数字型词语

数字型词语（精选五篇）

数字型词语 篇1

从近几年出现的“438”“1314” “520”等网络流行词语, 不难发现除传统的汉字外,数字不再只代表一种数量化的概念,而是成为新式词语大量涌现。本文将以《新华网络语言词典》中收集的数字型词语为语料,探讨概念整合理论不仅对传统词语的意义构建过程具有较强解释力,也能解释这些数字型词语的意义构建过程。

1.概念整合理论

1985年,美国认知语言学家Fauconnier提出了“心智空间”这一概念,它是人们阅读、思考、写作时建构的概念包, 心智空间是由框架和认知模型建构起来的、包括成员在内的聚合体。

而后,Fauconnier在“心智空间”这一基础上进一步提出“概念整合理论”。概念整合是在一系列心智空间的概念整合网络中进行的。概念整合网络是概念整合进行的场所,而两个域或多个域的信息输入空间、整合网络、所以空间共有的抽象结构类属空间以及来自输入空间结构的选择性的整合空间构成了人的概念整合网络。在这个网络中不同空间认知模式间的部分映射吸纳与悬着的整合产生了新创结构。Fauconnier和Turner提出了四空间论,并指出概念整合是在四个基本空间中进行的。四个基本空间包含:类属空间、输入空间Ⅰ、输入空间Ⅱ、整合空间。这四空间的关系如下图所示:

类属空间向两个输入空间映射,整合反映出输入空间共有的、常见的、抽象的组织与结构,规定核心跨空间映射; 输入空间映射具有部分与选择的属性,当输入空间I与输入空间II部分地投入到整合空间后通过“组合”、“完善”、和“精致”三个彼此关联的心智空间认知活动的相互作用产生新创结构,在新创结构中完成意义的产生。

2.词语的分类

根据数字型词语的数字意义,将其分为整数型,小数型, 数字符号型,其中,汉字中对数字或数字符号的表达,如 “一”“二”“三”“根号”等均视为数字型词语。例如:

整数型:1314、9108、292

小数型 : 13.38、3.14

数字符号型 : 根号2

3.概念整合下的网络新式词语的认知机制

以概念整合理论为理论支撑,对每一类的中国网络数字型词语的意义构建过程进行分析研究。

3.1整数型:1314

根据汉语的发音,“1314”的读音与“一生一世”相似, 而由于网络语言独特的经济型,所以网民们利用数字“1314” 的谐音,含蓄而幽默地表达汉语中“一生一世”意思。

输入空间I是一个数字符号集,“1314”只是个数量化概念,和输入空间II “一生一世”这个意义潜式集不能直接对应。这两个不同的框架之所以可以跨空间映射,是因为它们类属空间中读音的相似性。“1314”的意义构建过程基于输入空间共有的结构,是两个不同词语间的组成部分,词形与概念。组合是将输入空间的投射物组合在一起, 也就是将两个输入空间中包含的数字、汉字、对应的词形、 概念组合在一起。这是对事物初步的印象,将表象的东西组合在一起。

完善是认知和文化模型背景框架知识使构造结构投射于输入整合,这里输入是整合中较大的自身包括的结构,继发结构激活了整合模式。因此,对 “1,3,4”和 “一生一世” 的认知, 使得我们在知识框架中将获得的初步材料完善,这是组合的继续。“完善”后进入较大的新创结构。“精致”是种连续整合,所以这时根据其自身新创逻辑,通过选择性投射选择出来的“1,3,4”和“一生一世”不再是过去的概念, “1314”在整合空间中产生的新创意义是被赋予“一生一世” 含义的数字网络语言。

3.2小数型:13.38

“13.38”表示无知傻气、多嘴多舌的女人。“13.”即“十三点”,是上海话中指痴头怪脑、愚昧无知,形容那些傻里傻气或言行不合常理的人。而“38”即“三八”,是粤语中指那些喜欢搬弄是非、说三道四的女人。

输入空间I和输入空间II这两个不同的框架之所以可以跨空间映射,是因为它们类属空间中读音的相似性。 “13.38”的意义构建过程基于两个输入空间中共有的结构, 和数字网络语言“1314”不同的是,在输入空间II中,“十三点”、“三八”不是我们常用的普通话,而是地区方言,所以在组合时首先要借助背景框架知识、认知和文化模式,明白 “十三点”、“三八”所代表的含义,然后将“13.38”的一些特征和“十三点”“三八”的一些特征组合在一起。经“组合” 后的投射形成之前两个输入空间钟不存在的新关系。

