六年级上册词语手册

六年级上册词语手册（精选6篇）

篇1：六年级上册词语手册

一.山中访友

1.比一比，再组词

邀请 附着

峭壁

侠客

激荡 俯身 树梢 峡谷 渡 走

登 越

踏（答案横向）二.山雨

1.一阵阵

一声声 一群群

一个个

一首首

一缕缕 三.草虫的村落

1.寂静

游览

招呼

聊天

疲劳

勤奋

忙碌

奇特

蕴含

2.振动——翅膀

演奏 ——音乐 蕴藏——智慧 观察——气象 四.索溪峪的野

1.（怪石嶙峋）（危峰兀立）（巍然屹立）；青峰秀岭（连绵起伏）（峰峦叠翠）（连碧青山）

2.断壁——毛骨悚然 十里——浩气长舒 桃红——赏心悦目

凶神——心惊胆颤 五.詹天佑

1.周密 精密 艰巨 艰辛

轻蔑 藐视

2.估计 可能 / 鼓励 鼓舞/ 精密 周到 / 断然 果断/ 讥笑 讪笑/ 阻止 阻隔 六.怀念母亲

1.寝不安席 泪流不止

2.崇高的——敬意 真挚的——爱慕 沮丧的——心情 腾涌的——新潮 强烈的——怀念

七.彩色的翅膀

1.碧空如洗

水落石出 3.安居乐业 八.中华少年

1.谱写

铭记 承受 响彻 惊醒 复苏 相连 展开

2.开天

填海

逐日 移山

织女 射日 奔月 过海（补充哪吒闹海 太公钓鱼 叶公好龙）九.穷人

1海浪滔天

狂风（呼）（啸）波涛（汹）（涌）风雪（交）（加）黄沙（飞）（扬）

雷电 交加

寒风（凛）（冽）

暴雨（倾）（盆）

2.心（惊）胆（颤）

心（慌）意（乱）

七（上）八（下）

心（惊）肉（跳）

忐忑（不）（安）

心神（不）（宁）

心急（如）（焚）

焦急（万）（分）十别饿坏了那匹马

1.一如既往 一如从前 一如当初

一如往昔

2.不已

不已

不已 不已

不止 不止 不止 不止（答案横着）十一.唯一的听众

1.庄严

庄重

2.尽心竭力

完美无缺

尽职尽责

十二用心灵去倾听

1.百科——无所不包

空气——不在神仙——不能

肚子——不容 匪徒——不为

2.110（报警电话）119（火警电话）120（医疗急救）122（交通事故）114（问询台）12345市长公开电话 123315（消费者权益保护电话）十三.只有一个地球

1.微小

大方

提速

枯涸

赞叹

随性

2.大方

无限 保护

轻微

附近

粗暴

十四课

1.生老病死

衣食住行

吹拉弹奏

主次急缓 2.维护 保护 十五课

1.滋润

滋养

迷恋

眷恋 2.（窃窃私语）的昆虫

源源不断的河水

巍巍高耸的山脉

飘飘随风的白云

翩翩起舞的蝴蝶 十六课

1.山洪暴发，洪水泛滥，暴雪纷飞，黄沙满天，旱涝保收

2.对于树林,我们要(植)树(造)林； 对于水电,我们要(节)水(节)电； 对于洪水,我们要(筑)堤(造)坝； 对于树林,我们不要乱(砍)滥(伐)； 对于矿藏,我们不要乱(采)乱(挖)； 对于动物,我们不要乱(杀)乱(捕)； 对于废气,我们不要乱(排)乱(放)；

17课

1.郑重

注重

隆重

2.无序 无故 无敌 无声 无知 无理 无偿 无情 无惧 无阻

18课

1、深奥

深刻

爱抚

爱戴

2、饱经风霜

饱经忧患

饱食终日

饱学之士

19课

（1）一面之交

（2）一面之词

（3）一面之缘

20课

鲁迅

周恩来

雷锋

刘胡兰

吴运铎

焦裕绿

诗海拾贝

2、青山绿水

3、万紫千红

4、春风得意

5、无可奈何（或似曾相识）

6、悲欢离合阴晴阳缺

7、灰飞烟灭

8、老骥伏枥

志在千里

21课

1.、亲密

亲昵

亲切

2、表示恭敬地看—（瞻仰）

表示仔细的看—（端详）表示偷偷的看—（窥视）表示向上看—（仰望）

表示向下看—（俯视）（鸟瞰）

表示专心地看—（凝视）（注视）

表示看不起—（轻视）（蔑视）（藐视）

22课

1、储备（储存）（贮存）

甘心（甘愿）（情愿）

熟悉（熟识）（熟知）诚实（诚信）（老实）

2.蹦跳—（上蹦下跳）

闯荡—（东闯西荡）

游荡—（东游西荡）

旋转—（天旋地转）

顾盼—（左顾右盼）

张望—（东张西望）

23课：

1、“初升的朝阳”意指：生命开始

“阴云密布”暗指：心情抑郁 事情不顺

“雨后春笋”喻指：充满希望

“满面春风”借指：心情愉快

2、（1）鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪——（怀旧、回忆）

（2）它什么也没吃,只喝了一点儿水,绕着寨子走了三圈——（感谢村民、依依惜别）（3）站在江滩的卵石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——（凭吊战场、回忆往事）

24课

1、曚昽

朦胧

矇眬 矇眬

曚昽

朦胧

2、摇摆——大摇大摆 拘束——无拘无束 轻重——没轻没重 吃喝——大吃大喝 休止——无休无止

头脑——虎头虎脑、呆头呆脑 忧虑——无忧无虑 慌忙——不慌不忙

言语——不言不语、自言自语 心意——一心一意 恭敬——毕恭毕敬

手脚——碍手碍脚、动手动脚 头尾——彻头彻尾 才艺——多才多艺

来往——独来独往、人来人往 始终——有始有终 折扣——不折不扣

25课

1、伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 伯牙鼓琴，志在嘉木，钟子期曰：“善哉，依依兮若杨柳！” 伯牙鼓琴，志在大海，钟子期曰：“善哉，茫茫兮若沧海！” 伯牙鼓琴，志在山泉，钟子期曰：“善哉，潺潺细若流水！” 伯牙鼓琴，志在云烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若轻烟！”

2、知音 知己

伙伴

挚友

好友

故人

26课

1、幽静

平静

镇静 清闲

清静

清幽

27课

勉强地笑叫（苦笑）

讥讽地笑叫（讥笑）狡诈地笑叫（奸笑）

挖苦地笑叫（嘲笑）朴实地笑叫（憨笑）

凶恶地笑叫（狞笑）

无意义地笑叫（傻笑）

纵情无拘束地笑叫（大笑）

1、使月亮躲藏，使花朵害羞。形容女子容貌非常美丽（闭月羞花）

2、形容女子身材修长（亭亭玉立）

3、眉毛眼睛清秀迷人，比喻女子的容貌端庄美丽（眉清目秀）

4、嘴唇红润，牙齿雪白，通常形容女子容貌美（唇红齿白）

5、明亮的眼睛，雪白的牙齿（明眸皓齿）

28课 举一反三

1.人世间有很多种“爱” 过分的爱是溺爱 宽博之爱是博爱 娇纵的爱是宠爱 关怀之爱是关爱 男女之爱是恋爱

世界上最伟大的爱是母爱 1)兴味盎然

2）春意盎然 3）游兴盎然 4）生机盎然 5）诗意盎然

篇2：六年级上册词语手册

年级 姓名

第一单元

寒风呼啸 汹涌澎湃 干干净净 闪闪发亮 心惊肉跳 自言自语 苍白僵硬 忐忑不安 缝缝补补 一动不动 蜿蜒曲折 山恋起伏 层层叠叠 浓浓淡淡 低吟浅唱 絮絮低语 倾诉衷肠 浑浑噩噩 微不足道 轰轰烈烈 不义之财 茫茫人海 默默无闻 高楼林立 饱经沧桑 恭恭敬敬 鞠躬尽瘁 第二单元

