忻州市图书馆

忻州市图书馆（精选九篇）

忻州市图书馆 篇1

1.“十二五”时期公共图书馆必须发展的必要性

国务院《国家基本公共服务体系“十二五”规划》20日正式公布, 这是我国首部基本公共服务规划。在规划中, 明确提出国家要建立公共文化体育服务制度, 保障人民群众看电视、听广播、读书看报、进行公共文化鉴赏、参加大众文化活动和体育健身等权益。此外, 为保障服务的供给规模和质量, 明确工作任务的事权与支出责任, 促进城乡均衡发展, 《规划》还制定了“十二五”时期公共文化体育服务国家基本标准。

公共图书馆作为以公共文化服务体系的重要组成部分, 承担着保存人类文化遗产、提供知识信息、传播先进文化、开展社会教育等重要职责, 是公民终身学习和继续教育的学校, 是文化典籍的收藏与保护中心, 是公共信息传递与咨询服务中心。公共图书馆事业的发展水平是一个国家文明进步程度的重要标志之一, 对于提高民族素质、促进和谐社会建设、构建社会主义核心价值体系, 具有重要意义。

2. 发展现状和现实意义

“十二五”是全国公共图书馆事业发展的重大转折时期。广州作为全国文明城市, 更应该大力发挥作为基础设施的公共图书馆其积极作用, 为公民的读书学习提供优质的服务。各级政府都应该把公共图书馆作为一件大事来抓。市内各公共图书馆应秉持城市基本的公共文化服务机构的原则, 坚持公益性、基础性、公平性、便利性原则, 努力创建功能齐全、覆盖全市区域, 高效实用的公共图书馆文化服务体系, 确保公共图书馆文化服务的全覆盖和均等化。不可否认, 某些公共图书馆自身在日益边缘化, 尤其是市级以下图书馆更面临生存危机。但是, 开展创建文明城市工作以来, 广州市对公共文化服务事业经费的投入大幅增加, 其中公共图书馆经费增幅最高。我们要树立信心, 以十二五为契机, 围绕党的十七届六中全会精神, 以读者工作为中心, 以数字图书馆建设和品牌读书活动为突破口, 以实施一流管理、培养一流队伍、争创一流服务为目标, 抓住机遇, 积极进取, 着力建设便捷服务网络, 全面提高我们服务质量和服务水平, 开创广州公共图书馆事业发展的新局面, 促进广州文化事业的新发展。

3. 应对举措

“一个城市的文化底蕴是否深厚, 看这个城市的三馆建设如何就知道了”。这三馆就是图书馆、博物馆和展览馆。图书馆在这三馆中排在第一位, 可知其作用不可小觑。它是向大众传播知识的机构, 是大众终身学习的基础设施。在网络信息时代, 在知识经济时代, 公共图书馆既是信息中心, 又是知识中心, 知识宝库。人类的进步离不开知识, 当然也离不开图书馆。我们要认真总结十一五时期全国公共图书馆事业发展的基本经验, 深入分析“十二五”期间图书馆事业发展面临的形势与任务, 围绕发展目标、重大项目策划、服务体系和队伍建设、资源建设、共享工程建设等作出应有的发展举措。

3.1 各级党委政府的重视

各地党委政府要重视公共图书馆事业的建设, 加强组织领导, 加大经费投入, 提高各级公共图书馆的服务能力和社会影响。重点加强基础设施建设, 优化旧馆服务环境, 完成新建馆内部装修, 做好新馆开放的思想、组织、资源、人员、管理等各方面的必要准备;抓好重点馆建设, 兼顾区域场馆, 努力把重点馆建设成为全市文献信息资源与服务中心、市民阅读活动教育中心、区域图书馆网络中心、文化学术交流中心, 成为知识、信息的汇集之所, 精神、文化的传播之地, 成为广州市重要文化景观。

3.2 合理配置馆藏资源, 推进资源共享

我们要进一步建立特色化、数字化、网络化的现代文献信息资源保障体系。契合广州被评为全国文明城市的契机, 更好地提供优质服务, 满足广大人民群众多样化的阅读需求。围绕广州地域优势、资源优势、创建具有广州地方特色的馆藏体系以及特色文献。努力构建与广州城市发展相适应、相配套的覆盖全市城乡、布局合理、发展均衡、服务优良的现代图书信息网络体系;积极为市、县 (市) 区图书馆配备流动书车, 推行流动图书馆;推广街道、小区自助图书服务。加强与高校图书馆和专业性图书馆的交流, 避免资源重复浪费。

3.3 广泛开展学术交流

在全市各公共图书馆提倡严谨良好的学术氛围, 提升本馆学术层次和社会影响力。鼓励各馆有能力者积极参与公共文化服务体系制度设计研究, 探讨全市图书馆资源利用存在的问题, 对全市图书馆资源共享的模式进行探索研究与实践。鼓励各专业人员积极参加省内外图书馆学会、国家图书馆学会举办的各种研讨会或者论坛, 加强与国外城市图书馆的交流和合作, 邀请国内外行业专家开展讲座, 加强业务来往, 建立我市与国内外图书馆间的交流合作平台, 拓展公共图书馆的发展空间。

3.4 加强人才队伍建设

各公共馆要积极制订本馆的人才发展战略, 重视专业技术队伍和图书馆学科研究队伍建设, 有计划有步骤地实施人才资源开发战略, 加强馆员的思想政治教育、职业道德教育、计算机网络知识培训、图书情报专业知识教育以及外语能力学习等等。通过采取继续再教育、脱产进修、外派研讨会和参观考察学习等形式, 摸索既符合图书馆长期发展目标又适合馆员个人职业发展目标的培训方式。另外, 还要注重高级人才和复合型人才的适当引进, 努力培养知识结构合理, 具有创新意识, 爱岗敬业的专业技术和管理人才队伍。

3.5 做好品牌活动

大力宣传图书馆的资源和服务, 搞好已有的特色服务, 使图书馆的常规服务走向品牌化。进一步深化公共图书馆的免费开放和藏阅借查一体化服务, 加强公共图书馆的延伸服务, 适当开展一些具有社会性和市民影响力的活动。如现在被广大市民喜爱的定期举办的“羊城学堂”, “英语角”“我爱绘本”等等。充分利用节假日为市民提供读书活动, 进一步关注弱势群体, 进一步完善对老人、小孩、残疾人、外来民工等服务设施等等。

摘要：本文分析广州市二十五时期公共图书馆发展必要性和意义, 并提出为应对文化大发展公共图书馆应有的发展对策。

关键词：公共图书馆,发展,对策

参考文献

[1]王世伟.我国公共图书馆“十二五”发展战略重点[J].国家图书馆学刊, 2010 (3)

[2]徐凤彦.高校图书馆的“十二五”规划[J].科技信息, 2011 (12)

[3]周蕊.“十二五”时期图书馆战略管理探讨[J].科技情报开发与经济, 2011 (30)

[4]王强.学科馆员与大学图书馆知识服务研究[D].吉林大学, 2010年

广州市公共图书馆条例 篇2

由国家中央或地方政府管理、资助和支持的、免费为社会公众服务的图书馆。

它可以是为一般群众服务，也可以是为某一特定读者如儿童、工人、农民等服务的。

人类社会文明发展的产物。

其特征是：

①向所有居民开放,

②经费来源于地方行政机构的税收，

忻州市图书馆 篇3

【关键词】图书馆；统计；品牌形象

一、滨州市图书馆新馆基本情况

滨州市图书馆老馆建于1978年。2006年12月迁入滨州国际会展中心三楼。2015年12月26日滨州市图书馆新馆正式对读者开放，新馆建筑面积9676平方米，阅览座席400余席位，实行“藏、借、阅一体，全开架”的服务模式，是一座现代化的综合性公共图书馆。现行阶段开放的有一层文史借阅室，综合借阅室，二层期刊阅览室，三层报告厅。

二、馆藏图书分布及借阅情况统计

我馆使用的是Interlib图书馆自动化集群管理系统，利用该系统提供的统计工具对滨州市图书馆2015年12月26日开馆到2016年3月12日的馆藏（指目前我馆开架流通部分）图书分布情况及图书的借阅情况进行统计分析。

滨州市图书馆新馆馆藏图书种数、册数如下表1所示。

由表1可以看出，我馆流通馆藏图书共有72900种，126320册，其中占比重最多的前三位为文学类、历史地理类、哲学类。

截止到2016年3月12日，滨州市图书馆累计借阅40601人次，累计借阅图书82341册次，人均借阅图书2.03册次。具体到各类图书的借阅情况及藏书利用率情况，如下表2所示。

从表2中可以看出，借阅量最高的是文学（I）类，占了总借阅量的42.6%，其次为历史地理（K）类，哲学（B）类。说明我馆读者为消遣阅读，公共图书馆面对的是广大市民读者，其中很大一部分读者到图书馆借阅的目的是休闲娱乐，因此对于文学类和历史地理类图书的需求占了主要部分。

三、新馆办证情况统计

滨州市图书馆向所有市民提供均等化服务，持有效身份证到馆注册后即可成为我馆读者，并全面实行免押金注册，身份证即为我馆的读者证。自2015年12月26日开馆到2016年3月12日，总办证数量为27787张，其中女性读者为14533人，占比为52.3%；男性读者为13254人，占比为47.7%。办证读者年龄统计情况如下表3所示。表4为开馆近4个月来，每月的办证情况统计。

四、图书逾期未还情况统计

我馆的借阅规则是每个读者证可以借阅3本图书，借阅期为60天，在借阅期到期前可续借一次，续借期为30天。超过应还时间仍没有归还图书，视为逾期。自开馆截至2016年3月12日，本馆共借出图书34508册，逾期未还图书共计2008册，占比为5.82%。其中非本市读者借阅册数为126册，占总逾期未还图书的6.27%。

