依法维权

依法维权（精选十篇）

依法维权 篇1

1 主动维权, 就要坚持做到“四个主动”

主动维权, 是做好维权工作的前提, 鲜明地揭示了工会履行职责的态度和责任要求。主动维权, 就是要有主动的意识、超前的预见和积极的作为, 实现从事后介入的被动维权向提前参与的主动维权转变。主动维权就是要对职工群众满怀深厚感情, 对维权工作充满激情, 把职工冷暖放在心上, 想职工所想, 急职工所急, 深入职工群众之中, 加强调查研究, 把握职工的思想脉搏, 发挥主观能动性, 把工作做在前面, 提高维权工作的超前性、预见性。要做到主动维权, 应该在四个方面体现主动性。

一是, 主动把握职工需求。职工需求, 是指现实条件下职工群众对自身经济、政治、文化和社会权益实现的思考、要求和期盼。工会作为职工利益的代表者和维护者, 不能“坐店等客”, 而应走出机关、走向基层、走进职工, 主动了解和反映职工权益实现的相关问题, 及时、准确、全面地把握职工需求。如在处理有关职工报酬争议中, 工会在深入调查的基础上, 应提出自己的主张, 既为企业在最快的时间内解决问题创造条件, 又为制定工资正常增长机制提供了参考, 同时更有效地维护了职工合法权益。

二是, 主动为职工排忧解困。主动帮助职工群众解决实际困难, 主动上门慰问救助困难职工是我们一贯坚持的宗旨。几年来, 我们大力开展“面对面、心贴心、实打实”服务职工、服务基层活动, 对困难职工“春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”, 通过建立帮扶救助专项资金, 开展领导干部一对一“结对子”、互济互助、“三不让”帮扶等多种形式的帮扶救助活动, 切实为困难职工解决了生活、就业、医疗、法律援助、子女就学等多方面的实际困难, 推进困难职工帮扶救助工作的经常化、制度化和常态化, 受到广大职工的欢迎。

三是, 主动参与源头决策。源头维护, 是最及时、最直接、最有效的维护。职工是企业的主体, 企业在改革发展中出台的改革政策、方案和举措与职工的具体利益是紧密相连的。工会组织要做到重心下移, 深入基层, 深入职工群众, 悉心调研, 形成积极有效的意见和建议, 围绕党政关切、职工关注的重要问题和突出问题, 加强源头参与和源头维护, 激发广大职工积极性和创造性, 让职工理解、支持、参与改革, 保障职工和工会组织的参与权, 确保工会组织在源头参与和源头维护中取得实效。

四是, 主动赢得各方支持。首先争取党委领导。工会作为党领导下的职工群众组织, 其主动维权的根本体现就是要把广大职工的意愿需求主动地向党委作真实、全面的反映, 为党委决策提供科学的参考依据, 从而使工会在党的领导下, 更好地维护职工合法权益。其次争取行政的支持。行政的支持是工会维权工作不可缺少的重要条件。因此, 能否取得行政支持, 也是对工会主动维权的检验。实践中, 我们坚持把工会重点工作情况及时向行政通报, 邀请有关领导参加工会的重要活动, 加强联系沟通, 与行政部门共同开展“集体合同履行情况专项检查”、“五比五杯”劳动竞赛等活动, 通过多种活动, 赢得了行政对工会工作的支持。

2 依法维权, 就要坚持做到“四个强化”

一是, 强化法律意识。依法维护职工权益, 就必须不断增强广大职工和工会工作者的法律意识, 使其明确法律赋予的各项权益。为了增强职工及工会干部的法律意识, 几年来, 我们开展了以涉及职工劳动权益的法律法规为重点的各种形式的普法宣传活动, 参加了各种普法学习班、培训班、职工法律知识竞赛活动, 开展送法到班组、送法到职工活动, 向职工、农民工发放《职工维权法律手册》以及《工会法》、《劳动法》等宣传资料1万余份, 促进了职工群众法律意识进一步增强。

二是, 强化职工监督。组织广大职工对涉及自身利益相关法律执行的监督, 这既是依法维护其自身权益, 也是促进法治建设的实践。在强化职工监督中, 我们把职工的总体参与同发挥职工代表巡视制度、职工代表大会制度、企务公开制度、劳动争议调解委员会等制度有机地结合起来, 使职工监督在依法维权中发挥出更加明显的作用。

三是, 强化维权手段。工会要积极以法律为武器维护职工的合法权益。我们在工作实践中, 充分利用《工会法》、《劳动法》赋予工会的依法维权手段, 在劳动法律监督、劳动争议调解、支持帮助职工进行劳动争议诉讼方面进行了积极的探索, 许多过去多次上访、反复协商无法解决的职工劳动争议案件, 通过我们对职工进行法律咨询服务, 帮助职工进行劳动仲裁、诉讼得到了解决。

四是, 强化维权机制。依法维权关键在于不断在实践中健全完善各项维权法律机制, 充分发挥这些维权机制的作用, 让这些维权法律机制真正成为工会依法维权的有力武器。当前, 重点要在增强三方协商机制、职代会制度、平等协商制度和劳动合同等制度的实效性和可操作性上下功夫, 防止制度形同虚设, 切实增强发挥工会维权机制的作用和法律效力。

3 科学维权, 就要坚持做到“四个统一”

科学维权就是要把握工会维权工作涉及面广、政策性与专业性强等特点, 用科学理论来指导, 用科学方法来推进, 使职工的合法权益得到有效保障。

一是, 坚持维护职工具体利益与维护企业整体体利益相统一。这是工会组织科学维权的前提要求。在社会经济成分、组织形式、利益分配和就业方式多样化的历史条件下, 党和国家对社会各阶层的不同利益都要合理兼顾, 以调动各方的积极性。作为企业工会组织就必须以全局为重, 以党的总体方针和国家的基本法律规定为前提, 做好职工权益维护工作。对工会组织来说, 既要考虑企业的发展, 又要维护职工利益, 二者相辅相成, 相得益彰。

二是, 坚持维护困难职工利益与维护全体职工利益相统一。维护全体职工利益是作为党领导下的工会性质所决定的, 是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的必然要求。在企业深化改革过程中, 势必造成了少部分职工生活困难, 利益受到损害, 他们是最需要获得帮助的对象。因此, 维护职工权益, 首先就要维护困难职工的权益。抓住重点, 解决现实困难, 使这部分职工权益得到保障, 整个职工队伍就会稳定, 就会促进职工队伍整体利益的实现, 也才能真正做到维护困难职工利益与维护全体职工利益相统一。

三是, 坚持维护职工经济利益与维护职工其它利益相统一。职工经济权益是最基本、最重要的维护内容。因为没有就业权、劳动报酬权、安全与卫生权的实现, 职工其它权益就失去基础。所以, 在做好经济权益维护的同时, 不能忽略政治、文化和社会权益的维护。实践中, 我们在确保职工的经济权益的同时, 还开展了大规模的帮扶困难职工的活动, 使维护职工经济权益与其它各项权益有机统一起来。

四是, 坚持维护职工利益与和谐企业建设相统一。工会的维权工作必须促进社会、企业的和谐稳定, 但也不能一味强调稳定而不去维权或者消极维权, 合理地把握维权和稳定的辩证关系, 科学地进行维权才能最终达到企业的和谐稳定目标。多年来, 我们始终履行职责, 不断加大职工切身利益的维护力度, 同时大力加强职工队伍建设, 广泛开展建功立业、岗位练兵、弘扬劳模精神等多种活动, 提升了职工队伍整体素质, 促进了和谐企业建设。

工会干部依法维权 篇2

一、填空（每题2分）

1、工会是（）领导的工人阶级群众组织。

2、要深刻认识完善在（）组织领导下的维权机制，是

9、坚持走中国特色社会主义（）发展道路，就是要坚持中国工会的正确发展方向，贯彻“（）起来，切实（）”的工作方针。

10、职工不仅是（）者，而且是国家的（）。

二、判断题（正确的在括号内打√，错误的打×，每题2分）

中国特色社会主义工会发展道路的重要内容。

1、我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。（）

3、一切从（）出发是党的思想路线和工作方法，也是完善（）机制必须遵循的重要原则。

4、完善工会维权机制关键在于抓好（）。

5、要努力提高职工的文化技术素质，大力开展职工素质建设工程以“创建（）型组织，争做（）型职工”活动为载体配合，国家高技能人才培训工程和技能振兴行动，加快职工知识化进程。