蹑手蹑脚 难以置信 潜滋暗长 尽心尽力 大吃一惊 无法割舍 东施效颦 灰心丧气 一无所知 局促不安 独一无二 朝气蓬勃 展翅飞翔 无所不知 无所畏惧 衣衫褴褛 貌不惊人 家常便饭 大惊小怪 风度翩翩 天方夜谭 怜悯之情 一派胡言 第三单元

波光荡漾 昂首挺立 源源不断 清脆悦耳 气势磅礴 得天独厚 争先恐后 地动山摇 盘旋缭绕 姿态万千 瓜果飘香 疏落有致 静寂无声 惊涛怒吼 震耳欲聋 举世闻名 步履沉重 世世代代 炎黄子孙 微薄之力 安家落户 繁衍生息 灭顶之灾 熟视无睹 流离失所 精神抖擞 九死一生 昏昏欲睡 果实累累 川流不息 第四单元

容光焕发 无与伦比 深思熟虑 公正无私 名声扫地 日新月异 一锤定音 大将风度 化险为夷 袅袅青烟 婉转动听 弱不禁风 得心应手 挥洒自如 喜怒哀乐 眼疾手快 眼花缭乱 惊心动魄 梦寐以求 奇光异彩 专心致志 一心一意 聚精会神 屡不奏效 忍辱负重 不可饶恕 怒火万丈 千千万万 世世代代 继往开来 从容不迫 相对无言 第五单元

囫囵吞枣 张冠李戴 恍然大悟 哈哈大笑 模模糊糊 愣头愣脑 傻头傻脑 咄咄逼人 快活之极 力大无穷 横刀立马 陆陆续续 哄堂大笑 张牙舞爪 生死关头 大吉大利 狼狈而逃 月朗风清 浮光跃金 气喘吁吁 昏昏欲睡 满不在乎 傲气十足 憨直淳朴 不学无术 不屑一顾 异想天开 千钧之重 来之不易 弯弯曲曲 一字不漏 无微不至 大名鼎鼎 绚丽多姿 随心所欲 第六单元

虎头虎脑 泣不成声 了如指掌 挨家挨户 小心翼翼 问心无愧 整整齐齐 刮目相看 叽叽喳喳 善解人意 热泪盈眶 第七单元

垂头丧气 不慌不忙 弯弯曲曲 聚精会神 模模糊糊 心致勃勃 飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 嘟嘟囔囔 满腔怒火 全神贯注 横七竖八 斩钉截铁 热血沸腾 居高临下 粉身碎骨 一声巨响 壮烈豪迈 昂首挺胸 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 第八单元

坚毅顽强 郁郁葱葱 泪流满面 无不动容 弃之不顾 泪如雨下 高官厚禄 感叹不已 壮怀激烈 视死如归 卖身求荣 横眉怒扫 艰苦奋战 不屈不挠 螳螂捕蝉 黄雀在后

追悼 致敬 挽联 堆满 惊异 爱戴 吊唁 爱抚 逝世 轮流复杂 羞愧 悔恨 碰壁 除夕 飞舞 艳丽 映照心底 怒号 阴暗 呻吟 流露 抽动 低微 硼酸 敷药 休养 微弱 光芒 寒意 麻木深奥 枯瘦 颧骨 咳嗽 黑洞洞 失声痛哭 囫囵吞枣 紧张动人 张冠李戴 马马虎虎恍然大悟 饱经风霜 模模糊糊 接连不断

花 脸 冯骥才

迫切 积攒 魅力 缘故 轧制 俨然 神气 分外 费力 惊喜雄俊 凛然 侵犯 龇着 眼力 戳在 艳羡 简直厉害 含笑 见识 憋足 哧溜 水渍 官窑 揪打 爆发 绷紧 霎时 效力 迫使 克制掖在 盛怒 惹祸 祖传 惩罚 勒着 笑嘻嘻 光荣史 呜呀呀 碎片片 威风十足 威壮不凡 通面赤红 愣头愣脑 傻头傻脑 神头鬼脸 庄重之气 咄咄逼人 执刀而立 横刀立马 陆陆续续 哄堂大笑 张牙舞爪 青缎金花 由天而降 飞骑而下 如淋急雨 破颜而笑 岁岁（碎碎）平安 满脸欢笑 狼狈而逃 阴沉含怒 放胆去闹 加倍算账 青龙偃月刀 旧的不去，新的不来 过五关、斩六将、温酒斩华雄

荷 塘 旧 事

月牙 晶莹 点缀 娇嫩 洁净 颤动 边缘 湿润 恬静 泥鳅柔和 仰面 急速 交射 撞击 骇得 混成 超越冲破 炫耀 壮举 攫住 挣扎 凄厉 嚎叫 咕噜 留恋 浮现 热烘烘 乱糟糟 月朗风清 浮光跃金 繁星闪烁 气喘吁吁 昏昏欲睡 不可名状 晕头转向 金花乱冒 傲气十足 憨直淳朴 淳朴的爱

企盼世界和平的孩子

凯旋 殉难 沉默 蓝盔 继承 浮现 企盼 棠棣 虎头虎脑执行任务 泣不成声 再三叮嘱 饱受苦难 了如指掌 享受照顾 深情的回眸

黑孩子罗伯特 [美国]玛丽·雷蒙

冲鼻 霉臭 橱窗 奚落 拒绝 无奈 苦恼 倒闭商量 寒战 葬礼 怦怦 出殡 友好 撵出来 挨家挨户小心翼翼 鼓足勇气

别 挤 啦 [英国]狄更斯

你，不要挤！世界那么大，不要把善良从心灵深处挤走，它容纳得了我，也容纳得了你。更得严防丑恶偷偷潜入你心底。

所有的大门都敞开着，给道德以应有的地位，思想的王国是自由的天地。给每一件好事以恰当的鼓励；

你可以尽情地追求，让每一天成为一项严峻的记录，追求那人间最好的一切。面对着它，你应当问心无愧；

只是你得保证，给人们生的权利，活的余地，保证你自己不使别人感受压抑。可千万，千万别挤！

十五从军征（汉）《乐府诗集》

十五从军征，中庭生杂树，八十始得归。井上生旅葵。

道逢乡里人： 舂谷持作饭，“家中有阿谁？” 采葵持作羹。

“遥看是君家，羹饭一时熟，松柏冢垒垒。” 不知贻阿谁！

兔从狗窦入，出门东向看，雉从梁上飞。泪落沾我衣。

出 塞（唐）王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

夜 莺 之 歌

瓦砾烧焦 沉寂 耷拉 阴沉 鹧鸪 中尉 轻蔑 埋伏 细碎 阻击 婉转 喊杀声 垂头丧气 不慌不忙 杂草丛生 聚精会神 兴致勃勃

小 英 雄 雨 来 管桦

苇絮笤帚 囊囊 揉搓 脊背 吧嗒 哐啷 晌午 雪亮 咔啦 劫难 趔趄 暴跳 嗷嗷 裤褂 吆喝 漩涡 光溜溜 飘飘悠悠 叽里呱啦 推推搡搡 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 直冒金花 有志不在年高

