资信调查（精选十篇）
资信调查 篇1
1 调查的基本情况
为了做好这次调查, 我们在网络上搜集了有关“街头调查”的一些背景资料, 结合我们的调查目的, 对调查问题与方法进行了精心的设计, 总计列出了7个调查问题, 同时对每个调查问题都列出了相关的备选项供选择。这些问题包括:
(1) 您以前是否接受过街头调查?
(2) 您对街头调查的态度是什么?
(3) 如果街头调查员穷追不舍时, 您会怎么办?
(4) 您更愿意接受哪类调查员的调查?
(5) 街头调查时您是否愿意留下您的个人信息, 如姓名、电话号码、工作单位等?
(6) 您更愿意接受街头拦截调查还是街头定点调查?
(7) 您更愿意接受哪种调查方式?
本次调查主要在杨家坪和沙坪坝步行街进行, 调查方式为街头拦截调查, 共询问76人, 有60人接受了我们的调查, 受调查率近80%。
2 调查的结果分析
2.1 市民对于“街头调查”的态度
接受调查的60名市民中, 超过半数的人 (55%) 以前接受过街头调查, 45%的人未接受过街头调查。
对街头调查的态度, 将近半数的受访者表示无所谓, 是否愿意要根据自己当时的情况而定;有逾三成称愿意, 有受访者表示, 自己也做过街头调查, 所以面对别人的调查一般都会积极配合;表示不愿意和不太愿意接受街头调查的人占1/4 (如图所示) 。
面对“如果街头调查员穷追不舍时, 您会怎么办?”的提问, 绝大多数受访者 (76%) 表示不理睬, 不到两成的受访者表示会接受调查, 也有极少部分人回答“视情况而定”
2.2 市民对于调查员性别年龄的态度
调查显示, 近半数受访者更愿意接受女性调查员的调查, 也有近一半受访者表示对于调查员的性别无所谓, 但只有极少数受访者更愿意接受男性调查员 (4%) 的调查。在表示更愿意接受女性调查员的受访者中, 绝大多数是女性, 男性受访者大多称对调查员的性别无所谓。
绝大多数受访者更愿意接受青少年调查员的调查, 更愿意接受中年调查员的受访者只占一成多, 没有受访者明确表示更愿意接受老年调查员的调查。也有个别受访者称, 调查员最好与调查对象年龄相当, 同龄人较容易沟通。
2.3 市民对于个人隐私的态度
绝大多数受访者明确表示不愿意留下个人信息, 只有近两成受访者坦言愿意透露个人信息, “视情况而定”的只有极少数。这体现出市民强烈的保护隐私意识, 同时相当多的市民对街头调查员并不太信任。一位受访的老年人称:调查时最好能出示自己有效的证件, 如身份证、学生证等, 现在的骗子很多, 老年人都担心受骗。
2.4 市民对调查方式的态度
逾半数受访者称更愿意接受网络调查, 其后依次是街头调查、信函调查、电话调查。在表示更愿意接受网络调查的受访者中, 青年人占绝大多数, 而在表示更愿意接受街头调查的受访者中, 大部分是中年人。主要是随着信息技术的普及, 当前青少年上网人数众多, 因此对网络调查的认同度更高一些。
3 思考与建议
通过调查结果的分析, 并结合在调查中的采访交流, 我对“街头调查”有如下思考及建议:
3.1 青少年女性是调查员的最佳人选
因为青少年女性更具有活力和说服力, 受访者接受调查时较少产生不安全感。
3.2 争取受访者的信任是调查成功的前提
在进行调查时, 应该先出示有效证件, 并说明这次调查的目的以及内容, 获得受访者的认可和信任。
3.3 涉及隐私问题要慎重处理
调查者如果要询问受访者的隐私, 应将对受访者隐私的处理方式做出解释说明, 取得受访者的认可。在询问时语气尽量委婉, 采取迂回战术。
3.4 尽量采取定点访问方式
在时间允许的情况下, 进行街头访问调查最好用定点访问的形式。街头定点访问, 一般是选择在人流或车流比较多的路口附近租下一块地方, 分隔成二次甄别区、访问区、复合及礼品发放区。访问员按照项目要求在附近繁华地段手持甄别问卷并约请被访者到此固定地点接受调查。
3.5 街头调查要与网络调查方式结合使用
企业资信调查内容 篇2
企业资信调查是担保业务受理后，首先接触到的工作，非常重要，决定这个项目是否可以继续操作，具体的内容清楚后，将如实填入<担保业务操作流程相关底稿>留存，待报评审会。
1、企业基本工商情况调查及核验
企业基本工商情况是指在工商局查询到的目标企业基本情况，主要包括发起股东情况、股东结构及其历史变化、验资机构名称、住所及主要依据、银行基本账户、主管部门、相关政府或上级部门批文、房屋土地证、分支机构、对外投资、住所及经营场所、重大登记事项的历次变更、曾任高管人员、企业资产构成及经营概况、章程、营业执照及其他资质文件、企业性质、是否有独立法人资格、历年主要财务报表及特殊情况告、吊销营业执照及企业注销情况等。多数情况下，企业在工商部门的登记内容由企业工作人员自己填写提交，工商登记部门也不加详实核查，因此对于这些信息要本着具体问题具体分析的态度，不能轻信，也不能轻易放过任何可能存在的资信线索。目前，企业工商登记电脑查询系统中的企业资料有限，存在查询权限的等级限制，扫描成图像文件时也存在字迹不清、漏页等问题，无法进一步获取更加 翔实的信息，因此必要时可考虑查询工商局保存的纸质档案，便于获取更多资信线索。比如，查获企业历年变动的住所或经营场所登记情况后，可询问出租场地方的基层负责人，如负责收取租金的财务部门相关人员。由于基层负责人常年与目标企业打交道，负责收取租金、处理与目标企业的纠纷等，目标企业是否延付、拒付租金，是否经营良好，这些基层负责人员均有详细的第一手资料，极富参考价值。而且，从一些负责追讨租金和提供售后服务的人员处还可查获企业现在的办公场所和法定代表人住址。
有的目标单位连续搬迁办公场所，这属于典型的空壳公司逃债行为，目的在于竭力避免被债权人追及。对这种企业，要考虑同时采取多种渠道探寻，例如通过互联网、查号台、行业协会、企业法定代表人身份证载明住址，以及其他线索延伸搜寻。搜寻时要注意方式方法，保持细心和适当的想象力。如属于建筑行业的企业，就考虑行业特点通过环保、建设规划等部门搜寻施工现场，并进而找到企业当前住址。对企业上级主管部门相关人员、股东或曾任高管人员的延伸调查、谈话询问，只要有适当的方法与手段，也常可获取有用信息。
2、企业真实可变现资产情况的调查及核验
企业资信调查中的核心部分是企业真实可变现资产情况的调查及核验，真实可变现资产的价值及变现速度决定了企业偿债能力的大小。企业真实可变现资产情况包括土地、房产的产权人名称、性质和有无抵押、查封或其他权利限制情况，是否存在产权纠纷或涉诉，以及机器设备情况、车辆情况、持有股权、债券或其他金融凭证、票据或其他金融证券资产、其他可变现资产或权利等。调查过程中要注意登记部门的登记情况可能并不是最终的准确情况，某些相关部门的管理不善，可能导致资料失真。比如，土地、房屋的抵押、查封状况，有可能漏登记，或出现产权单位名称笔误、漏字。在查询时要坚持宽范围原则：查询产权单位名称时尽可能以核心词汇宽范围查询，对同一企业下的所有土地、房产均作权属、抵押两种查询，对企业有其他名称或改制前后、更名前后的不同名称也要一一查询，防止企业实际资产未纳入报告范围，尽量避免遗漏。同时，在出具调查报告时要谨慎用词。
对土地、房产还要进行现场查勘。切实掌握企业土地、房产现状，清晰区分可变现资产范围。如企业拥有产权的土地已经建为家属楼，则将所占土地变现已不具可行性。多做现场查勘询问，还有助于提高土地房产变现的处理效率。对机器设备、车辆的调查要特别注重保持及时控制的可能性。如担保方将机器设备抵押，或法院将机器设备扣押，但作为权益对价方仍无法消除对方擅自处理机器设备的可能。抵押的机器设备无法切实掌握在权利方手中，也就给了抵押方随时将机器设备单方处理的机会。所以，调查时要着重考察机器设备及其附属物的实际可控性。对车辆的调查则要重点审查在车管部门的备案情况及车辆已度过的折旧年限。对调查目标单位持有股权、债券、金融凭证、票据、其他可变现资产或权利的调查工作也要坚持审查其实际可控情况，如不能予以实际有效控制，则应如实写入调查报告，并进一步提出控制建议。
3、企业资信自荐报告的核验
企业为获得贷款、融资、合作机会或信用评级，常会出具或聘请第三方出具企业资信自荐报告。一般情况下，完整的企业资信自荐报告包括企业基本情况介绍、发展历史、企业上下属体系、管理架构、人力资源状况、商业渠道、主要合作伙伴、过去三年经审计的财务
报表及最新季报、未来三年发展规划或纲要、所处产业介绍、区域市场情况介绍、企业在行业中的地位、经营业绩、所获荣誉、资金需求及理由、资金投入方向及其梯层进度、收入测算、高管简历、是否有改制情况或历史遗留问题等。在对企业资的调查中，要重点核验融资目的、资金投向、预期利润与行业或产品平均收益率比较、现金流能力、贷款数额和结构、有无逾期、抵押情况、担保情况、涉诉情况、历年利润分配等，并通过谈话加以核实。
4、其他资信调查工作
在企业资信调查工作中，除以上几方面之外，还可通过一些侧面调查进行配合，以便于全面反映目标单位的完整资信情况。比如，考察企业法人治理结构是否健全、有效，进行上下游企业或上下游产品链调查，进行主要市场竞争对手调查，进行合同履约情况、有否特殊背景、相关政府主管人员调查。此外，还应调查目标企业是否拖欠员工五险一金及缴纳比例，有无职工集资，有无大股东恶意控制或账务混乱情况等。考察时要注意甄别信息，避免受假象干扰。
5、资信调查及评估报告的价值
