文明班级评选办法

2024-06-07

文明班级评选办法（共14篇）

篇1：文明班级评选办法

文明班级标准及评选办法

为了加强学生的思想教育工作，推动我校精神文明建设，结合我校的实际情况，特制订文明班级评选的条例。评比标准及办法如下：

一、文明班级标准及要求

（一）目标及班风

1、班级根据实际情况和学校的目标，提出自己的班级的目标，学生有个人的目标，并制定实现目标的计划。

2、通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。

3、班风正或班风有明显好转，差生有明显转化，有对比材料。

4、拾金不昧，乐于助人等好的风尚得到发扬，有实际事例。

5、班级无任何责任事故，无重大违纪事件，学生行为规范达标率为98%以上。

（二）班委建设

1、在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。

2、班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。

3、实行值日班长制度，记好班级日志，开好一周评议会，写好记录。

4、班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。

（三）班级纪律

1、全班学生认真遵守《中学生守则》及《中学生日常行为规范》的规定，认真遵守学校制订的一切规章制度。

2、严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不无故离校出走。

3、遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。

4、遵守考试纪律，不作弊。

5、遵守集会纪律，进场要秩序井然，开会时认真听会，不谈笑，不逗打，不磕睡，不丢纸屑，不看书报。

6、遵守课间纪律或公共秩序，不在校园内追逐打闹，不聚众闹事，不打架斗殴，不在走廊内踢球，不在校园内骑车。

7、遵守就餐就寝纪律。

（四）学习成绩

1、有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。

2、认真做好作业，作业完成率达100%。

3、月考成绩同年级上游，期中、期末考试“三率”达到学校的要求。

4、全班学习成绩不断提高。

（五）班级卫生

1、培养良好的卫生习惯，自觉保持教师、宿舍及周围环境的整洁。

2、消灭不卫生、不文明的行为，不随地吐痰，不乱仍垃圾，不乱涂乱踢。

3、讲究个人卫生及饮食卫生，不吃零食。

（六）文体活动

1、认真上好“两操”“两课”“两活动”。

2、努力达到国家体育锻炼标准。

3、注意防近工作，认真做好眼保健操。

4、积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。

（七）爱护公物

1、爱护课桌凳，实验用具、仪器、图书等一切公共财物。

2、节约粮食、水电，不乱仍馒头等食物。

3、放学关锁好门窗。

（八）宣传投稿

1、办好黑板报、团报。

2、做好广播室，文学社等的投稿工作。

3、积极参加学校组织的其他宣传工作。

（九）人际关系

1、尊敬师长，虚心接受老师的教育。

2、乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关系，不拉帮结伙，不拜把兄弟、干姊妹。

3、兄弟班级协作好。

4、讲究文明语言，不说脏话，不骂人。

（十）班主任

1、服从领导，热爱班主任工作，重视理论学习，取得科学的育人经验。

2、热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。

3、工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。

4、转化后进生的工作有成效，有记录。

5、认真召开班会并有班会备课。

6、对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。

7、充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。

二、文明班级评选办法

（一）德育处每月对各班的学习、纪律、卫生量化进行总结，并办法“学习优胜班级”“纪律优胜班级”及“卫生优胜班级”奖匾，每学期把十项标准的得分累加作为评选的依据，按总分从高到低选取，每年级评一个班级。十项标准的具体量化详见《涪陵区第十七中学校班级量化细则》，未涉及到的内容，学期末由教务处组织打分再做量化。

（二）凡被评为文明班级者，学校专门表彰奖励，发给“文明班级”奖状。并以此作为上级评选文明班级的依据。

（三）凡是没有评上“文明班级”的班主任，本年度不得而知评为“优秀班主任”。

（四）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。

1、班级内有情节严重的盗窃、打架等行为，受到学校处分者。

2、有较大的人身安全事故者。

3、学生有考试作弊行为，被学校通报批评者。

篇2：文明班级评选办法

优良的班集体是学校对学生各项要求得以贯彻落实的组织保证，是促进学生全面和谐发展的必要环境，也是矫正学生缺点错误的重要场所。优良的班集体是一种巨大的教育力量，它随时对学生施以潜移默化的影响，起着教育作用。为了引导创建文明班级活动的健康开展，特制定本条例。

一、参评内容：

1、学习成绩

2、安全

3、学生纪律

4、卫生及自行车

5、班级成绩进步

6、两操检查

7、文体活动

8、劳动

9、黑板报

10、广播室用稿情况

11、爱护公物

12、遵纪守法

二、积分办法

（一）、日常检查得分（100分）

1、学习成绩（以月考、期中考试、期末考试为准）占20分。第一名的班级记20分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*20）。

2、纪律检查得分，以安全委员检查学生证、午自习纪律及其他纪律成绩为准，占20分。第一名的班级记20分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*20）。

3、卫生及自行车检查成绩，以卫生检查员和自行车检查员检查的成绩记，占20分。第一名的班级记20分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*20）。

4、两操检查成绩，以两操检查员检查的成绩记，占20分。第一名的班级记20分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*20）。

5、黑板报，以政教处组织宣传委员检查的成绩为准，占5分。第一名的班级记5分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*5）。

6、广播站用稿，以广播站提供的数量记，占5分。第一名的班级记5分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*5）。

7、爱护公物，以政教处、总务处检查的情况为准，占10分。第一名的班级记10分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*10）。

（二）、加分项目

1、好人好事，以政教处记录为准，最高加15分。第一名的班级加15分，其他班级按变通公式（班级成绩第一名成绩*15）。

2、为学校工作服务的学生每人次加1分，最高不超过15分。

3、临时劳动任务，每次给负责的班级加2分。

4、大型活动加分，按名次计分，第一名加20分，第二名15分，第三名10分，第四名5分。

5、其他计加分项目，经学校研究决定，最高不超过20分。

6、班级每次考试在该级中每进步一个名次加5分。

（三）、违纪扣分

1、不尊重师长，不服从教师管理的、顶撞教师、辱骂教师，或给教师起绰号的每人次扣一分，以教师反映的情况

和课堂记录为准。

2、大型会议纪律不好的班级每次扣该班5分。

3、语言不文明、以强欺弱者，每人次扣该班5分。

4、逃学、旷课者，每人次扣该班5分。

5、穿奇装异服、留长发、染头发，有损学生想象的，每人次扣该班3分。

6、其他违反校纪校规由学校研究酌情扣分，基础分扣完为止，不计负数。

（四）、一票否决

1、出现安全事故的班级，实行一票否决，不得参与文明班级的评选。

2、有偷盗、打架斗殴、喝酒、抽烟、上网、早恋学生的班级，一经查实，实行一票否决，不得参与文明班级的评选。

3、有违法乱纪学生的班级，实行一票否决，不得参与文明班级的评选。

（五）、奖励办法：

1、本办法实行每周一小结，评选出每级一个文明班级，发文明班级循环红旗。每学期一总结，评选出学期或学年文明班级，文明班级的班主任，为优秀班主任。其成绩作为评优的主要依据。

