足球就是足球

足球就是足球（精选十篇）

足球就是足球 篇1

建国以来,我国各级国家队参加世界大赛以失败居多,其中体能不行、体力差受到的非议最多。在中国足球教练员讲师培训班上荷兰讲师讲:“足球训练就是身体训练。”为我们研究足球运动员身体素质训练提供了新的思路。所以,结合当前我国足球运动员体能现状,重新审视我们现有的体能训练理论、训练方法及手段,在此基础上进一步改进我国足球运动员的体能训练理念、训练方法和手段,对改善我国足球运动员的体能状况也就显得尤为重要。

2 对足球训练认知

对足球训练的认识,我们已经习惯了将其分为体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等部分,尽管在研究足球运动过程中,采用分割的形式进行研究具有很积极的意义,但如果将这作为训练的指导思想就容易使足球训练走向误区。足球训练既不是田径训练也不是篮球训练,更不是其它体育项目的训练,足球训练必须是包含足球比赛因子的训练形式,足球比赛过程中主要有:足球、队友、对手、时间、空间、规则、压力、方向、球门等九大构成要素,所以足球的训练形式也应尽可能多的包含有这九大要素。所以要想真正提高我国足球运动员的体能水平,自然也应该以足球的形式进行身体素质训练,即包含有尽可能多的足球比赛构成要素的训练活动中进行,因为运动员只有在足球训练中获得优异的体能,才能在正式比赛中体现出这种能力。

3 足球比赛的构成要素在身体训练中的作用

3.1 足球运动员身体训练的必备因素

在身体训练过程中时间、空间、足球、队友、对手、规则是必不可少的因素,也是任何足球训练活动的必备要素。世界万物的存在都离不开时间和空间,在足球运动员的身体训练活动中,运动员活动的绝对时间的长短和绝对空间的大小决定了训练负荷量的大小,时间越长、空间越大负荷量越大,而相对时间和相对空间则决定着训练负荷强度的大小,空间与时间的比值越大则训练负荷越大;足球是足球训练与其它体育项目训练的根本区别,在身体训练活动中足球用球数量的多少,在很大程度上与运动员的活动空间密切相关,球越多则相对空间越小,球越少则相对空间越大;队友与对手也是任何足球训练活动必不可少的因素,它们是团体性项目与个体比赛项目的主要区别之一,而且在训练活动中,队友与对手人数的比例也与运动员的活动空间密切相关,队友越多对手越少,则活动的相对空间越小,活动难度较小,队友越少对手越多则活动的相对空间越大,活动难度越大;规则是教练员在训练活动中指挥运动员行动的唯一手段,教练员应通过规则给运动员提供尽可能多的练习机会,而运动员的所有行动都是受规则限制和引导的,根据身体训练内容的不同需要,教练员可以制定不同的训练规则。

3.2 足球运动员身体训练的重要因素

压力、方向和球门是足球运动员进行身体训练的重要因素,它们在足球运动员身体训练活动中起着非常重要的作用,过去我国正是因为忽视了这几个因素,造成我国足球运动员体能水平始终无法真正得到提高。由于我国进行身体素质训练时一直采用田径运动员训练的方法,运动员都是在没有对手压力的情况下练习体能的,所以在训练过程中无法受到外界的刺激,也就无法激发运动员的潜能,当运动员的体能水平达到一定程度后就很难再得到提高,导致的后果就是我国运动员在比赛中节奏缓慢,现代足球比赛一场比赛中攻防转换的次数在300次以上,如果在平时的身体训练中没有对手给予身体和心理的压力刺激,运动员在比赛中自然就无法承受这样的快节奏。所以,在身体训练过程中必须注重对规则和分组人数的利用,尽可能得使运动员在承受外界压力的情况下完成训练内容。方向和球门的因素对身体训练的影响较小,但却严重影响着运动员技、战术的训练水平,所以在整个足球训练活动中也应给予高度重视。

4 身体训练与技战术训练在足球训练中的关系及其实现途径

4.1 身体训练与技战术训练在足球训练中的关系

一直以来我国都是将足球运动员的身体训练和技战术训练分开进行的,这样的认识导致我国足球训练长期以来都没有解决好体能训练与技战术训练之间的关系,随着比赛中问题的出现又容易从一个极端走向另一个极端,“重体能轻技术”与“重技术轻体能”的争论一直是困扰我国足球训练的一大难题。事实上在足球训练过程中身体训练与技战术训练不应是分离的关系,更不该是对立的关系,而是相辅相成的关系,所以在足球训练过程中,应通过合理搭配足球比赛的构成要素使运动员的身体素质与技战术训练同步进行。

4.2 身体训练在足球训练中的实现途径

4.2.1 力量素质在足球训练中的实现途径

在足球比赛中,足球运动员主要是克服自身体重、球及对手冲撞的阻力来完成无数次的突然起动、快速冲刺、跳跃、多次数大力量的踢球、传球、射门、各种急停、闪躲、变向、运球突破以及不可避免的身体接触,根据这些特点要求足球运动员在具有一定绝对力量的基础上,具备良好的爆发性的快速力量和力量耐力。在足球训练活动中,进行力量训练主要有克服自身重力的跳跃练习、负重情况下的练习等方式。力量素质训练要点:(1)最大力量训练:主要通过利用队手和队友为运动员提供负重训练的条件,但由于足球运动中,最大力量与爆发力和力量耐力之间并没有显著的关联,不提倡专门进行此项练习。(2)爆发力(快速力量)训练:以球为引导,以规则为限制为运动员提供更多的大力射门或跳起顶球的机会,随着训练水平的不断提高,应从无对抗练习逐步到有对抗练习,训练时间不宜过长。(3)力量耐力训练:与爆发力的训练内容基本一致,但要求训练的时间较长。

4.2.2 速度素质在足球训练中的实现途径

在足球比赛中,速度素质主要有三种形式:(1)足球运动员往往在事先没有准备或准备不足的情况下,主要通过视觉感受器接受各种刺激(如各种不同性质的来球、瞬间出现的空当等),然后根据本队、本人技术或战术需要,经过瞬间复杂的思维判断,迅速采取行动。(2)比赛中运动员根据来球情况和战术需要进行移动。移动方向随机多变,以控制球和应付突然地变化。移动距离长短不定,但5—10米的移动占85%—90%。移动形式没有规律,有直线、弧线、折线、曲线,同时还交替着快速跑、慢跑、走、跳跃、侧跨步、急停等多种复合形式。(3)运动员在快速奔跑中,要随时完成各种有球和无球动作,而且动作节奏性较弱,应变性较强。完成时重心较低,肌肉常处于紧张状态。在足球比赛中由于运动员跑动形式的多样性,在训练中任何分割形式的速度练习都无法使运动员获得全面的速度素质,所以只有采用足球的训练方式,将足球比赛中经常出现的典型场景切割出来进行练习,运动员的速度素质才能得到全面发展。速度训练应与战术训练紧密结合,当然不同性质的速度练习要求也不相同。速度素质训练要点:(1)反应速度:进行反应速度练习应为运动员提供尽可能多的触球机会,尤其是在小空间内创造复杂、多变的情景,所以应主要通过增加训练用球、缩小活动空间以及通过规则尽可能快的改变球和运动员的活动状态。(2)动作速度:进行动作速度训练主要是通过提高运动员触球频率来达到训练目的,所以进行动作速度训练时应增加训练用球、缩小活动空间,随着训练的深入还应通过对手加强对控球队员的逼抢强度。(3)位移速度:由于位移速度受先天遗传影响较大,通过训练提高运动员的绝对位移速度难度较大,足球训练中的位移速度训练主要应是结合球和场上形势的训练。所以,足球训练中的位移速度训练应与战术训练紧密结合,尤其是应与有着足够纵深空间的战术训练内容相结合,同时为了提高运动员位移速度的有效性,对队友与对手的安排对训练效果有着重要影响。

