思想汇报-预备党员培训班

思想汇报-预备党员培训班（精选7篇）

篇1：思想汇报-预备党员培训班

预备党员培训班学习报告

尊敬的党组织：

转为预备党员之后，参加了学校举办的预备党员培训班。段治文老师和胡坚部长的课，获益良多。其中，两位都给大家讲了目前有部分党员表现出精神懈怠的问题，以下就这个问题，简单叙述一点自己的思考。

精神懈怠是由于理想信念动摇引发世界观、人生观和价值观扭曲，进而出现信仰缺失、理想淡化、不思进取、道德滑坡、意志消沉、迷茫沉沦乃至腐化堕落的思想状态，甚至只把个人或少数人的利益作为人生追求。

而对于一个执政党来说，精神懈怠是十分危险的。价值观动摇之后，不注重对世界观、人生观和价值观的改造，政治立场不坚定，对中国特色社会主义事业缺乏信心，只谈问题、不谈主义，随波逐流、得过且过。逐渐变得没有宗旨意识，不联系群众，而是漠然处之，不关心群众疾苦，不倾听群众心声，不维护群众利益，甚至公然站到群众的对立面。有些党员组织原则松弛，只讲集中不讲民主，大权独揽，贪功诿过，把组织服从变成对权力的盲从，甚至将权力变成谋取私利的工具等等。这是典型的主观性危险和本源性危险。而对于我们大学生预备党员来说，作为祖国未来的栋梁，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任，被时代赋予了新的历史使命，因而我们就必须坚定我们的共产主义信念。只有坚定自己的信念，才能避免发生精神懈怠。

那如何才能坚定我们的理想信念呢？

首先，我觉得要在任何时候都保持清醒的头脑，对党中心，对中国特色社会主义事业要有信心，对实现中华民族伟大复兴要有决心。加强共产主义理论学习，对政治理论学习不仅要思想重视，更要将其作为日常工作中的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自己对自己有更严格的要求，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。

其次，应该注意在实践中提高自己的工作能力。习总书记指出：“空谈误国，实干兴邦。”这句话，既是历史的总结，也是现实的警示，更是全党干部的政治要求。我们必须确立共产主义的人生价值观，以向人民、向社会多做贡献为标准，正确对待名誉、地位、金钱、权力等人生基本问题。只有这样，才能正确处理个人和国家、个人和集体、个人和他人之间的关系。

我是在党的教育下成长起来的。我渴望成为一名光荣的中国共产党员，入党有助于我树立远大的人生理想。我觉得，每个人都应该有一种生活的信仰，在面对各种错综复杂的问题时，才不会迷失方向迷失自我。共产党以实现共产主义为最高理想，它高瞻远瞩地为我们描绘一幅宏伟的蓝图。在这种理想的指引下，我才能以一种更深刻的目光去看待身边的人和事，我的人生理想也更加远大，从而得到充分的发展。在以后的日子里，我还要总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员。

篇2：思想汇报-预备党员培训班

敬爱的党组织：

2011年4月，我参加了广西大学党委党校组织的预备党员培训班并顺利结业。学习期间，我始终抱着认真与虔诚的态度，认真听取各位老党员对党的理论知识的精辟解析，通过听取讲座和自身不断地学习和思考，我的思想觉悟有了很大的提高。授课期间，老党员们还不忘与我们分享他们几十年来宝贵的人生经验；其独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。更让我明白，只有加强政治理论的学习，具备应有的理论基础，才真正实现不仅在组织上入党，而且在思想上入党。

听取了陈炮祥常务副院长对于《预备党员如何成为合格的共产党员》的讲解，我深深地体会到加强党性修养的重要性。我认为，对于一名学生党员来说，加强党性修养要做到以下三点：

