设计开发（精选十篇）
设计开发 篇1
1. 概述
随着Internet的迅速发展与普及, 专题学习网站作为一种信息技术与学科课程整合的新形式, 正在被越来越多的教育者和学习者所接受, 它的广泛应用充分地发挥了网络的开放性、共享性、交互性等优势。本文着重研究“网页设计”专题学习网站的设计与开发过程。
2. 专题学习网站的结构设计
2.1 专题学习网站的总体结构设计
网站的组织结构图如图1所示。
其中, 基础知识部分提供有关网页设计基础知识部分的教学资源。这部分归纳总结了网页设计课程的基本理论知识、Dreamweaver网页设计软件操作的基本方法和技巧, 可供学习者自学使用, 也可作为学习者的入门学习教程或基础知识资料库。
实例教学部分以教学实例的形式, 采用任务驱动的方式, 提供给学习者自主探索学习时所需要的各类相关资源。教学实例的设计以知识点为主线, 采取循序渐进的方式, 引导学习者对网页设计相关知识的掌握。
作品展示部分包括学生原创的优秀作品和网上收集的优秀作品。一方面给学生提供一个学习成果的展示平台, 另一方面通过对这些优秀作品的欣赏, 提高学生的欣赏能力和审美能力, 拓宽他们的视野。
素材管理部分包括“网页设计”中所需要的各种素材文件, 方便学生使用网站上的资源进行网页的设计和制作, 并且网站提供的下载功能, 还可以为不具备上网条件的学习者创造学习的条件。
学生可以通过在线留言部分中的留言板, 随时随地解决学习中遇到的问题, 如同在课堂上与教师和其他学习者进行交流一样, 能够更好的促进学习者的学习, 还能够提高学习者与人交流和沟通的能力。
教学评价部分可以有效地检验学习者的学习效果, 帮助学习者在学习的过程中提高认识, 更好地掌握所学的内容。
2.2 专题学习网站的页面设计
网页可以说是构成网站的基本元素。在网络中遨游时, 只要轻点鼠标, 一幅幅精彩的网页就会呈现在我们面前。那么, 影响网页的精美程度的因素又是什么呢?这往往成为网页制作者首先要考虑的问题。可见, 网站的界面设计至关重要。
网站界面的主要功能就是为用户服务, 是用户与计算机进行沟通的唯一途径。一般来说网站界面的设计应尽量做到以下几点:一是简易性。界面的简洁是要让用户便于使用、便于了解, 并能减少用户发生误操作的可能性。二是一致性。这是每一个优秀界面都应具备的特点。界面的结构必须清晰一致, 风格也必须与内容相一致。三是清楚。在视觉效果上便于浏览和使用。四是排列。一个有序的界面势必能让用户轻松的使用。五是安全性。用户能够自由地做出选择, 并且所有的选择都应该是可逆的。在用户做出错误的选择时最好有系统信息的提示。六是灵活性。简单的说就是要让用户在使用上更方便[1]。
作为专题学习网站, 本网站属于教育类的网站, 根据网站的性质, 在风格的选择上应当注重既美观大方, 又简洁明了。本网站在界面设计时充分考虑了以上几点。每个页面都尽量做到简洁明了, 方便用户的操作使用。各栏目之间虽然由于内容的不同, 界面有所区别, 但风格上始终保持了一致性。界面布局合理, 一目了然。导航部分和内容部分排列有序。
网站色彩也是需要考虑的因素, 根据教育类网站的特点定位本网站的色彩基调, 主要以明快的蓝白相间色调为基础, 这样的网站看起来更严谨, 能够使浏览者产生信赖的感觉。网站中每个模块的导航部分都采用了的相同的色彩, 网站每个模块的内容呈现部分, 则主要采用白色背景深蓝色文字的样式, 非常清晰, 可以达到良好的视觉效果。
3. 主页的设计与开发
本“网页设计”专题学习网站的定位是一个既可用于课堂教学, 又适合于学生课外学习的网站。因此, 网站的主页对于整个站点来说是相当重要的。一个设计美观的主页, 既能在视觉上吸引用户的访问, 又有助于用户访问站点, 而且还能使用户对本站点的主题内容等一目了然。[2]
根据网站的功能设计, 站点主页主要分三部分:导航部分、标题部分和内容部分。
导航部分:本站点的主要版块有基础知识、实例教程、作品展示、素材管理等, 另外还提供了留言板、教学论坛为教学活动提供交流的场所。在主页的设计上, 为了便于用户能够迅速地访问指定的模块, 分别设置了以上栏目的导航按钮, 用户可以直接通过导航按你就进入到相应的模块。
标题部分:标题设置在屏幕的上方偏左的位置, 文字字体较大。
内容部分:是在导航栏的下方对本站点的基本内容进行介绍, 使浏览者能够对本站点的功能有一个基本的认识。
本站点的主页结构简洁, 色彩明快, 主题清晰, 这种简单实用的设计, 更适合学生的学习, 主页的效果图如图2所示。
4. 基础知识部分的设计与开发
基础知识栏目是本网站的一个重要内容。作为初学者, 要学好网页设计软件的操作和使用方法, 了解和掌握一些必要的基础理论知识和基本技巧是非常必要的。本模块的特点重在学习资源的呈现, 因此在制作技术上采用纯静态网页制作技术, 利用超链接把各个知识点进行归纳。具体来说, 把网页设计常用的基础知识分为十八个问题进行讲解。
本栏目也包含导航部分、标题部分和内容部分三部分。导航部分和标题部分与首页及其它页面在风格上保持一致, 内容部分保持简洁明了的风格, 色彩上以白底蓝字为主。基础知识部分的界面如图3所示。
5. 实例教学部分的设计与开发
实例教学模块主要是制作了一些教学的案例供学习者使用, 这些案例的设计是以课程的知识点为依托的, 而且设计的案例不仅仅是一个知识点的应用, 有时是若干知识点的综合应用。在实践教学的过程中, 学习者通过实例的学习, 能够更好的理解和掌握所学的基础理论知识, 把它们融会贯通, 并且在练习制作的过程中, 也掌握了实际操作的方法和技巧。
实例教学部分的界面如图4:
6. 作品展示部分的设计与开发
作品展示部分展示的是一些制作较好的学生的网页作品, 以及在网络上收集到的优秀网页作品, 可供学习者浏览和欣赏, 并能从中汲取宝贵的经验, 提高学生的鉴赏能力和创新能力。
作品展示模块的效果图如图5所示:
7. 在线留言部分的设计与开发[3,4,5]
7.1 在线留言的界面设计
在线留言部分是教师 (网站管理者) 和学生交流的平台, 学生在学习的过程中很可能会遇到这样或那样的问题, 或者对网站有一些建议和意见, 那么要解决这些问题, 就可以利用留言板的功能进行更好的沟通。留言板的制作主要采用的是ASP动态网页制作技术, 它的界面如图6所示。
通过这个留言板的界面, 学习者能够将自己的问题和建议, 以留言的形式发布到服务器上, 教师 (网站管理者) 就会了解到这些信息, 尽快对学生进行回复, 满足学生不同的学习需求。
7.2 在线留言的程序设计
8. 结束语
本文主要从总体结构、主页、基础知识部分、实例教学部分、作品展示部分、在线留言等几个方面对“网页设计”专题学习网站进行设计与开发, 构建了一个适合计算机学科计算机多媒体技术专业学生使用的、具有实用价值的专题学习网站系统。在学习和实用过程中, 还存在一些不完备的地方, 我们将在以后的实践过程中, 进一步完善和改进。
摘要：从专题学习网站的结构设计方面着手, 进行“网页设计”专题学习网站的设计与开发, 给出此专题学习网站的总体结构以及主页、基础知识部分、实例教学部分、作品展示部分、在线留言部分的设计与开发, 旨在构建一个适合计算机学科计算机多媒体技术专业学生使用的、具有实用价值的专题学习网站系统, 意将该网站应用于教学实践, 供教师和学生使用。
关键词：网页设计,专题学习,网站,设计,开发
参考文献
[1]杨京峰.基于资源的个性化交互服务系统设计与研究[D].北京:清华大学.
