全过程配合

全过程配合（精选十篇）

全过程配合 篇1

电气安装工程是建筑工程整个项目不可或缺的一重要分部工程, 并且随着现代设计水平和施工技术的不断发展, 其与其他工序、工种间的联系也更加复杂多变, 施工过程中的协调配合显得尤为重要[1]。在建筑工程施工的全过程中, 电气安装工程应结合建筑结构及其施工方法的特点, 采取相对应的方法充分做好与土建工程的施工配合工作。现以现浇钢筋混凝土框架结构工程为例, 对建筑工程施工全过程中的电气安装与土建工程的施工配合进行探讨。

2 施工准备阶段的配合

2.1 设计阶段

建筑使用单位在建筑工程施工图纸委托设计前, 应向设计方明确说明该建筑工程中电气使用的基本功能要求, 特别是一些设有特殊功能的建筑楼层, 其使用功能要求应在设计委托书中进行详细说明。电气设计人员应结合建筑结构的具体功能要求对土建结构设计提出具体的技术要求, 例如开关柜的基础型钢预埋位置和方法, 电器设备和管道线路的固定设备预埋位置和路径等。

2.2 会审阶段

土建施工正式开工前, 电气安装工程的技术人员还应会同土建施工的技术人员对建筑工程全套土建施工和电气安装工程的图纸进行全面、深入地会审, 防止设计中出现遗漏和差错, 以免影响后续工程的正常施工进度[2]。图纸会审后, 电气施工人员还应了解土建施工采用的方法和工程进度计划安排, 并选择与其施工方式和进度相适应的电气安装技术与工艺, 并仔细校核准备选择采用的电气安装技术工艺和该工程项目的土建施工能否适应。土建施工开始前, 还需对土建施工过程中需要预埋的各种预埋件、预埋管道和零配件进行加工制作并运至施工现场准备好。对某些特殊部位, 在读审图纸时还应着重审查, 必要时进行相应的修改。

3 基础施工阶段的配合

在建筑工程项目进行基础工程阶段的施工时, 电气安装应及时配合土建做好各项预留和预埋施工工作。实际施工中, 基础施工阶段的电气安装工程应赶在土建工程进行墙体防水处理施工前完成, 防止电气安装施工破坏基础结构的防水层造成墙体渗漏;另一方面, 还应注意各预留孔道、洞口的数量、尺寸、位置、标高等控制参数是否符合设计要求。为减少预留过程中管道水平位置的积累误差, 预留时标出每根套管的中心点位置, 以便后续安装过程中对套管位置进行复核, 确保管道的水平误差控制在设计及规范允许的范围内。

对于建筑结构地下管线的安装, 电气安装技术人员应根据相应的设计要求, 做好基础底板中的接地连接施工;对于是桩基础施工的建筑结构, 其防雷接地措施一般都采用将桩内主筋与基础梁主筋进行连通, 在破桩接桩后, 柱内两根主筋与防雷接地进行连通, 在柱内两根主筋上通过采用圆钢 (直接不小于12mm) 或镀锌扁钢作引上线留出测试接地电阻的干线及接地测试钢板。在混凝土结构内部, 其接地连接一般沿梁、柱构件进行敷设焊接, 在构件钢筋绑扎施工完成后, 电气安装人员应及时进行焊接, 并注意安装模板后焊接接头应伸出模板外, 防止混凝土浇筑施工时接头被埋入混凝土结构内[3]。

4 主体结构施工阶段的配合

根据土建施工混凝土浇筑的进度要求及流水施工顺序, 应逐层、逐段地做好电气配管安装工作, 也是整个电气安装工程的关键工序。

现浇混凝土楼板内配管安装, 应在底层钢筋绑扎完后, 上层盖筋还未绑扎前, 根据设计图纸标注的尺寸和位置配合土建施工进行。在现浇混凝土楼板内安装配管, 其管径不超过1/2板厚, 混凝土内安装的配管应尽量平直顺畅, 必须弯曲时其弯曲半径应不小于配管管径的10倍大小, 管、盒固定必须可靠, 结构梁内安装敷设配管的位置应在梁高1/2以上的部位, 不允许将配管敷设安装在梁底部;在梁内预留垂直的穿梁配管时, 其直径不超过50mm, 以防影响梁构件的结构安全。

土建进行主体结构混凝土浇注施工时, 电气安装工程应安排专人看护, 以免浇筑振捣时损坏配管或使管、盒移位, 当有管路严重移位或损坏时, 应及时修复或更换。配合主体结构的施工进度, 电气安装应及时做好各层避雷引下线的焊接施工, 如通过采用柱内主筋作为避雷引下线时, 应按设计要求将两根主筋的各处用红漆做好标记, 并在每层对该柱内的作为避雷引下线的主筋绑扎接头处按相应工艺要求进行焊接处理, 直至楼层顶端, 再用镀锌圆钢与其焊接引至女儿墙、挑沿上与屋顶避雷网连通。

在室内进行填充墙砌筑前, 应先将预设的线管试穿一遍, 发现有遗漏或堵塞的地方应及时采取补救措施。填充墙砌筑施工时, 应安排专职专人负责预留墙内配管和配电箱体洞口, 并确保其位置、尺寸满足设计图纸要求。当预留管道、洞口与水煤气管道、中央空调管路等发生冲突时, 应适当调整管线、洞口的位置, 并确保不会影响其使用功能的正常发挥。

5 装饰阶段施工的配合

建筑工程的主体结构施工完成后, 电气安装工程应与土建技术人员核实一遍施工过程中在内墙上弹出的水平线 (50线) 的准确可靠性, 因为电气安装人员需要按此线来确定后续各种灯具、开关、插座、配电箱等电器的安装位置和标高的基准线。在审核无误后, 才能根据内墙水平线和墙面线 (冲筋) 将开关盒、箱体等安装定位。在墙面抹灰施工前, 应将墙内配管都试穿一遍, 确保畅通后再用纸团将管盒封堵保护好, 抹灰时应尽量配合装饰施工做好盒、箱处的收口, 确保盒、箱处抹灰收口平整、美观。在安装电灯、开关、插座等器具时时, 安装施工人员一定要保护好装饰好的楼顶、墙面, 防止弄脏碰坏楼顶或墙面;当电气设备安装完成后再进行土建结构的修补施工时, 应充分保护好安装好的电气器具, 防止损坏、污染。

6 结语

总之, 建筑工程中的电气安装工程与土建工程的施工配合非常重要, 它不仅关系到电气安装工程的施工质量, 对整个建筑工程的施工质量也有重大影响。做好电气安装工程与土建工程的全过程施工配合, 是建筑工程施工的一项重要工作, 也是确保工程施工质量的重要措施。

摘要：结合现浇钢筋混凝土框架结构的电气安装工程施工实际, 对电气安装工程与土建工程在施工准备阶段、基础施工阶段、主体结构施工阶段、装饰阶段的全过程施工配合进行了探讨, 具有一定的参考意义。

关键词：土建工程,电气安装工程,全过程配合

参考文献

[1]郝连更.谈建筑电气工程质量管理与控制[J].山西建筑, 2002, (8)

[2]杨健勤.建筑电气安装工程中的常见问题与预防[J].中华建设, 2006, (3)

全过程配合 篇2

商业承兑汇票跟单保函，期限为三年，商票六个月为一期，保函有效期三年；三年商票一次开出企业保管。单张商票开票额原则上不突破3000万元。

一、商业承兑汇票购票环节:

1、操作银行已具备商业承兑汇票的操作业务条件，空白票据需从保兑银行柜面现场购买。并由企业出具购票凭证原件；

2、如有必要需由保兑支行提供向上级分行领用票据的单据。

二、核行程序

由资金方指定代表在行长室进行现场核行，主要有下列几项工作：

1、核实支行营业执照原件、法定负责人身份证明原件；

2、核实经办人员任职文件、身份证明原件

3、商业承兑汇票由开票企业现场开具，由开票企业及收款单位各自加盖企业印鉴，银行根据商票内容，按确认后的保函样本，用本行行签纸打印成正式的《银行跟单保兑保函》

4、《银行跟单保兑保函》需加盖保兑银行行政公章（出示印章纪录）、经办人员签字、支行法定负责人签字，开票企业预留企业印签章。

5、《银行跟单保兑保函》需在保兑行现场传真至资金方公司总部作为押票资金调拨依据，资金方收到《银行跟单保兑保函》的传真件后即时拨款，待押票资金到达保兑银行开票企业账户，商业承兑汇票原件、《银行跟单保兑保函》原件交付资金方现场指定代表带走。