4.2.3 耐力素质在足球训练中的实现途径

在足球比赛中,运动员跑动时间长、距离多,活动方式多样,对运动员的有氧活动能力和无氧活动能力都提出了很高的要求,特别是无氧耐力的作用更大。在足球训练中,提高运动员的有氧活动能力的训练要点:(1)必须为运动员提供尽可能大的活动空间和尽可能长的活动时间;(2)通过规则的限制,要尽可能多引导运动员跑动或走动;(3)训练中在增大空间、增长时间的前提下,还可以减少训练用球、减少对手和对友的人数以获得相对时间和空间。提高运动员无氧耐力训练要点:对训练的空间和时间都有着严格的要求,既不能盲目求大、求长,也不能过小、过短,现代足球比赛中,边路运动员一般冲刺距离较长、间歇时间也长,中路运动员冲刺距离较短,但间歇也短,所以应根据不同位置、不同风格的运动员,结合比赛实际需要通过规则引导为运动员提供尽可能多的训练机会。

4.2.4 灵敏素质在足球训练中的实现途径

在足球比赛中要求运动员在时空急剧变化的条件下能迅速表现出对动作的准确判断、灵活应变,快速的反应速度、高度的自我操控能力以及迅速改变身体或身体某部位运动方向的能力。运动实践证明,足球运动不仅需要某些专门的技能,还需要将灵敏素质寓于这些运动技能中,在比赛中灵活地表现出来,是训练效果与足球运动专项要求相一致。在足球训练中,灵敏素质的训练主要应以小型比赛的模式进行,其训练要点:应适当控制空间的大小,增加训练用球,使运动员在一个多变的环境中得到练习,使灵敏素质与其它运动技能完全融合。另外,灵敏素质练习还可以与某些技术练习相结合,但应通过改变足球比赛的九大构成要素,增加运动员的训练难度,难度控制最好能控制在稍微超越运动员已有竞技能力。

4.2.5 柔韧素质在足球训练中的实现途径

在足球比赛中,运动员的身体和球常处于不规则的活动当中,运动员经常要做一些幅度大、速度快、用力突然的动作。如抬腿到一定的高度接球、倒地铲球、运球过人时的身体晃动、凌空倒钩射门等,对足球运动员的柔韧素质提出较高的要求,突出表现为髋、腰、膝、踝关节活动幅度以及下肢肌肉和韧带的伸展能力上。在足球训练活动中,运动员的柔韧素质一般主要通过肌肉和韧带的拉伸获得;另外柔韧素质练习还应与技战术的练习紧密结合,特别是注意与倒地铲球、凌空倒钩射门等要求运动员关节、肌肉、韧带活动幅度较大的技术练习相结合。

5 结论

在足球训练活动中,运动员的体能与其它竞技能力不应以分割的形式进行,而应在同一训练活动中使各竞技能力得到同步的发展。当前我国足球训练中常见的12分钟跑、YO-YO折返跑等方法用来测定运动员的身体状况是有其科学性的,但作为足球运动员身体训练的主要手段,就很难使足球运动员的身体素质得到全面的发展。足球训练本身就是身体训练,在进行足球训练时,只要安排得当,运动员的身体素质就可以得到充分的发展,其实现途径就是根据训练的需要,有针对性地调整足球比赛九大构成要素的一项或几项,以简化或加大比赛难度的方式使比赛中的典型场面反复出现,运动员在典型比赛场景下进行训练,这样运动员的体能与其它竞技能力才能融为一体进行训练,运动员的体能才能与其它竞技能力同步发展,才能使各竞技能力在比赛中充分体现出来。

参考文献

[1]王民享,吴金贵.现代欧美足球训练理念与方法[M].北京:北京体育大学出版社,2006.

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[5]田麦久.运动训练学[M].北京:人民体育出版社,2006.

[6]刘丹.足球体能训练——高水平足球体能训练理论与实证[M].北京:北京体育大学出版社,2006.

足球征文——我爱足球 篇2

我叫高原，是学校足球队的一名队员，也是一个小球迷，我喜欢足球，对足球也非常了解，一起来看看足球吧。

1014年，丹麦人大举入侵英格兰，双方爆发了一场激烈的战争。战斗结束后，一个英国人打扫战场时，偶然挖出了一个丹麦人的头骨，不由得火冒三丈，一脚将这可恶的头骨向前踢去，头骨发出‘咯咯’的声音，他觉得挺好玩儿，就将它踢来踢去，旁边的人也加入了进去。英国人经过多次研究，后来发明了足球。

学校经常举办一些足球比赛，我们班也经常参加，有一次，我们和 二班比，踢了几十分钟，双方打成了平手，只差最后一球就能定胜负了。我的心提到了嗓子眼儿，接着，我在心里想；“如果不能进球的话，我们就会输掉比赛。” 不过我们采取了最后的战术，踢进了最后一球。我掐了一下自己的脸，‘真疼‘我没在幻想，我们班赢了！这全都要功归于我们日常的训练和队友们的团结协作 啊。

我看足球比赛的时候非常入神，赛场上球星脚下的足球一会儿在空中旋转着，划出一道美丽的弧线，一会又在球星完美的动作中一跃而起。最后，一记猛烈地射门把球踢进球网。他们一个个精妙的射门，一记记令人为之一振的妙传、助攻，牢牢地吸引了我。

皮雷：足球就是游戏 篇3

1973年出生的皮雷已经到了不惑之年，40岁的皮雷已经退役两年多，不过他并没有离开足球，他现在的身份是阿森纳俱乐部的全球推广大使。

这还是皮雷第一次来中国，先到北京然后到广州。中国球迷的热情让他受宠若惊，也让他再次感受到阿森纳带来的惊喜，他非常惊讶于俱乐部在中国的人气。在广州的球迷见面会上，当知道许多来自外地的球迷专程赶来时，皮雷说：“我真的没想到，我现在还能有这么多球迷。” 提起中国印象，皮雷坦承对中国足球并不熟悉，“我没有看过中国足球，但是我知道里皮在这里工作，他真的是个顶尖级的教练，中国足球会因为里皮而进步。”此行广州，皮雷并没有打算拜见里皮的意思，他说：“很可惜，里皮不认识我，我也不认识他。”当被问到是否愿意来中国踢球的时候，皮雷似乎很感兴趣，“为什么不？”皮雷表示只要有中超球队为他开出合同，他愿意考虑。

提起在海外踢球的经历，当年被印度梦幻联赛选中的皮雷本就有来亚洲比赛的机会。虽然，印度的这个联赛十分搞笑，签了一大堆退役的球星，用“选秀”的方式分配到各队踢一个赛会制的比赛，但皮雷最终没有成行，他说：“真的，当时我还有卡纳瓦罗、克雷斯波等人都已经签约了，不过不知道为什么比赛因故取消了，具体原因我也不知道，总之我们都错过了去南亚比赛的机会。”

阿森纳是梦想，它还需要领袖

传闻阿森纳将会在今年夏天来中国比赛，尽管行程尚未确定，但阿森纳方面表态如果来华，首选城市就是广州。皮雷此次来华的目的就是帮助阿森纳夏日之行造势。皮雷为中国球迷带来了一件特别的礼物，那就是英超官方为纪念枪手2003-04赛季49场不败专门定制的一座奖杯，这也是该奖杯第一次走出英国。提起那个赛季，皮雷表态当时的阿森纳十分“经典”，“那真是个梦幻般的赛季，当时我们在白鹿巷夺冠，许多画面都让我一生难忘。” 在皮雷的整个职业生涯中，阿森纳无疑占据着最重要的位置，他最好的6年给了枪手，如今，家离阿森纳俱乐部仅有10分钟路程的皮雷告诉记者，他5岁的儿子是阿森纳的超级粉丝，目前也在阿森纳俱乐部跟同龄小孩一起踢球，打前锋，他个人觉得儿子还是颇有天赋的，更重要的是，阿森纳主帅温格也说，他会紧“盯”小皮雷……

