小学教师两基迎国检先进事迹

小学教师两基迎国检先进事迹（精选12篇）

篇1：小学教师两基迎国检先进事迹

本人自1996年参加过以来，在学校领导的关心和信任下，于XX年担任学校“两基”教育专干，负责全片区“两基”工作的组织与实施。工作中，本人认真学习，真抓实干，为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。

XX年恰逢省对我区“两基”工作进行验收。第二年学校考虑到当时的“两基”专干年龄较大的原因，重新调整了学校“两基”工作领导小组，让我担任了“两基”教育专干，负责学校“两基”工作、“两免一补”工作、学校教育工作和疾病防控工作，我认真向以前分管此项工作的前辈们取经，相信勤能补拙的真理，出色的完成了各项任务。在XX年区教育局领导对我校“两基”进行评估验收的时候，我校出色的“两基”工作得到了检查组领导的好评。XX年10月，我校“两基”工作又顺利地通过了省政府的“两基”复查验收，验收后，我随之被授予区委、区政府“两基”先进个人荣誉称号，蔡官镇“两基”优秀工作者称号。2011年10月我校又将迎接省政府的“两基”预检和2011年6月的国检，学校领导继续安排我担任学校“两基”专干。负责全片区“两基”迎国检工作。

在这几年的时间里每次遇到两基检查，我都担当重任。始终扎实做好工作，无怨无悔。

一、勤恳耕耘，精于业务

“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，每次“两基”检查都有不同之处，因此，要高标准完成工作，就要准确把握工作中的要领，抓住问题的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向区、镇“两基”为领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。只有这样才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在区、镇统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全片区的“两基”工作。

“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。

二、把握关键，数据准确

“两基”工作难就在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次的迎国检工作，我把握了五个“关键点”：

1、结合迎检要求与本片实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。

2、梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。

3、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真实、具体、才能为今后的“两基”工作打好一个基础，提供第一手准确的数据，保证其他的工作真实而有效。

4、严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表，其次是把握好各类数据之间的内在联系，只有领悟了数据之间的这种关系，才能确保不出差错。

5、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。

我把握好这五个方面之后，统筹安排，全片“两基”工作井然有序，从未出现上下脱节，互相推委的现象。

根据这五个关键，我认真做好每一个工作步骤。普查时，要求数据准确，一一做好核对；填写数据时，事先认真检查，只有在确保无误的情况下，才上正式表格。

“两基”工作是关系全民的一项伟大事业，是教育事业的奠基工程。投身“两基”事业，献出自己的一份光和热，我感到很充实，很荣幸。在今后的工作中，我将一如既往，不懈追求，奋斗不息。

篇2：小学教师两基迎国检先进事迹

——漆彦绪同志事迹汇报

漆彦绪，男，汉族，1962年2月出生。中共党员，毕业，小学特级教师，现任马跑泉中心学校校长。在“两基”工作期间，潜心力学，真抓实干,为“两基”事业辛勤耕耘，无私奉献。

部署全局 力迎国检

自我区“两基”迎国检工作开始，我立即召开全学区校长会议，计划、合理安排“两基”工作。我马跑泉学区下属8所完小、3所附中、12教学点，所以“两基”工作量大面宽，工作难度大，亲自监督、在“两基”工作期间，他几乎每天都工作到深夜，协助整理档案的同志们查漏补缺，和主管领导搞宣传、整理各科室资料，安装硬件设施。在学校的每个角落都有他的身影，就像他所说的，“哪里需要我，哪里就有我”。

是“两基”工作中的尖头兵，为我校在“两基”攻坚战中，做出了自己应有的贡献，为广大教师做出了表率。

结缘“两基”，十年不辍。

我担任乡“两基”专干，负责扫盲，并协助做好“普九”等方面的工作。我认真学习，踏实工作，出色地完成了本职工作，并被县“两基办”抽调派往全县检查。验收后，被县委、县政府授予“两基先进工作者”称号。2005年，省政府对我县“两基”工作进行年检复查，由于时间紧，任务重，我在做好中心小学“两基”工作的同时，又被抽调全面负责全乡小学“两基”工作。2006年年底，市“两基”督导评估检查，我校出色的工作获得了检查组领导的好评。2007年，“两基”工作迎接国家检查验收，为了切实做好全乡的“两基”工作，以顺利通过国检，学校领导安排我担任“两基”专干，全面负责全乡“两基”迎国检事宜。

在这十余年的时间里，每次碰到“两基”检查，我都担任重任，始终扎实做好工作，无怨无悔。

勤恳耕耘，精于业务。

“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事，令人谈“基”色变。我从事多年的“两基”工作经验，只能是一个基础。每次“两基”检查，都有不同之处，因此，要高标准完成工作，仅凭以往的一点老经验是不够的，要准确把握工作中的要领，抓住工作的关键，确保在工作中不走弯路或少走弯路，不出差错，必须认真领会每次迎检的要求，多向县“两基办”领导请教，工作中遇到问题，及时向上级汇报沟通。只有自己“胸有百万兵”，才能熟练地驾驭“两基”工作，才能在县统一部署下依据“两基”工作要求，结合自己的工作思路，统筹安排好全乡的“两基”工作。只有做好了周密的安排后，全乡的“两基”工作才能步调一致，有条不紊。

