定语从句刍议（精选八篇）
定语从句刍议 篇1
1 注意识别限制性定语从句和非限制性定语从句
定语从句是复合句中修饰名词和代词的从句, 从语法的角度来说, 他可以称作形容词从句。定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句两种, 限定性定语从句对先行词起修饰, 限制与确定的作用, 若去掉它, 先行词的意思就不明确, 所以限定性定语从句对先行词是必不可缺的。非限制性定语从句只对先行词加以说明, 所以他是可有可无的。
识别限制性和非限制性非常重要, 如若混淆两者, 就会误解全句的意思。例如:
My best friend has a pretty daughter, who is a nurse。 (非限定性) 我最好的朋友有位漂亮的女儿, 她是位护士。
如果去掉句中逗号, 则为限制性定语从句, 意思是我的好朋友有位是护士的漂亮女儿。言外之意, 我朋友可能还另有一位做其他工作的女儿。又如:
The baby will wear no clothes which will distinguish him fromothers, (限制性) 那小孩将不穿那些使他显得与众不同的衣服。
如果在句中which前加一个逗号, 从句便成为非限制性的, 全句的意思则是:那小孩将不穿衣服, 这会使他与众不同。
限制性和非限定性定语从句所表示的意义有很大差别。所以在阅读理解中要特别加以注意。
在下列几种情况下常用非限定性定语从句:
1) 先行词是表示独一无二的普通名词或专有名词时:
His mother, who had been on a visit to American, came back yesterday。
My father lived in the city, where of Pisa, where there is a leaning tower about 180 feet high。
2) 先行词是一个句子, 即关系代词所指代的是一个先行句时:
He passed the examination, which surprised his parents。
此外, 限制性定语从句和非限制性定语从句通常是根据具体的语境来决定。例如:
His brother, who is eighteen years old, is a PLA man.他的兄弟是个解放军, 年龄18岁。
His brother who is a PLA man is eighteen years old.他的那个当兵的兄弟18岁。第一句的brother后用的是非限定性定语从句, 说明“他只有一个兄弟”。第二句用限制性定语从句, 说明他的兄弟不止一个, 那个当兵的兄弟18岁。
2 注意关系词在句中的指代关系及其在从句中的指代作用
引导定语从句有关系代词 (常用的有who, that, which, as等) 它们都指代位于其前的先行词 (有时是先行句) , 它们在各自的从句中都起一定的成分作用:关系代词在句中可以充当主语, 宾语 (动词宾语或介词宾语) , 表语, 关系副词则在从句中作状语。
2.1 下面就几个关系代词举例说明使用情况
2.1.1 关系代词who, whom, that, which
He is the boy who/that wants to go out。 (指人, 作主语)
He is the boy whom/who/that you often speak of/know well。 (指人, 作介词of或动词know的宾语)
This is the sentence that/which I’m writing down。 (指物, 作宾语)
This is the sentence that/which was once written by him。 (指物, 作主语)
从上面几个例句可以看出:who在从句中作主语;whom作宾语 (who, 也可) , 它们都指代人。Which在句中作主语或宾语, 指代的是事物。而that在句中做主语, 宾语均可, 既可以指人, 也可以指物。
2.1.2 关系代词whose
who的属格。起形容词作用, 所以一般放在名词之前, 这是其他关系代词和关系副词所没有的。
Do you know the boy whose leg broken when he fell out of a tree?