在图书逾期未还清单中，随机抽取了30位读者进行电话随访，询问图书超期未还原因，总结有以下几种情况：1.忘了应还日期，表示近两天会尽快归还；2.不了解借阅规则，不知道还有借阅期限；3.还没有看完，想看完再来还；4.时间上不凑巧，错过了应还日期；还有两种极个别的情况，一种是身份证丢失，不知道还书是不需要身份证的；一种是图书丢失，正在采买赔偿的图书。

从调查的结果来看，还没有出现读者是恶意不想归还图书的情况，大部分读者接到电话时，都会表达歉意，并表示会尽快归还。

从以上可以看出，图书馆的宣传还是不够，其实读者可以通过网站、微信平台及移动图书馆等渠道查询自己的借阅信息、应还日期，还可以及时办理续借手续，能从很大程度上降低图书逾期现象的发生。

五、总结

滨州市图书馆自开馆运行至今，达到了预期服务效果。今后着重从以下几个方面努力。

（一）加强图书馆的宣传介绍工作。通过组织和参与各种社会文化活动，借助报纸、电视等大众传媒工具，大力宣传图书馆的文化教育职能，增强广大市民利用图书馆的意识，接受读者电话咨询。

通过图书馆网站、微信公众平台等渠道，将市馆的服务内容和规则等向社会各界公布，接收社会各界的监督。同时抓好基础业务工作，让读者有一个舒適方便的借阅环境。

（二）加强对读者的研究分析，有针对性地开展读者工作。针对到馆读者的年龄段分布及文化程度分布等，有针对性地在图书采购等方面开展读者工作，让有限的经费发挥最大的效益。

（三）增强服务意识，树立图书馆的品牌形象。加强对图书馆工作人员的职业道德教育，调动员工的工作积极性，让服务读者的理念不能仅停留在口头上，更要落实到实际工作中。用高质量、高标准的服务吸引读者、留住读者，树立起滨州市图书馆的品牌形象，为广大市民提供一个高雅、舒适的文化学习场所。

（四）借助现代化技术，将服务领域延伸。信息技术的发展，为图书馆馆事业的发展提供了一个广阔的平台。在做好基础业务工作的同时，加强网络和文献数字化建设，搞好滨州市图书馆网站建设，积极发展网上读者群，将服务的触角延伸到社会各个领域，让每一个知道滨州市图书馆的人不论在何时何地都能享受到图书馆的服务。

参考文献

[1]齐凌.公共图书馆读者借阅需求分析---以浙江图书馆为例.科技传播，2010.9（上）.

[2]梁文婕.深圳图书馆图书借阅分析.深图通讯，2008（4）.

忻州市图书馆 篇4

信息技术迅猛发展不仅改变了原有教育资源的形态, 也极大丰富了教育资源的内涵。而中小学数字图书馆作为信息技术环境下的学校数字资源聚集中心, 正成为学校教育信息化发展的重点内容之一。目前, 美国、日本、欧洲都在积极开展中小学数字图书馆建设研究, 以提升本国的教育信息化发展的水平, 我国也积极开展中小学数字图书馆的立项研究。在中学数字图书馆建设中, 图书馆网站的构建乃是重点环节, 它不仅体现了学校图书馆的发展程度和信息化的发展水平, 而且影响学校各方面软硬件的发展甚至学校的核心竞争力[1]。本文选取台州市30所办学水平不同的中学的数字图书馆作为研究对象, 通过访问、分析数字图书馆网站的内容, 阐述当前台州市中学数字图书馆建设的现状, 并对存在的问题提出相应的对策, 以期为同类研究提供参考。

二、数据来源和研究方法

1. 数据来源

台州市地处东部沿海, 是东部沿海地区经济较为发达的城市, 在经济、教育、科技等方面都具有较好的典型性和代表性, 因此笔者选取台州市的中学数字图书馆作为研究对象, 在一定程度上来分析东部沿海地区中学数字图书馆建设现状。为了能够全面反映台州市中学数字图书馆建设现状, 在参考台州市教育年鉴的基础上对不同办学水平的中学进行抽样, 然后访问被抽样的中学数字图书馆的网站, 对其建设的栏目进行介绍和分析。台州市各中学办学水平基本上可以分为上中下三个层次, 由于每一层次的学校数量基本一致, 并考虑到实际的统计工作, 笔者确定了每一层次的学校选取10所, 以确保数据来源的合理性。

2. 研究方法

样本的来源主要通过分层抽样取得, 它是指总体分成互不交叉的层, 然后按一定的比例, 从各层次独立地抽取一定数量的个体, 将各层次取出的个体合在一起作为样本[2]。同时结合内容分析法, 内容分析法就是对明显的传播内容作客观而又系统地量化并加以描述的一种研究方法[3], 对中学数字图书馆网站的建设内容进行梳理, 以期进一步挖掘台州市中学数字图书馆建设现状的信息。

三、现状与问题分析

1. 校园门户网站建设

校园门户网站建设是国家基础教育资源建设的重要内容, 是提升学校教育信息化水平的基础设施。笔者所调查的台州市的中学校园门户网站建设现状比较乐观, 但不同办学水平的学校之间存在一定的差异。其中重点中学全部实现校园门户网站建设, 这一层次的学校校园门户网站链接反应速度快、导航清晰、界面设计美观;而办学水平一般的中学校园门户网站建设有些差强人意, 这类办学水平的学校, 到笔者所统计的时间只有一部分学校搭建校园门户网站。在所抽取的20所中低办学水平的学校中, 只有12所学校建有校园门户网站, 而且存在链接反应慢、界面设计混乱、没有特色等问题。

2. 学校数字图书馆网站建设

笔者登录所抽样学校的校园门户网站, 发现在建有校园门户网站22所中学中, 只有7所学校建设有数字图书馆。其中重点中学有6所, 中等办学水平的有1所, 占所有建有校园门户网站学校的31.8%。我们知道“数字图书馆是重要信息的生产基地, 多种信息资源的聚集中心和导航站点”。[4]为了更好地分析西北地区中学数字图书馆的现状, 笔者对这些数字图书馆网站的栏目、资源、导航链接等三大模块进行一一分析统计, 具体情况如下。

(1) 数字图书馆的栏目分析

在这7所建有数字图书馆的网站学校中, 只有6所学校的数字图书馆外网可以访问。笔者通过梳理这6所学校的数字图书馆网站的栏目, 可以发现主要有:本馆简介、借阅注意事项、检索服务、图书资源、期刊资源、校本资源、新书通报、本馆公告、咨询与帮助、友情链接等栏目 (如表1) 。以上栏目在6所学校的数字图书馆的网站均有体现。

(2) 数字图书馆的资源建设分析

中学数字图书馆的使用主体是在校教师和学生, 因此数字图书馆网站栏目建设应该以师生的需求为出发点。然而通过调查分析发现, 一般学校都通过购买的手段去获取教与学的资源, 由于不同办学水平的学校师生的差异较大, 单纯购买教与学资源的方式不能满足教与学的实际需求。鉴于此, 部分学校推出了校本资源的建设, 通过本地化资源的建设以及对购买资源的二次改造利用来满足正常教与学的需求。

(1) 教研资源。教学和科研是教师专业能力发展的“两轮”, 如何使教师的教学和科研能力并行发展是当前学界关注的热点话题。丰富优质的教学资源是教师进行有效教学和科研的基础。通过笔者统计发现, 在建有数字图书馆的学校网站上, 都有相应的教师教学和科研的模块, 而且在友情链接中也出现了教研活动的一些网站。在尚未建设数字图书馆的学校校园门户网站主页上也基本上呈现一定的教师教学经验交流、科研交流模块。从这些看, 学校比较重视教师的专业能力发展。

(2) 学习资源。优质丰富的学习资源是学生进行自主、合作、探究等学习活动的基础, 是学生构建自我知识体系的重要素材来源。通过分析, 发现在所统计的学校图书馆的网站上有关学生的学习资源建设的模块偏少, 大部分的资源是支持教师教学和科研活动的。但也有特例, 如该市的三门中学做得比较好, 该中学购买了CNKI中小学数字图书馆资源, 其中有大部分资源支持学生的学。

(3) 校本资源是学校特色发展和资源使用效果的重要保障。在所统计的6所学校里, 全部通过购买资源的方式来组成学校图书馆的主体资源。但是购买的资源一般都要通过二次改造才使其成为本地化的教与学的资源, 才能满足本校教师和学生使用需求。在所分析这些学校中, 都比较重视资源的本地化, 无论在数字图书馆的主页还是在校园门户网站的主页上都有校本资源这一模块。从这里看到, 资源的本土化已经受到了广泛的认同, 但是资源的本土化过程的质量难以得到保证, 主要的问题资源的本地化过程中需要大量具有较好信息素养的人才, 而对于当前的学校这种类型的人才是很缺乏的。

(3) 数字图书馆的友情链接分析

友情链接是拓展知识源获取渠道、加强各馆交流合作、促进知识共享的重要手段[5], 也是数字图书馆本身的一个特点。在分析的学校中, 都有友情链接这一模块, 链接的网站的内容呈现出多样化的特点, 比如这些被链接的网站有:中华人民共和国教育部、浙江省教育局、中国基础教育网、知好乐学习网、中央电化教育馆、中国教育新闻网等等。但笔者所抽样的这些学校的数字图书馆没有互相链接的现象, 缺乏馆间交流。

