文件存储

文件存储（精选十篇）

文件存储 篇1

关键词：小文件,海量存储,元数据操作,磁盘访问效率,C-FFS,Reiser FS,Facebook

0 引言

在互联网飞速发展的今天,当越来越多的信息被数据化,社会各方面都需要大量数据密集型的应用。图片、邮件、电子书、互联网档案[1]等小文件数据亦呈几何级增长,一个大型的社交网络,仅每周提供的图片信息就多达60TB[2]。文献[3]指出大多数UNIX系统中的文件小于32K,Windows系统中的文件小于64K。虽然摩尔定律依然有效,可将这些文件存入更大的硬盘,但按照传统方式将小文件存入磁盘效率低,而且随着多核技术的应用,尤其在服务器端的广泛应用,磁盘I/O速度与处理器速度之间的落差越来越大。在服务器端,产生大量磁盘操作成了经常性的事件,磁盘访问效率是海量小文件存储中的关键问题,如何对海量小文件进行安全有效的存储管理,已是存储领域必须面对的一个重要课题。

1 海量小文件存储中存在的问题

条带化技术对于小文件的处理已无意义,通常,小文件被随机写入磁盘。而且海量小文件产生的元数据亦是不容小觑。

在此定义有效工作时间比pt,其中,由于磁盘的结构特点可知,磁盘I/O的服务时间由寻道时间、旋转延迟、控制延迟以及数据传输时间组成。由此可知随机读写单个文件的pt小于连续读写多个文件的。

无论是读文件还写文件,都存在元数据的操作。以文件写操作为例,如下是经典的传统UNIX文件系统ext2在按照一致性的要求下创建一个新的文件时需要进行的操作流程,如图1所示。

由该流程可知,向磁盘中写数据需进行大量的元数据操作。该流程图显示,写数据块还需先更新inode位图、目录文件、inode、数据块位图四个磁盘位置。再定义效数据读写率pd,其中,其中实际磁盘读写数据为磁盘元数据与所需数据之和。当操作连续的大文件时,对元数据的操作开销可被庞大的数据操作开销分摊,但小文件的有效读写率小于大文件的有效读写率,随着小文件数量的增多,对大量元数据的操作会严重影响系统的性能。

2 优化方法

2.1 目录索引机制的改进

在传统UNIX文件系统扁平的命名空间中,文件卷将inode区与内容存储区相互分离,当查找一个较长的路径名时需要由inode区到内容存储区,再由内容存储区到inode区几次往复,对应磁头引臂在内外磁道的频繁移动。而且用线性方式查找目录项的时间复杂度为O(n),随着目录项的增多,检索性能就会明显下降。现在常用的提高检索性能的方法有:采用B+树(如JFS[4]、XFS[5,6])或者B*树(如Reiser FS[7])的方式来组织目录,这样可让时间复杂度降低为O(log N)。采用hash方式的时间复杂度为O(1)。虽然hash索引比B+树及B*树的索引效率要高,但若多个记录进行hash算法后对应相同键值时,定位记录就会造成多次访问,B+树及B*树则不会出现键值相同的情况。若继续采用线性的索引方式,可最小化分离出来的元数据,将数据量不大的元数据做缓存(MSFSS[8])。应根据具体的应用需求选择相应的目录索引机制。

2.2 Cache命中率的提高

增加cache命中率,即降低失效率,减少CPU与主存之间的数据交换次数,可提高CPU的运算效率。常见的cache失效有强制性失效、容量失效和冲突失效三种(多处理器共享cache时还有一致性失效)。如今用来提高cache命中率的方法有:采用多级缓存设计;增大cache容量,例如EMC采用4-64GB的内存做cache[9],IBM DB2-一种典型的商用数据库存储系统缓存的数量级也达到GB级[10];采用适当的替换策略;提高相联度等。

多级cache的思想在传统计算机中已有体现,传统缓存常采用两级结构L1cache和L2cache,前者相对于后者容量小,速度快,通过下一级cache命中来减少上一级cache失效带来的损失。在网络环境中,分为客户端的缓存(一般为数据库或者文件系统)和存储服务器端的缓存。如今流行在实际的文件分发服务之前设有基于分层cache的内容分发网络(CDN),缓存热点文件,以此来消除局部性问题[11]。增大cache的大小可以减少cache的容量失效。但cache的命中率并不随着其容量呈线性增长,当cache容量达到一定值时,再增大其容量命中率并不会显著提高,可根据成本与实际需要来选择cache容量。此外,由于客户端缓存也会减弱存储服务器端缓存的局部性,在存储服务器端使用基于局部性的LRU替换算法效果不佳,或者数据被客户端和服务器重复缓存[12,14]。

