与书为友以后作文600字

2024-08-21

与书为友以后作文600字（通用12篇）

篇1：与书为友以后作文600字

“读一本好书，就是交一位高尚的朋友。”的确，书是与生活紧密地联系着的，失去书，就等于限制人类的文明发展。

自打小时候，母亲总会在床边拿童话书给我讲故事书。渐渐的，我从懵懂无知的幼童成长为意气风发的少年了。虽说，有些回忆早已模糊了，但书却让我记忆难忘。这么多年，我与书早已结成了“死党”，谁也无法撼动它的地位。读法布尔的昆虫记我跟那些小虫子成了好友，用心感受着它们的生活，敬佩法布尔的观察力和想象力;读四大名著，感慨于《水浒传》的作者施耐庵能那么细致的刻画出108位英雄好汉们的形象，又把每个故事情节编写地那么引人入胜;读鲁迅的《朝花夕拾》，我不仅仅是发现了文字的美好，也被鲁迅的心情左右着，他在百草园玩的那么开心，可是到了三味书屋又发威得昏昏欲睡……不一样的作品有不一样的风景，徜徉在书里，我和不同的精神领袖(nex88)88)对话。

每天上学，我总会带上一两本课外书，趁早自习如饥似渴地读起来。甚至，在上课时也会忍不住多看几页，而如痴如迷。每当到借书的开放时间，我总会抛下身旁一切事物赶到第一位去排队。记得，有一次放学后，我坐在书桌前做作业。看到身边有一本《青鸟》，便拿起来看了一会。不知过了多久，妈妈的一句你该写作业了，我才放下书，抬起头，从书的世界回到现实，奋笔疾书起来，好在及时完成了作业。真的，每天我都要上演这样的戏码，跟功课抢时间读书。时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总会有的。我六年级了，时间不再那么充裕，可我从不耽误看书的时间。

与书为友，我收获很多。不仅仅有做人的道理，还有对我的学习大有裨益。我的语文成绩一直是前几名，语基类、阅读类题很少打错，我也会用读到的书中的内容丰满我的文章。

在与书为友以后，我就是如此了。

篇2：与书为友以后作文600字

每天，我都和它高高兴兴地来到学校。从简单的“aoe”到现在古诗词的理解;从一个个不懂的汉字到一段段的优美的句子;从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”到“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪!”语文书，把我从无知领到文字的世界，让我知道了民族文化的博大精深，明白了中华古典诗词的悠悠古韵和唐宋时代的盛世繁华。

在语文书的推荐下，我又结实了一位“新朋友”字典书。它是一位知识渊博的良师。在它的帮助下，我打跑了学习路上的一个个拦路虎，让我自由驰骋在书海里，吸收书中的营养，体验畅游书海的快乐。

在我的书包里，还有一位“特殊朋友”课外书。每次一有空，我都会掏出它，跟它对话。读《钢铁是怎么炼成的》，我懂得了有坚定的意志是通往成功大门的途径;读《十万个为什么》，我认识到了大千世界的奇妙景象;读《老人与海》，它告诉我在生活中遇到困难，不要退缩，要迎难而上，要勇于克服，才不会被打败。

除此之外，数学书让我用逻辑思维冲浪，体验到了钻研的快乐;英语书让我感受到了异国他乡的风土人情，增长了我的见识。

一本本书开阔了眼界，丰富了我的知识。它们让我知道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

篇3：与书为友作文600字

书，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠实且永不离我而去的朋友。

《水浒传》让我明白了官场上的黑暗;《红楼梦》让我懂得了世道的昏惨;《三国演义》让我感受了加亮先生的大智;《西游记》让我领会了孙悟空的一身好本领。这些都是我的好朋友——书所带给我的丰富的且辽阔的知识面。