第一，刻苦学习。作为当代青年知识分子，尤其是我们学生党员，一定要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习党的基本理论、基本路线、基本纲领。只有努力提高马克思主义理论素养，才能树立起正确的世界观和人生观。我们应该珍惜能够在党组织中学习和磨练的机会，不断用理论知识武装自己，只有这样，才能自觉地和创造性地执行党的路线、方针、政策。思想政治水平提高了，党性增强了，我们才能在复杂的形势下保持清醒的政治头脑，才能更好的在学生群体中起到示范和榜样的作用，使自己真正成为一名合格的共产党员。

第二，严于律己。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向，而广大学生则是先进文化的直接受益者，学生党员在自觉接受一切人类优秀文化成果的同时，应自觉抵制各种不良思想的侵蚀，严格自律；工作、生活中，还是应该经常反省自己，敢于作自我批评，不断改正自己身上的不足，不断端正自己的人生态度，加强自己的道德修养，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

第三，率先垂范。要真正成为学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活和工作中率先垂范。工作上用于吃苦耐劳；生活中，要有吃苦在前，享乐在后的奉献精神。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以积极地态度和饱满的热情投入到学习和工作中，用自身的实践行动来回馈社会，服务群众。只有将所学到的先进理论知识运用到现实生活中，将理论付诸于实践，我们党员才能从真正意义上成为一名合格的党员，才无愧于共产党员的光荣称号。

经过这次预备党员培训班，在几次讲座培训和小组讨论中，通过认真听取知识丰富的老党员们生动而深刻的讲课，通过和党课培训班上其他学员的讨论交流，我的思想有了很大的转变，对党的认识也从感性升华到理性，变得更为全面、深刻。对于如何度过党员预备期，我也有了更进一步的认识：我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，严格按照党员标准要求自己，经常向党组织汇报思想，积极参加组织生活，密切联系群众，用自身的实践行动来回馈社会，服务群众，坚定共产主义的理想和信念，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。

一名合格的共产党员，不仅要具备坚实的理论基础，更应该经得起现实的考验。加强党性修养，即是从身边的小事做起，踏踏实实做好每一件事。作为学生党员，我们新一代青年人当胸怀大志，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性；还要培养起勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领，才能在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，实现自己的人生价值。

以上是我参加预备党员培训班的心得体会和近期的思想状况，恳请党组织给予批评和帮助。

汇报人：陆晓韵

篇3：大学生预备党员党性教育内化探析

关键词：大学生,预备党员,党性教育,内化

一、开展大学生预备党员党性教育的必要性

(一) 社会主义价值观要求对大学生预备党员进行党性内化教育

当代中国主导的价值观即是社会主义核心价值观, 它包含四方面的内容:一是坚持马克思主义指导思想;二是坚持中国特色社会主义的共同理想;三是坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是坚持社会主义荣辱观。建设社会主义核心价值观离不开对我国优秀传统文化和价值观的继承和发扬, 在改革开放的今天, 也离不开对西方文化和价值观的辩证吸收, 更离不开我们立党立国的指导思想的马克思主义的指导。大学生党员一般都是大学生中综合能力较强、富有朝气且思想活跃、接受新事物快且创造力强、具有较强的发展潜力的一个群体。但他们都成长在国际关系相对复杂的环境中, 他们没有经历过政治风浪和革命战争的考验和洗礼, 也没有经历过艰苦生活的磨炼和复杂情况的检验。当前他们正处在社会转型的关键时期, 社会经济结构的调整和转换所造成的贫富差距拉大、社会分配不公、就业困难等社会问题难免让他们感到困惑。大学生党员作为未来我国社会主义事业的建设者和接班人的最主要的力量。如果不对他们尤其是预备党员进行教育, 不将社会主义核心价值观固化到每一名大学生党员心中, 那么他们的价值观导向将产生偏移, 而这种偏移最终将影响到我们党的社会主义伟大事业的长远发展战略目标的实现。

