2024年“四个一”相关活动计划

2024年“四个一”相关活动计划（共12篇）

篇1：2024年“四个一”相关活动计划

2014年“四个一”相关活动计划

以提高青年创新能力，立足岗位扎实创效为核心，以深入实践降本增效为目标，组织开展“4个1” 活动，挖掘青年创意，培养创新精神，投身创效实践，凝聚青年力量促进本单位降本增效工作目标完成。针对2014年“四个一”活动，本支部制定计划如下：

第一季度首先开辟一条生产科服务意见征集渠道，定于季度中旬开展一次“阳光服务”活动，并积极征取相关科室意见，针对相关意见组织一次培训交流活动，并评选出一名“青年服务创新之星”，进行鼓励…

1月18日、22日回收5#、20#天车钢丝绳，保证天车安全运行，对遗留的检修后钢丝绳进行废料回收，投入冷料库，有效的从节省原材料的方向创效增产，团支部团员及服务站人员参加本次活动。1月22日清理1#和2#天车大车及小车上顶浮动废弃物，保证天车安全运行，对遗留的检修后废弃车轮、螺丝...进行废料回收，投入冷料库，有效的从节省原材料的方向创效增产，团支部团员及服务站人员参加本次活动。

第二季度首先开辟一条生产科服务意见征集渠道，定于季度中旬开展一次“阳光服务”活动，并积极征取相关科室意见，针对相关意见组织一次培训交流活动，并评选出一名“青年服务创新之星”，进行鼓励…

对可回收废弃物，以活动形式组织工作站人员及青工进行回收利

用，增加节本创效活动范围提高节本创效成绩。加强本岗位服务态度、服务质量的建设，创新服务方式，利用优秀服务态度及质量，加快生产安全、顺利、稳定的进行，提高生产效益…

第三季度首先开辟一条生产科服务意见征集渠道，定于季度中旬开展一次“阳光服务”活动，并积极征取相关科室意见，针对相关意见组织一次培训交流活动，并评选出一名“青年服务创新之星”，进行鼓励…

对可回收废弃物，以活动形式组织工作站人员及青工进行回收利用，增加节本创效活动范围提高节本创效成绩。加强本岗位服务态度、服务质量的建设，创新服务方式，利用优秀服务态度及质量，加快生产安全、顺利、稳定的进行，提高生产效益…

第四季度首先开辟一条生产科服务意见征集渠道，定于季度中旬开展一次“阳光服务”活动，并积极征取相关科室意见，针对相关意见组织一次培训交流活动，并评选出一名“青年服务创新之星”，进行鼓励…

对可回收废弃物，以活动形式组织工作站人员及青工进行回收利用，增加节本创效活动范围提高节本创效成绩。加强本岗位服务态度、服务质量的建设，创新服务方式，利用优秀服务态度及质量，加快生产安全、顺利、稳定的进行，提高生产效益…

篇2：2024年“四个一”相关活动计划

组织开展2016年宣传推选学雷锋志愿服务

“四个100”先进典型活动相关事项

1.最美志愿者推荐条件

（1）热爱祖国，拥护中国共产党领导，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿精神，有很强的社会责任意识。

（2）长期积极参加学雷锋志愿服务活动，在脱贫攻坚、扶危济困、关爱他人、文化服务、环境保护、讲文明树新风、党员带头参加学雷锋志愿服务等方面，事迹突出、群众公认。

（3）具有参加学雷锋志愿服务活动所需的专长和能力。

2.最佳志愿服务组织推荐条件

（1）依法成立3年（包括3年）以上的志愿服务组织，无任何不良记录，公信力强。经单位领导机构或基层群众性自治组织同意成立的志愿服务组织，表现特别突出的，也可参与推荐。

（2）志愿者队伍相对稳定，注册志愿者人数原则上不少于20人（表现特别突出的志愿服务组织的注册志愿者人数最低不得少于10人）。

（3）按照中央文明委《关于推进志愿服务制度化的意见》（文明委[2014]3号）要求，制度健全、管理科学、运行良好，吸引力凝聚力较强。

（4）有明确的服务领域，经常组织开展学雷锋志愿服务活动。

（5）志愿服务成效显著，在参与脱贫攻坚、创新社会治理、服务民生需求方面贡献突出，服务对象评价高，社会反响好。

3.最佳志愿服务项目推荐条件

（1）持续稳定开展活动，项目实施时间3年以上（含3年），参与人数有一定广泛性，参与项目的注册志愿者原则上不少于20人。

（2）项目定位明确、运作规范，具有操作性、持久性，具备完整的工作方案、规范的管理制度、科学的运作模式、齐全的档案资料。

（3）在当地或所在系统内有较大影响，在脱贫攻坚、传播文明、服务社会、促进和谐方面产生了明显社会效益。

（4）具有积极的示范效应，对社会公众具有带动、引导作用，符合我国国情及社会需求，具备可复制性及在全国范围推广的条件和价值。

4.最美志愿服务社区推荐条件

（1）坚持把开展学雷锋志愿服务与创新社区治理结合起来，社区内环境整洁，邻里关系融洽。

（2）大力弘扬志愿精神，社区志愿服务氛围浓厚，注册志愿者人数占社区常住人口的比例≥15%。

（3）按照中央文明办制定下发的《社区志愿服务方案》（文明办[2014]2号），制定了社区志愿服务工作流程，拥有完善的志愿者招募注册和管理培训制度、志愿服务记录制度、志愿服务激励嘉许和回馈制度。

（4）辖区内的共产党员、共青团员到社区报到，积极参加社区志愿服务。

（5）采取社会工作者带志愿者的活动方式，组织志愿者围绕家政服务、文体活动、心理疏导、医疗保健、法律服务等内容，广泛开展形式多样的学雷锋志愿服务活动。

（6）积极协调辖区内企业、机关、学校、医院和公益慈善类、城乡社区服务类社会组织成立专业学雷锋志愿服务队到社区开展学雷锋志愿服务。

2015年入选的学雷锋志愿服务“四个100”先进典型的个人、组织、项目和社区，不再参加此次宣传推选活动。

附件：1.“最美志愿者”推荐表

2.“最佳志愿服务组织”推荐表

3.“最佳志愿服务项目”推荐表

4.“最美志愿服务社区”推荐表

附件1

“最美志愿者”推荐表

姓名：

性别：

出生年月：

政治面貌：

通讯地址：

联系方式：

所在志愿服务组织：

主要服务项目：

何时起参加志愿服务活动：

累计参加志愿服务时数：

主要事迹（不超过1000字）：

被推荐人照片（半身照、生活照均可）

推荐单位：

（盖章）

****年**月**日

附件2

“最佳志愿服务组织”推荐表

组织名称：

成立时间：

注册志愿者人数：

累计开展志愿服务时数：

人均开展志愿服务时数：

项目负责人：

联系方式：

经常开展的志愿服务项目：

主要事迹（不超过1000字）：

开展活动的照片（2张）

推荐单位：

（盖章）

****年**月**日

附件3

“最佳志愿服务项目”推荐表

开展项目的时间：

参与项目的注册志愿者人数：45人

项目负责人 ：

联系方式：

项目概述及亮点成效（不超过1000字）：

开展活动的照片（2张）

项目名称： 志愿服务，创新助残

推荐单位：

（盖章）

****年**月**日

附件4

“最美志愿服务社区”推荐表

社区名称:

负责人姓名:

联系方式:

社区注册志愿者人数:

注册志愿者人数占社区常住人口的比例 :

经常开展的志愿服务项目：

每年组织志愿服务活动次数:

主要事迹（不超过1000字）：

开展活动的照片（2张）

推荐单位：

（盖章）

篇3：2024年巴黎奥运会口号发布

当地时间2022年7月25日，2024年巴黎奥运会和残奥会的口号：“OUVRONS GRAND LES JEUX”，中文可以叫“奥运更开放”。

2024巴黎奥运会及残奥会比赛日历

2022年7月26日，值巴黎奥运会倒计时两周年之际，巴黎奥组委在官网上公布了详细到每场比赛的巴黎奥运会比赛日历。巴黎奥运会将于2024年7月26日至8月11日举行，但是手球、足球以及橄榄球比赛将于7月24日率先开赛。整个巴黎奥运会期间将会展开329个竞赛项目共762场比赛的争夺。