1）、通过注册资料、相关公司、历史背景、经营状况等信息的调查，可以了解企业的合法性、公司规模和贸易方式；
2）、通过经营状况、财务及银行资料、以及支付记录等信息的调查，可以了解企业的支付款功能力和信用习惯；
3）、通过对被调查对象的诉讼、抵押及破产等公共信息的调查，可以了解企业的安全性。
企业资信调查是一项繁复、细致的工作，需要投入大量精力，需要有探索精神。调查涉及的方面较多，内容复杂，具体情况多种多样，时常会出现意料之外的变化。在这种情况下，既要做到细致详实、资产线索确凿可信，又要注意不迷信表面数据，而善于通过表面线索敏锐察觉并进而摸索、发掘出调查对象的真实资产状况，透彻分析企业资信水平。
“网民调查组”调查 篇3
当他做出那个足以引爆网络世界的决定时，“躲猫猫事件”已然成为政府处理网络舆情的实验性标本。各种元素的融入，各种面孔的闪现，各种力量的角逐，乃至于各色声音的介入，无不推动着剧情发展，使得剧情由暧昧变得疏朗又变得诡异、丰富。
“网民调查组”的面世，更将这一剧情推向高潮，“阳光政府”、“标本意义”的赞誉声响彻云霄。然而，高潮迅速冷却——在经历尴尬的调查后，网民铩羽而归，真相并未大白。这些质疑案件的网民代表，反成遭质疑的对象，被人肉搜索出了“官方背景”。
我们反对对事件进行非理性的阐释。不过，“网民调查团”遭质疑，几乎是地方政府信息公开背后的权力博弈失衡导致的必然后果。
宣传部新来的年轻人
2月17日左右，伍皓正忙着全省的宣传部长会，他在网上发现“躲猫猫“事件已经成为网络舆情的聚焦点，官方还没来得及应对。
两天后，云南省委召开了一个专门的协调会，政法等相应单位参加会议。在会上，伍皓提出让网民去现场调查。起初，各部门的领导尚有顾虑，在伍皓的说服下，大家达成共识，表示“政府这次不再躲猫猫”。
在从政之前，70后的伍皓是正高级的新华社记者。他曾连续报道过云南“7·19孟连暴力冲突事件”，并在新华社主办的《瞭望东方周刊》发表了题为“云南副书记谈孟连事件：干部这样当不如跳河”一文。在另外一篇稿子中，他的文章标题是“云南：嚴禁给反映问题的群众随意扣‘刁民’等帽子”。
这些在网络上反响强烈的稿子客观上改进了政府形象。去年11月初，云南省委组织部发布省管干部任前公示公告，拟将伍皓从新华社云南分社常务副总编辑调任省委宣传部副部长。
在上任以后，伍皓确实展现了他的活力。在众多事件里经历了公权部门对民意呼声的忽视，公众确实需要活力的征兆。不过，调查者的成员“边民”分析，刚刚上任的伍皓并不懂得官场的规矩，比如说，他分管的是新闻出版——报纸、电视、广播，并不分管网络，从职责范围内来说，他已经越俎代庖了。
在更多时候，这种活力体现的是一种“新政”的特色。当伍皓做出那个引来喧嚣声一片的决定时，责任、风险和压力也高度集中于这位管理者自身。
当网民调查团未能得出颠覆性结论，写出被评价为“无力”的报告后，公众一致质疑这是官方的作秀行为。可以赞美的是，伍皓是一个不服输的男人。在恶评如潮的当口，他也不放弃任何一个跟公众沟通的机会，试图在这场个人声誉和政府形象的比赛中挽回比分。2月22日晚上，他甚至把自己在QQ群里的长达40页的聊天记录贴到了网上。
他的新华社的老领导和老同事给他发来短信，称他是“史上最火的宣传部长”，也有人劝告他，到机关工作，就要适应机关环境和机关的工作方式。他自己则声称，他坚信自己没有做错，符合云南省打造阳光政府的思路。
公布出来的聊天记录里，他表现出来的更多的是一种沮丧的情绪，在调查报告发布的当晚，他的留言显示，“我也是要决心真正向公众呈现无可置疑的真相的”，“司法的人没有听从我们宣传部门的建议。这让我很无奈，我倒没预料到他们会临时变卦”。
第二天的凌晨，他又在QQ群里问：从法律程序上说，通过一定的申请程序，我们组织的这类民间委员会可否会见嫌疑人？如果有这种可能性，我们仍可继续争取办理合法会见手续。
调查组的主任“风之末端”回答了他的疑问：不可以，《刑事诉讼法》制定的时候，还没有公众参与这个概念。
“媒体人不是纯网民”
伍皓的QQ群名叫“伍皓的网络意见箱”，是他的工作QQ群，成员主要是省宣官员、媒体记者和网站工作人员等。他在这个群里首次宣布拟建网民调查团，1分钟之内“新报边民”、“风之末端”就在QQ群里报名，伍皓就地宣布最早报名的这两人担任调查组的正副主任。
随后，《生活新报》的记者温星也报名，几人对如何报道和传播此事展开讨论。
15点24分，“南边的云”贴出了正式的公告内容，请各网媒转载。4分钟后，伍皓说新闻处的电话被打爆了。几个在QQ群里报名的都是最早打进电话的，电话打不进去的温新直接拨打的是新闻处龚非处长的手机。
当晚云南省宣传部公布调查委员会名单，委员会由4名政法界人士、3名媒体记者和8名网友组成，但是在8名网友中5人有媒体背景。在省宣的工作QQ群里，就有人提出了质疑。
从事社会报道的温星被误认为是个托，“绝对是个误会，因为做出选择的并不是他自己”。名单公布时，温星马上发问：“怎么把我归到了了网民里，而不是媒体代表？”
《云南日报网》的一位编辑直言：这么整，要有问题的。
随后伍皓与这位编辑进行了私聊，对方表示非常担心外界认为名单里的网民其实就是托，“边民他们可以是媒体代表，网民应该找纯网民”。风之末端和边民在名单里被标注为网民，前者在现实生活中是云南电视网编辑赵立，后者是生活新报网网评论总监董如彬。
伍皓提出可以找新闻处商量能不能增加两个“纯网民代表”，不过，那份名单最后没有修改。在网民代表中，除了赵立、董如彬和温星，网友“吉布”是昆明信息港的编辑，“能石匠”曾做过编辑和策划人，现在是互联网的自主创业者。
在接受《新民周刊》采访时，边民否认自己是官方的“托”,他举例说明，自己更像政府的刺头，比如说，在今年云南两会期间，他在自己的博客上发了一篇《“丽江市接待办”巨牛：接待厅级以上中外领导名单大曝光》的文章，在网上被狂删帖，令有关部门如坐针毡。
47岁的他毫不客气地说，伍皓见了他也得称他“边兄”。他把自己和伍皓的关系定位为网友，除了“伍皓的网络意见箱”，他们在另一个“纯媒体”的QQ群里也是群友。他们唯一一次见面，就是被网友人肉搜索出来的在云南电视台的那次，伍皓作为领导表扬了信息公开，他作为热心观众，批评信息公开步伐还不够。
和“风之末端”的关系——“那见面的次数就太多了”。他们俩同在《云南信息报》开设专栏，边民的专栏叫《新闻脱口秀》，风之末端的专栏叫《老昆明闲话》。
至于为什么要参与这个调查，他认为“低俗”点的理由就是满足自己的好奇心——云南人对“躲猫猫”这个词很熟悉，北方话叫“捉迷藏”，一般是小孩才玩的低级娱乐游戏，看守所里犯罪嫌疑人玩躲猫猫游戏玩出人命来，怎么可能叫人不浮想联翩？他想首先满足一下自己的知情权。
“能石匠”和“边民”、“风之末端”之前都熟悉。他不在伍皓的群里，是看到转载信息报的名，至于自己为什么会被选上，他估计是自己在网上发言中立，“受到官方和民间的尊重”。
看上去很美
19日晚上10点，被随机抽中的网民代表王新云意外接到了省宣的电话，他因此觉得自己背负了“历史性的责任”，兴奋得到20日凌晨4时才睡着。2004年云南大学电子专业毕业后，王新云在“得爱科技”工作。平时，他喜欢在网络上匿名发表自己的观点，从陕西的“周老虎”，到贵州的“俯卧撑”，他都曾关注。
“能石匠”以为这样的调查起码也要三天以上，于是挑了换洗衣物、一周的鼻炎药，手机充电池等，赶在预定时间赶到了集合地点。
2月20日上午8点30分左右，8名被选中的网民代表抵达了云南省委宣传部。温星回忆，由于拍照摄影的记者太多，不明就里的省宣保卫处警官还不小心把这些网民代表当成了上访的群众。
在前往晋宁县的路上，“调查委员会”举行了第一次全体会议，委员们显得很兴奋，都想弄清楚李荞明是怎么死的。在商讨中，大家提出了查看看守所当天的监控录像，与李荞明生前的狱友——第9监室的其他犯罪嫌疑人进行对话。
这些网民代表没想到几小时后，自己面对的是一地鸡毛的局面。
走了一圈，王新云发现，调查组成员所谓的调查其实就是听警察说，看记录，走走过场。他们没能观看当天的监控录像，因为对方告知“没有监控录像”，没能与李荞明的狱友进行直接对话，对方解释是“需要依程序审批，否则不符合国家规定”。
不解渴的调查，无力的报告，便是笃定的结局。当晚，委员们集体回忆一天调查情况,由风之末端主笔,边民、媒体代表杨之辉辅助分工写作调查报告。委员会的晚饭则由王雷开车出去，买来米线AA分摊。
王新云只发表了简短的几条意见，温星那时忙着给自己的报纸写稿子，大家都一腔失落——既然大张旗鼓“特事特办”，至少不能忽略一些核心事实，它们需要被集中追问、真实呈现。
在网友撰写的报告中，给公众留下印象深刻的恐怕还是这句话：当我们天真地提出会见在押嫌疑人、浏览监控录像等一件件事情被制度、法律的名义所拒绝时，才突然感觉到，在网上呼风唤雨、制造流行的網友，在现实中却是那么无力。
在“能石匠”看来，这种事实虽然令人尴尬和难受，但恰是符合社会现实的。离开了网络之上一呼百应的基础，网民的个体形象与不知网络为何物的弱弱小民别无二致，而个体相对强大的公权力来说，又显得那么弱不禁风。
正如该报告所称，“从虚拟回到现实，却没有历史小说般美妙”。
他究竟算不算你们？
在全国人民期待的目光中，“网民调查组”的调查报告令人失望了。调查团人员在整个调查中缺乏专业表现，以及应对警方拒绝的无力，一时间被网友广为诟病。与此同时，调查人员的身份信息被披露出来，网友此次行动俨然成为针对权力的二次监督。
