新建幼儿园

新建幼儿园（精选十篇）

新建幼儿园 篇1

一.开展保育工作所面临的困难

在现代化新农村建设的进程中, 有关学前教育的问题日益突出, 这也引发了国家和社会的高度关注。为此, 笔者走访了河南某乡镇的六所幼儿园, 在对其考察的过程中, 笔者发现:近些年来, 农村幼保工作已经取得了长足的进展, 但是, 在很多细节上尚存在较大的不足。

(一) 保教分离

1、保育工作的内涵理解不够全面。在中国大部分农村, 人们的思想观念都比较陈旧, 大部分的农村地区受传统观念的影响, 同时大部分的幼儿园教师也将保育问题和日常的照顾儿童寝食等生活琐事联系在一起, 而忽视了对儿童的教育。例如:某儿童正在搬凳子, 旁边的玩伴走过来说:“我们一起搬吧!”正当儿童要答应的时候, 旁边的保育工作者走过来说:“小心砸到脚, 我来搬!”

此外, 很多家长往往忽略了儿童的承受能力, 让孩子背负了过多的学习压力, 认为孩子应当把读书写字放在最重要的位置, 而不注重保育工作。因此, 幼儿教育的各相关负责人都未能将保教有效的结合起来, 忽视了保育工作和教育工作在促进儿童健康全面的发展中各自具有的重要作用, 这对儿童的健康成长是极其不利的, 应当引起高度重视。

2、保育员与幼儿教师及幼儿间的沟通不足。从笔者所掌握的情况来看, 保育员的工作时间大部分都在清理卫生, 而剩下的时间基本在旁休息。很多幼儿园的保育工作者数量不足, 而儿童的数量较多, 这对保育员来说工作强度偏大, 这就造成剩余的时间少, 于是保育员与教师的沟通就相对很少, 就算是与教师有了交流, 也大多是拉家常, 而不是关于儿童成长方面所遇到的一些问题。保育员与儿童之间的交流一般都是在孩子不听话的时候, 例如:衣服没穿好, 鞋带掉了, 或是儿童哭闹时, 保育员进行安慰或进行训斥。保育人员与教师之间的这种简单的沟通势必造成保教分离现象, 以致无法保证教育质量。

(二) 保育员文化素质不高

1、老龄化发展, 配置不合理。笔者经过走访, 仅发现只有镇中心处的一所幼儿园内的保育员是正式编制, 其他保育员均非正式编制, 且大多数呈老龄化, 年龄均在45岁以上, 其中年龄最大的已60岁。而国家有关规定明确表示, 幼儿园每班至少配备一名保育员, 农村幼儿园基本上是私立的, 由于条件限制, 有的幼儿园仅有一名保育员, 甚至还有的幼儿园因为未聘到保育员, 暂时由幼师兼任此项职务。这种不合理的配置, 让我们对幼儿园的保育工作产生了极大的怀疑。

2、文化水平偏低。在我国颁布的《幼儿园管理条例》第九条第三点和第四点明确规定了“保健员的文化水平应当在高中以上, 而保育员也应当有初中以上学历, 并且接受过专业的保育培训。”可在实际情况中, 农村的大多数幼儿园根本就未曾配备保健员, 保健员的工作全由保育员担当。在大部分农村, 幼儿园的保育工作常由学历偏低甚至没有学历的农村妇女承担, 她们虽然有带孩子的经验并且具有吃苦耐劳的精神, 但是由于文化素质偏低, 不利于儿童的良好生活和学习习惯的培养。。

3、缺乏专业知识, 接受培训机会少。笔者向一些农村幼儿园保育员了解当儿童出现意外事故或如何运用科学手段培养儿童良好的生活习惯时, 大多数保育员要么采取的是一些农村土方法, 要么就直接回答不知道。而当问及平时是否有接受专业机构的培训或听专业讲座时, 得到的答复基本上都是“没有”。乡镇中心幼儿园条件相对较好, 偶尔会有一些保健专家或专业的保育管理工作者来讲讲保育工作方法。因为大多数保育员文化水平低下, 所以很少有保育员会通过网络或阅览书籍等手段来提升自己的保育知识。

(三) 保育管理制度不够完善

1、没有职业资格制度。在大多数农村, 幼儿园保育工作者基本都是临时聘请或签短期合同, 并没有获得相应的保育资格证书, 更别提有专业的保育知识了。因此, 保育员的聘用门槛太低, 准入制度不健全。

2、工作内容不具体。农村幼儿园的保育员工作内容具有很大的模糊性, 尤其在培养儿童心理素质和儿童社会适应能力这方面表现不足, 甚至根本就不存在。这也是保教分离问题长期存在的根本原因。

3、奖惩激励机制不够健全。一个好的幼儿园应当要有一个完善的奖惩机制, 而在我国的农村幼儿园, 奖惩机制还十分不健全。长期以来, 无论工作多还是工作少, 薪资待遇均一样, 这就造成员工们的工作积极性上不去, 更别提主动干活, 只会消极的接受一些分内的事务, 这对儿童的健康成长极其不利。

二.做好保育工作所提出的要求

1.保教结合, 注重保育工作的重要性。

农村幼儿园的有关教育主体应当深刻理解保育工作的真正含义所在, 并充分认识到保育工作在儿童的健康成长道路上的重要性。当今社会, 真正意义上的儿童健康教育不仅仅是指身体上的健全, 还包括心理健康和对社会的适应能力等等。正如上文所述, 保育员看到儿童在搬凳子, 为了所谓的“安全”而忽视了儿童与儿童之间的协助合作体验, 这对培养儿童的社会适应性极其不利。

