飞花

飞花（精选六篇）

飞花 篇1

一、实践之花———开放式

七年级思想品德课不少课文内容, 都是取自现实社会, 距离学生身边很近的实例。例如, 在讲“从社会实践中学习”一课时, 我带领学生去了敬老院, 让学生和老人聊天, 听老人讲他们的亲身经历, 同学们回来后感触很深, 说学到了课堂上学不到的东西, 加深了对社会的了解。更重要的是, 参加社会实践, 既可以学到很多在课堂上学不到的东西, 也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来, 培养了社会责任感。这样, 在教学中, 我也可以举一反三, 触类旁通, 带领学生走向社会课堂, 进行现场教学, 既增强了学生的学习兴趣, 又让学生学到了知识。

二、兴趣之花———表演式

七年级思品课的内容, 虽说都通俗易懂、具体明了, 但根据七年级学生活泼好动, 喜好直观的心理特点, 按照教材不同内容特征, 辅以表演之类的形式, 使课堂气氛更活泼, 学生兴趣更高, 教学自然也就更易见成效。例如, 我在讲《成长的烦恼》时, 让学生表演小品《发牢骚》。旁白:J、Z和G是3个要好的朋友, 最近, 他们3个人凑在一起, 总是不知不觉地议论起与父母的矛盾。J:“我妈妈特别烦人, 每天早上一睁眼, 就开始训我, 晚上不关灯不停嘴……”Z:“我妈妈还不一样, 我一次考试不理想, 她能讲两小时, 整个来一个灭顶之灾……”G:“要和他们讲清一个道理真难, 父母不理解我们, 总按自己的想法要求我们, 总挑我们的毛病, 和他们算是没法讲理了, 干脆来个离家出走, 到外面的世界闯一闯……”学生们既爱看, 又感受真切, 再加以引导, 起到了事半功倍的效果。

三、活泼之花———模拟式

有些课文内容, 靠单纯讲解说教, 学生反应不很积极, 教学效果就难免要打折扣。于是, 我在教学中又尝试了另一种教法———“模拟式”。例如, 教学《集体力量大》一课时, 为了让学生正确理解“集体力量大”的内涵, 她精心设计了一个小品:让4个小学生搬一张桌子, 先是4人朝4个方向用力, 结果搬不动。后来让4人朝一个方向齐心协力, 很快将桌子移动了。小品形式虽然简单, 但学生投入专注, 兴趣很高。经过小品的直观表现, 学生一下子就明白了:集体力量大, 不等于人多力量大, 发挥集体力量必须以团结为前提。这把本来枯燥的一课变得生动有趣, 也加深了对本课的理解。

“飞花令”诗词名句 篇2

（一）月

1、明月几时有？把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）

2、举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》）

3、但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）

4、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头》）

5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

6、明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）

7、我寄愁心与明月，随君直到夜朗西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

8、晨兴理荒秽，戴月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）

9、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

10、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

11、庭下如积水空明，水中藻、荇交横。（苏轼《记承天寺夜游》）

12、今人不见古时月，今月曾经照古人。（李白《把酒问月》）

（二）山

1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

2、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

3、水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

4、绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）

5、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

6、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

7、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（《孟子.尽心上》）

（三）水

1、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》）

2、黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

3、谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙.游蕲水清泉寺》）

4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

5、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（郦道元《三峡》）

6、水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（吴均《与朱元思书》）

（四）花

1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

3、夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然《春晓》）

4、四面荷花三面柳，一城山色半城红。（刘凤诘《咏大明湖》）

5、茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。（王安石《书湖阴先生壁》）

6、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

7、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

8、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

（五）鸟

1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。（刘宗元《江雪》）

3、山气日夕佳，飞鸟相与还。（杜甫《望岳》）

4、荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）

5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

6、几只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》）

7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

8、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）

（六）马

1、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》

2、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

4、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

5、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子》）

6、千里马常有，而伯乐不常有。（韩愈《马说》）

7、愿驰千里足，送儿还故乡。（佚名《木兰诗》）

8、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（七）春

1、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

2、国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

5、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）

6、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

7、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）

8、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

9、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

（八）夏

1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

4、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）

5、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

6、夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）

（九）秋

1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马志远《天净沙·秋思》）

2、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

3、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

5、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。（杜牧《秋夕》）

6、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）

7、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）

8、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）

（十）冬

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）

3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（《白雪歌送武判官归京》）

4、山回路转不见君，雪上空留马行处。（《白雪歌送武判官归京》）

5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）

6、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

7、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）

8、晚来天欲雪，能饮一杯无。（白居易《问刘十九》）

9、风雨送春归，飞雪迎春到。（毛泽东《卜算子·咏梅》）

10、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。（杨万里《最爱东山晴后雪》）

11、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。（韩愈《春雪》）

一日一记笔飞花 篇3

在心里“写”，偶尔为之，未尝不可，但这种习惯却养成不得。为啥？因为这极易滋生惰性，久而久之，便疏懒得不想动笔了。如果写在纸上或电脑上，则不一样，不仅可以“净化”思想，还可以练笔，练习遣词造句和表达技巧，提高寫作水平。