6、本操作尽量安排上午，以保证押票资金当日即时到账；周五不安排作业。

7、《银行跟单保兑保函》样张见附件。

8、操作此业务还有几点说明：

1、商票直接开到资金方的公司，有关贸易合同可面洽；

2、有关费用，资金方银行共要20万，到后资方显帐后进银行前交与平台方；

3、如不能开票或核行，必须按照合同赔偿；

4、资金方办事的时间要安排在周一到周四，在上午九点进银行，当天办完；

5、出款比率70%以上。

护理配合在疼痛治疗过程中的作用 篇3

【中图分类号】R473 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949（2014）03-0215-01

疼痛診疗学是一门古老而又年轻的学科，它是以现代麻醉学的理论和技术为基础，汲取和集中了基础医学、临床医学各专科的有关理论和方法，结合长期以来所积累的疼痛治疗的临床经验而形成的新学科。与其他临床学科的不断发展、相互交融一样，疼痛诊疗学也从最初的以单纯的神经阻滞治疗为主，发展为综合采用药物、神经阻滞、微创、介入等多种治疗方法治疗疼痛的重要临床学科，具有独特之处。这就要求疼痛科护士必须不断钻研新业务，学习新知识，掌握一定的疼痛治疗技术及对患者进行高层次的护理，才能使患者解除焦虑，缓解疼痛，配合治疗加速康复。因此，我们组织学习了人性化护理、护理心理学及疼痛治疗学，应用所学知识，在实践中积极发挥作用。在疼痛临床工作中，护理工作的密切配合是非常重要的一环。我院疼痛治疗门诊自开业以来，接诊了大量的疼痛患者，经全体医护人员的努力，许多患者的顽固性疼痛获得缓解或消失，现将疼痛治疗的护理配合和体会报告如下

治疗过程中的护理配合

1治疗前的准备

1.1治疗室的准备：治疗室必须保持干净、整齐，每日定时定量进行空气紫外线消毒，已达到无菌操作的要求。

1.2物品和药品的准备：按需备好阻滞包、穿刺包、一次性物品、治疗盘、无菌用品等，同时准备好各类注射用药及常用的抢救物品。

1.3患者的准备：a长期疼痛的折磨容易使患者产生悲观绝望的心理，甚至轻生的念头[1]。护士应访谈和倾听[2]，即要建立良好的护患关

系，减轻患者不良心理反应；患者人院后应尽快帮助其熟悉环境，并让患者简单了解自己的病情和治疗方案，消除患者的焦虑感和恐惧感；通过分散注意力来减轻疼痛；b对腰椎间盘突出症需要溶盘治疗的患者，手术前指导病人练习床上大小便，教会病人做滚动式翻身；c三叉神经疼神经毁损等治疗需全麻的患者，告知患者术前6h禁食；d通知患者整理好个人卫生，方便治疗，降低术后感染的发生率。

2治疗中的护理

2.1根据治疗部位、治疗方法、协助患者摆好体位。

2.2观察患者的生命体征等监测指标并记录。

2.3消毒：用吉尔碘进行常规皮肤消毒。方法：以穿刺点为中心向周围消毒，消毒范围视治疗部位、治疗深浅度而定，一般直径在10～30cm，消毒3遍即可。

2.4治疗过程中，与医生密切配合，及时观察病员的神态、面色、呼吸、心电、血压监测情况，发现异常立即告知医生，采取积极有效的抢救措施。做阻滞治疗时，协助医生观察麻醉药作用，有无并发症发生。治疗结束后，治疗部位盖好无菌纱布或创可贴，并嘱患者保持治疗处干燥、清洁、以防感染，观察患者有否不良反应等。

3治疗后的护理

3.1治疗后应严密观察患者的生命体征、治疗后的反应、有无并发症的发生。对患有高血压、冠心病、糖尿病、疼痛病情严重的患者，更应严密观察，以免发生意外。

3.2溶盘术后患者需绝对卧床24h，协助患者翻身，预防褥疮，对大小便困难者，协助排便，必要时给予导尿。腰椎溶盘患者下床后戴护腰，颈椎患者戴颈托。

3.3动态地对患者进行疼痛评估，确定疼痛的部位、性质、程度及持续时间[3]，并准确记录，以确定治疗效果。

体会

疼痛是组织损伤或潜在组织损伤所引起的不愉快感觉和情感体验[4]。疼痛作为体温、血压、脉搏、呼吸之后的第五生命体征[5]。疼痛科是近十余年来新兴的一个多学科多交叉的科室，其病人病种包括有骨骼、关节、肌肉、神经痛、癌痛、与手术及介入检查相关的疼痛处理等，因而其护理工作有一定的特殊性和复杂性。在大多数情况下，病人的病情只凭医师的学识或技术是不能完全解决的。在某种意义上讲，护士对病人处于更接近的位置，可以更细致地了解病人的情况。另外，从治疗角度看，护士能提醒、补充医师的医疗措施上的遗漏或不足，尤在进行神经阻滞、溶盘术、神经毁损术等有创操作时，护士的配合有利于治疗的顺利进行。疼痛科护士全方位、规范化护理配合大幅度提升了工作效率，增加了治疗效果，保证了护理安全，提高了护理质量。

参考文献

[1]龙华. 癌症疼痛管理的护理研究进展[J].右江医学，2007，5（1）：93-94.

[2]郑修霞.护理学基础[M].北京：医科大学出版社，2005.

[3]张春华，徐丽华.疼痛评估与护理[J].继续医学教育，2006，20（29）：41-44.

[4]赵继军.疼痛护理学.第二版.北京：人民军医出版社，2010：3.

浮法玻璃配合料制备过程控制探讨 篇4

关键词：玻璃配合料,制备控制,探讨

浮法玻璃配合料的制备是一项系统性的工程, 在制备的过程中, 所有的工序都环环相扣, 一换出现了问题, 甚至都会造成最后结果的失败。所以在进行玻璃配合料的制备时, 必须加强控制, 保证制备质量。本文就玻璃配合料的标准、原料称重、配料、混料等环节综合进行阐述, 争取使大家能进一步的了解玻璃配合料的制备程序。

1 配合料的质量标准

配合料制备的标准为称重准确、混合均匀。为使得配合料熔融后得到满意的玻璃产品, 在配合料阶段, 我们还应该注意一下方面的内容。

(1) 保持一定湿度, 一般控制在2%-4%为宜, 湿度可以增加原料的吸附性便于混合均匀, 并且可以在运输的过程中防止分层和粉料飞扬。

(2) 适量的气体率, 保证混合料中有释放气体的原料, 保证玻璃的澄清和均化。

(3) 较高的均匀度, 保证配合料混合均匀, 保证熔融过程中不产生分层现象。

(4) 原料的单一性, 主要是避免各种杂质 (如金属) 的混入, 保证玻璃制品的质量。

2 原料称重环节

2.1 称的标准和选择

在玻璃生产中, 保证称重准确是十分关键的, 如果各种原料的称重都不符合要求, 很容易造成玻璃生产的失败, 酿成重大的质量事故。在原料的称重环节, 我们一定要注意一下几个方面:

(1) 保证称具有足够的灵敏度、精确度, 且必须经过检验或者比对。

(2) 保证称具有足够的负荷, 并在一定的范围内能够调节。

(3) 所选称的结构必须牢固可靠, 持久耐用, 保证满足生产需求。

现在称的种类一般分三种:台秤、自动秤和电子称。台秤和自动秤精度不高, 不能满足生产需求。所以在玻璃称重环节中, 我们一般选择电子称。

2.2 称重误差和原则

称重误差一般由系统误差、偶然误差两种, 系统误差比较稳定, 经系统分析后可以通过改正数避免, 系统误差的主要来源是仪器的精密度标尺不准, 或者由于温度、压力等环境因素造成的。偶然误差是一种不确定误差, 是由于机械原因或者系统不稳定等原因造成的误差, 这种误差没有规律, 很难克服。

