二十一世纪桃

二十一世纪桃（精选三篇）

二十一世纪桃 篇1

21世纪桃由河北职业技术师范学院选育。在该地果实成熟于8月下旬至9月初, 鲜食品质优良, 室温下塑料袋包装可贮藏10~15天以上, 具有良好的保鲜性能。加工适性良好, 耐贮运。坐果率高, 丰产性好, 有花粉, 自花结实性强。

潼南区于2000年初从河北省农科所引进“21世纪”桃, 引进时为芽接苗栽植, 共10株。2001年初结果, 平均株产5公斤。2005年开始在全区多地试点栽培, 2008年开始在重庆其它区县 (铜梁、合川、江津、渝北、綦江、武隆等区县) 推广栽培。现潼南区有栽培面积近2万亩, 产果2万吨左右, 主销潼南、重庆、安岳、遂宁等市场, 其它区县已推广栽培近1万亩。

该品种在潼南表现树势强健, 枝条较直立, 树姿半开张。新春梢为褐色, 秋梢为鲜红色, 树体萌芽力和成枝力均强, 枝梢生长量大, 在同等条件下其生长量是中华寿桃的1.5~1.8倍, 长、中、短果枝均可结果, 以中、短果枝结果为主。叶片披针形, 叶色浓绿, 叶柄长约1.2cm。花芽饱满, 较细长;花朵大, 花瓣粉红色, 花粉量大, 自花结实率高。果实成熟期为7月上、中旬 (今年果实提前10天左右成熟, 即成熟期为6月下旬至7月中旬) , 采前落果、裂果很少。但在结果期间, 对果实采用了优质桃果专用纸袋 (为单层黄色纸质) 适时套袋, 否则果实在生长期间易感疮痂病而裂口;另外如果用套梨果的内黑外黄 (或外浅褐红) 双层纸袋套果, 桃果的果面很白, 采前提前5~7天去袋, 经太阳光照射着玫瑰粉红色后, 果面色泽较艳丽, 成熟期要提前5~7天, 但果实易遭日灼, 烂果率提高。

果实近圆球形, 果尖突起、较明显, 横径平均长8.3cm, 纵径平均长7.6cm;平均单果重292克, 最大果重450克;缝合线浅而明显, 左右对称, 外形较整齐一致;果洼浅、圆、宽阔;单层纸袋套果, 果底色为浅绿色, 向阳面着小面积浅玫瑰粉红色的彩晕, 彩晕呈小点状或块状分布, 着色面积近10%左右;双层袋套果, 底色为乳白色, 向阳面着浅玫瑰粉红色的彩晕, 彩晕呈小点状或块状分布, 着色面积近50~60%, 外观美丽, 商品性好;果面绒毛少、短, 分布均匀。果肉乳白色, 靠近果核部的果肉夹细丝状红色素, 呈浅玫瑰红色, 色素较少;肉细滑、软绵、味纯甜, 风味较浓, 香气淡雅, 可溶性固形物含量12%~12.5%, 肉不溶质, 粘核, 可食率95%左右。核较小, 短椭圆, 两端尖, 表面刻纹浅, 稀疏。

在潼南的综合表现为:适应性强, 除易感疮痂病、抗日灼能力稍差以外, 较抗其它病虫, 生长势旺盛, 丰产、稳产, 成熟期适中, 果大、外观美丽、商品性好、品质优、口感好、耐贮运, 是外观内质均佳的中熟优新桃品种。

1 园地选择

1.1 土壤、气候及环境条件

桃是根系好氧型果树, 较耐瘠薄土壤, 喜微酸性或微碱性 (p H值在6~7范围最佳) 、土层中厚 (土层深60cm以上) 、土壤疏松透气、易排易灌的砂质土壤, 由此应选择此类土壤建园。以砂壤的红棕紫色土为好, 地下水位在1.0m以下, 不在重茬地建园 (前期栽了桃树的土壤需间隔5年以上再栽。) 。

1.2 气候条件

年平均气温为17℃~18℃, 休眠期≤7.2℃的低温积累750h以上;年日照时数≥1200h。

2 园地规划

园地规划包括:小区划分、道路及排灌系统、分级包装场地、管理库房建设等。

平地及坡度在6°以下的缓坡地, 栽植行为南北向, 坡度在6°~20°的丘陵坡地, 栽植行沿等高线延长。株行距为:3×4米 (亩栽55株) , 用于高台位瘠薄土;4×4米 (亩栽42株) 或4×5米 (亩栽33株) , 用于低台位土层深厚土。

3 园地建设

3.1 道路建设

按小区划分, 在各小区内建作业道, 坡地台土的外侧土埂间做人行作业道, 小区间道路互相连通, 建运输车道直通分级包装场和管理库房。

3.2 排灌系统建设

在台地背沟和坡地汇水沟处建排水沟, 构成排沟网络状;在水源和园地之间建供水管道, 能有效保证园内浇灌用水。

3.3 改土建园

在园地上按规划的株行距进行点窝挖穴, 大小为80cm×80cm×80cm以上, 再分层回填地表耕作层熟土和腐熟的有机肥。腐熟的有机肥为猪尿粪、牛烘、鸡粪、菌查、作物秸秆等腐熟物, 每立方土混施有机肥50公斤以上, 填平土面, 等待栽植。

