广西动漫

广西动漫（精选七篇）

广西动漫 篇1

一、动漫产业品牌建设的重要性

品牌是能给企业和产业带来溢价、产生增值的一种无形资产。[1]通过打造动漫品牌, 对于提升动漫产业竞争优势、优化动漫产业价值链、促进动漫产业利润增值和形成动漫产业聚合效应, 都有十分积极的作用。

(一) 有利于提升动漫产业竞争优势

品牌是提高动漫企业和产业竞争能力的重要手段, 是一个充分反映动漫企业核心竞争力和战略优势的价值形态, 是在要素整合的基础上实现产业综合实力的系统。[2]作为附加值很高的知识产权, 动漫品牌不仅可以提高动漫企业的声誉、促进产品的销售、引导消费者产生购买行为、提高市场占有率, 其本身还具有极高的无形价值。正因为此, 动漫企业和产业在创建品牌和维护品牌的过程中, 必然要不断提高产品质量, 树立和维护良好的企业形象。特别是由于动漫产业的文化特殊性, 一旦其品牌形成, 即可以与广大的企业和产品发生关联, “产业关联效应”、“产业升级效应”和“资本聚集效应”等辐射效应将突显出来, 从而产生巨大的商业价值, 形成巨大的竞争优势。

(二) 有利于优化动漫产业价值链

品牌经营是产业竞争力提升的内在动力, 品牌的运作促进产业的高品位优化;产业竞争力的提升是品牌经营的目的。[3]动漫品牌形成以后, 不仅可以对内在的价值进行独立开发, 其品牌效应还可以吸引各种资源的集中, 从而延伸到新的产品和服务领域中去激活新的资源组合, 企业和产业可以不断向产业链两头进行双向延伸, 逐步形成更完整的产业链, 并且在产业发展过程中可能出现新的增长极, 从而进一步优化产业价值链, 使产业的整体竞争力得到进一步提高。事实上, 如今的动漫市场竞争也已逐渐由单个企业之间的竞争发展到拥有完善产业链和价值链的产业之间的竞争。

(三) 有利于促进动漫产业利润增值

中国动画学会会长余培侠曾指出:“创造品牌就是创造市场。”[4]动漫品牌创立之后, 通过对其衍生品的不断开发, 一条从内容设计、形象授权、媒体传播到产品创作、市场营销的完整产业链就可以逐步形成。随着动漫产业链的形成和完善, 其上下游衍生品的开发成本会越来越低, 而品牌的附加值却越来越高, 从而创造出可观的产业利润。比如国内动漫领头羊《喜羊羊与灰太狼》已经形成强大的品牌号召力, 其动漫衍生品达百种之多, 商业价值已超过10亿元。[5]而美国迪斯尼通过授权米老鼠形象, 每年获利47亿美元。小熊维尼的创收更是达到57亿美元。[6]

(四) 有利于形成动漫产业聚合效应

动漫品牌具有知名度、美誉度, 具有强大的社会吸引力和号召力。因此, 动漫品牌企业和产品在进行资源整合时, 会得到社会更多、更直接的认可, 能够吸引大量的资源、资金和人才等, 甚至会得到政府和相关部门的政策青睐。随着资源、资金和人才等生产要素的不断聚集, 动漫产业的聚合效应将得以显现。企业和产业的专业化程度和协作水平将进一步提高, 生产运营成本将进一步降低, 企业和产业的综合实力将不断加强, 规模将进一步的扩大, 从而产生出强大的规模效益, 形成强大的产业竞争力。

二、广西动漫产业品牌发展现状

目前广西近200家动漫企业普遍规模小, 以代工生产为多, 产品质量较低, 真正具有影响力和竞争力的动漫品牌非常少。

(一) 品牌建设重视不够

2010年12月, 广西壮族自治区人民政府出台的《关于加快文化产业发展的实施意见》指出, “动漫游戏业要着力培育精品, 创建品牌。”2011年11月, 广西文化厅等11厅局联合发布的《关于推动广西动漫产业发展的若干意见》也提出“依托民族地域优势文化资源, 打造本土原创动漫品牌”, 并出台了相关扶持政策, 但目前广西动漫产业内的相关城市、行业、企业对品牌建设缺乏必要的认识, 各自为阵、单打独斗的现象仍然比较突出。各地市动漫产业园或产业基地重复建设现象严重;同时, 广西动漫企业大多仍以在区域性传媒渠道直接售卖品质较低的动漫产品为主, 产品的传播范围小、影响力较小, 且绝大多数动漫及衍生品制造企业还自行设计动漫形象及品牌, 没有形成品牌建设积累。另外, 广西一些优秀的动漫人才也因为薪酬过低等原因而流失, 导致品牌建设中最重要的人才要素缺失严重。

(二) 强势知名品牌甚少

近年来, 广西动漫企业数量在不断增加, 各企业的产品数量也有大幅度的提高, 但精品力作不多, 强势知名品牌甚少。据笔者统计, 自2008年12月《动漫企业认定管理办法 (试行) 》实施以来, 国家文化部、财政部、税务总局先后认定了四批500家国家级动漫企业, 广西共有5家企业入选, 只占总数的1%。在2009年和2010年前两批通过认定的269家动漫企业名单中, 广西企业榜上无名;2011年广西有2家企业入选;2012年有3家企业通过认定。2011年, 广西2家动漫企业经营收入超1000万元、9家超200万元[7]的规模在全国也处于落后水平。除《神脑聪仔》、《小小律师》、《阳光少年》、《红孩儿》、《生日礼物》和《心灵窗口》等少数动漫作品具有一定影响力外, 广西动漫企业大多扮演着代工角色, 原创品牌少且知名度低。

(三) 自主品牌开发乏力

一直以来, 广西动漫产业以代加工为主, 这就直接导致了其原创力量薄弱, 缺少对自主品牌的开发。不少动漫企业都存在短视行为, 过于看重短期经济效益, 而不注重企业内涵的提升, 不注重自主品牌的创建, 在技术更新、人才培养、市场开拓、营销推广等方面舍不得大投入。于是, 大量的“短平快”作品充斥市场, 作品选题没有新意, 内容贫乏苍白, 故事情节老套, 动漫形象幼稚粗糙、呆板生硬、特征模糊, 加上传播渠道窄, 营销手段滞后, 就难以实现“耳熟能详”、“老少皆宜”, 从而难以成为具有影响力的品牌。同时, 动漫衍生品的设计开发还没有得到足够的重视, 仍处于起步状态, 较为单一和粗糙。因此, 广西动漫界尽管偶有作品在国内外获奖, 大多也难以成为真正的大品牌, 并形成品牌效应。

(四) 品牌价值链不完整

一般认为, 完整的动漫产业链主要包括动漫作品的创作、发行、播出、授权, 以及衍生品开发等多个环节。然而, 考量目前广西动漫产业可以发现, 由于大量动漫企业长期依靠代工, 原创作品、动漫形象和品牌发展相当缓慢。尽管近年来广西动漫企业也逐步意识到品牌价值链的重要性并作出了有益尝试, 如蓝海科技有限公司正在依托其大型原创动画片《快乐论语组》着力打造一条较完整的动漫衍生品产业链, 桂林云尚动画制作有限公司也不单只是发展自身主打的动漫产业, 还创新发展出4大产业15大类等产业模式。[8]但从整体上来看, 广西动漫产业的结构尚不合理, 盈利模式也有待进一步清晰完善, 动漫形象推广意识不强, 动漫品牌经营能力弱, 利润增值体系割裂, 衍生品开发滞后, 上下游行业之间还没有形成良性循环, 真正意义上的完整动漫产业链还没有形成。

三、广西动漫产业品牌化发展策略

随着2009年国家出台的《文化产业振兴规划》将动漫产业纳入重点扶持的文化产业门类, 并要求“动漫产业要着力打造深受观众喜爱的国际化动漫形象和品牌”, 走品牌化发展的路子已成为我国动漫产业发展的共识。广西动漫产业要赶上国内动漫发达地区, 必须全面实施品牌发展战略, 营造优化品牌生长环境, 努力打造原创自主品牌, 不断完善品牌营销延伸, 从而真正做大做强广西动漫品牌, 实现广西动漫产业的新飞跃。

(一) 全面实施品牌发展战略

第一, 必须树立动漫品牌战略意识。一方面, 广西区及地方各级政府及相关管理部门应该遵循“大动漫观、全产业链”的动漫产业发展思路, 从产业发展的高度, 充分认识建设广西动漫品牌的重要性, 全面完善广西动漫产业发展规划, 并出台具有可操作性的、行之有效的动漫产业发展政策。要按照统筹协调和可持续发展的原则, 对广西动漫产业的布局结构进行战略性调整, 加强对各地动漫产业基地园区建设的协调与管理, 突出重点、整合资源, 为打造广西动漫产业品牌创造条件。另一方面, 广西动漫企业的企业家和经营者, 必须清醒地认识到, 实施品牌战略是企业争取市场份额, 求得生存和发展的根本手段之一。因此, 要树立起强烈的动漫产业品牌开发战略意识, 抓住当前国家大力扶持动漫产业发展的大好机遇, 制定以质量为核心的动漫品牌发展规划, 动员全体员工为打造一流品牌共同努力, 努力实施和推进本企业的品牌战略。同时, 广西各动漫企业必须加强协作, 形成产业发展合力, 为创建广西动漫产业品牌添砖加瓦。