整合空间中提取的之前输入空间中的结构激活并不断完善,形成一个新创结构。在这一过程中, 两个输入空间中具有读音相似性这一特征被凸显,通过选择性投射把 “13.38”和“十三点”“三八”投射到整合空间。经“组合”“完善”后的数字符号“13.38”和方言“十三点”“三八”在整合空间最终被整合产生新创意义的“13.38就被赋予“无知傻气、多嘴多舌的女人”的含义, 不再是一个简单的数量化概念。

3.3数字符号型:根号2

网络语言的经济性,在表达时对速度的要求更高,而数学符号√ 2的表达形式在打字时比较费时费力,因此用中文的表达方式根号2替之。

数字网络语言“根号2”的意义构建过程较为复杂,它不能直接与“一点意思”进行跨空间映射,而是由“一点四一四”先与“一点意思”跨空间映射,整合产生的新创结构, 再与“根号2”整合。“一点四一四”能与“一点意思”跨空间映射,是因为读音的相似性被凸显,这里组合的过程就是将一点四一四的一些特征和“一点意思”的一些特征组合在一起。经组合后的投射形成各个输入空间以前均不存在的新关系。整合生成的新创结构是赋予“一点意思”概念的“一点四一四”,然后再与“根号2”整合,因为“根号2”与“一点四一四”数值相似,所以进行跨空间映射、组合。凸显并被选择出来的“根号2”和“一点四一四”在整合空间最终被整合成作为新创结构的数字网络语言“根号2”, 这样得到的根号2是具有 “一点意思”的新创意义网络语言。

4.结论

概念整合理论的巨大贡献不仅对于传统语言,对于新兴的网络语言也具有较强的解释力。它的重要性不仅仅在于对语言概念、认知机制的揭示,更在于一种创新思维所带来的科学进步和发展的创造力。对于近几年流行的数字网络语言的理解与解释,为我们提供了新的研究视角。

摘要：随着网络的广泛应用,近年来,网络语言呈现多元化的趋势,数字型词语大量涌现。本文拟从概念整合视角出发,证明该理论对中国网络数字型词语的意义构建过程具有较强的解释力。首先,根据2012年出版的《新华网络语言词典》中每一个数字型词语的数字意义,将这些词语进行分类,再基于概念整合理论,具体探讨每一类数字型词语的意义构建过程。

含数字的四字词语 篇2

四分五裂 十全十美 一差二错 一五一十

三教九流 三番五次 一心一意 三心二意

四面八方 四通八达 五光十色 五颜六色

七零八落 七上八下 五花八门 半斤八两

九牛一毛 九死一生 千秋万代 一了百了

一了百当 一刀两断 一口一声 一朝一夕

一天一地 一五一十 一日三月 一日三省

一日三秋 一日三复 一日三岁 一日千里

一日万里 一日万机 一手一足 一分一毫

一心一力 一心一计 一心一意 一心无二

一本万利 一目十行 一朝一夕 一生一世

一丘一壑 一式一样 一年一度 一字一板

一字千金 一身两役 一言九鼎 一迎一和

一言千金 一板一眼 一来二去 一呼百应

一波三折 一笑千金 一毫千里 一清二白

一张一弛 一挥九制 一落千丈 一朝一夕

一岁三迁 一诺千金 一穷二白 一举两得

一掷千金

2、4位置

丁一卯二 杀一儆百 闻一知十 惩一儆百 丁一确二 举一反三 人一己百

挂一漏万 说一不二 独一无二 偶一为之 数一数二 寡二少双 接二连三

丁一卯二 丁一确二 独一无二 说一不二

划一不二 数一数二 三三两两

不三不四 丢三落四 低三下四 调三斡四 推三阻四 朝三暮四 颠三倒四

说三道四 接二连三 举一反三 横七竖八

闻一知十 以一当十 以一奉百

以一警百 杀一儆百 成千成万 以一持万 挂一漏万

解决数字型文件名排序混乱 篇3

1 具体案例

通常，以数字开头的文件，在资源管理器排序，本来应该是按数字大小从小到大如22、111、300这样的顺序，或者是300、111、22这样的由大到小的顺序（图1）；但有时我们会发现，却只能按照111、22、300或300、22、111这样的顺序排列（图2），这种排序方式很不利于工作中按从小到大的顺序处理文件，因为它们不符合数字排序的习惯。我们用修改组策略的方法可以解决这一问题。