6、（）工是工人阶段队伍的新成员，是工会工作的重要对象。

7、维护职工合法（）是工会的基本职责。

8、科学发展观的本质和核心则是（）。

2、宪法规定工人依照法律规定，通过各种途径和形式管理

国家事务、管理经济和文化事业，管理社会事务。（）

3、工会依照法律规定，通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。（）

4、职工代表大会每一年举行一次，代表人数不少于三分之二。（）

5、工会劳动法律监督工作是《劳动法》赋于工会的一次重

要权利和职责，也是工会维护职工合法权益的重要手段。（）

6、基层工会要建立完善困难职工子女助学档案，并实行动态管理，做好跟踪帮扶工作，使工会“金秋助学”这个民心工程成为真正的“阳光工程”。（）

7、工会是职工群众自愿结合的群众组织，是国家重要的社会政治团体。（）

8、基层工会是工会工作最重要的基础，处在协调劳动关系，维护职工合法权益的第一线，与职工工作生活在一起，对职工的生产生活和思想状况最了解，最有发言权。（）

9、劳动关系作为生产关系的一部分，是生产关系中直接与劳动有关的那部分社会关系。（）

10、发展是党执政兴国的第一要务，也是工会维护职工权益的根本保障。（）

三、选择题（将正确的序号填入括号内,1-10为单项选择，每题2分）

1、《关于加强协调劳动关系，切实维护职工合法权益推动构建社会主义和谐社会的决定》，用中华全国总工会第（）届执行委员会第三次全体会议通过。

A、十三B、十四C、十五D、十六

2、“完善在工会组织领导下的维权机制很有必要。要注意总结经验，不断强化职能，更好地为职工服务”。是（）在义乌市总工会维权工作作出的重要批示。

A、王兆国B、张俊九C、胡锦涛D、江泽民

3、（）收入是职工生活的重要来源，是职工劳动经济权益的核心。

A、工资B、救济款C、灰色收入D、借款

4、（）条件与（）环境事关职工的生命安全和身体健康。A、身体、气候B、劳动、生活 C、劳动、工作D、工作、生活

5、各级工会要贯彻（）的方针，加强对劳动安全卫生法律法规的群众监督，协助有关部门做好安全检查工作，改善农民工的生产工作和生活环境。

A、健康第一，工作为主B、工作策，安全为主 C、安全策，工作为主D、安全策，预防为主

6、建立规范有序（），和谐稳定的社会主义新型劳动关系，是构建社会主义和谐社会的重要内容和基础。

A、公正合理，互利共赢B、公开为正，互利共赢 C、公平合理，公开公正D、公正互利，公平双赢

7、基层工会的非专职委员占用生产或者工作时间参加会议或者从事工会工作，每月不超过（）工作日，其工资照发，其他待遇不受影响。

A、十个B、五个C、三个D、一个

8、认真落实企事业每天（）小时工作制和每周（）小时工作制，不得有超时超强度劳动情况的发生。

A、8、40B、7、35C、6、30C、10、40

9、劳模的评选和管理工作应有（）负责。A、政府B、党委C、工会D、共青团

10、立足预防重在（）力求将群体性事件化解在萌芽状态。A、接访B、化解C、预测D、填截

11、“1加N”模式，即在一份综合性集体合同上分别（）以及女职工特殊权益保护和职业培训等方面的突出问题，经过平等协商，签订若干项集体合同。

A、工资报酬B、劳动安全 C、工作时间和休息休假D、保险福利

12、劳动关系三方协商机制是（）之间，就制定和实施经济社会政策、协调处理有关劳动关系问题，协商和沟通的一种组织形式和制度安排。

A、国家B、党委C、工人D、雇主

13、工会要督促改制后的企业按照有关规定按时足额缴纳社会保险费，及时为职工接续（）、生育等各项社会保险关系。

A、养老B、失业C、医疗D、工伤

14、各基层工会要引导广大职工（），依法规范个人劳动行为，维护自身的劳动权益。

A、知法B、学法C、懂法D、用法

15、城市居民最低生活保障标准，按照当地维持城市居民基本生活的必需的（）费用，并适当考虑水电燃煤费用以及未成年人的义务教育费用确定。

A、衣B、食C、住D、支

四、简答（每题5 分）

2011年教育工会干部培训试题

------《工会干部使用手册》

学校：姓名：成绩：

一、填空（每空1分，共18分）

1、工会组织的基本职责是。

2、工会通过和制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。

3、工会各级组织按照原则建立。

4、基层工会每届任期年或年，到期应及时进行换届选举。

5、外来务工人员只要与用人单位建立了或关系，都应及时吸纳其加入工会。

6、女职工的产假不得少于。

7、按照规定教代会应每年组织召开以上。

8、按照规定：企（事）业单位、机关应按每月工资总额的向工会拨缴经费。

9、工会以为根本的活动准则，依照和立自主地开展工作。

10、工会的基本职能概括为：维护职能、、、和。

二、选择（请将正确答案序号填入括号内。每题3分，共30分）

1、罢免工会主席、副主席不经会员大会全体会员或委员代表大会全体代表（）以上通过，不得罢免。

A.1/3B.1/2C.2/32、劳动合同是指劳动者与用人单位确立（）关系、明确双方（）的协议。

A.劳动、权利与义务B.经济、任务与指标

3、劳动关系双方当事人是（）

A.职工与职工B.职工与企业的主管部门C.用人单位与劳动者。

4、教职工代表实行常任制，任期为（），可以连选连任。

A.5－7年B.3－5年C.1－3年。

5、工作日安排劳动者延长工作时间的、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的、法定休假日安排劳动者工作的，应分别支付不低于工资的（）的工资报酬。

A.100%、150%、200%B.150%、200%、300%

6、会员没有正当理由连续（）个月不交纳会费，不参加工会组织生活，经教育拒不改正，应视为自动退会。

A.6个月B.8个月C.12个月。

7、禁止用人单位非法招用未满（）的未成年人。

A.16周年B.17周年C.18周年。

8、凡国内企事业机关单位中以工资收入为主要生活来源的（）都可以加入工会为会员。

A.体力劳动者B.脑力劳动者C.体力劳动者和脑力劳动者

9、成立或撤销工会组织，必须经会员大会或会员代表大会通过，并报（）批准。

A.学校领导B.上一级工会C.工会主席

10、妇女的特殊保护是指（）

A.青春期、生育期、更年期B..经期、孕期、产期、哺乳期

三、简答（答出要点即可，每题8分，共32分）

1、工会经费的来源有哪些？

2、工会会员享有的权利和义务有哪些？

3、《工会章程》中对工会干部的要求是什么？

4、工会组织换届选举的步骤是什么？

四、论述（共20分）

遭遇虚假诉讼可依法维权 篇3

利用虚假诉讼转移自身财产。李某出于经营之需，曾向多人借款，由于经营不善等原因导致严重亏损。为制造无财产偿还巨额债务的假象，2014年1月，李某与其亲戚钟某恶意串通，由李某向钟某出具一张假借条，然后由钟某以“李某久借不还”为由向法院提起诉讼，再通过法院审判，将李某财产抵偿债务，达到依法转移财产的目的。最终，竟然骗过了主审法官。

利用虚假诉讼增加夫妻共同债务。2014年2月，姚某提起与丈夫章某的离婚诉讼后，章某却声称有120万元夫妻共同债务，并要求姚某分担一半。原来，章某发现姚某有离婚动向后，为增加夫妻共同债务，章某和生意合伙人朱某一唱一和，声称合伙严重亏损，各自负担一半损失。鉴于该损失已经由朱某垫付，章某应当还给朱某。为将戏做足，两人还通过诉讼骗取了法院的判决书。

利用虚假诉讼剥夺他人权利。林某曾经再婚，与前妻生有一个儿子，与后妻生有两个女儿。2014年3月，林某病故时，留下了价值500余万元的房屋等遗产。两个月后，当儿子要求分割父亲的遗产时，后妈及其两个女儿竟然亮出了法院的判决书，其内容表明，父亲的遗产已被三人分割殆尽。原来，母女三人为独吞遗产，彼此假装发生争执之后，由母亲向法院提起了诉讼，要求对遗产进行分割。

利用虚假诉讼进行假离婚。陈某万万没想到，法院既没有向自己送达过离婚诉状等法律文书，也没有通知过自己出庭参加诉讼，自己更没有向任何人表示过愿意离婚，却被丈夫声称彼此已经离婚。直到她心急火燎地赶到法院，与法官沟通了半天，才知道事情的原委。原来，由于陈某坚决不同意离婚，丈夫便找了一个酷似陈某的女人，于2014年4月冒充陈某到法院进行了所谓的“离婚诉讼”。

