个体标准

个体标准（精选九篇）

个体标准 篇1

关键词：个体防护装备,安全,标准,比对

个体防护装备(PPE,Personal Protective Equipment)是保护劳动者不受外来伤害、确保安全与健康生产的重要装备[1]。如何在生产过程中减少人员伤亡,提高个体防护水平,减少财产损失,是我国政府重点关注的领域。个体防护标准是检验个体防护产品的技术要求,也是劳动者生产安全健康的重要技术保证。

以下对国际、国内个体防护标准的制定机构、体系分类及体系差别等方面进行比对分析,并归纳我国个体防护及检测重要技术标准存在的问题,明确我国个体防护及检测关键技术标准制定的重点方向,为个体防护及检测领域的相关国际标准的研制工作提出一些建议。

1 标准的制定机构或国家

1.1 欧盟和国际标准化组织

(1)欧洲标准化委员会[2](CEN)

CEN于1961年成立,宗旨在于促进成员国之间的标准化协作,制定本地区需要的欧洲标准(EN,除电工行业以外)和协调文件(HD),CEN与CENELEC和ETSI一起组成信息技术指导委员会(ITSTC),在信息领域的互连开放系统(OSI),制定功能标准。

(2)国际标准化组织(ISO)

最近几年,ISO在个体防护装备方面颁布了许多新的标准。另外,德国、欧盟等标准化组织制定的标准,也逐步向ISO标准靠拢,ISO标准成为比较通用的标准。英国全部采用和部分采用ISO标准的占88%,近来还出现EN与ISO共同制订PPE标准,公布时采用同一标准号,如2004年公布的4项鞋标准,ENISO20344、ENISO20345、ENISO20346和ENISO20347。在防护服标准中也有类似情况,如ENISO6529等标准。

1.2 日本

JIS(Japanese Industria Standards)是日本工业标准的代号。JIS的制定对象是矿业品及工业制品。但在工业制品中具有特殊标准体系的药品、农药、化肥以及农业物资不作为JIS的制订对象。JIS标准是由日本工业标准调查会JISC(Japanese Industrial Standards Committee)所制订的标准,该组织是日本官方机构,由通产省大臣和副大臣任JISC的正、副会长。办事机构是日本通产省工业技术院,成员包括各方面专家、学者、政府部门及消费者代表,主要任务是审批、发布JIS标准。这样的建制是由1949年7月1日实施《工业标准化法》后实施的。

JIS标准按其标准对象分类。目前共有“土木建筑”、“汽车”、“钢铁”、“有色金属”等18类部门,各用英文字母表示(标于标准号中的“JIS”和“××××(标准号)”之间)。与我们相关的钢铁→G;化学→K;其他(包括试验方法、焊接等)→Z。按JIS标准内容的性质分为:①产品标准②试验方法标准③基础标准。

JIS标准制定过程有着标准化的程序,并保持透明度。从制订项目的确立、标准草案的制定、标准审议等过程均在官方标准化杂志上发布官方公告,供任何有兴趣有意见者有机会提出自己的意见。目前,JIS共计有8000多个标准。

日本于1952年参加ISO,1953年参加IEC,为了达到WTO/TBT协定(世贸组织标准守则)的要求,日本积极参加ISO标准的制定工作并任多个技术委员会的秘书国,并于1995年3月制定了“JIS与ISO整合化”的三年计划,目前已在多个JIS标准后附上相应ISO标准内容,并尽量也其靠拢。

除制定JIS标准外,“JIS标志制度”也是日本工业标准化制度的另一大支柱。JIS标志制度是一种官方认证制度,它主要是通过对按JIS生产产品的制造厂及产品本身进行审查以判断该产品是否事实上符合相关JIS标准规定对产品进行识别标志,从而达到使产品的购买者放心、产品的生产者努力提高产吕质量的目的,其具体办法是:①由各主管大臣对本部门适于实施JIS标志制度的产品标准进行指定,官报公告。②凡JIS标志指定产品的制造厂、加工厂均可申请,填写规定的申请书,向该主品的主管大臣提出申请。③主管大臣向申请工厂指派审查官员,按“指定产品的审查事项和审查基准”进行制造设备、检查设备、质量管理等方面的审查,并对产品本身进行全面检验以判断该工厂是否具有制造符合JIS标准产品并能继续进行生产的能力,在确认该工厂的能力后由主管大臣签发证书允许该工厂在它们生产的产品上标上JIS标志。

