这个人

这个人（精选九篇）

这个人 篇1

“老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。”这句歌谣在全班风靡起来, 经久不衰。

老马何许人也?对不起, 我只能说:“其乃中国籍女子也。”

老马作为堂堂的语文老师, 说话却总是没一句正经的。

“第一排倒数第二张位置的那个帅哥, 你把口水收收, 我长得就这么让你垂涎欲滴吗?”

“第三排的美女, 你站起来回答一下我的问题。”

她就这么“帅哥”“美女”地叫着, 我曾一度怀疑她是不是为了某一天我们也“回敬”她一句“美女”。

教导主任打着“低碳”的幌子开始抠门起来, 每天黄昏时分都要在各楼道里溜达一圈, 看到有灯开着就顺手关了, 还不忘提醒一句:“天还没黑呢, 省点电啊!”

我们可怜的老马, 十节课里有五节是在下午三、四节课。长此以往, 可把老马惹毛了。

那是一节迎接日落的课, 同学们强烈要求开灯, 老马酸溜溜地说了一句:“不能开, 待会儿教导主任又要骂了。”但她顺手还是把灯开了, 嘴里还哼着《日不落》。

其实, 没一副正经样的老马还是很有正义感的。

“哈!哈!哈!”老马在改作业的时候收到了一条短信, 就一直拍案叫好。

我们见怪不怪地问道:“什么事啊?股票涨了还是中奖了?”

“这世界上自命不凡的人还真不少。腾讯为了挤垮360采取了不兼容战略, 没想到一天下来卸载腾讯软件的人倒不少, 太痛快了!”一边说, 老马还不顾自己早已拍红的手掌继续拍桌子。

我们集体无语。有个这样的老师, 我们还真无奈啊!但有一点好处, 就是让我们这些大门不出、二门不迈的寄宿生知道了一些新鲜事。

作为一个山里长大的“野孩子”, 老马对我们的童年也感到很无奈。

她总是讲些让我们羡慕不已的童年趣事, 比如爬树掏鸟蛋、找蛐蛐、骑竹竿等等。她还曾扬言哈利·波特骑扫帚是跟她学的。

她总是嫌我们缺乏想象力, 看到雨滴就想到珍珠和黄豆, 看到篮球就想到姚明, 看到苹果就想到牛顿……作文里老是用这些小学带来的烂梗, 没有创新意识。

作为一名中年女性, 老马还是很爱美的。比如她的头发, 由黑到黄, 由直到卷, 经受过无数次“考验”。特别是那双高跟鞋, “踢踏踢踏”的, 几乎就没怎么歇息过。

可是常在河边走, 哪能不湿鞋啊!那天老马穿着平底鞋一瘸一拐地走进教室, 我们都挺惊愕。原来老马“失蹄”了, 脚扭了。老马信誓旦旦地在我们面前保证以后再也不穿高跟鞋了。但没过几日, 老马的高跟鞋又跟她的脚“破镜重圆”了。

我们对其除了无奈, 无奈, 还是无奈。

有了这么一个活宝老师, 我们也只能创作歌谣来打发无聊了。

老马, 老马, 不怕失蹄, 跌倒再来。

(指导教师:马苏云)

专家点评

以轻松活泼的文笔, 写“麻辣”老师, “度”的把握非常重要。本文不坠于油滑、不恭, 关键在于, 体会到了“老马”内心世界之中的爱、美、正直和智慧。

(骆冬青)

获奖感言

我这个人写人作文 篇2

上课的时候，我积极举手发言，认真完成作业，可下课后，我就会放纵开来，其他女孩子玩的游戏我都不喜欢，我和男生们玩”枪战“、”移形换位“、”山鬼“等游戏，这可能是爸爸为什么叫”假小子“的答案吧。

在家中，我也不像个女生，做完作业，我也会和爸爸一起比赛游戏：”天天酷跑“、”穿越火线“、”天天炫斗“……

瞧，我这个人，有时爱和别人打成一片，也有时会变”冷“；不过，还是一个乐观主义哦。

力贞这个人 篇3

1929年11月7日，出生的前一天，父亲刘志丹从甘肃作地下工作回到家中，女儿生下来后，他十分高兴。他对家人说：“我给她起了个名字，叫刘力真，就是叫她长大后力求真理，作正义的人。”祖父说：“叫这名字不像女娃名。”父亲说：“你说叫啥好？”祖父想了一会说：“现在各种主义很多，求真正的真理最重要，你起得好，就这样叫吧！”以后人们亲切地叫她“真娃”。