对于生活，一开始大家都有“写作悟性”，而且相差不大，可为什么一天天成长，个中差距会越来越大？“刀不磨要生锈”，这个道理很简单，大家都明白。人们年少时没有养成写日记的良好习惯，悟性就像没经打磨的“锈刀”，越来越钝，最后，锈迹斑斑，刀锋全无。悟性迟钝到此，再美丽、烂漫的风景在你眼里也情趣了无。看着人们拍手喝彩的热闹情态，你也许会露出一笑，但笑过之后呢，恐怕啥都忘记了吧？只有与文字“心有灵犀”，才能及时捕捉生活中的美丽风景，经过艺术加工，形成文字，让更多人感受、分享别样精彩！如果再伟大些，就成了经典，一代代流传，让无数“后来人”和他们一起心潮澎湃，情不能自已……

李白漂泊他乡，月明之夜，望月思乡，诗情喷涌：举头望明月，低头思故乡。离乡背井的人，谁不曾思念故乡？可是，更多人只是把一份份浓浓的思念放在心里，没能发出如李白那般感触。这两句诗并不深奥，一读即明。李白一语道出千千万万“离人”思乡心绪，所以千百年来，依然深受人们喜爱！这也和李白勤于写作分不开。李白喜爱游历，走到哪儿，诗歌就写到哪儿，那不就是一则则“游历日记”吗？试想，如果李白不爱写作，“诗仙”的千古美誉又岂会落在他头上？

青少年朋友们正处于求知的黄金时代，美好的生活中每天都会发生美丽故事，可是，这些你写下来了吗？也许你会抱怨天天都是“这样”，没啥可写。可是，就是你认为的平淡如水的日子，为何在同龄人笔下却变得那般精彩呢？人们不是说“太阳每天都是新的”吗？可是，你究竟有没有用心去发现，用笔去描绘呢？不要羡慕别人的文思泉涌，也不要羞煞自己的江郎才尽，只要拿起笔，一切都来得及！写写日记，日积月累，自然就“多”了。届时，指物作诗，出口成章，提笔成文，可都不是难事哦。

“恰同学少年，风华正茂……”这是一代伟人毛泽东的佳句，送给广大青少年朋友！

四川省资中县银山镇双塘小学

飞花令常见题目 篇4

玩法：主持人说出一个中国古诗词中的常见字，同学们说出带这个字的诗句即算答对

花：

夜来风雨声，花落知多少---------唐孟浩然《春晓》

感时花溅泪，恨别鸟惊心---------唐杜甫《春望》

春花秋月何时了，往事知多少--------五代李煜《虞美人》 有花堪折直须折，莫待无花空折枝--------唐杜秋娘《金缕衣》

忽如一夜春风来，千树万树梨花开--------唐岑参《白雪歌颂武判官归京》 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦--------宋李清照《醉花阴》 人闲桂花落，夜静春山空-------唐王维《鸟鸣涧》

花谢花飞花满天，红消香榭有谁怜-------清曹雪芹《葬花吟》 去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。-------唐崔护《题都城南庄》

春：

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。--------唐孟浩然《春晓》 好雨知时节，当春乃发生。--------唐杜甫《春夜喜雨》

满园春色关不住，一枝红杏出墙来。-------宋叶绍翁《游园不值》 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》 春花秋月何时了？往事知多少。—— 李煜《虞美人·春花秋月何时了》 寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。—— 刘方平《春怨》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。—— 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 落红不是无情物，化作春泥更护花。—— 龚自珍《己亥杂诗·其五》 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。—— 苏轼《惠崇春江晚景》 谁言寸草心，报得三春晖。—— 孟郊《游子吟》 红豆生南国，春来发几枝。—— 王维《相思》