日本关于个体防护标准是归类于日本国家标准中的医药类标准,其中JIS并不是强制性的标准,但是JIS中的很多数据得到了日本国家标准的引用,日本国家标准是强制性的,所以相应的JIS标准也变得非常重要了。JIS中个体防护标准共78个[11],其中46个参照了ISO标准,32个未参照ISO标准,主要是日本标准相应的更加详细,例如将安全帽又分为自行车用安全帽JIS T 8134和乘坐汽车时候要佩戴的安全帽JIS T 8133等,呼吸类的个体防护标准又分为简易呼吸防护保护口罩JIS T 8158,电动抽气式呼吸保护面具JIS T 8159等,分类根据危害类型和使用种类更加详细。

1.3 中国

中国关于个体防护相关标准技术管理的技术机构为全国个体防护装备标准化技术委员会,对口的ISO组织为ISO TC94,主管部门为国家安全生产监督管理局。相比较于欧盟和日本的标准化机构,我国的个体防护标准技术机构更加细化。

2 PPE的主要标准分类

PPE标准是研制、生产和使用这些装备的有关技术要求和准则、规则。

2.1 PPE标准按照适用范围分类

PPE标准体系由基础标准、技术标准和管理标准三大部分组成,每部分有若干相关的标准。

(1)基础标准[3]:

是指具有广泛的适用范围或包含一个特定领域的标准,可直接应用,也可作为其他标准的基础。例如:分类规则、名词术语、标志标识、图形代号代码等。

(2)技术标准:

是指与技术条件、产品性能、试验方法等有关技术方面的标准,包括通用技术标准、产品标准和方法标准。试验方法有时附有抽样、统计方法的应用、试验步骤等。产品标准除了包括适用性的要求外,还可包括诸如术语、抽样、测试、包装和标签等方面的要求,有时包括工艺要求。

(3)管理标准:

是指规范产品的配备、选择、使用、维护等过程应满足的要求以确保其适用性的标准。例如:配备标准、选用标准、使用规范等。

2.2 PPE标准按照防护部位分类

为防止或减少外来物理、化学、生物等有害因素对人体的伤害,保护人身安全和健康的装备。按照ISO/TC94(个体防护装备标准化技术分委会)的划分方法,PPE按防护部位可分为以下10类:

(1)头部防护装备

头部防护装备是用保护人体头部,减轻或避免重物冲击或尖锐物穿刺对头部伤害的防护装备。它包括工业用安全帽等,暂不含体育运动保护头盔。

(2)听力防护装备

听力防护装备是用以避免和减轻环境噪声(包括自然噪声和人为噪声)对人体耳部伤害的护耳装备。它包括基于被动降噪机理的耳罩型、耳塞型护耳器以及基于主动降噪机理的有源降噪护耳器等。

(3)眼面部防护装备

眼面部防护装备是保护从业人员的眼面部,防止异物、紫外光、电磁辐射、酸碱溶液伤害的防护装备。它主要产品有焊接护目镜和面具、炉窑护目镜和面具、防冲击眼护具、防微波眼镜、防X射线眼镜、防化学(酸、碱)眼罩、防尘眼镜等。

(4)呼吸防护装备

呼吸防护装备是保护从业人员呼吸系统免受伤害的防护装备。按照防护用途分为防尘、防毒和供气三类;按作用原理分为净化式、隔绝式两类。

(5)躯体防护装备

躯体防护装备是指保护作业者躯干部位免受外来物理、化学、生物等有害因素伤害的防护装备。它主要有防静电防尘系列、防机械损伤系列、阻燃隔热系列、防化学品系列、防寒保暖系列、防血液和体液接触系列、防熔融系列、防电磁波系列、防水防雨救生系列、防虫系列、易去污防油系列等。

(6)手部防护装备

手部防护装备是保护从业人员手部位免受伤害的防护装备。它包括物理因素伤害防护、化学因素伤害防护、生物因素伤害防护、环境因素伤害防护等类型,主要是各种防护手套。

(7)足部防护装备

足部防护装备是保护从业人员足部位免受伤害的防护装备。它包括物理因素伤害防护、化学因素伤害防护、生物因素伤害防护、环境因素伤害防护等类型。主要是各种防护鞋。

(8)皮肤防护装备

足部防护装备是保护从业人员裸露的皮肤免受伤害的防护装备。包括物理因素伤害防护、化学因素伤害防护、生物因素伤害防护、环境因素伤害防护等类型。主要是各种护肤剂、清洗剂和冲洗装备。

(9)坠落防护装备

坠落防护装备是保护作业人员高处作业安全,防止人员失去平衡或人员失去平衡后不被接触物伤害的装备。包括人员高处临边保护措施、高处坠落保护装备、滑倒预警与保护装备、低处倾倒或翻倒的保护装备。如建筑、电力、电信、铁路、矿山、消防、机械等行业作业场所人员广泛使用的包括安全带(包括安全钩、自锁器、缓冲器、滑轨、安全绳等)、安全网等防护装备。