皮雷认为眼下的阿森纳队中和自己风格最接近的是捷克前腰罗西基，“他的技术不错，在场上的位置也是左中右都能打，从这个意义上讲，我们的风格比较类似。”

足球就是烧钱，钱多有什么错？

越来越多的西亚财团涌入了欧洲足坛，眼见着许多球队的实力像当年的切尔西那样疯狂膨胀，曼城、马拉加都是例子，最令人惊恐的还是皮雷祖国的球队巴黎圣日耳曼，在连续两年引入大手笔球星后，这支球队已经有了像传统G14豪门叫板的气势。有许多足球人对这种烧钱玩足球的方式嗤之以鼻，但皮雷并不这么觉得，他倒是认为如果可以有更多的财团愿意注资足球，足球运动才会更加吸引人，“从经济角度讲，这是好事，毕竟来自世界各地的投资保证了欧洲足球的活力，他们的金元轰炸激活了转会市场，也吸引了更多媒体和球迷的关注，转会市场活跃便意味着球员和俱乐部都会从中收益。”

巴黎圣日耳曼无疑是本赛季最强势崛起的球队，在联赛中独霸一方，欧冠中也一路所向披靡，皮雷相信这支球队已经有了问鼎欧冠的能力，“巴黎圣日耳曼在去年夏天买了好几个著名球员，我认为最重要的便是蒂亚戈·席尔瓦，这是一名能力十分出众的中后卫，他的到来有效地改善了球队的防守质量。”

温格不错，但穆里尼奥世界最佳

在“北伦敦德比”前来华，皮雷免不了要点评一下当下的阿森纳。皮雷离开阿森纳后，枪手始终与冠军无缘。阿森纳本赛季表现不佳，皮雷依然表示信任温格，他觉得不应该忘记温格给球队带来的荣誉。在皮雷心目中，温格就是阿森纳，他相信，假如温格继续执教阿森纳，“枪手”肯定能够再次夺冠。“我是温格一手带出来的球员，我知道温格的执教能力，只要给温格足够的时间，阿森纳一定会复苏。”

皮雷承认温格是个好教练，但他认为的世界最佳教练则是穆里尼奥，“我虽然没跟他共事过，但他真的是个很厉害的人，无论是切尔西、国际米兰还是皇家马德里，穆里尼奥都获得了成功。”因为穆里尼奥，皮雷在接受采访时也看好皇马能在欧冠中淘汰曼联，“主场1比1对皇马来说不是问题，我认为今年的欧冠冠军就是皇马。”没过几天，皇马次回合淘汰曼联，结果正如皮雷所料。

在当今足坛，梅西与C·罗的“瑜亮之争”是个热门的话题，评价两人谁更强自然是有着不同的看法与见解，当记者问起皮雷觉得谁更强大时，皮雷表态是C·罗，“C·罗的身体素质、跑位意识、射门能力都是足坛第1，我认为他比梅西更强。”在采访中，记者询问除此二人外，谁排名足坛第3时，皮雷没有将自己的“选票”投给伊布拉希莫维奇或者鲁尼，而是选择伊涅斯塔，“伊涅斯塔的技术和意识不亚于梅西，他之所以不这么出名是受场上位置所限制。”皮雷认为的第4和第5强则分别是范佩西和加雷斯·贝尔。

范佩西不是叛徒，足球就是娱乐游戏

记者尝试在采访中问一些尖锐的问题，比如他如何看待枪手的当家球星一个又一个地变卖套现，对此，皮雷并没有正面回答，他只是表示看到法布雷加斯、范佩西等人接连离队后感到很遗憾。“我也离开过阿森纳，转会对俱乐部和球员来说都是再正常不过的事情，极少有人能够一辈子只效力一家球队，我们不能说因为谁转会了就说谁是叛徒。”皮雷把球员转会视为足球比赛的一部分，但他也坦承看到范佩西为阿森纳“死敌”曼联接二连三地进球有些不大舒服，“范佩西是个顶级的前锋，我了解他，他的天赋毋庸置疑，但他能成长成今天这样的足坛一流前锋和温格的培养不无关系，也许他加盟了曼联会比在阿森纳更好，可他不应该忘记阿森纳。”

足球就是足球 篇4

启动仪式上,康庄中心小学、延庆县教委、海淀区教委和北京市教委相关负责人分别介绍了校园足球开展情况和校园足球实施计划。王登峰介绍了全国推进校园足球实施计划情况,并向“校园足球神州行”特别报道和《校园足球先锋》专题片合作媒体——中国教育报刊社和中国教育电视台授旗。随后,李功毅、张剑分别介绍了“校园足球神州行”特别报道和《校园足球先锋》专题片有关情况。

据了解,“校园足球神州行”是由中国教育报刊社推出的特别报道活动,此次行动从2014年12月初启动,将持续至2015年7月底,计划分东、中、西三路,组织记者赴全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团深入采访,聚焦各地推进青少年校园足球工作的亮点和创新举措,报道在校园足球开展过程中的典型代表和优秀教师。同时,中国教育新闻网将开辟“校园足球神州行”专栏,为每个省份刊发三组报道并设置相关话题,吸引广大网友对校园足球的关注。

“校园足球先锋”活动由中国教育电视台主办,将拍摄一部反映校园足球的12集系列电视专题片。该片将用讲故事的方式,分别走进延庆康庄中心小学、清华附小、郑州市金水区农业路小学、武汉新和村小学等12所学校,用镜头记录、展现校园足球艰辛的探索过程、取得的成果和引发的思考,并将陆续在中国教育电视台一频道播出,为推动校园足球发展营造良好氛围。

王登峰在接受采访时指出,当前校园足球的发展虽然已有一定的基础,但也存在问题和困惑。这需要全国的教育工作者和体育工作者,下大力气做好校园足球各项政策的保障措施以及相关条件的改善。同时要把过去这项工作做得较好的先进典型和经验及时发掘出来,使其能够为全社会,特别是整个教育系统提供正面的经验。

足球教学：简单的足球游戏 篇5

温馨提示：为了帮助您更好的学习和掌握本课时训练内容，建议您先阅读本周期学习指南。

1·1-正副队长及部分队员，随教练一起准备及搬运所需器材和装备。（教练监督，队员拿器材。）1·2-少量饮水2次。自由交流，互动。

1·3-听教练口令站队集合，每个队员相互间至少与每个队友双手击掌一次。

1·4-正副两位队长检查队员的鞋、袜、护腿板、衣裤、水及水壶等。同时，教练摆设热身游戏 的标志及范围设施。

1·5-两位队长检查完毕后报告教练，教练同时检查。

1·6-每人自取一个足球后，站队，听教练口令报数。

2·1-空间配合练习

2·1·1-训练内容：队员排成两排面对面站立。间隔约3米，左右队员间隔约2米，两人一球。

教练位于一排队伍的中心，所有队员跟随教练向场地另一端慢跑。要求跑 动速度、步伐等尽量与教练一致。一队正面向前跑，一队后退向后跑，教 练在慢跑时候随机稍稍改变速度。整体移动时，前后两排的队员一对一手 抛球和接球对传练习。开始时，一对一抛球频率可以较慢，等熟悉后可以 适当加快。

1·7-教练简单布置并解释训练内容、分队，队员取各自颜色背心。2·1·2-训练时间：约5分钟。

2·1·3-训练重点：两队队员时刻观察教练，使队伍始终按照教练的速度。上身尽量保持打开，让 视野开阔。后退跑的队员要时刻注意身后，以及自己的跑动路线、跑动速度、步伐等尽量与教练一致。