篇3：文明班级评选办法

评选奖项设置:“最佳落地播出奖”十名 (市场数据排名产生)

最佳市场订购奖”十名 (市场数据排名产生)

“最佳市场贡献奖”十名 (市场数据排名产生)

“最受网络欢迎的付费频道”十名 (现场互动评选产生)

“最具市场潜力的付费频道”十名 (现场互动评选产生)

二、评选范围

已落地开播的全国性数字付费频道

三、评选目的

通过非政府的、内部的、形式轻松的市场评选, 建立一种长效的付费频道产业链发展促进机制。通过对付费频道市场数据的调研和考评, 重视节目制作和用户市场的需求互动, 加深付费频道和运营商的相互依存和彼此尊重, 从而推动产业链的良性循环。

四、评选程序

1、组织评审委员会

邀请全国各地有线电视网络公司的总经理、市场主管和专家担任评审委员, 组成评选评审委员会。

2、组织监审委员会

邀请部分付费频道运营商代表, 组成评选监审委员会, 对评审进行监督。

3、评选的市场依据

数字广电产业发展中心长期对付费频道市场进行评选基础数据调研, 对全国各地有线电视网络公司的付费频道落地播出情况、市场订购、市场定价、市场需求反馈、用户喜好程度等情况进行综合统计分析, 以形成一套付费频道市场评价体系, 体系中包含年度付费频道落地播出指数、付费频道市场竞争指数和付费频道市场贡献指数三大指数, 是付费频道评选活动的市场数据基础。

4、奖项评选流程

第一阶段:市场数据排名

数据评审阶段设置“最佳落地播出奖”、“最佳市场订购奖”和“最佳市场贡献奖”三大奖项, 由评审委员会通过市场数据排名评选得出。

(1) 以调研得到的“付费频道落地播出指数”、“付费频道市场竞争指数”和“市场贡献指数”排名前六十名分别作为“最佳落地播出奖”、“最佳市场订购奖”和“最佳市场贡献奖”的候选频道。

(2) 由评审委员会的评委, 结合各候选付费频道全年在本地网络公司的签约落地播出情况、市场用户订购情况、市场收益贡献情况分别在“落地播出评选表”、“市场订购评选表”和“市场贡献评选表”上进行评选, 形成频道排名。

(3) “落地播出评选表”、“市场订购评选表”和“市场贡献评选表”各项统计排名前十的付费频道分别获得“最佳落地播出奖”、“最佳市场订购奖”和“最佳市场贡献奖”奖项。

第二阶段:现场互动评选

现场评选阶段设置“最受网络欢迎的付费频道”、“最具市场潜力的付费频道”奖项, 由到场的有线电视网络公司评委, 通过现场互动评选得出。

(4) 到场所有频道具备上述两个奖项的获选资格。

(5) 现场设置获选付费频道和评选嘉宾互动环节, 由候选频道通过频道展示、回答提问、现场公关演讲、现场表演等拉票方式向评委展示频道市场合作信息和频道实力, 现场评委通过频道综合表现为频道现场评选。

(6) 监审委员会负责现场监督和唱票, 现场评选中前二十名付费频道入选上述两个奖项。第一阶段“指数排名”前六十, 且在现场入选的, 取前十个付费频道授予“最受网络欢迎的付费频道”奖项。现场入选的其他付费频道获得“最具市场潜力的付费频道”奖项。

五、其他事项

(1) 付费频道市场评选活动是推动付费频道文化产业发展的公益性活动, 不向被评选单位收取任何评选费用。

(2) 评选结果将在第七届数字新媒体产业年会上进行公布, 并在数字新媒体网上进行公示 (数字新媒体网站网址www.bmedia.com.cn) 。

六、评选联系

主办方:数字广电产业发展中心

联系人:赵宏耿

联系电话:010-83112485 13426038603 15810988142

传真:010-83111814

篇4：评选优秀班级

马一右也记住了小乔老师的话，因为同样的话，小乔老师已经说过很多很多遍了，人人都知道，如果被纪律监督老师扣了分，评上优秀班级的事情就算泡汤了。

可是，记住归记住，今天午休的时候，马一右偏偏就被纪律监督老师扣了分，扣分的原因是吵架。

这件事是这么发生的——

午休的时候，马一右、马一左、童铁弟、苏秘，还有米小小一起在操场上玩儿“仙人送好礼”的游戏。

米小小扮演仙女，她捡了一粒石子儿，把它当作钻石赠送给了马一左。米小小说：“这不是普通的钻石，它具有非凡的魔力，可以让时间停止，让河水倒流，让猪在天上飞，让鸟在水里游，让鱼在岸上走。”

接下来，米小小又拔了两根狗尾巴草送给了童铁弟和苏秘，这当然也不是一般的草，米小小说：“这是仙草，可以起死回生的。”

这个时候，马一右说话了，马一右说：“可以把仙草赠给我吗？蓝心淼表姐的小兔子死掉了，我想让小兔子起死回生啊！”

可是，米小小却说：“仙草已经赠完了，要等一万年才会长出新的来。”

马一右怎么可能等一万年呢？他有些不高兴了，还说米小小是小气鬼。

米小小最不能容忍这个说法，她跺着脚说：“请叫我仙女，现在我是仙女。你敢违背仙女的旨意吗？”

马一右就是敢违背米小小的旨意，他说：“什么破草呀？不给就算了。”马一右还说米小小不是仙女，而是一只小癞瓜。

米小小气坏了，她嘴巴一咧，就要哭了。马一左打圆场说：“还是把我的钻石给你吧，钻石是有魔力的呀！”

