干部工作作风反思

第一篇：干部工作作风反思

干部作风整治自查自纠反思

我深刻认识到教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!在这师德师风活动轰轰烈烈开展之际，应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。

一、自查反思

(一)政治站位不高的问题方面: 提高政治站位,如何提高政治位呢? 政治站位就是提升共产党执政能力、维护共产党领导、坚定中国特色社会主义道路的意识。

存在问题：政治站位不高，政治意识不强。什么是政治，什么是政治学习，什么是政治任务，对政治这个概念模糊。政治是社会治理方式或管理方式，新疆社会治理紧紧围绕“社会稳定和长治久安”这一总目标，结亲不够深入、值班期间有懈怠。

整改措施：要强化政治意识，尽职尽责，履行义务，做好结亲入户工作，坚守维稳值班岗位，热爱共产党，遵纪守法，认真学习提高政治思想。

(二)聚焦总目标不力的问题方面: 认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，牢固树立“四个意识”“四个自信”，坚定践行“两个坚决维护”。

存在问题：对新疆社会稳定长治久安总目标认识不够深入，发声亮剑需要更加坚定，没有完全做好宣传教育工作。 整改措施：认真学习陈全国书记重要讲话精神，深入了解新疆政治方向，大力支持党的方针，强化宗旨意识。

(三)宗旨意识不强的问题方面。

衡量一名共产党员、一名合格干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨

存在问题：落实“两个全覆盖”要求是没有完全做到位，，没把教学存在问题及时解决处理，对基层学校教师关心，管理还需加强。

整改措施：固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实为人民群众做好事办实事，加强教育教学管理，全心全意为党的教育事业效力。

(四)干部作风飘浮的问题方面。

认真树立干部作风，注重师德师风工作。

存在问题：工作精神不佳，有时候会有偷懒思想，不能及时完成工作，怕吃苦。

整改措施：提高工作精神，摆正工作态度，遵守教师法则法规，尽职尽责，以德树人。

(五)履职尽责不力的问题方面：

爱岗敬业，尽职尽责是每个干部的职责，把大局意识放在第一位，认真落实“一岗双责”。

存在问题：参加会议有时会迟到，大局意识，集体意识不够强烈，对工作责任认识单一不深入。有时有浑水摸鱼思想。

整改措施：提高“四个意识”，落实“四个亲自”工作，做好管理工作，加强自主管理以身作则。

(六)纪律不严的问题方面

政治纪律是党的纪律中最重要、最根本的纪律，严明党的政治纪律是立党之纲、治党之需、强党之要。总书记在十八届中央纪委第二次全会上强调指出：严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律，自觉维护党的团结统一

存在问题：纪律意识、规矩意识淡薄，执行力落实力不强，工作上不亲力亲为，主观上不努力不尽责，客观上寻借口找理由，不遵规守纪，漠视群众纪律、组织纪律、工作纪律、维稳纪律等各项纪律，违纪违规问题频频发生。对干部“严管厚爱”的思想认识不到位，执纪偏轻，量纪不准，执纪问责“宽松软”，惩处没有说服力、形不成震慑

整改措施：着力强化党章意识，增强执纪严肃性，着力强化纪律意识，增强执纪自觉性，着力强化制度执行，增强执纪持久性。严守政治纪律。

(七)惯性思维严重的问题方面：

党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，开启了新时代的篇章。中国特色社会主义进入新时代，身处这样一个充满期待、令人向往的新时代，作为一名党员，更应该不忘初心，牢记使命，必须履职担当，用永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，做出新作为，在新时代中树立一名党员干部的新形象

存在问题：工作没有创新心，缺乏上进心，学习不够，自以为是，没有竞争心。

整改措施:加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因.

(八)扶贫领域腐败和作风问题

十九大报告中，总书记再次把扶贫提高到新的战略高度，提出了脱贫攻坚的新任务、新要求，提出了脱贫攻坚的新策略、新机制，提出了脱贫攻坚的新方法、新手段，提出了脱贫攻坚的新责任、新担当

存在问题;在帮扶工作上没有深入，没根本解决问题。对自己工作范围财务管理不细心。

整改措施：要真查、要实改、要巩固，对照扶贫领域存在的问题逐项开展自查，建立问题清单、工作台账，准确划分问题类别，列出具体清单，认真进行核实，

二、整改时限

从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。

第二篇：2012年干部管理作风整顿个人反思

根据干部管理作风整顿通知的要求，我认真学习了《在管理干部思想作风整顿会议上的讲话》和上半年绩效回顾会上总经理的讲话，深深地体会到集团和公司领导对管理干部的良苦用心。针对加盟XX后几个月的工作和个人思想意识进行了深刻地反思。查找存在的问题，落实整改措施，以此契机促使自己今后更加富有成效地开展综合办工作。 经反思，在管理作风上存在以下几点问题：

1、 对下属支持力度不够。在管理过程中往往在分配任务后，仅仅注重工作的结果，而忽视了对过程的监控和纠偏，对员工的工作缺乏支持和指导，未能发挥教练型管理者的作用，导致员工工作效率不高，工作能力得不到迅速提高。

