工程手段（精选十篇）
工程手段 篇1
土建工程造价, 基本是这项建设工程的固定资产再生产的活动与建设企业的无形资产以及流动资金的费用总和。对土建工程的有效控制就是指用科学合理的方法有效地控制工程造价。有效地控制土建工程造价不但可以将工程造价控制在一定范围之内, 还可以优化工程的总体设计, 另外还可以对各个项目进行科学的分配管理, 从而让企业取得最大的利益。近些年来, 土建工程行业的项目越来越多, 随着而来的是土建工程投资中的各种浪费, 因此, 要使投资企业在工程中取得最大的利益, 就应该有效的控制土建工程造价。文章将从土建工程造价控制的重要性、特点、问题、措施四方面浅谈自己的看法。
1 土建工程造价控制的重要性
随着社会经济的飞速发展和我国土建行业的兴盛, 在土建行业不但已经出现一套基本的管理体系, 而且还在土建工程造价管理中体现了它的价值。由于我国改革开放政策的实行, 我国的土建行业机遇与挑战并行, 因此建设企业加强工程造价控制, 可以让该企业在国际经济的大环境中常存于世。有效地控制土建工程造价, 不仅可以促进工程设计的优化, 更能准确的编制投资估算, 进而把造价控制在建设企业能接受的范围内。同时, 对土建工程造价的有效控制, 能够真正地把费用用在各个项目中, 并且可以实现对各个项目进行平均分配, 也能够让建设企业得到预期的利益。总而言之, 有效地控制土建工程造价, 不但对我国土建事业有重大帮助, 也使建设企业得到了社会信誉与经济效益。
2 土建工程的造价特点
2.1 大额性
一项能够发挥投资效用的土建工程一般都是造价数额巨大, 基本是以亿为单位的数字, 工程实物的形体也非常庞大。由于土建工程造价高昂, 因此它不仅对相关部门的经济效益有重大影响, 还会对我国宏观经济和国计民生有一定的影响, 因此这也就决定了土建工程造价的特点与重要性。
2.2 动态性
工程建设中工期的限定很重要, 因为工程的建设周期一般都比较长, 因此在施工前后具有很多不确定性因素导致土建工程造价不能够很好的控制;另一点是在预计工期内, 一些影响土建工程的动态因素, 例如:工资标准、材料价格、机械台班的变动以及工程变更等, 它们都会影响到土建工程造价的变动。最终使整个工程的造价都在不断变化着, 一直要等到工程完工后才知道整项工程的实际造价。
3 土建工程造价控制上所存在的问题
3.1 市场竞争不规范
随着社会经济的不断发展, 房地产市场价格的高企, 以及国家拉动内需的政策导向, 致使建筑市场随之扩大, 但这并没有改变建筑市场僧多粥少的现象, 建筑市场的供求关系依然不平衡, 整个市场经济竞争越来越激烈。投资者一般都是考虑建设工程造价而不是关注中标的价格高低;当前, 在所有大中型建设项目招标中, 均设置施工企业资质要求, 并且都要求资质等级较高, 所以一些资质低的企业为了追求高利润就只能去挂靠资质高的, 一旦工程中标就会不计成本, 甚至是不择手段来控制土建工程成本。因为国内土建市场上的只有最高限价无最低限价的无标底招标的中标规则, 使无序竞争火上添油, 一些施工企业为了达到中标的目的就人为去降低报价, 因而导致报价失真, 等到中标之后就用更低的价格实行转包, 这样就导致了工程承包报价与实际发生造价不相符。一部分的业主为了减少土建工程投资, 就利用如今土建市场“僧多粥少”的状况, 使许多工程以不合理不科学的低价中标, 同时也给该项工程的质量埋下隐患。
3.2 造价工程师素质偏低
我国土建工程造价行业比较混乱, 并且造价工程师的专业知识素养比较低, 对工程造价的管理工作也没有做专门的研究。当前, 造价工程师只按预算使用, 仅仅停留在图纸计量、翻阅天书、摄取材料价格、套取清单等机械工序之中, 没有起到造价工程师中工程师的作用。而土建工程造价管理不仅是一门具有复杂性与广泛性的技术专业, 造价工程师是集工程技术和经济技术复合型专业人才, 在土建工程造价管理上, 造价师必须要考虑到影响造价的方方面面, 而这各个方面需要考验工程师的专业素养, 因为如果工程师的专业素养较低, 就不能保证土建工程造价的质量。
3.3 设计变更频繁发生, “三超”现象普遍存在
以往数据分析可知, 土建工程项目的设计费用一般只占工程的整投资额的百分之一, 偏偏是这百分之一的费用却对整个工程造价起着至关重要的作用。在实际中, 很多的建设企业对于设计阶段的重要性视而不见, 只管把目光放在施工阶段以及决算阶段, 因此经常出现投资超限的现象。企业管理者急于对工程的建设, 却没做好基础工作, 在把握投资额度和建筑的标准上都没有进行严格的把关, 在招标文件与承包合同的合理度上也没有仔细审查, 因此在施工过程中会经常改变施工设计, 对土建工程施工的更改也没有按照科学合理的方案进行设计, 并且还对更改设计所造成的损失没有相对应的惩处措施, 特别是财政投资的工程, 在超限10%的红线面前, 业主不得不将标准一降再降。
4 土建工程控制的有效手段
4.1 正确的决策是控制造价的前提
4.1.1 项目的建设规模
决策阶段的工程造价关键是建设规模的合理化程度, 项目建设规模与之匹配, 例如房屋的结构形式和车库面积以及建设地区的绿化面积, 不宜脱离国情, 盲目追求大、高、漂亮, 打着环保低碳的旗号, 片面追求绿化率, 甚至种植上十万、百万名贵树种。
4.1.2 项目的建设水平和技术装备
建设项目主要分为建设的规模、建设的标准和建设施工的配套工程以及技术设备。项目可行性研究以及建设施工的投资估算的主要依据就是建设标准, 因此建筑工程是否科学是否合理对工程造价的有效控制具有重大作用。而建设标准则要坚持符合国情一切从实际出发的原则, 标准如果定低了, 就达不到高效合理的技术标准, 对科技进步不利;一旦定的过高, 就将工程造价提高了, 造成不必要的浪费。
4.2 合理的设计是控制工程造价的关键
在土建工程的实际施工中, 项目建设的施工阶段一般都是造价控制的侧重点, 而工程的设计阶段的造价却经常被忽视, 这样变成了被动控制了。具体表1所示。
由表1可知, 设计阶段的造价控制对建筑工程具有极其重大的影响。因此需要做到以下几点: (1) 做好工程地质勘察报告、物探报告、天气预报资料的收集、邻近建筑物了解地质勘察对工程设计方面的造价控制有很重要的作用, 对后期的土建工程施工也起着重要的指导意义。例如:土壤的类别、地下水位的深浅以及土层的承载力度等。物探报告查明地下管网, 提前计划及时迁移, 为土建工程建设填出空间和时间。注意收集近几年的天气预报, 全面分析本地区的雨季台风季节, 总结周期, 合理安排开工时间, 避开雨季进行土方大开挖, 以赢得时间。邻近建筑物的基本情况的深入了解, 如周边建筑物的埋深、基础设置, 深入论证新旧建筑物之间的相互影响关系, 提前做好周边建筑物的保护工作。如某大学经适房工程, 地处广州市白云区某大学院内, 总建筑面积13.5万平方米, 占地3.6万平方米, 地下两层, 塔楼5栋, 高30层。拆除红线内原六七十年代五层六栋建筑物, 红线外东面20米有6栋近似建筑物, 其中有一所幼儿园, 拆除旧建筑后, 土方未开挖时, 东面建筑开始发生不均匀沉降, 导致需要对东面建筑物要进行加固, 幼儿园要在正常的上课时间停课。由于事前没有预测和应对措施, 延误了4个月的工期, 造成了巨大的经济损失和不必要社会影响, 而这些如果工作做得细致, 提前有措施, 是可以避免的。 (2) 做好工程设计控制, 做到限额设计。工程的整体设计师对项目的全面规划和施工的安排, 它不仅是整个项目的灵魂所在, 更是处理经济和技术的关键的关键, 因此工程设计对控制工程造价重大作用。
