记录节目策划方案（共10篇）
篇1：记录节目策划方案
一、节目名称：中国元素
二、节目类别：文艺娱乐性综艺节目
三、节目主旨：弘扬中国文化传统元素
四、节目目标：通过娱乐的方式使更多的人了解到中国文化以及具有代表中国的元素博大精深，通过手动的方式制作自己喜欢的中国元素，使中国文化得以继承并发扬光大。
五、节目市场定位：中国的网络以及科技时代发展的越来越快，娱乐方式也越来越多样化，但有一点却越来越受到人们的忽视，那就是中国的传统元素，想制作这档文艺娱乐性综艺节目让更多人了解和知道中国有趣的东西有很多。
六、背景分析:当下，科技网络时代的发展，娱乐文化已经被提高到一个前所未有的地位，也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品，中国传统元素逐渐变得单调乏味甚至受到忽略，因此已不再吸引大众的眼球，希望通过手工制作的有趣形式来吸引更多的人，使中国传统的东西得以继续流传。
篇2：记录节目策划方案
2、主持人要求：
(1)相貌端正，有气质，语言流畅、思维敏捷、吐字清晰
(2)能够引导嘉宾畅所欲言表达自己的想法
(3)反应迅速、能迎合嘉宾各种问答
3、播出形式：直播，属于新闻类访谈节目，无现场观众，要求更好的穿插一些与现实相关联的社会时政资料，更好的为节目服务，使节目更有说服力。
4、播出内容：以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
5、校内宣传：展板、海报、校园广播其他节目宣传
6、物质预备：人员及资源准备(详见四)
7、明确时间：明确节目播出时间
8、公文预备：办公部起草“邀请函”和“访谈协议”
9、资料预备：编辑部查找与节目相关的一些社会时政资料，并提前整理好，节目中可穿插音乐。
10、节目赞助：外联提前拉赞助。
11、内容预备：在确定嘉宾和主题后，全体广播站成员开会拟定访谈的问题。
Ⅱ、开展阶段
1、发邀请函：确定节目嘉宾后由编辑部发出邀请函，并签订访谈协议。
2、布置会场：在节目开展前一天办公部布置广播站，整洁、舒心即可。
3、设备调试：设备部在节目开始前一天检查设备，确保工作能正常进行。
4、礼仪服务：做好充分的迎接嘉宾准备，并准备好会议所需求的物资，比如茶水。
5、人员到场：参与节目的人员统一着正装，提前1小时到场。
6、座次安排：
(1)嘉宾与主持人面对面而坐，话筒一人一个，统一使用可移动有线话筒。
(2)设备师控制广播仪器。
(3)礼仪站在嘉宾身后，随时等待服务。
(4)记录员坐于嘉宾后，随时记录一些有价值的信息。
(5)通讯员随时关注校外学生动态
Ⅲ、进行阶段：
1、开始前：开始前依次播放节目简介和嘉宾简介，并播送一些与节目相关的资料。
2、进行时：(具体节目而定)施行访谈问答，依次询问所设好的问题，并让嘉宾给出相应的评价。
3、节目互动：可将通讯员即时收到的同学们的疑问反映给嘉宾并寻求解答。
4、节目结束：对嘉宾表示感谢，对节目进行评价并谢幕。
六、经费预算
对于具体的访谈节目具体而定，主要靠外联拉赞助。
七、活动中的应急问题与处理
1、设备问题
篇3：记录节目策划方案
栏目名称:《快乐成长》。类型:少儿娱乐节目。时长:30分钟。播出形式:每周一、三、五首播;每周二、四、六重播;周日播出特别节目。栏目定位语:让孩子在快乐中成长, 让孩子的成长充满快乐。
一、节目版块设置
(一) 周一播出节目:智慧大冲关——竞技性、知识性、游戏类 (参与年龄:幼儿园儿童) 。
每期由数位孩子与家长参与, 由起点同时出发, 扔骰子决定前进格数, 棋盘上设置不同障碍点, 先通关的孩子为获胜者, 给予一定奖励。
“欢乐一家亲”, 主持人给孩子出示一个词语, 家长看不到, 通过孩子的描述让家长猜测该词语, 猜对的可前进数步, 猜错的要倒退数步。主要锻炼孩子的表达能力以及团队合作的精神。
1. 片头+主持人开场介绍本期到场的家庭, 说明该游戏的玩法和游戏规则。主持人播报栏目场外观众参与方式。
2. 主持人对家庭成员的采访——用时尚话题讨论, 来引发小朋友的“童言无忌”, 达到全场乐的效果。
3. 游戏开始, 小朋友和家长在台上表演, 主持人可以在一旁进行搞笑点评。
4. 成功者给予奖励, 失败者给与鼓励, 并可以让孩子即兴说下感受。
(1) 大屏幕出现不同类别的词语 (例如:水果类:苹果) 。 (2) 孩子看到题目开始描述, 然后家长猜测, 猜出者前进一步, 猜错者倒退一步, 前方设置一个终点, 先到者为胜;体现家长与孩子的互动合作。
(二) 周三播出节目:小鬼当家——服务性、理财类 (参与年龄:1~3年级的少儿) 。
当孩子拥有50块钱, 他会想买些什么呢?去书店?去麦当劳?还是去给妈妈买个按摩器?孩子的答案永远都出乎你的意料。“小鬼当家”板块主要以纪录片的形式记录本期的小主人公在拿到50元钱之后的心理活动, 跟踪记录他拿到钱之后的行动。最后进行家长和孩子的分别访谈;并由资深儿童心理专家向家长解读孩子的行为, 引导家长在生活中的正确教育理念。
1. 片花和上环节精彩回访;
2. 主持人串场总结上环节, 介绍本环节。主持人播报栏目场外观众参与方式;
3. 大屏幕开始。
(1) 当期小朋友生活纯纪录, 孩子的表情和举动——可爱的、调皮的一方面。让小孩说出自己最得意最拿手的生活技巧。 (2) 给小朋友发钱, 发任务, 可以用那50块钱买10件相关商品。 (3) 小孩在商场或者超市选购东西, 钱不够和售货员讨价还价。 (4) 分头记录小朋友的购买。 (5) 最后展示小朋友的收获。
每期选出不同的孩子, 分别发放50元钱;以记录片的形式, 先追踪孩子拿到50元钱后的感受, 拿到钱后的行为, 再跟踪每个孩子是如何花掉50元钱的 (例如:有的吃KFC, 有的买玩具等等) ;跟踪记录后制作成片, 现场播放, 每期请一位儿童心理专家, 通过看片子, 解读孩子的行为, 同时引导家长正确的教育观念。
