党建工作自查专题报告

报告是在工作或项目事后编写的，所以报告具有总结性、叙述性的特点，只有按照报告格式编写，才能编写出有效的报告。以下是小编整理的《党建工作自查专题报告》仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：党建工作自查专题报告

常规管理工作自查自评报告专题

石坪小学教学常规管理工作

自查自评报告

根据《大方县中小学教学管理评价表》和大方县教育局文件的精神，结合长石镇中心小学的安排，为抓好我校的教学常规管理工作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课程改革。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工作，使我校的教学工作能迈上一个新台阶。

一、 教学情况简介：

我校共9个教学班(初中3个，小学6个)，在2011年新增设了石坪小学乡村少年宫，硬件设施虽不够完善，但已经得到很大的改进。共有教师30人，教师年龄、知识结构虽不尽合理，但我们积极开展各种教研活动，同时在不冲突的情况下，结合学校的实际，开展全校性的教学研讨活动和教研组活动，取得一定成绩。

二、教学管理方面情况

根据县教育局出台的《大方县中小学教学管理评价表》，结合我校的实际情况，成立了长石镇石坪小学教学常规管理领导小组(组长：陈琼副组长：李明华成员：王昌兰 孟田福 周义 陈雄 龙道德)并于教职工大会上通过，明确分工。且于2011年9月1日开始实施，依制办事，教学工作秩序井然，教学质量逐步提高。

1、教学常规管理方面

(1)、根据黔教基发〔2009〕62号文件开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的课程，编好总课程表和教师任课通知书。

(2)、制定和实施好教学计划;备好每一堂课(包括学科教学渗透 1

法制教育);教师做到每节课都持教案上课，并使用普通话教学，同时教学后做好教学反思工作。教务处每期抽查三次，并做好记录。

(3)、掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发学生的学习动力。

(4)、做到及时、认真、规范的批改作业，写好批改日期、等次等记录，并有鼓励性的评语。教务处每期抽查四次，并做好记录。

2、教研管理方面

(1)鼓励教师积极参加各级级举行的培训活动和外出学习;倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动

(2)、要求每个教师每个学期听课不少于8节(教导主任不少于20节)，评课不少于4节。

3、德、体、卫、艺方面

(1)、德育重视班主任建设和开展好专题活动，加强师德教育

(2)、体育《执行好学生体质健康标准》和体育活动

(3)、卫艺重视学生的卫艺意识，开展艺术教育活动

(4)、加强学生的安全教育

4、档案管理方面

按照《大方县中小学教学管理评价表》，逐一建立档案做统一管理

三、教学检查方面

根据上级文件精神和中心校的统一部署，我校教学常规管理领导小组于2012年11月8日对学校的教学常规工作做了一个检查。大部分老师在课堂教学和教师教学研究方面做得比较好，教研组活动在周义老师组长的积极组织下，也取得了一定的成绩。自评分为82分。同时，我们还召开了学生座谈会，和学生交流，进行学生评教等活动，了解了学生最喜欢的老师和为什么会喜欢的原因，这些

都及时地反馈给了各位教师。

同时，这次的教学常规检查也发现，我们的教学存在着很多的问题：

1、有些老师的备课不太规范，对于教案的设计过于简单，详案的数量太少，有一些教师在课后没有做好教学反思，或者是反思的内容过于单调化、作业化。

2、教研活动开展得不够，或者有开展，但记录不够、资料(尤其是图片资料)不够详实，而对于在评课活动方面， 新课程、新理念、新教法的应用，我们做得还不够到位。

3、作业布置量不尽合理，有些过于单调，语文作文的布置量都略显不足(包括日记)。

4、作业批改不够规范，包括对作业的批改不定时、记录不详或干脆没有记录的，对于等次的评定带有随意性;作文(语文和英语)的批改缺少针对性和评语缺少鼓励性。

处理的方法：加强对教师教学工作的引导，特别是抓好年轻教师的教学工作;对于中年教师，我们重要的是做好教师的思想工作，鼓励和要求他们，让他们明白详案的作用，有很多老教师总是说自己不会教新教材，不懂得怎样说课和评课。其实，他们都是对自己没有信心，所以我们下个阶段主要的一个任务就是加强对老教师的信心教育。