(二) 共产党员的先进性要求对大学生预备党员进行党性内化教育

先进性是无产阶级政党的本质特征。“党员是党的肌体的细胞和党的行为主体, 党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。”①所以一个党能否按照“三个代表”重要思想的要求, 起好先锋模范带头作用, 与时俱进地保持和发展党的先进性, 是决定我们的党能否永远保持旺盛的生机和活力, 能否带领全国各族人民始终走在时代前列, 能否完成建设社会主义伟大事业的关键因素。

当前, 由于受一些不良社会思潮的影响, 部分大学生把入党作为一种荣誉来看待, 把入党作为将来顺利就业的筹码。虽然他们从形式上入了党, 但在思想上、行动上还没有真正入党, 党员意识淡薄, 党性不强。主要表现在:一是理论素养不高。二是入党动机不纯。三是模范作用不强。因此, 加强对大学生预备党员的内化教育, 将党的“三个代表”思想植根于每名学生党员的思想深处, 是保证党的先进性根本保证。

(三) 和谐社会的构建要求对大学生预备党员进行党性内化教育

和谐社会是人们在有目的地改造世界过程中妥善处理自然和社会各方面矛盾关系而达成的人与自然、社会三者关系良性互动、有机协调的一种理想状态。当前我们要建设的是社会主义和谐社会, 它主要体现在民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然等方面和谐相处的社会。它是一种有层次的和谐, 其核心是人与人之间关系的和谐。②

当今我国社会还存在许多不和谐的现象和因素。

个人利益在人们价值观中占据越来越重要的位置, 甚至出现为了谋取个人利益不惜牺牲他人利益的现象;人与人之间的关系日益冷漠, 社会公德缺失;收入分配差距的过大, 贫富差距越来越大, 社会矛盾突出;腐败现象、权钱交易、偷税漏税等时有发生。这些社会问题反映到高校学生中就出现了自私自利、贪图享受、群体意识淡薄、功利思想突出、诚信观念缺乏、责任感不强等不良现象。身处其中的大学生党员, 尤其是刚刚跨入党组织的预备党员, 如果不能及时用建设社会主义和谐社会的核心内容来教育引导他们, 并内化为其思想的源泉, 行动的指南, 就难以保证我们未来社会主义和谐社会目标的顺利实现。

二、开展大学生预备党员党性内化教育的主要手段

(一) 以人为本, 强化党性教育的针对性和实效性

如何把握对党性教育内容的教学与预备党员接受的主体性的关系是落实好以人为本的教育理念的关键。亚里士多德曾提出:教育“有两个原则必须记住:一个是什么是可能的, 另一个是什么是恰当的……但是这两点跟人的年龄有关系。”③就是在实施教育的过程中, 必须依据受教育的不同年龄施以“可能的”和“恰当的”的教育内容, 这是人本主义教育思想的较早体现。党性教育由于其内容具有特定的阶级意识形态的性质, 较大程度上反映了我们党所代表的阶级利益和价值倾向, 因此, 开展党性教育必定有其针对性。

为此, 在对大学生预备党员进行党性教育中, 一定不能把他们当作被动的受教育者, 要根据他们对事物的认知水平, 并结合他们所处的时代背景和生活、学习环境的特点, 将我党的性质、宗旨、指导思想和长远奋斗目标等, 与其个体的利益需求和人生追求有机地结合起来, 帮助其寻找其中的切入点, 产生共鸣。从而真正使党的思想化为大学生预备党员的内在价值理想, 并在日常生活和学习中得以体现的实际效果。