表1告诉我们, 一旦设计确定, 一切都能解决, 因此必须在设计上下足文章。以广州珠江新城南国某工程为例, 该工程地处珠江新城N9地块, 建筑面积16.7万平方米, 地下三层, 占地3.2万平方米, 均为地下室, 在塔楼核心外底板 (负15.4米) 处, 纵横每隔1米均设置抗浮锚管, 为直径150, 3条直径28的钢筋, 设计长度15米。这是一个普通的做法, 翻开每个工程的抗浮锚管, 基本一样。承包单位项目经理、造价工程师等人认为钢筋过多过密, 水泥浆灌注都会受到影响, 通过计算认为完全可以取消1根28的钢筋, 于是走访华南理工大学的结构专家, 取得支持, 说服设计和业主, 改为2根直径28的钢筋, 仅钢筋一项就节约了231吨 (共3200条锚管) , 共120万元, 由于业主为民营企业, 我们获得50万元的奖励, 实现了甲乙双方共赢。
4.3 施工阶段是工程造价控制的重要环节
4.3.1 加强合同管理, 规范招投标活动
工程在进行招标时, 实行公平公开招标, 对一些具有实力的施工单位就要鼓励他们进行投标。标底编制要科学合理, 不要加项以及漏项, 对于基础施工的材料, 要对材料的档次与价格具有一定的要求, 列入合同附件, 将此提升为合同管理, 做得有法可依, 有据可查。避免只管施工、只看工期, 不看合同的现象, 杜绝工程做完, 合同没摸过。
4.3.2 加强设计变更的审查
设计更改是一个以影响工程造价的重要因素。设计的变更会导致工程的变更, 因此它不仅会关系到工程的进度, 还会影响到工程的质量、工程造价。承包单位要对设计变更及时计量及时报价, 不要堆积, 更加不能等到工程完工与结算一起, 以免走到打死狗讲价的怪圈。
4.3.3 严格现场签证的审查
企业的监管人员必须要掌握一些工程造价的专业知识, 这样才能不盲目签证;并且对施工单位所填的签证, 必须要认真审核。
4.3.4 把好结算审查关
首先要要用清单计价的工程, 其次在结算时应该把重心放在审查工程量上, 最后对那些原来使用定额计价的工程必须要对套用与取费进行严格审查。
5 结束语
综上所述, 要控制好土建工程的造价, 就要用科学合理的方法进行管理, 要随着时代发展的轨迹, 科学的看待问题。将工程的造价管理措施用于整个工程中, 只有这样才能让建设企业取得最大的经济效益。
参考文献
[1]汪心.浅析建筑工程竣工结算的审查[J].工程造价管理, 2008:2.
工程手段 篇2
加强农村党风廉政建设
富锦市纪委、监察局（2011年6月）
2009年，富锦市纪委根据佳市纪委关于开展“三代两述一评议”工作部署，并结合我市的实际情况，按照我们确定的“先行试点，积累经验，稳妥推进，务求实效”的工作思路，首先在每个镇选择了两个村作为开展“三资”代理的试点。为了使试点工作真正达到开拓思路、积累经验的目的，市纪委组织工作组对试点工作进行跟踪调研，指导工作开展。随着工作的不断深入和推进，我们发现，农村集体资金、资产、资源由镇“三资”委托代理服务中心代管、监管、协管后，由于数据公示渠道窄、不及时、不到位，农民群众在查询“三资”代理数据时感到不方便、不快捷。由此，对一张表格贴在黑板上的原始的村务公开方式产生了强烈的不满和怀疑。强化村务公开是规范农村“三资”管理最为有效的手段之一。建立一个科学化、制度化、规范化、便捷化的村务公开平台的任务紧迫地摆在我们面前。
2010年初，我们在深入调查研究的基础上，确定利用现代电子设备和网络技术，建立“制度+科技”的全新的“三 资”代理数据电子查询平台，实施村务阳光工程。其基本思路就是在条件比较好的锦山镇进行试点，率先在全市实现村务公开各项资料、数据网上传输，取得成功经验后，建立覆盖全市的专业化的网站，使广大农民足不出户即可随时查询自己所关心的各类村务情况。经过一年多的积极推进，我市锦山镇电子查询平台建设取得圆满成功，并已经推广到全市，覆盖全市的“农经农廉网”已经建立完成，实现了我们预定的工作目标。
在建立电子查询平台，推进村务阳光工程工作中，我们主要做了以下几项工作：
一、加强指导和协调，确保查询平台建设顺利进行。构建农村村务电子查询平台，并实现村务公开网络化，是推进农村党风廉政建设的现实需要和重要载体，也是一项全新的工作。这项工作说起来并不困难，但是做起来却绝不轻松，它涉及了资金投入、技术支持、农经管理等诸多方面，特别是在没有经验的条件下，需要大量的组织协调工作。为此，市纪委组织相关人员多次深入基层调研，以现场指导、走访农民群众、召开座谈会等形式，对建设电子查询平台提出了总体构想和指导性意见及建议。我们首先在锦山镇进行试点。2010年初，锦山镇在便民服务中心设立了一块电子显示屏，作为村级“三资”数据查询系统，但是无论是从场地建设、技术层次还是村务公开范围、查询方便程度上 讲，都没有达到我们当初的设想。于是，我们要求锦山镇改进软件系统，改善基础设施，坚持查询系统的高标准、高起点建设。2010年6月，锦山镇对便民服务中心进行改建，扩大了大厅面积，增加了服务内容，开发了新的软件，划定了专门的办公场地，为查询平台建设奠定了坚实基础。为保证试点工作，市纪委加强了三个方面的协调。一是协调经费保障。在市委、市政府的大力支持下，我们协调市财政部门把查询平台建设作为重点支持项目，在资金上保证建设需要。截至去年底，市财政累计为锦山镇电子查询平台建设下拨专项资金40多万元。二是协调技术支持。我们组织科技部门和农经部门对维护和管理电子查询平台的工作人员进行了技术培训，并要求有关部门派专人到锦山镇为平台建设提供支持和帮助。同时，我们还对软件开发进行了资质审查和技术论证，为电子查询平台尽快建成提供了保证。三是加强组织领导。市纪委成立了专门的工作协调小组，并责成党风室具体负责协调工作。党风室多次到锦山镇进行现场办公，并深入该镇所辖村屯，就平台建设及运行工作中所遇到的问题，逐一进行解决，促进了各项工作有序、顺利开展。经过各部门大力支持和密切配合，锦山镇电子查询平台试点建设取得重大进展。首先是建立镇级电子服务系统。在该镇便民服务中心设置了查询电子触摸屏，配备专职工作人员进行指导和演示，随时为农民 群众提供“三资”代理数据和涉农政策的查询服务。其次是普及村级电子服务系统。全镇26个行政村均配备了数据查询专用设备，明确专人进行管理和服务，农民群众不出村即可进行相关数据和资料查询。锦山镇试点开展的电子查询平台建设有力地证明，以电子查询平台为载体，让农民群众利用网络技术及时地、便捷地、全面地了解 “三资”管理及其它村务情况，是加强村级党风廉政建设的一条有效路径。