马一右怎么也不肯要那颗“钻石”，他从马一左的手里抢过“钻石”，一挥手就把“钻石”丢出去很远很远，想找回来都难呢！

米小小眼看着“钻石”没影了，她挤了一下眼睛，眼泪就流出来了。米小小责怪马一右不尊重仙女，是一个大坏蛋。

马一右不能容忍米小小骂他是坏蛋，于是他双手叉腰，和米小小吵了起来——

马一右：“我不是坏蛋，说我是坏蛋的那个人才是坏蛋！不对，她不仅仅是坏蛋，更是一百颗鸡蛋都不换的傻蛋！”

米小小：“我不是傻蛋！”

马一右：“你就是傻蛋呀！”

米小小：“不是的，我数学考过一百分的，才不傻。”

马一右说：“好吧，就算你不是傻蛋，那总是小气鬼吧！”

米小小：“我才不小气呢！”

米小小怎么可能吵得过马一右呢？她吵得节节败退，索性大哭起来。

马一左、童铁弟，还有苏秘，都劝马一右不要再吵，劝米小小不要再哭，可是这些好言好语一点儿用都没有呀！

这个时候，纪律监督老师出现了，谁也没看清楚她是从哪儿来的，又是怎么发现他们不团结的。纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，她要给他们扣分呢！

马一右听到“扣分”两个字，立刻就把嘴巴闭上了。米小小听到“扣分”两个字，哭得更厉害了。

纪律监督老师问马一右和米小小是哪个班级的，可是他们谁都不肯说出来，因为他们都想起了小乔老师说过的话：努力表现，千万别犯错误，不能被纪律监督老师扣分。

纪律监督老师真是有耐心，她陪着马一右和米小小站在操场上，看样子，如果马一右和米小小不老实交代，她就不会放他们走呢！

看到这样的情形，马一左、童铁弟，还有苏秘也很慌张，他们想帮马一右和米小小求情，可是求情的话要怎么说出口呢？

围观的人越来越多，马一右耷拉着脑袋站在人群中央，脸上一阵红一阵白。他很后悔和米小小一起玩儿游戏，早知道这样他不如留在教室里写练习册。

米小小哭得快要喘不过气来了，她拜托纪律监督老师放了她，还说：“如果扣分了，就没办法向小乔老师交代了。”

纪律监督老师听到米小小说小乔老师，马上就知道了他们是哪个班的。她在小本子上做好了记录，就把马一右和米小小放走了。

马一左、童铁弟和苏秘围着大哭不止的米小小，他们要护送她回教室。

马一右不甘心在操场上站着，于是也跟着他们一起往回走。

他们一起走进了教学楼，马一右说：“米小小，你为什么要提到小乔老师呢？如果你不说小乔老师，纪律监督老师就不会知道我们是哪个班的了。”

米小小红着眼睛看着马一右，她抽抽搭搭地喘着气，肩膀一耸一耸的，却说不出话来。

马一右看到米小小这样，就不好意思再说什么了，他跺了一下脚，只能抱怨自己倒了大霉。

谁知道，更“倒霉”的事情还在后面。

马一右刚走进教室，扣分的事件就传了过来，紧接着他就被安大壮、余多多，还有沙莉莉围住了。

安大壮说：“你闯了大祸呀，小乔老师饶不了你的。”

余多多说：“每个人都努力表现，最后偏偏是被你破坏了。”

沙莉莉没说什么，可是她的嘴巴里却不停地喊着：“杀杀杀——杀死罪该万死的叛徒大坏蛋！”

马一右听到这样的话，心里面真是难过得要命。不过，他不愿意承认自己犯错，那样多没有脸面呀！于是他狡辩说：“这件事也有米小小的份。”

马一右说：“米小小不该那么小气呀！给我一根仙草去救小兔子有什么不好呢？可是她偏偏不肯给的，还让我等一万年。”

马一右又说：“如果米小小不这样说话，我是绝不会生气的。你们应该知道呀，我讨厌小气的人。”

马一右还说：“反正就是米小小挑的头，就算我说她小气鬼也是应该的，她本来就小气呀！”马一右越说越起劲，越说越生气，越说越停不下来。马一右没有注意到，这个时候小乔老师就站在教室的门口，她把所有的话都听进耳朵里去了。

篇5：文明班级评选办法

班级是学校开展教育、教学的基本单位，为了加强班级工作管理，建设良好的班级集体，全校开展争创“文明班级”的竞赛活动。

“文明班级”是对班集体综合评价的荣誉称号，凡获得此荣誉的班级应该在纪律、卫生、宿舍管理、班级文化等方面表现出较高的水平和能力，具有群体先进性和模范性。

一、评比项目

（一）文明班级的评比项目主要有：纪律、卫生、宿舍管理、班级文化。

（二）纪律、卫生和宿舍管理为常规评比项目，这三项每天会有专门的部门进行检查和记分。班级文化检查每月2次，具体时间不定。

（三）评比项目简介

1、纪律量化考核内容主要有两操纪律、迟到旷课、校牌校服、食堂纪律、集体活动纪律、仪容仪表等方面的检查。满分为100分，采用扣分制，以班级为单位，迟到旷课一人次扣1分；不带校牌或不穿校服、仪容仪表不规范者，以班级为单位，一人次扣1分；两操纪律和食堂纪律视情节而定，扣1至10分不等。另，对于每班的好人好事采取加分制，以班级为单位，每人每次加1至10分不等；一周结算，拿加、扣后的百分制分数×30%后所得分数计入周评中。若本周内，以班级为单位，有学生被学校处分的情况，在折算后的总成绩里每人次直接扣5至10分不等。

2、卫生量化考核内容主要有班级卫生和包干区卫生方面的检查。满分为100分，采用扣分制，以班级为单位，扣1至10分不等。一周结算，拿扣除后的百分制分数×30%后所得分数计入周评中。

3、宿舍管理量化考核内容由宿管部提供。满分为100分，采用扣分制，以班级为单位，扣1至10分不等。一周结算，拿扣除后的百分制分数×40%后所得分数计入周评中。

4、班级文化评比主要包括班级名片、班级活动展示、黑板报、班级特长展示等方面的制作和更新情况。班级文化评比采取只加分不扣分的形式，每个月评2次，该分数不计入每周的德育量化优秀班级评比，只在每月的“文明班级”评 1

