三专（精选四篇）
三专 篇1
现在煤矿生产能力的大幅提高主要是源于回采工作面在综合机械化采煤下采煤效率的提高, 这样导致采煤工作面的推进速度是很快的, 一个回采工作面的服务年限较之以往缩短了很多, 这样就要求煤矿有更多的掘进队伍为下一回采工作面准备, 一个掘进工作面可能无法满足生产的需要, 造成煤矿的采掘接替紧张。
由于掘进工作面没有形成完整的通风系统, 掘进工作面的通风就是依靠距离“迎头”不远的局部通风机, 可以说, 这个局部通风机的工作情况决定了掘进工作面的通风情况, 更关系着工人的生命安全, 对于高瓦斯矿井, 短暂的停风也容易造成瓦斯的超限。
1“三专”供电及其对掘进工作面供电可靠性分析
为了保证掘进工作面的局部通风机的正常、稳定工作, 在总结过去掘进工作面突然停风原因的基础上, 《煤矿安全规程》规定:对于瓦斯喷出区域、高瓦斯矿井、煤 (岩) 与瓦斯 (二氧化碳) 矿井, 掘进工作面的局部通风机应采用“三专” (专用变压器、专用开关、专用线路) 供电。这就要求掘进工作面的局部通风机的供电必须是从采区变电所采用专门的开关、变压器和线路进行的, 其过程如下图1所示。
2“三专”供电的使用分析
2.1“三专”在高压入井条件下的供电
用于掘进工作面局部通风机的供电设备都装备在采区变电所内, 这些设备包括:变压器、高压防爆开关、供电电缆、低压馈电开关和漏电继电器等.在同一采区内的相邻掘进工作面, 其在变电所内的电缆可以用同一条电缆, 但是从安全角度来说, 最好是用独立的电缆。这种方式可以使得对掘进工作面的供电可靠性明显增加, 为掘进工作面提供稳定的风流, 保证掘进工作面始终处于良好的通风状态, 极大程度地避免因为突然停风和停电带来的工作面瓦斯超限等问题, 从而保证了掘进工作面的安全、正常生产。
2.2“三专”在低压入井条件下的供电
对于地方煤矿, 由于其生产规模普遍偏小, 机械化程度较低以及矿井下面的用电功率较小, 因此在这些矿井, 一般是采用低压下井方式, “三专“在高压入井条件下进行供电在很多地方的煤矿上是难以实现的。
3 生产实践
6月5日, 在3709工作面回风平巷的1140V电缆接线盒由于出现三相短路而被烧毁, 短路故障电流越过三采区变电所和中央变电所使35KV变电所控制的6KV开关柜立即做断开动作, 井下出现大面积停电现象。
9月20日, 3901工作面两巷低压电缆由于受潮, 在反复送电时, 发生了过流, 越过三采一段变电所使中央变电所总控高压开关动作, 三采区出现大面积停电现象。
通过分析上面的事故可以得到一个共同点:就是某一处发生过流后, 上一级的高压变电所开关开始动作, 使得本采区所有的电都停, 掘进工作面停电, 风机停风, 瓦斯有集聚的危险。其具体原因如下:
(1) 我矿井下变电所使用的所有高压开关都是一种新型产品, 这种开关的短路保护没办法进行时间整定, 如果短路故障如三相短路而导致电流大, 这样就必然使得上下级开关的短路保护会同时达到动作值, 开关也同时跳闸, 产生越级跳闸现象。
(2) 由于井下开关的工作环境是在潮湿阴暗的环境中, 这样必然会使得机构灵敏性下降, 导致开关速断跳闸的时间会延长, 地面的6KV分路开关会超前于井下变电所开关, 产生越级跳闸现象。
(3) 造成越级跳闸的另外一个原因是井下高开跳闸机构拒动。
从上面的分析可以看出, “三专”并不能从根本上解决掘进工作面局部通风机的供电稳定性问题, 还要实行双风机、双电源的供电措施, 这样才能使得掘进工作面的供电、供风更加可靠。
4 结语
本文通过对“三专”供电的特点及其对于掘进工作面供电可靠性的进行分析, 同时也分析了“三专”高压入井和“三专”低压入井的特点, 以及在煤矿生产中的实际情况, 结合某矿的实际生产情况, 分析了掘进工作面局部通风机断电的原因, 得到以下的结论:
(1) 对于掘进工作面局部通风机采用“三专”供电就能够大大降低掘进工作面发生突然停风的可能性, 对于确保掘进工作面的正常通风, 防止瓦斯超限具有重要的意义。
(2) “三专”供电可以降低掘进工作面局部通风机工作的稳定性, 但是它很难控制由于越级跳闸引起的大面积停电, 通过双电源、双电机等方式是可以更加有效地降低掘进工作面发生停电的几率, 进而降低掘进工作面瓦斯浓度超限的可能性, 保证安全生产。
参考文献
[1]王文生.荫营煤矿井下局部通风机“三专”供电的探索与实践[J].无线互联科技, 2014 (02) 66-68.
