企业家素养

企业家素养（精选十篇）

企业家素养 篇1

企业的营销文化并不能随意产生,不能指望营销人员睡一觉醒来就在意识中有了营销文化的痕迹,并受到营销文化的指引。企业必须通过努力,通过合理有效的方法,用较长时间来构建企业的营销文化体系。企业构建先进的营销文化受到很多因素的影响和制约,诸如传统文化、民俗文化、企业的整体文化,跨文化要素都对企业营销文化构成影响。

一、企业高层管理人员的文化素养分析

一般来说,企业高层管理人员常常是富于科学知识和管理经验的,尤其是对自己企业的产品和服务比较了解,拥有丰富的企业知识和行业知识,对人、财、物等的管理比较熟悉,并有比较多的经验。大多数高层管理人员文化素养比较深,他们有着比较高的客户意识、现代营销观念,具备强大的服务观念。但仍有一些高管人员文化素养有所欠缺。文化素养不仅跟一个人拥有的知识量有关,也与一个人拥有知识的深度与结构有关,但并不完全存在一个公认的比例关系。文化素养更多的体现在一个人所具备的个人情怀、人文体贴、历史的民俗的文化涵养,以及利他与合作共赢上。有些高管具有丰富的技术知识、管理方略,但是文化素养并不高。有些高管深谙人情事故,虽本身没有多么丰富的专业知识,但对于人性的认识与理解是比较强的,这就是富于文化素养的。

企业高管的文化素养大多都在企业全体员工的平均值之上,他们有足够的能力和涵养去理解企业的营销文化,以及创建合适而丰富的营销文化对企业的经营有极大的帮助和促进作用。

二、企业营销文化形成和提升需要高管们的支持和贡献

企业高管们尤其是其中的领导人常常是营销文化的倡导者和主要贡献者。企业高管们是企业的领导集体,他们的下属的经营管理思维、价值观、工作理念,受到他们决定性的影响。他们的下属或者他们领导的组织,常常不仅接受他们布置的工作任务、下达的工作指令,对他们所倡导,或语言行为中所暗含的思维方法、对一些行为的看法,都是很敏感的。如果高管们信奉营销文化对企业营销具有极大的促进作用,他们就会在对下属人员工作的布置、安排与指导上,强调企业营销文化的重要性,并把自己对营销理念、营销价值观的理解有效地传递给他们的下属和下属营销组织。如果高管们认为企业只需把产品销售给顾客就算完成了营销,就万事大吉了,那么他们就不会强调要在营销中赋予营销行为任何文化的东西。

很少有证据显示,一个人意识中没有的东西,可以在他日常的语言中,以及他们日常的行为中有明显的显示。如果有偶然的显示,也至少可以验证这个人潜意识中有这些东西,在特殊的环境中,在非常理想的情况下,有可能突发性的迸发出来。所以企业高管们本身所具有的文化意识、营销文化意识,对他们的语言和行为会产生极大的影响,这些影响又会通过在与他们的下属或者营销人员交流时,会对营销人员的思维和行为产生影响而表现出来。当他们与他们一起共事(实际上高管们有很多时候与他们的下属在一起工作),或者在会议上作报告时,他们这种营销理念价值观会传递给他们,并对他们的行为产生影响。

企业在构建营销文化时是有成本支出的,这种支出也需要高管们和企业领导人给予支持,一般是有较深文化素养的高管们很容易认同这种支出,甚至于他们会在营销时直接就会加上这些支出,并给予一定的预算。

企业或营销组织实践营销文化,也是需要时间支出的。如果是一个没有营销文化意识的领导或者高管,他们认为营销人员去做什么营销文化的事情,并不是一件有意义的事情,没有任何必要,甚至是浪费时间的。对他们认为浪费时间的事情,他们显然不会去支持。现在企业这么忙碌,人手又这么紧张,而且工资成本又这么高的情况下,他的员工被招聘进入企业是来完成“必要”的工作的,可不是在那里玩什么无聊的游戏的。而有营销文化意识的高管或领导人不会这么看问题,他们希望看到他们的员工把文化作为一种获得竞争成功的手段。这是他们企业的文化资源,是一种优势。

三、企业高管对企业营销文化形成的主要影响途径

1. 倡导并践行营销文化。

高管们在企业内部极力倡导营销文化,比如,身体力行学习并吸收我国优秀的传统营销文化,在工作中实行“诚信营销”,“童叟无欺”、“货真价实”等营销理念。在生产中做到精益求精,质量第一,包括对产品质量、服务质量都给予足够地重视。上行下效,这种身体力行的行为具有很强的示范效应和引领作用。高管们的倡导和坚持,对文化的形成和提高无疑具有很强大的推动作用。在一个意识落后的企业高管手下,组织成员们是没有激情和斗志的。

2. 努力学习、吸收、借鉴国外先进的营销文化。

中华民族固然因为悠久的历史和文明积淀,我们也有属于自己独到的营销文化,但是仍然需要敞开胸怀,努力学习和吸收国外先进的营销文化,一方面可以丰富我们的营销文化的内涵,拓展文化的广度,另一方面也可以互相取长补短,共同提高。这种学习与吸收,通过去粗存精,去伪存真,一定可以对我们的营销文化建设、营销实践的提升大有助益。比如,国外营销中那种质量有缺陷产品的召回制度,对我国企业的营销就产生极大的影响,我们也需要对消费者负责,提供给他们完全无缺陷的产品,培植顾客和消费者对企业产品长期的信任。

3. 在企业内部花大力气进行营销文化的培训。

不仅资深业务人员需要培训,新进入营销领域的业务员更加需要培训。营销文化在营销组织内部的产生和提升,需要助推,而进行此方面的培训是很好的助推动力。这包括在企业内部办讲座、开培训班,以及定期进行营销文化的行业交流。这种形式上的用力,有助于使营销人员形成文化思维,改变他们的营销观念,强化他们的文化意识,往往可以达到事半功倍的效果。

4. 培育各营销人员为顾客创造价值的观念。

营销领域严格奉行价值交换的准则,企业带给顾客的价值高,顾客就会通过反复地购买行为为企业带来更大的价值。在购买和消费过程中感受到物有所值,甚至于物超所值的那些顾客和消费者会在合适的场合把他们的这种感受和经历告诉身边的人,包括他们亲戚、朋友、同学、同事,甚至于完全没有关系的人,这就是企业和企业产品良好口碑形成的基础和前提。当然,如果顾客在购买和消费过程中有任何上当受骗或不满意的地方,他们也会把这种感受告诉别人,而且为了舒缓自己的不满,会告诉更多的人。

四、企业高管文化素养的不断提高有助于企业营销文化的形成与发展

企业高管无论学历高低,无论知识的多少,无论营销及管理经验的多寡,必须加强自身的学习,不断提升自己的文化素养。文化素养的提升,有助于对营销文化的理解、把握,有助于身体力行地在企业内部,在营销组织内部有力地倡导和促进营销文化的形成和进步。在营销文化的实践中变被动为主动,变弱势为强势。

企业高管自觉自动地学习与提高,对其他人员会产生一种潜移默化的影响,这种影响不是强加于他人的,而是作用于营销人员的内在,产生一种强大的内驱力。

五、结论

企业高管的个人文化素养对营销组织营销文化的形成与发展具有较强的正影响。而且,随着高管们文化素养的提升,也会极大地促进企业营销文化的聚合,产生巨大的力量,推动企业营销水平的提升,对营销业绩的提升有显著作用。

摘要：当今营销领域,营销过程中的营销文化彰显及包含,已经成了企业营销成败的胜负手,营销文化越来来越显示其重要性。企业必须重视对营销文化的建设与实践工作,在这种建设中,企业高层的文化素养是起到很重的作用的,本文就此进行探讨,以期找到一条可行之路。

关键词：文化素养,企业文化,构建,影响

参考文献

[1]李文伟.我国企业文化营销现状及对策研究[J].中国商贸,2013,21.

[2]陈思明论营销文化对企业发展的重要作用及其对策[J].中国市场,2011,52.