四、对策探讨

1. 鼓励支持在校师生参与图书馆资源建设

从统计分析的结果可以发现有关教的资源受到了数字图书馆在资源建设上的重视, 但是有关学生学的资源建设的力度并不是很大。而学生是学校的根本, 是学校的主体, 学校的发展与学生的发展是紧密联系在一起的。优质的学习资源是学生进行高效学习的基础, 学校除了大力购买教与学的资源外, 还要鼓励本校的师生积极参与到校本资源的建设中来, 只有这样才能突出学校数字图书馆支持教研和学习的特性。

2. 增加学校之间的交流, 实现资源的共建共享

在所统计的各个学校的数字图书馆之间并没有进行有效的链接, 各个学校的数字图书馆呈现的是一个个“信息孤岛”, 出现了资源重复建设等问题。当然这里问题存在一些客观的原因, 如版权的问题、购买经费分配的问题等。但是, 这不能成为各个学校进行数字图书馆建设过程中各自为政的理由, 只有加强区域数字图书馆建设、形成资源的共建共享才能促进本地教育的共同繁荣。当然在这一个过程需要当地教育部门的引导和支持。

3. 积极进行资源的再次开发, 建设校本资源

购买优质资源已经成为图书馆资源建设主要的方式, 这一方式符合当前数字图书馆快速发展要求。但是购买的资源却无法很好地适应本地师生教学和学习的要求, 资源建设的领导者注意到了这个问题, 实施了资源的本地化建设。但是资源的本地化的建设主体是本校的学生和教师, 学生和教师可以提出对资源的建设需求但是对于资源的二次改造存在一定的困难。因此, 为了丰富本地教与学的资源, 学校要加强培养本校师生的信息素养。

五、结束语

本文通过分层抽样的方法对台州市的数字图书馆建设进行了分析, 发现该市的数字图书馆整体的建设现状不尽如人意。同时在数字图书馆建设的过程学习资源建设比较缺乏;数字图书馆之间联系不紧密, 资源共建共享的意识不强;资源的本土化改造的意识较强, 但是由于缺乏相关人力资源的支持导致本土化资源建设不能满足师生的要求。数字图书馆建设是未来发展的趋势, 相信未来一线学校将越来越重视数字图书馆的建设。

摘要：随着计算机和网络技术的迅猛发展, 数字图书馆已经成为学校办学的重要组成部分。本文以台州市的中学数字图书馆为研究对象, 通过对数字图书馆栏目建设的分析, 来窥探当前数字图书馆建设的现状。最后从资源建设、资源共享、校本化等方面提出相应的对策。

关键词：数字图书馆,资源建设

参考文献

[1][5]周晓燕, 张黎.北京市中学数字图书馆调查研究[J].情报科学, 2012, (9) :1287-1290.

[2]分层抽样法[EB/OL].http://b台州ike.b台州idu.com/view/1086983.htm.

[3]李克东.教育技术研究方法[M].北京:北京师范大学出版社, 2001:228-229.

忻州市图书馆 篇5

锦州市图书馆的前身为辽西省立图书馆，1948年11月在辽北四平市开始筹备，1949年5月迁到锦州市上海路四段6号，1950年4月4日正式开馆，1955年辽西辽东两省合并后改名为锦州市图书馆。建馆初期馆舍面积520平方米，藏书48422册，工作人员13人，当时为辽西最大图书馆。1982年市委、市政府决定在原地扩建锦州市图书馆，1984年投入使用，1985年正式开馆。扩建后的锦州市图书馆馆舍面积增至4200平方米，总藏书量为577508册，其中包括古籍、外文、普通汉文图书、报刊等；人员增至66人，其中大专以上学历占全馆人数80%，人员素质大大提高，全面改进了原有的状况，1994年经文化部评估验收，锦州市图书馆被评为国家三级图书馆；1998年又被文化部评为国家二级图书馆。图书馆是城市综合实力的体现，随着市委、市政府在加强城市发展的同时，加大了对文化设施建设的投入。2001年6月，市委、市政府正式决定异地改扩建图书馆，并将新馆址选在高新园区———市政府对面，2002年10月新馆址奠基，占地面积15000平米，馆舍用地约5000平方米，馆舍建筑总面积为12900平方米，建筑总投资4500多万元，2006年2月完工，并交付使用，2006年5月正式对外开馆。新馆建筑充分采用现代图书馆智能化的设施管理系统，并散发着浓郁的文化氛围和高科技相匹配的建筑风格。建筑造型别具一格，庄重大气，展示了现代图书馆其文化建筑理念；内部装修清新凝重，简洁明快，室内天井采用透明的玻璃围顶，三层旋转楼梯整个被罩在玻璃棚下；中厅花园式设计与休闲和谐的环境融为一体，为读者提供了舒适的阅读休闲环境，新馆的各种设施采用目前最先进、最实用、最现代化的技术装备，为图书馆开展优质的读者服务工作打下了坚实的基础。

随着人们的经济生活水平的不断上升，文化生活水平也越来越受到人们的重视。图书馆作为传承文化的殿堂，在文化的发展与传播中起着非常重要的作用。现代的图书馆大多都包含着档案室、资料室、普通阅览室、电子阅览室，有些还包括大型的自习室和报告厅，可同时供上千人阅读和学习。图书馆的档案室、资料室中收藏的各类图书报刊和档案大都是可燃、易燃物品，而电子阅览室一般有计算机、交换机、集线器、调制解调器等大量的电子设备，往往有许多大功率机器同时长时间运行，很容易造成用电负荷超载、机内电路事故、高元件过热、电源短路等，从而引发火灾事故，再加上图书馆人流量大，人员集中，一旦发生火灾，不仅使珍贵的图书和文献资料化为灰烬，损失价值难以计算，而且还会威胁到工作人员和读者的生命安全，因此，做好图书馆的防火工作刻不容缓，必须采

取严密的措施，做到万无一失。秉着“防患于未然”的原则，图书馆的防火设计则成了图书馆防火工作中最重要的第一步。

《建筑设计防火规范》(GB50016—2006)8.4.7条规定:室内消火栓的布置应保证每一个防火分区同层有两支水枪的充实水柱同时到达任何部位。尽管书库内设有气体灭火系统,书库内任何部位也应保证有两支水枪的两股充实水柱同时到达,以保证当气体灭火系统不能启动扑救火灾时,仍能采用水扑救。本建筑书库面积大且书库内不能有给排水管穿越,难以保证两股水柱同时到达书库内任何位置。解决方案如下:建筑专业增加一个书库出入口,消火栓靠近书库两个出入口布置,且与不同的立管连接。

随着我国国民经济的飞速发展，火灾的危险性也越来越高，它直接威胁着人民的生命财产安全。据调查，目前世界上控制火灾最有效的方法是应用自动喷水灭火系统，一些发达国家的统计数字表明其灭火成功率在95%以上。自动喷水灭火系统主要由洒水喷头、报警阀、管道、报警系统和水泵组成。系统中最重要的组成部分是洒水喷头。近300年的发展历史使得自动喷水灭火系统的功能越来越完善、可靠，根据不同的工作原理或不同的保护场所，自动喷水灭火系统被分为不下十种类型，我们平时在普通场所能遇到的主要是湿式系统、干式系统、预作用系统和重复启闭预作用系统。湿式系统是指准工作状态时管道内充满用于启动系统的有压水的闭式系统；干式系统是指准工作状态时配水管道内充满用于启动系统的有压气体的闭式系统；预作用系统是指准工作状态时配水管道内不充水，由火灾自动报警系统自动开启雨淋报警阀后，转换为湿式系统的闭式系统；重复启闭预作用系统是指能在扑灭火灾后自动关阀、复燃时再次开阀喷水的预作用系统。环境温度不低于4oC，且不高于70oC的场所应选用湿式系统；环境温度低于4 oC，或高于70 oC的场所应采用干式系统；当要求系统处于准工作状态时严禁管道漏水、或严禁系统勿喷、或替代干式系统时应采用干式系统；灭火后必须及时停止喷水的场所，应采用重复启闭预作用系统。现代图书馆把藏书阅览集中在一个空间内，可燃物分散，火灾危险性增大；图书馆内一些贵重资料，不允许水渍浸泡。根据图书馆的这些特点，图书馆有必要选用重复启闭预作用自动配水灭火系统。根据有关资料介绍，该系统在国外已普遍作为卤代物的替代系统，并广泛用于电子计算机中心、档案馆、图书馆、博物馆等，若有条件可将卤代物替代系统与重复启闭系统串联接入图书馆的湿式系统，并与其配水干管连接。图书馆中除了书库外的区域的火灾危险等级为中危险级一级，书库的火灾危险等级为中危险级二级，根据《自动喷水灭火系统设计规范》，中危险级一级需要的喷水强度为6L/min·m2，作用面积为160m2，中危险级二级所需的喷水强度为8 L/min·m2，作用面积为160m2。

一、图书馆、档案室火源管理应注意的问题

1、图书馆、档案室应加强日常的防火管理，严格控制一切用火，不准把火种带入书库和档案库，不准在阅览室、目录检索室等处吸烟和点蚊香；

2、工作人员必须在每天闭馆前，对书库、档案库和阅览室等处认真进行检查，防止留下火种或未切断电源而造成危害；

3、未经有关部门批准，防火措施不落实时，严禁在馆内进行电焊等明火作业；

4、为保护图书、档案，必须进行熏蒸杀虫时应经有关领导批准，在技术上的具体指导，采取绝对可靠的防火安全措施。

二、图书馆的安全疏散要求

1、图书馆的疏散出口不应少于两个，但单层建筑小型图书馆，其面积在100㎡左右的，允许设一个疏散出口。

2、阅览室的面积超过60㎡，人数超过50人的，应设两个安全出口，门必须向外开启，其宽度不小于1.4米，不应设置门槛；

3、装订、修理图书的房间，面积超过150㎡，且同一时间内工作人数超过10人的，应设两个安全出口；

4、通常书库的安全出口应不少于两个，面积小的库房可设一个。库房的门应向外或靠墙的外侧推拉。

三、在消防设施方面对图书馆、档案室的一般要求

1、图书馆、档案室均应安装室内、外消防给水设备；

2、重要的图书库、资料库、档案库，有条件宜采用气体灭火系统；

3、一般书库、资料库、档案库，可设置移动式卤代烷或二氧化碳灭火器；

忻州市图书馆 篇6

关键词：公共图书馆,非物质,文化遗产,服务

一、关于“非物质文化遗产”