宝兴县三专落实情况汇报 篇2
中共宝兴县委组织部
关于农村党员干部现代远程教育“三专”
落实的情况汇报
中共雅安市委远程办：
宝兴县农村党员干部现代远程教育工作自2007年开展以来，在市委组织部、市远程办的关心和指导下，宝兴县抢抓机遇、明确目标、严密组织、扎实工作，把远程教育作为加强党的执政能力、增强党的先进性、提高党员干部素质、加快小康社会的重要工作来抓，截止到2010年全县已建成远程教育站点55个农村站点，覆盖率达100%，并着手建立了县、乡、村三级专人负责管理远程教育工作、专款保障远程教育站点良好运行、专业从业人员负责远程教育站点设备维护的长效机制，有力推动了远程教育信息化平台建设和学用成果转化，为我县新农村建设提供了坚强的人
才支持和智力支撑。现将我县农村党员干部现代远程教育“三专”落实情况汇报如下：
一、构建全县远程教育领导小组，各级专人负责机制。我县把农村党员干部现代远程教育纳入到党建工作和新农村建设的总体规划，同步部署、同步推进、同步考核。
一是机构设臵到位。成立了由县委常委、组织部长李家顺任组长，县纪委、组织部、宣传部、财政局、教育局等部门（单位）为成员的县农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组。领导小组下设办公室，依托县党员电教中心开展工作。各乡镇也成立了相应工作机构，负责具体工作的开展。二是人员配备到位。安排文化素质高、业务技能熟练的同志专项负责全县远程教育工作，同时在各乡镇也确定1名专职工作人员，如有人事调转变动，及时报县远程办进行登记备案并及时指派新的工作人员，确保工作的连续性。在村级站点方面，建立定岗制度，指定村支部书记为站点管理员，大学生村官为操作维护员，确保基层远教工作人员队伍的相对稳定性。三是做好管理员、操作员的培训。定期不定期组织站点管理员和操作员进行业务专项培训，不断提升业务水平。今年3月，全县组织开展了远程教育骨干人员（包括三职干部、乡镇党务副书记、大学生村官）培训班，培训人员达200余人次。培训采取播放宣讲视频、以会代训、发放技术资料等形式进行，有效提升了远程教育站点自我管理、维护的能力，提高了
农村党员干部队伍的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力，远程教育站点助推致富、传播科技和教育党员干部等效用得到了最大化体现。四是建立乡镇党务副书记直接责任人机制。县委不断创新举措，大力拓展推动远程教育工作的新途径，坚持将基层组织建设与远程教育工作紧密结合，年初，县委组织部与各乡镇党委签订了《2011年基层党建目标责任书》，明确了2011远程教育工作目标任务和考核办法，确保了全县远程教育工作层层推进不脱节，形成了县乡村三级齐抓共管的良好局面。
二、构建全县远程教育财政专款保障运行机制。
按照《中共雅安市委组织部雅安市财政局关于落实农村党员干部现代远程教育教学资源建设及站点运行维护经费的通知》（雅组通【2010】54号）要求，为确保全县55个远程教育站点的正常运行和远程教育工作的正常开展，县财政将远程教育运行维护经费纳入县级财政预算，自2010年起，保证每个站点每年至少2000元的运行维护经费以及每年至少5万元的教学资源建设经费。其中，2008年和2009年县财政累计拨款213600元。2010年按照每个站点日常运行维护费3000元/年的标准，共划拨远程教育站点日常运行维护经费165000元，教学资源建设经费60000元。2011年按照每个站点日常运行维护费2000元/年的标准，划拨远程教育站点日常运行维护经费110000元，教学资源建设经费50000元。
截止目前，财政累计投入598600元用于远程教育。资金保障制度的建立和完善，彻底改变了过去有钱建，没钱管的尴尬局面，有力的保障了远程教育各站点的平稳运行。
三、构建全县远程教育专业维护保障运行机制。