“后躲猫猫时代”延续了舆论中的质疑趋势，公众渴望知道实情，却又对欺骗异常警觉。调查报告公布后，主任“风之末端”一下子从一名草根英雄变成了“御用走狗”。
天涯网友贴出一个链接，网页打开后，可见以“风之末端”发表的《昆明日报社2007年工会工作计划》，“风之末端”以姓名为赵立出现在工会委员会名单中，职务为“宣传委员”。作为体制内的人，网友对其调查行为的中立性表示怀疑。
云南省宣向媒体提供的聊天记录最后一段是伍皓与“风之末端”的私聊内容，伍皓直接问“风之末端”：你究竟算不算托啊？我没分管网络处，他们真给你们报酬吗？
“风之末端”回答：“有时候写的几篇文章，例如怒江水电开发，网络处会给报酬，但不多，我们也在文章里用个人观点表达，一样的，利用我们在网上的影响力。这个问题不大，因为托都是唱赞歌的，而我两个，同样很严厉地批评过政府，好在网上的东西都在，很好找的。”
“实际上，我和边民都还有一个很有利的身份，我们真正的身份是自由人，虽然在过媒体，都是聘用，直到现在，我还是连养老保险和医保都没有的人，我已经想好，任凭网络上再闹，我鼓励网友去查我的社会保险资料，这不保密，很容易查到，证明我们的独立身份。”
伍皓还专门去问网络处处长：“风之末端”到底是不是你们的，你们是不是还给他们些报酬？
处长表示，云南根本就没有这个概念，也没有说政府付费给网友一说，但是网络处应对一些舆论危机时，需要征集的文稿，会按照著作权法付给一些稿酬，“是固定的稿酬”。
尴尬的牺牲品
在边民看来，调查团人员能力的局限，加上政府牵头主导的这次调查，以及警方动辄“不能凌驾法律之上”的奢侈借口，似乎注定了“躲猫猫调查团”成为一不能避嫌、二无法展开实质调查的尴尬牺牲品角色。
调查报告出来后，甚至连伍皓公开表示对调查组不满，指责报告“不解渴”。
在接受《新民周刊》采访时，温星和边民分别对伍皓的不满做出回应——对于一群缺乏专业知识和技术的网民，面对谜团重重的真相隐秘，可能会遭遇的信息封锁，他们依靠什么来予以消解？
和多数网民一样，边民认为这次调查是仓促上阵。伍皓同意了这点：“当时公安、政法部门的同志说时间太仓促了,来不及准备。我说真相不需要准备,越准备越无法找到真相。”
不过，在19日调查委员会听取了当地公安、检查机关情况通报后，一位网民代表说，警方的准备则相当充分，他们提出的每个问题都能自圆其说，这是大家没想到的。
在边民看来，警、检方的一些举动令他费解。当委员会提出要实地查看监所并要求会见相关嫌犯当事人时，警方并没有拒绝，而是向委员们表现除了“特事特办”的开明态度，现场演示了流程：当场请示，当场批准。
当委员们在看守所里再次提到要见嫌犯时，检察官忽然发表反对的“检查意见”，而警方领导对自己的意见被否定，“欣然接受”了。边民反思说：我们进入看守所也是不合法的，他早就可以“检察”，而警方一会主动一会被动，看起来那么自然、纯熟。
那一刻，他心里一惊：不仅他，所有的民间委员都太业余、太菜了。
资信调查 篇4
本节课的主要内容是了解统计调查的两种基本方法,并能利用条形图或扇形图描述数据。统计调查在当今社会中有着重要的地位和作用。在信息社会里,数据是一种重要的信息,统计所提供的“运用数据进行推断”的思考方法以及从随机性中寻找规律性这种归纳的思想,在现代社会有着广泛的应用。能够利用数据信息和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。所以,本节课的重点是让学生了解统计的基本过程和方法,难点是让学生了解不同的统计方法分别在什么情况下使用。
二、教案设计
(一)本课教学目标: 1.了解全面调查的概念;2.会设计简单的调查问卷,收集数据;3.掌握划记法,会用表格整理数据;4.会画条形统计图和扇形统计图,能用统计图描述数据;5.经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系。
(二)教学重点:对数据的收集、整理及描述。
(三)教学难点:统计方法的确定和绘制扇形统计图、条形统计图。
(四)教学模式:自主、合作、展示相结合的活动型课堂模式,让学生在自主探索的过程中,形成自己的观点。
(五)教学过程设计
1.创 设 情 境 ,提 出问 题 :上课前用 PPT 第一页给出课题名称和四张照片,其中最大的一张为笔者参加乒乓球比赛时的照片(教学说明:引课所需, 同时有意激发学生对体育活动的热爱之情和民族自豪感),三张较小的照片分别为:课内小组合作的照片(教学说明:有意让学生对这种课堂发挥想象)、阅读节照片(教学说明:倡导学生自觉养成阅读习惯 , 也是后面例题内容)、班级集体包馄饨活动的照片(教学说明:感知集体活动的快乐)。开始上课后,教师直接指向大照片提问:照片上的人在干什么?学生很容易回答,在打乒乓。教师接着问:如果老师想知道我们班级内有多少学生会打乒乓,请问我该怎样做?学生通过课前的预习不难回答“应该要调查”,于是引出今天的课题。接着教师让学生举手回答,我们有什么方法可以把结果调查出来。通过学生回答和教师引导得出有现场举手、问卷等调查方法。
接着学生通过思考分析,一起归纳这些方法的基本特点。举手调查:速度快,但人数一旦很多,就难以操作;问卷调查:需要事先做好问卷等准备工作,不受人数限制,且数据可保存。
2.探索新知 ,解决问题:通过对上面问题的讨论,提出让学生完整地经历一次问卷调查过程的想法并给出问题:如果要了解我班同学对军事科学、自然科学、生活休闲、经典著作、摄影技术五类课外书籍的喜爱情况,你会如何展开调查?(PPT第二页,同时再把首页上阅读节照片重现在该页, 让学生再次直观感知阅读的快乐)
针对课题,教师提问,学生交流、展示、操作。
(1)如果要用问卷调查的方法进行调查,你认为首先要做什么?
预案:首先要设计问卷。
(2)请你试着设计相应的问卷。(教学说明:本环节是一个重点, 教师要先让学生自己尝试进行设计,但整个活动需要教师注意引导)
(3)几分钟后,请学生组内交流调查问卷并请部分小组代表上台展示他们的讨论结果(用实物投影直接展示),同时其他小组针对展示的问卷做点评或补充。
(4) 待学生讨论结果比较完善后,教师用PPT展示与学生想法比较吻合的范例。
(5) 如果想了解男女生喜欢课外书籍的差异,以上问卷是否合理?若不合理你认为问卷中还要添加哪些内容?
预案:不合理,应在问卷中增加填写性别一栏。
(6)现场下发上述问卷并按要求当场完成,并按要求交给小组长。
(7)教师提问:设计好调查问卷可以收集数据,某学生收回问卷后,记下以下50个数据(PPT呈现)。
想一想他是如何做的?从上述数据中你能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况吗?
预案:逐个记录;这样的记录不能直接看出全班同学喜欢课外书籍的情况。
(8)如果是你,你会怎样做?
此处让学生稍作讨论,一般情况下学生会回答分类统计,此时教师可顺势引导出相应表格。(黑板上板演草图,成形后用PPT展示表格)
(9)展示表格:
(10)考虑到现场整班统计时间较长,改成按小组统计,等到小组统计好后现场请小组第一位学生分别按教师指挥亮出本组A、B、C、D、E人数(分数牌为事先打好的较大的数字0-9),后面学生负责计算,汇总成班级数据。(教学说明:本环节为大合作环节,训练学生快速运算的能力,激发学生的课堂参与热情)
(11)为了更加直观,你能画出条形图描述表中信息吗?
(12)请学生现场制作条形图,根据学生展示情况,强调条形图制作方法。(教学说明:学生在制作过程中,教师应巡视关注,对出现问题的学生及时指出, 等到制作完成后请部分同学在实物投影下展示并作必要的说明)
(13)怎么得到全班学生对这五类书籍喜爱人数的百分比呢?完成下面的表格。
(教学说明:对于统计表中的数据,教师要注意说明, 有时各组的百分比之和会不等于100%,但很接近 ,这样的结论也是正确的 ,因为当每一组的百分比都取近似值时, 它们的和也是近似值)
(14)用什么图形能够描述表中的百分比?
预案:扇形图。
(15)由于现场制作扇形图较为复杂,所以直接展示制作好的扇形图。
(16)你能说说扇形图中各扇形圆心角的度数是如何确定的吗?
预案: 圆心角度数=360°×扇形所表示的百分比。
(教学说明: 通过演示统计图的完成过程,让学生感受利用统计图描述数据的好处, 教师要说明,画出统计图,是描述数据的过程,而从统计图中得到一定的信息, 则是分析数据的过程。至此统计调查的步骤结束)
3.课堂小结:全面调查的步骤是什么?
预案:(1)确定调查问题和调查对象;(2)确定调查方法;(3)开展调查;(4)收集数据并整理数据;(5)描述数据并得出结论。
4.新授 :教师提问,如果上面调查时有三位学生不在,这样的调查能代表全班吗?结合学生答案给出定义:考察全体对象的调查叫全面调查。
5.课堂练习:
(1)小明为了解同学们的课余生活,设计了如下调查问题:
你平时最喜欢的一项课余活动是()。
A.看课外书B.体育活动
C.看电视D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗?为什么?如果不合理请修改。
(2) 两名同学在作抽样调查时使用下面两种方式提问,你认为哪一种方式更好些?
A.难道你不认为科幻片比纪录片更有意义吗?
B.你更喜欢哪一类电影———科幻片还是纪录片?
