电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

电大临泽工作站计算机机房管理人员职责（共13篇）

篇1：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

平和县长乐学校信息技术

计算机网络教室管理人员职责

第一条对工作要认真负责，掌握必备的计算机知识，懂得计算机的一般操作，必须保障机房计算机及其所有设备正常运行，及时排除故障或登记故障并与实验保障科联系维修，为上机学生提供服务。

第二条保持机房的环境清洁、整齐，创造一个良好的上机环境。

第三条严格交接班制度，管理人员必须及时到位，按时开启机房，不得以任何借口让其他的学生或亲朋好友顶班、代班。

第四条在机房开放期间，管理人员既要热情周到，又要按规章制度严格要求，大胆管理。不得擅自离开工作岗位，随时检查学生上机情况，对不爱护设备、浏览不健康网站或玩游戏的上机人员应予制止和及时纠正，对情节严重不听劝告者有权停止其用机，并及时报告有关部门严肃处理。

第五条严格对上机情况进行登记，做到有案备查。

第六条不得向学生提供游戏盘以及在服务器中安装游戏软件传递给学生，应定期检查并及时删除计算机中储存的游戏软件及不健康等内容。

第七条为避免影响学生正常的学习，对长时间（连续超过4机时）泡在机房的学生，管理人员有责任进行询问、检查、劝阻、制止。对多次劝阻无效的学生，管理人员可将其名单送交有关单位或上级管理机构处理。

第八条遵守学校作息时间，每晚应于21:30前清场。清场后要进行必要的检查，并关好有关设备，保证正常需要。

第九条做好机房安全防范工作及防火、防盗工作。

第十条未经批准，不得以任何名义、任何方式接受校外人员上机和擅自承接、举办各类计算机培训班，开展赢利活动。

第十一条在未接到学校有关部门通知前，有权拒绝参观、采访者进入机房，以维持学校教学科研正常秩序。

在每学期的上岗者中选拔出一名具有较强的敬业精神、一定的组织能力和机房管理经验的负责人，除了履行上述职责外，还要负责人员、时间等安排，监督其他人员履行职责的情况，以及实验室与设备管理处交给的其它相关任务。

篇2：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

一、负责微机室所有设备的登记、保管、建立设备台帐和设

备交接清单。

二、做好设备保养工作和监督使用工作，如有人为损害,负

责报告学校追究当事人责任工作。

三、定期对计算机设备进行检修、维护及杀毒，排除隐患。

四、微机管理员应在微机室使用前打开门窗通风，清除室内

异味，协助授课教师做好上机的各项准备工作（调试机器，安装软件等）。

五、不允许正常实习以外的人员随便进入微机室上机操作。

六、管理好室内总电源，操作服务器及教师教学用机，不得

让学生开启。

七、协助任课教师指导学生严格遵守操作规程，不得允许学

生私自开机、关机或搞与课程无关的操作，不得让学生乱调、乱试私自拆卸微机，特别是不允许带入个人的软盘、u盘和光盘进行装机使用，如出现上述情况将追究有关人员责任。

八、协助任课教师编排指定学生在微机室上课的座位，不得

允许学生擅自调换。

九、机房使用期间，管理员不得远离，要积极协助授课教师

辅导学生，搞好上机教学，随时处理设备故障，及时排除厂商联系解决问题。

十、上机结束，应关闭电源，将设备、桌凳等物品收拾整

洁，理人员应立即全面检查，并做好使用记录。

十一、微机室管理人员要管理好各种软、硬件设备，未经批

准，不得善自外借。若私自将室内设备带出，按偷窃处理。

十二、微机室管理人员要做好设备的日常维护，经常保持设备

完好率在座95%以上，对设备故障，应在短时间内排除对

严重故障要及时上报，查明故障原因，进行维修处理。

十四、保持室内正常温度和湿度，保持室内设备及地面清洁做

到每天打扫一次。

十五、切实做好微机室的安全工作，注意防火、防盗、防 漏

电、触电。

篇3：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

随着我国社会经济的迅速发展, 信息化程度有了显著提升, 越来越多的行业和领域开始接触和逐步运用信息化技术, 特别是自动化技术。办公自动化技术是近年来各行业较为普遍运用的技术之一, 所谓办公自动化技术, 也称OA (Office Automation) 技术, 即为提升工作效率, 降低劳动者的工作重复性, 以资源信息的高效共享和交流为契机, 建立的一种较为现代化的网络互联分布式软件技术。据国家有关部门的统计资料显示, 目前我国96%的行业已经引入了办公自动化技术, 部分行业还根据自身行业的特点建立了优化后的OA技术, 该技术显著提高了人与人之间, 组织与组织之间的工作协调效率。

2 OA技术在计算机机房管理中的运用现状

伴随办公自动化技术 (OA技术) 在我国各行各业的广泛运用如何充分利用这一技术提高我国各个公共和私有部门计算机机房的管理效率越来越引发人们的思考。本文将首先探讨现阶段OA技术在我国各计算机机房管理中的运用现状及存在问题, 随后给出OA技术在我国各计算机机房管理运用的优化路径, 以期充分发挥该技术对提高计算机机房管理效率的作用。

总体上来看, 目前我国各个公共和私有部门的计算机机房管理效率都偏低。即便是运用了办公自动化技术 (OA技术) 的计算机机房, 其管理效率虽相对于没有运用的计算机机房有所提高, 但是仍然偏低。笔者曾对我国40个大中城市的近300个计算机机房运转现状进行调研, 调研结果显示, 有近64%的计算机机房尚未运用OA技术, 其中西部最多, 占82%, 中部其次, 占13%, 东部最少, 占5%;而在运用OA技术的36%的计算机机房中, 真正使机房管理效率显著提高的不到37%, 换言之, 大部分计算机机房的管理效率都偏低, OA技术在计算机机房管理中运用还有很大上升空间, 管理效率还有较大提升可能性。

通过分析, 笔者认为, 现阶段我国各个公共和私有部门计算机机房管理效率不高主要表现在两个方面:

首先, 办公手工化程度依旧较高, 未能充分运用先进的办公自动化技术 (OA技术) 。据我们调研的结果发现, 大多数计算机机房在人员上机方面都采用的是手工管理方式, 一般先要向专门负责计算机机房管理的部门提出申请, 然后再根据部门的统一规划使用计算机。这一计算机使用预约过程不仅耗时, 而且效率极低, 极大程度上耗费了使用着和管理者的时间和精力。究其根源便是手工化程度多高造成的, 现代信息技术高速发展的今天, 如果不能紧跟时代, 充分运用这些技术, 比如办公自动化技术 (OA技术) 则无法在竞争中处于有利地位。

其次, 办公自动化技术 (OA技术) 虽然运用, 但是效率提高极为有限。我国管理技术是从计划经济体制走来的, 因此各行各业管理中的行政化仍然较高。仅仅将原来手工的工作硬生生搬到电脑上则管理效率提高有限可想而知。在仅有的采用OA技术的计算机机房中, 大部分都是将收工工作搬到了计算机网络上, 而在管理方式和理念方面仍然停留在几十年前的计划经济时代。此外, 在一些需要大量处理信息的部门, 现有计算机机房的办公自动化系统明显滞后, 技术和设备更新周期偏长, 由此造成了尽管运用了OA技术, 却不能有效解决使用着大量搜寻信息的需要, 效率长期停滞或提高极为有限便是主要基于此。因此, 个性化的办公自动化技术是提高计算机机房管理效率的必然选择。

3 OA技术在计算机机房管理运用的优化路径

通过分析目前我国各个公共和私有部门的计算机机房管理和OA技术运用情况, 我们认为, OA技术在计算机机房管理中的运用方式亟需优化。鉴于此, 笔者从以下几个方面提出OA技术在计算机机房管理运用的优化路径。以期充分发挥该技术对提高计算机机房管理效率的作用。

首先, 充分考虑机房的实际情况, 设计个性化的办公自动化软件和程序, 提升OA技术的实际运用度。将计算机机房资源使用者的情况进行调研分析, 充分了解他们平时使用的信息和资源有哪些, 根据这些客观需求, 对OA技术进行升级, 在不断拟合客观需求中, 提升计算机机房管理的效率;

其次, 整合各种现代信息技术, 在综合运用中寻求OA技术的优化和改良。现代社会的管理越来越重视多种技术的配合与综合使用, 因为这样可以发挥各种技术的优势, 实现优势互补, 进而促进管理效率的提升。办公自动化技术 (OA技术) 本身就不是一个孤立的技术, 只有与其他应用系统和软件程序以及系统密切集成, 充分运用互联网资源和WEB技术才能实现管理流程优化, 建成充分体现知识管理功能的现代办公自动化系统, 进而提升计算机机房的管理效率。

再次, 建立健全计算机机房OA技术管理的监控制度。充分运用自动化的同时虽然有利于提高管理效率, 节约人力资本, 但是与此同时不可避免会带来运行风险的提高。一旦系统出现瘫痪或者技术存在漏洞, 便会给计算机机房设备使用者带来信息泄露或信息遗失等重大损失。因此, 只有在充分利用OA技术的同时, 建立健全相关监控制度, 才能从根本上解决这一问题, 比如开发相关监控软件或程序, 用自动化程序监控自动化管理, 再比如设立自动化监控专员岗位, 由该岗位的技术人员对自动化办公全过程进行实时监控, 和抽样排除漏洞, 这些举措是计算机机房管理中的OA技术更加有效持续的运行发展的重要前提和保障。

我们认为, 如果遵循上述优化路径, 必然可以解决我国现阶段OA技术运用程度低的问题, 并促成计算机机房管理效率的提高。

摘要：随着我国社会经济的迅速发展, 信息化程度有了显著提升, 越来越多的行业和领域开始接触和逐步运用信息化技术, 特别是自动化技术。办公自动化技术 (OA技术) 便是近年来普遍运用的信息技术之一。本文首先探讨现阶段OA技术在我国各计算机机房管理中的运用现状及存在问题, 随后给出OA技术在我国各计算机机房管理运用的优化路径, 以期充分发挥该技术对提高计算机机房管理效率的作用。

关键词：机房管理,OA技术,计算机

参考文献

[1]陈浩.计算机机房管理中OA技术的应用[J].硅谷, 2008 (23) .

篇4：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

[关键词]计算机机房；管理工作；措施

随着教学信息化程度的提高，中学的机房建设发展很快，机房除用于计算机课外。还是学生课余上机作业、上网了解信息的重要场所。因此，机房管理的好坏直接影响到学生的学习和生活，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不言而喻的。为了有效地管理好中学机房，提高机房的使用效率，延长机房设备的使用寿命，更好地服务教学工作，中学必须重视加强机房的管理与维护。那么，如何加强计算机机房管理呢？笔者认为：

一、领导重视

计算机机房的管理工作，应该主要由科任教师负责，但学校领导也有一些责任。学校领导应该制订周密的管理措施，落实责任，保障应有的设施、经费和人力等。否则，管理上出现漏洞，将容易遭受损失。例如，本人在任教过程中，曾遭遇过机房里的计算機配件遭大规模盗窃事件。某天晚上，小偷溜到一间较新的计算机机房，撬开门锁，进入机房大肆盗窃，将所有计算机的CPU和内存都拆走了。为此，学校领导吸取教训，亡羊补牢，在机房安装了与公安局联网的防盗报警器。不久，小偷再次光顾，此时防盗报警器发生了作用，将小偷吓跑，避免了再次遭受损失。

而计算机机房的维护工作，却不是科任老师的份内工作，应该有专人负责；同时，机房的维护，难免需要更换损坏的计算机配件等，因此需要经费。这些都需要有学校领导的支持。如果学校领导不重视，则机房的维护工作所需要的人员、设备和经费不能够得到保障，想要做好这方面的工作就不可能。

二、制度落实

机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作，本人认为机房管理工作很重要并且很有挑战性。为了杜绝大大小小的安全事故发生。建立和健全机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。采取科学的管理手段，被证明是行之有效的。机房日常管理根据实际需要，必须以较为完善的《机房管理规定》、《机房管理人员岗位职责》、《学生实训守则》等规定和制度为依托，做到言必出，行必果，有了制度就必须按照制度严格执行，不能有丝毫怠慢。制度和规定对各个具体细节要有准确描述，以供师生参考执行，落实机房管理人员安全事故责任制，安全责任与绩效挂钩，强化其责任意识。对学生加大思想素质教育和管理制度的宣传力度，强化学生的行为自律。

