光荣与梦想读书报告

报告在当前的社会发展阶段，已经成为常见的事后总结方式，报告的内容，是以严谨、准确为特点的，有效的报告一般都具有哪些要素呢？今天小编为大家精心挑选了关于《光荣与梦想读书报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：光荣与梦想读书报告

光荣与梦想

光荣与梦想(歌颂党，歌颂十七大)教师诗歌朗诵

(项)这是一个有着960万平方公里土地的国度 (林)这是一个有着上下五千年悠久历史的国度， (李)这是一个孕育了56个民族生生繁衍的国度， (合)这是一个承载着13亿人民光荣与梦想的国度， 这就是—— 中国， 中国，

我们的——祖国。

(项)往事已矣 秋收冬藏

而直达我们心灵彼岸的那阵阵的交响 我们何曾遗忘

(林)孔子为之奔波呐喊， 屈原为之怅然若失， (李)李白诗酒里的明月， 杜甫泪眼里的江山。

(项)金戈铁马 马革裹尸

国民在痛苦中煎熬

国土在炮火中烧焦， 五千年的脚步有多沉重 艰辛、困惑、进取、成长 (李)艰辛那也只是过去的疤痕 困惑那也只是去日的匆忙 (林)进取

那是一步步坚实的足迹啊 成长

那是宏伟的蓝图 跨世纪的守望 (男)征程正酣 春华无上

从遵义会议到井冈山的会师 从延安的窑洞到长城的城墙 从雪山到草地 从西柏坡到大会堂

(合)一个民族的抉择 为人民服务的信念 就像那航海的灯光 向前 向前 向前 向着前方

(李)我们的党啊

站在时代的浪口 紧稳着舵手 掌握着航向 (男)峥嵘往昔 豪情万丈 历史的长河—— 总是来不及梳理和等待 (林)而今又迎来了 第十七次党代会的号响 (项)划时代的历史—— 总是来不及规划和描述

(李)而今我们又站在了历史的长廊 又一次走进英雄的年代 (林)品味着战火的芬芳 我们仿佛挽着

那汉白玉的浮雕里英雄的臂膀 (合)他们就是我们的魂灵 他们就是我们的主张 他们就是我们的父兄 他们就是我们的理想 (项)旭日东升 磅礴汪洋 在金色的秋天里 我们和共和国一道

走在了北京的长安街上

(李)掌声淹没了我们的笑语欢歌 (林)鲜花覆盖了每一个幸福的脸庞 (项)改革的中国 复兴的中国

正一步步走向繁荣兴旺 (李)此刻

我们想到了海南和香港 那南国的繁华 和声声的海浪 (项)此刻

我们想到了哈尔滨和沈阳 那北国的庄园 和阵阵的稻香 (林)此刻

我们想到了大连和西藏 横跨中国的脚步 迈得是那么厚实稳当 (项)此刻

我们想到了台北的广场 连着骨肉的亲情 统一的时间表里

我们已经听到了它期盼的声响 (李)看吧 和谐的中国

声音高亢 群峰为之起舞 江河为之欢唱

而我们正走进您的怀抱 神采飞扬

(项)看吧 和谐的中国 美丽端庄 紫禁城的钟声 为之鼓瑟 奥运会的圣火 为之熠熠生辉

(林)永远向上的党 自强不息的党

迎来了属于自己的节日 再一次穿上了节日的盛装 (项)这是世纪的盛典哟 承载着人民的重托 承载着历史的厚望

(李、林)看吧 和谐的中国 正为自己梳妆 豪迈而稳健的步履 吸引着全球的目光

(男)一切都不是过去的匪夷 一切都不是过去的奢望 一切都不足道兮 一切都不是梦想

(合)看吧 和谐的中国 一条腾飞的巨龙 正屹立

屹立在世界的东方。

第二篇：光荣与梦想 责任与使命

光荣与梦想

责任与使命

2010年12月8日，中国纺织工程学会第 24 届全国会员代表大会暨中国纺织工程学会 80 周年庆典在北京隆重举行。其中，中国纺织工程学会第 24 届全国会员代表大会于8日上午在前门建国饭店举行，中国科学技术协会书记处书记张勤，国家发改委产业协调司副司长贺燕丽，工信部消费品司副司长王伟，中国纺织工业协会会长、中国纺织工程学会第23届理事会理事长杜钰洲，香港纺织服装学会永远名誉会长杨勋等到会并致辞。中国纺织工业协会副会长许坤元、高勇、陈树津、张延恺，中国工程院院士姚穆、将士成，中国纺织工程学会第 23 届理事会常务副理事长毕国典、秘书长王竹林等行业协会领导、专家、中国纺织工程学会会员代表等共 200 余人参加了会议。

大会由中国纺织工业协会副会长、中国纺织工程学会第23届理事会副理事长孙瑞哲主持。其中，毕国典关于中国纺织工程学会第 23 届理事会的工作报告和财务报告、王竹林关于修改中国纺织工程学会章程及会费收取标准的报告等 4 个报告获得了与会学会会员的一致通过。大会同时选举并产生了中国纺织工程学会第 24 届理事会常务理事及理事会领导，并颁发了中国纺织工程学会先进工作者、先进集体以及第 11 届陈维稷优秀论文奖等奖项。

在下午于人民大会堂举行的 80 周年庆典上，中国纺织工程学会通过宣传短片全景展现了其 80 周年的辉煌历程。杜钰洲在致辞中表示，中国纺织工程学会是促进中国纺织工业技术进步的重要力量，承担着推动中国纺织工业技术进步和创新能力提高的重要使命。同时希望学会在今后的工作中振奋精神，提高服务能力和服务效率，努力建设成纺织工程技术工作者之家。特邀报告 ―― 姚穆院士的“世界纺织科技发展现状及未来展望”从全产业链角度为与会代表解读了未来纺织工业可持续发展的道路。