意识到分层的缓存策略和积极协作缓存策略为解决这些不足的两种策略。意识到分层的缓存策略在客户端和服务器之间保持相同的I/O接口并且保持二者存储软件的完全透明,如基于获取模式研究的多队列替换算法[15]、基于逐出的替换算法[16](该机制推迟了客户端和服务器端缓存数据块的获得和清除时间)和通过推测客户端存储的语义以及缓存行为来达到不重复缓冲存储的X-RAY机制[17];积极协作缓存通过扩展标准I/O接口和修改客户端的存储软件来协同管理客户机-服务器之间层次缓存,如基于客户端提供线索信息的DEMOTE方案[18]和通过客户端控制服务器端缓存的UCL协议[19]。Cache与主存的映射方式有直接映像、组相联和全相联三种方式,相联度越高,冲突失效就越小。

2.3 磁盘访问效率的提高

要提高磁盘访问效率,关键就是减少磁盘访问次数或者磁盘访问的时间。对前者,可通过减少元数据的磁盘访问次数和批量写磁盘来实现,例如:Facebook的Haystack存储系统将初次访问图片的文件句柄做缓存,再次访问该图片时直接从缓存中查找文件句柄;UCFS[20]将文件路径缓存在内存的表中,该表中映射的文件存放在32KB或者是256KB的磁盘簇中,与此类似,大多数网页缓存文件系统通过将相关的文件分组并且存储在相邻的簇内;C-FFS[21]则是通过将inode嵌入目录中来减少磁盘的访问;用flash等非易失性缓存来缓存随机更新,以此吸收随机写,或者通过Destage cache到磁盘,用这些批量写入磁盘来减少磁盘的随机访问次数,使磁盘访问更加有效。对于减少磁盘访问时间,在硬件的改进上可用速度更快的存储介质,如SSD代替部分或全部磁盘来实现。SSD固态盘在OS中就是一个普通盘符,对用户而言,它就是一个存储介质。SSD主要有两类:基于闪存的SSD和基于DRAM的SSD,其中前者应用范围更广,为通常所说的SSD。由于采用FLASH存储介质,SSD内部没有机械结构,因此也没有数据查找时间、延迟时间和寻道时间,所以其数据存取速度快,字节访问效率也相应的得到了提高[22,23]。从策略层次改进减少磁盘访问时间,可用追加写操作来替换写覆盖,如此可减少在数据更新时磁头寻找原始数据的寻道时间。

3 小文件存储系统研究现状

随着海量小文件的增长,国内外已在该存储领域进行了长期的研究,针对不同的应用场景已做出了不同的系统。下面就国内外研究的一些经典的针对小文件存储的文件系统进行讲解和分析。

3.1 C-FFS

快速文件系统(FFS)将文件路径名中所涉及的分量,以及一个文件的所有磁盘块都局限在同一柱面组内,大大减少了inode区与数据块区之间的物理距离。此外,数据块被分散在柱面组的两端,可进一步减小由inode区到数据块区的磁头移动量。对于柱面组内最理想的分布就是包含所有文件inode的inode块与目录块和数据块相邻。但对磁盘进行一段时间的文件读写之后,这种相邻关系被打破,读写同组文件需要多次磁盘访问。为克服FFS的这一缺陷。C-FFS在FFS基础上引入嵌入inode和显示分组,组织结构如图2所示。

C-FFS将inode嵌入目录中,用inode本身替代了原来目录项中的inode指针,可减少磁盘访问次数。需要指出的是,并不是所有的inode都嵌入目录中。因此,为了能快速有效地查找到任给的一个inode号,C-FFS用inode定位器取代了传统的inode号并在磁盘上增加了一个额外的数据结构-目录映射表。inode定位器由目录号、目录内的段号和段内标识符三部分组成。为支持硬链接,inode定位器内还设有以下标识符:(1)无效;(2)嵌入,表明inode嵌入在此目录项中;(3)目录指针,表明该项含有一个可以定位到目录映射表中相应inode定位器的目录号;(4)内部链接,表明目录包含一个指向此目录中该inode的实际地址的指针;(5)外部链接,表示此目录包含指向目录外部的inode指针。显示分组就是将若干个磁盘上相邻的小文件组作为读写的最小分组单元。通过在每个inode中加入两个指针域来标识所在单元的磁盘起始位置和终止位置,以确定每个单元的磁盘位置。显示分组也可将单元内其它尚未被请求的内容预先cache。

C-FFS通过嵌入inode提高pd,通过显示分组提高pt,结合以上两种方法来提高字节访问率,以此来提高对海量小文件的存储访问的性能。

3.2 Reiser FS

Reiser FS是一种新的Linux文件系统。在1997年7月23日,由Hans Reiser在网上公布。此后,在Hans Reiser领导的小组开发下Reiser FS一直不断地开发和发展,因为Reiser FS比ext2fs要快得多,所以它很快被很多人使用。与ext2对比,Reiser FS有如下特征:

