实习报告张静范文

2022-06-01

在一段难忘的实习结束后,想必你已经收获满满了吧?如果你能及时的对实习阶段的工作、学习情况进行全面的总结,想必会获得更大的收获。那么如何能写好实习总结呢?以下是小编收集整理的《实习报告张静范文》仅供参考,大家一起来看看吧。

第一篇:实习报告张静范文

暑期社会实践报告张静怡

暑期社会实践报告

夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了,我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大,不知外界社会如何我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。

放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安, 不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作办公室里有一台电脑,因为我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟悉,打字比较快,老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要经常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,毕竟自己是在给别人打工。更难受的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是一定要的。 一个月的暑期实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也不错,以后要是暑期还想实践就到这里来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:

1、要善于沟通,真诚待人

2、要有耐心和热情,在工作的时候要经常微笑

3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖我勤劳,有付出就真的有回报的。

针对文员这个职位的特点,遇到挫折时,必须调整心态来舒解压力,面对挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度,应该认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。我们遭遇挫折时绝不能就此放弃,犯错误领导责骂时不能赌气就辞职。复印、接电话、做销售表等文员工作我都基本熟练。正确表达领导意图,正确地办文办事,言行有分寸,文字能达意。它在一定程度上保证领导工作的准备性。文秘管理的准确性,涉及的方面很多,简要地说,就是:办文要准,办事要稳,情况要实,主意要慎。而要做到这些,必须态度认真,作风过细,不能疏忽大意,不能马虎潦草。比如说每天都要记一些销售,顾客打来电话需要的货物,记下这些东西时,用词要准确,抄写要认真,校对要仔细,力求每一个环节都不发生差错。否则就会贻误工作,甚至酿成难以弥补的损失。

踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候

同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,刚出校门的我们很多时候无法适应。一般公司的任何一个员工,他们都会很注意对自己客户资料的保密,以防被同事抢去自己的业绩,因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日party,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个其乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。我认为我能做的就是“多工作,少说话”。

有了这次的经验,我相信等到毕业真正工作的时候也会更加得心应手,所以我会继续努力。

第二篇:向张静静致敬,学习张静静事迹感悟

身着白衣,心有锦缎。张静静,疫情期间的逆行者。在人民最需要她的时候,她挺身而出,在马上要回到日思夜想的家时,她却倒下了。为了更好的与患者沟通,她自编了一本《护患沟通手册》。她一心为了人民,却倒在抗疫成功的黎明前。作为一名大学生,我们在感伤与哀叹的同时,除了应该学习张静静医生的精神,更应从自身出发,提高自身能力来为国家的发展贡献自己的力量。大爱无疆,在社会需要的时候挺身而出,用自己的所学为社会加砖添瓦。防疫攻坚,白衣战士奋勇争先;爱国保家,各方支援不甘人后。我们更应如此,在学校努力学习科学知识,提高自己的科学技术修养,在国家有难时挺身而出。

医护人员为我们做的太多,他们时时刻刻守护在一线,把每一个病人都当做亲人看待,宁可自己累着,也不愿意看见任何一条生命的离去,在他们的身上体现着大无畏的精神,他们永远是我们值得尊敬的人,他们是祖国的天使,中国人的天使。身为当代大学生,我们要更加珍惜身边的人,珍惜现在的生活,珍惜祖国为我们提供的这么好的环境。

面对疫情,我们作为学生,要做我们力所能及的事。首先,做好健康监测和卫生防护,及时向老师报告自己健康状况,不让老师和学校为我们担心。不信谣,不传谣,科学防控,隔离传染源,切断传播途径,并号召每个人做好个人防护,避免前往人群密集场所,在公共场所要带好口罩。其次,注意饮食安全,不吃生食和不健康的食品,保持良好的卫生习惯,勤洗手,多饮水。如果出现发热,咳嗽,及时到医院检查。