墨竹图题诗（清）郑燮

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

苍松怪石图题诗（清）李方膺

君不见,岁之寒，何处求芳草。

又不见,松之乔，青青复矫矫。

天地本无心,万物贵其真。

直干壮山岳。秀色无等伦。

饱历与冰霜,千年方未已。

拥护天阙高且直，迥于春风碧云里。

墨梅图题诗（元）王冕

吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

北师大版六年级语文上册（词语快乐街）A卷

作者：佚名 教师专栏来源：本站原创 点击数：1054 更新时间：2010-11-16

北师大版六年级语文上册（词语快乐街）A卷

一、词语多味店

1.依次填入括号中最恰当的一组词语是：（）

刚一上场，你看他那（）样儿，好像稳拿第一，可是，连输了几个球后，（）就有些慌张了。下半场开始，虽然（）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（）显得十分沮丧。

A、神态 神情 神色 神气 B、神情 神色 神气 神态 C、神气 神态 神情 神色 D、神气 神色 神态 神情

2.将画线部分换一个恰当的词语。

（1）历史记载，黄河下游曾先后发生过1500多次大决口，造成沿岸人民流落他乡，无处安身。（）

（2）这一段有不少峡谷，水流的落差在2000米以上，为建立水电站提供了独自具有的天然的优厚条件。（）

（3）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！（）（4）你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。（）

二、选词填空

宁可„„也„„ 与其„„不如„„ 无论„„还是„„ 只要„„就„„ 虽然„„但是„„

①蜜蜂和蝴蝶（）都在花间飞舞，（）一个在创造，一个在虚度。

②周总理审阅文件（）浏览一遍就算了，（）一边看一边思索，有时还问我一两句。③（）工作量有多大，总理（）那样一丝不苟。④（）你认真做了，（）该为自己喝彩。

三、词语大本营 1.组词

愉（）尊（）健（）暮（）径（）喻（）遵（）键（）幕（）经（）2.把词语补充完整

专心（）志 过关（）将 惊心动（）眼花（）乱 眼（）手快 得心（）手（）汗如雨 化险为（）从容不（）深思熟（）容光（）发（）往开来 3.选词填空

喜爱 热爱 挚爱

①我们（）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。②他的作品洋溢着对祖国的（）之情。③印第安人（）雨后清风的气息。深奥 深刻

①伯父的话虽然太（），不容易理解，但伯父严肃的表情给我留下了（）深刻的印象。去世 逝世

②爷爷（）了，我们一家人都很悲痛。

③鲁迅先生（）了，许多人怀着崇敬和悲痛来悼念他。

四、将画线的部分换作一个成语。

1.李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（）2.看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（）3.他的球发得这样急，让我来不及防备。（）

4.尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（）5.这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。（）6.劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（）7.看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（）

五、请你写出近义词、反义词 1.写出下列词语的近义词。

凝视（）珍贵（）吩咐（）

热忱（）美妙（）担忧（）

第三单元

1、风采(fēngcǎi)气概(qìgài)依恋(yīliàn)回荡(huídàng)磅礴(pángbï)哺育(bǔyù)

荡涤(dàngdí)尘埃(chãnāi)灌溉(guàngài)

2、闪耀(shǎnyào)闪烁(shǎnshuî)荡漾(dàngyàng)摇曳(yáoyâ)谷(gǔ)壑(hâ)清冽(qīngliâ)陡峭(dǒuqiào)金(jīn)鳞(lín)巨蟒(jùmǎng)捕获(bǔhuî)饲养(sìyǎng)

3、汩汩(gǔgǔ)淙淙(cïngcïng)枢纽(shūniǔ)昂首(ángshǒu)挺立(tǐnglì)源源不断(yuányuánbúduàn)气势磅礴(qìshìpángbï)得天独厚(dãtiāndúhîu)争先恐后(zhēngxiānkǒnghîu)地动山摇(dìdîngshānyáo)震撼(zhânhàn)心魄(xīnpî)姿态(zītài)万千(wànqiān)精巧(jīngqiǎo)别致(biãzhì)疏落(shūluî)有致(yǒuzhì)静寂(jìngjì)无声(wúshēng)节奏(jiãzîu)分明(fēnmíng)波(bō)飞(fēi)浪(làng)滚(gǔn)惊涛(jīngtāo)怒吼(nùhǒu)震耳欲聋(zhâněryùlïng)举世闻名(jǔshìwãnmíng)流离失所(liúlíshīsuǒ)远道而来(yuǎndàoãrlái)

抖擞精神(dǒusǒujīngshãn)曲折(qūzhã)壮丽(zhuànglì)世世代代(shìshìdàidài)炎黄子孙(yánhuángzǐsūn)

4、渺茫(miǎománg)白(bái)媪(ǎo)孑遗(jiãyí)斥资(chìzī)濒危(bīnwēi)弥补(míbǔ)安家落户(ānjiāluîhù)繁衍(fányǎn)生息(shēngxī)九死一生(jiǔsǐyìshēng)灭顶之灾(miâdǐngzhīzāi)熟视无睹(shúshìwúdǔ)

作者简介：

1、《三峡之秋》抒情性散文。方纪，现当代作家。原名冯骥，长篇《老桑树底下的故事》中篇《不连续的故事》短片《来访者》。

2、《凉州词》王之涣，唐代著名诗人。《登鹳雀楼》

《浪淘沙》刘禹锡，唐代文学家、哲学家，有“诗豪”之称。《竹枝词》

有关黄河的诗句：

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回 李白《将进酒》

大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》

白日依山尽，黄河入海流 王之涣《登鹳雀楼》

描写长江的诗句

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来杜甫《登高》

孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。李白《送孟浩然之广陵》

咒骂：用恶毒的话骂。演变：发展变化。诞生：出生。时尚：时兴的风尚。凯旋：战胜归来。

磨练：（在艰难困苦的环境中）锻炼。拼搏：使出全部力量搏斗或争取。欢畅：高兴，痛苦。障碍：阻挡前进的东西。第五单元

追悼：沉痛地怀念（死者）。

囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴：姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实。呻吟：指人因痛苦而发出声音。饱经风霜：形容经过很多艰苦、困难。凛然：严肃而可敬畏的样子。咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。艳羡：十分羡慕。

哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。克制：抑制（多指感情）。边缘：沿边部分。喧闹：喧哗热闹。断言：十分肯定地说。