二、全面推广试点经验，建立覆盖全市的公共信息网络平台。试点工作的成功，给了我们足够的信心，特别是佳市纪委李洪斌书记曾几次深入到锦山镇进行现场考察指导，为我们增添了新的动力。从去年年底开始，我们在认真总结锦山镇试点经验的基础上，开始向全市推广。为了给农民群众提供崭新的服务空间，提供集中式查询服务，我们首先以成功运行的锦山镇“三资”代理电子查询平台为基本模式，在市农村“三资”监管中心设立了“三资”委托代理信息查询服务大厅。该大厅总面积达110平方米，总投资达30多万元；配置了10平方米LED双基色电子显示屏，立式电脑触摸屏2台，投影仪1台；同时，强化了“三资”监管中心的工作职能，由5个部门分别负责信息收集发布、网络监控维护、电算化业务指导、信息整理归档、业务指导培训等工作。这个信息查询服务大厅成为全市266个行政村“三资”代管数据的权威发布机构，即可以随时接待农民群众的查询，又 进一步规范了“三资”代理工作。之后，我们把建立一个农民在自己家的电脑上即可随时查询各项数据的网站，纳入重要工作日程，并于今年6月开设“富锦农经农廉网”，建立了集“村务管理、政务公开、技术咨询、网络信息服务”为一体的多功能公共信息网络平台，将农村“三资”等各类信息通过专门软件录入并上传至指定服务器，全市的农民群众行政已经可以通过互联网查询自己需要的相关信息。截止目前，全市共有700余万个村集体经济组织和农户各类数据，其中140万个村集体“三资”数据，490万个农户合作医疗、新型养老保险和各类补贴等数据，70万个农户基本资料数据可供全市农民群众进行查询。通过建立并完善市、镇、村电子查询平台，推进阳关村务，公开了全市的农村“三资”家底，群众觉得心里更踏实；扩大了村务公开范围，拉近了干部和群众距离，群众心里更温暖；宣传了强农惠农新政策，群众心里更高兴。
三、建立健全管理制度，实现查询平台功能多元化。我市是农业大市，涉及“三农”的问题比较多，也比较突出。发挥“村务阳光工程”的化解农村矛盾、保证农村稳定、促进农业发展、维护农民利益的重要作用，是我们工作的初衷。因此，在制定电子查询平台工作总体思路之初，我们就明确了电子查询平台要体现出“三个必须”。即：公开数据必须真实，公开内容必须具体，公开项目必须全面。为此，我们 在充分利用现代科技的基础上，着力强化管理制度，不断拓宽服务领域，保障农民群众知情权、参与权和监督权。首先是建立健全管理制度。所谓制度+科技，科技是基础，制度是保障，没有严密的制度做保障，再好的科技手段也无法达到预期效果。因此，我们把建立健全制度作为电子查询平台建设在一项重要内容，建立了《电子查询平台运行管理办法》、《电子查询平台信息数据上传流程》、《电子查询平台信息数据动态管理规定》等多项电子查询平台运行、管理、维护制度，对各项数据的生成、审核、录入以及数据更新、政策发布、责任追究等都进行了明确规定，保证了查询平台的制度化、规范化运行。其次是丰富公开项目。“三资”管理无疑是广大农民最为关心的公开内容，但是绝不是唯一关心的内容。除了“三资”以外，村级财务情况、强农惠农政策落实情况、涉农补贴发放情况等等，都是农民群众普遍关心的问题。电子查询平台成功运行之后，在公开“三资”管理数据和宣传涉农政策法规的同时，为了满足农民群众对有关“三农”各方面信息的查询需要，在电子查询平台的公开项目中陆续增加了农户基本资料、村务信息、惠农政策落实情况以及其他信息内容。随着“三资”代理工作的推进，各项数据也不断地发生变化，针对这一实际情况，我们采取了定期核对有关数据和信息，并随时更新公开内容的工作措施，以确保公开信息的时效性和准确性。对电子查询平台能够在 短时间内积极发挥作用，并达到制度健全化、内容全面化和管理动态化的程度，农民群众对此交口称赞，认为电子查询平台是“监督村务的新平台”、“解释疑惑的新平台”和“凝聚民心的新平台”。
加强建筑工程工序质量的控制手段 篇3
关键词：建筑工程；工序质量；控制手段
随着信息化时代的来临，国内建筑行业的竞争正如火如荼地上演，每一建筑企业要在竞争愈演愈烈的经济社会上维持自身一席之地的同时推动可持续发展计划的落实，就务必要对自身的施工质量问题进行深入地分析与探究，从而保证建筑工程的全施工过程具备较高的安全性。众所周知，建筑工程质量是需求施工工序持续性进行维持与巩固的，所以建筑企业加强建筑工程工序质量的控制工作就显得尤其关键与必要。
一、建筑工程工序质量控制的基本概况
建筑工程工序质量控制主要开展在施工前期准备、施工过程以及施工工序活动效果等三层面：对施工前期准备所开展的工序质量控制工作主要表现在对施工设备、施工环境、影响因素、人员配置等几方面，也就是说建筑工程的监理人员应当在开展一切施工项目之前从人员、设备、材料、规划等几方面着手，严格检查上述要素质量或者配置情况，必要时可以对其落实抽样检查工作，唯有检查结果符合施工的具体规定或者要求方可以将其投入正常的施工过程；对施工过程所开展的工序质量控制工作则主要表现在对人、物的控制管理方面，换而言之，建筑企业应当实时地监督控制施工人员的行为操作流程以及设施设备的运行情况，若发现不妥之处要及时地上报并采用一定的解决措施，以免造成严重的施工事故；而对工序活动效果所开展的工序质量控制工作则主要表现在实测、分析、判定、纠正与认可一系列后续检测工作上，上述严谨的工序活动项目流程在一定程度上为加强建筑工工序质量提供了基础性保证。
二、加强建筑工程工序质量的控制手段
为了全面提高建筑工程施工质量、加强建筑企业的核心竞争力，建筑企业应当分别在施工前期准备、施工过程、施工后期检查三阶段开展一系列全面性的工序质量控制工作，且在每一阶段中的每一环节落实一定的管理与组织任务，确保工程的工序质量。
（一）加强施工前期准备工序质量的控制手段
首先，建筑工程的施工人员应当充分地了解与掌握工程每阶段、每环节的施工关键点，从而有利于建筑工程的监理人员快速地对后续的施工工序控制工作制定可行、合理的目标并提出施工关键点，让整个施工工序质量控制工作展现出目的性、科学性、合理性、实效性。其次，建筑企业需全面地检查与测量工程承包商的质量管理系统，尤其是承包商是否具备工程所需人员数量、设施设备是否已经具体到位且质量完全达到施工要求、是否已经清晰地表明各环节工序的主负责人、是否已经配置具体的质量检查员与收料员。再者，建筑企业应当制定与完善原材料样品制度与工程奖惩制度。众所周知，一项建筑工程最關键的控制因素是人员与材料，因此关于这两方面的工序质量控制工作应当得到建筑企业的高度关注与重视，且要针对具体的影响因素提出科学恰当的控制手段：第一，施工人员应当对进入施工现场范围内的建设原材料进行质量检查工作，且始终按照材料样品标准来落实，只有材料质量达标方可以签收，与此同时对于已经进入施工现场的建设原材料，务必要对其进行安全性高的保护措施，避免因施工环境问题而导致其质量发生变化，最终影响到施工工序的质量；第二，构建齐全完整的建设原材料样品档案库，其主要是为了已经进入施工现场的建设材料而建立的技术档案与建设材料样品档案，这些档案记录的准确性与精密性直接影响到施工工序质量的高低。
（二）加强施工过程工序质量的控制手段
1、制定与实施建筑工程的样板制度。对于建筑工程的施工工序而言，单单依靠设立点来开展工序质量的控制工作是不充分、不合理、不科学的，而且经过长时间的施工实践证明，建筑企业制定与实施建筑工程的样板制度具有一定可行性与有效性。其主要是分析与研究可能存在于建筑工程工序当中的各项问题，并在后续的施工环节中对其进行重点管理与控制，除此以外建筑企业还应当对落实该工序的工作人员进行检查评价，对于考核不达标者应当基于清退处理的指示，从而让全体操作人员时刻坚持规范化标准化操作的行为准则，树立明确的工作目标与思想观念。
2、加强建筑工程施工现场的巡查工作。建筑企业应当加强建筑工程施工现场的巡查工作，尽可能在第一时间内收集到最新信息，而且对于存在与施工过程中安全隐患问题应当尽早察觉、尽早处理，从而尽可能降低建筑工程出现巨大经济损失的概率。而且对于一些施工隐患现象若可以在现场巡查的过程中对其进行处理，不但可以在一定程度上确保建筑工程的施工质量，而且还能够减少不必要的麻烦问题，更重要的一点是能够加强和建筑工程承包商的合作关系，有效处理施工工序的问题。
3、需求建筑工程监理人员具备一套专业化的监理技术与方法