第二, 通过动漫骨干企业和重大项目带动品牌建设。要以产业和项目为纽带, 通过不断加大政策扶持力度, 大力培育骨干动漫企业, 壮大市场主体, 并带动中小动漫企业同步发展, 实现广西动漫产业的规模化、集约化和专业化发展, 打造有影响力和竞争力的广西动漫产业品牌, 促进广西动漫产业由量的增长到质的提升。同时, 要尽量争取将一些重大项目纳入国家动漫产业项目资源库。通过这些重大项目的建设, 全面提升广西动漫产业的规模和整体素质, 促进广西动漫产业结构调整和优化升级。例如, 要积极争取国家文化部把广西纳入“原创动漫边疆推广计划”, 以助推广西动漫产业品牌发展。

第三, 加大对动漫品牌的扶持和激励。要不断强化动漫产品精品工程的实施。对遴选出来的优秀动漫企业、动漫项目和动漫产品, 政府及相关部门要加大优惠和扶持力度, 可以考虑通过政府推动与市场运作相结合的办法, 建立动漫精品专项扶持机制。通过激励引导, 树立典范, 充分发挥知名动漫品牌的导向和示范作用, 推动其利用品牌优势合理实施品牌扩张和延伸, 扩大这些动漫品牌的经营规模和品牌产业链, 以达到做大做强品牌的目的。

(二) 营造优化品牌生长环境

一是要营造有利于广西动漫品牌生长的政策环境。广西区政府和各地方政府及相关部门要不断建立健全适合广西动漫产业发展的法律、法规和政策, 通过制度创新, 在政策扶持、结构优化、资源配置、资金筹措等方面, 为催生和打造广西动漫品牌提供支持条件, 营造良好的品牌生长氛围, 从而鼓励企业创建品牌, 并支持其可持续发展。比如, 要确实发挥好扶持动漫产业发展厅际联席会议制度, 通过联席会议完善动漫产业政策体系, 解决品牌创建过程中出现的问题, 不断推动广西动漫品牌的发展壮大。

二是要营造有利于广西动漫品牌生长的开发环境。广西动漫产业要在竞争日趋激烈的产业大环境中要实施和推进品牌战略, 面临着诸多困难, 并不是轻而易举的事。除了广西各动漫企业需要不断改善自身的内部环境, 广西各级政府有关部门也必须积极协调, 主动打破品牌建设中的各种“壁垒”, 优化动漫产业的市场环境和投资环境, 建立健康有序的市场竞争秩序, 提高社会资本进入动漫产业的积极性。

三是要优化广西动漫品牌生长的服务环境。政府需要重点扶持发展技术研发中心、信息服务中心和产品展示中心等几个关键性服务中心, 尽快建成“广西动漫产业公共技术服务平台”, 实现公共技术服务平台共享机制, 以提升广西动漫产业发展的内涵, 全面提高广西动漫产业的综合能力, 促进广西动漫品牌的建设。同时, 要着力构建动漫产业中介服务体系, 配套化化服务环节, 为广西动漫品牌建设提供良好的社会化服务。

四是要培育广西动漫品牌建设的文化环境。政府要努力营造宽松、自由、公正、公开的人文环境, 要加强动漫企业文化建设、产业文化建设, 形成有利于品牌创造的制度文化氛围。同时, 严厉打击盗版行为, 保护原创作品和技术创新成果, 形成良好的创新氛围。

五是要营造有利于广西动漫品牌生长的舆论环境。政府相关部门要指导和帮助企业做好动漫品牌的宣传策划, 通过举办动漫节、动漫展和组织动漫企业参加博览会、交易会等方式为动漫品牌搭建宣传平台, 鼓励各新闻媒体加大对广西动漫品牌的宣传力度, 不断扩大广西动漫品牌的知名度和影响力;同时, 要想方设法在全社会营造一个重视品牌和支持品牌的良好氛围, 引导广大动漫消费者支持广西自主动漫品牌的成长壮大, 共同推进广西动漫品牌战略的顺利实施。

(三) 努力打造原创自主品牌

原创是动漫产业的生命, 做大做强原创是打造广西动漫产业品牌的核心所在。因此, 要实现广西动漫产业的品牌化发展, 必须努力打造原创自主动漫品牌。首先, 要着力建设动漫高级人才队伍。人才是打造原创自主动漫品牌的保证。一是要加强本土高层次动漫人才的培养。要全面构建覆盖高等教育、职业教育和继续教育等多种层次的动漫人才培养体系, 加强动漫学科专业建设, 通过校企合作、“产学研”基地等多种人才培养方式, 着力培养学生的实践能力和创新能力, 培养出应用型、复合型的高级动漫人才。二是要不断引进区外高级动漫人才。自治区相关部门要出台相关政策, 明确所引进的高层次动漫人才也能享受广西高层次人才引进的相关优惠政策。三是要留住动漫高级人才。政府相关部门和企业要努力为动漫高级人才创造宽松、愉悦的工作和生活环境, 要解决他们的后顾之忧, 使他们能安心工作、开心工作。

其次, 要积极引导原创动漫品牌成长。一是要加强内容引导和建设。鼓励和扶持广大动漫工作者和企业创作、生产和传播具有广西特色、饱含时代特点的动漫产品, 并加强推广和宣传, 促进广西动漫品牌的形成。二是要完善动漫产品评价体系和激励机制。要不断完善评选标准和评选机制, 加大对内容健康、艺术性强、富有创新性, 并深受广大群众喜爱的优秀动漫产品的奖励力度, 积极引导广西动漫产业向品牌方向发展。三是要加大对优秀动漫产品的扶持和推广力度。通过实施广西动漫精品工程、广西影视动画扶持项目和“原动力”原创动漫出版扶持计划, 培育出广西动漫品牌。同时, 积极为广西优秀动漫创意和动漫产品搭建产业化的推广平台, 以提高其影响力和知名度, 从而形成品牌效应。

第三, 要拓宽原创品牌建设思路。要坚持“政府推动, 企业为主”的“两条腿走路”原则。一方面, 政府相关部门要通过政策导向加大广西动漫品牌的培育, 通过实施骨干企业带动策略来创建广西动漫企业品牌, 并努力将现有品牌做强做大。另一方面, 广西各动漫企业也必须坚持以市场为导向的原则, 不断提高自主创新的能力, 加大对自主品牌的培育和建设。通过精心选题、创意故事情节、运用高新技术、丰富表现手段、拓展传播渠道等多种手段创建原创品牌。

(四) 不断完善品牌营销延伸

一是开发动漫品牌衍生品。动漫品牌产品自身的销售可以为动漫企业带来经济效益, 但通过整合品牌资源, 开发衍生品所带来的市场价值将更加丰厚和长久。因此, 在创建动漫品牌之后, 必须重视衍生品的开发和销售。实际上, 动漫衍生品的开发, 就是在完善企业和产业自身的产业链。通过完善产业链, 不但可以降低品牌独立投资带来的风险, 还能够将企业外部的优势迅速地整合到内部全产业链的运营当中, 这对于品牌顺利走完开发、播出、销售的全产业链环节, 从而实现品牌产业价值的最大化, 是非常有好处的。应当注意的是, 在当今整合营销传播时代, 在动漫衍生品开发的各环节, 必须自始至终体现出品牌的特性和一致性。

二是加大动漫品牌营销推广。要充分利用国内国外两个市场, 积极推动动漫品牌“走出去”。要创新品牌营销推广媒体、方式和渠道, 切实提高广西动漫品牌的营销推广效果。可以通过国家动漫产业公共技术服务平台充分共享信息、争取“原创动漫推广计划”活动、积极参与展会推广和媒体推广、充分利用国家和地方对外文化交流主渠道和平台等途径, 加大广西动漫品牌的营销推广, 不断扩大广西动漫品牌的知名度和影响力, 推动广西动漫企业和动漫产品走向区外、走向国外。

三是做好动漫品牌管理。创立动漫品牌难, 维持动漫品牌更难。因此, 品牌形成之后, 必须制定全面的品牌关怀战略, 否则, 品牌是无法成长的, 品牌效应也只能是短暂的。一方面, 企业要做好品牌发展的经营维护。要顺应市场变化, 以高质量的动漫产品迎合消费者的需求。另一方面, 政府及相关管理部门应该不断完善动漫产业的相关法律及政策, 严厉打击盗版, 切实加强对知识版权的保护工作, 以维护广西动漫品牌。

参考文献

[1]余明阳, 杨芳平.品牌学教程[M].上海:复旦大学出版社, 2009:5.[1]余明阳, 杨芳平.品牌学教程[M].上海:复旦大学出版社, 2009:5.

[2]隋杨洋, 毛佳.动漫产业:全球格局与中国发展[J].南方论丛, 2006 (6) :48.[2]隋杨洋, 毛佳.动漫产业:全球格局与中国发展[J].南方论丛, 2006 (6) :48.

[3]赵广华, 任登魁.产业集群品牌提升的机理与路径[M].北京:科学出版社, 2009:33[3]赵广华, 任登魁.产业集群品牌提升的机理与路径[M].北京:科学出版社, 2009:33

[4]张玉玲.呼唤绿色动漫品牌[N].光明日报, 2011 (7) 21.[4]张玉玲.呼唤绿色动漫品牌[N].光明日报, 2011 (7) 21.