不学无术：指没有学问，没有本领。失意：不得志。

异想天开：不切实际的奇想。形容想法离奇。来之不易：形容获得成功或得到财物非常不容易。闲暇：空闲。

气派：指人的态度作风或某些事物所表现出来的气势。嘲弄：嘲笑戏弄。

倾销：大量地销售（商品等）。大名鼎鼎：名气很大，众所周之。景气：兴旺；繁荣。别扭：不顺心。

虚伪：不真实、不实在；作假。

不菲：（费用、价格等）不少或不低。

随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。第六单元

回眸：回过头看。凯旋：战胜归来。

维护：使免于遭受破坏；维持、保护。继承：后人继续做前人遗留下来的事业。

了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。未竟：没有完成。

讲演：对听众讲述有关某一事物的知识或对某一问题的见解。模型：依照事物的形状和结构按比例制成的物品。多用来展览或实验。

小心翼翼：原形容严肃、虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。寒战：寒噤，也作寒颤。怦怦：形容心跳的声音。

容纳：在固定的空间或范围内接受（人或事物）。尽情：尽量由着自己的情感，不加拘束。严峻：严厉；严肃。

问心无愧：反躬自问，没有对不起人的地方。募捐：募集捐款或物品。爽快：直爽；直截了当。采访：搜集寻访；调查访问。

登载：（新闻、文章等）在报刊上印出。羞怯：羞涩胆怯。惯例：一向的做法；常规。幽默：有趣或可笑而意味深长。

攒动：拥挤着移动。

刮目相看：用新的眼光来看待。

信仰：对某人或某种主张、主义、宗教极度相信和尊敬，拿来作为自己行动的榜样或指南。

第七单元 始：副词，才。累累：形容多的样子。窦：洞。

雉：通称野鸡，有的地方叫山鸡。旅葵：一种植物。

舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。贻：赠送。耷拉：下垂。

兴致勃勃：兴致，兴趣。这里指兴趣非常浓厚的样子。飘飘悠悠：在空中或水面上轻盈地浮动。笤帚：

推推搡搡：推来推去。

嘟嘟囔囔：连续不断地自言自语。趔趄：身体歪斜，脚步不稳。

斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。粉身碎骨：身体粉碎（多只为了某种目的而丧生）。昂首挺胸：抬起头，挺起胸，形容精神饱满的样子。坚强不屈：坚定刚强，不向敌人屈服。气壮山河：气概豪迈，使山河因而更加壮丽。伐荆：攻打楚国。

左右：身边跟随的人。谏者：规劝的人。舍人：侍从官。孺子：年轻人。于：在。

如此：指示代词，这样。委身：屈着身子。啄：鸟类用嘴取食物。务：致力，力求。哉：表示感叹的词的语言。第八单元

衙：衙门，旧时官员办公的机关。斋：屋子。

萧萧：本诗指风吹竹子发出的声音。疾苦：（人民生活中的）困苦。吾：人称代词，我。曹：古代分科办事的官署。

糊涂：不明事理；对事物的认识模糊或混乱。岿然：高大、独立的样子。乔：高。

矫矫：强壮、勇武的样子。等伦：同类；同等。天阙：天上的宫阙。迥：

1、远。

2、差得远。

不屈不挠：屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难，十分顽强，绝不屈服。

铮铮铁骨：比喻胜过一般人的坚强品质。墨梅：水墨画的梅花。清气：清香的气味。乾坤：天地。坚贞：节操坚定不变。郁郁葱葱：（草木）苍翠茂盛。拜谒：拜见；瞻仰。

浩然正气：正大刚直的精神或气节。峥嵘：高峻；比喻才气、品格等超越寻常。怂恿：鼓动别人去做（某事）。自刎：割颈部自杀；抹脖子。雷霆：雷暴；霹雳。

彻骨：透到骨头里；比喻程度极深。雄姿：威武雄壮的姿态。

篇3：《品德与社会》六年级上册简析

一、跳出“教材”教“教材”

翻开全新的《品德与社会》教材，处处体现着浓郁的生活气息。一个个生活场景，一个个鲜活的话题，无不来源于学生的现实生活。品德与社会的教学不再是简单的道德知识灌输，而是如何引导学生在生活中学习，在学习中生活。有效的品德与社会教学应该是从学生的现实生活出发，让学生在实际生活中了解社会、把握自我，并在与社会的互动中发展自己，提升自己。教材中的部分事例和画面内容不贴近学生的生活实际，有些事例要么是过于成人化，学生不感兴趣;要么是讲外省、外县、外乡的事，对学生没有亲和力。一些画面没时间、地点、真实姓名，或者不够全面，给学生造成一种“虚”的感觉，真实感不强。由此，在教学中，教师要学会灵活多样地来处理教材。例如，《我家住在新农村》一课的插图画面，它展示的是浙江新农村和城市的画面，对学生来说没有亲近感。教学时，可以用自己家乡农村的画面替代。又如，我在教学《民风、民俗与我们的生活》一课时，通过师生对家乡的文化习俗进行搜集、整理，开展“新平大不同”知识竞赛活动，激发了学生的学习兴趣，学生把学习当成了一件快乐有趣的事情。

二、注重“情感”和“体验”

新课程赋予《品德与社会》的内涵就是要关注每位学生的成长，培养他们有爱心、有责任感、有良好的行为习惯和个性品质。在教学中，如果脱离了学生真实的生活和内心体验，教育就成为苍白的说教。真实的生活体验是重要的课程资源，学生拥有了真实的生活体验，就拥有了自己真实的生活世界。在教学中，教师要努力为学生搭建心灵交流的平台。如教学《谁是最值得敬佩的人》时，可进行职业体验游戏。教师出示写有各种职业称谓的卡片，让学生随意抽取。20年后，如果你从事这个职业，你喜欢这个职业吗?为什么?有谁喜欢这个职业?假如你从事这个职业，你会怎么做?我们的幸福生活，离不开哪些人的辛勤劳动?假如缺少了他们当中任何一个行业的劳动，我们的生活会出现怎样的情形?

长期以来，我们在使用教材时，只注重知识的达成和传授，忽视了学生情感、态度和价值观的培养。因此，在教学中，教师要为教学内容添加一些情感色彩，增添一些人文因素，让学生在探索知识的过程中，主动经历丰富的情感体验，促进学生良好情感、态度和价值观的养成，为学生的持续发展注入不竭的动力。

三、注意知识点的挖掘和延伸

新课标指出，品德与社会有着非常强的社会性。它以儿童的社会生活为主线，逐步扩大的生活领域，结合社会生活、社会环境和社会关系，组织教学内容。它的的综合性非常强，涉及到的教学内容的要素是综合的，涉及到的社会领域是复杂的、交叉的。在教学每一课时，为了达到丰富学生的生活知识，让学生过美好生活，创造美好生活的教学目标，在教学时，有必要对一些知识点进行挖掘和延伸。例如，在教学《民风、民俗与我们的生活》一课时，对北京四合院的了解不能仅凭书上的内容，知道四合院的建筑与北京的历史、地理环境有关。结合北京举办奥运会，可以利用“走进北京四合院的情趣”视频，让学生边看边讨论、交流其中的内涵，可以让学生畅想住在北京四合院想做的事，补充外国人如何评价北京的四合院的资料。在教学《发展中的城市》时，可利用新闻报道“城市中发展的不和谐因素”引入，使学生有展望未来新城市的欲望，指导他们出金点子规划家乡，大胆畅想20年后的新城市。

篇4：六年级上册《习作3》教学品评

师：（出示一名学生的周记《炒土豆丝》片段：开始切了，我学着妈妈的样子，可怎么也学不来。妈妈切的土豆厚度不到半厘米，而我呢，切的最薄的也有2厘米。真是看着简单做着难呀！经过十分钟的努力，终于将土豆切好了。）读了这段话，你想说什么？

