各项能力（精选十篇）
各项能力 篇1
第一, 用科学发展观指导决策过程, 着力提升科学决策的能力。注重把决策建立在尊重实际、深入调研的基础之上, 把影响制约企业发展的主要目标和任务搞清楚, 把握规律, 抓住本质, 防止照抄照搬的“跟风决策”、自以为是的“盲目决策”、一厢情愿的“主观决策”。把决策建立在发扬民主、集思广益的基础之上, 严格按照民主集中制原则, 加强集体领导, 加大民主参与力度, 规范民主决策程序。特别是在涉及广大员工利益的敏感问题、事关全局的倾向性问题、专业技术程度较高的复杂问题、改革发展中遇到的全新课题上, 我们运用科学论证、专家咨询、调查研究、重大决策公示公开等决策辅助、监督和纠错机制, 比如在上新项目、岗下职工再就业等备受员工关注的工作中, 把以人为本的理念体现在决策实践中, 靠公开、公平、公正提高决策的科学性。把决策建立在敢于负责、务求实效的基础之上。
第二, 用科学发展观指导自身建设, 着力提升指挥协调的能力。根据市场信息共享化、生产控制自动化、工作要素一体化、科学管理体系化合、共同发展联合化对吉化北方公司各企业建设提出的新要求, 不断加大人才培养力度, 加强工作能力建设, 通过集中培训、小教员讲课、专家授课等方式, 努力使干部员工充分认清信息化能力在未来发展和创造力生成中的主导地位和作用, 引导干部员工切实加强信息化条件下现代组织与管理理论和科学技术的研究, 用知识带动能力生成模式的转变。通过学习教育达到提升战略思维层次, 解决发展能力不强的目的。同时, 把实际工作能力训练摆上战略位置, 着力解决不想干、不敢干、干不好的问题。强化统筹兼顾意识, 坚持全面发展、整体推进, 合理配置资源, 妥善处理方方面面的关系, 调动一切积极因素, 扎实推进生产、经营、稳定、开发等各个领域的工作, 形成全面协调可持续发展的良好局面。
第三, 用科学发展观指导管理工作, 着力提升依法行政的能力。科学的发展是有序的发展, 离不开依法治企、从严治企作保证。体现在管理工作中, 就是要坚持依法行政。长期以来, 吉化北方公司各企业逐步建立并形成的以专门法规、条令条例为主体, 以行政规章为补充, 相互衔接配套的管理法规体系, 既是治企管理的基本依据, 也是科学发展的重要保证。工作中, 不断加大普法教育力度, 让法律法规进入党的生活、进入干群交往。现在的企业, 已经彻底改变了过去计划经济时代那种凭“老经验”办事、用“土政策”带队伍、按“领导意志”说话的旧模式, 逐步形成依法尽责、依法维权、依法办事的氛围。各级领导干部都能带头遵规守矩, 自觉纠正以言代法、以情代法、以权压法的行为, 建立起了党委依法决策、机关依法指导、基层依法运转、干部员工依法自律的良性机制。坚持以创建文明行业为抓手, 坚持党风廉政建设责任制, 进一步加强机关作风建设, 加强机关效能建设, 自觉增强执政为民意识, 自觉规范自身履职行为, 努力提高干部队伍素质, 不断提升依法工作的能力。
第四, 用科学发展观指导廉政建设, 着重提升反腐倡廉的能力。在反腐倡廉建设中始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点。把群众呼声作为第一信号, 把群众需要作为第一选择, 从解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题人手, 加大专项治理力度, 严肃查处群众反映强烈的违纪违法案件, 着力解决执法不公、以权谋私、吃拿卡要和与民争利等突出问题, 把保障和改善民生的各项政策落到实处。协调有关部门建立维护群众利益的相关制度, 主动融入信访工作大格局, 及时排查化解矛盾纠纷, 帮助群众解决实际问题, 促进社会和谐稳定。公司党委带领党群工作科及维稳办的同志们, 长年坚持节假日走访困难职工家庭, 帮助买断下岗、没有经济能力家庭解决实际困难, 积极与相关部门沟通协调, 为买断职工拓展就业渠道。为群众办好事、办实事, 不收取分文人情费, 同时, 努力发挥人民群众在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、民主评议等方面的作用, 使广大群众参与到反腐倡廉建设中来。
第五, 用科学发展观指导改革实践, 着力提升自主创新的能力。克服把创新等同于“标新立异”、“推倒重来”等偏颇认识, 纠正“为创新而创新”的形式主义作风, 盯着制约企业发展的瓶颈问题、干部员工密切关注的热点问题, 把继承与发展、借鉴与创造、自力更生与博采众长统一起来, 努力使企业建设在创新中走出一条科学发展新路子。其一突出企业创新主体的地位。紧紧依托已经形成的产业优势, 积极与高等院校、科研机构建立技术创新联合体, 突破技术瓶颈的制约, 提升技术水平和产品的竞争能力;推动企业在工艺设计、产品开发、质量管理等方面稳步前进, 深化以产权、劳动、人事和分配制度为重点的企业改革, 激发科技人员的创新积极性。其二推动开放型经济与自主创新的互动并进。吉化有得天独厚的原料优势, 我们充分发挥这一优势, 用好原料资源和科技资源, 注重提高引进消化吸收再创新的能力, 树立开放的科技创新理念, 引进先进技术、先进装备和管理方法, 在紧跟吉化各大企业的发展征途中增强自主创新能力。其三创新观念和做法。特别是在维稳工作中, 我们要求维稳干部要切实转变理念, 变抵触为关注, 转变工作方式, 变上访为下访。