因此, 保育员应当要深刻了解儿童的心理健康和社会适应能力的内涵, 充分认识到在保育过程中存在着很多的教育契机, 在实际工作中时刻牢记做到保教结合, 并理解其重要意义。因此, 幼儿园管理者应积极鼓励保育人员与教师间的有效沟通, 并相互了解对方的工作理念和工作内涵, 从而建立起良好的同事信任理解关系。只有做好这些, 才能让保教结合得更紧密, 提高儿童教育质量, 促进儿童的健康快乐成长。

2.提高保育员素质。

保育员的素质高低直接决定了保育工作的质量。在我国的大部分农村, 保育员的素质都处于偏低水平, 为了改善这一现状, 幼儿园可以采取以下应对方法:

首先, 建立完善的聘任制度, 严格以《幼儿园管理条例》的学历要求来进行招聘, 学历较高者优先选择。其次, 建立工作激励制度, 根据保育员的工作情况适当的对其进行奖励, 提高其待遇, 稳定保育员队伍。再次, 加强社会宣传, 让家长们都充分的认识到幼儿园保育工作对儿童的健康成长和发展所具有的重要性, 从而达到提升保育员社会地位的目的。最后, 也是最重要的:幼儿园管理者应加强对保育员的培训, 保育员也应该要深刻感受到自身所从事的工作的价值, 积极进取, 不断学习, 提升自身的专业水准。事实上, 我国农村幼儿园的保育员们普遍都表现出缺乏对儿童心理健康及儿童的社会适应能力培养方面的知识以及一些处理突发事情的应变能力, 他们习以为常的一些做法都存在着一定的不科学性。如常见的幼儿脱臼如何处理, 中毒、异物入体如何处理等诸如此类的急救与护理问题。再如, 平时遇到一些儿童表现出的心理状况令他们难以理解, 大多数情况下, 他们都不予以理会或采取了主观臆断的方法。根据这些情况, 农村幼儿园应逐步建立起相应健全的保育员培训制度, 并时常请一些专家学者来校进行培训和演讲, 从而提高保育员的专业水平。这样, 保育员就可以更多的接触到新型的教育理念, 并能够逐步掌握如何分析儿童心理和如何培养儿童社会适应能力的方法, 在实践工作中逐步实现保育中心由生理向心理的过渡。

3.优化保育管理, 制定保育工作相关的规章制度。

新建幼儿园 篇2

山东规定，从今年4月1日起，居住区配套幼儿园要与新建居住区同步建设、同步交付使用。配套幼儿园建成并验收合格后，开发建设单位须在3个月内无偿将幼儿园交给当地教育行政部门管理。配建的幼儿园不符合城乡规划确定的幼儿园布局和有关技术标准、规范的，规划主管部门不予办理竣工规划核实，登记部门不予办理确权登记。因开发建设单位原因未达到配建幼儿园要求的，责成开发企业完成配套幼儿园建设，否则记入不良信用记录，重新核发开发资质，限制或停止其承接新的开发项目。

据悉，山东2016年年内将新建、改扩建2 000所幼儿园。到2020年，学前3年毛入园率达到85%以上，实现普惠性学前教育资源基本覆盖。

未上辅导班的学生基础素养表现更好

《中国教育报》消息 上海市教委近日公布的“零起点、等第制”调查结果显示，在可持续学习方面，没有上过辅导班的小学生在学习基础素养多个维度上表现好于上过辅导班的学生。此次调查由上海市教委2016年1月主导开展，面向15.5万多名小学一年级新生和家长。

调查显示，没有参加辅导班的孩子在生活自理、主动性、专注和坚持、身体健康、情绪和睡眠适应性方面指标高于参加过辅导班的孩子。而在拼音、识字、写字、数学学习、英语学习等知识适应性指标上，参加过辅导班的孩子表现更好。上海市教科院普教所夏雪梅博士认为，从长期来看，孩子健康的身心和良好的学习品质才是可持续学习的重要基础，而非一时的知识储备。

调查还显示，反对孩子在上小学一年级之前上学科辅导班的家长占44.1%，而支持者仅占9.5%。“等第制”评价已逐渐渗透到教师日常行为，九成家长表示教师不会对孩子进行排名或变相排名。与2015年调查相比，“不布置书面回家作业”“不进行书面考试”“不采用分数评价”等政策执行表现皆有显著提升。

学者：爱情文学经典篇目都应进入学生的阅读视野

《广州日报》消息 近日，上海师大附中语文老师在高中语文课上讲授爱情篇目引关注，一时间，选哪篇，如何教，是否会让学生更容易恋爱，都成了热议话题。著名作家叶开表示，凡是得到公认的文学经典作品都应进入学生的阅读视野。

据《东方教育时报》在上海市的高中进行的问卷调查显示，12.4%的受访学生表示自己身边的同学、同龄好友中已经开始谈恋爱的人有很多，47.6%表示这种现象有一些，30.30%表示有个别在谈恋爱，而身边几乎没有同龄人谈恋爱的只有9.7%。

高一学生周泽伟坦言，并不希望老师通过教学，传递一些倾向性很明显的价值观，比如初恋就是注定失败的，而希望通过爱情经典作品的学习，帮助学生认识到：爱情除了美好之外，更包含责任、尊重、包容和理解。

记者从调查问卷“你心目中最应选入语文教材的爱情篇目”中可以了解到，学生们给出了如《罗密欧与朱丽叶》《简·爱》《泰坦尼克号》《梁山伯与祝英台》《红楼梦》等答案，有网友认为，可见学生接触爱情作品的类型并不多。“几乎全是悲剧，难道是要让学生们知道秀恩爱分得快吗？”

著名作家叶开曾编写出版过《这才是中国最好的语文书》，对于选择爱情篇目的标准是什么，他表示，凡是得到公认的文学经典都应进入学生的阅读视野，比如《红楼梦》里的有些片段都是很好的，还有萧红的《早春三月》。