在控制建筑工程工序质量的过程中，若监理人员没有和建筑工程承包商取得合作关系，是难以再继续下一环节的任务的，所以其务必要坚持“实事求是、公平公正、严格严谨”的工作态度，懂得如何以理服人、以事说事，从而有效地营造出和谐、愉快、公开的合作环境，为加强建筑工程施工控制提供强而有力的条件支持。
（三）加强施工后期检查工序质量的控制手段
在建筑工程完工之后，工作人员一般会对工程的施工工序落实效果进行详细的检查与评价工作，其中最为关键的环节是避免出现施工工序质量检查的漏查现象，为此建筑企业应当针对工序落实效果检查工作有目的性、科学性地制定多级检查与交叉检查机制，从而能够有效地实现全方位、全面性、多视角的建筑工程施工工序落实效果检查任务。而且经过长时间的探究实践得出，建筑工程全面落实多级检查与交叉检查机制能够有效地提高建筑工程的施工质量，与此同时还能够将施工工序的难点、疑点消除于其萌发阶段。
一直以来，国内不少建筑企业都着重关注与重视建筑工程施工环节的质量控制工作，然而其却在一定程度上忽视了同样影响工程施工质量的其它环节，然而建筑工程项目是一项系统性、综合性、复杂的工程任务，要全面地改善与控制施工工程质量、增强建筑企业的核心竞争力，就需从影响工程质量的各个环节出发，分析总结过往建筑工程的施工实践经验，采取有针对性、目的性、合理性地质量控制手段，并由此来加强建筑工程的施工工序质量，落实施工规划，清晰表明工程的主次，着重强调建筑工程的关键环节，不断优化建筑工程的施工质量，从而不断完善建筑工程的施工工序，使其成为提高建筑企业经济效益与推动建筑企业实现可持续发展战略的关键因素。
参考文献：
[1]吴树壮.建筑工程现场管理的实践与探讨[J]. 科学学与科学技术管理. 2007（S1）
[2] 赵廷玉.如何提高建筑施工过程中的质量管理[J]. 中国高新技术企业. 2007（06）
[3]方超.浅析对建筑工程施工现场工程质量控制的研究[J]. 科技创新导报. 2012（02）
工程手段 篇4
陶行知先生曾说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”主动参与学习是创新学习的前提和基础,也是学生自主学习的一种能力。在实际教学过程中,如何寻找教学亮点,提高教改质量呢?现就本人讲授的《工程合同管理》课程提出以下几点建议。
1《工程合同管理》课程的特点
该课程综合性、政策性和实践性都很强,从教学要求和知识体系的结构分析,涉及到工程项目管理、工程造价、工程技术、工程法律等知识体系,对学生的综合能力要求很高;该课程同国家政策法规紧密相关,要求教师对教学内容一定要及时更新,与时俱进;该课程的实践性强,对学生应用理论知识解决不同实际问题的能力要求比较高。
2 探索多种有效的教学方式
2.1 深钻教材,寻找出知识亮点
在讲授《工程合同管理》时,根据教材特点,在原有教学目标的基础上,我认为应加强《合同法》方面的内容,工程合同管理是工程管理类专业课程,其前提是必修法律基础、经济法等课程,本教材中并没有涉及到合同及合同法中相关的内容。但在实际的教学中,由于法律基础侧重于思想政治教育、经济法内容少、课时少,因此造成学生在学习工程合同管理时,对合同的一般规定、合同的订立、合同的效力、合同的履行等基本内容和原理的理解和掌握不深不透。
2.2 更新教学观念,变“学会”为“会学”教改的关键是教师观
念的转变。它的目的,不仅仅是教师提高课堂教学效果的能力,而是要提高学生的全面素质,变“学会”为“会学”。例如本人在讲解工程合同订立阶段的合同管理时,针对某个工程进行投标报价训练,建立招投标现场模拟会,让同学们分别扮演招标方和投标方进行招投标,充分调动了学生学习的积极性、主动性,体现以学生为主体的教学理念,变学生被动接受知识为主动探索知识,提高了学生综合运用知识的能力。通过实际工程投标报价训练,掌握工程投标报价方法与技巧。
2.3 案例分析是本课程必不可少的内容
工程合同管理是一门综合性和实践性很强的学科,要使学生提高学习兴趣和保证教学效果,使学生对教学内容更加深刻的领会和灵活运用,就应积极采用案例教学。通过案例教学,组织学生对案例进行深入讨论和分析,能给学生提供解决实际问题的机会,使一些看起来复杂的专业知识很快被学生理解和掌握,达到与教师思路和谐、同步的状态。为提高教学改革效果奠定了基础。
2.4 提高教学活动中与学生的“沟通”和“合作”叶澜教授曾提
出:“人类的教育活动起源于交往,教育是人类一种特殊的交往活动”。现代教学是以学生为主体,要求学生积极的参与,教师只是起指导作用。教学过程中,在讲解相关知识点后,拿出全国注册造价工程师职业资格考试的考题,让学生自己来讨论解决,这些有挑战性的学习内容,能够引起学生的普遍关注。
3 教学方案的实施模式设计
3.1 实施多媒体教学
常守堂教授认为:“信息技术应当成为课堂活动的组成部分,为适应素质教育目标的新型教学结构提供一个最理想的教学环境”。多媒体手段能否发挥作用关键在于如何恰到好处的发挥作用。在《工程合同管理》课程中我们该如何运用多媒体技术呢?
3.1.1 内容的点拨与多媒体有机结合,避免由“人灌”到“机灌”
我们教学一贯注重“言传身教”,先进的教学手段不应完全取代传统教学,半数、语言描绘、手势比划、模型展示、实物演示、师生情感交流等传统做法仍然是十分有效的,只有教师和多媒体两方面的优势都发挥出来,才能达到一种完美的结合。
3.1.2 正确掌握多媒体的需要时机,避免由“接收者”到“观赏
者”教学是师生的双边活动,要做到这一点既需要看老师的教,更重要的是看学生的学,如果教师运用多媒体教学后,不注意调动学生的主观能动性,不注意培养学生的分析问题、解决问题的能力,忽视学生的主体地位,就会导致信息一晃而过,学生没有任何印象,这样反而会使学生丧失学习的兴趣。
3.2 适应资格考试教学
我国《建筑法》第14条规定,“从事建筑活动的专业技术人员,应当依法取得相应的职业资格证书,并在职业资格证书许可的范围内从事建筑活动”。我们培养出的学生都是未来的工程师,为了让学生在参加工作后能够顺利通过各类考试。在教学过程中从相关的教材,如:全国注册造价工程师、注册监理工程师以及有实际经验的现场管理人员那里广泛收集案例,经过整理后运用到案例教学中。
4 结语
合同管理是市场经济条件下工程管理的一项核心内容,工程管理的方方面面都应围绕着这个核心开展。学生们只有把合同管理方面的理论知识与现场实际情况相结合,工程合同管理课程才算是得到了真正的掌握,只有这样,以后在学生们工作时,合同管理才能真正到位,履行责任才能真正落实,我们的教学工作才算是有了亮点。
摘要：针对本人所讲课程采用的教学方法,提出多种有效可行的教学方式,在课程教学中,努力突出工程管理专业的特色,注重工程实践,使学生综合素质得到了提高,为就业奠定了基础。
关键词：教学方法,教学手段,工程合同管理
参考文献
[1]许伟,许峰,贾连光.建筑院校法学专业课程教学实践综述[J].沈阳建筑大学学报,2008,(10).
[2]浅论信息技术与课程整合.常守堂.
[3]苏守芳.工程招投标与合同管理课程建设心得[J].中国西部科技,2008,(09).
[4]董晶.工程招投标与合同管理课程教学方法及教学手段创新研究[J].高等建筑教育,2101,(19).
工程手段 篇5
天津滨海新区软土工程性质研究手段的探讨
探讨了室内土工试验、原位测试、地球物理勘探等针对于软土工程特性研究手段的特点及优缺点,得到了在室内土工试验的基础上,结合原位测试等手段,可以较好的探究滨海新区软土的.工程性质的结论.