(三) 周五播出节目:文化大宅门——戏剧表演类、文化交流类 (参与年龄:主要面对4~6年级学生) 校际间孩子们进行擂台比赛。
内容是以《伊索寓言》《安徒生童话》《365夜》为题材, 要求孩子们扮演成大灰狼、梅花鹿等小动物的角色进行演出, 然后由评委和观众打分, 以定胜负。胜者为擂主, 下期再接受挑战, 如能连续四期守擂成功, 则为月冠军, 到年终每月的月冠军进行总决赛, 评出年冠军。月冠军, 年冠军都有重奖。
(四) 周日特别节目:演播室人物访谈及一周精品回顾;记录性体验类专题;音乐录影带。
1. 每期请一个初中生孩子、家长及主持人。
2. 通过主持人的衔接, 让家长与孩子之间敞开心扉谈话。
3. 谈话内容大多围绕素质教育和应试教育。 (例如:可以是孩子心中的爱好, 家长心中的孩子应该学哪些知识, 两者对比。)
二、市场分析
纵观国内电视舞台, 少儿节目数量不多却又都呈现出同质化和单一化的趋势, 品牌节目少见。大多默默无闻, 亦或是科教性浓重, 真正致力于寓教于乐的体验类少儿节目寥寥无几。电视媒体运作高水平高品位专业化少儿栏目的市场理念和动作能力总体上仍处于低水平。正视当下传媒业的现状, 《快乐成长》栏目希望凭借分频次播出的理念和纵向系统化的栏目构成, 在这个充满竞争、充满挑战的电视语境中占有一席之地。
摘要：近几年少儿节目成为社会关注的热点。国家广电总局史无前例地加大了对少儿节目的扶持力度, 并为少儿节目开辟了专用通道:在全国范围内大力发展少儿频道、动画频道, 其中明确规定三年之内所有省级台和副省级台都必须完成少儿频道的组建开播。拿出什么样的节目奉献给孩子们成了受众关注的焦点。此时为少儿节目开创出自己的专门频道固然天时地利, 但只有频道, 配套的节目跟不上, 或是节目难登大雅, 那么, 再好的平台也只能是巧妇之难。
篇4：节目主持人编辑策划技能
一.编排的整体把握
广播的意图最终是要通过主持人来体现的。无论是新闻类、还是社教类的节目主持人，他们在体现节目意图和宗旨的时候，对节目整体的编排顺序必须有所侧重，有所把握，积极参与其中。要掌握编排的整体角度，就要把握好以下几个方面：一是找准主题。主持人节目编排首先要找准主题，主题是节目的中心和灵魂，虽然每天节目中的内容有许多，但主题是客观存在的。要找准主题，首先要感受时代气息，把握时代的主旋律，要善于抓住社会的热点、难点，揭示其内在的意义：做到思想深刻，针对性强，具有指导意义，并能够深刻地反映社会现实；二是把握大局。把握大局是主持人驾驭及主持能力的体现。作为节目主持人，特别是直播节目的主持人，在节目进行中必须有一个清醒的头脑，使节目控制在有序的运行之中；三是细化处理。无论主持人在节目编排中是否能够左右主持节目，都要掌握节目传达过程中的编排思想、规则、要求。主持人的节目不仅综合了听觉的表现手段，也综合了时间和空间的表现手段。主持人在参与节目整体编排的过程中，应该从宏观上把握节目传达，力图达到特定情境与意图，在微观上对节目各个部分有所领会，知晓每个部分的内容，具体作用，这样才能做到心中有数。
二.掌握编辑方法
一名出色的主持人，不但能够采访，善于写作，还要学会编辑，学会策划节目。策划节目是主持人编辑工作的一项重要内容，也是编辑工作的重要环节。首先，节目的内容要丰富而不平庸，多彩而不杂乱。一个节目策划的是否成功，内容很关键。主持人所主持的专栏不管有多少，都要围绕节目的宗旨，有机贯穿在一条主线上。内容对节目的成功很重要，另外别具一格的节目形式也会起到锦上添花的作用。好的节目内容没有好的形式，会使节目逊色。要根据节目的内容设计形式。另外，不同的节目会有不同的风格，节目的形式也应该与内容和风格相统一。如新闻节目的严肃，老年节目的沉稳，青年节目的朝气，少儿节目的活泼，文艺节目的轻松等等。都要求有与之风格相协调的形式来表现。此外，要重视节目的名字。节目的名字，也是整个节目的重要组成部分，名字是节目的脸面，这可反映节目的性质、突出节目的特点。给节目起名，大致有以下一些方法：以节目播出时间命名，如《新闻12点》；以节目内容命名，如《草原晚晴》等；以节目性质命名，如《健康时间》等等。
三.现场编辑
主持人如果在家里编辑稿件，难度较大的是增强现场主持和现场报道中的编辑意识。当主持人外出采访时，面对现场环境、采访对象、大庭广众，就要现场编辑采访词、串联词、叙说现场环境。这就要求主持人在平时工作中，要养成在脑子里编辑的习惯，不断的积累“现场编辑”的经验，积极向有经验的主持人学习，克服怯场的毛病。只有不断实践，不断总结，现场编辑水平才能不断提高。
四.稿件的编写
主持人主持节目需要“提纲加材料”。不可否认，在直播时“提纲加材料”在主持人的个性塑造中起到一些作用，有利于主持人个性的发挥。个别主持人的“脱口秀”也令他们名声大震。但是，任何事物都有两个方面，有利也有弊。首先，主持人节目类型有很大的差别，比如，一位文化素养高的主持人，在主持文艺节目时可能会出口成章，但主持人不可能是每一行的专家，还有新闻类、谈话类、知识类、服务类的节目。其次，主持人的水平有高有低。第三，主持人直播节目也有很大区别。直播室内的一些情感交流节目、娱乐类的节目可以采用“提纲加材料”的方式，但还有一些节目具有很高的人文哲学，具有厚重的文化底蕴。如一些历史类、科技含量高的节目，还有一些大型企业的直播节目等。在这类直播节目中，有稿件和没稿件效果肯定是皆然不同的。因此主持人节目的稿件还是要写的。关键是怎么写，重点是写出主持人节目稿的特点来。主持人节目稿件的特点与主持人的特点是分不开的，无论是采编主持合作型，还是采编主持合一型，还是全能型主持人，都应认真写好主持人节目与主持人特点的稿件。
