全英语授课经验分享

全英语授课经验分享（共5篇）

篇1：全英语授课经验分享

东莞中公教育

2018年考研：从心态到方法经验全分享

首先，我想谈一下考研的态度问题。考研不比高考，并不是大学毕业之后的唯一出路，搞清楚自己想要做什么尤其重要。态度决定一切，一个正确积极的态度对最后的应试成功有非常大的影响。尽量早做决定，做出决定后就要坚定信念。

之所以要早下决定，一方面是因为考研的时间相对还是比较紧的，另一方面我一直认为犹豫不决更浪费时间。比如想找工作实习却怕找不到好工作，去复习考研又怕辛苦，怕失利。在犹豫中不仅没有做出什么有效的努力，反而消磨了斗志。

坚定信念很重要，复习考研基本就是去自习，而这种自习完全是自主的，不像高考时有老师给你上课，有人监督你上晚自习。如果无法坚定信念，再看到那些保研的同学和已经找到的工作的同学整天闲的发慌，对比自己却早出晚归，最后，半途而废或是三天打渔两天晒网的情况就会发生，这种情况乃是考研的大忌。▶心理状态

其次，我想分享一下对考研心理状态的体会。

一、平和的态度

这种平和的态度我认为有利于保持复习劲头，或者说是保持一种有惯性的习惯。这种习惯就是每天去自习复习考研，另一方面当效果不甚好的时候，保持平和有助于使心情保持在一定的合理范围内，不至于被坏心情拖到崩溃，甚至放弃考研。

二、克服紧张

要做到真正不紧张几乎是不可能的，而且一定程度的紧张对复习也是有利的，但过分紧张，甚至到离考试还有两个月就开始晚上睡不着觉就不利于复习了。

树立信心是避免过分紧张的一个好办法，可以在平时有目的的对自己进行一定的心里暗示，暗示自己有把握考上。在平时的学习中不要太在意一时的成败，深信自己可以在最后的一个月有质的突破。而且当自习的时间多了后，在同学的赞叹中信心也会不知不觉的树立。这都是避免过分紧张的好方法。

三、戒骄戒躁

每个人因为基础不同以及学习习惯不同的原因，进度也会不尽相同，就像有些人可能只需要复习一遍，而有些人则需要好多遍。但是无论如何，首先要对自身的情况有一个切实的了解，其次则要根据自己的情况列出自己的复习进度。进度是死的，人是活的，起初可以根据自己的特点进行适当的调整，之后在完全确定之后就要严格按照进度来，不用过于在意别人的进度。▶复习策略

再次，我想分享一下我的复习方法和策略。关于复习方法和策略我个人认为没有一个能适用于所有人的方法的。自己体会出的方法才是最好的。在此我只是把我的方法列出以供参考。

我的复习是从大三下开始的，每天抽出大约四个小时来复习。由于我理强文弱又考的是本专业，故在大三下我没有看专业课，而只是复习比较弱的英语和比较重要的数学。对于英语的学习主要就是背单词，通过一个学期的学习在暑假前我就已经基本掌握了考研的所有单词。而数学我则是从基础入手对教材进行较为全面的理解，这使我在之后学习全书时能更快和更透彻的进行。暑假之后就开始较为系统的学习，对数学全书的复习，对英语各个题型的学习以及对专业课课本进行重新学习。而政治我是在考试大纲后开始看的。事实证明政治在大纲出来之后再看时间完全来的及，而且报一个靠谱的政治辅导课对学习有着不小的帮助。东莞中公教育

关于每天复习的时间、效率和安排的问题。在最后四个月我基本上保证每天十二个小时自习，中午睡午觉，每周休息一天，以期达到时间和效率的双丰收。保持规律的作息时间，保证考试感觉，也不给自己偷懒的机会和理由。

每天把时间比较均匀的分配给各个学科，而不是集中几天专攻某一学科。因为我有如下两个考虑：

一、如有较长时间不学习某一学科，那么之前积累的知识和感觉会遗忘;

二、每个学科都不是真正几天就可以完全掌握的。

但这样安排有一个问题就是每个学科复习的周期将会变长，一方面会有一种效果不突出之感，更关键的是，之前的知识也会有遗忘。所以我在复习时，会有意识地去进行回顾式的快速复习以巩固记忆。这样一来，当过完一遍时，知识就能比较好的掌握。但是有一点需要切记，就是要经常的做题。

在最后一个月的复习中有意识地按照考试时的时间段进行复习。比如政治和数学上午考，则在上午复习这两科。这个方法对最后的模拟测试也是有借鉴作用的。▶应考经验

最后我想介绍一下应考的经验。正所谓养兵千日用兵一时。而最后的考试就是检验复习成果的时刻了。理想的应试心态和方法有助于将自己复习的水平发挥出来。首先是考前一周的安排。

考前一周在知识上应该学习完毕了。最后的一周是模拟考试、知识查缺补漏、看之前总结的错题和调整生物钟的时间(最后三天就不要模拟了以防影响心情)。而最后一天则是放松心情的一天。最后一天就尽量什么也不干了。因为对于已经复习了好几个月的情况来说，最后一天复习对考试起到作用的很小，而放松心情后，能正常发挥水平才是关键。其次是临考的考虑。

在进考场前的二十到三十分钟，我习惯找一个空教室，或空地平静心情和营造学科感觉。因为最后和同学聊天的话，带着一种极兴奋的心情进入考场会增加考卷上失误的可能，或无法全心地投入到考试中。

在进入考场后，有大约二十分钟等着发卷子。在这段时间，进行冥想，冥想本科的大体知识，努力营造学科感觉，这样有助于进入状态，防止慢热的发生。最后是考试时的策略。

考研是选拔性考试，有不会做的题那是再正常不过的事情了。而且考研试卷难易绝不是按照题目顺序而来，故考试时的选择就显得极为重要，万不可在一道题上花费过多的时间。

若真的遇到完全不会的题，也不必过于惊慌，因为水平差不多的同学他肯定也不会做。这时只要认真回想所学的知识，仔细推敲题目已知条件，难题至少能写出一部分这样就能捞到不少分数了。

篇2：全英语授课经验分享

----------------------文章正文--------------------------毕业两年，已经有一年多没上过浓情中南了，上一次的登录时间是2009年2月1日。今天在这里看到有不少的SDSM提问银行的问题，想想挺多感慨，自己已经在银行工作两年了，当初选择进入银行其实有很大的盲目性，所以今天就以自己的经历，给大家呈现一个真实的银行轮廓，也算是对校友的点点贡献，希望能有所帮助。

一、待遇篇

我想这应该是大家最关心的问题，所以放到最前面来讲。

银行的待遇由四部分组成：基础工资+福利+补贴+绩效奖金

1、基础工资：银行的基础工资是根据不同的员工职级来发放的，分成不同的档次，比如我们银行分成10个职级，据说工行是25级，每个职级对应不同的基础工资。刚进银行的人通常是最低职级，基础工资最低，我第一年的基础工资是两千多一点，如果银行经营业绩好，基础工资每年会有5%左右的涨幅.2、福利：

（1）五险一金（医疗保险，失业保险，工伤保险，养老保险，生育保险，住房公积金），这部分是从基础工资里扣除的，大概会扣掉基础工资的20%。其中住房公积金比较划算，假如你自己每个月扣500元，那么单位相应的会在你的公积金账户里存500元，相当于你一个月有1000元的住房公积金，买房的时候大有用处。

（2）节日慰问金：一般是发放超市的购物卡，五

一、国庆、春节的时候发放，每次几百到一千不等。

3、补贴：交通补贴每月500—2000多不等，职位越高越多，客户经理700左右；通讯补贴每月100—500不等。中餐补贴每月300左右；住房补贴，每个月1500左右，不过马上要取消了。