企业文化与员工素养 篇2

企业文化是企业管理中经常要提及的问题，它是企业的经营理念和指导思想的提升，对企业的生存和发展至关重要;而员工素养则是企业文化在每个员工身上的直接体现，员工素养的高低决定着企业文化的形成和发展。下面小编来告诉大家企业文化与员工素养的关系，欢迎参阅。

企业文化与员工素养

一、企业文化是企业的宝贵精神财富

企业文化，是运用文化的特点和规律，以提高人的素质为基本途径，以尊重人的主体地位为原则，以培养企业经营哲学、企业价值观和企业精神等为核心内容，以争取企业最佳社会效益和经济效益为目的的管理理论、管理思想、管理方式。应当说，企业文化是企业中的一种“软管理”方式，它是一种“软约束”，这与企业中的规章制度、奖惩制度等“硬管理”、“硬约束”是不同的。企业的“软管理”方式是意识形态在企业中的具体表现，反映了企业员工共同认可的价值观和逐渐形成的工作态度，又称企业精神。企业精神或企业文化，主要体现在两个方面：

第一、从本质上说，它包括企业职工的价值观念、道德规范、思想意识和工作态度等。

第二、从形式上说，它包括企业的各种文化教育、技术培训、娱乐联谊活动等。企业文化就是这两个方面内容有机联系而形成的企业精神风貌。企业文化所反映的这种管理方式，着重强调企业内部各成员的行为通过价值取向来进行优化控制。对此，美国劳伦斯等人把美国企业文化的基础归纳为目标、共识、贡献、一体、成效、实征、亲密、正直等八种基本的价值观。

总之，企业文化是企业的宝贵精神财富。培育良好的企业文化，可以使企业在日益激烈的市场竞争中站稳脚跟，更好地适应市场环境变化，有更好的凝聚力和竞争力。

二、员工素养是企业文化形成和提升的基础

员工素养，即员工素质，包括员工的思想素质、业务技术素质、职业道德素质等。企业文化正是通过企业员工的素质体现出来的，企业文化形成和提升的过程也是员工素质不断提高的过程。

1、员工思想素质是企业文化形成的基础。企业员工如果对企业文化认同，就会产生一种与企业同甘苦共命运、风雨同舟的归属感。而一个企业的文化也就是依靠职工的这种精神不断形成和提升出来的。员工思想素养高低、个人人格如何，直接决定着企业文化的形成和发展。对企业来说，当企业的日子好过的时候，这种精神的价值一般不会被体现，但当企业面临困境的时候，企业的任何带有硬约束的“物质激励机制”和“奖惩制度”都将显得无济于事，员工凭借自身素质和企业文化的熏陶，与企业同生存、共命运，最终将渡过难关。

2、员工业务技术素养是企业文化发展的前提。员工业务技术素养特别是创新能力的高低，直接决定着企业的创新的能力如何。企业文化本身就是企业创新发展的一种体现，一个企业要在当今市场经济的大环境下立于不败之地，产品、服务、宣传等方面必须走在同行的前头，人后亦步亦趋，就会被市场所淘汰，这就要求企业员工的知识结构、业务技术结构等必须与时俱进。这也是企业做强、做大的一个根本保证。

3、员工职业道德素养是企业文化广泛传播的保证。企业文化是一种精神，是企业向外界的一种宣言，企业形象如何，企业文化至关重要。而员工的职业道德高低直接决定着企业文化或者说企业形象的高低。职业道德除去有个人素养原因之外，重要的是源于传统而由历史形成的，虽没有强制的约束力，但却是大家愿意普遍遵守的内在约束力，这本身就是企业文化的作用。

4、员工素养与企业文化建设必须同步进行。企业文化和员工素养同属现代企业管理中的“软管理”，两者之间是本末关系，文化是企业针对市场的一种经营理念，而员工素质是文化有生命力的保障。在企业的软管理中，二者必须兼顾不可偏废。企业文化并非空中楼阁，无论怎样好的企业文化，无论企业采用怎样高明的管理方法和管理理念，员工没有良好的素养，这种文化就难以推行，也不会为市场所接受。同样企业员工有良好的素养，但没有先进的企业文化引领，这些素养也难以发挥作用。

总之，员工素养是企业文化的基础，换言之，是企业文化的载体，企业文化能否深入人心，为市场所接受、所容纳，表面上看是企业文化的卓越，实际上是员工的素养在起着根本的作用。因此两者必须同步建设，那种只注意企业文化建设而忽视员工素质培养的做法是错误的。

三、大力加强员工素养培养促进企业文化建设

要使企业员工拥有良好的素养，以便建设优秀的企业文化，需要注意以下几点

第一、打好基础。要建立开放科学的组织管理平台，特别是在企业内部要建立起能者上庸者下的体制。要充分体现民主管理思想，形成鲜明的特色。要理顺物质利益关系，科学设计硬管理制度。只有这样，通过制度形成一种良好的氛围，才能使员工的积极性得到调动，使他们的思想素质、业务技术素质、职业道德素质等得到不断提高，保证企业文化的提升。

第二、以人为本。提高员工素养不能只停留在口头教育和书面的宣传上，要切实实行“人本管理”。在理顺员工与企业的关系上，给员工可以参与管理的权限，使员工对企业有归属感和依赖感，让员工真正地以主人翁的姿态为企业工作。

第三、搞好利益分配。要通过合理的岗位设置和分配制度，真正体现能者多得的原则。在企业内部形成一种竞争的氛围，只有在这种氛围下，员工才会自觉地学习钻研业务技术知识，以提高业务技术素养。

浅谈企业文秘工作人员素养 篇3

【关键词】企业文秘工作；素养

引言

随着信息时代的发展，企业对文秘工作人员的要求标准也越来越高，除了传统工作模式下的听取领导会议精神进行有效的传达之外，现代企业模式下的文秘工作人员更体现为一种综合素养的养成。它不仅要求该人员具备敏锐的观察力与思考力，有着饱满的精神状态，还要具有创新力与实践力，良好的学习心态，此外对于传统企业模式下持有的良好文字功底，在当今企业发展中同样需要，与此同时，还要加上好的听说能力。也就是说，在当今企业发展中所需要的文秘工作人员更体现为一种综合素养的持有，它不仅有助于企业的发展，对于树立企业的精神形象，推进企业的细节工作都十分的有益。下面我们就此项问题展开论述。

1.良好的精神状态是根本前提

作为企业文秘工作人员，它的目的已经不仅仅局限于对领导会议精神的传达，文秘工作本身就代表着一种形象，一种精神所在。作为文秘工作人员，是距离领导人员比较近的工作者，在精神状态上要始终保持着良好的状态，因为只有具备了良好的精神状态，才能够给人以信赖感，它也是做好工作的前提条件。作为企业文秘工作人员不同于其它单位的文秘工作人员，企业更注重于实践性、团结性与精神性，它是干实事，谋实事的部门。也正由于此，才越发显现出企业文秘工作人员所面对事务的琐碎，这就更加要求该人员具备好的精神状态来面对。并且作为企业单位的文秘工作人员还要适应企业的发展特色及要求，对于必要的实践训练同样不可缺少。同时，在当今企业发展中，所参与的工作人员并非传统企业发展模式中的“大老粗”，他们同样具备自身的思想与专业素养，这对企业文秘的工作无疑是项挑战，因为他更需要企业文秘来提高自身的素养，用饱满的精神状态，具有亲和力的进行工作上的沟通，而不是机械的或是命令式的进行传达。

此外，对于企业文秘工作人员的精神状态要求，主要体现为三点，一是要有一颗热爱本工作的心。从各种工作发展现象来看，对于拥有热爱本工作的初衷多半会在工作中获得一个良好的效果，或是收获，也就是说，有一颗热爱本工作的心很重要。它的重要目的不再是为了赚钱、营生，当然我们并不刨除利益上的追求，但至少不是作为主要的目的或认为那是一种自我价值的最得力体现。只有拥有一颗热爱本工作的心才能忘我的投入到繁杂的文秘工作中，也才能从中找寻到其中的乐趣所在。二是要有执着的追求。虽然在企业的文秘工作中会出现的各种各样的问题，也面临着工作的繁杂，但只要具有了执着的追求，就会在每一天的工作中充满斗志，而不是如和尚撞钟般，年复一年，日复一日。有了执着的追求，就会有不断的进步，有了不断的进步，才会更有工作的热情与饱满的精神状态。它们之间是连带的关系。三是要有平衡的心理状态。作为企业文秘工作者容易被一些“外行人”所轻视。因为有些人往往将文秘工作者视为写几个字的人，并非具有多高的水平。这是一个很大的误解，尽管在当今社会发展中，关于这一点偏颇性的认识得到了一定程度的改正，但往往有些人还会用有色的眼光来看待文秘工作者。这就需要企业文秘工作者有一个平衡的心理状态，将个人的工作态度摆正，工作做扎实，将繁杂世俗观念不给予关注。将任务扛在肩上，放在心里，舍弃些个人得失，放眼于企业发展的整体利益。例如，在具体的工作实施中没有得到相应人员的理解，那么在这个时候，就更需要该文秘人员将心态调整平衡，坚持“从容淡定、宠辱不惊”，持有饱满的精神状态与工作热情，努力投入到工作中，将做好工作作为发展自我的硬道理。

2.自觉的学习习惯是内在要求

作为新型企业模式下的文秘工作人员需要不断的学习来迎合企业的发展，企业同样有企业的文化，那么作为企业的文秘人员，作为企业的形象人员，更应该具备学习的精神，养成学习的好习惯。学习是不断推进个人取得进步的重要因素，也是适应社会发展需要付出的艰辛。学习作为个人发展的手段，应该持续一生。当今信息社会下，作为文秘工作人员更应具有学习的主观能动性，积极进行自我导向的学习，根据自己所在企业的需求，选择适合自己的学习内容与学习方式。其中不仅包含专业职业知识，还应包括政治理论知识。对于专业职业知识，主要在于提高自身的业务素质，提高文秘工作水平。而对于政治理论知识的学习，主要是为了在今后的工作中能够更好的提高思想觉悟，并将这份思想觉悟融入到现代企业文化的发展中，在自己的工作岗位上做出成绩，干出特色。此外，有了学习的思想，还要有学习的精神，贵在坚持。让学习成为日常之事，每天汇总领导所做的工作，记录好，并要规划好自我的工作，多听、多看，多写、多记，不要仅仅局限在办公桌上，而要到每一个部门，每一个工作岗位中去了解，去体验，这不仅有助于更好的辅助领导的工作，还对对企业的生产工作有自己的独到见解，日日如此、周周如此，时间久了，必会受益。