三、环境管理

机房整洁的卫生环境不仅能延长计算机硬件的寿命而且还能保护学生的身体健康。所以，学校应该根据本校机房的数量和结构形式，指定一个专职或兼职的工作人员定期对机房进行管理。

计算机机房里的主要设备都是电子设备，而灰尘能够干扰电子设备的正常运行，缩短电子设备的寿命。如果不经常对机房进行清洁、除尘，那么灰尘将进入到计算机里面，随之灰尘的积聚，日久将出现电路短路、散热不良、计算机配件间接触不良等故障，造成计算机不能够正常运行，并缩短计算机的使用寿命。特别是计算机的主机一般采用风扇散热，更容易让灰尘积聚到计算机配件上面。因此，应该根据空气的质量和机房的使用频率，定期对机房进行清洁、除尘。建议配备吸尘器，因为除尘最好使用吸尘器。如果没有就只能用拖把拖地并用拧干的湿布擦桌椅和设备。除尘的范围最好包括机房外的走廊。

四、硬软件管理

1.加强硬件设备管理。机房内的计算机使用频率高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作对硬件设备进行维护是十分必要的，要做好硬件设备的管理，需要建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度，建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备能得到及时的更换。

2.加强软件系统管理。计算机在使用过程中，软件系统也会出现故障，特别是操作系统。另外，根据教学内容的变化，可能需要增加或更新一些软件。此时都需要对计算机软件系统进行维护。

计算机机房在建设时能够采用的结构形式有两种：一种是有盘系统，另一种是无盘工作站系统。采用的结构形式不同，将带来对计算机软件的维护的工作量不同。如果是采用有盘系统，则工作量是非常大的；而如果是采用无盘工作站系统，则工作量很少。因此，从计算机软件的维护这个角度来说，无盘系统优于有盘系统。但是，从计算机硬件的更换这个角度来说，却是有盘系统优于无盘系统。因为有盘系统的所有硬件都可以逐步更换，而无盘系统的主板却只能整体更换。

五、安全管理

计算机机房的安全管理，表现在三个方面：

其一，是用电安全管理。由于机房的电线线路错综复杂，任何一处的差错小则可能引起设备的损坏，大则可能引起火灾并造成人员的伤亡。在实际工作中，电源控制应由管理人员具体负责，白天巡视线路，每晚关闭电源，严格规范学生行为。禁止学生乱碰电源、电线等物，并在危险处标示出来。保持机房的整洁卫生，防止出现鼠虫，因为老鼠很可能毁坏电线或造成电线的短路，从而引起火灾。

其二，是设备安全。白天依靠机房管理人员及时对机房开放和关闭，晚上依靠值班人员和电子侦测器来保证机房设备的安全。有条件的学校应安装防盗监控系统，每个机房都安装闭路电视监控器，对计算机机房进行闭路监控。该举措既能较好地防止了人为的损坏和偷盗公共资源的行为，又能较好地遏制了机房考试中的舞弊行为。

其三，是网络安全。随着互联网的发展，计算机病毒的种类越来越多，连网的用户很容易就感染了病毒。解决这个问题最好的方法就是安装防火墙和杀毒软件。在使用杀毒软件时，要注意及时的升级软件的病毒库，提高杀毒软件的防杀病毒的能力。同时还应该将杀毒软件的监控程序打开，对系统进行实时监控。此外，管理员还要经常地扫描整个计算机，将病毒拒之门外。

篇5：计算机机房管理员岗位职责

1．做好学校微机室计算机财产的登记入帐工作。

2．做好机房每天的卫生保洁工作。

3．做好机房使用登记工作。

4．做好学校计算机硬件设备的维护工作，学会处理一些简单的机器故障，如遇不能解决的问题应及时向信息中心主任反映，尽快排除故障，确保学校计算机设备的正常工作。

5．认真学习计算机新技术，协助信息技术教师完成计算机教学工作。

6．做好微机室卫生、安全防护和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

7．完成主管领导和学校布置的其他工作。

柳林县汇丰中学信息中心

篇6：计算机房管理员岗位职责

1 、负责图书馆计算机网络的维护和管理，做好数据备份，及时处理故障和网络运行中的有关问题，确保网络的正常运行，

2 、管理网络的有关密码、口令，并严格保密。

3 、负责培训操作人员，经常检查各终端的操作、使用等情况，

4 、负责检索室的管理工作和有关咨询工作，指导读者正确使用终端机，及时处理读者查询过程中出现的问题。

5 、负责借书证的办理、挂失和为提前离校的学生办理离校手续等工作。

6 、负责对电子图书的.保管，未经馆长同意本馆所有的电子图书一律不准外借。

7 、严格执行《计算机管理制度》，完成领导交办的其它任务。

篇7：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

1.承担校园主干网络基础建设与维护。负责校园网络主干网络设备的运行、维护和保养工作。负责学校主干网络的畅通和正常运行。

2.对外负责校内网络与其他外界网络通信的畅通。

3.用户服务。接受新用户的上网申请，负责上网用户的管理。做好上网登记、注册、备案；配合安全保卫部门做好上网用户的备案工作；接受用户的咨询和服务请求。

4.整理、保管网络有关资料、信息的安全保密、中心机房的日常管理工作，为学校提供和维护运行平台。

♦网络管理

1.负责交换机、服务器、路由器的设置、维护和管理，确保各类设备高效、正常运行。

2.跟踪网络新技术，利用好网络管理软件。

3.对网络用户提供技术支持和咨询，及时响应用户上网和变更请求。

4.网络的扩展、升级和出口速率的提升。

5.负责网络的安全，管好用好防火墙,加强对网络病毒和网络黑客的监测和预防。

6.保存和备份系统运行日志，随时为安全保卫部门提供查询。

♦主页制作

1.承担学校公共服务部分主页的技术制作及维护。

2.承担网络中心主页的技术制作及维护。

3.接受各部门合法的链接请求，为不具备建立网站的部门或个人提供主页空间。

4.及时处理各部门的更新请求，为下级网站提供技术咨询服务。

5.不断更新主页的内容和提高制作水平，及时反映学校的教学、科研状况及整体学术水平。

6.及时向有关部门反应和转发外界的邮件，做到每信必复，善待每一位来信者。

♦教学与应用研发

网络规划、新型网络技术与应用研究、网络服务与软件系统的开发及其管理与实施、网络监理与咨询服务、安全实验室建设、数字化校园等以及其他研究工作。中心内部、面向校内师生、面向市内学校及相关部门的有关技术培训的规划、组织与实施等工作。网络中心网络机房的管理。