比中计入总分。记分时根据每个班级班级文化的制作和更新情况，分别记4分、3分、2分、1分四个等级。

二、评比时间

1、“优秀班级”每周一评，每周一的国旗下讲话时，由讲话领导宣布上一周的德育量化“优秀班级”。

2、“文明班级”每月一评。每月的第四周，将该月四周的德育量化考核分数累加，按重点班和普通班分开评比的方式进行。在下一个月的月初，颁发“文明班级”奖牌。

三、优秀班级、文明班级评选方法

（一）、分数计算方法

1、高中部的周评采用百分制。其中，纪律占30%，卫生占30%，宿舍占40%；高中部的月评成绩=前4周的周评成绩和+两次班级文化评比分数

2、集训部周评采用百分制，以综合办公室的德育量化分数为准。其中，纪律占30%，卫生占30%，宿舍占40%；集训部的实际月评分数=综合办公室的月评分数（计算方法同高中部一样）×40%+集训部的月评分数×60%。

（二）、每周优秀班级、每月文明班级名额分配

1、每周的优秀班级和每月的文明班级的评选都是以年级部为单位。

2、基本上采取重点班和普通班分开评比的原则。

3、若出现前几名的班级成绩相同时，可以考虑适当增加名额。

4、高一重点班9个，每周或每月总分前两名者为当周优秀班级、当月文明班级，但前提是这2个班级的总成绩要在全年级的前7名中。否则，取消重点班在周评和月评中的资格。高一普通班19个，每周或每月总分前5名者为当周优秀班级、当月文明班级。共计7个名额。

5、高二重点班6个，每周或每月总分的第1名为当周优秀班级、当月文明班级，但前提是该班级的总成绩要在全年级的前8名中。否则，取消重点班在周评和月评中的资格。高二普通班22个，每周或每月总分前5名者为当周优秀班级、当月文明班级。还有一个名额需重点班的第2名和普通班的第6名进行折算后的评比。两者中总分数高者为当周优秀班级、当月文明班级。具体折算方法如下：

普通班的第6名折算后的成绩=普通班的第6名的实际成绩×重点班的平均分÷普通班前6名的平均分。

如此，高二年级部共计7个名额。

6、高三重点班7个，每周或每月总分前两名者为当周优秀班级、当月文明班级，但前提是这2个班级的总成绩要在全年级的前6名中。否则，取消重点班在周评和月评中的资格。高三普通班15个，每周或每月总分前4名者为当周优秀班级、当月文明班级。共计6个名额。

7、集训部一共3个年级6各班。周评采用百分制，以综合办公室的德育量化分数为准。其中，纪律占30%，卫生占30%，宿舍占40%；前两名为“优秀班级”。集训部的实际月评分数=综合办公室的月评分数（计算方法同高中部一样）×40%+集训部的月评分数×60%。总分前两名者为当月的“文明班级”。

惠州市华罗庚中学

篇6：文明班级、文明学生评选方案

为了进一步推动我校文明校园创建工作，增强广大学生的自觉、自主和文明意识，促进学生自我内涵发展、追求卓越，决定在全校开展评选文明班级、文明学生活动。为切实规范文明班级、文明学生评选程序，结合学校实际，特制订本办法。

一、文明班级标准及要求

（一）目标及班风

1.班主任根据实际情况和学校的有关要求确定班级的奋斗目标，并制定出切合实际的班级工作计划。

2.通过理想、道德、纪律、集体主义、爱国主义等教育使学生在德、智、体、美、劳方面不断进步，集体活动搞得好，有目的、有效果、有记录。3.班风正或班风有明显好转，后进生有明显转化。4.拾金不昧、乐于助人等好人好事在班内有实际事例。5.班级无任何责任事故，无重大违纪事件。

（二）班委建设

1.在班主任的指导下，班委会能独立开展工作，自己设计和组织活动。2.班委会成员职责明确，各负其责，备有工作记录薄，相互密切配合，定期召开班委会。

3.实行值日班长制度，记好班级日志。

4.班委会成员爱学习、守纪律、讲文明，能起带头作用。

（三）班级纪律

1.全班学生严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制订的一切规章制度。

2.严格遵守考勤制度，不旷课、不迟到、不早退。

3.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不影响老师讲课和他人学习。4.遵守考试纪律，不作弊。

5.遵守集会纪律，进入会场要秩序井然，开会时认真听会，不谈笑，不瞌睡，不丢纸屑，不看书报。

6.遵守课间及公共秩序，不在楼道内追逐打闹，不聚众闹事，不打架斗殴，不在校园教学区内踢球，不在校园内骑车，不骑车带人上学。

7.遵守就餐、就寝纪律。8.仪容仪表符合学校要求。

（四）学习成绩

1.有良好的学风，全班学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法科学。2.认真做好作业，无抄袭作业现象。

3、期中、期末考试主要科目“平均分”在同年级排在前一半以内。

（五）班级卫生

1.培养良好的卫生习惯，自觉保持教室、宿舍及校园环境区的整洁。2.不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

3.讲究个人卫生及饮食卫生，不叫外卖，不购买流动商贩食品。

（六）文体活动

1.认真上好“三操”、第二课堂活动。

2.班级体育综合测试水平在同年级排在前一半以内。

3.积极参加学校文娱活动，班级定期召开适合学生特点的各项活动。

（七）爱护公物

1.爱护课桌凳、实验用具、仪器、图书等一切公共财物。2.节约粮食、水、电等。

3.放学关锁好班级及楼道门、窗。

（八）宣传投稿 1.办好黑板报、墙报。

2.做好广播室、通讯社的投稿工作。3.积极参加学校组织的其他宣传工作。

（九）人际关系

1.尊敬师长，虚心接受老师的教育。

2.乐于助人，同学之间和睦相处，互相学习，互相关心，不拉帮结伙 3.兄弟班级协作好。

4.讲究文明语言，不说脏话，不骂人。

（十）班主任 1.热爱班主任工作。

2.热爱学生，相信学生，尊重学生，十分重视学生的主体作用，能调动学生的积极性。

3.工作积极主动，认真参加培训，工作有计划，有总结。4.转化后进生的工作有成效，有记录。5.认真召开班会并认真准备班会。

6.对本班学生能严格要求，不庇护，顾大局，并能团结全体任课教师一起创建文明班级。

7.充分利用社会、家庭的力量，认真组织召开家长会。

二、文明班级评选办法

（一）“文明班级”流动红旗分年级一周一评比，在周一升旗仪式时授予红旗。评比主要依据班级周考核成绩，对照此办法相关条款确定。

（二）“文明班级”每学期评选一次，由级部依据日常管理推荐，德育处进行审核确定。凡被评为文明班级者，学校专门表彰奖励，发给“文明班级”奖状。并以此作为上级评选文明班级的依据。