作为新当选的新一届理事会的理事长，孙瑞哲以“光荣与梦想”和“责任与使命”表达了自己的感受，并承诺：新一届理事会将不断努力，“还学术以荣誉，给科研以更高的地位”，使更多纺织科技工作者通过学会这一平台获得尊重和重视。同时透露，为了更好地促进中国纺织行业的学术研究，学会计划从2011年开始创办中国纺织工业的高端学术交流平台 ―― 中国纺织学术年会。

气势磅礴的交响乐音乐会将庆典带入了尾声，华丽的新篇章也将就此展开。

中国纺织工程学会第24届理事会领导成员名单

(按姓氏笔画排名)

理事长孙瑞哲

副理事长 马永喜王竹林王启明伏广伟刘元风朱勇阮积祥李书勤李金宝杨 勋

肖长发陈建勇周华堂俞建勇施楣梧柯慧琪胡克赵 强夏志林徐卫林

戚建尔谢 明蒲宗耀潘雪平潘跃进

秘书长 龚进礼

背景资料

中国纺织工程学会的前身是1930年4月20日在上海成立的中国纺织学会。在80年的发展历程中，特别是在新中国成立后，中国纺织工程学会在中国科学技术协会和原纺织工业部(轻工业部、中国纺织总会、国家纺织工业局、中国纺织工业协会)的领导下，围绕各个时期纺织工业建设的中心任务，团结广大科技工作者，在促进我国纺织工业科技进步、普及科技知识、培养和发现人才等方面作出了积极贡献。

经过不同历史时期几代纺织科技工作者的不懈努力，时至今日，中国纺织工程学会已经拥有会员 5 万多人，下设棉纺织、毛纺、麻纺织、丝绸、针织、染整、化纤、纺机器材、纺织设计、家用纺织品、服装服饰、标准与测试、空调除尘、产业用纺织品、技术经济、信息、新型纺纱、环保等 18 个专业委员会以及学术委员会、秘书处、组织部、普及部、出版部、咨询部、对外联络部、《纺织学报》编委会、基金管理委员会、陈维稷优秀论文奖评审委员会和中国科学技术专家传略纺织卷编委会等 12 个办事机构。

近 10 年来，学会在中国科协和中国纺织工业协会的领导支持下，发挥人才和技术优势，围绕纺织行业发展的重点、热点和难点，采取积极措施，注重以高新技术改造传统纺织工业，开展多层次、多形式的学术活动，扩大学术交流领域，不断提高学术交流的质量和水平，各项活动开展得有声有色。10 年间学会总部及各专业委员会共举办全国性学术会议、展览会、培训班等 240 余次，5.5 万余人次参加，促进了多项新技术的普及和推广，出版论文集约 150 本，发表论文约 7 000 余篇。有 120 本《学术会议论文集》被光盘国家工程研究中心、清华同方光盘股份有限公司收入《中国重要会议论文全文数据库》。

同时，学会还加强与各地纺织工程学会的联系，每年一次召开省市秘书长会议，及时传达中国科协、中国纺织工业协会等有关主管部门会议、文件和领导讲话精神，研讨学会工作，商讨优势互补，联合互动措施，交流各地学会工作经验等，对推动学会工作发挥了积极的作用。

第三篇：光荣与梦想读后感

终于读完了《光荣与梦想》，光荣与梦想读后感。这本书是去年3月在南大附近的一个有品位的书店买的，陆陆续续地读，一直到昨天晚上才读完。一是书太厚，二是时不时地因为工作或学习忙碌而停下来，好在坚持着，总算是读完了。

刚当记者的时候，Mr Zhou就叫我去办公室问话，诸如“爱读书吗?”“都听过哪些电台?中央台?新疆台?香港台?台湾台?美国之音?……”还好，不是面试，我顺口就回答了，有一说一，他看上去比满意。后来，他提到了一本书，名字叫《共荣与梦想》，这个我没看过，以前也不曾听说过，但这个书名就这样沉淀在了我的记忆中。

去年终于在书店碰到了这本书，虽然价值68元，但看到封面上的话：“用最短的时间最全面、最深刻、最本质地了解美国。”我毫不犹豫地买下来了。

本书的作者是威廉·曼彻斯特，美国记者兼作家。《共荣与梦想——1932-1972年美国实录》出版发行与1973年，从1932年富兰克林·罗斯福总统上台前后一直写到1972年的水门事件，勾画了整整40年间的美国历史，内容十分丰富。

该书对这一时期美国政治、经济、文化和社会生活等方面的巨大变化，历届政府中统治集团的内讧和两党的勾心斗角等等，都写得绘声绘色。对近40年来美国人的精神风貌、社会时尚、各阶层的生活，一直到流行的衣饰发型、音乐电影、美语中的时髦词汇等，都有广泛的评述。

《光荣与梦想——1932-1972年美国实录》运用新闻报道的特写手法，根据大量的美国报刊资料和采访材料写成，对了解美国当代政治、经济、社会等各方面的内幕情况，提供了比较丰富的资料。 正因为此，这本书在1979年在大陆首次出版后，对一批国内新闻记者的写作产生过重要的影响。

《光荣与梦想——1932-1972年美国实录》至今仍然是美国亚马逊网上书店排行榜名列前茅的“五星级”图书，累计出版了160多万册。

读完这本书，你也许会明白，什么叫大手笔，作者截取美国历史上40年最波澜壮阔的一段，忠于事实，徐徐道来，纵横捭阖，举重若轻，将大事件与小事件，国情与民情，历史卷轴与风俗人情鲜活生动地展示出来，令人赏心悦目。