上面提及的，只是虚假诉讼中常见而具有代表性的案例，现实中的类型远不止这些。

根据《民事诉讼法》的有关规定，法院的调解书已经送达，判决书、裁定书一经超过上诉期，便会产生法律效力。出现以上情况，《民事诉讼法》也规定了相应的救济措施与途径：

首先，《民事诉讼法》第五十六条规定：“对当事人双方的诉讼标的，第三人认为有独立请求权的，有权提起诉讼。对当事人双方的诉讼标的，第三人虽然没有独立请求权，但案件处理结果同他有法律上的利害关系的，可以申请参加诉讼，或者由人民法院通知他参加诉讼。人民法院判决承担民事责任的第三人，有当事人的诉讼权利义务。前两款规定的第三人，因不能归责于本人的事由未参加诉讼，但有证据证明发生法律效力的判决、裁定、调解书的部分或者全部内容错误，损害其民事权益的，可以自知道或者应当知道其民事权益受到损害之日起六个月内，向做出该判决、裁定、调解书的人民法院提起诉讼。人民法院经审理，诉讼请求成立的，应当改变或者撤销原判决、裁定、调解书；诉讼请求不成立的，驳回诉讼请求。”也就是说，一方面，在虚假诉讼进行中，有独立请求权的权利人及利害关系人，可通过积极申请参加诉讼来澄清事实、维护自身权利。另一方面，如果当时因不知情而没有参加诉讼，即使判决、裁定、调解书已经发生法律效力，有独立请求权的权利人及利害关系人也可以在知道或者应当知道判决、裁定、调解书内容之日起，六个月内诉请法院改变或者撤销。

依法维权 篇4

一、完善依法维权的法律制度体系机制

依法治国的精髓是树立法治理念和法治精神, 其灵魂是法治思维。法治思维是基于对法治的固有特性和对法治的坚定信念来认识事物、判断是非、作出决策的一种思维方式。法治方式则是一种遵照法律来开展工作、解决问题和矛盾的一种行为方式。法律的最大价值体现在预防和杜绝违法事件的出现, 高校工会维权追求的最高境界是防止损害教职工权益的现象发生, 二者有相通之处。因此, 高校工会应该运用法治思维, 借助法治方式, 求得维权效果的最大化。

( 一) 完善支撑维权的宏观层面法律体系

十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》 ( 以下简称《决定》) 提出: 要形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系, 形成完善的党内法规体系。《决定》从顶层设计的维度描绘了依法治国的法律体系, 这为高校工会的依法维权提供了新的遵循和利器。高校工会应因势而谋、应势而动、顺势而为, 依照法律赋予的权利, 依托法律体系, 以法治思维、法治方式转变自身体制、完善维权工作机制、提高依法维权意识、提升依法维权能力, 着力构建工会维权的长效机制, 切实维护教职工的合法权益。

当前情况下, 涉及高校工会维权宏观层面的法律体系, 还存在相关法律的滞后、缺失、错位等情况。首先, 《劳动法》、《工会法》需要进一步完善。《劳动法》颁布实施至今已20 年, 未做修改, 其中内容有的太过原则, 有的已经滞后, 已不能适应当下劳动关系发展的新需要; 《工会法》修改至今也已经近15 年, 亟需进一步修改完善, 特别是需要加强其执行的刚性。其次, 要改善涉及劳动关系的单行立法缺失状况。在集体合同立法、民主管理立法、劳动标准立法、集体劳动争议处理等重要方面, 还存在诸多立法缺失甚至空白, 仅有的规定也存在位阶低、时间久、较零散等问题。同时, 应避免相关法律和规定政出多门。有些法律和规定之间、中央和地方的规定之间不相协调、统一, 政出多门, 有的甚至与法律规定相冲突, 影响了相关法律的实施和职工权益的保护。

针对上述高校工会依法维权存在的源头法律法规滞后、缺失、错位问题, 高校工会应当发挥高校本身学科齐全、人才聚集的优势, 制定参与立法的相关制度, 如确定立法规划、组织立法调研、组织立法课题研究、建立立法专家库、组织征求意见、立法的反馈和评估等, 使立法活动规范化、法制化, 系统化, 避免参与立法的随机性和随意性, 提高参与立法的水平, 对于立法缺失的促成立法, 法律滞后的促成法律重新修订, 法律法规错位或政出多门的应给予修正或进行更高层级的司法解释, 以促成我国完备的法律规范体系的形成。

( 二) 完善高校维权微观层面的法律制度

1. 明确高校工会权责归属。高校不具备独立的法人资格, 导致依法维权的虚化。《工会法》第2 条明确规定: “工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。”同时, 该法第14 条规定: “基层工会组织具备民法通则规定的法人条件的, 依法取得社会团体法人资格。”《民法通则》第37 条规定: “依法成立; 有必要的财产或者经费: 有自己的名称、组织机构和场所: 能够独立承担民事责任”, 据此, 工会组织如符合上述条件, 在法律上才具有法人资格, 依法独立享有民事权利, 承担民事义务。作为职工最高利益代言人, 工会在维护好自身权利的同时, 其主要职责就是维权职工合法权益。在实体权利层面, 工会不仅拥有建议权、协助权, 而且具有参与权和决策权。然而, 高校工会主要按单位建会的现状, 直接导致高校工会的人财物基本完全不能独立, 工会领导由学校任免, 工会干部的职务调整、职称评定、工资晋升、福利津贴、退休离职等都掌握在学校党委和行政手中, 并且工会的办公场所及办公资金也受制于学校。这严重阻碍了工会有效行使依法维权职能。

2. 增强高校集体协商和集体合同制度的可操作性。虽然《工会法》第6 条规定工会通过平等协商和集体合同制度, 协调劳动关系, 维护企业职工劳动权益。但《劳动合同法》第五章第5l条、第52 条规定高校工会代表职工可以与学校订立集体合同, 但“可以”的表述在法律执行中并不具有强制性。具体到高校层面, 实践中签订的多为单个劳动合同或人事合同, 几乎没有代表全体教职工的集体合同存在。

3. 切实发挥高校教代会独立法律层次的保障作用。按现行的大学制度, 教职工代表大会应该是学校的权力机构。《学校教职工代表大会规定》第5 条规定教代会的性质是“教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式”。第7条详细列举了教职工代表大会的八项基本职权, 其中的规定并未明确我国高校将教代会作为职工参与学校的管理体系, 在学院发展规划、重大资源调配等决策中, 更多的是将教代会定位为发扬民主、听取意见的一种协商途径。

4. 进一步完善高校人事争议救济制度。依据《劳动合同法》, 基于劳动关系产生的劳动纠纷, 高校教职工可以通过校内调解、劳动仲裁和民事诉讼等途径加以解决。但涉及年度考核、职务任免、职称评审等权益的纠纷解决, 目前只有人事政策、部门规章和规范性文件作参考, 没有具体的法律依据。而且, 在处理上述争议时, 除了申诉之外并未赋予当事人更多的其他救济手段, 这势必也将影响高校工会依法维权职能的充分发挥。

在现阶段, 高校工会应当及时深入了解教职工最关心、最实际的问题, 紧紧围绕教职工上岗受聘、职务评聘、工资待遇、劳保福利、住房分配、医疗保障、劳动保险、劳动保护、休息休假、工作流动、业务进修与培训等权利的诉求, 充分利用高校章程赋予的权利维护职工群众的合法权益。

二、提高依法维权的能力机制

( 一) 改组工会体制, 试行工会独立制度

可试行将现行的学校工会受双头领导改为单头直线式领导, 直属上级工会领导。上级工会建立党委, 负责选拔、考察、管理基层工会的专职主席、副主席。高校工会主席要真正做到民主选举, 民主选举后由上级工会任命, 当选的工会主席、副主席要对全体会员和会员代表负责, 接受他们监督, 同时也受本单位党委的监督。工会主席、副主席的工资、津贴及一切福利待遇由上级工会从学校日常经费中支付。工会主席、副主席任期届满或落选由上级工会调派和安排。实行新的工会组织体制, 才能避免基层工会受制于本单位行政领导, 使维权者消除后顾之忧, 放手大胆地开展维权工作。当基层工会维护教职工合法权益遇到困难时, 上级工会也才能给予强有力的支持, 从而建立起有效的工会维权新机制。[1]

( 二) 转变观念, 依法维权

高校工会必须从管理转向服务, 从依靠行政维权转向依据法律维权, 从行政性组织的误区中走出来。为了提高主动维权的意识和依法维权的能力, 工会组织首先要对过去那种“一靠会议、二靠文件、三靠活动”的思维和工作方式做出改变; 对教职工的权益要坚决维护, 对侵犯教职工合法权益的行为, 要积极运用法律武器进行裁决; 在问题的解决过程中一定要依法办事, 在维权时能够遵守法律; 在面临各方面利益关系的处理上, 一定要依法办事, 处置得当, 实事求是地维护当事人的利益, 并且推进依法维护、依法行事和监督法律执行能力的建设, 不断提高维权工作的质量和水平。

