粉碎的手掌

粉碎的手掌（精选三篇）

粉碎的手掌 篇1

他当即就有了种站不稳的感觉, 他想不到自己伟大的父爱换回来的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中, 他一直认为自己是与“伟大的父爱”匹配的, 女儿要什么, 他都给买, 哪怕是花掉他一个星期薪水的物件, 只要女儿喜欢, 他都会毫不犹豫地买。他一直在努力地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落———给她撒娇的怀抱, 为她做世界上最好吃的东西, 把她打扮得漂漂亮亮的!

伟大的父爱换来的却是“你瞎了” , 一阵颤栗 (lì ) 后 , 他伸出了手, 想给女儿 一记响亮的 耳光 , 得给她点 记忆, 这个不知好歹的家伙。

十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么, 但执拗 (niù) 的她没有开口认错, 她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤子。

他的大手快要抡到女儿脸上的时候, 他怔住了, 这只手掌, 从未打过女儿啊! 这只手掌, 有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉着女儿爬过山, 曾经用来 刮过女儿 的小鼻子, 曾经, 曾经用来拥过女儿入怀!

不 , 不 , 这太残忍 了 , 他收回了那 只欲打下 去的手掌, 这只手掌若落下去, 将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!

他默契地对女儿说:“早餐做好了 , 你吃了 , 赶紧上学去。”

在他心中 , 一个“逼”女儿认错的主意也想好了。

中午, 女儿放学回来, 他要去上班了, 他对女儿 说 :“婷婷 , 爸爸的眼睛 看不见了, 怎么上得了班啊? 上不了班, 又拿什么给你交学费, 拿什么给你买牛奶啊? ”

晚上下班回来, 女儿拿着作业请他签字, 他说:“婷婷, 爸爸的眼睛瞎了啊, 难道你不知道爸爸是瞎子吗? ”

他想上厕所了, 便对女儿说:“婷婷, 快来拉爸爸去厕所吧, 爸的眼睛瞎了呢, 一看一个模糊, 直打昏哩。”

看完电视洗了脚, 他对女儿说:“婷婷, 给爸找双鞋子来吧, 爸爸是瞎子呢, 看不见哩! ”

他看见女 儿的头一 次又一次地 埋低下去 。

他在等———

第三天的时候, 执拗的女儿终于忍不住了, “哇”的一声哭了起来:“爸爸, 你打我吧, 打你不懂事的女儿吧! ”

他“呵呵” 地笑了 , 女儿终于在 他的温婉 中认错了……

后来, 他还在女儿的作文中看到女儿写了 这件事 , 女儿说: 爸爸的温婉堪称天下第一, 如果他当时就给了我一巴掌, 也是我活该, 反正我说错了, 该打! 爸爸的伟大在于让我不认错都 不行 , 我如果不认错, 我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父 亲而骄傲 , 他的慈祥和睿 (ruì) 智将照满我的心灵, 并将鼓励我前进:做一个善于思考的人, 遇事三思的人。爸爸, 我爱你!

枫叶的手掌作文 篇2

光阴荏苒，那满山的枫叶又红了。此时，怕又是我独自一人，轻轻捧着这手掌般的枫叶，领略浓郁的秋意吧。

平日里人声鼎沸的街道，如今也变得冷清。只剩下这风吹落叶，一片，一片，一片。旋在空中，飘到地上，又被偶尔掠过的一阵轻风托起，半米不到，便又坠下。人生何尝不是如此，起起伏伏。生命尽头，谁还有气力托起一个美好的结局?

而此景，此情，不经意间触动了那根心弦。曾几何时，总是那双强健的手牵着这双稚嫩的小手，走过这一路的红叶。

那时，强烈的好奇驱使着懵懂的小手，拾起一片火红的叶子，细细的观察。像人的手掌却又要小些，那种不知名的颜色昭示着不屈与顽强。记忆里，那片叶子已经熟透，掺着点绿色，叶边镶嵌着淡淡的血色。定睛细看，发现那叶子的脉络却又是那么清晰，渗入到叶的每个部分，无微不至。仿佛就是那双手一生的缩影。那时我还诧异竟是哪只黄色的蜘蛛趴在上面吐丝呢!

待我兴趣盎然，趴在地上把玩着成堆的落叶时，那双手便也撑地坐下，盘曲着两腿，佝偻着背，青筋突兀。恰也好奇似的仔细看着这一片片落叶，被一手一手堆砌成小孩般稚嫩的笑脸。他也满脸漾着笑意，眯缝着眼，荡开了平日里的严肃。此时，那枫叶的红氤氲着浓浓的爱意，在指间流淌，我感觉得到，暖暖的，溢到我的手上，我的臂膀，我的.心里，复苏了我创作的热情。

最喜欢的是那掌间的皱纹，轻轻一按，就会有一个凹凼，轻轻一揪，便会形成一座山丘。那是我欢乐的天堂。我创意完成后总不忘扑到他的怀里，把玩摆弄。而他，浓密的眉头从不紧皱，只是露出一口黄牙，呵呵的笑，就像这漫天飘飞的枫叶红，给人无限激情。

一转眼过了这么多年，异地相守，留在我记忆里的已成了一个沧桑的老人，一双瘦削突兀的手，牵着几岁的孙女，在漫漫的前路上，在漫天飘飞的火红中，相依相伴的剪影。

演讲手掌的运用 篇3

例如：

“我想大家是能够做到的”(单手，掌心向上，中区)

“让我们奏起欢迎的音乐——跳舞吧”(两只手，手心向上，中区划)

演讲手掌的运用2、手心向下，胳膊微曲，手掌向前伸，表示神秘，压抑，否认，反对，制止，不愿意，不喜欢。

例如：

愤怒的人们会把你从这里清扫出去，(双手，手心向上，下区)

死一般的沉寂笼罩着下边(单手，手心向下，中区)

演讲手掌的运用3、两手由合而分开，表示空虚、失望、分散、消极。

例如：

“一个人如果没有远大的理想，那他将一事无成”下区

“我简直在没有办法”(手心向上，下区)

演讲手掌的运用4、两手由分由合，表示团结、亲密、联合、会面、接洽、积极。

例如：

“为了一个共同的目标，我们走到一起来了”。

“我们要团结起来，把这个工作做好”。

演讲手掌的运用5、手掌上竖，指尖向上表制止，也可表剧烈之情。

例如：

别做傻事

唱吧，这是块自由的土地。