县委多方整合资源，保障基础设施的配备和维护，最大程度地满足党员群众的精神文化需要。宝兴县采取有力措施，在站点维护上进行了大胆探索，积累了一定实践经验。一是聘请专业维护队伍。县委组织部与雅安市元乐科技有限公司签订维修维护合同，每季度对全县所有远程教育站点进行一次全面维护，并建立维护台账，确保设备正常运行。二是发展县级维护队伍。从青年后备干部、年轻纪律性强的党员干部、文化程度高、素质好的下派干部、责任心强的大学生“村官”中选拔合适人选，成立县级远程教育站点维护小分队，与签约维护公司人员共同开展站点维护保养工作，在走访中了解和学习基本的维护方法，做到小问题不等不靠，大问题及时反馈，及时维护，保证站点能时时处于良好的运行状态。
附件：
1、宝兴县远程教育站点专人管理名单
2、宝兴县委组织部关于划拨站点维护经费的请示
3、宝兴县委组织部2011部门财政预算表
4、宝兴县远程教育专用经费财政预算追加单
5、宝兴县委组织部与元乐科技公司远程教育站点维护
合同
中共宝兴县委组织部
高职辅导员队伍“三专化”发展新探 篇3
【关键词】辅导员 “三专” 发展路径
一、高职院校辅导员队伍“三专”要求提出的背景
1. 政治背景
党中央一直以来都非常重视辅导员队伍的建设。2006年9月，教育部正式颁布实施了《普通高校辅导员队伍建设规定》。《规定》明确了辅导员的角色性质：辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。
2. 社会背景
随着改革开放和市场经济体制的不断深入，社会利益群体结构发生了变化，一些新的利益群体出现，社会阶层也重新分化重组，出现了新的社会阶层。因此，社会意识也发生了新的变化，人们的思想观念渐渐增加了新的内容，竞争意识、效率意识、创新意识的加入，人们积极性主动性创造性的发挥，使我们的生活变得更加精彩。群体心理、社会风气、人们理想信念、价值观的变化给大学生的思想带来一定的冲击，使当前思想政治教育面临更加复杂的环境影响，也给我们的辅导员队伍提出了更高的要求。
3. 高职院校发展背景
《2012中国劳动力市场报告》中指出，2002—2012年，全国普通高校每年平均30%的学生不能在毕业之前找到工作，其中20%处于待就业状态，这意味着每年有100万大学生毕业前找不到工作。目前，学校和社会的紧密结合，办学形式更加开放，资源共享更加便捷，学校好不好，关键要社会的检验。重庆工商职业学院以建大学的标准对辅导员队伍提出了“三专”的要求非常可取，三个方面是环环相扣、层层递进的。
二、高职院校辅导员队伍发展过程中存在的问题
1. 职位设定过于模糊，缺少定位
在长期的工作过程中，大多数辅导员认为自己是身兼多个职能：思想辅导员、生活保姆、消防员、信差、行政人员等，忽视了辅导员工作的真谛，取而代之的是一些琐碎的事务性工作。职业设定过于宽泛、模糊，让辅导员在工作过程中迷失了自己，让原本想要成为一名合格辅导员的理想成为空想，有时候甚至舍本逐末，颠倒了工作的重心。
2. 专业程度要求偏低，基础薄弱
从各大高职院校的招聘中我们可以看到，对于辅导员要求往往是不限专业的，在一个高校的辅导员队伍中我们几乎可以找到任何一个专业的工作者。所以，长此以往，大家对辅导员工作形成了一个固化但不正确的印象，就是辅导员是万金油，不需要多高的学历，不需要多专业的知识，辅导员工作人人都可以做。这样的现状就使得我们高校的辅导员队伍缺乏专业性，同时也阻碍了辅导员队伍向专业化发展的步伐。
3. 发展路径不畅，职业前景模糊
稳定的辅导员队伍是高职院校发展的前提和保障。由于辅导员职业的模糊，工作内容的繁琐，使原本对辅导员工作充满期望的人员丧失了热情和信心。尤其是对于一些所学专业和辅导员工作相差甚远的辅导员来说，专业知识的丢失和工作的繁琐更是让他们感觉到目标的模糊、前途的渺茫、自我价值的缺失。因此，整体给人印象就是，辅导员工作只限于眼前，不需要发展进步。
三、高职院校辅导员队伍发展路径探索
1. 细化辅导员岗位的分工，提高辅导员队伍的专职化程度