称重过程中必须保证称不被损坏或污染, 称使用一段时间后必须进行检验和比对, 尽可能的提高称的准确性和精度。员工在称量原料的过程中, 必须保证注意力集中, 保重称重准确, 且应观察原料是否有泄漏情况, 杜绝过失误差。

3 配料控制系统

配料控制系统操作站采用工控机作为运输设备完成给料, 并配有报表打印功能。操作站采用欧姆龙式进行逻辑控制, 并使用Metiler Toledo Lynx称重仪进行质量控制, 质量控制在进行称重时必须有报警装置, 防止差错。称重配料控制采用电磁振动机进行喂料和排料。

采用上述系统完成的控制程序主要优点有:能够实现自动称重、混料环节, 较少人为参与, 减少因人为失误产生的误差。整个控制过程结构简单, 便于检修维护, 具有较高的可靠性, 对保证生产流程的稳定性具有很好的帮助。但是也有一点不足:各控制室之间有大量的信号线接入, 容易造成信号干扰。第二, 投料过程还是需要人工操作, 并没有完成全程自动化。

4 混合控制系统

混合控制系统必须保证所有的原料颗粒均匀的分布, 最佳混合时间完成原料充分混合所需要的时间, 一般根据所用混合设备的不同, 最佳混合时间也不同, 但是我们一般选定的混合时间是35分钟。混合时间较短可能造成混合不均匀, 影响配料的质量。混合时间过程也不利于混合质量的提高, 且在实际生产中也是不允许的。

混合过程中的加水量是根据配合料的含水量指标确定的, 计算机应根据硅砂及其他原料的实测含水量实时的调整加水量, 保证混合料的含水率一致。在实际生产过程中, 必须选择两种设备进行加水作业, 分别为定时加水设备和定量加水设备。定时加水设备为定量加水设备的后补, 当定时加水设备出现故障时, 定量加水设备应及时工作, 保证加水量, 定量加水设备通常使用水称或者流量计进行测量。

当加层状原料进入混合机依照设定时间要求进行干混, 必须保证所混的各种原料基本均匀, 防止粘接成团成块。干混过程中必须保证各原料按设计比例添加, 我们可以在混合机底部设置测重传感器, 通过传感器传出的数值, 检校原料的质量是否出现差错。

在原料进入混合阶段, 混合过程中一般会出现两种作用:混合和分层。在开始时混合大于分层, 这是有助于原料的混合, 但是随着时间推移, 混合作用减弱, 当混合作用和分层作用相当时就是我们选择的最佳混合时间。在玻璃原料的混合过程中, 原料的最佳混合时间都应由试验进行测定, 不可自己随便设定。

5. 结语

综上所述, 通过我们对玻璃配合料制备的阐述, 我们知道在玻璃配合料的制备过程中, 必须细心处理, 在原料的称重、混合、加水、配料、混合等各个阶段都必须加强控制, 保证玻璃配合料的质量达到要求, 防止因为配合料的差错造成玻璃生产的失败。在制备玻璃配合料的过程中, 我们还应该加强对自动化设备的使用, 尽量的减少人为操作, 避免人为主观误差。

参考文献

[1]周福来, 陈志红.石油焦粉燃烧系统在浮法玻璃熔窑上的应用[J].玻璃.2010 (03)

[2]曾志海, 陈兰武.浅议浮法玻璃生产中影响产品质量的几个问题[J].门窗.2010 (04)

全过程配合 篇5

【关键词】水泥混凝土；配合比设计；注意事项

引言：

随着我国社会经济的发展，我国的建筑业也发展迅速，建筑工程的质量也逐渐被人们所重视。水泥混凝土作为建筑工程中一项重要的建筑材料，对建筑工程的质量起到了直接影响作用。但因为技术上的制约，导致水泥混凝土的配合比设计不够科学合理，从而影响了水泥混凝土的强度，进一步影响了水泥混凝土的质量。因此，在进行水泥混凝土配合比设计时还需要注意一些内容，以便提高水泥混凝土的质量。

一、水泥混凝土配合比设计的意义

水泥混凝土被广泛应用到建筑工程中，水泥混凝土的配合比设计又涉及到多个学科，而且配合比设计的技术也在不断的改进和完善。所以，随着科学技术的发展，水泥混凝土配合比设计也变得越来越复杂，质量上也得到了进一步的提升。另一方面，水泥混凝土配合比设计又促进了建筑行业的发展，从而促使建筑工程的设计更加完善。所以，水泥混凝土配合比设计是影响建筑工程质量的一项重要的工作。目前，造成水泥混凝土损坏的因素有很多，除了水泥混凝土的材料和配合比影响外，还会受到外界因素对水泥混凝土的影响。所以，在进行水泥混凝土设计的过程中，还要科学、系统的进行考虑，以便更好的提高水泥混凝土的使用质量。

二、影响水泥混凝土配合比的因素

在传统的水泥混凝土配合比设计过程中，考虑最多的问题是水泥混凝土的强度，对它的特性并没有引起重视。但在现在混凝土的应用越来越广泛，只看强度的混凝土已经不能满足建筑工程的需求了，所以，在进行水泥混凝土配合比设计时，还要考虑多方面的因素，才能设计出最有效的水泥混凝土。而影响水泥混凝土配合比的因素主要有以下几点：

（一）水胶比较小

水胶比越小，水泥混凝土的强度就越高。所以，在满足特性的前提下，在进行水泥混凝土配合比设计时，还要尽量采用较小的水胶比。

（二）砂率要适中

水泥混凝土的稠度取决于砂率的大小。砂率过大，水泥浆的用量不变的话，会使混凝土中的水泥浆含量显得过少，从而影响了水泥混凝土的强度耐久性 。

（三）恰当的集浆比

在水胶比相同的情况下，混凝土的强度增长会受集浆比因素影响。集料数量增大，集料吸收的水分增大，实际水胶比变小，都会影响混凝土的集浆比。所以，适当的集浆比，水泥胶结的作用，集料的连锁作用都得到了充分的发挥。

（四）单位用水量要合理

在进行水泥混凝土配合比设计时，还要按照相关规定选取单位用水量。具体的操作方法就是根据混凝土的坍落度、粗骨料的品种和粗骨料的最大粒径还有砂的粗细程度进行确定。

三、水泥混凝土配合比设计中需要注意的事项

（一）配合比的设计思路

1.水泥混凝土配合比设计时， 要明确设计的目的， 满足工作性要求的混凝土配合比，能使混凝土在施工中容易操作，施工质量稳定，工作效率高。

2.水泥混凝土的配合比设计工作是确保建筑工程质量的关键因素，所以，在进行水泥混凝土配合比设计前，根据设计图纸，混凝土结构所处环境位置，了解整个工程混凝土结构要求。了解工程混凝土对强度和耐久性的要求，要根据各结构截面的大小，钢筋布置的疏密，选择适合的石子粒径大小。

3.了解所选材料品种、质量

4.了解整个建筑工程的特殊性能的要求，以便选择混凝土掺加何种外加剂。

5.了解设计混凝土配合比的施工工艺，拌合工艺，运输方式，运输距离，浇注方式，混凝土的凝结时间，选择合适的外加剂和掺量。

（二）混凝土配合比的计算

在进行水泥混凝土配合比设计时，要注意水泥混凝土配合比试配强度的计算，计算出准确的试配强度，以保障95%的水泥混凝土强度在差异化的施工水平中设计强度达到要求。

（三）水泥混凝土配合比的试配

1.混凝土试配要采用强制式的搅拌机，搅拌的方法和施工过程中采用的方法尽量相同，在进行水泥混凝土试配时，试验室配合比试件的成型条件也要与相应的规定吻合。水泥混凝土在进行试配的过程中，混凝土的强度测试和搅拌量都必须要符合相关规定，并且试配的标准要与施工的标准相一致。