现在有许多采、编、播合一或是主编式的主持人，他们对节目的编排往往起主导作用，对节目整体编排大都起渗透作用。因此对节目形式、内容了如指掌，每个主持人在主持节目的时候，要想表现得自然流畅，形成自己的风格，主持人就得在实际工作中具备编辑和策划的技能。
篇5：春节节目策划方案
既然是文化大餐，那么就按大餐的形式策划如下――
灯光舞美效果等等，属于就餐环境，反正原则是能大红就不小红，能贴金就不贴银，外加飘下纸屑气球，喷出彩带白雾，这里就不多说了。
首先是锅碗瓢盆：
主持人串联词，用以下词语为主线进行串联即可：“普天同庆、欢乐祥和、合家团圆、跨越巅峰、灿烂明天、新的辉煌、携手共进、奔向未来”;当然还有关于春天的句型：“春天的脚步、春天的气息、春天的声音、春天的梦想、春天的希望”任选;另外要在该年的属相上做文章，最好在成语里边淘，成语不够用谐音。
要注意的还有一点，那就是如果主持人之间开玩笑，即使再不可笑，主开者也一定要郑重补充说明“开个玩笑啊”，否则智力不够的观众要当真就麻烦了。
另外的食具是：
以全国各地发来的短信为筷子，夹吃的用的;
以世界各地发来的贺词为勺子，舀喝的用的。
以下是菜单，除了第一道和最后一道必须保证次序不变外，里边的内容顺序可根据需要具体灵活安排。
一、烤乳猪：
此乃表现新春佳节欢乐气氛的重要开场，派上女歌唱演员若干以大喜嗓子(这种人才咱们有的是，音乐学院每年都在批量生产，闭上眼睛听保证分不出谁是谁)先唱它个胃口大开。另有三十倍以上的舞蹈演员以尽可能快的速度蹦蹦跳跳，又需小朋友多多益善(只要演出场地装得下)，头和手一起大幅度高频率摇动，做幸福可爱状。
二、海参、鱼翅、熊掌、鲍鱼乱炖，但千万不能炖烂以保持卖相：
以“好日子”、“喜乐年华”、“咱们老百姓真啊真高兴”为代表的喜庆歌曲，诀窍是避实就虚，只说多好多喜乐多高兴，不提怎么好凭什么喜乐为什么高兴，总之要做出欣喜欲狂状，营造出一个大气场，不由全国人民不跟着咱傻笑。
三、少数民族风味菜肴一大盆：
少数民族歌舞，反正怎么唱怎么跳都会有听觉新鲜感和视觉冲击力，咱们有五十五个少数民族呢，一年轮一个，半个世纪都轮不完。
另外在开场或结尾处还可以安排各民族兄弟姐妹也来个一人一句的大联唱，权当热身。
四、油炸鸡肋数碟，若炸糊了可以勾上重重的芡：
相声和小品现在已经难以分清了，所以大可一锅烩。其实两者的捷径都是到网上找包袱，扒下点笑料整一整就齐活了，反正网络世界再怎么发展，网民队伍再怎么壮大，也都会有漏网之鱼。再说不怕下面没人喊好，没人痛笑，导演会安排好滴，一听那中气充沛加胸腔共鸣，没练过五年八载的不适合这岗位。
注意要有意识地造一两句“新流行语”(“忽悠”、“那是相当地好”、“你太有才了”之类的)，不但节目用得上，以后的电视广告也用得上。
五、风味菜肴拼盘：
是为了民族和传统这两份调料，必须义无反顾地安排地方剧种亮一亮相。考虑到运输和储藏的不便，可以把它们做成罐头食品，内容当然就都是现成的，豫剧必唱“刘大哥说话理太偏”;越剧就来“天上掉下个林MM”;黄梅戏当然非“树上的鸟儿成双对”莫属了。
传统剧种还有个光荣任务，就是当零点钟声响过之后，外面鞭炮让电视里边的声音根本听不清之时，大家混杂在一起扯开嗓子合演个今词古唱，让古代人物也来讴歌一下我们的当今盛世。
六、北京烤鸭，九只以上为宜：
杂技是我国强项，咱多少为国争光的好苗子从小烤到大的，是竞技体育(如体操、跳水)之外，中国的另一金牌大户，在国外得奖海了去啦，春节回来露露脸也是完全应该的。又注意要集体项目而不要单练，以表现我国人民人与人之间的团结、和谐和默契。
另有武术也可照此操作。
七、煲汤一罐：
舞蹈，要找非专业的，然后往专业的路子上死练。咱中国能担当此重任的这种团体不少，比如残疾人艺术团，老太太艺术团，大学生艺术团。大鱼大肉塞满嘴后，为了不噎着，观众再怎么着也会喝下去的。
八、绿色素菜一份：
另外安排专业的舞蹈精品一个，必须是“民族舞”，且以淡雅为基调(如要露腿，则只应该从旗袍中露)，在一堆重油食品中，口味一定特别。所以不求最好，只求较好。
九、苦瓜或者臭豆腐一小碗：
现场朗诵感人事迹，以貌似货真价实原汁原味为特色。从航天员到运动员，从军人到警察，从教师到劳模等等均可，感人者最好热泪盈眶但不夺眶而出，第一被感者最好泣不成声但不嚎啕大哭，主持人必须在观众心酸二分三十四秒后及时出手让大家破涕为笑，把握好度是很重要滴，毕竟还要过年嘛。
十、平安蛋每人一枚，见者有份：
调拨点话语权给弱势群体，让贫贱者感到安慰，让富贵者感到安心，总之让大家吃了以后有理由给忧心和良心都放个假过个“欢乐中国年”，显然是收益大大超过投资的好买卖。
须注意弱势群体表态时调门一定要高，比如象今年的《心里话》所朗诵的： “作文课上，我们写下了这样的话：别人与我比父母，我和别人比明天” ――虽说言下之意还是自己的父母低人一等，所以采用扬长避短的方法以表示命运和社会双双公平而且自己人小志气大，但毕竟是给打工者的孩子提供了一个低价高调而且看上去很美的奔头。至于“把城市的马路越扫越宽”的妈妈和“建起了新世纪的高楼大厦”爸爸听了，从前面高调的评价中清醒过来后是什么滋味，服不服气，伤不伤自尊，那就管不了那么多啦。反正大过年的，没有人会真正去较劲人格尊严是否大家平等的问题，而且至少已经让孩子平等了嘛――“打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。”
十一、甜点
家庭是社会的细胞，不和谐的家庭显然就是和谐社会的脓包，所以节庆期间注意排毒养颜也是很重要滴。从以前的“常回家看看”到现在的“孝敬父母”、“老公老婆我爱你”，此类歌曲发挥了特殊的功效，优良的传统务必保持。
十二、碳酸饮料三五瓶：
以“老鼠爱大米”、“两只蝴蝶”、“桃花朵朵开”为杰出代表，以腻死人不偿命为标准，但要切实保证喝两口就打嗝的冰凉效果。
十三、酒：
没有酒，反正以上菜谱就够让人头晕的了。
十四、餐后果盘：
篇6：采访节目策划方案