她,是一位普通的山东援鄂护士,光荣的完成了湖北抗疫工作。在14天的隔离期满后,即将回家和亲人团聚时却突发心脏骤停,再也没能醒来。“愿以吾辈之青春,守护盛世之中华”是她的座右铭,她用自己年轻的生命践行了一位医者对人民、对祖国的深沉之爱。从她的身上我们越来越懂了什么是使命、责任和担当。我们将心怀感恩,以逆行者为榜样,将他们的行动化为自己的指向标,向优秀看齐,让自己变得更加优秀。

面对来势汹汹的新型冠状病毒,医护人员站在了防疫的最前线。他们舍小家为大家,弃小爱成大爱,不辞辛劳、夜以继日地照顾病人,他们是我们的英雄!听到援鄂护师张静静离世的消息时,我想所有人都是痛心的。武汉解封了,抗疫大战即将就要胜利了,她却倒下了。她守护着患者度过了黑暗,自己却永远留在了黎明到来之前。从此天上多了一位天使。张静静,你永远是我们心中的英雄!作为当代大学生,我们要学习这种无私奉献的精神。当祖国需要我们的时候,我们要勇敢地站出来,不惧艰险、无畏牺牲,为社会献出我们的力量。祖国给予了我们美好和平的生长环境,我们生逢其时,就要承担起民族复兴的使命。我们不惧死亡,只愿留取丹心照汗青!

“愿以吾辈之青春,守护盛世之中华”,这是张静静的座右铭,“到济南,离家只有一步之遥”,这是张静静在返程飞机上的最后一幕。计划同学间10年聚会的她、为患者试鞋子学黄冈话的她、离回家只有一步之遥的她,被所有人铭记的她……她永远留在了这个特别的春天,却葆有我们无尽的感念。

天使折翼,国人痛惜,不仅仅是这位齐鲁护师张静静,总有人在负重前行,总有人在危难关头挺身而出。这场危机中有人自愿留下与武汉共渡难关、有人背上行囊前往疫区立下生死状誓与危机共存亡、有人不舍昼夜只为贡献自己一份绵薄之力。一个个名字和身影汇成黯淡疫情中难得的温暖和力量,触动着国人,闪耀着国家。

致敬疫情中明知前路荆棘仍在、依然扑向祖国山河的战士们!我相信所有疾病和灾难都会成为岁月的尘埃!

第三篇:张静先进事迹

1995年,市环卫处添置了扫地机,18岁的张静有幸成为扫地机的女主人,这是我市第一辆扫地机,张静也成为我市环卫史上第一位女司机。

寒来暑往时光荏苒,张静在环卫岗位上一干就是十几个年头,由一个花季少女到六岁孩子的母亲,开过扫地机、垃圾清运车、甩臂车,在这个以男人为主体的队伍中,撑起了一道亮丽的风景线。

2002年,由于工作需要张静成为了甩臂车司机。吊箱工作,远不像人们想象的那么简单,社区、单位里的垃圾箱全由她一个人负责,冬天顶着刺骨的寒风,夏天冒着垃圾的恶臭,加班加点更是家常便饭。最怕的还是人们的不理解,在社区中执行吊箱任务时,经常要忍受周围群众的冷嘲热讽甚至百般刁难,多少泪水和汗水的交融,铸就了张静坚毅干练的性格。

2010年,随着城市规模的扩大,现有垃圾中转站无法满足市民需求,为解决燃眉之急,单位决定在东环路、太行路等处建设地坑四座,吊箱的任务责无旁贷的落到了张静的肩头。垃圾量成倍的增加,这就意味着张静要付出几倍于往常的工作量,上午一干就到一两点钟,晚上收车常是华灯初上。

夏季,炎热马路蒸发着阵阵热浪,垃圾车驾驶室里中午达到近50度的高温、垃圾的恶臭经常会熏得人透不过气来;严冬,寒意袭人,冰冷的垃圾箱让戴着手套的张静仍能感觉到刺骨的寒意。有时孩子没人看,为了不耽误工作,张静就带这孩子上路,同事们经常戏称她的孩子为“小司机”。