第六, 以科学发展观指导个人发展, 全面提升强化素质的能力。学习实践科学发展观就要求员工从自身出发, 以个人的全面发展为目标, 提高自身素质。因此, 重视日常专业理论及相关知识的学习, 并将之用来解决实际问题, 要求员工把自己的专业知识学精, 学细, 学好, 积累文化素养。文化素养在员工的全面发展中起着内在驱动力的作用。同时, 个人存在于社会, 没有人可以自成一体, 学习好与人协调的能力, 把个人发展和社会发展统一起来, 把个人的发展置于国家社会发展的大背景下, 才会得到自我价值的升华。融入社会和集体并不意味着失去自我和保持自己的个性, 反而能够实现个人发展的最大化。我公司通过各种形式培养员工的团队合作精神, 独学则无友而孤陋则寡闻, 科学发展观要求我们协调发展, 协调就是一个协作的过程, 在团队合作协调的过程中, 我们才能够互相学习和交流, 实现自身素质的不断提高。最后就是增强身体素质, 如果生活不能自理, 身体素质较差, 心理承受能力低下, 肯定无法面对社会竞争。我们只有不断进行自我发展, 才能正确认识社会, 面对挑战, 从而为社会的发展做贡献, 也只有这样, 才能提升员工的综合素质, 实现企业的可持续发展。
第七, 用科学发展观指导企业文化, 着力提升和谐发展的能力。坚持以企业文化鼓舞人和感召人, 坚持不懈地强化企业文化的传播和灌输, 开展全员企业文化培训, 使职工对企业文化的认知和认同度不断提高;坚持重在实践的原则, 找准企业文化建设的切入点, 每年组织全员大讨论, 先后开展了冬季“百日安全竞赛”“大干二季度”“全员安全行为大讨论”“感恩企业”为主题的大讨论, 职工整体素质明显提高。适时举办了“庆三八文艺汇演”及“安全在我心中”演讲、巧手制作、工艺流程图及岗位记录竞赛等节目, 为员工搭建了展示才能的舞台, 通过多种方式, 激发员工热爱企业、奉献企业的激情。定期印制《炬醌简报》, 发布企业最新信息、基层动态, 在员工与企业之间架起一座沟通的桥梁, 为共同促进企业和谐发展起到了潜移默化的作用。
第八, 用科学发展观指导工作作风, 着力提升狠抓落实的能力。紧紧扭住经济发展这个龙头不放松, 用打赢聚焦工作重心、带动全面建设、检验工作成效, 形成了中心牵引、协调推进、重点突破、全盘激活的抓落实机制。坚持深入实际抓具体, 到基层抓落实, 在“一线”求发展, 讲实话, 出实招, 干实事, 求实效, 保证各项工作真正落到细节、落实到“末梢”。对每一项工作, 从提出构想、调查论证、做出决策, 到组织实施、总结验收, 坚持全程关注, 跟踪检查, 及时发现并认真解决落实过程中存在的突出问题, 防止头紧尾松的“半截子工程”, 保证企业发展始终沿着正确的轨道运行。如公司开展的大干二季度劳动及赛活动、勤俭节约挖潜增效活动、学习实践科学发展观教育活动等, 都做到了有布置、有检查、有指导、有总结。做到了持久用力抓反复, 坚决克服抓抓停停、小进即止的倾向, 出了问题要抓, 不出问题也要抓;大项任务要抓, 经常性工作也要抓。尤其对关键环节、重难点问题, 必须紧紧扭住, 不解决问题不放手。把科学发展观扎扎实实地落实到企业建设的各个领域、各个方面和各项工作之中, 努力推动企业建设科学发展。
摘要：吉化北方炬醌公司注重加强各级党组织和党员干部用科学发展观指导工作的能力, 把科学发展观所蕴含的世界观、方法论运用到想问题、作决策、办事情的全过程, 体现在抓工作、搞建设、谋创新的方方面面, 从中积累着开展好各项工作的经验。
各项能力 篇2
1．坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，提高善于抓住机遇加快发展的能力。党执政的首要任务就是要带领全国各族人民推动经济社会的发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要。检验一个执政党的政策对与错、好与坏的试金石，归根结底要看它能否促进社会生产力的发展；执政地位能否巩固，归根结底也要看能否成功地推动社会生产力不断向前发展，给人们带来实惠。我们正处在一个从人均1000美元向3000美元的过渡时期，错过这个时期，就会丧失难得的发展机遇。我们要抓住这一段有利时期，利用国际国内两个市场、两种资源，弥补国内资源的不足，加快工业化进程，实现现代化。
2．全面落实科学发展观，提高用科学发展观指导各项工作的能力。用科学发展观指导各项工作，尤其是要抓好两点，一是全力推进经济增长方式的转变，大力发展循环经济；二是突出强调协调发展，切实解决好经济发展与社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题。
3．深刻把握国情、了解实情，不断提高正确判断形势、科学制定政策的能力。要按照科学发展观的要求，做好各项发展工作，必须对国情有深刻的了解，也必须对每一个时期的经济形势、发展趋势有正确的判断，才能为党中央、国务院确定宏观调控的政策取向、制定经济工作的大政方针当好参谋。当前的重要任务就是要在抓好今年工作，特别是第四季度宏观调控和经济运行工作的同时，为明年经济工作做好充分准备。要深入调查研究，认真分析明年将面临的国际环境和国内经济走势，分析有利因素和不利因素，研究提出明年工作的基本思路和政策建议，特别是要认真研究和提出对宏观调控预期目标、宏观政策取向等重大问题的建议。