[5]任晓宁.中国动漫5年“加速跑”[N].中国新闻出版报, 2012-03-28 (7) .[5]任晓宁.中国动漫5年“加速跑”[N].中国新闻出版报, 2012-03-28 (7) .

[6]郭虹, 李思潇.中国动漫品牌创建分析[J].电视研究, 2009 (11) .[6]郭虹, 李思潇.中国动漫品牌创建分析[J].电视研究, 2009 (11) .

[7]覃定坚.广西:全方位促动漫产业发展[N].中国文化报, 2012-04-03 (11) .[7]覃定坚.广西:全方位促动漫产业发展[N].中国文化报, 2012-04-03 (11) .

广西动漫 篇2

李德清

一、毕业设计的目的和性质

“天高任鸟飞 海阔凭鱼跃”，又是一年毕业季，根据动画专业教学的要求，毕业创作是学生展示和汇报自己两年所学知识的一次机会，也是对学习内容掌握的一次最终考核，作品要求能够充分体现两年来学习的内容，同时面对社会各界对动画产业的高度重视和动画产业的不断发展，打造具有中职文化风格的艺术动画作品。提倡毕业创作可以采取不同动画风格并举的形式，是我们这次毕业创作的主要方向。毕业创作是衡量毕业生是否符合中职毕业要求的专业依据，希望动漫专业毕业生能够根据动画专业特点，根据毕业创作要求，按时间认真完成毕业创作的内容，圆满完成专业学习汇报任务。

二、本届毕业设计主题 “梦想起程----远航”

作品主题及展示形式:

1、中职“文明风采”主要以FLASH二维动画形式制作：

主题：‘荣与辱’‘生命 安全 和谐’ ‘身边的环保’

片长：三分钟以内故事

展示形式：投影展示形式

2、中国元素 商业制作主要以PS FLASH 3DMAX综合技术，合成运用制作： 主题：商业影视片头制作娱乐台 流行元素 商品包装

展示形式：投影展示形式

片长：一分钟以内片头 同主题出三个方案视频

3、校园文化 采集编辑 加工创作以PS FLASH 3DMAX技术，合成技巧制作：主题：文化表现 校园文化 学生生活 未来畅想

展示形式：投影展示形式

4、绘画类：梦幻、诡异、甜美 童趣感情友谊 主要以PS FLASH等绘制 展示形式：印刷品，动漫周边产品展示

5、环境保护 漫画形式动画形式摄影后期制作形式

展示形式：实物静态摆设展示形式，印刷品，动漫周边产品

6、文字的故事 主要以FLASH二维动画形式制作：

主题：‘文字的故事’

片长：三分钟以内文字的故事，文字的演变过程。

展示形式：投影展示形式

三：作品的内容及表现形式

选题

（一）动画设计及制作方向（二维、三维、Flash、定格）

要求：

1、不限手法与形式，要求有完整的情节内容，制作软件不限。

2、必需是原创作品，主题明确，内容健康。

3、时间长度。（1-3分钟）

4、动画作品分辨率为：720×576；

flash作品保存格式为FLA和SWF格式，二维动画和三维动画格式为AVI或MPAG-2文件。

（注：动画作品需含有完整的文字剧本稿、造型设定资料、分镜手绘稿。A4绘制或者打印）

选题(二)漫画作品方向（漫画、CG插画）

要求：

1、表现形式不限；风格不限；制作软件不限。

2、必需是原创作品。

3、体裁：多格连环或单帧均可。（注：多格连环主题要统一）

4、漫画作品画面清晰，分辨率不低于300。作品存为“.Jpg”或“.gif”

格式，单幅作品的文件大小不高于5M。

（注：CG插画作品数量单张不少于12张，多格连环总数量不少于18张。）选题(三)影视后期合成方向（影视包装、影视制作）

内容1：影视剪辑

要求：

1、必需有明确的主题内容。（例：电影片段剪辑、电影宣传片片花制作）

2、镜头间的切换要自然、连贯，合理使用特效，丰富影片效果。

3、时间长度 5~10分钟。

4、使用素材需注明出处。

内容2：频道包装

要求：

1、主题明确。（例：某电视台娱乐频道包装、电影频道包装、企业公司

宣传片包装等）

2、使用素材需注明出处。

3、时间长度 1~3分钟。

内容3：特效综合要求：1使用影视包装制作或三维软件，特效制作插件等制作工具完成一段特效运用综合视频；

3、使用素材需注明出处，需要选用恰当的配音。

4、时间长度 1~3分钟。

影视后期方向作品输出格式为AVI，视频格式标准PAL制，视频尺寸：720*576。并上交源文件（工程文件）

四：作品提交要求：

本专业毕业设计包括：毕业设计作品源文件和毕业创作意图说明两项。

1.创作意图：创作的体会感受，作品内涵，艺术风格等

2.毕业设计包括：电子源文件（保存格式为jpg、psd、AVI或MPAG-2文件）

3.另外，把毕业设计源文件刻成光盘提交。动画短片作品需存储在DVD或CD光盘中(光盘请用mov、mpeg、aVi、rm格式文件)，影片分辨率为720*480或720*576。

五：毕业设计进度计划：

1，准备阶段与调查阶段

2013年3月5日～2013年3月12日；学生各自选定毕业设计选题和指导老师讨论进度计划及实施制作过程。并对自己所选择的方案开始设计的深化构思与制作。

2、毕业设计作品搜集素材阶段

2013年3月12日～3月15日；搜集好相关资料和素材为毕业设计命题做好相应的准备，技术解决方案，制作技巧分析。

3、毕业设计方案确定阶段

2013年3月16日～2012年3月22日；学生完成毕业设计草稿，并交由指导老师审核。

4、设计方案制作阶段

2013年3月23日～2013年5月 日；学生开始毕业设计的制作，期间指导老师将会不定期的检查毕业设计制作进程，请积极与指导老师沟通、交流并作修改。

5、毕业设计修改、结题阶段

2013年5月 日～5月 日；5月 号之前把作品刻录成光盘和（创作意图500字以内）交至指导老师处。

6、毕业制作展示阶段：5月14号布展，预计5月15号进行展览，申请使用动漫基地广告制作室空间或多功能厅，需要借用投影，打印横幅，制作宣传海报，进行毕业作品整体展示，另行安排动漫专业学生布置完成。

六：制作动态作品及静态作品要求

片头：需有片名及制作者姓名，制作人员职务分工情况，片尾需要出现字幕：可出现制作感言 需要出现使用软件情况指导老师姓名字幕感谢人员名单 制作日期

静态作品需要进行实物展出，可印刷，打印，制作动漫周边产品。

展示需要制作小卡片，注，制作者姓名 题目 制作使用软件情况 指导老师

附

11动漫班1班/2班 纪念视频 共计30分钟设计……

由各班班干部组织本班相关人员制作.片头：11计算机动漫班X班（1分钟以内）

内容：班级同学学习、作品、校园生活、班级活动视频/图片/声音（约12分钟）片尾：毕业感言（如对毕业展期望、感谢教师、对同学想说的话）（约3分钟）片头：班级全体成员姓名 感谢教师名单落款班级 制作日期（约1~2分钟）

广西动漫 篇3

摘 要：动漫产业一直是创意产业中最有前景的文化产业之一，涵盖了动画、漫画、游戏等多个行业。动漫人才的培育是动漫产业兴盛的最基本动力，广西许多高校设立动漫专业，以期培养专业人才，但目前高校培育的原创动漫人才往往与产业的需求存在一定的差距。本文从分析广西动漫人才的现状入手，阐述原创动漫人才培养过程中存在的问题，并运用校企合作办学的方式进行解决问题。

关键词：原创；校企合作；动漫产业

为了满足强大的市场需求，各高校纷纷开设动漫课程，但是往往经验不足、硬软实力不够等多种原因，导致培养出来的人才与市场需求不符合，就业率低。因此，我们不能单纯地把教会学生用电脑制作理解为动漫人才的培养，而最主要的是培养创意能力与制作技术精良的复合型人才。本文以广西为例，分析处于欠发达地区的校企合作原创动漫人才培养方式。

1 广西动漫人才培养现状和问题

广西将发展动漫产业视为重点，动漫产业基地日渐增多， 动画片的产量屡创新高，广西动漫人才占文化产业人才比重逐年增加，40岁以下中青年人才比重虽有小幅波动，但总体呈上升趋势。截止到2015年底，年龄在40岁以下达到3900多人。动漫人才的学历构成有所提高，本科和大专生所占比例都相应增长。广西高校培养出来的动漫专业人才大概分两类，一类是学术型大学培养出来的人才，这类高校培养出来的人才美术基础扎实，文化根基深厚，但出现于社会具体实践相脱节的现象；还有一类是应用型高校，这类院校大多办学条件较差，设备欠缺，注重人才技能的培养，但涉及出来的作品缺乏文化根基，创意水平不高。

目前广西各大院校中，动漫教学大多停留在技术人才培养层面， 真正具有制作、策划和编剧于一身的复合型人才则偏少。而今动漫专业学生逐年增多，与其相配套的师资力量却没能及时跟进，目前从事动漫创作的大多是由美术专业转行过来的，在动漫制作方面尚不具备优势。另一个主要问题是教学条件和资源设备跟不上当前培养高端原创型动漫人才的需求。因为教师队伍建设和设备购买需要大量的资金，所以一般的高校很难配备。