作 者：刘腊腊 刘寒鹏 作者单位：天津城市建设学院,天津,300384刊 名：科协论坛(下半月)英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY ASSOCIATION FORUM年，卷(期)：“”(4)分类号：P62关键词：滨海新区软土 室内土工试验 原位测试 地球物理勘探
工程手段 篇6
关键词： 工程制图 教学方法 教学质量
引言
工程制图是一门理论性和实践性都很强的课，是工科院校非机械类学生进入大学接触到的第一门专业基础课，通过本课程的学习培养学生的空间想象力和空间思维能力，使学生掌握按照国家标准的有关规定正确绘图和读图的能力。而学生感觉所学专业与制图关系不大，不重视这门课，学习没兴趣、不主动，学生的空间想象力差，考试成绩不理想。所以，高质量地完成教学内容，是本课程教学研究的重点。
一、多媒体课件是提高教学质量的重要条件
多媒体技术在工程制图教学中广泛应用，多媒体教学形象生动，信息量大，在提高制图课堂教学效率方面有传统教学无法比拟的优势，但是多媒体课件的质量直接影响工程制图课的教学效果。
1.教师应保证多媒体课件质量
现在工程制图课件很多，并不适合所有学生使用。教师应亲自制作适合学生接受能力的课件。一个好的制图课件就像一位教学经验丰富、高水平的教师在讲课，图文并茂，步骤清晰。这样才能吸引学生的注意力，引导学生积极参与教学过程。课件中多采用动画和立体图形，加强学生的感性认识，增强空间想象力。
2.课件的内容与教材配套
教材是学生获取知识、巩固知识的主要途径，教师应紧扣教材组织教学。讲课内容如果脱离了教材，特别是所举的例子和教材不一样，课后的复习又变成自学，课堂上的疑问还没有弄清，新的疑问又来了，十分不利于学生对知识的领会和把握，长期下去就会影响学生的学习积极性，甚至丧失学习兴趣。这一点在工程制图的教学上尤为明显。教师上课的课件内容反映教材的全部内容，这样学生把课前、课中、课后的学习联系起来了，使所学知识得到适时的复习、巩固[1];利用多媒体信息量大的特点，课件内容有所延伸，这样可拓宽学生的知识面，增强课堂吸引力，提高学生对知识的综合应用能力，从而取得良好的教学效果。
二、改进教学方法是提高教学质量的必要条件
教学作为教育的基本途径，是教师与学生共同参与的平等的互动过程，运用好的教学方法能活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，调动学生的积极性，从而提高学生的学习效率。
1.激发兴趣
兴趣是最好的学习动力，有了兴趣，学生学习才有主动性和积极性。第一节课讲绪论时通过实例告诉学生制图课要学习的内容。比如通过多媒体给学生看一个机件的实物图，再给出这个机件的工程图样。通过制图课的学习将来能看懂和画工程图样，让学生感到这门课很新颖，并产生好奇心。从而激发学生兴趣，调动学习动力。
2.启发式教学
教师在讲课时，应该不断提出问题，为学生创设问题情境，从而唤起学生思维，激发其内动力，让学生参与到学习活动中，而达到学习目的。在课堂上向学生提出一些启迪思维的问题，问题难度要恰当，学生在教师的启发和引导下，通过讨论的形式解决问题，这样可以活跃课堂气氛，培养学生的创造性思维[2]。
3.规律式教学
工程制图课有的内容规律性很强，学生只要掌握了作图规律即可，因为图样千变万化，但作图规律一样。在教学过程中为了帮助学生记忆和理解并熟练运用，尽量总结一些通俗易懂的规律。在教学中善于总结规律，把问题简单化，有利于学生掌握。
三、习题集是提高工程制图教学质量的基础
工程制图实践性非常强，学生必须通过做作业才能掌握所学内容。习题集对学生的学习影响非常大。
1.图形的选择
习题集从图形选材上要树立学生的自信心，激发学生的学生兴趣。作业题的图形选择太难，学生很难看懂，挫伤学生的积极性，甚至有的学生干脆就不做了。图形太简单，又不能提高学生的空间想象力。所以选择图形的难易程度要适合学生的接受能力。简单、规则的图形占70%。通过做这些题，培养学生的看图能力，树立自信心，激发学生的学习兴趣。复杂的图形占30%。学生通过做图形复杂的题，进一步提高学生的空间想象力和空间思维能力。
2.习题中多配置轴侧图
学生空间想象力差，为了帮助学生看图，习题中多配有轴测图，可以帮助学生想象空间物体的形状，正确完成作业。
结语
工程制图有其自身的学科特点和教学特色。充分利用多媒体课件的优势，改进教学方法和手段，激发学生学习兴趣，调动积极性，从而达到提高教学质量的目的。
参考文献：
[1]韦芳.论多媒体环境下工程制图教育质量的提高[J].煤炭技术，2010（2）：184-185.
工程手段 篇7
对建设项目的实施过程实行有效控制，使其达到计划规定的投资、质量及进度目标，是开展监理工作的中心任务。从控制的理论上讲，控制可分为两大类———主动控制和被动控制。主动控制就是预先分析目标偏离的可能性，并拟订和采取有效的预防性措施，以保证计划目标得以实现。监理工作中，这两种控制都是为了实现目标而不可或缺的手段，但如能加大前者(即“预控”)在控制过程中的比例，往往可以获得事半功倍的效果。
本文结合工作实践，以质量控制为例，简述加强“预控”工作的必要性和方法。
2 实施“预控”的必要性
⑴工程实例：
某高层住宅楼(地下室三层，地上二十六层)，人工挖孔护壁桩兼做地下室外墙。地下室各层边梁与护壁桩采用锥螺纹套筒连接(图1)。设计要求在套筒范围内预留凹槽，以便于今后的钢筋接驳及边梁施工(图1阴影所示)。由于监理工程师没有实施“预控”，直到验收桩身钢筋时才发现承包商对“预留凹槽”的设计要求未进行任何处理，理由是“不便预留，今后再凿”。为确保施工进度，经设计人员同意，凹槽没有预留便浇灌了混凝土。其实，用发泡胶这种包装材料就可以进行任意形状的“预留”，省时省工。之所以会留下下步施工时273根桩都要进行人工凿槽的隐患，就是因为监理工程师没有督促承包商拿出处理方案来，忽视了对这一环节的“预控”。
⑵监理工作中，常常见到由于没有实施“预控”，因而造成工作被动的情况，概述如下：
(1) 关于图纸：
图纸交底与会审时，监理工程师没有提出自己的意见。其结果是没有使设计中存在的问题在图纸上解决，使问题混进了实施价段;
监理工程师没有将有关的图纸读懂看透，往往是到了要进行隐蔽验收时才匆匆阅图。其结果是现场检查无的放矢，仅限于“按图索骥”，有时下层已经存在问题到了上层才发现，给工程质量埋下了隐患;
图纸修改通知单、技术变更(核定)单、会议纪要及洽商等未及时反映到图纸上，仅仅只作为往来文件存入文件夹中。其结果只能是要么出差错，要么出洋相。
(2) 关于合同：
合同被锁入文件柜中，只是需要用时才拿出来翻翻，“临时抱佛脚”。不常念合同经的结果是如同忽视了设计文件的重要性一样，使监理工作无据可依，欲施控制却苍白无力。
(3) 关于规范、标准：
规范、标准不熟悉或不了解，常用的条文、数据记不住，依赖于书本，习惯于用时才去翻。其结果是现场碰到问题时，心中没数;需要解决问题时，心中没底，要从书本上找到依据后才敢定夺，无法体现监理工作的科学性和服务性，也难以树立起监理工程师良好的形象。
(4) 关于监理工作程序：
监理工作的范围、内容、机构等未能及时向业主和承包商明确;具体工作程序、要求、制度等未向业主尤其是承包商阐明。其结果是监理工程师的意图得不到有效贯彻，监理工作因得不到业主和承包商的积极配合而陷入窘境。
⑶由此可见，监理工程师若不能实施“预控”，而大量依靠被动控制这一手段来开展监理工作，会显得力不从心、捉襟见肘。相反，加大实施“预控”的力度，花费心血多做些“明日”的功，会促使监理工作跨上一个新台价。
3 实施“预控”的方法
3.1 端正思想认识，树立“预控”的超前意识