新建幼儿园 篇3

1 对象与方法

1.1对象天津某地区新建幼儿园8个,每个幼儿园分别选择3~5个房间,每个房间选择1~3个采样点。

1.2检测方法和仪器设备甲醛:电化学传感器法,美国Interscan 4160型甲醛分 析仪 ,测量范围 为0 ~24.99 mg/m3,分辨率为0.01 mg /m3,测量精度 为±2% Rd+0.01 mg /m3。

苯、甲苯、二甲苯、总挥发性有机物(TVOC):动力活性炭管采样,采样流量0.5 L/min,采样40 min。所有检测炭管4 h内送至实验室,采用岛津GC-2010气相色谱仪解吸析,最低检出限为0.01 mg /m3。

1.3采样及评价方法按照GB/T 17200-1998《公共场所卫生监测技术规范》、GB/T 1883-2002《室内空气质量标准》的标准,根据甲醛、苯、甲苯、二甲苯和TVOC监测指标的要求及单位实际情况选择监测点。采样点设在房间中央避开通风道和通风口,距内墙面不小于0.5 m,距楼地面高度0.8~1.5 m。

1.4统计学分析资料经过审核合格后应用Epi Data 3.0软件进行2次录入和比较检错,结果用SPSS 17.0软件进行统计,检验水准α=0.05。

2 结 果

2.1幼儿园整体情况分析本次调查的8所幼儿园27个房间93个采样点的布局情况见表1。本次检测合格房间数为22间,总体合格率为81.5%。8所幼儿园只有3所所有检测点检测指标均符合国家标准。经χ2 检验, 各幼儿园 之间的总 体合格率 差异无统 计学意义 (χ2=3.473,P<0.05)。

2.2各项污染物检测结果本次调查的8所幼儿园27个房间93个采样点的检测结果见表2。甲醛浓度合格率为93.5%,甲苯浓度合格率为87.1 %,二甲苯浓度合格率为83.9%,TVOC浓度合格率为89.2%,苯浓度合格率100.0%。经χ2 检验,各幼儿园的污染物指标的合格率的差异有统计学意义(χ2=17.323,P<0.01),合格率具体排序为:苯>甲醛>TVOC>甲苯>二甲苯。

注:TVOC—总挥发性有机物。

3 讨 论

WHO的专家们认为,以“室内空气污染”为标志的多种危害因素成为世界各国重点关注的课题[2]。装修污染物具有遗传与免疫毒性,还可导致过敏、急性中毒和远期健康危害[3]。幼儿处于生长发育期,身体功能尚不完善,对室内空气污染物的敏感性远高于健康成人,而且儿童有80%以上的时间生活在室内,在身体抵抗力与免疫系统发育不全的状况下,更易受到污染空气的影响[4]。本次调查结果显示,本区域内新建幼儿园室内空气卫生质量仍不容忽视,甲醛、甲苯、二甲苯和TVOC指标合格率分别为93.5%、87.1%、83.9%和89.2%,提示幼儿园空气质量中此类污染仍广泛存在,而且整个区域内所有检测房间的合格率也仅为81.5%。

甲醛来源于人造板材,其残留的甲醛会逐渐向周围环境释放,对室内空气造成污染[5],Smedje等[6]对181个教室空气质量的调查也显示新装修会造成室内甲醛浓度超标。TVOC是芳香烃(苯、甲苯、二甲苯)、酮类、醛类、胺类、卤代类、不饱和烃类等有机化合物的总称,具有强烈的刺激性气味。它对人体健康危害很大,若长期处于含有TVOC的环境中,会刺激眼、鼻黏膜、呼吸道, 并通过血液引起大脑障碍,导致中枢神经系统受到抵制,使人产生头痛、乏力、昏昏欲睡的症状。甲苯、二甲苯严重中毒会导致呼吸与循环系统衰竭而死亡,对人体的伤害更大[1]。

为了避免幼儿园等Ⅰ类民用建筑工程室内空气污染,必须注意以下问题:1施工要选择专业的装修公司,同时签订环保协议;2选材时要确认经检验合格的绿色环保材料;3装修好后不能马上入驻,应通风二、三个月,并采取一些物理或化学方法减少污染[7];4请专业的室内环境检测机构进行检测,一旦发现存在污染,务必及时进行有效治理或者更换装饰装修材料。

调查显示,幼儿园教室空气质量问题较为突出,应进一步完善监测体系,提高本区幼儿园空气质量,保障儿童身心健康。

作者声明本文无实际或潜在的利益冲突

摘要：目的 调查分析天津某地区新建幼儿园的室内空气卫生状况及其影响因素。方法 依据卫生部《全国疾病预防控制机构工作规范—卫生学评价通则》GB/T 18883-2002《室内空气质量标准》于2011—2013年对该地区新建8个幼儿园教室及幼儿活动区相关卫生指标进行检测和卫生学评价。结果 幼儿园测定区域中甲醛、苯、甲苯、二甲苯和总挥发性有机物(TVOC)浓度合格率分别为93.5%、100.0%、87.1%、83.9%和89.2%,检测指标全部合格的幼儿园占总数的81.5%。结论 幼儿园甲苯、二甲苯污染依然严重,应得到有效控制。

新建幼儿园开学典礼活动方案 篇4

9月3日上午9:15点，各班在大操场集合

活动准备：兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;

活动流程：

一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)

二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。

1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;

2、涂涂妮妮自我介绍

三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)

四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。

五、园长妈妈致开学词。

六、X老师颁发各班班牌。

七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。

八、各班宣读班级口号。

九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。

教师配合：

1、请幼儿学习班级口号。

2、各班的班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。

3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。

对白：

涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。

妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗?