月：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 —— 宋 · 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 床前明月光，疑是地上霜 —— 唐 · 李白《静夜思》 举头望明月，低头思故乡 —— 唐 · 李白《静夜思》 三十功名尘与土，八千里路云和月 —— 宋 · 岳飞《满江红·写怀》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 —— 唐 · 岑参《白雪歌送武判官归京》 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 —— 唐 · 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 人生代代无穷已，江月年年只相似 —— 唐 · 张若虚《春江花月夜》 小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中 —— 五代 · 李煜《虞美人·春花秋月何时了》 明月松间照，清泉石上流 —— 唐 · 王维《山居秋暝》 会挽雕弓如满海上生明月，天涯共此时 —— 唐 · 张九龄《望月怀远 / 望月怀古》 月，西北望，射天狼 —— 宋 · 苏轼《江城子·密州出猎》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 —— 唐 · 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼 —— 宋 · 李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》

风

杨柳岸，晓风残月 —— 宋 · 柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。—— 纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—— 李白《行路难·其一》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。—— 马致远《天净沙·秋思》 相见时难别亦难，东风无力百花残。—— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 随风潜入夜，润物细无声。—— 杜甫《春夜喜雨》

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。—— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。—— 王之涣《凉州词二首·其一》 野火烧不尽，春风吹又生。—— 白居易《赋得古原草送别》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。—— 贺知章《咏柳》 潮平两岸阔，风正一帆悬。—— 王湾《次北固山下》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。—— 文天祥《过零丁洋》 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。—— 杜甫《登高》

大河奔流与故国飞花 篇5

侯和平曾有军旅生涯35载，这漫长的岁月，磨炼了他的意志，也开阔了他的胸襟与气度。在军务闲暇之余，他重拾年少书法爱好，并且越写越入迷，一坚持就是数十年。辛弃疾、岳飞、苏东坡、李白是他最喜爱的诗人词家。他的豪情，每每于书写这些先贤的诗词经典时得到抒发。他与他们对话，在对话中，他的灵魂也一次次得到净化与升华。对于他来说，研习书法的乐趣不仅在于提升技巧和获得大众认可，更在于能够接近先贤的心灵，获得一种高尚的精神体验。

侯和平于书法诸体皆有涉猎，但他最钟情的还是大草、狂草。这是其浪漫、旷达的天性所决定的。他的草书，于怀素、张旭用功最多，“颠张醉素”的草书奔放流畅。变幻莫测，其中那自由洒脱的精神深深地吸引着他，所谓“同气相求”。他的书法之路便肇始于此。

前不久，“仰望草书——侯和平书法作品展”在河南省美术馆举办，受到诸多大家好评。展出作品多为巨幅大作，气势奔放，笔力雄强，观之如大河奔流，惊涛拍岸，令人震撼。这是侯和平对自己草书生涯的一次总结，按他自己的说法，也是一次对于草书艺术的致敬。

侯和平的书法实际上始于魏碑，故其行书多有碑意，奇崛、天真、烂漫，千种滋味，百般风流。有人说他的行书，特别是行楷，如同故乡伸向天空的枣树枝桠，或者像一群古代前贤在原野上游荡，或者如同孩子们在嬉戏。也有人说他的书法像是散文诗，充满了自由率真的诗意。的确如此，看他的作品，丝毫没有千篇一律的感觉，“每幅作品都有自己的想法”。

如果拿世俗的标准来衡量，侯和平的作品也许不好说清究竟有多好。相对大部分书法名家来说，他在细节方面并非特别讲究，然其作品中天真活泼的精神却是很多人所欠缺的。在经历了抒情、对话之后，侯和平的书法正朝着悟道的方向行走。书法于他，已是其生命的一部分，是其体悟这个世界的一种途径。这次展出的作品，除了部分以气势和格局取胜外，还有一些作品让人耳目一新：一种空山无人、水流花开或月明林下的感觉。这或许是不断访贤问道之后的感悟与收获吧。

如果说侯和平书法是诗词中的“豪放派”一路，那么师界弘的山水画则俨然是“婉约派”：婉约、静逸、清丽，还有一层雾里的朦胧。

师界弘曾画过一组名为《古镇》的水墨画，那江南古镇，烟雨迷蒙，淡雅清新，如同梦中的家园。她的获奖作品《古镇早春》中，那灰瓦白墙的房子，掩映在早春淡绿的树丛中，小路蜿蜒曲折。那种朦胧、静逸的感觉，如同宋时的一场梨花雨，飞舞在幽静的小院，那么美，似梦似幻。她以女性特有的敏锐，自动对所遇到的东西进行过滤，涤尽纤尘，所以她笔下的山水，没有任何杂质，让人觉得千般美好。她的彩墨作品，多用浅蓝、浅紫、浅红、淡绿等色彩，柔和淡雅，纯净唯美，有一种氤氲的气氛，又因为画中较多地用了淡黄等暖色调，故而让人感觉温暖、和谐，充满一种生机勃勃的活力和希望。