He lives in the house whose windows are face the east。
Whose不仅可用以指人, 也可用以指物 (如上两句) 。在口语中, whose可以用of which代替。例如:
The house whose windows are broken is empty。就等于The house of which the windows are broken is empty。也相当于The house the windows of which are broken is empty。
2.1.3 关系代词as
关系代词as常出现在the same……as;such…..as;as…..as等结构中。例如:
Here are such sentences as are often used by the students。 (as做主语)
There was such a storm as we couldn’t drive in (as做in的宾语)
关系代词as还有其独特的用法, 请看一下例句:
He married her, as was natural。
This elephant is like a snake, as anybody can see。
He seemed a foreigner, as in fact he was。
以上句中的as的词性, 作用, 功能和用法可以归纳为:1) as为关系代词;2) as引导非限制性定语从句;3) as指代逗号前的先行词或整个句子 (即先行句) ;4) as在从句中可作主语, 宾语或表语;5) as所引导的从句可位于句首或句末, 如As was natural, he married her。其中第5) 点又是相对于which的用法而言的, 即关系代词which只具备as的前四个条件, 因为which所引导的从句不能置于句首, 所以第5) 点与之不相适合。
2.1.4 关系代词that和which的使用还需注意以下几点
1) 在下列情况下只能用that。
(1) 先行词受“形容词最高级”修饰时:
Tom is the greatest composer that has ever lived。
(2) 先行词受序数词修饰的时候:
The first novel that I have read this year is a novel by Dickens
(3) 先行词受all, any, few, last, little, much, no only, very等词修饰时:
Chatting was the only thing that interested him most。
These articles are the very ones that should be read。
(4) 先行词是以thing结尾的合成词, 如anything, everything时:
Everything that can be done has been done。
I’ll do anything that I can。
(5) 先行词包含了指人和指物两个含义时:
They talked for an hour, about the things and persons that they remembered in the school。
(6) 先行词是疑问代词who时 (可理解为避免重复) :
Who that has ever worked together with him doesn’t respect him?
(7) 关系代词在句中作表语时:
He is not the man that he was。
2) 在另外一些情况下不能使用that, 而应使用which。 (1) that不能引导非限制性定语从句:
Football, which is a very interesting game, is played all over the world。
(2) that不能放在介词后面作介词宾语 (指物用which, 指人用whom来替代。)
This is the pan in which I boiled the milk。
The person to whom I am speaking just now is the manager of that factory。
(3) 句首有指示代词that时, 为避免重复, 不用that而用其他词:
That man is the person whom your brother sent the letter to this morning。
2.2 几个关系副词的使用情况
几个关系副词各有其不同的意义, 使用时不可互换。
Do you remember the place where we met before going to the farm last month?
I’ll never forget the day when I first came to He Luo Middle School。
That was the reason why he didn’t pass the examination。
这几句中的where, when, why, 的作用很明显。它们分别指地点 (the place) 时间, (the day) , 原因 (the reason) 。但是, 我们应注意, 当关系词是用来修饰指时间, 地点或原因的名词时, 则不能用关系副词when, where或why, 而应使用关系代词。例如:
I’ll never forget the day that/which we spent together。
This is the building that/which he once worked in。
The reason that he gives is not a good one。
在定于从句中关系副词可看成是由介词加上关系代词 (常是which) 组成的。故又存在着如下几种意义相同的句子间的转换方法:
This is the town where they have travelled for many times。
This is the town that they have travelled to for many times。
This is the town to which they have travelled for many times。
至于这类关系副词究竟是哪个介词加上哪个介词which所组成, 那就得视具体情况而定了。如:That is the town where (at which) he worked twenty years ago。
Beijing is the city where (in which) he lived before liberation。
摘要：注意识别限制性定语从句和非限制性定语从句。注意关系词在句中的指代关系及其在从句中的指代作用, 只能用that的情况, 只能用which的情况。As小议。关系副词。意义相同的句子间的转换。
定语从句刍议 篇2
定语从句是一个从属分句，在句中作形容词。可以给出更多关于句中名词或代词的信息。
Sometimes the information given by the adjective clause is essential. An essential adjective clause is one that is needed for the sentence to make sense. If you took it out, you would not know all the information that you need to know.
有时，定于从句提供的信息至关重要。句中需要这一从句使句子的意思更完整。如果缺少此从句，就了解不到完整的信息。
At other times, the information given by the adjective clause is nonessential. A nonessential adjective clause is one that is not necessary. The sentence still makes sense and you know everything you need to know even without the clause. So, you could take it out.
有些时候，定语从句提供的信息不是那么重要。没有这一从句，句子也有意义，而且意思完整。因此可以删掉这一从句。
When a sentence has a nonessential adjective clause, the clause is set apart with commas. This shows that it is not essential.