(3)对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为:正一,那么该班这个分数段的人数占全班人数的百分比是()。
A.20%B.40%C.15%D.25%
该数据在扇形统计图中所在扇形的圆心角为_____度。
6.作业布置:认真完成书本第 141~143 页,第 4、6、7、12 题。
三、教学反思
本节课是“统计调查”第一课时,重点是让学生了解统计的基本过程和方法。书本问题一是了解全班学生对于新闻、体育、运动、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,为解决这一问题开展统计调查。由于学生已经做好了课前预习,考虑到学生的学习兴趣及结合思想教育,笔者将问题一改为:如果要了解我班同学对军事科学、自然科学、生活休闲、经典著作、摄影技术五类课外书籍的喜爱情况,你会如何展开调查?当然在问题给出前还设计了情境导入,目的是检测学生的预习情况,让学生对统计调查的一些基本情况有一个统一的认识。
情境导入部分还是很好地激发了学生的思维和自己想完整经历统计调查过程的愿望。在探索新知、解决问题部分,教师了解到学生已经较好地掌握了统计调查的一些做法,所以把调查过程直接让学生自己完成,让学生在动手操作的过程中深刻体会统计调查的细节,从而掌握方法。
其中在制作问卷、收集数据和制作条形统计图环节中,均采用小组合作展示、学生补充、教师点评的模式,这样可使学生在整个课堂中始终处于思维活跃状态,有利于知识的掌握和理解。
英文客户资信调查函范例 篇5
1.Consulting Letter咨询函
【写作案例】
Dear Sir or Madam,The under-mentioned firm has recently asked if they could represent us in the marketing of our products in the United States as our sole agent:
Delta Company, Ltd
1258 Huston Avenue
New York,NY10051
It will be greatly appreciated if you could provide us some information about the financial and business standing of the above firm.Any information you give will be treated in strict confidence.Look forward to your early reply.Sincerely yours,Thomas
2.Survey the New Opener from the Bark向银行查询新客户资信情况
【写作案例】
Dear Sir or Madam,We have received an order for US＄80,000 worth of goods from Delta Co.Ltd,1258 Huston Avenue, New York, U.S.A., who has given your bank for reference.Could you please tell us if they are good for this amount? Are they trustworthy and reliable? We shall be most grateful for any information you give.Any advice you give us will be kept strictly confidential.We are also pleased to perform a similar service for you should the opportunity come.A stamped and addressed envelope has been included for your reply.Thank you in advance.Sincerely yours,Thomas
3.向客户查询信用及经营情况 Inquiring New Customer’s Credit Information from Customers
【写作案例】
Dear Mr.Smith:
We have received an important order from Delta Co.Ltd,1258 Huston Avenue, New York, U.S.A., who has given us your name for reference.We would be much obliged if you could give us some information concerning their business status.Any information you give will be highly appreciated and kept in strict confidence.We shall be pleased to do the same if you should need our services at this end.Yours Sincerely
Thomas
4.带附表的资信调查函 Credit Survey Letter with Attachment
【写作案例】
Dear Sir or Madam,We have received a sudden order from the Delta Company,Ltd,1258 Huston Avenue,New York,NY 10051,who gives us your name as a reference.We shall appreciate it if you will spend a couple of minutes informing us of your own experiences with the firm by answering the attached questionnaire and returning it to us in the enclosed envelope.Any information you may give us will be treated as strictly confidential.Thank you for your help.Very truly yours,Thomas
(Attached Questionnaire)
(1)How long have you been in business relations with the firm?
year(s)month(s)
(2)What credit limit have you placed on their account?
USD
(3)How promptly are terms met?(choose one of the following)
Very promptlyFairly promptlySlowly
(4)What amount is currently outstanding?
USD
5.资信调查有利回函 Favorable Letter of Credit Information
【写作案例】
Dear Thomas,In reply to your inquiry of March 16th,the firm you inquired about enjoys the fullest respect and unquestionable confidence in the business world.They have always provided in-time delivery, moderate prices and superior quality.I am sure that if you open an account with them, you will find them most straightforward people.Personally, I should have no hesitation in according them a credit ofUS dollars.However, this is without obligation on my part.Hope this will help you in making a decision.Sincerely yours,6.资信调查不利回函 Unfavorable Letter of Credit Information
【写作案例】
Dear Thomas,We have received your letter of August 8th,concerning the credit standing of Delta in New York.In the past three years, the company has experienced a serious difficulty in finance and delayed in executing their normal payment.It seems to us that the company’s difficulties are due to bad management and in particular to overtrading.Therefore, we would advise you to pay most careful attention to any business relations with them.However, this is our personal opinion and we wish you would make further inquiries on your part.Yours sincerely
7.表明无法提供确切意见而致歉
【写作案例】
Dear Thomas,We regret our inability to let you know any information concerning the firm in question in your letter of June 6.It is true that we had business with them several years ago,but the amount of business was not so large as to supply any responsible opinion on its business capability and credit standing.Please make further status inquiries from other inquiry agencies.Truly yours
8.请求老客户作为资信证人 Asking for Credit Information from Old Customers