[2]张蓓.中学心理健康教育网站的设计与实现[D].天津:天津师范大学.
[3]李晓黎, 张巍.ASP+SQL Server网络应用系统开发与实例[M].北京:人民邮电出版社.
[4]宣小平, 但正刚, 张文毅.ASP数据库系统开发实例导航[M].北京:人民邮电出版社.
产品设计开发简历 篇2
求职不能盲目，有很多人在求职中看到有好的职位就想要试一试，认为将目 标放大成功的几率就很高，实则不然。在求职中非常讲究目标的明确性，你的求职目标明确了，则个人简历写作的方向也就明确了，在个人简历中能够体现在某一职 位上的足够优势，就能够求职成功。那么，在写作个人简历上也须要将重点放在明却的求职目标上。
求职从销售的角度来说，将是将自己当做一种“产品”向招聘方推广，而个人简历也就是你的广告词，如果推广的广告词足够具有吸引力“产品”就能顺利的销售出去。在编写个人简历的时候，就可以以推广的角度来写。
每一个人对应一个职位都会有相应的优点以及缺点，其优点也就是有利于的条件。在个人简历中虽然不能虚构，但是可以有意识的凸显有利条件。
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Internet Explorer、Netscape Communicator等)
发展方向
希望向产品设计、机械设计，外贸、跟单方面发展
自我评价
本人性格开朗，为人乐观，积极向上，具有良好的沟通能力与协作能力。工作认真负责任，对人友好，
设计开发 篇3
关键词：汽车；驾驶员；视野；设计
中图分类号： U462 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）13-180-20 概述
随着现实人机工程的发展，车辆驾驶过程中驾驶员的驾驶汽车的舒适性不断被优化改进，更好地考虑到驾驶员在驾驶车辆过程中的问题，例如：驾驶员的视野问题，这就是需要重点考虑的问题之一，也是整个车辆开发设计的重要一环。视野是否符合国家的强制标准，是否符合人的视觉要求等，这些都是需要在车辆设计之初，进行重点设计和考虑的。
1 视野校核的主要内容
驾驶员有八成以上的信息来源来之视觉，换句话说，视野是否开阔决定了驾驶员驾驶车辆的安全系数。主要的视野角度有不同的种类，如图1，视野较好的品牌有：伊兰特悦动，腾翼C30，众泰5008等，下面就分类进行分析：
1.1 前方地面的视野
这一视野主要根据驾驶员眼睛与车辆前挡盖面的切线到地面的直线与车辆前部之间的距离，这一距离越小越好，一般需要设计在5米之内。这样才能达到基本的对地视野效果，见表1。
1.2 交通灯的视野
交通灯是公路路口交通顺序的有效指挥，在驾驶的过程中，驾驶员需要准确看到交通指示灯的颜色，一般来说对于交通灯的视野设计一般为在离停车线一米左右的距离之外，驾驶员的视野没有被车辆前上部的任何东西所遮挡，这样才能更好的实现交通指示灯的视野效果。
1.3 直（间）接后方的视野
所谓直接后方的视野主要用于驾驶员进行转头倒车使用。主要是从驾驶员的眼睛与后窗车玻璃的最下端的连线，延伸到地面之后，与地面的交点与车辆后部的距离，这一距离也是越小越好，一般设计需要在20米以内。所谓的间接后方视野主要是指驾驶员借助车辆上的一些辅助设备对车辆后部的情况进行查看的视野情况，车辆上的这种辅助设备有很多，例如车内的后视镜，车辆两旁的左右后视镜，现在还有一些电子摄像头等电子设备，进一步拓展了间接的后方视野。
1.4 仪表盘的视野
这一视野的提出主要还是因为驾驶员在驾驶车辆的时候，需要操作方向盘，方向盘有着一定的体积，方向盘的来回旋转将直接影响到驾驶员对方向盘下部仪表盘的视野。影响仪表盘视野的主要因素就是方向盘。从方向盘遮挡仪表盘视野的情况出发，发现方向盘越大，驾驶可以进一步通过方向盘中间的镂空观察到仪表盘，进一步提高仪表盘的视野范围。另外，方向盘中间的镂空越大，驾驶员可以看到仪表盘的视野也就越大，这样可以实现更好的仪表盘视野效果。
仪表盘等视野效果与驾驶员的高度有着更为紧密的联系。例如男女驾驶员在仪表盘的视野方面有一定的差异。需要根据其不同的特点选择相关的车型，从而进一步提高驾驶员的视野效果。另外还有很多部件需要进行视野设计如图2。
2 车辆视野设计及校核
2.1 车身方面的视野设计
在车身方面需要尽可能加大车上透明玻璃的面积，这样可以进一步拓展驾驶员的视野范围，大视角的驾驶可以增加预见相关事件的处理时间，尤其是立柱需要尽可能靠近驾驶员，这样在驾驶员的视野中立柱对车辆外部的视野障碍将进一步降低，同时立柱的宽度也需要进一步降低，这样也可以进一步降低立柱对车辆视野的影响。车辆的前后盖的高度进一步降低，也是车身设计中，有效降低这种车身部分对驾驶员视野的影响。
2.2 座位的设计
驾驶员的座位左右高低直接影响着驾驶者的视野范围，由于驾驶员在身高、体重等方面有着很大的差异，需要尽可能的考虑更多人群的驾驶需要，这样就需要进一步加大驾驶员座位的上下、左右等方向的调节范围，更加广泛地提高座位的调节范围，从而实现不同人群的需要。
2.3 后视镜的设计
驾驶员对车辆后部的情况查看，主要依靠车辆两旁和内部的后视镜，换句话说，这三块后视镜是驾驶员掌握车辆后部情况的主要手段和依据，需要驾驶员的座位进一步增加后视镜的反射范围，可以实现更加广阔的后部视野。这一方面在后视镜的面积上需要加大设计力度，同时还需要在相关角度上实现可调节，这样才能更好地实现对后部情况的有效掌握。
2.4 仪表盘的设计
仪表盘的设计可以将最为重要的一些仪表数据设计在方向盘遮盖不到的地方，这样也就避免了例如车速、油量等主要仪表数据的及时掌握，提供更好的仪表盘视野范围。
2.5 夜间视野的设计
夜间是视野效果最差的一段时间，需要进一步加强车辆远灯、近灯，转向灯等主要照明指示灯源的设计，这些灯源可以在夜间进一步提高驾驶员的视野范围，更好地实现驾驶员在在夜间驾驶的安全系数。具体来说，设计是要保证前照灯的正确的配光性能，前照灯有近光和远光这种不同的光束。近光是会车或者尾随前车时使用的近距离照明光束，远光是正常行驶时使用的远距离光束。强制国家标准，提出了前照灯的配光性能是远光、近光都有良好的照明并且近光不炫目。
3 结语
驾驶员的视野是车辆安全驾驶的前提和保证，在车辆的设计过程中需要进一步拓展驾驶员的视野范围，这样才能更好地保证驾车安全。车身、驾驶员座位、后视镜、仪表盘、夜间视野等都是需要重点考虑和设计的视野问题。这些视野问题的解决，可以实现驾驶员视野的进一步拓展。
参 考 文 献
[1] 王震亚，丛晓妍，王艳东，等.基于多极模糊综合评价法的工程机械驾驶室舒适度主观评价[A].2010 Second International Asia Symposium on Intelligent Interaction and Affective Computing and 2010 Second International Conference on Innovation Management （ASIA-ICIM 2010），2010，12：127-128.