生：开始能学着妈妈的样子切，很聪明，只是妈妈怎样切的我们没看到，可以补写出来。

生：他能用数字——“半厘米”“2厘米”来写，只是他是炒土豆丝，两厘米多厚呀！一个完整的土豆，一般只是十厘米大小，几刀下去不就完了？用得着十分钟吗？

生：读到现在也不知他切的是土豆丝，还是土豆片。

生：“真是看着简单做着难呀！”他能写出自己的感受。

师：大家帮帮他，把切土豆的动作写具体。

生：我觉得要将动作写具体，要一步一步慢慢地回忆。

生：实在想不起来回家再做一次，边做边记录，不一定全记下来，做完了再回忆、写完整。（板书：回忆体验记录）

【点评】能从生活实际出发，寻找写作契机。看似一个简单的评价，为下面写好动作做了一个很好的铺垫。

二、亲自观察，体验动作

师：现在，咱们一起亲自感受如何写好动作。拿出你们带来的大蒜头，揉揉，捏捏，闻闻，它像什么呢？

生：它像个白色的小南瓜，上面还有个长长的小辫儿。

师：真会观察，注意到颜色，还看到了小辫儿。教师手里的这颗蒜头的小辫儿像什么？

生：直直的，像小姑娘的冲天辫，大约有两厘米长。

师：看得真仔细，比喻用得也恰当！怎样剥，猜猜看，能用到哪些动作？（板书：捏、掐、撕、拍、拽、捶、咬、掰、抠）

师：下面大家一起剥大蒜，注意动作和感受。（学生剥蒜）能说说你是如何剥大蒜的吗？

生：我用力掰没掰开，用牙齿咬，太辣了。我又用力拽中间的小辫儿，居然把它拽开了一个口子，再一掰就掰开了。

生：我是这样剥大蒜瓣儿的：先用食指挠几下，没把外皮挠掉，我用牙轻轻咬开一个小口，再用手剥，就撕开了它的外皮，露出白嫩嫩的皮肤，滑滑的，嫩嫩的，白白的，就像个小宝宝。

师：你不仅会剥大蒜，还边剥边观察，边想象，真了不起！能把自己刚才剥大蒜的过程写下来吗？

三、举一反三，学以致用

1.生写剥蒜头，交流

师：谁愿意与大家一起分享你的快乐，读你认为最漂亮的几句或一段？

生：看看它的头顶，不知什么时候长出了绿绿的芽，弯弯的，像舞动的小草，美极了。底部是一条条的蒜须子，黄黄的，硬硬的，摸起来一点也不舒服。我用指甲顺着蒜瓣的缝隙使劲地向外拉，想揪出一个来，可它们死活不愿分开，不知是兄弟情深，还是故意和我作对。

生：我拿起一个蒜瓣，它仿佛热了，早就想让我帮它脱外衣似的，我只是轻轻地一掀，它就脱去了外衣，露出白白的皮肤，滑滑的，嫩嫩的，可爱极了，像个可爱的小宝宝裹着一层纱衣。忍不住闻一闻，好香呀，真舍不得放进嘴里……

【点评】让孩子自己剥大蒜，亲自体验剥大蒜的过程，自然水到渠成，写起来便会得心用手。其实，每做完一件事，学生们都是在积累一种经验，习作也是一样。

2.写后修改

师：现在拿出你们的周记，用刚才学习写动作的方法，把你做菜的动作放电影，修改自己的习作。看谁的菜肴味道美，谁的菜肴我们一读就会做，就想吃！（生改习作）

师：谁愿意让我们分享你修改的快乐？

生：我先把锅烧热后倒油，谁知刚倒下去的油“啪啪”地叫起来，那些小油滴们到处乱蹦，好像一大群顽皮的孩子在玩蹦蹦床，一会儿蹦到东，一会儿跳到西，好不热闹。我赶紧把切好的千张倒进去，响声立刻小了许多，只有几个还在顽皮地小声偷笑。

生：我学着妈妈的样子，拿起一只鸡蛋小心地在碗边敲起来，可鸡蛋好像和我作对似的，就是不开口。我稍微用力敲几下，好不容易才出现一个小洞，我用手一掰，蛋清和蛋黄就滑人碗中。淮知不小心，鸡蛋壳竟然掉了进去，它就像一只小船在河里划行。

师：好文章是改出来的，今天我们就是抓住动作这个细节来修改文章的，炒菜会了，打球、洗衣、骑车……是不是都会了？放慢速度，好好体验，成就一篇精彩的习作！

【点评】这节课教师对学生“点化”了习作方法，并“引导”实践运用，这才是学生最需要的，印象深刻，影响也深远。

篇5：六年级上册词语解释

幽径：隐蔽、僻静的小路。

德高望重：道德高尚，名望很大。波光明灭：水波忽明忽暗的样子。

唱和：一个人做了诗或词，别的人相应作答。津津乐道：很感兴趣地谈论。轻捷：轻快敏捷。

飘飘洒洒：飘舞着落下来。优雅：优美雅致。

倩影：美丽的身影（多指女子）。

丝丝缕缕：一丝一丝，一条一条，连续不断。啼啭：鸟婉转地叫。余韵：遗留下来的韵致。

轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。静谧：安宁而平静。

花色斑斓：色彩艳丽，灿烂夺目。驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

悠悠忽忽：本文有形容神志恍惚的意思 绵亘：接连不断（多指山脉等）。如：大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。暄：温暖的意思。行色匆匆：匆忙赶路的神态。色：这里指神态。吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。（也作“亭亭玉立”）如：路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立，分外醒目。窈窕淑女：窈窕，（女子）文静而美好。淑女，美好的女子。

恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。如：同学之间切不可搞恶作剧的把戏。荡涤：洗涤。如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。

精密：精确而周密。

狂风怒号：猛烈的风大声吼叫。杰出：才能出众。干线：指主要线路。讥笑：讥讽和嘲笑。

竣工：工程结束，完工。藐视：轻视、小看。

赞叹不已

已：止，完。不断地称赞。真挚：（感情）真诚恳切。弃养：婉辞，指父母死亡。寝不安席：无法安然入睡。终天之恨：终身的遗恨。薄暗：昏暗。沮丧：灰心失望。

艳阳天：指明媚的春天。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。强悍：强壮勇猛。

矮墩墩：形容矮而粗壮。

要挟：利用别人的弱点，强迫别人满足自己的要求。

高山深涧：涧：山间流水的沟。高山深涧指山很高，山间的水沟很深，形容山势险要。

悬崖峭壁：悬崖：高而陡的山崖。峭壁：陡直的山崖。悬崖峭壁形容山势险峻。勘测：施工前对地形、地质等进行勘探和测量。

攀山越岭：攀：攀登。越：跨越。攀山越岭就是攀越山岭。

思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的亲人和朋友，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。

心潮腾涌：心情跳跃、涌动。文中指作者想到自己的母亲和祖**亲，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。

碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。

水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。

人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。立地顶天：也作“顶天立地”，诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大，气概雄伟豪迈。

阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。

敖包：蒙古族人做路标和界标的堆子，用石头、土、草等堆成。旧时曾把敖包当作神灵的住地来祭祀。

哈达：是一种生丝织品，纺得稀松如网，也有用丝绸为料的。献“哈达”是藏族人民最普遍的一种礼节，是向对方表达自己的纯洁、诚心、忠诚和尊敬。

舒适：舒服、安逸。一般指生活环境。抱怨：就是埋怨。熬过去：艰难地度过。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。黧黑：形容（脸色）黑。寡妇：指死了丈夫的妇女。眼帘：眼皮或眼内。蜷缩：身体弯曲地缩着。舒适：舒服、安适。顾惜：顾全爱惜。

喃喃：连续地小声说话。

心惊肉跳：形容担心祸患临头，害怕不安。毛票：口语，就是面值一角的人民币纸币。攥：握。

一如既往：跟过去完全一样。瞥见：一眼看见。

尴尬：处境困难，不好处理。荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。声望：为众人所仰望的名声。

着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好。谋面：彼此见面，相识。

兴高采烈：形容兴致高，精神饱满 密语：秘密的通信用语。也叫暗语。魔法：邪法，妖术。

忧虑：担忧、它比“忧愁”表示“忧”的程度要深，不仅愁，而且在想怎么办。忐忑不安：形容人心神不安定的样子。忐忑：指心神不安。

汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。开恩：旧时请求人宽恕或施与恩惠的用语。

刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。多用于对别人的感激。

白痴：病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

晶莹：光亮而透明。

资源：生产资料或生活资料的天然来源。

滥用：胡乱或过度地使用。

威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。纷至沓来：纷纷到来。枯槁：（草木）干枯；（面容）憔悴。

奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。酋长：部落的首领。

水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。荡漾：（水波）一起一伏地动。滋润：增添水分，使不干枯。遗灰：遗留下来的痕迹。肆虐：任意残杀或迫害。盘踞：非法占据。

归宿：人或事物的最终的着落。劲挺：坚强有力地挺立着。

恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。

竭泽而渔：意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。

追悼：对死者表示沉痛的怀念。挽联：哀悼死者的对联。吊唁：祭奠死者并慰问家属。

恍然大悟：形容猛然一下子明白过来 饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。踌躇：犹豫，拿不定主意。摩挲：用手抚摩。颓唐：精神不振作。打眼：引人注目。憎恶：憎恨，厌恶。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。失声痛苦：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。

姗姗来迟：形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。潇洒：（行动举止）自然大方，不呆板，不拘束。

澎湃：①波涛相击：激流澎湃，涛如雷鸣。②形容声势浩大，气势雄伟：热情澎湃。

略胜一筹：比较起来稍微好一些。纤弱：细小而柔弱;不粗壮。

逸闻趣事：指世人不知道而感兴趣的传闻和故事。

褪色：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。撮：吮吸。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。歇落：文中指海鸥停在老人的帽子上休息。守灵：守在灵床或灵位的旁边。蹿：向上或向前跳。橱柜：放置餐具的柜子。

储备：储存起来准备必要时用。贮存：储藏。

哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。失踪：不见踪迹，多指人的下落不明。千方百计：想尽或用尽一切办法。漩涡：流体旋转时形成的螺旋形。威风凛凛：声势或气派令人敬畏。排山倒海：比喻力量强，声势大。豪迈：气魄大；勇往直前。

唏嘘：哭泣后不自主地急促呼吸。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。炯炯有神：形容（眼睛）明亮，有神采。激越：（声音、情绪等）强烈、高亢。浴血：形容战斗激烈。搏杀：搏斗，奋力杀敌。

警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

干脆：痛痛快快；干净利索；副词。表示动作行为直截了当，不拖泥带水。膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。泣不成声：哭不出声来。形容十分悲痛。泣，小声哭。

知音：理解自己心意、有共同语言的人。雕梁画栋：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。巧夺天工：形容技艺巧妙。

断断续续：时而中断，时而继续。陌生：生疏，不认识或不熟悉。纯熟：指功夫深，非常熟练。水天相连：水和天连接起来。清幽：秀丽、幽静。恬静：很安静。

璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。造就：培育练就；成果；成绩；造访。风度：美好的举止、姿态或气度。毅力：坚强，持久的意志。暗无天日：看不到一点儿光明。一反常态：完全改变了平时的态度。

为所欲为：想做什么就做什么；任意行事。溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。窃窃私语：私下里小声交谈。引人入胜：引人进入佳境。

妙笔生花：才思日进，比喻杰出的写作才能。阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。不同凡响：表示才能出众,本领高强。别具一格：另有一种独特的风格。

独具匠心：具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。古色古香：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。余音绕梁： 不落窠臼：比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏：形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。美不胜收：形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。脍炙人口：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

曲高和寡：曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻

说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。

笔走龙蛇：形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

伯牙绝弦：绝，断绝。比喻知己丧亡后，弃绝某种专长爱好，表示悼念。不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。不在话下：指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。

篇6：六年级上册语文词语

栀：zhī子花：常绿灌木，开白色大花，有浓烈的香味。清爽：清洁凉爽。

幽yōu径：隐蔽，僻静的小路。拜访：敬辞、访问。

德高望重：道德高尚，名望很大。凝望：目不转睛的看。

波光明灭：水波忽明忽暗的样子。知己：彼此相互了解而情谊深厚的人。汩汩gǔ：形容水流动的样子。陡峭：坡度很大，直上直下。

唱和：一个人写了诗或词，别的人相应作答。瀑布：从悬崖或河床纵断面陡坡处倾泻下的水流。挺拔：直立而高耸。

津津乐道：很感兴趣的谈论。纹理：物体上呈线条的花纹。蕴yùn含：包含在内。吟yín咏yǒng：有节奏的诵读诗文。恩泽：泛指上对下的恩惠。幽谷：幽深的山谷。犬吠fèi：狗叫的声音。掠过：轻轻擦过或拂过。第二课 轻盈yíng：一般用来形容女子身材苗条，动作轻快。歌谣：随口唱出，没有音乐伴奏的韵yùn语。飘飘洒洒：飘舞着落下来。轻捷：轻快敏捷。优雅：优美雅致。

融化：文中只不同的色彩合为一体。忘却：忘记 幽静：幽雅寂静 啼tí啭zhuàn：形容鸟婉转的叫。余韵：遗留下来的韵yùn致。第三课

静谧：安宁而平静

游侠：古称豪爽好结交，轻生重义，勇于排忧解难的人。寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。喧，温暖。熙熙攘攘rǎng：形容来人往，非常热闹。意味深长：含蓄深远，耐人寻味 花色斑斓lán：色彩艳丽，灿烂夺目

驻zhù足痴chī望：指停下脚步痴痴的看着。庞然大物：外表上庞大的东西。攀pān谈：拉扯闲谈 僻pì静：偏僻，清净

行色匆匆：匆忙赶路的神态。色，这里指神态。勤勉：勤奋。

悠悠yōu忽忽：形容神志恍惚 漫游：随意没有目的地游览 得意：称心如意，感到非常满意

望而生畏：看见了就害怕。畏，恐惧害怕。蜿蜒：形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。随心所欲：随着自己的心意，想要怎样就怎样。

不拘jū一格：不局限于一种规格或形式。格，格局。婷婷玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔 难以言状：很难用语言来表达 恶作剧：捉弄耍笑，使人难堪。攀缘yuán：抓着东西向上爬。

年过花甲：年龄已超过了六十岁。花甲，指人六十岁。返璞pú归真：去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。杰出：有出众的才能，才成就。施工：按设计要求建筑