“两基”工作千头万绪，纷繁复杂，往往需要集中力量攻坚，需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。每当碰到任务紧时，无论是节假日还是晚上，我都加班加点，以确保按时完成任务。

把握关键，数据准确。

“两基”工作难就难在数据繁多，涉及面广，工作量大，难以理清头绪。常常因为指导偏差而推倒重来。这次的迎国检工作，我把握了六个“关键点”：、结合迎检要求与本乡实际，做好阶段工作安排，明确每阶段的具体工作。2、梳理以前的原始资料，做好衔接工作，查缺补漏。以以前积累的资料为基础。3、做好普查摸底工作。只有普查工作做的真实、具体，才能为今后的“两基”工作打好一个基础，提供第一手准确的数据，保证其他的工作真实而有效。、严格把握好各类数据的逻辑关系。首先是把握准报表，其次是把握好各类数据之间的内在联系，只有领悟了数据之间的这种关系，才能确保不出差错。5、把握达标关。心中熟记各项指标的达标情况，已达标的指标认真整理资料，不达标的或有欠缺的提供改进意见，并积极抓好落实。、做好上下协调，抓好“两基”兼职人员的培训。“两基”工作涉及方方面面，既要向政府作好汇报请示，又要协调好中小学，做好过度，还要把握好各村小，以便全乡汇总。

我把握好这六个方面之后，统筹安排，全乡“两基”工作井然有序，从未出现上下脱节，互相推委的现象。

根据这六个关键，我认真做好每一个工作步骤。普查时，要求数据准确，一一做好核对；填写数据时，事先认真检查，只有在确保无误的情况下，才上正式表格。因此我乡的“两基”数据，在全县汇总时没有出现错误。

篇3：李园小学两基迎国检墙体标语

李园小学两基迎国检墙体标语 提高“两基”工作成果，服务社会，造福人民。（宽50厘米，高李尤里仁宣（宽25厘米，高30厘米）

实施“两基”工程，提高全民素质。（宽50厘米，高60厘米）李尤里仁宣（宽25厘米，高30厘米）

注：以上标语包括标点符号 60厘米）

篇4：小学教师两基迎国检先进事迹

中山乡中心校（2010年9月29日）

一、基本情况

中山乡地处潞西市东南部，距市府芒市71公里，国境线长32.5公里，最高海拔2836米，最低海拔528米。全乡国土面积278平方公里，下辖5个村委会，58个村民小组。全乡有2633户，总人口12198人，农业人口11722人，全乡少数民族共有3172人，其中景颇族1362人，占全乡人口的11.1%；傈僳族854人，占全乡人口的7%；德昂族726人，占全乡人口的5.96%；其他民族213人，占全乡人口的1.8%。2009年全乡经济总收入285.4万元，人均纯收入2435元。2000年10月，中山乡“两基”工作通过省人民政府的评估验收，历时十年的进程中，中山乡中心校在上级党委、政府的正确领导下，坚持不懈地为巩固“两基”成果努力工作，为了进一步抓好“两基”评估验收后的巩固提高工作，根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》要求和全国基础教育工作会议精神，中山乡中心校将“两基”工作列为教育工作的重中之重。中山乡中心校根据人事变动情况，及时调整、充实“两基”工作领导小组。中山乡中心校经常研究“两基”工作，采取有效措施，深入学校调查了解工作情况，做好“两基”巩固工作。适时召开“两基”工作会，研究部署 “两基”巩固工作。

二、“两基”国检达标情况

（一）普及程度

1、全乡有小学适龄儿童 897人，已入学 895人，入学率达99.78%；适龄女童人口413人，已入学412人，入学率达99.75%；小学毕业生159人，已入初中159人，小学毕业生就读初中达100%。

2、全乡有残疾儿童 1人，已入学1人，入学率达100%。

3、全乡小学在校学生1018人，辍学0人，辍学率达0 %。

4、全乡15周岁人口 135人，已接受完初等教育135人，15周岁人口中初等教育完成率达99.25%。15周岁人口文盲率达0%。

6、全乡17周岁人口155人，已接受完初级中等教育154人，17周岁人口中初级中等教育完成率达99.35%。

7、留守儿童少年：小学0人，初中0人。

8、进城务工子女就学：小学0人，初中0人。

9、青壮年非文盲率：15—50周岁人口6748人，其中农业人口6536人，非农业人口212人，15—24周岁人口2043人，农业人口非文盲率98.75%，非农业人口非文盲率达100%，15—24周岁非文盲率达100%。10、2008---2010年脱盲人员0人。