2024年7月27日是2024年巴黎奥运会第1个正式比赛日，届时将会进行自行车(男子、女子计时赛)、柔道、击剑、射击、跳水、橄榄球、游泳以及滑板8个运动大项的争夺，巴黎奥运会首金也将在这一天产生。

根据赛程，2024年巴黎奥运会首金将在射击或跳水赛场产生。射击10米气步枪混合团体赛将在2024年7月27日10:30至11:50进行，跳水女子双人3米板的奖牌赛将于当天11:00开始，预计12:00结束。两场比赛的结束时间有10分钟的差距。但是考虑到实际比赛可能出现的变动，首金出自哪个项目无法确定。但是可以肯定的是，中国代表团在两个项目上都有很强的夺金实力。值得注意的是，游泳、田径决赛都将在晚间进行：游泳奖牌赛将于20:30开始(最后一天例外，18:30开赛)，田径奖牌赛将于19:00开始。

2024巴黎奥运会及残奥会申奥过程

2024年奥运会是第33届夏季奥林匹克运动会，申办城市于9月15日之前向国际奥委会提出申请，国际奥委会于9月15日在秘鲁共和国利马举行的国际奥委会第131次全会上决定主办城市。

12月15日，意大利总理伦齐在位于罗马的国家奥委会宣布，意大利决定申办2024年夏季奥运会。

月16日，美国奥委会宣布将申办2024年夏季奥运会，申办城市将从波士顿、洛杉矶、旧金山和华盛顿中产生，希望时隔28年将这一世界盛会再次带到美国。

207月29日，美国奥委会宣布，由于得不到民众支持，原本在美国本土获得申办权的波士顿放弃申办2024年夏季奥运会和残奥会，转而挑选洛杉矶继续申办。

年6月23日，在法国国家奥林匹克体育委员会(CNOSF)总部正式宣布巴黎参与竞争2024年奥运会申办城市。巴黎申办2024年奥运的官方口号是“为了分享”(Made for sharing)，但官方口号使用英文让法国多个协会组织非常不满。

德国汉堡原本也有意申办，但在2015年11月29日宣布由于在全民公投中有超过半数的市民投票反对申办而宣布退出。

9月21日，罗马市长维尔吉尼娅·拉吉表态反对申办2024年奥运会。

月11日，因罗马市议会的反对，意大利奥林匹克委员会正式撤回在罗马举办2024年夏季奥运会的申请。202月22日，匈牙利城市布达佩斯宣布放弃申办2024年奥运会。

年7月11日，国际奥委会130届全会在瑞士洛桑举行投票，决定2024年和2028年夏季奥运会的承办城市将同时产生。洛杉矶、巴黎和国际奥委会将在全会结束后立刻进行三方谈判来决定哪个城市先举办奥运会。

2017年8月1日，国际奥委会宣布，巴黎成为2024年奥运会主办城市。

筹办过程

10月21日晚间，巴黎2024年奥运会组委会巴黎大雷克斯剧院发布了该届奥运会和残奥会的会徽。圆形的会徽中含有奥运金牌、奥运之火和法兰西共和国象征——玛丽亚娜女神三重意义，象征着巴黎将举办一次友好、以人为本的奥运会。

据法新社巴黎消息，2024年巴黎夏季奥运会的组织者当地时间12月13日宣布，2024年7月26日巴黎奥运会开幕式将在塞纳河上举行，打破了长期以来夏季奥运会只在体育场馆里举行运动员和官员出场式的传统。

2022年4月2日，在国际奥委会召开的远程执委会会议中，2024年巴黎奥运会赛程正式确定。 [24] 同月，为2024年巴黎奥运会建造马维尔水上运动中心的工作已正式开始，预计该场馆将于2023年10月完工。

当地时间2022年5月11日，为迎接2024年巴黎夏季奥运会，巴黎香榭丽舍大街改造工程正式启动。此次改造计划预计耗资2.6亿欧元，改造后的香榭丽舍大街将绿化更多、污染更少。2022年5月13日报道，法国和加拿大两国奥委会在巴黎2022年世界体育周期间签署了一份合作协议，以期在2024年巴黎奥运会之前加强两个组织之间的关系，促进奥林匹克价值观，保护公平和道德的体育竞赛环境，并计划在法国和加拿大大力发展体育运动，包括体育教育和高水平运动项目。

2022年6月，国际奥委会官网发布2024年巴黎奥运会摔跤项目资格分配方案，288张奥运会入场券争夺战将从2023年世界摔跤锦标赛开启。

2022年6月22日，在韩国举行的亚跆联执委会上，山东省泰安市在众多申办城市中脱颖而出，成功获得巴黎2024年奥运会和残奥会跆拳道亚洲区资格赛举办权。这将是山东省首次举办跆拳道亚洲顶级赛事。

篇4：2024年奥运会在哪举办

2、每届奥运会的会期不超过16天。奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊，由于早期的举办地是在奥林匹亚，所以奥运会被称为奥林匹克运动会。

奥运会(北京申奥成功2024)

就在刚刚，据日本共同通信社报道东京奥运会和残奥会组委会，东京都、政府和国际奥委会四方达成协议，宣布东京奥运会将于7月23日举行。

2020东京奥运会原定于在207月24日进行，此前据相关消息透露，至于为何延迟的举办时期和原有计划没有太大改变，主要是为了对原有赛程安排的影响降至最小。

早在本月24日，国际奥委会与东京奥组委发表联合声明，东京第32届奥运会将改期至2020年后，但不迟于20夏天的日期举行。

另外，延期后的奥运会名称仍保留“东京2020奥运会”。

现在，距离在年7月23日举办的“2020东京奥运会”还有480天的时间。相信这一届特殊的奥运会，对于赛事组委会以及各个国家和地区的参赛运动员，都是一大考验!

下一届冬奥会(2026年)举办地点

2026年冬季奥运会的主办城市是意大利的米兰和科尔蒂纳丹佩佐。

篇5：2024年奥运会比赛项目有哪些

2024年的巴黎奥运会，将会增设霹雳舞、滑板、攀岩、冲浪四个大项。巴黎奥运会本次增设项目的目的，不仅为了使奥运会获得年轻人的更多关注，同时使奥运会更加重视城市运动。

奥运会经过一百多年的发展之后，在项目设置方面也是更加谨慎。奥运会也是按照精简的要求，已经很少大量的增设项目了。巴黎奥运会在增设项目时也是异常谨慎。

一项运动只有不断的加入新鲜血液，才能使它不断的保持良好的竞争力。奥运会经过多年发展以后，需要更加关注年轻人的需求。年轻人才是世界的未来，没有年轻人的积极参与，奥运会的影响力只会下降不会上涨。

篇6：2024年“四个一”相关活动计划

2024年-2030年春节时间

2023年是什么年

如何过春节

篇7：三个一年计划

第一年，把寝室的各项工作达到合格

1.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

2.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

3.把卫生作为首要任务来抓，卫生犹如人的一张脸，如果卫生不好，也就意味着一个人的脸没有洗干净。

(1)解决卫生，我们首先要从寝室长抓起，适当采用一些经济制裁，把处罚的经济再发给积极搞卫生的寝室，做到取之于民，用之于民，如果未处罚到的奖金，那就对热爱搞卫生的寝室在黑板上面给予表扬，并为该寝室的同学加德育分。