篇8：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

关键词：计算机考试,环境,机房人员,网络,电子教室软件

当前, 在任何一所高等教育学校里, 通常每年必须进行两次计算机等级考试, 一方面是把这个成绩作为获得学位证书的条件之一, 另一方面也是对学生对计算机学习情况的考核检验。该项考试分为理论考试和上机实作两部分。作为机房管理人员来说, 务必保证考试必须的软硬件到位, 才能确保学生上机操作的不出差错。

一、我校机房人员应对等级考试作出了三次大的调整工作

1. 软盘考试时代

从2000-2004年, 当时机房条件不太好, 计算机配置不好, 主频低, 内存小, 运行速度也相对慢, 考试前, 机房管理人员得在三天前就要对机房内的计算机进行多次的检查, 要做一个详细的记录和维修维护工作。这期间, 对网络的利用率基本为零, 全是利用单机操作, 软盘大家都很清楚, 使用效果和存储空间都有限, 比较脆弱, 特别是学生在考试紧张或者没有正常关闭导致磁盘有程序在读写时, 学生则把磁盘取出, 这样的情况下, 会导致老师在改盘时, 可能出现无法读盘的现象, 对学生的考试成绩就无法认定, 影响学生的考试成绩。

2. 基于网络, 帐户列车软件考试收集考试内容时代

2004-2007年, 由于网络的发展, 计算机机房环境有所改善, 计算机硬件也不断提高了, 计算机也随着学生人数增加, 也更新了一批新的设备, 机房管理人员共同研究, 采用一台服务器和各客户机在一个域中, 集线器做为中间连接器, 通过加入域, 所以的客户机通过帐号和密码登录域, 完成考试操作。学生就利用该建立的帐号进行登录, 同时加上一条映射批处理程序, 每个学生只能登录到以自己的帐号为文件名的文件夹中进行编辑, 修改, 存储操作考试内容。通过使用情况表明, 一是保证网络畅通, 二是保证服务器要能够有足够的呑吐能力强, 保证服务器能够承载该域内的所以客户机都能同时把数据写入到服务器中, 这个取代了用软盘做为存储介质, 所以数据都存放到服务器中, 学生只能正常存放自己帐号所在的文件, 不能存入别人的文件夹中, 对写入权限进行了一定的限制。安全性也得到了保证, 避免了学生作弊。“帐户列车”软件对服务器网卡MAC地址绑定, 一定要确保绑定的那张网卡正常使用, 否则“帐户列车”无法启用, 对建立帐号只能一个一个的建立, 相当麻烦。

3. 网络软件, 电子教室上传考试内容时代

2008年至今, 计算机发展越来越快, “天寓教室软件”给了我校机房考试作出了的变化和帮助, 该软件功能强大, 能够在教室中的任意一台计算机上安装服务端, 其他计算机安装客户端, 该软件的使用环境要求不高, 只要是同一频道内, 客户端都能登录到服务端中, 服务端也能够统一操作客户端等, 我们在考试中, 主要使用到了三个方面的功能。 (a) 远程命令可以对在本教室内的同一频道的客户端进行远程开关计算机, 不再手动开机关机, 省时省力, 提高效率。 (b) 演示功能, 由于机房目前没有安装投影仪, 学生在考试前一天, 我们组织学生进行考前培训和实际登录操作, 并且把所以操作步骤写在黑板上。尽管如此, 但是学生还是有很多不能正确操作, 所以我们机房管理人员在真正考试前5分钟, 还得给所有的考生进行现场演示一下, 以学生端进行演示, 让学生真正掌握操作方法, 在考试过程中就不会出差错了。 (c) 作业提交, 这是最核心的功能, 它利用网络为基础, 实际就是一个文件上传FTP或者SERVER-U (这里不讨论用哪种方式) , 学生把做好的试题答案及程序上传到服务器中, 时间少, 速度快, 且同时上传100个都没有瓶颈现象, 因为上传的文件比较小, 最多不超过1MB, 局域网是100MB的传输速度, 理念上霁, 1MB的文件, 1秒钟都可以传100MB, 操作简单, 一步一步指引, 最后还有提示, 文件上传成功, 且在服务器上也提示, 哪台计算机有文件上传的消息。

二、经验总结

经过三次机房环境, 操作方法的改变, 应对计算机考试, 我校机房管理人员心得体会还是很深的, 受益匪浅。体会如下:一是随着时间和计算机的软硬件不断发展, 环境越来越好, 计算机的配置明显提高, 速度和性能也随之改变。二是网络的发展迅猛, 网络的优势日趋突显, 网络的应用也来越高。基于网络开发的软件技术也相当成熟, 为广大机房用户量身订做的也比较多。三是网络资源的利用, 网络对人们的帮助现在是相当大的, 网上有不少的软件资源和技术资源可以得到一定程序的分享, 给我们机房管理人员带了不少的便利和启发, 使用我们才有这三次不同程度的改革变化。每次变化都比前一次成功, 得到了学校领导的好评, 保证了学生操作越来越简单, 轻松, 上手快, 差错率减少, 提高了我校学生计算机等级考试过关率。在此对我们有帮助的各位高手和程序开发者表示感谢!

