商学院开学典礼策划

2024-05-29

商学院开学典礼策划（精选6篇）

篇1：商学院开学典礼策划

政治学院2013级新生开学典礼策划书

一、活动背景

金秋九月，丹桂飘香，在这个美丽的日子里我院迎来了2013级大一新生，为切实做好迎接新生的工作，使新生能够对我院的实际情况，对专业有进一步的了解，以尽早的融入大学生活，融入政治学院这个大家庭。更快地了解、适应大学的学习、生活和工作。特此学院举行2013级新生开学典礼，热烈欢迎新同学的到来。

二、活动时间

2013年09月30日9:00—12:00

三、活动地点

凯撒报告厅（弘德楼5305）

四、参与人员：

政治学院领导及全体老师、2013级新生、学院团总支·学生会全体成员

五、主持人

学院团总支书记马小又老师

六、活动总负责人

学院团总支书记马小又老师

七、具体流程：

1.观看视频《迎新同期声》

2.嘉宾就座

3.学院团总支副书记马小又老师宣布开学典礼开始

4.全体起立，唱中华人民共和国国歌 5.学院院长陈洪教授致辞 6.学院全体教师自我介绍 7.教师代表发言（朱勋春老师）

8.高年级学生代表发言（2012级陈忠国同学）9.新生代表发言（2013级梁佳苗同学）10.政治学院分党委书记万朝晖老师讲话 11.全体起立，唱重庆师范大学校歌

12.学院团总支副书记马小又老师宣布开学典礼结束

八、前期准备工作部分：（团总支·学生会）

1.主席团：策划、统筹学生工作，检查工作落实情况，组织工作人员于7:40到场开展各项准备工作。

2.生活部：负责物资采购

矿泉水（农夫山泉70瓶）、鲜花（借用）、气球等。负责人：黄春燕 3.理调部：

负责领导发言稿和教师代表发言稿的撰写，同时负责活动当天的图片采集以及后期的稿件撰写及确定喷绘及横幅内容。负责人：高源洁 4.女生部：

负责礼仪的培训及选拔，嘉宾领导进场引导就座负责人：伍宁 5.宣传部：

负责借还展板、海报的制作，同时宣传部负责嘉宾坐牌（与老师协调确定到场领导与嘉宾）负责人：李俊 6.学习部：

负责活动前期视频材料和图片文字材料的收集，视频制作，并安排同学播放视频、背景音乐，活动过程中麦克风的调试等。负责人：郝梅 7.组织部：

负责场地的踩点，数清楚座位个数，确定各年级的座位分布并制图示表。（座位前排留三排为老师准备）,学生代表的安排与领导老师到场人数的确定，负责联系老师及高低年级的发言同学。负责人：张燕霞 8.社团部：

负责引导学生入座并保持安静负责人：何圆蜜 9.文娱部、心理部：

负责会场布置（提前半小时完成工作）负责人：陈艳艳、李婷 10.体育部：

负责现场秩序协调及横幅的挂取负责人：吴晓锋 11.实践部：

负责喷绘及横幅的制作（喷绘内容：重庆师范大学政治学院2013级新生开学典礼；横幅内容：今日迎学子齐聚政院明朝庆英才尽展宏图、汇精英梦想齐飞聚精锐宏章共铸)

负责人：张媛 12.办公室：

负责打印流程表、歌词及相关文件，核对所有工作。负责人：伍光朋

注：前期分管干部安排：胡颖、陈冠宏负责整体部署协调，办公室负责学习部、文娱部、女生部、宣传部工作的监督，张峻、吴玉龙负责实践部、组织部、社团部、生活部工作的监督，各负责人应在09月29日晚上确认负责监督的部门的工作是否完成，如有困难及时与主席团沟通协调。

