《热爱自己的工作岗位》读后感

《热爱自己的工作岗位》读后感（精选6篇）

篇1：《热爱自己的工作岗位》读后感

《热爱自己的工作岗位》读后感

最近读了《热爱自己的工作岗位》一书。朴实的话语，真实的例子，让我感同身受，切实体会到了工作的意义，我们不能仅仅为了工作而工作，更应懂得在工作中享受乐趣。

书中这个小故事非常有意思。讲的是一位本领高超的木匠，因为年事已高就要退休了。老板有点舍不得。并希望在他离开前再盖一栋具有个人品味的房子来。这一次他草草的用劣质材料把房子盖好。结果老板来了，看了看房子，并把钥匙交给木匠说：这是你的房子了，是我送给你的一个礼物。木匠又惊讶又后悔。因为如果他知道房子是自己的，肯定会用最精致的工艺来盖好它。

简短的故事却有深刻的含义，其实我们每个人自己正在做的工作，归根结底都是在为自己建造一间房子。应该始终如一的坚持认真负责的态度才能为自己建造出结实耐用美观的房子。可是现实生活中有一些人对待工作马虎应付，不愿精益求精，导致自己总是一事无成，却总抱怨社会不公，殊不知是因为自己的不负责任才导致这样的结果。可以说今天的工作态度将决定你明天住进什么质量的房子，怎样对待工作与生活的琐事，你就会拥有怎样的人生。

我是一名普通的高速公路养护员，每天的工作就是坚守在办公为整理业资料，确保内业资料完善、工作有据可循。从某种角

度说养护工作是简单、枯燥的，年复一年，日复一日的都在重复，难免让人产生烦躁的情绪。如何才能保持工作激情，避免不良情绪的影响，坚持认真负责地工作对我来说至关重要。因此具备良好的心态，才能学会适时调整自己的情绪，把自己最好的一面留给司乘。

有奉献才会有回报，有奋斗就会有成功。我们是公路保通一线的工作者，同时又是文明服务的窗口单位，热爱公路养护工作，坚持以所为家，用自己的青春和激情，默默为高速公路奉献，是我们光荣的责任和使命。拥有对工作无限热爱的真情才能全身心地投入工作，才能做一名合格的养护员。

从现在开始热爱你的工作吧，这样你才能从工作中体会更多的乐趣，即使是平凡的工作一样能做出成绩，活出精彩！

乌拉山养护所 李娥娥 2015年4月18日

篇2：《热爱自己的工作岗位》读后感

尊敬的各位领导，各位同事，大家上午好！

很高兴今天能够再次站上这方演讲台，谈谈我对正能量的感悟。那么，首先问大家一个问题，什么是正能量？是宁愿为国家献出生命的人生大义，还是随手捡起一张纸的行为习惯呢？其实，以上两种行为都是正能量，正能量的传递不应以事件大小而定义，它遍布我们生活的每一个角落，例如诚实、例如勤奋、例如担当、例如牺牲小我等等等等。

英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释正能量，他说“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情都称得上是正能量”。最初只是作者将人体比作一个能量场，激发内在潜能，使人表现出一个新的自我，从而更加自信，更加有活力，显然作者是把正能量的获取当做一种生理训练与心理激发，而经总书记的引用，在社会上引起重大反响的“正能量”更多的是泛指一切给予人向上，给予人希望和追求，在价值观多元和负面情绪积累严重的今天，正能量显得弥足珍贵。它给人以温暖，给人以向上的动力。呼唤正能量，是当今社会对进步的追求。

篇3：《热爱自己的工作岗位》读后感

一、热爱

前苏联教育家马卡连柯说:“爱是一种伟大的情感, 它总在创造奇迹, 创造新人。”教师的爱, 就是热爱教育、热爱学生, 热爱岗位。教师热爱教育, 热爱学校也要热爱学校中的每一个学生。热爱学生是教师的天职, 也是班主任工作取得成功的奥秘。只有热爱学生才能与学生沟通思想, 深入了解学生的内心世界是教育工作更有针对性。这种爱, 是一种比母爱更高尚、更理智、更无私的情感。在工作中, 教师要以母爱的情怀看待学生成长过程中的缺点, 以宽容的心态对待有不良习惯的学生, 对学生的每一次尝试、每一点进步都要毫不悭吝地提出表扬和鼓励, 使他们感受到尊重、信任和关怀, 喜欢接近班主任, 进而唤醒其内心的自尊与自信, 更加努力学习, 遵守纪律, 构建和谐的班集体。班主任要培养学生对自己创新能力的自信心和获得创新成就的勇气, 鼓励学生探索新途径、选择新方法去处理问题。要善于激发学生不断创新的欲望, 促使学生的心理处于不断追求创新的状态。的确, “教育的力量不是在于你说了多少话, 做了多少事, 而是在于你满怀期待的热忱之中。”我班的李×, 父母离异对他的打击很大, 对学习毫无兴趣, 成绩直线滑坡, 仇视父亲, 顶撞老师, 与同学打架, 成了学校里的问题学生。一个偶然的机会, 我了解到他非常孝敬母亲, 主动帮母亲干家务, 有好吃的东西悄悄留给母亲。我认为这是一个契机, 当即召开了“孝敬教育”的主题班会, 并表扬了他, 号召全班同学向他学习。又多次找他谈心, 帮他分析情况, 解决问题, 终于使他能够尊重父母的选择, 正视现实。慢慢地, 他变了, 上课认真听讲, 课后主动搞卫生, 学习成绩也有所提高。