4、绩效奖金：（1）季度奖，两三千块；（2）年终奖，一万多。

（3）销售奖金，就是平时销售各种银行产品的奖励，因人而异，差异较大，有些比较厉害的客户经理一年单销售奖励就可以拿到5万多，做柜台的就会比较少。

（4）绩效奖金跟每个网点的经营业绩紧密相关。

综合以上四项，一般银行员工，也就是柜员和客户经理，待遇在4万—10万不等。在不同的城市有不小的差异，在北京、上海、深圳等一线城市，应该有10万以上，而偏远城市的话大概也就4到5万。现在的银行基本上都是上市公司，经营目标是最大化的为股东创造利润，会计制度比较规范，员工的工资待遇应该来说是大不如从前，在每个城市也只能算是中等偏上一点。

补充：我目前是在昆明的中国银行上班，在一家支行里面做理财客户经理。当初因为向往彩云之南，才离家来到昆明，这里真的是四季如春美丽动人啊，欢迎大家也来昆明，呵呵！

二、银行机构篇

1、银行的组织架构。全国性的商业银行都是采用总、分、支三级组织架构：在全国设立一个总行，大部分银行的总行都设在北京，交行在上海，招行在深圳，如果有幸进入银行的总行工作，那么恭喜你了，待遇和机会都是大大的好啊。总行之下，五大国有银行会在每个省设立一家省分行，统管每一个省的业务，然后在每一个市设立一家市分行，如果你能进入省分行和重点城市的市分行，那也是相当不错的；小的股份制商业银行则没有省级分行，而是直接在重点省会城市设立市分行。分行之下是支行，也就是我们平时看到的一个一个的银行网点，是银行经营最前沿的阵地，直接服务客户大众。

2、银行的主要行政部门。银行的总行和省分行设立办公室、人资部、会计部、法律部、信息技术部、国际部、信贷部、电子银行部、对私业务部、对公业务部等行政部门，这些部门通常被称为

“机关”，也是“后台”，因为它们的主要职责是管理和规划各项业务，不直接面对客户，在这些部门上班比在支行相对要轻松一些。支行作为经营网点，不再细分部门，主要由正副行长、客户经理和柜员组成。

3、现在的银行通常都是以省分行的名义进行招聘，聘入后进行集中培训，然后大部分的人被分配到各个支行，小部分会留在省分行（一般是研究生）。分到支行后通常要先做柜员，然后做大堂经理或客户经理。

三、工作岗位篇

因为我是一直在支行网点工作，对分行机关部门的岗位了解的不是很清楚，所以在这里就重点介绍一下支行的岗位。其他岗位如果大家感兴趣的，可单独提问，我会向同事讯问后单独作答。

1、柜员。柜员就是坐在银行窗口为客户办理业务的工作人员，属于银行的会计岗。这个岗位的工作比较单一，主要就是办理开销户、存取款、签协议等具体的银行业务，大部分进入银行的人都要先从这个岗位开始来熟悉和掌握银行的业务。柜员岗要求服务态度亲切有礼，同时要细心遵规，有风险意识，经常会有柜员因为粗心把客户的钱存错，或者收到假币，这些都是要柜员自己掏钱赔偿的。柜员的工作强度挺大的，从上午9点开始就要一直坐着办业务，顾客多的时候几乎连喝水和上厕所都顾不上，下午5点半关门后还要扎帐、捆钱、整理单据，然后等运钞车来把钱收走后才下班，大概6点半左右。柜员一般是上两天班休息一天，也有的银行是上四天休息两天。柜员的收入与业务量和销售业绩挂钩，所以一边要保持亲切的态度，快速的办理业务，一边还要抓住机会向客户推销银行的新业务和理财类产品，不销售的话，柜员的工资和奖金都会比较少。

2、大堂经理。大堂经理主要负责管理大厅设施，引导和分流客户，指导客户填写单据，发现有价值客户，向客户推介新产品，处理紧急事件等。大堂经理就是“跑堂的”，既要熟悉柜台业务，也要有较强的沟通和营销能力，要不断地跟客户打招呼，询问客户要办理的业务，每天上班大部分的时间都是站着，很累。

3、客户经理。客户经理属于银行的营销岗，分为对私客户经理、对公客户经理和个贷客户经理。

（1）对私客户经理主要是服务私人客户，即个人，有的银行称为理财客户经理，工作职责主要是维护老客户、开发新客户、拉存款、销售银行产品等，对私客户经理需要具备存款、国债、基金、股票、保险、黄金、外汇、期货等多种金融理财知识，为客户客户提供理财咨询和建议。对私客户经理因为面对的是个人客户，数量庞大，并不一定需要你有良好的社会资源，工作中也不需要诸如喝酒等应酬，主要靠热情、周到、专业的服务来赢得客户的信赖，继而销售银行产品实现业绩增长。

（2）对公客户经理主要是服务对公客户，即政府、机关事业单位、企业、公司等，工作职责主要是吸引对公存款、发放对公贷款，要求社交能力强、懂人情世故，经常会有应酬，能喝酒的话最好，如果家里有政府官员、国企高管、公司老板资源的，做起来会比较轻松。（3）个贷客户经理主要负责营销和办理个人住房贷款和汽车贷款等个人贷款业务，要求有较强的风险意识，工作内容比起以上两种客户经理来说要单一得多。客户经理会分成助理、经理和高级经理，收入相对比较有弹性一些。

四、工作压力篇

估计大家都听说过银行的工作很辛苦，下面就给大家讲讲银行的工作压力和辛苦在哪里。

1、工作时间长。平常我们看到的银行都是早上9点开门下午5点半关门，其实不然，银行的工作人员每天早上8点半就要到单位指纹签到，然后开会或进行班前准备，开门后一直上班，中午一个小时吃饭，下午关门后继续处理业务或是开会培训，至少要6点半才能离开。银行根本就不讲劳动法，每天工作超过10个小时，加班没有加班费。

2、工作任务多。银行的每个岗位都会有不同的工作任务，任务最重的就是支行的行长和客户经理，柜员也不轻松。大家如果关注过银行报表的，就会发现中国的银行每年业绩的增长至少都在40%以上，这么大幅的增长靠什么，就是靠一层一层的下任务，向员工施加压力。总行把任务下给各省分行，省分行为了保证完成任务，一般会多加10%下给支行，支行再把任务多加10%下给客户经理和柜员。银行的业绩每年都要求增长，员工身上的任务也就一年比一年多，而且种类也是纷繁复杂。比如柜员，要求你一年拉存款100万，信用卡办30张，基金销售20万，保险销售10万，网银开户200个，等等。客户经理就更惨，拉存款1000万，信用卡150张，基金200万，保险60万，发展中高端客户200个。在四大国有银行还好，本身客户数量庞大，如果你没有能力拓展新客户，那么就发据现有客户的潜力，但是在小银行就惨了，客户基数小，每天都要到外面去找客户。第一年或许你可以找亲戚朋友帮忙，第二年要求新增，你又上哪里去找呢？而且领导要定期公布每人任务的完成情况，做不好就找你谈话，不然就少发你奖金，再不行就降你的职级。对公客户经理更是要拿健康去牺牲，为了能够拉到存款，就不得不主动招呼大企业的财务人员，吃饭喝酒那是少不了的，动不动就能喝得你到医院打点滴。

3、工作节奏快。银行的业绩考核是每月一小考、每季一中考、半年一大考、年末再来个终极考核，催着你不断地前进前进、增长增长，根本就没有时间喘息，在银行最害怕的就是月末、季末、半年末和年末，人人都像热锅上的蚂蚁一样。银行竞争激烈，产品同质化严重，对客户的维护也会让你挖空心思，如何与客户增强联系？如何增大客户在你们银行的资产？如何防止你的客户被别人抢走？你每天都要去考虑这些问题，下班也难以摆脱。