（二）教师队伍

11、有全乡小学教职工80人,专任教师 78人,学历符合规定76人，学历达标率97.44%。12、2001年以来，新补充小学教师41人，学历合格率100%。

13、全乡中小学教职工与学生编制核定比例为1 ：12.73；专任教师与学生比为1 ：13.05。

14、全乡有小学校长 2人，任职条件合格 2人，合格率达100 %。

（三）教育质量

15、全乡有小学 2所，按国家课程计划开齐课程，开足课时小学 2所，小学开课率达100 %。

16、全乡有小学在校学生 1018人，在校生品德操行评定合格1018人，合格率达 100 %。

17、全乡有小学毕业生 159人，小学毕业生合格159人，合格率达100%。

18、全乡有小学毕业班学生 159人，小学毕业生体育合格159人。体育合格率达 100 %。

19、全乡有小学 2 所，体育运动会举办率为 100 %。

（四）办学条件

20、全乡有小学在校学生 1018人，生均占地面积小学为 84.52平方米。

21、全乡有小学在校学生1018人，生均校舍建筑面积 为 8.84平方米。

22、全乡有小学2所，教学用房达标小学2所，教学用房达标率达100%。

23、全乡小学“六配套”（院墙、校门、运动场地、厕所、水源、旗杆）合格率达100%。

24、全乡有小学危房 0平方米，危房率小学达0%。

25、全乡有小学在校学生1018人，课桌椅配备率为100%。

26、全乡有小学2所，生均图书达标有2所，图书达率小学100%。

27、全乡有小学2所，教学仪器达标有2所，教学仪器达率100%。

28、全乡有小学2所，文体器材达标2所，文体器材达标率100%。

29、全乡有小学2所，劳动（劳技）课设施设备达标2所，劳动（劳技）课设施设备率100%。

30、全乡有小学2所，实验教学普及达标2所，实验教学普及率100%。

31、全乡有小学2所，信息技术课设备配备达标1所，信息技术课设备配备率50%。

（五）教育经费

32、国家对义务教育阶段学校实行了教育经费保障新机制。2007、2008、2009年，全乡公用经费补助分别达15.3298 万元、21.5999万元、28.4085万元；寄宿学生生活补助分别31.442万元、37.98万元、42.30万元；七个较少民族生活费补助分别3.2095万元、2.1550万元、1.8300万元。33、2007、2008、2009年全乡（镇）多渠道筹措义务教育资金分别为 万元、万元、万元；2007、2008、2009年全乡（镇）开展勤工俭学收入分别达0.18万元、0.18万元、0.18万元。生均勤工俭学收入分别达1.87元、1.69元、1.7元。

34、教职工工资按时足额发放；义务教育段教师绩效工资基础性绩效部分按月足额发放，奖励性绩效部分学年末按绩效考核结果发放。

三、巩固提高“两基”工作主要措施和取得的主要成绩 为进一步加强教育管理工作，不断提高教育管理的水平和效益，切实做好“两基”迎国检各项工作，根据省、州、市、乡的相关要求，中心校制定了《中山乡中心校“两基”迎国检工作实施方案》，将学校的各项工作落实到人，并及时调整充实“两基”工作人员，现将我乡小学“两基”迎国检工作的主要措施和取得的主要成绩汇报如下：

1、抓好控辍保学工作

我校现有义务教育在校学生705人，其中景颇族109人，德昂族75人，傈僳族9人，其他少数民族39人，少数民族学生共计232人，中山乡是一个多种少数民族聚居的边境民 族贫困地区，其中大多数少数民族由于居住于深山河谷之间，交通不便、信息闭塞，生存条件十分艰苦，生活水平十分低下，为了巩固好在校学生，让年满七周岁的儿童按时依法入学，学校一方面不折不扣的执行好“两免一补”惠民政策。另一方面积极与勐巴娜西茶叶有限公司、77332部队62分队、检查站等友邻单位联系对贫困学生实行专项资助，2008年、2009年、2010年三年间，我校学生无一人辍学，巩固率达到了100%。保证了适龄儿童依法接受教育的权利。

2、抓好学校安全工作

我校于2009年11月份正式实施校安工程以来，全校865名师生全部挤在一幢987平方米的教学楼里和不足600平方米的操场上学习、工作和活动，每个学生的活动场地不足0.7平方米，同时师生全部搬到距学校800米以外的“五不防”简易房居住（不防火、不防水、不防风、不防盗、不防震），师生往返住宿区和学校之间的路途还存在较大的安全隐患。但是经过乡党委政府、学校及全体教师的共同努力，一年以来从未发生过因学校管理不到位而导致的安全事故，在较为危险的条件下最大限度的保障了师生的安全。

3、尽力关爱缅籍学生

我校在教学资源非常紧缺的情况下，仍然最大限度的满足缅甸学生的就学需要。近三年来已有150名缅籍学生从我校毕业，现在在校的缅籍生55名。

4、校园、师生宿舍干净整洁。

在校园管理上我校实行分片包干，校园的教室、地板、墙壁、花、草、树木都划分区域分片包干到班级，由班主任负责，带领全班学生打扫并保持清洁。同时严禁学生带食品及零食进入校园，有当日值日的教师负责，课间休息时有当日值日的保安负责。师生的宿舍分片包干到后管老师及住宿教师家，有后管老师及宿舍长负责宿舍的卫生，床铺的整洁。有住宿老师家负责自家门口及周边环境卫生，同时为了加强管理我校实行一日三扫三自查，切实抓好了学校的卫生管理。学校校园、师生宿舍干净整洁的卫生状况得到了州政府“两基”迎国检工作督察组的充分肯定。

5、校安工程与正常的教学统筹协调，共同进步 我校2009年11月实施校安工程，校安工程施工场地与学生的学习活动场地就用栅栏分离，我校在教职工大会、校会、班会上多次教育学生及教师不得进入校安工程施工场地，并且在施工场地唯一的进口处粘贴的警示标语，要求学生及教师严禁进入，同时要求施工方的施工人员不得顺便进入教学区，真正做到互不干涉，互不影响，既保证了学校正常的教育教学秩序也保证了校安工程建设的顺利推进。