Reiser FS对每个文件系统使用特殊优化的B*Tree来容纳数据,包括文件数据,文件名以及日志支持,Reiser FS基于快速平衡树搜索,搜索大量文件尤其对于大量文件的巨型文件系统,如服务器上的文件系统,能保持很快的搜索速度。Reiser FS根据需要动态的分配索引节点,灵活的存储使得空间效率提高。Reiser FS有先进的日志机制,在系统意外崩溃的时候,未完成的文件操作不会影响到整个文件系统结构的完整性。Reiser FS适用于处理海量小文件,树内节点是按字节对齐的,小文件(<4K)可以直接存储进树,小文件读取和写入的速度更快;Reiser FS也能压缩尾文件—比文件系统块要小的文件以及文件的尾部,小的文件可共享同一个硬盘块,节约大量空间。

Reiser FS通过提高索引效率和磁盘访问率来提高海量小文件的存储性能。

3.3 Facebook的图片存储系统

图片共享是Facebook使用最广泛的应用之一,用户每周上传的图片量约为60TB,最近上传的图片将成为热门数据,高峰时段服务器每秒服务约100万次图片请求。对于像Facebook这样一个大型的社交网络,还存在大量的“长尾”数据请求,对于非热门数据在一年内也会生成大量的访问,并且对“长尾”数据的访问量也可与热门数据的相匹敌。对于采用CDN的Web缓存,当访问次热门的图片时,频繁的替换CDN cache中的内容会严重影响系统性能。Facebook以前的解决办法是在CDN缓存和photo storage之上添加了一层NFS存储层,在该模型中,同一文件中的所有数据存放在同一tie上,目录和文件inode这些元数据则存于在NFS中。但随着数据量的增多,元数据的数据远远超过NFS缓冲能力,便提出了最新的Haystack模型的图片存储系统,如图3所示。

下面对该模型三个关键模块:Haystack Directory、Haystack cache和Haystack store进行讲解。

Haystack Directory主要提供的功能有:提供逻辑卷到物理卷的映射;对于写逻辑卷和读物理卷提供负载平衡;决定图片是从CDN中搜寻还是从Haystack cache中搜寻;识别逻辑卷是否为只读。

Haystack cache提供的主要功能有:提供分布式哈希表,用图片的id来定位缓冲数据;判断:如果图片在缓存中,当从浏览器或CDN收到一个HTTP请求则返回该图片,如果图片不在缓存中,则从Haystack store中取图片,返回该图片。值得提出的是,只在满足下面两个条件时才会将图片直接添加到缓存中:图片读取请求直接来自浏览器,而不是CDN;该图片是从一个write-enabled的服务器中读取的———因为通过社交网络新传图片的特性可以知道,磁盘为write-enabled时,表示其上面的数据刚被写入没多久,是热点数据。

每个Haystack store管理多个物理卷,用户可将每个物理卷视为一个大文件,每张图片在磁盘中都存放于成为needle的一个数据结构内,其中每张图片可通过相应逻辑卷中的id号和offset来快速访问。对于每个物理卷,内存映射表对应图片id到相应的磁盘地址上。对内存映射表定期做checkpoint可得到一个比较小的目录文件,目录文件提供在Haystack store中查找特定needle的最小元数据信息。

该模型的特点与优点:采用追加写而不是写覆盖的方式写数据,这一点类似日志文件系统,这样在写数据时可以减少磁头移动,写性能得到提高;不按照传统路径方式命名文件而将文件命名扁平化结构化,不仅通过减少元数据数据量增大cache有效率,也提高了检索速度;将小文件组织成大文件,在内存中维护所有大文件的描述符,节省了元数据操作时的磁盘访问;64位ID和单一的图片存储层服务,让I/O之间的通道直接连接客户和储存器,使得查找更方便,可以带来更高的带宽。

4 总结与展望

随着互联网的发展,对海量小文件系统的研究一直是一个热点问题。C-FFS、Reiser FS以及Facebook的haystack图片存储系统在优化海量小文件存储方面已取得不菲的成效,通过分析总结可以发现,虽然这几种文件系统具体的应用场景有所不同,但可以从减少随机写、增大cache命中率、减少元数据的磁盘访问等方面来提高磁盘访问效率,从而达到优化海量小文件存储的效果。国内如今也有适合海量小文件存储的文件系统———淘宝的图片存储系统,其根本思想也是提高小文件的磁盘I/O。

写此综述并不是为了对比哪些系统好哪些系统不好,因为随着应用环境的不同,需求的侧重点也不一样。但通过研究经典的几个适合海量小文件存储的存储系统,希望能为以后继续研究适合海量小文件存储提供参考。