1934年，敌人抄了她家，她和母亲到刘志丹、习仲勋创建的陕甘边根据地时，要在发粮本上写名字。管理员就写了“刘真娃”。1937年到延安，要上小学，一位知识分子老干部对母亲同桂荣说：“女娃叫这名字太硬了。”母亲说：“她父亲起的名字怎好改。”老同志说：“那是小名，应有个官名。”母亲同意了，他就给起了个“刘素珍”，上小学用了三年。

力贞上到四年级，有了主见，她坚决要改回父亲起的名“刘力真”，一直用到上大学、工作。1979年，陕西省召开人民代表大会，力贞作为西安市選出的代表，出席了大会。选人大常委会正副主任时，候选名单出来本没有她的名字，榆林、西安代表团以及一些代表提出应把她补到候选名单中去，按规定和程序补了上去。公布候选人名单时，工作人员把她的名字写成了“刘力贞”，人们看到把她的名字写错了，对她说：“快提出改正你的名字。”她笑着说：“我资历浅，没作出成绩，肯定选不上，不可当真。”结果她被高票当选副主任。人们称赞她，她开玩笑说：“那不是我，和我的名字差一个字哩！”大家都笑了，她又加了一句：“这是沾了我父亲的光，这可真是逼我上梁山了！”从此就用了现名。她后来说，用现在的时髦话说：“这可真是被副主任了这么多年！”

二、下乡是她的习惯

力贞（我也要写这个贞字，开始时很不习惯）小时，因敌人对老家的不断侵扰，她母亲身体不好，奶不够吃，一直瘦弱。1956年工作后，又患了肺结核，经治疗一好转她就上班了。

三年困难时期，陕北灾情严重。她要带医疗队去米脂救灾，巡回医疗，走时我们担心她的身体，劝她身体好些再去。她说：“现在正是要救陕北人民命的时刻，他们又饿又病，我怎能见死不救，我累死了也值得，这应是父亲对我的要求，这也正是我报答陕北人民对我的养育之恩的时候。”

听说她到米脂后一天跑几个村，抢救时她对着病人口帮助呼吸，给小孩看病时吐她一身，拉到手上。为了赶时间，她叫乡干部骑上自行车，她背着药箱坐在后面架子上赶路。陕北路仄不平，常常摔倒，忍痛骑着再走。

米脂各乡的人都知道“刘队长”，后来知道她是刘志丹的女儿，许多老人都哭了，拉她到家中一定要吃一碗小米稀饭。那时吃一碗小米稀饭也不容易。医疗队在米脂不但看好了成千人的病，还救灾搞生产，直到“文革”造反派向他们闹事，才回来了。

以后，她还去陕南巡回医疗过。在西安郊区，她防治过小孩脑膜炎。下放三原医院后，她采用罗布麻治疗高血压。因为给农民减轻了负担，她在三原的住地，常常早上起来一开门，门口放着一小袋或一小篮鸡蛋，不留姓名。她说：“中国农民真是礼义之人！也不知怎么感谢他们！”

铜川有一工人被汽车在人行道上撞死了，家属控诉一年无果，她找到我家说：“刘志丹女儿一定会为我作主。”刘力贞亲自去调查，找到了犯事单位，最后作了赔偿。

她到陕北出差，吴旗、甘泉农民反映他们的水坝在“文革”中冲垮了，她马上联系黄河委员会并去作调查，很快拨款修复了；她还联系一些社团，为陕北修建小学，提高农业生产技术……