政治学院

2013年9月20日

篇2：商学院开学典礼策划

南京新华电脑专修学院2012年秋季开学典礼暨Adobe奖学金颁奖典礼策划方案

一、活动目的：

进一步统一思想，明确新学期目标。丰富校园文化生活，增强学生对学校的了解和热爱，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时对在2011-2012学表现优秀的学生颁发奖学金，激发学生学习的热情和积极性，鼓励学生在求知路上不断进步。

二、活动主题：

2012年秋季开学典礼暨Adobe奖学金颁奖典礼

三、活动时间：2012年9月25日晚上18:18

四、活动地点：国旗广场

五、筹备领导小组组长：高肇冬副组长：张金龙

负责人员调动及活动指导工作执行组长：刘坤、王红

成员：吴俊峰、季雪梅、吴锐、辛晨、胡庆生、方芳、李大星、李琴、潘学松、杨丽华、邢龙龙、田敬宇、饶国辉

六、各领导小组及职责

1、会务组组长：吴俊峰组员：薛晨、刘毓洁主要职责：

1、邀请嘉宾和相关部门领导；

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4、宣传组组长：刘坤副组长：郭声康

组员：杨丽华、李海龙、王于东、张彬彬、冯军超主要职责：

1、网站宣传方案，会场的背景喷绘设计与制作工作；

2、校园广播站的配合宣传，活动主题和活动时间，并鼓励学生积极参与；

3、现场的拍照、摄像等工作；

4、校园宣传软文撰写、校内宣传海报设计制作； 1>网站当天新闻报道；

2>活动后期宣传，《新华电脑教育报》新华电脑教育网的同期新闻报道。

5、场务组组长：吴锐

组员：田敬宇、饶国辉及班主任主要职责：

1、会场现场的主席台布臵；

2、负责主席台就座领导的矿泉水供应；

3、会场当天会场的环境卫生清理和保洁工作；

4、负责学生到场前的安排工作，要求要有具体的人数及班级排列方案；

5、负责抽奖活动及奖品的发放；

6、后勤组组长：潘学松

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9、保卫组组长：潘学松

组员：校安全保障部人员、电工

1、校门的值勤工作；

2、出现突发性事件的现场控制工作；

3、负责会场过程中校园及寝室的安全巡视工作；

10、督查组组长：辛晨组员：唐桥、刘正海 1、大会整体工作的协调、指导、监督

2、大会现场的监督

七、会场的组织要求（吴俊峰）

1、所有中层干部要求在9月20日晚出席本次会场，统一身着白色衬衫，并在前排就座；

2、会场现场纪律要求：

1>做文明观众，学生着装要求（统一校服）2>会场进行时禁止随意出入、走动； 3>不允许在会场上听随身听或mp3等； 4>领导入场或退场时引导所有与会人员鼓掌；

2012.9.11

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篇3：校长如何策划开学典礼

一、把握典礼实质，高屋建瓴地启动策划

开学典礼首先是学校的一种管理行为，而管理的最高境界就是文化管理。那么，在学校文化管理中，开学典礼属于怎样的范畴呢?根据学校文化识别系统(SIS)的相关研究理论，学校文化主要包括理念文化识别系统、环境文化识别系统与行为文化识别系统。其中，学校行为文化识别系统是学校理念的动态表现，是直接反映学校理念的人的行为反映。开学典礼是师生共同参与的一种校本仪式活动，属于行为文化识别系统，通过高雅独特的行为语言，可以更好地表达学校的办学理念和塑造学校形象，其依托仪式中的教师行为和学生行为来表现学校理念文化系统的精神感召力，以求实现学校理念文化识别系统的内化。站在这样的角度来审视与策划开学典礼，我们就能赋予开学典礼以文化的内涵与魅力了。

二、深入调查研究，做出典礼的初步诊断

俗话说，“没有调查就没有发言权”，为了科学地诊断并策划开学典礼，学校领导层可以在开学之前设计教师与学生调查问卷，里面的问题可以有：“你最喜欢的开学典礼是怎样的?你认为以往的开学典礼怎么样?好在哪里?差在哪里?假如你是校长助理，你会怎样协助校长来设计开学典礼的议程与内容?你认为校长、教师、学生在开学典礼中应该扮演怎样的角色?”根据师生反馈的信息，校长与学校领导层顺势而为地满足师生的欲求，这就为成功策划奠定了基础。