精灵朱新建 篇5

中国的画家，特别是一些上了年纪的画家，总有一种莫名其妙的自大狂，似乎身负人类文化生死存亡的使命，开口闭口都是不着边际的宏大叙事，捞名捞利的本事远比艺术上的造诣来得大，却打老子、庄子的幌子，假扮清高，简直恶俗之极，如果让我开一份名单，我想眼下那些名重一时的家伙可能无一幸免。所以，我和画家们聊天时，常常建议他们学一学朱新建，活得本质一些，真实一些。需要说明一点，我并非用某种过时了的道德标准衡量画家，也反对所谓的安贫乐道说教，一个画家的尊严和地位不是吹嘘出来的，而是点滴积累起来的，是慢慢沉淀下来的。

朱新建是个多面手，人物、花鸟、山水无所不能，有一天闲来无事，我翻阅他新出的画册，发觉他的花鸟画得太神了，比正宗的花鸟画家好得多，无论从笔墨趣味，还是画面的整个气息，都是高人一筹的。至于他的山水，尽管也是形神俱在，但相对比较随意，因为中国山水画的系统太完备了，我们会犯一种不得不犯的错误，总是在如此完备的系统里寻找参照。在人们的印象中，朱新建的主要成就还在人物画上，这个评价是对的，但又不完全。在我看来，如把一个时代做为界限，关良的人物画无疑是一个标高，其自然天成的质地是无人可及的。或许，不同时间段，不同性情的画家之间，没有什么可比性，天性和追求不一样，结果不可能相同。正如朱新建那样，他已达到了见情见性的深度，为别的画家所不及，但我总还希望他再剥除一些隐而不见的束缚，让他更透明更本质。

实际上，朱新建呈现给我们的是一个画家全面的素养和深度，他通过他的人物画山水画花鸟画传达给我们一种信息，真正的画家应该是什么样子。稍有些判断的人都会发觉，当下画坛的突出的现象之一，所谓的画家只是掌握一点基本技法的画匠而已，他们笔下的东西只是一些不断重复的行活，这是很严重的问题。当代画家应该具备什么样的素质？朱新建是个例证，他的敏感，他的锐利，他的广博，都是少见的，我从来没有看到他松懈过，几乎一直在孜孜以求攀登他的目标，他可以深入谈论传统，深入谈论艺术现状，深入谈论某些艺术理论问题。我多次邀请他来学院给学生讲课，每次都是大受学生欢迎，他以自身独特的思考和灵活的话语，带动了学生的激情，这说明，朱新建身上那股始终保持的韧性十足的活力，就像西点军校那句著名的校训：青春不是年龄，而是状态。

浅谈新建幼儿园非专业教师的培训 篇6

随着2010年出台的幼儿教师国家级培训计划, 对于非专业教师的培训, 国家给予越来越多的关注。在2012年, 国家连续出台了两项关于幼师培训计划的标准, 同时还囊括了国培计划课程标准。这些标准从不同方向提出了对于教师未来发展的要求, 为非专业教师的培训作出正确的规划。

二、关于非专业教师的定义

非专业教师就是指在没有进行全日制学前教育培训, 或者未通过教育专业的考核的前提下, 参加教师资格证考试, 得到国家有关机构的认可, 获得在托幼机构担任教师资格的群体。目前, 非专业教师在幼师队伍中占很大比例。虽然扩大了队伍, 但是否真有能力胜任是值得考虑的地方。因此对于非专业教师的培训, 完善其知识结构, 对于提升教学质量是有一定帮助的。

三、新建幼儿园非专业老师培训的特点

(一) 愈来愈大的培训规模

由于幼儿教育事业的快速发展, 教师队伍已成为教育有关部门需要考虑解决的重要问题。近几年, 为了解决师资的不足和素质的不齐, 教育行政部门实施了幼师在职后培训对策, 启动了学前, 岗前等培训工作以及园长的培训, 并且逐年递增, 使得师资问题得到了了一定的缓解作用。

(二) 多种多样的培训形式

由于每个教师安排工时间不同, 仅仅采用单一形式的培训是没有成效的。通过长期的探索, 政府形成了形式多样的培训, 其中囊括了短期或者长期集中培训。主要帮助对象是幼儿园新进教师, 助其进一步提升教学水平, 扩充专业知识并掌握学前教育规律。进行组织学习时, 要将实践与理论相结合, 通过专家点评, 学员间的相互交流, 现场教学观摩等等不同的方式来组织培训。

四、新建幼儿园非专业教师培训中所存在的问题

(一) 针对性不强的培训内容

对于培训内容, 受训教师们各持己见, 分歧十分明显。一大半教师认为有针对性的培训对教学有帮助, 而小部分教师则认为培训里, 理论知识太多, 实践内容太少。这说明了非专业教师的培训课程并没有分层次, 针对性不够强, 没有做到根据幼师各成长阶段的特点来设计课程, 区分度不明显。并且, 由于培训内容的分散, 使得教师缺乏应用性的知识与, 没有形成专业理念与师德, 只能运用不完备的学前教育知识来教学。

(二) 培训评价太过注重结果, 往往忽略过程, 以致造成专业成长没有成效

对于非专业教师培训结果的评价, 总是受到人们关注。特别是对教师发展的助力。然而, 由于漫长的发展过程, 教师不仅需要具备外界助力, 而且自身也得不停的努力。由于培训成果难以量化, 对于教学培训的评价往往关注表面等原因, 使得成果审核难以进行。从而出现以下一些问题:内容分散模糊, 没有量化的标准, 评价主体单一, 对于教师培训效果不能作出准确的评价。只关注于结果而忽视过程, 只实施定性的评价, 而不去观察教师在培训时的态度, 出勤率以及参与的积极性, 使得培训成果与实际效用相分离。在培训后, 也不能及时对教师跟踪指导, 并未提升非专业教师对于学习的积极性, 导致培训成果并没有想象中的明显。