( 三) 完善高校教职工代表大会制度

针对高校教职工代表大会制度效率低下、民主管理式微的状况, 尽快通过立法赋予教职工代表大会实质权限, 明确其高校内部权力机构的法律地位, 强化其参政议政、民主管理和民主监督的职能, 凡涉及学校重大事项和教职工根本利益的制度都必须提交教代会讨论、审议、通过。另外, 鉴于教职工代表大会制度不是某一单项的制度安排, 而是一个制度体系。其有效运作不仅依赖于国家法律法规的支持, 而且依赖于高校内部细化的运作规范。因此, 需要高校教职工代表大会的组织机构积极承担教代会的建章立制工作, 通过良好的内部制度来规范教代会, 细化教代会各环节运作规范, 落实好教代会的各项职权, 如建立和完善会议组织制度、巡视检查制度、质询与通报制度、提案工作制度、管理问责制度、民主评议领导干部制度等; 明确教代会审议内容, 将事关教职工根本利益的、事关学校改革与发展的重大事项纳入到教代会中, 建立教代会主题遴选与议题商定制度。[2]

三、依法建立健全多元化维权和化解纠纷机制

《决定》提出, 构建对维护群众利益具有重大作用的制度体系, 建立健全社会矛盾预警机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制, 畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。因此, 高校工会应当在已有工作的基础上, 积极地推动和完善集体协商制度和职工利益表达机制, 建立和完善教职工申诉审议委员会、合理化建议、职工董事监事等民主管理制度, 力争在源头上预防和化解争议。其次, 建立健全劳动关系矛盾预警机制, 及时发现和处理劳动争议隐患。劳动争议的发生往往不是一蹴而就的, 一般要经历一个渐进的发展过程, 在这个过程中, 如果我们及时发现就能够避免争议的发生或进一步的升级。工会应当积极推动企业建立争议排查、报告、台帐制度, 在院系等基层建立和培养信息员、调解员队伍, 及时发现和调处劳动争议。第三, 加大依法调处劳动争议工作力度, 积极推动劳动争议处理制度的改革。建立多元化的纠纷解决机制, 维护劳动关系的和谐稳定, 高校工会应当积极推动劳动争议处理制度的改革:建立由工会主导的劳动争议协商会议制度, 积极促进争议双方通过协商及时化解矛盾。改革劳动争议调解制度, 在单位层面, 建立有教职工代表、工会、高校管理人员、人力部门、企业法律顾问、外聘律师多方参与的调处机制; 在宏观层面, 发挥仲裁机构的调解功能, 将调解与仲裁职能合并, 统一由劳动争议仲裁机构履行, 提高调解的专业化和成功率。事实上, 近年劳动争议调解成功率最高的是在仲裁阶段由仲裁机构所主持的调解。加强劳动争议仲裁院建设, 提高其中立性和公信力, 扩大一次仲裁终局制的适用范围, 提高仲裁处理劳动争议案件的比重。推动在法院普遍设立劳动法庭, 未来必要时设立劳动法院, 实行劳动审判专业化, 简化劳动争议诉讼程序, 为职工各项合法权益实现提供强有力的法律保障。[3]

四、提高维权涉事主体的法律意识机制

从法治思维的角度看, 全民信法、全民守法、全民用法的氛围是实现法治的关键环节。近年来, 引发我国高校教职工权益纠纷的原因, 有高校管理层不遵守法律的原因, 也有高校工会不依法维权原因, 还有教职工依法维权意识淡薄的原因。因此, 对这些涉事主体进行法律宣传和法治教育也是预防劳动争议发生的重要方式。

高校工会可通过普法宣传、法律培训、法律咨询、法律援助等多种形式, 提高工会干部和教职工法治素养。随着我国时代变化和教职工信息来源渠道的多样化, 教职工的法律意识不断增强, 工会普法工作需要不断创新以适应新的形势。在普法的内容上, 要重视对工会维护教职工合法权益基本职责的宣传, 转变教职工认为工会职责“只是组织文体活动、发放福利; 有事找领导而不找工会”的认识误区。在普法的形式上, 应当充分利用微博、微信等互联网和移动媒体方式, 运用模拟法庭、以案释法等具体形象的形式宣传法律, 使教职工了解法律规定, 懂得运用法治的思维和法治方式, 理性处理权益纠纷, 依法维护自己的权益。在普法的实效上, 要重视和提高普法的效果, 普法不仅仅仅是法律规定的呈现和再现, 更重要的是将法治理念内化于教职工心中, 强化法律在教职工群众心中的权威地位, 引导和支持职工理性表达诉求、依法维护权益, 形成依法治国的强大的推动力量。

参考文献

[1]欧阳庆芳, 何伟纲.法律视角下高校工会维权的困境与突破[J].2010.9.

[2]胡艳香, 谢建冬.高校工会维权的现实困境及法律对策[J].社会观察, 2013, 6 (上) .

依法维权小故事2018.10 篇5

西瓜兄弟

搜集者：五年一班 李冶

在李楼村，有姓李的兄弟两人，每年每人种亩把好西瓜。因为方圆一二十里地内，只有这兄弟俩种西瓜，大家便叫他们“西瓜兄弟”。西瓜老大的地在村东大路边上，西瓜老二的地在村西南小路边上。这年虽然雨水多，可是他们的瓜地高，西瓜还是长得又大又甜。

瓜刚熟的时候，村东走过来一队蒋介石的保安团，这些饿狼一看见老大的瓜，顿时你抢我夺，不一会儿，一亩多地西瓜就一个也不剩了，地里只留下一片踩烂的瓜藤瓜叶与吃剩的瓜皮瓜子。

在这些保安团过去20多天后，村里忽然来了八路军，巧的是这回八路军从村西南老二的瓜地边走过。“我这瓜地完了！”西瓜老二想：“我这命不要啦，我就躲在瓜地里，看他八路军摘我的瓜吧。”西瓜老二灰心丧气地往西瓜棚底下一坐，看着八路军过来。谁知道部队有多少呢？往北看不见尾。“这西瓜长得好呀！”领头一个兵说。“还有三白瓜哇！”“这瓜一个怕有三十斤。”“吃上两个才解渴呢。”路过的兵你一句我一句的赞叹不止。

听见八路军说西瓜好，西瓜老二的心就像刀扎一样痛。但是他却奇怪，这些人说说就完啦，连脚都不停，一股劲往前走。西瓜老二把头偏西边一看，看不见队伍的头，也看不见队伍的尾，他自言自语地说：“这八路军就是怪呀！”说着就站起来，提着瓜刀，跑到地里抱起一个大西瓜，往路边一放，“刺刺”地切开了。“吃西瓜，弟兄们！”西瓜老二向八路军叫，但却没有人答应他。“走路渴啦，来吃块瓜！”西瓜老二又向另外一些士兵叫着，但回答都是：“谢谢你，老乡！俺不吃。”这一下西瓜老二可急了，大声嚷起来：“看你们八路军西瓜切开了怎么不吃呀！”这时有个16岁的小司号员问他：“老乡！这西瓜多少钱一个？”“不要钱，随便吃吧！”西瓜老二边说，边拿起瓜往小司号员跟前送，小司号员连连说：“俺不吃，俺不吃！”脚不停地就朝前走了。西瓜老二捧着瓜，直愣愣的在西瓜地边站着，队伍还是肩并肩地往前走，前不见头，后不见尾。

“西瓜兄弟”的故事，发生在1947年10月。

同样是在1947年10月，党和毛泽东同志紧紧抓住人民解放战争转入战略进攻这个关键时刻，及时地决定重新颁布三大纪律八项注意，要求全军“深入教育，严格执行”，“不允许有任何破坏纪律的现象存在”，成为加强我军纪律，统一全军行动的强大思想武器。这个时间上的巧合，有两点是值得注意：

首先，群众透过吃西瓜和不吃西瓜这样的具体事情，看清了国民党军队和八路军这两种军队的本质区别，并由此决定他们所取的态度。人民群众拥护又欢迎，正是我军节节胜利的力量源泉。