(10)其他防护装备

不易归类的其他防护用品,如水上救生圈、救生衣等。

3 标准体系的差别

3.1 我国个体防护标准现状

我国PPE领域曾制定和修订了100多项国家标准和行业标准,经多次清理整顿,现归口PPE标准化技术委员会管理的国家标准有63项、行业标准有20多项,包括基础标准、产品质量标准、试验方法标准和管理标准等,基本覆盖头部防护、眼面防护、听力防护、呼吸器官防护、手足防护、躯干防护和坠落防护等领域。现有63项国家标准中,正在报批的有26项,正在起草的有15项。其他机构的PPE标准,ISO有100项(包括水上救生用品),欧盟有268项,英国有275项。而我国现行标准大约有94项。

3.2 我国个体防护标准与国外的差距

与国际、国外的相关的标准相比,我国的PPE标准还存在较大的差距,主要体现在以下几个方面:

(1)标准体系不完整[1]

发达国家从事PPE生产及其标准的研究较早,经过多年的发展,已经建立起了从基础、方法、产品到管理,从生产、检测、配备到使用的比较完整的标准体系。由于我国缺乏系统研究和统一规划,往往是需要什么标准,就制定什么标准,致使不同标准之间不能实现有效的技术衔接,如呼吸装备方面的标准种类繁杂,没有形成完整的体系。

(2)标准种类不齐全

随着新技术、新工艺的应用以及新的危害因素不断出现,相应的新产品不断投入使用,但相应的标准却没有及时制定出来,如防油浸服的标准等。另外,有些已经有了成熟产品,但至今尚未制定国家标准或行业标准,如1992年就已经生产光控电焊面罩。还有就是未把公共安全相应的防护用具标准纳入到个体防护当中来,比如日本标准里乘车用安全帽和自行车用安全帽都已经纳入到个体防护标准体系当中。

(3)检测方法落后

我国的PPE检测方法一直处于较低水平,不少还是采取人工判别的方法。其中一个主要原因就是检测方面的标准落后[6]。

比如:呼吸防护标准技术要求虽然提高了,但是国内相应的检测手段却没有跟上。见表1。

(4)标准更新不及时

国外发达国家标准的平均标龄为3～5年,而我国标准的标龄偏长,个别标准标龄甚至长达20多年。标准的滞后已经影响了PPE水平的提高和技术的进步[8]。

(5)标准制定不人性化[4]

只考虑技术指标[7],而不考虑使用者佩戴是否舒适,造成使用者不愿意佩戴。

如:职业眼面防护焊接防护中没有舒适带或者吸汗巾,造成实际使用过程中劳动者嫌麻烦或者嫌热,从而不愿意佩戴焊接防护面具。见表2。

(6)采标率低

我国现行的PPE国家标准和行业标准中,采用国际标准或先进标准的比例还不到30%,从某种意义上说,影响了我国PPE的发展和出口贸易[9]。

4 结论

南充个体人员缴纳养老保险费标准 篇2

“每年的个体人员缴纳养老保险费标准，是根据全省上一年度城镇非私营单位职工平均工资为基数计算出来的，即年缴费金额=月缴费基数×缴费比例 20%×12个月。”市社保局相关工作人员告诉笔者，四川省20城镇非私营单位职工平均工资为49018元。根据相关政策规定，南充市20个体参保人员缴纳养老保险费的标准如下：第一档次，按照去年全省在岗职工平均工资的40%计算，缴费3921.60元;第二档次，按照去年全省在岗职工平均工 资的50%计算，缴费4903.20元;第三档次，按照去年全省在岗职工平均工资的60%计算，缴费5882.40元;第四档次，按照去年全省在岗职工平均工资的70%计算，缴费6864.00元;第五档次，按照去年全省在岗职工平均工资的80%计算，缴费7843.20元;第六档次，按照全省在岗职工平均工资的90%计算，缴费8824.80元;第七档次，按照去年全省在岗职工平均工资的100%计算，缴费9804.00元。

“缴费期间，在市本级参保的个体人员可以到顺庆辖区内的商业银行、工商银行、建设银行网点缴费，若是补缴以前年度欠费或当年需办理退休的人员，则需要到市社保缴费大厅办理。而在各县(市、区)的参保人员，则在参保地的相关银行网点缴费。”相关工作人员介绍说，今年缴费时间从6月开始，截至12月底。因参保人员非常多，致使每年10月至12月形成了缴费高峰期。“我们一般都鼓励参保人员合理安排时间，错开缴费高峰期，且按时缴费。若超过当年的缴费时间，参保人员仍未缴费，在下一年补缴费时将按规定缴纳利息和滞纳金。而且市民在申报缴费时，应在上年度省平均工资40%至100%之间慎重选择缴费基数，当年基数一旦确定，不得更改。”市社保局相关负责人向市民提醒到。