根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义, 非物质文化遗产 (intangible cultural heritage) 指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神, 其特点是活态流变。在非物质文化遗产的实际工作中, 认定的非遗的标准是由父子 (家庭) 、或师徒、或学堂等形式传承三代以上, 传承时间超过100年, 且要求谱系清楚、明确。

抚州文化底蕴深厚, 截至目前, 在江西省被认定的164项省级非物质文化遗产保护项目当中, 我市就占据了19个席位, 包括南丰傩舞、广昌孟戏等4项国家级非物质文化遗产保护项目。有国家级非遗项目代表性传承人4人, 省级传承人26人, 市级传承人55人。在这些国家级、省级“非遗”保护项目当中, 很多都蕴涵着厚重的历史文化, 代表着千百年来浩大而绵延的记忆。按照国家制定的“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的方针, 我市自2005年就启动了非物质文化遗产普查保护工作。然而实际上, 在现代生活方式的冲击下, 我市省级“非遗”保护项目除为数不多的几项知名度较大外, 大部分项目对我市本土的市民来说还相当陌生, 对许多老百姓而言, 什么是“非遗”, 其对社会有何意义, 对文化传承有什么影响, 还是一头雾水。

二、公共图书馆在非物质文化遗产保护的作用

1. 公共图书馆的职能作用

图书馆的产生本身就是为了保存人类文化遗产的需要。有了图书馆这一机构, 人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者才得以系统地保存并流传下来, 成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。公共图书馆承担着保存人类文化遗产、开展社会教育、开发文献资源、传递知识信息等主要功能, 是传播信息和发展文化的重要社会机构。

2. 保护非物质文化遗产是图书馆自身功能所决定

抚州市图书馆针对地方特色成立的特藏部主要藏有地方文献、历史文献、古籍, 另有八股文古籍展。地方文献400余册, 内容涉及抚州文化、名人、历史掌故、风土人情等各个方面。历史文献包括馆藏建国以来的比较重要的有历史文献价值的书籍、报纸等纸质出版物。古籍室藏有古籍252部1840余册, 其中善本8册 (《群言液》7册, 《苏子瞻》1册) , 皆为珍贵明刻本, 还有比较罕见的清光绪八年的五色套印本 (朱、墨、蓝、黄、绿) 《重刊补注洗冤录集证》5册, 也是弥足珍贵。另有中国文史出版社2002珍藏版《四库全书精编》108函606册。中华书局60版《永乐大典》730卷200册。八股文古籍展展出有古籍46部109册, 其中乾隆六十年以前的刻本有45册, 八股文科举教材28册, 科举教育参考书23册, 八股文章58册。

但是由于历史和文化的局限, 长期以来, 人们普遍认为, 图书馆只保存记录人类知识的纸质载体 (文献) , 而对于非文字的文化传统、田野中的活态知识等非物质文化遗产没有引起重视。按照《保护非物质文化遗产公约》的规定, 非物质文化遗产的“保护”系指采取措施, 确保非物质文化遗产的生命力, 包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、承传和振兴。从以上“保护”工作的具体内涵来看, 尤其是在立档、保存、保护、宣传、弘扬、教育等方面, 公共图书馆都可以参与其中并发挥重要作用。

3. 抚州市非物质文化遗产保护存在的问题

随着现代生活方式和全球化进程的加快, 抚州市的非物质文化遗产的生存、保护、发展遇到了很多新的问题, 形势十分严峻。一些非物质文化遗产几乎是按“口传心授”的方式代代相承, 传承方式非常脆弱, 不少珍贵的非物质文化遗产项目正处于“曲终人散”“人亡艺绝”的边缘。如东乡罗汉灯第28代传承人孙进堂已经90高龄, 如不及时传承将面临技艺失传。金溪藕丝糖操作工序繁杂, 很少人会做, 学习者更少, 代表性传承人只有1人。金溪手摇狮对舞者的体力和技艺都有较高要求, 年轻人学习热情低, 而老艺人又体力不支力不从心。有的非物质文化遗产项目因科技进步时代变迁, 面临着逐步退出历史舞台的危机, 如金溪雕版印刷业现在已经不存在, 技术也濒临失传, 能雕板刻字的工匠已经极少了。宜黄禾杠舞来源于砍柴之余的娱乐, 随着现在文化生活方式的多样化, 禾杠舞也濒临失传。首批国家非物质文化遗产保护项目乐安傩舞、东湖“滚傩神”状况也令人担忧, 这一宝贵艺术品种面临后继无人、濒临失传的境地, 加之原留下来的面具器械、乐器、服饰、傩符书已遗失或破烂陈旧, 抢救和保护工作迫在眉睫。大量有历史、文化价值的珍贵实物与资料遭到毁弃或流失境外。为此, 加强抚州市非物质文化遗产的保护刻不容缓。

4. 抚州市图书馆参与非物质文化遗产保护工作的意义

(1) 对图书馆本身建设的意义

公共图书馆通过对散落于民间的大量资料、传统知识、技艺、艺术等体现人类文明进步发展的非物质文化遗产加以收集和保存, 不但突破了传统的、陈旧的馆藏资源建设理念, 把“以书为本”的单项展示转向为“以人为本“的多元传播, 实现对图书馆馆藏信息资源的有力补充。同时馆藏资源的建设方式由单一的从上至下, 扩展为多元化的收集方式, 使文化知识从底层往上流动或互动, 形成双向流动的机制, 实现对文献信息采集单项流动的有效补充。

(2) 对区域文化 (临川文化) 建设的意义

临川文化是赣文化 (江右文化) 的重要支柱, 其人文、风物、哲学、教育、文学、艺术、科学、技术、医理、学术、宗教、民俗、体育、语言、建筑、美食等实行向性组合;辐射邵武、南岭、庐陵、洪都和浙皖、瓯闽部分领地。非物质文化遗产是其重要组成部分, 包括民间文学、民间音乐、民间舞蹈、传统戏剧、传统手工技艺、民俗、传统医药7大类53个项目, 是区域智慧的结晶, 具有特殊价值。有的项目是古人的创造发明, 如南丰泥炉制作, 金溪雕版印刷;有的项目直接给当地带来经济收益, 如南丰蜜桔栽培技艺、金溪藕丝糖手工技艺、广昌白莲生产技艺习俗;有的项目给人类带来了福音, 如南城建昌帮药业;有的项目丰富了当地的文化生活内容, 如抚州采茶戏, 乐安乡射遗乐、装故事, 崇仁跳八仙, 东乡罗汉灯, 资溪手摇九节龙, 金溪马步灯, 这些非物质文化遗产记录了当地人们的生产、生活方式和改造自然、改造环境的不朽成果, 具有较高的历史性、科学性、艺术性、经济性和社会性。

抚州市图书馆为市民提供非物质文化遗产的文献信息资料, 使市民对非物质文化遗形成更全面、更科学、更高水平的认识。图书馆对这些非物质文化遗产的传承必将促进临川文化的进一步发扬光大。通过把非物质文化遗产项目及传承人请进公共图书馆, 为市民表演及传授非物质文化遗产技艺, 让大家参与和动手亲身体验学习临川文化的精髓, 引导人们对非物质文化遗产的关注和兴趣, 感受到文化遗产的熏陶, 具有一种认同感和使命感, 有利于传承中华文脉, 促进临川文化的发展, 促进社会全面、和谐及可持续发展。

三、抚州市图书馆对非物质文化遗产保护参与

1. 建立非物质文化遗产的文献保存与开发利用体系

抚州市图书馆通过从馆藏地方志等文献中对有关非物质文化遗产的资料信息进行发掘、整理, 推荐人员参加地方组织的对本地区非物质文化遗产的田野调查工作, 与其它有关机构进行合作研究或者协助有关部门对本地区的非物质文化遗产进行确认、立档、记录、整理等, 经过努力, 现已基本摸清“非遗”家底, 包括民间文学、民间音乐、民间舞蹈、传统戏剧、传统手工技艺、民俗、传统医药7大类53个项目, 分门类制作成文字、电子文本, 刻录成光盘, 并对普查中所获资料 (文字、图片、音像等) 和实物按标准化和序列化登记、存档、保管, 按照非物质文化遗产代码进行分类编码, 形成了大量的文献资料, 建立非物质文化遗产的文献保存体系。如通过对宜黄腔进行再度的挖掘、整理, 收集到不少珍贵的史传资料, 并由专业干部进行宜黄腔的排练, 制作光盘永久保存。对“乐安装故事”“乡射遗乐”通过实地采风、拍照和记录整理, 已将“装故事”“乡射遗乐”收集齐全。资溪的“手摇九节龙”, 临川的“抚州采茶戏”, 广昌的“白莲生产技艺与习俗”, 宜黄的“禾杠舞”都已基本收集完图片文字资料。