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断断续续看过威廉·曼彻斯特写的美国断代史——《光荣与梦想》，书很厚重，字体也小，内容有趣而繁杂，而且其中有很多媒体的言论，感觉对于目前的工作方面有很大的帮助。本书语言流畅，是一本翻译很成功的著作，每天看一些，时间一长，居然也看了几百页，现将读书过程中的点滴感悟拿来与朋友们分享，读后感《光荣与梦想读后感》。

大陆的历史书很多其实近于演义，大学时候还很喜欢读××大传，××史类的书，这些史书的特点是，一是全是帝王将相的“相斫史”，二则内容近于小说，远离历史真实，三是脸谱化人物，做史者眼中只有黑白俩色。但曼彻斯特则不然，这本书虽以美国总统的更迭为主线，对四十年间历届政府的两党政治纷争和具有世界影响的政治大事都给予特别的关注;但也对普通美国人的精神风貌、社会时尚、各阶层的生活状况，如流行的衣饰发型、音乐电影，学校枪击，工人、退伍军人和黑人的群众斗争等做了面面俱到的讲述;书中内容是根据大量报刊资料和采访材料写成，翔实可靠，真实严谨，没有那么多的为尊者讳的矫饰与迷雾，不偏袒不掩饰，告诉你一个真实的美国，真实的人;书中的伟人也不再是一副秉天地之正气毫无人味的样子，即使伟大如罗斯福，固然睿智，具有很多美德与修养，可只要是人，总难免会有些小缺点，这样的作者,这样的政府给予他写这些缺点的自由。

当我们站在2009年这样的时间点上重新审视从1932年到1972年的40年间的美国历史，我们无法仅仅将其视作太平洋彼岸一段远去的回忆，当改革走过三十个年头，当经济危机之剑高悬，当今天的中国也面临失业、经济危机、罢工、童工、矿难等社会问题的时候，我们重读当日的美国吧：

“1932年6月，美国东北各名牌大学毕业生在拼命找工作了;那时连在纽约百货公司开电梯也要有学士学位;曼哈顿六号大街某职业介绍所招聘300人，实有5000人来应聘”，那些创造了60年代繁荣的美国人无法不在30年代仅仅为了面包而努力工作;

“作家路易斯??阿达米克亲眼见过，竟有些十来岁的女童工要从黎明到黄昏，不停地看管30台宽式织布机;在布鲁克林区的“血汗工厂”里，15岁左右的童工每周只挣二元七角八分。女工每周工作 50小时，报酬是二元三角九分。”当今天的人权组织带着人性的光辉指责亚洲的“血汗工厂”的时候，我们不要忘记它在曾经的美国是如此的合理又合法;而当我们对今天的A股深恶痛绝的时候，我们要知道“纽约证券交易所行情牌上的股票价格，只等于1929年的 11%;投资者的损失达740亿元”;“西弗吉尼亚州的医院要病人保证交医疗费才收”， 同样在西弗吉尼亚州，“统一煤炭公司第九号矿井爆炸，活埋了78人”，“富人脑满肠肥，大众饥肠辘辘”“这边是悲惨万状的地狱，那边一条马路 之隔就是一座座灯火辉煌的高楼矗立于凄然的月色之中。这些高楼是权力的顶峰，全世界的大部分财富就深锁在楼底坚固的地下库房里。”，“在60年代的某个时候，即使红灯亮了，他也直闯过去;药剂师把药给拿错了;有一个纽约妇女得到通知，要她交付她从来未打过的越大西洋通话的电话费，她拿起话筒要抗议，却听到电话里有小提琴演奏的声音，原来一家唱片公司 的电线和她家的串线了。”“看来什么事都越出了常轨”。更严重的是“那时美国人好像完全看不到未来的发展”……这还是电影中充满梦想的国度吗?透过曼哈顿高楼闪烁的灯光，好莱坞璀璨的星光与自由女神的希望火炬，真实的美国姗姗而来。

但美国有远见的先辈没有止步，没有彷徨，他们带着梦想继续前行：“罗斯福在《全国复兴法》中规定：工人有“组织和通过他们自己选择的代表进行集体谈判工资的权利”;不得限制工人加入自己选择的工会作为受雇条件;雇主应遵守总统批准的有关工资、工时等 规定。”;“1945年，杜鲁门总统曾经亲自出席了一次国会联席会议，要求制定一项全面的医疗保险计划。”;“1966年7月1日，美国16万名在医院就诊的年老病人得到了医疗补贴的资格。”;“约翰逊提出的计划还有：与心脏病、中风、癌症、水源污染、空气污染、公路广告牌、废弃汽车场作斗争。”……当我们赞叹今日美国完善的社会保障体系，良好的大学教育，全民医疗保险体系，完善的金融监管机构，发达的工会组织，兼顾公平与效率的税收制度和富足的物质文明的时候，我们回过头却发现，即使头号资本主义国家的现代化道路上也是崎岖坎坷，甚至血泪斑斑。但国家现代化的历史进程一旦开始，就如车轮滚滚向前，无法停息。美国如此，中国也无法脱离这个历史规律。

第四篇：光荣与梦想：劳动合同法十大突破

二载修改，四度审议，劳动合同法，这部承载着亿万劳动者期盼的法律，于2007年6月29日正式颁布，多少人多年的呼吁与梦想，终于成就了这部光荣的法律，劳动合同法对以往劳动法律制度的突破，让世界瞩目。