【写作案例】
Dear Charlie，Thank you for your letter of August 2,telling us that the equipment you bought from us is running well.As you know,in our line of business,clients always shop around and look for references before they order.Would you please use your experience with us as a reference when our future clients call you?
Thank you for your kind words in advance.Look forward to our future cooperation.Best,9.要求对方提供资信资料 Asking for Credit Information
【写作案例】
Dear Mr.Bean,Thanks for your order and inquiry on August 1st.Our company has been dealing with electronic equipment for over 20 years.We are confident in offering what you need and providing you the best service.Since it is the first time we contact,we would be highly appreciated if you could supply either the usual trade references,or the name of a bank to which we may refer.We are also glad to provide you the same if needed.We sincerely hope this will be the beginning of a long and pleasant business cooperation.We shall do our best to make it so.Sincerely yours,Thomas
10.同意资信要求 Accepting the Consulting Requirement
【写作案例】
Dear Thomas
资信调查 篇6
【关键词】 海峡两岸；海事调查；合作机制
0 引 言
2008年海峡两岸直航以来，两岸船舶往来大幅增加，船舶交通流密度不断加大，台湾海峡水域内交通事故时有发生，涉台海事纠纷数量明显上升。由于受到两岸间政治因素的影响以及两岸相关法律体系的不同，两岸间海事调查处理体系没有直接合作的机制，事发地海事调查部门进入对方水域进行调查也受到限制，导致发生事故特别是在敏感水域发生水上交通事故后，不能及时全面地调查，无法达到查明原因、判明责任、教育相关人员、采取防范措施、防止类似事故再次发生的目的，甚至由事故引起的民事纠纷也无法得到及时解决，影响两岸的和谐气氛。因此，分析两岸海事调查合作的可行性，探索国际公约的安全调查合作理念在两岸海事调查中的应用，将有助于填补目前两岸海事调查合作机制的空白。
1 两岸海事调查处理规定之比较
目前，大陆地区主要依据《中华人民共和国海上交通安全法》 《中华人民共和国海上交通事故调查处理条例》 《水上交通事故统计办法》 《水上交通事故调查处理结案管理规定》等法律法规进行水上交通事故的调查处理；而台湾地区依据“海商法”“海事报告规则”“海事报告处理要点”“台湾地区各港务局海事评议委员会组织规程”“‘交通部海事复议委员会组织规程”等进行调查处理。
由于依据不同，两岸海事调查处理存在较大差异：
（1）调查主体不同 大陆地区的调查主体是海事局，调查人员是海事调查官、水上交通事故调查专家委员会；台湾地区的调查主体是“交通部”航港局海事评议委员会和“交通部”海事复议委员会，调查人员是航港局局长、海事检查人员、港务长、航政组长以及聘请的其他专业人员。同时，依据台湾地区“海岸巡防法”和“行政院海岸巡防署海洋巡防总局组织条例”的相关规定，“海巡署”负责现场海事搜证和肇事船舶的拦截及查询。
（2）调查处理的职责不同 大陆地区由政府行政部门履行调查职责，对负有责任并违反法律法规的行为直接进行行政处罚，其出具的责任认定书具有法律效力；台湾地区由“政府”行政部门负责调查，由具有咨询性质的技术委员会出具海事评议书，该评议书对外不具有法律约束力。
（3）调查对象不同 大陆地区的海事行政调查只针对水上交通事故，对工伤及非交通事故引起的船员、旅客伤亡事故不作为水上交通事故进行行政调查；而台湾地区的行政调查对象为“海事”，包括船舶沉没、搁浅、碰撞、强制停泊或其他与船舶有关的海上意外事故，其范围较广。
（4）调查处理流程不同 大陆地区海事行政调查处理工作大致可归结为如图1所示的工作流程；台湾地区航政主管部门对海事案件的处理程序如图2所示。
但是，两者也存在相同之处：
（1）调查处理的目的相同 都是为了厘清海事发生的原因，提供航行安全之管理建议，防止类似事故的再次发生。
（2） 调查处理的性质相同 均属于行政调查。
2 涉台海事调查处理之现状
2.1 案 例
2.1.1 “SD”轮与“QYS”轮碰撞事故
2006年2月9日，厦门籍集装箱船“SD”轮在厦门至高雄航行途中，在台湾安平港外海域与台湾籍渔船“QYS”轮发生碰撞。“SD”轮抵达高雄港后，海巡第六分队和高雄港务局海事课人员上船进行了海事调查，并滞留该船。船公司和保险公司委托台湾某法律事务所协助该起事故的处理。经过协商处理，最终“SD”轮赔付约人民币75万元给“QYS”轮，达成和解，了结此案。高雄港务局没有出具类似海事调查报告的文件材料。
2.1.2 “TA”轮火灾事故
2008年2月16日，厦门籍客船“TA”轮在金门水头锚地锚泊时，船舶客舱发生火灾事故。金门海巡队初步调查取证后，经与厦门市赴金门协调小组协商，同意将该船拖回厦门辖区由厦门海事局开展调查工作。双方没有就调查情况进行沟通。
2.1.3 “DZ”轮与“MLY”轮碰撞事故
2011年3月12日，高雄籍杂货船“DZ”轮装载废铁从金门料罗港开往高雄，在金门岛附近水域与锚泊中的漳州籍渔船“MLY”轮发生碰撞，造成渔船沉没，4人落水。事故发生后，两岸立即进行联合搜救，2人被附近渔船救起，1人被“DZ”轮救起，1人失踪。救助行动结束后，金门海巡队对返回料罗港的肇事船“MLY”轮以及船上获救的大陆渔民进行初步调查；厦门海事局也对返回大陆的幸存渔民进行调查取证。因各种因素，两岸调查单位无法就调查情况进行交流。所幸的是，在两岸红十字会的协助下，碰撞双方达成了赔偿协议。
2.1.4 “JC”轮与“MG”轮碰撞事故
2013年3月24日，南京籍散货船“MG”轮从佛山高明港开往福清途中，在金门岛东面水域与从台中开往金门料罗港的高雄籍杂货船“JC”轮发生碰撞，导致双方不同程度损坏，直接经济损失约人民币300万元。事故发生后，两岸救助力量启动联合救助预案，逃生至“JC”轮上的“MG”轮船员被安全转移至大陆救助船上，受损严重的“MG”轮被拖带至附近安全港口，“JC”轮自行驶回金门料罗港。随后，厦门海事局负责调查“MG”轮，台湾“交通部”航港局南部航务中心在金门海巡队初步调查的基础上负责调查“JC”轮。在两岸调查单位多次电话沟通的基础上，应厦门海事局的邀请，台湾调查单位偕同台湾船舶所有人前往厦门，分别与厦门海事局和大陆船舶所有人就该起碰撞事故的调查取证、民事纠纷情况进行了充分沟通，并互相交换调查材料，为双方各自顺利结案及解决民事纠纷创造了条件。
2.1.5 “DFZX”轮与“HR”轮碰撞事故
2013年9月17日，高雄籍客船“DFZX”轮从厦门港开往金门水头途中，与从厦门港7号锚地开往厦门港现代码头的漳州籍运砂船“HR”轮发生碰撞，导致双方不同程度损坏，所幸没有造成人员伤亡及海域污染。事故发生后，厦门海事局依法对事故双方进行调查取证，查明原因，判明责任，协助双方解决民事赔偿纠纷，并按照相关规定结案。
2.2 现状分析
从上述案例可以发现，因两岸间政治因素的影响以及两岸相关法律体系的不同，涉台海事调查处理情况因事故发生地的不同而存在较大差异，具体如下：
（1）发生在各自辖区内的海上事故毫无疑问由辖区的海事调查部门根据各自的法律法规进行调查处理，这也符合属地管辖原则，但是，由于法律依据不同，两岸海事调查处理的结果不尽相同。比如：由于调查对象和调查程序不同，大陆地区对辖区发生的水上交通事故均进行调查处理，查明原因，判明责任，提出安全管理建议；而台湾地区只对重大海上事故或各方争端未解决的海上事故进行调查、评议，对无过失责任或当事各方无争端的海事，不需经过调查便可结案，或者让事故船回船籍港接受调查处理。
（2）发生在敏感水域的海上事故调查处理可以说最为棘手，特别是船舶碰撞事故发生后，经过现场救助阶段，事故双方船舶一般回到各自的辖区水域，主张具有管辖权的事发地调查单位无法异地调查，只能由辖区的海事调查单位各自调查。如此，便可能出现几种结果：①由于各种因素影响，两岸调查单位完全没有就调查情况进行交流沟通，只能获取单方船舶证据，无法结案，当事方的民事纠纷更是难以解决；②两岸调查单位通过各种通信渠道（电话、邮件、传真等）交换证据材料，各自结案，直接协助或通过红十字会等非政府部门协助解决民事纠纷；③双方互动充分，互相交换调查材料，面对面共同研究分析事故原因和责任认定，但各自表述结论及结案。
3 建立两岸海事调查合作机制的必要性
随着相关部门的不断推动，两岸海事调查处理的互动不断增强，但是到目前为止，两岸海事调查处理的合作仍处于个案状态。倘若发生涉台海事，两岸仍无任何合作机制可遵循，无法做到第一时间调查取证，导致重要证据消失，不仅阻碍了海事调查的进行和民事纠纷的解决，而且严重影响了两岸的和谐气氛。因此，建立两岸间行之有效的海事调查合作机制是非常有必要的。
4 用安全调查合作理念建立两岸海事调查合作机制的可能性
4.1 国际公约简介
2008年5月，IMO海上安全委员会第84次会议通过了《海上事故或事件安全调查国际标准和推荐做法规则》（The Code of the International Standards and Recommended Practices for a Safety Investigation into a Marine Casualty or Marine Incident，以下简称《规则》），同时还批准将《规则》纳入《1974年国际海上人命安全公约》（简称《SOLAS公约》）新增条款第Ⅺ-1/6条。《规则》随着《SOLAS公约》新增第Ⅺ-1/6条的生效于2010年1月1日生效。
《规则》的强制性标准部分主要包括：要求船旗国调查所有重大海难事故；安全调查应独立于其他类型的调查；船旗国与其他实质利益国协商实施调查；规定国家之间海事安全调查的合作；要求向IMO提交海事安全调查报告；船员拥有不自证其罪和保持沉默的权利。
《规则》的推荐做法部分主要包括：建立海事安全调查机制，注重调查的独立性、安全性、优先性及国际合作；推荐对海难事故和海上事件进行调查（除重大海难事故外）；收集和保护证据；保密调查信息。