五、为改善非专业教师培训成功的对策

(一) 关于非专业老师的培训理念需要及时更新

新建幼儿园非专业教师的培训应从专业知识, 教学理念以及教学技能等方面进行, 提高教师教学水平。而要做到这一步, 培训内容就应具备以下几点:一是培训内容应具有终身教育的观念, 使得教师学会自主学习, 具备学习的积极性和自觉性;二则是在培训时, 应帮助教师确立正确的方向, 提高幼儿园教师的社会责任感, 不仅要传授培训教师专业的知识和技能, 还要促使教师接纳新思想, 形成新的观念;三是培训者应关注教师的教育行为, 使其在教育实践中也能运用教育知识。

(二) 有针对性的设置非专业教师的培训课程

作为培训工作的核心环节, 培训课程的设置要想有针对性, 就需要做到能兼顾以下三个方面的内容:一是明确非专业教师实际的需求, 依照其来设计培训课程的目标, 明确培训所期望能达到的目标。这样做不仅给培训教师明确了努力的方向, 同时也给培训者一个正确的工作指导方向;二是课程的设计应以实用为目的, 即能够使教师受到培训后, 返回工作岗位时, 能够把在培训中学习的东西运用到教学行为上, 解决工作中的种种难题;三是, 在培训中要筛选能有效调节学员积极性的实施方法, 激发学习的热情, 创造一个轻松、愉快的培训氛围, 使其能畅所欲言, 让教师更有效的理解因人施教的奥妙。因此, 要注重为受训教师建立相互学习, 交流的空间, 使其主动将理论与实践相联系来考虑问题, 帮助大家正确的审视问题, 得到理想的答案。

六、结语

综上所述, 在进行幼儿保育教育之前, 非专业教师应先具备正值的幼儿教育观。在教学时, 要多关注幼儿身心的发展规律。幼儿园也可以将优秀、经验丰富的老教师与非专业的教师组队, 通过结成师徒关系, 或者传帮带等互助方式来对非专业幼师进行培训。使其拥有自主学习, 甚至终身学习的人生理念。鼓励非专业教师积极参与培训活动, 增强幼儿教师的专业化, 加深教师间的教育协作, 获得双赢。

摘要：根据调查后的数据可看出:虽然非专业背景的幼师掌握一定的幼儿保育教育知识, 但这仅仅只能保证工作上的需求。因其所拥有的专业知识并不全面均衡, 这不利于幼儿的良好发展。对此, 教育机构提出了幼师职后培训的方针。而本文主要是围绕非专业教师的培训所存在的问题以及解决对策来进行探讨与分析。

关键词：新建幼儿园,非专业教师,培训

参考文献

[1]王芳, 覃丽雯.“非专业背景”幼儿教师专业知识结构调查研究[J].广西教育学院学报, 2016 (01) :103-107.

[2]刘玉红, 秦东方.农村新建幼儿园教师“浸入式”培训的实践研究[J].通化师范学院学报, 2016 (09) :130-133.

新建幼儿园 篇7

新建、改扩建公办幼儿园183所,扶持普惠性民办幼儿园339所 ;城市区义务教育阶段严格控制“大班额”,起始年级彻底消除“大班额”;着力解决好普通高中办学经费不足的问题 ;建成1个至2个示范性职业教育集团,从秋季起全日制中职在校生全免学费。不久前河南省洛阳市召开的2015年教育工作会议透露了不少好消息。

总体目标 :以促进公平为重点,以提高质量为核心,以教育信息化带动教育现代化,全面推进教育改革,努力实现“洛阳教育三年大变样”。

(洛阳网)

再见朱新建 篇8

谈到朱新建, 就不得不提到他的美人图。他笔下的这些美人完全不同于传统中国画中的端庄仕女, 而是一个个搔首弄姿地展现着妩媚、娇憨的“女人味儿”, 还往往衣不蔽体, 风情万种。不得不说, 他的美人图一直饱受争议。就在他逝世之后, 一场围绕关于朱新建的艺术地位和作品价值的话题讨论逐渐升级, 甚至在微博和微信上掀起一阵“口水仗”。批评者认为, 不少画界人士对朱新建赞誉过度, 并评价他的画“审美品位近乎春宫画的淫荡和邪气”;而赞赏者则认为其画在于“用笔墨在揭露人性”。其实正如南京艺术学院副教授、美术学系副主任丁亚雷所说:“这场争论客观上正说明朱新建影响了画坛, 越多的人发声, 越说明影响存在。关于中国画的争论, 只要是建设性的, 都是好事, 但是不要挖文化祖坟。”

对于朱新建来说, 画画时是没有任何意义指向。就像喜欢画画一样, 他本能地喜欢美女, 画出来只是为了自己高兴, 没想给人看。他曾谈起, 十二三岁时意识到两性差别, 开始对女性感兴趣。后来有机会看到一些“内部书籍”、“内部电影”, 那些女性形象, 丰乳肥臀, 进入了他的想象。越是禁忌的越追求, 朱新建曾回忆到, 那时候, 一本《金瓶梅》能换一辆崭新的凤凰牌自行车。后来他画小脚女人、《金瓶梅》插图, 就是因着这种趣味, 自言想把“中国式的性感”表达出来。在他看来, 叶浅予等画家画漫画、画铅笔速写的时候非常自由, 但落在宣纸上, 会小心翼翼, 充满敬畏, 而他年纪轻轻就在宣纸上肆无忌惮, 自然受到批评。

在这如同儿童画、笨拙的线条背后, 却是朱新建个人艺术风格的张扬。他画画一切只是为了“快活”。“下臭棋, 读破书, 瞎写诗, 乱画画, 拼命抽香烟, 死活不起床, 快活的一塌糊涂斋”, 这曾是朱新建网上的斋名。所以, 他画面中所有的形象创造, 都充满了生活的情趣, 诙谐好玩, 让人看了忍俊不禁。