3.扎实的文字能力是基本功底

作为一名企业文秘工作者，“文”是功底，也是最重要的本职工作。尽管在现代科技发展中，都是电子处理、电子传输，但不论怎样，所谓文秘工作的本职之意，还是要侧重于基本功夫，其中就包括必须具备的文字功底。文字是最能传情达意的表现手法，也是在企业文化发展中不可缺少的一项，没有扎实的笔杆子，就不能够很好的胜任文秘工作。然而，除此之外，对于除文字外的其它基本功底，主要体现在，一是要具有领悟精神。作为文秘工作者，应该头脑清醒，思维清晰，在总结领导会议精神的同时，首先要弄明白领导的意图，提高自身领悟能力。而不能词不达意，在还没有完全弄清领导意图的时候，就胡乱记录。作为文秘工作者，如果没有绝好的领悟能力，就不能够把握住领导的主方向，也因此而耽误到一些具体事宜。因此，要锻炼自身的领悟力，在平常工作中多关注领导的言行举止，揣摩领导的语言习惯，表达方式习惯，以便在今后的工作中能够达到事半功倍的效果。二是要善于提高思考力。有思考才能在挑战中寻找和掌握机遇，不会思考的人他的行为注定是迟钝的。善于思考，就是要有前瞻性意识，将自己融入到工作的角色中，对自身的工作要思考，对领导的谈话要思考，对当前的事务要思考，对长远的方向发展同样要思考，因此说，文秘工作更具有“厚重感”，因为它能影响到一些较为细节的环节，同时又有“鲜活度”，因为他不是真正的领导。因此，我们说，作为文秘工作者需要具有多种才干，拓宽思维，看阔眼界，加强锻炼，敢于实践。

4.全面的综合素质是必备条件

作为企业的文秘工作者，更具有实效性特点。因为企业就是要生产，生产就需要有较强的专业性。这就要求企业文秘工作者更要具有全面的综合素质。不仅仅要有过硬的笔杆子功夫，还要懂得业务生产中的专业知识，技能读写，又能参与生产。总之，不能让内行或外行看轻文秘的工作，要成为“双料王”，成为全面发展的综合素质型人才。不仅要掌握文秘工作的技能，又能掌握不同部门的业务技能，也就是说，不论自己身在何处，都能够随时、随地的融入到所在部门工作中。此外，还要提高自己参谋服务的能力，能为领导更多的排忧解难，辅助领导更好的进行工作。提高自己的综合协调的能力。既能取得领导的工作信任，又能取得其他生产工作者的信任，这样才能更好的沟通、联络，也能更好的服务于企业的发展。

5.结语

总之，作为一名企业的文秘工作人员，除了要具备良好的专业职业素养之外，还要具备企业生产业务素养，以及思想政治素养和学习素养等几个方面。工作的过程就是提高的过程，但前提条件是要拥有良好的精神状态，以及各种素养结合在一起所形成的综合素养。只有这样才能在工作中游刃有余，不仅能担当起领导的好助手，并且能够更好的做好融合与协作工作，更能很好地完成领导交办的各项工作任务。

参考文献：

[1] 肖蕾. 现代企业文秘工作的能力需求[J]. 统计与管理. 2015（06）.

[2] 罗源. 论文秘工作人员素质的培养[J]. 现代营销（下旬刊）. 2014（09）.

[3] 陈红，时代红，陈卫东. 浅谈如何充分发挥企业文秘人员的参谋助手作用[J]. 现代经济信息. 2013（24）.

企业家素养 篇4

一、企业家素养的构成

企业家素养由哪些内容构成, 见仁见智, 许多人有不同的主张, 但究其根本无外乎下列几个方面:

1. 人文情怀。

营利是企业追求的永恒目标, 财富积累多少是企业家是否成功的重要标志。但是如果把赚钱作为从事经营活动的唯一目的, 甚至为此不择手段, 就会误入歧途, 最终导致失败, 许多倒闭的企业都可以看到这方面的影子。一个成功的、有所作为的企业家首先是一个充满人文情怀、品德高尚的人, 在目前我国理想、信念出现混沌、缺失的情况下, 对企业家人文情怀的关注尤为重要。一个企业家首先应该是一个正直、善良的人, 遵从社会普遍认可的价值观和道德观, 充满对人、对生命的敬畏, 充满对公平、正义的追求, 充满奉献、慈爱精神, 坚持道德底线、法律底线的约束, 只有这样, 才不会埋头只顾眼前利益, 忘记对企业终极目标的追求, 企业才能长久、才能强大。

2. 敬业精神。

执着、敬业、守责、诚信应成为企业家从事经营活动行为的准则。执着是企业家的本色, 为了心中的理想和目标, 坚持不懈、锲而不舍。敬业是企业家的动力, 对事业的忠诚和责任, 是企业家的“顶峰体验”和不竭动力。守责于企业家则是忠于职责, 尽职尽责, 不推诿、不懈怠。诚信应成为企业家的基石, 也应成为立身之本, 成为绝不妥协的原则, 没有诚信的商业社会, 将会充满极大的道德风险。

3. 合作意识。

一个人可以做成事情, 但一个人很难做成大事情, 在社会分工、专业分工充分细化的今天更是如此。成大事者一定是团队协作、通力配合的结果。合作是企业家素养的精华。合作精神是一种习惯, 是一种潜意识, 需要逐步养成, 很难想象一个平时与之相处都很困难的人, 在企业经营中能与人合作共赢。合作应包含两部分内容, 既包括团队内部的合作, 也包括与交易对方的合作。在团队内部, 表面上看是企业家一个人在表演, 其实在决策阶段, 在执行过程中都是各部门通力合作的结果, 企业家应具备非常强的“结网”能力, 善于调动所有参与者的积极性, 发挥各自的潜能。在交易双方之间, 共赢才是取胜之道。把对方挤进墙角, 甚至打垮, 你的利益又从何而来?把对方当做合作伙伴, 充分考虑对方的利益, 才能实现共赢。为对方就是为自己。

4. 广博知识。

有多高的眼界, 就有多大的成就, 当你知道有十种解决问题的方法时, 你就可以从十种方法中选择;当你只知道有三种方法时, 你解决问题的决策就会受限。胸中有雄兵百万, 战场上就能运筹帷幄。专业知识的深邃、综合知识的广博应成为企业家追求的目标。触类旁通, 举一反三, 不经意间的学习、积累, 就可能使你在解决问题、进行决策时另辟蹊径、豁然开朗。

二、本科教学中对企业家素养的渗透式培养

十年树木、百年树人, 企业家素养的培养绝非朝夕之事, 应循序渐进, 逐渐渗透, 应体现在本科教学的所有课程中, 体现在各门课程的所有环节中。

1. 课程内涵与渗透式培养之关系。

每门课程都有其教育目标和目的, 这些目标和目的除了传授知识、培养能力之外, 还应包括对各种素养的培养, 这些素养中许多与上述分析的企业家素养相一致、相吻合, 在教学过程中, 介绍课程目标时应有意识地将之与企业家素养的培养相联系。在教师心中应将企业家素养的培养作为课程培养目标之一, 并介绍给学生。

2. 知识点与渗透式培养之关系。

每门课程都有其知识点, 这些知识点有些与企业家素养是相通的, 在讲授这些知识点时, 除了注意知识点在本课程体系中的应用之外, 还应将这些知识点与企业家素养的培养联系起来, 有意识地对学生进行相关的引导。

3. 情景案例与渗透式培养之关系。

现实中会出现许多与讲授课程相关的案例, 案例分析、案例教学已成为本科教学的重要方法之一, 在进行案例分析的时候, 从案例选择到案例评介、得失分析各个环节, 除了从本课程的角度进行分析外, 还应从企业家素养的角度对案例进行分析, 通过实例激发学生对企业家素养形成的认识, 激发学生形成该素质的积极性。

4. 作业练习与渗透式培养之关系。

在安排作业、开展练习的过程中也可以渗透对企业家素养的培养, 比如通过对作业细节的要求, 培养学生尽责意识, 通过分组、角色分工合作培养合作意识, 通过作业的收缴、练习方式的严格要求锻炼学生守则意识。

5. 热点焦点事件与渗透式培养之关系。

企业管理——员工“三忠”素养 篇5

1、忠人

作为企业一名员工，其基本素养应为——忠诚。忠于企业，忠于集体，忠于老板。“食君之禄，担君之忧”，不管薪水多少，级别高低，始终保持一颗忠诚的心（即便是有限度、有条件的），也是作为下属的基本，是实现个人价值、人生理想的前提。

2、忠事

作为员工体现其优秀素质，最终在于其创造的价值多少。部门协作，工作创新，通过努力奋斗产生积极影响（效益），促使企业前进发展。一味钻营投机、溜须拍马、谄笑献媚是无法干好工作的，只求个人利益，甚至损害集体利益，却却失为合格品良的员工。