(2)干部到那些不及格的寝室去督促他们，一定要在第一年达到全部合格状态。

2.纪律方面：只能在熄灯后30分钟内监督每个寝室达到安静状态。

3.出勤方面：严禁寝室长在签到时提供虚假人数，特别是放假时，一定要督促在外游玩的同学在10:30之前归寝。

4.安全方面：要把全年的安全事故控制在3件以下。

总体内容：把寝室的卫生，纪律、出勤、安全达到60%以上，再向下一个阶段发展，这是我们的根本任务，然后多与班主任沟通，让他们知道工作是相互支持的。

第二年，把寝室的各项工作达到良的状态

1.卫生方面：在上一年的基础上提升一点，使全部寝室的卫生达到良的状态。

2.纪律方面：在熄灯后10分钟内必须安静。

3.出勤方面：严格查寝制度，杜决外出上网，任然要督促放假那天晚上必须在10:30之前归寝。

4.安全方面：把寝室的卫生、纪律、出勤、安全达到80%以上，再向下一步阶段发展，再请学生处领导协助我们开展各项工作。

第三年，把寝室的各项工作达到优的状态

1.卫生方面：在第二年的基础更加提升，使全部寝室的卫生达到文明寝室的标准。

2.纪律方面：在熄灯后必须立即安静，并且把玩手机现象严格杜绝，发现有时在晚上睡觉，玩手机现象将采取措施。

3.出勤方面：每周寝室的请假总人数控制在二十人之内。

4.安全方面：全年要实现无任何一件打架事故。

总体内容：把寝室的卫生、纪律、出勤、安全达到文明寝室的标准，也就是达到95%以上，同时希望学生处领导和校领导多到寝室来了解情况。

“三个一年计划”从2012年2月起执行，从2012年2月~013年2月达到合格；2013年2月~2014年2月达到良；2014年2月~2015年2月达到优。谭逢磊

篇8：2020年三个一活动总结

三个一活动总结【1】

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求，研究生学院认真开展动员部署，按照“三个一”活动的具体内容落实工作。

5月15日上午，研究生学院党委在前期布置自学基础上，组织召开专题学习讨论，全体教职工党员重温总书记视察安徽重要讲话谈体会，对照研究生教育实际谈“新路”。

该院党委书记邓廿庆强调，持续学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神，要学思践悟，坚持问题导向，目标导向，不断增强工作的积极性、主动性，并提出三点要求：加强理论武装，加强学习。作合格党员，牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。

随后，研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会，学院领导带头参加所在支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题，并表示将继续深入学习总书记视察安徽重要讲话精神，结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见，着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平，全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力，为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。

下一步，研究生学院党委将对标总书记视察安徽重要讲话精神，在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上，紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作，发扬“钉钉子”的精神，攻坚克难，真抓实干，在研究生教育改革发展中“闯新路”，在安医大做大做强中“当标兵”。

三个一活动总结【2】

第一，要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育局党委的部署要求上来。全体党员要结合工作实际、思想实际认真学习总书记重要指示精神、省委某某书记讲话精神、市委某某书记和区委某某书记的重要讲话，认真学习传达全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议精神，提高认识、统一思想、把握要求、明确任务，切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

第二，要坚决贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务。全体党员要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务，作为今年党建工作的龙头任务，认真贯彻“基础在学、关键在做”的要求，坚持学用结合、知行合一，争做合格共产党员;要认真贯彻“带着问题学、针对问题改”的要求，坚持问题导向，把查摆、解决问题贯穿学习教育全程;要认真贯彻“区分层次、分类指导”的要求，坚持从实际出发，增强学习教育任务的具体化、精准化、差异化;要认真贯彻“抓在日常、严在经常”的要求，坚持突出正常教育，用好“三会一课”等党的组织生活制度和基本教育方式，力戒形式主义。

三个一活动总结【3】

一、学习提高，由大学生向村官转变。

大学生村官接受过高等教育，具有专业知识，年富力强，综合素质好，接受新事物快，正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才，但大学生刚走出校门，对农村的实际不了解，缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变，和村干部、村民打成一片，我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动，提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度，进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。

二、身先士卒，带领农民走产业化致富路。

围绕当前农村工作的这个重点，大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员，与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子，帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底，尤其是最后收益是农民最关心的，也是项目是否取得实效的关键。

三、深入农村，全面服务春耕生产。

大学生村官可通过发放农情卡、服务卡、联系卡和农业生产知识图片即“三卡一图片”的方式，将自身拥有的知识、政策、专业资源优势与当前农村工作实际紧密结合，积极服务于备春耕生产需求，帮助农民群众备春耕、抢农时、保春种，在实际工作中实现大学生到村官的转变。比如一部分村民到县里从事务工、经商，在村里的农户主要从事大棚蔬菜种植及猪、牛、羊、肉鸡养殖的情况后，我们村官就可以利用村远程教育系统，帮村民寻找相关的供求信息和养殖技术等内容，下载实用技术课件，组织大家观看。同时，还可以结合农情卡和农业生产知识图片认真学习备春耕生产相关知识，并积极走访农户，和他们共同探讨如何实施科学种植，提高作物的产量和品质，还可以帮助他们联系相关技术和服务人员，及时解决生产中遇到的难题。

三个一活动总结【4】

蔡家桥镇党委根据县委整体安排部署，精心组织，统筹结合，切实抓好“三个一”活动开展。

一是强化动员部署。先后召开全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议和基层党组织组织委员工作会议，对“三个一”活动进行安排部署，开展相关工作业务培训，明确专题学习讨论、开展专题组织生活会、实施全面对标落实行动等活动要求，确保工作顺利开展。

二是精心推进落实。制定党建重点工作提示，对“三个一”活动开展进行重点强调，要求各基层党组织通过“三会一课”等形式，组织专题学习，谈认识不足和努力方向;同时要求各联系领导到点指导，全程参与基层党组织工作会议，切实提升“三个一”活动实际效果。

三是加强督促检查。镇党建办通过QQ群、微信、实地督查等方式，及时提醒、指导和督促各基层党组织完成各项活动任务，要求各基层党组织及时将活动开展情况记录和相关图片进行报送，准确掌握各基层党组织工作进展，确保“三个一”活动能够得到实实在在的落实。

四是抓好统筹结合。把“三个一”活动开展与基层党组织标准化建设、农村美丽乡村建设等工作有机结合，推进基层党组织和党员开展公开服务承诺，全面落实党员活动日、党员红黄榜等工作制度，引导党员全面对标，落实各项行动，促进蔡家桥镇各项事业发展。

三个一活动总结【5】

为进一步增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，努力建设一支忠诚干净担当的党员队伍，同时为深入推动“两学一做”学习教育活动奠定基础，日前江门市建管中心党支部组织全体党员、党员积极分子到江门市党员服务中心开展“三个一”活动(参观一次江门党史展览、观看一部电教片、听一个党史故事)。

首先，全体党员同志参观了以《艰难探索辉煌历程》为主题的江门党史展览，共同回顾江门党建发展的光辉历程，见证了中共江门党委政府带领江门人民不懈奋斗的艰辛历程。

最后，观看了党史教育视频《当家的女人》和《琴声点滴》。教育视频讲述了鹤山市古劳镇上升村原党总支部书记、村委会主任吕传卿亲民爱民、为民解忧、对党忠诚的高尚情怀和退休干部杨韶同志组织带领老干部大学钢琴班学员逢周一、三、五到江门市妇幼保健院、五邑中医院为广大患者进行钢琴义演行动，深刻学习身边优秀共产党员的先进事迹，时刻提醒自己向优秀共产党人看齐。

篇9：2024年“四个一”相关活动计划

[出版时间]: 2018年11月

[交付形式]: e-mali电子版或特快专递

第一章 水电行业相关概述 1.1 水电行业界定 1.1.1 水力发电的定义 1.1.2 水力发电的特点 1.1.3 水电站的分类

1.2 小水电的概念与界定 1.2.1 小水电的定义 1.2.2 小水电的分类

1.2.3 小水电的特点与优势

第二章 2016-2018年中国水电行业发展概况 2.1 中国水电行业的发展概述 2.1.1 中国大力发展水电的意义 2.1.2 我国水力发电的发展历程

2.1.3 我国水电装机总量稳居世界首位 2.1.4 中国水电为经济社会作出了巨大贡献 2.2 2016-2018年我国水电行业发展分析 2.2.1 2016年水电行业热点分析 2.2.2 2017年水电行业发展状况 2.2.3 2018年水电行业发展态势