四、教学工作中存在的一些问题

1、由于教学设施的简单化，教学常规的建设和管理都显不够，教学活动的开展和教研组的建设都相对较紧;

2、档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时间内，要不断补充

3、现代信息技术教育设施紧缺，连一个简易的多媒体教室也没有。

五、今后努力的方向

1、全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务教育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。

2、加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的科研理论，为教师的专业发展打下基础。

3、加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。

总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在未来的教学中， 也会取得好成绩的。

大方县长石镇石坪小学

2012年11月8日

第二篇：安监局开展“三严三实”专题教育阶段工作情况自查报告

安监局开展“三严三实”专题教育阶段

工作情况自查报告

市“三严三实”专题教育工作协调小组：

根据《关于开展“三严三实”专题教育自行对照检查的通知》(X组发[XX]XX号)文件要求，现将我局“三严三实”专题教育阶段工作有关情况报告如下：

一、加强组织领导，制定实施方案

我局自开展“三严三实”专题教育以来，成立了以局党组书记、局长XXX为组长、其他党组成员任副组长、各科室负责人为成员的局开展“三严三实”专题教育领导小组，并下设办公室(与局办公室合署)，负责日常工作。召开全局人员会议，认真传达全市“三严三实”动员会议精神，深入学习市委姜永华书记关于“三严三实”专题党课和市委办公室《印发〈关于在全市领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》(X委办[XX]19号)精神，讨论制定了《如X市安全生产监督管理局开展“三严三实”专题教育实施方案》(X安监党组[XX]3号)，对“三严三实”专题教育工作进行了周密安排部署。随后，又根据要求及时制定了《市安监局关于在“三严三实”专题教育中扎实开展专题学习研讨的通知》(X安监[XX]X号)，明确了专题教育活动各项工作要求，细化了活动步骤,为后续活动深入开展奠定了坚实基础。

二、开展谈心谈话，查找“不严不实”

6月28日-30日，局主要领导与分管领导、分管领导与分管科室(大队)负责人、各科室(大队)负责人与本科室(大队)人员进行谈心谈话。重点了解掌握党员干部在思想、工作、生活和作风方面的情况，了解清楚党员干部中“不严不实”的具体表现，为讲好专题党课奠定基础，提高专题党课的针对性。7月2日，认真开展了“服务对象评服务、责任部门谈责任”主题活动，邀请了12家服务对象代表到局对我局工作评价，提出了一些建设性的意见和建议。

三、上好专题党课，提高思想认识

6月5日，根据我局专题教育实施方案的安排部署，局党组书记、局长XXX紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，带头给全体党员干部讲了一堂“三严三实”专题党课。7月9日，邀请市政府副市长陆雪松到我局上“三严三实”专题党课。并组织观看《作风建设永远在路上》。发放并组织学习《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平谈治国理政》等，通过集中学习，很大程度上提高了大家对“三严三实”专题教育的认识。

四、深入调查研究，践行“三严三实”

7月份，局主要领导XXX同志走遍了全市14个镇(区、街道)安监所(局)，了解他们思想、工作、生活情况，存在的困难和对市安监局及领导班子的看法、意见、建议。局纪检同志组长XXX对局党员干部在执行中央“八项规定”和省、市“十项规定”方面进行了调研排查;副局长XXX同志带队对全市企业特种作业人员持证上岗情况进行调研;XXX同志带队对全市安全生产应急救援队伍建设情况进行调研;副局长XXX同志带队对全市重大危险源情况进行调研排查，为专题学习研讨打下坚实基础。

五、专题学习研讨，交流心得体会

6月26日，局党组组织开展了第一次“三严三实”专题学习研讨。围绕“修身严不严”，XXX局长、XXX副局长、XXX纪检组长进行了重点发言;7月10日，局党组组织开展了第二次“三严三实”专题学习研讨。围绕“做人实不实”，XXX副局长、XXX副局长、XXX副局长进行了重点发言。