4 苗木的选用

栽植苗木选用新缰毛桃或当地毛桃作砧木的一年生嫁接苗, 无检疫性病虫害, 其嫁接口上1cm处的干直径在0.6cm以上, 根系发达, 须根量大, 品种纯度在95%以上。

5 栽植

5.1 时期

桃为落叶果树, 选择在冬季落叶后12月初至来年2月底的时段栽植。

5.2 方法

栽植前, 对苗木根系用2%石灰液中浸2分钟进行消毒。在回填好的定植穴处栽苗。栽植时要将根系舒展开, 苗木扶正, 嫁接口朝迎风方向, 边填土边轻轻向上提苗、踏实, 使根系与土充分密接;栽植深度以根颈部与地面相平为宜;种植完毕后, 立即灌定根水。

6 桃幼树管理技术

1) 苗木栽植后的管理:苗木栽植后有因苗木定植时四周填土松紧不匀, 以致灌水后产生歪斜现象, 宜在1~2天后土壤稍干时, 进行扶直并培土。定植苗木成活后, 要进行苗木定干整形, 注意除去整形带内和整形带以下多余的萌芽和萌枝。

2) 土、肥、水管理。

(1) 间作与中耕除草:在幼树园内, 切忌间种高杆作物, 可间种低矮杆作物, 如豆类、矮杆蔬菜等, 但在桃树周围要留出直径1米左右的空置地作为树盘, 并要适时中耕除草。

(2) 施肥与灌水:幼树以施清淡、速效的追肥为主。第一年在桃树栽植成活后, 在3月下旬至7月中旬, 每15天左右追施一次速效肥, 每次每株用清淡农家肥3~4公斤加30~40克氮肥 (如磷胺或尿素) , 在10月上、中旬施一次返效肥, 每株用返效农家肥5公斤左右加硫酸钾型复合肥100克;第二年在3月下旬至7月中旬, 每1月左右追施一次速效肥, 每次每株用清淡农家肥5~6公斤加50~80克硫酸钾型复合肥 (或直接用商品有机肥300克左右加适量灌水) , 在10月上、中旬施一次返效肥, 每株用返效农家肥15公斤左右加硫酸钾型复合肥200克或直接用商品有机肥500克左右加复合肥200克) 。在极度天旱时, 影响到桃树的生长, 要适时灌水。

3) 适时病虫防治:桃幼树的病虫发生少, 但也要随时观察, 在有蚜虫、蜘蛛、梨网蝽、蚧壳虫、天牛等虫为害时, 要适时防治, 同时可开展叶面追肥。

7 成年桃树优质丰产栽培周年管理技术

7.1 休眠期管理 (时期:12~2月)

1) 整形:一般采用自然开心形, 定于高度约60厘米左右, 其后选留主干上部 (40~60cm内) 生长健壮、长势相仿的3枝新梢, 培养为主枝, 枝间角120°左右;修剪时在主枝饱满芽处短截, 剪口留外芽主枝开张角度为距水平面50°~60°;每主枝上培养2~3个副主枝, 同主枝同侧副主枝的间距在80cm~1m以上, 不同主枝同侧副主枝排列应相互交错, 使之形成自然开心形树冠。

2) 修剪:一般采取短截、疏枝、缓放、回缩等方式, 因树修剪, 使各级骨干枝主次分明, 从属明确。主要疏除过密枝、交叉枝、重叠枝、背上立生枝、病虫枯死枝、细弱干枯枝等, 对下垂、年老衰弱骨干枝要及时短截、回缩复壮更新。

3) 清园:清除果园内杂草和修剪留下的病虫枝集中烧毁, 然后用波美5度的石硫合剂喷布树冠1~2次;同时, 先刮去老皮、翘皮、留胶病块等, 再用涂白剂刷白主干。

4) 土壤里越冬害虫防治:萌芽前, 注意用触杀型可湿性粉剂 (如锌硫膦等) 杀虫药拌细土, 撒布于树盘, 用锄头浅翻, 以杀死在土壤内的越冬虫。

5) 深翻松土、除草。

7.2 萌芽期及花期管理 (时期:3月)

1) 花前复剪:是对冬季修剪的补充, 作少量的疏剪和短截。疏剪过密枝, 短截花量过多枝。

2) 保花保果:⑴人工授粉:用于在花期天气不良的年份。采集花粉自然风干后, 混合淀粉或滑石粉3~4倍授于柱头上。长果枝授6~8朵, 中果枝3~4朵, 短果枝2~3朵。⑵喷施叶面肥:在花期、幼果期, 喷0.2~0.3%的硼砂+0.3%磷酸二氢钾等混合液2~3次, 每隔10~15天。

3) 病虫防治:虫主要有花蓟马、象鼻虫、蝽象、蚜虫、天牛等, 可用多种广谱性的高效、低残留的杀虫剂适时防治;主要病有炭疽病、褐腐病、疮痂病、缩叶病、穿孔病、流胶病、脚腐病等危害和潜伏着, 此时应注重预防, 可用多种杀菌剂控制。花期不用喷洒任何杀虫、杀菌剂;酸性杀虫剂和杀菌剂可配合使用, 做到病虫统防统治;防治天牛幼虫用细铁丝钓杀幼虫, 然后用粘有触杀性杀虫药的棉团塞进虫孔毒杀。