干线：交通线、电线、运输等的主要线路。阻挠náo：阻拦使不能进行，阻止。

要挟：利用对方的弱点，强迫对方答应自己的要求。轻蔑miè：轻视，不放在眼里 悬崖峭壁：高而陡直的山崖 毅然：坚决地，毫不犹豫地。

勘测：施工前对实地进行调查测量。勉励：鼓励或鼓舞。

狂风怒号：大风刮得像发怒一样号叫。

攀山越岭：攀越重重山岭，形容野外生活或旅途的艰辛。隧道：在山中或地下凿成的道路。岔道口：道路分岔的地方。竣工：工程完工。

藐miǎo视：轻视，看不起。

回击：进行反击，进行报复性的攻击。

塑sù像：用石膏、泥土等雕塑成的人像或动物的形象。敬意：恭敬的心意。真挚zhì：真诚，恳切

奔丧：从外地赶回去参加或料理亲属的丧事。弃qì养：父母逝世的婉wǎn词。

食不下咽：食物虽在口中，但咽不下去。形容忧心忡忡，不思饮食。寝qǐn不安席：睡觉也不能安于枕席。形容心事重重，睡不着觉。朦胧ménglóng：模糊，不清楚。薄暗：昏暗。

凄凉：形容环境或景物寂寞冷落。沮丧jǔsàng：灰心失望。

思潮起伏：思想活动极为频繁。可见一斑：比喻见到事物饿一小部分，也能推知事物整体。

心湖潮涌：心里像潮水般翻滚，沸腾。形容心情十分激动，不能平静。念头：心里的打算，想法。怅chàng望灰天：惆chóu怅chàng地望着暗淡的天空。异常：非常，特别；不同寻常。

碧空如洗：蓝色的天空明净的像洗过一样。形容天气晴朗。碧空，浅蓝色的天空。矮墩墩dūn：形容矮而粗壮的样子。吭kēng声：出声，说话。多用于否定。沉闷：天气、气氛等使人感到沉重而烦闷。

水落石出：水位落下去，石头自然就会显露出来。比喻事情真相大白。滋味：文中指某种感受。

分享：和别人分着享受。

来历：人或事物的历史或背景。

灰心：因遭到困难、失败而意志消沉。残cán存：么有除尽而少量保存下来，剩下来。奇迹：想象不到的不平凡的事。心田：指人的内心。

精灵：迷信指鸟兽花木经多年修炼而变成的妖怪。文中指小高带来的小昆虫。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。安，安定；乐，喜爱，愉快；业，职业。巍峨wēié：形容山或建筑物高大雄伟。翱翔áoxiáng：在空中回旋地飞。莽莽mǎng：形容辽阔，无边无际。

立地顶天：形容形象高大，气概雄伟豪迈。也作“顶天立地”，诗歌是为押韵而变换。萦yíng绕：萦回，缠绕。

蹒跚pánshān：腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。铭记：牢牢地记住。噩a梦：可怕的梦。

璀璨cuǐcàn：形容珠玉等光彩鲜明。阳关道：原指古代经过阳关（在今甘肃敦煌西南）通向西域的大道，后来指通行便利的大道。比喻有光明前途的道路。艳阳天：指明媚的春天。比翼yì联翩piān：翅膀挨着翅膀飞。装点：装饰点缀。

英灵：杰出的人死后的灵魂，用作对死者的敬称。自豪：自己感到骄傲和光荣。

呼啸：文中指海风发出长而响的声音。

汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。汹涌，洪水猛烈上涌的样子；澎湃，波涛互相撞击。心惊肉跳：形容担心灾祸临头，恐慌不安。顾惜：顾全，爱惜。勉强：将就，凑合。

抱怨：心中不满，说别人不对，埋怨。

自言自语：自己跟自己说话；独自低声说话。张罗：料理。

阴冷：阴暗而清冷。僵硬：肢体不能活动。

蜷缩quánsuō：蜷曲而紧缩。

忐忑不安：心神极为不安。忐忑，心神不宁。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。受，承受。魁梧：身体强壮高大。黧lí黑：脸色黑里带黄。

湿淋淋：形容物体湿的往下滴水。喃喃nán：连续不断地小声说话。忧虑：忧愁思虑；忧愁担心。

熬过去：艰难地度过。文中变现出渔夫的善良和坚强。一动不动：静止不动或懒得活动。流连忘返：留恋不止，舍不得离去。

身无分文：身上没有一个钱，形容极端贫困。

溜之大吉：偷偷的跑掉为妙。溜，趁人看不见走开；吉，吉祥。忐忑：心神不定，七上八下的。

刻骨铭心：铭刻在心灵深处。形容记忆深刻，永远不忘。尴尬gāngà：处于两难境地无法摆脱。张皇：惊慌，慌张。

怒目圆睁：因发怒而瞪大眼睛。形容怒视的样子。不由分说：不容人分辨解释。竭力：用尽全力，尽力。泰然：形容心情安定。强制：用强力迫使或约束。

继而：表示紧随在某一情况或动作之后。茫然：一无所知的样子。叮嘱：再三嘱咐。巴不得：迫切盼望。

一如既往：指态度没有变化，完全像从前一样。疑惑：心里不明白；困惑。枯蔫niān：干枯萎缩。

白痴chī：患白痴病的人；常用来贬损能力低下或不会办事的人。

蹑niè手蹑niè脚：形容放轻脚步走得样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟 的样子。

神圣：形容崇高、尊贵、庄严而不可亵渎。庄重：言语举止不随便，不轻浮。介意：把不愉快的事记在心里。羞愧xiūkuì：感到羞耻和惭愧。洋溢yì：充分流露出一种情绪或气氛。溢，充满而流出。尽心尽力：指费尽心力。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。荒唐：思想言行错误到使人觉得奇怪的程度。声望：为群众所仰望的名声。割舍：舍弃，舍去。遨áo游：远游，漫游。晶莹：明亮澄澈。交错：交叉；错杂。

和蔼可亲：性情温和，态度亲切。渺小：微小。

慷慨：大方，不吝惜。枯竭jié：用尽，穷竭。

滥用：胡乱地或过度地使用。指望：一心期待；盼望。设想：想象；假想。破碎：破成碎块。

目睹：眼见，亲眼所见。

别无去处：没有别的地方可以去。葱郁：形容草木苍翠茂密。出没：出现和隐没；时隐时现。一命呜呼：指死亡 繁育：繁殖和培育。厄a运：不幸的遭遇。锐减：急剧地减少。苟gǒu延yán残cán喘chuǎn：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。维护：使免于遭受破坏。

面目全非：事物的样子改变的十分厉害。威胁：用武力逼迫或恫吓使人屈服。罪魁kuí祸首：罪恶行为的首要分子。相悖bèi：相反，违反。

角jué色：指在社会生活中所代表的某一类形象。片面：单方面的，不完整的。判定：辨别判定。

神圣：极其崇高而庄严。

浓密：稠密，多指树叶、烟雾、须发等。圣洁：神圣而纯真洁净。

家园：家中庭园；泛指家乡或家庭。回荡：声音等回旋飘荡。滋润：增添水分，使湿润。善待：好好对待。松脂：松香。

宝贵：极有价值，不易得，珍贵。滋养：养育，培养。照管：照料，管理。终究：最后，终归。眷恋juànliàn：非常留恋。

参天：形容树木等高耸在天空。粼粼lín：形容水、石等明净。肆虐：肆行暴虐。盘踞jù：非法占据。文中指经常受到自然灾害的危害。风雨同舟：在狂风暴雨中同船共渡。比喻患难与共，同舟共济。三番五次：屡次。也说：“三番两次。”

