（按PPT）请看游戏规则：男生队女生队各派出8个人参加比赛，16个同学手拉手围成一个圈跑，主持人喊：“爱的抱抱，爱的抱抱。”当主持人喊一个数字，如；喊4，所有同学自由组合4个人抱在一起，而不足4个人或者超过4个人的群体都必须淘汰。然后继续报数字，继续抱抱。留到最后的2名同学获胜。如果这2名全是女生则女生队加2分，全是男生则男生队加2分，一男一女则每队各加1分。（挑选队员参加比赛，进行两轮。）

涵：第一轮比赛开始（按PPT）爱的抱抱，5个人呢，4个人，5个人；3个人；4个人；5个人；3个人；2个人。

熠：第一轮比赛开始。爱的抱抱，5个人呢，4个人，5个人；3个人；4个人；5个人；3个人；2个人。

第三轮比赛：就不听指挥

熠：第二轮的比赛结束了，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。涵：（按PPT）接下来我们进行第三轮比赛：就不听指挥。

熠：（按PPT）请看游戏规则：男队女队各派出8个人参加活动，分别排成一纵队站在主持人面前。

主持人坐在一个凳子上，其他8人排成一纵队依次上前，出题人用手迅速的指向一个方向，并且说“看这边”，然后挑战者必须看向一个方向（左右上下都可以），这个方向必须和出题人指的方向不一样，全队人员都通过则加1分。

男队女队各有3次机会哦。

（王梓涵先和叶柏熠示范游戏的方法，然后挑选队员参加比赛，进行三轮。）涵：（男生八人站成一个纵队站在王梓涵门前，王梓涵坐在一个凳子上）看这边（有一个人错误则重来，三次机会后，通过一次加一分。）

熠：（女生八人站成一个纵队站在叶柏熠门前，叶柏熠坐在一个凳子上）看这边（有一个人错误则重来，三次机会后，通过一次加一分。）

第四轮：抓紧我的手

涵： 经过三轮比赛后，我们来看看两组的得分：男生队

分，女生队

分。熠：（按PPT）落后的队要加油哦，最后一轮：抓紧我的手，获胜队可以拿到5分哦。

涵：（按PPT）请看游戏规则：男生队和女生队各派出8个人围成一个圈。要求：每个人两手交叉，抓紧旁边同学的手，哪一组能在最短的时间内解开这个交叉的圈，变成每个人正面手拉手的圈则得到5分。注意：在解圈的过程中，每个人都不能放开手哦。（按PPT）（挑选队员。）

熠：四轮比赛结束了。激动人心的时候到了，我们来看看最后的比赛结果：男生队

分，女生队

分。

涵：最后获胜的是

队。（陈梓涵给女队发奖品，王士熠给男队发奖品。）

篇11：庆六一儿童节主题班会

“庆六一”主题班会教案

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境.2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

3、做好课件

三、注意事项：

1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

四、活动过程

开场白：

男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。活动一：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

游戏：戴红领巾比赛

活动二：才艺展示依自己的特长展示才艺

活动三：感恩回报 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：谢谢

游戏

1、唱歌比赛、2、弹珠比赛

3、运球比赛：

4、团结向前： 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动四： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——六一国际儿童节

音乐声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

六年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.“庆六一”主题班会教案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

三、活动过程

活动一：表彰四、五月份班级小雷锋

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时——

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：三年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。1

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）

游戏：戴红领巾比赛 活动三：文艺节目表演

男：让我们用心灵的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。

节目如下：

1、刘小娟、李灵怡《三只熊》

2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》

3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》

4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》

5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》

活动四：游艺活动

1、猜谜语。

2、歇后语接龙。

3、脑筋急转弯。

活动五：感恩——回报——练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：谢谢

运动游戏：

夹弹珠比赛：

团结向前：

1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动六：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日——六一国际儿童节 音乐声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

男：三年级庆祝“六”“国际儿童节主题班会到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

4、讲纪律：

主任请假。

统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班

“庆六一”主题班会

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让

每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备

1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境.2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳

个人等奖项。

3、做好课件

三、注意事项：

1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱

丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

2、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定。

四、活动过程

开场白：

男：敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始。

活动一：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》

游戏：戴红领巾比赛活动二：才艺

展示

1、王文小提琴演奏。

2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》

3、王华 李静??吟唱《三字经》

4、个人演唱。

5、张林说快板《我们真幸福》

6、书法现场展示

活动三：感恩回报 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：谢谢

游戏

1、围棋比赛、2、弹珠比赛

3、运球比赛：

4、团结向前： 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

活动四： 雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们自己的节日——六一国际儿童节音乐声起

男：看，雏鹰正在展翅飞翔

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

四年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束.“欢庆六一”主题班会方案

： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1、写富有欢庆气氛的板书

2、准备活动奖品和礼品。

3、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。

4、做好课件。

一，教师介绍六一儿童节相关知识

1、六一国际儿童节

2、六一国际儿童节的由来

3、各国儿童节习俗

4、教师对儿童的祝福语

二、才艺展示——欢庆六一，现在开始

1、小主持人开场白

主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光

主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋

主持人1：六月，是童年的摇篮；

主持人2：六月，是童年的梦乡

主持人1：六月，有童年的沃土；

主持人2：六月，有童年的太阳

主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时

主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。

主持人1：这是多么欢乐的一天啊！

主持人2：这是多么幸福的一天啊！

合： 今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。

欢庆六一文娱表演现在开始

主持人1：听那音乐响起来

主持人2：看那舞蹈跳起来

主持人1：我们幸福都在欢快的的节奏里

主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里

合。下面请欣赏由，，带来的舞蹈表演

第1．：舞蹈表演《欢乐的跳吧》

主持人1：六月，是我们的花季；

主持人2：六月，让我们的明天更灿烂；

主持人1：六月，带给了我们金色的童年 ；

主持人2：请欣赏诗朗诵“六一的歌”

第2．：朗诵表演《六一的歌》

第3．

主持人串词

第3．：老师准备节目

主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望

主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；

主持人乙：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心

下面请欣赏

第4．：手语操《感恩的心》

三、游戏环节

1，猜谜语

2、击鼓传花

3、抢凳子

四，展望未来，说出你的心愿

五、结束语

主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔

主持人乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

主持人甲：我们是明天的雄鹰

主持人乙：我们是祖国的未来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光！

合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的支持！谢谢大家！

春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

儿童节主题班会开场白、结束语

六一儿童节

六月，是童年的摇篮；

六月，是童年的梦乡

六月，有童年的沃土；

六月，有童年的太阳

庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始

首先有3个小游戏带给大家

一、“踩气球”

1、每组五人，每人腿上绑一个气球

2、游戏中不能绊倒对手

3、最后腿上还剩气球者获胜

看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢？下面进入本次活动的第二项游戏copy不走样

游戏规则：

1、每组六人

2、由主持人告诉第一个选手猜的成语

3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作

4、主持人说成语时不能偷听

紧张搞笑的游戏过后，我们一起来

放松一下，一起倾听别人的动人歌声。

游戏规则：

1、班级分成三组

2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲

3、唱出最多组获胜

在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声 让我们用心灵的琴弦

用童年的祝愿

用稚嫩的小手

用五彩的画笔

去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。