7.3 幼果生长期和硬核期管理 (时期:4月)

1) 喷施叶面肥:每10~15天喷施一次0.3%磷酸二氢钾+0.3%尿素等混合液。

2) 疏果套袋:幼果大小明显时即可进行疏果, 在本月下旬开始套袋。中长果枝留3~4个, 中果枝留2~3个, 短果枝留1个果, 其余果全部疏除;疏除对象为小果、生长不正常果、病虫果、密集果等;套袋时提前喷布一次杀虫剂和杀菌剂, 果面药液干后用专用纸袋对桃果逐个套袋。

3) 抹稍 (夏剪) :抹除立生梢、交叉梢、过密梢、病虫梢、主干上的萌梢等。

4) 施壮果肥和灌水:在本月上、中旬施用壮果肥较好, 施肥以氮磷钾肥配合速效有机肥施用。树势旺盛者, 以用磷钾肥为主;树势偏弱者和结果较多的树以氮磷钾肥配合施用, 施肥量占全年总量的20%~30%。

5) 病虫防治:主要虫害有象鼻虫、椿象、蚜虫、一点叶蝉、蚧壳虫、桃蛀螟、天牛幼虫等, 用高效、低残留的杀虫药适时防治;主要病害有炭疽病、褐腐病、疮痂病、缩叶病、穿孔病等危害和潜伏, 可用多种杀菌剂防治。此时缩叶病表现非常明显, 药物防治已失去作用, 可人工摘除病叶集中烧毁, 以免来年扩散危害。

7.4 果实硬核期和迅速膨大期管理 (时期:5月)

1) 疏果套袋:在本月尽快完成此项工作。

2) 夏季修剪:采取摘心、扭枝、拿伤、拉枝、撑枝、疏除等方法, 帮助整形和调节树势。

3) 病虫防治:继续用杀菌剂防治炭疽病、疮痂病、褐腐病、穿孔病、缩叶病等;用杀虫药适时防治桃蛀螟、蜘蛛、蚜虫、桃仁蜂、一点叶蝉、天牛、蚧壳虫、天牛等。

7.5 果实迅速膨大期和成熟期管理 (时期:6~11月)

1) 夏季修剪:在6月份内继续做好此项工作。

2) 施采果肥:以施氮肥和速效有机肥为主, 用肥量占全年总量的15%~20%, 补充树势恢复所需。

3) 病虫防治:主要虫害有蜘蛛、一点叶蝉、桃仁蜂、网蝽、天牛等。主要病害仍是炭疽病、疮痂病、褐腐病、缩叶病、穿孔病等。注意桃果采前20天, 不能再喷施农药。

4) 施基肥:提倡冬肥秋施, 在9月下旬至10月上旬施用。此次用肥量最多, 占全年总量的50%~60%, 以缓效腐熟有机肥为主, 适量配用硫酸钾型复合肥。

7.6 主要杀菌剂和杀虫药的名称及使用浓度1) 主要杀菌剂的名称及使用浓度。

(1) 石硫合剂:自熬的在冬季用波美5度, 在花期、生长期用波美0.3~0.4度;购买的晶体或液体的见使用说明。

(2) 硫酸锌石灰液:硫酸锌、硝石灰、水的比例为1∶4∶240, 主要防治细菌性穿孔病。

(3) 代森锰锌:800~1000倍液。

(4) 甲基硫菌灵 (托普津) :600~800倍液。

(5) 多菌灵:600~800倍液。

(6) 赛世:详见使用说明书。

(7) 春雷霉素:详见使用说明书。

(8) 宗申菌素:详见使用说明书。

2) 主要杀虫药的名称及使用浓度。

(1) 啶虫脒或吡虫啉:专杀蚜虫, 详见使用说明书。

(2) 速扑蚧或噻嗪酮.杀扑磷:杀蚧壳虫、蜘蛛等, 详见使用说明书。

(3) 甲维盐或高氯甲维盐:杀花蓟马、象鼻虫、蝽象、螟虫等, 详见使用说明书。

(4) 阿维菌素:杀蜘蛛、螟虫、蛾类的青虫等, 详见使用说明书。

(5) 氯氟氰菊酯:广谱性杀虫剂, 详见使用说明书。

8“21世纪”桃在重庆栽培的优缺点

1) 优点。丰产、稳产, 果大、品质优, 耐贮运, 鲜食和加工性均好。

2) 缺点。

(1) 易感疮痂病和果面易被灼伤, 需通过采用高水平栽培管理措施来克服。

(2) 成熟期不很适宜重庆、四川的鲜销市场。据近几年在重庆水果批发市场的调查, 在每年的7月上、中旬有大量的陕西、湖北桃在重庆上市, 因其价格便宜, 挤堵了优质的“21世纪”桃和来自四川的皮球桃的销售。

9 在重庆栽培“21世纪”桃的建议

1) 适量规模发展, 标准化高水平管理, 产优质特色桃果。

2) 一级果 (果型端正, 果色艳丽, 丰味好, 成熟度适中, 单果重在180克以上的) 上鲜销市场, 主供重庆市, 另要加强广州、深圳、深圳等外地市场拓展。

二十一世纪的人们 篇2

济水一中 侯海燕

二十一世纪的人们，所追求的个人素质是什么呢？那就是文明。城市也是一样，不管是像北京一样的一线城市，还是每个省的省会城市都在争取文明的称号。我们济源市也沉浸在创建文明城市的紧张气氛中，我们济源也在以“三个代表”的重要思想为指导，以建设富裕、文明、和谐、美丽的新济源。同生活在一座城市之中，创建文明城市，并不是只需要市委市政府的督查，还需要市民的自主管理，从小事做起，城市就是我们的家，保护城市的环境和提高城市人口的素质也是市民应该力所能及所要担任的责任，只有所有人共同的努力才能让我市真正的做到“文明在我心”，真正起到开设创建文明城市评选的作用。