2.3 2016-2018年水电开发建设的形势分析 2.3.1 2016年我国水电开发建设形势 2.3.2 2017年我国水电开发建设形势 2.3.3 2018年我国水电开发建设形势 2.4 水电行业发展面临的挑战及对策 2.4.1 国内水电建设面临的问题 2.4.2 水电开发面临的不利因素

2.4.3 以科学发展观指导水电可持续开发 2.4.4 水电行业健康发展的对策 2.4.5 水电开发规范化的建议

第三章 2016-2018年四川省水电行业发展分析 3.1 四川水电开发的紧迫性和经济性探讨 3.1.1 国民经济发展对能源的迫切需求 3.1.2 构建和谐社会水电凸显优势

3.1.3 金沙江、雅砻江、大渡河水能资源及开发状况 3.1.4 水电站的经济效益因素分析 3.1.5 “西电东送”的经济性分析

3.1.6 四川水电的加速开发需要国家政策扶持 3.2 2016-2018年四川水电行业发展分析 3.2.1 四川水电行业的发展特点

3.2.2 我国电力巨头抢滩四川水电资源 3.2.3 2016年四川水电行业的发展状况 3.2.4 2017年四川水电行业的发展状况 3.2.5 2018年四川水电行业的发展形势 3.3 2016-2018年四川省水力发电量分析 3.3.1 2016-2018年四川省水力发电量趋势 3.3.2 2016年四川省水力发电量分析 3.3.3 2017年四川省水力发电量分析 3.3.4 2018年四川省水力发电量分析 3.4 四川水电资源可持续开发与利用探索 3.4.1 四川水电资源可持续开发利用背景分析 3.4.2 四川水能资源开发状况及潜力

3.4.3 四川水电可持续开发中应注意的问题 3.4.4 四川水电可持续开发对策

3.5 2016-2018年四川部分地区水电站发展分析 3.5.1 雅砻江 3.5.2 金沙 3.5.3 古城 3.5.4 大渡河 3.5.5 溪洛 3.5.6 毛尔盖

3.6 四川水电行业发展面临的挑战及对策 3.6.1 四川水电行业发展存在的隐患 3.6.2 四川水电站管理问题分析

3.6.3 四川应好好利用国家对水电资源开发的政策 3.6.4 四川打造农村水电强省对策 3.6.5 推动四川水电开发的政策建议

第四章 2016-2018年四川省小水电发展分析 4.1 2016-2018年中国小水电发展概况 4.1.1 小水电在国民经济发展中的地位 4.1.2 中国小水电建设开发的现状概述 4.1.3 我国小水电建设正迎来发展机遇 4.1.4 我国推进小水电代燃料工程建设

4.2 2016-2018年四川省小水电产业发展概况 4.2.1 四川省小水电产业发展背景 4.2.2 四川小水电开发获金融机构支持 4.2.3 四川省出台政策规范小水电开发 4.2.4 四川小水电发展存在的问题 4.2.5 四川小水电发展促进政策的确定

4.3 2016-2018年四川主要市县小水电发展状况 4.3.1 南江县 4.3.2 珙县 4.3.3 锦阳县 4.3.4 马边县 4.3.5 石棉县

第五章 2016-2018年水电技术研究分析 5.1 水电机组技术分析

5.1.1 水电站水轮发电机组增容改造技术分析

5.1.2 水轮机复合抗磨板和水泵复合抗磨密封环技术分析 5.1.3 水电机组励磁装置的技术分析

5.1.4 金属材料对水轮机、水泵抗气蚀磨损的防护技术分析 5.1.5 非金属材料对水轮机、水泵抗气蚀磨损的防护技术分析 5.1.6 微型水力发电机组（含负荷调节器）技术分析 5.1.7 农村水电站机组过速保护技术分析 5.2 小水电技术分析

5.2.1 小水电站的更新改造技术分析 5.2.2 小水电工程径流计算技术分析 5.2.3 小水电站无压隧洞引水技术分析 5.2.4 小水电站技木改造工作需要加强 5.2.5 小水电设备新技术的发展趋势 5.3 小水电站计算机监控技术系统

5.3.1 小水电站计算机监控系统实施状况 5.3.2 小水电站计算机监控系统实施中的弊病 5.3.3 运行人员的技术力量严重缺乏 5.4 农村水电站自动化分析 5.4.1 农村水电自动化状况分析

5.4.2 农村水电站计算机监控系统结构和主要设备选型解析 5.4.3 水电站自动化改造案例（湖北魏家洲水电站）分析 5.4.4 水电站自动化改造案例（湖南鱼市水电站）分析 5.4.5 农村水电站自动化的发展策略

第六章 2016-2018年水电项目开发与建设的管理分析 6.1 水电勘察项目管理分析 6.1.1 企业项目管理的本质

6.1.2 水电勘察设计项目的管理模式 6.1.3 水电勘测设计项目管理的三个阶段 6.1.4 水电勘察设计项目管理发展思路 6.2 水电项目的质量管理分析 6.2.1 水电项目质量管理现状

6.2.2 水电工程质量管理工作中存在的问题 6.2.3 加强水电项目质量管理的建议 6.3 水电工程征地移民政策研讨 6.3.1 水库移民和水电工程移民概况 6.3.2 水电工程征地移民内容

6.3.3 水电工程征地移民出现的问题

6.3.4 水电工程征地移民制度设计创新理论框架 6.3.5 水电工程征地移民制度设计创新的具体建议 6.4 水电开发企业的安全监管分析 6.4.1 水电开发企业安全监管的背景 6.4.2 水电建设项目安全监管存在的问题 6.4.3 加强水电建设项目业主安全监管的对策

第七章 2016-2018年四川省水电重点企业经营分析 7.1 四川岷江水利电力股份有限公司 7.1.1 企业发展概况 7.1.2 经营效益分析 7.1.3 业务经营分析 7.1.4 财务状况分析 7.1.5 核心竞争力分析 7.1.6 公司发展战略 7.1.7 未来前景展望

7.2 四川川投能源股份有限公司 7.2.1 企业发展概况 7.2.2 经营效益分析 7.2.3 业务经营分析 7.2.4 财务状况分析 7.2.5 核心竞争力分析 7.2.6 公司发展战略 7.2.7 未来前景展望

7.3 四川西昌电力股份有限公司 7.3.1 企业发展概况 7.3.2 经营效益分析 7.3.3 业务经营分析 7.3.4 财务状况分析 7.3.5 核心竞争力分析 7.3.6 公司发展战略 7.3.7 未来前景展望

7.4 四川明星电力股份有限公司 7.4.1 企业发展概况 7.4.2 经营效益分析 7.4.3 业务经营分析 7.4.4 财务状况分析 7.4.5 核心竞争力分析 7.4.6 公司发展战略 7.4.7 未来前景展望

第八章 四川水电行业投融资分析 8.1 中国水电行业投资综况 8.1.1 中国水电行业投资现状 8.1.2 我国水电建设政策利好不断

8.1.3 低碳环境下水电迎来良好发展契机 8.1.4 中国水电行业投资重点分析 8.1.5 水电行业投资面临的风险 8.2 水电BOT融资分析 8.2.1 BOT融资概述

8.2.2 中国水电运用BOT融资的可行性分析 8.2.3 水电项目BOT融资的优势分析 8.2.4 水电开发运用BOT融资的问题 8.3 四川水电行业投资状况

8.3.1 外资欲投资四川大中型水电站 8.3.2 未来四川水电项目投资规划 8.3.3 四川木里水电开发投资状况 8.4 四川省水电项目投资进展 8.4.1 四川通江水电项目 8.4.2 四川宜宾向家坝水电站 8.4.3 四川大渡河安水电站项目 8.4.4 四川绵阳水电项目 8.4.5 四川阿坝州水电项目