六、列出问题清单，坚持边学边改

在“三严三实”专题教育活动中，我局突出教育主题，强化问题导向，坚持边学边查边改，把思想问题、实际问题、作风问题和党性问题统筹考虑，列出问题清单，逐项整改。并针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化，在教育新常态。

七、工作成效明显，作风改进显著

“三严三实”专题教育活动开展以来，我局在各方面的工作都取得了明显的成效。

1.班子建设方面：通过专题教育，真正做到以身作则、率先垂范，提出了九个带头，即：“在学习教育，提高认识上带头;在加强修养，锤炼洗礼上带头;在正身正己，规范言行上带头;在遵规守纪，执行制度上带头;在尽职尽责，勇于担当上带头;在改革创新，务实进取上带头;在团结包容，合作共事上带头;在深入基层，为民服务上带头;在作风优良，积极肯干上带头”。

2.工作作风方面：一是领导班子成员每月一次下基层调研，重点探索安全生产监管创新、企业安全生产标准化建设、全员安全教育与培训等方面的好办法，撰写调研报告。一般都是自己直接下基层，在检查中，不要求也不接受企业接待。二是局党员干部工作作风有了很大转变，上班迟到、早退的人少了，提前到岗的人多了，蹲机关的少了，下基层、下企业服务的人多了;闲聊唠嗑的人少了，实干的人多了，公车私用现象不存在了，极大提高了干部职工的业务效率和整治素质。

3.建章立制方面：一是3月份，我局重新修订定了《市安监局请销假制度》、《市安监局公务用车管理制度》等29项工作制度;二是6月份，为进一步提高执法水平，规范执法行为，制定了《如X市安监局安全生产集中式执法监察工作方案》(X安委办[XX]X号);三是7月，调整了安全生产案件审理委员会组成人员。四是认真贯彻落实局有关工作制度，车辆管理方面，严格执行公务用车公示制;公务接待管理方面，严格控制用餐、住宿标准和陪餐人员数，没有超标现象;业务工作方面，坚持每半月交流、点评制度。

4.安全监管方面。今年1-7月，全市共发生生产安全事故10起、死亡11人(不含交通、消防)，同比下降41.18%、56%。没有发生重特大生产安全事故。且我局重点监管的危险化学品、烟花爆竹行业没有发生任何安全生产死亡事故。

八、存在问题

1.部分党员干部对活动重要性的认识还有待提高;

2.学习和改进的深度和广度还有待加强。

九、下一步工作打算

.充分利用板报、电台、报纸、网站等平台做好宣传引导工作，渲染活动氛围。

2.按照局调研方案，认真组织开展好专题教育调研工作，重点做好专题

二、专题三的学习研讨工作。

3.在开展专题教育调研和学习研讨工作的同时，按照“边学边改，主要领导干部带头，列出问题清单，提出整改对策，一项一项整改”的要求开展好边学边查边改工作，力保整个“三严三实”专题教育活动扎实有序推进。

第三篇：节能自查报告专题

节能自查报告

(一)酒店概况

1、酒店基本情况

本酒店占地面积78000平方米，建筑面积49000平方米，拥有客房240套。

2、酒店能源管理概况

2.1本酒店主要生产用能为电和煤气。电能耗用结构主要是照明、空调和水泵用电，煤气耗用主要是餐饮用气。 2005年本酒店在本市酒店中首先应用热泵代替燃油锅炉生产热水。目前，年燃油消耗量仅有100升左右的应急锅炉维护性耗用量。

2.2酒店能源管理机构——节能减排领导小组设在总经办，组长由总经理担任，能源管理执行职责由工程部和财务部承担。

2.3工程部会同财务部每周对能源耗用情况进行统计分析，并在每周行政例会上予以通报，接受监督和质询。

3、酒店年度节能目标

酒店年度节能目标为综合能耗同比下降5%。

(二)酒店年度节能目标完成情况

酒店2010年度用电、油、气分别为5150720度、80升、35595立方(2009年用电、油、气分别为5278390度、180升、34010立方)，综合能耗同比减少1.14%。