当我在失落的时候，《钢铁是怎样炼成的》让我重新塑起了对生活得勇气和自信;当我高兴时，《莎士比亚喜剧集》令我喜悦倍加;当我别难题所困到时，《阿凡提妙计》使我燃起了思考的激情;当我身心疲惫的时候，《鲁迅小说全集》给我舒缓了疲劳，进入了一个舒适的世界里面。人类朋友能带给你这些吗》不，不能，但书却实实在在的让我感受到了它在付出，它在与我聊天，它在与我共享每一件事情。

苏轼爱竹，写了《咏竹诗》，现我要将其改为“咏书诗”：宁可居无肉，不可居无书。无肉令人瘦，无书令人俗。

每日人们都只穿梭在钢铁水泥之间，精神难免会有空虚、寂寞或者失落的时候。回到家中，拿出书来看一看，读一读，你会在书中找到、发现，其实世界并不像原来那样的无聊，枯燥和乏味了。

“书，吾之良师益友也”，这句名言说的与事实非常相符。书，陶冶了我的情操，丰富了我的知识，启迪了我做人的道理，给我的业余生活增添了乐趣书不仅给我知识，而且为我启迪智慧，教我怎样做人。书是知识的宝库，书是智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书，我的良师益友。

篇4：与书为友小学作文600字

在我上三年级的时候，作文一直写不好。老师为此伤透了脑筋，还叫了几次家长呢！虽然我很想改正，但是我读书少，所以也写不出一些好词好句。

一次，爸爸妈妈都去在工作了，留我一个人在家。于是我开始了我在家的“旅游”。我东看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的书，我便看了起来。我原以为读书是很无聊的，但是当我看到匹诺曹那动人心弦的故事；卖火柴的小女孩那悲惨的命运；龟兔赛跑里面坚持不懈的小龟，我就深深的爱上了读书，因为我喜欢在书中体验悲欢离合，喜欢书中的人物多变的性格，喜欢书中的相逢与离合。而这些，都是我深深喜爱书的原因，书里的人物有正，有邪，亦善亦恶。它也让我懂得了在社会里也有正善邪恶。我们要设立一个目标，不懈地去努力，才能快乐的成长。

篇5：与书为友作文600字优秀

一次，妈妈拿来一本《格林童话》让我看，我囫囵吞枣地看完了第一个故事，跑去告诉妈妈。妈妈拿起书，问了几个关于这个故事方面的内容，我一下子傻眼了，回答不出来。妈妈告诉我，读书要仔细读，才能了解里面的内容，发现里面优美的词语和句子，使人在脑海中闪现出那些情景，就像在眼前一样。读书，跟吃东西一样，要想品出东西的味道，只有慢慢地吃，细细的嚼才行，几大口就吃完什么也尝不出来。读书也是，不能囫囵吞枣，要动脑，想想为什么这样写?这个词放在这好在哪？听了妈妈的话，我重新读了起来，渐渐地我被故事的情节吸引了，看的入迷了。就这样慢慢地我越来越爱看书了，和书的距离越来越近了，终于我爱上了书，和书做了一对朋友。

每天，我都在书的海洋里遨游着，天文地理、小说杂志报纸画刊没有我不喜欢的。在我的书包里也总是放着一本喜欢的书，有空的时候我会拿出来看看；为了节省时间多看一点书，我不惜上厕所都书不离手，害得妈妈不停地为此唠叨我。有时即使学习再紧张，我也要腾出来一点时间看书，哪怕只有十分钟，五分钟。与书为友，让我乐趣无穷，让我受益非浅，我学到了不少课外的知识，懂得了不少做人的道理，而且写作水平也在不断地提高。我的进步少不了这位朋友的帮助，我开心，能结实这么一位朋友。

篇6：与书为友500字作文

在我的生活中，我最大的爱好说是读书了。有些外班的同学还送我一个外号：四眼天鸡。我心里十分愤怒，但为了读书，我强忍住心中翻腾的怒火，但我对读书的渴望和酷爱却丝毫未减。

我十分爱书，把书当成自己的朋友。高尔基说的对：书籍是人类进步的阶梯。我觉得书籍不仅是人类进步的阶梯，书籍也不仅是开启智慧的金钥匙，它是我的良师益友!