4.2 建立两岸海事调查合作机制的设想
明显地，《规则》在加强船旗国海事调查的责任和义务的同时，强调合作调查的重要性，并通过为各国开展合作调查提供一个通用程序，解决国家间的司法管辖权和程序差异，协调船旗国、沿岸国、IMO以及航运企业的利益关系并为海事调查提供便利手段，达到查明原因、防止事故再次发生的目的（其旨不在判明和追究责任）。
因为《规则》所调整的是国家之间进行海上事故或事件安全调查时的关系，而且目前对涉台海事案件是否能直接适用国际海事公约仍有不同看法，因此，不能将该《规则》直接应用于涉台海上事故的行政调查。但是，如果两岸能够参考《规则》的安全调查合作理念，包括“通知”“协商实施海事调查”“合作”“海事调查报告”“通知相关方及开始调查”“调查协调”等，针对发生在台湾海峡敏感水域内的海上事故甚至任何涉台海上事故，制定符合两岸利益的海事调查合作机制，在事故信息通报、立案调查、肇事逃逸协查、联合调查、委托调查、证据交换等方面达成合作，在共同探讨、分析事故原因和责任认定的基础上出具海事调查报告，并以此进行民事纠纷调解，求同存异，根据各自的相关规定实施行政处罚，便可解决涉台海事案件难以调查、无法结案的尴尬局面。
5 结 语
目前，海峡两岸已建立起海上联合搜救机制，若能再次以国际公约合作精神为宗旨，以国际公约合作调查内容为蓝本，以查明原因、判明责任、防止事故再次发生为目的，制定海事调查合作机制，相信两岸相关部门均能接受，两岸民众也能从中受益，海峡两岸的平安和谐将更有保障。
参考文献：
资信调查 篇7
在中国传统思想中, 游学作为一种将游览和学习相结合的传统的教育方式素来被赞赏, 其中就蕴含了调查实践的思想。孔子周游列国, “读万卷书, 行万里路”的行为传承至今。毛泽东从小深受中国传统文化的熏陶, 对徐霞客等人游历中国名山大川的行为大为推崇, 亲身参与的实践活动能使人了解各地情况、开阔视野、增进学识。随着马克思主义思想传入中国, 青年时期的毛泽东也逐渐受了马克思主义思想的影响, 在哲学批注集中, 他特别强调实践活动的作用, 认为只有在实践活动中才能认识世界。
(一) 解决土地问题、争取群众的需要
从《毛泽东农村调查文集》中收录的调查理论的创作时间看, 毛泽东在这一时期的调查实践活动集中于1930 年—1933 年, 其调查理论则集中在1930 年—1941 年。《毛泽东农村调查文集》中的实地调查工作大致在土地革命时期这个大背景下开展的。
在调查活动中, 毛泽东了解到农民最关心的问题是土地问题, 在进行深入的调查实践中, 毛泽东对土地问题颇为注重。在《毛泽东农村调查文集》中, 1927 年井冈山土地法和1928 年兴国县土地法就是在毛泽东对井冈山和兴国县进行调查活动的基础上, 以法律的形式肯定了农民群众的土地权益;在调查报告《赣西南土地分配情形》和《分青和出租问题》中, 就专门调查了土地的分配和出租的问题。《毛泽东农村调查文集》为土地革命时期毛泽东做出正确的决策、解决好土地革命和土地分配中出现的各种问题提供了蓝本和依据。
(二) 纠正错误思想的需要
在《毛泽东农村调查文集》写作的时代背景中, 纠正当时弥散在工作和生活中的错误思想是一个重要的写作因素。毛泽东在讲到调查工作的必要性时, 多次提到了当时党内存在的各种错误的思想, 总体来看, 当时的错误思想大致可分为以下几种:
第一种, 本本主义和形式主义错误。有的人将马克思奉为先哲, 对马克思主义在中国实际的运用中所发挥的作用持绝对否定的态度;有的人将上级的命令和指示奉为科学认识, 盲目听从上级, 对于上级传达的命令总是不假思索、不根据实际情况就执行。针对当时社会上存在的“唯上”、“唯书”、“唯苏”现象和不依据实际情况导致的本本主义和形式主义错误, 毛泽东指出我们要正确看待“本本”的作用, “马克思主义的‘本本’是要学习的, 但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’, 但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。” 别人的经验固然重要, 值得我们拿来借鉴, 然而我们并不能全盘照搬, 要根据自身的实际情况来认识中“本本”。
第二种, 空洞的唯心精神错误。空洞的唯心精神错误产生于不了解实际情况、离开实际的调查工作就妄下定论, 空洞的唯心的政治估量和工作指导会导致机会主义或者盲动主义错误。在这里, 毛泽东也批评了“李逵式”的长官, 他们不依据实际情况, 随意处理问题的方法使得自己的威信大大丧失。做实际调查是洗刷这种唯心精神的唯一方法, 只有洗刷唯心精神才能完成争取群众战胜敌人的任务。
第三种, 保守主义错误和官僚主义错误。毛泽东指出在苏维埃机关和红军队伍中存在着“敷衍塞责或者强迫命令”的保守主义行为和官僚主义行为, 表现在一些领导干部从来不到群众中调查情况, 整日浑浑噩噩地坐在机关办公室, 用他们所谓的“无产阶级就是这样”的思想为自己的懒散和保守做理由。而对于群众提出来的问题, 总是用他们那老套的、使人厌听的说法来敷衍。这种空洞乐观的保守主义和官僚主义往往坚持一成不变的观念, 不仅会影响与群众之间的关系, 甚至会妨碍政策的施行, 需要在实际调查中来改变。
二、调查工作的实践目的和重要意义
(一) 调查工作的实践目的
在《毛泽东农村调查文集》中, 毛泽东多次谈到进行调查工作的必要性, 简单来说, 原因有以下几个方面。第一, 在当时的时代背景下, 中国共产党建立不久, 中国无产阶级对中国社会状况的完整资料是缺乏的, “中国优质的资产阶级还没有来得及也永远不可能替我们预备关于社会情况的较完备的甚至起码的材料” , 要想获得中国当时实际情况的资料就必须做调查。同样, 对社会状况的详实资料对于共产党制定正确的斗争策略是不可缺少的。第二, 事物是不断运动发展变化的, 从调查活动的性质来看, 调查工作具有长期性。“今天需要我们调查, 将来我们的儿子、孙子, 也要做调查, 然后, 才能不断地认识新的事物, 获得新的知识。”第三, 正确的斗争策略是“在群众的斗争过程”中靠实践经验获得的, 靠少数人的闭门造车是不可能实现的, 实际工作者要想做出正确的斗争策略就要进行调查工作。
(二) 调查就是解决问题
“调查就象‘十月怀胎’, 解决问题就象‘一朝分娩’。”毛泽东认为, 调查的目的就是为了解决中国最实际的问题。不管是民权主义革命还是社会主义革命的任务, 不仅需要无产阶级政党正确而又坚决的斗争策略, 还需要强大的革命队伍力量。在调查工作中可以获得对各种阶级之间关系的正确认识, 分清同盟者和敌人, 团结一切可以团结的力量, 壮大革命队伍。现实生活中往往存在“不调查就发言”的现象, 有的领导者通常不做调查工作, 通过冥思苦想的方式来制定策略。有的领导者不了解情况就宣布政见、片面地做决定。这些现象的出现都是由于没有对问题的现实情况和历史情况进行调查。或者产生错误的思想方法或者失去群众的信任, 都不能解决问题, 甚至使事情向不好的方向发展。而只有明白“没有调查就没有发言权”、“调查就是解决问题”的道理, 投入到问题的调查中, 才会打出真正的好主意, 真正解决问题。
三、调查工作的方法以及注意的问题
(一) 调查工作的方式
迈开双脚, “每事问”。“迈开你的双脚, 到你的工作范围的各部分各地方去走走” 这是一种简单的调查方法, 对于不了解的情况随时发问。毛泽东对调查者提出了两点要求: 第一点是眼睛要向下看, 不要总是昂首看天。“没有满腔的热忱, 没有眼睛向下的决心, 没有求知的渴望, 没有放下臭架子、甘当小学生的精神, 是一定不能做, 也一定做不好的。” 调查工作是个细致的工作, 也是一个长期的过程, 对于调查者来说, 调查者既要有谦卑和求知的态度又要有耐心细致的品质。第二点是和群众做朋友, 让群众讲真话。毛泽东非常重视群众在社会历史发展中的作用, 认为群众才是真正的创造者, 需要时时处处向群众学习。因此, 对待群众必须要恭谨和采取同志态度。“要在谈话过程中和做朋友的过程中, 给他们一些时间摸索你的心, 逐渐地让他们能够了解你的真意, 把你当做好朋友看, 然后才能调查出真情况来。群众不讲真话, 不怪群众, 只怪自己。”
开调查会。毛泽东认为从调查会中了解情况“是最简单易行又最忠实可靠的方法”。 让熟识实际情况的人来参加调查会, 可以把问题的来源和现状以及解决方案都弄清楚。在《反对本本主义》中, 关于调查会毛泽东提出了七点调查技术:讨论式调查, 调查明了社会经济情况的人, 依据调查人的情况决定调查人数量, 定调查纲目, 亲自出马, 要深入, 要自己做记录。对调查者来讲, 开调查会之前一定要有充足的时间列好调查提纲, 在对调查会的记录过程中要主动参与问题的讨论, 在会后要仔细整理资料。
(二) 调查工作的方法
对立统一和阶级斗争的方法。毛泽东认为, 我们的认识活动要经历这样一个过程:首先形成对事物的一般认识, 然后对事物的每一部分进行分析和研究, 最后对事物的各部分进行综合从而得出对事物的总体认识。分析法和综合法是对立统一和阶级斗争方法中常用的两个方法, 若是将这种方法用于调查工作中, 就会得到对事物以及事物之间的透彻的分析。对于实际问题不能熟视无睹, 善于用理论来解决实际中的问题, 要将理论和实践结合起来。
重点论和两点论统一的方法。调查过程中要广泛地搜集材料, 并不是说对于所有的材料全部都要占有, 而是要对搜集的内容分层次有重点的进行使用。“今天无论解决什么问题, 都应该以这个主要矛盾作为认识问题和解决问题的出发点。假若丢掉主要矛盾, 而去研究细微末节, 犹如见树木而不见森林, 仍是无发言权的。” 在这里, 毛泽东一方面强调调查工作中材料搜集要全面, 另一方面强调处理材料时要抓重点, 注重正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系。对于重点、要点问题的分析同样对其他问题的解决有借鉴意义。
(三) 反对两种错误的调查方式
毛泽东认为无论是研究城市问题还是农村问题, 若是能够透彻地了解了一个地方或者一个问题, 那么再研究其他的地方或者问题就容易了。“走马看花”和“到处只问一下子”的调查方式是得不到真正的实际情况的, 只能了解事物的一方面或者表面现象, 是不能了解到事物的本质和更深层次的问题, 这种调查方式是要不得的。不符合实际的调查报告同样要不得。不根据实际具体情况, 不亲自投入到实际中, 只根据自己想象的东西和别人粗枝大叶的报告就做出的实际决策是十分危险的。“所以详细的科学的实际调查, 乃非常之必须。”
四、调查工作在新时期新阶段的运用
在经济发展呈现新常态的背景下, 经济结构需要进行调整, 各项发展亟待转型。在这种背景下, 客观情况的随时变化使得各种新情况、新问题、新趋势逐渐出现。全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神, 按照协调推进“四个全面”战略布局的要求, 贯彻落实创新协调、绿色、开放、共享的发展理念, 解决贫困人口脱贫的问题, 促进扶贫开发和经济协调发展的过程中, 离不开实际的调查工作。在精准扶贫、精准脱贫的工作中, 调查工作可以得出对当地实际情况的认识, 可以倾听群众的意见和诉求。调查工作是正确认识国情、体察民意、汇集民智的重要方式, 也是检验各项方针政策落实的重要标准。