参考文献

[1].李琦基于C/S模式的计算机等级考试重庆大学学报2004, (7)

[2].石萍隋晓杰域控制器管理学校机房理论研究2011, (7)

[3].魏娟丽翟社平电子教室中文件传输功能的设计与实现现代电子技术2006, (5)

篇9：电大临泽工作站计算机机房管理人员职责

一、建立机房管理制度

由于计算机房使用频率高、人员流量大，机器常常会出现各种硬件及软件故障。为规范机房管理，保证教学工作的正常运转，必须建立健全机房管理的各项规章制度。应建立《计算机房安全管理制度》，保障设备安全和师生上机安全。制订《计算机房管理员职责》，规范管理员行为。建立《计算机房学生上机制度》，规范学生行为。建立《计算机房上课教师管理制度》，规范教师行为。

二、机房硬件设备的管理维护

中职学校公共计算机房计算机使用频率很高，硬件的折损往往很严重，一般使用年限在3-5年。为了提高计算机硬件设备的使用效率，保证计算机房的正常运行，硬件设备的及时维护很重要。计算机房的硬件维护主要应做好以下几项工作：

1.做好计算机硬件设备的定期检查和及时维护

计算机房要制订定期检查、检修制度，经常对设备进行检测，发现问题应及时查找原因，自然损坏要及时维修，若人为损坏要追查到人，提高硬件设备的完好率，提高设备的使用效率。机房管理员上班时间应在机房或管理员办公室，随时给上机课教师提供良好服务，出现故障及时解决，要保证计算机的正常运行，能自己修复的要及时修复，硬件损坏的要及时上报。要禁止学生私自解决问题，如私自更换鼠标、键盘等。准备常用耗材，保证已破损的设备能得到及时修缮或更换。

2.加强对学生上机的管理

公共计算机房教学工作量大，学生流动频繁，因此要制订学生上机管理制度、上机课教师管理制度，禁止学生私自拆卸硬件设备造成设备损坏。做好上机登记工作，出现故障可以查找到人。

三、机房软件的管理维护

1.安装操作系统和应用软件，保证教学正常进行

机房管理人员要在教学前安装好操作系统和相应的应用软件。一般是在每学期开学前的一段时间里，要充分规划好各种系统方案，如硬盘分区大小、所需安装的系统软件和应用软件等，特别要做好计算机可能发生问题的解决预案。学科专业不同，所需要的应用软件也不同，因此计算机机房管理人员必须在开学前充分调研本学期所需要安装的应用软件，以及可能需要的工具软件等，按照教学需求进行计算机软件安装，保证教学正常进行。如笔者管理的计算机平面设计实训机房，原本承担PhotoShop平面设计、Flash动画设计等课程的教学任务，但中职学校的计算机房分工并不明晰，如计算机基础、Dreamweaver 网页设计等课程的教学任务也会安排在本机房进行，如果用时再去安装软件，工作量将是很大的，因此要尽可能考虑到各种教学要求。笔者采取的办法是：将硬盘分为四个分区，即两个主分区和两个逻辑分区，两个主分区互相备份（平时一个主分区隐藏），主分区安装WinXP操作系统，应用软件安装Office2003、PhotoShop CS、Flash MX、金山打字通等，并且提供相关的素材资料文档，考虑到系统盘数据不要太大的原则，这些素材存放在另一个分区。

2.安装并维护电子教室软件，使教学高效进行

安装电子教室软件可以监控学生的电脑，防止教师在机房讲课、学生在下面玩游戏的情况发生，促使学生专心听课。电子教室就是利用一套软件，在现有的局域网络上，既可实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放等管理，又可实现教师发放作业素材、学生提交作业等，从而辅助学生完成电脑软件的学习使用。

3.安装系统还原软件，使机房管理科学高效

中职学校公共计算机房管理的重心是系统的维护和软件的管理，学生的探索精神常常给机房带来病毒甚至系统崩溃，更有调皮的学生不听从任课教师的管理，故意卸载应用程序，包括电子教室软件，结果是除了游戏能运行，其他的学习软件都无法进行，而当教师批评时则以计算机故障为由。学生机房的电脑数量多、使用率非常高，如果不采取保护措施的话，机房的管理人员就会疲于奔命地整天处理这些事情了。虽然可以使用Ghost进行系统的还原，但是由于机房的计算机承担着专业部多种课程的上机任务，要装的软件比较多，生成的镜像文件也很大，因此系统恢复相当耗费时间。为每台计算机安装还原软件可以大大缓解这一难题，从而提高机房的工作效率。还原软件的种类很多，如还原精灵软件就可以很好地保护电脑不受侵害。

机房的管理工作是一种专业性很强的工作，作为一名机房管理人员，要在机房管理的技术和方法上不断探索改进，才能适应新形势下中职学校对实践教学的需求，更好地为教学服务。

篇10：机房工作人员管理制度

第一条机房工作人员应严格遵守各项规章制度，工作人员进入机房须严格按要求履行门禁审批、登记手续。

第二条禁止在机房、办公室内吃食物、抽烟、随地吐痰；对于意外或工作过程中弄污机房地板和其它物品的，必须及时采取措施清理干净，保持机房无尘洁净环境。

第三条必须注意个人卫生。工作人员仪表、穿着要整齐、谈吐文雅、举止大方。

第四条值班人员应熟悉各项业务和掌握各类故障的应急操作步骤，未经培训考核及格的人员，不得单独承担值班工作。

第五条值班人员严禁从事与工作无关的事情，严禁在终端和PC 机上运行游戏程序及其它与工作无关的程序。不得擅离工作岗位。

第六条值班人员在值班期间要坚守岗位，不能擅离职守。应按时完成维护作业计划，填写值班日志，并协助设备维护人员完成现场维护工作。

第七条值班人员应按规定项目定时巡视设备运行情况、各种告警显示，发现异常及时作相应处理并作好记录；并受理相关部门预处理后的故障申告、客户投诉等。无法独立解决的应及时通知相关人员，跟踪处理的各个环节并协助处理。对于严重的故障应按照故障上报流程立即上报。

第八条值班人员负责机房安全、保密工作；作好机房出入人员的登记工作，及时认真填写好值班日志及各种规定的记录，对系统工作及机房环境等进行详细、正确的记录，做到字迹清晰、内容完整、描述清楚。