《管理已存储的文件》教学设计 篇2

一、教学目标设计

1、知识与技能

（1）让学生初步学会使用“我的电脑”或“资源管理器”管理计算机资源

（2）让学生掌握对文件及文件夹的基本操作

2、过程与方法

通过操作进一步理解文件及文件夹的含义

3、情感、态度与价值观

（1）激励学生具有对新知识的求知欲，乐于接受新知识

（2）学生互帮互助的集体主义精神

（3）让学生在享受成功的学习过程中，培养喜爱电脑积极动手的习惯

二、教材分析

本节内容是广东教育出版社出版的高级中学《信息技术》第一册第二章第七节，是“利用计算机获取和存储信息”的最重要的一节。其中要完成：创建新文件夹、选定、发送、复制和移动、改名、删除、查找7种操作，内容较多，而且每一种操作都有几种操作方法，故对学生要求很高，只有充分发挥学生的积极性和主动性才能完成教学内容。

三、教学策略分析

在教学中，考虑到学生对电脑中的各种文件和操作较为抽象，直接教学比较枯燥，我利用各种贴近学生的比喻，将电脑比为学校；磁盘比为教室；文件夹比为书包；文件比为书本，展开“情景教学”。制作多媒体课件，设计“大管家”、“小明”两个卡通人物为背景，创设学习情景；以“我要做个大管家”为目标，以“7步让你成为资源大管家”为步骤，激发学生学习兴趣。从而在“大管家”和“小明”间完成对文件的各种操作，完成教学内容。这样，不仅可以使各种操作具体化、形象化，还可以激发学生学习兴趣和动手欲望，利于教学内容的完成。

四、教学准备

多媒体电子教室；预先在学生电脑中d：放置文件夹“小明”，内含以“语文书”、“数学书”、“英语书”、“历史书”、“信息技术”为文件名的5个文件；d：练习：“化学书”

五、教学过程

（一）、引入：

动画：1、字幕：我要做个大管家”随“大管家”卡通图片出现。

2、字幕：目标：“管理已存储的文件”

以“我要做个大管家”为片头可以激发学生兴趣和求知欲望，紧接着提出明确目标，确立学生学习要求和目的，创设学习氛围。

（二）、展开：

动画：字幕：“7步让你成为资源大管家”

将使用“我的电脑”或“资源管理器”的7种操作方法形象化成“7步让你成为资源大管家”，让学生了解学习过程，从而拉开学习的序幕。

1、建立新的文件夹

情景1：由于大家要做大管家，所以每人发一个新书包，作为“见面礼”。

将“创建新文件夹”比喻成“发新书包”，不仅符合初中学生的思维，还可以把计算机操作具体化、形象化，激发学生学习兴趣，避免学生对计算机操作的危惧感。

教师演示：文件－新建－文件夹；学生操作，完成大管家的第一步。

动画：新书包出现在大管家手里。

2、给文件或文件夹改名

情景2：“大管家”的书包可不一样，不能都一样，最好改成自己的名字。

将文件夹改名于大管家联系起来，非常自然。

教师演示：文件－重命名；学生操作，完成大管家的第二步。

3、选择文件及文件夹

情景3：大管家的书包虽然使新的，可是里面没东西，那可不象话。看看边上小明的书包里有没有好东西？双击小明的书包（打开文件夹），学生看到书本（文件）：“语文书”、“数学书”、“英语书”、“历史书”、“信息技术”。提问：怎样才能把你喜欢的书本选中呢？（选定文件及文件夹）

教师讲述，学生操作：

（1）我想要其中的一本书。操作：单击该书名

（2）我想要多本相连的书。操作：shift+单击

（3）我只想要其中几本书。操作：ctrl+单击

将“选定文件及文件夹”比喻成“挑选书本”，贴近学生学习，提高学生学习兴趣，避免讲述的枯燥感。让学生在不知不觉中走完第三步。

4、发送文件

情景4：如果要把文件或文件夹传送到“A：盘”、“我的文档”、“桌面”等，我该怎么操作呢？

使用“发送”命令。

教师演示：选择文件或文件夹——右击鼠标——选择“发送”——目标位置。

学生操作：把自己书包里的一本书发送到“我的文档”。

5、复制、移动文件和文件夹

情景5－1：小明的书包里有这么多好东西，我大管家却没有，怎么办？学生立即说：“把小明的书本拿过来。”我立即说：“这样可不太好，最好把书克隆（复制）一份，大家都有才好。”讲述步骤：先把小明的`书本打开，选定书本，然后打开我的书包，进行粘贴。