2·1·4-训练目的：低负荷跑的同时，结合上肢的低负荷运动。训练队员前后、左右的空间确

认，以及抛球和接球，对于球的空间锻炼。同时，训练时要时刻观察和根 据目标进行自我体位调节。

2·1·5-训练指标：

团队合作

协调性

注意力交流和协作

爆发

压力转化 判断选择

个人习惯

休息：2分钟喝水及休息放松，调整队伍排列等。

2·2-抓尾巴

2·2·1-训练内容：在20x20米方形区域内，建议参与孩子人数在12人以上。每个人把一个 分队背心塞在裤子后面，露出一半在外。当教练口令后，所有人随机去抢 其他人塞在身后的分队背心。看谁在规定时间内抢到的背心最多。

2·2·2-训练时间：1至3分钟。

2·2·3-训练重点：每人无论有几个分队背心，在背后只塞一件。其他的手持。只可以抢背后 的背心，手持的不是目标。

2·2·4-训练说明：当孩子们在经过第一个练习后，熟悉了游戏规则和流程后，一个学期或阶 段的训练中，可以直接安排这个练习的拓展练习。

注意力

2·2·5-训练指标：

团队合作

协调性

交流和协作

5爆发

压力转化

个人习惯

休息：2分钟喝水及休息放松，调整队伍排列等。

2·3-汽车入库-持球

判断选择

你西装革履的老板也许就是足球流氓 篇6

如果可以重新选择,朗斯市的宪兵尼维尔绝不会愿意在1998年6月21日那天执勤,他宁愿在家陪妈妈看肥皂剧吃一顿鹅肝配红酒的午餐。那年的法国世界杯,留给了亿万球迷愉悦兴奋的记忆,而尼维尔脑子里的记忆却从那一天开始被人按了彻底删除键。

那天是德国队和前南斯拉夫队的比赛日,尼维尔在市中心最繁华的大街上执勤,一伙儿赤裸着上身,满脸油彩满嘴酒气的德国人忽然围住他挑衅,对他拳打脚踢,猛击他的头部,等救援人员赶到时,尼维尔已经血肉模糊,昏厥过去。即使随后这6名闹事者都被逮捕判刑,尼维尔也对此一无所知。因为脑部受重创,他失去了记忆,有一只眼睛也被打瞎,而且他将一直坐在轮椅上直到生命结束。

如今,全世界的钟摆又调到“世界杯时间”。6月初,南非世界杯未开始,就传来不和谐消息:阿根廷《纪事本》报道:跟随阿根廷国家队同机来到南非的还有世界杯不欢迎的22个人。尽管阿根廷主帅马拉多纳在随后新闻发布会上撇清:“我连我老爸都不会带来南非,怎么可能带他们?荒谬!”这条消息还是引起了南非安保的恐慌。

这22个来到南非的阿根廷人和打残尼维尔的6个德国人不是来自同一个国家,不说同一种语言,然而他们却有着相同的名号——足球流氓。

“别当个傻瓜,要当个暴徒”

维基百科上对足球流氓的解释是:那些在足球比赛时,通过一些暴力行为发泄的人,其中以英国足球流氓最为著名。

那部由好莱坞打造的电影《足球流氓》(《GREEN STREET》),说的就是一个美国小伙子在伦敦“堕落”的故事。电影拍到了第二部,可见票房的成功。据说,当年第一部上映时还曾被英国足球流氓包場集体欣赏过。不过也有观众评价:“电影太血腥,居然可以用拳头活生生打死人……”然而此责难一出,马上有影迷回应:“真实情况比电影还要恐怖,看看英国人拍的《足球工厂》(《THE FOOTBAL FACTORY》) 吧,比这个写实……”

这个电影发烧友说的一点也不夸张。在英格兰北部一个叫德尔汉姆的小镇,有一个名叫“保卫者”的酒吧,灯光昏暗,门廊破旧,看上去是一个最普通的英国老式酒吧。然而当地警察对这个酒吧却高度重视,因为这里是臭名昭著的足球流氓组织“局外人”的聚集地。

“局外人”是个只有40多名成员的小型球迷团体,他们支持的小镇上的业余球队“土洛城队”,只有资格参加英格兰第七级足球联赛。“局外人”通过接连不断的流氓行为让自己和“土洛城队”赢得了鼎鼎大名。与“土洛城队”交过手的“罗森戴尔联队”俱乐部主席杰克•费伯说:“无论到哪儿,他们一路上都是喝着酒过来的,到处砸玻璃、扔酒瓶。只要‘土洛城队’一进球,总会有七八个‘局外人’冲进球场,脱掉裤子来挑衅我们。这已经是最好的情况了,因为他们中至少有一半已经烂醉如泥。”

据说“局外人”的组织很成规模,他们有自己的行话、活动据点、装束、队歌,不少成员还刺有文身或者剃了光头。他们甚至有自己的名片,正面写着:土洛城局外人,业余足球联赛的足球流氓。背面是两句口号:“你见到了其他的,现在让你见见最好的;别当个傻瓜,要当个暴徒。”

早在13世纪的英国,足球比赛就同暴力联系在一起。中世纪的足球比赛并不限制比赛人数,彼时,上百人,甚至是整个村子、整个城镇的年轻人都会参加一场足球比赛,对抗另一个村庄或城镇的年轻人。这个时候,足球赛场就被当作是解决仇恨、了结恩怨,甚至土地争端的舞台。几百号人围着一个破牛皮缝制的球没有边际地围追堵截、打架斗殴胜过了踢足球本身的乐趣。

当足球比赛不再混乱,成了场上22人的竞技游戏时,赛场外的球迷对抗却延续了下来。上世纪60年代,随着足球赛事的电视转播,一场比赛聚集的球迷越来越多,支持同一支球队的球迷在赛前精心排练、制作标语、设计队歌,组成一个紧密的团队。而相互对立的两支球队背后、相互对立的球迷之间,不可避免地就会发生摩擦甚至冲突。但,这些还不算是足球流氓的行径。

直到1964年,英国出现了一种新的球迷闹事群体——他们不支持任何一支球队,而是将比赛看成是与其他球迷群体正面斗争的场所。1967年,球迷暴力行为再次出现了一种新的形式,其目标是将对方球迷赶出看台。英国的足球流氓活动,在上世纪80年代曾猖獗一时, 1985年的“海瑟尔惨案”甚至导致38名意大利球迷丧生。足球流氓们的过激行为激怒了当时的英国首相铁娘子撒切尔夫人,她发表声明颁布条例严厉打击足球流氓,才使得足球流氓的行为略加收敛。

“比赛日,他会脱掉西装和绅士面具”

像电影《GREEN STREET》里一样,足球流氓们也有职业谋生。他们中有药剂师、会计、工程师、牙医、老师、长相憨厚的外卖小弟……曼城人Charlie在博客里写道:“他们(足球流氓)遍布各处,你穿西装一表堂堂的老板也许就是他们中的一员,比赛日,他会脱掉西装和绅士面具尽情闹事……”

Charlie的猜测没错,Joe是爱丁堡一家超级市场的分店经理,他曾经是足球流氓,现在洗手不干,对足球流氓的组织知道很多。于是,他向采访他的媒体坦陈:“入伙并不是那样简单的事,并不是你想入就能入。一定要有人介绍才可以,而每个城市的团队都很排外,如果你是英格兰人是很难被威尔士的团队接受的。入伙之后还有个很长的被接受的过程,开始有很多人不喜欢我,成员之间的信任与兄弟情谊是慢慢建立起来的。成员之间的关系并不只是一起打架闹事而已,我们还要互相照顾。”

利物浦大学研究球迷组织的泰勒教授调查发现,“海瑟尔惨案”中的足球流氓多以工人为主。而在当时的英国,足球就是一种下层工人阶层的运动,足球更能触碰他们的原始神经,于是支持他们的球队和与对方的球迷打架就成为他们一种精神和感官上的刺激。如今,足球流氓的构成是年轻的“新人类”和有家室的成年男子。