6、学校的道路通畅，为学校的发展提供坚实的基础 在乡党委政府的关心、支持下，利用国防公路建设项目硬化了进入学校150米公路，为学校的发展提供坚实的基础。

四、存在的主要问题

1、中山乡交通不便、信息闭塞，学校管理和教育教学督导困难，教育教学质量偏低。

2、教育资源匮乏，图书存储量较少，生均图书不到5册，严重制约着学生知识面的扩展。

3、教师专业发展受限，教师培训机会较少，网络信息普及难度大。

五、今后的工作重点

1、强化中小学常规管理，使学校管理向规范化、制度化发展。

2、重视教育科研工作，努力提高中小学教育教学质量。

3、加强中小学师德师风建设，提高教职工整体素质。

4、加强中小学校园文化建设。

5、加强学校安全教育工作。

篇5：李园小学两基迎国检汇报材料

各位领导、各位专家：

大家好！

首先我代表李园小学全体教职工对各位领导、专家莅临我校检查指导教育工作，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近年来，我校坚持以“三个代表”重要思想和第三次全国教育工作会议精神为指针，坚持以学生发展为本，全面贯彻党的教育方针，做好“普九”工作，依法办学，依法执教。扎实推进素质教育，努力把我校办成一所“学生受益、家长满意、社会认可、同行羡慕”的现代特色学校。“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。下面就我校的教育教学工作向各位领导和专家作以汇报。

一、学校基本情况

李园小学位于洪水镇以北3千米的227线东侧，学校主要服务李尤、里仁村（总人口：1443人）。2006年7月新校落成，学校占地面积10000平方米，生均占地面积125平方米，建筑面积1045平方米，生均建筑面积13.2平方米，图书2200多册，生均图书28.3本。自县上进行的学校结构布局调整后，该校五、六年级学生并入县城金山小学，现学校设有4个教学班，学生60人，平均班容量为15人。附设幼儿园一所，共有幼儿19人。现有教职工8人；其中大专以上学历7人，小学高级教师4人，小学一级教师4人，学历合格率100%。

二、办学条件

良好的设施设备是“普九”的基础。多年来，我校克服经费不足的困 难，多方筹措资金，不断完善和充实硬件设备和教学软件,先后建起图书室、阅览室、计算机室、多媒体室，购书册数大幅度增加，图书室藏书达1700册，为书香浸润校园、培养学生读书的习惯提供了坚实的物质保障。此外校舍实现了“一无四有”，这些都使我校的办学条件得以改善，教育工作顺利推进，为“普九”和课改的实施插上了腾飞的翅膀。同时，我校的班容量在17人左右，保证每个学生都能较好地享受教育资源。

三、主要成效

（一）普及程度 1.适龄儿童入学率

小学阶段适龄儿童入学率近几年都为100% 2.适龄儿童巩固率、毕业率

小学适龄儿童巩固率、毕业率均为100%。3.辍学率

小学：近几年年辍学率为0。4.完成率

小学初等教育完成率为100%，十五周岁文盲率为0；初级中等教育完成率为100 %。

（二）教师队伍

2011学年小学共有专任教师10人，大专及以上学历学历10人，学历合格率为 100% ；正副校长经过校长岗位培训, 持证上岗率100%。

四、管理措施

1、加强学籍管理，保障学生上学的权利

我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障学区内学龄儿童接受义务教育，对学区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量和名次，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好“控辍保学”工作，严格转入学手续，不让一个学生流失和失学，入学率、巩固率均达到100%，学生辍学率为0%。

2、严格课程管理，促进学生全面发展

我校严格按国家课程计划，开全开足课程，使学生接受全面均衡的教育，德智体美劳各方面都得到发展。在课程的设置上，我校遵循均衡性、综合性和选择性的原则，严格按国家《义务教育课程设置实验方案》进行课程的设置和安排，开全开足课程，促进学生的全面发展

3、加强师资队伍建设，引领教师专业成长

做好“普九”工作，使每一个儿童少年都能接受良好的教育，关键要有一支素质精良的教师队伍。为了提高教师的师德水平，我校开展“颂师德、铸师魂”系列师德教育，使教师对自己的工作性质有了更高的认识，教学生六年，就要为学生考虑60年，为中华民族发展思考100年；每一个学生都有享受教育的权利，要公平对待学生，特别是对肢残智障学生更要奉献一片爱心，有足够的耐心和信心，永不言弃！

4、深入教学改革，多把尺子量学生。

多一把衡量的尺子，就会多出一批好教师、好学生。为了发现每位教师和每位学生的潜能，促进教师和学生的发展，提出了人文性、全面性、发展性、操作性的评价理念，制定了相关评价方案，建立了师生成长档案，实行了全面加特长的评价办法。给不同层次的学生展示自我、体验成功的机会，促进了学生的主动发展、全面发展。

五、存在问题

1、各类教学仪器的配齐率80%，不能完全达到国家一类标准。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

3、四室的建设不达标，微机室的，不能满足教育教学的需要。

六、努力方向

1、进一步多方筹措资金，改善学校条件，实现师机比和生机比达标，实现仪器配齐率90%的目标。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位 的推进。

3、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

七、今后工作的思路

1、继续加强“两基迎国检”的工作力度

认真做好“两基”巩固提高工作，提高认识，制定规划，不断提高我校“两基”工作的整体水平。

2、继续加强师资队伍建设

在上级部门指导下，大胆创新、深化改革，加强对教师的培训和管理，建立教师能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的用人机制，使大批人才可脱颖而出，为“两基”工作高效实施奠定坚实基础。