书啊!你真是我生活中不可缺少的好朋友。

篇7：与书为友500字作文

我们二年级时，老师就要求写日记了。可是每次写日记时，我都不知所措——组织不好语言，想不出恰当的四字词语。这些原因，成了我学习和写作的绊脚石。

逐渐，我们开始读一些简单的注音书籍。我阅读的第一本书，是《格林童话》。虽然故事情节不是那么跌宕起伏，但是我还是读得津津有味。我手捧着书，一个字一个字地读，感觉美妙极了。就这样，书，在我的脑海里刻下了深深的印象。

三年级时，我不再只局限于那些简单的书了——老师带领我们开始读《三字经》。刚开始，我们还一窍不通，不知道每个字的意思，但我们的老师十分耐心地教我们，教我们怎么和“古文”交朋友。于是，两个月之后，我们和“古文”就算是熟识了。

现在，我们学习文言文了，虽然文言文的语言简练，古奥难懂，但我们向往阅读、渴望知识的心没有被影响，我们还是坚持不懈地学习学习再学习，努力努力再努力。

前几天，校长在“空中课堂”上讲了一个发人深省的小故事——有一个外国人，做了一个小调查：给你十分钟，你会干什么?许多外国人都会选择看书、看报纸或者学习，而我们中国人呢，却在玩游戏、上网、看电视。这和外国人形成了鲜明的对比，也让我们陷入深深的沉思和反省中。中国每人每年阅读的书不到一本，属于“低智商国家”，而有些发达国家，每年每人都要阅读十多本书，我们和他们相比，实在差的太多太多……让我们和书籍成为朋友吧!它会带领我们走向知识的大门!

让我们和书籍成为朋友吧!它会让我们摆脱“低智商国家”的头衔!

篇8：与书为友100字作文

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妈妈劝我休息一下，虽然我嘴上答应，但眼睛还是没离开书本。妈妈见我这样便把书拿走。孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上阳光;失意的时候，书是燃烧我自信的熊熊火焰。

篇9：与书为友400字作文

爸爸听了妈妈的话，点了点头，向儿子的房间走去。只见儿子趴在地上，一会儿摇摇头，一会儿笑得用手直拍地板，一副全神贯注的样子。爸爸叫了半天，小明才反应过来。

爸爸叫小明马上出去吃饭，小明只好低着头，很不情愿地走出房间。这时爸爸看了一眼小明刚才看的书，也觉得很有趣，并也津津有味地看了起来。

小明已经坐在桌子旁了，他和妈妈一边等爸爸，一边看着热气腾腾的饭菜发呆。妈妈心想，这个爸爸怎么让我和儿子等这么长时间呢?

小明不耐烦了，他气呼呼地走进房间，却大吃一惊。原来爸爸正入迷地看着他的书呢，有时哈哈大笑，有时难过地叹气。

篇10：与书为友作文500字

书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。

在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。”“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。

书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，“有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。”

与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折;有时大海像一个听话的孩子，一切又恢复了平静;有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已;有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅!

与书为友，我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。

篇11：与书为友作文500字

那天，我下定了决心，一走到书店，我就直奔那里取了一本书，我就如饥似渴的看着这一本书，就是我梦寐以求的《水浒传》看完了这本，我就把古今中外的名著给看完了，我依然把这本书买下来，走出了商店。

我在家里看着书，突然门响了起来，我想：有人敲门，看下表，不是爸妈回来的时间啊，应该是敲错门了，管他呢，我继续看我的书。

突然我感到头被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是说了吗，我出去买菜，你怎么把门锁了?把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我们家的保姆，成天出门买东西，回来就是做饭，拖地，在说这句话的同时，我躺在了床上，迅速把书藏到了枕头下不让办公看到，否则又是大骂，是不是看书又看迷了?外公勃然大怒，没有。我死不承认。外公开始翻床了，一下子书掉了出来，如果当时我承认就好了，我在被打时这样想。

但这还是挡不住我看书的决心。