1.通过师生互动访谈的形式让大家更深入的了解雷锋精神的深层内涵与意义;
2.充分让大家认识到雷锋精神在当今社会不会过时，仍发挥重要的重要作用;
3.以谈论的形式，更能够明白
二、活动主题：
雷锋精神在今天
三、主办单位：新闻传播学院团总支
承办单位：思维创意协会
四、活动指导老师：
新闻传播学院何学军书记
五、活动职责设置：
制片人(1人)导演(1人)主持人(1人)编导(2人)摄像(4人)剧务(3人)后期编辑(2名)
六、活动嘉宾和观众
出镜老师嘉宾(2人)出镜学生嘉宾(2人)现场观众(30人以上)
七、活动前期准备：
(一)道具准备：
1.带有新闻传播学院标志的小旗一面、带有思维创意协会标志的小旗一面;
2.20个凳子、10张桌子、5个豪华凳子、1张豪华桌子
3.复印与雷锋密切相关的图片若干张，以备节目用;
4.6个胸麦、三台摄像机(带话筒)、移动带线话筒两个
5.桌子上的装饰物;
(二)请嘉宾、主持人
1.共四名嘉宾、两个老师、两个学生、老师由院里出面邀请，学生为思维创意协会内部成员，主持人为协会成员。老师在活动开始前五天内定下来;
2..提前三天把策划好的问题交到嘉宾手里;
3.主持人：进行为期一周的专业培训，询问专业老师在主持谈话访谈节目的具体注意事项;
(三)联系摄影人员
提前五天把具体的摄像人员的姓名、电话联系好。
(四)制片人、主持人、摄像人员、编导、后期制作互相配合
制片人、主持人、摄像人员、编导、与后期制作人员在节目盘开始录制的五天前进行全面的讨论，对编导的策划可以提出合理化的意见，最终统一制定出与每个职位相对应的工作流程。
(五)场地选择：
提前一周进行节目录制的场地选择，充分考虑到光线、角度的问题
(六)彩练：
在正式节目未录之前进行两次正规的排练，在排练过程中，设定好具体的座位顺序、和现场的布置。主持人与学生嘉宾进行现场的节目彩排。
八、职位任务：
制片人：
负责本次整个活动的所有流程，包括活动前期的准备工作、活动中控制与监督活动的正常有序的进行以及指导后期的编辑制作的过程。
导演：
负责整体节目的所有流程，充分的调度和协调主持人、摄像师、剧务等人员完成节目的录制工作。
编导：
负责节目策划的所有内容，包括主持人的主持提纲、所有的访谈问题、以及策划出每个拍摄画面的视听语言。编导工作内容是节目的看点、也占据核心地位，编导要与制片人、主持人、摄像人员、剧务等人员密切联系，随时修改策划不足的内容。
主持人：
主持人是电视访谈节目的中心人物，负责把前期编导给出的提纲落实到通俗易懂的主持词，并想好节目过程中的流程和串词。在节目中，侃侃而谈，以聊天聊天的形式进行节目的录制。
剧务：
负责把现场用到的所有道具搬到拍摄场地，并布置好录制现场，听从导演的调配。
节目流程：
1.主持人开场白：
2.播放关于雷锋个人简介的短片，播放短篇之前主持人说解说词
3.主持人提问题嘉宾老师回答
4.嘉宾同学回答
5.现场观众进行互动发言
6.结束语。
具体流程：
主持人开场白：“各位老师同学大家好，欢迎收看《雷锋精神在今天》专题访谈节目，相信雷锋同志的故事早已家喻户晓，雷锋同志平凡，朴实，率真也早已深入人心，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代人。------/整体全景/雷锋，一个深深影响着几代中国人的名字，一个跨越时空50载仍亲切如春风般温暖的名字。雷锋精神，一种深深植根于人们内心深处，闪耀着人性光芒、道德力量和理想信念之光的精神。那么在今天说来雷锋和雷锋精神是不是远离了我们呢?当今的雷锋精神又是什么呢?/主持人近景/带着这样一系列问题，我们请到了今天本期节目的嘉宾 ___，首先呢，非常感谢几位嘉宾来到这里参加我们的节目，下面呢，我们将和几位嘉宾一起来聊一聊雷锋，雷锋的故事和雷锋的精神。”/整体全景/
首先呢，让我们来看一下有关于雷锋的短片。
雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。他的爱憎分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的崇高精神，集中体现了中华民族的传统美德和共产主义道德品质。1963年3月5日，毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”号召，至今已近__个年头。经历半个世纪的风雨，雷锋精神一直陪伴我们。熟悉的雷锋帽，暖人的笑容，雷锋成了美好的化身。在经历了50年岁月的洗礼之后，雷锋精神已然成为社会主义核心价值的重要象征，一如不灭的火把，点亮人间。“雷锋精神”也伴随着几代人的岁月转换，更已成为热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，融化在无数华夏儿女的血液之中。她已经并将始终激扬人民心中蕴藏的美好思想品德，焕发人们建设文明风尚的巨大热情，把公民道德建设不断引向深入，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的思想道德支撑。雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。它激励我们要主动适应时代的发展变化，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，发扬艰苦创业、积极进取、自强不息、奋力拼搏的奉献精神，在全社会形成互敬、互助、开放、包容、向上、感恩、创新的良好风尚、和谐氛围。传承弘扬雷锋精神，并不是重复历史记忆，默念抽象符号，而是紧跟时代步伐，融合时代需求，赋予时代内涵，使之成为人们真诚认同、真心实践的价值取向和道德准则，成为规范个人追求、指引人生航向的坐标和灯塔。
主持人提问：