4．坚定不移地推进改革开放，提高善于充分发挥市场配置资源基础性作用的能力。在推进改革、发挥市场机制作用上要做两方面工作，一方面要继续做好国家发展改革委牵头进行的改革，包括积极稳妥地推进投资体制改革，继续深化粮棉流通体制改革，落实关于电力体制改革的一系列措施，抓紧完善促进非公有制经济发展的政策文件，还要抓好国务院交办的一些专项改革方案的制定工作；另一方面要抓紧研究制定明年经济体制改革的意见和“十一五”时期改革的基本思路。
5．加强和改善宏观调控，不断提高促进经济平稳运行的能力。加强和改善宏观调控，不是一个临时性的措施，而是社会主义市场经济的题中应有之义。社会主义市场经济，一方面，要发挥市场配置资源的基础性作用；另一方面，国家要进行宏观调控，这两个方面相互联系、缺一不可。针对去年以来经济运行中出现的一些苗头性、倾向性问题，党中央、国务院见微知著，采取了一系列“组合拳式”的宏观调控措施，已经取得了明显成效。当前的重要任务，就是要继续落实好党中央、国务院的一系列宏观调控的政策措施，继续抓好这项工作。
6．树立战略意识，提高善于运用战略思维谋划长远的能力。要保持经济长期稳定持续发展，就必须善于谋划长远，必须有战略思维。在着力解决当前经济社会发展突出矛盾和问题的同时，要抓好关系全局和长远发展的重大问题研究。关系国家命运前途的重大战略问题至少有以下几个非常突出。一是资源战略。二是科技战略。三是人才战略。要围绕资源战略、科技战略、人才战略下功夫，这是关系国家和民族长远发展的基本问题。研究长远战略问题，应该站得更高一些，更具有战略性，更具有全局的视野，更具有综合性，同时更要具有可操作性。运用战略思维谋划长远的另一项重要任务，是要编制好“十一五”规划。
各项能力 篇3
【本刊讯】我国抽水蓄能机组技术开发起步较晚, 与世界先进水平相比有较大差距, 导致建成的大型抽水蓄能电站机组严重依赖进口。哈电集团所属哈尔滨电机厂有限责任公司瞄准技术难点, 组织内部研发力量开展响水涧抽水蓄能机组关键技术研究及相关设备研制项目研究, 完成水泵水轮机总体设计, 突破水泵水轮机系列关键核心技术, 并开发出性能优良的HLNA999转轮;自主开发了抽水蓄能机组控制系统装置和系统集成技术, 填补国内多项技术空白。经过持续努力, 哈电集团成功开发出国内第一台具有自主知识产权的抽水蓄能机组。
响水涧抽水蓄能机组自投入商业运行以来, 运行稳定可靠, 各项运行指标均达到国际先进水平, 打破了国外公司对蓄能技术的垄断状况, 标志着我国已经具备独立研发制造大型抽水蓄能机组的能力, 为全面实现我国大型抽水蓄能机组国产化积累了宝贵的经验。
重心下沉 实施各项农民培训 篇4
基层农广校校长从小处着眼，注重工作实效，有利于巩固提高农广校的办学声誉。每项科技培训均按照农民需求设置培训班的专业和安排培训内容，基层校校长应注意选择和聘用教师，编制和购置教材，培训后及时对学员进行调研和跟踪服务。同时，根据培训内容和农民朋友提出的意愿，组织教师整理编写印制适宜当地生产实际的培训教材，为每一位参训学员免费发放本专业的资料和光盘，方便农民朋友的需要。
基层农广校校长注重整合优质资源，有利于保质保量完成培训工作。农民培训工作涉及面广、工作量大，应采取抓住重点，整体推进，点面结合，上下联动的方式。安排专人负总责 ，培训村以班为单位，每班设班主任和兼职教师各一名具体负责，集体授课和现场辅导由农广校统一调配安排，形成由农广校统领、乡镇村屯网络式格局。利用广播、电视、互联网络以及文字教材、音像教材、网络课程等手段和媒体开展农村远程教育，利用农业局的网络视频系统让农民朋友不出田间地头就能及时获取农业技术、生产、市场和流通等信息。充分运用讲师团的优势，并给每位农民发放一个专家联系卡，在农业生产中遇到问题，随时向专家请教，专家及时给与解答。
黑龙江省虎林市农业广播电视学校
叶片泵各项特性测试介绍 篇5
效率试验内容包括流量-扬程、流量-效率及流量-功率, 该指标是评估水泵装置优与劣的重要依据。一般在效率试验前, 泵在额定工况点运转30分钟以上, 排除循环系统中游离气体。效率试验应在无空化条件下进行。
效率计算公式:η=P水/P轴=r×QM×HM/ (M×ω) =30×r×QM×HM/π×M×n
式中:
P水:泵的水力功率 kW
P轴:泵轴的输入功率 kW
QM:通过泵的流量 m3/s
HM:泵的扬程 m
r:水的重度 N/m3
M:泵轴传递的力矩 N·m
ω:泵轴旋转角速度 rad/s
n:泵的试验转速 r/min
测取流量、扬程、转速、轴功率、绘制Q～H, P～Q, η～Q曲线。
2 汽蚀试验
汽蚀试验以泵叶轮中心线高程为基准计算水泵的汽蚀性能。系统封闭后, 第一个试验点在无汽蚀情况下进行, 完成第一个点测试后抽真空逐渐加大真空度, 试验过程中保持试验转速恒定, 双吸泵转速或截止阀开度恒定, 逐渐降低试验系统的汽蚀余量 (NPSH) , 在汽蚀试验曲线发生转折的区域应有较密集的试验点。效率下降足够后完成该工况点测试。
效率下降值以汽蚀试验的起始点为基准;
取水泵效率下降1%时的汽蚀余量作为临界汽蚀余量, 以NPSHc表示;同时测取流量、扬程、转速、轴功率、进口真空度, 绘制Q～NPSHc曲线;系统的汽蚀余量NPSH值计算公式:NPSH=Ht1+hatmhva
NPSH:汽蚀余量m
Ht1:进口总水头m
Hatm:大气压力水头m
hva:汽化压力水头m
3 飞逸试验
