新疆尉犁

2024-07-07

新疆尉犁（精选四篇）

新疆尉犁篇1

1对象与方法

1. 1对象对尉犁县乡村中学在校的维吾尔族学生,按年级分层,每年级抽取120名学生,共抽取初一至初三在校维吾尔族学生360名作为研究对象,其中有效问卷350份,男、女生分别为158名和192名。年龄12 ~ 16岁。

1.2方法

1. 2. 1问卷调查调查内容包括一般情况,姓名、民族、性别、年龄、班级、身高、体重、父母亲文化程度、年龄及职业、居住和经济、饮食爱好及一日三餐情况等。

1. 2. 2膳食调查采用3 d 24 h膳食调查和食物频率法调查研究对象的膳食营养素摄入情况,并同中国营养学会2013年制定的 “ 中国居民膳食营养素参考摄入量 ” ( DRIs )[2]进行比较。

1. 2. 3营养不良判断标准体质量指数( BMI) = 体重/身高2( kg /m2) ,其中BMI < 18. 5 kg /m2为营养不良,18. 5 kg /m2< BMI < 24 kg / m2为正常,BMI > 24 kg / m2为超重[3]。

1. 3统计分析将全部资料用更新的营养计算器软件V2. 4b( 标准版) 处理,计算平均每人每日各种营养素的摄入量。

2结果

2. 1膳食结构该学校学生的膳食构成男女生基本相同,与标准摄入量相比,粮谷类、水果类、畜禽类及蛋类摄入量基本达标; 蔬菜类、鱼虾类和奶类偏低,豆类缺乏。见表1。

注: ( ) 内数字为占推荐摄入量的百分比 /% 。

2. 2每人每日营养素摄入量占DRIs比例营养素整体摄入水平并不理想,能量和众多营养素摄入量均未达到DRIs 90% 的水准。见表2。

2.3能量来源构成男女生三大营养素的产能比例不符合推荐摄入量(RNIs)标准的蛋白质12%~14%,脂肪20% ~ 30% ,碳水化合物55% ~ 65% 。见表3。

2. 4蛋白质来源分布蛋白质的来源中优质蛋白质摄入量应占摄入所有蛋白质的40% ~ 50% ,本研究中男生占43. 67% ( 69 /158 ) ,女生占40. 10% ( 77 /192 ) 。且男、女生优质蛋白质的主要来源均为植物性 ( 50. 23% , 54. 32% ) 和动物性( 43. 20% , 39. 06% ) 。

注: 1 kcal = 4. 18 k J; ( ) 内数字为占 DRIs 的百分比 /% 。

注: ( ) 内数字为构成比 /% ; 1 kcal = 4. 18 k J。

2. 5铁来源分布学生铁的摄入量男、女生比例分别为90. 19% 和80. 67% ,植物性铁的摄入量所占比重最高,分别为73. 80% ,75. 04% 。

2. 6学生营养状况评价调查学生中BMI < 18. 5营养不良所占比例高达55. 14% ( 193 /350) ,男生( 65. 42% ,103 /158) 的情况比女生( 47. 17% ,90 /192 ) 更加严重,超重所占比例为8. 29% ( 29 /350 ) ,男生为15. 61% ( 25 /158) ,女生为1. 89% ( 4 /192) 。

3讨论

初中生正处于青春发育期,是一生中长身体、长知识的重要阶段,平衡膳食、合理营养对学生的生长发育、繁重的学习压力是非常重要的[4]。膳食结构与居民的饮食习惯和供应条件等因素有关,膳食质量与收入和年龄有关[4]。从本次结果来看,该校学生的膳食种类单一,主要以粮谷类为主,缺乏肉类和水果类, 鱼虾类和豆类、蔬菜的供应量不足。学校食堂应该增加蔬菜、鱼虾类、奶类、豆类及油脂类的供应,以便为学生提供足够的优质蛋白和营养,满足他们生长发育、学习和体力活动的消耗。