网络个体化,个体网络化 篇3

基于19世纪末20世纪初的意大利经济学家帕累托的理论，库奇在上个世纪90年代因提出“80/20法则”而知名，他把这个法则应用在商业上，变成了商业畅销书的题目。“80/20法则”，更通俗的叫法是“二八定律”，也因发明者的缘故而被称为“帕雷托法则”。这一法则在人类社会的很多方面有着广泛的应用。

毫不奇怪，库奇和他的合作者在《超级联络》一书中再次谈到“二八定律”，指出网络市场的真实情况是所谓的幂律分布，其特性是少部分事物拥有高的集中度，而大多数其他事物则只占有相对很少的比例。幂律分布遵循的正是80/20模式，80%的现象或者结果由20%的人或原因产生。所以，在其他人高叫网络民主化的时候，库奇和洛克伍德认为，实际上，互联网可能带来更大的品牌轰动和更高的品牌集中。

例如，在互联网上，谷歌被链接到其他网站或网页的次数，要比几乎所有其他网站构成的“长尾”多几百万次——相比之下，其他网站的链接少得可怜。换句话说，网络趋向于集中，一些联络枢纽非常重要，但大多数联络枢纽几乎无关紧要。《超级联络》引用网络科学家阿尔伯特—拉兹洛.巴拉巴斯和雷卡.艾伯特的研究结论说，网络中的连通性不是随机的或者民主的，也不是分散分布或广泛共享的，而是垄断式的。因此，虽然长尾是很有趣的，但绝大多数收入集中在头部。这是企业必须学会的一个教训：尽管你可以采用长尾战略，你最好还是有一个头部战略，因为这里几乎是全部收入的所在。

《超级联络》对网络科学做了简明扼要的普及工作。网络是由三个关键成分构成的，它们自古以来就以这样或那样的形式存在着，然而却在最近的几十年产生了巨大的变化。第一是紧密联系，由我们与周边人的强联系构成——例如，我们长久相伴的家人、朋友和同事。紧密联系对于我们的情感幸福而言必不可少，但却远远不够。一个违背本能的现实情形是，如果我们过度地依赖紧密联系，甚至具有某种危险性。那些完全或主要依赖于紧密联系的人往往是孤立的，他们不了解很多有价值的信息，而且无法改善他们的生活。在贫困社区，处处都要依赖于紧密联系，而富人或中等收入的群体则不是这样。

与之相对的第二个网络元素是弱联系，它的力量仅仅是最近几十年才变得显著。弱联系是我们与谈不上是朋友的相识者之间的联系。他们包括朋友的朋友、疏远的邻居或是过去曾经紧密联系但现在几乎失去联系的人，也包括我们每天偶然遇到或将要遇到的陌生人和认识的人。他们构成了我们生活的背景，但在网络世界里，弱联系大量存在，而且是最强大和具有创造性的力量。我们常常会发现，偶然间获得的信息可以改变我们的生活，与我们不甚熟悉或刚刚认识的人联络，有可能给我们带来巨大的幸福，使我们的生活更加精彩而充实。

第三是联络枢纽，可以把它想象为许多弱联系或紧密联系的汇聚地。不同群体的人们因为共同的目的联系起来，包括家庭、企业、社团、族群和国家。人们可以在生活中加入各种各样的枢纽中，也有权塑造和改变枢纽，或者启动属于我们自己的枢纽。

两位作者竭力主张的是，离开你的正常枢纽，虽然它能够提供安全与熟悉感，而在你的网络中经由常常被忽视的联系，去探索那些跨界和交叉的地方。选择可以广泛接触不同的人和主意的工作、活动与场所，将自己的生活变得更为有趣、更加自我导向，也因之更能够创造价值。

浅谈教师个体专业化的标准 篇4

一、教师专业化的内涵

什么是教师专业化, 不同的专家学者从不同的角度对这一问题进行了阐述。从实现教师专业化所必须的专业标准的角度来讲, 有人认为教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件, 有专门的培养制度和管理制度;从教师成长的角度来讲, 有人认为教师专业化是指教师在严格的专业训练和自身不断主动学习的基础上, 逐渐成长为一名专业人员的发展过程;从实现教师专业化的不同层面上来讲, 有人认为教师专业化是指教师职业的专业化和教师个体的专业化。从以上观点可以看出, 教师专业化有一定的衡量标准和实现过程, 这对我们理解什么是教师专业化有一定的借鉴作用。综上所述, 笔者将教师专业化定义为:教师依据教师的专业化标准, 通过一定的专业训练以及自身不断主动的学习和反思的基础上, 逐渐成长为一名专业人员的过程, 它包括教师职业专业化和教师个体专业化两个层面。