3、忠己

忠心并非愚忠，也非盲从。为人子，为人夫，为人父，为人友，为人臣。在遵守国家纲纪法度、社会善德良俗的前提下行事，保持自己的本心，遵守良心的人生观、价值观、世界观。虽为臣子，但为善行。人皆有错时，真正有担当，有事业心，有责任心的人，在上级领导可能做出错误指令和决定时，要勇于提出自己的观点，科学求证，提供正确的意见，避免造成巨大错误的发生。

中职生企业文化素养的构成及其培养 篇6

【关键词】中职生 企业文化素养 构成 培养

把企业文化引进职业学校的校园，使学生养成良好的企业文化素养，对学生的就业与创业大有帮助，因此当前职业学校已经把中职生企业文化素养的培养作为就业导向教育的一大举措。现在的企业不仅要求员工具有较强的实际操作技能，还要求他们对企业文化有认同感并适应企业文化的运作。因此对于学生企业文化素养的培养，是学生就业创业的需要，也是企业对新型高素质人才的迫切要求。

1.中职生企业文化素养的构成

企业文化指的是企业在各种活动中贯彻体现的一种以文化取胜的群体竞争意识，它体现了企业的总体风格，是一个企业区别其他企业的独特的模式。其中“以文化取胜”即企业通过自身优质的产品、良好的服务，以及竖立起的优良形象使企业在竞争中取胜。“风格模式”是指企业在长期的经营活动中逐步形成的企业的形象、精神、道德观、价值体系等。三流的企业发展靠生产，二流的企业发展企业考营销，一流的企业发展企业靠文化，因此要想成为一流的企业，就必须有优秀的企业文化。

作为企业管理的最高境界，企业文化存在的目的是为了增强员工的事业心、责任心、职业道德等，从而增强企业内部的凝聚力，实现全体员工的自主管理。若没有良好的品格，再好的企业制度、规范、考核都是一纸空文，因为它们的实施依靠员工良好的品德、诚信、责任心等。因此企业在招聘人才的时候很注重对文化素养的考查。中职生的企业文化素养有以下几方面构成：一是了解企业文化，包括企业的形象、精神、制度等方面的文化；二是认同企业文化，包括企业的职业道德、价值观、行为准则等；三是适应企业文化，这要求学生能适应企业中的人际交往、经营理念等；四是参与企业文化，即积极主动地实践探索，建设优秀的企业文化。

2.培养中职生企业文化素养的意义

2.1有利于构建学生的职业素养

拥有职业素养是学生就业的前提与基础。在企业的社会群体中，只用拥有良好完善的品格以及职业技术，才能满足职位的要求，才能使企业得以生存和发展。对于个人，只有不断地完善自己的职业素养，才能提升自己的工作质量，让自己在职业生涯中走的更顺利。因此加强中职生职业素养的培养十分必要。但目前很多学校都忽视了对学生进行职业道德、职业精神方面的培养。在校园里培养学生的企业文化素养有利于提高学生的职业素质，为培养高素质人才打下良好的基础。

2.2有利于提升学生的竞争力

在当前市场竞争越来越激烈的大环境下，为了提高企业的竞争力，除了考虑职业技能之外，用人单位对员工的职业素养要求也越拉越高。拥有较高职业素养的人能，很快适应企业的工作环境，与企业团队合作融洽，有助于企业的发展。因此培养中职生企业文化素养，能让他们在应聘时脱颖而出，提高他们的竞争力。

2.3有利于增强学生的适应能力

在当今社会中，科技与经济发展迅速，职业环境也随之不断变化。企业要想更好地生存和发展，就必须随时关注并且适应不断变化发展的职业环境，随之设计实施与之相适应的变革措施，这就要求职工增强自身的适应能力，能随时调整自己适应变动的工作环境，所以一个人不能只能在相对稳定的环境中工作。要适应多变的职业环境，就必须对不同企业有所了解，培养中职生企业文化素养，有利于增强他们的适应能力。

3.培养中职生企业文化素养的途径

3.1把企业文化融入校园文化建设中

中职教育的目标是培养生产、管理、服务等应用型人才，服务于地方的经济与社会建设。这就决定了中职教育需要把职业特征、技能、道德等的人文素养与校园文化建设融合到一起，从而适应社会的需求。这是职业学校文化建设的特色，也是提高学生企业文化素养的需要。这就要求学校做到：第一，把企业文化素养纳入培养目标，并对其进行教学评估，保证其完成的质量；第二，把优秀的企业文化管理方式试用到校园管理中去，培养学生良好的工作学习方式；第三，在学校建设完备的教学工厂，让学生在仿真的企业环境中感受企业文化等。

3.2加强企业文化教育课程实施

上课是学生获取知识的主要方式，在课堂上能更全面具体地给学生灌输企业文化素养。把企业文化的学习设置成必修课程，通过课程向学生介绍企业文化的理论知识，引导学生提升自身的企业文化素养。此外，还可以开设有关企业人力管理等方面的选修课，或设置专题讲座，让学生根据自身需求有选择地进行自我提升。

3.3加强学生的实习实训环节

在激烈的竞争压力下，除了对学生进行理论方面的培养外，让学生在真实的职业环境中感受企业文化也十分必要。在实际的实习与实训中，学生不仅能提高职业技能，而且可以更好地对职业形象、职业心态、职业道德以及职场角色等进行体验，从而更好地了解企业文化，培养自己勤奋刻苦、诚实守信等品质。

4.总结

总之，加强对中职生企业文化素养的培养，使他们了解企业文化的精神价值，是他们职业生涯的需要，也是企业对于新型高素质人才的需求。中职生只有了解企业文化，认同企业文化，并自觉主动调整自己，使自己适应本职业的职业行为、思维方式等，把自己融入到新的环境中，才能胜任自己的工作，进而更好地参与企业文化的建设。

【参考文献】

[1]郭纯静.培养职校生企业文化素养的思考[J].辽宁经济，2010，09（2）：76.

[2]李冬梅.融入企业文化的中职生行为规范培养[J].教育教学论坛，2013，30（3）：244-245.

浅析企业足球教练的素养和职责 篇7

1企业足球教练的素养及任职资格

1.1对草根足球的认识

草根足球的最大优势是参与者热情都很高,球员、啦啦队大多是自发来参加的,球员发挥比较自由,在球场上的创造性较好,能充分享受足球带来的乐趣。各家公司成立足球队的目的基本一致,对内是要体现对员工的关怀,增强员工集体荣誉感,对外是要体现公司实力,树立企业形象。

企业足球隶属于草根足球,具备草根足球的诸多特征, 企业足球教练必需对草根足球的特点和发展规律有清楚地认识,才能对症下药。

1.2基本素质

1.2.1思想品德

教练员在日常工作和球队管理上要体现出专业度、事业心、责任心,具备无私奉献、爱岗敬业的职业道德。管理球队和管理部门有相通的地方,不能只依靠奖惩制度和流程, 在某些时候需要人格魅力做支撑。

1.2.2理论知识

企业足球教练和职业足球教练的区别很大,除了要将球员当做球队的一员来管理,还要将球员当成公司员工来管理。除了负责球队事务,还要关注球员的职业发展。因此企业足球教练除了具备基本的球队训练相关知识,还需要了解管理学、组织行为学、人力资源管理、心理学等领域的知识。 使球队发展与员工职业发展相得益彰。

1.2.3实践经验

足球是一项需要理论结合实践的运动,最终还是要落实到实践上,如果教练员自身缺乏训练比赛经验,在训练中就不能给球员提供合理的指导,在比赛中会由于经验不足,对比赛形势来不及做出反应而失去对比赛的控制。

1.2.4身体素质

教练工作不能仅停留在理论上,在身体素质和基础技术训练阶段,教练要能发现球员的错误动作,给予亲自示范, 在战术训练阶段,为了让球员能直观了解战术意图,教练员可以参与到战术演练中,在某些特殊情况下,教练员可以披挂上阵打比赛,这些都需要教练员具备良好的身体素质。

1.2.5智力水平

足球比赛不是简单的身体对抗和技术对决,在某种程度上,足球比赛也是一种智力的对抗,既考验足球教练的智力水平也考验场上队员的智力水平,教练的水平体现在战术安排和排兵布阵上,场上队员的水平体现在阅读比赛的能力上,而队员的表现归根到底还是教练水平的体现。

1.2.6心理素质

教练的心理素质首先表现在对自身和球队有一个客观清醒的认识,根据球队的实力来提出球队目标,不保守也不妄自菲薄;其次是接受现实,球队发展过程中,会遇到领导更迭使得球队不受重视、公司组织架构调整导致人员流失、 球员意外伤病等不可控的问题,教练员不能因此而怨天尤人,必须接受现实,然后找出解决方案;再次是要有受挫能力,每一支球队都不是长胜将军,失败是每一名球员都不愿接受的,失败或落后都会影响球队的情绪,教练员要引导球员勇敢面对困境,然后迅速提供解决方案,让队员重拾信心, 相信自己。