当前的调查工作依然存在着一些错误的思想。有的调查活动不从实际情况出发, 只从调查者的主观意识、主观愿望出发, 再加上一些搜集的材料或者别人一些调查的结论, 在调查之前就定下调查的框架。而在调查活动中, 努力使客观符合主观, 只能搜集到一些片面的材料来证明自己预设的结论。这样的调查结果是无力的, 这样的调查工作是无用的。这都是与“一切结论应该产生于调查的末尾, 而不是在它的先头”相违背的。
在一些调查活动中还存在着这样的现象。有的调查者抱怨被调查者不能提供他需要的信息, 却不知调查者向被调查者询问时书面语气太重, 被调查者往往理解不了调查者的意向, 而造成答非所问。有的调查者仅仅注意自己调查的一个方面, 对于被调查者反映的其他问题视而不见, 常常忽略了更重要的问题。还有的调查者对被调查者颐指气使, 向被调查者承诺要解决哪些问题, 却在调查活动结束后忘记自己的承诺, 被调查者受到欺骗而不再真心对待调查活动。造成这些现象的原因在于调查者与被调查者之间没有建立真挚感情、没有真正做朋友、没有做到真心交流。
对于当前调查活动和调查工作中出现的情况和问题, 我们能从毛泽东的调查理论得到启发。尽管调查的理论不断丰富, 调查的方法也逐渐增多, 但是调查还是要尊重客观实际, 用求知和恭敬地态度亲自深入到群众中去, 只有这样才能发现问题, 做出客观真实的报告, 并据此真正切实的解决问题。任何情况都离不开实际的调查工作, 要紧紧跟随着变化了的实际情况, 寻找事物固有的规律性。
摘要：《毛泽东农村调查文集》中收录了毛泽东在1926年至1941年9月关于农村调查研究的文章, 记录了毛泽东从事农村调查的实践活动。本文将对这一时期的调查工作的理论进行分析, 从这一时期的时代特征以及时代需要出发, 探寻毛泽东农村调查工作的写作背景。在对《毛泽东农村调查文集》中的调查理论的系统阐述中, 体会毛泽东调查工作的艺术特色。在新常态、新时代的背景下, 要求协调推进“四个全面”战略布局来开展工作, 调研工作的必要性尤为突出, 面对调研过程中的种种弊病, 我们有必要探讨毛泽东调查理论的现实价值。
关键词：毛泽东,调查工作,实际情况
参考文献
资信调查 篇8
1 自然条件调查
地理条件调查。主要是行政区划位置、植物区系、地形地势条件、山脉走向和水系状况等;地质条件调查项目包括土壤和地质结构两方面, 具体要调查土壤种类、比例、分布、厚度、质地、结构等和土地的肥力状况以及地质的形成状况, 如成土母岩、风化程度等;水资源条件调查。内容有本区域河流的名称、长度、流量、水位、流送能力, 水面的面积、水量、深度和水资源的利用状况及对森林动植物的影响等因素;气候条件调查。主要项目包括气温、降水、日照、无霜期、自然灾害等对森林资源产生直接影响的因素。其中气温包括年平均气温、年积温、最高温度、最低温度等;降水包括年降水量, 降水的形式, 季节等。
自然条件对森林资源的形成、演替、生长类型结构、功能、林木数量、质量等影响很大。因此说, 自然条件的好坏对本区域的森林生长量乃至整个森林生态系统都起着决定性的作用, 无论是大型的森林资源规划调查, 还是专业工程项目设计, 都应将自然条件调查放在首位, 调查主要采用本区域相关专业部门查阅资料结合实地落实的办法。
2 社会经济条件调查
在对社会经济条件进行调查时, 应着重了解与林业关系最密切的部门或领域, 如市场、交通运输、建筑、工业和农业等。因为林业是组成区域社会的重要部门之一, 是区域社会可持续发展不可缺少的组成部分, 与区域社会的各部门有着密切的关系。在区域社会中, 其它部门对林业发展也有着制约和促进作用。
社会经济条件调查的内容主要是林业在区域社会中的地位和任务, 也就是要调查与林业发展关系最密切部门的状况和关系。具体包括:森林与区域社会、环境的关系;林业的地域配置、林权等状况;森林产品市场状况;林业对区域社会的经济贡献;林业与农、牧、渔、工业的关系;交通运输状况;人口经济收入以及区域劳动力状况等。
3 林业经营历史状况调查
林业经营历史调查的内容主要包括: (1) 森林经营机构的沿革。包括森林经营管理机构的建立、变迁、人员数量、规模等方面的状况。 (2) 二类调查工作。二类调查情况, 主要包括调查内容、调查方法、调查的精度与准确度要求、调查质量管理、调查工作程序等技术项目。 (3) 森林经营方案。森林经营方案的编制情况, 经营方案的执行情况等。 (4) 森林经营管理情况。包括a、采伐情况。采伐情况是经营历史最重要的方面之一, 因为不同的采伐方式和采伐强度对森林的影响很大, 采伐方式与采伐量关系到林木的生长量和蓄积量变化快慢, 关系到区域森林可持续经营等方面;b、森林资源经营情况。主要有森林更新的方式、方法、状况、效果;森林抚育改造的面积、地点、对象、技术方案和效果;森林保护状况, 病虫害、火灾的起因、规律、种类、危害、防冶方法、防冶效果等。C、森林资源经营外的多资源利用状况, 如森林旅游、水资源利用、放牧、经济植物加工利用等方面的情况, 调查的具体内容有资源种类、数量、质量、用途、经济收益等方面的状况。 (5) 环境状况。森林是区域社会中的最重要的环境之一, 环境状况调查一方面是指土壤、水、社会人口、就业状况等森林资源自身环境状况, 另一方面还包括森林发挥的环境功能与作用强度发生变化等调查内容。 (6) 林业企业管理。如果是林业企业, 还需要调查企业机构、从业员工的数量和素质水平、经营盈利状况、生产效率, 产业的市场需求状况等。
4 结语
从森林科学经营管理的角度分析, 林业生产条件调查在森林资源经理调查中的作用与意义不可忽视。在具体的调查实践中, 首先要有正确的认识, 将林业生产条件调查等同于森林资源调查一样高度重视, 调查时要根据调查项目, 认真核查, 只有将调查内容详细化、准确化、完善化, 才能为调查区域制定和修正经营管理计划提供准确依据;为检查、分析、评价森林经营管理效果、林业政策方针的执行情况, 并为其修定提供依据。
摘要：林业生产条件调查是森林经理调查中的一项重要环节。文章从自然条件、社会经济条件、经营历史状况三方面。详细论述了林业生产条件调查的主要内容和其在森林经理调查中的重要性。
关键词：林业生产条件,森林管理调查,浅述
参考文献
[1] 杨惠珍, 王成良.森林经理调查中的多资源调查[J].林业勘测设计.2004 (4)
资信调查 篇9
关键词：大学生,考试作弊,原因,对策
一、前言
课程考试是高校教育教学的重要环节,是检查教学质量和衡量学生学习水平的一种手段,是教育教学改革和人才选拔的重要依据。然而,近年来,高校大学生考试作弊现象严重且屡禁不止,已成为学生管理工作的一大难题。考试作弊行为不仅破坏了教育教学评估的公正性和权威性,更是与传统的道德伦理和当代所提倡的精神文明建设相悖,对大学生思想道德的培养和身心健康的发展产生了较大的负面影响。本文通过对中北大学480名在校大学生进行匿名问卷调查,深入分析大学生作弊的动因,并提出遏制大学生考试作弊的对策,以促进高校考风、学风建设。
二、大学生作弊行为的调查与分析
1、调查情况
本研究采用问卷调查的方法,选取中北大学大一至大四在校大学生作为调查对象,发放调查问卷480份。在回收的问卷中,有效问卷为468份,有效率为97.5%。在有效调查问卷中,男生占59.7%,女生占40.3%。
2、研究分析
(1)调查结果显示,有70.72%的人有过作弊行为,反映了当代大学生考试作弊现象严重。与大一学生相比,高年级学生作弊更为普遍,而且,当大一学生变为高年级学生后,更容易发生作弊行为。
(2)采用李克特测量法分析大学生作弊认知和行为倾向。被调查者都意识到考试作弊行为是不值得肯定的,尽管大学生对考试作弊行为有正确的认知,但多数同学都有考试作弊倾向。这反应了在考试作弊这个是非问题上,当代大学生的认知和行为出现了严重的不协调。
(3)大学生作弊心理状态调查结果显示,调查对象在考试作弊时会感到紧张,有63%的人会因为作弊被发现而恐慌和羞愧。可知,当出现违背道德标准的想法或行为时,学生会感到忐忑不安,会产生羞耻心,同时,大学生对作弊后果也存有敬畏之心。但依然有多数大学生不畏后果甘愿冒险实施作弊行为。
(4)根据海德的归因理论,笔者从学生和学校两方面对大学生作弊动机展开调查。从学生方面来看,考试作弊原因五花八门,其中,通过考试和评奖评优是最主要原因,少部分学生是由于缺乏自信、朋友义气等而作弊。从学校方面来看,考核制度不完善、教学质量不高是导致学生作弊的主要因素,校方对教学监管力度不够也起着消极影响。
三、大学生考试作弊原因分析
1、高校学生间的作弊行为是互相传染的,其作弊现象会出现“羊群效应”,加上学校对考试监督力度不够,对作弊学生的实际惩罚与制度相违背,使得传染速度更为迅速,所以大学生作弊现象如此严重。而大一学生作弊人数较少,是由于大一学生刚步入大学校园不久,对周围环境需要一定的适应期,这就使得大学生考试作弊现象的传染性具有一定的滞后性。另外,由于在不同学习阶段,在学校德育教育中,没有重视教育对象的层次性及德育内容的逐步深化问题,德育教育没有形成良好的衔接,所以大一学生成为高年级学生后,更容易发生作弊行为。
2、大学生在考试作弊问题上的认知和行为出现不协调,究其原因,有以下三点。第一,与道德本身的知易行难特性有关。《尚书》有记载:“非知之艰,行之惟艰也。”认识事物的道理比较容易,而实行其事却比较困难。第二,与大学生自身素质有关。大学生正处于心理学上的成长中的“第二断奶期”,心理尚未完全成熟,自控能力较弱,易受外来文化的影响,导致其在日常学习生活中出现知行不一的行为。第三,与高校教育密切相关。教师更注重传授“知”,而对实践却很少给予指导,对学生考核上,更强调“知”的评价标准,对于“行”的判断标准却少之又少。
3、考试作弊是一种违反纪律的冒险行为,大学生敢于冒险作弊,正是对社会现实的反映。首先,当今社会竞争激烈,不合理的人才考评机制给不少学生带来巨大压力,如“唯证书论”,无疑是在驱使学生铤而走险。其次,近年来社会上诸多不良现象对大学生的思想和行为产生了消极影响,如工程建筑中的投机取巧行为,政治领域中的贪污腐败案件以及学术上的造假现象等不良社会环境和社会风气,导致大学生人生观和价值观发生了扭曲,并将弄虚作假、投机取巧等违背道德诚信的行为运用到学业考试上。
4、高校学生作弊的根本原因是大学生心理和人生观、价值观的偏差。从心理方面分析,大学生学习过度放松,基于各方面压力,只能把希望寄托在通过作弊方式通过考试,这种侥幸心理滋长了不正之风。每位学子都希望获得好的成绩得到大家的认可,这种虚荣心理会促使学生通过作弊手段来实现自尊。从人生观和价值观方面分析,受家庭、学校和社会的影响,部分大学生的价值观出现偏差:“功利性”价值取向、竞争意识与责任意识相悖理等,甚至有些人认为人生就是冒险、投机,这种实用主义人生观和错误的价值取向,致使大学生诚信缺失。
四、遏制大学生作弊的策略
高校学生作弊的原因复杂,根据以上研究分析,遏制作弊现象需要从学校、社会、学生等方面来努力。
1、从学校层面来看,既要建立健全教学管理制度和教学评价体系,又要加强学生德育教育。具体措施有以下几点:第一,要完善考试相关制度,强化监考教师责任意识,严格按照相关制度惩处作弊学生,遏制作弊现象的滋生和蔓延。第二,教学部门要加强对教师教学质量的检查,教师应重视培养学生道德情感,促进学生道德内化。第三,完善学生考核制度,转变大学生对考试的认知,使学生明确考试是检测学业成果的一种方法。第四,既要加强学生的诚信教育,又要注重德育教育的衔接,用合理的德育目标、内容和方法对大学生予以灌输和启发,对大一学生尤为重要。
