南昌理工学院简介

南昌理工学院简介（精选三篇）

南昌理工学院简介 篇1

东华理工大学南昌校区位于南昌市昌北开发区, 工学院、法学院实验楼坐落于整个校园的西北角, 北接麦庐大道, 西临西岚大道, 基地西面是一条小河沟, 南为学校西入口和图书馆, 东与软件学院和管理学院隔小河沟相望;用地为三角形, 南北长, 东西短, 根据学校要求, 工学院和法学院进行整体设计, 工学院建筑主体为六层, 局部三层, 北面为法学院, 由两栋十二层的二类高层组成, 这两栋高层通过地下室相连, 总建筑面积为62535平方米。

二、设计指导思想和特点

1) 功能合理的原则:符合学校整体规划 (如道路脉络, 功能分区等) , 并结合学校目前需求, 满足现代教学的功能要求, 及可持续发展的需要, 实现学校标准化建设的目标。

2) 经济适用, 安全可靠的原则:建筑和环境设计采取各种防灾安全措施, 确保安全, 并采用各种设计方法减少造价。

3) 建设节约型校园的原则:采用绿色环保的技术, 材料, 创造节能、节水、节材的新型绿色校园。

4) 因地制宜的原则:尊重当地的气候条件, 探索与城市文化及时代特征适宜的形象定位, 反映地域特色, 体现场所精神, 充分利用现有环境资源, 强调土地科学合理、集约化利用, 合基地形状与自然朝向, 建筑布局紧凑, 形成高效、整体的建筑群体;功能和空间的叠合, 提高单位土地的利用效率, 创造一个和谐并具个性的新城市景观。

设计特点

以开敞的院落形式来组织空间, 规划布局新建筑, 通过校园景观及建筑风格的设计, 体现建筑、环境和地域的特色, 实现校园文化、建筑文化、生态文化的最佳组合。同时, 充分结合校园原有的绿化植被, 营造绿色生态的校园空间。

三、总平面布置

通过对周边环境及设计任务书的仔细推敲, 结合用地南北长、东西短的特点, 同时考虑到建筑使用上的灵活性, 为最大程度将室内外空间组合起来, 建筑单体呈回字形及条形布局, 平面布局规整。

法学院位于整个基地的北面和中部, 为两栋高层12层, 呈两条一字形布置, 主要功能房均为南北朝向, 利于使用, 根据现有规划, 为融入现有肌理, 建筑本身呈V字形折线平面, 主要的出入口为线形平面的中部, 南北方向均可以方便的进入, 辅助房间如楼电梯间和卫生间均位于北面, 保证南面的使用。, 西临学校内部干道, 整个校区的东面是学生的生活区, 大人流量会从东面来, 西南面是学校的西大门, 考虑到使用的方便, 所以确定在建筑的中部, 且在南北面设为主要出入口, 在建筑的东西端头设为次要出入口。

工学院位于整个基地的南面, 呈回字形平面布局, 整个校区的东面是学生的生活区, 大人流量会从东面来, 西南面是学校的西大门, 考虑到使用的方便, 人行主入口设在东面, 建筑中心为一室外庭院, 各功能块均围绕室外中庭布置, 流线便捷且各房间全明、通风及采光良好, 形成建筑外部体量完整, 室内外空间完整化的特点。且各房间均有自然采光及通风条件, 有利于工作人员的身心健康。另外由于建筑的覆盖率较高, 考虑到工作人员的休闲、娱乐、交流及放松, 在一层的室外庭院, 东面和西面的敞开走廊形成的室外平台, 以及顶层上人屋面等为工作人员提供了不同标高的, 利于各层工作人员方便到达的有不同空间体验的场所, 体现人性化设计的理念。

在用地紧张的情况下, 最大限度的利用了室外空间, 这应当是兼顾室内空间的最佳的布局方式。建筑四周设置环形道路, 西南侧及北侧均设有次要出入口, 与东侧人流主入口分开, 交通方便, 流线清晰。

四、交通组织

(1) 车行路线组织

该用地地块车行出入口与学校的西侧大门相连, 使用方便。沿法学院和工学院主体建筑设置了不小于6米宽的环形道路。法学院的两栋楼在地下室连成一体, 功能为机动车停车库和设备机房, 有两个双车道出入口, 分别位于法学院两栋高层的南北两侧, 靠近校区环形道路, 有利于车辆的进出, 将车辆对学院内部的交通的影响减至最小。