1.2.7管理能力

教练员的工作内容与企业管理者的工作内容有相通的地方,主要分为两大类:管理人和管理事。在管理人的方面, 教练员可以根据球员的能力及状态分别对待,对于足球功底好、状态稳定的主力球员可以给予部分授权,让他们来分担一部分球队组织工作;对技术突出但有些懒惰的球员可以给予一些言语激励,鼓励再创佳绩,或给他们的主力位置制造一些危机感;对一些较长时间打不上主力的替补队员,可以指出改进方向;对一些新入队的球员,充分利用他们的新鲜感,鼓励他们向老队员学习,尽快融入团队。在管理事的方面,和企业管理一样,同样需要计划、组织、领导、控制四大职能,在此不再赘述。

1.2.8激励能力

带团队不仅要有技术性,还需要有艺术性,而团队激励最能体现教练带队的艺术性。教练的激励能力主要体现在激励团队和激励个人两方面。无论是针对个人还是团队的激励,首先都要了解激励对象的需求和动机,然后有针对性的实施激励方案,激励措施又分为物质激励和精神激励,从企业管理的经验可以看出,物质激励必不可少,但激励效果有限,且持续时间较短,而精神激励能提升员工的动机水平, 激励持续时间长,效果更好,但不能脱离物质激励而空谈精神激励。

1.2.9沟通协调能力

教练员的沟通主要分为对内和对外两大类。对内沟通是和球员之间的沟通,教练员通过球队和工作两条线与球员磨合,和球员建立起亦师亦友的信任关系,在球队训练方案、 战术打法、排兵布阵方案等方面,可以充分听取各球员的意见。对外沟通时教练员为了保证球队的顺利发展,与各职能部门、各级领导、公司外的各机构之间的沟通。

2企业足球教练的职责

2.1训练及比赛

和职业足球相似,企业足球队的训练也分为身体素质、 技术、战术、智力、心理训练,但由于企业球队没有充足的时间进行系统化的训练,就需要提高训练的针对性和有效性,训练计划需要根据业余比赛的特点和球员的实际能力来制定;在训练内容、训练手段方面可以借鉴职业球队的做法, 但与职业队的训练标准相比,有一些非标准的训练方式可能更有效。

2.1.1训练

由于业余球员和职业球员相比,在基本功方面差距较大,所以训练内容的占比方面与职业队差别很大,职业队员由于有常年训练的基础,所以训练课上,身体素质、技术训练所占比例较小,而战术训练、智力训练、心理训练占比较大,在草根足球中,各项内容占比正好颠倒过来。

2.1.1.1身体素质训练

业余球员普遍存在控制身体能力较弱的问题,根源在两方面,一是身体素质不佳,比如柔韧性、爆发力、绝对力量和相对力量、灵活性等方面,主要是由于没有受过相应的训练,且平时意识不到这些身体素质的重要性而不加练习,导致在训练和比赛中,心有余而力不足且容易受伤;二是体能储备不足,在足球比赛中,又存在绝对体能不足和体能分配不合理的两个问题。

上述两种身体素质问题,对于企业足球教练来说是个难得的机会,技战术的训练效果需要较长时间才能体现出来, 而身体素质训练是用时最短、见效最快的训练方式。

2.1.1.2技术训练

在职业队中,所有的装备都是标配,队员没有选择,在业余球队中,各球员之间在装备上差异最大的地方就是球鞋。业余球员很多时候由于停球动作不够柔和协调,身体紧张而导致停球动作僵硬,用脚内侧、脚背正面停球时容易将球停大了,为了避免此情况,很多人改用脚底踩球的方式来停球,如果穿专业足球鞋(俗称拐子),因鞋钉较长很多人控制不好踩球以及后续拉球的着力点和力度。因此在业余比赛中,对球员的足球鞋不做强制要求,每个人可以根据自己的特点选择合适的足球鞋,有的人适合穿老式帆布足球鞋, 有的人喜欢穿碎钉足球鞋,有的人喜欢穿专业足球鞋,只要脚感好且适宜自己就好。

业余球员处理空中球的能力普遍较弱,调整动作多,耽误时间,所以尽量不要打长传冲吊,最好多打地面配合。

球感是提升技术的重要环节,而球感是可以通过大量触球来改进,在职业队训练中,颠球只是热身活动的一部分, 但在业余足球训练中,可以把颠球作为训练的一个环节来安排较多的时间,通过把颠球和足球游戏结合的方式让球员提升球感和空间感觉。

在业余足球比赛中,很多队员都怕罚点球,守门员也很怵点球,但经过总结经验发现,双方在技术环节上都有误区。 对于主罚点球的队员,由于一场比赛下来,体能已经消耗殆尽,简单的认为主罚前将罚球腿做好放松即可,但实际情况是支撑腿更重要,支撑腿如果站的不稳,就容易导致将球踢偏,或是导致身体后仰过大而将球踢高,业余守门员的左右移动能力不足,防守范围较小,且腾空能力较弱、倒地速度较慢,所以主罚球员尽可能的打地滚球,只要角度不是太正, 守门员很难扑救。

对于守门员来说,传统的训练教材上都说守门员要在对方罚点球前作预判,然后提前出击,但在业余比赛中,由于业余选手没有经过专业罚点球训练,加之比赛的紧张压力, 罚球者容易身体僵硬,而身体僵硬的下意识动作是发狠力, 这样很容易将球踢的太正,这就减少了守门员的扑救难度。 守门员可以采用非常规动作来扑点球,在对方起脚之前不左右移动,随着罚球队员的组跑节奏逐渐下蹲,在罚球队员踢球前一刻,守门员已经缩成球状,在球飞起之后再扑。目的有两个,一是守门员不左右移动,罚球者不知道该往哪边踢, 能迷惑罚球者,二是守门员深蹲后再跃起,比半蹲跃起的扑球保护范围更大。在以往的比赛中,笔者所在球队曾三次在决赛中遇见点球决胜负,通过上述方式全部获胜。

2.1.1.3战术训练

攻和守是足球比赛中永恒的两大主题,战术训练也要围绕这两点展开。

业余比赛中,很多球队为了追求胜利,会在进攻方面投入较大的兵力,这体现出业余球队对足球规律的理解不足, 世界各地的足球强队都已经达成了一个共识——赢球靠防守。为了能最大限度的发挥团队优势,且在最短时间内提升球队的整体战斗力,防守训练是业余球队战术训练的重中之重。

关于防守训练,重点强调的是盯人和协防。业余球员在防守时易犯的错误有很多,比如只重视一对一防守而不注意协防,防守球员缺乏预判能力而只能被动防守,防守球员注意力分配不合理,往往只关注球而导致漏人等等。

由于培养球员通过足球意识来防守需要较长时间,所以为了短期内见效,教练员可以选出业余比赛中常见的几种进攻方式来布置防守战术,手把手教会球员防守,例如对方打二过一配合时,防守球员是盯传球队员还是跑位队员,直接明了的告诉防守球员,盯住跑位队员,传球队员由其他队友来负责盯防。在训练和比赛中,教练员反复强调盯人的重要性,以免防守球员注意力不集中而漏人。

关于进攻训练,重点强调的是接应和想象力。教练员要给球员灌输一个思想,一人难敌众手,在场上要讲究接应, 每一个队员拿球时,周围的队友要通过跑位在制造接应点, 这样拿球队员才能主动传球而不是被防守所迫被动传球。

在球场上,与球运行轨迹相反的方向,往往是制造杀机的有效区域,在进攻训练中,教练员可以有意识训练前场球员逆球势而跑动,拉开进攻的空间,制造进球机会。在个别小范围内,也可以通过人员交叉换位,打乱对方的防守注意力,造成局部以多打少,让对方很不适应。

战术打法主要分两种情况,一种是以自我为中心,怎样根据现有人员的能力和特长,组合出最有效的打法,另一种是以对手为中心,怎样限制对手的打法。

在排兵布阵上,三条线都要有核心球员,但教练员要考虑球员之间水平的差距,如果核心球员与周围球员水平差距过大,则有的球员就会成为整个球队的短板,变成对方重点攻击的对象。

2.1.1.4心理训练

教练员在训练和比赛前,要给球员灌输“努力了不一定成功,但不努力一定不会成功”的观念,要求队员学会自我激励和暗示“我们是卫冕冠军,不要低估一颗冠军的心”。

不能指望每名球员都有良好的自我情绪控制能力,为了避免球员在场上情绪失控,教练员要提前做好最坏打算,比如比分落后时、被对手野蛮犯规时、被对手言语侵犯时、裁判不公时、队友失误时,队员该如何控制自己的情绪,教练员要把应对措施告知所有球员并做好提前演练。

2.1.2比赛

不打无准备的仗,细节决定成败,在赛前准备及临场应变措施方面,做再多的工作也不嫌多。因此作为教练应重点做好赛前准备及临场指挥工作。

2.1.2.1赛前准备会

在赛前,教练员要参加领队会,了解本次比赛的赛程安排及特殊比赛规则。

在赛前准备会上,教练员要首先分享对手信息,预测对手的战术,然后分析我方球员目前的状态,确定本场比赛的主要战术安排,安排首发阵容,听取球员的意见和建议,除此之外,还需要安排战术细节。