如果一句中有不必要定语从句，就会用逗号把从句隔开，表示这句话并不是必须的。
刍议高考英语定语从句常见考点 篇3
关键词：高考英语,定语从句,常见考点
众所周知, 定语从句既是高中英语语法教学的重点和难点, 也是高考热门考点之一。纵观近几年高考试题, 我们不难发现定语从句有下列常见考点:
1. 考查选择恰当的关系代词或关系副词
关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语、表语, 关系副词充当状语。选择什么关系代引导定语从句, 首先要看该词在定语从句中充当什么成分, 然后再根据先行词来确定具体关系词。请看下列表格:
注意:关系代词作宾语时一般可以省略, 但是非限制性定语从句中作宾语的关系代词不能省略, 介词后面作宾语的关系代词也不能省略。在近几年高考试题中, which引导非限制性定语从句是最常见考点之一。
2. 考查“介词+关系代词”引导的定语从句
“介词+关系代词”引导的定语从句一直都是高考考查的热点, 其中介词的选择是关键。在“介词+关系代词”结构中, 关系代词指人时只能用whom, 指物时用which;其次, 如果“介词+关系代词”在定语从句中作时间状语用on、in、by等表示时间的介词, 作地点状语用on、in、at等表示地点的介词, 作原因状语用for, 作方式状语用in、by、with等。
3. 考查“名词、代词、数词等+of+关系代词”引导的定语从句
“名词、代词、数词等+of+关系代词”结构常常出现在非限定性定语从句中, 表示一种所属关系。如果先行词是人关系代词用whom, 先行词是物关系代词用whom。可以用于这种结构的代词有some、all、none、both、neither、many、most、each、few等。注意:由“名词+of+关系代词”引导的定语从句可转换成“whose+名词”引导的定语从句。
4. 考查定语从句和其它相似易混结构的比较
为了考查学生定语从句的实际运用和应变能力, 命题人经常将定语从句和并列句、名词性从句、状语从句或强调句型混在一起考查。解题时, 首先要弄清是什么从句, 再根据所选择的的词在句中的作用作出最佳选择。
5. 考查分隔式定语从句
所谓分隔就是指定语从句和它所修饰的先行词之间被其他句子成分隔开。此时, 解题的关键是要找到定语从句所修饰的先行词, 然后删除插入语, 最好再根据关系词在从句中的成分确定最佳选择。
另外, 在复习定语从句时, 我们还必须注意以下两点:
1.注意关系代词that和which引导定语从句的异同。
当先行词是物时, 关系代词that和which在一般情况下可换用, 但在以下几种情况下一般用that, 不用which:
1) 当先行词是all、everything、something、anything、nothing、none、few、little、much、the one等不定代词, 或先行词被all、every、some、any、no、few、little等修饰时;
2) 当先行词被形容词最高级或序数词the first、the second、the last等修饰时;
3) 当先行词被the only、the very、the right修饰时;
4) 当先行词既有人又有物时;
5) 在疑问词who、which、what开头的句子中, 为避免重复, 定语从句常用that引导。
注意:在下列场合关系代词通常用which, 而不用that。
1) 在非限制性定语从句中, 如果先行词是物, 只能用which;
2) 先行词是物, 定语从句中的介词提前时, 只能用which。
2.注意as和which引导定语从句的异同。
1) 在限制性定语从句中, 如果先行词前有the same、such、as, so修饰时, 要用as代替who (m) 、which或that引导的定语从句。
2) as引导的非限制性定语从句与which引导的非限制性定语从句的异同:
共同点:which和as都可以指代主句中的一部分或整个句子的内容, 有时可以互换。
区别:as引导的非限制性定语从句可以放在主句前面、插在主句中间或放在主句末尾, 而which引导的非限制性定语从句只能放在主句后面;as引导的从句常有“正如”、“正像”之意。
参考文献
[1]章振邦.2003《.新编英语语法教程》[M].上海外语教育出版社
[2]李陆桂等.2005《.高中英语语法大全》[M].广西师范大学出版社
[3]李艳荣.2009.定语从句的教法探索[J].中小学英语教学与研究. (10)