[2] 陈名扬，朱西产，马志雄，李霖，等.真实交通中驾驶员面对骑车人的紧急制动行为分析[A].The 12th International Forum of Automotive Traffic Safety，2015，12：176-177.
课件的设计开发过程 篇4
关键词：课件设计,策略方法
1 引言
本文简单介绍利用Authorware设计开发课件的过程。系统的设计开发主要由系统需求分析、设计和制作实现两个紧密联系的阶段组成。前者从教学的角度设计课件系统的要求、内容和功能,后者从制作技术的角度实现课件设计的要求,前者是基础,直接关系到课件的质量和效果。
2 课件需求分析
尽管计算机已经广泛进入学校,但是以计算机为代表的现代教育技术与学科教学结合的并没有那么融洽,主要停留在用简单课件演示讲课内容,缺乏交互,计算机技术在教学中的优势未能充分地显示出来。这就在客观上引起我们思考:计算机技术能在教学中形成哪些优势?以计算机为代表的现代教育技术到底能给教育注入怎样的活力?基于这样的思考,提出了对多媒体课件设计与开发的思路。CAI多媒体课件是以计算机为中心,把语音、图像、视频等都集成在一起,并进行多种形式的处理,显然它不同于前几年出现的多媒体组合教学,因而CAI多媒体课件就具备了许多新的特性,产生了更强大的教学功能。
3 课件内容分析
设计与开发的内容为高校所设学科,要依据本学科的特性,突出重点,加强与其他科的联系,并注入相应的测试与评价。
4 课件设计与开发对象分析
课件针对的对象是大学生,大学生不论在认知和判断能力、文字和口头表达能力、掌握新知识和新技术的能力以及人际沟通与协作的能力,还是在专业素质和能力方面都已具备有关知识与技能水平。在学习中可运用已具有的知识和技能去对问题进行详细分析和独立思考。他们具有高效获取信息、评价信息、存储和快速提取信息的能力,并具有很丰富的创新思维能力以及相应的自学能力,善于独立思考、想象和判断。
在课件制作过程中,应注意培养大学生的自学能力,使学生在没有教师指导的情况下,能进行自我认识、自我激励、自我监控、自我评价,对自己的学习基础、学习能力进行客观的认识和估价,明确学习方向和奋斗目标。在既定的目标下,进行自我动机的激励,使自己坚持不懈地为实现最终目标而不断努力。
5 课件设计与开发的目标和意义
将传统的教学模式应用于软件的设计中,利用计算机强大的运算和处理能力,将课程的教学目标、教学内容、教学策略、教学对象等内容紧密结合,并分析传统教学方式的不足以及利用计算机辅助教学来如何弥补这些不足,用新的教学内容、方法、模式,在信息技术环境下,让学生尽多尽快尽好地学习。
为激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,制作课件时应提供的一个友好的,可交互选择的界面。对课程内容采用视频演示、文字说明、声音讲解、以求达到学生更容易理解的目的。同时,在课件的设计开发的过程中,根据不同的课程内容与内容形式,遵循不同的教学理论,采用不同的教学方法,并且注意将课程内容中学生学习的难点重点进行讲解,使学生在轻松的环境中有效的学习。
6 课件设计与制作策略和方法
多媒体课件的开发与应用,以建构主义学习理论和教学理论作为理论基础,选用多媒体作为设计与开发的工具,使用Authorware制作课件,通过课件演示教授知识,培养能力,针对学生差异制作有不同层次的开发模式,形象生动地演示清楚地显示感性知识,代替黑板加粉笔,这种课件能起到帮助教师讲解的助手作用,可以节省教师的备课时间,使学生在轻松的环境中有效的学习,真正改革和优化教学,提高教学效率和质量,真正培养学生自主学习的能力,不断提高学生的学习能力和整体素质。
7 课件总体结构设计
7.1 课件的功能模块设计
课件采取模块法设计,在总体结构上设置需要的单元功能模块(相当于目录),每个单元功能模块中设置相应的节功能模块。
7.2 课件中的跳转关系设计
单元模块之间的跳转关系设计课件的模块都是相互独立的演示模块,模块之间没有跳转关系,相互间的访问必须通过先返回到主控界面,然后再进入所需的单元。
同一单元模块之间同一章模块中,各内容之间没有跳转关系,相互间的访问必须通过先返回到主控界面,然后再进入所需的各节,本着能快速、准确地找到教学内容的原则设计的。
7.3 交互作用设计
人机交互是指用户和计算机之间进行对话,使用户通过按钮、按键、输入文本、单击物件等参与程序的运行,是多媒体课件的主要特征之一。交互作用的设计就灵活运用各种不同的交互响应方式实现教学模块功能及功能模块间的跳转。在课件中,主要设计了以下方面的交互控制内容:交互控制程序的运行,实现模块间的跳转,用户可以通过操作按钮自由地浏览整个课件。
7.4 界面设计
在课件设计中,界面设计具有特殊的意义。因为老师利用计算机进行讲课时,是从计算机的屏幕上得到全部(或主要)的教学信息,因此屏幕上各种信息的显示位置、颜色、时间、是否闪烁和伴音等,对学生有很大影响。
课件界面设计是按照课程知识结构分层设计的,主要分成四个层级:主界面、单元界面、节界面、结束界面。
(1)主界面设计课件的主界面设计总体上体现本课件的名称、结构、风格,在界面上设置课件的总体模块结构、各模块内容。
(2)章节界面设计章界面同节界面基本是一致的,从主界面进入章界面时,会自动进入该章首页,以后章节章界面同它是一致的。所有界面都是依据界面设计原则和教学信息、教学要求设计的,风格基本一致。
(3)结束界面设计结束界面设计风格与其他界面一致,从各界面退出时都会转到该界面。
参考文献
[1]缪亮.Authorware多媒体课件制作实用教程(第2版).清华大学出版社.2008.