能量的摄入量达到每日膳食中营养素供给量标准[2]的90% 即能满足身体需要; 该校男女生能量摄入量占RNIs的63. 15% 和73. 93% ,均处于不足状态。能量来源分布看,蛋白质基本合理,而脂肪严重不足; 碳水化合物男、女生分别高达73. 64% 和73. 54% 。本文结果中男生蛋白质的摄入量不足,但优质蛋白质的比例达到要求。其原因可能与当地居民经济条件、饮食习惯和营养知识缺乏等因素有关。蛋白质是机体细胞、组织和器官、酶和调节因子的重要组成成分,是一切生命的基础物质[5]。青春期是人体生长发育的飞跃时期,若蛋白质摄入量不足对生长发育和学习生活有严重的影响。初中阶段的孩子活动量大、是生长发育和学习习惯建立的重要阶段,应该足够重视学生能量的摄入量和三大产能营养素供能比例。

本次结果显示,矿物质摄入量不理想,钙摄入严重不足、铁的质量差、男生缺乏锌而女生超标、硒摄入量不足、碘摄入男女差别较大。钙是该年龄段极为重要的营养素之一,可促进牙齿和骨骼的健康成长和发育、与神经肌肉的正常兴奋关系极为密切[5]。因此, 应改善该校学生饮食习惯、增加膳食中动物内脏和豆类、鱼虾类和奶及奶制品摄入量[6,7],增加学生户外体育锻炼。铁缺乏和缺铁性贫血是目前世界上最严重的营养缺乏问题之一,我国也存在一定程度的铁缺乏和缺铁性贫血[8,9]。该校学生的铁摄入量男达标而女未达标,学生膳食中缺乏富含铁的动物性食品因为女生生理期失血,缺铁的情况更加严重,为此要加大动物性铁的摄入量。硒摄入存在不同程度的缺乏,硒具有在体内抗自由基、防衰老以及防金属毒物等众多功能,城市化、工业化及交通发达使得现代人更加重视硒营养和膳食补充。

除了维生素E,几乎所有维生素都存在不同程度的不足或严重缺乏。维生素A的摄入量不足男生更加明显,维生素A对视力保护、皮肤的完整性、成长发育有着有重要作用,长期维生素A不足会影响视力, 出现夜盲和皮肤干燥[5],应该及时补充和多食入富含维生素A的食物,如动物肝脏、鱼肝油、蛋黄及奶类等。维生素B1、维生素B2和烟酸与体内能量代谢及生物氧化有关[7],儿童少年时期是机体代谢旺盛的特殊阶段,其缺乏会导致多种健康问题,应特别注意这几种维生素的膳食营养摄入量和补充。维生素B6和叶酸摄入量严重不足; 叶酸缺乏可能会出现巨幼红细胞贫血和高同型半胱氨酸血症[9],要多食入一些富含叶酸和维生素B6的食品。食物要多样化、多吃动物内脏及海产品,要进行营养知识教育,帮助学生克服挑食、偏食、多零食等不良的饮食习惯,增加膳食种类、多吃富含维生素类的食品。

新疆尉犁篇2

为了进一步学好新疆“三史”，巩固民族团结大好局面，进一步加强我校教职工、学生的思想政治教育，维护我校政治稳定和长治久安，按照尉犁县“热爱伟大祖国建设美好家园”领导办公室〔2012〕3号文件精神，特制定尉犁县第一小学“新疆三史”学习计划，具体如下：

一、宣传动员阶段（2012年4月15日-4月20日）1﹒4月15日前做好新疆“三史”计划、方案，并上报县主题教育办公室。

2﹒4月16日-20日，成立新疆“三史”学习领导小组，做好全校教职工学习新疆“三史”的动员宣传工作。

3﹒要求全体教职工明确新疆“三史”学习的重要意义、学习的主要内容和方法。

二、教师自学阶段（2012年4月23日-6月30日）。1﹒将新疆“三史”学习的计划、方案及学校材料发放到年级组，教师根据自己的时间安排自己的学习任务，做好学习笔记，即写明学习时间、内容、简短的收获即可。

2﹒学习利用每周三政治学习时间，由主管德育的副校长组织全体教职工集中学习、督促检查教师自学情况。3﹒每月学习汇报情况：由年级组长组织本年级的教师学习，每月每个年级由一人向主管德育的校长书面上报本组学习情况。