教师职业专业化是指教师这一职业群体的专业化水准发展和完善的状况, 这是教师专业化的基础和前提, 它主要是指教师的学历标准、专业培养标准、教师资格、教师继续教育标准等方面。教师个体专业化是指教师个体专业结构的发展和完善, 这是教师专业化的核心。它主要是指教师作为一名专业教师所应具备的基本素质, 具体包括教育理念、专业知识、能力、道德、专业态度和动机、自我职业发展和意识等方面。本文主要对教师个体专业化的含义和标准进行论述。

二、教师个体专业化的标准

教师个体专业化标准的构建主要是指教师专业结构的构建。具体包括教育理念、专业知识、专业能力、专业态度和动机、自我专业发展需要和意识。

(一) 与时俱进的教育理念

教育理念是指教师对教育工作本质的理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。教师的教育理念反映的是教师对教育、学生以及学习的基本看法, 它具有相对稳定性。教师的教育理念制约着教师专业结构的其他方面, 所以它的改变是一种深层次的教师专业发展。教师的教学理念就在于“认识教育的未来性、生命性和社会性的基础上, 形成新的教育观、学生观和教育活动观”。

新的教育观是指教师的最主要的任务是开发每个学生的潜能, 发展他们健康的个性, 初步形成他们适应未来社会的自我教育和终生学习的能力。

新的学生观是指教师既看要到学生不足的一面, 又要看到他们充满活力, 具有主观能动性的一面, 把他们看作是学习活动中不可替代的主体。此外, 学生观还应包括对学生差异性、个别性的尊重。

新的教育活动观是指教师作为教育活动的策划者、承担者、指导者和评价者, 必须围绕活动的目的和任务, 为学生积极主动地学习, 在学习中培养和发展能力, 学会学习与创造提供可能, 创造条件, 使学生在活动中得到多方面的满足和发展, 增强独立发现问题、解决问题的能力。

(二) 专与博相结合的专业知识

专业知识是专业的基本要素。作为一名专业教师, 首先应具备深厚的文化基础, “资之深, 则取之左右逢其源”, 这是作为激发学生好奇心与求知欲, 帮助学生了解丰富多彩的客观世界的必要条件, 也是教师不断自我学习、自我发展的前提条件。其次, 教师必须具备专精的特殊学科知识结构及教育科学知识, 这是作为一个教师的必要条件。作为一名教师, 必须具备“一专多能”, 不仅能主教一门课, 而且能兼教其他科目。不仅要了解不同年龄阶段学生的基本心理特征, 更要关注学生个体的心理差异, 以便采取有效的教育措施, 促进学生的身心健康发展。专业成熟的教师应能将这两种专业知识融会贯通, 并体现出个人特征。教师只有在教育教学中不断完善自己的知识体系, 才能胜任学校开设的综合课程, 才能有效地提高学生的综合能力, 才能更好地符合教师作为专业人员的要求。

(三) 扎实的专业能力

教师的能力是指教师在教育教学活动中形成并表现出来的, 直接影响教育教学活动和质量, 决定教育教学活动的实施和完成的某些能力的结合。教师专业能力是教师专业化的表现特点, 专业能力应包括一般能力和教师专业特殊能力两个方面。教师的一般能力主要是指观察力、注意力、想象力、记忆力、思维力、判断力、意志力等, 这是维持教师正常教学思维流畅性的基本保障;教师的专业特殊能力, 又可分为两个层次, 第一个层次是与教师教学实践直接相连的特殊能力, 包括教师的组织能力、语言表达能力、沟通协调能力、教学设计能力、教学实施能力、教学评估能力、班级管理能力以及灵活运用教育机智、善于与学生沟通交往的能力等。第二个层次是有利于深化教师对教学实践认识的教育科研和反思能力, 包括教师的科研能力和创新能力。作为一名专业化的教师, 必须强调其具有强烈的科研和创新意识, 较强的创新精神和创新能力, 以适应以创新精神为核心的素质教育, 以利于培养教师自己个性化的教学和学生的创新精神和动手能力。