教师演示：编辑－复制－粘贴。提出要求：把你喜欢的书复制到你的书包中。学生操作，完成复制文件。

情景5－2：小明的书不要了，把它送给我。

教师演示：编辑－剪切－粘贴。提出要求：把你喜欢的书剪切到你的书包中。学生操作，完成剪切文件。

提出思考：有没有谁有更快的方法？

学生演示：拖动法、工具法。学生学习操作拖动法。

操作时，要求完成快的同学帮助不会的同学，利用小老师不仅提高上课效率，还可以激发学生的学习兴趣。学生在愉快中完成大管家的第四步。

6、删除文件或文件夹

情景6：我有的书不喜欢，想不要它，怎么办？有学生说：“扔掉、删除。”

教师演示：文件－删除－确认删除。提出要求：把你最不喜欢的书删除掉。学生操作，完成删除文件。

思考：有没有更快的方法？

学生演示：工具法。

如果我后悔了，那删除了怎么办？

动画：字幕：“这里有后悔药买！——回收站”。介绍回收站的作用。

教师边讲学生边操作：还原文件；教师边讲学生边操作：彻底删除文件。

学生在兴高采烈中完成大管家的第五步。

7、查找文件

情景7－1：如何把我放丢的书本找回来呢？

教师演示：开始－查找－文件和文件夹，并讲述对话框的使用。

情景7－2：老师在电脑中藏了一本书，谁找到就归谁！书本的名字中有一个“化”字。

学生操作：查找书名中有“化”字的书。

三、评价总结：

动画：恭喜你成为资源大管家！

手机文件存储看我的 篇3

解压缩，手机来搞定

网上资源，压缩格式所占的比重更大，尤其是RAR格式的文件多不胜数。遇到这类文件，一般是从电脑中解压后，再传送到移动设备上，比较麻烦。不过假如安装了“全能解压”这款应用，就能直接在Android设备上下载资源并直接解压压缩文件。

“全能解压”只支持RAR格式的压缩文件，具有解压缩速度快、操作简单的特点。运行程序后，在打开的界面中点触右上角的文件夹状按钮，打开“选择一个文件”界面，从中点击选中要解压的文件名称，随后再点触下方的“选择”按钮，在打开的界面中再选择“解压”按钮，弹出解压进度条，将压缩文件解压到当前文件夹下。最后点触“是”按钮关闭提示框即可（如图1）。

对于设置了保护密码的压缩文件，在点击“解压”按钮解压时会先弹出“需要密码”的提示框，只需输入解压密码，再点击“是”按钮，便能成功解压文件。

藏文件，隐现任我行

隐私文件几乎是每个手机里都存在的东西。对这类文件，以往都是藏到手机文件的最深处，可还是常被他人无意中查找出来。于是笔者痛下决心，找来“文件隐藏专家”这款软件，终于把所有的隐私文件严严实实地藏了起来。如果你也有此需要，那就不要犹豫了。

1．隐藏文件

“文件隐藏专家”能在Android设备中隐藏图片、视频、音频等任意格式的文件，还能把整个文件夹隐藏起来。运行程序后，点触界面右上角的文件夹状按钮，在展开的文件列表中找到想要隐藏的文件或文件夹后，再点触右侧的“+”按钮，便把该文件或文件夹添加到程序界面的列表框里。如果想添加其它文件或文件夹，继续点击文件夹状按钮添加即可（如图2）。

文件添加完毕，选择下方的“全部隐藏”按钮，那么列表中的所有项目右侧便会出现红色钩状图标，表示列表中的所有项目已被隐藏。如果只想对某个文件或文件夹单独进行操作，也可以直接点触文件或文件夹名称右侧的圆形按钮，使其呈现钩状。操作完后，连续两次点击返回按钮将程序关闭即可。这样一来，隐藏的图片和视频等文件立刻从图库、影片播放器、资源管理器之类的软件中彻底消失，从而使自己的隐私得到有效的保护。

2．取消隐藏

那么，当自己想打开被隐藏的文件，又该怎样操作呢？这也很简单。想取消文件隐藏时，只需先在手机中运行“文件隐藏专家”，就能在程序的隐藏列表中找到想要解除隐藏的文件或文件夹名称，点触文件右侧的按钮，使之呈现为灰色状态，使用相关工具打开文件即可。如果点触界面右下角的“全部显示”按钮，则可让所有隐藏的文件或文件夹现出原形（图3）。

还要说明的是，当需要删除隐藏列表中文件的时候，必须先在程序界面取消该文件的隐藏状态，再点击项目右侧的红叉按钮，在弹出的对话框中单击“确定”按钮就可以了。

提示

为防止别人利用该软件查看隐藏的文件，建议在隐藏文件后把软件卸载，使用时再重新安装。重装软件后，隐藏的文件会再次在隐藏列表中罗列出来，任何文件都不会丢失。

文件存储 篇4

成果描述:方法包括:收集所有文件描述信息, 每项所述文件描述信息中包括初始文件标识;按照预定的最终文件标识确定规则, 根据所述初始文件标识确定对应的固定长度的最终文件标志确定规则, 根据所述的初始文件标识确定对应的固定长度的最终文件标识替换;根据替换后的最终文件标识对所有文件描述信息进行排序;以及将排序后的所有文件描述信息存储到包文件中。