二、平等

在班主任工作中, 必须淡化教育者的角色痕迹, 与学生平等对话, 建立朋友般的师生关系, 做到师生之间的相互接纳。对学生来说他们需要的是不是神色俱厉的威严, 不是喋喋不休的说教, 他们需要的是能够理解他们、信任他们, 与他们平等对话, 伴他们成长的引路者、解惑人。

一个班里的学生, 由于基础、智商、身体等方面的原因, 成绩有好有差。长期以来, 受应试教育的影响, 好学生因成绩优秀而非常受宠, 处处优待;后进生因成绩较差而遭受冷遇, 处处碰壁;中间生因成绩平平, 许多老师不闻不问。作为一名老师爱优生并不难, 难得的是爱差生, 尤其是爱“双差生”。对待学生不能因为他们的学习成绩好儿特别亲之爱之, 也不能因为他们的成绩差, 行为不端二言之无知, 而应一视同仁、平等对待。作为班主任, 要抓好整个班, 就必须平等地对待每一位学生, 无论是在学习上还是在生活上, 都要心里想着每一位学生, 眼里看着每一位学生, 爱心惠及每一位学生。在班级工作中, 一定要养成良好的民主作风, 善于通过多种方式听取学生对班级管理工作的意见和建议, 不断改进和完善班级管理工作。要面向全体学生, 关心学生的全面发展, 不因个人的好恶和学习成绩的优劣而影响对学生的关心、爱护, 尤其是对学习或纪律上有困难的学生, 更需要倾注热情、精心呵护, 多沟通、多交流, 做他们的知心人, 把他们的欢乐当作自己的欢乐, 把他们的进步当作自己的进步。著名的教育家陶行知先生说过一句名言;“你的脚边下有瓦特, 你的冷眼中有牛顿, 你的讥笑中有爱迪生”。班主任只有在学生心中树立起一个值得信任、尊重、可亲可爱的形象时, 才具有号召力, 班级工作才能搞上去。留守儿童张×, 上课睡觉, 作业多次不交, 放学后贪玩到很晚才回家, 爷爷奶奶根本管不了他。我单独找来张博, 闭口不提所犯的错误, 只是淡淡地说“听说你小学时的成绩很好, 人也很优秀。现在学习上有点小困难, 老师想帮助你, 可以吗?”他点点头。我又说想了解一下他其它功课的学习情况, 让他把家庭作业每天早上交给我, 我帮他订正。由此, 他为了按时完成作业, 上课认真听讲, 放学后回家认真写作业。一有小进步, 我就表扬他, 鼓励他, 渐渐的, 他告别了过去, 开始了崭新的生活。

三、宽容

做好班主任工作, 不仅要用制度来管理学生, 还要靠爱心感化学生。要真正做到“为了一切学生, 为了学生的一切, 一切为了学生”, 就要对学生从严管理, 处理好严与爱的关系。但在具体的操作中, 又要宽容。当学生犯错误的时候, 大多数班主任都会扳起面孔, 以居高临下的姿态, 予以训斥、批评, 语言尖锐, 咄咄逼人。要知道“教室是允许出错的地方, 学生是允许犯错误的人。很多时候, 错误是学生成长的代价和营养。”有次, 我班的小男生刘×在厕所吸烟被抓个正着, 一开始, 我大为震惊:“他一向很乖的, 是个好学生, 这是怎么了?”但我强迫自己镇定下来, 对他说“我知道你犯错误是有原因的, 但我相信同样的错误你不会犯第二次。”然后, 就让他回去了。第二天, 他主动找我承认错误。原来, 前天有人送给他爸爸一些好烟, 他偷偷地拿了一根想试一下, 我问“现在知道滋味了吧, 刺激吗?”他恳求我别告诉他爸爸, 向我保证不会有第二次了, 我笑着点头说“这是我们之间的秘密。”有时, 对学生的错误委婉地点到为止, 让其通过思考、感悟, 自行改正错误, 既不会伤害到学生的自尊心, 又使他明白了老师的用心良苦 。知道老师还信任他、关注他, 他就会表现得很积极, 从而努力学习, 奋发向上。爱因斯坦说“谅解也是教育。”对别人的过错能宽容原谅也是一种美德。宽容是温暖的阳光, 能融化孩子心灵深处的坚冰。