（三）凡有下列情况之一者，评选时一票否决。1.班级内有情节严重的盗窃、打架等行为。2.有较大的人身安全事故者。3.学生有考试作弊行为。4.班主任出现工作失误者。

三、文明学生评选办法

（一）评选条件

1.自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

2.严格遵守学校的各项规章制度，在班级争创文明班级活动中表现突出。3.服饰整洁，注重仪表，到校着校服，不留怪发，不带首饰，男生不留长发。4.说话和气，文明用语，待人有礼貌，不讲脏话、粗话。5.规范使用语言文字，讲普通话。

6.不在校园内骑自行车，不骑车带人上学，不在校园内踢球。7.生活作风严谨、朴素、正派。

8.公德意识强，维护公共秩序，爱惜花草树木，爱护公共财物。

（二）当年有下列情形之一者，评选“文明学生”实行一票否决

1.受到通报批评和纪律处分者。2.考试有作弊行为者；

3.拒不参加学校组织的各种活动的； 4.发生重大安全事故的；

5.发生其它影响学校声誉事件的。

（三）评选办法

1.每学年评选一次，对照评选条件，符合要求者，个人提出申请。2.年级组、班主任考查推荐。

3.德育处审核，对符合条件者，评为学校“文明学生”由学校表彰。4.学校“文明学生”评选材料归本人档案。

5.被评为“文明学生”者，在推优、评先和奖学金方面，优先考虑。

篇7：文明班级评选条件

1、有良好的班风。班主任重视思想道德教育，全班学生有良好的行为习惯，遵守落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》效果好，尊敬师长，团结同学，集体荣誉感和争优创先意识强。

2、学习风气浓厚。在课堂教学过程中，任课教师对学生听讲、作业完成、课外阅读等总体评价好，各科成绩在全级中名次列前。早读、晚读活动开展持久。课外兴趣小组活动开展正常。

3、文体活动有声有色。积极组织参加学校开展的各项文体活动，体育达标率90%以上，且优良率高。早操、课间操、课外活动等队伍整齐，着装统一，及时到位；在运动会、元旦越野赛、各类体育比赛、艺术作品展览、文艺演出、演讲等活动中名次列先。

4、学生干部作用发挥得好。班、团组织健全，对班级工作认真负责，早、晚自习教室安静，在师生中威信高，确实做到班主任在与不在一个样。

5、班级管理制度健全。教室布置优雅，班容班貌好，学习园地富有创意。

6、教室、宿舍环境卫生整洁。多次受到值周小组和卫生专管人员好评，检查评比中名次列前。

7、学生中无重大违纪行为。班级量化考核成绩名次列前。

篇8：文明班级评选方案

一、指导思想

为了促进良好的班风、学风、校风的形成，为了培养学生强烈的集体荣誉感和积极进取的精神，激发班级竞争意识，经学校研究决定，引进激励机制，开展文明班级评选活动。

二、指标分配：每周：七年级一个，八年级一个，九年级一个。

三、评比细则

１．班级评比基分为100分。

２．班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。３．积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。４．本周内获得流动红旗的班级，文明班级评比中加0.5分。

５．依据政教处加扣分情况，按年级组评比，得分多者获得本周流动红旗，得分相同时，扣分少的班级优先；加扣分都相同或都没有加扣分时，政教处以各值日行政检查情况为参考作出决定，不设并列流动红旗。（流动红旗在下一周拥有一周，须悬挂于教室前门外。）

６．一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：

（１），本周内学生有严重违纪，如：打架斗殴、打牌赌博买码、谩骂、顶撞老师或工友、擅自下河游泳、爬越围墙、寄学生就寝后不请假外出、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故；

（２），本周总扣分达3分及以上。

７．一周内不足一周的，两天内不评比，并入下一周或上一周进行评比；一周达到三天及以上的，以一周计进行流动红旗评比；连续多天的，以一周计进行评比。

四．奖励办法

1，凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗，奖班主任奖金10元。另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。

2，期末评比优秀班集体塈优秀班主任：

一、二年级一个，三、四年级一个，五、六年级一个，初中部一个。共四个，奖班主任奖金50元。（具体办法：1，每得一次流动红旗得一分；2，期末组织所有除班主任以外的教师进行投票，每一票计一分。3，分组得分多者评为优秀班集体和优秀班主任。4，得分相同时以流动红旗多者优先。）

大溪河中学政教处

篇9：文明班级评选申报材料

十六中八一班廖爱琴

十六中八（1）班是一个团结友爱，拼搏进取，学风端正，班风优良的班集体。全班现有学生58人，其中男生26人，女生32人，团员34人。

这个班级自组建至今，在班主任的精心管理下，各科老师的协作和班委的通力配合下，在全体同学的共同努力下，做出了许多堪称表率的事，取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。下面，就八（1）班在班级建设、成员素质、取得的成绩以及今后的奋斗目标作以总结说明：

一、有一个得力的班委

本班自组建伊始，便实行群策群力的民主化管理。在学生民主推荐班干部的基础上，组建班委。班主任放手给班委冯运政同学管理班级；班长向班主任负责，另设副班长、学习委员、文体委员、卫生委员，小组长由各小组同学轮流担任。另外也注意团队建设，注意培养团干部，定期点评考核团员，将班务工作与团组织的先锋作用紧密结合起来。在每周的周会上，由班长主持召开周会，各班干部轮流点评小结一周内自己负责的工作得失，公开公正地在班内对同学进行量化考核。在学校组织的各类活动中，班委很好地发挥协作统管能力，替班主任分担任务，解决了许多具体而复杂的工作。自七年级至八年级每学期，班委都组织同学回收废品，给班级文化布置捐献盆花，捐献清洁工具；在班委的协助下，本班多次圆满而保质保量的完成了学校分配的各项劳动任务。如今，班委工作正以良性势头日益成为班主任工作的鼎力助手和任课教师完成教学任务的可靠保障。