2 校企合作的原创动漫人才培养

校企合作办学的基本含义是以培养学生的全面素质、综合能力为重心的一种人才培养模式，培育出适应于社会需求的高素质人才。这种培育模式以采用学校和企业、课堂教学与社会实践相结合为根本，实现校企双赢。

2.1 人才培养目标的制定

动漫产业作为一种新型文化创意产业，创意人才是关键，尤其是高端创意人才对动漫产业的发展起到了重要的作用。高等院校作为向社会输送人才的重要场所，肩负着培养人才的主要责任。

培养目标是指高校要培养培养什么样的人才问题。高校应按照自身实际环境、社会需要来制定符合教学规律的目标。具体到教学大纲、评价体系、课程设置等，高校应按照知识梯度科学合理地设置课程，既要符合学科性质，又要符合学生的知识能力水平。一个好的课程体系既要使学生掌握基础知识、基本概念，又要拓宽视野、注重交叉学科的内容。

校企合作的人才培养模式是以市场为导向设置课程，课程数量、结构的设置紧扣应用型人才的培养目标，设置市场需求的专业和课程。如影视动漫编导、动画制作等专业，美术类、技术类、文学类课程。作为校企合作人才培养的重点课程应该是项目课程的安排，特定一个任务，根据任务实现一系列课程的设置。项目课程的最大优势是将知识通过具体的任务整合起来，形成一整套完整的解决问题的能力，使理论与实践相结合。具体可通过学校的虚拟项目和企业的实际项目共同培养。使培养出来的学生具备动漫制作与研究能力。

因此我们可以把原创动漫人才培养目标制定为：培养具备深厚的文化底蕴和修养，饱含精良的制作技术，能够从事原画制作、动漫创意设计、游戏设计等的创造性人才。

2.2 教学组织的安排

校企合作的人才培养模式是一种多教学环节的方式，加之专业应用性强的特点，因此教师在教学中要注意在不同的学习阶段选择不同的教学组织形式。一般在基础知识讲授阶段采取集体学习方式，但在专业实践课的时候采取分组合作式完成某项目，教师在其中起来指引的作用。

在教学中注重培养学生自主性、探索性的学习，对于教学组织形式、教学方法等，可以采取灵活变通的方式来施行。让学生感受到校园严谨的教学气氛，又能体现企业和社会的竞争与合作的文化精神。

2.3 建立合理的教学评价机制

高校一般实行学分制以满足学生个性化的需求，开设一定量的必修课，部分课程可自由选择。按照学生学习特点的不同，采用各异的教学方法，讲授课与实验课相结合。评价机制是检验教学活动成果的基本手段，围绕教学活动是否顺利、是否达成预期目标的具体化制度。除了学校内部评价之外，还应接受社会的检验。学校一般由考试来体现，社会检验是由学生能否适应社会、就业情况来看。

由于校企合作的人才培养模式灵活以培养学生自主性学习能力，因此可制定较灵活的教学评价机制，包括权利、义务、责任的规定，學习考核、资格认定等一系列配套制度。如学校与企业的投入与产出机制、政府投入机制、校企交流机制、权责机制等。校企合作人才培养的根本任务是应用型人才的培养，打开学校的门槛，与社会接轨。因此无论是社会的评价，还是学校评价，学生具有解决问题的能力是评价的根本。

3 校企合作人才培养的意义

开敞式办学模式使高校走入市场，吸引了人才，拓宽了视野，从而大大加强了学校的办学实力。通过与企业共同开发项目，形成理论的现实化，能力全面化。既增强了师资力量，提升了办学软实力，又解决了学校老旧的设备、知识的陈旧带来的一系列就业问题。

对于企业而言，与学校的合作培养动漫人才，一方面得到了大量的廉价劳动力，从而降低了生产成本。另一方面共享学校的信息资源，企业有了高校的支持，可以快速捕捉到最新的市场动态，从而增加主动性，及时研发新产品，革新技术。由于动漫创意产业需要大量的文化知识积累，因此校企合作可促成动漫产品的文化化，使剧本的选择、情节的把握、美术创作都符合人们的审美需求，促使企业增强自身产品的研发能力，走上快速可持续发展之路。

以上是笔者通过对广西高校动漫教学的研究分析，提出的广西校企合作动漫人才培养的一些拙见，总归我认为高校应该走与产业紧密相连的共同发展之路，另外各院校根据自身情况制定出一套切实可行的人才培养方案，展开项目式教学，用于创新，培养适应于社会的原创型动漫人才。

参考文献：

[1] 孟祥凤.广西动漫产业发展现状及对策建议[J].广西经济，2012（3）.

[2] 李建平，覃振锋，任保胜.广西文化发展报告[M].广西人民出版社，2012.

广西动漫 篇4

一、我国动漫产业的发展现状及其前景分析

我国动漫市场的需求在迅速扩大, 然而国内目前的产业发展现状无法满足当前市场的需求, 国内动漫产业处于起步阶段, 自主研发和原创能力较低, 与国外动漫产业相比, 我国动漫业并不具有竞争优势。这导致国内动漫市场以引进、加工、代理运营为主。在中国青少年喜爱的动漫作品中, 日本占60%, 欧美占29%, 相形之下, 中国原创的动漫, 包括港台地区的比例只有11%。这种市场格局, 显然是不利于国内动漫产业的发展的。而从另一个角度来看, 国内动漫市场长期被国外厂商占据是令人担忧的, 在青少年至为重要的成长期, 动画片对他们的文化熏陶和人生观都具有重要的作用, 在动漫流行的今天, 我们的下一代成长受到欧美、日韩文化影响太大, 意味着我们的传统文化精髓和价值观不能有效地传递给青少年, 从文化的层面看, 这是一个巨大的损失。所幸的是, 政府也表示了同样的担忧。为此, 中宣部决定大力发展和扶持国内的动漫产业。其中的一个大力举措就是出台了《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的指导性文件, 从体制、政策、市场管理上促进我国影视动画产业的发展。紧接着国家广电总局研究制订了《关于发展我国影视动画产业的若干意见》, 增设了少儿动画频道、扩大了少儿节目中动画的播出时间和播出数量, 同时要求每个播出动画片的频道中, 国产动画片与引进动画片每季度播出比例不低于6:4。可见, 政府对国产动画业进行了“幼稚产业保护”的倾斜政策, 创造了对国产动画片的大量需求, 同时也抑制了国外动画片在中国的进一步进入和拓展。与此同时, 文化部从政策法规、财政资金以及对国外的游戏进行审查等多方面来支持国内动漫产业的发展。由此国内动漫产业正在迎来迅速发展的契机。有数据显示, 2004年中国2000家省市电视台所规定的国产动画片播出时间为6万分钟, 而达到播放要求的原创动画片供给量则只有2万分钟, 尚有4万分钟的缺口, 这几乎是中国动画片年产量的两倍。据测算, 中国今后每年国产动画片的需求量将达到25万分钟, 而现在国内每年制作的动画片总量只有2万分钟左右, 供给远远不能满足需求, 这为国内动画片的发展提供了一个极为宽松的市场环境。并且, 按国际动画产业的一般规律计算, 如果完成每年需要的国产动画片26万分钟的总投资, 则存在着大约150亿元动画片相关产品收入的市场规模。

我国是人口众多的国家, 教育向高科技、数字化方向发展, 需要大批量动画及多媒体数字化制作人才。另外, 我国是个电视拥有量大国, 根据我国电视行业的发展规划, 从2005年起至2008年逐步由摹拟电视向数字电视转化, 直到2015年全国全面实现数字化电视的发展目标。届时, 电视节目量是现在的几百倍, 它需要更多的动画片头制作、动画广告宣传片及更多动画娱乐片的制作与播出, 才能满足人们的需要。我区电视台动画制作还处在空白, 基本是由外省人员制作的。随着我区电视向数字化转变, 节目信息量的扩大, 将由现在可收视三十多个节目发展到三百套节目。因此, 也迫切需要大量的动画制作、动画广告、动画宣传片的制作, 以及大量的卡通动画片的制作与播出。因此, 这给动画人才的培养带来了新的契机。另外, 网络游戏和软件开发正走向成熟, 动漫与游戏在文化产业发达的国家和地区早就形成动画———漫画———游戏三位一体的循环产业链。我国的游戏业虽然起步较晚, 但发展迅速, 在短短三、四年间, 已初具规模。2003年全国网络游戏出版市场实际销售达13.2亿元, 拥有用户1300多万, 85%是青少年群体。较上一年增长近五成。仅2009年上半年销售额已经达到15.5亿元, 同比增长近90%。网络游戏所以能发展的如此顺利而快速, 主要得益于它的消费市场巨大, 而且不断增长;同时, 手机彩屏的动画制作亦需要大批的动画人才的培养, 对于促进动漫产业的发展亦起到重要作用。在国家大力发展高等教育的大环境中, 由于广大青少年热爱动漫, 形成动画生源有增无减的画面。在上述情况下, 结合广西民族文化特色, 调整广西动漫教育结构, 对于促进广西动漫产业的发展具有重要意义。