8.5 水电行业投融资发展需解决的主要问题 8.5.1 水电开发与环境保护的关系 8.5.2 水电企业投资效益保障

8.5.3 相对开放水电投资市场的建立 8.5.4 水电投资开发模式的选择 8.5.5 有效竞争水电开发模式的建立 8.5.6 水电融资结构的优化组合 8.6 水电行业投资开发的对策

8.6.1 建立充满生机活力的水电投资管理体制 8.6.2 引进战略投资者以缓解资本金不足 8.6.3 集中力量保障水电集约化开发 8.6.4 调整与优化建设资金债务结构 8.6.5 进一步拓宽融资方式与渠道

8.6.6 建立促进水电投资扩张的引导与激励机制 8.6.7 形成“多家抬”的投资分摊合作机制 8.6.8 水电投资开发应转向青藏高原 第九章

四川水电行业发展前景展望 9.1 中国水电行业的发展前景与规划 9.1.1 未来我国水电装机容量将显著增长 9.1.2 中国水电行业未来发展思路 9.1.3 中国水电中长期发展目标 9.1.4 中国农村水电发展展望 9.2 四川水电行业发展前景分析 9.2.1 四川未来水电开发的条件 9.2.2 四川水电开发潜力

9.2.3 四川水电行业未来发展规划

9.32018-2022年四川省水力发电业发展预测分析 9.3.1影响四川省水力发电行业发展的因素分析

9.3.22018-2022年四川省水力发电行业销售收入预测 9.3.3

2018-2022年四川省水力发电行业累计利润总额预测 9.3.42018-2022年四川省水力发电行业工业销售产值预测 附录

附录一：四川省大型水电工程建设征地补偿和移民安置办法 附录二：《加强2.5万千瓦以下小水电工程开发建设管理的意见》

图表目录

图表 各国小水电的容量定义

图表 2016年四川省水力发电量数据 图表 2017年四川省水力发电量数据 图表 2018年四川省水力发电量数据 图表 水电阻容接线原理

图表 世界小水电站可更新、扩容的潜力估计 图表 中国小水电站更新改造的需求概况 图表 电站更新改造的时间曲线

图表 查明经评估可能改造、扩容项目的6个步骤 图表 皖河流域径流深对比表

图表 大龙潭电站径流、水能指标复核结果 图表 隧洞衬砌与非衬砌工程特性比较表 图表 水电投资成本变化趋势

图表 加拿大水电站的债券市场融资 图表 两支典型电力企业债券发行情况 图表 我国水电中长期规划 图表 我国抽水蓄能发展规划

图表 2015-2018年岷江水电总资产及净资产规模 图表 2015-2018年岷江水电营业收入及增速 图表 2015-2018年岷江水电营业收入（分季度）图表 2015-2018年岷江水电净利润及增速

图表 2017年岷江水电主营业务收入分行业、地区 图表 2015-2018年岷江水电营业利润及营业利润率 图表 2015-2018年岷江水电年化净资产收益率 图表 2015-2018年岷江水电短期偿债能力指标 图表 2015-2018年岷江水电资产负债率水平图表 2015-2018年岷江水电运营能力指标

图表 2015-2018年川投能源总资产及净资产规模 图表 2015-2018年川投能源营业收入及增速 图表 2015-2018年川投能源营业收入（分季度）图表 2015-2018年川投能源净利润及增速

图表 2017年川投能源主营业务收入分行业、地区 图表 2015-2018年川投能源营业利润及营业利润率 图表 2015-2018年川投能源年化净资产收益率 图表 2015-2018年川投能源短期偿债能力指标 图表 2015-2018年川投能源资产负债率水平图表 2015-2018年川投能源运营能力指标 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 图表 2015-2018年西昌电力总资产及净资产规模 2015-2018年西昌电力营业收入及增速 2015-2018年西昌电力营业收入（分季度）2015-2018年西昌电力净利润及增速

2017年西昌电力主营业务收入分行业、地区 2015-2018年西昌电力营业利润及营业利润率 2015-2018年西昌电力年化净资产收益率 2015-2018年西昌电力短期偿债能力指标 2015-2018年西昌电力资产负债率水平2015-2018年西昌电力运营能力指标

2015-2018年明星电力总资产及净资产规模 2015-2018年明星电力营业收入及增速 2015-2018年明星电力营业收入（分季度）2015-2018年明星电力净利润及增速

篇10：2024年“四个一”相关活动计划

每当经历过辛酸，才会感受到人间的爱与真情，才会学会感恩;每当获得喜悦，又全然忘却身边那一个又一个的援助之手，哪怕是最亲的人。这次活动，让我的心中重生对生活以及对身边的人的感恩。

‘我当一天家’，原先以为会非常简单。以前会以为妈妈在家是在享福，而现在，却觉不然，买菜不怎么顺利，计算是不会差的，但选菜这方面还是比妈妈逊色，比如;洋葱买了一个比拳头还小的，连一小碟菜都炒不了;冬瓜随便拿了一个，隔夜的，连水分都没多少;鸡蛋，没有几个是好的……做饭，还是要靠母亲大人在　一旁辅佐才万事OK啦。但现在回想，好像都是妈妈在炒。洗衣更不用说了，整个洗手间是‘浪奔，浪流’。不堪入目。这才体会到母亲的辛苦，平时没有做到女儿的义务，有空时帮助母亲做一些家务，陪母亲聊天，了解母亲的辛苦，在母亲劳累时，还可以帮她捶背。只全然不知的学习，没体会妈妈的辛苦。

‘为父母做一件有意义的事情’让我很受感动，父母天天为我劳累，而就这点事，父母感动得热泪盈眶，为父母做的事实在太少了啊!感到自己真不孝，等长大了，一定要好好报答他们。

每个人都有经历过劳动后的快乐，在学校布置的“五个一”的作业当中，正可以给我们体会一下，什么是劳动后的快乐。

一天下午，我和弟弟在楼道玩耍，那时大概是四点多，不知不觉，楼道的人越来越少，天渐渐黑了下来，我们玩完正想回家，我见楼道那么脏，我就拿起扫把和畚箕，我先扫里面，再扫外面。我扫出了许多垃圾。那些垃圾多得快堆成了一座小小的山。接着，我把垃圾扫到畚箕里面。我用左手拿着畚箕，右手拿着扫把，一边往畚箕里面扫，一边往后退。我同时把垃圾扫拢。我把垃圾全部扫到了畚箕里。然后，我端起畚箕走到门外倒到垃圾箱里。后来，我休息了。

突然，我想起学校布置的“五个一”活动，我就叫妈妈拿起相机帮我拍一张照片，拍完照片，我看了看，虽然照片有点难看，可是那毕竟是我劳动是的情景啊!这是没办法的，我把扫把和畚箕拿到了原本属于它的地方。这样这件事又做了一个了结，我开心极了。

每当经历过辛酸，才会感受到人间的爱与真情，才会学会感恩;每当获得喜悦，又全然忘却身边那一个又一个的援助之手，哪怕是最亲的人。这次活动，让我的心中重生对生活以及对身边的人的感恩。

‘我当一天家’，原先以为会非常简单。以前会以为妈妈在家是在享福，而现在，却觉不然，买菜不怎么顺利，计算是不会差的，但选菜这方面还是比妈妈逊色，比如;洋葱买了一个比拳头还小的，连一小碟菜都炒不了;冬瓜随便拿了一个，隔夜的，连水分都没多少;鸡蛋，没有几个是好的……做饭，还是要靠母亲大人在　一旁辅佐才万事OK啦。但现在回想，好像都是妈妈在炒。洗衣更不用说了，整个洗手间是‘浪奔，浪流’。不堪入目。这才体会到母亲的辛苦，平时没有做到女儿的义务，有空时帮助母亲做一些家务，陪母亲聊天，了解母亲的辛苦，在母亲劳累时，还可以帮她捶背。只全然不知的学习，没体会妈妈的辛苦。