二、有良好的班风和浓厚的学风

对学生的思想教育是一个长期的系统的工程。在班主任两年的言传身教下，八（1）班学生在家能做个让父母少操心、懂事而礼貌的好孩子，在校又能做个让老师和同学喜欢的好学生，又是本校学生学习的榜样。八（1）班同学初一至今，班级团结、安定，同学们都有较强的纪律意识，同学们都心怀理想，勤读不辍；在卫生意识方面，同学们都有较强的集体荣誉感，有较好的卫生习惯。无论教室卫生还是环境卫生，他们都始终如一的按要求做好，做彻底，尤其保持意识较强，教室能保证全天侯清洁如初，个人卫生也较好，同学们都有着很好的精神面貌。值得一提 1的是宿舍卫生，经过长期观察，无论值周教师还是宿舍管理人员都曾对八（1）班宿舍卫生状况和宿舍风气多次提出了表扬。

八（1）班同学的身影成为全校一道独特的风景，也极大带动了其他各教学班的同学，为良好校园文化氛围的形成，起到了很好的表率作用。在学习方面，八（1）班同学无论基础如何，都能以积极的学习态度和勤奋的学习精神努力而为。班内同学在学习上有一股钻研精神，有好问精神，无论自习还是课余，均能见到三五个同学聚在一处研讨问题，各科老师和其他班的老师提到我班的秦东亚、徐唱、张家印、皇甫鹏举、李彬彬同学无不为他们的苦学精神所感叹。良好的学风是取得优良成绩的保证，两年来，每次考试，该班学习成绩均高于同年级其他班级。再就是特色生在该班的比例也值得一提。与其他班级相比，该班有许多特色生。几个同学是学习美术的，他们在美术老师的指导下，张家印、杨港威、武昕、吴晗、孟露美术技能均有了很大提高，而且已通过了省级级别考试，还有几个同学在选修书法，这部分同学将书法做为业余爱好，像张珂曾多次在国家级或市区级的书画大赛中获奖，由他们主办的板报质量也是让许多学生惊叹叫绝。在这个有着铁的纪律同时又充满了友爱与温馨的大家庭里，每个同学都紧张守纪而又充满活力的在这里学习生活，每个同学都以高度的荣誉意识和主人翁意识深爱着这个集体。

三、取得的成绩

两年来，在八（1）班全体同学的共同努力下，他们取得了一个又一个集体荣誉。如：2009-------2010学年度被评为“校级文明班级”，在2010年冬季学校举办的广播操比赛中夺得团体一等奖，在2009----2010学年度梁园区各科教学质量抽测中，七年级选拔了13名同学，我班参加12名，各科取得了高出梁园区平均分2—3分不等的好成绩，取得了十六中历年来的最好的成绩，为平原办事处中心校争得了荣誉。我校所有教室外墙壁的文化布置的作品均出自我班同学之手。

班内同学个人所获奖项及荣誉如下：张珂在2009秋荣获全国青少年书法展一等奖；2010年学荣获商丘市青少年书法大赛一等奖

徐唱、刘江南：2009—2010学年度被评为梁园区三好学生”；刘江南在2010—2011学年度荣获梁园区优秀团号员；刘江南、廖博在2010—2011学年度荣获梁园区十佳少年称号。

张家印、杨港威多次获得市级书画奖；徐唱、侯爽在梁园区举办的青少年书法选拔赛中，获得乡级一等奖；孟露2009—2010学年度春季获乡级“学雷锋手抄报大赛”二等奖。

冯运政：年年被评为校级“优秀学生干部”。班内三名学生在2009—2010学年度荣获“我是90后征文大赛”二等奖。

四、今后的奋斗目标

篇10：13文明班级评选方案

一、指导思想

二、指标分配：每周：1—3年级每年级一个。

三、评比细则

１．班级评比基分为100分。

２．班风正，学风浓，班上同学和睦相处，整个班级呈现出积极向上的精神面貌。３．积极参加学校组织的各项活动，能很好地完成学校交代的各项任务。

４．本周内获得寝室流动红旗的班级，文明班级评比中加0.5分，（是混合寝室的班级，主要的两个班级各加0.25分）。

６．一周内有下列情况之一者，该班丧失文明班级评比资格：

（２），本周总扣分达3分及以上。

四．奖励办法

1，凡获文明班级称号的班级，在下一周发流动红旗，奖班主任奖金10元。另外，也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要依据。

2，期末评比优秀班集体塈优秀班主任每个年级一个。共三个，奖班主任奖金50元。（具体办法：1，每得一次流动红旗得一分；2，期末组织所有除班主任以外的教师进行投票，每一票计一分。3，分组得分多者评为优秀班集体和优秀班主任。4，得分相同时以流动红旗多者优先。）