一、首次程序突破，仲裁诉讼自由选择

劳动法第79条规定：劳动争议发生后，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成，当事人一方要求仲裁的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。劳动法此条的规定，设立了劳动争议处理程序中的劳动争议仲裁前置制度，法院不直接受理劳动争议案件，必须仲裁前置。该制度已经实施了十几年，在实践中已渐渐显示出其弊端。劳动仲裁网(http://)曾经做过一个很有意思的调查，调查题目为“您认为劳动仲裁程序是否必要”?，调查结果为：选择“多此一举，不能解决问题”的占30%，选择“增加了维权成本”的占25%，选择“希望能够选择适用”的占35%，选择“非常有必要”的仅占10%，可见劳动仲裁制度在国人心目中已经渐行渐远，人们期盼着劳动争议能够低成本、更及时、更快捷的解决，现实中的劳动仲裁程序不仅仅效率低，成本高(仲裁费用远高于法院诉讼费用)，更为不能接受的是，仲裁裁决并非终局裁决，当事人一提起诉讼，全部的程序又得在法院重演。实践中当仲裁裁决后，用人单位往往不检讨自己的违法行为，反而利用法律规定的程序来拖延时间，动辄提起诉讼，走遍所有程序到底，一个案件下来，历经仲裁、一审、二审，耗时短则近一年，长的近二年，劳动者往往心力交瘁，疲于应付程序之战。更有部分地区的劳动部门人为提高申请仲裁门槛，申请仲裁前一律需经基层劳动管理机构调解30天，不经调解程序不能申请仲裁。废除仲裁程序、或能够选择适用仲裁诉讼程序已经呼吁多年了，从程序上进行突破是劳动合同法的使命。

劳动合同法第77条规定：劳动者合法权益受到侵害的，有权要求有关部门依法处理，或者依法申请仲裁、提起诉讼。法条将“申请仲裁、提起诉讼”之间用顿号连接，可见申请仲裁和提起诉讼是并列关系而非先后关系，与劳动法第79条的规定有天壤之别。本条的意思很明确，劳动者合法权益受到侵害的，既有权要求有关部门依法处理，也可以依法申请仲裁，或者直接向人民法院提起诉讼。申请仲裁不再是提起诉讼的必经程序，已经完全突破了劳动法的规定。劳动合同法第56条也作出了同样的规定：用人单位违反集体合同，侵犯职工劳动权益的，工会可以依法要求用人单位承担责任;因履行集体合同发生争议，经协商解决不成的，工会可以依法申请仲裁、提起诉讼。这里工会也可以选择申请仲裁或者提起诉讼，为便于理解，我注意到劳动合同法草案二审、三审、四审稿规定得更直观：用人单位违反集体合同，侵犯职工劳动权益的，工会可以依法要求用人单位承担责任;因履行集体合同发生争议，经协商解决不成的，工会可以依法申请仲裁或者提起诉讼。(关于仲裁、诉讼自由选择，人大法工委编写的《劳动合同法释义》中也作出同样解释)

程序上的突破，是劳动合同法对我国劳动争议处理制度最大的一个突破，法律赋予劳动者可选择适用仲裁或诉讼程序，真正体现了劳动合同法保护劳动者合法权益的立法宗旨。

二、颠覆传统观念，合同终止也需补偿

劳动部1995年8月4日发布的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第38条规定：劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止，用人单位可不支付劳动者经济补偿金。劳动合同制度推行了十余年，劳动合同终止无需支付经济补偿金的概念已经根深蒂固，劳动者也可以接受，法律上对此制度的设立并没有什么问题。

但是，近些年来，为了规避支付经济补偿金的义务，或者为了便于能够“合法”的辞退劳动者，用人单位大量的采用与劳动者签订短期劳动合同的方法，每六个月一签，每三个月

一签，甚至于每一个月签订一次合同，劳动者再也找不到劳动的光荣感和安全感，更无归属感，这严重影响了和谐劳动关系的建立。

劳动合同法第46条明确规定，除用人单位维持或者提高劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的情形外，依照本法第四十四条第一项规定终止固定期限劳动合同的，用人单位应当向劳动者支付经济补偿，简单的可以作如下理解：除非劳动者真的不愿意续签的除外，固定期限劳动合同终止用人单位得支付经济补偿。劳动合同法此项规定对之前的劳动法律制度也是一个较大的突破，将有效的引导用人单位与劳动者签订较长期限的劳动合同。

三、崇尚民主管理，规章制度走向共决

劳动法第四条规定：用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。可见建立和完善规章制度是用人单位的权限，属于一种“单决权”，实践中很多用人单位往往关门立“法”，从不考虑劳动者的意见，把不合理的规章制度强加给劳动者遵守，严重损害了劳动者的利益。

为了规范用人单位的不当行为，最高人民法院发布的司法解释《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释》第19条规定用人单位的规章制度只有具备“民主程序制定”“不违反法律”“已向劳动者公示”三个要素方可作为案件审理依据，该司法解释在司法实践中起到了良好的引导作用，用人单位开始意识到规章制度不再是独断专行的工具，但是对于“民主程序制定”的程序司法解释仍未明确，实践中操作性仍存在欠缺。

劳动合同法第4条规定：用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。用人单位在制定、修改或者决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或者重大事项时，应当经职工代表大会或者全体职工讨论，提出方案和意见，与工会或者职工代表平等协商确定。在规章制度和重大事项决定实施过程中，工会或者职工认为不适当的，有权向用人单位提出，通过协商予以修改完善。用人单位应当将直接涉及劳动者切身利益的规章制度和重大事项决定公示，或者告知劳动者。劳动合同法该规定，相对于以往的法律规定，已经将民主程序发挥到了极致，将用人单位的“单决“变更为劳资双方的“共决”，规章制度的制定、修改需劳资双方共同协商确定，这是一个极大的进步，劳动者的合法权益将在源头上得到保护。