技术优势:缩短了第一次读取文件数据的时间, 提高了读取的效率及用户体验, 同时提高了包文件的安全性。

文件存储 篇5

在做好的演示文稿中，打开“文件”菜单，选择“另存为”选项，在“另存为”对话框中，单击“工具”按钮的下拉箭头，从弹出的菜单中选择“压缩图片”选项，(如图1)所示，

办公软件教程 图1 “压缩图片”选项

弹出“压缩图片”对话框，在“更改分辨率”栏中，选择“Web/屏幕”单选项，在“选项”栏中将“压缩图片”和“删除图片的剪裁区域”项的复选框选中，设置(如图2)所示。

图2 设置压缩参数

自动加密同步到云存储中的文件 篇6

一、直接配合加密软件

无论是什么时候，要想进行文件保护，就需要使用加密软件。所以首先安装Cloudfogger这款软件，并根据提示注册一个用户账号。安装完成以后，在系统的磁盘目录中会创建一个名为X的虚拟盘符。接下来只需要将虚拟磁盘连接的目录修改成云存储软件的同步目录即可。现在在系统托盘找到Cloudfogger软件的图标，点击鼠标右键，选择菜单中的“Preferences”命令，在弹出的配置窗口里面选择“Dynamic Encryption”标签。

这时我们就可以看到加密软件默认的虚拟磁盘路径，现在点击路径后面的“Select”按钮，在弹出的窗口设置云存储软件的同步目录。比如我使用的云存储软件为“Dropbox”，虚拟磁盘路径就修改设置为“E：＼Dropbox”（如图1）。这样当我们将文件移动到这个虚拟磁盘后，Cloudfogger软件首先会自动对其中的文件进行加密，然后Dropbox再将加密后的文件存储到云端服务器里面进行保存。

二、自动加密并同步存储

虽然上面的这个方法非常简单和有效果，但是如果在公共电脑里面，由于无法通过安装Cloudfogger软件来进行解密，所以这时就需要更换一种加密方法。首先运行CryptSync这款同步加密软件，点击软件界面中的“New Pair”按钮。在弹出的窗口里面首先点击“Original Folder（kept unencrypted）”后的按钮，在弹出的对话框中选择存放本地文件的文件夹目录。比如很多人喜欢将文件放在桌面上，所以这里就选择系统桌面的目录。接着点击“Encrypted folder”后的按钮，在弹出的对话框中选择云存储指定的同步文件夹目录。然后分别在“Password”和“Retype Password”中输入加密文件所使用的密码信息就可以了（如图2）。

接下来分别选中“Encrypt filenames”和“Mirror original folder to encrypted folder”选项，这样就可以对文件名进行加密，以及在执行同步操作的时候只进行单向的同步操作。再选中“Use .7z instead of .cryptsync as the file extension for the encrypted files”选项，加密文件就会使用7zip这种格式进行加密。这样即使是在没有安装CryptSync的电脑中，利用压缩软件也能非常方便地进行解密操作。如果有不希望进行加密的文件，在“Enter files you don’t want encrypted below”列表中输入这些文件的名称即可，名称之间用“|”进行间隔。配置完成以后点击“OK”按钮返回到主界面，再选中“Run in background”选项，就可以在系统后台进行文件的加密以及同步操作了（如图3）。

学生机房文件存储的解决策略 篇7

关键词：文件存,FTP,解决策略,评价

一、引言

随着信息技术新课程改革的实施, 要求在教学中要充分突出学生的主体地位, 要求学生能够自主学习, 这就要求学生在信息技术课程中要多参与到课题任务的实作, 并拿出实作的文档并提交给教师。而实际的教学和教学实作中存在这样一些问题。例如:在公用的学生机房中, 学生的文档如何保存才能保证文件安全, 学生如何将产生的文档上传给教师等。

二、解决策略

传统的文件存储方式不能很好的解决学生机房文件的存储, 它们或容易传播病毒、或文件存储不安全、或上传、下载方法复杂。根据笔者多年将FTP应用到教学中的经验, FTP能很好的解决这一存储问题。

1.什么是FTP。FTP是是英文File Transfer Protocol的缩写。该协议是Internet文件传送的基础, 目标是提高文件的共享性, 简单的说, FTP就是完成两台计算机之间的拷贝。为了表述的更方便, 我们将提供FTP服务的服务器, 也直接简述为FTP。