二、广西民族动漫教育发展的基本思路

结合广西的民族文化特色, 我们认为广西发展动漫教育必须走特色发展道路, 而特色发展道路必须与广西地域民族文化特点相结合, 形成独具特色的广西民族动漫教育模式及其产业。由于市场对动画人才的需求量大, 国内很多综合性大学也纷纷开设动画专业, 对广西的动漫教育形成竞争。目前, 广西设立动画相关专业的本科院校有广西艺术学院等为数不多的几所院校, 其中以广西艺术学院设计学院动画专业 (广西区内唯一获得教育部批准的动画专业) 拥有最为雄厚的师资力量, 办学也最为悠久, 成果最多。总体而言, 广西区内的动漫教育存在着专业建设重复, 设备投入重复等问题, 且各院校各自独立发展, 缺乏科学统一规划, 不利于提高与扩大广西动漫教育的系统发展, 也不利于广西动漫教育形成有力的社会竞争力。为此我们认为应该采取以下措施:

1. 对广西区内动画专业进行宏观发展调控, 整合现

有资源, 加强硬件建设, 充实教师队伍, 把各个院校的师资和设备整合, 成立广西动画学院或者动漫基地, 提高动漫教育层次和规模。

2. 开展产、学、研一体化教研体系, 促进动漫教育的发展。

无论从国内还区内的形式看, 建立广西动漫产、学、研一体化教研体系对广西动漫教育及其产业发展具有非常重要的意义。我们认为, 除注重教学、科研之外, 积极与社会有实力的公司进行了多方面的合作, 建立动漫实习教育基地, 是一条有效的产、学、研一体化教研模式。通过这种教研模式将有力促进动漫教学成果转换成社会成果, 同时, 社会成果的获得又可以反过来促进动漫教育的发展, 实现双赢局面。

3. 注重广西民族动画作品的研究与开发。

有计划地选择具有广西民族文化特色的故事改编成动画脚本进行动画短片创作。动漫作品通过特有的想象力和创造力, 虚构出一个超现实的世界, 巧妙地迎合了人们对真善美的心理诉求, 因此, 研究与开发具有广西民族文化元素的动画作品, 对于培养广西动漫产业, 促进广西动漫教育的发展是不可或缺的。

4. 注重民族动漫理论的研究。

一是立足于挖掘广西少数民族艺术设计资源, 探索动画艺术设计新风格与现代社会需求相结合。多年开展对广西民间民族设计元素的规模化收集和研究, 强化设计教育中的民族、区域文化特色, 把民族设计元素研究融入到专业课堂教学之中。通过学生下乡采风、收集整理, 并在课堂中进行教学, 设计出具有广西民族特色的动画艺术作品。二是重视审美理论与动画创作相结合的教学模式, 注重动漫艺术理论及审美能力的培养。三是重视具有民族文化特色的教材建设, 不断深化民族文化教材建设, 出版和发表有关动漫教育的教材、论文等, 建立起动漫教育的教材体系。

5. 注重民族动漫市场的开发。

首先要进行广泛的市场调研, 找准市场的定位, 使我们所创作的动画作品适应社会需要;其次, 我们在进行民族动画故事的编写时, 不论是在故事的情节、人物的性格、矛盾的冲突、角色的设计等方面, 注重民族性与时代性相结合。同时, 还应注意尊重动画艺术其本身的艺术规律, 如寓教于乐、故事性强、视觉冲击力强、信息量大、节奏快等, 从而增强动画作品的感染力, 有效地占领市场。另外, 利用中国—东盟自由贸易区建成的有利契机, 让具有民族特色的动漫作品起到宣传广西, 从而促进广西与东盟各国之间的教育交流。将广西动漫产业及动漫教育推向东盟, 逐步走向世界。

三、广西民族动漫教育的基本教学模式

广西是少数民族聚居的地区, 因此, 广西动漫教育的发展必须要立足于广西少数民族艺术资源, 探索动漫教育教学的新风格。我们认为, 广西动漫教育要在坚持教育中心地位的同时, 强化设计教育中的民族、区域文化特色;对课程进行改革, 在课程设置中增加一定比例民族设计元素的设计与研究课程;逐步建立民族设计元素资料库, 把民族设计元素研究融入到动漫专业课堂教学中。通过学生下乡采风、收集整理, 并在课堂中进行教学, 设计出具有广西民族特色的动画艺术作品。基于目前广西社会经济发展的现状, 进行动漫大制作、大投入的项目不难现实, 因此, 我们认为在目前广西动漫教育过程中需要突出“小、快、灵及民族品牌”的教学模式:“小”就是以我们目前的设备和师资条件制作短小精悍的动画片、动漫广告和宣传短片。各高校通过与电视台或出版部门建立良好的合作关系, 以项目化的形式为他们制作一些小节目、动漫系列短片, 向全国推广, 从而逐步创建我们的动漫作品品牌。“快”就是尽快扩大知名度。通过免费为电视台制作动画小品 (成语小故事、小幽默或公益性动漫小广告等) , 定时定期播出, 打出我们的品牌, 逐步占领市场。“灵”就是采取灵活的教学方针。在实际教学当中体现在教学过程中注重学生动画专业造型能力的培养, 要求学生有扎实二维卡通动画、三维动画的造型基本功和专业的设计能力;其次是对学生电脑技术的培养。 (它包括有电脑软件的运用和制作, 后期编辑制作等) 。

树立动漫教育的民族品牌是广西动漫教育发展的基本特色, 如刘三姐品牌、漓江品牌。我们认为对动漫作品的创作可分两步进行:首先将我们丰富多彩的民族民间文学、音乐、舞蹈、神话传奇故事、甲天下的桂林山水故事传说改编制作成短、小、精悍的动漫系列作品;其次, 可将这些动漫故事里的主要角色造型, 开发成相关的周边旅游产品, 推向区外及东盟各国, 从而达到宣传广西、突出广西的目的。

摘要：本文以广西发展动漫教育发展为例, 论述在当前我国动漫产业发展现状的基础上, 民族动漫教育的发展应该在教育资源的宏观调控、专业设置、课程改革、民族文化的融入、动漫教育理论研究、动漫市场的开发等方面进行, 从而构建起民族地区动漫教育发展的基本模式。

广西动漫 篇5

动漫(ACG),即动画(Anime)、漫画(Comic)和电子游戏(Game)的合称。[1]动漫产业是一种创意文化产业,是一种典型的凭借优势智力资源和现代高科技手段巧妙创新创造所形成的知识经济产业。动漫旅游资源大致可分为动漫作品、动漫衍生产品、以动漫为主题的游乐园和动漫作品的制作过程四种类型。目前我国许多城市和地区已经把发展动漫产业作为促进经济增长方式转变和经济结构调整的重要途径之一。国外动漫旅游产业普遍诞生早、发展较快,且技术先进、手法多样、品质优异,这与其动漫产业的发达分不开。而我国的动漫产业起步较晚,1996年我国启动了动画片出版工程,2005年6月中国国际动漫节首次在杭州拉开帷幕。

进入21世纪,随着旅游市场的快速拓宽,旅游者需求的日趋多元化和个性化,使具有浓厚个性色彩的动漫旅游一经出现便受到了市场的关注和追捧。伴随动漫旅游的兴起,动漫旅游逐渐引起国内学术界的关注,学者们对于动漫旅游的研究也不断深入。学者们结合各地动漫旅游发展情况,分别对动漫旅游的开发和发展进行了探讨。何佳梅[2]分析了我国动漫产业存在的问题,并提出了馆展式、主题公园式、节会式、物品式、向导式和组合式等六种动漫旅游开发的主要模式。卢世菊[1]认为可以通过加大宣传力度改善社会认知,挖掘动漫旅游产品内涵和校旅联合发展动漫修学旅游来促进动漫旅游的开发。李美云[3]探讨了旅游景点和动漫融合的过程和模式,提出透过旅游产业融合动漫产业的发展,同时通过动漫产业融合旅游景点业的发展来拓宽动漫产业的发展空间。董佳玲[4]从动漫业和旅游业的融合动力系统来研究,认为动漫业和旅游业产业融合的过程是动态的演进过程,市场需求是两产业融合的根本动力。

二、日本动漫旅游发展经验与模式

日本是动画片生产大国,据日本经济产业省的统计显示,在全世界放映的动画片中有近六成是日本制造的。《樱桃小丸子》、《奥特曼》、《hello kitty》、《蜡笔小新》等传统和现代的童话动漫作品及其相关的文化创意产品已经传遍世界,成为与欧洲童话、北美童话、阿拉伯和印度神话传说等并驾齐驱的品牌,每年创下的综合价值高达数百亿美元,[5]与动漫产业相关的出版、广播电视、音乐、卡通形象等相关产业也得到蓬勃发展。目前,日本的动漫产业已经达到2兆多日元,动漫产业已经成为日本第三大产业。动漫旅游也随之推广。动漫旅游可以分为:馆展式动漫旅游、主题公园式动漫旅游、节会式动漫旅游、物品式动漫旅游、向导式动漫旅游、组合式动漫旅游等六种模式。

(1)馆展式:即在一些博物展览场馆举行的活动,可以是专题性的,也可以是综合性的;日本专题性较强的馆展式动漫观光设施有三鹰吉卜力美术馆、东京动漫中心和松户万代博物馆等。日本的动漫展馆不仅专业性强,同时也强调了让游客参与其中的设计宗旨,对游客产生了很强的吸引力。

(2)主题公园式:把动漫形象作为公园设施外观的装潢;除迪斯尼乐园外,著名的还有sanrio(三丽欧)、hello kitty、鬼太郎系列、蜡笔小新等动漫主题公园。主题公园以其较强的游客参与性,吸引各个年龄段的游客。