三、做好前期准备，用创意赢得师生赞誉

开学典礼作为一种校本仪式活动，需要从多个方面做好准备工作。例如，校长要安排人员负责会场布置，组织训练好迎宾队伍，做好保洁和维护会场秩序。需要特别说明的是，校长的讲话最好围绕学校办学理念来展开，要能引领学校的精神文化发展方向，要体现校长对于学校师生生命成长和学校发展的通盘考虑，切忌光摆大道理，而没有用精妙的譬喻诠释自己的观点。在升旗仪式后，最好安排教师和学生面对国旗宣誓，这样可以将广大师生团结在学校办学理念的旗帜之下。

一次富有创意的开学典礼能有效激发学生对于学校教育生活的归属感，促使学生积极投身于学习生活之中。作为一名基层校长，我提供以下六种创意供大家参考。

创意一：物质奖励法

在开学典礼中，我们可以奖励学生励志、智力开发、学习方法等方面的书籍或是学习用品，以此正面激励学生在各个方面的优良表现，树立好的榜样，这样的物质奖励往往能给学生带来惊喜。当然，在奖励学生的同时，一定不要忘了告诉他们获奖的理由，要让学生真实的感受到自己的进步。

创意二：精神激励法

开学典礼中，还可以举行隆重的颁奖仪式，用各种荣誉称号来满足学生的精神需求，可以表彰一大批“学校优秀学生干部”“学校三好学生”“学校进步奖学生”“文明道德标兵”或是优秀班级，为他们颁发奖章，并激励全体同学向受表彰的同学学习，争取新学期取得更大进步!

创意三：师生联谊法

我们可以将开学典礼转化为一场师生联谊活动，用爱心与欢乐拉开开学的序幕。可以举行师生文艺汇演，主题就是“爱满校园，师生同乐”。可以开展学生敬师活动，可以组织学生向老师三鞠躬，学生向老师赠送谢师卡，用甜蜜而富有感恩的话语表达对于教师的敬佩与感恩。可以举行学生联谊活动，学生之间互相送礼物或是友谊卡。

创意四：家校共育法

学生的教育不仅是学校的事情，更是家长的事情，相对于学校教师严格规范的教育，家长的教育更有韧性、更有亲情的力量作为激发学生成长的动力源。在开学典礼中，我们可以邀请家长来学校观礼，可以安排部分家长上台讲自己的工作与生活的艰辛与幸福，提出自己的希望，很多家长往往在各行各业中都干出了非凡的业绩，他们与子女的家庭教育故事也非常富有感召力，他们的人生经验往往富有生活气息，比学生听惯了的教师与校长的讲话更能吸引学生，可以让学生真实地感受到劳动者的光荣。

创意五：集思广益法

开学典礼时，我们可以让学生围绕“新学期新精彩，我成长我成功”“我的快乐寒假故事”自由发言，可以谈一谈自己在新学期想如何做得更好，自己所在的班应该怎样做?对于学校在新的学期的发展抱有怎样的理想与追求?说说自己在假期中的快乐事?这些都可以自由地谈，与全校师生进行互动，并由校长进行现场点评。这样就能把校长的教化转化为教师与学生自己的心声，更富有号召力与影响力。