比如2004年欧锦赛期间,在海滨小镇阿尔布费拉发生的一起足球流氓事件,根据当地法庭的记录显示,闹事的45名英国球迷中,大多来自中产阶级家庭,有4名正在牛津念书的学生,有1名前英国警督的孙子,1名是考古学教授的儿子,有一名被判入狱3个月的32岁的球迷,他是3个孩子的父亲,在英国中部有一所价值9万英镑的房子,过着受人尊敬的中产阶级生活。他的母亲对《镜报》记者说,她在报上才看到儿子腹部文上了英国国旗,她根本不知道她的儿子为什么会卷入暴乱。在她心目中,儿子跟足球流氓的一贯形象相差太远了。

英国《卫报》曾访问被英格兰警方列入黑名单的老牌流氓球迷基斯。基斯31岁,就职于伦敦金融城,平时穿着得体,说话温文尔雅。但他有一个更隐秘的工作——组织球迷捣乱,并且把这个行当视为他的正职。

基斯是英国一个球迷协会的负责人,这个球迷协会的成员大多数都是足球流氓,以被警方列入足球流氓黑名单而自豪。基斯透露,跟以往招募会员的困难不同,随着越来越发达的网络,他们的队伍愈来愈庞大,而且会员的年龄也越来越小。因为“年轻人觉得这样做很酷,加入我们组织成为他们追逐年轻女孩的砝码”。不过基斯承认,在他的球迷协会里,并不是每个会员都是“合格的Lad”。Lad是英国的足球流氓团伙中对彼此的称呼,属于他们的行话。按基斯的说法,在职业足球流氓的心目中,没有正常的道德判断,没有对或错,他们甚至不认为他们的破坏行为是犯罪。他们所追求的,是乐在其中。

这种“集体无意识”的“快乐行径”恐怕才是最让人恐慌的理由。它让足球流氓防不胜防、无法戒备——在2006年世界杯期间,当德国司法部门审讯闹事后遭到拘捕的英格兰球迷时,他们惊讶地发觉,被抓的大部分滋事者都是新脸孔,并非英格兰警方提供的黑名单中的人物。

莫名其妙的堕落

不断更新的足球流氓黑名单让各国警方头疼不已。更让人忧虑的是,按照警方调查结果:上届世界杯的许多“新晋”足球流氓,其中很多人的初衷确实很“单纯”——只打算到德国来为英格兰队加油。一名平时胆子极小的英国少年被投进监狱时,无法相信自己做了疯狂的事情。扭曲激动的面庞,激烈的手臂挥舞,人浪,啦啦队的狂吼,周围人群高唱的队歌以及不断爆出的脏话,让这名少年的情绪就像喝了烈酒一样飙升,他失去控制力,跟随周围的人一起做出了疯狂举动。

“有时,哪怕一个眼神,一个赞许的动作,都会让胆小鬼做出平时想都不敢想的事情。心理学上这叫作群体效应。”心理学家分析,“群体之间的相互支持和相互鼓励,很可能引发出暴力行为。最终衍变成疯狂,失去理智,诞生足球暴力,催生足球流氓。” 很多被称为足球流氓的球迷并不是真正的暴徒,他们可能只是借机宣泄一下自己的情绪。

圣地亚哥加州大学社会学家戴维•菲利普斯认为足球流氓的行为实际上遵循了社会认同行为中的“维特效应”。200多年前,歌德发表了《少年维特之烦恼》,这本书出版后造成了极大的轰动,书中维特的自杀身亡,在整个欧洲掀起了一股模仿自杀的风潮,好几个国家都不得已把这本书列为禁书。

菲利普斯的研究显示:人们最可能模仿的是与他们类似的人。当报纸详细报道一个年轻人的自杀事件之后,该地年轻司机把车撞到树木、电线杆、路堤上酿成的悲剧骤然增多。人们经常根据其他人的行动来决定自己应该怎样办,人们最容易受到与其类似的人的影响。

而足球流氓中那些影响别人的始作俑者是如何产生的?诺丁汉大学心理学教授艾里克•邓恩解释说,“足球为男性,虽然不只是为了男性,提供了一个某种形式的使用暴力的机会。这是因为足球能够引起强烈的情感兴奋,让人们有一种抗击敌人和保卫自己领域的感觉。对于那些自我控制力弱的人来说,很容易就陷入足球流氓引导的热潮中。”

邓恩也承认,他的有关足球流氓行为起因的论证还需进一步研究,“这是个很复杂的问题。”但他坚信,男人好斗的天性,寻求快乐的欲望,错误的社会结构分界线,这些是足球流氓产生的最主要因素。

或许,能够“非正常走红”也是催生出许多足球流氓的原因。即使做流氓有被投入监狱和被正派人不耻的风险,一些人还是依靠这个行当名声大噪。英国上世纪70年代著名的足球流氓、“西汉姆联队”内城组织老大卡斯•潘内特甚至都有了传记电影《卡斯》。而卡斯在监狱里写的自传也一度成为畅销书,他本人也变身为畅销书作家。

足球流氓的成因难有定论,但对其的控制打击却丝毫不能松懈。为此,各国警方各想高招,除了不断更新足球流氓黑名单外,英国严格控制足球流氓出境,德国人将“足球流氓”几个字印到“黑名单人”的护照上,终身有效。

世界杯反击足球流氓的行动也在进行。韩日世界杯上,若干跆拳道高手扮上行头威慑足球流氓;哥伦比亚则打了温情牌,让警察和足球流氓结对子,一帮一;阿根廷人更客气,世界杯期间他们安排了一所学校专门收容足球流氓,让他们有地方住有球赛看,待遇“就像是国王一般”;南非世界杯期间,伦敦议会决定发给潜在足球流氓们棒棒糖吃,因为“吃糖很容易产生幸福感,可以稳定情绪”。

然而,无论强硬手段還是温情疗法,未必都能让每个足球流氓改过自新。足球流氓的祖师爷阿伦•格里森就曾表示:“打架斗殴才是球场上最有意义的事。”格里森还说,他很怀念自己投掷烟花炸弹的岁月。“如今的后生们连砖头、啤酒瓶都无法带入球场,他们只能用硬币、老式手机、臭虫、装了尿的水瓶、花生、烤熟的猪头等,投入现在的战斗。”说这话时,格里森正在坐牢——他在一次球场混战中打掉了对手的眼球。

格里森的不悔改,让越来越多人开始探讨如何从根源上杜绝足球流氓。几年前,欧美以及拉丁美洲学者合著了一本《足球、暴力暨社会认同》,书中感慨:“英国早年对青少年足球暴力事件的处理不当,不能说不是足球流氓扩散的原因之一。政府派警取缔、政治力量的介入反而更满足青少年挑战权威的快感。设若英国早年即重视青少年中认同、模仿的“维特效应”,并把这种暴力行为视为“次文化”而非政治问题来处理,或许足球流氓问题就会往另一个方向发展下去。

足球流氓事件

海瑟尔惨案

1985年5月29日,英格兰利物浦队与意大利尤文图斯队进行欧洲冠军杯决赛期间,爆发球迷骚乱。隔离两队球迷的围墙被挤倒,意大利球迷遭到涌过来的英国足球流氓的杀戮,在数百万人目击下,38名球迷当场死亡,300人受伤,两支队伍也都没有心思再踢下去了。英国所有俱乐部被国际足联禁止参加欧洲三大杯赛5年。

希尔斯堡惨案

1989年4月15日,足总杯半决赛,利物浦队在希尔斯堡与诺丁汉森林队交手,结果由于发生球迷骚乱事件,造成了96名球迷死亡,其中大多数是利物浦队的球迷。这使得英国政府痛下决心成立了足球史上前所未有的英国“足球情报特别行动队”,其任务就是搜集英国足球流氓的情报,制定相应措施。

米德尔斯堡球场骚乱

足球就是足球 篇7

最终,伊通满族自治县小孤山镇中心小学、双辽市实验小学、伊通满族自治县实验中学、双辽市第五中学、四平市第一高级中学分别获得小学男子组(5人制)、小学女子组(5人制)、初中男子组(5人制)、初中女子组(5人制)、高中男子组(5人制)冠军。