[4]韩小庆.2011.研析2011高考试题, 归纳定语从句考查热点[J].中学生英语. (11)
[5]石晓娜.2011.解析2011年高考英语定语从句五大考点[J].青苹果高中版. (11)
定语从句刍议 篇4
一、非限制性定语从句与限制性定语从句的区分
在对定语从句进行进一步的分类后,我们可以发现,定语从句一般可以分为最常见的限定性定语从句,以及不太容易辨别的非限定性定语从句。在对这两种不同的定语从句进行分析后,发现在去掉定语从句后,如果主句的意思并没有发生变化,则为非限定性定语从句。如果改变其主句的意思或者使主句有歧义,则此定语从句为限制性的。现就限定性的定语从句和非限定性的定语从句的区别进行以下简单的区分:
1. 形式不同。
在英语的口语中,限制性的定语从句常常在读的时候并不与主句分开,而是直接一体说的。而且在书写时,也不会用逗号分开。而在非限制性定语中一般会用逗号隔开从句与主句,在用口语表达时也会有停顿。
2. 作用不同。
由于限定性的定语从句在主句中有着相对重要的作用,是对主句进行限制的,所以它并不能简单缺失。在一个完整的语句中,我们可以试着去掉定语从句,如果语句的意思发生变化或者产生歧义,表达不清楚,则是限制性定语从句。反之,则为非限制性定语从句,非限制向定语从句是对主句中的先行词进行修饰,使之语句表达更顺畅,去掉它,并不会改变句子原来的意思,也不会产生歧义。
3. 翻译不同。
在常规的翻译中,我们的习惯是将非限定性的定语从句和主句进行分离,而至于限定性的定语从句,由于其所具有的限制性作用,我们往往会选择将它和主句进行整体的翻译,以保证整个句子的结构性和内容性都是完整的。
4. 先行词不同。
先行词同样也是一个能够很好区分限定性定语从句和非限定性定语从句的好方法,在限定性的定语从句中,常常会使用名词,或者是带刺作为定语从句的先行词。而在非限定性的定语从句则不然,由于非限定性的定语从句的先行词的格式和要求相比之限定性定语从句的要求要少的多,所以非限定性定语从句的先行词可以是名词、代词,当然也可以是一个短语,甚至是一个较为简单的句子。总之,非限制性的定语从句对于先行词的要求要宽松的多。只有在那些具有特定含义,或者是专属性的名词作先行词时,我们才会选择使用限制性定语从句,其他通常都是非限定性的定语从句。
二、非限制性定语从句的定义和特点
对于限制性定语从句和非限制性定语从句来说,限定分句是其本质,由于这种本质,在很多方面两者有相同或相似的地方。一般情况下,两者的引导词的类型以及句法功能基本一致,换言之,即用关系词或者做状语时用关系副词代替在从句中的主语或宾语的引导词。在非限制定语从句中需要格外进行注意的是,对于关系代词的把握,通常情况下,要使用as代替了that,具体是:as/which/who/whom/whose;没有了关系副词why,但是why的句法功能由for+which结构替代,具体为:Where/when/for which.
三、限制性定语从句和非限制性定语从句的用法比较
限制性定语从句起到的是限定句法功能的作用,需要对先行词进行一定的修饰;先行词通常是不能被省略的,如果省略掉这些先行词,那么原句的意思就变得不完整了。非限制性定语从句则是对主句的一个强调补充作用,无论是整个语句还是对应的先行词都可以修饰。在书面语中,不能直接把限定性关系分句放在其修饰和限定的先行项后面,并且需要用逗号隔开。在口语中,在非限制性定义从句处,要有明显的停顿,分清主次。
众所周知,限制性的定语从句和非限制性定语从句在整句的作用主要是起到一个形容词的作用,意在修饰和限定。只不过,限制性定语从句在整个语句的含义中,不可被取代删除,而非限制性定语从句尽是修饰强调作用。因为这种原因,除了把非限制性定语从句用作修饰语修饰先行项外,根据整体语句需要,也可作为状语使用。也正是由于限定性定语从句和非限定性定语从句的作用如此的丰富,才使得它们在英语语法中的作用得到了应有的加强。
四、总结
在英语限定从属分句中,关系分句是最重要的分句之一,同时也是在学习过程中最常用到的从句。当遇到关系分句的“关系词”的选择的问题时,很多地方容易让我们难以理解,因此我们应当特别注意。本文针对一个完整语句中的定语从句的不同种类做了全面的剖析,希望能够对学习者学习这类重要的从句时起到很好的引导作用。
参考文献
[1]章振邦.新编英语语法教程[M].上海外语教育出版社,1995.6.
[2]蔡文萦.最新高级英汉词典[M].商务印书馆国际有限公司,1994.8.