4、有一首顺口溜是这样说的：金融战士英勇无畏，西装革履貌似高贵，为了生计吃苦受累，为了存款几乎陪睡，客户一叫立马到位，一年到头不离岗位，劳动法规统统作废，逢年过节家人难会，开发客户经常喝醉，不伤感情只好伤胃，工资不高还装富贵，五毒俱全就差报废，稍不留神就得犯罪，不敢奢望社会地位，全靠傻傻自我陶醉。。。所以说银行在它光鲜的外表下，其实也隐藏着许多的杯具，这是因为目前中国的银行业还没有发展到国外那种高知识含量、高专业性的地步。可是话又说回来，现在有多少工作压力不大呢？我们当初一起毕业的同学，各行各业都有，聚在一起的时候每个人都会有自己的埋怨之处，这就像是围城，里面的人觉得外面好，外面的人觉得里面好！

五、职业发展篇

银行的职业发展可以分成会计条线、营销条线和管理条线三条路，银行一般员工的成长之路：

1、柜员。柜员一般有两条出路：

（1）在会计条线精耕细作，做成业务标杆，升为柜长，然后竞聘为支行的会计主管，再竞聘为支行的副行长，到这里一般需要5到8年。再往上可以爬到省分行的会计部门做个小领导，然后竞聘会计部总经理，再向总行进军。

（2）转岗做客户经理，走营销条线。一般需要在做柜时有较强的营销意识，转岗一般需要参加笔试和面试。

2、客户经理。客户经理一般有三条路：

（1）一直做客户经理：客户经理助理→客户经理→高级客户经理助理→高级客户经理→私人银行顾问，需要5年以上的时间，随着级别的不断升高，工资收入也不断提高，管理的客户也是不断的高端起来，主要靠专业知识推动业绩增长来增加收入，但是就一直在支行工作，受支行长的管理。（2）竞聘支行行长。支行的行长一般3年就要换一次，而且每年总有行长因为业绩不佳被开牌，所以如果你喜欢做领导，通常有3年的工作经验之后，就可以去参加每年的支行长竞聘。做支行长压力非常大，每年背负着50多个指标，做不好就亮红牌，直接下课。（3）向省分行的相关部门发展。比如对私客户经理就去私人金融部，对公客户经理就去公司业务部，零贷客户经理就去信贷部，然后在这些部门做成领导。

3、在银行里，能不能升级，大部分是要靠业绩说话的，所以只有当你的业绩做到出类拔萃的时候，在竞聘中才可能胜出，当然每往上升一级，你身上背负的任务就要加一级。

六、培训考试篇

原本以为大学毕业以后，再也不用考试了。后来才知道真正的考试其实才刚开始。银行作为一个经营风险的行业，有很多标准需要遵守，所以对职工的培训和持证资质要求都还是很高的。

1、培训。银行的培训很多，一般是培训业务知识，拓展能力方面的培训不多。刚招进来的新员工一般都要集中培训一个月左右的时间，然后再分配上岗。到了岗位之后通常会给你安排一个师傅，单独的教你，使你能够快速上岗。

（1）柜员参加的培训一般有服务礼仪、业务操作规范、新业务介绍等，因为柜员白天都在上班，所以培训经常是安排在晚上，无偿占用你的休息时间，所以柜员很反感培训。

（2）客户经理参加的培训内容就要丰富的多，一般每周都会有一到两次，主要是培训新业务，银行的理财产品层出不穷，每出一种新产品，就要召集去培训，有时候是现场讲解，有时候是视频会议，内容涉及贷款、基金、保险、外汇、信托、信用卡等各方面。有时候也会请一些知名的咨询管理公司来做营销技巧提升的培训，或者在某个酒店举办个投资报告会什么的，都要客户经理参加。还有的时候会有茶艺、收藏品、奢侈品等特殊专题的培训。这些培训也会占用你很多的周末休息时间。

2、考试。先罗列一下需要参加的考试：

（1）上岗考试，包括笔试和技能，像点钞、计算器、电脑录入等，技能每个季度都要考一次，防止你生疏。

（2）转岗考试，如果你要转做别的岗位，就要参加笔试和面试。

（3）银行从业资格证考试，包括公共基础、个人理财和风险管理三门，入行后必须考。（4）基金销售资格考试，客户经理必考，考过后才能合规地销售基金给客户。（5）保险销售资格考试，客户经理要考。

（6）证券从业资格考试，客户经理需要，因为经常有客户向你咨询股票

（7）AFP—中国金融理财规划师，这个比较有含金量，做理财客户经理必考，考试前还必须参加全国的集中培训或者网络培训，培训加考试费用加起来一万元左右，考两门，难度不算很大。（8）CFP—国际注册理财规划师，做高级客户经理必须，也是要培训加考试，两万块钱，考五门，比较难考。

其他的还有一些像金融英语、会计师、经济师、证券分析师等考试，对银行的工作都有帮助，可以为你加分。

七、其他杂感篇

1、银行的工作好不好？个人觉得还是不错的，这两年在银行过得也是忙碌而充实，因为我是学经济的，也算是学有所用，工作以后各方面都有进步和成长，自己平时再投资点基金和股票，也算小有赚头，虽然工资不算高，现在无房无车，但生活过的还是丰富多彩，只是因为休息时间不多，一直没机会去旅游，毕业后也没能回学校看看，有点遗憾。不过呢银行工作的性价比确实不高，你要付出的挺多，承受的压力也大，不如公务员、烟草、电力、通信、外企等，银行本身也把这些行业的员工列为其重点客户。所以在银行工作，需要你有热情、能吃苦、能加班。其实呢，现在的大部分工作都是这样的。

2、如何进银行？银行一般招聘都是要财经相关专业的，当然其他专业的也会招少量，我有个同事是学化学的。银行现在的员工流动性很大，经常都有人辞职，所以每年都会招聘不少人。想进银行的同学，如果现在还没到大四的，一定要把英语四级过掉，最好六级也通过，平时多参加一下学生会和校园活动。现在准备进银行的，一定要看一点经济、会计基本知识，还有公务员的行测，笔试时需要，面试的时候要表现的踏实、有热情、能吃苦、沟通能力强、有营销意识。

3、银行的前景。在进入银行之前，我们大概只知道银行是存钱取钱和贷款的，进入银行之后你就会发现银行经营的业务其实很多，而且你也会发现有钱人很多，经过几年的灌输，这些人现在都有一定得理财意识了。现在的银行都在逐渐将业务重点转移到个人理财和高端的财富管理上面来，虽然我国银行业目前的理财经理还不像国外那种高专业性、高收入，算不上是真正的财富规划，但是至少整个行业都在有意识地像这个方向发展，中国以后的私人理财肯定是大有前景的，关键看我们能不能等到那一天了。但总要有人作为铺路者的，如果它刚好选择了你，而你也鬼使神差地选择了它，那么你就去做一个最专业的铺路者吧！

（文章出自：浓情中南BBS）

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篇3：全英语授课经验分享

关键词：英语口语,全英授课,英语思维,情景

作为一名英语教师除了有扎实的教学基本功、娴熟的教学技能外, 能拥有一口流利标准的口语一直也是我所追求的。而我有幸在去年暑期参加了由北京大学和美中教学服务机构合办的全封闭英语口语项目, 感觉受益匪浅, 现在我就结合自己的教学实际和大家分享一下练习口语的好方法。