创建文明城市不在于开几个会，发几张宣传单，设几个口号，重要的则是脚踏实地的让全市全社会文明程度的提高。

走在路上一眼望过去，那些穿着制服的城管、清洁员们正在烈日底下工作。有了他们的存在，济源马路上的确是看不到太多的垃圾。听着城管们一阵阵的口哨声，才让市民们能安全的过马路。仔细想想，如果每一个人都能够自己做到不乱扔脏东西，有意识的拾起身边的垃圾。做到“红灯停，绿灯行”，过马路按要求走版马路，主动帮助身体不便的人安全通过。在公共场合能做到不影响他人，文明相待，不说脏话，互相帮助。在超市、餐厅等需要排队的地方不插队，公共场合能做到不影响他人，文明相待，不说脏话，互相帮助。那么，就不需要这样来监督提醒、打扫我们做的不好的地方。这样，我们也可以通过自己的努力，从这些小事里提高自己的文明程度，提升各方面的文明素质，做一个真正的文明长沙人。

二十一世纪学雷锋 篇3

雷锋是一个几乎所有的中国人都非常熟悉的名字，他坚定正确政治方向的思想觉悟，刻苦学习、勇于进取的拼搏精神，勤俭节约，艰苦奋斗的优良作风，全心全意为人民服务、自己活着是为了让别人过得更美好的高尚情操，教育了一代又一代中国人特别是青年人健康成长，雷锋的榜样力量感动了整整一个时代，学习雷锋活动已经成为社会40多年经久不衰的一道亮丽风景线。沈阳建筑大学同整个社会一样，多年来十分重视开展学习雷锋活动，坚持把学习雷锋作为开展学生思想政治教育的重要载体来抓，在学生的培养过程中发挥了重要作用。在历史条件已经发生了新变化的今天，学校依然没有放松这项工作，而是通过一系列富有时代特色的活动，再一次掀起了学习雷锋的热潮。

一、建设雷锋庭院，邀请雷锋班班长，让雷锋精神融入校园

社会主义市场经济的建立，人们的行为观念、价值取向不断发生新的变化。但是，学校培养社会主义现代化事业的建设者和接班人的目标没有变，对学生加强理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、综合素质教育的任务没有变。不变的教育内容面对观念发生变化的对象，学校必须通过更加有效的载体对学生实施有说服力、感染力的教育。为此，学校党委提出，要把学习雷锋作为新形势下加强和改进学生思想教育主要载体来抓。2004年4月28日，备受社会各界人士关注的‚雷锋班‛十二任到十八任班长开过的退役车正式被请进了我校校园。这辆在雷锋班服役过的军车，记录着雷锋班战士身上洋溢着的雷锋精神，是雷锋精神的象征。学校将雷锋班退役车进驻的校园庭院命名为‚雷锋庭院‛，全校师生捐款在车旁塑建了雷锋铜像，让雷锋精神融入校园。2005年3月2日，从第一任‚雷锋班‛班长到现任的第二十一任班长中的十七位被请进了沈阳建筑大学，共同缅怀雷锋精神，纪念学习雷锋活动开展42周年。沈阳建筑大学与雷锋班历任班长向全国大学生发出了‚我与雷锋同行，我与时代同步‛倡议书；共青团辽宁省委，辽宁省教育厅将我校‚雷锋庭院‛命名为全省第一个大学生学习雷锋基地；十七位雷锋班班长共同发起并在全国首次设立了‚雷锋班‛班长资助特困大学生基金，每半年向学校捐助一次，首批4名学生得到了资助；学校聘请了到校的十七位雷锋班班长为学校大学生思想政治教育校外辅导员；第一任‚雷锋班‛班长张兴吉亲自为学校第二届大学生‚雷锋班‛授旗；辽宁省省委常委、省总工会主席王俊莲、副省长鲁昕与大家一起畅谈学习雷锋活动。这一系列活动，使学生受到了深刻的理想信念教育，世界观、人生观、价值观教育。学生感慨地说：‚每年我们学雷锋，往往就想到擦擦玻璃、打扫打扫卫生，而这次，通过‚雷锋班‛历任班长与我们大学生面对面，我们确实体会到了雷锋精神的实质和学习雷锋的真谛。我们应该把学习雷锋活动与日常平凡的学习生活紧密结合起来，向雷锋那样，勤奋上进，努力学习，讲究公德，助人为乐，把学到的本领将来用到无限的为人民服务中去‛。这个活动在我校师生中产生的强烈的反响，校园内迅速涌动起了一股学习雷锋的春风。学校借此机会，扩大效果，制定了我校大学生长年开展学习雷锋活动规划，把它作为我校加强和改进学生思想政治教育的一个重要载体，推动学生的思想建设、文明建设和学风建设。新华社、中国教育报、中国青年报、辽宁日报、辽宁电视台、新华网等国家、省、市十几家新闻媒体予以了报道。