(二) 与时俱进, 增强党性教育的创新性和时效性

随着改革开放和社会主义市场经济的不断深入、经济发展的全球化, 社会上各种文化思潮和生活方式必将对大学生预备党员产生冲击, 如果不及时进行关注和教育引导, 那么大学生预备党员将可能产生“理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡漠、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题”。④因此, 高校党建工作者要根据大学生预备党员所处的时代背景, 结合实际, 与时俱进, 采取切实有效、灵活多样的教育方式和方法, 提高党性教育的创新性和时效性, 切实将党性内化到每名大学生预备党员心中, 确保其信念不模糊、榜样不掉色。主要方法有:一是要把先进性要求和广泛性要求区分开。二是要把对预备党员的教育与解决其实际困难相结合。三是要把自我教育和组织教育相结合。四是要把全面教育与个体教育相结合。五是要把传统教育手段与现代教育手段相结合。

(三) 注重实践, 确保党性教育的有效性和持续性

一切教育的目的, 归根结底要回到实践中去, 要经过实践的检验并能为社会服务。预备党员的党性教育也不例外。大学生预备党员党性教育的内化效果, 必须通过实践才能知道。实践是预备党员党性强弱得以体现的最直接的过程。因此, 要创造各种条件, 让预备党员参与社会实践。具体的办法有:一是将预备党员放到学生干部队伍中去, 通过其对学生的自我管理, 提高其先锋模范的意识、工作责任性、纪律性和创新性。二是要走进社会、走进社区。让预备党员利用其所学, 向社区居民宣传党的惠民政策、建设和谐社会和小康社会的目的和意义, 让其在宣传中自身得到升华。三是要结合暑期社会实践, 开展社会调查, 了解党领导下的社会主义事业所取得的伟大成就, 同时也让其了解国家的困难、人民的疾苦, 一方面可以坚定其对党的信心, 增强其为党和民族事业努力学习的决心, 另一方面可以增强其为人民服务的社会责任感和使命感。四是要走进地方检察院和法院, 了解各类腐败现象对国家和社会造成的危害, 亲身感受腐败分子的悲惨下场, 培养其同腐败现象作斗争的决心和勇气。同时通过学习和参观, 培养其廉洁自律的意识, 促进其用文明、节俭、健康的生活方式, 用科学、严谨、诚信的学习和工作方式, 来践行一名中共预备党员应有的政治素养和高尚的人格品德。

参考文献

[1]何艳.抓住特点, 切实提高青年干部党性教育的有效性[J].党政论坛, 2004.2.37-38.

[2]吴明永.对新时期加强大学生党员再教育的思考[J].涪陵师范学院学报, 2005.5.27-28.

[3]赵伏友.以人为本, 创新高校学生思想教育[J].思想政治教育, 2007.11.77-79.

篇4：新时期高校预备党员的培养

摘 要：大学生预备党员是学生党员的主体，关系着这群即将成为社会中坚力量的群体的成长，也对中国共产党保持先进、永葆青春有着重要的意义。应当从养成良好学习习惯、生活习惯和工作习惯，建立模范榜样作用，开展多种学习，多层次实践以及进行自我教育等方面培养预备党员素质。在预备党员培养中，应当从入党后的谈话教育和入党宣誓教育、联系人制度、正面教育和反面教育等方面加强教育培养。

关键词：预备党员；大学生培养；培养体系

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）16-0164-02

一、加强新生预备党员培养的重要性

大学生党员队伍关乎党员的形象，对其他学生也有着重要的影响。学生党员的一言一行都会受到教师和学生的关注和评价。对预备党员培养阶段的关注程度，决定大学生党员整体素质的发展，决定着大学生党员的不断进步。而随着“90后”的大学生进入大学，他们的新特点、新理念给高校的党建工作带来了新的挑战。他们是一个思想比较积极的群体，同时他们更是在经济快速发展的当今社会中成长起来的一代人。所以，规范和训练好学生党员，使其先进性得以充分发挥，感染和带动其他广大学生，是高校党建工作中的重要环节。继续加大对党员学生的培养力度，不仅是大学生党建工作的要求，同时也是社会主义发展的需要，是促进国家政治、经济快速发展的中流砥柱，是中华民族实现伟大复兴的希望所在。