正确的“预控”需要监理工程师进行广泛的调查研究，学习他人的成熟经验，结合自己的工作实践，分析工程的构成和特点，确定出切实可行的“预控”措施。
3.2 遵循“严、帮、促”的原则
针对目前建筑业的状况，监理工程师在处理同承包商的关系时，应遵循“严、帮、促”的原则。即严格按照图纸、施工合同、有关规范和标准而检查承包商的工作质量;帮助承包商完善规章制度、工作程序、协助解决工作中遇到的各种难题;促进承包商不断提高工作质量、提高承包商的技术、管理水平。
⑴工程开工前，应检查承包商的施工方案、施工组织设计，以确保工程质量控制有可靠的技术保障措施。
⑵重点检查承包商的质量保证体系，内容包括： (1) 是否订立了明确的质量目标及质量计划; (2) 是否设立了专门的质量管理部门; (3) 是否建立了质量责任制; (4) 是否制定了质量保证的工作程序。
3.3 向承包商进行监理工作交底
在监理工作交底会上，应将监理工作程序、对承包商的工作要求以及监理工作制度等向承包商做详细介绍，以消除疑虑，取得承包商对监理工作的积极配合。
3.4 从“帮助、促进”的角度出发，深刻领会“旁站”的含义
监理工程师的工作不应仅仅体现在对承包商施工过程终结(工序活动效果)的检查验收，而且还应延伸到对施工全过程(工序活动条件)的监控。以钢筋绑扎为例，惯例是承包商完成自检后报监理工程师验收，一旦出现下料错误或工人操作失误，就必然要造成返工。有时为了加放钢筋还不得不拆除部分模板，往往造成砼浇筑工序的待命窝工。如果监理工程师能够在钢筋绑扎的同时就进行跟踪(或曰“旁站”)，发现差错及时通知承包商，就可以减少损失。对于复杂的楼面结构，可以将梁、板钢筋分别验收，既方便了承包商，又减少了验收的检查时间。
4 结束语
工程手段 篇8
1 政府法制建设
在政府对质量进行控制、监督的层次上, 我们要做的一件很重要的事, 就是要进一步加强法制建设。
法制建设重点要做以下几件事:一是制定《建筑施工许可证管理办法》, 施工许可制度是管理市场大门的, 也是整个市场运行机制的一个重要方面。二是制定《工程质量管理条例》。这是当务之急, 1999年一定要出台。三是合同管理, 要搞新的合同示范文本, 研究制定合同管理当中的担保制度。我们要认真研究, 制定相应的办法。工程风险管理是一个大课题, 风险管理中包括保险、担保, 保险涉及的问题比较多, 但是担保是有基础的, 因为事实上许多地方已经在实施这种制度。特别是另一面, 业主履约要不要担保, 我们主张在市场经济中各方主体的地位是平等的, 这是市场经济的特点。因此, 作为建设单位也应该担保。业主付工程款要担保, 国际上也是实行的。同时, 总分包之间也有一个相互担保的问题, 总包对分包要担保, 分包对总包也要担保。这些环节, 按照现有工作的基础往前推进, 还是有条件的。另外, 在这方面, 出现纠纷怎么办, 有合同就必然有纠纷, 这是正常现象。那么合同纠纷如何进行调解, 如何进行仲裁, 如何在法院进行诉讼, 对这套管理办法我们还要进行研究。
政府对工程质量监督管理还有微观的一方面, 就是政府对具体的工程项目的质量监督。在这方面, 我们已经做了不少的工作。从20世纪80年代开始就抓政府的质量监督, 通过这些年的努力, 在全国形成了很可观的监督力量, 地以上城市都建立了质量监督站, 90%县以上的城市也建立了质量监督站, 一些专业部也建立了质量监督站。据统计, 全国有2600多个质量监督站, 从事质量监督的工作人员达4万多人, 其中70%以上人员都具有工程技术专业职称。从统计资料看, 质量监督的覆盖面达88%。应该说初步形成了全国政府质量监督的工作网络。与此同时, 为了保证工程质量监督的权威性、公正性和科学性, 从中央到地方建立了一系列的检测机构, 目前全国有质量检测机构600多个, 从事检测工作的人员6000多人。这些机构和人员, 为保证工程质量, 防止劣质建筑产品流入社会, 发挥了很好的作用。为了开展政府质量监督, 我们还从上到下建立了一套法规体系。这些工作都是在履行政府对质量进行监督控制的职能, 而且是在市场经济条件下强化的。世界各国政府对工程项目的质量监督不外乎有两种形式, 一种是程序性的监督, 一种是实物性的监督。我们现在进行的是实物性监督。
2 政府质量监督方面存在的问题
那么现在政府质量监督方面存在哪些不足呢?我认为主要有三个方面的问题, 一是政府质量监督的地位, 在实际把握上不够准确。监督工作有时与施工单位、监理单位的质量责任混淆。如, 由质量监督站去组织质量验评、竣工验收, 进行过程检查等, 这等于成了企业质量检查员了。二是政府质量监督重点监督什么, 不够明确。现在是全面在做, 如三到位、五到位等。三是现有质量监督人员的素质、人才结构有缺陷。政府质量监督必须对设计文件进行监督, 但现有的监督人员中大量还是施工方面的人员, 人才结构不尽合理。我们改进这些不足的总体思路是以法律、法规和强制性的技术标准为依据, 以结构质量为重点, 以建立使用许可制度为手段, 以保证使用安全为目的, 实施政府质量监督。政府最关心的是结构安全问题, 是不要出现倒房子、塌桥这种恶性质量事故, 从而保证人民的生命财产安全。为什么要对设计文件进行监督呢?因为, 设计文件最重要的是结构安全问题, 如果设计有问题, 结构受力就不合理, 安全系数不够, 怎么能保证结构安全。所以, 一定要重视结构质量问题。政府进行质量监督, 拿什么能管住人呢?就是实行使用许可制度。
3 政府质量监督制度的要点
政府质量监督制度有几个要点:
第一, 谁来实施监督。有两种做法, 一种是美国的办法, 由政府官员直接进行, 检查后记录, 最后验收要看有没有记录, 记录全不全。另一种就是政府委托第三方来实施质量监督, 典型的就是德国。政府通过委托第三方来进行质量监督, 这个被委托的机构, 必须是经过政府严格审查, 有条件代表政府进行质量监督的机构。我们现在是质量监督站, 由目前这种状态进行转变应该是有条件的。
第二, 政府监督检查的主要内容是什么。有两个方面, 一是要审查设计文件, 重点审查有关结构安全、建筑物消防方面的内容, 包括地基的承载情况、结构受力分析和计算, 通过审查这些内容, 证明结构设计方面没有问题了, 由审查单位出具设计文件审查报告。二是监督结构施工方面的关键环节, 包括结构施工中的建筑材料, 必要时还要对材料进行检测。这个环节的监督不是去对每个工序、每个环节像旁站监理那样进行监督检查, 监督的客体主要是在建设活动中的各方责任主体, 施工单位是不是按规范进行施工, 材料供应商供应的材料是不是合格, 监理单位是不是履行职责, 建设单位有没有要求设计、施工、材料供应单位使用不合格材料来降低工程质量的行为, 重点在这些方面。施工过程完了, 审查机构出具关于结构安全的报告。整个工程完工后, 建设单位进行验收, 政府要对是否符合验收程序进行监督。最后, 由政府出具使用许可证。
第三, 监督的费用问题。费用应由建设单位交, 但不是交给直接监督的第三方, 而是在申请施工许可证时交给政府, 政府收取费用后再拨给由政府委托去进行该项目质量监督的机构。政府雇人去监督工程, 但是费用是由建设单位交给政府, 使得监督机构和建设单位之间不要形成直接的经济关系。
按照这种政府质量监督的模式, 政府是否对工程出现质量问题承担责任呢?不是的。这个概念在国际上是通行的:谁的工程谁负责, 谁施工谁负责。建设单位要对工程质量负总责, 因为这个工程是你建设单位的, 你是最终的受益者, 或者是最终的直接使用者, 你应该有这个责任和义务, 建一个好的工程。所以, 不存在政府又去监督, 又发使用许可证, 最后又不负质量责任的问题。当然, 如果政府委托进行质量监督的机构, 玩忽职守, 弄虚作假, 那么它要负不认真履行职责的责任, 造成重大事故的要严肃处理。这是就政府对工程项目如何进行质量监督提出的一些思路, 是我们经过调查研究, 包括学习国外的经验, 才形成的。