各方合力打造联赛

为了办好本届联赛,四平市教育局联合社会各界力量共同打造学生的“快乐足球”。此次活动不仅得到市政府、省教育厅的高度重视,更获得了企业、高校、网络媒体、家长等各方面的大力支持。赛场上的隔离板和横幅、学生们赛场上的能量补给物均由当地企业赞助,裁判团队由吉林师范大学教师带领大学生志愿者分小组在不同的赛场为每场比赛进行专业、精准的判罚。值得一提的是,本届联赛引入了新媒体,每场比赛均在“四平广播电视台”官方微信公众平台全程实时直播,在“掌沃四平”手机客户端展播互动。这种在市级联赛当中引入新媒体直播的方式在四平市尚属首次,并取得了很好的反响,比赛首日达到了8000多人次观看、近500人互动留言的效果。

足球比赛以球育德

近几年,四平市高度重视中小学生的身心健康,不断加强学校体育工作,紧紧围绕“校园足球的普及及育人”主题,结合本市实际情况,本着从基层抓起,从基础抓起,以“普及”为主线,广泛开展扎扎实实的校园足球活动,通过活动的开展,学生懂足球、爱足球、踢足球的人数明显增加,体质健康水平也有所提高。本届联赛充分贯彻了“校园足球育人为先”的理念,如,裁判员在进行比赛判罚的同时,可以通过足球规则对学生进行足球礼仪知识的普及,比如罚球一定要听裁判员的哨声,绝对不可以抢罚;赛场上不许说脏话,否则会吃黄牌;即使场外没有观众,每场比赛开始前和结束后也要列队向观众席致意等。

稳步推进校园足球

1.抓统筹,强化组织保障。目前,四平市政府已制订了《四平市全面落实青少年校园足球工作的实施意见》,由教育部门牵头,会同发改、财政、体育、宣传、共青团等部门成立了“青少年校园足球工作领导小组”,负责青少年校园足球统筹管理,全面指导全市校园足球工作。

2.抓项目,保障资金落实。在经费紧张的情况下,划拨专项资金,不断加大对校园足球活动的资金投入,先后投资2650万元为吉林师范大学分院、四平市第二十中学、辽河农垦管理区高级中学等10所学校建设和改扩建足球场地,对校园足球活动的持续、广泛开展给予经费保障。

3.抓赛事,建立层级联赛。四平市制订了《四平市中小学生校园足球联赛规程》,使联赛成为常规性比赛;并在成功举办了首届全市中小学生校园足球联赛的基础上,组织队伍积极参加吉林省中小学生校园足球联赛。

4.抓师资,充实师资队伍。四平市与吉林师范大学建立全面合作框架协议,聘用足球专业毕业生,充实到体育教师队伍,解决足球专业教师缺乏的问题。计划用4年时间通过国家、省、地、县四级,培训200名骨干足球教师,并通过增设足球特岗教师等渠道,解决校园足球师资不足的问题。

5.抓引领,突出榜样示范。两年来,四平市先后有19所学校被命名为“全国青少年校园足球特色学校”,有25所学校被命名为“吉林省青少年校园足球特色学校”。四平市第二十中学作为其中一所足球特色学校,结合学校实际情况,制订了校园足球“五个一”方针,校园足球蓬勃发展,学校女足代表队代表吉林省参加了全国首届足球夏令营活动。

足球文化与中国足球发展现状 篇8

足球文化实际也是一种大众文化, 当今世界的足球运动比较发达的国家基本都有其独特的足球文化, 也正因为这样才让足球的世界得以如此绚丽多姿。

自新中国成立以来, 中国足球走过了60 多年历程, 取得了一些成绩, 中国足球的发展体制及物质条件都有了极大地改善和进步, 人们对足球的热爱及人力、物力和财力, 倾然而注。然而, 中国足球在历次世界大赛中总是输多胜少, 竞技水平始终不尽人意。当足球文化成为一种现象, 那便意味着这种事物首先具备了历史发展的过程, 因此我们对足球文化这一独特现象得从概念上要有一个完整的认识。任何狭隘的、偏颇甚至错误的认识都会直接影响到我们对足球文化的理解。

1 剖析足球文化

足球文化的内涵作为有 “世界第一运动”之称、并有数以亿计的球迷为之疯狂的足球来说, 肯定有着浓厚的文化渊源。足球文化体现在全球的球迷身上, 体现在草坪的激烈战斗中, 释放在空中传播的电波中。在我看来国家荣誉、精神力量、艺术欣赏等都是足球文化的魅力所在。

当代足球是伴随着资本主义社会的进步, 文艺复兴所提倡的追求自由与解放的人文精神的发展而成长起来的。19 世纪初, 足球运动便开始在英国得到飞速发展, 而当时号称 “ 日不落”帝国的英国殖民地遍布全球, 随着英国殖民地的扩张和现代西方文明的逐渐融合, 足球运动因此传向了世界的每寸土地。然而足球运动在被全球各国所接纳的同时, 内部深层所蕴含的体育人文精神却历经世界各个民族自己原有的传统文化精神的整合和改造, 因此, 现代足球文化才形成了强烈的民族风格特色。比如众志成城的日尔曼战车, 全攻全守的荷兰橙色军团, 意大利式的混凝土防守, 矫捷灵巧的巴西桑巴舞……由此可见足球无不与全球各地民族的文化融合在一起, 彰显出鲜明的地域文化的痕迹。

2 论国足发展

回首中国足球职业化初期, 90 年代初的中国大地正吹着一股有力的改革开放之风, 与国际接轨, 成为了各行各业热门词汇, 中国体育界也不甘寂寞, 于是, 被中国球迷寄予厚望的中国足球首先成为了改革的对象, 那时, 中国足球在亚洲应该算是一流球队, 1987年10 月, 中国国奥队在主教练高丰文的带领下冲击第24 届汉城奥运会成功, 获得了奥运会参赛资格。实现了 “冲出亚洲, 走向世界”的梦想, 在此之后, 中国男足相继在冲击90 年德国世界杯, 92 年巴塞罗那奥运会和94 年美国世界杯中折戟沉沙, 这似乎又加快了我国足球职业化的速度。在1992 年, 北京红山口全国足球工作会议从此揭开了国足职业化改革的序幕。

在1994 年, 中国足球甲A联赛正式开幕, 开启了国足职业化改革的新征程。从此中国足球开始了其职业化阶段, 那时候, 每场比赛基本上都是爆满状态, 同时, 职业足球的火爆带动了足球的普及, 更多的学生参加到了这样一项有趣的体育运动中去了, 体育设施也得以不断改善, 足球这项体育运动, 以其自身魅力征服了广大中国球迷的心。

3 足球文化的商业化

足球文化被当作为文化也有其自身发展的独特轨迹, 肯定有其特殊的不同于其它文化的精神内核、价值追求、制度物质。仔细来讲, 不同地域的足球文化也各不相同, 比如国足与巴西足球尽管其某些方面是相通的、可交流的, 但并非所有都可交流, 而且世界上绝无两片完全相同的树叶。这样一来, 特定的足球文化就不能完全随其所愿的按轨迹发展, 足球文化的发展是立体的, 因而它可能会受到其他文化或者其他地域足球文化影响, 因此我们认为这种影响是不可避免的, 并且也是正常的, 在一定的限度内发生的影响对足球文化的发展是有利的。

商业其实也是一种文化, 当今全球很多国家足球都在搞以职业联赛形式的商业运作, 在借助了商业手段之后, 足球的发展可谓如虎添翼。再譬如各国之间足球的交流协作, 欧洲杯、美洲杯、世界杯等比赛, 国际足联及其下属各洲足联, 一定程度的促进了全球足球的发展。相关数据统计, 2006 德国世界杯期间, 德国增加了100亿欧元的经济收入。商业的目的是为了追求利润, 假如将追求利润这个目的替代足球发展, 商业化终将导致足球文化败落。要是某天, 我们看到全球充满足球文化, 则它的生命力肯定脆弱。因此, 客观地分析足球文化商业化的问题是有现实意义的, 诚然, 这种“客观分析”的愿望不太现实, 我们应该尽可能的接触问题的本质。