[2]方其桂.多媒体CAI课件制作实例教程(第3版).清华大学出版社.2008.
设计开发控制程序 篇5
文件编号
XXX-QP7.3-2016
版本号
B/0
文件名称
设计和开发控制程序
页
数
目的对本公司大型宣传、广告的设计和开发的全过程进行控制，确保为本公司树立良好的形象，满足客户的需求和期望。
范围
适用于本公司大型宣传、广告的设计和开发的全过程进行控制。
职责
3.1
市场部负责医疗设备事业部的大型宣传、广告的设计和开发的全过程的组织、协调、实施工作，进行设计和开发的策划、确定设计、开发的组织和技术的接口、输入、输出、验证、评审、设计和开发的更改和确认等。
3.2
技术服务部负责医疗服务事业部的社区宣传的策划及宣传彩页的设计。
3.3
医疗设备事业部副总经理和医疗服务事业部的副总经理分别负责下达项目任务书，负责批准设计方案、设计计划书及设计评审和验证报告，负责批准设计确认。
工作程序
4.1设计和开发的策划
4.1.1设计和开发项目的立项
为了配合本公司业务发展的需要，扩大本公司的客源，树立良好的企业形象，本公司在宣传方面应及时配合，不断推出新的企业形象，以吸引广大客户。市场人员应及时整理医疗器械行业的市场信息，在工作计划中确定宣传措施，市场部适时进行市场调查，搜集市场信息形成《设计开发输入清单》，并依据所收集信息制定《市场宣传设计开发方案》报副总经理审核、批准。设计开发方案应包括下述内容：
a.设计开发的输入、输出、评审、验证、确认等各阶段的划分和主要工作内容；
b.各阶段人员的职责和权限、进度要求和配合单位；
c.资源配置要求，如人员、信息、设备、资金保证等及其他相关内容等。
4.1.2设计开发策划的输入文件将随着设计开发的进展，在适当时予以修改，应执行《文件控制程序》的有关规定。
4.2设计开发不同组别之间的接口管理
对于设计工作量大的项目，应组建几个小组分工完成（包括聘请本公司其他部门人员参加，或聘请本公司外部人员参加）。对于不同组别之间的设计信息应及时沟通。需要部门经理协调的工作，应由部门经理审批后组织协调。
4.3设计开发的输入
4.3.1设计开发输入应包括以下内容：
a.市场宣传活动突出的重点要求，这些要求主要来自对市场的分析，包括客户的需求与期望。在《市场宣传设计开发方案》中应清楚说明；
b.以前类似设计提供的适用信息；
c.其他要求等；
4.3.2部门经理组织有关设计开发人员和相关部门对设计开发输入进行评审，对其中不完善、含糊或矛盾的要求做出澄清和解决，确保设计开发的输入满足任务书的要求。
4.4设计和开发的输出
4.4.1市场部设计开发人员根据《市场宣传设计开发方案》开展工作，并编制相应的设计开发输出文件。
4.4.2设计开发输出文件因项目不同而不同，可包括：
a.广告宣传的大型设计效果图（包括平面效果或立体效果图）；
b.展会和义诊活动所需的主要原材料明细表，外购、外协件清单；
c.设计施工作业指导书（特别是对于有关安全要求的要予以说明）；
d.供散发、宣传的资料，其承载媒体可以是纸张、录像、光盘或互联网页等；
e.设计验收标准等；
4.4.3由项目负责人对输出文件进行审核，并形成《设计开发输出清单》。设计开发输出文件应经部门经理批准，方可实施。
4.5设计和开发的评审
4.5.1在设计和开发的适当阶段应根据需要进行系统的、综合评审，一般由设计项目负责人提出申请，部门负责人批准并组织相关人员和部门进行。
a.应在设计开发计划中明确评审的阶段、达到的目的、参加的人员及职责等，并按照计划进行评审；
b.评审的目的是评审满足阶段设计开发要求及对应与内外部资源的适宜性、满足总体设计输入要求充分性及达到设定目标的程度；识别和预测问题的部位和不足，提出纠正措施，以确保最终设计满足宾客的要求；
c.根据需要也可安排计划外的适当阶段评审，但应提前明确时间、评审方法、参加人员及职责等。
4.5.2项目负责人根据评审结果，填写《设计开发评审报告》，对评审做出结论，报部门经理审批，根据需要采取相应的改进或纠正措施，部门经理负责跟踪记录措施的执行情况，填写在评审报告的相应栏目内。
4.6设计和开发的验证
4.6.1项目负责人对根据评审通过的设计输出文件制作的效果图、模型、宣传材料的小样进行验证，必要时应邀请本公司的各相关部门负责人参加，对上述材料与设计输入的符合性进行验证。验证的方式一般采用目视效果评价，例如对效果图或模型的比例、配色、视觉中心的主题等进行评价，对于印刷小样的校对、网页效果的评价等，对制作模型放大后的安全性、可实施性做出评价。
4.7设计和开发的确认
确认的项目是证明最后的成果能满足预期使用的要求。通常应在正式施工安装、正式印刷或正式向社会发布之前完成。如需要，也可以进行分阶段的局部确认。本公司对设计开发成果的确认方式为：
a.市场部和技术服务部分别组织召开设计成果鉴定会，邀请本公司各部门负责人、必要时还可邀请有关专家、顾客参加，对设计开发予以确认；
b.对印刷品校对后的最终稿件，由本公司副总经理或授权人进行评定、通过即为确认；
c.对于宣传网页，应由专业人员进行相关测试，必要时也可邀请顾客对网页进行访问，并收集他们的评价意见，由项目负责人整理各种评价结果报部门经理审核，副总经理批准，即为确认。
对于上述鉴定结果，项目负责人根据需要采取相应的改进措施，并将信息传递给相关部门执行，以确保设计开发的成果满足预期的使用要求。
4.8设计和开发文件的管理
通过设计开发的确认后，项目负责人将所有的设计开发输入文件整理成正式稿，送本公司行政部归档。
4.9设计和开发更改的控制
4.9.1设计开发的更改可能发生在设计过程或设计确认之后，设计开发人员应正确识别和评估设计更改对结果带来的影响，并执行《文件控制程序》关于文件更改的有关规定。
4.9.2当更改涉及到主要要求的改变，或人身安全及相关的发律、法规要求时，应对更改进行适当的验证和确认，管理者代表审核、总经理批准后才能实施-
相关文件
《文件控制程序》
Ryzur-QP4.2.3-2016
质量记录
6.1《宣传项目设计开发输入清单》
Ryzur-QR-QP67.3-01
6.2《宣传项目设计开发方案》
Ryzur-QR-QP67.3-02
6.3《宣传项目设计开发输出清单》
Ryzur-QR-QP67.3-03
6.4《宣传项目设计开发评审报告》
城市高层商品住宅设计开发策略初探 篇6
【关键词】城市；高层商品住宅；设计；开发