2、 部门职责不明确，工作缺乏计划性。对于部门的月度目标分解粗放，任务分配未能人尽其才，员工对自己的职责不明确。有时自己忙于繁琐的事务，凡事亲历亲为，不能最大限度的发挥员工的作用，缺乏对部门整体工作的规划。

3、 欠缺有效沟通。与员工交流较少，没有及时了解员工的思想动态，员工也不了解领导对他的看法和期望，疲于应对各项工作，对个人职业发展规划较迷茫。

以上问题存在的原因：

1、 思想意识上缺乏大局观念，站位不高，存在惰性，积极主动性不够，工作中顾虑较多。

2、 个人综合素质和管理水平有待进一步提升。

针对以上存在的问题，在今后的管理工作中树立全局观念，提高思想的站位，加强业务的学习，科学合理的安排各项工作，具体措施如下：

1、 加强管理知识及各项专业知识的学习，同时在部门内部组织小组学习，创建学习型团队。安排员工参加集团、

控股组织的相关培训，鼓励员工参加集团平台在线学习，实现部门全员综合素质的提升。

2、 科学合理的分解月度工作目标，制定月计划、周计划，明确部门分工，责任到位，培养员工间的协作意识。同时，大胆的放手，积极发挥员工的主动性和团队的智慧，逐渐从繁琐的事务性工作抽身出来，着重于部门整体的工作规划。

3、 建立部门例会制度，让员工了解当月、当周部门的绩效目标，清楚自己需要达成的工作目标，并利用例会及时了解员工工作中的困惑，所需的资源，及时纠偏和帮助员工解决问题，促进部门工作顺利开展。

4、 加强与员工的沟通，建立绩效面谈机制，充分利用建设性批评和赞赏，在批评中让员工真正意识到不足，在赞赏中使员工受到激励，提高团队凝聚力和员工满意度。通过此次干部管理作风整顿的深刻反思，真正的意识到自己的不足，发现自己的短板。知耻而后勇，知不足而后进取，我会在未来的工作中开拓思路、锐意进取，继续保持艰苦奋斗的创业精神，为公司战略目标的达成做好后台支持工作。

二O一二年八月二日2

第三篇：反思当前基层干部作风建设存在的主要问题

敬爱的党组织：

近年来，各基层党组织高度重视加强干部思想作风建设，积极探索干部思想作风建设的规律和方法，不断提高思想作风建设的水平，干部队伍的思想作风有了长足进步，总体上说，基层干部思想作风的主流是好的，但也存在不少问题。

1、在政治理论学习上的重视程度不高。基层干部不同程度地存在学习理论无用论。觉得学习业务知识比学习理论管用，对学习理论缺乏动力，多数干部只在单位组织学习或参加专题培训时，才接触一些理论知识，而且基本上是敷衍应付或浅尝辄止，空闲时间最多看看报纸了解一下时事。

2、部分干部事业心、责任心不强。一是理想和信念淡化。在“为什么干”的问题上认识模糊，把工作视为职业的多，视为事业的少。二是缺乏上进心。多数基层干部认为，与上级机关相比，自己明显缺乏政治上进的机会，因此存在不求有功但求无过、得过且过的思想意识，在工作中不敢碰硬，遇到矛盾绕着走;三是工作按利益区分轻与重。对那些与自己切身利益直接挂钩、影响职位的工作比较投入，其他一些工作往往应付了事。

3、群众观念有所淡化。一是公仆意识淡薄。有些同志觉得自己无论在职业、能力、社会关系诸方面都比一般群众高一等，在情感上难与群众打成一片。二是强调对上负责较多。一些干部承认，特别是在对上负责与对下负责产生矛盾时，习惯于按上级领导的意愿去做。三是不愿深入群众。一些干部习惯于坐办公室，而不愿多到群众中走走，了解社情民意不准确全面。少数干部对群众的反映和呼声充耳不闻，或没有如实向组织反映。四是少数干部存在与民争利思想。有的干部利用职务之便，将本应发给贫困户的低保金拒为己有，严重违反的党纪国法。

4、创新意识不强。一是习惯于用老经验、老办法，墨守陈规。二是“等指示”的较多。相当部分干部在遇到新情况、新问题时懒于思考，习惯于听上级指示，上头怎么说，也就怎么做。

5、组织纪律观念有所淡化。在贯彻民主集中制原则上存在个人主义倾向，“一把手”习惯于个人说了算，一些领导班子成员明明有不同意见，也不发表。在自律问题上存在享乐主义和自由主义倾向。一些干部平时不注意自身形象，个别干部纪律涣散,前些年就曾有几位领导干部参与赌博而被查处的案件。

汇报人：xiexiebang

2014.06.14

第四篇：作风建设自我反思

通过开展“作风建设年”活动，我对开展领导干部作风建设年活动的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风。

通过学习，认识到加强干部职工作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对困难的时候，越要团结群众、依靠群众，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护稳定，共克时艰。开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正不正之风，转变不科学的思想观念，使每一个党员干部都懂得讲政治、顾大局的现实意义，都明白艰苦奋斗、开拓进取的现实紧迫性;从而打造一支 “改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍

加强领导干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然选择。全面贯彻落实科学发展观，不但要求各级领导干部要具备高素质的领导水平，而且要具备优良的作风。科学发展观必须靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实。这就要求我们大兴求真务实之风，把积极进取精神和科学求实态度很好地结合起来，坚持一切从实际出发，不做表面文章，不搞花架子，办实事、求实效。

在今后的工作中，我一定克服自身存在的问题，加强学习，提高整体素质。努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展;在行动上符合工作的规范;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际，学以致用，促进税收事业的发展。

第五篇：作风建设反思、整改报告

汪塘初级中学

加强作风建设反思、整改报告

县教育系统开展的2010年作风建设年活动，审时度势，春风化雨，必将对我县教育的科学发展产生深远的影响。

立足我校实际，全面回顾既往的工作实践，综合各位教师的反思意见，我校在作风方面主要存在以下问题：

一、 学校班子成员工作不够积极主动，全局意识不够强，办事效率不够强。存在着“雷声大，雨点小”、“纸上谈兵”的现象，缺乏长效管理机制。

二、 民主气氛不太浓，“阳光校务”未能全面彻底落实，“民主生活会”未成气候。

三、 校纪校风不尽人意，存在乱班、上网、早恋、斗殴诸种不良现象。管理措施未能完全到位，力度不够。

四、 常规教学行为不够规范，存在备课欠缺、上课迟到、早退或空堂、教学随意性比较大等现象。常规管理力度不足，课堂巡视及资料检查做得不勤。

五、 时间观念不强，办公时间未抓紧钻研教材、研究教法、高质量完面工作任务或自学充电，存在着上网、看电视、闲聊、随意外出、甚至娱乐性打牌、玩麻将等现象。

六、 强化了金钱意识，削弱了奉献精神。比较注重“利益驱动”，工作热情不够，争先恐后、当仁不让的竞争精神不突出，有讨价还价、拈轻怕重的情况出现。

七、 环境卫生保护意识不够强。乱丢乱吐乱陈放，果皮纸屑包装袋不时出现，以至有得观瞻。绿化、美化意识薄弱。另外，还有豢养家禽的习惯，且并未按规定放置、圈养，影响了公共卫生和作息环境。

八、 存在着家养学生的个别现象。

九、 教师言行，有时不够慎重。随意开玩笑、发议论、说粗俗话、泄私愤、传播马路消息或花边新闻等，有悖于为人师表的要求。教育态度粗疏、方法简单，有变相体罚之嫌。其次，教学仪态不甚讲究，有穿拖鞋进教室、当堂吸烟、随意接听电话、扮浓妆等现象出现，影响到对学生的正面诱导。

十、 团结协作精神不够强，存在着班本位、科本位的现象，有碍于合作交流、校本教研。

针对上述作风的主要不足之处，我校将乘县局作风建设年活动之东风，大力进行整改，确保实有成效。具体整改措施是：

一、 强化校委成员，尤其是校长的职位职能，加强校委班子成员工作的协调性和主动性，在其位，谋其政，真抓实干，有所作为。在以身作则的同时，说话实事求是，做事雷厉风行，不偏不倚，将各项工作落到实处。总揽全局，深入了解，把握学校工作状况和动态，充分调动全员的工作积极性。

二、 全面贯彻落实县教育系统《2010年作风建设年活动实施方案》，一步一个脚印，扎扎实实开展好宣传发动、全面展开、整体推进、总结表彰三个阶段的工作。

三、 学校建立作风建设年活动领导小组，按照县、镇的指示精神、行动部署并结合本校实际，制定行之有效的活动方案，大力推进作风建设。

四、 围绕“作风建设”这一主题，大力开展政治思想、道德修养、传统美德等方面的学习活动。定时：双周日晚;定点：小六二班教室;定方案、目标;定要求：主讲教师有教案，听课有笔记，人员学习笔记每学期不少于一万字;定内容：《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德修养》等。

五、 围绕“教育教学”这一工作中心，逐步完善各项管理制度、岗位职责、质量标准，将作风建设落实在具体的行动之中。严肃劳动纪律、依法治校、照章办事、强化规章制度的效力。

六、 将学和做两方面有机地结合起来，让工作表现与绩效来检验学习活动的效益和作风建设的成果。

七、 形式多样，步骤明晰，促进作风建设迈上新台阶。

1、对照县局重点整治的“六项不正之风”及“八个严禁”、“七个禁止”自省反思，写出反思材料。

2、结合自身实际，制定整改措施。

3、投入到“作风建设之我见”征文比赛活动中来，加强对作风建设的必要性、紧迫性的认识。

4、对照先进、名流找差距，见贤思齐求上进。

5、认真总结，扬长避短，不断完善自我----------堂堂正正做人，踏踏实实工作，快快乐乐生活。

作风建设，事关形象尊卑、事业盛衰，任重道远，不可一蹴而就，自当锲而不舍… …。