2010年酒店中餐厅增加营业面积2500平方米，增加用电、用气量，其中增加用电312580度、气1585立方，如去除因营业面积增加的因素影响，则2010年综合能耗降幅为

6.82%。

(三)建立节能工作协调机制落实情况

1.节能工作职责分工明确，目标层层分解;

2.酒店定期行政例会对节能工作进行研究、监督、协调并对重点节能改造项目组织专人进行跟进。

(四)节能基础工作落实情况

1、节能示范项目建设情况

酒店写字楼中央空调节能改造工程项目作为2010年节能示范项目，做了大量的原系统设计参数摸底计算、设备系统检测以及能耗统计分析、节能改造技术方案制定工作，年内已完成前期工作并进入施工阶段，预计2011年4月初竣工，预计年节电约30万度。

2、能耗统计基础工作落实情况

2.1建立健全了能源统计分析台账;

2.2对计量器具定期进行检定、校核。

(五)法律、法规执行情况

1、执行节约能源法规情况

1.1能够贯彻执行节约能源法等能源法规和政府规章;

1.2对中央空调等主要能耗设备实行能耗定额管理;

1.3新、改、扩建项目能够按节能规范进行建设。

2、开展节能监督检查情况

酒店每月定期组织各部门负责人对客房、写字楼、各营业场所进行节能监督检查，包括能源使用中“跑、冒、滴、漏”等浪费情况，能源计量情况，耗能设备的启停时间和照明照度与照明灯点灭时间，室内空调温度的设定情况，主要能耗设备的运行与维护情况等进行监督检查。

3、开展节能宣传和培训工作情况

3.1制作了节能减排宣传栏二期;

3.2在工程部开展节能岗位培训一期;

3.3组织员工积极参加政府和行业主管部门开展的节能减排宣传教育活动以及节能技术考察活动三次。

(六)自查落实情况小结

1.去除因营业面积增加的因素影响，则本酒店2010年综合能耗降幅为6.82%，完成了年度节能目标;

2. 坚持基础为先、项目为重，重视实效

本酒店能够认识到，节能减排是世界性潮流，推行节能减排工作具有经济和社会双重效益。

同时，能源费用在酒店营业成本构成中占有很大比例，

节能工作也是酒店挖潜增效的重要手段。

因此，本酒店始终十分重视节能工作。

为取得实效，本酒店以节能改造为重，想方设法筹集资金，早在2005年就完成了燃油锅炉改热泵的节能项目，年节油约11万升;2010年启动了中央空调节能改造项目，预计年节电30万度。

3.本酒店节能工作组织领导、监督检查、宣传教育、执行节能法规、完善能源管理基础工作、落实节能措施等方面工作不断得到改善。

(七)整改措施

1. 进一步加强节能工作组织领导以及能源管理基础工作;

2.逐步将能耗大、役期长的供水泵更新为节能型水泵;

3.逐步将公共照明卤钨灯具改为LED灯具，将客房和写字楼区域普通日光灯改为T5灯;

4.加强热泵、中央空调等换热设备的清洗，提高热交换效率，减少能源消耗。

5.客房改造项目采用中控开关改造设计。

6.确保写字楼中央空调节能改造项目如期竣工并达到预期节能效果。

二0一一年二月二十五日

第四篇：自查自纠专题报告

按照区委要求，近日学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，现将我学习《规定》后，对照《规定》中心的“19个不准”全面认真地进行自查、自纠，现将我个人的自查自纠情况汇报如下：

一、自查情况：

1、认真学习《规定》内容，丰富理论素质。

2、严格遵守《规定》制度，同时地发现一些问题具体如下：

（1）、学习不够深入，思想不够解放。

（2）、工作抓落实力度不够，一般工作检查过问较少。

二、今后工作努力方向。

1、加强学习，认真整改，时刻不忘党赋予自己的使命。时刻把人民群众的利益放在第一位，全心全意为人民谋福利。

2、自觉接受群众监督，虚心听取赏干部和人民群众的批评意见。

3、带着廉洁自律，以《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》为镜子，时刻对照检查自己的思想行为，不断提高自己的工作能力和业务水平为强民、富民做出贡献。