3、全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育

篇6：小学教师两基迎国检先进事迹

上腰墩小学

二〇一一年七月二十六日

“两基”迎国检汇报材料

为了进一步加强对“两基”工作的落实，现就我校“两基”迎国检工作情况汇报如下：

一、基本情况

（一）学校基本情况

上腰墩小学地处上腰墩村四组。门临腰墩一条街，始建于1921年，学校现占地面积4806平方米，校舍建筑面积926平方米，其中危房面积822平方米，7间教室，7间教师宿舍，10间土木结构的教学和生活用房。单人课桌凳240多套，幼儿桌椅120套。学校原有图书910册，师生自主捐赠630册，学校通过多种渠道解决了所缺图书1480册，共计3060册。学校体育器材缺额较大，学校计划让学生自制接力棒8支，垒球20个，小沙包20个，毽子40只。其余器材缺额学校计划购置排球、篮球、乒乓球拍、羽毛球拍及网子。学校现有计算机4台，尚缺40台；音体美科学器材根据学校财力计划购置

（二）学生普及程度

在两基领导小组和教职工的共同努力下，上级下发的 “两基”迎“国检”表格类资料已全部完成，三年共扫除青壮年文盲33名，扫盲率达100%。我校共调查3291户，建立0到17周岁学生信息卡551张。

2007年一年级55人，女生22人：二年级46人，女生24人；三年级55人，女生19人；四年级69人，女生21人；五年级76人，女生36人；六年级79人，女生44人；2007年在校学生总数为232人。

2008年一年级73人，女生29人；二年级55人，女生22人；三年级46人，女生24人；四年级55人，女生19人；五年级66人，女生26人；六年级76人，女生33人；2008年在校学生数为371人。

2009年一年级33人，女生11人；二年级65人，女生24人；三年级60人，女生25人；四年级41人，女生15人；五年级59人，女生27人；六年级62人，女生31人；2009年在校学生数为320人。

2010年一年级48人，女生21人；二年级33人，女生11人；三年级65人，女生24人；四年级60人，女生25人；五年级41人，女生15人；六年级59人，女生27人；2010年在校学生数为306人。

（三）办学条件

学校占地总面积为4608平方米，生均占地175平方米；校舍建筑面积822平方米，生均2.69平方米。学校有校门、围墙、篮球场、厕所等配套设施。学校建筑面积全为危房，校墙地基严重风化，现有危墙200米，学校校舍不足，四室简陋，学校现设有卫星接收室和播放室，有电脑6台。音乐器材配备国家标准为三类，我校除收录机、音像资料符合标准外，其它均不达标，为0；体育器材配备按国家标准，我校除短跳绳20根，缺50根，篮球2个，缺25个，足球1个，缺26个，乒乓球拍或羽毛球拍4个，缺20个，篮球架1付达标，美术国家标准为三类，我校除大圆规2个，三角板2付，彩色电视机2台达标外，其余均不达标。科学仪器除09年配备外，其余均不达标。自制沙

包30个，毽子30个，接力棒8个，还缺 22个。

（四）安全工作

学校每年都要有针对性地制订重大突发事件应急预案，成立领导小组，同时做好报告制度。鉴于学校现在交通位置，我们每学期都要对学生进行交通法律法规教育，请交通干警来校讲座或组织学生上街开展遵守交通法规宣传活动，使人人都学法，人人都懂法。对于食品卫生安全，学校还加强了食堂的内务管理，严把进货关，注意食用器具的卫生，严格注意饮食卫生。

（五）扫盲工作

学校本着造福一方的宗旨，不但全心全意教好孩子，为国家为社会负责；同时，也不松懈对成人的教育，为所在村组负责。在2010年，学校就完成了对新腰墩村基本扫除青壮年文盲的任务，并进行跟踪调查，对复盲人员进行有针对性的培训。在完成扫除文盲的任务之后，学校又根据当地实际情况开展实用技术培训，对相关人员进行重点帮扶和指导，不断提高社区农民的种植和养植水平，涌现出一批种植、养植先进个人。

二、两基工作情况

（一）我校已完成两基工作的档案资料的整理补充完善工作，各类报表已如期上报。

（二）我校近期主要开展了以下工作：（1）通过社会和学生向学校捐赠图书，完成图书达标任务。（2）通过自制教具学具体育器材尽力补充教学仪器不足的情况。（3）通过粉刷装修进一步美化亮化校园面貌。

三、存在的主要问题

（一）学校硬件设施严重老化，硬件设施不达标。

（二）随着学校的布局调整，周边学校学生来我校上学，学校校舍面积严重不足，学校配套设施建设无法落实。

（三）音体美科学器材和图书册数不达标。

（四）学校的教学仪器设备、电化教育设备配置达不到标准，功能室建设有待进一步完善。

四、下一步工作打算

为确保 “两基”验收，我们将加强组织领导，强化工作责任，举全校之力，全力做好以下工作：

（一）依法保障义务教育经费投入，整体改善办学条件。

（二）提升学校绿化、美化、硬化和校园文化的建设水平。

（三）通过自制教具学具体育器材以及购买音体美科学仪器尽力补充教学仪器不足的情况。

（四）认真做好建立健全“两基”档案工作，做到早发现早整改，使此项工作更加完善。

篇7：高寨小学两基迎国检解说词

高寨小学位于县城东南十公里处，是一所六年制农村小学。

学校现有教师11人，其中女教师5人。学校高级教师9人，一级教师2人。大专学历教师8人，中师学历3人。学历达标率100%。现有学生71人，其中女人。

学校占地面积10560平方米，在团县委、镇党委、镇镇府的关心支持下，今年积极争取项目，由海尔集团和融都集团捐资70万元，政府补贴43.3万元修建而成。现修建砖混结构教室6个、微机室1个、图书室1个、音、体、美器材室1个、科学实验室1个。