自古以来, “风流”多是文人墨客的褒义自诩, 而敢自称“流氓”的则更多是一种真正的反抗。朱新建把“风流”和“流氓”分得很清楚, 称自己是“装流氓”。有人如此评价过他:“一个人长得乱七八糟, 吊儿郎当, 一副流氓相, 可一拿笔, 骨子里的反叛精神, 让他带着几个活色生香的美人在中国画坛走了一场划时代的秀, 这个人就是朱新建。”这个其貌不扬, 甚至被友人戏称为“一脸乱七八糟”的人, 总有不少女孩子慕名而来, 或者当窗理云鬓, 或者穿着比基尼漫步。场面如此香艳, 朱新建却在一旁心无旁骛地拿着毛笔不停地画。因为他画美人图, 是带着虔诚的、欣赏的态度来对待异性的。

新建企业的管理 篇9

在竞争激烈的今天, 对于新建企业而言, 实现“企业价值最大化”是企业生存和发展很重要的部分。所谓“企业价值最大化”, 一般是指通过财务上的合理经营, 采取最优的财务政策, 充分利用资金的时间价值和风险与报酬的关系, 保证将企业长期稳定发展摆在首位, 强调在企业价值增长中应满足各方利益关系, 不断增加企业财富, 使企业总价值达到最大化。但是“企业价值最大化”具有深刻的内涵, 其宗旨是把企业长期稳定发展放在首位, 着重强调必须正确处理各种利益关系, 最大限度地兼顾企业各利益主体的利益。在这里, 我们认为是通过一系列管理手段, 正确处理各种关系, 包括经营班子的良好配合、符合实际的绩效激励制度、和谐的企业氛围等等, 从而实现新建企业快速稳定的成长。

如何实现企业价值的最大化, 做到管理有效, 员工实现自我价值, 企业可持续发展, 需要着重从以下几点入手:

1 企业架构优化

十余年来, 伴随国有企业改革的深入, 我们越来越清晰地认识到传统国企“大而全、小而全”, “专业化生产不集中、社会化协作不健全”等弊端。面对此情况, 进行企业架构梳理与优化是非常关键的。企业架构是连接企业战略目标和具体项目解决方案的核心纽带, 它是与企业经营战略、信息需求紧密相连的一整套原则、方针、政策、模型、标准以及流程, 它结合企业未来发展方向, 为企业各项解决方案的设计、选择和执行提供指导。新建企业要找到符合自身特点的架构很关键, 部门和岗位的设置需要科学并符合实际, 使企业的管理机构简练、人员精干, 减少沟通内耗, 采用职位管理对企业进行人力资源优化管理能够很好的解决问题。首先, 将“工作”而非“职位”作为职位管理的基点, 剔除职位中“资历”、“能力”要素。其次, 工作设置的目的在于创建或优化分工, 重点在于工作流程分工和由此产生工作的研究、设计和优化。再次, 处理好“工作层级”、“人的层级”、“组织内部层级”关系, 做好人与工作结合的管理。

2 基本制度优化

对于新建企业而言, 建立健全基本制度非常重要, 包括企业运行中所涉及的各项工作都应该有基本的遵循准则, 而制度建设不能走形式, 过于细致繁杂反而阻碍企业发展, 因此制度优化则是伴随其后的另一重要工作。企业建设初期, 及早的制定合理且不繁琐的制度是很重要的。这要通过不断地分析和洞察组织内部管理制度中的缺口和薄弱环节, 并有针对性地通过制度的建设、补充, 不断优化企业管理制度体系, 提升和强化行政管理效力。麻雀虽小, 五脏俱全。制度要尽可能结合实际。而且, 规矩、制度要早定, 让员工已进入公司就有章可循。制度要达到“凡事有章可循、凡事有章必循、凡事有人负责、凡事有人监督、凡事有据可查”。

3 管理层优化

企业是在特定管理框架之内的资源的组合, 当企业不能有效地协调起资源时, 企业达到这样一个极限, 即企业无法有效的实现其管理的计划、组织、指挥、协调和控制职能。遇到了成长中的管理障碍, 企业也就不可能继续成长。要突破这种障碍核心就是管理问题。

首先, 企业的决策者和经营班子成员对整个企业的成长和发展有重大的影响。新建企业要持续成长, 决策者自身素质和班子成员的协作是核心因素, 尤其对于企业成员数量不多的新建企业。当企业决策者的自身素质过低, 不足以带领企业进一步成长时, 成长障碍会阻挡企业前进的脚步。因此, 提高决策者的自身素质和班子成员的凝聚力是关键。

其次, 作为企业的领导和管理人员应该认识到自己的任务和责任。一是实现企业经营目标。二是满足员工需要。在短期之内, 企业可以利用制度约束以及员工为了追求表现的愿望, 为企业经营目标的实现作出努力。但是在长期, 员工在经济需求得不到满足的情况下, 必然失去为企业继续努力的动力。决策者希望企业成功, 他对于其他以及新进入企业的成员寄希望能够继续为企业做贡献, 推动企业前进。但是有时候, 企业并不能实现部分员工不断提升的价值需求。根据马斯洛的需求层次理论可知, 新建企业在短时间内会实现员工部分需求, 但随着企业的发展和竞争, 有可能出现企业核心竞争力的缺乏, 成长速度放慢, 原有员工对企业未来的预期降低, 导致人员流失。所以, 企业领导和管理人员更要以身作则, 以点带面, 正确认识权力的来源, 正确使用权力。提升自身带动企业不断前进的素质。