(四) 高标准的道德修养

教师的道德标准包括两个方面, 一是教师的个性品德, 包括教师的道德水准, 心理健康, 人生态度, 人际交往, 个性倾向等;二是教师的职业道德, 包括事业心, 责任感, 爱岗敬业, 热爱学生, 团结协作, 进取精神等。一般而言, 在学生心目中, 教师是至高无上的权威, 其精神境界, 信仰, 情操, 品德以及他们的知识水平, 治学态度, 都会在学生心灵上产生潜移默化的影响。所以作为一名专业化的教师, 必须具有较高的道德修养, 在各方面当好学生的楷模, 有意识地对学生施加影响, 有力地发挥其对学生言传身教的影响。

(五) 良好的专业态度和动机

这是教师专业活动和行动的动力系统, 直接关系到教师去留的重要因素。它涉及教师的职业理想, 对教师专业的热爱程度 (态度) , 工作的积极性能否维持和某种程度的专业动机能否继续 (职业满意度) 等方面的问题。但同时我们也应该采取措施提高教师的经济条件和社会地位, 以稳定教师人心, 使教师能安心教师工作。

(六) 积极进取的自我专业发展需要和意识

个体标准 篇5

市社保局相关负责人介绍说，根据相关政策规定，南充市2014年个体参保人员缴纳养老保险费共有七个档次，分别是：第一档次，按照去年全省在岗职工平均工资的40%计算，缴费3921.60元;第二档次，按照去年全省在岗职工平均工资的50%计算，缴费4903.20元;第三档次，按照去年全省在岗职工平均工资的60%计算，缴费5882.40元;第四档次，按照去年全省在岗职工平均工资的70%计算，缴费6864.00元;第五档次，按照去年全省在岗职工平均工资的80%计算，缴费7843.20元;第六档次，按照全省在岗职工平均工资的90%计算，缴费8824.80元;第七档次，按照去年全省在岗职工平均工资的100%计算，缴费9804.00元。

据介绍，缴费期间，在市本级参保的个体人员可以到顺庆辖区内的商业银行、工商银行、建设银行网点缴费，若是补缴以前年度欠费或当年需办理退休的人员，则需要到市社保缴费大厅办理。而在各县(市、区)的参保人员，则在参保地的相关银行网点缴费。

服药的个体差异 篇6

一位年轻的护士服用伤风止咳露后晕倒在手术台上，原来是药水中的异丙嗪（非那根）让她昏睡过去，幸好没出什么意外。一位中年男子在牙科门诊注射麻醉药后突感天旋地转，经处理后才好转，原来是麻醉药中的肾上腺素使他心跳加速，险些导致晕厥。一位胃病患者服得乐冲剂一个月后全身皮肤出现瘀斑，原来是药物中的铋造成了他的血小板减少，只得立即停药救治……

上面这几例药物反应是因为医生用药剂量过大吗？不是。是患者服药方法不对吗？不是。是药物变质、过期吗？也不是。原因只有一个：个体差异。据美国《研究生医学》杂志报道，许多用来治疗高血压、过敏性疾病、失眠、抑郁症等疾病的药物，其标准剂量对不少人来说可能偏大。许多药物的较小剂量与标准剂量相比，治疗效果并没有明显差异，但药物副作用却可随着药量增加而增加。这个发现提示人们，几十年来我们中许多人可能毫无必要的让过多的药物穿肠而过，沿袭下来的“一种剂量，万人遵循”的用药方式也有着它的不足之处。

标准剂量不标准，人们肯定会感到纳闷，其实稍加分析也就不难理解了。其一，新药在获准上市前虽然经过了严格的临床试验，但毕竟受试者是有限的，无法与实际使用时的人群覆盖面相比。其二，为了以最快的速度取得预期疗效，剂量的设置必须“充足”，这种充足对大多数人来说是合适的，但对于一小部分人则可能偏大了。所以，随着某种药物使用人群的增多，个体差异就会显现出来，而且由于个体差异的不确定性，这些情况也难以在药品说明书上如数表达出来。

美国的一个统计资料表明，住院病人的药物反应是美国人死亡的主要原因之一，但医生和患者都无可指责，因为药物剂量都符合标准。然而，如同人的外貌一样，不同患者肝脏代谢功能千差万别，所以药物从血浆中消除的速度差异很大。虽然我们可以根据体重、年龄、性别决定用药剂量，但即使这些条件完全相同的两个人，用的是同一种药物、同一剂量，他们对药物的敏感性仍可表现出很大的差别。