其次，军队对群众秋毫无犯，不是自发的偶然出现的行为，也不是一时的感情冲动，心血来潮，而是我们党领导和教育的结果。

依法维权小故事：

一代名相狄仁杰

搜集者：五年一班

石欣然

唐朝有一位刚正廉明、执法不阿（ē）的政治家，他就是一代名相狄仁杰。公元676年，狄仁杰被任命为大理寺负责人。大理寺是当时中央的审判机关。他到任第一年，便处理了大量的积压案件，涉及一万七千多人，无论被判处有罪还是无罪，没有一个当事人不服的。狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。为了维护当时的法律制度，狄仁杰甚至敢于犯颜直谏（jiàn）。这年秋天，一个叫权善才的将军误砍了昭陵上的柏树。唐高宗勃然大怒，准备严惩权善才。狄仁杰上书皇帝，说明按律令应该免去权善才的职位，但高宗认为免职的处罚太轻了，下令立即处死权善才。狄仁杰坚持说此人罪不当死。高宗生气了，板着脸说：“权善才砍了昭陵上的树，是陷我于不孝，必须杀他！”大臣们一看皇帝生气了，都用眼色示意狄仁杰别再说了。狄仁杰却依然据法力争道：“哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？……现在陛（bì）下为了昭陵的一棵柏树就要杀掉一位将军，那千年以后，人们会把陛下看成足什么样的皇帝呢？这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因，臣不能陷陛下于无道啊！”高宗听了，觉得有理，便收回成命，免了权善才的死罪。当时有一个叫王立本的大臣，仗着皇帝的宠信，滥用职权，干了不少坏事，朝廷的大臣们敢怒不敢言。狄仁杰上奏高宗，指明此人罪行严重，应交给大理寺审理。高宗要狄仁杰看在王立本还算个人才的分上，破例宽恕他。狄仁杰回复道：“国家就算再缺乏才，也不缺他一个王立本吧？陛下为什么要包庇（bì）罪人而破坏王法呢？如果陛下坚持这样做，耶就把臣流放到荒无人烟的边疆去吧，日后，也好让忠心报国者引以为戒。”高宗听了这话，无言以对。王立本终于被判刑，朝廷的风气由此大为好转。公元688年，武则天令宰相张光辅率兵三十万丈平息豫州叛乱。叛军本是乌合之众，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。豫州官民出城迎接朝廷的军队。但张光辅却示意部下，不分青红皂白，屠（tú）杀无辜（ɡū）百姓。之后，又以查寻叛党为名，四处抄家掠物，滥捕滥乐。一时间冤狱四起，受害者不计其数。这时，狄仁杰奉武则天之命，赴豫州任刺史之职。到了豫州，他看到哀鸿遍野，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。于是，一面下令给那些死囚开释刑具，一面秘密上书武则天，奏明原案的“诖（ɡuà）误”，请求武则天怜悯（mǐn）。武则天深知狄仁杰为人刚正，相信所奏属实，于是下诏（zhào）改死刑为流放。当这些被流放的人途经狄仁杰曾经治理过的宁州时，当地的老百姓告诉他们：“是狄大人救了你们的命啊！”这些人方才知道事情的真相。于是，他们来到宁州百姓为狄仁杰立的德政碑下痛哭。到了流放地后，大家又集资立碑，颂扬狄仁杰的功德。狄仁杰位居宰相后，辅国安邦，深为武则天倚重。他病故后，武则天悲声叹息，宣布废朝三日，以示哀悼。

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法律赋予消费者的权利

搜集者：五年一班 贾茹

吃过晚饭，我和妈妈一起去红府超市。买了点日用品，妈妈结完账，我突然想起在团校里，尚老师曾经告诉我们，我们中国小朋友因为吃肯德基不要发票，使肯德基每年漏税20亿元，于是我决定维护自己和国家的权利——去开张发票。我拿着购物小票来到收银台前，要求服务员阿姨给我开发票，那个阿姨见我是个孩子，冷冰冰地说：“单位开什么？”“个人！”我心里很不舒服，但是还是礼貌地回答了她。接着，这位阿姨又开始审问我了：“你开发票干什么？”我回答：“维护自己的权利！”那阿姨却说：“只有报销才给开！”我说：“我要维护自己的权利，阿姨，快开吧！”阿姨索性把刚刚拿出来的发票收回抽屉里，丢下一句话：“你去问问你的家长，问他到底怎么办？”便不再理会我了。我气愤地丢下一句： “偷税漏税！”就无奈地跑去找妈妈求救，妈妈购物小票来到柜台前，严肃地说：“开一张发票！”阿姨说：“如果不报销，商品有问题凭小票一样可以解决。”妈妈仍然坚持自己的观点：“不报销，我们也要开张发票！”阿姨见妈妈如此坚决，只好不情愿地去开发票，边开边不高兴地问：“什么单位？”“个人。”妈妈说…… 发票总算开到了，拿着这张小小的发票，我觉得又自豪又气愤，自豪的是我终于维护了自己和国家的权利，气愤的是这点正当权利都如此的来之不易！买东西要发票是天经地义的事情，是法律赋予消费者的权利,是商家应尽的义务，而红府超市刁难顾客，偷税漏税的行为，还能算的上是讲究诚信、顾客至上吗？八荣八耻中就有 “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，红府超市的做法，是可耻的行为。希望对你有帮助！最好是自己写！

依法维权小故事：

维护了自已的权益

搜集者：五年一班

张雨佳

前期一直让我有些困扰的事，而今终于顺利解决了。

事情的经过是这样的：前阵子找到一家供应商，多次联系后，对方答应按我的要求去生产一种纸绳编的纸巾盒。成品的纸巾盒现货是随时可以拿到的，只是一直都希望一件产品中可以添加一些自已的想法在内，所以一直想做自已配色后的纸绳盒，虽然会有一定的风险，那是对末来产品还是充满期待的，因为它是独一无二的。

对方要求双方签订协议，并支付一定的预付货款。这样的要求是合理的，所以一一照做。原本订好的交期是七月底，可是临近交期前与之联系，对方说虽然还没做，不过按交期交货应该没有问题。交期前两天再催却被告知，人工费已涨价，原订价格没法做了。这叫什么事，耽误了我们多少时间啊！这样的厂家，当下虽然很是气愤，但想想还是压制了，对方主动提出可以退还预付货款。

于是，我们就一直在等对方将货款退回。多次催促，对方总会找出种种理由来推拖，我们只好一次次地催问。每天合伙人都会联系一下对方，每天被告知的理由却总也是不同的，因为从没说过不付，所以每天也总也会抱着一份希望去查看到帐情况。

周六，此种情况终于被打破了，对方开始拒接电话，把个合伙人给气得。因为这件事从头到尾是我在联系的，现在出现了这种情况，于我总觉得没办成事，还连累了合伙人。所以自然也是心里愤恨。

原本想的是，好，你既开始不接电话，成，除非你换号码，我就不信，我找很多朋友，以不同的号码出现给你打电话，不信你不接。骚扰的就是你！

说来也巧，恰好昨天正惴摩此事呢，突然想到要去找个地方投诉，于是说干就干，写了一封投诉信，说清了事情的来友去脉，并附上签订的合同及付款凭证等物。

话说想想还是想给对方一个台阶，于是给对方留了言，请他权衡是企业信誉重要还是别的，并告知对方，今天如果再得不到任何答复，我们会将拟好的投诉书寄出。

哈哈，今天一大早还坐在单位的班车里，就接到合伙人的电话，对方主动要求给我们退款啦。

听闻此讯，真是开心，首先是因为我们维护了自已的权益，我们的钱不是偷来的、抢来的，而是一分一分通过自已的劳动赚来的，没理由任人坑骗却忍受着。其次，我们通过了合法的途径，得到了公正的待遇，这种感觉犹如正义得到了申张，吼吼，开心，狂喜！

依法维权小故事：

维护了自已的权益

搜集者：五年一班

王雪

依法维权 篇6

核心内容：为了更好地帮助职工维权，工会组织应提前介入，不是等到出事后才出面，而应在劳资双方签订合同时就介入。

对一般职工来说，在与资方出现劳资纠纷时，所能依靠的只有两个，一个是《劳动合同法》，另一个就是工会。但在现实中，工会对劳动者的维权能力十分弱小。

工会组织的定位，应该是职工的娘家，职工在单位受到任何不公平待遇，都可以向工会投诉，工会在接到投诉后进行调查协商，以最大限度地维护职工权益。在很多情况下，工会都是事后协助维权，但因对前期双方签订劳动合同时的情况不了解，很多时候往往爱莫能助。

我的建议是：不要等到劳资双方出现劳资纠纷时，等到职工找到工会寻求帮助时，工会才出面调解。工会组织要提前介入，比如，可以由工会组织代表职工和企业法人签订集体合同。工会组织根据有关法律法规的规定，就有关工资标准、工资支付、补贴奖金、工作时间、劳动安全、职业培训、保险福利等事宜，与企业达成书面协议，并经职工大会或职工代表大会讨论通过后，报劳动部门备案后生效。这样更有助于维护职工的合法权益，改善企业劳资关系。

工会从事后维权到提前介入，用法律的形式来保障职工的合法权益，对职工来说是福音，对企业来说是一种有效监督。

当前，一些单位用人很不规范。有的单位甚至不与职工签订劳动合同，有的尽管签了，但合同过于简单，流于程式，并不能反映真实情况。在这样的情况下，一旦日后出现问题，对职工维权非常不利。相对于用人单位来说，职工属于弱势群体，他们或者因为担心工作不好找，或者因为文化水平不高等原因，往往忍气吞声，他们迫切需要工会为他们“撑腰”。如果工会能帮助他们提前与企业交涉，与企业签订集体合同，就能让弱势的职工省心、安心，减少他们的后顾之忧，让他们吃下“定心丸”。