班主任工作不仅是一种分工, 更多的是一种奉献。要做一个学生喜欢且有威望、做一个领导信任且管理有方的班主任, 任重而道远。作为班主任应该有高度的责任心、上进心和使命感, 运用科学的班级管理方法, 把班主任工作落实到实处、细处。有人说:“要给人以阳光, 你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人, 只要我们的班主任心中拥有太阳, 洞悉学生的心理, 对学生教育动之以情, 晓之以理, 持之以恒, 和风细雨, 定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好, 实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。

摘要：班主任是班级组织者、教育者和领导者, 是学生德智体全面发展的引路人, 是联系班级各科任老师的纽带, 是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁。一名优秀的班主任应该是一面旗帜、一盏灯, 引领学生走过一段精彩的人生旅程。塑造学生美好的心灵, 培养学生健康的个性。如何当一名优秀的班主任呢?那就是六个字:热爱、平等、宽容。

篇4：女医师安妮：热爱不同的自己

这是我一天之中很重要的闲暇时分，我需要充足的能量支持我一天紧张的工作。

医院和患者是我生活的重心，这份工作需要极致的严谨，尽管有八年的学历教育和无数自律的进修，我每天还是如履薄冰。

刚来到医院，护士说15床的术后病人创口有渗血，我赶紧换上白大褂去病房。果然，病人的血渍已经浸润了纱布外层，需要更换，刚拿起无菌镊子打算消毒，口袋里的电话响了，根据铃声我知道是广告公司的人，可现在无暇接听。换完药，患者拉着我说：“安大夫，你真好。长得漂亮，医术又高。”这么直白的赞美让我的脸微微发烫。

之后是查房、写医嘱、记病程，还有一台乳腺手术。直到下午才趁着吃饭时间给广告公司回了电话。

原来是约我拍服装照，因为找不到我，让给别的模特了。

我淡然一笑。

我身高170cm，在一家广告公司做兼职模特有两年了，起初是读书时为了赚取外快才应聘的工作，因为热爱，一直做了下来，成为我白衣天使职业的补充。

做模特让我感觉到了自己的另外一面：美丽，充满活力，这让我的生活更加丰富。在我QQ空间的私密相册有几十组的模特照片，甚至有一组内衣照。

但在我工作的圈子里，美丽是专业的大敌。别人很难想象，一个拿手术刀的女医生在镜头前摆出各种Pose，做时髦打扮的女医生很难令患者信任。这些都是可以理解的。

同时，美丽也是被批判的。有一段时间，领导经常给我意味深长的提点。这让我很惊讶，更有委屈，我只是在展现自己的另外一面！

但最终，我还是选择了我心爱的医生工作。我剪掉了及腰的长发，换成女主播一样的干练短发，不再兼职模特。但是我依旧自信，我相信我的人生会依然多样。

做模特时认识的广告公司得知我擅长photoshop后，开始交给我一些美工的工作，我帮助他们修片和做海报设计，公司按件给我报酬。报酬不多，但，我喜欢充实的生活。看多了别人写的东西，我也渐渐喜欢上了用文字表达情感的方式，常常在夜深人静时灵感涌现，于是起床敲击键盘。偶尔有文章能发表，我会高兴得像个孩童一样蹦跳。

依然单着的生活让我享受到一个人的精彩，我期待爱情，当它真的来临时我会自然接受，人生有不同的阶段，我会享受每一个阶段。

我是名医生，女医生，女外科医生。我叫安妮，模特安妮，美工安妮，写手安妮。这是我生活的全部，热闹、丰富、偶尔孤独。

篇5：我热爱自己的工作

怀着对教育事业的无比热爱，开始了我的小学教学工作，在工作中，我得到了校领导的大力支持和帮助，得到了众多老师对我的言传身教，使我的工作得到了不断的长进。在工作中，我坚持做到每天早来晚走，和学生在一起，亲如手足，全身心地投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。我深切地感到，有一分耕耘，就会有一分收获。有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导孩子在人生的征途上学步；是一颗铺路的石子，甘愿默默的为他人铺筑起飞的跑道。我也要以一身粉尘为荣，为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。

在参加工作的几年来，我认真钻研教材和课程标准，结合当前学生的实际情况，向40分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会教给学生学习的方法，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。要给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我积极参加各种培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。我的辛勤工作换来了学校领导和全校老师的称赞。我在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

榜样的力量是无穷的。作为教师，为人师表很重要，要求学生做到的事自己首先做到，说过的话一定要办到，让学生感到你守信。此外，在学生中培养和树立典型，号召同学学习身边的榜样，全面提升学生综合素质。在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规„„终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了„„当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