‘为父母做一件有意义的事情’让我很受感动，父母天天为我劳累，而就这点事，父母感动得热泪盈眶，为父母做的事实在太少了啊!感到自己真不孝，等长大了，一定要好好报答他们。

精选2020年参加“五个一”活动心得体会(二)

这次五个一活动给了我一次机会去做一些自己没尝试去做过的事，它给了我强制性的要去做这件事，也给了我尝试的机会。

首先，在“我当一天家”中我要求父母让我主动为他们准备一顿饭，其实这些我以前都尝试过，但都是母亲帮我准备材料。而这次不同我所做的包括买菜，洗菜，炒菜，做饭，煲汤。确实这很让人兴奋。

在“为父母做一件事”中我选择了帮父母洗脚，虽然心里怪怪的，但我确实是做了这件十八年从未做过的事。

在“做一次志愿者”中我选择打扫街道，我扫得挺干净的，路人看了，问其究竟，我便有了理由说是学校给的作业。但我毕竟做了，确实我就得很有意义，垃圾每个人都扔，但没人清理会是怎样?

在“向自己的邻居和长辈拜年”中我选择了向我的爷爷拜年，爷爷还挺激动的，穿了身西装，是啊，这是他和孙子的第一次合影。

在“为你身边的热心人，制作一个贺年卡”中，我选择了向我的初中班主任发了封贺卡。当然她也很开心。

最后我要感谢这次活动，是它给了我尝试自己没做过的事情的勇气，谢谢组织者们。我希望还有这样的机会去尝试。

精选2020年参加“五个一”活动心得体会(三)

从我踏入学校，我开始慢慢的了解“五个一”工程，到已经坚持半年了，在这期间我认真去完成每一项任务，同时自身也发生了许多变化。在这里，我可以说一下我的心得体会。

在这期间，学生和家长也一直坚持每天做“五个一”，这个一个通过小手拉大手共同提高综合素质的过程，同时也是一个坚持的过程。为了给孩子们和家长们树立一个好榜样，话说的多不如我亲身去做，我也不敢松懈，慢慢的坚持了了下来，坚持下来发现这让我养成了很好的习惯。

日读一书，做一天是很容易的事情，难就难在坚持到底。日读一书让我养成了每天读书的好习惯。书也已经成为我生活中的一部分。哪一天我不读书，心里就会难受，总感觉有一件事还没有完成。我觉得读书可以改变人生观，读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个家庭的素质，一个不读书的人是没有前途的。上次开家长会的时候，跟家长分享了阅读的重要性。另外读书要选择，告诉孩子们要阅读经典，告诉家长可以带孩子去图书馆转一圈。从另一个角度来说，要选择好书，如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。要善于合理安排时间，读好书，好读书。我会继续阅读着，和孩子们一起，与好书为伴，乐在其中，我相信终将收获很多。

日诵一经，每天记忆并理解《弟子规》，按照高标准去要求自己的行为，践行《弟子规》的目标。

日行一善让我每天回想自己做过的好事，让我做一个小雷锋，多帮助别人，多做好事。

日省一身让我每天反省自己哪方面做的不好，哪方面需要改正。每天睡觉之前反省自己，使我养成了反省自己的习惯。

日写一字让我养成了练字的习惯，写的字有进步了，继续坚持。

篇11：2024年“四个一”相关活动计划

为了进一步加强学校安全教育工作，切实保障广大师生人身安全，根据临教安发„2012‟35号文件要求，我校紧密围绕“强化法制理念，增强安全意识，提高自护能力”这一主题，认真、扎实开展了各项安全教育实践活动。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，重视安全教育

为了切实开展好安全教育“六个一”活动，加强和改进学校安全工作，学校成立了安全教育“六个一”活动领导小组，安排部署活动全过程，并确定各班班主任为安全工作联络员，加强日常工作的监管，形成人人重视安全，事事有人负责的安全管理局面。

二、营造安全氛围，强化安全意识

通过国旗下讲话、晨训、主题班队会、宣传橱窗、手抄报专栏、校园广播、安全警示图片展、安全常识黑板报、消防安全知识网上竞答等宣传教育阵地，进一步加强了学校安全知识的宣传教育，营造我校讲安全、讲健康、珍爱生命、安全发展的浓厚氛围和良好环境，切实提升了我校师生的安全责任意识。

三、健全管理机制，明确安全责任

一是构建了校长全面抓、主管副校长具体抓、分管领导负责年级安全、教导处负责教学安全、政教处负责活动安全、总务处负责财产安全、值周领导负责日常安全、值日领导负责校门口安全、年级组长负责本年级师生安全、班主任负责本班学生安全、课任教师负责教学活动安全的“一级抓一级，层层抓落实”安全管理网络，形成了“校园安全无小事，人人都是安全员”的校园安全管理运行机制。

二是结合学校安全工作的新变化新要求，对学校原有安全管理制度、各类应急预案及时进行了修订完善，进一步建立健全了安全责任追究、安全信息及时报告、学生校内外活动安全、校园24小时值班、校门口安全管理、学生晨午检疫情报告等制度，细化了校园安全管理工作目标要求，并通过日检查、周通报、月考核狠抓了各项制度的落实。从制度上做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

三是强化领导分工责任制，严格落实领导分管年级组、学生上下学教师管护划片包干制度，做到谁分管，谁负责，责任到人。与班主任签订了学生安全管理目标责任书，进一步完善了安全信息及时报告制度。做好一年级学生疫苗补种工作和疾病防控工作。细化值周教师楼层管理和科任教师负责课间活动前七后八，楼梯平台执勤等要求，切实从各环节严密防范楼梯内、校园内外踩踏事故发生。与寄宿学生和租车学生监护人签订学生校外安全管理责任书，进一步明确校方和监护人的安管职责，建立班主任、科任教师与学生监护人定期联系制度。严格落实校园24小时值班制度、师生进出校园登记制度和未经学校领导许可校外人员不得进入校园的制度，定期维修监控探头与网络，实现校园安全监控全覆盖，做到校园安全人防、物防、机防三到位。

四、丰富安全活动载体，促进安全教育

一是邀请法制副校长到校进行交通安全、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校安全法制宣传教育成效。

二是认真组织开展了紧急疏散演练活动。9月14日，我校通过制定周密的活动计划和详尽的演练方案，安全有序地组织全体师生开展了一次紧急疏散演练活动。在这次演练中特意安排了特异体质学生的安全撤离，有效地完善了应急预案，促使应急救援队伍熟悉岗位职责规程，提升应急救援队伍水平和反应能力，进一步强化了师生的安全防范意识，提高了安全防范能力。

三是召开家长培训座谈会，发放学生安全注意事项告家长书。通过了解学校安全方面的要求、观看安全教育专题片、学习安全常识培训等形式集中强化了安全知识的宣传、教育与辐射，增强了家长的安全意识，提醒家长认真履行监管责任，建立家校齐抓共管的管理机制。

四是全校各班认真组织召开了一次以安全为主题的大讨论。紧紧围绕“寻找身边的不安全因素，每个同学应该怎样自我保护，每个同学应该怎样提高自救自护能力”为主题展开讨论，高年级学生将身边的不安全因素一一找出，并写出了应对措施。

五是布置一项安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。

六是在学生中开展“小手拉大手”、“我是小小安全员”活动。通过上下楼梯靠右行、上下学过马路等安全体验活动，用学生教育家长要遵守交通规则，不在校门口停车、不拥堵，接学生时要排队，进一步增强了活动的实效性。

七是加强师生对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等有关落实义务教育、食品安全、交通安全、传染病预防等安全法律法规、管理规定的学习,在师生中牢固树立“生命宝贵，安全至上”的观念，大力普及防拥堵踩踏、防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染性疾病、防体育运动伤害、防火、防震、防煤气中毒等安全知识。