定语从句要点回顾 篇5
其实, 分析多年来的高考试卷, 我们不难发现对于定语从句的考查主要集中在同位语从句与定语从句的辨别和关系词的选择上。对于这个问题我们需要注意以下几个方面。
一、定语从句和同位语从句的区别
定语从句和同位语从句的相似之处在于结构相同, 都为“名词+从句”结构。不同之处有三点。同位语从句所修饰的是一些有限的抽象名词, 如:hope, idea, news, order, fact, question, belief, truth, doubt, conclusion 等, 但定语从句没有这方面的限制。that 引导定语从句且充当一定的语法成分, 所以从句中肯定缺主语、宾语、表语或介词的宾语, 是对前面的名词的修饰或限定;但that 引导的同位语从句是对前面名词内容的说明, that是起引导作用, 不充当任何成分, 所以从句不缺任何成分。where, when, why引导定语从句时, 意思与先行词的意思基本相同, 没有疑问的意思, 但引导同位语从句时表示 “在哪儿”, “什么时候”, “为什么”, 有疑问的意思。如:
The fact that he had not said anything surprised everybody.
This is the fact that you must know clearly.
二、关系代词as的用法
1.当先行词被the same, such修饰时, 关系代词用as。如:
Beijing was attacked by such a terrible sandstorm as few citizens had ever experienced before.
2.当关系代词代替整个句子, 且从句放在句子的最前面时, 关系代词只能用as。常见的用as作关系代词的固定结构有:as is well-known to all of us, as has been said above, as we know, as has been pointed out, as has been proved, as is often the case, as has been announced/reported... 如:
As is often the case, he didn’t study hard and failed to pass the test.
三、“介词+关系代词”结构
当介词放在关系代词前面时, 绝大多数情况下关系代词只有两个, 即whom (指人) 和which (指物) , 有时也用whose和关系副词。判定关系代词前面的介词有三条原则。
1.看先行词与介词的常规搭配。如:
Miss Bell joined the search-and-rescue team when she was 14, the youngest age at which one can be admitted.
2.看从句中谓语动词常规搭配的介词。如:
There is hardly an environment on earth to which some species of animals or other have not adapted successfully.
3.看先行词与从句的逻辑关系。如:
Learning another language is like stepping out of the door, through which I can look back and see more clearly my own language.
四、非限制性定语从句的特殊结构
先行词+名词/数词/代词/the+形容词的比较级+of+ whom/which, 在这结构中常用的代词有:any, neither, either, both, each, a few, most, some, many, few, one, the first等。
The newly-built cafe, the wall of which are painted light green, is really a peaceful place for us.
五、定语从句中的主谓一致问题
关系词在从句中作主语时, 谓语一般要与先行词保持一致, 需要注意的是:one of +复数名词 (先行词) +关系代词 (作主语) +复数谓语动词;the only one of +复数名词 (先行词) +关系代词 (作主语) +单数谓语动词。如:
He is one of the students who are into computer games.
He is the only one of the students who is into computer games.
定语从句刍议 篇6
1.1 有关定语从句的基本概念
(1) 定语从句:就是在复合句里充当定语的从句, 它通常紧靠在所修饰的名词或代词后面。它是由关系代词和关系副词引导的从句, 其作用是作定语修饰主句的某个成分, 定语从句分为限制性和非限制性从句两种。
(2) 先行词:就是被定语从句修饰的名词或代词。
(3) 关系词:引导定语从句的词叫关系词。
1.2 有关名词性从句的基本概念
(1) 在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句, 包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
(2) 主语从句就是在复合句中做主语的从句。主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。
(3) 表语从句就是在系幼词之后作表语的句子。引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接除词相同外, 还有as if, as though。
(4) 宾语从句就是在复合句中作宾语的从句。引导宾语从句的连接词与引导主语从句的连接词基本相同。
(5) 同位语从句就是在句中作同位语的从句。它通常放在though, idea, news, word (=news) , plan, doubt, question, face, suggestion, belief等抽象名词的后面, 说明这些词的具体内容或含义。
2 定语从句与名词性从句的用法
2.1 定语从句的用法