归宿：人或事物的最终着落，结局。恭敬：严肃而有礼貌。

劲挺：坚强有力的挺立着。文中指树木生命力旺盛的样子。淤泥：河流、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。荡漾：水波一起一伏的动。一望无际：一眼看不到边际。形容十分辽阔。家境：家里的经济状况。祭祀jìsì：旧俗备供品向祖先行礼，表示崇敬并求保护。郑重：严肃认真 讲究：精致美观。仿佛：差不多。弶jiàng：捕鸟的工具。愿心：心中的愿望。

熟识：对某人或某事很熟悉。须：等到，等待。

秕bǐ谷：不饱满的稻谷或谷子。无端：无缘无故，没有来由地。伶俐línglì：机灵，灵活。素不知道：从来不知道。潮汛：一年中定期的大潮。

无穷无尽：没有止境，没有限度。穷，完。殡仪馆：供停放灵柩、办理丧事的地方。追悼：对死者表示沉痛的怀念。

失声痛哭：因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。挽联：哀悼死者的对联。爱戴：敬爱并且拥护。

吊唁：祭奠死者并慰问家属。

囫囵吞枣：把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。张冠李戴：姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。羞愧：感到羞耻和惭愧。

马马虎虎：形容做事不认真，不仔细。

恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然，猛然清醒的样子；悟，心里明白。怒号：大声叫唤。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。

饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。硼péng酸水：一种用于消毒防腐的外用药水。

麻木：身体某部分发麻而失去感觉；也指对外界事物不关心，反应慢。深奥：高深不易了解。

枯瘦：干瘪消瘦。女佣：女仆。

蒙：文中指眼球上起了一层膜，看不清东西，可导致失明。三更半夜：泛指深夜。的确：确实是那样。

牛毛细雨：指细而密的小雨。模糊：不分明，不清楚。地窖jiào：贮藏红薯、蔬菜等的地洞或地下室。

赫hè然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。殷勤：指热情周到。

懊悔：做错了事或说错了话，心里恨自己不该这样。莽撞：粗疏冒失。厚实：又厚又密实。踟chí蹰chú：犹豫，拿不定主意。摩挲mósuō：抚摩，抚弄。颓tuí唐：精神不振作。

精神抖擞dǒusǒu：形容精神振奋。慈祥：老年人的态度、神色和蔼安详。轻视：小看，不重视。疑惑：心里不明白，困惑。惊异：惊奇诧异。

结结巴巴：形容说话不流利。憎恶：憎恨，厌恶。陡然：突然。虐nüè待：用残暴狠毒的手段待人。昔：从前

依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。霏霏fēi：雪花飞舞的样子。时节：节令；季节。潜qián：暗暗地，悄悄地。野径：乡间的小路。

锦官城：故址在今成都市南，简称锦城。

别枝：一说月光离开树枝；一说鹊儿飞离树枝。社林：土地庙附近的树林。残霞：晚霞。

寒鸦：天寒归林的乌鸦。飞鸿：飞行的大雁。板门：门板。花束：成束的花。

睫jié毛：上下眼睑边缘的毛。

潇洒xiāosǎ：气度超脱，风度大方。

流苏：装在车马、楼台、帐幕上面的穗状饰物。徜cháng徉yáng：徘徊páihuái；自由自在地行走。

姗姗来迟：慢腾腾的来晚了。姗姗：形容走的缓慢从容。

白雪皑皑：洁白的积雪银光闪耀。皑皑洁白的样子，多用来形容霜雪。光华：明亮的光辉。褪色tuishai：布匹、衣服等的颜色逐渐变淡。文中指老人的衣服因穿的时间久而颜色变淡。有声有色：形容说话或表演精彩生动。

抑扬顿挫：形容声音、语调等跌峦起伏，节奏分明，富有变化。抑，降低；扬，升高；顿，停顿；挫，转折。亲昵：十分亲密。应声：随着声音。

歇落：文中指海鸥在老人的帽子上休息。驻足：停步，停留。企盼：企求，盼望。瞻仰：恭敬的观看。

肃立：恭敬严肃地站立着。守灵：守在灵床或灵位的旁边。旋涡：滴体旋转时形成的螺旋形。威风凛凛lǐn：声势或气派令人敬畏。排山倒海：比喻力量强，声势大。隆重：盛大庄重。

悠哉zāi：指生活悠闲自在。亢奋：非常振奋。

漫不经心：说话，办事很随便，不放在心上。久别重逢：分别好久才得以相见。

恍然大悟：形容一下子明白过来。恍然，猛然清醒的样子；悟，心里明白。象冢zhǒng：大象的坟墓。暴毙：突然死亡。

泣不成声：哭不出声来。形容很悲痛。唏xī嘘xū：哭泣后不自主地急促呼吸。震耳欲聋：耳朵都快震聋了。，形容声音很大。

膨胀：由于温度增高或其他原因，物体的长度或体积增加。炯炯jiǒng有神：形容眼睛明亮，有神采。箐qìnɡ沟：指树木丛生的山沟。镌juān刻：雕刻。

跋涉：爬山过水。形容旅途艰苦。凝望：目不转睛地看着。嗥háo叫：号叫，多指豺狼等。

目不转睛：不转眼珠地看，形容注意力集中。大摇大摆：形容走路挺神气、满不在乎的样子。徒劳：白白地耗费劳力。

警惕：对可能发生的事情保持警觉。死心：打消念头，不再抱任何希望。漫不经心：随随便便，不放在心上。缘故：原因。

无影无踪：一点影子和踪迹都没有了。黯淡：色泽不鲜艳。

惦记：心里老想着，放不下心。觉察：发觉，看出来。欢喜：快乐，高兴。

蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。

兴高采烈：形容兴致高，情绪热烈。兴，兴趣，兴致。采，神采、精神。交涉：互相商量解决彼此间相关的问题。课文指美国和法国两个国家商量关于《蒙娜丽莎》这幅画放在纽约展出的事情。亲睹：亲眼看到。

无论如何：不管怎样，结果保持不变。陈列：把物品摆出来供人看。奇异：奇特。

矜jīn持：拘谨，拘束。

耐人寻味：形容意味深长，值得细细体会。耐，禁得起；寻味，仔细体会。转瞬shùn即逝：形容一眨眼就消失了。瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。璀璨：形容玉石等光泽鲜艳夺目。永不磨灭：永远也不会消失。

不解之缘：不可分解的缘分。比喻不能解脱的联系或关系。缘，缘分。看不到天上的日光。

卸妆：演员表演完毕后，除去装饰。

倒栽葱：形容头朝下栽下来的姿态和样子。盎àng然：形容气氛、趣味等洋溢的样子。溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。为所欲为：想干什么就干什么；任意行事。目不忍视：形容景象十分凄惨，使人不忍心看。窃窃私语：私下里小声交谈。

大为不满：非常不满意。大为，很、极其。风度：美好的举止姿态。毅力：坚强持久的意志。