二、如何对大学生预备党员进行有效培养

（一）养成良好的习惯

良好的习惯是成就一切的基础，播下一个习惯可以收获一种性格，而播下一种性格就能收获一种命运。在大学生预备党员习惯的培养中，重点培养预备党员学生形成良好的学习习惯、生活习惯和工作习惯。

1.养成良好的学习习惯。学习上一定要注意：先预习后上课，先复习后作业；上课专心听讲，课后认真复习；定期整理听课笔记，不断提高自己的自学能力。科学安排好时间，选择最佳学习时间和方法，合理分配时间注意劳逸结合，交替用脑，做到科学性、计划性、合理性和严格性。

2.养成良好的生活习惯。生活上一定要注意做到勤俭节约，帮助同学。要求大学生预备党员学生要经常进行检查和自我反省，在交朋友以及兴趣爱好的培养上都要更加谨慎。要求大学生党员以党章的要求和新时代下的要求严格要求自己，时刻自律，从自律发展到自觉，在广大大学生中起到表率作用。

3.养成良好的工作习惯。一名大学生预备党员在参与和开展工作时一定要注意：当天的事情必须当天完成，在开展工作前要先做计划后开展，并且根据事情的轻重缓急行事。对工作上不清楚不明白的地方多和老师沟通交流。这样才能把工作开展得更有质量。

（二）树立榜样模范作用

1.做学习上的标兵。学习是学生的主要任务，作为一名学生，大学生预备党员的首要任务仍然是学好专业知识。只有具备过硬的专业知识，才能完成任务，才能起到先锋模范作用，才能具备为人民服务的基础。抓紧学习要求大学生预备党员要有明确的学习目的、端正自己的学习态度，形成良好的学习方法和较高的学习效率；上课认真听讲，按时完成各项学习任务；课外主动学习，探索自己感兴趣的学习领域。在认真学习好本专业的知识的同时，大学生预备党员还应该学习好相关专业知识，拓展知识的宽度和深度，实现知识结构的完善；大学生预备党员要做到勤于钻研，善于思考，勇于创新。

2.做生活上的模范。大学期间是实现学生和社会链接的重要阶段。在这一阶段，大学生预备党员应重视在日常生活中的模范作用，通过生活中的点点滴滴和同学保持良好的关系。通过做好寝室内务、遵守文明来提高同学们良好的生活、文明习惯。通过积极参与文体活动来带动同学们提高综合素质能力。通过带头做好例如我校区建立的校园文明监督岗，通过自身的榜样作用来培养大学生的文明习惯，并在宿舍楼大厅建立党员展示窗口，附有党员照片、联系电话、寝室号、党员职责等；在寝室门上实行挂牌制度，建立党员示范寝室。其主要目的是引导、培养学生党员强化党员意识、增强党性观念、发挥模范作用，让广大同学在学习、生活中处处都可看到党员的身影，提升党员的政治觉悟。这样不仅可以发挥党员的模范带头作用，使党员有荣誉感、责任感，同时也实现了学生对党员的监督。

3.做政治上的表率。大学生预备党员的思想政治立场应当坚定、旗帜要鲜明。要与时俱进地理解和待发展过程中出现的有关问题。在大是大非问题上同党中央保持高度一致，以实际行动捍卫党的领导、捍卫人民民主专政政权、捍卫中国特色社会主义道路、捍卫改革发展稳定的大好形势。大学生预备党员应当结合实际，通过多种形式的活动，在同学中发挥思想意识上的表率作用，辅助高校的思想政治教育工作，宣传党的路线方针。

（三）开展形式多样的理论学习，提高大学生预备党员的政治素养

1.“校、院、班”三级理论学习。为了保证大学生预备党员的培养更有利于效果，学校应该组织学习班，集中组织学习党的基本知识，突出用马克思主义的世界观、方法论武装大学生预备党员的头脑。再由学院组织观看相关视频资料并进行讨论，对大学生预备党员进行更深入的理论指导。最后由学生预备党员对所在班级组建马列学习小组，对积极入党的同学进行宣讲和培训。并在宣讲的过程中，贯穿党性教育和党的先进性教育。