一、端正自己的态度

首先, 态度决定一切!自己教学已经十一年了, 从小学英语教学转到中学英语教学, 这个过程我在英语口语应用方面从被动、自卑转变为积极主动。作为教师的我们都有过这样的担忧:我说的学生能听懂吗?要是英语授课听不懂, 还得翻译, 是不是耽误时间啊?与其这样还不如说汉语呢!再说只要学生成绩好不就行了。我的英语课堂的情景就是汉语授课, 偶尔几句英语一般是“Good moring”或“Sit down”, 一年下来学生成绩不错, 自我感觉良好。这种良好一直持续到辛老师听我的第一节课, 课后评课时辛老师说:“课堂上老师除语法教学外得达到全英授课, 课上不仅仅就是教那几个单词和句型, 在你用英语和孩子沟通、互动的过程中那也是在教英语。”那时虽然觉得这个说法有道理, 但是我觉得实施起来太难了, 再说这些孩子才三、四年级, 课堂交流都用英语在我看来简直就是天方夜谭。但是在那之后我有了一点点改变, 那就是课上英语汉语各半, 又或者是有人听课时用英语没人听课时继续“涛声依旧”———汉语授课。当时我觉得自己还是“聪明”的, 而且我认为这才是更适合我的学生的做法。偶尔一次学校派我去听全市第一届小学英语教学能手大赛, 看到各个选手在课上用英语和学生自如地沟通, 听到孩子们在教师的引导下能用英语说出流利的句子, 能用英语去做事, 当时忽然意识到原来英语课堂真的可以全英文来授课, 那时真为自己感到汗颜。再回到课堂上, 我极力控制自己不说汉语, 一个词学生不懂时, 就尝试用另一词替换, 再不懂就通过动作、表情或简笔画等方式表达。慢慢的我能从偶尔的一句、两句, 变成三句、四句, 甚至更多;而学生也能在英语授课的环境中, 明确我的意思, 紧跟思路。直到我参加了全市教学能手比赛, 在赛场上我才更加理解了辛老师那句:“在你用英语和孩子沟通、互动的过程中那也是在教英语”的真实含义。课上教师尽量多说英语, 这样就形成了一个良好的英语环境, 既有利于提高学生的英语听力水平, 也有利于培养学生用英语进行思维的习惯。所以有一句话特别好:The mostimportant thing is about you that you are you. (相信自己, 你就是你) 。只要有决不放弃的决心, 这就是战胜一切的法宝。

二、提高自身的修养

“工欲善其事, 必先利其器”。要想课堂上口语流利, 教师就要在课下下功夫。首先是朗读, 朗读时要选难度适宜的中短篇读物, 大声朗读, 对于不能确定的发音要查字典确定, 既可以更正自己的发音, 又可以熟记常用的句子、固定词组或搭配;其次是模仿, 学习 (听录音、分段模仿) —试读并找问题—带着问题听录音—反复练习—与原声对照、印证、重合。这些过程是反复而且需要耐心和毅力的, 只要专心致志, 就可以发现其中的乐趣, 如节奏轻重的变化、语调升降的起落等。记得在TIP全封闭的英语口语环境培训中, 我们每天至少积累20个新单词, 一有时间就拿出单词积累本练习表达, 同时每个人都有机会在课上通过各种方式和大家分享你的新单词, 例如单词“stutter”, 你可以解释为“say sth.like this:B-b-but, y-y-you”, 这样既用英语解释了单词, 大家也能很快记住了。每天的语音课, 外教会带领我们学习一些普遍容易出错的发音, 我们也在语音实验室里反复听说, 以此练习或纠正自己的发音和表达。像在练习“sh”的发音时, 要先练习与之相关发音的单词再到含有其发音的句子, 如“Ithought she should sheer three sheep.”我认为, 大家平日里要注重积累像这样的句子, 这样不但可以练习, 还可以教给学生让他们也在挑战中享受口语的乐趣。每天上午的“MOMO”即“Morning Motivational” (清晨激励) 时间, 学习并讨论励志方面的阅读文章, 促人奋进。在每天下午的“club”时间里, 学习美国的节日及文化, 了解到丰富的文化交际知识。每天晚自习还可以阅读一些英文报纸、杂志, 英语杂志对我们而言必不可少。一本易携带的杂志能够使你继续沉浸在全英语的环境里。另外要养成写英语日记的习惯, 提高英语思维能力。

在TIP学习口语, 每天都在使用英语情景, 包括午饭、晚饭, 还有“边走边聊”时刻。像午饭时你会收到这样的纸条:If you could back in time (to the past) , whatevent would you like to witness in person?Who is a fa-mous person in history that you would like to (or not liketo) meet?谈话内容千变万化, 但谈话的主动权掌握在自己手里。我尝试了许多次与外教的谈话, 只要大胆先开口, 我就能听懂她的英语, 并能说出好多句子来。这让我明白了一个道理:好英语不是学出来的, 而是练出来的。缺乏大量的练习, 缺乏一定的语言输入量, 不能长期坚持下去, 就不会练好英语。培训最后是以全英的十分钟个人演讲结束的, 当我完成时收获了勇气和自信, 我充分体验了“Impossibility becomes possi-bility”。

另外还可以常看一些英文电影, 如发音较好的女演员的电影“When harry meet salay” (当哈里遇见莎莉) 、“My best friend wedding” (我最好朋友的婚礼) 、“Erin Brockovich” (永不妥协) 、“Vanilla sky” (香草的天空) 、“Sleepless in Seattle” (缘份的天空或西雅图不眠夜) 、“You've got mail” (电子情书) 。关于发音比较好的男演员的电影, 如“Philadelphia” (费城故事1993版) 、“The Graduate” (毕业生) 、“Rain Man” (雨人) 、“The Shawshank Redemption” (肖申克的救赎) 、“Leg-ends Of The Fall” (燃情岁月) 。另外, “Forrest Gump” (阿甘正传) 以其经典的哲理值得推荐, 还有“Gladia-tor” (角斗士) 使用的词汇全在新概念3册以内, 可以掌握学生的词汇掌握情况, 以及“Lion King” (狮子王) 也大力推荐。词汇简单, 句子经典通俗, 人生哲理深刻。同时跟电影练习口语要掌握几个原则:1择片。正确的选择适合英语学习的电影。2简单。不要一上来就选择内容高深莫测的电影。3背诵。对于电影对白中的精彩片段最好背诵下来。4重复的原则。一部电影要反复的观看多遍, 直到达到不用字幕也可以完全看懂、听懂的地步。5精范结合。拿出几个电影仔细地分析学习, 同时也可以泛看一些自己喜欢的电影。6模仿。对于经典的电影, 要模仿其中的各种角色的对白。7突击。尽量在短时间内突破, 不要拖延太长的时间。8根据发音标准的演员选择电影, 以便于模仿出漂亮的语音。大家可以到http://www.google.com网站使用“电影的英文名字+空格+script”进行搜索, 这样就可以找到该剧本下载了。

三、为学生创设说英语的课堂

学生是课堂学习的主体。培训回来后, 我在课堂上尽量多的给学生创设说英语的环境, 鼓励学生大胆表达。刚开始时, 学生也常常是一头雾水。课下沟通发现自己太急于求成了, 学生被动接受没有说的时间和机会, 于是我放慢了速度, 把更多的时间留给学生去思考、表达。同时我也尝试着通过一些活动来调动学生的口语表达能力, 像在班级里举办小型的英语演讲比赛等。在这个过程中学生能意识到英语口语的练习不在乎知道多少词汇或语法, 关键在于是否经常使用已经知道的英语, 而且我发现课堂上使用频率多一些的常用语有以下几种:

It's so nice/I'm so happy to see you again.

Who can answer the question?Who knows the an-swer?

Would you like to try, Mary?

Not bad.Thank you.Good boy/ girl.That's a good an-swer.Thank you.Quite good! (I really appreciate youreffort.)

Great! (You did a good job.)

Wonderful! (I'm so proud of you.)

It doesn't matter.I'm sure you can do it better nexttime.

Now, open your books, please.Turn to page...