2.FTP优点。FTP服务可以面向全体用户提供网络资源的下载和上传服务, 在教学过程中我们可以根据需求为师生提供相应的服务。

①学生访问文件简便, 管理灵活, 并能有效防止病毒的扩散。教师发布作业多采用电子邮件附件, 发布作业文件的大小受电子邮件附件大小和学生电子邮件信箱大小的限制, 并容易引发计算机病毒的扩散等问题, FTP方式的作业文件, 则兼顾两者的优点:教师可以灵活地编写、发布与随时修改网页形式的作业文件;由于所有作业文件均保存在服务器上, 学生可以随时随地在任何一台连入网络的微机上使用浏览器直接读取作业的最新版;此外, 脚本程序病毒很容易在“记事本”程序中识别与删除。因此, 可以有效控制计算机病毒的扩散。

②利用FTP管理轻松, 可有效杜绝作业的重复提交。如果学生通过电子邮件及其附件呈交作业, 学生可能就同一个作业重复呈交, 增加了教师的工作量, 且难于控制学生电子邮件作业中的邮件体背景与附加文件病毒。

FTP服务方式收取与检查学生作业, 除有效避免重复接收学生同一作业的问题, 以及在规定时间停止学生继续呈交作业外, 教师还可以通过浏览器直接读取检查每个学生最新的作业。此外, 教师还可以通过使用FTP客户端程序来管理作业目录与学生作业。

③FTP有助于提高学生对文件的分类管理能力。学生个人目录及共享资源目录为学生在教学服务器上提供了磁盘空间, 其应用灵活, 有助于学生建立网络服务器应用意识与素养, 有利于培养学生成为网络服务器的熟练用户, 提高学生对文件的分类管理能力。

3.FTP服务器的搭建。FTP的搭建是通过SERV-U这款软件来完成的, Serv-U功能强大、易学易用。我们下面就以Serv-U为例来说明FTP服务器的建设。

①建立Serv-U FTP服务器。在服务器上安装Serv-U, 完成后运行该程序。②创建一个新域。③在弹出的窗口中输入该域所要使用的IP地址。④在窗口中输入FTP服务器的域名。⑤然后根据提示点击“下一步”, 按默认设置建立好新域。

4.创建账号。①批量用户的创建。利用EXCEL表格, 按照SERV-U FTP能接受的格式将所有学生的用户名、密码、权限、映射目录名称、存储空间容量等数据输入到表格中, 并利用ACESS数据库导入到SERV-U FTP的数据库文件中。重启SERV-U软件, 用户就全部建立好了, 并且所有权限分配都已完全。

②单个用户的创建。个别新增的用户, 可在FTP管理软件中, 按向导逐一的产生帐号, 设定权限读取、写入、追加、删除、列表、创建、删除目录、继承。

5.用户文件夹的创建及权限分配。①批量创建的用户, 不需要创建文件夹及分配权限。

批量创建的用户, FTP数据库中已指定文件夹名称和权限, 在用户首次登陆时FTP会自动建立对应的文件夹和分配好权限。②单个创建的用户, 需要逐一创建文件夹及分配权限。在对应位置创建好文件夹, 并设置完虚拟目录映射路径, 然而用户还不能访问这些文件夹, 还必须对用户赋予相应的权限才能完成虚拟目录映射的功能。

6.如何访问FTP。①IE方式访问FTP, 学生可通过IE浏览器看到教师发布的作业;学生也可以通过IE浏览器, 直接下载或显示教师已发布的作业内容, 呈交作业和直接下载显示自己已呈交的作业内容。②客户端方式访问FTP。学生可使有的专用FTP客户端程序, 包括Cute FTP、WS-FTP等都可以作为教师和学生访问各自的主目录, 上传和下载保存文件的客户程序。

三、应用后的总体评价

电子文件检查归档移交备份存储机 篇8

怎样将电子文件规范归档, 成为制约档案信息化建设的瓶颈。电子文件检查归档移交备份存储机正是为解决这一问题而研制的一种普及型专用设备。它在集中应用了国内档案界数年研究成果的基础上, 以进一步创新的方式, 实现了对电子文件、电子档案的准确性、完整性、可用性、安全性 (以下简称“四性”) 检测, 利用实体证件为电子档案建立和管理过程记录关系链, 通过专门硬件与管理软件结合的方式搭建电子档案规范归档操作平台, 依靠XOR协处理器加速RAID5算法和逻辑卷管理方式, 构建了确保安全存储的磁盘阵列存储单元。检测内容, 检测范围涵盖了电子文件、电子档案的目录数据、内容数据、元数据、电子属性信息、数据存储结构、过程信息、环境安全等各个部分, 覆盖了电子文件归档、电子档案移交、电子档案接收、电子档案管理和长期保存等整个工作流的各个环节。该设备采用黑箱设计方法, 操作人员无需了解设备内部复杂的技术构造和繁琐的标准规范, 仅需通过简单的操作即可实现电子文件和电子档案的全规范、全流程处理。