在建档过程中, 抚州市图书馆一方面注重对传承人的建档。对传承人进行“跟踪式”的调查:如对广昌孟戏的曾国林、李安平, 南丰傩舞的罗会武和抚州采茶戏的万安安等4人的个人、家族等基本信息和传承人项目保护的过程, 以及传承历史、中断原因、历史背景和目前开展传承教育活动情况等信息进行记录。另一方面从馆藏地方志中寻找项目的蛛丝马迹, 截取书籍记载片段, 然后进行初步的整理工作。目前还在进行普查整理中的有34个项目, 如崇仁县苔州的“纽纽龙”、礼陂的“荷灯”“孙率样快板诗”, 南城县“株良唢呐”、徐家“火龙灯”“麻姑酒”。南丰县“香钹”“妆迎”。宜黄县:“禾杠舞”、民间歌舞“样花”。在收集黎川“舞白狮”及“鱼鼓说唱”的过程中, 发现老艺人已过世, 表演技法无法记录, 但收集到白狮及鱼鼓各一个, 并已妥善保存;“西瓜棋”资料收集齐全。东乡县孝岗“蛇灯”、虎圩“车仂灯”、岗上积“野生稻”“花猪养殖技术”“烧窑”“打火把”、结婚喜庆风俗“离娘”“收伞”等;“问花树”“游米”等民俗。乐安县流坑傩舞“玩喜”, 罗山“打戏头古”, 南村“抬儿郎”, 湖坪“扁子神”, 招携毛边纸制作工艺和流坑古村系列。

2. 利用专业优势, 分门别类记录非物质文化遗产资料

抚州市图书馆采取文字、录音、录像、数字化多媒体和馆藏等多种方式非物质文化遗产资源建立档案, 进行真实、系统和全面的记录和保存。基本内容包括:非物质文化遗产发生、发展、演变的历史过程, 活态遗存状况, 代表性传承人的基本情况和相关资料;工作和事业发展的全景式记录和各阶段成果。

对于临川方言、南城方言、麻姑仙女传说、广昌孟戏、抚州采茶戏、南丰胡乔仂的故事、资溪畲族山歌、乐安民歌、畲族歌谣山歌等口头文学类非物质文化遗产资料, 抚州市图书馆一方面利用馆藏书籍的记载, 融合口述采访资料, 通过录音、录像等方式记录其表现过程 (如方言的发音特点、口述文学的代表作品) , 再用现代化的电脑技术进行保存, 上传到临川文化地方数据库中。对于南丰傩舞、乡射遗乐、乐安傩舞“玩喜”、东乡罗汉灯、黎川舞白狮、宜黄神岗傩舞、禾杠舞、崇仁扭扭龙、东乡跳马灯、广昌塘坊木偶戏等传统表演类非物质文化遗产资料, 抚州市图书馆抓住各自特征进行记录, 对他们进行相对完整的保存。传统音乐有其特殊的形式、节奏、旋律, 传统舞蹈有典型的表演特征和动作技巧, 传统戏剧有唱腔、代表性剧目则具有典型的说唱 (口语) 叙述表演特征, 通过数字图书馆放在网上保存。金溪雕版印刷手工技艺、金溪藕丝糖传统手工技艺、广昌白莲生产技艺与习俗、南丰泥炉传统手工技艺、乐安蛋雕、乐安袁氏木雕、南城麻姑酒酿造技艺、南城麻姑米粉制作技艺、黎川灌芯糖制作技艺等非物质文化遗产资料, 用文字、录音、录像、照片等手段有效记录。

3. 抓住关键细节, 进行抢救性发掘整理和保护

非物质文化遗产之所以重要, 就是因为它是民族文化的根脉。大多通过代代口口相传, 口传心授, 具有叙事场景重现和传播个体的零散性、多样性、模糊性等特点。但随着时间的推移, 艺人死亡直接导致这类遗产面临失传的危险。抚州市图书馆积极将非物质文化遗产这种“活态文化”物化为有形的文献进行永久保存, 利用现代手段, 组织人员及聘请专家对这些活态文化进行图、文、声、像相结合的立体方式的记录。如广昌县筹资20多万元对孟戏原址遗迹、戏曲文物进行保护, “广昌孟戏高腔”被收录于《中国戏曲音乐集成》;东乡县每年拨款1万元用于罗汉灯排演, 进行传承发扬, 加大保护力度;南丰县在发掘传承南丰傩舞原有舞蹈语言的文化内涵前提下, 采取专业文艺工作者和民间艺人相结合的方法, 对现有傩舞整理、加工、创新, 提高其观赏性和艺术性。同时为使奇技绝活后继有人, 宜黄、广昌、乐安等地联合当地中小学校及机关文艺学校, 开办少儿艺术班、文化艺术培训班, 着力培养文化新人。

4. 抓住关键细节, 积极做好宣传教育推广工作

继承发扬优秀的文化传统, 保护我们的非物质文化遗产, 需要靠每一位公民的共同努力和参与, 只有这样, 文化遗产才能得到有效保护。因此, 宣传、教育、推广工作十分重要。为了增强公民的文化遗产保护意识, 抚州市图书馆充分利用中国的“文化遗产日” (每年6月的第二个星期六) 开展全民宣传教育推广工作, 宣传《中华人民共和国非物质保护法》《中华人民共和国非物质文化遗产法》;通过发放遗产保护知识资料、举行非物质文化展示, 以专题讲座、图片展览、知识竞赛、现场演示等形式积极开展对非物质文化遗产的传播和展示, 增强全社会的保护意识, 营造全民共同参加与保护文化遗产的气氛。

参考文献

[1]张红灵.《数字图书馆建设中的非物质文化遗产数字化保护》, 《四川大学学报 (哲学社会科学版) 》, 2008年第01期.

[2]王丽端.《浅谈县级公共图书馆在非物质文化遗产保护中的作用》, 《中共福建省委党校学报》, 2009年第07期.

[3]石亚萍.《关于地区公共图书馆参与非遗工作的思考》.《大学图书情报学刊》, 2012年第04期.

[4]胡怀莲.《高校图书馆参与非遗保护的优势及措施》.《大舞台》, 2012年第6期.

[5]周景义.《让公共图书馆积极参与非遗传承基地的建设》.《大众文艺 (理论) 》, 2009年第20期.

忻州市图书馆 篇7

一、项目概况

亳州市地处苏鲁豫皖四省结合部, 黄淮平原南端, 西北与河南省接壤, 西南与阜阳市毗连, 东与淮北市、蚌埠市相倚, 东南与淮南市为邻。由于历史和地域等原因, 亳州经济文化和我国发达地区相比较为落后。近年来亳州市的经济社会发展步入了快车道, 与之而来的是市民对于精神文化的追求不断提高, 而这座城市却缺乏一座拿得出手的市级图书馆。在这种背景下, 亳州市图书馆工程于2010年通过立项, 进入了设计和实施阶段。东南大学建筑设计研究院获得了设计委托, 于2010年4月开始方案设计, 2011年1月完成施工图设计, 目前该项目正处于施工阶段。

亳州市图书馆建筑地上7层, 地下1层, 建筑高度31.80米, 总建筑面积29343平方米, 其中地上26632平方米, 地下2711平方米。北部为高层共7层, 南部为裙房共5层 (图1) 。其总体设计特点为:简洁规整的平面形式, 稳重、大方、内敛的现代造型风格。主要功能布局为:地下一层为车库和设备用房, 一层为密集架书库、采编工作区、报告厅, 二层为大厅、藏阅一体区以及中转书库, 三至五层为藏阅一体区、特殊阅览室, 六七层主要为行政办公、会议室等 (图2) 。主要阅览室位于南部裙房二到五层的东西两侧。

二、设计目标

亳州全境跨东经115°53′~116°49′、北纬32°51′~35°05′, 全市气候处在暖温带南缘, 属于暖温带半温润气候区, 有明显的过渡性特征, 在中国建筑气候区规划图中为夏热冬冷地区, 并属于第Ⅳ光气候分区。

公共建筑与节能有关的设计内容主要为体形系数、外墙、屋顶、外窗、屋顶天窗等。在设计进展过程中, 亳州市图书馆的形体、外墙保温、屋顶、地面等做法都较快地在设计团队与业主之间取得了一致, 但是在外窗设计上却产生了比较大的争论。设计人员偏向于开规则的竖向窗, 业主则倾向于采用大面积的幕墙, 双方都找出了一些理由试图说服对方, 可是经历几次争论后分歧依然存在。能否找到一个设计方法来产生一些定量的数据, 通过这些数据的比较自然地得出最优方案就成了设计人员的研究重点。

要实现对设计方案的优选, 首先必须确定我们的设计目标究竟是什么。经充分与业主交流后, 最终确定了三个设计目标:1) 建筑整体能耗低。2) 室内采光好, 尽量多利用自然光。3) 工程造价合理。

三、具体分析

阅览室在图书馆的使用功能中处于核心地位, 为了方便计算与比较, 设计人员以一个位于2到5层的标准阅览室作为研究对象。根据外窗的变化, 形成了三个不同的设计方案, 分别是:1) 以幕墙为主 (方案一) ;2) 竖向条形窗 (方案二) ;3) 点式方窗 (方案三) 。方案三的加入是为了多列举一些方案的可能性, 便于进行全面的比较分析。

根据设定的设计目标, 设计人员针对上面的三个设计方案分别计算建筑能耗、室内采光、造价, 建筑能耗和室内采光的建模和分析均采用Ecotect软件。Ecotect是目前较为流行的生态建筑设计软件, 能够用于进行热环境、光环境、日照等模拟分析。图3显示的是上述三个方案分别用Ecotect所建分析模型的透视。