那么，怎样才能知道自己对药物是否敏感呢？你可以根据下面的测试自己大致判断一下。

你服用任何药物都是药到病除吗？

你是不是很容易醉酒？

服用抗过敏、抗晕动病以及安眠药物后，是否会出现疲乏等不适？

服食咖啡、茶、巧克力或某些药物后，是否会过度兴奋甚至焦虑失眠？

用肾上腺素后（如牙科治疗时打局麻药后），是否会出现心慌、头晕、面色苍白等不良反应？

个体标准 篇7

1.对个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业投资者的生产经营所得依法计征个人所得税时, 个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业投资者本人的费用扣除标准统一确定为24000元/年 (2000元/月) 。

2.个体工商户、个人独资企业和合伙企业向其从业人员实际支付的合理的工资、薪金支出, 允许在税前据实扣除。

3.个体工商户、个人独资企业和合伙企业拨缴的工会经费、发生的职工福利费、职工教育经费支出分别在工资薪金总额2%、14%、2.5%的标准内据实扣除。

4.个体工商户、个人独资企业和合伙企业每一纳税年度发生的广告费和业务宣传费用不超过当年销售 (营业) 收入15%的部分, 可据实扣除;超过部分, 准予在以后纳税年度结转扣除。

5.个体工商户、个人独资企业和合伙企业每一纳税年度发生的与其生产经营业务直接相关的业务招待费支出, 按照发生额的60%扣除, 但最高不得超过当年销售 (营业) 收入的5‰。

·税前扣除各标准开始执行时间有区别

上述第一条规定自2008年3月1日起执行, 第二、三、四、五条规定自2008年1月1日起执行。

·以前年度颁布的相关文件作了相应的修改

1.《国家税务总局关于印发〈个体工商户个人所得税计税办法 (试行) 〉的通知》 (国税发[1997]43号) 第十三条第一款、第二十九条根据上述规定作相应修改;增加一条作为第三十条:“个体工商户拨缴的工会经费、发生的职工福利费、职工教育经费支出分别在工资薪金总额2%、14%、2.5%的标准内据实扣除。”同时对条文的顺序作相应调整。

2.《财政部、国家税务总局关于印发〈关于个人独资企业和合伙企业投资者征收个人所得税的规定〉的通知》 (财税[2000]91号) 附件1第六条第 (一) 、 (二) 、 (五) 、 (六) 、 (七) 项根据上述规定作相应修改。

3.《财政部、国家税务总局关于调整个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业投资者个人所得税费用扣除标准的通知》 (财税[2006]44号) 停止执行。

个体标准 篇8

一、对个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业自然人投资者的生产经营所得依法计征个人所得税时，个体工商户业主、个人独资企业和合伙企业自然人投资者本人的费用扣除标准统一确定为420(刃元/年(3500元/月)。

二、《国家税务总局关于印发(个体工商户个人所得税计税办法(试行》的通知》(国税发【1997143号)第十三条第一款修改为:“个体户业主的费用扣除标准为42000元/年(3500元/月);个体户向其从业人员实际支付的合理的工资、薪金支出，允许在税前据实扣除:

三、《财政部国家税务总局关于印发(关于个人独资企业和合伙企业投资者征收个人所得税的规定)的通知》(财税[2 0(X〕191号)附件1第六条(一)修改为:“投资者的费用扣除标准为42000元/年(3500元/月)。投资者的工资不得在税前扣除:

四、《财政部国家税务总局关于调整个体工商户个人独资企业和合伙企业个人所得税税前扣除标准有关问题的通知》(财税[2 oo8J65号)第一条停止执行。

五、本通知自2011年9月旧起执行。

个体的古典精神 篇9

原名王丕，一九六六年生于上海，元社社员。

个展：

一九八八年，『王丕现代水墨作品展』 （上海）。

一九八九年，『王丕现代水墨作品展』（德国汉堡）。

二○○九年，『出走与回归——王秋人艺术作品个展』（北京798太和艺术空间）。

二○一二年，『山水的意志——王秋人艺术作品第二回个展』 （北京798太和艺术空间）。

获奖：

二○○○年，SALON INTERNATl0NAL ART BOORG—LA—REINE AN2000（法国），作品《法本》系列获『最佳中国作品奖』。

二○○六年，被中国收藏家协会评为『被中国收藏家关注的青年画家』。

二○○八年，《中国书画》提名『中国当下最具学术价值的十位青年画家』（北京）。

出版：

二○○四年，当代中国美术家·山水卷《王秋人画集》。

二○○九年，出《澹然无极——王秋人作品集》。

二○一二年，《山水的意志——王秋人作品集》。

王秋人上世纪90年代初期曾生活于圆明园画家村，后来迁至宋庄。年少时随陆俨少弟子周凯研习传统山水，而之后王秋人也参与到当代艺术领域的创作中，他同时是圆明园画家中最早实践实验水墨的艺术家之一。