影响城市高层商品住宅质量水平的因素来源于多个方面，但最为基础和根本的便是处于源头阶段的设计开发环节。房地产初期的设计开发，在整个房地产项目甚至是房地产企业的发展中占据着极大的分量，是关乎到建筑质量和房地产企业能否可持续发展的大事。故而，对城市高层商品住宅设计开发策略的研究有着重要的现实意义。
一、城市高层商品住宅设计开发的总体要求
城市高层商品住宅同所有的房地产项目一样，成本投入量极大，其前期设计开发的总体效果会直接影响到后期的建设、销售等重要环节，为此，对其的设计开发务必要有严格的流程和高标准的要求。
1.注重地域性
城市高层商品住宅不同于一般住宅區，它更注重的是经济价值和社会效益。虽然我国地域辽阔，但由于我国不同地区的地域风貌是不尽相同的，如沿海和内地、南方和北方等，导致其设计开发所带来的市场份额、经济利益千差万别，因此要充分考虑地域性。并结合市场发育状况、供求关系、消费能力等因素，地域统一时还要考虑区位因素，如地理区位、功能区位、街区区位等。
2.引入前瞻性
随着房地产业的不断发展，具体的市场环境、销售策略、样式等均发生了巨大变革，而这些变革的发生在设计开发之初是难以预料的。但不排斥这种现象存在一定的必然性，鉴于高层建筑开发周期较长，因此，为了应对不断发生的变革，务必要将前瞻性纳入到总体要求范畴中去。
3.强调创新性
城市高层建筑的设计开发，首先要与受众的需求相吻合，但不容忽视的是其独特性和创新性，这也被视为实现竞争差异化的重要手段之一。城市高层建筑富有创新性，便会依据市场需求做出相应的调整，从而满足受众日益繁多的需求，可为其赢得更为开阔的市场打下坚实的基础。而城市高层建筑的创新，要充分立足于实践，即要对受众的需求进行实地调查，以便在设计主题和设计概念上均有所创新，进而使整个项目在内容和形式上有所突破。
二、城市高层商品住宅设计开发策略
1.建筑与布局方面
城市高层商品住宅中，点式高层住宅或板式高层住宅在提高居住密度和容积率方面具有较大的优势。故而，项目所在的区域内，且在不超过建筑限高的前提下，应将点式高层、板式高层和小高层列为首选项目；在限高区域内，应将多层板式建筑和不超过限高范围内的点式住宅、板式住宅列为首选项目。出于容积率增加的需求，可将塔式高层住宅纳入项目考量范畴，但应注意控制设置量。此外，板式住宅最好选取占地少、秩序规则的行列式。
2.建筑功能方面
城市高层商品住宅着意强调的是功能多样性、智能化等特征。所谓功能多样化，即以建筑物为载体，兼有信息化设备、信息化应用、建筑设备管理、公共安全等多种系统功能，实现建筑结构、建筑系统、建筑服务、建筑管理等的优化组合，提供出高效、安全、节能、便捷、健康、环保的良好建筑环境。而智能化则与环境建设、土建建设并驾，具有先进性、完整性、超前性等特征，是计算机网络系统、自动化设备、建筑技术与艺术等的有机结合，包括宽带、优良的电梯质量、断电保护装置以及完善的防火报警设备等。
3.景观与绿化方面
景观与绿化的主要目标就是实现其与建筑风格、社区规划的融合，充分利用生态网络，在建筑群中体现出人与自然的良性关系，在提高生态效益的前提下，将艺术效果和综合功能相联系，从而将户内绿地与住宅建绿地相结合，使各方要素之间一致达成绿地均好性。在树种的选用上，可采用美观大方的树种，并借助鹅卵石铺设的林荫道和道路两边的雕塑，营造出幽雅、舒适的居住氛围，充分凸显出绿色主题，以回廊、绿植、水景、雕塑等搭配绿色的走廊，考虑人们的晨练和休闲需要，不妨铺设大面积的草坪，并栽植花草树木，设置喷泉等，促使道路、绿化带和休闲空间更具舒适化、有趣化。
结语：
综上所述，城市高层商品住宅的设计开发是一项复杂的工程，不仅要求实地调查，还对技术有着极高的要求，并在房地产项目及房地产企业的可持续发展中担任重要的角色。因此，在项目设计与开发之初，要脚踏实地的了解和掌握项目的具体情况，才能落实好相关的设计开发工作，进而为其质量水平的提升做好保障。
参考文献：
[1]孙艳.城市高层商品住宅开发设计策略的探索[J].现代经济信息，2009（17）
[2]杨宗慧.浅谈现代高层建筑结构分析与设计[J].中国新技术新产品，2011（03）
[3]郭连荣，郭建宏.城市高层商品住宅开发设计策略的探索[J].应用能源技术，2011（04）
原创玩具设计开发浅谈 篇7
关键词：玩具开发,传统民间,猴子
我国并不缺少原创的玩具品牌。
从中国传统游戏、民间玩具中寻找开发设计灵感:陀螺→电动陀螺抖空竹→悠悠球促织→机甲兽神。无论时代怎样发展、声光电等高科技手段如何完备, 人们从玩具、游戏中想得到的快乐是简单的、相同的。就像著名魔术师刘谦所说, 他最喜欢的魔术玩具是一根橡皮筋。这里要提的是广东奥迪动漫玩具有限公司的AULDEY奥迪双钻玩具品牌, 它是我国目前比较成功的原创玩具品牌, 它的四驱车、电动陀螺、悠悠球等都是其主打产品。这些都是在传统与现代科技结合中不断发展起来的玩具。他们在青少年消费群体中有不错的口碑。
动漫是玩具原创的源泉。
70、80后的孩子们都非常熟悉的一些国产动画片:葫芦兄弟、葫芦小金刚等, 内容围绕着老爷爷栽下的葫芦藤所结出的七颗葫芦中跳出来的小伙子们展开。在当时引起很大的轰动。只可惜, 相关玩具近期才被发现, 虽然造型不尽如人意, 但是终究是表示有人开始注意国产动漫了。
关于孙悟空的动画片也不少, 从早年的《铁扇公主》《大闹天宫》《人参果》《金猴降妖》到近年的《红孩儿》等。尤其以《大闹天宫》的动画片最为成功, 但可惜的是它没有像《史瑞克》《变形金刚》那样有续集, 动画形象在接下来的几部作品里被变来变去、形不成统一的视觉识别体系, 系列玩具等动漫周边产品开发没跟上来。
玩具是孩子的, 但更是成年人的。
我国的玩具业近年来无论在产值, 还是在出口创汇的增长方面都已有了不俗的表现, 已经成为世界玩具生产和出口大国。但是日前有关专家指出, 我国的玩具业中成人玩具市场需求大、供给小、品种缺乏, 已经出现了产品断代的迹象。其主要表现是玩具业还未走出儿童天地, 绝大多数玩具生产企业的产品开发面狭窄, 玩具市场上难觅成人玩具的踪迹。到目前为止, 我国还未出现专门生产成人玩具的企业, 市场上也鲜见成人玩具专柜。1998年, 上海生产的7000多个品种的玩具几乎都是以儿童为对象;北京玩具市场上的儿童玩具品种达3000多个, 成人玩具则寥若晨星……目前我国市场上的30000多种玩具中, 绝大多数为适合4~8岁儿童的玩具, 适合婴儿期、幼儿前期、少儿期的玩具相对较少, 适合成年人的玩具更是凤毛麟角。我国最大玩具生产基地广东省, 其玩具开发的取向基本上定位于儿童。由此不难得出这样的结论:少儿玩具火爆, 成人玩具稀少, 这便是我国玩具业的现状。