总之，下乡给老百姓办实事，成了她的习惯。

三、不断反思

离休后，她十分关心党史，不断寻找多方面的材料阅读。了解越多，她的反思越多。她谈得最多的还是我们西北的党史。

她说，刘志丹、习仲勋等西北老同志创建的陕甘边根据地发展成西北根据地，又成为党中央和中央红军长征的落脚点，主要是陕甘边首先以民主革命为目标，以爱国民主为政策，广泛团结各界人士，包括国民党的县长、军官、民团武装、哥老会、山大王等，只要你爱国，反对封建军阀统治，都团结。新中国成立后成为中将的转炼成，成为少将的牛化东、曹又参、郭宝珊以及国民党保安县长崔焕九等，都是刘志丹在上世纪30年代初作兵运地下工作时团结过来的人，大多成了共产党员。还吸收了北京、西安等地的大学生，这些人大多家庭是小资本家或地富，但他们放弃优越生活、工作，来穷困的陕甘边参加革命，这正是大义之举，因而受到根据地人民大欢迎。边区领导很重视发展生产，建立市场，发行钞票，开办学校，保护森林……因此根据地军民紧密团结，一次又一次战胜了敌人的围剿，不断使根据地扩大。但那些搞“左倾”的人，认为他们的这一切，都是“右倾”，队伍不纯，甚至说是“托派”、“土匪”（国民党那时说共产党是共匪），是“捎山主义”、“土匪路线”进行残酷斗争、无情打击，甚至要杀头。中央来了，从监狱救出同志，但父亲刘志丹仍戴着“右倾”帽子，牺牲在东征前线，这是多么沉痛的教训呀。

力贞认为“左”的根源一般是好大喜功，急于求成，办事莽撞；而一加上个人主义，就贪权争位，就不惜杀同志，毁成果，起的作用和敌人一样。

我党历史上“左”的时间较长，因为“左”的口号易于煽动人，因而造成损失很大。这个教训我们应深深记取，只有防止了“左”的发生，我们建设美好繁荣昌盛的中国才能较快实现，我们美好的中国梦，才能逐步呈现在我们面前！

我和老伴1947年在延安相识，1954年结婚，相处近70年，现在痛失老伴，我首先想到了这几点，11·5夜泪笔成此短文，以告她在天之灵！

瞧,这个人 篇4

郑渊洁的《皮皮鲁系列》充满了作者奇妙的幻想与有趣的故事情节;曹文轩的《根鸟》和《青铜葵花》让我感动、震撼, 懂事的根鸟, 坚强、默默付出的青铜, 善良柔弱的葵花, 都给我留下了不可磨灭的印象。这几本书, 深深影响了我, 让我爱上了阅读和写作。

“脖子扭扭, 屁股扭扭, 我们一起来做运动……”听, 是谁大清早就“卖弄”那“美妙的歌喉”?哈, 用脚趾头想都能想出来, 当然是我们自称“宇宙超级无敌清纯美丽可爱迷人大美女”的蓉蓉同学啦!

看她, 睡衣的领子竖得像什么似的, 衣角不知又被塞到了哪里, 趿拉着拖鞋, 那一头被我们戏称为“飘逸的钢针”的乱发跳着“疯狂迪斯科”, 简直没有形象可言, 狼狈不堪。她自己却还在“津津有味”地跳着舞, 扭着屁股, 令人哭笑不得。

我们这位“寝室活宝”可是“小有名气”的“喜怒哀乐无常之人”。不信?往下看呗!

喜———“哇, 我得了满分!”

数学测验的试卷下发了。蓉蓉抖抖索索接过课代表手中的卷子, 紧张兮兮地不敢看分数。因为据她所知, 这次全班只有三个满分。正在蓉蓉扭着头的当儿, 她的同桌凑上去偷看她的分数。这一看不打紧, 同桌大惊小怪地叫起来:“我是不是眼花了?蓉蓉, 你是满分!”蓉蓉忙不迭地看分数, 接着那叫一个“喜不自禁”“手舞足蹈”, 脸上的肉笑得打颤, 眉毛都挤到了一块儿, 眼睛眯成了一条线。她逢人就说:“你知道吗?我得了满分!”

怒———“不许欺负她!”