微机室学校配备了专职的管理人员，按课程标准开设多媒体教学，每位教师每周在这里上两节课，教师能熟练的运用多媒体手段，开展教学活动。在这里教师们可以尽展才能，动手制作课件、幻灯片、下载资料。通过教学我们的学生开阔了眼界，提高了学习兴趣，享受到最丰盛的教育资源，体验到学习知识的无限乐趣。

实验室仪器室，教学器材一律在实验演示使用。

图书室，我校现有图书852本，生均12册，种类齐全。图书室有图书架，图书分为社科类、中外文学名著、少年儿童文学、科幻小说等。在使用时我校采取学生个人或班级集体借阅的形式，定期向学生开放，我们教师还注重指导学生的读书方法，并定期开展读书活动，调动学生的读书积极性。

体育器材室经过修建，能达到农村小学三类标准。

我校近几年，在各级政府的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，不断发展和进步，教学成绩稳步提高，学校环境得到改善，我们全体教师将继续努力，使我们的学校更快、更好的发展。

尊敬的领导同志们，谢谢您对我校提出宝贵意见，我们高寨小学全体师生将借领导视察的契机、克服困难，以饱满的热情、旺盛的精力继续谱写新篇章！各位领导同志们，欢迎您再来我校指导检查工作。

篇8：小学教师两基迎国检先进事迹

工作自查报告

在完成了“两基”、“迎国检”工作第一阶段工作任务后，根据洪水镇“两基”、“迎国检”工作实施方案第二阶段要求，按照“国检”七个方面内容逐项摸排核实，查漏补缺，现将自查情况汇报如下：

一、按照“两基”、“迎国检”学校资料目录，我校对现有的资料进行了整理，对缺失的文件进行了及时的补充，如：教师健康档案等资料。学校实验室的配备情况等资料限于条件，无法补充。

二、对教育经费的管理和使用及相关资料进行了复查，针对学校经费的预算、实算，月、季报表、原始会计凭证和记账凭证、各种仪器设备的采购计划和合同、发票等进行了严格审核。经费管理和使用正常，无违规使用情况发生，相关资料齐全。

三、对校园安全隐患纪进行了全面排查，学校安全领导小组成员针对学校的水、电、教学设备等进行逐项摸排检查，发现问题立即整改。针对接送制、路队制提出了具体的整改方案，从根本上消除了安全隐患。

四、存在的问题及补救措施

1、根据学校食品安全的有关要求，我校教师食堂还存在问题。首先是操作间和餐厅没有分开；其次是灶具、炉子简陋，达不到食品安全要求；三是炊事员没有体检证明和相关证件。针对以上存在的问题，学校计划学生放假后，利用暑假对厨房重新选定位置，按要求进行改进。

篇9：小学教师两基迎国检先进事迹

自检自查报告

自从“两基”迎国检工作开展以来，我校领导带领广大教职员工，发扬团结奋斗的精神，开拓进取，负重自强，有计划、有步骤地扎扎实实开展迎国检工作。现将我校迎国检工作汇报如下：

一、学校基本情况

我校位于大同镇镇泉水沟村委会，2011年全村共计2348人。我校包括：1个完小（泉水沟小学），1个教学点（马家坪教学点）。共有教学班7个，25人以下3个班，26-35人3个班，36-45人1个班。

二、指标完成情况统计

1、人口普及程度

7-12岁适龄儿童138人，小学阶段在校学生总数138人，小学阶段入学率100％。上学年小学在校学生人数199人，招生人数28人，毕业38人，休学0人，辍学0人，本学年小学在校学生人数174人，其中女70人，辍学率为0%。2,师资水平

我校有教职工17人，男5人，女12人，其中专任教师17人，男5人，女12人；专任教师中具备大专及以上学历12人，中师5人，专任教师学历合格率为100%。小学高级

1教师5人，小学一级教师12人，党员1人。校长1人，副校长1人，教导主任1人。

3、校舍、设备情况

学校占地面积9240平方米，建筑面积1574平方米，生均7、99平方米；绿化面积690平方米，生均3、6平方米；其中普通教室12间，面积574平方米，图书阅览室56平方米，图书4000册，生均200册，计算机室1间，面积56平方米，行政用房278平方米，学生住宿面积693平方米，寄宿生生均4.36平方米，食堂50平方米，校园绿化面积500平方米。篮球场1块。

4、扫盲工作

全村现有青壮年文盲9人，近年共脱盲46人，复盲0人。2010年办夜校扫盲班脱盲46人（其中长川15人）；办巩固提高班有学员46人（其中长川15人），全村已基本扫除青壮年文盲。