4 论足球职业化发展

在1992 年6 月, 中国足协在北京西郊红山口召开工作会议。会议以改革为主题, 决定把足球作为体育改革的突破口。会议确立了中国足球要走职业化发展的道路, 并确定了以袁伟民、王俊生、许放、孙宝荣为专职副主席的足协新一届领导班子。

在1993 年10 月, 中国足协在大连棒槌岛开展工作会议。讨论、修改并原则通过了 《中国足球十年发展规划草案》、《中国足球协会章程草案》和 《足球俱乐部章程草案》 等文案, 会议决定把1994年甲级A组联赛作为联赛改革试点, 把中国足球推向市场经济轨道, 逐步与国际接轨, 实施俱乐部、教练员和运动员注册制, 实行球员流动, 继续实行球员身体素质测试, 实行俱乐部门票分成, 促使球队向职业化过渡。之后中国足协颁发了相关的竞赛文件。

随着职业化进程的不断加快, 越来越多的问题不断的体现了出来:

4. 1 职业化的不断发展, 使得众多球员一夜暴富, 而更多的希望以足球为业的孩子也以放弃学业为代价, 希望能够进入球员这一令人向往的行业, 但是, 由于只顾踢球, 而忽略了本该接受的教育, 使得这些日后进入职业足坛的球员们缺乏一定的自律性与辨别是非的能力, 性格上的缺失, “使他们成为了足球场上的巨人, 生活场上的侏儒”, 这些缺点使他们在日常的工作当中难以抵挡一些诱惑。

4. 2 随着职业足球不断的火爆发展, 国外的一些赌博公司相继盯上了中国足球这块冉冉升起的 “新星”, 很多赌博公司对中国足球联赛开出盘口, 这就使得一些人甘愿冒险, 希望大捞一笔, 随着一些人的侥幸成功, 国内的一些地下赌博场所也盯上了中国足球这块蕴含巨大利益的 “肥肉”, 于是, 地下赌博公司, 与一些球员一拍即合, 开始干起了假球, 赌球的勾当, 尤其是在一些低级别的联赛当中, 往往一场比赛赌球所得要比球员的赢球奖金还要高, 这使得一些球员甘愿冒着被球迷人人喊打的境遇, 也要违心的踢假球, 挣黑钱。

5 对中国足球的未来展望

随着反赌打黑风暴的继续推进, 我们期望中国足球的大环境能够彻底得到净化, 还中国足球一个蓝天, 2009 年, 我们也看到了一些令人欣喜的现象, 中国足球出现了一些反弹的迹象, 越来越多的球迷又重新回到了球场, 关注起自己的球队, 在看到了这些回暖的迹象。2015 年, 中央全面深化改革领导小组第十次会议上, 审议通过了 《中国足球改革总体方案》。如果说此前中超的复苏、中国足球队在亚洲杯上的触底反弹、校园足球的全面推进已是信号的话, 只要中国足球改革总体方案从国家战略高度获得通过的话, 这就标志着一个前所未有的时代来了。

此外, 中国足球再差, 毕竟也是我们自家的孩子, 广大的球迷应该以积极的态度来评价中国足球, 而不是自暴自弃; 同时, 中国足协应该进行改革, 不断完善职业体育制度; 司法应该介入到体育当中来, 严厉打击赌球, 假球行为, 让那些敢于涉足非法行为的运动员, 裁判员为此付出代价, 也给其他球员以警告, 彻底杜绝这些危害中国足球的现象。

6 结语

当代足球的成绩与足球文化有着密切的关系。世界杯的赛事是对现代足球文化的一种最好的表达, 它全面地展现出了一幅立体的足球文化图景。国足之所以能备受世人垂青, 主要是因为它能体现和弘扬民族精神, 促进世界各国足球运动技战术风格的交流与发展, 促进足球文化的传播与继续推广等方面, 能够最大程度的满足不同层次的社会文化需求, 正因为如此才有众多国家肯在足球上投入巨大的政治、经济与文化支撑。这样, 便可以看清足球和足球文化之间的内在联系, 从而以科学的态度和方法来对待我国足球运动的发展及足球文化建设。当前中国面临一个前所未有的大好机会, 国足要把握住这个机会, 对中国足球事业进行彻底的思考, 为国足明天的腾飞奠定基石。

摘要：正确的了解和看待足球文化, 善待其重要性, 循序渐进的培养、发展, 有针对性的吸收和学习优秀的足球文化并坚守自己的特色才能使中国足球运动得到健康发展, 是运动水平得到稳步提高的必经道路。当代足球运动经过了一百多年的发展, 到今天已经无可厚非的成为了风靡全球的第一运动。回忆以往的历史我们不难发现, 足球水平较高的国家往往同时也有着浓厚的足球文化背景, 可见足球文化的形成、发展对足球运动水平提高的重要性是不言而喻的。

关键词：国足文化,现状与发展

参考文献

[1]李宗桂.中国文化概论.广州:中山大学出版社, 1988, 8.

[2]张岱年, 方克立.中国文化概论.北京:北京师范大学出版社, 1994, 7.

[3]方浩.民族的足球, 也是世界的足球[J OL].http:www.jx-news.com.cn jxcomment system 2006 06 12 002274595.shtml.

[4]王林昌.韩国人品尝欢乐[N].人民日报, 2002-06-26.

校园足球,能给中国足球带来春天吗 篇9

足球作为世界第一运动, 深受喜爱。然而, 在中国这个拥有十多亿人口的人口超级大国, 却仅有那么一次参加冲击世界杯成功, 而且最终以三场告负、一球未进的成绩“打道回府”, 就这样完成了中国足球的第一次世界杯之旅。能够再次参加世界杯, 又再次成为多少球迷的梦想。然而, 自从2002年以后, 既让人爱、又让人恨的中国足球, 至今再也没有让球迷满意表现。当然在去年亚洲杯上, 三场小组赛的表现曾经也让不少球迷看到希望, 但是在淘汰赛第一场, 再次不得不承认实力的差距, 遗憾告别亚洲杯。

通常有球迷在耳边抱怨:想不到, 我们拥有十多亿人口的一个国家, 居然找11个最好的球员都找不到……这只是球迷气急了, 全当“发泄”和“抱怨”罢了。其实, 大家心里都非常清楚, 不是找不到最好的11个球员, 而是没有良好的足球基础, 也没有良好的选拔培养机制, 才导致了目前中国足球的现状。

足球, 应该“从娃娃抓起”, 建立一套比较完备、比较科学的培养选拔机制, 特别是要着眼长远, 正如大力发展校园足球, 也许对于迅速提升当前中国足球的整体水平, 没有也不可能有立竿见影的效果, 但是对于培养一批又一批的足球人才, 绝对是明智之举。我们坚信, 只要坚持不懈、持之以恒地发展校园足球, 从娃娃抓起, 中国足球的未来肯定会给亿万球迷带来惊喜的。

足球就是足球 篇10

至此,酝酿近一年的“校园足球升级版”基本构建完成,校园足球将以“强基础、调机制、上水平”为核心,迈开新的步伐,步入新的轨道。《方案》和《意见》的颁布,预示着校园足球将迎来发展的高潮。然而,在校园足球热潮即将到来之前,笔者认为,有几个基础性的关键问题必须厘清,只有把问题分析清楚,才能够防止校园足球“涨潮大浪涛天,退潮狼藉一片”的“潮汐”现象。