(2) 人行路线组织

三栋建筑周围均有道路环通, 人流从西面的学校大门以及从东面的宿舍楼方向均可方便到达, 并由此可进入主入口广场, 并通过门厅进入学员大楼, 并可由设于入口门厅附近的楼电梯方便地到达各层平面。

五、环境设计和技术设计

结合校园建筑间大小各异的开敞空间, 构筑流动舒畅的绿化生长带, 建筑内部则以庭院绿化为主。外部结合东面河流, 进行环境设计。除必要的硬地以外, 尽量采用草地等软地, 以形成良好的环境。在用地及建筑周边空地布置小的休息观景亭、雕塑等, 多层次的景观利于师生的交流及休息放松。建筑内院部分则通过软硬质铺地、绿地、休息椅、灌木、草坪灯等的细节设计给师生营造一个舒适的生活及学习环境。开阔的场地拉近了学生和建筑之间的距离, 便利的交通使的学生可以方便的到达其中, 而良好的景观及丰富的场景设置使得学校外部空间成为学生逗留, 休息, 交往的活动场所, 对学生品格的形成有着潜移默化的影响。总之, 开阔的广场, 碧绿的草地, 浓浓的树荫, 多层次的开放空间, 为学生提供了尺度宜人, 动静有别的场所, 形成了浓郁的校园氛围。

六、造型设计

每所学校都应具有其独特的个性, 并以此成为人们对它进行识别的重要依据, 本项目从整体出发, 于规整中求变化, 精心推敲形体组合和细部处理, 力求以建筑自身鲜明的风格特征体现识别性, 文化性和时代感。

1. 尺度推敲:

本项目沿城市道路的一侧, 注重与大尺度城市空间的连续性和整体性的衔接, 强调其公共性, 校园内部则更注重步行视点, 即人的尺度的处理, 通过体量之间的穿插组合, 精确细致的立面划分和比例推敲等, 营造出丰富宜人的校园建筑。局部造型处理上, 自然的以对称或非对称的手法进行处理。

2. 建筑材料和色彩

建筑外墙以白色弹性涂料为主, 和中灰色面砖为辅, 采用高级灰墙面不仅有利于冬季吸收太阳能, 而且比较雅致耐看, 符合高校建筑特有气质。主入口, 楼梯间的休息平台以及走廊休息处等公共空间局部采用玻璃幕墙, 以起到画龙点睛的作用, 又有利于降低造价。各种材料的组合使用在体现实验楼庄重、气派的同时, 又不乏透出活力, 并形成亮点。材料的选用和细部处理追求精致统一, 从而形成了形式和视觉上的和谐统一的效果, 另外这些材料都可以就地取材、降低造价, 体现了因地制宜的原则。

建筑形体注重穿插组合关系, 在整体造型中, 不同颜色的体块穿插, 增加了立面的层次与深度, 加强了建筑形体的节奏与韵律感。特别重视细部设计及材料的运用, 灰色和白色面砖构成的形体相互穿插, 在入口雨蓬处采用灰色工字钢和玻璃形成强烈对比, 首层采用灰色面, 形成基座, 与上部白色建筑主体形成另外的对比, 达到对立统一的效果, 形成视觉焦点。

总之, 此建筑作为高校建筑, 力求运用简洁的形体表达严谨、理性的精神, 注重在细部中体现出设计的品位。

工程名称:东华理工大学南昌校区工学院, 法学院实验楼

设计单位:东南大学建筑设计研究院有限公司

设计时间:2010年10月~2010年12月

南昌理工学院民族文化交流协会简介 篇2

南昌理工学院民族文化交流协会成立于2011年12月14日，在多位校领导的大力支持和帮助下，同时也在协会一百多位汉族和各少数民族的老师、同学的同心协力下创立的，更得到了全校师生的高度关注和积极支持。民族文化交流协会正在沿着建设民族文化特色协会的方向高水平地向前发展，现在已经和校广播站、大学生学习协会、法律协会、舞蹈协会、心理协会等众多协会结成了联盟，齐心协力、共同发展。