加强农民文化技术学校建设，近年共办农民文化技术培训班30期，共培训2800多人次，大大提高了全村农民的文化技术水平。

三、加强学校管理，注重校园文化建设

我校始终把教育放在优先发展的地位。近年来，我校深化教育内部体制改革，不断加强学校管理，全面提高教育质量。对教育工作，我校层层建立了管理责任制，做到职责明

确，政令畅通。我校注重校园文化建设。通过校园的规划建设，努力提高校园文化品位。通过宣传栏、板报、校园广播、主题班队会、学生的劳动实践等，大力推进校园文化建设。我校对美化、绿化、净化校园极为重视，有计划地种植花、草、树木，学校校园建设已具规模。

四、加强学生养成教育的培养，优化育人环境

学校始终把学生养成教育放在比较重要的位置，通过全体教职工努力，学校有了良好的校风、班风、学风。全体学生养成良好的生活习惯，卫生习惯。学会了礼貌待人，尊老爱幼，团结同学。争做有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义建设接班人。

学校加强对学校周边环境的整治工作，狠抓学校安全工作，近来学校没发生过一起重大安全事故。通过全体教职工的努力学校被评为“平安校园”。

五、加强“几室”建设，丰富学生文化生活

学校有电脑室、图书阅览室、实验室、少先队活动室、德育室。

电脑室共有25台电脑，图书阅览室有各类图书4000册，阅览桌10套，兼职管理员1人，学校星期一到星期五定时向学生开放。

少先队活动室、德育室由学校大队辅导员管理，为各中队和小队提供了活动的场所。

六、学校迎国检工作情况

1、领导到位

学校接到迎国检任务以来，立即成立领到小组，设立办公室，明确各科室职责，实行板块负责，责任到人．做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不吴误，两促进。

2、行动到位。

为了建立健全各种资料，动员广大教职工加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。为通过检查落实，教师们经常深入农户，积极调查，同心协力解决大小问题把工作做到位，努力把住“二关”：一是把好学额巩固关，建立健全辍学生报告制度，做到发现一个，动员一个，复学一个：二是把好学生入学关，建全适龄儿童档案卡，使每一个适龄儿童都能及时入学。

七、存在的问题和整改措施

（一）认真贯彻执行《义务教育法》，尚需加大宣传力度，提高广大人民群众的思想意识，做好控辍保学工作，与有关方面密切联系，严格控制学生辍学现象。

（二）教师教学业务素质有待于进一步提高。通过加强常规教学管理，要求教师在教学中学习先进的教育理论，利用网络获取先进的教学经验，不断改进教学方法，从而不断提高教师业务素质。

（三）学校位于公路沿线，交通安全是我校还需进一步狠抓的工作。

篇10：小学教师两基迎国检先进事迹

几年来，我校高度重视安全工作，以和谐创新教育为主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高

我校在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，以“三生教育”为载体，坚持德育为首，安全为先，质量为本，努力改善办学条件，以建一流的学校，带一流的教师队伍，育一流的学生为目标，坚持以德治校，依法治校，积极创建平安学校，努力构建和谐校园。

一、基本情况

福和希望小学位于会川镇以南10公里，公路以东300米处。学校现有教师12人，均取得合格学历，其中小学一级教师6人，高级教师5人，未定级1人。在校生243人。学校占地面积5023平方米，建筑面积1565平方米。教学仪器配备良好，基本上满足了教育教学需求，学校共有图书2407册，电脑4台，多媒体教室1间，光盘播放设备1套。

学校全面贯彻执行党的教育方针，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，六年级毕业学生毕业考试合格率80%，受到对口中学教师的普遍欢迎

和学校的高度评价。各项规章制度完善，教育教学活动丰富多彩，教学质量不断提高，社会影响不断扩大。

学校高度重视安全工作，以和谐创新教育为主题，以优化教育过程为核心，以确立学生主体地位为目标，以校园文化建设为突破口，全面贯彻执行国家教育方针、政策，全面落实“普九”工作，教育教学质量不断提高，教师队伍不断优化，办学条件不断改善，学生入学率100%、巩固率100%、完成率100%、辍学率为零，社会及学生家长的满意度不断攀升。

二、主要措施

1、以“两基”工作为重点，扎实推进学校各项工作。

2、坚持德育为首，不断改进德育工作。

3、加强教师队伍建设，促进教师专业发展。

4、突出教学中心，全面提高教育质量。

5、改善办学条件，优化育人环境。

三、存在的问题及努力方向

1、问题：

⑴教学设施设备跟不上形势发展需求，实验仪器与现用教材不配套且破损情况严重，电脑配置太低，部分计算机已不能正常使用。

⑵外出务工人员较多，留守儿童增多，管理难度增大。

（3）个别学生路途遥远，居住分散，往返途中存在较大安

全隐患。

2、努力方向：

⑴积极争取政府和社会的大力支持，拓宽资金筹措渠道，加大教育资金投入，加强基础教育设施建设，不断改善办学条件；

⑵努力构建学校、社区、家庭三级教育网络，加强对留守儿童的教育管理，让全体学生快乐学习，健康成长。

篇11：小学教师两基迎国检先进事迹

（第三阶段）

根据县教体局、洪水学区“两基”迎国检若干文件及会议精神和《国家“双基”检查验收各项指标要求》，为保证市政府对我县“两基”工作的复查顺利通过，我校组织自查领导小组，对普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的自查，现将我校第三阶段的“两基”迎国检工作作如下总结：