(3)节会式:以动漫节为主题开展节会旅游,如日本每年都会在东京举行动漫展,包括著名的日本动漫节comic market、东京国际动画展(tokyo internation anime fair)、秋叶原娱乐节(akihabara enta matsuri)、东京游戏展、东京玩具节等。这些动漫展推动了动漫产品及其衍生品的销售,在展览中还有适合各个年龄层次参与的娱乐活动。

(4)物品式:即以购买动漫产品、动漫纪念品为主要动机的购物旅游。如东京秋叶原和东京池袋乙女路分别吸引了男性和女性动漫爱好者,中野百老汇大街则以收藏中古时期漫画而闻名。这些动漫购物街都已形成规模且各自定位于不同的客源群体,减小了竞争风险,提高了各自的竞争力。

(5)向导式:向导式动漫旅游开发是以动漫为旅游向导手段或广告宣传方式的旅游方式。日本动漫在世界的影响力越来越大,近年来正形成一股不可阻挡的风潮。调查显示,日本的动漫和流行文化正成为继日本的传统建筑和温泉之后,外国人去日本旅游的主要动机。根据东京都公布的2010年预算案,政府特意拨出300万日元作为调查费,准备向海外推出一本动画相关的导游书,并大力推进动画作品中故事舞台的史迹化,建设更多动画相关的旅游景点,引导广大动漫旅游消费者前去消费。日本的向导式动漫旅游虽然起步晚,但其丰富的动漫旅游资源却是该开发模式成功的坚强后盾。

(6)组合式,如日本的动漫旅游资源与城市的基础设施相融合,使得动漫旅游资源与城市观光的食、住、游、购、娱结合起来成为日本城市观光游中不可或缺的部分。2006年日本国土交通省与我国国家旅游局共同确定的“中日交流年”里就将扩大青少年之间的动漫修学交流列为活动之一。

三、日本-广西动漫旅游发展比较分析

1、广西动漫产业发展现状。

《广西文化产业发展规划(2010-2015年)》(修改稿)提出在未来5年内,自治区财政将每年在预算中安排1亿元,作为区级文化产业发展专项资金,广西将组建广西文化投资公司、广西刘三姐演艺集团、广西电影集团等文化企业,重点打造南宁动漫城、刘三姐演艺城等文化产业项目。《规划》计划建设南宁动漫城、柳州动漫游戏产业基地和桂林动漫研发制作基地,重点培育一批骨干文化企业作为动漫旅游开发的龙头企业。南宁将会成为动漫节会和动漫物品购物的主要场所,柳州的动漫基地将以动漫作品的产出过程来开发动漫旅游,桂林将把动漫旅游和观光旅游相结合,而北海将依托其区位优势将动漫旅游吸引力辐射至环北部湾。目前广西动漫节已经成功举办6届,桂林、柳州也相继举办了动漫节及创意文化节等,并针对创意、设计、剧情、表演、服装道具、视觉效果、原创风格等设立了多种奖项,对推动广西动漫产业及动漫旅游市场起了重要的推动作用。桂林乐满地主题公园塑造的吉祥物形象已获得区内广大游客认知,柳州蓝海科技有限公司也制作推出了广西首部电视动画片《心灵之窗》,北海市已经就“动漫星城”项目开始招商,该项目拟在北海市繁华地段打造北部湾首个动漫体验基地,规划建立卡通主题乐园。由于日本动漫在广西地区的快速发展,广西康辉旅行社曾开发了“漫仔漫妞”日本动漫修学9日游的旅游产品并取得了良好的效应,动漫旅游在广西已逐步开始走向流行并具有一定的市场。

2、广西动漫旅游存在的问题

(1)市场环境有待改善。目前广西的动漫旅游开发,一方面对动漫旅游市场的主体动漫旅游爱好者和潜在消费者的宣传力度还不够,使得消费市场范围较小;另一方面,动漫旅游开发企业的资质良莠不齐,使得动漫旅游资源开发水平差别较大,甚至存在个别涉嫌抄袭日本动画片的情况,这些都在某种程度上对广西动漫产业及动漫旅游的发展造成了不利的影响。因此广西动漫产业发展的市场环境尚需要加以整治和优化,尊重知识产权,扶持原创作品,严格审核动漫企业的资质水平并定期检查、引导、培训,使得广西动漫旅游市场逐步走上正轨。

(2)缺乏有影响的动漫作品。要开发动漫旅游首先需要以优秀的动漫作品为基础,深入人心、特色鲜明的卡通形象能够带动与其相关的衍生产品的生产和销售,才能吸引消费者参与动漫旅游产品的消费。广西缺乏在全国有影响力的动漫作品,很大程度上制约了广西动漫旅游。

(3)缺乏动漫产业链。动漫产业形成链条才能使得产业效益最大化。目前,广西出版社共出版了368种动漫图书,总印数410.7万册,但动漫期刊的发行在社会上影响并不大。广西动漫作品在立体化及衍生品市场也处于起步阶段,动漫产业链仍然缺失,从而使得整个动漫产业的效益未能完全发挥。

(4)人才供需不平衡。动漫产业的开发是交叉产业,对人才素质要求较高,目前广西动漫产业的快速发展需要大量的动漫专业人才,而从供给角度看,人才缺口仍然较大,广西区内有桂林电子科技大学、广西工学院、广西职业技术学院等16所高校设置有动画、动漫设计与制作设计、影视动画等动漫相关专业3个,专业点16个,在校生1918人(其中本科生433人,高职高专学生1485人),其中高学历人才所占比重较少,且大多从近几年才开始招生,高素质动漫人才的匮乏影响了广西动漫旅游的发展。

四、日本经验对广西动漫旅游发展的启示

1、日本与广西动漫旅游的发展对比。

日本是动漫产业及动漫旅游发展较成熟的国家,通过比较日本与广西发展动漫旅游的现状及模式,可以找出广西目前在动漫产业及动漫旅游开发方面的不足,并明确下一步努力的方向,为广西发展动漫产业及开发动漫旅游积累经验。日本与广西动漫旅游开发现状比较如下表1所示。

日本以其丰富的动漫资源、完善的动漫产业链、较高的动漫产业分布集中性和广阔的市场空间优势,促使动漫旅游在日本实现了迅猛发展,动漫产业对国民经济的贡献越来越高,日本经验对广西发展动漫产业及开发动漫旅游具有借鉴作用。

2、加快发展广西动漫旅游的对策

(1)政府部门积极引导和扶持。动漫旅游的开发离不开动漫资源,而完善的市场机制和产业链才能促进动漫产业的蓬勃发展。政府部门在动漫产业发展及动漫旅游开发中扮演的角色重要性是不容置疑的,它不仅仅表现在动漫旅游开发的各个环节中,还表现在对整个市场的把握和促进产业发展的方面。针对广西目前动漫旅游的发展现状,政府部门可以通过打击盗版和侵权行为来保护动漫企业的利益;通过税收等优惠政策鼓励外资和民间资本为动漫发展注入创新活力;主管部门和行业协会可适当扶持动漫企业中的龙头企业,从而带动整个广西动漫旅游市场的发展。利用广西南宁永久性举办中国-东盟博览会的优势,设立卡通吉祥物动漫形象,针对这一动漫形象进行动漫产业链的延伸打造动漫品牌。

(2)深入挖掘民族文化,开发特色动漫旅游。“越是民族的,越是世界的”,动漫旅游的发展也是如此,富有民族特色、具有民族文化的动漫作品更加能够吸引观众的眼球,通过把民族文化融入到动漫中,能够进一步扩大民族文化的国际影响力。广西是少数民族自治区,境内居住有苗、瑶、壮、侗、京、毛南等多个少数民族,在历史的长河中积淀了丰富而悠久的历史文化。从“布洛陀”到“刘三姐”,从妈勒访天边到五象化岭等,丰富的民族文化为动漫的开发提供了丰富的素材和空间。广西的神话传说、儿童文学、文学名著、益智故事等民族文化资源,充分反映了广西少数民族的心理特征、思维方式和价值取向,与动漫开发相结合,能够弘扬伟大的民族精神和时代精神,增强对传统民族文化的认同感和民族自豪感。

(3)延伸动漫产业链,打造动漫旅游品牌。现今社会已经进入了品牌消费时代,动漫产业的消费也是如此。动漫迷们对品牌有着较高的忠诚度,他们愿意参加关于该品牌的一切活动,如参与到该品牌动漫形象的制作过程和发展历程中来。而动漫品牌建设是一个长期持续的系统工程,需要在其个性特质和文化内涵的基础上不断延伸,只有具有文化内涵的东西才能具有强大的生命力。广西目前发展动漫旅游的瓶颈因素之一就在于没有强大的品牌。只有拥有强势品牌,才能利用品牌的乘数效应,实现产品的多重销售,加强动漫产业链的纵向合作,强化动漫品牌的影响力,延长动漫品牌的生命力,提高整体竞争力。

五、结语

广西应利用丰富多彩的民族传统文化着力培育发展民族特色动漫作品,并把发展动漫产业作为促进经济增长和经济结构调整的方式之一,把民族特色动漫旅游作为一个全新旅游亮点大力加以培育。在全国各地区纷纷大打动漫牌的激烈竞争态势下,广西应借鉴日本在开发动漫旅游方面的经验,通过政府引导和扶持、市场化运作,大力发展动漫产业,打造完善的动漫产业链,促进动漫产业蓬勃发展。各动漫产业参与单位和政府一起,通过动漫形式潜移默化的引导动漫旅游爱好者,参与到动漫旅游中来,利用动漫文化的无国籍性,加大广西民族特色动漫的世界影响,为动漫旅游的开发提供广阔的市场空间。随着人们生活水平的提高和旅游消费观念的改变,动漫旅游的开发模式也在不断的创新,广西民族特色动漫旅游的开发,动漫旅游必将成为具有强大生命力的旅游产品,为广西旅游的发展添上浓墨重彩的一笔。

摘要：随着动漫产业的蓬勃发展,动漫旅游正在全球范围内逐渐兴起。本文剖析了日本动漫旅游发展的成功模式及经验,将对广西动漫旅游的发展起到借鉴作用。通过对比日本与广西开发动漫旅游情况的比较,提出了广西应在政府引导下,以民族文化为特色、打造动漫品牌,促进广西动漫旅游发展的思路。

关键词：动漫旅游,发展模式,广西

参考文献

[1]卢世菊,谭燕.关于动漫旅游的思考[N].中国旅游报,2007年11月30日第7版.