2.调整和确定水泥混凝土的配合比。

调整与确定水泥混凝土配合比，首先要根据水泥混凝土强度测试结果，绘制强度与浇水比线性关系图，或者采用插值法确定略大于配制强度的，与水泥混凝土强度相对应的胶水比。然后，根据建筑工程的需要和混凝土试验的结果，对所用的材料用量进行调整。最后再根据水泥混凝土的基准配合比和试验的强度，来确定试验配合比的方案，在确定试验配合比之后，再根据工地测试的含水量，将试验的配合比转换为水泥混凝土施工的配合比。所以在设计水泥混凝土配合比时，配合比的试配、调整问题是十分重要的，因为他不仅关系到水泥混凝土在建筑工程中的应用情况，还关系到建筑工程的整体质量。

（四）要重视混凝土的经济效益

关于混凝土的经济效益问题，很多施工单位都忽略了。因为大多数施工单位重视的水泥混凝土配合比设计的混凝土强度问题，而对于在保证质量的前提下，要注重的经济效益问题却并未引起重视。所以，针对这一问题，施工单位还要对此注意，在设计水泥混凝土配合比时， 不但要注重质量问题，也要考虑它的经济效益。

四、结束语

水泥混凝土的配合比設计问题是建筑工程施工过程中的一项主要内容，而且，水泥混凝土的配合比关系到水泥混凝土的质量，自然也会给建筑工程带来直接影响。所以，设计人员对此一定要重视起来，在进行水泥混凝土配合比设计时，要充分考虑各种影响水泥混凝土配合比的因素，结合实际的建筑工程情况，设计出科学、合理、且性能和性价比较高的水泥混凝土，从而保证建筑工程的质量水平。同时，也能在一定程度上提升施工单位的经济效益，并进一步促进水泥混凝土配合比设计的不断完善和优化。

参考文献：

[1]杨科侠，杨莉娜. 混凝土配合比研究[J]. 山西建筑，2013，14：103-104.

[2]张令孝. 浅谈混凝土配合比设计中应注意的问题[J]. 太原科技，2007，05：57-58.

[3]朱淇. 浅议水泥混凝土配合比设计中应注意的问题[J]. 科技与企业，2014，03：167.

[4]荆红侠. 浅谈水泥混凝土配合比设计中应注意的几个问题[J]. 天津科技，2010，04：76-77.

全过程配合 篇6

随着中国城镇化的不断发展, 城市的规模不断变大, 高层住宅、商业广场等建筑如雨后春笋般地在各个城市不断涌现。在建筑施工中, 如何高质高效地完成施工任务, 已成为当代施工企业和开发商的一个重要课题。

一栋大楼的建设包括很多专业, 光从安装专业来说就包括强弱电、给排水、暖通空调、消防、智能化等环节, 要高效率地完成施工任务, 最起码的一个要求是不能做重复返工的工作, 而在一个多专业同时施工的环境中, 交叉作业是避免不了的。在这里, 我就谈一谈安装专业中的建筑电气工程在施工中如何与其他专业和部门相互协调配合, 避免事后返工的一些注意事项[1]。

2 各专业交叉施工的相互协调与衔接

在工程开始施工前, 我们都会仔细研究图纸, 在研究图纸的过程中, 不但要看本专业的电气施工图纸, 还应有针对性地查看土建、给排水、暖通空调和消防等专业施工图, 看本专业施工图是否与其他专业的图纸在设计上有冲突、遗漏或含糊不清的地方, 将这些问题都归纳起来并在图纸会审上请设计单位答疑解决。比如贵阳的一个安置房工程, 在电气图纸上负1 层配电房的位置在15 ~ 18 轴段, 而土建图纸的配电房则在30 ~ 33 轴段, 如果按这样各自施工, 将会导致配电房内防雷接地的预留和高压外墙引入孔洞预留及后砌墙施工发生错误。其实, 并非只有设计院会犯这种低级错误, 现在很多工程的设计都存在部分专业设计外包的现象, 比如说建筑、结构专业由甲设计院设计, 电气、给排水安装专业又由乙设计院设计, 双方设计缺乏沟通, ;可能甲设计院的建筑结构图纸发生了变化进行了修改, 但忘记通知乙设计院对相应专业改动, 因而发生类似错误, 所以应结合本专业图纸与其他相关专业图纸有针对性地核查一遍。另外, 在工程管理方面, 整个项目应该建立工序联检制度, 即一个工序完工后, 在进入下一道工序前 (包括临时设施的拆建) , 应经过工程、质量、安全及各专业技术人员签字后方能进入下一道工序。这个过程是不分专业的, 也就是说土建的某个工序完工后要进入下一道工序, 水电安装专业的技术人员也需要在工序联检单上确认签字后方能进入下一道工序。这样做的好处是能将各专业存在交叉施工的地方紧密结合起来, 查漏补缺。

在建筑结构开始施工时, 电气工程中的防雷接地分项工作最先进行, 防雷接地包括基础的防雷接地、避雷引上线、屋顶避雷带、设备预留接地等。在土建的地梁钢筋绑扎完后, 应及时将防雷接地的各处跨接焊接完毕。在柱筋绑扎完毕后合模前, 将避雷引上线焊接完毕, 在设备房如配电房钢筋绑扎完毕后, 焊接好接地扁铁并预留一定长度。以上工作属于隐蔽工程, 均需在土建浇筑混凝土前完成并请监理在现场检查合格, 否则就会影响土建专业浇筑混凝土的施工进度, 而浇筑混凝土是整个工程进度中关键线路的关键工作, 是不允许有偏差的。当楼板和柱子绑扎钢筋时, 就要开始进行预埋工作。同样, 管线的预埋也要在浇筑混凝土前完成, 楼板的预埋工作最好与板筋的绑扎一起进行, 若等板筋全部绑扎完毕后再去预埋, 来往的施工人员容易将扎好的板筋踩变形错位从而影响土建的分项验收。在浇筑混凝土的过程中, 电气专业施工队应派施工人员现场全程看护, 避免在浇筑的过程中因振动棒或人为踩踏等原因将预埋的管线破坏而发生混凝土渗透堵管。重点检查接线盒和管与管的接头部位, 若发现被破坏应及时处理[2]。

在电井施工时, 应及时与土建专业沟通, 确定电井内桥架、母线、保护管等预留洞口的位置和尺寸, 因为很多土建专业的图纸并没有标注电井预留洞。如果未事先沟通, 而在施工过程中全部封闭, 那么电气专业施工时要全部重新开洞, 不但工程量较大, 也会对土建的施工成品造成破坏;如果开洞的位置不对或尺寸偏大偏小, 又会造成重新开洞补洞的返工工作。另外, 对于一些外墙的预留洞口也要注意, 比如地下室配电房的高压电缆入室的预留洞口, 一般预留在地下室作为外墙的剪力墙上, 若不及时预留而等到后期再去开洞, 很可能会破坏外墙防水层以至于发生渗水现象。

当结构施工到顶部时, 很多建筑屋顶都有花架。花架的高度不一, 高的有10 几米, 最矮的也有二三米高。而屋顶明敷的部分避雷带和避雷针需要在安装在花架顶部, 此时电气施工人员应在土建浇筑混凝土后花架涂刷涂料前, 利用土建搭设的脚手架进行施工, 若等土建专业拆除脚手架后再施工, 自己搭设脚手架不但浪费成本还耽误工期。

工程结构施工完毕后, 土建就开始进入内墙砌筑和装饰了, 电气工程的防雷接地和预埋工作已基本完成, 逐渐开始进入安装工程的高峰时期, 施工任务包括桥架和母线安装、电缆敷设、开关箱安装、配线、灯具安装等。顶板下管线的交叉作业, 要遵循“小管让大管, 有压管让无压管”的原则, 对于桥架和母线的敷设, 应首先避让无压力排水管, 因为无压力排水管依靠管道坡度进行重力排水, 如果挡住了管道的路径改变了管道的坡度就无法达到排水的目的。当桥架和母线与风管发生冲突时, 也应尽量避让, 因为桥架和母线上下左右翻弯对使用功能无影响, 而风管若是翻弯过多则会影响其送、排风量, 使消防的防排烟和空调的送风效果打折扣。另外, 封闭式母线在顶板下敷设时, 应尽量避免安装在消防和空调的喷淋头、法兰、阀门等可能出水的部位, 因为这些部位平时可能发生漏水滴水的现象, 如果滴在母线上顺着缝隙流入母线内就可能会发生短路故障。