1、在许多人的印象中学雷锋就是做好人好事，做好人好事就是学雷锋，雷锋就是一个做好事的好人。请问在座的各位嘉宾在你们心目中雷锋应该是一个怎样的人呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：不能机械的理解为学雷锋就是做好事，做好事就是学雷锋;难道不学雷锋就要做坏事吗?雷锋是作为一个普通人，通过自己平凡的行为然后演化为伟大的精神，激励着我们去做好事。 爱党爱国爱社会主义;服务于人民，助人为乐;干一行，爱一行，精一行;积极进取，不墨守成规;艰苦朴素。
雷锋就是演化一种精神激励着我们去做好事。雷锋有5点精神：
(1)、爱国、爱党、爱社会主义;(2)、服务于人民;(3)、干一行爱一行，精一行;(4)、进取精神，不墨守成规;(5)艰苦朴素、勤俭节约。还有一点，在当代雷锋是一个很阳光的人。(首先是一个主机的全景，其次在嘉宾发言的时候，对嘉宾进行近景表达)
2、大家都知道，雷锋同志生于1940年，1962年因公牺牲，1963年3月5日，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢的印在了千千万万中国人的心中。/整体全景/ 如今__年过去了，时代发生了变化，社会也发生了变化，有人就对此提出观点，认为在这个经济化，竞争化的社会之中，雷锋精神已经过时了，针对这一观点，在座的各位嘉宾你们是怎样来看的呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：奋不顾身精神，助人为乐精神，契而不舍精神，无论是对工作，创业，还是工作都是必不可少的。(嘉宾发言的时候，多运用近景)
3、雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，雷锋这个名字我们大家都知道，但有很多人对雷锋的故事和雷锋精神的具体内涵都还不太了解，那么在座的各位嘉宾又是怎样看待这个事实的呢?/主持人近景/嘉宾回答参考：没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。
现场互动：(一嘉宾说：关于雷锋的故事在我的记忆中也只是在小学的时候听老师和爸爸妈妈说过，我好象记得有：《雷锋补袜子的故事》、《雷锋与红领巾的故事》、《好事一火车的故事》、《添砖的故事》《可敬的傻子的故事》等等，具体有哪些故事，这个我具体知道的还真不是太多。)/嘉宾中景或近景/(主持人：是啊，咱们都是90年代的青年，我知道的关于雷锋同志的故事也是在小学的课本上与家人的言语中，你瞧，今天在场的观众也都和咱们年龄相仿，不知道他们是如何了解雷锋同志的故事?又知道关于雷锋同志的哪些故事呢?我们可以问一下现场的同学们。)/主持人中近景/
4、有人说雷锋精神是一种奉献精神，是一种“钉子”精神，是一种“螺丝钉”精神，是一种艰苦奋斗精神，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。而且刚才我们对雷锋精神也有所提及，那么这些是否能涵盖雷锋精神呢?雷锋精神具体指的是什么?在座的各位嘉宾你们对雷锋精神又是怎样理解的呢?/主持人近景/
嘉宾回答参考：5种人生((1)、爱国、爱党、爱社会主义;(2)、服务于人民;(3)、干一行爱一行，精一行;(4)、进取精神，不墨守成规;(5)艰苦朴素、勤俭节约。)引出5中精神，(1)、爱国、爱党、爱社会主义，引出坚定信念崇高的理想;(2)、服务于人民，引出奉献精神;(3)、干一行爱一行，精一行，引出敬业精神;(4)、进取精神，不墨守成规，引出创新精神;(5)艰苦朴素、勤俭节约，引出创业精神。
秉承过去的精髓改成现在大众乐于接受的话语
(对嘉宾进行近景表达)
5、现如今当我们的物质生活得到极大满足的同时，奢侈浪费等不良习气却呈现出愈演愈烈的趋势，“官二代”、“拜金女”等时髦词汇频出，无不透露着人们价值观发生的变化。即便是在我们身边，比吃比穿，消费大手大脚，日常生活中不爱惜粮食、浪费水电等现象屡见不鲜。此时再回首感受雷锋“补袜子”的事迹，就会真正体会到这个事迹所蕴涵的深刻内涵和深远意义，此刻当我们再一次看到“雷锋同志补袜子”这幅图片时，不知各位嘉宾看后对此有何想法?/主持人近景/嘉宾回答参考：反对铺张浪费;要学习但不能机械学习;如今物质财富丰富;鼓励消费，拉动内需，促进经济发展。适度消费，实事求是。
6、三月是雷锋活动月。每年的这个月我们都会走出家门，以各种方式，各种途径，去帮助那些需要帮助的人们，做一些对社会，对集体有益的事，以此来纪念雷锋。/全景/但在过了这段时间之后，有关雷锋的海报，标语就会逐渐淡出我们的视线，就像一段顺口溜说的那样：“雷锋同志没户口，三月里来，四月走。”对于这一事件，大家怎样看待?/主持人近景/嘉宾回答参考：学雷锋的形式化，没有真正认识到雷锋精神的内涵，只是迎合大众而已。形式化和持之以恒的问题。学雷锋不要形式化，学生迎合形式(问题)。可以联想到学校里日常生活中简简单单的事情中有没有体现了雷锋精神。
7、主持人：当今的雷锋精神，怎么总结他呢?/主持人近景/ 嘉宾回答参考：具有崇高理想 ，坚定信念，“五种精神”。高度人性化，尊敬任何身边的人大学生救了掏粪的老人的问题，人本的问题，不是由价值;来衡量的。
结束语：雷锋曾在日记上写道： “有些人说是我傻子，是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子的，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”是啊，多么令人深思的一段话，咱们社会需要这样的傻子，生活也需要这样的傻子。雷锋同志身上有许多值得我们学习的东西，从他身上我们能得到很多启发：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?我想问你为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。让我们抛却心底的犹疑,在那个伟大灵魂的感召下,坚守我们心底那恒久不变的道德信念，用实际行动让我们的世界变得更加美丽。好了，今天的节目到这里就要结束了，非常感谢大家的参与，谢谢。