2.组织报告会、讲座和论坛学习。邀请现实生活中的老党员、老干部、先进优秀模范、专家和学者等，举办报告会、讲座、论坛等活动，通过参与人员的鲜活案例和人物现身说法，形成具有感召力和震撼力的教育形式，净化大学生预备党员的心灵、影响大学生党员的行为。

3.时政要事的宣传、座谈。大学生预备党员应该及时了解社会现实，关注社会发展和变革中的大事、要事，并对于党和国家的大政方针、重要决定和决议，进行有条件的宣传。帮助广大学生理性科学地认识和理解各个事件，培养同学的参与意识，使广大学生时刻与党中央保持高度一致。

（四）开展多种形式的实践

1.组织大学生预备党员积极参与大学生党建工作。在日常的学习生活中大学生预备党员应对所在班级的入党积极分子进行党的意义和基本知识的宣传引导；跟踪观察入党积极分子的表现，适时地与入党积极分子谈心；经常参加征求群众意见座谈会等。通过完成上述工作，在强化了大学生预备党员自身理论根基、理论素质和思想水平的同时，也训练了自身党务工作的能力和技巧。

2.组织并参与各项文化艺术活动。大学生预备党员应常在班级组织如党的基本知识竞赛、红歌传唱等。并积极参与学校和学院组织的各项文化艺术活动。这样一方面丰富了同学们的生活，锻炼同学们的参与意识和竞争意识，培养同学们的集体观念和创新精神；另一方面培养和提高了自身的能力与综合素质。

3.多层次、多平台的训练工作能力。积极主动与辅导员、支部书记交流。做好老师的助手，积极参与班级管理工作，并发挥积极作用；给低年级学生讲座或报告，训练他们语言组织表达能力，训练传、帮、带的能力和技巧等等；积极参与社会实践、公益活动，进入社会，了解社会，将所学知识运用于实践，培养社会责任感和使命感。

（五）以自我实现为目标，引导大学生预备党员开展自我教育

“90后”大学生自我实现的需要和成就动机，能够使得大学生预备党员的行动更加自觉、更有目的、更有计划和更有信心，在成长过程中有更持久的动力和克服困难的毅力。应当充分利用这一需求和动机，保证大学生预备党员实现自我目标。在大学生预备党员培养过程中，应尽量避免负面情绪的干扰，为大学生预备党员的自我实现需求和动机提供条件和平台。

三、大学生预备党员培养过程中应注意的几个环节

（一）重视入党后谈话教育和宣誓教育

谈话教育是正面引导和激励的重要方法。在大学生党员的预备期间，党支部委员会应经常找大学生预备党员听取汇报和谈心，及时了解他们的思想认识、工作表现以及履行党员义务的情况，并向他们传达群众的反映和意见。及时发现他们存在的缺点和错误，并帮助其有效改正。对党旗入党宣誓是党组织对预备党员进行的一次庄严的、生动实际的教育，也是预备党员进行自我教育的好形式。应当严肃预备党员的宣誓教育，在严格按照宣誓教育的形式要求的基础上，要求预备党员深刻理解宣誓内容，并时刻提醒自己付诸实践。

（二）严格联系人制度

联系人一般由入党介绍人担任。对于大学生预备党员，组织应当及时确定其联系人，大学生预备党员的联系人应当是了解大学生学习和生活的辅导员或者同学，能够保证与预备党员共同学习和生活。应当改变联系人形式化的现状，严格要求联系人与预备党员共同学习、工作、生活，并从中对大学生预备党员进行教育引导和培养考察。