4﹒到本学期末，每位教师上交一篇自学心得体会，时间为6月30日前。

三、学生学习阶段（2012年4月23日-6月30日）1﹒学生学习主要贯穿在“新疆地方课程”、“民族团结读本”、“中华大家庭”等由专任教师授课，学期结束时每班上交一份学习心得。

2﹒利用学校校园网、广播、班级板报、宣传栏等资源，宣传与普及新疆“三史”的相关知识，做好新疆“三史”学习教育活动的宣传工作。

3﹒班主任要引导学生牢固树立正确的马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”思想。德育处要组织各班召开一次主题班会，学生结合学习内容办一份手抄小报。

4﹒每月由电子屏幕向师生进行新疆“三史”相关内容进行宣传教育。

5.德育处组织高段学生（四-五年级）听取一次专题报告讲座。

6.组织三年级学生进行“民族团结”故事演讲比赛。

四、教师集中学习阶段（2012年7月1日-7月15日）。1﹒教师利用放假前政治学习时间，进行集中学习新疆“三史”，学习内容为：《新疆三史专题讲座》；《新疆三史教育简明读本》；《五观教育读本》；《新疆巨变》；《民族团结在新疆》等为主要内容。（具体每日的学习时间和内容另行通知）

2﹒开设新疆“三史”宣传教育专栏。学校专门开辟新疆“三史”学习专栏，张贴教师学习心得体会、学生心得体会、图片展览等。

3﹒宣传教育活动。要通过宣传栏、书写心得、发表信息、电子屏幕滚动宣传、参与主题演讲、听取主题办组织的宣讲活动等，营造形式多样、内容丰富、主题鲜明的学习氛围。

五、总结上报阶段（2012年7月15日前）1﹒日常学习情况、信息等及时上报。

2﹒学习活动中的经验做法、群众的反响及时上报。3﹒总结工作向放假前向县主题办上报。

新疆“三史”学习教育活动是一项常抓不懈的基础工作，要贯穿常年，常抓常新。学校各处室要充分认识此次活动的重要意义，按照上级要求，紧密结合实际，保质保量完成学习教育活动的各项任务。

尉犁县第一小学

新疆尉犁篇3

尉犁，又名“罗布淖尔”，因源于“罗布泊”而得名，位于新疆维吾尔自治区中部的巴音郭楞蒙古自治州腹地，地处天山南麓塔里木盆地东北缘，是古西域三十六国之一的渠犁国所在地。尉犁县境内东北部横亘着的库鲁克山（东端）向东南倾斜，高度以次递减，平均海拔2000米；中部是塔里木河、孔雀河冲积平原；南部为著名的塔里木盆地。

尉犁县历史悠久、旅游资源丰富，为充分展示新疆尉犁县独特的自然风光与罗布人的民俗风情，弘扬“胡杨”精神，促进社会各界对尉犁县的深入了解，提升尉犁县的知名度和美誉度，打造“西域太阳城、尉犁罗布人”的良好旅游环境。《中国摄影》杂志社携手新疆尉犁县人民政府、新疆巴州摄影家协会联合举办了2013首届中国新疆尉犁“罗布泊金秋大漠胡杨”民俗旅游摄影大展。

大展自启动以来得到各方关注，吸引了众多摄影人前往尉犁进行摄影创作。2013年12月底，此次影展在北京进行了评选，评委由中国摄影家协会副主席王文澜、中国摄影家协会秘书长、《中国摄影》杂志社社长高琴、青海省摄影家协会主席蔡征、著名摄影家、新疆巴州摄影家协会副主席王汉冰、《中国摄影》杂志主编陈仲元担任。经过评委多轮评选，最终评出了118幅（组）入选作品。endprint

尉犁县滴灌地膜枸杞栽培技术篇4

1 选地、整地、铺膜

枸杞对土壤的适应范围很广,较耐干旱、贫瘠、盐碱,在肥沃的土壤上表现更佳,其丰产性与土壤肥力成正比。选择排水条件良好的冬灌地,开春深翻25~30 cm,平整高差<5cm,耙耱平整到待播状态后,用棉花播种机将70 cm或1.25m宽地膜,每隔3 m铺一膜,每膜铺设1 根滴灌带,注意滴灌带不要铺设在地膜中间,距离每一膜中心10 cm以外,地膜铺好后每隔100 m左右铺设1 根支管,支管和每一根滴灌带接好。在铺好的地膜中间,按照株行距1 m × 3 m的标准,用铁锹挖直径30 cm、深30 cm左右的定植穴。