在安装配电箱时应注意两个方面。一是配电箱应在外装饰前安装完毕。比如说公共部位可能要包立柱、贴、封墙面, 如果在装饰工程完工后再去安装开关箱, 要么装在装饰面外而会影响美观, 要么在装饰面上开洞再安装而对已完工的装饰工程造成破坏。二是配电箱在风机房内安装时, 要注意风管的进口位置, 因为有些配电箱较大, 装好后离地面可能有2m多的高度其顶部还有进出的电源线路。有些进出风机房的风管体积也很大, 且受到风机安装高度和风机房高度的限制风管底边可能离地面只有2m多高。如果配电箱刚好安装在风管下面, 可能会导致后期风管无法安装, 而风管的高度位置又不能随意变动, 那就只有将配电箱拆除重新安装了。

在安装桥架时, 还应注意桥架与卷帘门安装的配合。曾有一个面积大约7 万㎡的商业广场地下室, 有很多桥架都是沿着公共过道通行, 因而有不少地方是在门头下通过的。门头下设计的是防火卷帘门。电气施工队按照施工图把桥架全部施工完毕, 当后期消防施工队来安装卷帘门时, 发现门头下有桥架通过, 卷帘门的门头无法安装, 因而只有降到桥架的底边安装, 但是当地消防支队验收要求必须保证卷帘门除去包裹卷帘的门头外门叶要能降下2.4m, 包裹卷帘门卷轴的门头当时约0.6m高, 即桥架底边至地面的距离不小于3m才行, 而当时符合这个条件的不到一半, 即一半通过卷帘门的桥架要拆除绕道重新安装。还好当时桥架内还没有敷设电缆, 否则返工的工程量就大多了。如果当时安装桥架前能与消防卷帘门安装队伍及时沟通就不会发生这些情况了。

3 电气施工前与电力部门的沟通协调

建筑电气施工有别于土建、结构等专业施工, 因为后期存在一个高压入户、接驳和电费缴纳的问题, 这些都必须与当地电力部门打交道。每个省份、市县的电力主管部门可能对电力安装的要求不尽一样, 南方电网和国家电网对各自管辖区域的要求也可能存在差异。同时, 在看电气施工图的时候, 牵涉配电房内变配电时, 经常能在图纸的设计说明里看到这样一句话“具体设计要求由当地电力主管部门确定”。其实, 现实情况也是这样, 即使设计院做了配电房内的设计图纸也未必作数, 必须由电力部门确定的设计部门重新审核确定后才能作为施工依据, 否则很难通过电力部门的验收。也就是说, 施工前应拿着施工图交由电力部门审核或由其重新设计。曾有一个住宅小区工程, 总包方按图纸设计把土建施工全部做完, 在配电房准备安装设备时甲方请当地电力部门来勘测现场, 结果发现配电房布置不符合其电力部门的规范要求, 最后将配电房面积增加了50%, 并新设一个高压配电室, 原配电房内的电缆沟尺寸和走向全部改变重新砌筑, 原配电房内安装的消防风管全部取消改成轴流风机, 不少地方重新砌墙拆墙, 造成了不必要的浪费。如果当时土建施工时甲方就请电力部门审核好图纸就不会发生这种返工浪费。

4 结束语

综上所述, 笔者提出的建筑电气施工过程中各道工序可能与其他专业或部门发生交叉施工时应注意沟通协调的事项, 希望能对大家今后的施工有所帮助。在当今建筑行业新产品、新技术、新工艺、新材料日新月异的大环境下, 其施工过程所应注意的事项也在不断发生变化, 我们在施工和管理过程中也应不断改进和提升自我的素质以适应和满足市场需求。

参考文献

[1]葛俊三.浅谈高层建筑机电与土建装修工程交叉施工的协调与管理[J].中国城市经济, 2011 (27) :213-213.

全过程配合 篇7

一、公差配合与测量技术

在我国技工院校中, 在机械类和近机类等专业中《公差配合与测量技术》是一门公共基础课程。该课程的特点是概念多、术语多、标准多并且实践性比较强, 在学习中它能够起到桥梁的作用, 将设计类和制造类相连接, 因此在教学中需要注意教学的思路, 本文具体的介绍了公差配合与测量技术:该课程属于机电类, 能够在机电一体化、数控、模具制造等相关的专业中, 该课程是一门比较抽象, 因此在教学的过程中, 需要从教学理念、教学内容、教学实践以及教学方法中不断的进行总结, 最终取得更适合的教学思路, 来提高教学的效果。

二、实现工作过程教学的前提

在技工院校中, 为了给学生提供更好的工作环境, 因此在工作过程中能够将该课程进行系统化的设计十分重要, 在系统中基于教学理论和教学方法。最终实现学习的目标和学习的内容, 能够在学习中建立小组, 并且围绕项目、任务、案例、产品等进行具体的学习。因此在该课程的学习中首先要建立任务载体, 这就需要学校和企业相合作, 在教学中根据机械加工中对工业制品测绘、零件加工、装配调试或者是其他的零件装置。这些都需要实际的需要来确定教学的内容, 这样来让学生根据具体的岗位需求来强化专业技能, 这就充分的体现了职业的实践性、开放性和职业性。在实现工作过程的教学中, 还需要转变教学方法, 在学习的过程中明确过程教学的重要性, 其中这些需要以学生为主体, 在教学中占据着主要的地位, 并且教师在教学中只是起到引导学生的作用。更好的将实践与理论相结合, 在工作的过程中提高学生对专业的操作技能。

三、在工作过程中实施具体的教学

1 整合教学内容

由于在教学中, 该课程主要是由三个重点部分组成:公差配合的基本概念、典型零件的公差与配合的选择、测量技术基础。因此在教学中需要将具体的教学内容进行整合, 遵循理论教学并且以应用为主要的原则, 注重对教学内容的加强。具体的教学是将“工业制品结构分析与测绘、模具设计、零件工艺编制、零件加工、装配调试等工作过程进行具体的分析, 并且要结合岗位的具体要求来组织教学的内容, 在教学中要以具体的生产任务为目标, 严格的设计教学的项目, 将理论与实践相结合, 能够根据企业的生产图纸以及具体的测量环境融入到教学内容中去, 在设计中不断的开发教学的项目。

在整合教学内容的过程中, 还需要注重对教学内容的选取, 因此这就要结合任务驱动法来实施。能够使学生在掌握公差知识的同时, 要了解测量的具体要求, 在测量的过程中如何使用三坐标测量机、三维影像测量仪等先进光电精密的测量仪器, 最终将教学的内容与实际操作相结合, 最终在教学中取得显著的教学效果。

2 注重教学方法的革新

当代教育教学的发展, 离不开教学改革, 在改革的过程中, 对教学方法的变革对促进教学质量的提升有重要的作用。在教学中, 要将理论与实践相结合然而在该课程的学习过程中通过教学模式的转变来提高学生的抽象思维和形象思维, 在创造力的影响下, 促进教学方法的革新, 其中在学习公差配合与测量技术中, 主要的是以学生为主体, 能够对轴类零件进行端点确定, 并且对槽类零件进行侧面确定, 还有将盘类零件进行孔中心线的确定, 在具体的教学方法革新中, 需要打破传统的教学思路, 针对公差配合与测量技术该课程来说:在教学中采用的是:提出问题—解决问题—归纳提高, 在教学中是先理论后实践, 先抽象, 后具体, 先一般, 后个别的思路, 最终能够将实践与理论相结合, 将具体与抽象相结合, 从零散到系统。其中在注重配合的教学思路中是:从一个案例入手—分析实际需要—配合种类的选择—配合概念的阐述。这样让学生在接受新知识的同时, 能够更多的实际操作, 提高了专业的技能。在改变教学方法中不断的革新教学思路, 推行形象教学法、任务驱动法、探讨式教学法以及启发式教学相融合, 能够在整个教学中将教师作为学习的示范为学生提供指导。这种教与学相结合, 最终提高学习的效果。