第九条保持机房内各种资料和记录的完好，各种图纸、资料、文件、工具、仪表未经允许不准擅自带出机房，使用后归还原处。

第十条交接班必须准时、认真，接班人员应提前10分钟进入机房等待接班，查阅相关记录，做好交接准备。

第十一条 交接班内容：设备运行状况；维护作业执行情况；故障处理情况；相关业务通知；外来人员进入机房情况；上级指示以及需要由接班人继续处理的问题。

第十二条 交接方法：交接班人员将交接内容检查核实确认无误，双方在值班日志签字后正式交接班。

第十三条 交接班过程中发生故障或事故，应暂停交接，以交班人员为主负责处理，接班人协助共同处理，直至障碍或事故消除或处理告一段落后再继续交接。

第十四条 交接班中因漏交或错交产生的差错，由交班人员承担责任，接班后发现的差错事故由接班人负责。

篇11：计算机机房管理工作总结2013

一学年转眼间过去了，作为一名专职机房管理人员，严格要求自己、不怕吃亏充分利用课余时间节假日等时间对计算机等设备进行维护及维修，是我的本分。全面的了解，熟悉业务知识，更好的做好管理工作。本岗位目前主要有三项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理方面，其二，通过管理制度保护设备不受人为破坏，其三，机房清洁工作。现对2011至2012学机房管理工作总结如下：

一、计算机及其网络维护管理方面的工作

工作内容：此项工作主要包括学校计算机硬件的维护、采购、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，学校计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防治机器及整个网络被病毒攻击，以及学校计算机相关产品，例如打印机，软路由器，交换机的日常故障维护及共享设置等。

完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：

（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况

学校电脑硬件整个总体来讲，出现问题频率较多，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用。

现在设备损坏情况：键盘损坏15个，鼠标更换23个，BC区更换显示器7台，内存DDR一代的18条，DDR2的26 条，主板8块。

（二）、计算机系统及软件维护

学校目前加上分学校一共308台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软/硬件故障等，很多机器由于长期未使用，导致硬件顺坏，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属线路问题等。其他软件问题主要包括教学软件的安装使用。

（三）、学校计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，为了做好防范措

施，学校每台机器都安装了冰点防毒软件、进行GOSHT备份，并定期的对每台机的系统进行检测，对发现病毒、有游戏的机器及时的进行处理。对USB进行屏蔽，重新用冰点软件封住，并保证后期正常使用。学校E区会计模拟室电脑在联网期间感染大量病毒的情况下，中毒现象是大部分电脑软件运行不了，运行速度缓慢，共享文件夹自动复制病毒文件。对整个网络进行中断，对部分机器还原备份、所有电脑重新格式化重装系统，全面得到控制。并恢复局域网网络的正常使用，保证日常教学工作的进展。及时发现及时进行还原或重装系统避免传染整个局域网。

二、通过管理制度保护设备不受人为破坏

制订管理制度

每个班级编排信息技术课座位表，使每位学生固定使用一台机器，让他们在课前检查是否有损坏，如有损坏应当立即向授课老师报告由机房管理员进行维修。基本上杜绝了人为破坏设备硬件的现象。为学校节省维修费用。

2011工作中存在的不足：

1.学校计算机设备硬件维修情况尚差人意不能及交付使用，原因是没有后备的硬件零部件供及时更换，在这段时间里损坏部件的设备只能够闲置。

2．计算机教室保洁工作尚差人意

原因还有很多学生带零食到机房食用（通过加强卫生教育，虽然比以前有所减少，但仍然有人带进机房），建议科任老师加大强调力度，同时班主任也应加大对这方面的思想教育，共同为学生创造一个良好的学习环境。

总之，虽然管理机房这项工作很累，但是我在实践中从日常的维护中也学到了很多实用的技术。虽然有点苦但我还是非常喜欢该项工作，今后我一定努力学习把该项工作作的更好。

篇12：计算机机房建设与管理

一、机房设施

为降低计算机的故障率，使其能够充分发挥效能，不仅要正确地使用维护和保养计算机，而且还要为计算机提供一个良好运行环境。因此，要注意以下几点：

(1）主机房是计算机网络系统的中心，是主要设备集中的地方，地面应铺设标准机房房静电的地板，信号线，网络线，电源线等应在地板下走线，其它使用计算机的地方可铺设木料地板或地砖，切忌铺地毯。因为地毯容易产生静电，容易积灰尘。

(2）电源突然掉电会使计算机的数据和程序丢失，有时还会破坏正在调用的数据库，甚至造成系统崩溃和硬件损坏，会使计算机在运行中出现死机、损坏计算机本身电源等现象，所以机房应安装稳压式不间断电源。

(3）为了避免非计算机电源的干扰，计算机使用的电源应是独立的电源，决不能与动力电源或照明电源合用。机房的地线要单独埋设，接地电阻应满足： (1) 电流工作地的接地电阻不大于4欧姆； (2) 安全保护地的接地电阻不大于4欧姆，测评零线与地线之间的交流电压，应在4伏以下。

(4）机房的温度应保持在18℃～27℃，相对温度为30%～55%，还有应具备良好的通风和照明条件。

(5）结构化线系统是现代化建筑重要的基础设施之一，布线是否合理应注意以下几点：

(1) 在先缆选择上，要根据实际情况而定。光缆在传输介质中性能最好，优点是最低的传输损耗，传输速率高，误码率低，传输距离长，且有很宽的频带，抗干扰能力强。所以，光缆一般用于长距离布线和网络主干的布线。但是，与双绞线相比，光缆安装复杂，连接设备较贵。一般来说，在目前的局域网中，利用非屏蔽双绞线可以达到10Mbs以上或更高的传输速率，且价格合理，因此双绞线适用于短距离的网络主干布线。

(2) 电磁场对线缆的干扰会使数字信号传输不稳定，干扰严重时，还会导致整个系统瘫痪。为了避免因布线不当而造成的麻烦，在布线过程中，双绞线和终端对芯电缆最小弯曲半径应大于2.54厘米，与电力线平行距离应大于0.5米，走线应远离变压器等强磁场设备。最好选择屏蔽双绞线（STP）和屏蔽终端多芯电缆走线，若是非屏蔽线缆，则应穿金属管或金属槽铺设。

(3) 布线系统须是冗余容错的系统和可扩充的系统。要结合技术发展趋势满足当前自己的实际需要和今后的扩充要求。如双绞线可选择五类双绞线，甚至选择超五类双绞线，一次布线，不仅可满足现在100Mbps速率的网络需要，也可以适合于今后升级至155/622MbpsATM或千兆网络系统。