八是认真组织开展校园建筑、水、电、卫生、交通安全、体育运动、校园网络等方面的全方位、立体式安全排查并建好了台账，消除了重点隐患，有针对性地扎实开展安全防范工作。通过排查，学校重新制作了交通安全警示带、接送学生标志牌，加强了校门口执勤教师队伍，落实了一二年级学生家长接学生排队制度，加固了校园内体育器械、办公楼门厅吊灯、水井周围的电力设施。按要求更换了灭火器干粉（ABC粉），做好了冬季取暖管道的排查、更换、修理工作，进一步消除各类校园安全隐患，提高校园安全物防、技防和人防水平，确保校园财产和师生生命健康安全。

总之，我校通过安全教育“六个一”活动，大力加强了学生的安全教育，为师生创建了一个安全的学习工作环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

篇12：2024年“四个一”相关活动计划

篇一

本学期开学伊始，在学校领导的组织下，我校积极响应教育科技局号召，及时制定了《xx职中教育教学质量提升“五个一”活动实施方案》，加强家校联系，在钉钉上以班为单位召开了家长会，随后掀起了听课评课的热潮，公开课、推门课同时进行，接着又进行了优质课评选。在听课评课的同时，又掀起了教研活动的热潮，各教研组积极组织老师们教研教改、集体备课。

在这次活动我们全体教师认真学习了xx县教科局关于《全面提高教育教学质量“五个一”活动意见》的文件，深刻的领会到教学质量是教育改革发展的主旋律，是教育事业的生命线，学校的重点和中心工作是提高教育教学质量，作为教育教学活动的主导者，我认为应该做好以下几方面的工作：

一、不断提升教师专业水平。

提升教师专业水平是提高教学质量的前提，每位学生的家长都希望自己的孩子遇上一位敬业、关爱学生、有较高的教学能力的教师。那么自己如何才能成为高水平、高效率的教师呢?我认为只有不断提升自己的专业知识和教育教学能力才能做到。陶行知说过：惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。教师必须密切关注自己专业的发展，一定要跟上自己所教学科的发展趋势。只有通晓专业知识，才能选择、计划并实施最有效的教学。通晓教育学心理学知识，教师才可能依据教育教学规律、学生身心发展规律实施教学，以取得高质、高效的教学效果。

二、建立良好的师生关系。

良好的师生关系是提高教学质量的基础。“亲其师，信其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行”，这是教育的古训。我一直深信：在教师的专业知识和教学能力都具备的情况下，教师热爱学生是教育好学生提高教学质量的先决条件之一，尊师爱生是师生对话的感情基础，二者是相辅相成的。

三、认真上好每一堂课。

上好每一堂课是提高教学质量的关键环节。而上好每节课的前提是：不备不教。是课就要备，而且要做到精心备课。每堂课都有重点和难点，教学质量的高低关键在于突出重点，突破难点，重点处教师要进行强化、加深对重点内容的理解和记忆，使教学内容得到提升。

四、要求学生按时保质保量地完成作业。

按时保质保量地完成作业是提高教学质量的保证，那么如何才能做到呢?我认为做到布置必做、做好必批、批完必讲评，讲评完必清，清完方罢休。一旦这个作业布置下去了就一定要求保质、保量的完成。一定要让学生感受到你对这个作业是很重视的，这个作业也是很重要的，是一定要完成的。

五、做好培优扶差的工作。

培优扶差是提高教学质量的重头戏。要提高教学质量，培优扶差这项工作是必不可少的。我们老师要时时刻刻做到关注优生和学困生的成长状况。

六、要有健康的身体、良好的心态。

健康的身体、良好的心态是提高教学质量的重要保障。教学的过程是教师的教和学生的学的共同活动的过程。这其中包括教师和学生两个主体，要提高教学质量，需要教师和学生双方拥有非常健康的身体，师生双方只有拥有了健康的身体，教师的教学过程和学生的学习过程才能得到强而有力的保障。

当然，提高教育教学质量需要多方面的支持和保障，方法也有很多很多种，方式也不尽相同，但不论何种方式、方法都需要我们倾心倾力去完成、去实践，这样才能取得成效。正所谓“一份耕耘一份收获”。最重要的是用心地去做教育，才能教育好学生，才能提高教育教学质量。

篇二

通过参加县教科局提出的教育教学质量提升“五个一”活动，我深感受益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解，随着社会对培养学生要求的改变，迫切地向班主任提出了更高的时代要求。

本次活动有两个内容与班主任密切相关，如:及时加强与每一位家长的沟通;精准摸清每一位学生的学习状况，在此之前我自认为做的不够，本次活动开始后，使我行动了起来，下面就是我的具体做法及收获：

一、与家长采取多样化的沟通

家长会是学校与家长联系的重要途径，今年由于疫情，我校统一提倡通过网络平台召开家长会，我在钉钉家校群里召开的，收到了意想不到的效果，家长们在群里各抒己见，发表自己的看法和见解，特别是个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，另外我还通过小视频让家长们看了看孩子们上课时的表现情况，更有一些家长回放了老师们线上教学的视频，使得家长和老师缩短了距离，改变了以前的老观念。

二、摸清每位学生在家线上学习情况

为了更好地摸清学生线上学习情况，学校组织了两次考试，一次是学生在家的线上考试，学校统一组织，老师们通过钉钉平台对学生进行测试，老师线上发出试题，家长们亲自监考，班主任在群里监督，要求家长配合在群里发孩子答题的全过程，收到很好的效果，也得到了家长和社会的一致好评。学生到校以后，学校又组织了诊断性考试，真正做到了底清数明。为老师们以后的教学工作明确了方向。

学高为师，身正为范，班主任应不断学习，提高自身素质，适应新时代教育的要求，班主任的素质不是与生俱来的，而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的，我们可以通过各种途径来提高自己。这次活动对我帮助很大，我将不断反省自己，多做些班级管理的思索。在以后的日子里，我会在用一颗善良向上的心来面对我的工作，多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己的班集体更加优秀，争做一名受欢迎的，幸福的，快乐的，智慧的班主任。

篇三

在xx县教科局组织开展“五个一”活动以来，本人积极参与听课、评课、备课、讲课等教研活动，我感觉这段时间是紧张而又充实的，每次听课、评课时都能感受到思想火花的碰撞。作为一名老教师，我深深地感觉到，要想讲好一堂课，自己固有的理论知识、实践经验远远不够，还需要在实践中不断地探索、总结，更主要的是要不断的学习交流，学习新时代的教育理念和年轻教师的新鲜知识。这次活动使我增长了知识，开阔了眼界，进一步增强了上好课的信心和决心。在此，我要感谢教科局给我们提供的这次机会，让我们在教研活动中不断学习、进步、成长。

在本次学习活动中，我围绕如何“教得有效、学得愉快、考的满意”展开了一系列的思考，并总结了以下三点内容:明确教学目标，深入了解学情，抓好课堂落实。

首先，明确教学目标,构建高效课堂，备课是先导，是关键。

备好一堂课，先不要忙着设计教学环节，而是要制定恰当的教学目标。反思自己平时的教学，先是读教材，查资料、看教学用书，参考自己认为比较好教学设计去完成教学任务。通过这次教研活动的听评课，观看各位同事的讲课，我体会到，作为一堂好课，首先教学目标要十分清晰，而且，每一个环节的设计都是服务于教学目标。备课时一定要明确教师教什么，学生学什么?而且每一课时、每一环节的教学目标都应当清楚、明白。目标确定后，再思考，为达成这些目标，教师该采取怎样的教法来教，学生用什么学法来学。在以往的教学中，我总是担心这个点没讲到或是遗漏了那个点，想要面面俱到，可是一堂课下来，知识点庞大繁杂，学生往往捡了芝麻丢了西瓜。通过本次的学习，我意识到，一堂课的教学目标要简单、明确，重难点突出，在给学生减负的同时更好的提高教学效果。