4 以人为本的企业文化

企业文化是企业在生产经营实践中, 逐步形成的, 为全体员工所认同并遵守的、带有本组织特点的使命、愿景、宗旨、精神、价值观和经营理念, 以及这些理念在生产经营实践、管理制度、员工行为方式与企业对外形象的体现的总和。企业文化以人为本, 尊重人的感情, 从而在企业中造成了一种团结友爱、相互信任的和睦气氛, 强化了团体意识, 使企业职工之间形成强大的凝聚力和向心力。同时还有激励和调适的功能。但是这种文化是在工作团体中逐步形成的规范, 在短时间内难以建立。如何建立新建企业的企业文化, 就要通过企业文化对企业的领导者和职工起引导作用, 完善管理制度和道德规范来实现, 共同的价值观念形成共同的目标和理想。

在以人为本的企业文化氛围中, 领导与职工、职工与职工之间互相关心, 互相支持。特别是领导对职工的关心, 职工会感到受人尊重, 自然会振奋精神, 努力工作。另外, 企业精神和企业形象对企业职工有着极大的鼓舞作用, 特别是企业文化建设取得成功, 在社会上产生影响时, 企业职工会产生强烈的荣誉感和自豪感, 他们会加倍努力, 用自己的实际行动去维护企业的荣誉和形象。企业各部门之间、职工之间, 由于各种原因难免会产生一些矛盾, 企业哲学和企业道德规范使经营者和普通员工能科学地处理这些矛盾, 自觉地约束自己。

5 绩效激励制度优化

对于新建企业, 制定合理的绩效激励制度, 需要做到以下三点:一是加大培训开发力度, 强化员工职业教育。帮助员工设计职业生涯, 使他获得终身就业的能力。二是建立有效的绩效考核系统, 科学评估人才价值。绩效考核必须公平公正, 避免“工作绩效评价就是对员工人际关系评价”的误区, 要通过绩效考核制度使人才的价值得到有效的认可和实现。三是实行合理薪酬分配体系, 完善人才激励制度。企业要留住员工、用好员工, 必须建立适合企业自身特点的薪酬分配体系, 尽可能客观公平的奖励员工, 通过公开企业薪酬分配结构的方法, 使员工知晓薪酬分配决策程序的公正性。激励向导式的薪酬和福利制度能够把薪酬与工作绩效和付出的努力联系在一起。通过绩效考核促进员工的工作积极性;并以员工的价值实现为基本点, 为员工的职业生涯规划尽最大可能创造平台, 使员工的发展有机会, 进而企业的发展有后劲。

6 结束语

企业的长期稳定发展, 实现最大的企业价值是每一个新建企业值得考虑的问题。然而要实现这一目标不能独立进行, 要做到环环相扣, 紧密联系, 正确处理好各种利益关系, 合理运用才能提高企业的核心竞争力, 推动新建企业平稳、健康发展, 为将来的成长壮大打下坚实的基础。

参考文献

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徐新建的格局观 篇10

戏剧性的一幕是,仅仅几年后,太阳雨太阳能公司(以下简称太阳雨)完成了创业及发展初期的“野蛮生长”,一跃成为中国太阳能产业的明星企业。而当年让徐新建吃“闭门羹”的那家企业却始终发展缓慢。或许是“痛定思痛”,对方找到了太阳雨,要求前来参观学习。徐新建不计“前嫌”,爽快地答应了对方的要求,予以热情接待。

这是一个能让人生出诸多感慨的故事。一方面感慨太阳雨的发展速度之快。太阳能光热利用为朝阳产业,有很大的市场空间,置身其中“水涨船高”不是特别难,但要在众多竞争对手中脱颖而出却并不是一件容易的事情。当很多太阳能企业发展缓慢时,太阳雨已发展成为一个年销售额突破20亿元的大型太阳能集团,如今年产销太阳能热水器100万多台。

另一方面,让人感慨的是徐新建为人处事的风范。当年吃了对方的“闭门羹”,几年后却豁达地开门迎客,热情接待对方,平等交流。事实上,朴实、宽容、怀着一颗感恩的心,这是很多人,包括合作伙伴、员工对徐建新的客观评价。

在徐新建看来,经营企业和“做人”其实是一回事。“创业十年,我最大的一个体会是做企业的本质是‘做人’。这里的做人是指依靠人、经营人,也就是说,企业获得发展一定是人的进步,企业赢得竞争一定是人的比拼胜出。”徐建新谈及太阳雨的核心竞争力,不谈技术驱动,不谈营销驱动,而是反复强调人才驱动。在他的眼里,太阳雨的成功来自于那些和自己一路走来的“同行者”。

“为什么太阳雨能够给人留下快速发展的印象?我总结来总结去,我们太阳雨的员工更稳定,我们员工的敬业精神更好,他们对企业的忠诚度更高。”徐新建说。

对于那些习惯用五力模型、资源理论,以及各种理论工具分析企业发展、成长的学者们来说,徐新建的回答一点也不深奥,朴实而平淡。不可否认,任何事业都是由具体的人完成的,任何品牌都是由具体的人创建的。但是,在太阳雨,“做人”真的上升到了如此高度吗?

格局观

2009年11月26日,在太阳雨成立十周年庆典上,徐新建说:“今天,我们拥有三种最宝贵的东西:一个是人,一个是机遇,还有一个是属于我们的价值理念。这些才是我们继续前行的内在动力,这些无形的资产远远大过那些属于过去或暂时的数据和成绩,这些才是我们值得传承和践行的核心资产。”

随后,太阳雨出版了格局观修炼读本《山高人为峰》。对于什么是格局观,南京大学商学院教授、南京东方智业管理顾问公司首席顾问成志明认为,“本质上说,格局观是对内外部各种关系进行准确定位和有效把握的原则,它反映了企业的经营和管理理念。”而用徐新建朴素的话来说,就是“做人”。

“企业的持续发展和经营效率,取决于企业对一系列关系的处理。比如,企业和社会的关系:企业如何通过承担责任获得社会认可和尊重;企业和资本的关系,企业如何借助资本的力量,同时又保持理性的、可持续成长的发展战略;企业和代理商的关系,如何与代理商共赢;企业和员工的关系,如何在企业快速成长的同时,为员工提供更大的事业舞台和良好的回报。”成志明说。