文件存储 篇9

“对于企业快速增长的管理企业内部大量非结构型数据的需求, 推出了Novell Dynamic File Services。”Novell公司产品管理和营销副总裁Eric Varness说。“当今企业不断通过存储的文件来推动智能化, 而利用Novell, 用户可根据企业最重要的业务来控制处理这些文件。Novell Dynamic File Services是对现有基础设施的补充, 帮助IT专业人员确保更好地利用高性能存储系统, 同时确保企业的正常运转。”

数据的增长是个难于管理的问题, 如何控制新的磁盘存储器容量带来的成本上升, 同时又不影响用户的正常运转, 这一直是个挑战。通过发挥现有硬件的最大功效, 同时在不改变用户的工作方式的情况下从企业的初始库容投资中获得最大价值, Novell Dynamic File Services给这一问题带来了解答。

通过分配何人、何物、何地属性令非结构性数据具有组织性, Novell Dynamic File Services还减轻了合规负担。独立软件运行在对用户不可见的后台服务器上, 在不破坏工作流的情况下对文件进行管理。

Novell Dynamic File Services关键特性包括:

●云存储器存档:企业可将数据存档到Amazon S3, Box, Cloud Me或Dropbox, 利用智能策略引擎来识别驻留在Microsoft网络共享中的非结构性数据 (文件和文件夹) 。数据可在多种主要硬件厂商的第三方存储平台上进行识别, 如Dell, EMC, HP和Net App。

●数据分层存储效率更高:利用Dynamic File Services, 企业可定义策略, 将关键业务数据存储到更安全的地方, 将比较不重要的数据移存到预先确定的路径上, 从而利用更智能的数据分层系统降低成本。

●基于Web的档案滞留审查:管理员可丢弃或继续保存文件以满足合规需要, 确保所有动作都可监查并具有被审计的能力。

云存储在公务文件管理中的应用 篇10

一、云存储优点

(一) 文件存储。

云存储的一个基本的功能就是文件存储。为了更好理解云存储的文件储存功能, 我们把它称为“网盘”, 就是网络存储盘。我们可以不受时间的限制把文件上传到网盘上去, 而且自动同步。

(二) 成本低廉。

现在有许多公司推出网盘服务, 而且在一定容量范围内是免费的, 比如金山快盘, 它提供给每个用户15GB的免费空间, 相当于免费送你一个16GB的U盘, 市场价在百元上下。同时考虑U盘的速度、寿命等多种问题, 甚至还要防止丢失和泄密等等, 所以使用优盘成本比较高, 而网盘几乎没有成本。

(三) 方便快捷。

只要有互联网的地方, 都可以使用云储存。我们只需在常用的电脑上下载一个云储存客户端, 就可以随时随地管理自己的文件, 像资源管理器一样简单易用, 非常方便。

(四) 文件共享。

个人云存储往往容易被人忽视的一个优点是:便于分享。现在许多公司的网盘增加了一个非常实用的功能:外链。比如, 金山快盘, 你的金山快盘里的任何文件, 都可以生成一个链接地址, 然后, 你把这个地址发给其他人, 他们就能直接下载这个文件。而在此之前, 我们只能通过QQ传文件, 或者是通过邮件发送附件。用QQ传文件不稳定, 而用邮件发附件的容量又会受到限制, 还不能断点续传。

二、云存储在公务文件管理中的具体应用

(一) 公务文件的储存。

上面介绍了云存储的文件存储功能。在行政机关工作, 我们要处理和保存大量的文件, 每年迎接检查或平时上级工作督察, 都需要以前处理过的文件。由于文件太多, 有时我们也找不到它们。如果文件非常重要的话, 一旦丢失, 那我们则会承担相应的责任。使用网络存储盘的话就不会出现上述的情况。举个例子具体说明下, 我们县委组织部办公室在网上申请一个网盘如金山快盘, 获取相应的用户名和密码, 该快盘基本容量约为7G (如果单纯储存基本word文件, 够我们用两三年) , 我们平时的工作信息, 政讯通文件, 各种方案总结等全部上传到快盘上面, 把文件分门别类存储好, 那么这些文件将会非常完好地管理着, 不会丢失, 也比较容易查找。

(二) 文件处理。

金山快盘具有实时同步功能。在都连接互联网的情况下, 我在A电脑上传一份文件, 如果B电脑也有快盘, 则B电脑马上就能看到此份文件。在工作过程中, 我们常常草拟文件, 然后让领导查看或者修改, 此时我们不用借助U盘进行传递文件, 而只需简单地在网盘中草拟, 然后保存同步, 上报给领导, 那么领导在他电脑中就能看到此文件并进行处理。

三、云存储的疑虑———安全性

个人云存储安全吗?也许有许多人会这样问, 特别是在行政机关, 有许多涉密文件。云存储是很方便, 但把文件放在网络上, 会不会泄密?