（三）加强转正时的正面教育

预备党员转正是对大学生预备党员进行正面教育的有利时机。对大学生预备党员进行正面教育既能对预备党员进行党员民主权利的教育，也能严格讨论预备党员是否具备转正条件，是保证党员质量的重要环节。对大学生预备党员进行转正教育的时候应当使用多种形式的教育。

（四）充分利用不能正常转正的反面教育

转正是对大学生预备党员的重要考察，事关党员的政治生命，组织上要慎重，不能草率从事。对于因为各种原因被延期转正或取消预备党员资格的大学生预备党员，应当及时向大学生预备党员说明不能转正的原因，通过不能转正对大学生预备党员进行教训教育，帮助党员改正错误，吸取教育；与此同时，做好不能转正大学生预备党员的思想工作，努力帮助大学生预备党员改正，争取早日转正。在教育大学生预备党员的同时，也对其他大学生预备党员起到以儆效尤的目的。

建立健全大学生预备党员培养体系、考察机制，开展大学生预备党员培养工作的全方位、全过程监督活动，确保队伍建设工作落实到实处，保证大学生预备党员的工作质量。

只有实现了党建队伍的有效建设、预备党员培养机制，才能使基层党组织的工作有效地传达给全体大学生并得到对组织目标的认同，才有利于发挥党组织的战斗堡垒作用，有利于培养大学生预备党员，使党的事业蓬勃发展后继有人。

参考文献：

篇5：预备党员培训思想汇报

首先，通过这次学习我对党组织有了更深的了解，更加热爱我们伟大的中国共产党。同时，我更加坚定了加入中国共产党的决心，坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念，自己的思想也进一步得到了升华。

总共四堂的培训课程并没有想象中的枯燥，相反，每一位授课老师的讲解都联系实际、贴近学生，讲解的内容与时代同步，并且旁征博引，风趣幽默，每节课都使我豁然开朗，心潮澎湃。

上午的俩节可课主要围绕党的先进性和纯洁性，深入迁出的讲解了其含义和意义，以及如何保持党的先进性和纯洁性。

说道先进性，首先要有一个对比，因为只有落后才有先进，它是一个相对的概念。那什么是先进呢？先进就是先行、先导、先锋，就是先进。我们中国共产党的先进性体现在哪里呢？首先我们想到的当然是马克思列宁主义为指导，第二个工人阶级为基础，第三个我们是以优秀分子为成员，第四个以民主集中制为原则组成的，这是我们党的先进性的几个重要的表现。正是因为有党的先进性，所以我党才能够执政，这是中国共产党执政合法性一个根本的来源。

说到纯洁我们说一个人很纯粹、很洁白、没有任何污点，这是纯洁，这是一个人的纯洁。那么表现在一个党的纯洁就体现在党的指导思想、队伍、组织、作风等各个方面。但是从根本上讲，都是为了巩固党的宗旨和性质。

通过一上午的学习，我认识到党的先进性和纯洁性是相辅相成的，就是说它们是连在一起的。中国共产党作为一个先进的马克思主义政党，它的先进性要通过外在的理论、纲领、宗旨、方针、政策、阶级基础、队伍构成、执政业绩等多方面表现出来。在我们党内毛泽东同志在1945年提出，“我们要建设的党是一个有纪律的、思想上纯洁的、组织上纯洁的党，合乎统一的标准的党。”这是革命导师对纯洁性这样的一个概述型的东西。不是幼小的单纯的纯洁，而是在复杂的动荡的环境中对党的忠心，对党的事业奋斗者才是纯洁。党的先进性和纯洁性又是紧密联系在一起的，90多年来中国共产党一代又一代的先进的共产党员、优秀的共产党员，我们耳熟能详的焦裕禄、孔繁森，他们正是以自己这种纯洁的党性保证了党在整体上的先进性，彰显了中国共产党的先进性。我们可以这样说：纯洁性是先进性的前提和基础，先进性是纯洁性的体现和保证，两者在本质上是一致的。