四、降低签订门槛，力推无固定期限合同

劳动法施行十余年以来，为什么实践中很少看到有劳动者与用人单位签订无固定期限劳动合同? 我认为是制度设计的不完善所造成。劳动法第二十条第二款规定：劳动者在同一用人单位连续工作满十年以上，当事人双方同意延续劳动合同的，如果劳动者提出订立无固定期限的劳动合同，应当订立无固定期限的劳动合同。这里给签订无固定期限劳动合同设定了三个条件：“连续工作满10年”、“双方同意续延合同”、“劳动者提出要求”，实践中往往只要一获悉劳动者有签订无固定期限劳动合同的意思表示，用人单位就会立即表示不同意续延合同，导致签订签订无固定期限劳动合同仍是纸上谈兵。制度设计的不完善，严重阻碍了无固定期限劳动合同制度的建立和推行。

为了打击用人单位不签订劳动合同或大量签订短期劳动合同的投机做法，劳动合同法在制度设计上可谓是“狠招频出”，让用人单位投机思想无法得逞。劳动合同法第14条规定：用人单位与劳动者协商一致，可以订立无固定期限劳动合同。有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：

(一)劳动者在该用人单位连续工作满十年的;

(二)用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新订立劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄不足十年的;

(三)连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有本法第

三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形，续订劳动合同的。用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。法律将签订无固定期限劳动合同门槛设置到最低，可操作性设置到最强，我想不出三五年，无固定期限劳动合同将成为劳动合同的主要表现形式。

五、双倍工资支付，限制事实劳动关系

劳动法从来就没有规定事实劳动关系这种劳动关系形态，劳动法颁布后所有的配套规定均是从统一的劳动合同制度的角度去进行规范，但现实与法律总是存在矛盾，实践中不签订劳动合同的现象越来越多，发生纠纷时劳动者举证艰难。

为了保护这部分无劳动合同的劳动者的利益，劳动部不得不先后出台了多个规范性文件去规范事实劳动关系这种特殊的劳动关系，但对劳动者的保护力度仍不够强。且在发生纠纷时，未签订劳动合同和有签订劳动合同产生的法律后果对用人单位的成本并不会增加，有时候反而会降低，用人单还可因此获得非法利益，这也是导致事实劳动关系越来越多的原因之一。

劳动合同法第10条规定：建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。第82条规定：用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。第14条第三款规定：用人单位自用工之日起满一年不与劳动者订立书面劳动合同的，视为用人单位与劳动者已订立无固定期限劳动合同。劳动合同法针对用人单位不签订劳动合同的违法行为，增加了用人单位的违法成本，以达到规范用人单位行为的目的。

六、给违约金设限，还劳动者自由天空

劳动合同中是否可以约定违约金?劳动法第19条规定：劳动合同应当以书面形式订立，并具备以下条款：

(一)劳动合同期限;

(二)工作内容;

(三)劳动保护和劳动条件;

(四)劳动报酬;

(五)劳动纪律;

(六)劳动合同终止的条件;

(七)违反劳动合同的责任。劳动合同除前款规定的必备条款外，当事人可以协商约定其他内容。劳动法没有关于违约金的条款，但是也没有禁止双方订立违约金，所以支付违约金可以作为违约方承担违反合同的责任的一种形式。劳动部《关于企业职工流动若干问题的通知》(1996.10.31)规定：

三、用人单位与职工可以在劳动合同中约定违约金。所以，劳动合同中约定违约金是允许的。实践中各地区均先后制定了适用于本省或本市的劳动合同条例，其中对违约金的规定也不尽相同，典型的就是北京和上海对违约金条款的不同规定，北京规定订立劳动合同可以约定劳动者提前解除劳动合同的违约责任，劳动者向用人单位支付的违约金最多不得超过本人解除劳动合同前12个月的工资总额。也就是说对违约金的设定是不限条件的，只是数额进行限制，而上海规定劳动合同对劳动者的违约行为设定违约金的，仅限于下列情形：

1、违反服务期约定的;

2、违反保守商业秘密约定的。在广东，针对违约金的地方立法是一片空白，地方性法规没有违约金的任何规定。

法律规定上的缺失和地方性规定的混乱，导致违约金的适用混乱不堪，实践中违约条款已经成为劳动者头上的紧箍咒，是用人单位钳制劳动者的利器，用人单位常常用高额违约金来限制劳动者的流动，劳动者一朝签约，就成了合同期内的包身工，自由的禁锢导致部分劳动者以故意违纪来促使用人单位提出解除劳动合同逃避支付违约金的义务，劳动关系畸形化越来越严重。

劳动合同法第22条规定：用人单位为劳动者提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，可以与该劳动者订立协议，约定服务期。劳动者违反服务期约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者

支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。第23条规定：用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。对负有保密义务的劳动者，用人单位可以在劳动合同或者保密协议中与劳动者约定竞业限制条款，并约定在解除或者终止劳动合同后，在竞业限制期限内按月给予劳动者经济补偿。劳动者违反竞业限制约定的，应当按照约定向用人单位支付违约金。第25条规定：除本法第二十二条和第二十三条规定的情形外，用人单位不得与劳动者约定由劳动者承担违约金。劳动合同法以法律的形式确立了劳动合同违约金制度，明确了可设立违约金法定情形及违约金数额，还给了劳动者自由的天空。

七、增大违法成本，引导社保真正落实

劳动法第73条确定了五项基本社会保险，即养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。劳动法强制性规定用人单位和劳动者必须依法参加社会保险，缴纳社会保险费。用人单位无故不缴纳社会保险费的，由劳动行政部门责令其限期缴纳;逾期不缴的，可以加收滞纳金。法律从制度上设计得很完善，但是，实践中用人单位出于成本的考虑，常常不依法缴纳社会保险费，这表现为只参加其中部分的保险，或者降低缴费工资，甚至于根本就不缴纳任何的社会保险费，由于社会保障部门的监管不力，或者出于招商引资的考虑，对用人单位未依法缴纳社会保险违法行为睁一只眼闭一只眼，对劳动者的投诉也是久拖不决，导致劳动者权利受到侵害。