二、追寻雷锋足迹，争做雷锋传人，大学生与雷锋同行

2005年，是沈阳建筑大学开展学习雷锋活动高潮迭起的一年，从年初的邀请雷锋班班长聚会建大，到年底‚感动建大---我身边的雷锋‛先进事迹评选，校园内外到处都可以听到、看到广大学生开展学习雷锋的情况。

学习雷锋，首先要了解雷锋，认识雷锋精神的真谛。为此，各学院分别开展了追寻雷锋足迹，学习雷锋事迹的一系列活动。如，建筑学院邀请了原雷锋团第十三任团长、现彰武县人武部部长、建筑学院校外学雷锋辅导员孙启华为同学们作了《雷锋精神体现在平凡》的报告；土木学院邀请了雷锋班第11任班长、现任总参通信工程设计研究院副政委宋若波为同学们作了《雷锋精神的时代价值》的讲座，通过他们对雷锋精神的切身感受和理解为同学们现身说法，亲切而生动，真实而可信。

春假和暑假期间，是同学们开展活动的黄金时间。同学们纷纷响应学校号召，积极开展了以学习雷锋为主题的社会实践活动，走出校园，追寻雷锋足迹，利用所学，践行雷锋精神。如，艺术学院开展了‚走进雷锋班，感悟雷锋精神‛活动，同学们来到雷锋团，参观雷锋团的雷锋纪念馆；走进雷锋班，学习战士的内务，观摩战士的训练，并与雷锋班战士进行座谈，听战士们为学生讲述了参加联合国维和以及参加抗洪的故事。同学们还为雷锋班赠送了题为 ‚军人学子心连心，携手共铸雷锋魂‛的锦旗，赠送了学生党支部全体党员自发捐款购买的书籍，并帮助雷锋班完善了网页设计，还将为雷锋班雷锋纪念展厅扩建提供室内设计方案。活动结束后，同学们每人都提交了‚感受雷锋曾经的生活‛征文和‚体验雷锋班军营生活‛思想汇报。土木学院开展了‚建大‘雷锋班’抚顺之旅,到雷锋生前所在地,追寻雷锋精神‛活动，同学们来到抚顺走访了雷锋小学,为雷锋小学的贫困学生捐赠了图书,为小学生带去了手语舞表演,并用多媒体介绍了建大的校容校貌。雷锋小学的小学生讲解员带领我们的同学参观了学雷锋展室,并生动的讲解了雷锋事迹,雷锋精神把大学生和小学生连在了一起。同学们还来到了‚雷锋‛收藏家褚士奇的家中,参观了其珍藏的千余件有关雷锋的物品,再一次感受到了人们对雷锋的敬仰。同学们在雷锋像下作了‚我与雷锋同行,我与时代同步‛的宣誓，在雷锋班战士的面前郑重的保证，‚我们不仅要争作好人,还要勤奋学习作能人;不仅要作好事,还要争做贡献做大事‛。环境学院、管理学院等单位也分别组织了‚沈城学子追寻雷锋精神之旅‛等活动。这些活动，使同学们在体验中受到了教育，在实践中得到了成长，在近距离下感受到了雷锋精神的神奇魅力。