[2]何佳梅,林琳,张善芹.动漫旅游开发的现状与对策[N].中国旅游报,2006-6-2第06版.

[3]李美云.论旅游景点业和动漫业的产业融合与互动发展[J].旅游学刊,2008,23(1):56-62.

[4]董桂玲.动漫业和旅游业产业融合的动力机制研究[J].经济研究导刊,2009,(32):40-41.

广西动漫 篇6

1 广西少数民族文化概况

广西是我国少数民族人口最多的自治区,这些少数民族生活中所产生的非物质文化具有十分鲜明的特色。戏曲如彩调剧、苗剧等;民族建筑则有干栏式、风雨桥等;饮食上更有瑶族油茶、桂林米粉等。

但是,这些年广西不断发展的社会经济使文化遗产开始逐渐消失。很多少数民族由原来的手工织布到现在购买时装;由原来弹唱民族音乐到如今播放大众流行音乐。不断转变的生活方式使广西的民族文化振兴任务迫在眉睫。动漫产业的发展应当是传播广西少数民族文化的良好契机。如今的广西动漫产业发展已有雏形,但经济基础、企业实力规模仍然薄弱,对广西少数民族文化发展的贡献也较低。

2 动漫产业对广西少数民族文化传播的重要作用

2.1促进广西少数民族文化对外知名度的提升

在国民经济中,虽然文化产业占据着越来越重要的位置,但是广西的动漫产业发展仍然处于全国比较落后的位置,没有较强的影响力和知名度。作为“软文化”的动漫,娱乐功能是其基础,产业和经济功能的实现则是它的发展动力,它能够将一个地区的文化形态、价值观念和意识形态进行隐形传播。如今的大众也是愈加喜欢和接受这个新兴的朝阳产业。得天独厚的少数民族文化条件,对广西来说是发展动漫产业的优势,不断发展动漫产业,有助于传承广西少数民族的传统文化;并在传承的基础上“走出去”,打出国内乃至国际上的文化知名度。

2.2利于广西民族文化的传承和发展

人类社会传承和发展下来的各类文化载体,彰显着民族的文化底蕴,也将民族的心理状况、审美表现和民俗风情表现出来。而集中了娱乐、教育和商业等元素的动漫产业,更是文化艺术的多元综合体。在我国,动漫目前的主要受众还是青少年和儿童,将优秀的少数民族文化通过动漫这一形态对少年儿童进行传播,有助于广西少数民族文化的传承和进一步发展。民族文化中的传统文化观念和民族艺术审美都可以从动漫中得以呈现,通过一代又一代的传播保持其无限的生命力。

2广西动漫产业发展现状

2.1 广西动漫产业发展的优势

2.1.1 丰富的题材和文化资源

广西少数民族的文化丰富多样且源远流长,为动漫的创作提供了十分丰富的素材。在非物质文化资源里,可以挖掘舞蹈、戏剧元素,还可以从源远流长的少数民族历史中寻找民俗故事和神话传说,进行动漫创作,如龙母、刘三姐等少数民族故事形象。从物质文化层面而言,可以充分利用广西独特的喀斯特地貌形成的优美风景和旅游资源,如漓江水、崇左小石林、钟乳石和乐业天坑都可以进行穿凿和再创作。广西电视台也曾充分利用了各种本地文化优势资源,创作了《寻找太阳》等少数民族民间故事动画系列片,将大量壮族文化元素融入到画面和情节中,选用壮语歌谣作为主题歌、片中人物所穿着的传统壮族服饰,以及壮族村寨中淳朴的民风民情等内容,较为集中地向观众展示了壮族独特的民族文化。

2.1.2 政府政策的鼎力支持

在《广西壮族自治区文化产业发展“十二五”规划》中,提出了大力发展动漫产业的目标和措施。随后大量的动漫企业、人才培养基地和试验园区等都建设起来,诞生了一系列富有广西少数民族特色的动漫产品,如12个“民族娃娃”,大眼睛圆脸蛋的娃娃造型,穿着广西十二个民族的服饰,具有非常鲜明的民族特色,深受人们的喜爱。

2.1.3 新媒体的推动作用

众所周知,新媒体改变了传播的形态,信息的传播更加广泛和快速,手机和互联网的普及也带动了动漫产业的发展。传统的动漫传播方式主要是电视、书籍等,传播的渠道较为狭窄,但如今互联网却可以让动漫突破时间和空间,高效快速传播,受众观看动漫变得更加的便捷。在新媒体时代,媒介平台大大增加,只要有优质的内容,绝不缺乏传播的渠道。动漫《万万没想到》就是一个依托于互联网渠道得到广泛传播的典型例子。因此,新媒体时代的来临,正是广西少数民族动漫产业发展的良好机遇和有力条件。

2.2 广西动漫产业发展的劣势

2.2.1 动漫产业基础薄弱,影响后续发展

《动漫蓝皮书:中国动漫产业发展报告(2014)》指出,目前我国动漫产业共有企业4600余家,从业人数近22万人,从业人员50余万人。从2008年《动漫企业认定管理办法(试行)》出台至今,共有6批、669家动漫企业通过认定,而广西被列入国家动漫企业名单的只有9家,虽然在西部省份中名列前茅,但与国内动漫产业核心发展区还有较大差距,动漫作品的数量和质量都比较低,动漫企业的实力和创新能力都存在问题,还有很大的提升空间。

2.2.2 缺乏专业人才和完整的产业链

具有想法和创意的创作者才能够创作出优秀的动漫产品。广西动漫产业面临的较为严重的问题就是缺少优秀的专业人才。虽然各级院校在不断开设动漫专业,但并没有从根本上解决人才稀缺的问题。在教学方面,许多动漫专业课程体系不合理,缺乏实践性;在人才就业方面,广西本地动漫企业对专业人才缺乏较强的吸引力,许多动漫人才在本地学成之后选择到发达地区就业。广西的动漫产业链也存在着研究、创作和出版之间的脱节现象,衍生品的开发思路较窄,缺乏有效的销售渠道。

3 如何进一步借助动漫产业推动广西民族文化的传播

3.1 利用区位优势,增加传播渠道

广西应充分利用区位优势,借助中国-东盟博览会等大型活动,传播本地动漫产业和广西民族文化。现如今,广西在经济贸易上和东盟国家保持着密切联系,成为了中国-东盟博览会的桥头堡。首府南宁更是中国-东盟博览会的永久举办地,这是广西可以用于传播动漫产业的有利条件。借助中国-东盟博览会的东风,可以有效达成广西动漫产业的传播,提升国际影响力,甚至开辟新的市场。此外,一些在广西举办的大型活动,同样可以使用动漫形式传播广西少数民族文化。如在南宁举办的第四十五届世界体操锦标赛,其吉祥物是两只穿着少数民族服装的猴子,分别叫做“南南”和“宁宁”。

3.2 利用政策,大力培育动漫人才

政府必须重视对动漫人才的挖掘和培养,积极建立广西动漫人才队伍,依托区内高校系统,通过建立动漫人才培养基地、组织专业社团互动或者动漫大赛、展会等形式,激发学生投身动漫产业的积极性。同时,注重对动漫企业的扶持,通过人才优惠政策、就业倾斜政策吸引更多优秀人才到广西动漫企业就业,培养扎实的人才队伍,保持本地企业的创作实力。

3.3 重视动漫产业衍生品的打造,发展产业链

动漫产业囊括了漫画、动画、图书和玩具等多种产业。一个动漫形象可以衍生出一系列产品,并在营销和传播的帮助下经久不衰。广西应该开发自身旅游和民族文化的优质资源,发展动漫产品,将传统民族元素和现代时尚元素融合,进行全方位立体式的动漫产品开发,融合创意、政策、人才,充分形成“创作、研究、产销”一体的产业链条,在发展动漫产业的同时实现对少数民族文化的传播和保护。

参考文献

[1]刘葵,刘琥.民族文化元素在中国西部动漫产业发展中的作用探讨[J].新闻界,2010(1).

[2]饶威.论民族文化对中国动漫产业发展的重要性[J].科技创业月刊,2010(11).