心理学家认为:人们在不同的年龄阶段会有不同的心理需求, 童年时代的心理需求能否得到满足将影响整个人生的心智塑造。由此推想, 现在许多成年人仍然想圆自己童年时代的玩具梦。同时, 我国在建国后到改革开放初这一时期, 人们的生活水平不高, 娱乐活动的内容过于单调:跳绳、踢毽子、玩泥巴、弹石子是那个时代的孩子们娱乐活动的主要内容。随着人们生活水平的日益提高和居住条件的不断改善, 现已成长起来的这批中青年人在心灵深处便会对玩具产生一种本能的需求, 渴望弥补心中的缺憾。玩具已不仅仅是儿童的专用消费品, 玩具消费已不分年龄和性别。
越来越多的成年人已开始钟情于玩具 (其所占比例为被调查人群的23%) , 这说明玩具的销售对象正在从孩子扩大到成年人, 针对成人研制和开发的玩具, 已逐渐成为玩具市场的新热点。例如近年在白领中流行起来的尖叫鸡、爆眼猪等。据业内人士分析, 和儿童消费群体相比, 成年消费群体更具购买玩具的经济实力。因此, 我国数亿成人的玩具消费市场蕴藏着巨大的商机。其中13%的被访老年人则表示他们喜欢极具温情的小动物玩具、娃娃玩具, 不仅能使老人们积存在心底的怀旧情结得以充分的排解, 又能陪伴他们安享晚年。我国即将进入老龄化社会, 适合于成年人和老年人的玩具产品的开发和制造, 必将成为玩具市场的新热点。
有故事的玩具才有生命力的。
我国的民间玩具也是一个值得关注的原创源泉。开发玩具在考虑年龄 (儿童、青年、老年) 各个年龄段的不同需求外。想让我国多出些原创玩具品牌的话, 民间文化的养料一定要深入挖掘。
比如老龄化这个问题, 有很多的关爱空巢老人的社会公益活动, 我们的社会在进步。我们的玩具业也会慢慢进入新的历史发展阶段。原创还是原创。孩子需要玩具, 老人更需要玩具。我们中国有很多自己的宝贝。笔者最近关注老北京的毛猴比较多:蝉蜕、白芨、辛夷、木通四位中草药很神的变成了一个个活灵活现似猴似人的小东西。更绝的, 是它的道具、场景设计, 真的很传神。不过由于蝉蜕很容易碎, 所以这个玩具起初是在老北京的庙会上贩售给小孩子, 但慢慢就退出了这个市场, 变成了放在玻璃罩子里只能看不能亲近的东西了。这有点遗憾。
设计开发 篇8
关键词：网络课程,数据库,资源存储
1 网络课程结构设计
基于数据库技术的网络课程的优势在于可以通过对数据库的设计进行数据的管理, 使得数据可以重复使用, 提高了教学信息的利用率, 实现了课程从以加工教学内容制作网页为中心向围绕共享数据库中教学资源为中心的转变。同时数据库还大大提高了网络课程应用数据维护的方便性。
2 网络课程数据库的设计
2.1 需求分析
需求分析就是准确地了解和分析用户需求, 通过各种调查方法以及户用的积极配合来了解用户对数据库的要求。网络课程一个显著的特点就是教学信息量大, 从基础概念到前沿理论, 知识点覆盖面广, 且信息又呈网状分布, 同一教学内容、图片或概念可能出现在不同的知识点中, 因此信息具有较高的共享性。
2.2 数据库产品选择
数据库产品的家族虽然庞大, 就本次设计的网络课程笔者选择的是文件型数据库Access数据库。选择Access数据库的原因是配置简单, 容易上手, 它的所有的文件都被整合在一个.mdb文件中, 这样就避免了数据库变大之后管理上带来的麻烦。
2.3 数据完整性分析
数据完整性是衡量数据库优劣的一种标志, 是确保数据库中数据一致、正确、有效的一种思想, 是使无序的数据条理化, 确保正确的数据存放在正确的位置的一种手段, 是网络课程的各项功能能否得到正常执行的重要保证。
(1) 实体完整性。实体完整性是标识数据库中存放的每一个实体, 从而保证每一个实体在表中的唯一性。 (2) 值域完整性。值域完整性的基本思想是如何限制向表中输入值的范围, 从而保证数据的有效性。 (3) 引用完整性。引用完整性是在插入或删除数据时, 维护表间数据一致性的手段, 从而保证数据间具有正确的关联性。 (4) 用户定义的完整性。在进行网络课程的数据库表的设计时, 可以通过设置主键与外键约束来保证实体完整性合引用完整性;通过Check约束来检查输入表列的数据的值以维护值域的完整性。在上述的Webuser表中, 我们将用户名Username设为主键。
2.4 表的设计
表是数据库中具体组织和存储数据的对象, 是数据库设计的一项主要工作。通过对网络课程所提供的功能, 笔者设计了8个数据表。
(1) Webuser用户信息表。笔者设计的webuser表包括这样一些字段:用户id号, 用户名useremail用户E-mail, 用户密码, 密码自设问题, 自设问题答案, 注册时间, 登陆次数, 最后一次登陆时间, 用户电话, 用户真实姓名, 用户性别等。Webuser的作用:记录用户的登陆名、密码、真实姓名、联系方式等。
(2) Catalogy栏目分类表。Catalogy栏目分类表作用:在此表中将Cataid栏目编号设为主键, 用它来唯一标识一类素材。
(3) news素材资源表。
(4) link友情链接表。在友情链接表中设有这样的字段, linkname链接名称, linkurl链接地址, picur1链接图片的标志, flag链接标志的类型链接的图片的标志。link友情链接表作用:存储友情链接的链接的名称、链接的地址、链接的图片的标志、链接标志的类型等。
(5) config广播表。config广播表的作用:记录教师向网站发布的广播。在网络课程中发布的广播是“欢迎光临网络学习资源站”。教师可以根据自己的要求随时在数据库中更新广播的内容。
(6) vote站内调查表。vote站内调查表作用:存储网络课程站内调查的有关信息。
(7) fk留言表。fk留言表作用:记录留言的主题、留言内容、留言发表的时间、留言人的E-mail等信息。教师通过学生的反馈留言获得有价值的反馈信息, 及时了解学生的学习状况。不需要真实姓名, 这样学生在留言的时候不需要有任何顾虑, 可以畅所欲言, 这样更有利于学生积极参与反馈留言, 从而使老师获得更多的反馈信息。
(8) admin管理员信息。admin管理员信息表作用:记录管理员的用户名、密码、级别等。
参考文献
[1]贺利坚, 李茹, 谭瑛, 魏怀明.《数据库技术与应用》.北京.宇航出版社.2002年7月.