球队事项安排完之后,教练员还需要考虑比赛用车辆的安排,啦啦队的器材准备、球队经费等事项,确保没有遗漏。

2.1.2.2临场指挥

在职业比赛中,教练员在比赛现场一般不会大声指挥, 因为球场人声鼎沸,球员也听不见教练员的喊声,而业余比赛中,教练员可以现场指挥,这是业余教练的优势。

在比赛中,教练员主要重点关注后防线,随时提醒球员注意盯人,提醒各条战线保持队形。教练员要有良好的阅读比赛能力,根据场上形式,迅速调整战术或人员。

2.2后勤保障

首先是活动经费,教练员要合理计划球队预算,然后和公司领导沟通申请,其中包括队服、球袜、球鞋、护腿板、 守门员的手套和长裤等必备材料,根据季节不同,还需要给球员配备长袖队服、运动长裤、大衣、背包、保温杯等物品。

其次是物品准备,球队的药品、现场的标语、横幅、锣鼓、饮用水、来回的大巴车辆都需要指定负责人。

最后是人员准备,赛前要在公司内部做大力宣传,鼓励员工去球场呐喊助威,同时还要选拔一批足球宝贝,为现场表演排练舞蹈,啦啦队同时还可以在中场休息时给队员送水递毛巾,给受伤队员喷好得快或贴创可贴;提前做好锣鼓手、 摄影师的人员安排。

2.3将足球与工作相结合

员工在公司工作,主要的需求有三个,一是工资收入, 二是归属感,三是个人职业发展,球队教练作为公司管理人员,既要了解公司的愿景和使命,也要了解员工的具体需求。 工资是由公司薪酬制度及员工表现决定,教练没有太多决定权,但教练员可以鼓励球员努力工作争取好的表现,通过在公司内宣传足球文化给球员以归属感。

结合球员在工作和球场上的表现,教练员可以发现那些球员比较有管理潜质,可以利用公司的培训资源给予培训支持,从而帮助这些球员取得职业发展,下面是近5年球员在我公司职业发展人次统计。

对于公司来说,足球队也能带来经济效益,例如通过和顾客小区球队的友谊赛,提升顾客对公司的认可度,从而提升销售;通过参加社区组织的足球赛,提升企业知名度、宣传企业形象。

企业足球教练要坚持一个原则,针对业余球员来说,足球只是一种工具,最终目的还是要将足球精神转换到工作中,为公司和个人的发展作贡献,不能因为足球而荒废了自己的工作。

3结论

企业足球教练的职责不仅是要提高球队的训练水平和比赛成绩,还要将球队的发展纳入到企业发展的轨道上来, 让足球为企业创造经济效益,让足球为员工职业发展提供帮助,让足球为培养合格的社会公民做贡献。为了能提升群众足球的水平,建议国家体育总局或中国足协经常组织一些基层足球教练的培训。

摘要：从各足球强国的发展历程来看,草根足球和校园足球是奠定足球事业的基础,企业足球属于草根足球的一个分支,企业足球的教练水平是制约球队发展的一个重要因素。对企业足球教练的素质和职责进行探讨,了解企业足球教练在推广群众足球方面所起作用。

企业员工文化素养的建构及思考 篇8

一、企业员工文化素养建构的内涵

任何企业的文化本质上都是内生的, 不可以外部给予, 每个企业的文化都代表着这个企业的外部精神面貌和内在的本质属性。文化素养广义的说就是文化品味、知识视野、情感态度、生命价值观、审美情趣、道德情操等多种因素整合的内在品质。狭义的指一个人在文化知识方面的素质和文学理论方面的修养。每个人所具有的文化素养, 不是天生的, 也不是在后天自发形成的, 而是通过对社会生活的体验, 特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。企业通过对员工的文化管理, 促进企业员工身心的发展, 强化个性心理品质的“内化”, 情感、态度、思维方式和价值取向随之形成, 并在一个人的日常行为中充分体现。文化管理是一个由企业主导的长期艰巨的过程, 通过日常的企业文化管理, 来不断提升与统一全员的价值观与精神境界, 以扩大企业的成长边界。

二、企业员工文化素养建构的内容:

1、热爱本职、忠诚敬业的工作态度。

只有对本职工作充满热情, 才能在工作岗位发挥自己的无限潜能。热爱本职又与忠诚敬业息息相关。所谓的爱岗敬业就是勤勤恳恳、兢兢业业、尽职尽责地工作。和谐劳动关系的建立必须以忠诚敬业为前提, 一名忠诚敬业的员工对于企业而言, 其价值是无法估量的。忠诚敬业的员工不仅可以提高企业的市场竞争力, 还能在生产、管理等环节起到积极的作用, 同时带动影响其他员工的工作积极性, 共同创建和谐劳动关系。

2、诚实守信、严于律己的道德修养。

诚信不仅是一种品行, 更是一种责任;不仅是一种道义, 更是一种准则;是个人高尚品格的体现, 是企业宝贵的立业之本。个人良好的信誉, 在增加自身人格魅力的同时, 也给企业创造了财富。企业是个人员工的整合, 没有规矩不成方圆, 只有每个员工严于律己才能心怀坦荡, 才能身为表率, 将事情做好直至成功, 这对于一个企业的存在和发展有着举足轻重的意义。

3、钻研本职, 提升素养的学风修养。

活到老, 学到老, 学习推动着人类社会的不断发展。要做一行, 爱一行, 钻一行, 学习本专业需要的基本知识和技能, 在工作中进行实践, 并不断深入钻研, 积累更多的专业知识技能, 以提升自己的工作业务水平。

4、良好的职场礼仪和整洁得体的仪表修养。

员工的人文形象及行为规范, 在某种意义上代表着单位的门面和企业的文化形象, 员工的言、谈、举、止、坐、站、行、姿以及环境卫生等, 都会给人们带来一种印象, 这或是一种无形资产, 或是一种负面影响。人的素养不提高, 就会使人心涣散不聚。也直接影响到企业的精神风貌, 员工的职场礼仪也是建立和谐员工形象的开始。礼仪为职场的交往做好前提和铺垫, 大大缩短了人与人之间的距离, 也能给人一种平易近人的感觉, 瞬间抚慰冷漠的心灵;它不仅使人们的言行更加有章可循, 整个企业也变得更加和谐有序。礼:养也, 指一个人的修养。仪:仪式也, 指表现的形式, 体现在形象、素质、意识三个方面。整洁得体的职业形象也是员工必备的文化素养之一。良好的职业形象包括以下要素:恪尽职守、懂得欣赏、训练有素, 灵活应变。体现在人的气质、仪表、语言、举止、服饰、礼仪等方面。

三、企业员工文化素养建构的方法

1、人生观、价值观的确立。

人生观、价值观是一个人对人生目的、意义的认识和对人生的态度。它决定着一个人最终的目标和结果, 它是企业员工文化素养建构的首要目标。只有确定了自己人生的目标, 并保持积极乐观的生活态度, 不断地为之努力奋斗, 才能在自己的本职工作中体现自身的价值, 找到自己的人生定位。

2、学中做, 做中学的专业积累。

要不断的学习本专业的知识, 并及时的在工作中实践, 总结掌握出自己的工作经验教训, 加以积累, 形成有自己特色的工作风格, 以便得心应手的处理工作中出现的意外情况。

3、精神境界和气质修炼。

腹有诗书气自华, 气质是内在散发出来的一种魅力。是一个人内在涵养或修养的外在体现。只有广泛涉猎天文、地理、历史、哲学等诸多方面的知识, 通过阅读相关著作, 并透过文字深思, 省查内心, 审视自我, 才能真正提升精神境界和气质。

4、个性和气度的培养。

在人生的漫漫长河中, 不断的修为自己的内心:宠辱不惊闲看庭前花开花落;去留无意漫看天边云卷云舒。

结束语:

企业是由员工个体组合而成的整合体, 每个员工都是企业的重要一份子, 员工的文化素养是一种人文精神的体现, 是一个企业的宝贵财富和发展的原动力, 它制约着企业的可持续发展, 决定着一个企业的生死存亡。因此, 企业员工的文化素养的建构和提升, 是企业生存和发展的重中之重。

摘要：当今的社会是知识经济大爆炸的时代, 企业兴衰成败的核心因素已经悄然的发生着根本性的变化, 企业对生产要素的依赖性越来越小, 物质要素不再成为决定企业命脉的核心。企业的人力资源越来越明显的影响着企业的发展, 显示着其强大生命力。企业是由个体的员工组合而成的, 只有以人为本, 用先进思想、优秀文化以及健康向上的思想来武装员工, 活跃和丰富职工的精神文化生活, 满足职工多层次、多样化、多方面的精神文化需求, 才能不断激发广大职工的劳动热情和创造活力, 从而不断推进构建和谐企业的进程, 促进企业又好又快发展。因此先进的文化优势势必成为企业的竞争优势、效益优势和发展优势。人是第一生产力, 企业员工的文化素养决定着企业的生存和发展。

关键词：企业文化,企业员工,文化理念,文化素养,竞争优势

参考文献

[1]刘银花.企业员工文化素养的建构与人格塑造[J].乡镇企业研究, 2004, 05:56-57.