高职院校要想向更高的层次发展，学生管理工作的分工必须细致到学习、生活、心理、就业指导等方面，各个方面都必须配置相应的辅导员，各司其职，相互配合，开展专业辅导工作。心理和就业的辅导员可以从学校层面设置统管全校学生的部门，并吸纳各学院中具有相关资历和资质的辅导员加入到该部门的工作中，专门对某一工作进行指导，有针对性地为学生提供某一方面的服务，使辅导员的任务放在如何更好地服务学生上，而不仅仅是维护稳定和谐，固化于宏观层面。
2. 强化辅导员的专业要求，增强辅导员队伍的专业性
一种职业或一项工作要实现专业化必须有专业知识技能作支撑，有一定的学科依托确立专业地位。辅导员工作本来是一项做人的工作，可谓是最有难度，最具挑战的工作。各高校为了满足不同学科学生对于辅导员的不同需求，通常在专业要求上不会局限于与辅导员职位相关的专业，辅导员队伍的专业性还存在很大的发展空间。因此，我们在引进不同专业的辅导员以满足需要的同时，也要加强辅导员队伍内部的学习交流，鼓励辅导员进行第二专业的学习和培训。
3. 充分运用培训激励机制，促进辅导员队伍向专家化迈进
不断地学习，自我充电，是每个教师的权力，同时也是教师的义务。只有不断地融入新的知识，新的观念，做好知识和能力的更新换代，才能适应来自学生、来自工作的挑战。对于每一个走上工作岗位的人来说，单位以及社会相关机构组织的培训不仅体现了工作的需求，也体现了对该职位的重视。在高校内部，也应该借鉴这种企业模式，少一些程序化的培训，多一些跟职位密切相关的学习机会，只有机会多，名额少，才能更好地激励每一个辅导员进步，才能通过培训达到预期的效果，使每个辅导员真正成为该职业的专家。
4. 创新工作方法和理念，制定辅导员队伍发展的长效机制
三专 篇4
“我踏上了企业搭建的成长平台!”上进心极强的武林坦言。从他身上,折射出山西省电力公司实施人才强企战略,强化“三专”队伍建设的努力与成就。“三专”队伍建设,不仅有效缓解了山西省电力公司发展遭遇的人才瓶颈,更激发了干部员工“有为有位、吃苦吃香”的正能量。
培育“三专”激扬“三晋”之路
2009年年底,为贯彻落实国家电网公司深化“两个转变”和山西省委、省政府“加快建设新基地新山西”战略部署,山西省电力公司党组审时度势,提出实施晋级、晋段、晋升的“三步走”战略,规划了未来10年公司发展的蓝图愿景和奋斗目标。从夯实管理基础、与先进同行对标,到在国家电网公司成为国际一流企业过程中,山西电网发挥了主力作用并承担重要角色,期间的诸多跨越离不开高素质人才的强力支撑。
近年来,公司以“培育员工专长、增强领导干部专注力和提升专业技术人员的专业精神”为主线,将员工队伍建设与理念引领、同业对标、集约管控、创先争优等常态工作密切结合,以“三年万人培训晋级”“送教到班组”“认同行榜样、识身边好事”等活动为抓手,明确目标、落实措施,着力打造领导干部、管理人才、技术人才、技能人才、农电工、新进员工6支队伍,形成不同的培育、使用、激励路线,公司人才当量密度提高11.7%,各类人才“井喷式”增长,员工队伍结构更加协调。
正是因为有了一支懂专业、会经营、善管理、领导力强的管理干部队伍,公司在北京奥运保电、“3·28”王家岭煤矿抢险救援、应对电力供应紧张、夏县小水电自供区接管等一个个重大战役中,决策果断、领导有力、快速出击,树立了“山西电网”品牌。
正是因为有了一支业务精良、善于创新、敢为人先的技术人才队伍,公司科技强企战略有了有力支撑。相继攻克特高压运维、大电网安全运行等关键领域科技难关,专利申请、授权数量增长6倍以上,核心资源和主要经营活动实现在线管控,同业对标典型经验数量和质量创历史最好水平。
正是因为有了一支业务熟练、作风优良、结构合理、执行力强的员工队伍,公司特高压扩建、智能电网建设、安全生产、营销管理、主多分开等各项工作突飞猛进,三年晋级目标实现完美收官,为晋段跃升创造良好条件。
“万人晋级”夯实发展根基