同学们的学雷锋活动，并没有停留在了解雷锋的层面上，更多的是身体力行宣传雷锋，服务他人争做雷锋。材料学院星光志愿者协会是以开展助人为乐性质的公益活动为宗旨的学雷锋社团，现拥有会员210人，分为21个执行部。长期以来，坚持在南塔鞋城附近的几个社区开展学雷锋奉献爱心的活动,帮助社区打扫草坪、楼道，帮助孤寡老人。在校内经常进行爱护校园清理积雪, 清理校内白色垃圾,摆放校园自行车,绿化校园植树等活动。理学院的各团支部在校园和社区相继开展‚清理卫生死角‛等学雷锋实践活动，并在社区建立了学雷锋实践基地，使学雷锋活动形成长效机制。建筑学院‚学雷锋小分队‛把6月28日、9月15日确定为‚学雷锋好榜样‛义务清洁服务日，清理雷锋庭院杂草，清理走廊墙壁污渍。2005年9月，他们还专程来到了特困生建筑学033班柳阳武同学家朝阳市阳山镇，走访慰问，并赠送大米、油及一些学习用具。建筑学院的学生党员全都自愿参加了党员助困基金捐助活动，基金使3名特困生同学受到了每月100元的资助。信息学院‚爱心社‛、环境学院‚学习雷锋小组‛、外国语学院、机械学院和城建学院的同学们，主动‚伸出双手，点燃爱心火光‛，通过募捐，通过回收废旧物品，把得到的钱捐赠给扶助特困生的学校阳光超市、希望工程及沈阳市福利院的孤儿们，用他们的爱心去滋润孤儿和贫困学生苦涩的心田。沈阳市边墙南社区有一位叫孟庆禹的年仅10岁的‚困难儿童‛，父亲患了肝癌，刚做完肝移植手术，病情还不是很稳定，母亲是心脏病患者，且有肝腹水缠身，全身浮肿，家里唯一的亲戚老姨在神经上还有些缺陷。全家无一劳动力，靠救济为生。这位十岁的男孩因此无法专心上学，整日担心父母的病情，为生活发愁，几次想辍学打工，都被父母拦住。环境学院‚学习雷锋小组‛的成员知道这一情况后，就下决心要尽自己最大努力帮助这位年仅十岁的却肩负着全家重担的小男孩。从那天开始，学习雷锋小组的同学们每天都早早地来到这个困难家庭，帮助打扫卫生，给他们讲学校的故事；与电视台、慈善总会、社区委员会联系，为他们争取一些药品和物质资助，呼吁更多的人为他们献一份爱心。同学们的行动，为这个痛苦缠绕的家庭带去了久违的欢笑，重新燃起了生活的希望。城建学院的同学们从05年3月开始，把沈阳金秋老年公寓确定为学雷锋基地，每月定期到基地开展尊老爱老的公益性活动，帮助老人做一些力所能及的事情，让老人们体会到社会的关爱。他们还与长青社区建立了共建关系，经常到社区为中小学生进行一些关于爱国主义、假期安全、如何调整学习心态的讲座，为社区宣传卫生、防火及安全防范，环保、预防艾滋病等知识，为美化和改善社区环境献计献策。机械学院‚爱心磁场‛的同学们，在寒冬到来之时，为与他们共建的浑南新区实验学校的特困生们送去御寒的衣物和学习的文具，‚用爱心点燃生命火焰‛。机械学院交通运输03-2班32名同学每人每月拿出5元钱计160元捐给浑南新区实验中学初二、五班特困生张秀梅同学，‚共同撑起一片蓝天‛。张秀梅同学的父亲激动地为交通运输03-2班送来锦旗：‚助人为乐不为何，雷锋精神最难得‛。学校第一届‚雷锋班‛机械学院的同学们和学校第二届‚雷锋班‛土木学院的同学们，分别与辽宁省少儿残疾人艺术团和沈阳市残疾人联合会建立了长期的共建关系，机械学院的同学们从2005年5月开始，定期轮流为辽宁省少儿残疾人艺术团的小同学们作义务教师，分大中小三个班辅导文化课。在2005年5月‚全国助残日‛到来之际，土木学院的同学们和沈阳市残疾人联合会，在沈阳闽南国际石材城的赞助下，共同举办了‚同在一片蓝天下--关注残疾人,关注公益事业‛大型文艺晚会，弘扬人道主义精神，倡导助残风尚，用爱心的阳光，燃起残疾人追求美好生活的希望。‚追寻雷锋足迹，争做雷锋传人，大学生与雷锋同行‛，已逐渐成为沈阳建筑大学大学生自觉的志愿者行动，正像材料学院星光志愿者协会同学们所说的那样：‚我们没有什么豪言壮语来表达情感，只想为需要我们的人做一点点我们该做的事，更重要的是我们要在这里学一些实实在在的东西，以便多增长一些见识，为将来的人生价值添上一个永远的志愿者精神！这就是我们星光志愿者的口号，服务社会是我们星光不变的追求！‛

三、与时代同步，与实际结合，立足本职学习雷锋

学习雷锋，奉献社会，展示大学生的良好精神风貌，这已逐渐成为同学们的一种追求、一种风尚。与此同时，结合大学生的学习、生活开展学习雷锋活动，立足学生本职学习雷锋，联系学生实际学习雷锋，让雷锋精神在同学平时平凡的生活中发扬光大，这更是学校开展学习雷锋活动的一个希望，一个初衷。为此，学校在组织开展学习雷锋活动中，特别注意了七个方面的结合。

1、把学习雷锋活动与对学生开展理想信念教育紧密结合起来。学校通过邀请历任雷锋班班长到学生中与学生面对面座谈，与学生一起探讨人生，展望未来；组织进行‚新时代的雷锋精神与我们大学生‛主题班会、团会、演讲会，深刻认识雷锋精神是我们的民族精神、时代精神和共产主义精神比较完美结合的体现，所以它才有强大的生命力；组织开展‚向雷锋同志学习‛签名活动，指导同学记‚成长日记‛，记录同学每次参加学雷锋活动后的感受、个人的成长经历和感悟，把学雷锋的外在要求变成同学自觉的内在信念等各种有效活动，引导学生学习雷锋那种把毕生的精力和整个生命为人类解放事业，共产主义献出的精神，帮助广大同学树立正确的世界观、人生观、价值观，让广大学生懂得青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。帮助广大学生树立理想、坚定信念，珍惜年华，刻苦学习，从小事做起，从一点一滴做起，时刻准备着担当历史重任，让自己的青春在奋斗中闪光。

2、把学习雷锋活动与对学生进行爱国主义、民族精神教育结合起来。雷锋大公无私、全心全意为人民服务的精神，勤俭节约，艰苦奋斗的精神，刻苦学习、勇于进取的精神，自己活着是为了让别人过得更美好的高尚情操，都是对中华民族传统美德的继承和发扬，是民族精神在社会主义新时代的弘扬和发展。学校通过开展学习雷锋事迹，举行形势报告会，参观改革建设成就展，结合节日纪念日开展活动等形式，引导广大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感；引导广大学生向雷锋那样热爱祖国、热爱人民，勤俭建国、艰苦奋斗，立报国之志，树报国之心，把爱国热情转化为学习报国本领的具体行动中。