科研管理系统的设计开发 篇9
关键词：科研管理,系统,设计
0 引言
随着科研工作在数量和水平上日益提高,科研课题的申报和立项逐年增加,科研管理部门的工作量与责任日趋加重。科研管理的信息化水平直接影响着科研管理的效率、能力和科研工作者的积极性、创造性以及高校的综合实力。基于网络的科研管理系统,可以使科研管理工作更加规范化、科学化、现代化,使科研管理人员从繁杂的事务性、重复性的手工劳动中解放出来,提高科研管理机构的办事效率。
1 科研管理系统设计目标
校园网服务于整个高校,承载着管理、教学、科研的自动化办公系统,以及信息发布、电子邮件应用系统等。同时校园网接入外部网络,作为学校的形象宣传窗口。科研管理系统是基于校园网络的一个综合性科研信息管理服务平台,具有以下几个性能:科研管理系统为管理层的决策提供数据;科研管理系统为科研管理系统提供服务;科研管理系统为科研工作者提供便利;科研管理系统为科研成果的产业化提供渠道。
基于以上特点,现代化的科研管理系统需要具备界面友好、信息流多元化、同时对数据进行综合性处理、能够提供科学的工作流程和全程的科研监控体系以及具有高的可维护性和可扩充性等特点。进而保证高校的科研项目、科研经费和科研人员能够得到高效的管理。
2 科研管理系统结构设计
系统的结构设计采用标准的J2EE体系结构,系统建模采用U M L语言,前端开发平台使用Microsoft Inter Dev、Front Page、Dream Weaver,Java Bean的开发平台使用IBM Visualge,JSP、Servlet的开发平台使用JBuilder,数据库建模采用power designer。系统采用三层B/S和C/S的混合结构,采用JDBC连接池,标准SQL语言,使用Tomcat和Apache作为应用程序的服务器。系统结构如图1所示。
3 科研管理系统特点
本系统采用先进的J2EE平台技术和开放性的网络架构,具有良好的可移植性和跨平台性,可支持Windows、Linux以及Unix等多种主流操作系统平台。系统的优点如下:
3.1 设置使用权限,支持网络应用
设置多种角色,不同角色具有不同程度的使用权限。高校科研管理人员通过内部局域网直接访问数据库服务器,采用C/S结构的形式以提高工作效率。校内科研人员可随着系统的不断完善和对系统的逐渐熟悉,可以把系统作为一个有效的科研管理办公平台。外部匿名用户采用B/S结构,可以满足分布式访问,最大程度地减少客户端的维护工作量同时也方便和外界交流信息。可提高在工作效率的同时减轻管理人员的工作负担。
3.2 进行数据集中,方便管理和维护
该科研管理系统可以对数据进行集中,以保证数据的一致性和有效管理。而且可方便进行数据挖掘与资源共享。为高校科研统计工作和高校领导层进行科学有效的决策提供依据。而且科研管理人员及相关部门可以通过网络登陆系统随时查看、使用和维护系统。
3.3 高扩展性和使用性
在充分考虑到学校科研管理工作具体情况,采用模块化和组建化的科研管理系统设计模式,可以方便地对系统进行升级和扩展。另外使用B/S、C/S混合的结构,成为真正意义上的“瘦客户端”:管理人员只需管理服务器,客户端可以通过WEB浏览器就能完成提供的所有业务操作,提高了系统的实用性能,以及远程维护、升级和共享。
3.4 较高的系统安全性
在这种结构中,通过PKI等技术来保证数据的认证性、机密性、完整性和不可否认性,系统全面支持SSL。客户应用程序不能直接访问数据,应用服务器不仅可控制哪些数据被改变和被访问,而且还可控制数据的改变和访问方式。将服务集中在一起管理,统一服务于客户端,从而具备了良好的容错能力和负载平衡能力。
4 科研管理系统的功能
系统机构管理、人员管理、项目管理、成果管理、设备管理、经费管理、科研论文管理、统计报表等模块组成,每个子系统都建立维护、查询、统计、图形处理、输出模块,各个模块具有相对独立性,同时也相互关联。系统基本功能模块结构如图2所示。
4.1 机构管理
机构管理模块主要是对学校参与科研工作的机构的基本信息进行分类整理,然后输入系统中进行统一管理。机构管理模块是其他管理模块的基础,因此应首先建立起学校的机构数据库。根据我校科研管理机制,把机构类型分为三种:院所科研机构和国家重点实验室、省部级重点实验室、中心。
4.2 人员管理
人员管理模块主要是对学校参与科研工作的人员的基本信息进行分类整理,然后输入系统中进行管理。系统提供人员的姓名、性别、学历、职称、所属机构、研究方向、课题情况等基本信息,并且为其他模块与人员有关的项目提供人员信息。
4.3 项目管理
项目管理模块有两种作用:1)科研项目信息存储、查询和统计的管理和维护;2)项目申请-立项-中检-结题为主线,通过对项目的投入,如经费、项目组人员等以及项目的产出,如鉴定、论文、专利等方面的详细描述,对项目进行动态的管理。
4.4 成果管理
成果管理模块主要是对鉴定、奖励、专利等成果信息的新增、编辑、查看、检索、删除以及相关成果情况的统计。结合人员库、机构库中的人员、所属机构等信息对成果信息进行描述。
4.5 设备管理
设备管理模块主要是:对校内主要实验设备购置、安装、使用、维修、改造,直至报废、更新全过程进行管理,以获得设备寿命周期费用最经济、设备综合利用最高的理想目标。
4.6 经费管理
科研经费管理模块包括纵向科研经费(各级政府部门批准立项并拨款的科研项目经费、校科研基金项目经费和与国外政府、机构间的合作经费等)、横向科研经费(各企事业单位委托我校研究的科研项目经费、科技成果和专利转让费、国际科技合作经费中与境外企业间的合作经费及科技捐赠项目经费等)和其他科研经费的管理。包括责任人、项目经费的计划和过程,财务管理和会计核算过程,经费概算、预算和决算,按规定使用经费,及时办理项目结题及结账手续等,实现公正公平透明的科研经费管理体系。