当然面对不同的学习对象和环境时, 还是应采用灵活、务实的教学途径, 因人制宜, 因时制宜, 因地制宜, 兼收并蓄, 博采众长。

篇4：综合英语二考试经验分享

字号：T|T 2009-10-12 13:46 来源：自考之家 编辑：admin点击：

坛】

299次 【自考英语论作者：英语巴士hean

经常在论坛里溜达，获取了不少宝贵的资源，发现这里有很多志同道合的朋友，心里感觉温暖，我想上传一些我的资料，希望它对大家有用。

综合英语二曾经是我的噩梦，因为失败了两次，第三次横下心看它，终于1月份pass了,70分。

以下是我考综合英语二的一些感想和大家分享：

经历了两次的失败，终于意识到自己基础不牢固，单词词组的记忆量不够，考试前一个星期迫使自己把上下两册后面的词组反复背诵，这点很重要，因为不论是单选题还是翻译题（占很多分）大多数都是里面的词组。

完型填空，这题我没有太多的练习，基本上只要里面的单词认识了，就会选了，所以课后的单词不能偷懒不背。

课文意思解释，我没有在这题上面下工夫，因为这提拉分的，我冒险不看这十分。阅读题，相对英语专业的其他阅读，它简直就是小菜一碟了，但一定要细心，一定把握机会拿满分

词型转换，这题很抓分的关键死题目好挣分，把课后的单词表（上下册）背了，心里就塌实了。

翻译题，背词组和多做课后的翻译，有时候它会在里面抽一两题，翻译题分数占得很多一定要背词组。

作文，书是一定要认真看两便的，不然课文里面是什么内容都不清楚就说不过去的。最好是能把每一篇文章的大概意思写一遍，估计作文就没有问题了。

．先将Word List和Useful Expressions抄一遍，让大脑有点印象，好让你在后面看课文时不会很陌生。当然每篇课文有那么多单词一下子要记住是不可能的。2．对照课文后面的注释和辅导书的翻译细读课文，主要熟悉课文的生词、句型、和语法点。并在课文上做标记。（当然，对照课文后面的注释和辅导书的翻译来看课文是种不理想的方法，许多人建议带着问题去找答案可能会更好些，但本人是个急性子，还是喜欢直接对着翻译看，但不建议大家这样）3．看完课文再来温习一下Word List和Useful Expressions，标记相关笔记，例如名词、动词、形容词性形式等。当然，你也可以在第一步时就标注。4．把课后的WordStudy和Grammar看一遍。

5．然后就是做课后练习。练习主要是3部分：(1).Work on the text(2).VocabularyExcerises(3).GrammarExcerises，我个人认为VocabularyExcerises最重要了，当然你有时间也可以做做2和3，但我时间有限，Work on the text一般不做，GrammarExcerises尽量做。

6． 一般完成以上流程后应该回头来读读课文，这样你对于一些词和句子的应用应该会有更进一步的体会。

我想大部分的人都是上班族，早上自然是起不来了，实际上晚上睡觉前读读课文效果也不错的（个人观点）。

实际上有一个大家讨论的比较多的问题，就是单词的记忆方法。我本人也是趋向于科学的方法，死记硬背当然是不可靠的，就算记下来了不知道如何应用也是麻烦！关键是学会如何应用，这样才能记牢。在课文中去理解单词也许会更好些。

如何学习英语专业的综合英语

（二）字号：T|T 2009-10-12 13:30 来源：自考之家 编辑：admin点击：

97次 【自考英语论坛】

综合英语二在自学考试英语专业中是一门具有相当难度的课程，不少考生都是在考了两到三次后才勉强通过，能以较高分数通过的同学为数不多。出现这种情况大致有两个原因：一是综合英语二课本的难度比综合英语一有较大幅度的增加。无论从课文长度、句子难度、生词量以及练习题的数量来说都是综合英语一无法比及的。二是综合英语二试卷的更倾向于考察考生的英语知识运用能力而非记忆能力，因此不少不讲方法，死记硬背综合英语二课本的同学面对试题往往会有一种不知所措的感觉。

其实，综合英语二并不是高不可攀的崇山峻岭，对于有综合英语一基础的同学，如果能够在日常学习中掌握正确的方法，清楚课本以及考查的重点，在4-5个月内攻下这门课还是很有把握的。

那么怎样能够在尽量短的时间内同过综合英语二的考试呢？我下面就这个问题从日常学习和试前准备两个方面来谈谈这个问题：

一、日常学习：

1、在初读一篇课文的时候，不要花过大的精力背诵课后单词表。学过一段时间英语的同学都知道，孤立地记忆单词结果只能是“狗熊掰棒子”，记一个忘一个。况且，综合英语二每课的生词量很大，动辄六、七十，很难在有限的时间内记熟，所以同学们在看课后单词表的时候应该边听磁带，边大声朗读，大约3遍，课后单词只要在头脑中有个大概印象即可。

2、默读课文两到三遍，速度可以稍微快些，以了解课文的内容为主，遇到陌生的短语和生词尽量不要翻看课后的单词短语表，要学会从上下文的联系猜测他们的含义。猜测的能力对于学习外语的同学来说致关重要，因为在将来使用英语的过程中，我们难免会遇到看不懂或听不懂的情况，在没有老师可以请教，没有资料可以参考的情况下，只能根据当时的情景运用猜测的方法解决问题。另外，经过动脑筋猜测这一过程，再去记忆课文后单词短语，往往印象更深，花的时间更少。

3、根据对课文的理解，对课文进行分段，总结段义，画出课文的结构图。段义尽量用课文中的句子表达，对于对话较多无法直接引用原句的文章，可以试着用简单的英语来总结。这样做一方面是因为综合英语二考试的最后一道大题是要求考生根据课文内容以短文的形式回答问题。许多考生在综合英语二考试中落马的一个重要原因就是这道题失分过多。如果大家能够坚持给每篇课文画一画结构图，在复习的时候对照着结构图来回忆课文的内容，相信短文题会拿到不错的分数。

4、结合注释，精读课文。了解了文章的大意之后，就可以从对文章进行细致地研读了，一方面要吃透句形结构、词语的搭配、固定短语在句子中的用法，另一方面也不要忘了结合上下文反复体会每一句乃至每一段的含义。笔者在精读难度较大的文章时，碰到难以理解的句子就常常回溯到句子所在段落甚至全文的开头，反复琢磨上文与此句的关系，有时也会继续读下去，从下文中找到理解此句的线索。如果能够坚持以上下文作为学习的支柱，同学们对文章思想内容的整体把握能力就会有很大提高，阅读理解能力自然也就增强了。在精读文章时还要注意随时用笔将重要的短语和句子（尤其像各个段落的主题句）抄下来，待文章吃透之后，以文章结构图为参考，用简单的英语把这些句子和短语连起来，就可以写成一篇很好的文章梗概。另外，综合英语二的课文注释可以说是综二课本的一道靓丽的风景线。重要的语法、词语用法、句子含义都给予详细的解释，而且例句非常丰富，结合课后研习课文会省却不少查阅参考书的麻烦。

5、精读文章之后，应该立刻做课后练习，尤其是根据课文回答问题、用课文短语翻译句子、介词填空、短文填空对巩固课文知识、提高知识运用水平很有帮助。最后我们还应该根据自己做练习的情况，进行查漏补缺。

以上五个步骤完成以后，应该可以说已经“吃透”了这篇文章。可是工作并没有真正完成，因为综合英语二课本容量很大、知识点丰富，课文较长，不少同学发现，在学完五、六课之后，前面几课的知识点会有大量遗忘，如果从头复习，时间投入太大，会影响以后的学习，不从头复习，遗忘的内容积少成多，会给考前复习带来很大的困难。那么有没有什么高效的复习方法呢？答案就是，充分利用课文配套磁带这一复习的重要手段。综二的课本较厚，不便携带，而一盘磁带可以录制多篇课文，放在随身听中，在走路、坐车的时候都可以听，非常方便;而且听录音的速度比看书的速度快得多，几分钟就可以把一篇课文复习一遍，效率很高，何乐而不为。