黄庄中学政教处

篇11：幼儿园评选文明班级

为了提高我园教师的保教能力，保证各项工作的出色完成，现拟定文明班级评选条件如下：

一、生活管理（15分）

1．对于幼儿的生活用品安排妥当、合理，物品摆放合理。2．对传染病能够早发现、早汇报。

3．培养幼儿良好的用餐习惯，午餐习惯，午餐管理已形成良好的常规，保证幼儿的用餐量。

4．培养幼儿良好的大、小便习惯，不得控制幼儿大小便。5．保证幼儿良好的饮水习惯。

6．做好一日生活中各个环节的消毒工作。

7．具有一定的“安全意识”。能够进行安全教育，无责任事故发生。

二、教育管理（15分）

1．计划制定具体便于操作，严格执行计划，认真制作教玩具。按时上交计划，认真完成教学任务。

2．带领幼儿开展丰富多彩的班级活动。

3．活动区域材料投放与教育内容相符合，便于幼儿操作。师生关系平等、融洽。

4．自然角管理有序，物品丰富。引导幼儿观察，真正起到教育作用。

5．对班内每一位幼儿的情况做到全方位的了解，并对幼儿进行正确、客观、公正的评估。

6．乐意尝试运用多种教育手段，有效地提高幼儿的学习兴趣。

7．幼儿一日生活形成常规，具有良好、文明的行为举止。

三、卫生管理（15分）

1．室内外环境做到整洁、美观，地面清洁。2．床铺被褥干净整洁，卫生间整洁。3．教室物品摆放合理、醒目、有序。

4．班级本周卫生检查中，无最后一名记录。5．桌、椅、橱柜整洁，无乱涂乱画现象。

四、安全工作（20分）1．严格遵守领物制度。

2．能对幼儿做好爱护班级财产的教育。班级物品无严重损坏，损失现象。

3．每天放学后，门、窗、电灯、自来水等都关好。

4．玩具、教育用品、办公物品等保管妥善，无遗失现象。5．注重班级幼儿的常规管理和安全教育，班级幼儿自我保护能力强。

6．班级无大小安全事故发生。

五、家园工作（15分）

1．坚持做好家长工作。

2．定期开家长会，积极做好宣传工作。

3．家长园地每月更换（包括内容是否丰富，是否常更新，形式是否多样）。

4．班级无家长投诉（家长投诉。依事务大小酌情扣分）。

六、师德工作（20分）

1．自觉遵守《教师法》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，遵守幼儿园的各项规章制度。

2．热爱教育事业，有强烈的事业心，服从工作安排，努力工作，认真履行岗位职责。

3.关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，公平、公正对待幼儿，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。

4.尊重同志，善待他人，同事间相互支持，相互帮助。5.模范遵守社会公德，举止文明礼貌，作风正派。语言规范健康，衣着整洁得体，以优良的品德陶冶幼儿。

托克逊县城镇中心双语幼儿园

篇12：文明寝室评选办法

（一）团结向上。寝室成员有良好的思想政治素质，团结友爱，有寝室长，有寝室室规，关系和谐，集体荣誉感强。

（二）卫生整洁。地面清洁，门窗干净、墙面清爽、被褥叠放整齐，无异味，无垃圾，无蛛网，无灰尘，清洁率达到100%，最清洁率达到60%以上。

（三）行为文明。无起哄、乱扔杂物、饲养宠物、贩卖商品、通宵上网、留宿外来人员等行为。

（四）学风优良。寝室学习氛围浓厚，寝室成员到课率高，无沉迷网络、旷课、旷操、旷晚自习现象，寝室成员学习成绩优秀。

（五）现实表现。寝室成员积极要求上进，有学生干部或者学生党员2人以上，积极参加学校各项活动，至少获得校级奖励2人次以上。

（六）安全稳定。无存放易燃易爆、管制刀具等危险物品行为，无打架斗殴、酗酒赌博、违规用电、晚归、夜不归宿、校外住宿等影响安全稳定的行为。

第二条 “文明寝室”的评选办法

（一）学校“文明寝室”每学年评选一次，每年11月进行。

（二）“文明寝室”的评定，须在学生民主评选的基础上，由年级辅导员在广泛征求各有关方面意见后审定并写出推荐材料，经系签署意见后报学工处审批备案。

第三条 “文明寝室”的奖励与表彰

篇13：阅读之星、书香班级评选办法

“阅读之星”、“书香班级”评选方案

为进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，养成良好的读书习惯，特将“阅读之星”、“书香之班”的评选办法制定如下：

一、“阅读之星” 评选条件

1．有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣；能在班级或学校起发挥“课外阅读”的模范带头作用。

2．积极参加学校组织的阅读活动，能写较为具体生动的读后感。

3．坚持诵读经典古诗文，低年段学生能背诵15首以上，默写5首；中年段学生能背诵30首以上，默写10首；高年段学生能背诵50首以上，默写20首。

4．读书量大：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于5万字，高年级一学期课外阅读总量不少于10万字；做好“读书摘记”；积极参加学校、班级组织的各种读书活动。

5.在校报或上级报刊杂志上至少发表一篇文章。多者优先。

二、“书香班级”评选条件

1．有具体可行的班级读书计划与班级读书总结。

2．坚持中午课外阅读。

3班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒。

4．有班级图书角的优先。

5.每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍。

6．能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性。

7.班级学生在校级或者其他报刊杂志上发表文章不少于2篇。

三、评选办法及时间

1．各班在开展相应活动的基础上，评选五个“阅读之星”于12月6日前推学校评选校级“阅读之星”。

2．“阅读之星”上交相关评选材料：推荐表、我的书目。

3、“书香班级” 于12月6日前上交相关评选材料：申报表，班级读书计划、班级读书总结和优秀小作文、发表文章、奖状等所有能反应该班读书成果的材料。每年级评选三个班级。

4、要求上送材料以本学期为主；内容规范，齐全，能分门别类；并附上材料总目录，建议装订成册。

5．学校组织评委进行评比，按比例评出“阅读之星”和“书香班级”并颁发证书。

常宁市双蹲小学 2013年11月

附：

“阅读之星”推荐表、“我的书目”表 “书香班级”推荐表

“书香班级”推荐表

年月

“阅读之星”参评申报表

篇14：文明单位、文明处室评选管理办法

为广泛深入、扎实有效地开展精神文明建设工作，推动文明创建科学化、规范化、常态化、全员化，更好地服务于事业科学发展，按照中央、湖北省和XX市文明创建的有关文件精神，结合我局实际，特制定本办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高全局干部职工的思想道德素质和科学文化素质，丰富职工的精神文化生活，规范职工的日常行为，促进单位和处室不断提高管理水平和发展能力，更好地发挥文明单位在全面建设现代通航、实现“XXX”发展中的示范带动作用。

二、标准

（一）文明单位应符合下列标准：

1.重视文明创建，组织领导有力。认真执行党的路线、方针、政策，积极落实局党委、行政重大决策部署，按要求完成局党委下达的文明创建目标考核任务。单位领导班子和全体职工有强烈的创建意识，做到组织机构健全、工作人员到位、活动经费保障，创建活动档案齐全、整理规范，有计划、有措施、有报道、有台账、有考核、有成效。突出自身特点，积极开展文明窗口、文明科室、文明班组、文明家庭、文明职工等基础性创建活动，规范

—1— 职工“文明有礼”、“文明服务”、“文明交通”、“文明用餐”、“文明旅游”、“文明上网”等文明行为，职工对全局和本单位文明创建工作的知晓率、支持率不低于95%。