2移栽定植

尉犁县枸杞一般在4 月中旬至4 月底前定植结束。定植前,将苗木用清水或生根粉溶液浸泡24 h,可有效提高成活率。把泡好的苗木根系放入定植坑,用铁锹填土,填土约1/2 时,稍微向上提苗,使苗木根系舒展,再继续填土。整个过程,边填土边用脚踩踏。填土至苗木根颈处,覆土略高于地面即可。定植密度为3 330 株/hm[1,2]。

3 滴水

定植后立即滴1 次定根水,滴水量600 m3/hm2左右,隔7 d后再滴1 次,滴水450 m3/hm2左右。

4 整形修剪

定植当年,留苗高50~60 cm截顶定干,在剪口下20 cm处,选留间距5~7 cm的4~6 个生长方向不同的健壮枝作主枝,留20 cm短截,促发侧枝。顶部向下20 cm以下的芽和侧枝全部抹掉,同时在定干后的幼苗旁紧挨主干绑缚主干作支撑,或每株幼树设立一根直径粗3 cm、地上高1.5 m左右的木棍作支柱,既可增强主干的负载力防止倒伏,又有利于主干直立生长,快速增高成形。主干连续短截,可提前完成整形定冠,为早果丰产奠定了基础。

选留的4~6 根主枝长度达到20 cm时摘心,摘心后可促进每条主枝上侧枝萌发。主枝距主干10 cm以内的侧枝全部抹除。

抹芽后发枝并开始开花结果,开花结果后再萌发的新枝只选留树冠居中的一个在20 cm处摘心,摘心后促发的二次枝在距地面80~110 cm处培养第2 层树冠[3]。

5 滴水追肥

追肥4 次,首次追肥应占到全年施肥量的40%,以后逐次递减,施肥量基本符合4∶3∶2∶1 的比例。枸杞苗成活后(5月初),结合滴水追肥1 次,每株约施磷酸二铵35 g、硫酸钾肥30 g、尿素35 g。盛花期前、果实初熟时(5 月中旬至5 月底),结合滴水追肥1 次,株施磷酸二铵(三料磷肥)25 g、尿素20 g、钾肥15 g。夏果成熟初期((5 月底至6 月初)),结合滴水追肥1 次,每株施磷酸二铵(三料磷肥)25 g、尿素20 g、钾肥15 g。夏果采后,结合滴水追肥1 次,每株施磷酸二铵(三料磷肥)20 g、尿素15 g、钾肥10 g。

第1 年的枸杞树施肥要坚持少量多次的原则,追求树全、树齐、树壮,园貌整齐。必要时要及时施用叶面肥补充树体所缺乏的营养,减少落花落果。全年滴水次数6~8 次。最后一水(冬灌水)采用漫灌,一定要充分灌水以确保正常越冬和压碱,冬灌要适度提前(10 月底前结束)[4]。

6 病虫害防治

6.1 病虫害初发期(4—5 月)

一是及时进行抹芽、摘心;二是喷施赛得、托尔螨净、苦生素等防治蚜虫、木虱、螨类;三是做好红瘿蚊地面封闭工作,防治红瘿蚊出土上树危害[5,6,7]。

6.2 病虫害盛期(6—7 月)

一是强化夏季修剪;二是以防蚜虫为主,兼防螨类、黑果病等其他病虫害。

6.3 秋果期(8—10 月)

一是及时清理园地,加强中耕除草、破坏病虫害寄生的场所;二是加强螨类害虫的防治;三是防止鸟类啄食。

参考文献

[1]姚国庆.乌苏市枸杞栽培技术[J].农村科技,2013(1):62-63.

[2]陈放,刘富娥.枸杞栽培技术要点[J].新疆农业科技,2008(4):49.

[3]周月凤,郭桂玉,林岩.北方高寒地区枸杞栽培技术[J].中国农技推广,2002(2):45.