一、主要“国检”指标完成情况(一)普及程度(一)普及程度 1.入学率100%。2.普及率100%。3.小学升学率100%。

4.辍学率：三年内没有辍学学生,皆符合国检要求。(二)师资水平

1.现有教职工8人，其中有专任教师3人。有小学中级职称教师4人。2.师生比例及班额情况。在校学生60人，教师8人。师生比为15:2。(三)办学条件

校园占地面积10000平方米，其中校舍建筑面积1045平方米，现有小学1－4年级教学班各一个，学生60人，教师8人，教师学历达标率为87.5%。

(四)教育经费

1.认真落实农村义务教育经费保障机制。2.学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。

3.积极争取上级教育建设项目，努力改善办学条件。(五)教育质量

近几年，我校全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，开足课时，开齐课程，得到了上级教育行政部门及人民群众的好评。

(六)安全管理

长期以来，我校始终把安全工作放在学校工作的首位，牢固树立“学校安全无小事，责任重于泰山”的安全意识，做到学校安全工作警钟长鸣，常抓不懈。一是高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防；二是狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失；三是积极开展学生防火、交通安全、食品卫生、防疾病、师生心理健康等安全教育活动。通过以上措施,保证了校园平安，多年来在学校中未发生一起重大安全事故。

(七)扫盲情况

2010年全村青壮年人口中文盲人数为3人,举办扫盲班点1个,当年脱盲2人,非文盲率为？%。

二、实施“两基”的主要做法

（一）领导重视，精心部署

我校始终将“两基”工作放在重中之重的地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，具体负责“两基迎国检”业务工作。组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的历史意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效。

为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。

一是宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道，大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。

二是认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，分清工作主次、突出工作重点，把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。

三是领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。

四是行动到位。为了建立健全各种档案、资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。校长身先士卒，与其他人员同等分担任务，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，通过“上门查访”等活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免一补”工作，保证每一个适龄儿童正常入学，完成教育。

（二）措施和做法 1.保证普及程度达标

为了保证小学学生入学率在100%, ,学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式，让社会了解学校。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，利用召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好学龄少年的摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄少年均能按时入学。

2.加大“两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补”工作，努力控制辍学率。学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校

学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。

3.保证师资水平达标。我校现有专任教师8人，已取得教师资格证教师7人,教师资格合格率达87.5%，教师配备能满足教学需要，分布与结构合理。学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。

4.加强师德师风建设。学校根据教育局相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。

5.抓校园氛围的营造。学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。学校每年都不同程度地投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角,以优美的环境感染学生,为学生提供了生活、学习、发展的良好条件。

6.保证办学条件达标。配置了图书、实验室、远教器材，完善实验室、图书室的建设，同时结合校园文化建设开展了学校净化、美化、亮化工程，保证办学条件达标。

7.保证学校规范管理。学校坚持规范管理：加强各处（室）管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。在安全工作方面的具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查、整改；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。

8.加强校园文化建设。各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥少先大队作用，定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。

9.充分利用现代农村远程教育设备，认真开展教研活动。运用学校的远程教育设备，积极开展教研活动，通过培训，让广大教师提高了教学研究能力。

10.为确保“两基”实效，加强“两基”管理，学校组织专人规范两基资料建设，建立健全“两基”档案材料，使“两基”工作规范化。

三、存在的主要问题

1.部分档案资料还存在分类混乱等现象。

2.由于经费的制约，学校在信息化建设和校园文化建设上进展缓慢。

四、工作的设想和整改措施

1.进一步多方筹措资金，改善学校条件，继续巩固仪器配齐率100%、使用率100%目标。

2.加大校本课程的开发、信息化建设力度，创造适合每一个学生发展的校园环境。

3.加强校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升学校校园文化建设水平。

4.加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。

我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学校。我校正凝心聚力，只争朝夕，朝着创建农村示范校的目标奋进,力争建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的农村名校。

篇12：“两基”迎国检汇报

“两基”迎国检是今年我校教育工作的重中之重。在上级党委政府的领导和关怀下，在上级教育主管部门的指导下，我校全体教职员工团结一致，尽职尽责，做了大量的工作。现将近期 “两基”迎检工作进展情况汇报如下：

一、广泛宣传，营造良好的迎检氛围

3月4日，石门镇党委、政府组织各校召开了迎“两基”国检动员大会，安排了2011年“两基”工作。3月7日，石门镇教育辅导站组织各校负责人召开了“两基”动员大会，对“两基”工作进行了细致的安排；会后，我们立即行动，当天下午，我校召开了“两基”迎检动员大会，全体教职员工参会，认真传达了上级部门的工作会议精神，使广大教师充分认识到“两基”国检的重要性；3月10日，学校领导班子结合学校的实际，制定了《马营坡小学“两基”迎检工作实施方案》和《校园文化建设方案》；3月15日，成立了 “两基”迎检工作领导小组，落实了具体工作人员，负责对各项工作的指导、督查和落实。

4月11日，辅导站召开了“两基”工作培训会，对表册的装订，档案资料的整理进行了培训，强化了工作措施。

二、统一思想，提高认识，落实责任，做好安排，有条不紊的开展“两基”迎检工作。

学校计划本周开始种植花草树木，做好校园绿化工作，4月下旬到5月中旬开始对部分校园进行硬化，同时在充分摸底的基础上，成立档案小组，负责表册的整理和档案的装订，力求做到一要就有，一看就懂，一查就实，一核就准。