教室里突然听到“哗啦”一声, 原来是一个男生将同桌女生的书包倒了过来, 书本作业如泉涌般纷纷飞泻而下, 教室中仿佛突然多了一个展示书本文具的小地摊, 把那位女生窘得什么似的, 脸上红一阵白一阵, 突然哭起来。这时, 只见蓉蓉“气势汹汹”地跑到那男生面前:“不许欺负她!向她道歉!”那男生见蓉蓉一副严肃的面孔, 被吓住了, 只得悻悻地用蚊子般大的声音向同桌女生道了歉。

此时, 蓉蓉仿佛凯旋的将军, 迈着“坚毅”的步伐走出了教室, 虽然表面上淡定, 实际上, 心里不知多得意呢!

哀———“呜, 想妈妈……”

坚强的蓉蓉也有脆弱的时候。

这天中午, 我与蓉蓉在寝室里打电话。我最后欢快地一声“拜拜”, 挂断了电话, 等着蓉蓉来用。没想到蓉蓉把头闷在被子里迟迟不肯出来。我担心她有什么不舒服, 就把她拖了出来, 却看到她一双泪眼矇眬, 眼泪像断了线的珠子扑簌簌往下掉, 越擦越多。我惊讶地问她怎么了, 蓉蓉可怜兮兮地呜咽着回答:“呜, 想妈妈了……”原来, 表面那么勇敢乐观的蓉蓉内心也会这么柔弱……

乐———“聆听生命的潮音”

但蓉蓉就是蓉蓉, 怎会让坏心情持续发霉呢?

到了晚上, 蓉蓉显得异常地乖, 一个人坐在床上专心地擦鼻涕, 将卫生纸撕成一条一条, 有“险情”时就捞起一块擦。大家笑她的样子好傻, 她却不笑不语, 仰天凝眸, “深沉”地造句:“我歇斯底里擦鼻涕, 聆听生命的潮音。啊, 生活是多么广阔……”大家笑到喷饭。蓉蓉忍俊不禁, 又想保持严肃, 却把表情弄得怪怪的, 一副哭笑不得的样子, 更加让人笑倒……

瞧, 这个人!瞧, 这个滑稽可爱的蓉蓉! (指导教师:王国华)

专家点评

她这个人作文 篇5

那天，我们去排队买饮料，一个穿着华贵的中年妇女拿着饮料正准备走，还顺手丢了老板找回来的硬币1元，我们心里都对这位穿着华贵的妇女不满：有钱也不是这样炫的，靠，虽然那一块钱，他不起眼，但可以存起来啊，积少成多。但都没人敢说，毕竟自己跟她不熟，没资格教训她，到时候得罪别人不好。

这时，一位小女孩挣脱了她爸爸的手，跑着小碎步到那个阿姨面前，大声说：“阿姨，你掉了一块钱，挣一块钱不容易。”

那个阿姨连看都没看她一眼，直径走她的路，看来她是要告诉小姑娘她走她的独木桥，不要她管。

“阿姨你掉了一块钱”小女孩再次好心提醒道。

阿姨轻蔑的看了那个小女孩一眼，不耐烦地回答道：“一块钱而已，又不是百元大钞，不要斤斤计较，来烦我了，我忙得很，你要就拿去，不要当复读机了，脑残，好了。”

呦呦呦，挺时尚的嘛，还懂网络语言。

”哇，靠，这人有钱了不起么?”“就是，就算再傲，就算再富，也不能这样啊”“恩，她好像有点过分哦”……

各种各式各样的议论传进我的耳朵，没一个是称赞炫富“老太婆”的。但小女孩丝毫不在意这句话。

“阿姨，你掉了一块钱。”小女孩好像非要她捡起来似的，“你要知道，你不要这一块钱，他心里是什么感受，如果是你，被人涛气你，你什么感受，要换位思考”

“呦呦呦，现在的小孩，没教养，哼，我被人逃气，什么可能呢。”

说着，抬脚就要走。

小女孩急了：“别走，硬币上有中国国徽。”

大家都愣住了，而她，那个中年妇女，一脸惊讶，许久，走回去拣起那枚硬币，还用手帕擦了擦，再用纸巾包好。然后，对小女孩说：“谢谢你哦，小姑娘”

肖川这个人 篇6

偶尔看他的书,也偶尔看他的文章。不想看多了,怕受他的毒害。他曾经写过一些正经的学术文章,后来不写正经文章了,把文章弄得花里胡哨的,又执意骂人。他的文章少有不骂的时候。