篇7：访谈节目策划方案
“您的经验是我的明灯”大四毕业生经验访谈活动
二、活动目的：
通过对大四毕业生的访谈，了解他们在校期间的拼搏经历，听取他们有关面试、就业等方面的经验，为学弟学妹提供宝贵经验，提升在校生的就业竞争力。
三、活动对象:
化学化工学院06级学生
四、活动形式：
走访的形式
五、主办单位：
化学化工学院团委学生会
六、承办单位：
化学化工学院就业促进部
七、活动时间：
__.04～__.06
八、活动地点：
被采访者宿舍外走廊等
九、活动准备：
一、宣传：
出海报一份，贴在b22化学化工学院宣传栏上。
二、征集志愿者及想要问师兄师姐的问题。
召集大一至大三各班的就业委员，由他们传达信息给各自班里的同学，可报名参与采访活动，班里每一位同学原则上要写出一个想要问师兄师姐的问题。
三、秘书处提供大四师兄师姐的资料
十、活动流程：
1、联系采访对象，约定时间进行采访。(采访由2-3个人一组);
2、按约定的时间地点进行采访，并做好记录及拍照;
3、对当日的采访成果进行整理，把成果以电子文档方式发给采访对象检查，以确认成果没有错误;
4、所有采访结束后，把全部成果再进行一次整理，整理成电子版的部门刊物，选有代表性的交编辑部纳入院刊。
十一、注意事项：
1、采访之前一定要全面了解被采访者的资料，并且要对不同的被采访者提出一些针对性问题。
2、采访时要注意礼貌。
十二、工作安排：
策划部 提供详细的活动策划方案
就业促进部
确定采访名单、联系采访对象、设计采访问题、进行采访、整理采访结果。
宣传部
制作宣传海报
秘书处
提供大四师兄师姐的资料
十三、经费预算：
打印费0.4_15元 海报费20元
总计26元
化学化工学院就业促进部
篇8：节目策划在电视访谈节目中的作用
一、前期策划方案细致化
一般情况下, 在节目的准备工作中, 所花的时间大部分是用来了解被访人物的专业知识的, 正如《面对面》栏目的主持人王志所说的寻找“以学者的方式思考、以平民的语言表达”, 其实很多人认为应把采访人物的专业属性当做采访的落点。其实, 熟悉采访对象所从事的职业, 只是一种手段、一个过程。我们所作的访谈节目绝对不是对某种专业知识的剖析, 剖析专业知识那是讲座, 是做给少数人看的。而我们所做的节目是给广大受众看的, 因而涉及的访谈问题要贴近受众。在最初的节目策划中, 最首要的准备条件就是沟通上的问题, 与嘉宾一定要提前沟通, 了解此次话题的主要内容, 并与其一起规划出本期谈话内容的主要框架, 以便在制作方案时游刃有余。在常规节目策划中, 提前制作节目方案的作用非常大, 基本来讲, 在电视访谈节目中, 策划方案具有两个方面的作用:其一是阐述出谈话内容的核心问题, 让做客嘉宾了解话题细节, 这样可以使嘉宾在节目中发挥充分, 并且可以抓住此次节目的谈话重点。其二, 策划后的节目流程从整体上看更直观, 细节更具体, 结构框架上也会更严谨。同样, 在策划方案的具体设计上也是有一定要求的:首先必须主题明确。谈话类节目的策划方案与其他文体相同, 在整个创作过程中都需要围绕主题贯穿始终, 虽然谈话节目的整体架构与其他文体的架构略有不同, 但是在明确主题这种要求上他们却是完全一致的。
二、选题具有贴近性
注意把握选题, 丰富的社会选题是节目成功的基础, 2010年, 垦区推出了在全省影响较大的“百场百城行”节目, 节目以多方面、全方位角度展示了垦区各项事业蓬勃发展、百姓生活幸福的现实, 涵盖面颇广, 选题丰富, 影响颇深, 效果明显。其中策划选题起了关键作用, 只有策划的选题对受众来说具有切身的真实感, 它才真正能够吸引住受众的广泛关注。记得在作关于贯彻省委“两棚一草”改造工程这期节目时, 我们反复研究省委和垦区的文件, 并多次与嘉宾沟通, 了解普通百姓关心关注的问题, 在问题设计上尽量从百姓的角度去换位思考, 使节目内容丰富, 于是就作了“盼得广厦千万间、天下寒食俱欢颜”一期节目, 节目播出后, 受众反响很好, 观众都说节目中嘉宾访谈的问题正是老百姓关心的问题。在5·12汶川地震期间, 社会各界纷纷伸出援助之手去帮助灾区居民, 我们就作了一期“社会献爱心共同来援助”的节目, 在全民植树造林活动月中, 我们便作了“千人植物万簇绿、全民造林家乡美”的一期节目, 这些节目播出后受众反响都很好。
三、主持人的驾驭能力
主持人是电视谈话节目的核心, 这是由谈话节目的形态特点决定的。之所以对谈话类主持人给予了如此高的要求, 是因为在整个节目制作过程中, 即使编导提前预先设想了很多可能性问题, 并一一准备了解决方案, 但是在节目录制的现场仍然是不可控的。面对现场可能发生的问题, 真正能第一时间进行合理解决的只有主持人, 幕后的编导也会束手无策的, 所以这对于主持人的随机应变能力就是一种考验。对于一个素质较高、应变能力较强的主持人来说更是节目所必需的。所以说, 谈话类节目与主持人之间关系非常密切, 可以说是互为表里。一个好的谈话类节目对于主持人来说是一个充分发挥潜力、展示才华的机会和平台, 而当主持人自身的性格特点融入到节目当中后, 主持人的独特风格便成了节目的独有特点, 他也便成了嘉宾的灵魂, 成为影响社会大众的一档名栏目。