2 解决方案

右击Windows 10的“开始”按钮，在快捷菜单中选择执行“运行”命令，然后在运行窗口中输入并执行GPEDIT.MSC，以启动组策略编辑器。随后，顺着“本地组策略编辑器→计算机配置→管理模板→Windows组件→文件资源管理器”的路径，找到“关闭文件资源管理器中的数值排序”选项（图3）。使用此策略设置，可不按数值顺序而按逐字位的顺序对文件名进行排序。

双击该项进入设置窗口（图4）。若选择“已启用”此策略设置，则文件资源管理器将按文件名中的每个数字位对文件名排序，例如本例中的111<22<300。如果禁用或未配置此策略设置，则文件资源管理器将按照数值升序对文件名排序，正如本例结果为300<22<111。

扩展阅读

资源管理器中汉字文件名排序的影响

运用词语辨析解读完型填空 篇4

一、结合语境及词语的内涵与外延进行辨析

例1:John was walking to the railway station in a hurry.Itwas quite a distance.But he had only a little tim e to spare before his train started.So he feltvery.

A.nervous B.eager C.angry D.anxious

[析]文中出现的“in a hurry”和“only a little tim e”表明了John非常着急, 而A是精神紧张的意思, B的含义是热切、急切, C是生气, 只有D最贴切故答案为D。

例2:Brain will vary in size, but this occurs within every race.N or does size have anything to do with intelligence.The largestbrain once exam ined belonged to a person ofweak.

A.health B.body C.m ind D.thought

[析]根据文意很容易排除A、B两项, 而D项含义为思想、想法, C项强调头脑、心智, 本文的含义是“过去研究的最大的大脑是属于一个智力很低下的个体”, 所以C为答案。

例3:A king Cobra is an ugly-looking snake at any tim e.Butwhen he isand is crawling through the grass towards your face, your terror becom es terrific.

A.frightened B.excited C.worried D.shocked

[析]下文描述了在枪林弹雨中一条受惊吓的眼镜蛇朝一位趴在地上的士兵袭击并使之险些失去一条腿的故事, 这里作为铺垫, 作者想表达蛇在什么情况下慢慢爬向你的脸会使你极度恐惧, A项意思为害怕, 人或动物害怕时常常逃走或任人宰割, B为中性词, 含义是激动、激怒, C为忧虑、担心的, D为震惊的, 一般情况下人或动物感到震惊时的具体表现是大脑停止工作, 呆若木鸡, 因此, 正确答案为B。

例4:The cobra&apos;s head was within two feetofm y face when he saw m e.H eback a little, then lifted his head, ready to strike...

A.jum ped B.pulled C.drewD.went

[析]根据文意A、D项很容易排除, B多指朝动作发出者的方向拉, C可指动作的执行者自身朝某方向伸缩, 所以, 正确答案为C。

二、依照选项与选项之间的细微区别进行辨析

这种区别主要包括范围、程度以及感情色彩等方面。

例1:M ore recently, rainm akers claim ed to m ake rain by shooting guns, causing explosion, or burning chem icals, theofwhich was supposed to cause rain to fall.

A.sound B.fire C.sm oke D.sight

[析]该段讲述了人工降雨的几种方法, 在三种方法中, sound会出现在shooting guns和causing explosion, fire会出现在burning chem icals, 而只有sm oke在三者中均会出现。因此答案选择B。

例2:Y ou should notapologize to hostess, whose guest of honour you treat, by sending flowers the next day withoutm entioning your bad m anners.

A.cruelly B.freely C.roughly D.foolishly

[析]该段文字谈论什么是真正有效的道歉的问题:如果你对女主人的客人不礼貌了, 不能仅仅在第二天送一束花而不涉及你自身的问题了事。很多同学容易选择A。其实针对bad m anners来说, cruel的语气太强烈了。答案选择C:粗鲁。

例3:In 1998, I went for m y m edical checkup.The doctor said, “Y our tests are.you will be gone in six m onths, unless you take a lung transplant (移植) .”