……

这个肖川比较把自己当回事,好像离了他,这个世界会滑坡、堕落下去、堕入万劫不复的深渊。读肖川的文章,你不仅认识了他这个作者,你可能也同时认识了这样一个患者。

估计他有深度洁癖综合症,或者染有某种非典型的精神炎症。要不然,那么可爱的世界,竟然被他说得危机四伏。

……

你觉得一切那么合情合理,他却说不,不那么回事。他最受不了的事是不自由、不公平。他有那么多莫名其妙的使命感,凡遇到不自由、不公平的事情,他就神经敏感。

这个世界哪有绝对的自由和公平呢?他怎么就那么偏执那么死脑筋?

搞不懂。

他就是要反复地提醒你,应当有所作为。当然,如果你是一个体制内的人,他就注定了要与你保持距离。

他就是这么让人惶惶不安,如果你是一个默默无闻的大学里的学者,他可能骂你是一个没思想的草包;如果你是一个敢作敢当的大学里的处长,他可能骂你是一个做学问做不下去的混混。如果你是一个年轻人,他可能骂你年幼无知而严重缺乏经典阅读;如果你是一个德高望重的长者,他可能写一封信,骂你晚节不保、倚老卖老。

他做这些事做得很有耐心,他很耐心地劝说、抵制。如果你想就这么顺从地过安稳日子,他坚决不干,他会在你的屁股后面揣你一脚,让你醒过来。

你想过好日子吗?

大概不行。

就这么一个人,他倒觉得他是有“理想和信念”的人,又有“智慧和真情”。如果你受得了他,就去读他的书。

她这个人 篇7

她有一双特别有神的眼睛,每次演出,她的眼睛都会跟着剧情走,一会儿开心,一会儿生气,一会儿伤心,观众们只要通过她的眼睛就能读出故事里的情感。她的嘴巴也很有特色,笑起来时就像金元宝似的。小时候,别人只要一看到她咧嘴笑,就会说:“嘴巴呀,可是你身上的宝!说不定以后还能招财进宝呢!”很多人脸上的梨涡都是一边一个,而她呢,却偏偏与众不同,只在右边!只要她浅浅一笑,可爱的小梨涡就会出现在她的嘴角边,就像小雨点亲吻她的脸颊留下的痕迹,可漂亮了!

别看她人小,本事可不小。她是“画家”,最喜欢一个人静静地待在自己的房间,在画纸上尽情地涂鸦;她还是个小有名气的“故事大王”,从幼儿园起就已经参加了各种各样的语言类大赛,并获得许多奖项,有:宁德市朗读比赛第一名、福建省故事大王金奖、中国花样少年语言艺术大赛全国金奖,还拿到了语言艺术四级证书,并以“闪亮小主播”第一名的成绩签约了宁德市广播电台,圆了自己的主持梦……这些都是她多年来努力学习语言的收获和成果。

说到这,你肯定会问:“这么可爱,这么优秀的女孩是谁?”告诉你吧,她就是我——何奕璇。妈妈为我取这个名字,就是希望我能够越来越聪明,越来越优秀。

说一说“瞧,这个人” 篇8

中学生写记叙文, 该写什么人记什么事?答曰:写自己的生活, 写熟悉的人, 记身边的事。

“生活中不是缺少美, 而是缺少发现美的眼睛。”孩子们, 你们一定要养成观察生活的习惯, 唯有你对生活张开了眼睛, 你才会发现生活的美。

美国伟大的女作家海伦·凯勒在她的名篇《假如给我三天光明》中曾这样写道:“如果, 由于某种奇迹, 我可以睁眼看三天……第一天, 我要看人, 他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先, 我希望长久地凝视我亲爱的老师, 安妮·莎莉文·梅西太太的面庞……我将把我所有亲爱的朋友都叫来, 长久地望着他们的脸, 把他们内在美的外部迹象铭刻在我的心中。”

是的, 在我们的生活中, 总有那么一些人, 他们的生命与我们的生命密不可分。

然而, 我们有没有关心过他们, 就像他们关心我们一样?我们是否曾经久久凝视过他们的身影和面庞, 就像海伦渴望她能够凝望莎莉文那样?我们可曾发现他们内在的美好和外在的迹象之间那些千丝万缕的联系?他们的喜怒哀乐, 曾经怎样牵动过我们的心?他们的性格修养, 曾经如何打动过我们的心?他们的精神风貌, 我们注意过没有?他们的内心世界, 我们有没有走进过?