[3]李红伟.民族文化创新与产业链研究——以广西龙州金龙布傣族群“天琴文化”为例[D].北京:中央民族大学,2013(5).

[4]陈少峰.非物质文化遗产的动漫化传承与传播研究[D].济南:山东大学,2014(4).

广西动漫 篇7

与国内先进地区相比, 广西动漫产业在动漫人才队伍整体素质、项目制作质量、产值方面还存在很大差距。人才队伍整体素质不高、原创产品数量少、作品质量不高、产值低、动漫企业少而规模小, 这些都是广西动漫产业现状。特别是人才方面, 广西本土高校每年培养了将近2000名动漫专业毕业生, 但是用人企业却感叹适用人才稀缺, 很难寻求到适用的动漫专业制作与管理人才。

一、构建完善的动漫产业人才培养体系是实现广西动漫大发展的重要措施

广西动漫产业要实现大发展, 必须根据市场需求和产业发展趋势, 构建覆盖高等教育、职业教育、继续教育等不同层次的动漫人才培养体系。以培养高端创意人才和经营管理人才为重点, 实施动漫高端人才培养计划、不断完善动漫人才培养机制, 全面提高动漫产业人才队伍的整体素质, 为广西动漫产业发展提供强有力的人才支撑。

发展广西动漫可以构建覆盖学前教育、小学初中教育、中职教育、高等教育、继续教育等不同层次的动漫人才培养体系。学前教育:幼儿园通过优秀动漫产品观赏、幼儿绘画等手段培养学前儿童对动漫艺术的兴趣;小学初中教育:学校或者少年宫可以成立漫画小组、漫画社等课余兴趣组织, 教授漫画和插画绘制与引导创作;中职教育、高等教育:院校动漫类相关专业培养专门动漫人才;继续教育:培训机构面向社会招收各种层面人士学习动漫技法与制作。高等院校的动漫专业人才培养是多种层次的动漫人才培养体系中最重要的人才培养途径, 高等院校的动漫人才培养质量决定了广西动漫人才队伍素质及广西动漫艺术的发展高度。

二、广西动漫人才培养存在的主要问题

广西有将近40所高校开设动漫类相关专业, 每年培养将近2000名毕业生。但是毕业生人才质量不能满足企业的需求, 毕业生的实践能力与创新能力不能符合企业的岗位需求, 出现毕业生供应量足、企业却找不到合适人才的怪象。怪象产生的原因是动漫企业与院校动漫专业建设的脱节。以高校为主的广西动漫人才培养存在的主要问题如下:

(一) 人才培养模式不准确

动漫类专业没有对广西及周边地区进行充分的动漫产业市场调研, 没有与本土和国内动画企业进行充分的研讨, 建立的人才培养模式定位不准确。本科院校可以侧重于动画前期制作人才的培养, 高职高专院校可以侧重于动画中期与后期制作人才的培养。但是目前广西本科院校与高职高专院校的人才培养定位模糊不清, 导致广西动漫人才队伍缺乏前期创作人才, 中期制作人才也不符合企业需求。

(二) 课程体系不符合企业岗位需求

教师队伍与企业脱节, 不了解动画项目的生产流程及所需的岗位能力, 所设置的课程体系课目数量多, 结构不合理。学生与教师不了解哪些是企业岗位需要的知识, 学生学习没有重点与目标。

(三) 师资队伍水平低

教师具备理论知识与一定的操作技能, 但是没有在动漫企业参与项目制作的实践经验, 不了解动漫产业的工作流程、行业要求与规范, 不了解制作动漫项目的必需知识与素质, 教师教授给学生的知识与企业职业岗位所需的知识脱节。

三、院校培养高质量动漫人才的具体措施

广西动漫产业要实施大发展, 高质量的人才队伍支撑是关键。以院校为主的动漫人才培养要与动漫企业紧密结合, 在人才培养模式、教师队伍、课程、实训基地等各方面加强改革, 才能培养出实践能力强、富有创意、综合素质高、适合广西动漫产业发展的应用型人才。

(一) 构建“校企互融、产学研创一体化”的办学模式

1. 校企合作进行人才培养模式创新

学校要与本土动画企业、国内大型龙头动画企业紧密合作。企业参与教学, 学生校内学习2年, 到企业实习实训1年。建设能满足生产性实训教学的校内公司、动画设计制作工作室和实训基地, 生产性实训教学全部在校内公司、实训基地完成, 校企共同制订生产性实训和顶岗实习管理运行机制、实训实习大纲和考核评价体系, 提高生产性实训和顶岗实习的实践教学质量, 共同培养掌握一定专业理论知识、技术应用能力强、综合素质高的能胜任岗位 (群) 任职能力要求并具有发展潜能的高技能人才。建立校企合作互赢机制, 形成“校企互融、产学研创一体化”的工学结合人才培养模式。

2. 校企合作进行课程体系构建

与动画企业共同进行动漫技术职业岗位分析, 根据职业岗位在动画企业的工作流程进行学习任务分析、职业能力分析, 构建基于工作过程导向的课程体系。课程体系基于动漫设计职业技能标准, 以就业为导向, 突出动画应用能力和综合实践能力的培养。

3. 校企合作进行动漫核心课程建设与教材建设

动漫专业教师与动漫行业专家、企业领导、资深技术人员共同合作, 以行业技术领域、职业岗位 (群) 任职能力要求为依据, 参照相关职业资格标准, 将动画设计员 (师) 的知识、能力、素质要素整合为课程项目模块, 根据职业工作流程构建课程。与企业专家合作, 编写出版体现工学结合特色的动漫核心课程立体教材。同时进行相应的立体教材、网络课程建设。

4. 校企合作进行实训室建设

按照企业岗位需求, 与动漫企业共同建立校内实训室建设方案, 建立校内外实训实习基地管理机构, 制定实训实习基地管理制度和运行机制, 制定生产性实训考核评价标准及完成生产性实训指导书的建设;可以引进动漫企业进校园, 建设“实体型”的生产实训基地, 校内企业公司对外承接工程项目, 对内负责“项目群”生产性实训, 实行企业化管理及运作机制, 建立和推广应用实践教学企业化管理和市场运行机制。建立相应机构, 制定相关制度, 明确责任分工, 建立激励项目运行机制, 形成可持续发展的运营模式, 辐射与推动整个实训室的建设与发展。

继续拓展校外实训基地。加大校企合作力度, 整合区内外动画企业资源, 拓建多个校外实习基地。企业参与专业教学计划的制定和完善, 安排专业技术人员担任实习实训指导老师, 与学校共同管理学生实习实训中的生活、学习、工作等, 保障学生实习和顶岗实训。

5. 校企合作进行师资队伍建设

派送专业教师到国内知名动画企业实践, 增强专业教师团队实践教学能力。聘请动画企业资深设计师、工程师、项目经理担任生产性实训教学, 参与核心课程的教学、生产性实训指导、毕业设计指导、顶岗实习指导;参与专业建设、课程建设与技术研发。

邀请动画大师, 成立校内大师工作室。通过吸纳区内外动画大师进驻校园, 利用学校的资源与平台进行民族动漫艺术的研究与创新, 把大师文化带入课堂, 提高学生的动漫文化修养与社会责任, 创新性地进行新一代民族动漫人才的教育培养。

6. 校企合作进行产品设计, 学生实际动手能力强

以动画企业为平台, 以动画企业项目为核心, 将动画课程融入动画项目产品的制作过程, 校内教学课堂营造企业工作现场的环境与气氛, 在产品开发和实现的过程中完成专业教学。

(二) 实训基地实行资源共享

1.实训基地除了为本校学生实训提供场所, 承担校内相关专业的生产性实训和职业素质训导外, 还可以为周边的小学到高职高专学校提供实训场所和设备。这样实训基地建设就为缓解动漫教育资源不足及资源分散提供了有利条件, 可以与周边学校达成动漫资源共享。

2.实训基地要建设成为面向社会的培训基地, 要建设成为面向广西的动漫游戏技术在职培训、下岗职工再就业培训、城市农民工培训基地。可以面向社会开设适于各种层面的动漫培训课程。

3.实训基地要建设成为动漫技术及其相关专业的技能鉴定基地。可以充分利用基地资源, 与自治区、南宁市劳动和社会保障部门合作, 成立国家级、自治区级和市级的职业技能鉴定所, 面向社会承担动漫类职业技能鉴定任务。

4.实训基地还可成为技术推广、技术服务、技术咨询和科技成果转化基地, 为地方动漫游戏企、事业单位提供相关技术服务。一方面, 可以与当地动漫企业紧密结合, 联合承接应用课题、新产品、民族原创动漫游戏开发项目等;另一方面, 还可以与这些企业共建、共管、共享这一实训基地。这样, 动漫技术实训基地不仅可以实现资源共享功能, 而且也能发挥其示范作用及辐射效应, 最终达到实训基地为广西动漫产业培养高质量人才和促进广西动漫产业大发展的建设目标。

加强校企合作、实现校企深度融合是培养高素质动漫人才的必要途径。院校只有实现校企合作, 与企业共同进行人才培养模式改革、课程改革、师资队伍建设、实训室建设, 才能培养出高质量的动漫人才, 为广西动漫产业大发展提供强有力的人才支撑。

参考文献

[1]2008～2010年中国动漫产业分析及投资咨询报告 (上中下卷[) EB/OL].中国投资咨询网, 2008-11.