工作中最怕的是车辆出现故障,张静开的车是单位出了名的“老爷车”,经常半路抛锚,次一次去柏香超威电瓶厂吊箱,半路车出了故障,当时天色已晚,又前不着村后不着店,张静没办法只好打电话叫人来拖车,等回到家时已经将近子夜。加班作业更是常有的事情,为了保障垃圾倾倒需要做到“随满随吊”,张静从不强调客观,一声令下总是随叫随到,尤其是在今年垃圾清运量大,甩臂车工作时间和频率明显加大,有时突击加班,困了在车上打个盹,饿了啃包方便面,成天驾车行驶在城区的道路上,全然顾不上许多琐碎的家务,她总觉得欠丈夫和孩子太多太多……

作为一位平凡的女性,张静充分发扬“脏了我一人,洁净千万家”的环卫精神,立足岗位做贡献,创先争优当先锋,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩,得到了领导和同志的赞誉。

第四篇:张静同志事迹材料

张静,女,本科学历,2004年1月加入中国共产党,现为玉田县银河中学教师。

自参加工作以来,一直奋战在教学一线,以全心全意为学生、为学校、为教育事业的发展为己任,在工作岗位上始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好地完成了各项工作任务;时刻以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、团结群众和遵纪守法等各方面都较好地发挥着共产党员的先锋模范作用,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,得到学校领导、同事和学生家长的好评。

一、坚定政治信念,树立党员形象

党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样。作为一名不到十年党龄的党员,她深刻知道她的一举一动都会直接或间接得影响到身边同志的工作激情。所以,在日常生活和平时的工作中,她一直坚持学习党的路线、方针和政策,坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”作为行动的指南指导自己的工作,用科学发展观来丰富自己的政治头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。在平时的工作中,她时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党

的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统一,积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜,树立自我的人格魅力,无论是工作还是生活中都力求率先垂范,发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,把党组织的温暖通过自己传输给身边的每一个人;在参加组织活动,特别是在2008年汶川发生地震时,她心系灾区,交纳特殊党费1000元,玉树地震捐款100元,用自己的实际行动感召周围的同志,让“优秀党员”这一光荣称号在她身上闪耀发光。

二、努力做好本职工作,树立师德

从小到大她一直以雷锋同志为偶像,共产党员就像钉子一样,组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈,闪闪发光。自参加工作以来,工作任务重、工作强度大,但她凭着骨子里那股不服输的劲,从不向困难低头,虽然她是在私立学校,但凭着自己的满腔热情和赤诚的奉献精神,顽强地追求着自已的事业。记得几年前转为正式党员时,学校刘校长找她谈话说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范” 。从此以后,她始终以这句话勉励自己,在

教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,她敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,她尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,2006年她被县教育局评为“优秀共产党员”。

在几年的工作中,积极参加各种教育教学培训,积极协助学校组织、承办、参加各种体育比赛和其他活动,不断地提升自己的业务水平,使自身的素质得到了极大的锻炼和提高。她辅导的队员肖德宝获县长跑比赛第一名,张啸虎在县运会中获初中男子组三级跳远和110米栏“双冠军”,并向一中输送了刘博、张啸虎,姚佳斌等多名优秀运动员,受到了学校领导的表扬和肯定。因成绩突出, 2008年和2011年她两次被评为“县级优秀体育教师”和“县级体育工作先进个人”。

回顾走过的日子,工作的艰辛和快乐历历在目,在工作中,她始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观,用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生,以兢兢业业的工作作风展示了一名私立学校的体育教师对党的教育事业的忠贞。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是她作为一名共产党员对生命价值的追求,作为一名教育战线上的共产党人,长期以来她都恪守着“奉献不言苦,追求无止

境”的人生格言,她知道作为一名新时期的共产党员自己所做的这些努力,离优秀共产党员的标准和要求还远远不够,在今后的学习、生活和工作中,她会更进一步加强学习,严于律己,时刻与党保持一致性,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力!