要想掌握定语从句, 首先必须掌握定语从句中关系词的使用。定语从句中的关系词分为两大类, 即关系代词和关系副词。首先我们看一下关系代词在定语从句中的应用, 关系代词分为指人和指物两大种。指人的关系代词有以下几个, 即:who, whose, whom, that, but等, 它们引导的定语从句先行词须是人。Who在定语从句中做主语。例如:Those who play in the river are students.Whose在定语从句中作定语, 后接名词。例如:This is the girl whose mother is an excellent teacher.而whom在定语从句中作宾语。例如:He is a man (whom) you can see everyday.关系代词that在限制性定语从句中既可以做主语也可以作宾语和表语。谈到关系代词but, 则比较特殊而且用起来有所限制。它的特殊之处在用它通常用在there be句型的否定句中, 它通常在句中做主语。例如:There is not one of us but wishes to help you.There are few of us but admire your determination.指物的关系代词有that, which和as, 它们引导的定语从句的先行词必须是物。That, which和as在定语从句中做主语、宾语和表语, 但是that只能引导限制性定语从句, 而which可以引导限制性定语从句和非限制定语从句, as只能引导非限制定语从句。例如:The park which/that.there are many flowers lies there. (which/that引导限制性定语从句) ;The park, which there are many flowers, lies there (which引导非限制定语从句) 。He is a kind man as we all know.就关系副词when, where, why的用法, 总结如下:关系副词when的使用必须具备两个条件: (1) 先行词必须是时间名词; (2) 必须在定语从句中作时间状语。否则, 我们就必须用关系代词that或which。例如:I will never forget the days when we stayed in Chengdu.I will never forget the days that/which we stayed at Chengdu four yearsago。如果先行词是地点名词, 而且在句中作地点状语, 我们应用关系副词where。否则, 我们应用关系代词that或which。例如:Heremembers the place where they met for the first time.This is the place which/that they were born in.那么先行词是the reason, 而且在定语从句中原因状语, 我们应用关系副词why。否则就用关系代词that或which。如:This is the reason why he helped us.This is the reason that/which is very important.关系副词when和where有时可用“介词+which”代替, why可用for which代替。
2.2 名词性从句的用法
名词性从句包括主语、宾语、同位语以及表语从句。主语从句常用that, whether, who, whom, whose, that, which, when, where, why, how, whatever, whoever等引导。但有时为了避免头重脚轻, 使句子平衡, 常用it作形式主语, 而将主语从句后置 (注:由连接词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。) 引导表语从句的连接词除与引导主语从句的连接词外, 还有as if, as though。引导宾语从句的连接词与引导主语从句的连接词基本相同。掌握名词性从句同样也需首先掌握先行词。引导名词性从句的连接词分为三部分, 即连接代词、连接副词、以及连词。连接代词有what, whatever, which, whichever, who, whoever, whom, whomever, whose。连接副词有why, when, where, how等。连词有that, whether, if。连接代词中最主要要掌握what, whatever和which, whichever的用法。What, whatever在句中做主语、宾语、表语和定语, 例如:She is no longer what she used to be.而which, whichever在句中常作定语。例如:Please let me know which book I should need first.而其它的连接代词在句中的成分和定语从句的用法是一样的。关系副词why, when, where, how分别在句中作原因时间、地点、方式状语。连词that在句中不做成分, 但除在宾语从句中外一般不能省掉。whether可引导任何一种名词性从句, 但if却只能引导动词后的宾语从句。从以上的叙述中, 我们可以看到定语从句和名词性从句的主要区别就在what, that, how, whether, if这几个词中。定语从句中不会用到what, how, whether, if这几个词。而that虽然在定语从句中做成分, 但在名词性从句中不做成分只起连接作用。
3 定语从句与名词性从句的不同点和相似性