A.discouragingB.disappointed

C.hopelessD.despairing

[析]作者“我”去医院做了检查, 医生告诉他, 除非进行肺移植, 否则只有六个月的生存期。因此, “你的化验结果只能是不容乐观或令人扫兴”, B项不能指物, 首先被排除, C、D意思相同, 均是令人绝望、毫无希望, 程度太深, B的含义最接近, 答案为B。

实践证明, 从上述两方面入手解答完型试题, 能起化难为易的作用, 考生在学习过程中不断尝试、巧为运用, 定能受到意想不到的效果。

摘要：完形填空是一种综合性的题型, 它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体。本文就如何运用词语辨析知识巧解完型试题从两个方面加以阐述。

含数字的四字词语成语 篇5

1.百般折磨bǎi bān zhé mó 用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。

2.打成一片dǎ chéng yī piàn 原指把各种感情或遭遇都看成是同一回事。现多指人与人相互间关系密切;如同一体

3.条三窝四tiáo sān wō sì 搬弄是非，挑拔离间。

4.百般奉承bǎi bān fèng chéng 用各种方式来恭维讨好人。

5.楚歌四合chǔ gē sì hé 比喻四面被围，陷入孤立危急的困境。

6.扬名四海yáng míng sì hǎi 扬名：传播名声。四海：古人认为中国四境有海环绕，故以“四海”代指全国各处;也指世界各地。指名声传遍各地。

7.打蛇打七寸dǎ shé dǎ qī cùn 比喻说话做事必须抓住主要环节。

8.杂七杂八zá qī zá bā 形容东西非常混杂，或事情非常杂乱。

9.柔肠百转róu cháng bǎi zhuǎn 形容情思缠绵，翻腾不已。

10.开门七件事kāi mén qī jiàn shì 比喻每天的必需开支。

11.张三李四zhāng sān lǐ sì 假设的名字，泛指某人或某些人。 张字开头的成语 四字结尾的成语

12.能漂一邑chǐ yǐn chuān dī，néng piāo yī yì 蚯蚓虽小，但它把堤岸穿透了，就能把整个城市淹没。比喻不注意小的事故，就会引起大祸。

13.腰缠万贯yāo chán wàn guàn 腰缠：随身携带;贯：钱串;古时穿钱用的绳索;一千文为贯。 形容钱财很多。

14.巴三览四bā sān lǎn sì 比喻说话拉扯，没有中心。

15.自出一家zì chū yī jiā 指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

16.腹饱万言fù bǎo wàn yán 指学识渊博。

17.弊帚千金bì zhǒu qiān jīn 对自家的破旧扫帚，也看成价值千金。比喻对己物的珍视。弊，一本作“

18.百龙之智bǎi lóng zhī zhì 龙：公孙龙，战国时期名家代表，著有《公孙龙子》;智：智慧，聪明。100个公孙龙的智慧。形容非常聪明

19.自成一家zì chéng yī jiā 在某种学术、艺术或技术上有独创的见解或独特的`做法;形成自己的体系和风格。也作“自出一家”。自字开头的成语 家字结尾的成语

20.腹饱万言fù bǎo wàn yán 指学识渊博。

21.百闻不如一见bǎi wén bù rú yī jiàn 闻：听。听到一百次;也不如亲眼见到一次。指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。

22.百鬼众魅bǎi guǐ zhòng mèi 各种妖魔鬼怪。

23.杀一警百shā yī jǐng bǎi 见“杀一儆百”。

24.平原十日píng yuán shí rì yǐn平原：战国时期赵国公子平原君;十日饮：连日的设宴招待。平原君为待客而举办的大规模酒宴。指朋友之间的欢宴

25.席卷八荒xí juǎn bā huāng 席卷：像卷席子一样把东西卷起;八荒：八方荒远的地方。形容力量强大，控制整个天下。

26.桂折一枝guì shé yī zhī 喻登科及第。

27.彷徨四顾páng huáng sì gù 彷徨：徘徊，游移不定。游移不定，四处观望。形容犹豫不决的神情

28.能漂一邑chǐ yǐn chuān dī，néng piāo yī yì 蚯蚓虽小，但它把堤岸穿透了，就能把整个城市淹没。比喻不注意小的事故，就会引起大祸。