第五篇:张静事迹材料(1)

张弛有度育桃李

静美无华写人生

“怀一颗平平常常心,做平平常常事”这是她一直默念于心的话,正因为如此,工作十八年了,她始终默默坚守在班主任工作岗位上,脚踏实地,一步一个脚印的,心无旁骛的做着自己认为该做的事情,和她的学生们一起用心感受着教育的真谛。

工作到今天,可以说小小的三尺讲台成了她人生停泊的港湾,她在这里靠岸,在这里感受着美丽的风景,在这里沐浴着课堂教学的温纯,在这里享受着与学生的点点滴滴。

一、潜心教学,倾情奉献

从踏上工作的那天起,她我便深深的爱上了这份职业,与此同时更加钟情于课堂教学的研究和探索。2001年7月,作为一线的年轻教师,她参加了基础教育课程改革的培训,这次培训犹如一次彻底的头脑风暴,让她的脑海里装满了很多新鲜的东西,新理念,新教材,新教法,新学法,源源不断,滚滚而来。她便如饥似渴的一头扎进了教学研究之中。课堂上学生的沉闷无语,兴趣索然让她的心受到了极大的冲击,于是,她下定决心,我要用自己的心,用自己的情,用自己的方法让学生学起来、动起来、活起来。就在她雄心勃勃而又苦于追寻的时候,魏书生老师先进的教育教学理念如源头活水滋润着她那颗蓄势待发的课改之心。于是,她把自己的全部精力放在了对“六步”教学法的研究上。她潜心研究魏老师与众不同,发人深省的教学思路,探索其中蕴涵的深意,尽管在实践中、反馈中出现这样那样的不足,但这些并没有阻止她前进的脚步,她向县教研员请教,翻阅大量的相关材料,观看名师讲堂,查找自己教学中的缺失,反思其中存在的问题。为了拓宽视野,汲取更加丰厚的营养,她先后去北京、营口、大连、沈阳、本溪、锦州等地参加培训学习,听课六十余节,她对听后的记录进行认真研究和揣摩,融进自己的教学实践中。课堂上,她打破教师讲、学生听的“一言堂”教学模式,把大量的时间和空间还给学生。她把各种教学方法有机的结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话。她的课堂绝不只是活跃,也不仅仅是孩子们获得表达能力的培养,更重要的是孩子们在学习过程中得到真正的教育、感化,是那么自然,顺畅,没有说教,没有耳提面命,一切都水到渠成。她的课堂因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩,它既是学生汲取知识的阵地,又是能力提升、健康成长的精神家园。

有付出就有收获,从2002年开始,她多次代表学校参加省、市、县的各种教学大赛,多次执教市、县公开课、示范课,获国家级优质课1节,省级优质课2节,市级优质课十余节,县级优质课十五节,连续五年被评为盘锦市语文学科带头人。一路走来,每一个脚印都浸润着她的心血,她在痛苦中蜕变,在思考中前行,在实践中超越,她无时无刻不在“修炼”自己。她深深的感悟到:语文课堂应该充满阳光与花香,应该成为儿童‘梦’的故园。如果每节课都让学生得到一颗哪怕极小的珍珠,而不是一堆沙土,那么一学期学生就会得到一串珍珠项链。随着时间的推移,学生得到的会比我们想象的更加丰富,会无比的璀璨夺目„„这样的课堂,才是有效的课堂,这样的课堂,才能充满张力。她始终朝着这个方向努力着!