浅论企业青年政治素养的提高策略 篇9

提升企业青年的政治素养,主要从两个方面着眼,一是通过学习增强青年的政治理论素养。即坚持马列主义的基本原理,以邓小平理论和三个代表作为指导思想,同时要关注时事动态,加强对社会热点的关注和社会发展潮流的认识。目前我国进入了社会主义发展的关键时期,企业的发展也处在由粗放型向简约型转变的重要时期,新的问题和挑战层出不穷,青年要以一种什么样的思想认识来为企业服务,迎接机遇与挑战,都要以坚定的政治理论修养为基础。只有抓紧对青年的政治理论教育,才能增强青年的分辨能力,帮助其形成积极乐观的工作心态。加强青年的政治理论教育要健全学习制度,考核的目标要提出明确的要求,督促青年学习。同时也要引导青年进行自主学习。自主学习旨在调动青年自身学习的积极性和主动性,不断增强青年的理论素养和知识水平。二是将青年的政治理论素养转化为实践能力,理论解决的是认识问题,而实践则是衡量青年政治素养的标尺和试金石。

1、学思结合提升政治理论素养

孔子曾经说过“学而不思则罔,思而不学则殆”,只有学思结合,学习才能有所得、有所获。我国处在社会主义发展的攻坚阶段,而马克思主义理论则是处在一种相对稳定的态势,如何用所学的政治理论来解决社会、企业和个人遇到的新问题、新情况是青年需要思考的重点问题。对于青年而言,仅满足于理论的学习显然是不够的,还要在理论学习的过程中加强思考,不断的吸取新的经验和教训。思辨能力就是在不断的学习与思考中提高的,因此提升青年的政治素养不仅要加强理论教育,同时也要鼓励青年以理论作为支撑,去思考企业发展遇到的问题和当前行业竞争的现状。学思结合提高青年的政治素养是让青年从死记硬背的理论中解放出来,让青年用理论来分析、把握和解决问题,真正提升自身能力。

2、学以致用加强实践反馈

企业青年要以理论为指导,学以致用。当前青年人存在一些认识上的误区,认为理论的学习是无关紧要的,理论和实际之间的鸿沟是无法逾越的,因此在对企业青年进行教育时要鼓励他们将理论应用于实践,加强实践的反馈效果,从而提升青年学习的兴趣,改变他们政治理论学习无用论的观点。

马克思主义理论告诉我们实践是检验真理的唯一标准,实践出真知。作为青年要积极的投入到企业的建设中去,脚踏实地,为企业的发展做出自己的贡献。企业不仅是青年赖以生存的依靠,同时也是青年事业成功与否的根基。因此青年要善于以理论作为出发点,深入思考企业发展过程中遇到的难题,寻求解决难题的对策和出路,在实践中积累经验、磨练自己。

二、多竞争齐创新

一个企业与同类企业之间存在着激烈的竞争,商场如战场。要想提升企业的竞争能力,就要加强企业员工的竞争精神,在竞争中才能体现出人的价值,在竞争中促进企业技术的进步与发展。企业不仅要从外部市场的竞争出发来激发青年的好胜心,同时也要制定行之有效的绩效制度,让员工之间良性竞争,从而促进企业的发展。

良好的竞争意识能够提升青年人的进取精神。在与周围同伴竞争的过程中存在着互相学习、互相进步的倾向,主动学习精神增强,在企业内部形成你追我赶的良好氛围。竞争意识的增强能够促进企业员工的创新能力提升。

一个国家的科技的进步需要创新,一个企业也是如此,创新是企业生存和发展的不竭动力。企业要为青年创造条件,让青年肩负起企业创新和发展的重任。加强青年之间的竞争能够激发青年的好胜心和自豪感,而让他们在竞争中创新则能够促进他们之间的交流与合作,有利于团队意识的培养。

三、重开放要自强

随着社会主义市场经济改革的深入,中国与世界的交往也越来越频繁,作为企业不仅要重视国内竞争,同时也要积极的开拓世界市场,让企业逐渐做大做强。因此在对青年进行政治素养的提升时要重视培养青年的自强精神,同时也要鼓励他们用开放的眼光看待企业,能够保持一种吸取他人经验完善自我的心态。

在科技飞速发展的今天,无论是国家还是企业都要有一种开放的理念,没有比较就不能见出区别。企业青年同样如此,要让他们学会走出去,只有走出去才能引进来,感受外来文化和知识的熏陶,借鉴外企管理经验,树立向先进企业学习的精神。对于青年人而言一定要解放思想,大胆的接受新思路,用一种开放的眼光来看待周围的事物。企业要为青年提供到先进企业参观学习的机会,引导青年提高自身的技术能力。满足现状、因循守旧从而导致夜郎自大是不可取的,在竞争激烈的浪潮中,固步自封的企业是无法生存的。

要想培养青年的自强精神,首先要让青年充分的认识自我,对自我的发展进行定位。在浮躁的社会大环境下,有很多青年能够有意识的认识自己,对个人的性格以及能力经常不断的评估反思,始终保持一种较为客观的态度。因此加强对青年自强精神的教育必须要引导青年不断的反思自我。其次要帮助青年制定适合自己的职业蓝图,目标是奋斗的动力,能够激发青年自强努力的内在动机。企业在对青年进行教育的过程中不仅要致力于提升青年的自身能力,更要使之有一种生命不息奋斗不止的精神面貌。

四、守原则多机变

目前我国部分青年人的思想存在着一些认识上的误区,如与理想相比较,他们更重视现实的利益,更富有功利性,道德观在一定程度上被扭曲。提升青年的政治素养一定要让青年树立坚守原则的思想,有所为有所不为。青年要坚守个人的人格和做人的原则,刘备告诫儿子“勿以恶小而为之”,其实也就是要求儿子坚守善的原则。为了个人的经济利益,忽视甚至危害企业利益的行为是不可取的。在社会主义市场经济条件下,收入差距加大,部分青年心理失衡,追逐利益成为他们生活的重心。在处理企业与个人的关系时,青年人不能仅仅为了追求高品质的生活损害企业的利益。一位优秀的青年员工不会弃企业的利益于不顾,他会在面对金钱的诱惑时坚守自己的人格,而不是顺水逐流。

面临瞬息万变的发展态势,青年不仅要坚守自己的原则和阵地,同时也要有与时俱进的思想准备,敢于创新,尝试用不同的方法解决问题。灵活的处理问题更需要青年的创新思维和发散思维,这在一定程度上提高了青年的能力和素养,也能够帮助青年更好的适应变化发展的形势。

五、结语

提升企业青年的政治素养,不仅需要企业的领导层为之督促指导,提供制度上和经济上的保障,同时也需要青年个人的努力奋斗,拥有自强不息的奋斗精神。青年政治素养的提高有利于企业文化的发展和凝聚力的提升,青年也才能成为企业发展的中坚力量。对于青年而言,只有把企业看作自己的事业,才会为企业殚精竭虑,而企业也在一定程度上为青年提供发展的舞台,青年与企业其实是一种利益共同体。

摘要：青年是企业能够稳定发展的生力军,是企业基业长青的支柱。然而在社会主义市场经济竞争越来越激烈的情况下,青年多重视个人技能的提升,忽视政治素养的提高,受到拜金主义的影响,在对个人的定位上存在一定的误区。因此新形势下企业一定要重视青年政治素养的提升,使他们真正成为高素质、专业化的社会主义建设人才。

关键词：企业青年,政治,素养,素质

参考文献

[1]李玮.谈青年干部政治素质的提高[J].辽宁师专学报(社会科学版), 2009(3).

[2]磊.浅谈企业青年干部思想政治素质培养[J].经营管理者,2010(15).

企业家素养 篇10

一、企业财会人员面临的时代巨变及提升素养的必要性

1. 大数据时代的来临。

“大数据”不仅仅是指数据量的庞大, 更重要的在于加载信息时的系统化与程序化。大数据归根结底是指互联网技术发展到今天的产物, 伴随着各种移动终端的普及应运而生。由于各种智能产品与软件更新在以飞快的速度实现着更新, 消费者的消费速度和数量也在夜以继日的增大与扩张, 于是便产生了前所未有的庞大的信息量或信息群。由此便引发了大数据时代的来临。由于大数据时代在信息量和核算速率方面的要求难度骤然提升, 溯及到财会工作的内容当中, 则体现为工作人员综合素养在质变和飞跃上的必然要求。因此, 大数据时代必然会产生相应的新的工作部门, 这种庞大信息的处理能力限度早已超出了传统会计的业务极限之外, 所以面对着这样的一种时代冲击与会计部门内部的恐慌, 一种崭新的财务核算领域内的社会革命似乎要不请自来。

2. 电算化体制的进步。

随着社会经济的不断发展与科技的不断进步, 会计的理论体系逐步完善, 会计的方法也日益丰富。进入二十世纪以来, 随着市场需求的变化和生产经营的发展, 社会各方对会计所提供的经济信息, 不仅在需求数量上有了大幅度的增加, 而且在时间上和质量上都有了更高的要求。会计在经济管理中的作用越来越受到重视, 会计数据处理的工作量也越来越大, 从客观上产生了改革会计手工处理形式的需要。随着现代科学技术的发展, 计算机作为一种能够部分替代人脑工作的现代数据处理设备迅速发展起来。特别是微型计算机的问世, 数据库与计算机网络技术的迅猛发展, 使人们充分认识到电算化数据处理有优越性。在新技术新方法不断呈现的同时, 专业会计软件不断翻新, 电算化会计的理论研究不断完善和成熟, 电算化会计系统逐渐成形, 对于会计人员业务办理程序的革新, 也就随之不请自来。