主持人作为谈话节目的核心, 还在两个方面得以体现出来。首先, 主持人成为了节目策划的一个主体。由于谈话类主持人的特殊性, 他在节目当中起到了现场组织和引导的作用, 这也要求主持人在节目播出之前必须对谈话内容和被访谈嘉宾有所了解, 对话题的层面、内容的递进做到胸有成竹, 这样在节目的制作过程中他才能随机应变, 有策所施。其次, 主持人作为谈话现场的控制者, 必须发挥出他的控制能力。在他作为谈话中心时必须明确的是:他是现场谈话的参与者, 又是现场谈话的组织者。最后, 他还是传播信息的传播者。《面对面》栏目主持人王志的发展路程也是经过了很长时间与节目之间的相互磨合, 才使得他最终成为了受众认可的主持人, 让社会大众印象最深的是他那独特的发问技巧。伴随着他对节目控制力的增强, 他可以根据实际需要, 控制谈话中的话锋随机应变, 时刻把握住那些细微存在的关键问题。■
篇9：气象影视节目策划的创新
关键词:气象节目 策划 创意
中图分类号:P4 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)03(c)-0236-01
1引言
气象影视业经过十多年的发展,已逐步走出了单一的天气预报节目,各地根据电视频道的发展,推出了不同风格的气象节目,如旅游气象、早间天气、校园气象、体育天气资讯等气象影视节目,节目在不断发展和完善。随着受众欣赏水平的提高和对节目期待值的上升,希望看到更多更好的气象节目,这就要求我们在策划节目时,要充分体现公共气象服务、多功能的服务理念,多方位、多角度地提升气象节目的服务水平。笔者结合多年来从事气象影视的经验,从节目的定位、结构、内容、表现形式等方面提出节目的创新思路,探讨如何为受众提供更多更好的气象节目。
2气象影视节目定位的创新
气象影视节目体现的不是单一的服务功能,节目也不是终极的,需要不断地创新、发展。在策划节目或细化到每天节目制作,应站在受众的角度,以气象为切入点,用电视人的心态来策划制作节目,不只局限在气象范畴内,对观众有良好的定位,观众收看天气节目不仅能接收到气象信息,还从中享受到趣味性、娱乐性等新内涵。如2007年湖南台的“气象女生天天秀”体现了娱乐性;江苏台的“气候变化大家谈”采用专家访谈形式,充分体现节目的科技含量和权威性,创下了同时段江苏地面频道收视率第一的奇迹,这主要归功于对节目有一个全新的定位。
3节目采用开放的结构模式
气象影视节目发展至今,基本形成固定的结构模式,天气预报节目普遍存在同质化,人们是因为需要天气预报才看,而不是因为喜欢必看。策划节目要注重原创意识,不是别人的翻版。節目要传达创新理念,要有创新的表现手法,打破固定模式,采用灵活的、开放的结构模式。其一,在节目中开创新版块,如增加气象课程分期传播各种气象科普知识,增加气象故事、地方性天气谚语等,在节目中溶入科普性、趣味性和娱乐性;其二,内容结构细化创新的方式,主持人播讲要结合预报的结论讲解气象科普,并对主持人出镜讲解进行分解,根据预报结论解说过程中插入气象课程,讲解相应的知识,如雨季的成因,与某地的雨量作对比后,解说预报结论时还可以插入气象趣味故事,做到结构严谨,科学信息量丰富。
开发新栏目时,我们吸取了天气节目策划的成功经验,根据服务范围,受众对象,对节目结构进行了全新的策划,如漳州气象影视中心开发的“生活气象站”、闽南语“出门看天时”均在天气预报节目的基础上进行了大胆创新。“生活气象站”采用四个部分组成,有“天气形势+健康生活+旅游景区+气象纵横”;“出门看天时”采用“闽南天气谚语+乡镇天气+海洋天时+历史上的今天”,在结构上另辟蹊径、不拘一格,开发不同风格的气象节目,形成多元化、系列化的气象影视节目,并且深受观众的喜爱,取得了良好的社会效益和经济效益。
4传播内容的把握与创新
气象影视节目主要传播气象信息、气象知识,或以气象为切入点进行深入的讲解,根据天气预报信息内容结合讲解气象科普知识;或为专家解说型专家讲解,将研究中的发现应用到气象节目中;有效地在市场上差异化您的气象节目并给观众一个理由,为什么他们要继续收看气象节目,这就需要对传播内容的深度挖掘及注意把握的适度。
节目传播内容不突出,忽视了观众感兴趣的天气动向,最终也会被观众手中的遥控器抹杀。播出内容应多角度解说,不能只枯燥地讲解天气,在平常的天气中寻找不平常的内容、亮点,对传播内容进行创新。如央视天气预报主持人宋英杰就为盛夏的南方非常普遍的高温高湿天气发明了专有名词“桑拿天儿”,这样在讲解天气时很容易吸引观众,再做进一步的提示就非常具有普遍意义;在讲解高温天气或是暴雨天气时,给观众一个参照物(本地同一时间历史数据或是同一时间某地的天气),有对比观众就能形象地感受到热的程度或是雨下得有多大,在平常天气中挖掘亮点,吸取观众的眼球。
电视语言不同于报纸、杂志,它需以电视人的心态去表达描述,电视语言包括画面语言、解说语言、现场语言和字幕语言,而解说词是为画面服务的,是画面的补充。因而在解说词的把握上,应遵循为画面服务的特性,不对画面作过多的修饰,充分发挥视音频的优势,深度挖掘画面内涵,通过主持人讲解传播画面外的内容,观众收看天气预报节目时不仅接收天气信息,又能了解到更多的信息。
5画面表现形式的创新
目前,气象节目时长一般在2～3分钟之间,如此短的时间内很难传递大量信息,主持人天气讲解是气象栏目的精髓,要充分在这有限的时间内吸引住观众,又传递更多的信息,不仅需在解说文稿上进行创新,视频画面上也需进一步的创新,充分应用高科技创新节目画面,主要有主持人出镜画面和城市窗口画面。
5.1 创新主持人出镜画面
在主持人讲解的天气画面,天气符号不能过于简单或饱和。过于简单或饱和都不能很好地向观众传递正确的天气信息,容易引起观众理解上的误解或混淆,或是短时间内无法消化所传递信息。如有时候天气较为复杂时,若把天气现象符号全放进去,画面就会出现天气符号过于饱和,容易引起混乱,受众理解出现偏差等,最好通过一到两种天气符号配合箭头等来表达,或通过不同的色彩、字幕等形式,结合主持人的讲解。充分发挥主持人的肢体语言,主持人的一个肢体变化,能给观众一个全新的感受,主持人从后台走到荧屏,或是坐着翘着二郎腿,都能给观众轻松自然的感觉,背景上充分运用画面特技近景、远景、内外景结合,内容提要部分采用主持人的近景,具体天气讲解部分采用中景,提要部分突出主持人与观众的近距离交流,讲解部分突出主持人的讲解语言、身体语言与天气信息的融合,节目的表现形式上显得更加灵活。