二、爱洒心田,浇灌蓓蕾

有爱才有教育,这句话能让我们感悟到教育的伟大和厚重。对于她来说,学生就是我的一切,几乎占据了我整个世界。在她的心里装着两个家,一个是自己的小家,那里有女儿、爱人的等待和期盼,一个是班级这个大家,那里有几十个孩子的等待和期盼,她要顾大家,只能吝啬小家了!言语中虽有几分酸楚,但更多的是发自内心深处的愉悦和满足。三尺讲台,心系教育,乐此不疲。她用自己单薄的肩膀担起着事业和家庭的双重重任。

班主任工作可以说是众多工作中最繁杂、最辛苦的工作了,没有人会愿意长期的坚守在这个让人疲惫的岗位上。可是,她一干就是十八年,她用自己的行动证实了自己无悔的选择。为了学生的成长,所有的困难,她都能克服;所有的疲惫,她都能忘记;所有的委屈,她都能承受。她把所有汗水、泪水都化作了滋润学生心灵的汩汩清泉。

关注特殊学生是她做好班主任工作的一个切入点。2010年上学期,她刚接手六年二班时,班上有个叫张惠民的同学,起初,她并不了解这个孩子的状况,只是看到他每天都是静静地坐在那里,很少说话,也很少看到他脸上的笑容。开学不久,要交书费了,当张老师走到这个孩子跟前时,他只是怯生生的看着我,小声地说:“老师,我没带钱。”“是忘带了吗?”孩子沉默无语了。就在这时,她接到了孩子父亲打来的电话,电话那头的声音沧桑无耐:“张老师,孩子的书能不订吗?”一句话让她顿时怔住了,“孩子上学怎么可以不订书呢?”她诧异地问。过了好一阵,那个拮据的父亲才艰难说:“我和孩子的妈妈离婚了,我在外面打零工赚钱,这个月工资还没下来,这钱暂时交不上。”一席话顿时让我心里一阵酸楚。“这样吧,孩子的书钱我替交上了,您放心吧!”“那好,等工资下来了,我再还您。”电话里的声音急促而激动。“不用还,您别着急。”之后,我她替孩子交了书费,又帮他交了坐校车的钱。钱虽不多,但却融化了一个孩子心中的坚冰,温暖了一个风雨飘摇中的家庭!

“谁家的孩子都是孩子,不要扔下他们不管!”这是她时常告诫自己的话。素质教育虽说是随风潜入夜般的融进教育,但传统教育的阴影仍在一些老师的心中根深蒂固,他们视学生的分数为第一,用分数来衡量学生的好坏,用分数来判定学生的优劣,所以成绩好的学生自然成为老师眼中的佼佼者,心中的宠儿,而那些所谓不好的学生就被置之高阁,无人问津了。可在她的班级学生没有好坏之分,班上学习成绩差的学生,更是她时刻关注牵挂的孩子。

2011年秋,盘山县实验学校建成,她来实验学校接手的第一个班级是六年一班,李建是班上小有名气的“铁疙瘩”,不写也不算,每天就是那么坐着。别人劝她,这样的孩子你就别管他了,随他去吧!可她哪忍心啊!孩子不学,她拽着他学,孩子不写字,她把着手让他去写,他不会写,先让他抄写。字写得漂亮了,我抓准时机夸奖,上课发言了,她赶紧鼓励。考试得了几分,她把成绩偷偷的放起来,告诉孩子“我们下次努力!老师相信,你会给我一个惊喜。”鼓励的话语让孩子找回了自信。小升初毕业考试,他由原来的几分考到几十分,尽管他看到自己的成绩仍有几分羞涩,但看得出,他从内心深处渗透的是对这位老师的感激,因为她从孩子的脸上看到了那份惬意的微笑。

像李建这样的孩子在她们班不在少数,张潭是比李建稍稍好一些的孩子,她的进步更是让张老师欣喜。毕业考试竟以双科90分以上的成绩考入中学。临毕业前,张谭的爸爸打来电话问“张老师,我们家的张潭能有这样的成绩真的谢谢你了,下学期你教一年吗?我把我的小儿子也送你们班去。”就这一句话,让她足足激动了好长一段时间。能得到家长的认可,对她来说是莫大的欣慰。这个班级的孩子们毕业了,他们舍不得离开这么好的老师,一双双小手拽着她的手不肯松开,“老师你跟着我们去中学吧!”孩子们真诚的语言,让她留下了激动的泪水。毕业典礼会上,一向坚强的她,再也控制不住难舍的泪水,她哭了,孩子们也哭了。那是爱的流露,爱的见证,爱的升华!