飞逸特性试验是测定泵在反转 (水轮机旋转方向) 且轴扭矩为零时的转速。试验时采取双吸泵反向供水, 将电机反转, 测量轴扭矩为+0与-0两个飞逸转速值, 经线性差值计算出在轴扭矩为0时飞逸转速值, 并计算出单位飞逸转速。
单位飞逸转速可用如下飞逸转速公式算出:
式中:
n1, R:单位飞逸转速r/min
D:叶轮名义直径m
H:模型试验水头m
nR:模型试验的飞逸转速r/min
4 四象限全特性试验
前述泵的各种特性曲线是水泵在正常运行情况下的性能曲线, 这里所说的“正常运行工况”是指泵的转动方向和水流方向均属正向。各工作参数 (流量Q、扬程H、功率P、转矩M和转速n) 均为正值, 而在有些情况下, 会出现水泵反常运转, 使水泵某些工作参数变为负值。例如, 水泵突然失去动力, 在无逆止阀的情况下, 泵的转速n和流量Q逐渐减小, 变为零后, 形成泵的倒转倒流;又如蓄能泵站中的水泵-水轮机可逆式机组, 可正转抽水, 也可反转发电。在异常的运行工况下, 相应的性能曲线会布满4个象限。综合泵所有可能出现的各种运行工况下的各种参数组合, 就称为泵的全特性曲线。
4.1 全特性参数定义
为了研究全性能曲线, 首先对正负的意义规定如下:
转速:正常情况下叶轮向规定的方向旋转, 转速为正, 叶轮反方向旋转则为负。
流量:液体自叶轮的进口流向叶轮出口, 其流量为正, 反之则为负。
扬程:泵出口压力高于泵入口压力, 扬程为正, 反之则为负。
功率:由原动机将能量传给水泵为正, 反之则为负。
转矩:原动机加在泵轴上的转矩方向与正转方向相同则为正, 相反则为负。
迄今为止, 泵的全特性曲线只能借助试验获得。为了使同一组特性曲线能适用于与之相似的泵, 在构造特性曲线时, 扬程、流量、转速和转矩往往均以最高效率工况时各值的百分数表示。
式中下脚标R表示各量的额定值, h、q、α、m分别表示上述各量的无量纲值。
对于一台泵来说, 扬程h、流量q、转速α和转矩m中, 只有两个运行参数是独立的, 另外两个参数将由泵的特性决定。通常假设, 泵的瞬态特性与稳态时相同。
为了在一张图上表示出这4个参数的所有试验数据, 取4个参数中的2个作为独立的坐标, 而其余2个作为参变量。显然, 由各对自变量可以有6种组合。但是实际使用表明, 用转速和流量作坐标轴画图最为方便。
对于一台泵来说, 扬程h、流量q、转速α和转矩m中, 只有两个运行参数是独立的, 另外两个参数将由泵的特性决定。通常假设, 泵的瞬态特性与稳态时相同。
为了在一张图上表示出这4个参数的所有试验数据, 取4个参数中的2个作为独立的坐标, 而其余2个作为参变量。显然, 由各对自变量可以有6种组合。但是实际使用表明, 用转速和流量作坐标轴画图最为方便。
4.2 测试方法
逐渐增加模型转速可完成零扭矩、零水头、负水头、零流量、负流量工况试验即 (C) 、 (D) 、 (E) 、 (F) 工况试验。各工况参数特性见表4-1。
四象限试验中, 根据需要需对扬程传感器进行高、低压测点切换, 调节双吸泵转速, 应避开振动工况运行。
试验进行了全部四个象限八个运行工况测试, 即: (A) 正转水泵工况试验、 (B) 正转水泵逆流工况试验、 (C) 水轮机工况试验、 (D) 反转水泵负扬程工况试验、 (E) 反转水泵工况试验、 (F) 反转水泵逆流工况试验、 (G) 反转水轮机工况、 (H) 正转水泵负扬程工况试验。
每个工况的试验曲线都应包括足够多的试验点, 以保证曲线的可靠性。ns=545水泵装置实测曲线见图5-2。
5 轴向力、径向力试验
轴向测试原理:金属弹性材料压缩变形与轴向力成正比, 通过测量承力元件产生的微变形, 测量元件所受轴向力。
轴向力测量结构:在测力环外表面180度方向粘贴并封装T形应变花, 组成测力桥 (如图6-1所示) 。
径向力测试原理:导轴承采用悬臂梁金属弹性材料结构元件支撑, 其弯曲微变形与径向力成正比, 通过测量互相垂直的两个方向力并进行合成, 给出导轴承所受平面轴向力变化及其方位。
径向力测量结构:在悬臂梁弹性感应元件互相垂直的两个方位, 内、外壁面, 各粘贴两只平行应变片, 形成全桥测量电路, 分别测量互相垂直两个方向力。
测试设备采用应变仪、T形应变片、两点平行应变片、计算机数据采集系统。测力元件上粘贴力测量应变片, 采用聚氨酯橡胶进行防水封装。力特性试验系统校正使用高精度称重传感器 (精度0.1%) 对轴向力测力系统进行原位校准。用标准砝码对径向力测力系统进行原位校准。
6 结束语
奶牛冬季饲养的各项技术措施 篇6
1 提早检查各类棚舍
冬季来临之前, 要对牛场的牛舍、产房、储草库、储料库、挤奶台、牛场围墙等进行详细的检查, 发现问题及时加以整理和修缮。对于新建牛场, 一定要按设计建设, 不能为了节省费用, 购买劣质钢材和彩钢瓦。
牛舍适宜温度在18℃~26℃之间, 低于18℃要加强保温防寒措施, 及时修补好门窗, 填补好漏风的洞、缝。敞开式牛舍, 要用编织布或饲料编织袋逢合的挡风布帘遮挡风向的位置, 尽量减少透风, 防止风雪从外边直接渗透入, 以提高牛舍的温度。
2 适当增加光照
应尽量延长光照时间, 擦净牛舍玻璃以保证充分采光保暖, 以促进奶牛的新陈代谢, 增加产奶量。在中午阳光充足, 气温高时, 可以把牛赶出牛舍, 让其在运动场运动、休息以及接受自然光照。奶牛晒太阳可以增加其活动量, 太阳的紫外线可以杀死奶牛体表上的病原菌, 并可促进维生素D的产生, 可以增加钙的吸收和骨骼的强壮。
3 做好防寒工作