4.7 论文管理
论文管理模块分为论文和著作两部分。科研管理部分科根据每年论文的发表情况与著作的出版情况等分类别,按院所、科研机构及作者进行统计。该系统能够基于网络实现方便快捷地收集个人上报的论文著作信息,并自动完成相关信息的统计工作。
4.8 统计报表
本系统可快速自动生成科研业务相关的数据和各种统计报表,同时也可以对往年统计数据进行维护和管理。
5 结束语
科研管理系统在设计开发,很好地结合了高校用户需求和目前技术的发展,包括了对高校绝大部分科研业务的管理,提高了高校科研管理工作的工作效率,减轻工作负担,带动了科研部门内部管理方法的优化和流程的规范化,并且实现了高校管理部门的信息共享。
参考文献
[1]才让卓玛,武君胜.PowerDesigner技术在大型网络数据库中的应用[J].微处理机,2006,27(5).
[2]高成.JavaScript动态网站建设[M].北京:国防工业出版,2002.
[3]Jensen,Chris.nProcess modeling across the Web information infrastructure[J].Software Process Improvement and Practice.2005,10(3):255-272.
通用串行总线及外设设计开发 篇10
计算机硬件高速发展,与之配套的电子产品的种类日益增加,计算机与外部设备的连接有众多接口,如用于连接键盘和鼠标的PS/2接口,用于连接调制解调器和打印机的RS232串口、并口,用于连接显示器的视频接口HDMI、DVI,用于连接以太网的RJ45接口,用于连接外部硬盘的SATA接口,用于连接照相机和摄像机的12394接口等。USB接口连接简单、支持热插拔,支持多设备,通用性和易用性强, 无线USB是在USB基础上发展起来的新型传输方式,本设计采用的无线模块具有工作稳定、功耗低的优点,辅助接口芯片工作的微控制器采用51系列的微控制器, 其具有技术资料获得方便,开发平台容易构建,抗干扰能力强等优点 [1-3]。
2 系统总体方案
无线发射装置采用以PT2262芯片为核心的模块,其有四个按键,设置有两路地址,分别用来和接收模块的两个子模块匹配,记A、B分别为设置的匹配地址。因此四按键的发射模块可以发射出八位的控制信号。接收模块由两个子模块构成, 每个子模块都有四个输出端,地址分别和发射模块的地址A、B匹配,在接收到信号后,对地址进行两次核对,正确后才使输出有效,所以其可以输出8位信息从而接收模块可以按照发射模块发射的信息, 在相应的输出引脚上输出相应的电平。无线接收模块输出端8引脚与微控制器的P1口相连接 , 用于模拟鼠标的动作信息。LED用于指明按键的状态,按键按下,相应的LED点亮,其由程序控制,按键用于模拟有线鼠标的动作信息。USB模块的接口芯片是飞利浦公司的PDIUSBD12, 其符合USB2.0协议的全速模式,无线发射模块的按键信息和有线按键信息都以报告的形式通过接口芯片串行传输给计算机,从而控制光标的移动及其他相应功能。总体框图如图1所示。
3 硬件电路设计
本设计主要由 :USB接口模块、无线收发模块、无线发射和按键及LED显示模块组成。USB接口芯片为飞利浦公司的通用USB接口PDIUSBD12,MUC为STC89S52。无线收发模块PT2262/2272芯片为核心,工作频率为315MH。
3.1 USB 接口模块的工作原理
依据USB2.0协议中的相关规定的特点,拓扑结构,电气特性,线缆、插头、和插座的标准,插入检测机制,描述符及其之间的关系,设备的枚举过程包的结构及传输类型以及PDIUSBD12提供的30条指令,在KEIL C51微控制器C语言软件开发系统上通过C语言编程,实现PDIUSBD12与主机的连接与断开、读取从主机发送过来的数据、返回设备描述符、处理地址请求、实现和返回配置描述符集合、实现字符串和语言ID的请求、实现配置请求、实现和返回报告描述符。最终完成一个完整的鼠标应有的功能。接口芯片电路连接如图2所示。
3.2 无线收发模块的工作原理
采用PT2262/2272无线收发模块将发送端的八位按键信息调制在315MHZ的载波上,再通过接收模块PT2272接收解调,将相应的高低电平还原出来,以通过控鼠标模块控制计算机光标的移动。PT2262发射芯片地址编码输入有“1”、“0”和“开路”三种状态,数据输入有“1”和“0”两种状态。由各地址、数据的不同接脚状态决定,编码从输出端Dout输出,通过发射管发射出去。PT2272的暂存功能是指当发射信号消失时,PT2272的对应数据输出位即变为低电平。而锁存功能是指, 当发射信号消失时,PT2272的数据输出端仍保持原来的状态,直到下次接收到新的信号输入才改变输出状态。本设计采用暂存功能。为了能正确解调出调制的编码信号,接收端需加一级前置放大级,保证输入PT2272的信号幅度足够大。PT2272各输出端通过各种接口即可控制相应的负载。无线收发模块如图3所示 [4-6]。
3.3 按键及 LED 显示电路
八位按键接到微控制器的P1口,发光二极管通过限流电阻接到微控制器的P2口,采用共阳极的方式。在电路板焊接完成后,按键和LED用于检验和测试电路板设计时的合理性及电路连接是否存在问题。在USB鼠标程序调试过程中,LED用于指示调试的中间状态变量,按键用于指示鼠标的各种按键动作。按键及LED指示灯如图4所示。
4 仿真调试及实物制作
USB接口模块的仿真截图如图5所示。
本设计硬件电路分为两个部分,即遥控器、USB鼠标接口。无线鼠标如图6所示。
5 结束语