“格局观就是一种心灵的修炼。”作为一个从草根成长起来的企业家,徐新建的价值观无疑给太阳雨打下了深深的烙印,他对行业的理解、对企业的理解,最终内化成为太阳雨企业文化、规章制度的一部分。因此,太阳雨成长的秘诀确实隐藏在徐新建“做人”的哲学中,归纳起来就是感恩、诚信和创造价值。

感恩和诚信

在企业家群体中,徐新建是一个特别懂得感恩的人。在他提出的择人标准中,“不孝敬父母的人不用,兄弟姐妹不和谐的人不用,姓名不止一个的人不能用,频繁更换手机号的人不能用,不懂感恩的人不能用”。

人的心灵是相互折射的。因为懂得感恩,以德服人的处事原则让徐新建吸引了一大批人才和经销商,共同推动太阳雨的新能源事业。实际上,徐新建将感恩的心贯穿到太阳雨的经营过程中。他常说:“太阳雨在成长的过程中,得到了很多人的帮助,因此我们要常怀感恩之心。”

这种感恩之心的体现,是对太阳雨去世员工的惦念以及对员工家属的救助;是将母亲节定为厂节,每年母亲节放假一天,发放100元作为员工给母亲买礼物的费用;是为敬老院捐献热水器、为小学捐献救助金、在北大设立奖学金;是在汶川地震后捐资捐物,三进灾区;是捐资千万元设立太阳雨公益慈善基金……

诚信则是太阳雨另外一个重要的文化因子。“在我们集团,不能说假话,太阳雨没有假话的生存空间。”徐新建说。

太阳雨得以快速崛起完全得益于诚信。1999年,徐新建靠20万元贷款起家,由于产品设计出现问题,他将7000多台热水器砸了3000多台。“到年底不仅将20万元全砸进去了,自己还倒贴了8万元。”然而,此次出师不利没有挫败徐新建,反而让他对热水器行业有了清醒的认识。他相信只要技术上过关,产品销路就一定没问题。他向亲戚朋友借了90多万元,以求东山再起。砸了3000多台热水器,却给太阳雨赢得了良好的口碑。于是,在重新设计产品之后,先前退货的客户又来进货了,徐新建以诚信赢得了市场。

创造价值

“我们企业只需要3%的利润,更多的利润则让我们的客户分享”。关于利润与客户的关系,徐新建如此定义。

其实,这句简单的话里蕴含了徐新建的处事观和经营哲学。在他看来,对于一个追求稳健、持续成长、基业长青的企业而言,能获取3%的利润就可以了。“太阳能行业的市场前景非常好,市场空间和机会都很大,企业要想长期成长和发展的话,就必须考虑客户的利润,只有让他们的发展跟自己同步,才能保证他们的安装和售后服务质量,才能让消费者满意,企业和行业才能可持续发展。”

徐新建坦言张瑞敏、马云、董明珠等企业家都是他学习的对象,学习他们的经营哲学、管理方法、企业文化。格力董明珠说:“为了赚钱,你不能天天想着赚钱,我们应该想到如何为客户先赚钱,想到如何为客户提供有价值的服务,等到你把这些工作全做好后,你想不赚钱都不行。”徐新建则说:“只要客户成长了,企业你想不成长、不赚钱都不行。”

徐新建说会用3%的利润保证太阳雨的可持续发展,给企业、员工、客户创造更多的发展机会。从单纯创造利润到创造价值,徐新建将企业带入一个更高的境界。

对客户而言,在创业之初,太阳雨就坚持与产业链上下游供应商、经销商逐步建立、完善战略合作伙伴关系,坚持“合作共赢,持续成长”,从“为客户提供有价值的服务”到“为客户创造有价值的服务”,再到“创造性地为客户提供有价值的服务”,逐步提升。

对于消费者,智诚灵动营销策划机构董事长王成莹认为:“一个品牌能够成为伟大的品牌,一定是因为这个品牌具备了伟大品牌的内在基因。这个基因就是这个品牌给顾客带来了什么样的价值。”

“太阳能行业是一个可以让我们奋斗终生的行业,是一个惠及子孙后代的产业,投身这个产业,我们感到无比的骄傲和自豪。”徐新建将这句话作为太阳雨的座右铭。正是因为对消费者需求的深刻洞察,太阳雨在广袤的农村市场扎下根来。

身为中国太阳能热利用产业联盟副理事长、全国工商联新能源商会常务副会长的徐新建是太阳能“下乡”的积极推动者。“2007年年底‘家电下乡’政策出台后,当时我们想,‘家电下乡’,太阳能热水器应该是首批,因为这个产品更受农民的欢迎。我曾经说过,在‘家电下乡’的所有产品里面,让老百姓选,选下去没有太阳能热水器,我们宁愿退出竞争。我们是非常有底气的。”太阳能热水器成功“下乡”,太阳雨把社会和媒体关注的目光引向太阳能热利用产业。

“要想成就企业品牌必须成就行业品牌,如果我们这个行业不被社会认可,不被国家认可,不接受你,没有高度重视你,你的企业要想成为一个品牌企业是很难的,甚至是绝对没有可能的。所以,我们是既站在企业自身发展的角度考虑问题,更是站在行业未来发展的高度考虑问题。”徐新建说,“企业家的高度决定了企业的高度,众多企业家的高度决定了行业的高度”。

徐新建在新浪开了一个博客,2009年年初,徐新建通过自己的博文对员工、合作伙伴、太阳雨深情寄语,希望创造更多的价值。2009年下半年,徐新建提出了太阳雨发展的“533100计划”,即在5年内,太阳雨的员工达到3万名,为社会协作公司提供30万个就业岗位,实现销售额100亿元。