3、把学雷锋活动与学风建设紧密结合起来。2005年5月至该学期末，学校以分析现象、制定措施、树立典型和引导学风为主题开展了一次学风建设主题教育，深入分析影响学风的原因，制定加强学风建设的措施，树立了一批学风建设工作卓有成效的典型，评选出了一批校园学雷锋、学习当先锋的典型，引导学生向雷锋那样发扬‚钉子‛精神，学习科学文化知识。2005年上学期，信息学院在认真核实03级将有很多同学在大二下学期（2005年上学期）结束前可能达不到03级要完成的最低学分52分要求的情况下，在03级各专业中认真开展了同学一帮一学习帮助活动。通过一学期的不懈努力，03级面临退学危险的50多人全部达到的学校的升级要求，顺利的升入了大三，信息学院也取得了在本学分清查中无一退学的好成绩。外语学院结合学风建设在2005.11.10~2005.12.10开展了学雷锋标兵寝室评比活动，要求学雷锋标兵寝室除达到卫生、安全、文化等要求外，还须达到同学入党申请100%，有奉献精神，无不团结现象；各科考试成绩及格率达100%，学习成绩优秀；同学们自觉遵守作息时间，无吸烟、酗酒、违规上网、夜不归宿等现象；坚持户外活动，按时出早操。全校各学院都结合期末考试，开展了考试无违纪学院和‚无降级、无退学、无考试违纪‛班级创建活动，组织学生签订‚期末考试诚信承诺书‛，争做文明守信大学生，营造良好考试风气，促进考风好转。这些活动有力的促进了学风建设，机械学院首届雷锋班的16名同学中，有 1人获得了国家奖学金，5人获得了校一等奖学金，7人获得了校二等奖学金，4人获得了校三等奖学金，5人获学校三好学生称号。

4、把学雷锋活动与学生道德建设结合起来。高尚的道德情操，良好的文明修养，是雷锋精神的重要内涵。学习雷锋，就要引导学生向雷锋那样团结友爱，互相帮助，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质，讲文明、讲秩序、讲道德，树立大学生良好形象。为此，学校开展了一系列活动，如，在全校学生中继续开展了包括申请、培训、实践、颁证等环节组成的文明大学生证书制度，在校园中设立了大学生文明实践岗，在学生公寓周边绿化带上建立了学生党员和学生干部环境保护责任区，继续开展了以‚治痰‛和引导‚男女生交往要文明得体‛为重点的文明行为集中教育活动，继续开展了‚文明公寓‛、‚文明宿舍‛建设活动。各学院也结合学习雷锋进行了多种形式的文明养成教育，如，信息学院开展的‚发扬雷锋精神，爱护校园环境，尊重他人劳动成果‛主题系列精品活动就收到了明显效果。活动包括‚发扬雷锋精神，爱护校园环境，尊重他人劳动成果‛主题大型签名和全校主题征文，10天时间就收到征文542篇；召开精品团会，邀请保洁员参加，同学们以演讲、唱歌、跳舞等方式表达他们对保洁员的敬意，保洁员们也用朴实感人的肺腑之言表达他们对同学们的感谢和祝愿；同学们亲身当一次清洁工，擦玻璃、擦桌子，拖地，亲身体会清洁工工作的辛劳；活动最后召开了表奖晚会，邀请了保洁公司董红副经理，教室与保洁管理公司赵润泉经理及部分保洁工作人员一同参加。通过这次活动，同学们更理解和体会了做‚人‛的道理，学会了尊重，学会了感恩，学会了踏踏实实做事，老老实实做人，懂得了要从身边和小事做起。

5、把学雷锋活动与社会实践活动结合起来。学校以土木学院学生为主，成立了第二届校园‚雷锋班‛，仅一年时间就开展了有意义的活动十几项。同时各学院各种体现学雷锋精神的大学生志愿者服务队、学雷锋小组、学雷锋小分队及其他学雷锋社团也活跃在校园内外。如，建筑学院‚绿十字‛协会，与中科院沈阳生态所、沈阳市科学技术协会一起，在沈阳市和平区五经五校开展了绿色之旅‚我与科技、生态、环保同行‛大型环保知识义务讲座活动；环境学院‚节能宣传小分队‛分别在兴城万人广场和沈阳市彩塔社区开展了‚从身边做起，共建节约型社会‛节能宣传活动，在市民的心中引起了共鸣，大家纷纷表示要积极地做一名‚节能卫士‛。绿远环境协会开展了由华商晨报全程跟踪报道的发扬雷锋精神‚变废为宝‛创意设计大赛，利用生活中的废弃物，经过一定的加工，设计出了具有实用价值和艺术价值的作品。管理学院开展了‚告别方便筷，珍爱生命树‛活动，同学们用捡来的上万根废弃方便筷，扎了一颗‚方便筷树‛，告诫人们保护环境，珍惜树木。此外，以各学院为单位，在校园内开展了‚体验式‛学雷锋活动，组织同学或门卫站一次岗，或食堂帮一次厨，或教学区做一天保洁等，让同学在实际工作中体验 ‚伟大出于平凡‛的雷锋精神。如材料学院学雷锋实践岗位设置是：每月清洗一次雷锋车，每次8－10人； 每周一次校门口值勤（督促学生进入校门刷卡），每次2人 ； 每周一次清扫第一餐饮中心三楼卫生，每次3－5人 ；每月一次到学生公寓协助宿管老师发放床单，每次2人 ；每周一次清扫学院办公室、会议室卫生，每次2人。土木学院通过学习雷锋岗位体验活动，学生们体验到了整理图书、校园值班站岗、整理教室用品等多项工作，从中学会了珍惜劳动，珍惜他人为我们创造的美好环境，更学会了用一种奉献精神来对待生活中的各种事物。