质量控制体制的第二个层次是建设单位的。建设单位要对质量负责, 包含的内容比较多, 从项目的可行性研究, 到设计、施工单位的选择, 都是建设单位承担的, 都要对工程质量负责。工程进入实施阶段, 谁来代表、帮助建设单位对工程的实施进行管理?现行的办法是工程监理。因此, 谈监理, 也就是在谈建设单位如何对质量负责。
责任编辑:杨帆
摘要：随着建筑市场不断发展, 特别是《建设工程质量管理条例》的全面实施, 建设工程质量监督管理机构的职能由原来单一的工程质量监督和竣工质量验收评定转为对建设工程项目质量监督的管理, 对建设工程参与各方主体行为检查以及监督竣工质量验收等为主。所以, 政府要下功夫, 一方面要构造这个市场, 健全运行规则, 同时要保证这些运行规则的实施。不能保证实施, 就要进行整顿。健全市场运行规则要加强法制建设。
工程手段 篇9
《工程图学》原来一直是采用“教师+挂图+模型+圆规、三角板”的形式进行教授, 这种教学方法已经使用了多年, 通过这种教学方法也培养出了许多优秀学生。但这种传统的教学手段有着其先天的不足:一是挂图、模型太小, 若一个班级人数太多, 就往往造成班级后面的同学看不清, 影响教学效果, 也影响教学规模的扩大;二是挂图、模型往往费用很高, 且易破损, 费用很高造成一个学校不可能拥有多套, 易破损就造成需要的挂图、模型不能用的现象, 这就为教学带来很大的不便。而现在随着大学教育由精英教育变成普及教育, 学校招生越来越多, 班级数越来越多, 这种教学手段显然已经不能适应现代教学的要求。工程制图多媒体课件解决了这一难题。
利用多媒体进行教学, 主要的特点头是:教学内容直观、具体、生动形象, 能调动学生的学习兴趣, 教学效果好, 提高了教学质量。同时, 也大大减少了用于挂图、模型的经费投入。
在该课件制作中, 设计了较好的、实用的脚本, 充分应用了多媒体技术的表现力强、易交互、具有共享性和开放性等特点, 以Power Point为平台结合Auto CAD、3Dmax、Flash等软件制作, 达到了图文并茂, 生动形象, 既有大量符合国家标准的工程图样, 又有可以从不同的方位观察的立体图, 形成平面与空间的较好的统一, 其主要的特点表现为:一是该课件既可以作为教师上课讲解, 又可以为学生自学提供帮助;二是完全采用交互式操作, 教师可根据上课时的具体要求选择章节, 并可自由安排和控制时间;三是包含了大量的动画、图片, 比传统的挂图、模型更有利于学生学习掌握相关知识;四是带有大量素材, 供教师自由选用;
应用该课件教学, 体现了许多的优势。一是给学生创造了一个轻松愉快的学习环境, 激发了学习的兴趣。从“绪论”开始, 讲述本课程的培养目标时, 就引入了平面图形与动画的三维图形结合的方式, 将学生带入了为什么学?学什么?怎样学?最后达到的学习效果的思考。二是利用该课件在教学中突出重点, 并可以化难为易。例如, 在该课程中, “看组合体视图”一节中的“二补三”, 即根据给出的两个视图补画第三视图, 是重点, 也是难点, 要求有较强的空间想象能力。解决重点问题, 就可以将事先制作的大量的图例在屏幕上显示, 让学生多看, 在看中理解、记忆;解决难点问题, 就是在讲解图例后, 通过想象学生的头脑中已有该立体的基本形状, 然后展示该图例的空间立体图, 检验其正确性, 给学生一个“恍然大悟, 原来是这样”的感觉。还有重点和难点的分析, 使学生在学习中占有了大量的第一手资料, 只要认真思考就可以较好地掌握该部分的知识。
在使用多媒体课件教学过程中, 我们又发现了新的问题, 主要是由本课程的特殊性质所引起的。就是虽然多媒体技术具有信息量大, 教学演示方便, 教学效果显著, 但本课程要求实际动手能力较强。教师在课堂上除了要讲清思路、突出重点、引导学生的思维外, 还要为学生做示范操作, 比如:做一些具体绘图步骤的示范。因此, 我们又采用多媒体与黑板结合的方式, 很好的解决了上述问题, 提高了教学效果。通过多媒体课件在教学中的应用总结以下几点需要强调:1.多媒体课件与课堂教学的有机结合。多媒体课件不能代替教师的整个教学过程, 不能依赖于让学生自己去看课件来代替教师的作用。在教学中, 教师的讲解、示范、演示、板书、提问和课堂讨论等环节, 还是非常重要的。教师在教学中一是知识的传授者, 二是教学的组织者和指导者, 其重要作用无法替代。多媒体课件仅仅是一种教学工具, 它的作用是将教师从大量繁琐、重复、机械的劳动中解放出来, 使教师有更多的精力去完成课堂教学中的其他内容, 从而提高教学效果。2.多媒体课件与其他媒体的结合。多媒体教学中的主要媒体是计算机、投影仪、屏幕等, 但黑板作为一种重要的媒体是不可忽视的。必要的板书, 是对课程重、难点讲解的补充, 会引起学生的高度重视, 以提高教学质量。另外, 模型的使用、图纸的展示, 也是提高教学质量的重要措施。
除了探索课堂教学的新技术、新方法之外, 我们又充分利用网络的优势, 将本课程的教学大纲、教案、网络课件、习题训练、参考文献等资料上网开放, 实现优质教学资源共享, 为学生自主学习、个性化学习提供了广阔的平台。
《工程图学》课程教学方法与教学手段的改革, 给本课程注入了新活力。通过我们的不懈努力, 该课程的建设一定会上一个新的台阶。
摘要：应用多媒体课件教学, 与传统教学方法相比, 具有许多的优势, 给《工程图学》课程教学方法与教学手段的改革, 注入了新活力, 同时强调采用多媒体与黑板结合的教学方式, 能够很好的提高教学效果。
总监理工程师的工作方法与管理手段 篇10
1 总监理工程师的工作方法
1.1 做好项目前期策划工作,完善监理制度和监理机构
接到监理任务委托后,应由总监理工程师牵头,选定监理机构成员组成监理项目部。策划工作是对所监理的项目展开工作分析,制定监理计划,为以后监理工作的实施铺平道路。
以我公司负责的江苏海安镇城南农民新村拆迁安置房工程为例,该项目总建筑面积为78 000 m2,施工合同工期为460 d,监理的工作范围包括土建、安装、装修工程及其附属工程的施工和保修。
在项目前期,监理的主要工作内容是成立项目部,制定监理工作大纲。监理项目部的主要组织形式为:以总监理工程师为首,下设总监代表,总监代表分管土建、水、电等专业监理工程师和数名资料管理员,各专业监理工程师下设数名监理员。监理项目部制定监理大纲,经总监理工程师审查批准后生效。监理大纲规定了各监理人员的工作范围与职责,同时将相关工作流程记录于大纲中,使监理工作有据可循、有章可依。大纲中规定的主要监理方法有见证、巡视、平行检验、旁站和会议协调等,依此形成了监理人员的工作制度,并在监理会议中向项目成员阐述工作制度的重要性。在监理大纲中,还对各项验收步骤的程序与质量要求做出了明确规定。
1.2 做好组织工作,热情服务业主
总监理工程师最重要的任务是组织好各参建单位的任务划分与相互配合,明确各参建单位的责任与义务,特别应该与业主沟通协调,确定与业主之间的任务分工;总监理工程师还应督促业主按照工程建设有关的法律、法规,以规定的程序完成各项建设工程手续的办理,为业主选择合适的施工单位、供货单位把好关。在项目开始后,做好第1次工地会议是十分重要的,它是做好监理工作的前提。总监理工程师应协调业主、设计单位、施工单位及其它相关单位进场,主持技术交底会议,明确各方任务,介绍主要负责人员,解释工作程序与落实工作环境,签发开工令等。良好的准备是做好整个监理工作必不可少的条件。
总监理工程师作为监理机构的最高负责人,应与业主建立良好的沟通体制,发挥自身的专业技术优势,为业主做好服务把好关。总监理工程师面对的业主层次不同,水平不同,性格不同,在与其沟通时应有耐心。总监理工程师不但要坚持工作原则,也要尽力为业主着想,帮业主解决工作中遇到的问题,与业主建立良好的工作关系,树立良好的服务意识,才能得到业主的信赖与支持,从而做好监理工作。