3 全面提高学生的综合能力

在改变教学思路的同时需要以素质教育为前提, 全面的提高学生的综合能力, 因此这就需要在学习公差配合与测量技术的过程中要, 注重对学生审美情趣的培养, 能够在学生具体的实践中将这门抽象、枯燥的课程更加形象化, 让学生在学习的过程中, 提高学习的兴趣, 在过程中逐渐的去发现真理, 开拓学习的创造力, 鼓励学生在思维方式上的创新。在学习的同时还需要注重学生对测量结果的准确性和数据的真实性, 为机电专业提供更有保障的技术人才。能够通过不断的实践操作来为企业提供应用性人才, 注重学生综合能力的形成。

结语

通过对基于工作过程的课程进行具体的研究, 分别从教学内容, 教学选择、教学模式以及教学方法中逐渐的探索, 为提出新的教学思路做出的进一步的探索, 能够在《公差配合与测量技术》课程中采用“做中学、学中做、边学边做”的教学思路, 在加强学生理论知识的同时更多的为学生创造更多的操作机会, 在学习的过程中, 以学生为主体, 不断的提高学习的积极性, 注重对机械专业中工件、内孔、中心高、形位误差、表面粗糙度、角度、螺纹、齿轮、轴承配合件、精密测量以及量规设计等具体的项目进行测量和检测, 在采用新的教学思路中提高技工院校中人才的培养, 满足社会更多的就业岗位需求, 能够按照工作过程的环节来设计教学思路, 在理论教学中解决工作过程中的实际问题, 加强了我国技术人才的培养。

摘要：本文针对工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学进行了具体的探讨, 根据实践教学总结出了该课程的教学思路, 在将理论与实际相结合的过程中, 对教学内容进行整合, 来培养学生的综合能力, 并且在教学的过程中使用的是电子教案, 以及借用各种多媒体技术, 通过对《公差配合与测量技术》课程的内容、内容选取、教学模式以及教学方法进行具体研究, 将教学思路与素质教育相结合, 最终来提高学生的综合能力。

关键词：工作过程,工学结合,公差配合与测量技术

参考文献

[1]黄鹏.公差配合与测量技术.教学目标与实施[J].机械职业教育, 2010 (15) .

全过程配合 篇8

公差配合与技术测量是中等职业学校机械类专业的一门综合性很强的技术基础课, 是机械类专业技术人员必备的基础知识和基本技能, 该课程具有概念多、术语多、标准多、代号多和实践性强等性点。我校在公差配合与技术测量课程的开发过程中, 围绕典型零件进行项目导向教学改革, 以职业能力为目标, 以工作过程为导向, 以任务引领为方式, 以学习过程为背景, 以培养学生与现代技术相适应的技术实践能力为主要内容, 将知识、素质和技能贯穿到各个教学项目中, 取得了较好的效果。

1 工作过程导向课程开发的设计理念

传统的公差配合与技术测量课程教学, 公差配合的理论强调较多, 而实际的检测能力的训练较少, 忽略了该课程的实践性, 教学中很少与实际产品相结合, 从而导致课程教学内容不能满足用人单位的需要。而调查显示, 职业学校的学生86%以上都是在企业的生产一线从事的应用型的工作。其中, 57%的学生在生产中需要用到课程中的测量技术, 而对一些深奥的、抽象的理论用得很少。因此课程改革应该贯彻工作过程为导向的原则, 课程的设计应体现以下理念:

一是突出专业课程的职业性、实践性和开放性。注重与企业合作, 按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”项目导向式的运行机制来组织教学。二是在适用、够用的基础上, 强调学以致用, 以用促学, 边学边用, 突出“教、学、做”一体化的教育理念。三是教师要转变思想观念, 更新教学方法。要清楚认识中职教育的育人目标和学生的实际情况, 明确过程教学的必要性, 并在教学行动中进行角色改变, 以学生为中心, 作学生学习过程的组织者、咨询师。

2 工作过程导向课程教学内容的构建和实施

2.1 教学内容的构建

(1) 以校企合作作为切入点的课程开发。通过邀请行业专家来校指导, 从企业产品检验员、机床操作工、装配工等了解工作任务, 按读零件图、零件图测绘、零件图技术要求标注、车间零件检测等工作流程分析, 以及毕业生反馈交流等形式, 进行岗位职业分析与课程内容选取。通过企业领导来校举办讲座或企业骨干直接参与课程教学、教材编写, 教师服务企业、学生顶岗实习等形式深度合作开发课程, 以充分体现课程的职业性、实践性和开放性。

(2) 以职业能力培养为核心的课程设计。在重视学生专业能力培养的同时, 重视方法能力和社会能力的培养。学生通过课程学习掌握公差与配合标准, 具备机械零件几何参数测量能力, 培养学生从事产品质量检测岗位工作能力。通过本课程的学习, 培养学生的职业素养、团队精神、竞争意识。

(3) 以企业真实的生产过程为载体, 设计教学项目。为了使教学项目内容贴近企业实际生产, 学校与企业共同合作, 以企业生产零件为载体共同开发本课程。根据企业机械加工过程中零件、产品检测任务, 设计了5个教学项目。

2.2 教学项目的制定

教学项目分5个 (见下表) , 通过任务驱动的项目化教学, 使学生掌握有关公差制度知识;能熟练使用游标卡尺、千分尺等量具, 测量零件的几何量误差, 使之具备一定的机械零件测量和检测能力。

2.3 教学模式

(1) 以工作过程和任务为导向的教学模式。按照工学结合人才培养模式, 将项目任务教学贯穿于教学全过程, 根据企业机械加工过程中零件、产品检测任务, 本课程设计了5个职业能力项目, 并以企业真实的典型产品或产品图纸为载体, 创设真实的任务和问题情景, 让学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识。

下面以项目四螺纹公差配合及检测为例具体说明。 (1) 项目引入。呈现相关的职业情景, 比如让学生模拟产品质检员岗位工作, 借助企业或学校实习车间机加工的实际零件图及与之对应的已加工好的带螺纹零件进行精度测量。 (2) 知识铺垫。教师给学生铺垫和引入与解决完成本项目的有关概念、背景、理论知识和原理方法等。比如理论知识方面让学生熟悉螺纹的相关参数和螺纹的有关公差知识, 实践知识方面告诉学生如何识读分析, 搞清图纸上各类公差的含义、精度选择的标准和精度测量的关键注意点。 (3) 技能训练。让学生进行分组测量, 学会使用螺纹千分尺、三针测量法测量普通外螺纹中径, 并对零件的精度是否合格进行判断。 (4) 任务指导。教师在学生操作测量过程中来回观察, 注意学生操作是否规范, 关键技能点是否掌握, 并对学生提出的问题适时提供咨询和答疑, 对学生操作中的共性问题及时提出和纠偏, 对个别学生的问题进行单独指导。 (5) 任务小结。按照图纸上的技术标准采用学生自评、互评和教师评价的方式进行过程性和发展性评价, 同时教师要针对学生出现的问题尤其是共性问题和重点难题要予以深入分析和正确归因, 培养学生分析问题、解决问题的能力。

(2) 课堂与实训地点一体化的教学模式。在教学环境上, 将实践训练场所和理论授课场所合二为一, 使学生感受到现场学习的职业氛围, 教师利用一些实物、量具、量仪的操作演示更清楚地传递知识内容, 使教学更有直观性。在教学环节上, 教师边讲解边操作演示, 学生边学习边操作, 融“教、学、做”于一体。

现以项目一工作任务4使用游标卡尺、千分尺测量轴类零件外径、孔径及孔中心距为例加以说明。 (1) 理论讲解。教师首先结合游标卡尺、千分尺实物讲解结构、原理以及刻线的识读方法和操作要领。由于仪器仪表的结构和尺寸较小, 教师在讲解过程中要可利用实物投影或者图片放大等辅助教学。 (2) 教师示范。教师进行测量操作规范化、标准化的技能演示, 教师在操作过程中, 要注意边示范边强调关键的操作要领与技能节点。教师要利用视屏录像等对操作的过程和刻度的识读进行慢放或回放, 便于学生理解和消化。 (3) 模仿操作。让学生对实物进行感知性、体验性和熟练性的技能训练, 学生自己根据测量原理去调试和操作, 动手测量零件尺寸, 掌握正确的量具测量方法。教师要注意观察学生操作的规范性情况, 同时要及时进行个别指导。 (4) 小结点评。教师在观察学生动手训练的基础上, 进行简单小结, 主要是强调操作中注意事项与技术要领, 避免学生再次出现类似错误和不规范操作。