王秋人的思想开阔，油画、装置也都曾涉猎，他一直思考的问题是中国当代的艺术如何与西方的当代艺术能够对等的交流。他不是一个民族主义者固守水墨，他在不断质疑，同时也在不断确认，他用的是古老的工具与语言，但他思考的是一个当代人所面对的文化问题。

大概在2000年之后，创作了一段时间油画的王秋人又复归于山水画的创作和研究，显然，他今天的图式在他早期的油画作品中已经显露端倪，但如果稍加思考就会发现，其实是传统的山水图式影响了他的油画作品。复归山水创作之后，王秋人的山水也经历了一些变化，2006年之前王秋人的山水更接近展子虔《游春图》和敦煌壁画所描绘的山水形态，2006年之后，王秋人也许是从米友仁的《潇湘奇观图》中得到更多的图式灵感，更加大胆的使用“云气”作为山水的构成手段。“云气”是陆俨少山水中的经典式样，王秋人师承陆氏一派，自然脱不开关系，但是他的绘画方法和呈现出来的“云气”图式更接近米友仁。

王秋人画中的山，应该说有一些早期山水的影子，他只顾描绘山体的气势和轮廓，用色彩或墨替代笔墨的细节性描述，对于水，他更是着墨不多，大多只做留白处理，这一点和倪云林、渐江类似。尽管王秋人曾站在当代文化发展的角度一度质疑文人画，但是他的画显然吸收了许多传统文人绘画的精髓，这也促使他再次重新审视传统，与世界各地艺术重新做比较，很显然，王秋人仍然还在确认自我的艺术之路该如何去从。

对于王秋人山水中的色彩，青、朱砂、黑，应该是受敦煌壁画的启发，同时也与他一次去色达看到黄昏下的群山五彩斑斓有关。我想，宗教性是王秋人山水画中不能回避的一个问题，因为在他的画面，喜鹊与色彩都暗含密藏的隐喻。

中国古典山水中，最接近宗教的在我看来是北宋山水，王秋人的山水形态也接近这样的气势，因为北宋山水与元的文人山水相比，一个似追求无我，一个似追求有我，北宋之山水更强调不朽性和宗教感的营造。王秋人往往在群山环抱的石洞之间放置一尊佛像，或许，在宗教系统中去理解，山本身也是佛，佛本身也是山，但我更想说的是，王秋人在山水中设置佛像而非高士，因此他并不是要画俗世的真山，而是要画他理念中的山水，这是我之所以说他的绘画具有宗教感的原因，因为在文人绘画系统中往往是将自我的形影投射到点缀于群峦丘壑的行人居士中。

王秋人的画面强调“对称”，而“对称”就有一种仪式和庄严的力量。从山石、树木逐步堆砌起来的崇山峻岭，色调冷逸，水为留白，直到几经转折往复之后，在山峰的顶部，王秋人往往会做极尽绚烂的处理，将画面的境界推至邈远。似乎在经历从下至上的观仰之后，观者也获得了一种崇高。

山与云，在王秋人的画面中确实有一种构成性，也许，这种构成性有时候显得夸张，甚至一张画做得“过分”就会显得有很强的设计感和装饰性，因此，把握这样的分寸总是考验着一个画家的驾驭能力。也许是因为王秋人山水中的构成性太强，有些人也会把他和董其昌联系到一起。但王秋人的山水并没有过多的强调笔墨语言，虽然他现在做着一种看似“内部”的努力，但和其他致力于“內部”革新的中国画家相比，笔墨已经不是他所追求和致力的目的，在我看来，以视觉为手段、谋求精神力量才是王秋人艺术最重要的特征。我看到，在他的作品中，无论是在山峰高处，直接使用色块，还是置入三角几何图形近乎用抽象来处理山水，我相信，这些都不是目的，他在画面中所营建起来的高远气势，最终所要呈现的不是一种视觉景观，而是要抵达一种精神的高远。

王秋人现在经常游走于国内外的博物馆之中，我相信他内心有一个坐标，这使得他对艺术有一个高要求，对自己的作品也有高要求。画画不是单纯的画画，不是制作出一种画面，重要的也不是区别于他人的样式图案，我想在一个坚固无从谈起的时代，寻找和建立文化的根基，甚至是信仰的根基才是尤为重要的。一切宏大叙事，无论是民族的，还是文化上的，都会被最终的真相所瓦解，艺术创造最终是要回到个体，回答这个时代的问题也需要回到个体。我想，王秋人的山水重塑了一个个体的古典精神，他并不是要用壮阔高远来和这个时代发生点关系，他只是回到了个人，回到了他的问题所在，尽管他仍在自我怀疑，仍需自我确认。