二、考前复习：

下面我将结合综合英语二近年的考试的各部分考题来谈谈如何进行考前复习。

1、认真分析近年试题，把握语法、词汇题的出题动向，寻找答题规律，以便在复习的时候有的放矢。看过02-03年四次综合英语二考试题的同学都会发现，题目越来越倾向于考察考生运用所学知识分析解决问题的能力，比如说，单纯考察固定搭配的题目有所减少，这就要求考生在复习的时候不要把过多精力放在死背课本单词和固定搭配上，而应该多拿出些时间熟悉出题模式，总结出题规律，比如说，虽然考试难度这两年有所提高，但是象倒装结构、虚拟条件句、动词的现代分词做壮语、独立主格结构一直是考察的重点，只是题干的结构比以前更复杂了，不象以前那样能一眼看出考点，不过做这样的题目有个小窍门，那就是考点往往可以从选项中看出来。选项中什么语法结构出现了两次以上，题目很可能就是在考察这个语法点„„。经过对考题的分析，那些所谓“难题”的庐山真面目也就会一清二楚，同学们应考的信心也就会增强。另外，我给兼考综合英语二和水平考试一、二的同学提一个建议，因为综二的语法、词汇题的考察内容多数也是水平考试的考察内容，所以只要把水平一二的语法、词汇弄通了，综二的语法词汇是不会给同学们造成太大障碍的。

2、准备完形填空和阅读理解题时，也需要将以前试题的相应题目逐一分析、总结。对于完形填空来说，可以总结一下哪些语法结构和搭配常在试题中出现，这些结构和搭配出现在试题里的时候，上下文一般会出现什么语言标志等等；对于阅读理解来说，可以总结一下文章后面的问题主要有哪几类，每一类的答案一般会在文章的什么位置出现，或者答案与文章中出现答案的句子一般有什么样的关系等等。

3、英文释义一题主要是考察同学们对文章中重要英文句子的理解。应付这道考题，当然需要同学们在平常学习课文的时候坚持用简单的英语来解释课文的难句，但是笔者在教学过程中发现，由于不少助学机构把本来应该安排在一年完成的综二课程压缩到一个学期，以迎合一些同学急功近利的心态，结果导致老师无法在课堂上拿出足够的时间训练同学们的英语应用能力，因此多数同学根本不具备英文释义的能力，而四月份的考试即将来临，所以我在这里只能向大家介绍一个比较功利的方法：把《综合英语二上下册习题集》（陈亚平主编，外语教学与研究出版社出版）以及《综合英语二自学辅导》（徐克容主编，外语教学与研究出版社出版）这两套书中相应的练习题吃透，绝大多数的考题都已经涵盖其中。我希望大家在做这些题目的时候，先不要看选项，而是尽自己所能口头把题干的英文句子用简单的英语解释一下，然后再看选项。

4、词形变化题主要是考查同学们对综

一、综二介绍的英语构词法的掌握程度。综一主要介绍的是派生词的构词法，而综二主要介绍的是复合词的构词法。在这道题里，大约只有1-2 个是考查后者的，而且考察的词的难度不是很大，所以大家在时间有限的情况下，可以把复习重点放在派生词构词法上，看看综一里面有关派生词的讲解即可。其实大家根本不必为这道题目担心，虽说英语构词法涉及的范围很广，又没有什么规律可寻，但是这道题的难度不大，考察的词都是英语的常见词，有不少是高中水平的，平常只要认真学习课本，这道题不会对大家构成障碍。

5、翻译题主要是在考察同学们对课文中重要的句形和短语的理解和运用能力。在很多情况下，题目都是根据课文的句子改编的。对付这道题，没有什么诀窍，大家最好在学习课文的时候把带有特殊短语、句形的句子摘抄下来，有时间就反复诵读。另外，课后注释中对不少这样的句子给予了详细解释并附有丰富的例句，值得一看。

6、根据问题写短文是综二试题中难度较大的一道题目。要想不在这道题上“栽跟头”，在平常学习中一定要坚持为重要的课文画结构图、写梗概，搞清文章的主题思想，考试的时候才有可能取得满意的分数。对于那些平常没有花足够的精力处理课本的同学，考前复习时可以参照上面曾提到的那两本参考书中相应的题目和答案，相信是可以取得临阵磨枪的效果的。

篇5：考研英语复习经验分享一

最近总看见学弟学妹们在论坛里高呼，我的英语基础不好怎么办，怎么才能达到复习效果。整天在那儿求助怎么复习，却不能付诸于行动，要么是没有自信心和毅力要么就是没有找到适合自己学习的一套方法。我不是在此批评大家，我也想给大家最中肯的建议，如果觉得我说的没用，您可以忽略。

我是10年的考生，我的英语基础也不好，不知道大家是怎么衡量自己的英语水平的，我想我可能是很差的那种吧，英语四级裸考465分，六级复习了但还是未果。大三决定要考研时的我很迷茫，不知道怎么去复习也不知道怎样去选择参考书，我考的传播学，是不考数学的，大学本专业也是新闻，专业课相对来说没多大的问题，主要就是放在政治和英语的复习上。

从四月中旬我开始背的单词，当时背的是星火。英语单词几乎是天天要背的，所以最好是给自己一个计划，多少天背完一遍，每天应该背多少个，什么时候背应该规划清楚，这样防止自己偷懒而有计划的实施。背单词的过程中，不但要大量快速地背，还要针对一定数量的单词量进行反复记忆，中间间隔的时间不宜过长，两至三个小时为妙。然后，每隔几天后再把此前背过的单词复习一遍，如此循环下去，你的任务量会越来越轻，自信也会相应提高。至于什么时候背，我补充下，这个因人而异吧，只要你想要学习，随时随地都可以将零散的那部分时间利用起来。我用的就是卡片记忆法，可以充分利用零散时间背单词，就把白纸裁成名片大小的纸片，一面写满词汇，另一面写满与词汇编码对应的意思。卡片的好处就是可以随身携带，当我们拿出卡片看到单词要在头脑里反应出其意思，看到意思要能反应出单词拼写、词性及相关意思的单词，这个方法还是师兄告诉我的，个人觉得很用的。

在复习词汇时特别要注意熟词生义的情况，熟词生义指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但在考研词汇大纲中，它们又有一些新的意义，如book,“预定”：change,“找头”；second,“赞成，附和；school,“学派“等等。对于这些新的意义，我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点。考研英语词汇中有很多音形义相近的情况，如果不仔细辨析，往往会造成混淆。如:respectablea.值得尊敬的，有好名声的；respectful,a.尊敬他人的，恭敬的；Respectivea.单个的，分别的，就是一级形义近易混词。本人和研友总结的经验认为，一味孤立地背记某个词的词义是远远不够的，只有经常进行音、形、义近词辨析的工作，才能更准确更牢固地掌握每个词的意思。英语中绝大部分词都是由词根加前缀或后缀组成的，我们要掌握词根背单词。还有就是区分单词的本义、比喻义和引申义背单词。区分单词的各种意义、找到这些不同意义之间的联系是很容易一次将全部意义整体记住的。如divert本义是“转向”、“使转移”，引申为“娱乐”、“使消溃”。

前事不忘，后事之师。单词要反复记忆，一定要注意延续性，但别忘了学习方法需要因人而异量身裁衣。

七月初我开始做的阅读，用的是胡敏的200篇，个人觉得难度和取材比较还趋近真题。我没有去做模拟题，我觉得这个比较浪费财力和精力，当然最好的阅读就是真题，真题要多做，适当的可以买本阅读练习，精读下里面的文章对完形和作文都是很有帮助的。当然最头疼的莫过于长难句了，基本占到阅读文章的一半，而翻译考的基本就是长难句找出成分正确组合以及某些单词的适宜的中文表达。所以语法、长难句这大难关一定要挺过。