“瞧, 这个人!”这个人, 就是你身边的人, 是爱着你的人、为了你的人、和你在一起的人、帮助你成为你自己的人。你要怀着友善、朝气、渴望和感激, 去凝望他们。你要怀着虔敬、温暖、微笑和真诚, 去描述他们。

二写好文章:丰满他们

第一, 要集中不要分散。写人忌贴标签, 要把人放在具体的事件中写, 集中写一个人。

如果凝聚笔力写一件事, 要安排好故事情节的层次和结构, 让主人公在故事情节的不断展开之中, 通过自己的言行举止体现其性格精神, 在具体的事件中, 让人物自己站立起来, 而尽量不要概括其人如何如何。比如小说《安恩和奶牛》, 安恩的性格特点, 就是从她的言行神色中表现出来的。

如果要串联几件事情, 则要注意选材的典型性, 每件事情要从不同角度展现其人的风采, 而不能是简单地罗列堆积。

第二, 要细腻不要浮泛。写人必须从小处落墨, 有细节才会有生活。生活中的人与事, 都是由一个个细节构成的, 举手投足之间的细腻刻画, 才能展露一个人的内心世界。比如《孔乙己》里, 写孔乙己是站着喝酒穿长袍的唯一一个人, 这个细节, 就写出了他的身份;他买酒时, “排”出几文大钱的“排”字, 更是出神入化。

写人还要善于描写, 语言、动作、肖像、心理, 正面 (直接) 、侧面 (间接) ……描写的内容和手法种类多样, 细致生动的描写会让你笔下的人和事充满生命的活力。比如澳大利亚作家泰格特的小说《窗》, 不靠窗病人的心理描写, 对于表现这个人物、深化小说的主题都起到了至关重要的作用。这在日常读书以及语文课上, 要用心学习并学以致用, 这样才会“下笔如有神”。

此外, 叙事写人时要注重环境描写, 以景衬情, 不但细致入微, 而且情调倍增。同学们不妨去读一读鲁迅的小说《药》, 其中的环境描写, 堪称经典。

第三, 要波澜不要平板。对篇幅短小的文章而言, 最好直接入题不兜圈子, 力求在一段之内引人入胜。可设置悬念, 激发人阅读的兴趣, 也可采用倒叙, 吸引人去探寻来龙去脉。

写事的方法很重要, 除了情节安排的层次结构之外, 最好能确定一条展开故事的线索, 围绕这个线索来安排层次, 要有起伏, 要突出高潮, 要有详略, 要重心显豁。如何安排线索展开情节, 建议同学们多读一读欧·亨利的短篇小说, 比如《麦琪的礼物》《最后一片树叶》《警察与赞美诗》等, 都是短篇佳构。

最后, 再强调一点, 那就是在记叙描写之外, 注意使用其他表达方式, 或抒情或议论。精当的议论或抒情, 可以起到画龙点睛之效, 尤其在结尾处, 往往可以点石成金, 升华主题。

瞧,这个人(六) 篇9

我无聊的时候会望望天，云朵像棉花一样软软地飘过，调皮地想遮住太阳。这时候我总想起夏言，那个平凡却又特殊的女孩。

黑衣飘啊飘

初次见夏言的时候，我还以为她得了抑郁症，因为她总是一副事不关己的淡然样子。而且自从我认识她以来，她就被黑色包围着：春天是黑色毛衣。夏天是黑色T恤，秋天是黑色外套，冬天是黑色风衣。她对黑色的热衷就跟地球绕着太阳转似的。我有时候问她：“你就没想过换个颜色?”她的回答永远是淡定的一句：“好像没有。”

不过夏言穿黑色很漂亮，因为她高，因为她瘦，因为她白。一袭黑色就像夜里盛开的曼陀罗，回头还盈盈地笑。到底是黑色把夏言衬得淡定了，还是夏言让黑色更显淡定?我不知道。总之，有一种难以言说的气质在她身上流动。