创意六：别出心裁法

开学典礼，校长可以创设一个令学生不可预见的情境，而后在平凡中出招，让人突然想到其中的奥秘，令人回味无穷，能真正触动学生的心灵。如，《蒙娜丽莎的微笑》中卫斯礼女子高中开学典礼十分的令人难忘。教堂式的大厅大门紧闭，教师身穿礼服肃立于前方的两边，正中站着校长。一个女生走到紧闭的大门前，打开木盒，取出锤子敲击大门。校长问：“是谁在敲求知的大门?”这个女生说：“我代表每一个女性。”校长问：“你要寻找什么?”学生回答：“通过辛勤工作，唤醒我的心灵，并将我的生命贡献给知识。”校长说：“欢迎您，那些和她追求相同理想的都可以进来。”于是，学生们涌进了会场。校长：“现在我宣布，新学年开始了。”钟楼的钟声响起来了，被惊动的鸽子，扑愣愣地飞向了天空。

篇4：商学院开学典礼策划

但是，我告诉大家，法学，法治是法律，但不仅仅是法律，不仅仅是法律条款，不仅仅是司法判决，适用法律也绝对不是机械地拿法律条款来比对现实生活，像做数学题那样去计算法律的结果。

法治最重要、最本质的内涵是公平正义，公平正义是法律和法治的生命，没有公平正义，就没有法治。同学们会问：难道还有与公正无关的法律和法治吗？有的，有一些立法确实是经过法定立法程序成为正式法律的，然而这些法律可能会违反基本的公平正义，这就是为什么要求所有法律都不得违宪，要对立法开展违宪审查的原因。

最近媒体报道，一位104岁的老人从北京独行3000里到长沙，探望被刑拘的孙子遭到拒绝，引起很多人讨论，警察的做法是否合法不合理，这些法律规定是否违反了基本的人文关怀？如何处理严格执法司法与合理行使自由裁量权之间的关系？所有这些都在拷问、检验我们的法治素养和良知良心。

我们必须承认，尽管法网恢恢，疏而不漏，但是在人类生活的某些领域，法律还是鞭长莫及的，而我们的立法也绝对不是尽善尽美，完全符合公平正义的要求，而且立法总是滞后的。依法治国要依的“法律”没有，或者这些法律显失公平，我们怎么行政、怎么司法、怎么办事？那就要根据公平正义的理念，根据良知良心、道德律乃至常识、公理来行政、司法和办事。这才是法治的本质和基本精神，无论立法、执法、司法都要体现公平正义的理念。

law（法律）和justice（正义）是两个词，这本身就说明法律有时可能真的与公正无关，也就是说我们可能面对不公正的法律的存在。法律与公正本应该是一回事，“法律学院（law school）”本应该是“公正学院（justice school）”，就像法官的英文名字叫做“公正”（justice）一样！这表达了人类对公正美好的愿望，希望法官就是公正的化身和代表。

在法治不发达的时候，中国农村大量的民事纠纷是请村里最德高望重、人品正派、有公信力的老人调解。这些老人自然不懂国法，他只能依据朴素的公平正义的理念定纷止争。人们接受他们的裁决，不是因为这些裁决符合国法，而是因为它们符合天理、人情。

如此看来，法学实在是关于如何做到公平正义的学问，法学是法律，但不仅仅是法律，应是更高位的公平正义；法学院不仅教法律，学法律，更要教公平正义，学公平正义。这才是法学的本质，也是法律和法治的本质。党的十八届三中全会明确，全面深化改革必须以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点，正是抓住了问题的本质。

法学是人学，研究人和由人构成的公司企业、社会组织和党政机关的行为，研究如何解决人与人之间、组织与组织之间、人与组织之间的矛盾纠纷，使其和谐和平相处。

法学是治国理政的大学问，研究人民与政府的关系、国家的构成和运行、国与国之间的关系等等，与国家的前途命运和人类的未来息息相关。

法学的复杂可见一斑，远非法律二字所能涵盖。几年后，你们在法律知识和技能方面的差距不会太大，智力方面的差距更可以忽略不计，从来不是最聪明的人最成功，然而那些法律之外的法学素养、人品德性、人文底蕴、处事方式可能会有很大差别，而正是这些法律之外的差别最终决定你们人生的成败。（本文系王振民在2015年9月11日清华大学法学院开学典礼讲话，有删节）