二、计算机的日常管理

(1）端正意识

同前几年相比，计算机的台数、套数整体上有了飞速的发展。然而，我们对设备珍视程度，却远远不够。例如：一些机器管理松散而有混乱，几乎毫无规章制度可言。人与事或人与物都挂不起钩来，具体的机器无具体的人负责，具体事项无具体的人领导，形成“无头案”。防尘要求、温、湿度控制更是形同虚设，报复是严厉的。效率（同样时间内完成的任务量）、寿命（机器终生提供的有效机时）是裁判。

概而言之，对缺乏珍视的主要原因可作如下归纳。“多则不惜”错误观念。随着时代的发展和进步，我们的计算机设备多了，但这种“多”是因为“必须”，而不能成为被忽视的理由，正是因为这种“必须”，我们应更加珍视它才对。更何况，与世界发达国家相比，与社会发展、教育发展的节律需求相比，我们“多”起来还很慢，还很不够。再则，我们稍加关注因这个“必须”才赢得的有限资金的来源，便会深深体会到这个“多”是多么艰难！

异化效应。一些人接触计算机的年限长了，逐渐生出一些“可有可无”的下意识。这种下意识一经形成，便使认识逐步发展到反方向去了。初识接触，因其新奇，因其“神秘”，甚至处处小心、谨慎。继而，或许由于某次不经意没有保持温度、防尘条件，或许由于某次不经意没有正确的操作等，机器仍然工作状态“良好”，并未给予“警告”，于是无形中“结论”曰：这种观念都开始翻转了。

龙多犯靠。设备建设增多，管理人员自然相应也会增多。增员的必要性和正效应是明显的，但其负效应也往往随之而生。互相推诿的现象开始出现，得过且过的念头开始滋长。此时，组织者和领导者的责任就显得至关重要。必须明确分工，严格要求，必须作为一个整体互相帮助、互相协调，必须随时检查，及时调整，不断总结经验，排除失误。设备的更新应伴之意识的更新。传统的思维方式必须修正。陈腐的观念必须剔除。

(2）摆正关系

机房管理质量的维护和提高具有一种“长势”的因素。如何优化和保证计算机设备管理的“长势”的因素？应从以下几个方面考虑。

(1) 建设与管理

近些年来，我们在定向设备建设资金投入的使用上有失之偏颇之处，主要表现在过多地重视了对计算机本身的投入，而忽视对设备条件保障的投入。殊不之，必备条件本身是一种看不见的效益。如果一台本该正常工作五年的设备，因环境条件恶劣而只维持了二、三年，折算起来，在建设之始投入少量资金而条件完备起来可属远见卓识。

面积条件、温控条件、稳压条件、防尘条件等，均应放在同步考虑之内。具体负责机房的工作人员，有责任在设备建设的同时考虑相应的环境条件要求。

(2) 教学与管理

在计算机应用及教学的过程中，应当注重对学生进行计算机道德教育。除了包括对不正当或违法违纪性使用的强制制止外，这里主要是大力倡导，确保上机学生对计算机设备的爱护。

一些学生爱护国有资产的观念相当淡漠。随意进出机房，不遵守机房操作规程，该穿鞋套不穿鞋套，乱塞乱投杂物，有的甚至边吃零食边操作。如此状况不做根本改观，机房的整洁面貌和机器的良好状况是很难保持的。机房是工作室，从某种意义讲也是公共场所。公共场所和公共设备应由每个参与者来维护，只靠少数机房的工作人员是远远不够的。

(3) 使用与管理

除保证教学外，机房的计算机设备还要为科研、办公等其他方面提供大量服务性机时。使用方面，有机房外人员的使用，也有机房内部工作人员的自行使用。然而，无论谁，只要是使用者就有维护的责任和义务。首先应当对机房工作人员提出严格的要求。因机房工作人员负有双重责任，一是规范自我，二是且带他人。要形成一种规矩：环境条件不适宜时不开机，电源条件不满足时不开机，不首先清整不开机，不确认系统表现正常不进入工作状态。对重要的数据定期备份，以免丢失造成严重后果。退出工作状态和关机前后做必要的检查和调整等。所有工作人员必须遵守计算机安全操作十大原则，（一）、严格遵守开/关机顺序，先打开显示器、打印机电源。关机时顺序相反；（二）、严禁机器工作时，尤其是硬盘驱动器或软盘驱动器工作时（指示灯亮）晃动和搬动机箱；（三）、严禁在硬盘驱动器或软盘驱动器工作期间（指示灯亮）关闭电源；（四）、严禁在软盘驱动器工作期间（指示灯亮）插、拔软盘；（五）、严禁使用质量低劣的软盘片，盘片用毕后应当装入磁盘盒中；（六）、当需要关机后再开机，间隔时间必须在1分钟以上；（七）、不要在通电情况下插接或拔下任何电源线和接口卡；（八）、不能频繁地开关电源；（九）、使用外来磁盘、存储设备等要先查毒，确定无毒后方可使用；（十）、工作完毕应该用布罩住计算机，但对于温度较高的显示器，注意留出部分散热通道。

(4) 维修和管理

任何设备都有一定寿命，或迟或早都会发生故障。维护得好可延长其使用寿命，使故障晚些出现；维护不好则会缩短其寿命。

除上述一般维护外，及时和正确维修应当特别引起足够的重视。一个系统是一个有机的整体，任何一环节或部分出了问题都会牵扯到全局。这些年来，因小失大，因一时一处疏忽导致全面损失的例证是屡见不鲜的。

(3）制度化、规范化

现代化的设备需要现代的科学管理，制度化、规范化是不可少的。有些机房，建立时间虽然已经不短了，几乎没有总结什么经验，也没有吸取过什么教训。如此下去，这样的机房搞不好。

必须制度化。管理应当有章可循，不能“头痛医头，脚痛医脚”。一些制度，有的来自上级管理部门的规定，必须认真消化，严格履行；有的规定需要由自己依据实际情况逐一制订。而具体管理部门，面对实物，面对专项工作，还需要一套完整的规章制度。制度一经确定，人人都必须自觉地遵守。安全制度，卫生制度，职责分工，操作规程，上机守则，档案管理等，都属于这方面的制度。