无所谓，有所谓

有人说“无所谓”是悠然地对待生活。有人说“无所谓”是纵容自己的马虎。夏言的“无所谓”是归之前者还是归之后者我实在说不清，总之就是“无所谓”。

有一回我的校服忘家里了(我们是住校生，一个星期才能回去一次)，老班在我耳边一个劲地催：“快借去，快借去!”据我所知，那个星期带三套校服的只有夏言，可我那时跟她不熟啊!唉，不熟也得借啊!我只好硬着头皮借来了。中午吃饭的时候，我兴高采烈地奔食堂去了，只听“刺啦”一声，校服被我一不小心撕了个大口子，看那样子缝好也得留“疤”了。我欲哭无泪。还给夏言的时候，我恨不得挖个地洞钻进去，谁知她就说了一句：“无所谓，无所谓。”

还有一回我跟夏言帮老师改卷子去了，结果回来一看，同学们全走了，可教室卫生还没搞呢!我气得脸都红了，也准备一走了之，可是夏言什么话也没说，拿起扫把就打扫起来。我惊讶地问：“你不生气吗?”“无所谓，无所谓啦!”

如果“无所谓”是愚钝的话，那么夏言应该是智者，因为夏言有时还是“有所谓”的。

这学期我们换了语文老师，老实说夏言不怎么喜欢他。不过她还是努力地写好每一次作业，听好每一堂课。一次老师布置写作文，夏言为此冥思苦想了一个下午，终于写了一篇自认为满意的作文。可一个星期后作文发下来时，评语却是：“文章是自己写的还是借来的?不合常理。”夏言的眼泪马上就掉下来了，下课后红着眼睛找老师去了。我不解一向“无所谓”的夏言这次怎么计较起来了，她说：“无所谓者无所谓，有所谓者有所谓!”

“我们家可幸福了!”

如果你跟夏言多聊天的话，就会发现她三旬不离她的家。

夏言有一个智慧的爸爸、一个感性的妈妈和一个可爱的妹妹。

夏言向来说话精辟，言辞确当，后来我才知道这是受她爸爸的影响。有次我上她家吃饭，吃着吃着，那父女两人就聊开了：从秦始皇到李鸿章，从《荷塘月色》到《桃花源记》，从《复活》到《红楼梦》……我听着，往往插不上一句话。当然，这绝不是卖弄才学，绝不是骄傲自负，相反，这父女俩平易近人，常常会问候你家里的人，比如“爷爷奶奶身体可好”之类的。

夏言的妈妈是个十分感性的人，这点母女俩最像。夏妈妈喜欢看那放烂了的《还珠格格》，而且看着看着就满目晶莹了。夏言看《还珠格格》倒还不至于落泪，不过一看《红楼梦》就不行了，看到黛玉死的时候都能哭出声来。

夏言的妹妹长着豆粒大的小眼，可爱极了，就爱缠着夏言不放。关于夏言和她妹妹，我总想起这样一幅画面：夏言蹲下来，握着妹妹的小手，不知说了些什么，妹妹就咯咯地笑起来。

“我有一个向日葵梦”

夏言很喜欢向日葵。她告诉我，小时候住在农村，她家屋后种了一片望不到边的向日葵。阳光洒下来的时候，那金色会把她的房间映得通亮。可是后来那片田被征用了，因为政府要盖楼。

夏言说：“有一天我会挣很多钱，买一片很大的地，种上一片望不到边的向日葵，让阳光再透过那金黄色照亮我的房间。”

瞧，这就是我认识的一个女孩子。一个心透亮且满是阳光的女孩子。

专家点评

“这个人”的确很有个性，从外表的穿着到言谈举止和理想追求，都显示出既另类又合情理的特征。文章写得最好的是“无所谓，有所谓”部分：第一件事，主人公看似随心所欲、稀松平常甚至满不在乎的言行，表现的是她宽容、大度的品质；第二件事，主人公的在乎、计较和“有所谓”，恰恰表现出其对自身尊严、人格和精神的维护。矛盾着的两件事聚合到一起，在对比冲突中更显出人物的个性。