5.2 创新城市画面,形象地再现天气现象
画面创新不仅在主持人出镜部分,城市预报画面占的分量也不小。充分运用电脑技术,开发不同天气情景,使之在播报某地天气时,该城市的窗口能随着天气预报内容出现相应的天气场景。如CCTC-2、10等频道上的气象节目就针对不同的天气预报结论,采用动态情景叠加广告画面抠像,晴天采用晴空万里场景,阴天到多云采用乌云密布场景,上到中雨采用下雨情景……形象逼真地再现下雨、晴天、打雷等自然天气现象,主持人口播温度,充分地体现电视语言画面第一的主导思想。
6结语
篇10：演出节目策划方案
一、创作宗旨
本场演出在创作上突出体现丝绸之路重镇、国家历史文化名城、XXXX后期活动和开展营救活动的主要地方——XXXXX的地方特色文化、民俗文化和红色文化等主要内容。在节目设置上以地方特色文化、民俗文化为主线，以XXXXXX历年来创排的经典文艺作品为依托，重点突出展示丝绸之路经济带张掖段厚重的历史文化内涵，特色的地方民俗、小调，丰富的民间文化和红色文化。在艺术形式上，以音舞诗画为一体，着力通过历史情景再现、综艺歌舞、地方小调、民俗展演等样式，并配以多媒体画面、舞台灯光全方位、多角度、立体式展示“XXXXXXX”悠久深厚的历史文化、独特浓郁的民俗风情、丰富的民间文化和红色文化；展示XXXXX在“一带一路”建设和华夏文明传承创新区和国家公共文化服务体系示范区创建过程中文化和旅游深度融合的丰硕成果。
二、时间地点、时长：约90分钟
时间：2015年国庆节前后
地点：XXXXXXX
三、演出单位
XXXXXX全体演职人员，其中男舞蹈演员8个，女舞蹈演员16个，女声乐演员3人，男器乐演员1人，男综艺演艺2人。
四、主要内容
（一）演出框架
演出分为五个板块。
序 甘美天下、州藏古今
1、舞蹈《戈壁水乡》
以舞蹈表演艺术为主，舞台背景：远处是白雪皑皑的祁连山，近处是戈壁、湿地、芦苇、水鸟等自然景物，构成一幅美轮美奂的画卷，再现XXXXXXX戈壁水乡的风韵。
舞台场景：以歌伴舞的形式，演唱曲目如《甘州美》等原创地方经典歌曲，舞蹈演员扮演成绿色植物或飞翔的水鸟加上道具的运用，随着音乐时而芦苇、时而荷花营造出戈壁水乡的奇妙景观。
该节目演员12人左右。
多媒体大屏：以XXXX美轮美奂的自然生态资源为依托，再现张掖大漠、戈壁、湿地、绿洲、芦苇、水鸟等交织成一幅的自然生态和谐画面
第一幕 古典类
1、胡旋、胡腾舞
以XXXXX艾黎捐赠博物馆珍藏的胡腾舞俑为原型，身着盛装的众男子手拿酒葫芦跳起具有西域特征的群舞，其伴奏音乐有横笛、琵琶等丝竹乐器演奏的乐曲，舞步以跳跃和急促多变的腾、踏、跳、跃等舞步为主，时而刚毅奔放、雄健迅疾、时而柔软潇洒、质朴内敛，表现众将士豪迈的英雄气概和喜庆热烈的朝圣情景。
该节目演员8位男舞蹈演员。
多媒体大屏：根据演出节目内容的不同和音乐节奏的转换反应古XXXX丝绸之路河西走廊段历史风情、人文景观的画面，《西域情》经典情节、胡腾舞俑、边塞风情等多元文化场景，达到多媒体背景与舞台实景相得益彰的完美效果。
2、霓裳羽衣舞
《霓裳羽衣舞》，唐代抒情性的宫廷古典乐舞，以舞蹈形式展现女子的潇洒、飘逸、恬括、悠然。表演形式轻、柔、美，舒袖的飘逸挺括，柔韧相兼；碎步的移动要优美，像蜻蜓点水、蝴蝶飞舞那样轻盈、自得、娴熟、美丽，给观众以美的享受。
该节目演员10名女舞蹈演员。
多媒体大屏：根据情节配以唯美的女子舞画面，以富贵、辉煌的宫廷场景和西域特色文化代表性画面，达到多媒体背景与舞台实景相得益彰的完美效果。
二、民俗、民间类
1、顶碗舞 顶碗舞是流传于XXXXXX的一种民间舞蹈形式。洪水镇是XXX顶碗舞的发祥地，顶碗舞集杂技与舞蹈为一体，具有民族性、民间性、技巧性和欣赏性等特点，它反映了古代军民在劳作中就地取材，以饭碗为道具，自编、自演、自乐的一种娱乐形式，是古时汉族人民生活文化的遗传，有极高的艺术价值。属于甘肃省非物质文化遗产之一。
该节目演员10名女舞蹈演员
多媒体大屏：以张掖本地经典景区唯美画面为背景，如油菜花、滔滔黑河水等场景，达到多媒体背景与舞台实景相得益彰的完美效果。
2、甘州小调、甘州小戏
甘州小调是流传XXXXX具有悠久历史的汉族说唱艺术，属于甘肃省的非物质文化遗产之一。是本地群众喜闻乐见的音乐演唱形式，演唱时通常由乐队伴奏，多人演唱，可以走乡串村、沿街就地演唱，也可以由一人弹唱。特点是语言朴素、恢谐、幽默、滑稽、逗趣、易于上口，富有浓郁的乡土气息。
该节目演员8人
多媒体大屏：以张掖民间、民俗文化的展演画面，如社火、花灯、劳动、自乐等场面、情景为主，达到多媒体背景与舞台实景相得益彰的完美效果。
3、甘州小吃 以说唱或者小品表演形式展示具有本地特色的小吃文化。
该节目演员6—8人。
多媒体大屏：以甘州人民制作小吃和吃小吃的场景为主，达到多媒体背景与舞台实景相得益彰的完美效果。
三、红色文化类
1、高金城大营救
以诗朗诵或者舞台剧的形式，展示出以高金城为代表的甘州人民掩护营救红西路军的历史。
2、西洞堡大捷和龙渠会议
以诗朗诵或者舞台剧的形式，展示红西路军被俘被困人员在甘州与敌人开展的斗争；甘州人民对红西路军被俘将士的掩护和营救。
该节目演员15人。
多媒体大屏：以画面和文字叙述的形式，再现以高金城为代表的XXXXX人民掩护营救红西路军的悲壮历史。
四、辉煌
1、歌舞《美丽XXXX》
主要表现张掖悠久的历史文化、取得的发展成就、演员身着盛装、载歌载舞，共唱繁荣、辉煌。全体演员依次上场，谢幕。