师界弘的作品里，有很多关于寺庙禅院的题材。她遍览千山，寻禅问道，感悟一花一世界之无言微妙，将她的感悟绘于笔端，才有了《禅城》系列作品。在那些似静还动的作品里，那神秘的灵光，幻化明灭，仿若佛的智慧。观赏她的作品，也总能让人若有所悟。2013年元月，中国文化部第十届当代国画论坛组织画家到台北中台禅寺参观。踏入寺院的一刹那，她竟无法抑制自己的情绪，泪如泉涌，一路走，一路流泪。友人很是诧异。后来天心禅寺的师父告诉她：“那感觉就如同游子向母亲倾诉，什么话都不用说，所有的语言都是多余的。”是的，人都需要安顿心灵的家园。师界弘的作品为我们提供的，也许正是这样一个精神家园，在那里我们可以自由行走，安然呼吸。

侯和平和师界弘都属于既有天分又肯努力的艺术家。他们二人的作品，不同凡响地为我们展示出大河奔流和故园飞花的异样感觉。将这样的作品放在一起观赏，是何等奇妙的一种艺术享受！（编辑/雨马）

【人物档案·侯和平】

一九五四年出生，一九七二年投笔从戎，军旅生涯三十五载，师职军官，大校军衔。二○○七年八月转业，现任《河南日报》新闻摄影部主任，中国书法家协会会员，河南省书协草书专业委员会秘书长，河南省书画院特聘书法家，大河网美术馆执行馆长，在中国书协组织的大赛中入展十多次，其中两次入展兰亭奖。

【人物档案】

花健康：花谢花飞花满天 篇6

新鲜的桂花不仅气味浓郁香甜,而且具有一定的药用价值。桂花入药主要是因为它有散寒破结、化痰生津的功效,所以用于咳嗽、痰结、牙痛、口臭等不适。

〖养生方法〗将鲜桂花放在器皿里,加些盐腌制,可以使味道更浓郁。然后再用糖“蜜”上一晚上,就可以制成桂花酱食用;用桂花子3克,煎水漱口,一日3次,有助于祛除口臭;桂花树皮50克,加入杜仲20克,水煎服。10分钟后即可止牙痛。

胃部不适用茉莉

茉莉味辛甘、性温,能帮助胃的消化吸收、缓和胃痛,对腹泻腹痛有很好的疗效。所以茉莉花茶素有胃部保护茶之称。此外,茉莉还有安定精神的效果,可以让人情绪镇定、舒缓紧张、心情清新、舒畅。

〖养生方法〗如果感到消化功能不佳,可以用热牛奶浸花,制成茉莉花奶茶,味道暗香,还有不错的辅助疗效呢;此外,如果眼睛红肿,迎风流泪,可用适量茉莉花煎水熏洗;或配金银花9克,菊花6克,煎水服;如接骨后疼痛,可把茉莉根捣碎,酒炒,包患处。

乳腺增生用玫瑰

象征爱情的玫瑰花,花味芳香,具有理气解郁和散血瘀之功效,能缓解高血脂症、肝气郁积不疏、气血不和、乳腺增生、乳房脹痛、月经不调、女性荷尔蒙分泌低下等问题。

〖养生方法〗由于玫瑰花朵香气的挥发性较强,非常适合热水沐浴。放一池浴水,撒入玫瑰花瓣,有平衡滋润疲惫的肌肤、舒缓紧张情绪的作用;如果想降脂减肥、润肤养颜,不妨将加工过的花蕾3～5克,用沸水冲泡5分钟,并加糖或蜂蜜,再掺入自己喜欢的任何一种茶叶一起冲泡;民间还有用玫瑰花蕾加红糖熬膏的秘方,方法是:将100克玫瑰花蕾加清水500克左右,煎煮20分钟后,滤去花渣,再煎成浓汁,加入500～1000克红糖,熬成膏状即可,具有补血养气之效。

活血调经用月季

月季花有活血调经的作用,主治肝郁不舒、瘀血阻滞所致的月经不调、胸腹胀痛、烦闷呕吐等不适。可用新鲜花朵直接使用,也可在夏、秋季采摘半开放的花朵,晒干、阴干或烘干以备用。