三、亲情难舍,执着教育

2008年,婆婆被检查出患了肺癌,那已是晚期了,家里人都沉浸在悲痛中,她和婆婆的关系亲如母女,看着被病痛折磨的婆婆,她决定和丈夫一起住到婆婆家,陪她走完生命的最后时刻。她白天上班,只能晚上照顾婆婆,家里人都心疼的说:“你又要上班,又要照顾婆婆,就请几天假吧。”她说:“婆婆的病不知道什么时候能好,我不能耽误学生的学习,学生不能没有我,我也不能把他们丢在一边。”就这样,十几天,二十几天过去了,她始终坚持着。到后来,婆婆因为疼痛越来越严重,需要打针止疼,两个小时就得打一次,光靠丈夫一个人不行. 她和家人商量,晚上就由她我来帮婆婆打针。话说起来容易,可是她不是医生,也不是护士,从没摸过针头。但是,病重的婆婆出奇的信任这个儿媳妇,一口答应了。就这样,她学会了打针,晚上几乎不能休息,因为婆婆不知什么时候疼的挺不住了,就得起来为婆婆打针,她得彻夜照顾。即便是如此,她仍然坚持上班,没请过一天假。可是她不是铁人,一天,在给学生上课的时候她明显感觉到自己支持不住了,学生看到她脸色惨白,忙问怎么了,她双手撑在讲桌上,咬咬牙说:“没事,老师就是有点头晕。”然后,继续给学生上课 。婆婆病重八十几天,直到离开人世,她才请了两天假,为婆婆送行。很多人都劝我:你这是何苦呢?红白喜事,婚丧嫁娶,一年到头谁家没个大事小情,多请几天假能怎么样?何必这样苦熬自己?她听完只是淡然一笑,并不多做解释。

谁没有家,谁不爱亲人啊 !可是当亲人和学生都需要我的时候,她会义无反顾的选择学生。2012年8月初,盘锦一连下了几天的大雨,身为医生的丈夫在一次出诊时,不慎滑倒,摔伤了肾脏,住院治疗二十几天,正好赶上假期,她尽心尽力的陪在丈夫身边。可是,假期很快过去了,丈夫的病虽有好转,但仍需要卧床静养。但学生马上就开学了,她翻看着日历,心里发急。毕竟是夫妻,丈夫明白她的心意,和她商量出院回家休养。可是,卧床在家的丈夫也得需要人照料啊 !没办法,她找来了家里的大姐,让她帮忙照顾丈夫中午吃饭 。早晨,她处理完丈夫的大小便,看着丈夫日渐消瘦的面容和不舍的眼神,含着泪水走出了家门,我知道丈夫是多么希望她能陪在身边,可是,她知道自己不能,班上还有几十个孩子在等着她去上课呢!路上她把这些心酸深深的埋进了心里,面带笑容的跨进学校的大门,以自己惯有的姿态去面对她的学生,开始了她一天的班主任工作。

十八年过去了,她始终坚守在班主任的岗位上,桃李芬芳,无怨无悔。她用热情播撒着一粒粒希望的种子,用爱心谱写着一曲曲教育的赞歌。她也用实际行动实践着自己的教育理想:春风化雨,关爱莘莘学子,下自成蹊,享受教育人生。

张弛有度育桃李

静美无华写人生

盘山县实验学校

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