图4是三个方案的年供暖/制冷负荷比较图。三个方案中阅览室均设定采用全空调系统, 运行时间为每天的8到21点, 温度调节范围为18到26摄氏度。方案一的年度总月供暖负荷为89727kwh, 年度总月制冷负荷为38509kwh, 总计为128236kwh。折算到单位面积值为71.59kwh/m2和30.73kwh/m2, 总计为102.32kwh/m2。方案二的年度总月供暖负荷为70364kwh, 年度总月制冷负荷为26855kwh, 总计为97219kwh。折算到单位面积值为59.73kwh/m2和22.8kwh/m2, 总计为82.53kwh/m2。方案三的年度总月供暖负荷为66532kwh, 年度总月制冷负荷为24943kwh, 总计为91475kwh。折算到单位面积值为56.47kwh/m2和21.17kwh/m2, 总计为77.64kwh/m2。可以看出, 方案二、三的运行能耗相对接近, 方案一由于采用大面积的幕墙, 导致其供暖和制冷负荷大大超出其他两个方案。

三个方案的采光分析见图5、图6、图7。方案一的平均采光系数为18.51%, 平均照度为916lx, 阅览室中部的照度超过了500lx。方案二的平均采光系数为14.4%, 平均照度为713lx, 阅览室中部的照度基本在300lx左右。方案三的平均采光系数为12.88%, 平均照度为638lx, 阅览室中部的照度基本在230lx左右。模型中的设计天空照度为4950lx[1], 幕墙和窗根据业主要求均采用隔热多腔密封金属型材、6-12-6较低透光Low-E中空玻璃, 传热系数为2.400W/m2·K, 遮阳系数为0.38。根据《图书馆建筑设计规范》表4.1.6的规定, 普通阅览室的室内天然光临界照度为100lx, 采光系数最低值为2%。方案一的自然采光效果最好, 但是三个方案均远远高于采光设计标准, 都满足规范的要求。

在造价方面, 只考虑外围护结构, 表1是三个方案的外围护结构主要工程量清单。

实墙部分主要做法为200厚煤矸石烧结砖+50厚岩棉板+30厚干挂石材, 幕墙和窗的材料见上段分析。根据亳州市建筑安装工程预算定额进行估算, 实墙部分取700元/m2, 幕墙和窗部分取1000元/m2计算, 方案一、二、三的造价分别为62.17万元、51.627万元、50.115万元。

建筑能耗、室内采光和造价均以这三个方案中的最优者为100分, 然后根据其他方案对基准的偏离度来推算其他方案的单项得分, 具体各项得分见表2。

四、最优方案

设计人员和业主同时意识到不同的方案对于不同设计目标的满足程度会有所不同, 也就是说, 从不同的设计目标得到解决的角度, 可能会有不同的最优方案。从上述表格中可见, 三个方案在建筑能耗、室内采光和造价三个目标上面得分高低不等, 如何来进行最优方案的选择呢?

经与业主沟通后, 我们在对各目标处理中引入了权重的设置, 上述三个目标的权重分别为0.3, 0.4, 0.3。加入权重后的三个方案各项目标得分及总得分情况见表3。

从表3中可见, 排名前两名的方案是方案二和方案三, 因此将方案二、三作为备选方案与业主进行商讨。业主更倾向于竖向条形窗的立面造型, 再加上方案二本身得分更高, 因此最终方案二被顺利选出作为最终实施的建设方案并以此为基础确定了整栋建筑的立面开窗方案。

本工程借助Ecotect软件建模分析对建筑外窗设计方案进行了优选, 跳出了凭借经验和感觉做决定的模式, 使得外窗方案的确定建立在对设计数据信息正确综合分析的基础上。需要指出的是这种设计思路对于其他部位如屋顶天窗、外墙等也是适合的, 而且它不仅适合于方案阶段的设计, 在初步设计和施工图阶段同样可以采用这种方法。它可以帮助建筑师综合考虑建筑能耗、室内光环境等因素, 使建筑尽可能多地利用可再生能源, 为使用者提供健康、舒适、与自然和谐的工作和生活空间。

摘要：在多个可选方案中如何科学地找出最优者是建筑设计时的难点。以亳州市图书馆的标准阅览室作为研究对象, 利用Ecotect软件进行模拟研究, 定量分析其建筑能耗、室内采光、造价等设计目标。通过引入权重的设置, 寻求一个对设计数据正确综合分析的思路, 并在此基础上确定最优的设计方案。

关键词：亳州,图书馆,Ecotect,最优,节能

参考文献

[1]中华人民共和国建设部.公共建筑节能设计标准[S].GB50189-2005.第一版.北京:中国建筑工业出版社, 2005:1.

[2]建设部工程质量安全监督与行业发展司.全国民用建筑工程设计技术措施节能专篇——建筑[M].第一版.北京:中国计划出版社, 2007:46-47.

忻州市图书馆 篇8

一、现状及问题

2013年11月, 在国家公共文化服务体系示范区创建工作会议上, 苏州市以31个创建城市得分排名之首而被评为国家公共文化服务体系示范区。笔者以此为契机, 选取苏州市下属的工业园区 (以下简称园区) 内的中小学图书馆进行调查。通过调查发现, 苏州市的公共文化服务水平虽处于全国领先地位, 但在校园文化服务方面存在许多不足, 尤其是在中小学图书馆未成年人服务方面存在严重问题, 主要表现在以下几个方面:

(一) 缺少法规政策保障

笔者浏览苏州市政府信息公开网和苏州市教育门户网站, 未检索到针对图书馆未成年人服务工作的法规政策。长期以来, 园区中小学图书馆实行的规范有《图书馆、阅览室管理制度》《图书馆图书赔偿制度》《图书馆图书借阅制度》等, 它们仅对中小学图书馆性质、地位、作用、经费来源等几个方面加以规范, 并未涉及未成年人服务的基本理论和操作实务。目前我国从国家到地方还没有形成完整的图书馆法律体系。

(二) 缺少专业图书馆员

笔者对园区中小学图书馆员进行调查:专职图书馆员仅占总人数的一半左右;年龄结构老化, 35岁以下馆员仅占25.6%;文化水平偏低, 高学历、高级职称馆员偏少;人文社科背景的馆员居多。究其缘由, 我国图书馆界忽视儿童权利, 对中小学图书馆未成年人服务质量不够重视是首要因素。

(三) 缺乏多元化服务合作机制

在信息社会、数字时代和全媒体多元化背景下, 图书馆加强与社会各界和部门之间的协调合作, 建立合作机制, 加强多元合作, 不断拓展图书馆的阅读服务范围, 是大力深化新时期少儿阅读推广的必由之路。

笔者在园区各中小学网站的校园新闻中检索2011—2014年期间图书馆与社会机构合作举办活动的相关报道, 最终得出共有14所图书馆曾与社会机构合作举办未成年人服务活动, 占园区中小学总数的45.2%, 这说明与社会合作开展未成年人服务的图书馆占少数。并且合作单位的种类稀少。梳理各活动举办的时间和地点, 除部分中小学图书馆与苏州市图书馆联合举办的“苏州市未成年人流动图书大篷车”活动有固定的时间和地点外, 其他活动的举办时间和地点都存在随意性。

二、原因分析

(一) 陈旧的思想观念根深蒂固

1. 儿童观。

在古代古人认为, 作为孩子必须绝对服从家长的决定。腐朽的思想忽视了儿童作为一个权利主体应拥有的权利。五四运动期间, 西方自由思想涌进中国, 先进的知识分子对儿童问题高度关注。鲁迅痛心地看到:“往昔的欧人对于孩子的误解, 是以为成人的预备;中国人的误解, 是以为缩小的成人。”他认为儿童是国家的未来, 一个国家的兴衰都系于儿童, 希望未来的儿童教育能够以儿童为中心, 保障儿童的权利, 尊重儿童的尊严, 注重培养儿童的性格特点, 丰富儿童的精神物质文化生活, 将儿童培养成一个完全的人。

2. 教育观。

封建社会时期, 儿童从小被逼迫诵读内容单一的四书五经, 练习写作形式死板的八股文, 导致中国古代教育畸形化。

民国时期, 近代教育家开始关注儿童教育问题, 中国的儿童教育进入一个转折时期。“教育救国”论者开始大力提倡和宣传教育新思潮, 并不断探讨适合中国的教育方法。由于这一阶段中国社会动荡不安, 教育新思潮未能得到广泛传播。

步入社会主义社会, 我国转变教育思想, 深化教育改革, 全面推行素质教育。然而事与愿违, 不断扩大的社会贫富差距、越演愈烈的就业竞争、社会各界普遍追求高升学率等原因逼迫学生接受应试教育。应试教育以升学为目的, 以灌输应试技能为教育方法, 扼杀学生的个性, 忽视学生能力培养, 违背教育规律, 它就像一根指挥棒, 逐渐将学生指引向功利性学习的道路上, 使国家在推行素质教育的过程中举步维艰。

3. 阅读观。

随着国家对国民阅读的重视, 国民阅读率整体呈上升趋势, 但受学习压力大、空余时间少等因素影响, 决定了大多数青少年的阅读不可能是纯粹的非功利性阅读。功利性阅读带来的只是可预期的现实利益, 而非功利性阅读可以帮助青少年陶冶情操、净化心灵、增长智慧。

长期以来, 受陈旧的儿童观、教育观和阅读观的影响, 中小学图书馆的馆藏建设、图书利用、馆员队伍等情况等都未能得到教育行政部门、学校领导和家长的重视, 形同虚设, 在资金投入、设施配备、馆员队伍建设、信息网络化建设等方面得不到保证, 严重影响到图书馆未成年人服务的质量, 中小学图书馆的发展几乎停滞不前。