将犊牛饲养在四面皆为墙体的房屋内, 屋内要配有取暖设施, 以便补充热量。
临产和初产牛的乳房基本处于水肿状态, 此时, 乳头很容易冻伤, 严重的可造成乳头损坏而严重影响产奶量。体况不佳的牛受冻后会造成抗病力下降而发病。因此, 各牛场要配有临产房, 要有半面棚式的塑料暖棚, 或者提前准备好能防寒的场所。以便在天气寒冷时, 将临产牛、初产牛及体况不佳牛饲养在其中, 可以有效减少损失。另外, 要做好奶牛保胎工作, 既可满足孕牛的营养需要, 尤其是保证蛋白质、矿物质和维生素的供给, 又可保证孕牛充足的优质干草。如外界温度低于-20℃, 在外过夜的奶牛一定要在躺卧区铺设褥草。有条件的话, 可以给奶牛乳房戴上防护罩, 避免乳房因寒冷造成冻伤。
4 提供良好的卧息场地
奶牛在一天当中有8~10h的卧地休息和反刍时间, 才能有充足的精力生产牛奶和保持体质健康。但是很多养殖户并不重视养殖场地的舒适度, 地面坚硬或潮湿, 造成奶牛长期站立而不愿意卧息, 这对产奶的影响很大。为此, 养殖户要准备一些细沙土或松软的干草类, 在下雪天要清扫出一块场地, 铺上细沙土或干草, 使奶牛能够卧息。
5 增加精饲料的饲喂量
由于气温低, 奶牛体内热量和营养消耗增加, 采食量也会增加。因此, 应加喂一些玉米、谷物、麦类等含能量高、营养全面的精饲料。一般比饲养标准高15%~20%, 即增加20%的混合精料。饲料种类要尽可能多样化, 应喂给足量的优质干草和一定数量的酒糟、胡萝卜、玉米糖渣等多汁辅料。青绿饲料要堆放在室内, 最好在中午时间喂给。水拌料要用清洁的温水拌, 随拌随喂, 并适当增加饲喂次数。
牛正常生长发育需要的钙量为饲料的0.4%, 需要的磷量为饲料的0.3%。冬季青料缺乏, 而单纯喂粗料的牛常出现钙不足。因此, 对喂粗料的牛, 每天需补喂钙10g、磷5g、食盐30~50g, 适量的复合微量元素添加剂。
6 不饮用冰碴水和喂食冰冻草料
给奶牛饮用冰碴水和喂食冰冻草料极易引起流产, 对产奶量也有很大影响。可以采取给饮水槽加热、饮水槽加盖等措施, 确保饮水温度。青贮饲草要随取随喂, 防止出现冰碴。
7 防湿、防滑
由于天气寒冷, 牛只在牛舍内休息与活动的时间较多, 这样牛的排泄物大部分在舍内, 从而造成牛舍相对湿度较大。奶牛全部进入圈舍后, 要注意保证牛舍内适度通风, 相对湿度不宜超过55%。湿度过大, 容易引发奶牛乳房炎、肢蹄病等疾病, 影响其产奶量。牛舍尽可能地少用水冲洗地面, 并且要保证适度的通风, 定期在牛床上铺垫干的锯末和垫草。夜间温度较低, 地面如果不能保证相对干燥, 很容易结冰。因此, 不要追逐、驱逐奶牛, 以免造成奶牛滑倒, 肢蹄扭伤、骨折以及妊娠牛只的机械性流产。
8 保护乳房
在外界气温低于-20℃时, 在外过夜的奶牛一定要让其躺卧在铺有褥草的上面。有条件的, 可以给奶牛乳房带上防护罩, 避免因寒冷造成乳房冻伤。
9 搞好卫生消毒
善用各项资源,提升情境教学效率 篇7
一、教材活化情境
当前的小学英语教材采用的是结构与功能相结合的编排体系,主要是以结构为主、情境为辅,而交际的能力培养贯穿了教材始终。
很多教材创编之初,都会选择与孩子的日常生活经验和学习过程中相符合的情景,比如,在家里、在校园、在公园、在商场等等。使用的言语素材也大多数是在日常交际中用到的,比如寒暄、问候、道歉等等。这些可以让孩子在仿真的言语情境中学习英语,十分有利于提高孩子们的语言知识水平,也有利于提高孩子们使用语言的能力。
二、文本演绎生活
教材中有许多文本都是很好的角色表演的蓝本。教师要充分利用这样的资源,让情节从文本走向生活,同时,为学生提供互动的机会,开发和挖掘学生运用语言的潜力,激发他们创造性运用语言的能力。情景表演可以让枯燥的记忆单词、乏味的语言规则变成符合孩子认知心理和生理特征的活动,让孩子在轻松愉快的氛围中习得英语。这种方式并不囿于文本的内容,大家各自发言,充分展现各自的优势,最终把课文内容和生活联系起来。学生在学习购物这一课时,编出了这样一个对话:“S1: Good morning. S2: Good morning. S1: Can Ihelp you? S2: Yes, please. S1: Do you like the whitedress? S2: No, I don’t like the colour. S1: What co-lour do you like? S2: Red. S1: OK. Here you are.S2: How much is it? Sl: Twelve yuan, please. S2:OK. I’ll take it.”孩子们在课前就做好了对话的充分准备,表演时只需将这些准备好的展现出来即可。孩子们可以每次扮演不同的顾客,“营业员”也要做出不同的反应,这样的学习购物体验仿佛走进了孩子的真实生活。
三、多媒体拓宽情境
精彩的视觉效果和生动的听觉效果可以拓宽孩子的感觉面,让孩子享受到一种真实可感的情境,形成一种学习的动力,从而补足了直观教具的缺陷。这样可以为孩子提供真实和自然的言语范例,使教学变得更加有趣,更加富有激情和活力,孩子仿佛在真实的英语环境中体验英语的实际交流与运用。很多时候,一个词语的意义可能有很多种,根据说话双方的不同心理、不同场景、不同氛围,含义的变化通常也十分巨大。而多媒体可以呈现这样不同的情境和氛围。教师可以截取不同的言语片段,调整和组合,从而方便孩子甄别和记忆。比如:A:丈夫抬头问太太:“What’s the time now?”太太看了一下表,然后告知“Six o’clock.”;B:一位母亲做好饭菜放到桌上,去找正在画画的小儿子,她说:“Tom,it’s time to have lunch.”小汤姆放下笔跑去吃饭。通过语言情境的创设,学生在看到情境并听到这两个句子时,就能比较轻松地分辨出句A中time是“几点了”,句B中time是“时间”。