必须规范化。制度上有章可循，具体操作，就有了依据。只要领导严格要求，每一个工作人员严格照章办事，则规范化是不难做到的。

建设在不断发展，规章制度在不断完善，人的素质也不断提高。把这个良性循环保持下去，我们的计算机机房就一定会在科学化管理上逐步跨上更高的台阶。

摘要：本文主要围绕计算机机房建设与管理这一主题, 详细阐述了各职能部门在计算机硬件建设和管理上如何摆正关系, 在建、管中不断完善措施, 使之实现制度化、规范化。

参考文献

[1], 东海燕.计算机机房建设与管理探讨.电子与自动化仪表第五期.1997年第6期

篇13：学校计算机机房管理探究

关键词：硬件管理,软件管理,网络接入管理

1 硬件管理

1.1 硬件配置规划。

在同一个机房中, 应尽量购置相同型号的计算机。所谓相同型号, 就是指包括主板、CPU、硬盘、显示器、内存、显卡、网卡等计算机的主要配置都是相同的。这样不仅能够使整个机房整齐划一、美观漂亮, 更重要的是方便计算机的维修、更换和软件维护。

1.2 机房工作环境要求。

首先, 计算机房应安装配套的稳压电源设备, 以保证电源的稳定。因为不稳定的电源不仅会降低计算机的使用寿命, 而且会对计算机的硬件设备造成损害, 其次要注意防尘, 操持机房清洁。计算机由于静电等因素对灰尘有极强的吸附性, 通常一段时间下来, 机箱内外就会有厚厚的一层灰。灰尘太多, 会造成散热效果不好、易使机器内部短路等一系列问题, 影响到正常的教学秩序。因此, 管理人员要经常对机房进行打扫, 并定期对机箱内部进行清洁, 以保证机房的环境卫生。最后, 是光线和温度、湿度等问题。机房必须保证有良好的光线条件和适宜的温湿度, 否则也容易造成机器损坏。

1.3 机房计算机建档。

机房管理人员应详细记录机房中计算机和其他设备的数量及具体配置, 方便日后核查。对各种设备要保留使用说明书等相关资料, 当设备出现故障时, 可以在进行保修或自己检修时作为重要的参考资料。

2 软件管理

在实验操作过程中, 学生经常存在着误操作, 一不小心就会删掉这个那个程序, 如果没有一定措施的话, 计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非, 甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些“危险”操作, 从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况, 可以从采取以下两个方面的措施来实现软件管理。

2.1 网络克隆。

是机房系统管理中一种比较先进的方法, 可以在没有光驱、和U盘启动盘的情况下, 通过局域网和网络克隆软件对机房的计算机进行大规模的系统安装。这种方法免去了采用光盘安装操作系统或硬盘对拷等传统方法的烦琐过程, 而且比一般传统的光盘安装、硬盘对拷的速度要快若干倍。在应用网络克隆时, 首先要重点制作“母盘”, 一定要做到系统稳定、软件齐全、优化合理、隔绝病毒。其次要合理安排网络克隆客户机数量:由于网络克隆时, 所有数据通过网络传输, 因此在进行网络克隆时, 一定要根据自己的网络情况, 选择合理的客户机数量。一般网络克隆客户机数量选择在40-70台左右, 网络情况好的可以选择100台。注意在网络克隆过程中, 不要随意中断客户机的操作, 否则客户机硬盘数据会丢失。

2.2 硬盘保护卡。它能防止对硬盘的删、写操作, 在你退出系

统后会完全恢复到上机前的状态。可用来保护系统。硬盘保护卡能够自动存储CMOS资料、硬盘各分区资料, 并能定制恢复那些资料以及恢复方式。使用保护卡一方面可以排除因误操作导致系统破坏的可能, 另一方面很多保护卡都具备网络拷贝功能, 只需先规划好一台电脑作为发射端, 将其它电脑作为接收端, 接收端电脑不用安装任何软件。这样发射端电脑即可将规划好的系统完整地传输到接收端每台电脑上。

3 网络接入管理

3.1 规划好网络设置。

一个机房里多数情况下都是同一工作组, 同一网段。为了提高网速建议用固定IP地址。如果担心学生或者其他人随意更改IP, 可以将IP与网卡绑定。对于各机器的IP设置管理员一定要做到心中有数, 并做好详细记录, 这样就避免了IP冲突的现象产生。

3.2 机房计算机与Internet的连接。

3.2.1 通过软件上网。

用Windows的Internet连接共享, 或者用网关类软件、代理服务器软件等上网。如果是电脑来充当网关, 内网、外网两个地址就需要两块网卡, 分别连接内网和外网。但实际上, 当这台电脑是通过交换机连接到外网时, 并不一定必须是双网卡, 仅仅单网卡也能实现网关。这就需要用到网关类软件的单网卡功能 (如Sy Gate等) , 它们会虚拟出一块网卡进行内网的连接并充当网关。不过实际的数据流还是从一块网卡上经过的, 网卡负荷较大。通过软件上网, 虽然方便性不如硬件方式, 但能对网络进行有效的管理和控制。

3.2.2 通过硬件上网。

宽带接入后, 接一台路由器WAN口, 然后路由器LAN口和交换机连接, 其它计算机与交换机连接。这样所有计算机都能通过路由器这个网关来共享宽带上网了。通过硬件路由器上网, 其共享上网方便、适合多种宽带线路, 可以获得更多的功能。

总之, 机房的管理既关系到计算机基础教学和其他课程的计算机实践教学的质量, 也反应了一个学校的信息化建设的水平, 是不可忽视的大问题。机房管理是一项烦琐复杂的工作, 同时又具有很强的专业性。作为机房的管理人员, 除了不断提高自身的业务水平外, 还要结合每所学校的具体情况采取恰当的管理方法, 为学校的教学工作服务。

参考文献

[1]付晓玲, 王诚君.计算机维护技术.清华大学出版社, 2008 (11) .

[2]唐红亮.计算机机房管理教程.电子工业出版社, 2006 (8) .