点评：怕就怕工会成为企业的“摆设”，或与企业合谋“忽悠”职工。

编后“两会”代表代表谁

在执行本期选题的过程中，我们曾试图采访官方的“两会”代表(委员)，想请他们谈一谈今年准备提案的情况，但他们普遍表示提案还没有完成。大部分人表示时间还早，还没有细致地考虑；有少部分人表示正在准备过程中，但还没有成型；还有极少部分人告诉记者，他们采取了向社会征集提案的方式。

平常不准备，临时抱佛脚!这是大部分代表(委员)的提案方式。对于临时“抱”出来的提案，其含金量，我们又怎能有过多的期待?事实上，每年“两会”，大家都会看到很多提案空洞无物，毫无建设性，说是在敷衍其事，似乎也不为过。基于此，出现所谓“雷人”提案(语录)也就不足为怪了。怪不得有人抱怨说：“被代表”也就罢了，怕就怕“被瞎代表”。

对大部分参政、议政的代表(委员)来说，如果他们的代表(委员)身份只体现在开“两会”的那几天，体现在他们胸前戴的标牌上，这恐怕不是对“两会”寄予崇高希望的普通民众们所愿意看到的。

还有，在会场，有的代表(委员)只关注自己的一亩三分地，呈报的提案也只与自己的利益相关，想借此机会为自己所代表的利益群体来向中央要钱、要政策。这样的“人民代表”恐怕只能代表他们自己。

不少代表(委员)参加“两会”还负有“特殊使命”。一位地方官员代表曾坦言，借此机会和对应的中央部门维护关系，其实比开会更重要。

请问有这种思维倾向的代表(委员)：你们到底在代表谁?

依法维权 篇7

实习生劳动报酬如何确定?

案例:晓旭是某学院大四学生, 2010年7月初开始, 学校组织晓旭所在班30余名学生到一家大型企业开展实习。一到这家企业, 就被安排顶岗劳动, 与晓旭所学的专业联系不密切不说, 实习单位每月只发给每人700元。因为是顶岗实习, 学生们所付出的劳动与其他工人几乎一样, 大家都觉得不公平, 一样的顶岗劳动, 为什么薪酬却如此之少?实习期间的劳动报酬究竟应给多少, 法律有规定吗?

点评:截至目前, 对学生实习的报酬, 没有专门的法律法规作出具体的规定, 但依据“参照最相类似”的法律适用原则, 可以依照教育部、财政部制定的两部法律来加以确定。

1.《中等职业学校学生实习管理办法》第八条规定:实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬。

2.《高等学校学生勤工助学管理办法》第二十六条规定:校外勤工助学酬金标准不应低于学校、当地政府或有关部门规定的最低工资标准。

依据上述规定, 可以看出, 在校生实习的劳动报酬应达到两个基本标准:一是根据学生所付出劳动量与劳动成果, 支付与之相应的“合理的实习报酬”;二是最低劳动报酬底线是“不应低于学校、当地政府或有关部门规定的最低工资标准”。结合本案, 学生所付出的是顶岗劳动, 与其他工人几乎一样, 那么, 其劳动报酬也应该达到与其他工人接近的数量, 从而真正体现“支付合理的实习报酬”。

当然, 如果在实习时订立有协议或合同的, 应依照协议或合同中约定的报酬来兑现。

安排实习生加班有加班费吗?

案例:刘颖是辽宁一所大学的大四学生, 2010年10月份来到一家通信公司做实习客服。想到当下就业之难, 她和她的同学在实习期间一直很勤奋敬业。可老板或许抓住了她们这些实习生的心理, 每天派给她们的工作量相当大, 根本干不完。为此, 她们几乎是天天加班, 每天加班量约在1至3个小时之间。这还不算, 有时双休日也得加班。如此多的加班, 却没有加班费, 当她们主张加班费时, 老板回答说:本来是8小时的工作量, 是因为你们没经验, 又不能吃苦, 不得不加班完成, 这不应属于加班。刘颖她们都觉得很委屈:天天加班, 就不受法律保护吗?不应有加班费吗?

点评:以完成工作量为理由, 来促使实习生不得不在8个小时后继续加班工作, 实质是一种变换手段的延长工作时间, 同正常安排加班并没有什么两样, 可以明确地说, 这是一种违法行为。

《中等职业学校学生实习管理办法》第五条规定:组织安排学生实习, 要严格遵守国家有关法律法规, 为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习劳动环境。不得安排学生每天顶岗实习超过8小时。

对顶岗实习超过8小时的违法行为, 实习学生可采取下列办法解决。一是请求学校与企业协商解决。二是向当地劳动行政管理部门或教育行政管理部门举报, 请求这些职能部门依法制止并对其给予相应的处罚。三是主张延长劳动时间的加班费。因为《中等职业学校学生实习管理办法》第八条关于“实习单位应向实习学生支付合理的实习报酬”的规定, 延长劳动时间理所当然应获取相应的“合理的实习报酬”。

实习期间受伤害谁来赔偿?

案例:王天宇是某职专酒店管理专业学生, 毕业前, 被学校安排在某酒店实习, 实习期间, 因对所使用的多功能轧面机设备操作不熟练, 匆忙时忘记基本操作程序, 在进行轧面机操作时, 王天宇将正在运转的轧面机上的防护网拉开, 右手进入轧面机送面时, 被轧面机碾伤, 造成右手皮肤剥脱伤并血管神经肌腱损伤, 为此花去住院医疗费1.5万余元, 经法医鉴定, 被确诊为9级伤残。出院后, 因为受伤, 王天宇一直在家休养。当他找到学院及酒店要求损害赔偿时, 酒店认为王天宇的伤害完全是自己违规操作造成的, 他自己应承担主要责任, 酒店只能承担次要责任;而学校则认为没有责任, 不应承担任何赔偿责任。

点评:依据相关法律, 该酒店、学校应承担相应的责任, 王天宇也应承担一定的责任。

《中等职业学校学生实习管理办法》第十二条规定:学校和实习单位应当加强对实习学生的劳动安全教育, 增强学生安全意识, 提高自我防护能力;要为实习学生购买意外伤害保险等相关保险, 具体事宜由学校和实习单位协商办理。实习期间学生人身伤害事故的赔偿, 依据《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规处理。而《学生伤害事故处理办法》第八条第二款规定:因学校或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故, 应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因, 应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因, 承担相应的责任。

依上述规定, 酒店与学校存在的共同错误主要有两方面:一是未“为实习学生购买意外伤害保险”;二是在安全教育与实际安全保障上存在瑕疵与过错。

作为实习单位的酒店, 负有对实习人员进行安全教育与相关培训的义务, 并为其提供安全的工作场所, 以保障其人身安全。酒店虽然进行了实习培训, 但其对轧面机具体操作没有进行有针对性的安全教育与培训, 对此安全隐患仍负有直接的提醒和注意义务, 因该酒店未尽到相关义务, 对王天宇的损害结果存在一定的过错, 应承担相应的赔偿责任。

学校的责任在于:实习是该学院教学内容的延伸和扩展, 学院对学生在实习单位的安全仍负有一定的安全教育和管理义务;学院在学生进入实习单位后, 并未针对每位实习学生所从事的具体操作进一步强调安全注意事项, 负有疏于管理的责任, 存在一定的过错, 应承担相应的赔偿责任。

当然, 王天宇对自己违规操作行为可能产生的危险应具有预见能力, 对此也应承担一定的责任。

实习期间自杀, 责任谁担?

案例:田某是某高级技术学校的学生。毕业前夕, 学校将田某与其他26名学生安排到一家电子公司顶岗实习, 时间是半年, 双方均未签订书面劳动合同。实习期间, 电子公司每月支付给其劳动报酬为1500余元, 为实习学生提供住宿。田某因不习惯集体宿舍, 自己到外面另租房居住。实习第三个月的一天晚上, 田某在租房内服农药身亡。田某的父母认为, 女儿与单位之间有事实劳动关系, 而且女儿是在实习期间死亡, 实习单位和学校负有一定的责任, 应承担丧葬费和救济费等, 且因为单位未与女儿签订书面劳动合同, 依据《劳动合同法》的规定, 应支付双倍工资。田某父母的主张能得到法律支持吗?