其实所有的学习，包括词汇，阅读，真题，作文都是融会贯通的。就如同记单词，最好不要脱离语境，在阅读里记忆效果最佳，脱离了语境的词汇变成了完全抽象的符号，当然难记了。记得一位老师说过“阅读的最高境界是再现”，你研究透了真题，可以很好的针对考研英语阅读上的解答。所以真题我做了6遍，我当是用的是《考研真相》，觉得真题解析书大同小异，觉得里面的长难句图示解析比较养眼，所以在书店选书时也不怎么纠结。我做真题的方法是：先做一遍，然后全文翻译，理清文章脉络，注重词汇（分析阅读中的单词生僻解释）和长难句（句式结构语法），不看解析；第二遍做真题覆盖第一遍的答案，然后对答案看解析，注意错误选项的陷阱以及正确选项为什么正确，积累解题技巧。最后听听历年的真题录音MP3对语感还是很有帮助的。有些牛人还把真题背下来的。个人觉得考研时间很宝贵，要明确目的，有时间还是多背些经典的话题范文。

十月以后，我就开始各个专项的练习了。当然专项不必花过多时间，其间单词还是要背的，阅读也是要练的。翻译，将历年真题翻译3-4遍即可。完型，也是做下历年真题，完型如果你平时能稳定在6分，那还是值得一做，如果分数较低，最后的时候可以适当放弃。个人觉得完型不需要做过多练习。新题型部分，让我给忽视了，所以没有发言权。

从十一月份开始，就开始准备作文了，我想说的是模板可取，但不完全可取，除非你不想拿高分。模板适用于临考突击，建议大家可以准备自己的模板，不是辅导老师给的，而是自己从优秀的范文中提炼出来的，并且要不断的改进，深加工，加入自己复习中看到的可以借鉴的东西，逐渐消除模板的痕迹。不过个人认为写作不是一蹴而就的，要想拿高分还是要多写，背诵和模仿，我当时背的是写作160篇里的范文，觉得还蛮经典，里面所选的话题均以漫画类作文居多，这符合近年来的考试规律，所以作文的成绩本人还是比较满意的。不过千万不要相信考前猜题押题，多读一些好的范文，看看各断如何展开，积累一些相关话题的观点，如自信，态度。积累一些亮点词汇，尽量不要犯语法错误。作文还是“考前考积累，考场凭发挥”吧，敢于表达自己的想法。

考研的路上必定会有酸甜苦辣，与其迷茫与彷徨，不如送给自己坚定的态度。用信心挑战考研，用恒心征服考研。

考研英语复习经验分享二：55分我很知足

我背不了单词，看着就头疼，可是单词不背不可能，所以，我就每天看单词，每天只用1个小时时间专门看单词。我推荐你使用考试虫的《英语词汇考试虫记忆树》。其实，到最后，我基本上也没记住几个单词。

然后我的重点是做了最近13年的真题。我每天用半天是间做一套阅读。做完不是重点，分析最重要。

首先，你再看一遍文章，看看做错的题目和蒙对的答案里面，有没有你能在第二遍作对的？

其次，我选择讲文章中所有不认识的生词，请注意，是所有的，全部在文章后面标注，同一写下来。包括词义，音标、词性等等。

接下来，我第三遍看文章，是否能又作对几道题？这个时候，肯定还是有很多长难句在那里。

第四，将长难句翻译。在你理解所有词义的时候，按照标准翻译方式来翻译。

第五，分析阅读题目答案。一般来说，答案出现是具有规律性的。包括转折点，段首句等等。这个要你总结，而且要有意识的在分析时使用这种方法。

第六，再看一遍单词。

这样就做完一篇文章了。这一遍，你会收获很多的。我建议你，使用铅笔做题，做完后擦掉全部答案。当然，单词还是放在一边留着。过三天再重新做。

如此这样循环往复5-7遍。

翻译：还是做真题。不仅仅是画线部分翻译，还有没画线部分的翻译也很重要。

作文：好好背模板，考前写3-5篇练笔。

如此下来，我的英语还是有55分的。我已经很知足了。

考研英语复习经验分享三：踏踏实实走好每一步

我的英语复习开始于3月中旬,具体时间安排如下:

从3月中旬到7月中旬:背单词和新概念第三册。单词是英语的基础,所以这个阶段是必须的,但可以根据自己的基础好坏来决定这个阶段的长短,要注意的是,这一阶段必须在8月之前完成。

背单词时候我用了两个参考书《星火英语考研词汇》和《新航道英语考研核心词汇》,这两本书要先背星火,星火中几乎包括了所有的考研词汇,大概有9000多,这本书配有MP3,大家可以一边听一边背,效率会高一些,我的建议是大家要多背几遍,30遍左右,大家不要写单词,而是要用心记,快点过。书共分15单元,每天可以背1单元然后复习以前背过的,这样当你全过一遍的时候,你的第一单元就已经过了15遍,之后循环背,这样大概2个月左右,你就可以记住大部分词汇,注意:1)你不用要求自己完全记住,因为以后还有背的机会,而且这本词汇范围很大;2)主要背下面划线的词义,这种词义是以前考过的,考研的单词词义几乎只考以前考过的。之后背新航道,这本书里面大概有2000词汇左右,这个才是考研词汇的精华,每年的重复率非常之大,这本书也要每遍快看,多看几遍。

这个阶段英语的复习除了背单词之外就是背新概念第三册了,新概念3里面有60篇文章,前20篇最短,后20篇最长,大家可以根据自己基础的好坏决定从哪里开始背,要求是背一篇文章的时候不用背很熟,但是要背下来,之后忘了就忘了,但是要曾经背下来过!我当时一共背了30篇,1-20,30-35,40-45。背文章才是英语的精华所在,只要背的多,英语想不会都难,大家背一些就能体会到了,一定不要偷懒,这是全面增加自己英语实力的阶段,可不单单是针对考研的噢,而且这一阶段可以让大家的大脑扩容,可以记住更多的东西,利于下学期的复习。

这个阶段每天的时间安排,大家可以根据自己的课程情况灵活一点,但是如果不考数学的话,每天的英语复习应该达到6个小时,考数学的,也要最少给英语4个小时时间。背单词每天3-5个小时,文章2-1小时,因为单词每天要背的数量是递增的,而文章则越背越快。

从7月中旬到8月中旬,你会去上英语和政治的强化班,建议尽量不要把强化班托到下学期上,到时候时间很紧的。我当时英语报的是新东方辅导班,还不错,我这篇文章里面有好多都是当时老师的建议。政治报的是海天,也不错。如果是考本专业的话,想报辅导班报这两个就足够了。

从8月中旬到10月底:开始复习考研阅读真题和作文。先说阅读,阅读要看近十年的阅读,大概60多篇,每天只看一篇,要这样看:先看文章做题20分钟,然后不要对答案,而是把文章从头到尾的笔译一遍(最少也要选5个长难句)!需要两个小时,但是这样你既可以很好的懂得文章,又可以记住单词,又可以练习翻译,是非常有用的!最后,第二天早上起来晨读这篇文章一个小时!这样一篇文章完全下来需要3个小时,大家一定不要偷工减料的,否则以后就赶不上了,这样3个小时下来,这篇文章你就几乎可以背下来了(因为上学期背了很多新概念3的文章,现在背东西就很快,很容易。这些都是一环扣一环的东西,大家不要偷懒啊)。这样阅读真题的第一遍就过完了,但是阅读真题需要做10遍,剩下的几遍我一会还会提到,是下一阶段的事情啦。推荐的参考书是张剑的历年真题(黄皮书),特别好的一本书,或者新东方的历年阅读真题。