教师的工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。教师的工作，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学法，让尖子生吃饱，学困生接受得了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。

篇6：你是否热爱自己的工作--演讲稿

在座的各位领导、各位同事，大家好！我是一名普通职业学校毕业的中专生，来到这里工作已有一年多时间，在参加工作的这段时间里曾换过几次岗位，没有过人的聪明才智，也没有大起大落的坎坷经历，更没有轰轰烈烈的豪迈事迹，我有的只是一种坚忍不拔的精神，和矢志不移的信念，以及对学习和工作的满腔热情。“以天下兴亡为己任”是孟子的思想，以电力兴亡为己任，即是我的理想。对于一位有强烈责任感的职工来说，我参加今天的演说，是不需要理由的，不参加才需要理由！今天，我演讲的主题是—你是否热爱自己的工作！

也许有人会说一个小小的中专毕业生刚参加工作不久，而且又换过几次部门，对目前的工作又不熟悉，你能有什么想法呢，埋头苦干就是了。不，这位同志我想纠正你一个错误，麻雀随小，五脏具全，不管我们是新来的，还是老师傅，是中专生，还是高级技术员，是高层领导，还是普通职员，不管你是做什么工作的都应该清醒的认识到你是否热爱你的工作。

我所在的信息站，是本局的技术服务部门，随着社会文明和人类科技的进步，如何利用计算机办公，计算机网络技术、和信息管理技术进行信息的采编整理、如何加速信息在企业内部的流转、如何实现企业的信息共享，如何加强企业的电子文档管理等等，最主要的是如何和其他部室、技术部门配合，使得我们电力企业更高效，更快捷，更安全的运行，是值得我们深思的问题。在这里工作虽然不需要什么高新技术，但要求要有很强的思维判断能力和扎实的计算机基础知识，具有良好的敬业精神和职业道德、懂技术懂业务，才能更好的服务于全局上下，应对各项事物。

我也曾迷茫过，在刚参加工作的时候，遇到局里农网改造决算工程，由于一些复杂的原因，我们的工作进度异常缓慢，但也有终了的一天；后来调入基层工作，没有指定的工种，即碰到什么做什么；再后来又调入局机关信息站，凭一时的兴趣工作了一段时间，发现这里就是每天去处理一些琐碎的小事，修理一些有毛病的计算机，解答一些同事提出的问题，也没有什么可以大显身手，值得骄傲的地方，所以放松了心态。

但就在前段时间我碰到了一件事情，让我感想深刻。局里新的营业收费系统研制成功以来，由于各方面的原因，迟迟没有运营，就在最近刚刚开始起步的时候，却出了个大问题：基层工作站同事在收取客户电费以后，票据打印不出来，所以我制作了一个“票据打印机设置图解”，发给各供电所后，草草了事。等到了第二天，却还是有人打电话来说发票还是打印不出来，所以我很无奈的到下面去调试打印机。来到下面，用先前自己的想法试了很多遍，不行，难住了自己，最后在师傅的指导下，虽然解决了发票的打印，但却不是很理想。去了很多站所，遇到许多问题，虽然解决了，但都不理想。

华灯初上，走在回家的路上，每当想起那些作废的发票和带来的后果，还有那些求助的电话和同事们无助的眼神，客户的争执，我该怎么解决？

大家都在等待着你去为他们调试，可是你会什么，还是一无事处，你的骄傲呢，你的自满呢，你的责任呢？你的工作是什么？

一个个的问号捆扰着我，回想一下，自己这段时间都做了些什么？

这只不过是我在工作中的一个小小的例子罢了,大家也许曾在自己的工作中遇到过许许多多的问题.也许你曾苦恼过,曾退缩过,曾放弃过,但你是否曾想过自己就是这个企业不可或确的一份子,每个人都是平凡的,也是平等的,不要放弃自己,更不要放弃热爱自己的工作,因为工作需要你,我们大家也需要你!每一个人都有自己的工作，喜欢的或是不喜欢的，不管你是否喜欢，都应该认真对待，普通员工要向其他同事服务，认真负责，做好本职工作，领导要指引大家齐心协力，协调一致，控制整个局面，也要认真负责，做好本职工作，当有时候因为你一时的过错，而给别人或是整个企业带来不便和不必要的损失，你是否曾想过如果换个角色，你该怎么做。只有创造一个团结向上，和谐的工作环境，才能使我们的企业高效、稳定的运行。

“我很渺小，也很普通，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” 这是雷锋曾经说过的话，虽然我们不能和伟大的无产阶级革命战士雷锋相比，但我们每一个人都应该像雷锋同志那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,努力学习,并在工作中认真负责，热爱自己的工作，保持一颗随时向大众积极热心服务的心。

同志们，当你们听完我的演讲后，有什么感想呢？我建议大家应该静默几分钟，认真想一想，你是否热爱自己的工作？