29.寡二少双guǎ èr shǎo shuāng 寡：少。很少有第二个。形容极其突出。

30.腹载五车fù zài wǔ chē 比喻读书甚多，知识渊博。

31.杀一砺百shā yī lì bǎi 犹言杀一儆百。

32.扶摇万里fú yáo wàn lǐ 扶摇：急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。

33.平民百姓píng mín bǎi xìng 指普通百姓平字开头的成语 姓字结尾的成语

34.皈依三宝guī yī sān bǎo 皈依：归顺，依附;三宝：指佛、法、僧。指信奉佛教，遵守戒律

35.折腰五斗shé yāo wǔ dòu 折腰：弯腰。五斗：五斗米。为五斗米而弯腰。比喻忍受屈辱。亦作“折腰升斗”。

36.百锻千炼bǎi duàn qiān liàn 锻、炼：比喻文章的反复推敲。比喻文章字句再三推敲，力求精练

37.槐南一梦huái nán yī mèng 比喻人生如梦，富贵得失无常

38.森罗万象sēn luó wàn xiàng 森：众多;罗：罗列;万象：宇宙间各种事物和现象。指天地间纷纷罗列的各种各样的景象。形容包含的内容极为丰富。

39.梧桐一叶落wú tóng yī yè luò 梧桐落叶最早，故以之表示秋天来临。后亦以比喻事物衰落的征兆。

40.察三访四chá sān fǎng sì 察：考查;访：探查。指爱打听调查别人的事情

41.含有数字的成语

42.市无二价shì wú èr jià 买卖没有两种价钱，买卖公道，不欺骗人。形容社会风气好。亦作“市不二价”。

43.臂有四肘bì yǒu sì zhǒu 比喻不凡的相貌。

44.年复一年nián fù yī nián 一年又一年。

45.寸步千里cùn bù qiān lǐ 寸步：指距离非常短。虽然相距只有寸步，却如同千里之隔。比喻相见非常困难。

46.楚歌四起chǔ gē sì qǐ 见“楚歌四合”。

47.市不二价shì bù èr jià 指买卖公道，不相欺诈。形容社会风气好。同“市无二价”。

48.板板六十四bǎn bǎn liù shí sì 宋时官铸铜钱，每板六十四文，不得增减。比喻刻板不知变通。板：即“版”，铸钱的模子。 板字开头的成语 四字结尾的成语

49.梧鼠五技wú shǔ wǔ jì 比喻才能虽多不精。 梧字开头的成语 技字结尾的成语

50.得一身剐shě dé yī shēn guǎ，gǎn bǎ huáng dì lā xià mǎ 比喻再难的事，拼着一死也敢干下去。

51.封侯万里fēng hóu wàn lǐ 封：古代帝王分封部下;封侯：立功而得功名;万里：指边远地区。在边疆立功以求功名。形容志向高远，气度非凡

52.平地一声雷píng dì yī shēng léi 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。

53.百鸟朝凤bǎi niǎo cháo fèng 朝：朝见;凤：凤凰，古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附，后也比喻德高望重者众望所归。

54.腰缠万贯yāo chán wàn guàn 腰缠：随身携带;贯：钱串;古时穿钱用的绳索;一千文为贯。 形容钱财很多。

55.百龄眉寿bǎi líng méi shòu 眉寿：长寿。祝人高寿的颂辞。

56.百里异习bǎi lǐ yì xí 异：不相同;习：风俗习惯。相隔百里远的地方风俗习惯就不同

57.百里之才bǎi lǐ zhī cái 百里：方圆百里之地;才：才能。指能治理方圆百里地区的人才

58.彪炳千古biāo bǐng qiān gǔ 形容伟大的业绩流传千秋万代。

59.至再至三zhì zài zhì sān 指一而再，再而三。

60.寸心千古cùn xīn qiān gǔ 千古：时间久远。寸心具有千古识力。

61.并为一谈bìng wéi yī tán 把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。

62.自成一格zì chéng yī gé 指形成自己独特的风格。

63.柳暗花明又一村liǔ àn huā míng yòu yī cūn 原形容前村的美好春光，后借喻突然出现新的好形势。

64.百般抚慰bǎi bān fǔ wèi 用各种方式进行安慰。抚慰：安慰。

65.百般刁难bǎi bān diāo nàn 百般：指采取多种手法;刁难;故意给人为难。用各种手段使对方过不去。

66.百顺千随bǎi shùn qiān suí 形容什么都顺从。同“百依百随”。

67.柔肠百结óu cháng bǎi jié 柔和的心肠打了无数的结;形容心中郁结着许多愁苦。

68.自树一帜zì shù yī zhì 比喻单独建立一种风格、体制、派别或力量等。

69.自树一帜zì shù yī zhì 比喻单独建立一种风格、体制、派别或力量等。

70.腹载五车fù zài wǔ chē 比喻读书甚多，知识渊博。

71.富面百城fù miàn bǎi chéng 形容藏书非常丰富

72.得一身剐shě dé yī shēn guǎ，gǎn bǎ huáng dì lā xià mǎ 比喻再难的事，拼着一死也敢干下去。

73.自成一格zì chéng yī gé 指形成自己独特的风格。