3. 市场金融风险增加。

企业的发展离不开市场环境, 因此需要按照市场制度和经济发展的实际需要科学、合理的规范财务行为。自我国进入世界贸易组织以来, 企业面临着激烈的市场竞争压力与日俱增, 而2008年次贷危机的来临, 更是在企业的竞争环境中平添了更多的潜在威胁。因此, 为了在这样的环境中生存就必须按照市场发展的要求, 积极的按照市场经济发展发展的必然要求科学、合理的筹措资金、运用资金以及进行有益分配, 将企业的经营管理搞好, 努力提高企业的经济效益以及市场竞争力, 从而有效的实现企业竞争能力的转变, 为其素养的提高奠定基础。

4. 法律指引作用增强。

会计工作不但需要自身要求方面的严谨性和精确性, 而且在法制作用下, 也具有着很强的原则性要求。众所周知的是, 指引作用是法律的基本作用和社会功能中的第一要义, 财会人员不论是工作还是接受培训, 都要在这种指引作用的引导下按部就班。随着近年来法律体系在会计领域中的进步, 《新会计准则》逐渐成为企业单位中财会人员的主要指引主体。因此基于法律制度的进步和指引作用的增强, 企业单位财会工作者势必加快提升综合素养, 方可体现自身价值。

二、当前财会人员在企业工作中出现的主要问题

1. 会计理论认知过程中的问题。

然而由于电算化、信息化与大数据化的工作渗透阶段, 中国的企业部门均在起步于发展成果上落后于西方发达国家, 对于财会人员的工作引导产生的最直接和最根本的误导, 便是会计工作在理论认知层面中呈现的问题。这种问题的直观体现就是在很多工作流程中, 区分不明普通会计与管理会计、初级会计与注册会计之间的差别, 往往出现大材小用或名实不符的现象, 为财务核算及管理造成了不必要的人为损失。注册会计和管理会计作为财会工作体系中的高级会计, 应该在财会部门中拥有充足的用武之地。在企业财务会计的理论研究方面, 我国关于高级会计的理论认知, 一直未能与中国的国情实现结合, 所以理论因子未能注入国内企业的文化中, 为企业效益的提高和会计综合素质的提高带来困阻。

2. 财会人员业务素质上的问题。

财会人员在企业工作中出现效率低下、质量层出不穷的原因, 主要体现在三个方面:首先是普通会计的数量占据主体, 在业务精熟度上自然与高级会计相比之下相形见绌, 难以在自己的岗位上有所作为。其次由于普通财务会计受困于传统专业财会教育和金融教育的满足, 在经济巨变的新形势下缺乏与时俱进的认识高度, 依然采用精炼娴熟却比较老套的方法策略试图解决企业工作中出现的新问题, 加之工作繁忙而疏于学习, 使得由普通财务会计升级为高级财务会计的转型过程举步维艰。最后在工作人员的重视程度方面, 企业的发展要义在于弹性工作部门的绩效管理与盈利机制, 像会计工作这样带有“铁饭碗”性质的按部就班的工作, 在企业单位中往往地位低于事业单位, 不少企业领导在很大程度上, 无法提升对财会工作重要性的认识与反省, 客观上自然不利于会计能力的飞跃。

3. 财会人员职业道德上的问题。

道德素质是衡量企业财会人员综合素质的重要标准之一。目前我国企业财会人员存在着个别企业财会人员出现道德滑坡的问题, 例如有的企业财会人员在工作中缺乏事业心和责任感, 工作中得过且过, 存在着庸、懒、散、软的问题;有的企业财会人员从自身利益出发, 在财会工作中进行造假, 不仅给企业造成了负面影响, 而且也使自己步入了犯罪的道路, 这些都体现出我国个别企业财会人员道德素养出现滑坡, 必须引起高度重视。更为重要的是, 会计人员由于自身工作的按部就班, 无法借助弹性工作的平台在企业中获取晋升的机会, 这就导致了少数财会人员在业绩道路行不通的情况下, 借助人情的力量为自己扩大晋升的渠道, 对领导的盲从和趋附便长此以往代替了日常工作, 不利于自身进步, 也为企业的和谐气氛带来不可忽略的负面影响。

4. 财会人员法律认知上的问题。

财会人员在法律认知上的问题也是综合素养缺失的重要体现。随着十八届四中全会的召开, 法治观念的进一步深入人心与对企业进行法律规划的建设进程已经达到了一个崭新的发展阶段。然而少数会计人员在企业工作中, 对法律的恪守仍旧懵懂无知。个别企业财会人员由于责任意识不强, 特别是为了维护自身的利益, 当发现违反法律法规的行为时, 不是积极进行制止, 甚至按照领导的意思积极参与其中, 必须导致企业财务工作质量降低, 甚至出现违法乱纪问题。

三、解决问题并提升财会人员综合素养的有效策略

1. 深化理论层面认知。

对于上述问题的解决, 并且全面提升企业单位中财会人员的综合素质, 首先要通过理论创新的手段来实现制度创新的进展。会计工作中的理论认知需要企业领导部门的深化, 尤其是对高级会计的任用方面。对于高级会计的管理和委任, 需要其认真履行的, 除了做好本职工作外, 高级财务会计不但要在计算能力上要求又快又准, 还要在工作中体现出自身独特的工作价值。通过计算与会计预测, 高级会计需要预测目标成本的支出与目标利润的获得可能性, 对企业发展经营的整体趋势做出客观、科学而又具有前瞻性和战略性的预计策划与分析见解, 并积极参与各个项目的决策分析。

2. 加强相关业务培训。

新世纪是人才的时代, 各行业都离不开专业的人才, 企业要想解决财会管理出现的问题必须从源头入手, 建立一支具有较高综合素质的财会管理团队。有了高素质专业的财会从业人员作基础, 可以有效的解决控制企业财会信息的真实性。企业要对财会人员进行培训学习, 聘请专业的财会培训机构先进的财会理念和方法传授给财会部门, 使之进行经验交流不断的提高自身的业务水平。并且, 在培训课后要对企业财会人员进行考核检验其学习的成果, 将学习的知识进行总结汇报, 从而更好的将理论知识应用到实际的工作之中, 并使会计人员增强自身的学习能力, 力图完成从普通会计朝向高级会计的飞跃。

3. 及时灌输道德教育。

职业道德在当今社会工作中, 重要性甚至要重于业务素质提升的要求。财会部门的工作人员存在着上述的道德问题, 需要以道德教育的力度增大为主要手段和基本途径, 力求让其意识到自身职责的重要意义, 并逐渐培养成一种使命感, 渐次清除财会部门中尾大不掉的慵懒与低效的迹象。德育工作的进程在事业单位中已经逐步深化, 企业单位如欲发展和健全自身管理体制, 也要仿效这种政策, 在道德教育层面上, 运用非形式化的手段, 对会计人员予以定期的培养和考核, 进而为工作职责意识的形成, 能够起到釜底抽薪的有效作用和价值功能。

4. 尽力恪守法律规定。

在对法律的恪守工作上, 企业领导要定期组织财会人员认真学习新《新会计准则》与《经济法》中的必要规则, 让企业的法人和领导能够知法、懂法、守法, 增强其法制观念, 充分认识到财会工作的重要性。不断的学习财务和会计核算的制度与方法。而且在市场经济的基础上, 对财会理论进行研究, 并且形成自觉遵照财会理论的意识, 有效的应用于日常的工作之中, 使财会核算工作更加规范化。最后还要增强企业单位的内控作用, 因为内控制度能够使企业对其当前的经营状况有一个全面的了解, 因此需要其具有更加全面的评估标准和涉及内容。

四、结论

企业单位的范畴内, 如欲实现财会人员在综合素养方面的普遍提升, 务必要进行对其工作性质的了解和通透, 并结合综合素养体系中存在着的道德意识、法律意识以及业务素质等主要方面, 通过针对各种问题的层层分析与原因探究, 进而总结出解决问题的基本对策和有效策略, 这样才能够在企业财会部门的工作环境中养成一种良性的“鲶鱼效应”, 并且为企业财务管理机制的革新和核算体系的现代化促进工作, 提供坚实稳固的人力资源跳板。

摘要：不论是从全球经济一体化趋向来临的宏观角度洞悉, 还是从国内市场金融风险因素的增加, 企业单位在财务管理方面的制度革新已经成为亟待解决的重要问题。鉴于人力资源作为填充企业活力的最根本因素, 提升企业的财会人员的素质对于企业的发展而言, 固然是最为重要的。与此同时, 随着大数据技术时代的悄然将至, 对会计人员的工作能力和业务素质又产生了更高的要求。企业如欲在财会体系上有所作为, 起到对业务经营效益的有效配合, 务必要以提升财会人员的综合素质为主要途径, 全面健全并革新财会人员在工作中应有的综合素养。而综合素养对一名财会人员来说, 既指自身业务能力的增强, 也包括职业道德、法律认知等多重因素的兼具。

关键词：企业单位,财会人员,综合素养

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