四、体态语言生动情境
儿童集中注意的时间相对较短,因此,教师可以采用肢体、神态语言让情境教学更加生动,让孩子乐于参与。这样的教学方式不必花费任何道具,就可大大提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。另外,孩子们先天就有模仿能力,他们的听和说的能力远远大于读和写的能力。如教授sing、dance、swim、skate、ski这几个表示动作的单词时,教师完全可以自己或请同学边做动作边学单词,配合“What can you do? I can...”的句型加以操练。这个方法十分简单明了,赋予课堂很强的活力。再比如,四年级教材中有一个单元是教授服装,教师可以现场取材,让孩子说说自己的服装,并展开实际的交际操练。
五、教学游戏丰富情境
孩子喜欢游戏,因此,在英语课堂中,如果加上一些游戏元素,教学情境会更加丰富,孩子会更加喜欢,从而延长注意力时间,更有效地参与教学。我让三个孩子分别站在讲台的侧面,一个孩子用动作描述单词,请全班同学猜单词,并大声说出来,另外的两个孩子则仔细观察,找出最先猜出单词的同学。当然,游戏的形式需要不断地创新和改变,教师应在平时不断收集游戏,设计、翻新游戏,这样,孩子们才会觉得有新鲜感,才会愿意加入到游戏中来。
提高造林质量的各项技术要点 篇8
1 科学规划
造林规划要贯彻因地制宜的原则, 在造林设计时, 应合理搭配树种, 选择适合当地生长的各种针叶树、阔叶树和灌木树种, 实行针阔混交、乔灌混交、灌灌混交, 避免营造单一的纯林。而且还要贯彻适当集中的原则, 不同地区的造林工作有不同方向和任务。
2 提前整地
春季时间短, 造林任务重, 提前在秋、冬季化冻前进行整地, 可有效截留, 贮蓄降水, 提高土壤墒情, 改善立地做到地等苗就可以不误时机迅速造林。选择整地方法要因地制宜, 适地适整, 讲求实效, 采用鱼鳞坑, 块状等方法, 严格按技术标准, 保证整地穴的深度、宽度质量。不论何时造林, 如未来得及提前数月进行整地, 也要在栽前整地后造林, 绝不能因未来得及整地就将苗木进行栽植。这样不仅成活率低, 而且还会造成苗木大面积的死亡。
3 造林时间
一般造林分春、雨和秋季三季进行造林。确定造林的季节, 就要选择合适的造林时间至关重要, 否则将直接影响造林成活率。春季造林一般在3月中旬至4月初进行。春季干旱少雨, 造林的关键是要掌握一个早字, 宜早不宜迟, 应在土壤化冻后立即开始造林, 在苗木萌芽后立即停止造林。造林应按先低后高, 先阳坡、后阴坡的原则进行。秋季造林多在8月至9月中旬进行, 土壤未冻前和苗木生长停止后进行造林。雨季造林, 应对蒸腾量小的针叶树种, 亦可选择小龄苗, 在已透墒又连阴雨的季节进行造林。
4 造林苗木的选择
造林苗木一定要坚持适地适树的原则, 根据立地条件, 选择抗旱、抗逆性强的优良乡土树种进行造林, 造林要选好苗木, 即用根系好、干粗壮、无病虫害的一、二级苗木进行造林。除此外, 还要选用营养袋的苗木和带土块的苗木, 这样也会提高成活率。不同树种。因受到大自然的驯化而具有特异的遗传性和对生态条件的适应性, 因此, 在干旱少雨的地方, 必须选择耐干旱的树种。先在中心苗圃育苗, 后进行造林。适宜在干旱少雨的地方造林树种有沙棘、臭椿、栎类、刺槐、花椒等树种。
5 栽植苗木的保护
从起苗到栽植一般都要经过一段时间, 为了维持苗木体内的水分就需要对造林苗木进行保护。造林苗木保护的重点是根系要有充足的水分。所以起苗前就要灌足水, 保证苗木根系的水分。起苗时要保证苗木根系的完整, 不能随意乱拔避免损坏根系造成不必要的浪费。
6 中间管理
6.1 松土除草
松土除草是幼苗技术措施中最重要的一项措施。松土可以把板结的地表破碎, 保蓄水分, 增强土壤的通透性。除草的主要作用是除掉幼树的竞争植物, 使苗木顺利成活;有时适当保留植穴周围的植被, 为苗木适度庇荫, 减少水分蒸发, 降低地温。
每年进行第一次松土除草的时间, 一般应能最大限度地促进林木生长, 能最彻底地清除灌木、杂草, 并扼杀其再生能力, 以及能充分地利用水分、养分有效性的时期为宜。
松土除草的深度一般为5~10 cm左右。干旱地区可加深到12~15 cm, 甚至30 cm。松土要掌握“里浅外深;树小深松;沙土浅松, 粘土深松;土湿浅松”的原则。
6.2 灌溉
灌溉是造林是和林木生长过程中, 认为补充林地土壤水分的措施。目前主要用于干旱地区造林培育速生丰产林, 大面积造林基本上不用灌溉。
每次灌溉量, 要依据树种、林龄、气候状况和土壤湿度而定, 要保证林木根系层处于湿润状态。
6.3 施肥
施肥是造林时和林分生长过程中改善林地肥力状况的措施。林木施肥分为施基肥和追肥两种。基肥在造林前结合整地施用。用作基肥的肥料主要是有机肥料, 有时也加用化学肥料, 有机肥料的施肥量应根据树种、苗龄、肥料种类以及土壤性质决定。追肥一般用化学肥料, 追肥时要注意氮、磷、钾的搭配。追肥方法有两种:一是将肥料直接撒于地表面, 但是效果不好:二是沟施, 即在相当于树冠投影范围的外缘或在种植行间开沟, 沟深20 cm, 沟宽20~25 cm, 将化肥撒入后覆土。