再说作文,考研英语阅读40分、作文30分,可见作文的比重之大,而且以前我们又很少练习作文,所以一定要比阅读更为重视。一些辅导班的作文班到12月份再开,押题,这是完全不行的,大家千万别等那时再复习,哭都找不到调,一定要从9月初就开始着手复习。作文的复习的第一个字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,这20篇文章要选近10年的大小作文真题分别背诵,背诵的程度一定要达到“脱口而出”,不能像上学期背新概念一样,总的来说要达到“滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善”。但是不能只是背诵,而更重要的是练,所以在背诵的同时要练习。一篇真题文章的掌握步骤:第一天,先看中文译文,将其翻译成英文,然后跟这篇英文的范文进行比较,和原文不同的进行改正;第二天,读熟背诵;第三天,继续背,背到特别熟,随便一句都知道前后句,默写不出错;第四天,练习,拿这篇文章去套另一年的写作真题或者其他作文题目(这就是背真题的好处,你会发现很万能,比如说你背了00年的,你就会发现07、08、09的完全可以用这个文章套进去),这一步是最重要的,否则你就会像很多同学一样,背下来也不会用。这样一篇文章需要4-5天,大家背诵这20篇文章要在12月中旬前完成。

11月初到11月中旬,这半个月的时间,继续阅读和写作。阅读这时要进行按题型分类的复习,考研阅读一共有5种题型,要把历年真题中这5种题型的题分别归类,然后分别复习,3天可以复习完一种题型,这样需要把真题过5遍,虽然15天很快,但是经过你自己的总结,你会觉得自己有进步的。推荐新东方印建坤老师的历年真题(按题型分类的貌似只有这本)。这时还要开始阅读新题型的复习,解决新题型的最好方法就是大量做题,至少要50篇!到考试之前作完就行,每天1篇,限时完成。

11月中旬到12月中旬,继续阅读和写作。阅读这时要进行的是继续新题型和按照文章类型分类的复习,其中经济类、计算机信息类等都需要按类复习,特别是经济类一定要好好复习,几乎每年都有,我个人认为这遍非常有用,如果说前边是打基础阶段,那么这个阶段就是教你作题的阶段了!复习方法:将13年真题中的各文章归类,按类复习,以经济学为例,先将13篇文章仔细再做一遍,找感觉,尽量背诵下来,然后做阅读200篇里的经济类文章,大概10篇。这样一类文章大概需要7-13天不等,大家按照不同类别的重要性安排时间,经济类肯定要安排的时间多些啦。(这样还要把真题过5遍左右,所以真题至少要过10遍的,要重视啊。)

12月中旬开始就要开始模拟啦,安排自己的考试时间分配,建议:作文30分钟大+20分钟小+阅读20分钟每篇(20*4)+翻译20分钟+新题型10分钟+完形。这个也是个人认为比较好的答题顺序,完形`````没时间就放弃吧````。

英语这样复习不只是提高了你的应试能力,经过这一年之后你会发现你的英语真的是有了长足的进步,这一年的功夫真的没有白费。今年我考试时候英语真的是没有发挥好,感觉会的都没有发挥出来,但是也有北京的58分,过线应该是可以的了,大家不要因为6级过了就觉得考研英语不用复习,事实证明结果很惨,所以一定要塌实复习啊!

大家在复习中一定要思路清晰,有自己的复习时间安排,既要有总体的时间安排又要有每天的时间安排,每天晚上躺下睡觉之前回忆一下自己一天都干了什么,哪些是有用的?哪些没用是浪费时间的?今天都学到了什么?然后每天按照自己的计划进行,这样才能够充分利用时间而且有条不紊的复习,不至于东西都堆到最后,那样会很慌乱。

新东方名师讲考研英语复习要点与方法

众所周知，考研各门课程中复习难度最大的是英语，从语言层次上可以把它定位为四六级难度之上的八级。考试大纲要求考生具备深厚的英语语言实力，能灵活进行听读写译的高端训练。复习中需要全方位把握英语知识的高难表达，体会用英语思维表达出的时文、学科语言。复习过程持续半年到一年，需要大幅度拓展自己的英语语言表达应用能力。针对考生普遍关注的04年英语复习，在此给大家一些复习方面的建议。

1.熟悉考试大纲和大纲样题

考试大纲是英语方面的指导总则，关于听读写译各方面能力、各种题型考法有着明确的阐释说明。如：03、04年新大纲增加了考生在写作中要会写应用文的要求。对于考试全过程、试卷题型分布也进行了说明。考试大纲中提出的样题展示了出题的形式和难度，考生通过大纲样题明显体会到命题思路和重点，如听力对数字和信息捕捉的要求、阅读对时文和经济类文章的强调、完形对大批单词意义区分以及词组搭配的要求、写作中图画式作文的基本出题模式和提纲要求。研究了大纲样题，等于对考研英语试题有了最直观的了解和感受。

2.注意强化词汇及语法基础

考研英语是在语言实力上的比拼。词汇和语法上如果漏洞百出必然影响考试得分，而一分之差往往又使成千上万的考生名落孙山。因此复习中词汇和语法要进行专门的强化和突破。大纲要求了5300个考研基本词汇，考生要把它们看作基本常识熟背熟记。除了考试大纲外，所选择的考研词汇书最好有单词的搭配和例句，在记单词的同时把词组和用法同时掌握。特别注意单词的最后两三种含义，很有可能成为我们阅读中的最大障碍。记单词的过程最好分三个阶段：1)快速强化阶段：粗略把握单词拼写、读音及大意。2)深入了解阶段：第二遍要严格掌握单词的多重语义及在例句中的用法。3)巩固提高阶段：在六级考试的难词辨析和考研历年真题的阅读完形题目中重复词汇、巩固记忆，通过上下文的提示对词汇进行适当推理，加强对单词意义和用法的掌握。

关于语法，可以寻找一本最薄、最简单的语法指导材料，用两周的时间系统精读一遍。不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。考研英语语法的重点不是虚拟语气，而是复合句中的从句知识。阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句需要考生分析解剖。语法中的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句(9类)以及各种插入语经常使得句子纷繁复杂。因此在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习，掌握了这些语法工具，我们就可以在复杂的真题语言中解剖拆分，处理好每一个长难句。

3.阅读复习以历年真题为核心，反复研习

阅读占考试的40分，决定了英语的成败，也是复习中关键的关键。最好的复习材料就是历年全真考题，这些题目最能反应大纲要求和命题思路。反复研习历年真题，就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握；对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚以外，复习中要提高要求，最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样以来，既加深了对语言和信息的准确把握，又能同时磨练自己的语法、词汇和翻译能力。这个工作艰难而漫长，但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时，适当读一些与考研难度相当的西文报刊，如“Time”,“BusinessWeek”和“Fortune”,进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3%超纲词也就不那么可怕了。

4.听力训练要以精听为主、坚持不懈

很多考生在听力方面准备不足，即使背了词汇还是反应不过来，这就反映出我们忽视了磁带的利用率。在有一定词汇语法知识的基础上，尽量让自己浸泡在语言的氛围中，每天要坚持练习听力，每次半个小时到一个小时。一旦有半个月中断练习就会感觉反应迟钝。听力训练以大纲样题、02和03年考题为主，尽量适应英音美音和每分钟150-180词的语速，并且对表格填空、补全句子和段落选择三种题型全方位把握。为了保证听力的质量，可以多进行听写练习。把文章化整为零，听一句写一句，最后检查核对，就会从微观上把握具体的知识点，如：单词拼写、重音、连读、失去爆破、辅音浊化、双元音口型、英音美音区别等。由于听力的真题数量不多，可以用《英语中级听力》和《新概念英语》第三册作为补充材料。

5.翻译中掌握四步定位法

英译汉需要扎实的双语功底和高超的语法词汇能力。面对试题中的5个下划线长句要采取合理的解题步骤--四步定位法。1)结构分析：运用从句知识识别句子中出现的定语从句、状语从句、同位语从句、插入语及平行结构等。2)句子切分：把长句拆分成若干个部分，逐个理解体会。3)词义推敲：对于一词多义和代词指代要放到上下文的环境里仔细推敲。4)检查核对：当把各个部分的语义合并到一起后，认真审核汉语的准确度、流畅度和优美度。

翻译的补充材料可以选择《英语世界》杂志，对照专家的译本，反复揣摩汉英两种语言的对称性和翻译技法。

6.写作要以不变应万变，之后在规律中追求变化