司法实践中法院也将社会保险争议排除在司法救济的途径之外，认为社会保险争议不属于人民法院受理的劳动争议的范畴，应当寻求行政途径的救济，所以，劳动者在面对用人单位不依法缴纳社会保险费时常常显得孤立与无助。

增加违法成本往往是减少违法行为的良方，劳动合同法规定，未依法为劳动者缴纳社会保险费的，劳动者可以解除合同，用人单位应当向劳动者支付经济补偿。法律赋予劳动者在用人单位未依法缴纳社会保险费的情况下可以行使单方解除权，且规定用人单位因此需付出的代价，以引导用人单位将社会保险真正的落到实处，这不能不说是对以往法律规定的一种突破。

八、构建和谐关系，违法解雇双倍赔偿

劳动法第98条规定：用人单位违反本法规定的条件解除劳动合同或者故意拖延不订立劳动合同的，由劳动行政部门责令改正;对劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。用人单位如何承担因违法解除劳动合同的赔偿责任，劳动法没有明确规定。劳动部《违反<劳动法>有关劳动合同规定的赔偿办法》规定“赔偿”包括：

(一) 造成劳动者工资收入损失的，按劳动者本人应得工资收入支付给劳动者，并加付应得工资收入25%的赔偿费用;

(二) 造成劳动者劳动保护待遇损失的，应按国家规定补足劳动者的劳动保护津贴和用品;

(三) 造成劳动者工伤、医疗待遇损失的，除按国家规定为劳动者提供工伤、医疗待遇外，还应支付劳动者相当于医疗费用25%的赔偿费用;

(四) 造成女职工和未成年工身体健康损害的，除按国家规定提供治疗期间的医疗待遇外，还应支付相当于医疗费用25%的赔偿费用;

(五) 劳动合同约定的其他赔偿费用。但以上的“赔偿”本来就是劳动者应当依法享受的正当权益，用人单位并没有因为违法解除合同而受到额外的损失。

在司法实践中，对于用人单位违法解除劳动合同的，如果劳动者不要求继续履行劳动合同而是要求经济补偿，通常被认为劳动者对解除合同行为无异议，视为双方协商一致解除劳动合同，用人单位只需按照正常情况下协商一致解除劳动合同的处理方式支付经济补偿金，且支付经济补偿金最高还不超过12个月，这对用人单位来说违法解除劳动合同实际上和协商解除劳动合同没有任何区别，违法和合法的法律后果一样，这真的是法律的悲哀。

正是因为没有违法成本，实践中用人单位随意解除劳动合同的现象非常严重，和领导关

系不好、看你不顺眼，一个字：“炒”!最多就是给个经济补偿金嘛。

用人单位违法解除劳动合同的盛行，导致了劳资双方劳动关系的恶化，劳资纠纷大量出现，在劳动争议仲裁委员会受理的劳动争议案件里，违法解除劳动合同的一般都占50%以上。为了有效的遏制违法解除劳动合同的行为，劳动合同法加大了用人单位违法解除劳动合同的成本，劳动合同法第48条规定：用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同，劳动者要求继续履行劳动合同的，用人单位应当继续履行;劳动者不要求继续履行劳动合同或者劳动合同已经不能继续履行的，用人单位应当依照本法第八十七条规定支付赔偿金。第87条规定：用人单位违反本法规定解除或者终止劳动合同的，应当依照本法第四十七条规定的经济补偿标准的二倍向劳动者支付赔偿金。成本增加了一倍，这不是一个小数目，用人单位在解除劳动合同时得掂量掂量了。

九、增设随附义务，出证明转档案移保险

实践中，用人单位为了限制劳动者解除劳动合同，损招频出，劳动者辞职后拒不为劳动者出具解除或终止劳动合同证明、不为劳动者转移档案、不为劳动者转移社会保险关系是几个屡试不爽的招数，这类的纠纷也出现很多，用人单位的这些违法行为，往往会给劳动者带来损害，根据失业保险条例的规定，用人单位出具的终止或者解除劳动关系证明是进行失业登记的必备条件，用人单位的违法行为会导致劳动者无法享受有关失业保险待遇。

解除或者终止劳动合同后，用人单位向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，办理档案和社会保险关系转移手续是一种后合同义务，也称为合同随附义务，用人单位不得拒绝。

为了规范用人单位的不当行为，保护劳动者的合法权益不受侵犯，劳动合同法规定：用人单位应当在解除或者终止劳动合同时出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为劳动者办理档案和社会保险关系转移手续。劳动者依法解除或者终止劳动合同，用人单位扣押劳动者档案或者其他物品的，依法处罚，用人单位违反本法规定未向劳动者出具解除或者终止劳动合同的书面证明，由劳动行政部门责令改正;给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。

十、规范劳务派遣，用工派遣单位共担责

劳务派遣由于其用工灵活，成本降低，转移风险等特点，实践中被大量企业采用。劳务派遣表现出来的最大特点是劳动力雇佣与劳动力使用相分离，劳动者与派遣单位有劳动关系之名却无劳动之实，与用工单位无劳动关系之名却存在劳动之实，形成了复杂的“有关系没劳动，有劳动没关系”的特殊形态。

正是由于劳务派遣的特殊性，实践中劳动者的合法权益往往难以得到充分的保护，发生纠纷时派遣单位与用工单位相互推诿，让劳动者无所适从，加上法律法规对劳务派遣的规定相对缺失，增加了劳动者维权的难度。

为了解决这个问题，最高人民法院于2006年出台的《关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释

(二)》首次对劳务派遣进行了规范，规定劳动者因履行劳动力派遣合同产生劳动争议而起诉，以派遣单位为被告;争议内容涉及接受单位的，以派遣单位和接受单位为共同被告。司法解释实施后，对解决此类纠纷提供了法律程序上的支持，但是处理起来仍缺乏实体上依据。