第五篇：“十查十看”自查报告专题

教师“十查十看”自查材料

蒲窝中心小学 苟雪霞 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行自查，具体有以下几方面：

一、在思想上，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，努力提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。在工作中真正的关心爱护学生，它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期待的态度和行为。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功.我觉的这样的教师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，我力图体现信息技术课程的开放性、实践性、体验性。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

三、在工作上，团结协作，廉洁从教

团结协作是每位教师应当具备的职业道德.是集体凝聚力的核心，也是我们事业成功的关键。在工作中，我从不对同事冷嘲热讽，互相拆台.我相信与同事相处只要真心相交，真情相待，定会有真情的回报，在平常时相敬，在困难时相帮，不妄议他人是非短长，善以他人之长补已所短，不以已长非人所短，品高人自敬，行端人自从，给自己和他人创造一个良好的工作环境，是我们所有教师共同期待的。

在的工作实践中，我深深地认识到课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在反思中我也认识到，自己工作中存在的不足。

1、在思想上，我能够做到爱岗敬业，绝对支持和服从上级的安排，但在行动上，却有些懒惰、懈怠。例如：学校提倡每一位教师多写论文，多写反思,把自己教育教学过程中的经验总结等写出来，我却总是让课堂中的精彩、头脑中思维的火花一闪而过。不能做到及时的记录，总结。疏于动笔，成了“思想上的巨人，行动中的矮子”。

我想，在今后的教学工作中，我一定严格要求自己，克服惰性思想，善于总结，勤于动手，把在教学第一战线中的体验与教育理论结合起来，多写反思，多写论文，促使自己更快地成长进步。

2、还没有养成良好的理论学习习惯。由于平时的教学任务比较繁忙，在理论学习上还有时紧时松的现象。对于学校明确提出的要求，能够认真遵守，但自身在理论学习上还没有养成持之以恒的习惯，对一些理论问题思考不够深入。有时片面地感到学习理论知识，对教学的帮助不大，不如把精力都放在教学上。今后，要不断提高理论学习的自主意识，提高站在理论的高度发现问题、思考问题、分析和解决现实问题特别是有关教育问题的能力。

3、改进和创新的能力还不足。面对日益提高的教育目标要求，在课程紧、任务重的情况下，过多地围绕课程本身，陷于相对忙乱的状况，不太愿意主动地从更高更新的角度去思考、去关注优化教学成果的问题，而只是被动地应付单纯的教学任务。今后自己将确定一个时期内自己再提高的目标，进一步增强宏观教育观念，分析教学中存在的问题，开展创新性的实践活动。

4、工作中依法执教尊重学生的主体和人格，对学生的身心给予真切的关心和爱护。避免各种形式的心罚、体罚。但有时掌握不好与孩子们沟通交流的方法。没有起到春风化雨的作用。往往只给好心不给好脸。它虽含有一定的对学生负责或热爱学生的成分，自己也一心想成为一名对学生要求严格。严厉的老师，但它却使师生之间产生了隔合。带来了紧张的气氛。对学生板着脸，鼓励少，批评多，打击了孩子们的学习热情，使好心难以得到好报，很难达到预期的教育目的。

所以，在今后的工作中要真正的关心爱护学生，它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他成长寄以良好期待的态度和行为。当学生遇到困难或挫折时，能够给予及时的鼓励，帮助他们解决实际问题，努力使他们成功。这样的教师才是真正的为人师表，才会成为学生的楷模。

用手只能把事情做完;用脑可以把事情做对;用心才能把事情做好。希望通过本次的自查、反思，能及时的弥补工作中的不足之处。用心的做好本职工作，在课程改革的浪潮中乘风破浪、勇于开拓。