6、把学雷锋活动与校园文化建设活动结合起来。生动活泼、喜闻乐见的活动往往会使同学在无意识和潜移默化中受到启迪和教育。所以，学校团委和各学院团委、团支部，分别结合学习雷锋、宣传雷锋，开展了多种校园文化活动。如校团委组织开展的学雷锋主题报告会、讨论会，以‚我身边的雷锋‛为主题开展的学雷锋征文，以‚感动建大‛为主题的学雷锋演讲活动，以及校园文化节、社团节的活动，都收到了很好的效果。

7、把学雷锋活动与新生入学教育和毕业生教育结合起来。这两个阶段活动往往会给学生留下深刻印象。在新生入学后，分期分批组织新生参观‚雷锋班长开过的车‛和‚雷锋庭院‛，感受雷锋精神。并通过召开主题班会、团会的形式，畅谈‚雷锋精神与大学生‛，让雷锋精神成为指导大学生成才的精神力量。同时，结合对新生的纪律教育、学籍教育、专业教育、爱校教育、安全教育、文明修身教育等系列入学教育活动，结合学生的军事训练，教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想信念，确立自己新的奋斗目标，自觉遵守校规校纪，树立诚信意识、文明意识和自我保护意识，注意维护自己的大学生形象。在毕业生中以‚心系建大、志在四方‛为主题开展了系统的毕业生教育，召开‚毕业生如何弘扬雷锋精神‛讨论会，请校友为毕业生作《成功者之路》报告；组织毕业生植毕业纪念树；照毕业纪念像；召开优秀毕业生座谈会，畅谈大学生活的感受；组织所有毕业生撰写《大学生活总结》，装订成册，留校存档；鼓励大学生毕业后向雷锋那样爱岗敬业、做好本职工作。这些活动不仅使毕业生做到了文明离校、安全离校，而且对他们今后的发展、对他们与母校的感情都产生着深刻的影响。

四、创新学习模式，建立长效机制，推动学雷锋活动不断深入

沈阳建筑大学党委书记张福昌教授在一篇文章中写道：‚向大学生倡导‘我与雷锋同行’，昨天雷锋的故事，凝聚成全社会一种自觉的道德实践和行为规范；向大学生倡导‘我与时代同步’，学习雷锋将在大学校园产生共鸣‛。在建设社会主义和谐社会的今天，大学生学习雷锋活动将会创造出远远超过活动本身的价值来。当然，今天开展学习学习雷锋活动，在形式上应该结合不断变化的社会实际，与时俱进，创新学习模式，建立长效机制。通过开展学雷锋活动的实践，我们体会到：

1、学习雷锋活动既要重视广度，又要重视深度，广度与深度协调发展。目前学习雷锋活动在我校已经得到了广泛的响应和认同，学习雷锋勤俭节约、助人为乐等好人好事不断涌现。同时，我们也十分注意引导学生掌握雷锋精神的本质，既要学雷锋做事，又要学雷锋做人，在学雷锋的同时解决自己的人生观、价值观问题，不断提高改造主观世界的自觉性。

2、学习雷锋活动既要注重结果，又要注重过程，特别要抓好创建工作。没有目标，就没有动力；没有创建的过程，就没有成功的喜悦。根据学校学期的特点，在每年的三月份，学校各学生单位就开始制定了学雷锋先进集体、先进个人的创建方案，并在全年活动中有组织、有计划地加以落实。在创建过程特别注意广大同学的参与和投入，争先创优的过程往往就是同学受到的教育不断内化的过程，变成自觉的行为规范和道德行动的过程。

3、学习雷锋活动既要重视常规活动，又要重视利用所学，发挥优势。大学生是具有一定专业知识和科技服务能力的群体，利用所学，提供服务，应成为大学生社会实践学雷锋的主要内容。沈阳建筑大学建筑学院学生利用所学专业知识在开展学雷锋活动中，为抚顺雷锋小学校园进行园林景观规划方案设计；为彰武县进行小城镇建设规划设计；为辽阳太子河区桃花岛村做旅游规划设计； 信息学院计算机科学与技术暑期实践小组为铁岭市昌图县三江口镇中心小学进行电脑培训、科技讲座等活动都收到了非常明显的服务社会、提高自身的效果。

4、学习雷锋活动既要重视集中活动，又要重视日常化、制度化、规范化。以前，学习雷锋活动往往集中在学习雷锋纪念日、活动日，开展较多的是统一的、形式比较固定的、内容比较普遍的活动上，如打扫卫生，公益劳动，财物捐献等，这些都是应该肯定的。但是，我们没有停留于此，我们注意把学习雷锋活动作为引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的有效途径，作为加强和改进学生思想政治教育的有效载体和手段。我们制定了活动规划，落实了组织领导，形成了一定的制度和规范，把集中的活动与经常化、日常化活动结合，与学生日常的学习、生活结合，力争让雷锋精神体现在学生和学生工作的时时、事事。