其次，深入了解学情。

学生是否学得愉快取决于能否激发学生的学习兴趣、能否创设吸引学生的学习情境、师生关系是否和谐、学生能否在课堂上体验成功。要做到以上几点，就要求教师在备课时，要了解学生对即将讲解内容的兴趣、知识储备和他们所关心的话题，这样才能在举例时吸引学生，激发学生的求知欲，李娟老师的示范课，很好的诠释了这一点;在课堂上，教师要密切关注学生的表现。观察每个学生的面部表情、课堂行为，看学生是否在学、是否乐意学、学得是否投入。听每个学生的观点、发言，从中捕捉各方面的信息，看学生的理解是否透彻、观点是否正确。同时分析学生为什么会有这样的表现，找出原因，以便做出调整。另外，教师在设定问题时是不是符合学生的“最近发展区”、是否能让学生“跳一跳就能摘到桃子”，以及教师能否通过课堂的点评和理答，来强化学生的这种成功体验，这些都影响着学生是否学的愉快。

最后，抓好课堂落实。

在素质教育的大潮中，很多教师注重教学观念的转变，教学形式的创新，学生素质的提高。然而在实现的过程中往往会过于注重形式的丰富而忽视的知识的学习，课堂上热热闹闹，形式多样，但一堂课下来学生真正掌握的东西寥寥无几。在应试教育向素质教育转变的过程中，我也经常会有困惑，怎样才能让学生既掌握知识又提高能力呢?在本次的教研活动中，我的困惑有了一些解答。在课堂上，教师可以通过多种方式对教学的重点进行强化，可以教师反复强调，可以学生多遍阅读或背诵，也可以将要点默写。我认为这样的方式与素质教育并不冲突，生动丰富的课堂配合有效的知识落实，是符合我国教育现状的一种有效教学手段。

教研活动让我受益匪浅，同时，我认识到，教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。在以后的教学工作中，我要结合自己的教学实践，找到自己的差距，不断改进和提高自己的教育教学方法，努力实现“教的有效、学的愉快、考的满意”这样的高效课堂。

篇四

2020年是特殊的一年，教育教学受疫情影响甚大，为践行教育局组织的“五个一活动”，我精心组织每一节课堂教学，精心备好每一节课、精心上好每一节课、精心批改每一份作业，对学生开展养成教育、人文关怀、心理健康教育，使每一节课的教学目标都转化为学生的学习成果。

1.体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加强管理。

学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用45分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

2.依据体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。⑴抓教学进度和备课;

⑵抓常规纪律;

⑶抓安全教育;

⑷抓运动密度;

⑸抓锻炼实效;

⑹抓听课评课。

3.树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

成绩只能说明过去，今后的工作中，我将继续配合学校体育工作计划，做好体育教学工作

。立足本职，收集好各种资料，发现问题，和同事们共同分析，探讨解决办法。在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾飞而努力奋斗。

篇五

一场突如其来的疫情，使得我县的正常教学被打乱了节奏，虽然各校老师利用网络平台在线上尽心教学，努力辅导，但老师无法实时督促学生，学习效果差强人意。我县各中小学正式开学后，xx县教育科技局高屋建瓴，及时开展了教育教学质量提升“五个一”活动。我校积极响应教育科技局号召，马上制定了开展教育教学质量提升“五个一”活动具体方案，在校领导的高度重视与带领下，我校老师积极参与，我也得到了一些启发与提高。

一、“五个一”活动促进了教师的成长。

“五个一”活动的开展过程，就是一个教师学习提高的过程。从5月26日开始，我认真备课，总是怕被听课，在同事面前闹笑话。积极参加听课、评课，多向每一位老师学习，经过我的细心观察，仔细琢磨，消化吸收了别的老师的长处优点，在活动过程中，我充分认识到教师要善于学习，不学习就跟不上时代，就会落伍。通过参加微课培训，课件制作的培训，我提高了多媒体运用能力，结合自己以前的教学方法，新旧结合，形成了自己的风格。

二、“五个一”活动提升了教师的教研能力。

在讲课评课和教研活动中，我通过与各位教师互相交流、互相学习，学到了很多以前没想过的教学技巧，注意到一些以前没注意到的讲课陋习，借鉴很多别人的先进的教学理念，提升了自己的教研教学能力。

红红脸，出出汗，才能真正的提高自己，尽管我用心备课，多次观看网上的讲课视频，到自己讲公开课时，还是很紧张，通过几次老师们对我直接，善意的评课，自己虚心接受，用心揣摩，自己的教研教学水平得到了进一步的提高。

三“五个一”活动促进了教师自身的反思及对教育教学的深层思考。

在讲课评课活动中，听课老师们可以看到讲课老师的优点和不足，也可以反思自己的讲课情况。评课就是照镜子，可以更进一步地认识自己的授课水平。在讲课评课活动中，我深深地认识到了自己的不足，体会到了终身学习的重要性。听了xx、xx老师的普通话课，我感到自己的普通话朗读水平还有待提高;听了xx老师、xx老师、xx老师的课，我感到自己的课件制作水平、多媒体运用技术也有待提高;通过参加微课比赛，我感到自己需要学习的地方有很多。在讲课评课过程中，我还领会到了很多很多具体的讲课技巧，比如教师的个人魅力，精彩的课堂语言，讲课的声音语调，导入技巧的运用以及教师的风采激情等都对课堂效果有影响。我们不仅要学习名师的讲课技巧，还要学习名师风采。

“五个一”活动促进了我对新时期师生关系的反思与认识，师生关系很重要，师生配合的好不好直接影响课堂效果。特别是对于职中学生来说，必须培养学生的学习兴趣。新时代学生有其优点，也有其缺点，由于受网络信息影响，新时期学生有其知识丰富的一面，也有其性格叛逆的一面。这就需要教师在教育中要注意批评与表扬的力度，与学生相处的距离。教师要在师生关系上付出更多的耐心与细心，要理解把握学生心理，恰当引导，耐心教育，使他们养成良好的学习习惯。不仅要进行文化知识专业知识教育，更重要的是进行做人的教育。可以鼓励学生读一些励志教育及传统文化教育的书籍，从中体会做人的道理。只有了解学生，走进学生内心，方能实现因材施教，一生一策。

总之，五个一活动不仅是一次教育教学活动，而且是一个教师学习、提高、交流、反思的平台。通过这次活动，促进了我们教师的成长，锻炼了教师的能力，增强了教师素质，从而也提高了我们的教学水平。

篇六

我校按照局要求开展“五个一”活动以来，我受益非浅。“五个一”活动在疫情网课后开展，很有必要，也很适时，我们学校深刻领会有关文件精神，把握“五个一”活动的意义，每位老师都积极参与，取得了很大的成绩。以下是我在工作中的一些方法。

一、转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。

我在工作中进行大胆的探索和尝试。构建了新的课堂素质化教学模式，通过改革和优化课堂教学，把素质教育有机地贯彻到课堂教学中去，从而使学生的思维能力、创造能力、实践能力得到较大提高，培养学生的自主意识、进取精神和良好的心理素质，为学生日后各方面素质和个性的可持续性发展奠定扎实的基础。

二、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。

我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中，不体罚或变相体罚学生，要以情感人，让学生认识到自己的错误并改正不再犯，这一过程需一定的方法，在以后的教育教学过程中，我将努力积累经验，并积极听组内老教师的课，学习他们的教育教学方法，摸索出适合自己的教育教学方式。及时了解每个学生的思想，了解学生的学习状况，及时和班主任家长进行沟通，做到对每个学生负责。

三，精心备课，充分调动学生的积极性。

若想真正让学生动起来，教师必须要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，每个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，让学生自己动手，动脑，比我们教师滔滔不绝的讲，效果要好得多，课堂气氛也能活跃起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。同时，对于学生有不足和在课堂上没理解的，我总是抽时间课后给学生耐心开小灶，以期尽可能让每个学生都不掉队。