1.3 做好工程中的记录
总监理工程师应注意加强工程中各种资料和凭证的记录与保存,为今后的工作和问题解决提供有力的依据,同时,做好资料的记录与管理是现代监理制度的必备要求。在笔者所负责的项目中,笔者要求所有监理成员按照工作内容和程序要求完整有效地记录在工程监理过程中发生的一切必须行为,定期开展监理内部会议,对监理成员的痕迹管理作检查,发现问题并及时纠正,培养团队成员形成良好的工作习惯,以保障工程监理工作的顺利进行。另外,由于工程监理工作是一项较为特殊的技术服务工作,它一方面要对工程质量负责,另一方面还要接受建设行政主管部门和建设单位的监督和检查,完善的记录制度也是负责任的表现。
1.4 加强监理过程管理,及时做工作总结
总监理工程师在项目进行的过程中,强调成员对监理大纲规定的工作程序与工作制度的遵守,及时检查工作中出现的纰漏,使项目成员做到良好的过程管理。依照项目成员的职责不同,为其制定不同的检查制度,加强对成员的监控与管理,使监理工作良好、有序地开展。
根据《建设工程监理规范》第4条中的相关规定,要求监理文件的编制应针对项目的实际情况,明确项目监理部的工作目标,确定具体的监理工作制度、程序、方法和措施,并应有可操作性。根据笔者多年的经验,总监理工程师工作重点是加强对监理过程的管理,管理行为是建立规则、执行规则、检查验证规则执行效果的一个循环,因此,总监理工程师加强过程的内部管理应从建立制度、贯彻制度和检查制度的落实下手,保证管理制度可靠、有效。
另外,现代化的管理思想主张“以人为本”,因为任务工作最终都是靠人来完成。工程监理作为一项技术服务工作,个人专业素养在其中起的作用就更加重要。因此,作为总监理工程师在进行过程管理时,还应强调并充分发挥每个成员的作用,调动其工作积极性、创造性和凝聚力,并通过加强管理才能强化对监理过程的控制,以取得良好的监理工作效果。总监理工程师应结合项目的特点,制定一套行之有效的管理制度,采取具有针对性的内部管理方法,做到有的放矢,确保内部监理工作和整个工程的质量、安全、进度、造价可控、在控。
工作总结的过程标志着阶段性监理行为的完成,这也是现代管理理念所要求的“闭环管理”。总监理工程师应该是工作总结的主持者,及时召开阶段性工作总结会议,形成结论,以指导下一步的工作方向,避免出现事情拖沓的现象。做好工作总结,也是总监理工程师对工作负责的重要表现。
2 总监理工程师的管理手段
2.1 以人为本,创造和谐工作环境
监理工作是由总监理工程师牵头,由整个监理工作团队一起完成的,团队成员的工作环境会对其工作质量产生影响,经验丰富的总监理工程师应该首先为团队成员创造一个良好的工作环境,为工作的顺利开展打下坚实的基础。
1)完善后勤管理,使监理人员无后顾之忧
工程建设项目多位于城郊或野外,工作条件艰苦,总监理工程师应做好后勤管理工作,采取措施,解决团队人员的吃、住、行等问题,保证工作人员的基本工作环境。
2)创建良好的工作氛围,树立积极向上的风气
监理工作团队往往是一个年轻的团队,有一个良好的工作和学习氛围,有助于个人工作能力的提升和团队协调能力的加强,总监理工程师应努力为团队成员创造一个良好的学习氛围,支持各成员参加各种执业资格考试,加强业务学习,提高工作水平,使团队成员在自我能力提高的同时,达到促进团队协作和提升工作水平的目的。
3)总监理工程师应严于律己,宽以待人,加强对团队成员的关心
总监理工程师不仅在工作过程中起带头作用,在生活和学习方面也应起带头作用,经常深入团队成员中间,了解团队成员的个人特点及背景,努力帮助成员克服困难,激发成员工作的责任感和积极性,使整个工作团队充满活力,在这一过程中,总监理工程师的模范带头作用至关重要。
2.2 量才而用,做好对内管理工作
工程建设是人类一项复杂的团体行为,它涉及各个专业技术人员的密切配合,而现代工程技术的复杂性使得完全依靠个人来负责全部的技术与协调工作变得几乎不可能。因此,总监理工程师的一个重要职责就是建立一个优秀的团队,带领团队有效地开展工作,为工程建设做好服务。监理项目成员需要与工程建设相关的各种专业人才打交道,总监理工程师在之前也很可能是某一个专业监理工种的负责人,加之逐渐锻炼形成的良好沟通与协调能力从而一步步走上总监理工程师的职位。作为总监理工程师,应对所有的项目成员一视同仁,注意发挥每个人的技术特长与个人优势,做到人员尽职尽才,量才而用。同时,总监理工程师应多注意团体内部成员的矛盾,善于平衡各成员的力量,努力团结成员,发挥出团队工作效应的作用。
2.3 与政府管理部门的关系
政府管理部门作为建设工程的主管部门,与监理单位是管理与被管理的关系。政府管理部门对监理工作的影响比较大,虽然总监理工程师与政府管理部门直接打交道的机会不多,但作为被管理者的代表,应在努力做好本职工作的同时,高度重视与上级领导的关系,充分尊重政府管理部门的意见,积极配合上级有关部门做好工程质量监督与检查活动。总监理工程师面对上级主管部门时,应以严谨的工作态度去配合完成工作,才能保证监理工作的顺利开展。
2.4 与施工单位的关系
要想做好监理工作,必须重视与施工单位的关系。虽然施工单位是监理单位的直接工作对象,但提前明确双方的工作程序与任务划分,确立工作汇报沟通与问题解决机制是建立良好工作关系的必经之路。监理单位与施工单位应以搞好工程建设为共同目标,以合同的约定作为公平原则,监理单位为施工单位提供必要的技术支持与帮助,施工单位充分尊重监理单位的职责权利,对于监理单位提出的问题与建议,以积极的态度去协商解决,才能处理好以工程建设为核心的大局关系。在处理工程索赔事件时,总监理工程师应站在公平、公正的角度上,做到既要维护建设单位的利益,也不损害施工单位的合法权利,多与各方做沟通与协调工作,鼓励各方以积极的态度达成一致利益。
3 监理成效
在项目进行的整个过程中,发现了以下问题,经监理工程师的沟通与协调,问题得到了解决,使工程质量满足设计要求和相关标准。
1)设计图纸与现场实际不符的情况下,若缺少现场设计代表,由现场监理工程师与设计人员沟通,进行修正。
2)在13#楼浇筑4层砼梁及板过程中,监理人员进行现场监理时发现,由于架设现浇板钢筋的马凳设置较小,致使现浇板钢筋在砼浇筑过程中被施工人员踩踏严重。针对此问题,我公司监理人员马上通知施工单位现场负责工长暂停砼浇筑,由现场负责工长立即安排钢筋工调整被踩倒的钢筋,并增设合理数量的马凳,对即将浇筑的部分进行全面检查,对少加、漏加的部位马上增设。在问题得到有效解决后,我方监理人员再通知其继续浇筑砼,在此基础上,我们良好地控制了13#楼4层梁板结构的施工质量。
3)8#楼室内回填土时,施工单位未采取施工组织设计中机械夯实(立式打夯机)的措施,而是采用人工夯实的方法,这样不仅影响施工进度,而且夯实效果不好。我方监理人员发现此情况后,及时与施工单位现场工长沟通,要求其按施工组织设计中制定的技术措施施工,随后调来两台立式夯机采取机械夯实回填土做法进行施工。这样不仅加快了工程的施工进度,也保证了回填土的压实度达到设计要求。
4 结 语
总监理工程师是监理机构的重要负责人,也是整个工程建设过程中最重要的联系人与协调人。因此,总监理工程师的工作方法与管理艺术是决定监理工作成败的核心因素。只有总监理工程师具备了丰富的工作经验积累,才能做到技术上准确把握、沟通上畅通顺利,使监理制度的优越性得到真正地发挥,使监理机构在工程建设中发挥应有的作用。
参考文献
[1]马睿伟.关于总监理工程师岗位职责和工作方法的思考[J].甘肃科技纵横,2008,37(5).
[2]张旭东.谈总监理工程师的组织协调工作[J].山西建筑,2005,31(1).