2、从社会层面来看,一方面要形成一种良性循环的社会风气。坚持把诚实守信作为现代文明建设的重要基石,用诚实守信将社会成员的经济行为、政治行为和道德行为有效地联系起来,使大多数人认同与遵循诚实信用这个行为准则,从而营造良好的社会氛围。另一方面,要完善人才考评机制。在构建创新型国家的今天,人才评价要与时俱进,人才应具备一些共性的特质,即道德修养与社会责任感是首要条件,创新能力是核心要素,专业技能是基本要求,同时,人才评价标准更应该是多元性的,不同层面的人才评价标准不一样。
资信调查 篇10
手机上网已经成为大学生生活中的一部分, 但是手机上网对于大学生来讲是一把双刃剑, 在带来便利的同时还伴随着危害, 为了促进大学生手机上网的健康发展, 本文就以南航金城学院在校大学生及附近大学城的高校学生为主要调研对象进行了问卷调查, 总有效问卷数为800份, 样本构成为男性占53%, 女性占47%。理工类大学生占57%, 文科类大学生占43%。
一、大学生手机上网使用情况
我们从以下几个方面对大学生使用手机上网的情况进行调研分析, 调查结果如下:
(一) 大学生接触手机互联网程度
调查显示, 大学生作为一个模仿性强, 易接受新事物的群体。而手机以其便捷, 时尚性吸引着这个群体。调查显示, 超过98%的人使用手机上网, 并且超过80%的人经常使用手机上网。
(二) 大学生手机上网时长及流量花费
手机上网时长及流量花费情况反映大学生对手机上网的依赖程度及粘性, 时间越长, 花费越高, 依赖性就会越强。调查所示, 当今社会大学生每天的手机上网时间1-2小时, 而消费流量则集中在60-100兆。结果表明:大学生手机上网渐成习惯, 超过九成的大学生每天都会手机上网, 并且超过八成的人手机上网在1小时以上。八成大学生上网耗用流量在30M以上, 费用约5元, 且五成学生会存在流量不够用, 因超流量而担负超额手机话费。而对于流量的消耗则与自身的具体情况而异, 但这也同时反映出手机上网的时间长短。对于时间的合理安排与手机上网消费的合理运用则更加应该得到同学们的关注与重视。
(三) 大学生手机上网时间段
大学生手机上网的时间段, 可以间接反映大学生上网的目的和地点, 便于对大学生管理和控制。调查显示, 大部分学生都会在无聊之时使用手机上网, 成为了普遍现象。由于对于手机的依赖, 导致大学生上课手机上网, 则对于教学管理, 调动同学们上课的积极性, 上课效率和自身的学业发展都带来了不利的挑战。大学生丰富的业余生活、大学课堂的讲授缺乏吸引力、相对自由的个人行为、学校机构的管理不善等也是造成大学生过度依赖手机的原因, 当然手机对于同学们的积极因素也是不容忽视的, 但是对于大学来说, 为了更好的帮助学生完善学业, 提升自我, 实现自身的价值, 改善高校大学课堂教学质量和教学效果带来难得的机遇, 充分利用手机上网的优势, 这才是大学体制应该重视的。
(四) 大学生手机上网使用的服务
调查显示, 大学生手机上网主要是以娱乐和了解新闻资讯为主, 由此可以得出大学生对于时事新闻的关注, 对于课外知识面的求知欲程度都有一定的积极性。而大学生使用手机上网聊天可以说是大学生手机上网的第一目的, 从这一面可以反映出大学生之间的交流的频繁, 渴望与外界不断进行交流, 丰富自身的人际交往面;但是从另一面可以揭示出大学生在现实生活中缺乏交流, 对于倾诉对象的难觅。虚拟空间的频繁交流会一定程度的影响到真实生活之间的交往, 同时也会带来诸多不利的因素, 甚至会导致交流障碍与语言障碍。
二、大学生对手机上网的认识
对于大学生对于使用手机上网的认识方面, 调查结果如下:
(一) 大学生使用手机上网的目的
调查显示, 娱乐是大学生手机上网的第一目的, QQ、微博、微信、人人等即时通信的出现兴起和迅速发展, 其本身的娱乐和便捷性影响着当代大学生。大学期间, 时间较为宽裕, 娱乐成为大学生活的重要组成部分;其次是了解新闻咨询, 大学生伴随着知识和年龄的增长, 对时事政治要求也比较高, 丰富和填充大学生知识。
(二) 大学生上课手机上网的原因
调查显示, 40.8%的学生认为老师上课没有吸引力是上课时手机上网的普遍原因, 36%和35.6%的学生认为无聊空虚, 消磨时间及课程无关紧要是其上课手机上网的重要原因。不难看出, 老师上课效率和课程实用性直接影响学生课堂手机上网, 由于此原因, 大学生认为大学生活空虚寂寞, 只能用上网的形式摆脱空虚。
(三) 大学生手机上网的影响
调查显示, 67.6%的大学生认为手机上网开拓了视野, 拓展了知识面, 缓解了心理压力, 结识了许多朋友, 但是仍然有12%的大学生手机上网已经严重影响到其学习和生活, 甚至无法自拔。
(四) 大学生对手机上网的依赖性
调查显示, 大学生对于手机上网存在严重依赖, 近三成的人将无法忍受无法上网的时间。他们的日常生活已离不开手机。大学生活习惯、自身的人生观与价值观等自身因素成为大学生普遍手机上网的重要原因。手机上网的影响主要分为对于学习, 网络行为, 心理, 自身的认知几方面, 如何调整自身与外界的联系与共同进步, 则需大学生自身的自我认识。
三、大学生手机上网对大学生的影响
通过对大学生手机上网使用情况、手机上网的认识以及影响手机上网的因素进行研究分析, 我们发现手机上网给大学生带来便利的同时也造成了大学生一系列的问题。
(一) 积极方面
1. 手机的通话功能扩大了大学生的交往空间:
通过手机这一媒介, 人和人之间相隔千里也可以交流, 是扩大了的人际传播。大学生过的是一种集体生活, 他们从祖国各地汇聚到学校里学习, 远离亲人朋友, 通过手机上网可以告知他们生活情况, 近期生活中的麻烦寻求帮助。与人交往是每个社会人的实际需求。交往空间的扩大使得大学生社会性特征显现出来, 从而排除孤独感等不良心理情绪。
2. 手机的上网功能可以满足大学生的信息需求:
报纸、广播、电视媒体每天报道大量的时事新闻, 大学生可以通过手机上网了解世界上正在发生的事情, 能够消除人们信息的不确定性。同时, 可以使大学生享受上网带来的其他功能。
3. 手机上网功能自身存在的优势及为大学生提供的便捷:
手机上网, 将信息整合使人们随身携带的手机成了互联网的终端机, 手机与电脑相比, 具有体积小、便于携带、价格便宜等优点, 而且手机上网与电脑上网相比有着移动性的优势, 这些优势使得使用手机上网的人越来越多。手机信息载体比报纸、广播、电视信息载体在信息传递上更方便、直接。尤其是3G手机, 其强大的上网功能相当于一台移动的智能化电脑。
(二) 消极方面
1. 精神层面:
过度地沉迷虚拟世界而脱离现实是手机网瘾给大学生带来的最大危害, 长期将自身感情寄托于网络, 精神空虚, 导致其渐渐疏离现实, 加剧其冷落现实人际交往。
2. 社会层面:
由于大学生沉迷于手机上网, 导致自身交际范围狭窄、沟通交流能力差, 以及价值观不正确, 不仅影响自身学习, 而且对社会也造成不好的影响, 其教育理念受到质疑。
3. 健康层面:
由于大学生过度沉迷于手机上网, 其严重影响了大学生的身心健康, 造成了大学生封闭心门, 孤独抑郁, 甚至还导致手机上网综合症等现象的日益严重。
4. 学习层面:
由于大学生对手机上网的依赖性, 导致大学课堂互动性变差。以至于大学教师在要求大学生提出看法或观点时, 大学生不能去独立思考, 渐渐失去了独立思考的能力, 对老师与学生都带来了坏处, 同时大学生课堂手机上网具有隐蔽性, 无论课前还是课中, 浏览网络信息, 玩网络游戏, 防不胜防。加大了课堂及学校管理的难度, 在很大程度上影响了教学效果和学生的学习质量。
四、改善大学生手机上网的措施
通过以上分析可知, 手机上网带来了便利, 但是造成的问题是不可估量的, 影响严重且极容易扩散和传播, 我们提出了如下建议:
1.对于各高等院校, 要尽快转变教育理念。大学生要正确认识手机的各种功能, 发挥它的正面作用。通过它与亲人朋友交流, 通过它获取信息知识, 不断充实自己的大学生活, 从而打造一个拥有全面的综合素质的合格人才。作为高等学校的教育工作者, 要尽快转变教育理念, 正确把握手机上网给大学生教育带来的新机遇, 主动迎接新挑战, 提高教学质量, 通过网络与课堂相互结合方式, 优化教学模式。无论学生在上课还是课外, 都能看到老师课件, 激发学生学习兴趣, 将网络的积极效应发挥最大。
2.端正大学生的手机上网的态度, 在于疏导, 而非阻止。大学生作为一个有独立意识的成人个体, 有自己独特的价值观。将大学生手机上网的利弊向大学生展示, 让他们自我思考, 明确自己的选择和价值观。端正心态, 积极提高自己。
3.建设和发展大学生职业规划和心理咨询部门, 重视大学生生活的每个细节, 使大学生在生活中出现问题能够得到帮助, 重视和解决。很多大学生因没有明确人生目标而自甘堕落, 大学教育应该加大职业规划课程课时量和质量。并且成立大学生心理服务中心, 每个系, 每个班都应该有心理观察员, 任何学生问题积极上报, 再由老师进行调查研究, 寻求解决措施, 并对问题严重学生进行咨询了解, 在源头进行预防和解决。
4.大学生在提及课堂手机上网原因时, 第一位的是老师上课质量差和课程无意义, 无聊。所以, 大学选择课程很重要, 应以学校学生未来发展为中心, 做到经世致用, 不能让课程空口而谈。对于教学老师, 应该得到足够重视。教师站在第一位向学生展示学校形象, 发掘老师的潜力。将教师上课质量提高到最好, 解决学生上课无聊问题。
5.积极开展大学生校园文化活动, 使大学生提高自我素质的同时, 充实自我。养成良好的生活习惯, 将手机作为一种学习的工具。使大学生有事可做, 有事可想, 有目标可以规划。只有这样, 大学生才会更加珍惜大学生活, 好好去利用大学时间。
6.随着网络的日益普及, 对于网联网的监控与管理已经日益得到重视, 对于手机网络安全, 广告服务商的制度化与法制化应该日益完善, 建立一个健康、健全、和谐的网络环境。
五、结论
随着网络技术的发展, 手机上网给大学生带来了巨大的便利, 无论是在大学生学习方面, 还是生活中, 大学生已经无法离开手机互联网。通过调查研究分析, 大学生网民基数比例大, 增长快, 并且依赖性强, 手机上网也给大学生带来了日益严峻的问题, 特别课堂上网更是严重影响到大学生学习和学校教学的开展。在此基础上, 我们提出了一些建议, 希望这些建议能够给手机上网的大学生一些启示。
摘要：手机这种信息时代产物的代表, 逐渐占据了人们的生活, 成为大众使用频率最高的通讯工具。在大学校园中, 手机无处不在, 它已经渗透到了各个角落, 成了大学生生活的一部分, 同时, 也在潜移默化中影响着他们的成长。手机上网因其方便快捷、形式新颖, 得到了广大手机用户的认可。但在网络技术蓬勃发展的同时, 负面影响也相伴而生, 特别是对于高校大学生来说, 严重影响到学习与自身态度。本文以南航金城学院在校大学生及附近大学城的高校学生为主要调研对象, 通过问卷调查, 对目前大学生手机上网的现状及存在的问题进行了分析研究, 并对存在的问题提出针对性的建议。
关键词：大学生,手机上网,手机互联网
参考文献
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