劳动合同法第92条规定：劳务派遣单位违反本法规定的，由劳动行政部门和其他有关主管部门责令改正;情节严重的，以每人一千元以上五千元以下的标准处以罚款，并由工商行政管理部门吊销营业执照;给被派遣劳动者造成损害的，劳务派遣单位与用工单位承担连带赔偿责任。劳务派遣单位和用工单位连带责任制度的确立，为此类纠纷的处理提供了实体上的依据，对劳务派遣制度将产生深远影响。

万人的梦想，造就了法律的光荣，劳动合同法注定成为中国法律史上的一部至关重要的法律，虽也留有不少遗憾，但瑕不掩瑜，劳动合同法的光芒仍锐不可挡，将使中国的用工制度发生翻天覆地的变化，让我们拭目以待吧!

第五篇：校园文化建设： 书香与梦想起飞 读书与人生相伴

书香与梦想起飞 读书与人生相伴 ——北团电力希望小学书香校园建设工作汇报

中国教育学会会长、教育专家顾明远教授曾说过：“一所学校要有一个文化的蕴涵，文化的底蕴。文化的蕴涵越深厚，学校的基础越深厚„„”

作为一所农村寄宿制学校，生源来自全镇19个行政村，30多个自然村，本期共有13个教学班，477名学生，其中寄午内宿学生一共250人。几年来，我们不断思考如何让农村孩子，尤其是偏远地方的孩子以及校内寄午内宿的孩子爱读书，读到书，让书香浸入学生心灵，启迪人生?近年来我校紧紧抓住参评市文明学校的机会，在创建文明学校的基础上，竭力打造书香校园，推进学校文化建设，我们的口号是：书香与梦想起飞，读书与人生相伴。现就我校书香校园建设工作汇报如下：

一、改善校园环境，营造书香氛围

学校积极争取各级支持，投入大量资金完善校园围墙，硬化校园内外路面，修缮学校操场，粉刷校舍，新建花池、花坛、绿化带，布置墙面文化，走廊文化，班级文化，使校园环境得到了很大的改善，营造出“时时受教育，处处受感染”的文化氛围。

1、校训、校风、教风、学风上墙。 办学理念：为了孩子的幸福人生奠基 办学目标：办可持续发展的学校 办学宗旨：让每一位学生和教师享受教育 特色主题：心手相牵 快乐成长(快乐教育) 校训：弘德启智 行知合一 校风：豁达博爱 乐学致远 教风：乐业精业 修己达人 学风： 好学 力行 唯美 阳光

学校价值观：好习惯 爱生活 懂感恩 明责任 2. 抓好学校的书香文化长廊建设。

(1)教学楼一楼布置“古文字长廊”——汉字的演变

(2)教学楼二楼布置“书法艺术长廊” ——展示师生优秀书法作品

1 (3)教学楼三楼布置“美术艺术长廊”——展示师生优秀美术作品 (4)操场围墙及乒乓球训练室布置“体育文化墙”——我运动、我健康、我快乐;乒出水平，乒出精彩。

(5)宿舍楼一楼新建多媒体互动阅览室一间，门口走廊布置“快乐读书吧”文化。

(6)电力楼二楼以少先队活动室、道德讲坛为中心，布置道德文化 (7)宿舍楼二楼以会议室为中心，面向教师布置教育理念文化。 (8)宿舍楼三楼、四楼以内宿生为主，布置宿舍文明文化。 ①建立各宿舍名片 内容为：宿舍成员名单 宿舍长 目标 舍风。 ②宿舍走廊文化：关于宿舍生活习惯的名人名言。 ③文明宿舍评比栏(每天评比情况，周情况，月明星)。 ④生管老师职责。

(9)宿舍楼背面以“开心农场”为中心，布置“弟子规长廊”文化 (10)学校大门围墙外皮布置“(24字)社会主义核心价值观” 3. 抓好班级文化建设

教室外设立班级名片：内容为班级全家福照片 班风 班级目标 班主任寄语 班级明星，班级特色展示

教室内：设立图书角 ，安全角，科普园地，学习园地 ，黑板报，课程与值日等。

4.抓好多媒体互动阅览室及图书室建设。本学期受省关工委资助和省市县相关单位的大力支持，筹措资金15万元，建设多媒体互动阅览室一间，充实图书3000余册，利用多媒体互动阅览室及图书室门外的走廊创建开放式的“快乐读书吧”，目前多媒体互动阅览室已进入完工验收阶段，到时学校将分年级开设阅读指导课;“快乐读书吧”已经在使用，一到课间，大量学生如饥似渴地在读书吧读书，徜徉在知识的海洋。

二、开展教师读书学习活动，助推教师专业发展

1.领导带头，积极引领。学校是传播知识、传承文明、传递文化的场所，在知识快速更新、科技飞速发展的今天，建立学习型学校是国家富强、民族兴盛的需要，是时代的呼唤。学校里的每位成员尤其是校领导更应该成为建设学习型学校的倡导者、推动者和引领者。在领导班子会议上提出建设学习型学校目标的同

2 时，几位校级领导就达成了以身作则、做学习带头人的共识，各自制订了学习计划并认真学习。在教育教学工作中，根据计划安排和实际需要轮流或集体作为主讲人组织全校业务学习、参加教师论坛和读书交流会，将自身学习的内容、体会与大家共享和交流，起到了引领和示范的作用。