2.4 教学方法

鉴于本课程具有一定的抽象性且实践性强的特点, 在教学方法的设计上, 要以学生为中心, 充分调动学生学习的积极性, 形成师生互动的良好教学氛围。项目课程教学过程中, 针对各项目的特点, 灵活采用多种教学方法。例如讲授法、任务驱动法、案例教学法, 启发式教学法、现场教学法、多媒体教学法等方法。

例如, 在项目一中, 为使学生更好的理解互换性的概念, 可利用机械行业中的典型例子——齿轮泵作为载体进行切入, 将轴、箱体、轴承、键、齿轮等零件直接摆在学生面前, 从而提出它要在机器中正常运行就必须和若干零件配合, 就必须有一系列的公差与配合的要求。先讲解零件的磨损到零件的维护、更换, 然后介绍互换性的概念, (下转第226页) (上接第233页) 提出几何量的误差对互换性的影响, 从而介绍尺寸误差、形位误差、表面粗糙度的概念。最后, 还可以让学生动手拆一拆、装一装。这样, 在教学过程中, 通过采用现场教学法、案例教学法、讲授法, 学生容易理解抽象的理论知识, 启发性强, 使学生成为学习的主角, 容易调动学生学习的积极性, 同时也可增强学习信心。

2.5 考核方式

以工作过程和任务为导向的课程考核方式应突出学生专业技能的考核, 并注重过程的考核, 因此在教学过程中将课程考核分为三部分:平时表现、理论考试、操作考核;期评中, 平时成绩占总成绩的20%, 理论考试和操作考核各占40%。

其中平时表现主要考核学生上课时的表现、平时作业、实训完成情况, 团队协作等;理论考试方式同传统的卷面考试, 主要考核学生对基本知识的掌握程度及运用基本知识分析问题、解决问题的能力;操作考核主要是综合考察学生的技能水平及解决实际问题的能力。

基于工作过程导向的课程开发模式对公差配合与技术测量的教学内容进行重新分类与整合, 按照工作过程的顺序开发课程, 是符合职业教育规律的、具有特色的新的课程开发模式。以工作过程和任务为导向的教学模式充分体现了“以学生为中心、以能力为本位”的现代职业教育理念。采用做中学、学中做、边学边做, 融“教、学、做”于一体的教学模式, 学生的学习积极性得到了激发, 提高了人才培养质量, 缩短了学校与企业的距离。以工作任务为驱动组织教学活动, 最大限度让学生参与到课堂教学中, 充分锻练了学生的动手能力和创造能力。目前, 基于工作过程导向的公差配合与技术测量课程开发已有一定的成效, 但仍面临许多亟待解决的问题, 需要不断努力探索。

摘要：工作过程导向课程的开发是适合我国国情、具有特色的职业教育新型课程模式。文章对公差配合与技术测量课程基于工作过程导向的建设与开发进行了探讨, 阐述了课程开发的设计理念、教学内容的构建和实施。

关键词：工作过程导向,教学项目,教学模式,教学方法

参考文献

[1]胡荆生, 等.公差配合与技术测量基础 (第二版) [M].中国劳动社会保障出版社.

[2]姜大源.基于工作过程的课程观[J].中国职业技术教育, 2005 (4) .

[3]徐涵.以工作过程为导向的职业教育[J].职业技术教育, 2007 (6) .

[4]贾杏.基于工作过程的《公差配合与测量技术》课程教学探讨[J].装备制造技术, 2009 (1) .

全过程配合 篇9

关键词：建筑工程,质量,协作

建筑工程项目规模庞大, 自然条件和技术条件复杂, 群体项目较多, 参与建设方众多, 资源投入数量大, 建设周期跨度大, 诸多不确定性因素给工程施工带来了难度和考验, 施工本身已十分艰难, 可是由于涉及到的专业众多, 专业之间如何协作和配合更给项目管理者带来了诸多考验。特别是多项目并行施工的建设项目, 进度计划一旦制定便意味着整个工程进入实施阶段。而在工程的实施过程中, 专业之间无法协调就有可能导致工程的进度计划无法顺利实施。为保证工程各专业高效有序地开展工作, 必须编制科学合理的施工进度计划, 协调各施工专业之间的进度, 对项目进城进行管理和控制。

1 对设计单位的协调管理

设计单位的主要工作是把建筑工程项目从虚拟概念转变为具体详细的数据、图纸和实施方案。设计工作质量的优劣直接关系到项目实施过程中的进度、成本和质量。由于建筑工程涉及的专业面广泛, 施工环境错综复杂, 因此工程设计单位在设计阶段就要正确协调好项目自身的土方、采暖、电气和通风排水等各个专业之间的协作与配合工作, 及时与各个专业项目部进行协调沟通, 成立设计管理部和专家咨询组, 咨询并选择采纳工程部和业主各方面的意见, 集思广益。设计方案与图纸应符合有关法律法规的要求, 在提高整体设计质量的前提下, 最大限度地避免设计错误, 减少设计变更, 提高质量、降低成本, 使建设过程合理有序, 进度正常, 确保如期交工。具体体现在以下几个方面:

1.1 建立由总工程师办公室牵头, 联合专家咨询组、施工单位、

业主、承包单位等相关人员参加的设计审查组, 从设计方案的构思阶段开始, 对设备选型与购置、各专业外包工程等进行详细的调查和取证, 力保设计方案最优, 设备经济实用。

1.2 按照建筑工程各个项目的进度安排, 各设计单位提供具体

明确的设计进度计划和供图计划, 并由设计管理部严格检查实施。设计管理部对各项目的设计进程进行追踪管理, 所提供图纸必须经过总工程师办公室专家组审核合议并确认正确无误后, 才能由设计管理部安排图纸的发放。由于现场其他因素导致按原施工图不能正常施工的, 应由设计管理部拟定设计变更联系单并联系设计单位据实再制变更图, 并经由总工程师办公室相关专家签字盖章后, 设计管理部方可安排设计变更文件的下发。

1.3 设计管理部协助监理单位做好施工过程中与设计单位的

联系和协调, 及时处理施工过程中出现的问题, 并与设计单位及时沟通。同时确保设计单位与设备制造单位的沟通与协调, 这将起到横向协调的效果。适时引入激励机制, 对设计单位进行全方位的考核, 奖优罚劣, 敦促设计单位不断提高其设计水平, 提高其为工程服务、为施工单位服务的思想。

2 对施工单位的协调管理

2.1 多个施工单位之间的协调管理

为约束施工单位应制定相关的规章制度, 使施工单位的工作有章可循, 从而实现安全施工, 如时完工的目标。对于施工过程中存在相互冲突的施工单位, 应及时反馈到主管部门, 由上级领导根据施工进度的安排与现场实际情况进行协调, 尽可能避免或减少交叉作业相互之间的干扰, 在确保安全的前提下能够平行作业。一个普通的建筑工程单项作业就有100多个, 各个单项作业之间不可避免会存在冲突或交叉作业, 从而导致施工进度受阻, 工程无法正常进行。比如作者以往参与的一些建设项目, 两个单项工程分别分包给两家施工单位, 工程同时施工, 进度安排基本一致, 这就会使其中一个工程项目的施工受到阻碍。为避免类似的情形出现, 建筑工程建设指挥部通常是工程管理部应该指定专人负责协调, 并由主管施工现场的副总指挥督导, 在尽量考虑双方需要的情况下, 分清轻重缓急, 保证工程顺利完工。