民族文化交流协会简称民协，由校团委、校学工处（部）和文法学院直接领导和管理下具有群众性、自愿性、非营利性、艺术与文化并重的社会团体。

南昌理工学院是一个多民族聚居的高校，生活在这里的以畲族为主，黎族、瑶族、满族、藏族等少数民族师生有四百多人。在长期的发展中，南理的少数民族师生创造了丰富多彩、各具特色的优秀传统文化，这是一笔宝贵的文化遗产，也是南理重要的校园文化资源。

民族文化交流协会的宗旨是继承和弘扬各民族传统优秀文化，促进南理各民族大团结。协会的口号是各民族同呼吸、共命运、心连心。我国是一个具有56个民族的国家，其中有26个少数民族在南理汇聚，各民族的文化和风土人情是不同的，为了展现民族风采，学习民族文化，各民族同学自愿组成了民族文化交流协会，协会本着自由、平等、和谐的理念在南理蓬勃发展！

协会的活动如下：

1、传授少数民族文化

由少数民族同学教授本民族的民歌、舞蹈、语言、文字等。

2、节日庆祝

开展庆祝各民族特有的民族节日，以弘扬民族文化。

3、文艺晚会

4、民族风景展和服装展

5、少数民族艺术文化探究与思考

南昌陆军学院赋 篇3

望岁月峥嵘，感历史沧桑。源龙江文脉①，承抗大精神。创业维艰慨而慷，遗址荒岭建校场。饮水思源，千里寻根上井冈；居安思危，三军比武摘桂冠。邓公谪居②，志坚似铁渡难关；皮氏严训③，练将如兵传佳话。拨乱反正，重启办学上快道；革故鼎新，学历教育扬风帆。揽人才，强科技，教改赢来新气象；卫边关，戍南疆，学子热血洒战场。武官阵前，中华男儿军威壮；风波过后，复旦军训美名扬④。主席题词明方向⑤，教育转型著华章。六十载如歌岁月，激越铿锵；九万颗革命火种，遍播四方。

眺梅岭风雨，瞰赣江烟波。处通衢之要，势接地灵；居望城之岗，风承人杰。佳木繁荫，呈争荣之景秀；武库俨然，藏凌厉之剑光。群贤代聚，齐展双馨德才；将星璀璨，各施统御风华。运神思于课堂，纵论古今；演精兵于沙场，横跨东南。请缨有路，角逐信息战场；从戎无私，建功万里海疆。风承开放严格进取求实⑥，训昭文武兼备献身国防⑦。思想红，引燃天火照丹心；武艺精，会挽雕弓射天狼；要求严，威武文明当模范；团结好，众志成城图发展；能吃苦，梅香来自彻骨寒⑧。长唱军中大风歌，力践军人价值观。

天下虽安，忘战必危。使命如山，征途漫漫。观五洲风雷，波谲云诡；看海峡依然，骇浪惊涛。十年树木，百年树人。静心教书，潜心育人。且慎且艰，以颂以祷。继往开来，弘传八一魂，根连井冈山；与时俱进，炳耀千秋业，铁笔写辉煌。

注：

①指龙江书院，坐落于井冈山五虎岭南麓，龙江河西岸。红军在此创办第一个教导队。

②1969年10月至1973年2月，邓小平同志下放到江西劳动，居住于校内一栋两层青砖建筑，即今之“小平楼”。

③1975年12月至1976年3月，福州军区为落实中央军委扩大会议精神，在学院组织军师团三级干部三大条令集训。时任军区司令员的皮定均亲自讲解示范，对集训队要求极为严格，为从严治官、从严治校作出了表率。

④1990年至1993年，学院承训复旦大学新生军政训练，因成绩突出，被中组部、中宣部、国家教委评为“大学生军政训练先进军校”。

⑤1994年，学院建院45周年，江泽民主席亲笔题词：“为建设现代化、正规化革命军队培养大批合格人才。”

⑥“开放、严格、进取、求实”为校风。

⑦“文武兼备、献身国防”为校训。

⑧“思想红、武艺精、要求严、团结好、能吃苦”为学院优良传统。、

（河南省郑州市金水区郑花路59号21世纪社区居易国际广场5号楼2层223室）