2.创造学习条件，助推教师成长。我校每位教师都制定出学习读书计划，学校印发了《教师必读书目》，购买和收集目录中纸质和电子教育书籍供教师借阅、拷贝和阅读，举办了两期读书交流报告会，开展了“我与读书”征文、读书笔记展评等活动。在鼓励教师自主阅读的同时，学校继续坚持业务学习制度，组织学习了《教学反思专题》系列(如何撰写教学反思、课后反思“七要”等)、《魏书生教育思想专题》、《余文森教育名言》、《有效教学专题》系列(有效教学理念、有效教学：课堂交往的现状与对策、有效学习的前提、特征和旨趣等)。并选派教师参加各级培训和观摩，共组织20余人次分别到龙岩市、厦门市、福州市和其他兄弟学校参观、学习。外派教师10人次参加各级学科观摩和竞赛。广大教师从思想认识和观念上增强学习和业务提高的意识，对自身的能力有了新的认识和评价，逐步树立起“终身学习”理念，开阔了胸怀和视野，培养了反思能力和习惯，在教师中形成比学习、谈读书的风气，为书香校园建设营造氛围创造条件。

3.团队学习，整体推进。在工作中我们体会到，光靠引领、不调动教师的积极性，不触动教师的思想，不唤醒教师内心需要，他们只是被动接受和旁观者，而只有构建起全员学习网络，才能形成真正意义上的学习型组织。在构建学习网络的过程中，发挥教研组这一层组织的作用，加强对教研组长的培养尤为关键。我们组织教研组长座谈会，听取他们对学习型学校建设方案的意见和实施过程中存在问题的看法、意见和改进措施，让每一位组长自己首先能够站在更高的层面上体会、认识到学习的重要性，调动他们的积极性，进而带领和组织全组教师创造性地学习，确保完成各项学习和教育教学任务。每个教研组都制定了学习计划，确定单周周二上午为综合教研组学习时间，周三上午为数学教研组学习时间，周四上午为语文教研组学习时间。学校将组内学习开展情况作为优秀教研组评选的重要依据。我们积极提倡“在工作中学习，在学习中工作”，引导大家结合教育教学中的实际问题开展有效的学习，促进教师教育教学实践的改善，而教育教学能力的提高，又激发起教师更强的学习欲望。教师们能够体验到学习的乐趣、学习的作用、学习的好处，尤为重要的是使教师的思维角度和思维品质有了一定的

3 变化和提升，跳出了个人的小圈子，站的更高、看的更全、想的高远，随着教研组活动的长期开展，逐渐形成了团队学习意识和网络，提高了学习效率。

三、开展丰富多彩的读书活动，让书香陪伴学生成长 1.开展书香班级评比活动

期初制定书香班级评比方案，评比项目有，班级读书月交流会，书香班级布置，班级学生平时早读、课前三分钟的情况，图书的借阅、图书箱的使用情况，各种读书比赛获奖情况

2.坚持开展古诗过级活动

古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，是我们民族文化的精华，我们以语文新课程标准为新时代引领学生诵读古诗文的强大动力，继承民族文化，打造书香校园，丰厚语言积累，提升人文素养。

考级目的： 通过经典诵读，培养学生对祖国传统文化的热爱之情; 提高学生的古诗文理解、欣赏能力;潜移默化，丰厚积累，提高学生语言、文字表达能力，提升学生人文素养。

过级细则：

(1)根据学生的年龄和认知水平及自身的兴趣，把考核的内容分为十个等级，要求各不相同，每个等级都规定学生必须背诵出一定数量的古诗词，同时阅读一定数量的课外书籍。学生可自行选择喜欢的诗词背诵，选择自己喜欢书籍进行阅读。

(2)学生可以根据自己的实际情况自行申报。低年级的学生也可以申报高一等级。

(3)学生人手一份古诗词诵读材料考核登记卡，真实地记录每位学生的考级。过级后老师给学生发学校统一颁发相应的星级奖章，粘贴在学生的阅读手册中，并记录到该手册中。

考级要求：

(1)分年段实施：(低年段)：一星级10首，读1本好书;二星级20首，读2本书。三星级30首，读3本好书：四星级40首，读4本好书。(中年段)：五星级50首，读6本书;六星级60首，读8本书。七星级70首，读10本好书;八星级80首，读12本好书。(高年段)：九星级90首，读14本书;十星级 4 100首，读15本好书。(读书后，低年级写100字心得，中年级以写200字图书简介或读后感，高年级以写400字图书简介或读后感为凭)。

(2)要求会背、知道作者、朝代，大致了解古诗的意思(适当放宽要求)。 (3)诗文和书籍可以从推荐的目录中选择，也可自由选择。书籍必须是适合儿童阅读的书籍，否则不予考级。

3.坚持开展学生经典诵读比赛

学校在每学期中期进行

一、二年级的讲故事比赛，三到六年级的学生经典诵读比赛。并把比赛成绩计入书香班级评比之中，班级学生获一等奖的得2分，二等奖的得1.5分，三等奖的得1分。

4.坚持开展读书摘抄本评比 每位学生要准备阅读记录本。

低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;

中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写)

高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要、阅读赏析、阅读收获等)

期末进行读书笔记展评，先全班评比，每班选出优秀笔记4名参加全校的评比。

5.坚持开好读书心得交流会。

班级读书交流会每月举行一次，学校每期举行一次学生读书交流会和师生同读一本书读书心得交流会。

金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。” “书籍是人类进步的阶梯”，“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。校园是学习的“伊甸园”，我们在书香校园里读书、思考，丰富思想;我们在心灵沟通中对话、感悟，品味生活;我们在求索之路上实践、发展，积淀人文精神。读书，使校园生活更丰富、更幸福;读书，使我们的思想更成熟、更健康。 “让书香洋溢生命的魅力”，“让书香陪伴幸福人生”这必将成为我们北团电力希望小学全体师生坚定的信念和永恒的追求。 (执笔：陈建福)