7 补植与抚育
7.1 除蘖
7.2 间苗
采用群状以及穴播, 丛植等方法造林时, 犹豫播种不匀或随着幼苗的成长, 致使苗木密集成丛, 营养面积和光照条件不足, 引起幼树生长不良, 必须在造林后间苗。
7.3 抹芽
是为了促进幼林的生长, 培育好的干形而采取的一种幼林抚育措施。具体方法是, 当幼树的树干上萌发的嫩芽尚未长成木质时, 将距地面树高三分之二以下嫩芽抹掉。防止养分分散, 有利幼树生长;同时还可避免幼林过早修枝。
7.4 修枝
根据不同林种的要求, 认为修除枯枝或部分活枝的一种抚育措施, 是调节林木内部营养的重要手段。修枝强度以最大限度地促进林木生长为原则, 不要过大或过小。
8 精细栽植
精细栽植要严格按技术要求, 栽植苗木避免长时间的太阳下曝晒, 保证做到栽植苗木端正, 不窝根, 土不虚, 适当深栽, 分层压实。用手掂苗掂不动为好。
总之, 在造林前抓好关键性技术措施是提高造林成活率的重要保证, 只有这样才能取得社会效益、生态效益和经济效益, 从而有效保证林业的可持续发展。■
摘要：认真抓好造林整地、苗木选择、栽植、浇水、抚育管理的各个环节, 才能保证林木的成活率。
做好档案工作 服务于各项建设 篇9
今天的会议区档案局丁朝胜局长做了一个很好的报告，对全区“十五”档案工作进行了全面总结，明确了“十一五”档案工作的要点和２００６年档案工作重点，市档案局罗运鹤副局馆长发表了重要的指导性意见。
过去的一年，区档案局和全区档案工作者继续发扬尽职尽责、淡泊名利、脚踏实地、甘于奉献的敬业精神，各项工作继续走在全市的前列，为全区档案工作的发展做出了贡献，区委、区人大、区政府、区政协领导对档案工作给予了充分肯定。档案工作所取得的成绩当中，浸透着大家默默无闻、辛勤劳动的汗水，凝聚着大家务实、踏实、扎实工作的心血，体现着大家努力创新，乐于奉献的精神，反映着大家高标准、尽职尽责的工作态度。
档案工作是全区各项工作的组成部分，对档案工作者来说是一项淡泊名利的工作，档案工作者要想出名不容易。档案工作更是一项耐得住寂寞的工作，是为台前人服务的幕后工作，是只有优秀人才才能胜任的工作。
“把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡”。把档案工作做好就是一件不容易的事。在美国，如西点军校、纽约股票交易所、哈佛大学图书馆、可口可乐公司等，它们的历史脉络从成立、到现在非常详实、非常清楚，真实体现了“从档案中看到了历史，从历史中看到了档案”。档案事业作为文化建设的重要组成部分,要真正做好这项工作，就要立足于昌平悠久的发展历史、深厚的文化底蕴,收集、保护、开发好记载和反映昌平发展历程、文化艺术和重大事件的富有文化内涵和历史价值的档案资料,为全区的各项建设提供生动真实的依据。
新的一年，我希望大家继续保持这种好的精神状态、工作作风、工作成效，继续使档案局的工作让服务对象满意，让人民群众赞誉。新的一年，全区档案工作者，要通过主观上的最大努力，在客观条件允许的范围内，更好地为推进全区的经济发展和社会进步服务，更好地为推进和建设 “三个首选之区”服务，更好地为全区人民服务。下面我讲三点意见：
第一、全区各单位行政一把手，要继续高度重视档案工作，希望到会的领导把这个要求转达给我们一把手，要加强领导和指导。我们分管的领导同志要切实负起责任，按照档案局关于今年的工作部署，切实地抓好落实。
第二、各镇要进一步落实档案工作人员的工作职责，保证档案工作人员的工作时间，加强对档案员的培训和工作考核，接受档案局的业务指导，完成部署的工作任务，城口的有关单位也要按此要求来落实。
第三、档案局要进一步加大工作指导力度，探索量化考核指标，好的表扬，差的批评。对今年我们提出来的档案工作，要实事求是，统一标准，创造条件，逐步规范，不断完善。
全区各部门要继续支持档案工作的开展，充分发挥档案工作的作用。新的一年，档案工作要不断加强，档案工作者要不断提高素质，不断创新档案的管理工作，要继续努力，再接再厉，争取取得优异的工作成绩。
养猪场(小区)的各项防疫制度 篇10
(1) 猪场大门设专职人员, 负责出入人员与车辆的消毒工作及阻止闲杂人员入场。
(2) 猪场职工及饲养人员离岗时将工作服、鞋、帽留在更衣室, 不准带出场外。
(3) 猪舍饲养人员必须固定, 不准随便串舍, 工具不准串用。
(4) 不准将猪肉及其制品带入场内。
(5) 兽医人员不准给场外任何单位或个人诊疗动物疾病。
(6) 出售生猪必须在场外交易, 出场猪不准回流。
(7) 外来人员及车辆不准进入生产区。外来购买猪只、挑选种猪的人不准进入猪舍, 可通过观察走廊进行观看选择或通过闭路电视观看选择。
(8) 禁止其他动物进入养猪场内, 场内禁止饲养其他动物。
2 消毒灭源制度
(1) 养猪场 (小区) 大门和猪舍门前必须设消毒池, 并保证消毒液有效;不结冰时在消毒池内放3%～4%火碱水浸湿的锯末或稻草;结冰时在消毒池内撒生石灰或漂白粉, 每周至少更换1～2次。
(2) 所有人员进入养殖区必须经过消毒池和消毒室, 并对手、鞋消毒。消毒池的药液每周至少更换1次。
(3) 养猪场定期、不定期进行清扫、冲洗、光照和使用化学药品等多种方法相结合进行消毒。