1) 定语从句在主句中作定语, 简单地说就是主句完整, 定语从句在主句用来修饰名词或名词性的成分。比如:The book that we lent is good.其中that we lent是定语, 修饰先行词“the book”去掉以后留下主干The book is good依然正确。而that是该定语从句的引导词, 在定语从句中做宾语。就是只看从句成分的话就相当于we lent the book.因为从句中和主句中都出现了“the book”, 所以应用that代替the book避免重复。而名词性从句则必须要在从句中担当一个名词性的成分, 比如在主谓宾 (A是B) 句型中, 你可以用从句来当主语或宾语 (A或B) 。在主系表 (A是咋样的) 中当主语或表语 (A和“咋样的”) , 或者作同位语, 同位语就相当于给一个名词作解释。和定语从句不同, 名词性从句除了同位语从句要在主句中做成分。比如:what I said is right在主系表结构中做主语, 如果省掉句子就变成is right这显然是错误what I said中, what是said的宾语, 相当于I said right这一点和定语从句很像。实际上, 这里的what相当于一个先行词+定语从句。比如例句可以写成: (The word that I said) is right。主语是The word is right加入成分是what I said这当然相当别扭, 所以一般写成It is right that I said. (因为这种情况下主语和表语是相同的) 。1、名词性从句包括主语从句、宾语从句、同位语从句和表语从句四种。其在句子中的作用相当于一个名词, 分别做主语、宾语、同位语和表语。它们都是一个完整的句子, 都可由that引导, 且句子都用陈述语序。如:A.That she is an English teacher is known to all in our school.That she is an English teacher是由that引导的主语从句, 在句子中做主语) B.The woman that you saw is my mother. (that you saw是由that引导的定语从句, 其作用是修饰the woman的) 。
2) 名词性从句中有种特殊的叫同位语从句和定语从句很相像。如The news that he told me is... (定语) ;The news that he is our headmaster is... (同位语) 。从字面上看, 所谓同位, 就是同一位置, 表示它们说的是同一个内容。The news that he told me is...中that从句中的...只是解释说明news, 实际上是和he told me the news混在一起了而the news that he is our headmaster is...中that从句中的...是news的同位语, 一看就知that从句说的东西是news的内容。判断是否为同位语从句方法很简单, 把先行词当主语, 把从句当表语看句子的逻辑结构是不是对的, 比如上述同位语例子可以写成The news is that he is our headmaster这个句子就没有逻辑错误, 但上述定语从句例子如果写成The news is that he told me译为“这个消息是他告诉我”, 就没有逻辑了。
4 关系词和连接词
1) 定语从句中的that和which比较 (表1)
2) 名词性从句中的that和what
(1) 不省略
(1) 当that引导主语从句、表语从句、同位语从句时, that不可省。
(2) 在主+谓+it (形宾) +宾补+that从句 (真宾语) 的句型中, that不可省。
(3) 由连词and连接的两个由that引导的宾语从句中, 第二个宾语从句前的that不可省。
(2) 不做成分:that在名词性从句中不作任何句子成分。
(3) 在引导名词性定语从句时, what在句中不可省略。这一点用法与that不尽相同。一个有词义:what引导名词性从句时, 有词义。一般是…的东西/事情/话等”。一个做成分:what在引导名词性从句时, 在句中充当成分。
5 结语
定语从句和名词性从句是语法学习中及其重要的知识点, 同时也是大多数人难以攻克的难点。正确掌握和使用定语从句和名词性从句能为学生学好英语搭起一座畅通无阻的天桥。
参考文献
[1]陈琳.英语语法[M].北京:外语教学与研究出版社, 2003.
定语从句的概念归纳 篇7
定语从句分为限制性和非限制性两种。
定语从句由关系代词和关系副词引起。
关系代词在从句中作名词成分, 如主语、宾语或表语等, 而关系副词在从句中只能作状语成分。
关系代词:who (whom, whose) ;which;that;as
关系副词:when;where;why
一、关系代词的用法
(一)
1.指人, 作主语:who, that
2. 指人, 作宾语:whom, /, who, that
3. 指人, 作介宾:介词+whom
4. 指人, 作定语:whose (of whom)
5. 指人, 表数量:数量词+of whom
(二)
1.指物, 作主语:which, that
2. 指物, 作宾语:which, /, that
3. 指物, 作介宾:介词+which
4. 指物, 作定语:whose (of which)
5. 指物, 表数量:数量词+of which
二、关系副词的用法
(一)
1.作状语, 表时间:when
2. 作状语, 表地点:where
3. 作状语, 表原因:why
(二) 定语从句中没有引导词how和what, 因此表方式时, 根据不同的先行词, 采用不同的介词加关系代词which引导。这一点表时间、地点和原因时也适用。
1.way+in which
2.means+by which
3.method+with which
三、as的用法
(一) 限制性
1.the same+名词+as定语从句, 表同一类事物
the same+名词+that定语从句, 表同一个事物
2.such/so…+名词+as定语从句, as作成分
such/so…+名词+that状语从句, that不作成分
(二) 非限制性
1.as可以放在句首, 而which不能
2.as有“像, 正如”, 而which没有
3.as只修饰整个主句, 而which还可以修饰先行词
四.that的用法
(一) 只用that的情况
1. Who和Which开头的问句, 避免重复
2. 先行词前有形容词最高级或序数词修饰时
3. 不定代词作先行词时
4. 先行词前有不定代词修饰时
5. 先行词中既有人又有物时
6. 先行词前有强调词 (thevery/only/last)
7. 先行词是数词时
8. 定语从句中是be动词
(二) 不用that的情况
1. 在非限制性定语从句中, 2.介词加关系代词时, 3.定语从句中有插入语时, 4. 前面已有一个that引导的定语从句时, 5. 先行词是that或those时。
定语从句的难点剖析 篇8
一、shch/so…as引导的定语从句与such/so…that引导的结果状语从句的辨析
请先比较下面两个例句:
1. It is such a heavy stone as no one can move.
2. It is such a heavy stone that no one can move it.
例句1是由such…as引导的定语从句。及物动词move后没带宾语, 因此要用关系代词, 又先行词stone前由such修饰, 故用关系代词as。译为:这是一块重的没人搬得动的石头。例句2由such…that引导的结果状语从句。及物动词move后带有代词it作宾语, 因从句部分成份完整, 只须用连词that来导出与such相呼应的结果状语从句。译为:这块石头如此之重以至没人能搬动它。
通过比较, 例1和例2不同的关键点是动词move后是否带有的宾语, 若没有就得用关系代词as作宾语来与前面的such/so相对应, 构成such/so…as引导的定语从句;若有宾语 (常常是代词it或them) 则得用连词that来导出结果状语从句, 构成such/so…that引导的结果状语从句。
二、 定语从句中w h a t 、 w h o e v e r的理解和w h a t 、whatever、whoever及whomever在定语从句中兼有“先行词+关系代词”的功能, 所以不需要有先行词和关系词
1.what先行名词+关系代词 (which/that)
例如:America was was first called“India”by Columbus.
A.what B.what C.which D.where
本题选项为A。句子可以转换为:America was the place that/which was first called “India”by Columbus.
2.whoever anyone+who在定语从句中作主语。
whomever anyone+whom在定语从句中作宾语。
例: (1) You can leave the money to needs it badly.
(2) You can leave the money to you trust well.
就这两道题, 有不少学生容易都选上whomever来作介词to的宾语, 其实错了。错误原因是他们没有真正弄明白whoever和whomever的内涵。例 (1) 应用whoever, 相当于anyone who, 兼有先行词anyone和作主语的关系代词who的功能, 其中先行词anyone作了介词to的宾语, 而关系代词who却在从句中作了动词needs的主语, 原可转换为:You can leave the money to anyone who needs it badly.
例 (2) 应用whomever, 相当于anyone whom, 兼有先行词anyone和作宾语的关系代词whom的功能, 其中anyone也作了介词to的宾语, 而关系代词whom却从句中作动词trusts宾语。原文转换为:You can leave the money to anyone whom you trust well.
三、定语从句中关系形容词which的使用法和理解
which在定语从句中用作关系代词, 在从句中作主语和宾语;然而, 不少同学却不知道which在定语从句中作关系形容词, 在从句中作定语起修饰限制作用。其用法结构为:“相应的介词+which (关系形容词) +名词”, 此结构可以理解为并列结构“and+相应的介词+that (指示代词) +名词”。
例如:
It is he below freezing outside, at which temperature water will turn ice.
此句可以理解为:It is below freezing outside, and at that temperature water will turn ice.
四、where引导的地点状语从句与定语从句的转换与理解
Where引导的地点状语从句可以理解或转换成由“相应的介词+the place+where (关系副词) ”引导的定语从句。
例如:
The villagers put up a sign where road accidents happen too often句中where引导的状语从句可以理解并转换成定语从句, 如下:
The villagers put up a sign at the place where road accidents happen too often.
摘要：定语从句是高中英语重要句型, 是近几年高考的热点, 同时也是广大考生复习备考中要突破的难点。为此, 笔者从六个方面对定语从句的难点进行了详细的剖析。
关键词：定语从句,难点,剖析
参考文献