下午，老师主要给我们讲了如何以党员的标准要求自己，体现党员先锋模范的作用。作为一名预备党员，首先我们应该知道自己要做什么，也就是把握对党组织的正确认识;其次,我们应该深深了解自己的能力,我们应该怎么做,什么事情我们能而且必须要做到,也就是我们义务与责任的问题;再次,我们要控制我们的情感,知道哪些事情是要求预备党员排斥的,哪些事情是要求我们可以愉快的接受的,当然这也包括对党这一政治组织的情感;最后也是最重要的一点,我们应端正我们的态度,控制我们的情绪,化悲愤的情绪为动力,作为一名预备党员,有为党为国家牺牲自己的忘我精神,并积极为党为国家服务,现在的任务是学好文化理论知识,将来为我们的祖国做贡献。当然,情感在很大程度上决定了我们的态度,所以我们应更好的把握我们的情感,端正我们的态度。

篇6：2009预备党员培训思想汇报

篇7：预备党员培训思想报告

我很荣幸参加了学校预备党员培训班的学习，我很珍惜这次学习的机会，每次都能提前到课堂，上课认真听讲、做笔记，课后思考总结，积极参加讨论。 一是丰富了自己的理论知识储备。还记得开班典礼后的第一次课是由李天保教授主讲的“党员必须加强党性修养和锻炼”，我收获颇多，感触颇多。对于党性及党性修养的理解，在参加预备党员培训之前，我认为党性就是党的性质，而党性修养则是加强党的理论知识学习，深刻理解党的性质，慢慢提升自己的理论修养。通过学习，我才清楚地认识到党性及党性修养的真正内涵，何谓党性，从广义上讲，是一个政党固有的本性，是阶级性和最集中的表现;从狭义上讲，是共产党员的党性，是党的性质在党员身上的体现。而党性修养则是共产党员通过自我教育、自我改造、自我完善把党的要求内化为自觉行为的过程。党性是共产党员的灵魂，是共产党员自身存在的价值，所以加强党性修养是共产党员的本质改造，是做合格党员的必由之路，是实现党所肩负的历史使命的现实需要。

二是坚定了自己的共产党*信念。黄红发教授在讲“对《共产党宣言》‘两个必然’的再认识”一课时，用生动的事例向我们阐述了“两个必然”思想，即资本主义必然灭亡，共产党*必然胜利。回忆起那些为了共产党*事业而抛头颅洒热血的革命先烈们，他们用事实向我们证明了“两个必然”正确性。还记得上学期与党员李老师谈话时，他说：“正确的入党动机只有一个，那就是为共产党*事业而奋斗终身。”这一切的一切都使我坚定了共产党*信念，增强了对实现共产党*的信心。

三是明确了自己的使命。最后一次专题讲座是由万美荣教授主讲的“明确历史使命，做党的事业的可靠的接班人”， 他讲到“青年领袖”，即拥有领导和组织才能的年轻人。作为当代大学生的我们，作为大学生党员的我们，必须要努力学习、积极实践，树立青年领袖的目标和理想，肩负起接班人的历史使命。他还教导我们要珍惜机会、勇于实践。我们是免费师范生，享受着国家给予的优厚政策，下乡支教、从教十年，这些对我们来说就是一种机会，一种磨练的机会，一种为人民服务的机会。

四是找到了自身存在的一些不足。首先是理论水平还有待提高，通过学习我意识到理论学习是加强党性修养的重要途径，而我却对党的理论知识掌握的不扎实，理论修养方面还很欠缺。其次是不能灵活地将理论运用于实践，在实际生活中不能用理论来指导自己的行为。最后就是党性修养还有待加强，再一次观看了20xx年度感动中国，再一次被他们的举动所感染。平凡的他们在生活中做着如此不平凡的事情，感动着你我，感动着中国。今天我们被他们所感动，明天我们会加入其中吗?这个问题值得我思考，反思我的行动。