第一,校园足球不能等同于“竞技足球”,这是对校园足球最根本的一项认识

这是对校园足球的最根本定位问题。校园足球首先是教育,其次才是竞技足球。无论是《中国足球改革发展总体方案》,还是即将发布的《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,都将校园足球的目标确定为“育人”,即通过校园足球,达到育人的目的。具体来讲就是通过校园足球,增强学生体质,提高学生运动能力,培养学生健全人格。用政策性的语言表述就是:加快校园足球的发展,是全面贯彻教育方针,推进教育综合改革的重要举措。加快校园足球发展的根本目的,是以校园足球为突破口,全面推动学校体育的改革,全面实施素质教育。《方案》中,中国足球确定的近期、中期、远期目标,只有一条“青少年足球人口大幅度增加”与校园足球有直接关系。

因此,一切“紧盯”校园足球要“出多少高水平运动员”、“参加多少高水平的比赛”、“获取多少运动成绩”的认识和做法都是脱离校园足球正轨的“偏门”标准。

第二,校园足球最迫切要达到的目的,是试图通过校园足球寻求有效增强青少年体质健康的道路

青少年体质健康水平已经持续近30年呈下降之势,严重影响着人才培养的质量,不利于中国人力资源强国建设。更严重的是,如果任由青少年体质健康水平下滑,在不远的将来,因“运动不足”引发的严重健康问题将引发医疗、养老危机,成为今后中国经济改革前进过程中的巨大障碍。

“三十年经济发展,万没有想到引发一代‘东亚弱夫’”!许多体育专家痛心疾首地说。

最近,有关部门宣布:“将建设一批空军青少年航空学校,超前(初中开始)培育军事航空航天领域新型飞行人才”。这个决策实是无奈之举。其背景是:在适龄的高中学生中,已经很难找到能满足飞行员高素质身体需要的可选之才了。毫无疑问,有效遏制青少年体质健康水平持续下降的严峻态势,是实现国家人才强国战略和建设人力资源强国的最紧迫的任务。因此,加快校园足球的发展和普及,其更重要的“动因”是“强国强种”的需要。

第三,选择校园足球是当下学校体育改革过程中理性的选择

要实现增强学生体质健康、提高学生运动能力、培养学生健全人格这个目标,有很多方法和手段,特别是作为教育手段的体育,内容丰富多彩,有篮球、武术、体操、田径等。为什么单单要选择校园足球?之所以选择足球,是基于如下理由:其一,“足球是世界第一运动”,影响力大,备受国际社会关注;其二,足球锻炼价值高、适应性强、趣味性高,符合青少年年龄特点,尤其是广大的农村,在场地条件较差、师资不足的地区,足球运动因门槛低更便于推广。不可否认,当下领导者的重视也是一个重要的因素。民间有说法:老大难,老大难,老大重视就不难。在中国现有的管理体制下,这个因素不可否认。但笔者认为,这里的“重视”或许更应该看作是“时”与“势”发展到当下产生的一个不期而遇的“契合”。

事实上,基于目前学校体育发展的总体局面和学生体质健康状况的整体水平,启动任何一个集体类项目都是必要的、合理的,于学校体育、于学生发展都有莫大的好处。但是,在当前情况下,所有集体类项目全面推进并不现实,也不具备条件。目前的校园足球,表面热闹,但在具体目标的设定上,却是理性的、有限度的。《意见》中,2015-2017年,前三年中小学校园足球特色学校建设目标为2万所,达到“足球人口”衡量标准的学生为2千万,这两个数据对于全国现有的43万所中小学学校、1.6亿中小学生的占比分别仅仅是4.7%和12.5%。理论上,按照国家要求,任何一个中小学生,都应当接受体育教育,也就是说中小学学生是必然的体育人口。因此,在全国范围内,有4.7%的中小学校开设足球课,有12.5%的中小学生学足球、练足球,应该说是一个合理的要求,并不是所谓“大跃进”式的学校体育改革。但是,事实往往与愿望相悖,三十年来,随着经济社会的发展,学生的身体活动水平坠落呈一个“陷阱”:60%以上的学生运动严重不足。因此,最迫切需要解决的问题是:让学生到操场上去锻炼身体、完善人格。其实,“轰轰烈烈”地推进校园足球,其目的与“进世界杯、办世界杯、拿世界杯”的中国足球梦还相去甚远。

几千年的文化传统、几十年的高考制度,“重文轻武”的观念根深蒂固,推进学校体育工作很难,所以,以足球为突破口,通过三年左右的时间,总结经验,以足球发展的模式,引导篮球、排球、田径、武术等项目共同改革,形成学校体育的整体推进,不失为一种理性的选择。这种选择,比起“改革学校体育,推进素质教育”等空头口号要务实得多,其可行性、操作性也更强。还应该看到,在3~5年的时间里,如果能够“乘校园足球的东风”,大大改善学校体育的生态:配置体育教师,增加学校体育经费,扩建学校运动场地,保证体育锻炼时间,对于推进篮球、排球、武术、体操等项目,也是大有益处的,这些问题的解决,无疑是推进学校体育整体改革的坚强基础。

第四,校园足球的理想目标是摒弃一切的“急功近利”

从学生角度而言,校园足球,是一项重要的教育内容,是应当学习的“功课”,就像语文、数学一样,是不可或缺的。从长远的角度看,在一定程度上,校园足球所带来的好的生活方式,对一个人一生的成长与发展更为重要。关于运动的好处,哈佛大学副教授约翰·瑞迪在其《运动改造大脑》中,详细描述了运动改善人的情绪、调节与优化大脑功能的机制,用事实构建了运动预防和减轻包括焦虑症、抑郁症、恐惧症、注意力缺陷障碍、成瘾行为、帕金森氏症、阿尔茨海默病在内的各种认知障碍的理念。这些益处,将伴随青少年的一生。因此,对于大多数中小学而言,尽管环境不利,如体育特长生招生全面“收缩”、升学道路不畅、高校高水平运动员招生规模难以“突破”等,但这些都不应是拒绝运动的理由。这不仅仅因为学足球、练足球、玩足球是一件值得坚持一生的健康行为,更重要的是,可以以足球为工具,将健康生活的理念“内化为思想、外化为行为、固化为习惯”。

第五,发现、培养优秀足球人才是校园足球的“派生”目标

顶尖足球运动员哪里找?“中国十三亿人口,就找不到11个会踢球的?”这样的“中国足球之问”一直困扰中国足球。按照正常逻辑,中国是人力资源大国,有天赋踢足球的大有人在,但就是找不到。的确,中国足球天才并不少,但不幸的是:“他们都在埋头写作业、答考题”。所以,到教室课桌前去找足球天才,是难以想象的,早期就被剥夺“体育活动权利”,再有天赋也是枉然。现代足球发展表明,优秀运动员的早期发现,一定是在运动场上,足球天才“脱颖而出”的舞台也是足球场。校园足球的推进和发展,对于竞技足球具有重要意义。即通过“广泛普及”的方式,“迫使”学生走到足球场上,在足球场展示才华。专业足球专家的任务,就是通过科学的手段,在2000万甚至5000万“足球人口”中,“找出”有天赋的足球人才、足球天才。认真考察德国足球的整体发展模式不难发现,这是一条必须遵循的科学路径。

校园足球由教育部门主管,丝毫不意味着体育部门可以“放弃”在发展竞技足球中的主要责任,至少,足球竞技后备人才的发现和培养之主要责任,依然是体育部门的责任。总之,校园足球的顶层设计,其核心思想是:在教育部的主导下,广泛开展足球教学、训练和竞赛活动等,通过校园足球,遏制学生体质健康下滑趋势,普遍提高学生足球运动技能,有效培养学生健全人格,在此基础上,依托科学手段,发现一大批有天赋、有培养前途的足球后备人才,通过整合教育部门在文化教育、升学,体育部门在专业技术、竞赛组织等方面的优势,开拓新的优秀运动员培养渠道,以此奠定中国竞技足球的发展基础。