(二) 图书馆学基础教育体系存在缺陷

截至2006年12月, 我国共有48所院校及图书馆开展图书馆学专业教育, 在这48所院校中, 本科生和硕士研究生的课程设置中均未开设未成年人服务理论相关课程, 这是目前我国图书馆学教育体系中存在的缺陷。图书馆学毕业生在学习阶段未能普及未成年人服务理论的相关知识, 致使他们在了解学生身心发展的特点、掌握学生的阅读倾向等方面存在困难, 影响图书馆未成年人服务的质量。

(三) 中小学图书馆基础理论研究薄弱

1. 著作。

中小学图书馆未成年人服务的理论著作出版情况, 笔者主要通过超星电子图书网站和亚马逊中国、当当网、京东商城等图书电商网站获取。2014年4月28日, 笔者通过题名检索的方式, 以“中小学图书馆”、“中学图书馆”、“小学图书馆”、“儿童服务”、“未成年人服务”等为关键词进行检索。共检索到关于中小学图书馆未成年人服务的理论著作共19种。总体来说, 中小学图书馆未成年人服务著作的出版频率呈上升趋势, 但就有关中小学图书馆未成年人服务著作的数量在图书馆学著作数量中所占比重而言, 可谓是寥寥无几。

2. 期刊论文。

本文所统计的期刊均来自中国知网期刊数据库。2014年5月20日, 笔者以“中小学图书馆”为主题词, 在2000年至今的所有期刊中检索, 共检索到相关文章1472篇, 其中发表在核心期刊上的文章166篇, 占总数的11.3%。在此基础上, 笔者对检索结果进行筛选, 共筛选出中小学图书馆未成年人服务研究的相关论文5篇, 中小学图书馆儿童服务研究的相关论文1篇。根据以上数据, 可以得出以下结论:在图书馆、情报学研究领域, 中小学图书馆未成年人服务研究处于弱势地位。

三、建议与对策

中小学图书馆是学校综合实力的重要体现, 是依法实施素质教育的重要基地, 是丰富学生课余生活拓宽知识面的重要场所。因此, 加强中小学图书馆建设, 完善未成年人服务体系刻不容缓。在此, 笔者提出以下几点建议:

(一) 解放思想, 转变观念

树立正确的儿童观念、教育观和阅读观。作为一个独立存在的人, 每个儿童与成人一样具有完整的人格, 拥有自己的权利、思想和情感, 中小学图书馆不能把儿童当做成人的附属品, 妨碍他们行使自己正当的权利。在服务过程中应始终树立“儿童本位主义”和“包容和尊重儿童”的思想, 以自由、信任和宽大的态度服务未成年读者, 帮助儿童掌握正确使用图书馆的方法, 促进儿童养成终身阅读、深阅读、非功利阅读的习惯, 从而充分发挥图书馆以书育人的职能。

(二) 完善立法, 加强监督

建立科学完备的图书馆法律体系有利于促进中小学图书馆事业健康发展。首先, 社会各界尤其是各级政府部门要增强中小学图书馆立法意识, 高度重视中小学图书馆在基础教育中的重要作用, 提升中小学图书馆的地位, 为中小学图书馆立法营造环境。其次, 为更好地规范图书馆的各项工作, 提升服务质量, 学校可与教育局联合成立专门从事图书馆立法与执法监督的机构。再次, 明确法律后果, 从维护未成年人读者的权利、馆藏资源保护、馆员职责等方面进一步完善图书馆专门法及与之相适应的相关法律条款。

(三) 加强馆员队伍建设, 提升专业素养

一支结构合理、相对稳定、具有高素质和专业水平的人才队伍是中小学图书馆建设与发展的有力保障, 图书馆必须建立一支这样的队伍。第一, 在馆员的录用程序上应由学校与其所属教育局共同把关。第二, 教育局定期组织在职馆员进行专业技能培训, 培训应作为馆员年度考核项目之一。第三, 教育局应设立专项资金鼓励馆员对中小学图书馆未成年人服务理论进行科学探索与研究。

(四) 校企合作, 资源共享

图书馆与社会机构合作是为了将图书馆事业做大做强, 更好地为未成年人提供优质的服务。首先, 中小学图书馆应拓宽合作对象范围。公共图书馆、作家、社会公益组织、医疗机构、出版发行机构、媒体、企事业单位等都可能成为合作的对象, 中小学图书馆可结合自身状况选取合适的合作对象。其次, 明确合作方式。由于各社会机构的职能和拥有的资源不同, 因此中小学图书馆要深入了解不同社会机构的特点和运作规律, 从而实现有效的合作。最后, 在自愿、诚信、互惠、优势互补的的基础上建立长期稳定、灵活多样的合作关系。

参考文献

[1]王岚.基于多元合作推广少年儿童阅读[J].图书馆工作与研究, 2013 (10) :113-115.

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[3]厉丽.青少年阅读策略浅析[J].科技情报开发与经济, 2013 (5) :92-94.

忻州市图书馆 篇9

一、现实情况与发展成果

路桥区是台州市的主城区之一, 位于浙江省东南部, 濒临东海, 全区总面积276.6平方公里, 辖4镇6街道, 常住人口人口43.64万, 登记在册流动人口27.8万。路桥地处台州人口最密集的温黄平原中部, 历来是商贸发达地区, 宋时便“商贾云集, 车辆辐辏”, 现在路桥已成为台州市和浙江省东南部的商贸中心, 渐成“无街不市, 无巷不贩, 无户不商”之势。从台州市的整体情况看, 文化事业薄弱, 发展不够, 对于文化建设与文化融合的重视程度一直排在经济之后。作为台州最发达的地区之一, 路桥经济发展与文化发展脱节的问题尤为突出, 若长期得不到解决, 必将制约区域经济和社会事业的健康、协调、可持续发展。

在路桥建区初期, 大部分人的生活还不是很富裕的, 无暇给予路桥的文化建设更多的关注。如今, 路桥的经济发展已达到了一定水平, 2010年的人均GDP将达10000美元, 即将跨入生态文明建设的阶段。市民对生活质量的要求不断提高, 自然而然也会更加注重文化生活品质。然而, 路桥拿什么去满足市民隐性的、迫切的文化需求?建设公共图书馆便是其中一项重要举措。

公共图书馆于17世纪中期起源于欧美国家, 在其产生后不久便在世界各国迅速发展与普及, 它与传统意义上的图书馆最大的差异就在于其绝对的公益性与开放性。中国与欧美国家公共图书馆的发展水平差距很大。英国每一万居民就有一家图书馆, 德国6600人, 瑞士3000人;中国平均每46万人才拥有一座公共图书馆, 而在这些为数不多的公共图书馆中, 有很多仍然以“藏书馆”的实质存在着。路桥图书馆在建立初期便将自己定位在公共图书馆, 坚持以人为本, 为群众服务, 让图书馆成为文化、人才的孵化器。历经多年的发展, 路桥区图书馆已创建了一个文化集市、九大文化品牌。文化集市包括:“南官人文大讲堂”、“南官人文大展坛”、“蔡啸书场”、“翰墨雅集———艺术沙龙”、“文学沙龙”、“横泾塘沙龙”。九大文化品牌包含了文化集市的前四项与“地方文献研究中心”、“乡村图书馆援助行动”、“未成年人读书节”、“商都文化”、“乡村人文大讲堂”。与此同时, 共享工程、虚拟图书馆、图书馆网络建设、图书馆分馆建设等工作也已初具雏形, 正在逐步成熟。另外, 路桥区已把建造区图书馆放到优先发展序列, 一座建筑面积达16000平方米的图书馆即将落成, 内部拟设数字图书馆、音乐图书馆、艺术图书馆、法律图书馆、少儿图书馆 (梦的地下城) 、女子图书馆、柯璜纪念馆、地方文献陈列馆等特色馆。届时, 图书馆将真正成为路桥的“第二客厅”, 对满足市民文化需求、提升路桥文化档次、营造城市形象具有重大意义。2009年, 以一个文化集市与九大文化品牌为基础应运而生的“南官书院”在路桥区域内形成了浓郁的文化氛围, 被浙江省社科联命名为第二批“浙江省社会科学普及示范基地”;图书馆研究工作之一的“路桥灰雕”被评为“省级非物质文化遗产”;图书馆的品牌栏目“南官人文大讲堂”, 获得了“浙江省优秀讲座品牌”荣誉称号;馆长也被评为“浙江省讲座工作先进个人”。

二、工作特色及发展理念

在新兴城市发展文化事业不同于大城市, 在保证群众文化生活品质的同时还要创造文化资源, 激发文化需求, 引导群众参与, 正所谓“道在民间”。路桥区图书馆的工作人员深谙其中之理, 始终坚持以人为本, 服务市民, 在路桥区域范围内创造了浓厚的文化氛围, 丰富了不同年龄段的市民的文化生活。总结路桥图书馆的发展经验, 有几项工作尤其出色。

1. 构建城乡一体化的公共图书馆服务和信息共享体系。

路桥市民是幸运的, 虽然路桥图书馆的实体馆仍然在建, 但是借阅常见书籍已不成问题。路桥图书馆曙光医院分馆、博爱医院分馆相继成立, 合计可借阅图书30000余册, 市民均可到曙光医院图书馆免费借阅图书。这是路桥建区以来第一次为社会公众提供图书借阅服务。路桥在实体馆落成之后, 两分馆仍会持续运营, 分馆数量与分馆的藏书量也会适当增加, 以期为市民提供更加便利的借阅服务。图书馆的经费一直很紧张, 为分馆提供的藏书都是从新华书店赊账来的。在这种情况下, 图书馆克服困难, 承办了规模宏大的路桥未成年人读书节, 配合春晖小学的爱心教育, 组织学生捐书, 送书下乡, 成功举办了“乡村图书馆援助行动———爱心捐书活动”, 提高了螺洋居图书馆、新桥居图书馆、金清镇图书馆3个试点乡村图书馆的服务水平。在文化信息资源共享工程建设方面, 图书馆积极与清华同方、万方数据等九个在线网站进行了多次沟通, 得到了免费试用权。与此同时, 图书馆网络建设也有了可喜进展, 网站目前已正式开放。