随着先进设备、技术等硬件在建设坚强智能电网、深化集约管控、提升供电服务质量等进程中的快速运用,山西省电力公司结构性缺员,高、精、尖技术技能人才缺乏等软件的弊端愈加凸显,现有专业人员难以满足“两个转变”和“三晋”发展要求。
公司因势而为,从2010年年初,开始实施“三年万人培训晋级”计划。三年来,公司重培养、深挖潜,完善各专业紧缺人才和技能人员的培训、考核、竞赛、鉴定、评价体系,建立人才培养、激励、约束、待遇相结合的激励约束机制,推动人力资源由大向强转变。
针对全员培训需求和培训资源短缺之间的矛盾,公司累计投入2.3亿元,建设完善了六大培训基地,建成覆盖公司各单位的远程培训系统,多次举办专、兼职内训师培训班,编辑出版《供电技能岗位培训系列教材》和教学课件,为实施培训奠定了基础。
公司大胆创新培训模式,采用体验式培训、行动学习研讨、赴标杆企业考察、在岗锻炼等多种方式,提升各级领导干部的培训效果。采用“自主选学、菜单式”培训模式加强本部员工“三专”系列培训,“1+3+6”组合式培训使新进员工快速进入角色,“送教到班组”兼顾了一线员工的工作和学习。
公司以学历、技能、职称晋级为主线,加大校企联合力度,全面推行持证上岗和技能鉴定工作,支持鼓励员工参加竞赛调考、技术攻关、师带徒等活动,学历、技能、职称晋级总人数达到13000人次,人才当量密度由2009年的0.821提高到2012年的0.917,在国网排名由D段进入C段,员工素质全面提升。
三年来,公司向国家电网公司输送了各类专业人才和管理人才,培养国网“十大专业领军人才”9人、国家电网公司级专家人才56人、省公司级专家人才214人。目前,公司享受省政府津贴的专家和高级技师6人,行业、国家电网公司级技术能手17人,三晋技术能手5人,专业精英遍布公司各专业领域。
展才释能搭建成长平台
年仅35岁的山西省送变电公司一分公司经理李玉已在特高压电网建设中屡建奇功,他组织完成的“无跨越架带电跨越500千伏施工技术革新”填补了国内空白,取得深基坑开挖、大体积浇制基础施工、大截面导线“一牵四加一牵二”和“一牵六”展放等多项重大突破。他像一块打磨中的璞玉,更加焕发出夺目光彩。
李玉先后获得“中央企业杰出青年岗位能手”,国家电网公司“杰出青年岗位能手”“劳动模范”“特高压交流工程建设功勋个人”及“省特级劳模”等一系列荣誉。山西省电力公司党组发出向李玉同志学习的号召,并大力宣传他的先进事迹。在公司系统掀起向李玉同志学习的热潮中,为数众多的李玉式员工已遍布公司各个岗位,并且仍在不断地涌现。
众多“李玉”的涌现,得益于公司尊重知识、尊重人才、尊重劳动,多层搭建员工成长平台,提供展才释能机会;得益于公司以人为本,致力于公司和员工共同发展,一切依靠员工、一切为了员工,营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好环境。
公司先后组织中青年后备干部“忠诚企业、奉献岗位”座谈会、“展才释能”交流会和副主任级干部“履职思成”座谈会等,创新领导干部培养锻炼方式,以现场模拟演练、网真述职、无领导小组讨论、文稿写作大赛等形式搭建青年干部展才释能平台,同时,选贤任能,阳光作业,引导鼓励干部集中专注力、提升领导力,干事创业、破解难题、开拓进取。
公司按照“先选人、后创建,先试点、后推广”模式,大力推动技能专家工作室创建工作。“卢洪宝变电检修技能专家工作室”已成为国家电网公司首家“国家级技能大师工作室”,“方守盛输电线路技能工作室”等11个工作室已成为省职工高技能人才创新工作室,有力推动了公司技术攻关和实际问题的解决。
按照职系规范要求,公司统一持证上岗标准,坚持能岗匹配与动态管理、岗位培训与岗位资格准入相结合,创新技能鉴定方式,生产技能岗位持证上岗率达100%。
近三年来,公司大力开展岗位练兵、以赛促培、以考促训活动,举办各类竞赛、调考35项。2011年,公司在国家电网公司举办的5项竞赛调考中,总成绩进入10强。2012年,公司在国家电网公司第四届供电“服务之星”劳动竞赛中,参赛的三名选手全部获奖,并首次摘得“十佳服务之星”。