2.2 单个施工单位内部的协调管理

参与建筑工程建设的各个单位与部门, 必须对其单位的内部工作做到管理有序, 井井有条, 并且解放思想, 创新管理, 形成一套适合于本单位本部门的科学管理体系, 加强内部各项管理工作, 有针对性地进行组织协调与控制。对进入施工现场的工作人员要进行规范的操作规程和安全生产规定教育, 建立健全每项安全生产责任制, 详细规定, 分工明确, 落实到人。项目内部对分部分项工程应有指导性地进行安全技术交底, 并履行逐级签字程序;施工现场的各类特殊工种作业人员和专业性管理人员必须按要求持证上岗, 无证人员绝不允许从事施工作业;施工现场要按规定设置质检员, 跟踪管理, 随时检查, 实时监督, 一旦发现事故隐患及时整改, 严肃制止违章作业;日常化、制度化的进行安全生产的宣传教育, 重点在施工现场的主要施工部位、作业点、危险区域、人行通道中必须悬挂警示牌或标语;工地要保存好详细完整的安全生产管理资料, 并做到项目齐全, 内容符合要求。总之, 只有建立一套科学的项目管理方法才能够保证项目的建设质量, 确保项目的顺利进行, 尽量的缩短工期, 节约建设成本。

3 设备制造、供货过程的协调

建筑工程主体项目和配套服务设施的设备采购, 以及其他相关物料采购, 一般有将近100个合同。各级供货商遍布全国各个省市, 按照工程如期交工的进度要求, 自开始到结束, 将会有大量的设备和物料需要保质保量、安全有序地完成其制造、运输、安装和交货四个过程。在这些过程中, 供货时间和质量保证是业主最关心的, 因此建筑工程管理部在供货过程中要重点把握以下两个环节在各供货商之间进行协调与配合。

3.1 运输协调

加强运输协调, 在保证安全的前提下, 实现准时并且保质保量供货, 这一环节的协调工作是非常重要的。不仅要经常对承运单位进行督促, 还应及时与地方交通管理部门取得联系, 共同组建一个协调小组, 建立良好的合作关系, 确保信息交流通畅、运行程序高效。这一协调机制的建立将有效地保证建筑工程建设设备及物料的安全和快速运输。

3.2 供货商之间的协调

各个供货商由于利益与出发点的不同使其对项目也有着不同的追求与期望, 项目目标的实现与每个单位的关联性也各不相同, 行为动机的不一致使项目管理者在强调项目的总体目标基础上, 更要认真考虑各方面的利益, 因此增加了协调难度, 僵持现象时常发生。为避免这样的情形出现, 项目管理者必须在合同中明确厘清各单位承担的范围、接口、协调内容以及责任方所在, 根据实际情况的改变不定期的召开协调会, 解决供货过程中出现的问题并协调各方立场, 争取妥善解决, 避免僵局出现。工程各管理部要针对不同的专业设置专人负责制度, 准确提供设备生产情况和信息, 将实施结果和遇到的难题及时反映给上级, 寻求问题的最佳解决方法。

参考文献

[1]吴志勇.建筑施工中各专业的成功协作方略[J].山西科技.2009 (04) .[1]吴志勇.建筑施工中各专业的成功协作方略[J].山西科技.2009 (04) .

[2]刘笑权.探讨加强施工各专业协调管理确保建筑工程质量[J].现代经济信息.2009 (09) .[2]刘笑权.探讨加强施工各专业协调管理确保建筑工程质量[J].现代经济信息.2009 (09) .

全过程配合 篇10

1 天气过程分析

1.1 天气形势分析

从2014年7月16日8:00 500 h Pa形势图 (图1a) 可以看出, 副热带高压呈带状西伸到我国华南地区, 我国北方地区有深厚的高空槽东移与副高西北侧叠加, 到16日20:00 (图1b) 副高稳定少动, 受强大的副高阻挡, 低槽东移加深影响龙城地区, 该区受高空槽前上升气流控制。

从16日8:00、20:00 850 h Pa形势图 (图2) 可以看出, 强大的副高中心位于西北太平洋, 伴随高空低涡后部冷空气下摆, 在内蒙东部有很强的冷式切变和暖式切变旋转, 长江流域也有一个低涡切变存在, 与此同时在我国南海地区有台风外围风场与南方低涡切变结合, 自南向北台风外围风场与2个低涡切变连成一线, 形成一条强风速低空急流, 不断将南海、江淮流域和渤海的水汽沿途向龙城区区输送。到16日20:00 (图2b) , 伴随内蒙东部冷式切变线东移, 低涡切变与副高后部叠加, 气压梯度加强, 低空急流进一步加强, 切变线影响龙城区, 触发强对流天气发生。

分析16日8:00—20:00的地面图得出, 强大的副高稳定少动, 青藏高原北部低压系统不断东移加深形成蒙古气旋, 蒙古气旋前部低压倒槽北上影响龙城地区。16日14:00 (图3a) 倒槽东移北上影响龙城地区, 此时倒槽最强, 倒槽北上向该区输送大量水汽, 地面露点温度>20℃;到17:00 (图3b) 倒槽减弱, 地面露点温度降低到18~20℃, 露点锋位于龙城地区附近[2]。

1.2 物理量场分析

从16日8:00 850 h Pa比湿场可以看出, 前期龙城地区水汽储备已经达到10 g/kg, 湿度条件较好, 该区以南到南海地区一致的偏南风向该区源源不断地输送水汽, 到了16日20:00, 该区上空850 h Pa比湿已经达到12 g/kg, 低空急流维持并加强, 水汽条件非常有利。

16日8:00 850 h Pa K指数大于32℃, 到了16日20:00850 h Pa K指数 (图4a) 已经达到36℃, 龙城区处于热力不稳定区。从850 h Pa涡度场 (图4b) 中可以看出, 该区处于强正涡度控制区, 上升条件有利。

2 降水峰值分析

2.1 降水峰值实况

从图5可以看出, 此次降水过程的平均雨强达到10~15mm/h, 最大雨强达50 mm/h, 降水性质为不稳定的短时强降水, 有2个降水峰值, 16:00—17:00前后龙城地区出现第1个降水峰值, 19:00前后出现第2个降水峰值。

2.2 雷达图结合地面图分析降水峰值

通过朝阳多普勒雷达0.3°仰角的基本反射率回波 (图6) 可得:在15:00有一条东北—西南向的带状回波自西向东向龙城地区移动, 分析14:00地面图 (图3a) 露点温度可得, 由于地面倒槽北上, 在龙城地区西北侧同样有一条东北—西南向的露点锋存在, 到17:00 (图3b) 龙城地区露点温度虽然下降到18~20℃, 但此时露点锋随蒙古气旋前部东移到该区附近, 上干下湿的不稳定层结, 造成了该区16:00—17:00前后的第1个降水峰值。随后露点锋移出该区, 湿度条件仍较好, 此时该区位于低空急流左侧, 切变线附近, 低空急流不断加强使得辐合上升加强, 充足的水汽和较好的动力条件使得该区在19:00前后出现第2个降水峰值, 此时多普勒雷达0.3°仰角的基本反射率图呈絮状混合性降水回波。

3 结语

此次强对流天气的产生和降水峰值的分布主要由以下几个原因造成:一是在高空槽东移配合副高稳定少动的环流背景下, 在低空急流源源不断的输送动力和水汽因素基础上, 由低空切变线东移、低空急流加强配合地面倒槽北上触发强对流天气。二是第1个强降水峰值是在地面倒槽北上的过程中, 露点锋随蒙古气旋前部东移划过龙城地区, 由上干下湿的不稳定层结和地面露点锋触发造成的。三是第2个降水峰值是在露点锋移出龙城地区后湿度条件仍较好的背景下, 低空急流不断加强使得辐合上升加强, 由充足的水汽和较好的动力条件造成的[3,4]。

参考文献

[1]王晓霞.2008年朝阳地区一次局地大暴雨天气特征分析[J].安徽农业科学, 2010 (30) :17079-17081.

[2]霍星远, 戴海燕, 谢华光, 等.辽宁省朝阳地区暴雨分型及预报指标分析[J].安徽农业学, 2010 (28) :15718-15721.

[3]江凯, 华景春, 万朝阳.于都县2010年6月14—15日暴雨天气分析[J].现代农业技, 2010 (18) :283-284.