2.思想教育深入，道德风尚良好。坚持中国特色社会主义理想信念教育，深入开展“四爱一共”主题教育，实现“中国梦”和社会主义核心价值观宣传全覆盖、内容全知晓，大力弘扬中华传统美德，积极培育和践行局核心价值体系，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。积极参与“学雷锋活动示范点”、“岗位学雷锋标兵”、“优秀志愿者”、“感动人物”、“服务明星”、“科技英才”等推荐评选活动。重视职工思想道德建设，主动承办和积极参与职工道德讲堂活动，传递正能量，大力倡导勤政廉政之风、爱岗敬业之风、担当奉献之风、团结协作之风、务实创新之风。

3.学习风气浓厚，文化生活丰富。扎实开展学习型单位建设，加强职工书屋的管理和利用，经常性开展形势与政策教育，带领职工正确认识世情国情党情局情，主动适应新常态，开展业务知识、科技文化知识培训，完善人才培养机制，干部职工专业技能和文化素质不断提高。传承中华优秀传统文化，积极开展经典诵读、“我们的节日”等文化活动。着力培育单位文化，干部职工对核心价值体系认同率高。深入推进子文化和子文化品牌建设，单位文化特色鲜明、内涵丰富。群众性文化体育活动丰富多彩，—2— 积极倡导健康、文明的生活方式，营造以文化人的浓厚氛围。扎实做好人口与计划生育工作，计划生育率100%。

4.管理科学民主，职工遵纪守法。按照局贯标要求，单位各项规章制度健全、规范、科学、透明。推行党务、政务、厂务公开，建立受理投诉电话，及时正确处理投诉。坚持领导干部与职工交心谈心，广泛听取职工意见和建议，加强思想沟通、心理疏导，注重人文关怀。懂规矩守纪律，坚决贯彻执行中央八项规定，严格遵守党的政治纪律、人事纪律、财经纪律、廉政纪律、宣传纪律、保密纪律、群众纪律等各项纪律规定。严格遵守《宪法》和法律，领导班子成员没有发生严重违纪和违法行为，职工没有发生刑事案件，单位没有发生重大安全生产和食品安全事故。

5.内外环境优美，文明宣传广泛。内部管理规范有序，坚持为职工解难题、办实事，保障职工合法权益，单位内部稳定，人际关系和谐。倡导勤俭节约，积极培养职工节能环保意识，全面完成节能降耗指标要求。自觉净化、绿化、优化、美化办公环境，办公用品的摆放要符合局定置管理办法，有文明风尚宣传牌、遵德守礼提示牌、文化理念标识牌，所有标识标牌的使用要规范醒目、符合局VI手册标准，积极为职工创造良好的工作生活环境。

6.工作实绩突出，服务规范高效。依法履职，廉洁高效，办事公道，服务周全，在关键时刻或急难险重任务中，勇于担当，乐于奉献，创新创绩，圆满完成各项目标任务考核，并处于全局领先水平。积极推动文明服务、温情服务、优质服务，服务制度

—3— 完善，服务设施健全，服务能力提升，服务环境优美，服务态度良好，群众满意度高。

7.参与公益活动，社会形象良好。建立健全学雷锋志愿服务长效机制，深入推进学雷锋志愿服务岗位化、规范化、常态化，广泛开展服务船方、服务社会、关爱自然的志愿者活动，志愿者人数超过职工人数的70%。积极参与阳光基金、阳光家园、阳光助残、无偿献血、义务植树行动，结合本单位实际，自主开展水上安全知识进校园、水上温情驿站、帮扶共建、捐资助学、保护母亲河等公益活动，履行社会责任，单位形象良好。

（二）文明处室应符合下列标准：

1.理想信念坚定，综合素质较高。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，积极开展政治理论和业务知识学习，处室领导和工作人员之间开展经常性的谈心活动。处室人员思想觉悟高，道德修养好，共产党员模范带头作用强，在思想上、政治上、行动上和党中央保持一致，团结友爱，关心集体，奋发向上，有良好的精神面貌，积极参加全局组织的文明创建活动。遵纪守法，认真贯彻落实中央八项规定和党风廉政建设有关规定，自觉遵守工作纪律、组织纪律、财经纪律，严格执行内部管理规章制度，在工作中敢于坚持原则，秉公办事，不谋私利，无违纪、违规、违法行为发生。

2.内部管理严格，工作成绩优异。职责明确，分工合理，思路清晰，管理到位，办事效率高，履行职能好。办公环境整洁卫

—4— 生，工作秩序井然。工作做到一周一安排，一月一讲评，半年一小结，一年一总结，保质保量全面完成目标工作任务。工作中加强沟通和调研，掌握各项工作的最新情况，能及时发现问题，并提出建议和解决问题的办法，为局领导班子决策提供依据。努力钻研业务，工作有创新，注重理论联系实际，解决工作中出现的具体问题，成绩显著。

3.机关作风扎实，服务意识较强。处室人员事业心强，爱岗敬业，作风扎实，尽职尽责，真抓实干，有较强的大局意识和全局观念。坚持文明办公，仪表端庄大方，着装得体整洁，热心为群众服务，主动为基层排忧解难，态度和蔼，认真解决服务对象或职工群众反映的困难、问题和要求，办事效率高，不拖拉、不推诿。热情礼貌对待来电、来访者，规范使用文明用语。

三、申报与评选

局文明单位、文明处室评选管理工作在局党委的统一领导下进行，每2年评选1次，每奇数年11月进行推荐申报，12月进行评选，适时表彰，具体工作由局文明办负责。

（一）申报推荐

在申报时间内，基层各单位、机关各处室分别按照文明单位、文明处室评选标准及要求，自愿申报。原则上每个奖项评选3名先进典型，宁缺毋滥。申报需填写申报表，另附2500字左右事迹材料，并提供相应资料复印件（由所在支部或机关处室复核盖章）。

—5— 在申报届期内发生下列情形之一的单位、处室，不得参与申报：

1.领导班子成员发生严重违纪和违法； 2.职工发生刑事案件；

3.单位、处室发生重大安全生产和食品安全事故； 4.职工违反国家计划生育政策。

（二）检查验收

局文明办对各单位、处室申报的情况进行初审，组织专班集中进行考核验收，并集中征求有关“一票否决”事项，形成拟推荐名单，送相关部门征求意见。征求意见后，在内网公示候选单位、处室名单及创建工作概述，主动接受群众监督。

（三）组织评选

局文明办提出拟表彰名单，报请局党委会研究决定。

四、命名、表彰与管理