2. 创办“文化集市”。

“文化集市”借鉴了“传统赶集”的概念和形式, 按照一定的节奏与频率 (每周一次或每月一次居多) 举办活动, 使市民习惯性地参与其中, 让文化融于百姓的日常生活当中。文化集市包含了六个栏目, 内容涉及讲座、展览、说书、文化艺术沙龙, 每个栏目都有不同的定位, 能够满足各类人群的文化需求, 具有路桥的本土特色。文化集市的栏目设计十分科学, 文人墨客相聚一堂写写毛笔字、谈谈诗歌;农夫小贩摇着蒲扇听方言说书;阳春白雪、下里巴都可以到人茶馆就坐听讲座。其中, 办的最出色的就是雅俗共赏的“南官人文大讲堂”。自创办以来, 一直以“公益免费、自由开放、以文会友”为宗旨, 坚持每周日办一场 (法定节假日除外) , 至今已举办100余场。随着图书馆的社会地位不断提高, 影响不断扩大, 大讲堂已被市民视作商业之城中的一块人文净土。与之相呼应, 同样是一周一期的栏目“南官人文大展坛”也致力于传播、普及人文, 展览内容丰富, 来源广泛, 已有了一批经常性的观众, 吸引了一些个人与单位的主动合作。可以说, 图书馆与“文化集市”之间已形成了相互促进的关系, 为路桥百姓奉献了不少文化大餐。“文化集市”也已成为了新兴城市文化事业发展的一个典型。

3. 保护非物质文化遗产与地方文献。

据了解, 目前路桥区尚无项目进入国家级非遗名录, 已有4个项目进入浙江省非遗名录、19个项目进入市级非遗名录、160个项目进入区级非遗名录。路桥灰雕艺术于2008进入省级非遗名录, 其“幕后推手”就是路桥图书馆。图书馆地方文献收集保护工作涉及图书资料、刊物、报纸、老照片。目前, 大量散落在民间的地方文献已集中到路桥图书馆, 得以保存。另外, 与当地媒体联合开展的老照片征集活动在群众中反响颇高, 无数群众主动将珍贵的照片资料送到图书馆, 其中不乏佳作, 能很好地反映上个世纪路桥的风土人情, 图书馆杂志《商都文化》每期都会择优刊登。同时, 图书馆邀请了不少专家、学者、同行在南官书院共同召开了多次地方文献研讨会。

三、经验分析与启示

几年来, 路桥区图书馆, 一个再平凡不过的文化事业单位, 却作出了一番令人敬佩、令人赞叹、令人振奋的不平凡的业绩。分析路桥区图书馆的经验与成果, 可以得到几点具有普遍启示意义的体会。

1. 要有优秀的领军人物。

加快文化事业建设步伐, 关键在领导。一个具有全局观念、良好的管理能力、强烈的事业心和高度的责任心、精通业务的领军人物不仅能够让一个机构良好的运转, 而且能将社会上文艺积极分子的力量拧成一股绳, 将上层建筑与普通市民连成一条线, 从而拉动一个区域文化事业的发展。路桥区图书馆馆长是路桥区引进外地人才时从武义图书馆调入的。担任武义图书馆馆长期间, 他白手起家, 将武义图书馆建设成为全省图书馆的样板。到路桥工作后, 同样从薄弱的基础上起步, 带领着一个团队以图书馆为根据地全方位开展文化活动, 为商都增添了一份浓厚的人文气息。这充分说明, 文化事业需要热心人, 更需要一个具有服务意识, 能组织、引导热心人的领导者。

2. 要善于创新、敢于创新。

创新要从实际出发, 不断更新理念, 以理念指导实践, 推动发展。2009年, 路桥区图书馆曙光医院分馆正式揭牌成立。图书馆采取的合作方式借鉴了股份制企业的运营模式, 整合社会资源, 成功地实现了图书馆分馆的社会化运作。图书馆为分馆提供图书、管理软件与业务指导, 曙光医院为分馆提供场地、基本设施与工作人员负责对外开放服务。2010年, 借鉴曙光分院的成功案例, 图书馆再次寻求合作, 在台州市博爱医院设立了第二个分馆, 初步满足了市民的借书需求。路桥图书馆还计划在新馆建好之后建立馆外馆、流动馆, 让图书馆形成一个系统的网络, 实现路桥市区范围内步行15分钟就可借阅图书。

创新还面临着一个新的问题, 就是出的点子不少, 能够实现的不多, 所以说现在比善于创新还要关键的就是如何行动起来, 将点子付诸于实践。少说多做, 创新才会具有其存在的现实意义。毋庸置疑, 办讲堂不是路桥图书馆的原创, 百家讲坛、浙江文澜讲坛等等都已办得相当成熟, 但是, 将“南官人文大讲堂”办得如此成功, 不是每个县级图书馆都能做到的。办大讲堂面临的难题很多:没有场地, 到处借;缺少经费, 尽力省;没有讲座资源, 找“关系”。大讲堂采取通知不组织的形式, 在第一期开讲之前, 路桥图书馆已经做好了门庭冷落的准备, 但是, 结果却大大地出乎意料, 至今已连续举办了100多场, 吸引了社会上各类人群。值得一提的是, 在所有获“浙江省优秀讲座品牌”称号的图书馆中, 路桥图书馆是唯一依靠租借场地开展活动的, 这在全国范围内都很罕见。可见, “敢”字也是决定成功的关键之一。

3. 要以人为本, 面向群众。

以人为本应当成为发展文化事业的根本原则, 以人为本中的“人”, 既指个体, 也指群体。各个文化事业单位, 包括非公益性的与公益性的都是充当着社会文化的引导者与整合者的角色, 在工作中应当注重培养服务意识、积极为个人与群体创造好的平台与资源, 扩大文化事业的辐射面, 推动社会形成以主流文化为主线的文化神经网。

“融入群众”是我们以前长提的一个发展文化事业的举措。笔者认为, 在当今社会风气日渐开放、民间文化发展水平参差不齐的大环境下, “面向群众”要比“融入群众”更为恰当。身处文化事业发展核心的精英们要有“一览众山小”的气势, 也要尊重大众文化、了解大众文化, 取其精华、去其糟粕。独乐乐不如众乐乐, 与其打着精英文化的旗帜孤独行走, 不如让优秀的大众文化领跑老百姓的文化生活。“蔡啸书场”、“南官人文大展坛”、“商都文化”等都扮演了市井中的文人角色。这些文化活动既贴近百姓生活, 给了百姓一个展现才华的平台, 又具有传播人文的重要意义, 让市民充分互动, 各得其乐, 再恰当不过。

4.“引进来”与“走出去”相结合。

文化事业不同于学术研究, 它更多地担当着一个传播者的职责, 关起门来修炼, 两耳不闻窗外事是行不通的。想要谋求可持续的发展, 先要“引进来”, 在自身强大之后再“走出去”, 不断更新、与时俱进, 形成良性循环。“南官人文大讲堂”能取得今日的骄人成绩, 与“引进来”是密不可分的。为了保证讲座的质量, “南官人文大讲堂”加盟到了“浙江文澜大讲坛”中, 使浙江图书馆文澜讲坛成为了其长期支持单位;与台州学院、浙江师范大学人文学院等高校建立了紧密战略协作关系;与杭州市、温州市图书馆达成了合作关系。这一系列的努力使大讲堂始终保持高水准与向前走的态势, 也造就了路桥图书馆的“讲座外交”与“乡村人文大讲堂”的盛况。如今, 路桥图书馆已成为了台州最具有价值的讲座资源库, 为台州市椒江区图书馆枫山书院、台州市曙光医院、台州市警察学校等提供讲座资源。这些活动拓宽了路桥图书馆的交际范围, 为拓宽业务活动、开展延伸服务打下了良好的基础, 也大大增强了图书馆的社会影响力。

5. 要以小见大、持之以恒。

与大多数单位一样, 图书馆的工作很杂、很繁琐, 总是小事很多、大事很少, 很多工作一天、两天不做并无大碍, 然而, 长此以往, 单位之间的差距就十分明显了, 而判断两者好坏的根据正是这些容易被人忽略的细节。灰雕艺术出现于唐宋时期, 曾在路桥辉煌一时。路桥图书馆馆长发现许多灰雕在拆建中遭到破坏。随后, 他了解到一位老先生保存了大量表现灰雕艺术的摄影作品, 就与他商量, 将这些作品拿去展览, 让更多人关注路桥灰雕艺术的保护。2007年9月, 《伸向天空的祈祷———路桥灰雕》摄影图片展在浙江省图书馆和浙江省内各地图书馆进行巡回展览。这使路桥图书馆成为了首个向省级图书馆呈送展览的县级图书馆, 也在“路桥灰雕”被评为“省级非物质文化遗产”的过程中发挥了一定的作用。

“十年树木, 百年树人。”风风火火搞经济, 勤勤恳恳做文化。一个地区的GDP每年以超过10%的速度增长完全有可能, 但是一个地区人民的人文素养以如此之快的速度提高是很难做到的。不是说经济建设不需要恒心, 而是发展文化事业更需要坚持不懈地付出与经营。文化事业与文化产业的发展被更多地提出来了, 但是, 新兴城市对这两者的重视程度还远远不够。文化事业想要得要长足的发展, 还需要政府的大力支持, 加大投入, 完善文化经济政策, 深化文化体制改革, 加快推进文化立法, 强化文化人才队伍建设。