点评:电子公司、学校应承担相应的责任;但支付双倍工资的请求不能得到支持。

客观看, 田某是自杀身亡, 如果没有证据证明是因学校或实习单位的原因而自杀, 应属于自己的责任, 学校与单位仿佛并不存在过错。但是, 法律规定应当承担责任的, 则应当承担相应的责任。《中等职业学校学生实习管理办法》第四条规定:学生实习由学校和实习单位共同组织和管理, 要建立辅导员制度, 定期开展团组织活动, 加强思想政治教育和职业道德教育。学校和实习单位在学生实习期间, 要维护学生的合法权益, 确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。第十三条规定:实习学生应当严格遵守学校和实习单位的规章制度, 服从管理;未经学校批准, 不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生, 应接受指导教师、学校和实习单位的批评教育, 情节严重的, 学校可责令其暂停实习, 限期改正。

依据此规定, 学生实习期间是不准自行在外联系住宿的, 而田某擅自在外租房, 学校与实习单位应该是知道的, 却没有依据此规定对其进行制止、批评教育, 而任其随意在外租房居住, 对此是存在一定的过错的。此外, 学校及实习单位是否做到了“定期开展团组织活动, 加强思想政治教育和职业道德教育”, 如果没有, 应属于管理教育与确保学生在实习期间的人身安全方面存在不足之处, 属于管理上的瑕疵。对此, 应承担相应的责任。

田某系学生身份, 不具有《劳动法》意义上的劳动者身份。依据原劳动部《关于贯彻执行<劳动法>若干问题的意见》第十二条规定:“在校生利用业余时间勤工助学, 不视为就业, 未建立劳动关系。”所以, 不能适用《劳动法》调整, 其父母要求支付双倍工资的请求不能得到支持。

农民工档案管理与依法维权 篇8

改革开放以来, 农民工进城务工人数逐年增加, 特别是近年来城镇化建设稳步推进, 农民工进城务工已经成为一种潮流。农民工进城务工为家庭创收, 为经济建设做出的贡献有目共睹。农民工进城务工首先要学法、知法、懂法。近些年来, 国家关于劳动保障方面的法律法规不断完善, 相继出台了一系列法律法规, 进城务工的农民朋友不妨仔细阅读这些法律法规, 并且把一些与进城务工的法律法规条文理解清楚, 一旦合法权益遭受侵害, 要学会运用法律手段维护自己的合法权益。

二、要明确自己合法权益遭受侵害时依法维权所要进行投诉或者申请仲裁的部门

劳动保障争议案件实行属地管理, 所谓属地管理就是根据劳动争议案件所在地域确定具体管理机关, 县 (含县) 以上人民政府人力资源和社会保障部门设立劳动保障监察机构和劳动争议仲裁委员会。农民工合法权益遭到侵害, 首先要搞清楚这个侵害案件归哪个机构管理, 究竟是采取向劳动保障监察机构投诉, 还是向劳动争议委员会申请仲裁, 该投诉的要投诉, 该申请仲裁的一定要申请仲裁。这就需要搞清楚这两个部门之间是如何分工的。劳动保障监察支队或者大队, 是劳动保障行政机关依法对用人单位遵守劳动保障法律法规的情况进行监督检查, 发现和纠正违法行为, 并对违法行为依法进行行政处理或行政处罚的行政执法机构。如果发现用人单位存在违法行为, 向这个部门投诉, 能够尽快纠正用人单位违法问题。劳动保障监察机构接到投诉后, 会进行立案、调查。查明违法事实后下达《劳动保障违法案件限期整改指令书》, 拒绝整改或者情节严重的会实施行政处罚。劳动争议仲裁委员会是指县、市、市辖区设立的裁处企业与职工之间发生的劳动争议的组织机构。劳动争议仲裁委员会不按行政区划层层设立。劳动争议仲裁委员会由劳动行政部门代表、工会代表和企业方面代表组成, 劳动争议仲裁委员会组成人员应当是单数。劳动争议仲裁委员履行的是准司法程序, 劳动争议双方均可以申请仲裁, 申请仲裁要写《劳动争议仲裁申请书》。

劳动争议仲裁申诉书应当写清楚下列事项:申请人自然情况, 包括姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、住址、联系电话、工作单位、邮编等;被申请人自然情况, 这里需要搞清楚, 被申请人不一定必须是个人, 一般情况下应该是法人单位, 也就是务工人员所在单位, 被申请人名称、单位性质、地址、邮编、法定代表人 (或主要负责人) 姓名、职务、电话等, 如果涉及第三人的, 要列出第三人。第三人自然情况与被申请人类似。

劳动争议仲裁申请书最重要的内容之一是请求事项。请求事项也就是申请人主张的权利, 要根据被侵权的实际情况依法合理提出, 不能漫天要价, 也不能凭空乱主张, 要有法律依据, 这样才能获得仲裁委员会支持。

另外一项内容是事实与理由, 也就是申请人提出请求事项的理由。要根据具体情况如实填写, 事实和理由中写清劳动关系的成立、双方约定、纠纷产生的原因、申诉请求及有关法律、政策依据。事实和理由要有证据佐证才更有说服力。

末尾写此致某某劳动争议仲裁委员会

申诉人: (签名)

年月日

附件:证据文件申请人应列证据清单向仲裁委员会提交所有可供证明的证据, 并提交复印件。

三、外出打工一定要签订劳动合同

一些农民工朋友对劳动和同重视不够, 再加上一些建筑施工企业都是季节性生产, 人员流动性大, 所以造成不签订劳动合同的问题比较普遍。农民工一旦出现合法权益遭到侵害, 往往手头没有证据。没有合同, 给劳动争议仲裁带来困难。因此, 建议农民朋友一定要高度重视劳动合同。

依法维权 篇9

关键词：成功信访,实例,研究分析

0 引言

信访(complaint letter and visit)是群众来信来访的简称,包括致函或走访两种方式,反映情况,并要求解决某些问题。是除法律以外的又一种解决问题的办法,是一种比较直接的利益表达形式。成功信访的关键在于信访的有效性,即,必须言之有理(说得有道理,有事实和法律依据),行之有效(行为合法,达到解决问题的目的),我将之概括为“理性合法”信访,才能有效。

1 信访三大误区

便民、利民、为民以及公平和正义是我国社会的主流价值取向,信访这一“不出门,也能反映问题”的机制就是具体体现,成功案例枚不胜举。但实践中也还存在着,边远落后,法律无知等诸多原因,使很多的信访不够理性,达不到预期目的。主要表现为三大误区:(1)信访内容不理性,不据实。想当然的认为自己利益受损(实际上没有受损),没有合法的理由的和事实,自然只有会得到“由责任部门做好解释工作”的结论。(2)信访方式包括来信和来访两种。很多人认为当面“上访”比写信上访有效。这是当前信访中的一大误区,其实写信反映同样可以解决问题。写信这种方式的好处在于能反复修改,把个人意思全完反映出来,同时可降低信访成本,能及时为各级领导提供更全面的信息。(3)行为不理性。现在有些人抱着“小闹小解决、大闹大解决、不闹不解决”的心态上访,甚至采取堵机关大门、堵马路的过激行为。妨碍信访秩序,恐怕问题还没解决却先被“批评教育”或“行政处分”,“构成犯罪的,依法追究刑事责任”。信访是依法解决问题的有效机制,只有理性合法信访才能取得帮助。下面,我将工作中的两则的成功信访案例与大家分享,并试提出成功信访的

三个要件。

2 信访案例两则

案例1:退伍军人甲,服现役13年,现从事法律服务工作,现年60周岁。按照国家有关规定(《关于进一步落实部分军队退役人员劳动保障政策的通知》劳社部发[2007]28号、劳动和社会保障部,民政部,财政部等部门联合下发的《关于认真做好军队复员干部就业和再就业和社会保障工作有关问题的通知》(劳动部发[2005]17号)和《关于认真做好部分军队退役人员劳动和社会保障工作有关问题的通知》(劳动部发[2006]17号)),服役期间养老保险由国家缴纳,其于2008年58岁时获悉可享受社会养老待遇后,按政策要求开始缴纳社会养老保险,个人再行补纳两年后(共15年),可在年满60周岁享受领取退休金的待遇。2010年甲某满60周岁时,满心欢喜的等待领取退休金时,却被告知,省上出台文件———个人缴费必须达5年的规定,即必须再交3年。3年的交费加上3年的退休金共计损失7万余元。在查阅了省上和国家的有关规定后,甲认为省上的规定与《劳动法》及国家出台的有关文件精神相抵触。其在认真学习了《信访条例》后,于2010年10、11月先后向县人劳人事部门当面反映,未获解决,随后通过挂号信的方式向省、国务院信访部门提交了“情况反映”信。国务院信访办及时收档并批转至人力和社会保障部,人力和社会保障部对口处理,及时复函给甲某。甲某随按批复于2011年元月下旬,向省有关部门反映要求解决。但因正处于“两会”期间,领导列席会议,将手续托交有关部门转呈。

案例2:某重大跨省贩卖人口案,历时多年未获侦破,甲某向国务院信访办反映了这一问题,并及时得到回复(红头文件函至所步省公安部门和甲某本人)。涉案诸省联合办案,迅速侦破了案件,使犯罪嫌疑人受到法律治裁。

3 成功信访要件

实践中,还有许许多多的通过信访取得帮助的案例,我谓之为“成功信访”。仔细分析上述两则成功案例,我们可以从中总结出成功信访的三大要件:

3.1 有理有据

有理,即所要求解决的问题确实不合法、不公正,不及时解决有害于个人、集体或社会公共利益。有据,即确实有事实和法律依据。甲某的“情况反映信”内容据实不夸大,事实清楚,法律支撑充分。用事实证据和法律依据说话,有理有据,确实存在地方行为不当之处,故此才能得到支持。

3.2 有序有节

有序,即按《信访条例》规定的先后次序和秩序行事。甲某在认真学习了相关法律规定后,按照从下到上的顺序反映问题,没有“越级”。但在得不到解决的情况下及时向上一级反映。有节,即识大体、顾大局。因为正处于“两会”期间,甲某深知是政治敏感期,相关领要列席会议,于是同意“转呈”建议,没有急于求成。关键是方法要对、渠道要对、要有理。”

3.3 理性合法

理性,即冷静客观地分析问题,据实守法的信访。信访不是“闹领导、堵门堵路、拉横幅”所能解决的。有理说理,有事说事,才是正道。理性信访建立在全面认清问题的基础上,建立在查阅收集有关证据和事实的基础上,建立在寻求法律支撑的基础上。毫理取闹,能得到你想要的结果吗?所以,理性冷静的去学习信访知识,收集证据,找到法律支撑才是成功信访必须要做的。合法,即符合法律规定。包括:信访行为必须遵守《信访条例》;信访诉求有法律依据和支撑。

参考文献

[1]《信访条例》中华人民共和国国务院令(第431号).

[2]《关于进一步落实部分军队退役人员劳动保障政策的通知》(劳社部发[2007]28号).

[3]《关于认真做好军队复员干部就业和再就业和社会保障工作有关问题的通知》(劳动部发[2005]17号).

[4]《关于认真做好部分军队退役人员劳动和社会保障工作有关问题的通知》(劳动部发[2006]17号)

依法维权 篇10

1构建和谐劳动关系, 务必坚持“以人为本”的宗旨

“以人为本”是科学发展观的本质和核心, 体现了企业从和谐中求稳定, 从和谐中求发展的经营宗旨。坚持“以人为本”, 最根本的一点就是尊重人、理解人, 以人为中心, 成为凝人心, 聚合力, 提升企业文化的重要途径。坚持“以人为本”, 就是要以实现人的全面发展为目标, 从职工的根本利益出发, 抓改革, 谋发展, 促和谐, 不断满足职工日益增长的物质文化需要, 切实保障职工的合法权益和特殊利益, 让发展的成果惠及到每一位职工。坚持“以人为本”的宗旨, 是为了更好的尊重人、理解人、启发人、关心人、激励人和塑造人, 充分调动各方面的积极性, 充分激活职工的创造力, 使企业的创新成果不断涌现。坚持“以人为本”的经营理念, 是为了更好的给职工创造培训学习的机会, 搭建施展才华的舞台, 开发内在潜能, 发挥自身优势, 提高综合素质, 发挥积极作用, 为企业经济发展建功立业。这些是坚持“以人为本”的最高体现, 更是保持职工队伍稳定, 构建和谐劳动关系, 促进企业发展的坚实基础。只有坚持“以人为本”, 使职工的精神追求与物质利益相一致, 企业文化与职工的思想脉搏共跳动, 发展目标与职工利益紧相连, 思想形成共识, 情感产生共鸣, 达到“春风化雨, 润雨无声”的境界, 才能激励全体职工珍爱岗位, 立足岗位, 奉献岗位, 在企业各个岗位上, 充分施展自己的才华, 展示职工的精神风貌。实践证明, 构建和谐劳动关系是创建和谐企业, 保持企业发展的核心和强大动力, 是凝聚企业无限创造力的不竭源泉。

2构建和谐劳动关系, 务必搭建企业与职工平等交流、知识共享的平台

在科学技术日益发达的今天, 学习培训制度已成为企业快速发展的重要内容。知识素养决定着职工的思想观念和思维方式, 而思想观念和思维方式又决定着职工的直接行为。因此, 教育培训对促进企业与员工的共同成长具有同样重要的作用。在创新学习培训制度方面, 首先, 建立学习培训长效机制, 形成必须遵循的制度。针对不同专业知识, 可与地方大专院校联合办班, 在时间、内容、教员上给予充分保证, 为企业培养输送大批生产、技术骨干。同时, 在尊重、培养人才上, 要建立人才培养和使用机制, 制定人才激励措施, 完善高技能人才储备管理档案, 在技师评定、职称晋升、专项津贴、推荐评先等方面给予优惠和体现, 促进激励人才、集聚人才的竞争机制。

3构建和谐劳动关系, 务必妥善协调各方面的利益关系

和谐企业的核心价值理念是公平与公正, 维护公平、公正是企业和谐的基础与前提。当前, 在企业深化改革中遇到一些矛盾, 甚至有的比较复杂, 特别是一些历史遗留问题, 缺乏政策、法律依据, 处理起来比较棘手;有的矛盾是触及到一部分职工的切身利益, 造成心理上的不平衡;有的职工不能正确理解“以人为本”, 把“以人为本”当成满足个人愿望的“以我为本”。这些矛盾的形成, 既有现实和历史原因, 又有利益和政策原因, 造成传统文化积淀与现代企业管理的冲突, 形成了计划经济思维模式与市场经济、竞争淘汰机制的不相适应。因此, 企业构建和谐劳动关系, 必须正确处理好企业内部矛盾。一是必须把职工的根本利益作为处理内部矛盾的出发点和落脚点, 要善于从政策取向上找准不同群体具体利益的结合点, 本着执行政策法规、尊重历史、实事求是的原则来解决处理问题。二是着重维护职工利益, 特别是困难职工的利益, 关心困难职工生活, 切实为困难职工排忧解难, 同时也体现广大职工的共同利益。三是引导职工正确处理个人利益与企业利益的关系, 帮助职工塑造独立人格, 完善健康的自我, 在服务中引导, 在引导中提升, 与企业的改革发展“共频共振”。四是建立健全思想工作机制, 以高度负责的态度处理好各种问题, 使矛盾在萌芽状态中就能得到解决。

4构建和谐劳动关系, 务必正确处理效率与公平的关系

企业分配制度改革是职工最敏感、最关心的核心问题。要正确理解和运用“效率优先, 兼顾公平”的原则, 从实际出发, 追求效率和公平的优化组合。讲究效率, 体现在贯彻按劳分配的原则上。注重效率, 是实现公平的前提和基础。有了效率, 企业才能持续稳定发展, 企业才能实现真正的公平。否则, 企业不能又快又好地发展, 就不能从根本上解决一切问题。发展是硬道理, 发展需要效率, 发展需要公平。为了保持企业健康持续发展, 必须在实现效率、推进经济增长的前提下, 保持一定差距的相对公平。公平不是平均主义, 更不是“大锅饭”, 要构建既有一定差别, 又保持一定公平的相对均衡的利益分配结构。只有这样, 才能从根本意义上体现公平。

5构建和谐劳动关系, 务必依法完善劳动合同制度

劳动合同是企业与职工建立劳动关系, 明确双方权利和义务的协议, 是现行劳动法律所确定的核心法律制度, 是调整劳动关系的重要内容和依据。当前, 企业劳动用工的形式呈现多样化趋势, 造成了用工管理上的差异。因此, 这对企业全员劳动合同制的签订要求更高, 对制定劳动合同内容条款要求更实, 对履行劳动合同的实施要求更严。在具体实施中, 要重点把握:一是合同内容要实, 要细, 具有可操作性;二是要结合岗位特点, 体现工作客观差异, 强化必备条款以外的“约定”内容;三是劳动合同一旦签订, 要实行动态管理, 定期考核, 强化劳动合同签订和履行的管理, 确保劳动合同的履约率和有效实施。只有这样, 才能真正实现法制意义上的全员劳动合同制。

6构建和谐劳动关系, 务必积极推进集体协商制度

实行集体协商和集体合同制度的目的, 是为了建立和谐稳定的劳动关系, 依法维护职工的合法权益, 增进劳动关系双方的合作, 共谋企业发展。因此, 在具体实施中要认真做到:第一, 要坚持和完善职代会、院务公开制度, 保证职工依法行使知情权、参与权、监督权等民主权利:第二, 要本着兼顾国家、企业、职工利益的原则, 积极落实劳动关系“三方”协调机制, 营造“和谐稳定, 互利共赢”的良好环境, 共享企业发展成果:第三, 要切实落实劳动争议调解制度, 避免激化矛盾, 维护企业职工队伍的稳定。同时, 在签订工资协商集体合同中, 要规范协商程序, 强化履约监督, 不断提高协商水平和集体合同质量, 从而增强集体合同的针对性和实效性。通过平等协商, 职代会审议通过, 依法按期签订集体合同和工资协商集体合同。

7构建和谐劳动关系, 务必严格执行国家社会保险制度