(4) 选择高效低毒、对人畜无害的消毒药品, 消毒药物应根据消毒目的、对象进行选择、贮备, 对环境、生态及动物有危害的药物不得选择。
(5) 圈舍每天清扫1～2次, 周围环境每周清扫1次, 及时清理污物、粪便、剩余饲料等, 保持圈舍、场地、用具及圈舍周围环境的清洁卫生, 对清理的污物、粪便、垫草及饲料残留物应通过生物发酵、焚烧、深埋等进行无害化处理。
(6) 猪舍每周带猪消毒 (含配种圈) 消毒1次, 周围环境每月消毒1次。发病期间做到每天消毒1次。疾病发生后进行彻底消毒。
(7) 猪出栏后, 先彻底清扫并用清水冲洗, 然后用化学药品如3%～4%的火碱液或0.5%的过氧乙酸喷洒地面, 隔天再消毒1次。空圈1周后进猪。
(8) 场内工作人员进出猪场要更换衣服和鞋, 场外的衣物、鞋帽不得穿入场内, 场内使用的外套、衣物不得带出场外, 同时定期进行消毒。
(9) 产房消毒。进入产房前, 地面和设备应冲洗干净并严格消毒, 母猪全身洗刷干净并消毒后进入产房, 分娩前必须严格消毒乳房和阴部, 分娩完毕再用消毒药抹拭乳房、阴部和后躯, 及时清洗产房。
(10) 环境大消毒 (包括猪舍外道路、空地等) 。每年春秋两季各进行一次大清扫、大消毒, 可用3%～4%的火碱液或0.5%的过氧乙酸喷洒地面。
(11) 车辆消毒。运输猪和饲料的车辆, 在装运前后必须消毒。
(12) 剖检室的消毒。每次使用后, 除将尸体装入不漏水的塑料袋送无害化处理场处理外, 剖检室应立即用对可疑疾病有效且抗菌 (毒) 谱广的高浓度消毒液彻底消毒。
(13) 死猪及分娩的死胎、胎衣应装入不漏水的容器送到无害化处理场处理或在指定地点焚烧深埋。
(14) 养猪场实行“干稀分离、雨污分流”排放, 干粪实行发酵处理利用, 尿液进入沼气池沼化处理利用, 或排入指定的无害化处理设施中, 防止粪尿污染环境。
(15) 经常性开展防鼠灭鼠、灭蝇工作。
(16) 饲养人员必须随时注意观察猪群的健康情况, 发现异常情况立即报告, 以便采取相应措施。
3 引进种猪制度
(1) 坚持自繁自养, 为了调剂品种不得不引进种猪时, 要到无特定疫病的种猪场购买。
(2) 引进种猪前, 对出卖种猪的猪场必须进行疫情调查, 包括已往发生过哪些疫病、发生的时间、流行情况、诊疗情况及防治效果。
(3) 就地检疫。首先观察猪只精神、外貌、健康状况, 然后根据需要采全血或血清、尿液检查特定疫病。
(4) 进场隔离观察。种猪引进后必须隔离观察1个月以上, 在入场前再次检疫并补注各种疫苗, 驱除体内外寄生虫, 确定健康无病后方可进入生产区。
4 猪群免疫制度
(1) 增强非特异性免疫力。科学饲养, 按猪的品种、性别、年龄、体重、强弱、性情进行分群饲养, 同时根据各种猪的营养需求确定饲料标准和饲养方法。
(2) 按规定做好强制免疫项目, 并做好根据当地实际情况制定的常规免疫项目。
5 驱虫制度
(1) 全群猪 (包括种公猪、母猪及后备猪) 每年春秋两季各驱虫1次, 用左旋咪唑按每千克体重8 mg混入饲料中饲喂。
(2) 断奶后的仔猪注射阿维菌素1次, 有疥螨和猪虱的猪, 间隔半个月再驱虫1次。
(3) 驱虫后应注意观察, 对出现副作用的猪及时解救。驱虫后7 d内应及时清粪, 妥善处理, 防止病原扩散。
6 用药制度
(1) 场内预防性或治疗性用药, 必须由兽医决定, 其他人员不得擅自使用。
(2) 不得使用禁用和非法兽药及添加剂产品。
(3) 不得擅自改变给药途径、投药方法及用药时间等。
(4) 严格执行休药期的规定, 未满休药期的生猪不得出售、屠宰, 不得用于食品消费。
(5) 做好用药记录, 包括猪的品种、年龄、性别、用药时间、药品名称、生产厂家、批号、剂量、用药原因、疗程、反应及休药期。
7 疫情报告制度
(1) 义务报告人。驻场 (小区) 兽医当怀疑发生传染病时应立即向有关部门报告。
(2) 报告内容包括发病的时间和地点, 发病猪品种、年龄、数量、同群猪数量、免疫情况、死亡数量、临床症状、病理变化、诊断情况, 已采取的控制措施, 疫情报告的单位、负责人、报告人及联系方式。
(3) 报告方式主要为书面报告或电话报告, 紧急情况时应电话报告。
(4) 采取临时性措施。将可疑传染病病猪隔离, 派人专管和看护, 对病猪停留过的地方和污染的环境、用具进行消毒。病猪死亡时, 应将其尸体完整地保存下来。在法定疫病认定人到来之前, 不得随意急宰, 病猪的皮、肉、内脏未经兽医检查不许食用。发生可疑需要封锁的传染病时, 禁止畜禽进出养猪场 (小区) 。限制人员流动。
8 无害化处理制度
(1) 当养猪场的猪发生疫病死亡时, 必须坚持“五不一处理”原则:即不宰杀、不贩运、不买卖、不丢弃、不食用, 进行彻底的无害化处理。
(2) 当养猪场发生重大疫情时, 按规定对病死猪进行无害化处理外, 还应根据动物防疫主管部门的决定, 对同群或染疫的猪进行扑杀和无害化处理。
(3) 当养猪场发生传染病时, 一律不允许交易、贩运, 就地进行隔离观察和治疗。
(4) 无害化处理过程必须在驻场兽医和动物卫生监督人员的监督下进行, 并认真对无害化处理猪的数量、死因、体重及处理方法、时间等进行详细的记录、记载。
(5) 无害化处理完后, 必须彻底对其圈舍、用具、道路等进行消毒、防止病原传播。
(6) 在无害化处理过程中及疫病流行期间要注意个人防护, 防止人畜共患病传染给人。
9 疫情扑灭制度