中考语文仿真模拟题

第一篇：中考语文仿真模拟题

2012中考语文模拟考试高仿真试卷69

2 0 1 2年安徽省初中毕业学业考试

语 文

(试题卷)

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为1 50分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下旬。(任选其中6句)

①学而不思则罔，。(《论语，为政》)

②然后知，而死于安乐也。(《孟子·告子下》) ③问君何能尔?。(陶渊明《饮酒》)

④，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)

⑤：剪不断，理还乱，是离愁。。(李煜《相见欢》) ⑥，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑦，嬴得生前身后名。(辛弃疾《破阵子》)

⑧，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(2)默写杜牧的《赤壁》。

2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。(9分)

这里的石林斗姿百态，美不胜收。怪石嶙峋，形态各异，或如走兽憨态可Ju，或如猛中n展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的迎多辛之下，婀娜多姿，楚楚动人。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

憨态可ju()猛qin<)展翅婀()娜多姿

(2)文中有错别字的一个词是“，这个词的正确写法是“”

(3)“美不胜收”中，“胜”的意思是。“楚楚动人”中的“楚楚”的意思是。

(4)这段文字运用拟人、 、等修辞方法，描绘石林千姿百态的景象。

3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。(4分)

(1)在孙悟空的经历中，菩提祖师传给他长生之道、、筋斗云;菩萨规劝他改邪归正，皈依佛门;唐僧带领他去西天取经，修成正果。

(2)格列佛在最后一次航海奇遇中，接触了两科，不可思议的动物：有美德有理性的，：日陋而邪恶的。

4.校团委开展以“我与环境”为主题的综合实践活动。下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)校园门口的绿化区经常被踩踏，同学们觉得需要立一块牌子，提醒人们爱护花草。请从下列词语中选出四个，组成对偶句，作为牌子上的宣传语。

行人花草文明爱起踩踏绕道彰显含笑，

(2)为了以实际行动美化环境，九(1)班参加了植树活动。班级向学校总务处借了36把铁

锹，8个水桶。请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。

(3)组织社会调查之后，校团委举行“我看环保”的演讲比赛。下面是李华同学演讲稿的部分内容，请你按要求帮助他修改。

刚才，我已列举出种种破坏环境的现象和事实，大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。那么，我认为，首先，人类叁须增强环保意识;其次，政府要重视，环保，采取有力的方法;第三，我们每个人都要从自己做起，以实际行动为环保贡献力量。

① 横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。

② 采取有力的方法”这句话存在搭配不当的毛病，可将“”改为“”。 ③ 画线句中，有两处逗号应改为号。

二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一J(13分)

成长是一件怎样的事

乔叶

和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼。我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其咸，再无旁忧。

后来才明白，不是这样。

成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的走知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧„„无论哪一方面的侧重，对于一个-有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到者”，学，就是成长的另一种说法.

成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是盏互丘连，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢寥实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种內在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取，教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道，永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而粤正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。 一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。

5.针对“成长”，本文提出了什么观点?请用一句话概括。

6.文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”?(4分)

7.第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?(3分)

8.第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?(4分)

9.联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么?(4分)

[二]1 22分)

红橘甜了

骆驼

放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢j说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。

父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表示孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢!当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢!就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。橘子有指头大了呢!桶子有乒乓球大了呢!橘子有鸡蛋大了呢!有些橘子有黄色了呢!有几个橘子全部黄了呢!父亲总是在说橘子!

那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝!时至年末，我们哪能抽出时间啊i在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的，也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃?在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢!我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作-毒-天父亲送我时的表情„„。 就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。煞后，他将红橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了p曼，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子：呀!再说了，红橘越来越没肩市场-]-，味道越未越差了，哪能比得上如今的优良品种呀i我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊!妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。

父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧!回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了„„

次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换咸了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地对父亲说，今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!

父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们!我别过脸去，说，这屋里，于烟太大了„„

10.阅读全文，简要回答下列问题。(6分)

(1)种红橘的过程中，父亲的态度：

(2)等待橘子成熟时，父亲的心情：

(3)橘子成熟后，父亲的做法：

1 1.文中，父子二人各说了一次假话c请结合具体内容，说说他们的目的分别是什么。(

4分)

(l)父亲：我早吃过了，一天好凡个呢!

(2)儿子：今天碰到几个外地人，将果子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢!

12.阅读下面句子，回答问题。(6分)

(1)(父亲)望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。 这里的描写表现了父亲哪些内心活动?

(2)“这屋里，烟太大了„—”

父亲和儿子为什么都说这句话?说这句话时，各自的内心状态是怎样的?

13 –题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”。(6分)

[三](15分)

曹刿论战(节选)

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

邹忌讽齐王纳谏(节选)

(邹忌)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，元可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

14.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

1)齐师败绩。公将驰之驰：(2)一鼓作气，再而衰再：

(3)视其辙乱，望其旗靡靡：(4)能面刺寡人之过者刺：

(5)虽欲言，无可进者虽：

15.翻译下列句子。(4分)

(1)彼竭我盈，故克之。(2)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

16.根据选文内容，完成下面的填空。(2分)

《曹刿论战(节选)》第一段，叙述了的经过;《邹忌讽齐王纳谏(节选)》第一段，邹忌分析了的原因。

17.曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样?(4分)

1)曹刿指挥作战的结果：

2)邹忌委婉劝谏的结果：

三 写作(55分)

18.以“在其中”为题，写一篇文章。

【提示与要求】

(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

第二篇：2016年中考思想品德仿真模拟试卷

(三)

第Ⅰ卷(选择题)

一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2分，共28分)

1.2015年12月29日，位于盐城市区盐渎公园内的好人馆开馆，集中展示近年来全市涌现出的 “中国好人”、 “江苏好人”和 “盐城好人”的典型事迹。好人馆开馆 ( D ) A.为我市经济社会发展提供了政治保证 B.有利于弘扬以改革创新为核心的中华民族精神

C.能够彻底解决我市部分市民社会公德意识不强的问题 D.有利于践行和弘扬社会主义核心价值观

2.2016年1月8日，2015中国网络文化产业年会高峰论坛在北京举行。国家互联网信息办公室副局长孙爱萍在致辞中强调：网络文化在将来的发展中要传承中华优秀传统文化的基因。对材料理解正确的是( B )

A.中国传统文化就是指网络文化 B.我国高度重视传承优秀传统文化

C.传播网络文化是推动中国传统文化发展的唯一途径

D.中国传统文化是中华民族赖以生存发展的精神支撑和精神动力 3.2015年11月下旬，第四届中国创新创业大赛最后一项赛事在苏州落下帷幕。在这次电子信息收官战上，盐城斩获团队第三名和最佳人气团队奖各1个，优秀团队和优秀企业3个，在全国地级市中名列前茅。我市重视科技创新的理由是( B ) A.我市应积极实施科教兴市战略

B.创新是民族兴旺发达的不竭动力

C.当前国际竞争的实质是以科技和军事实力为基础的综合国力的较量 D.科技创新是确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键

4.2016年1月16日上午，国家主席习近平在北京出席亚洲基础设施投资银行开业仪式并致辞。中国提出的筹建“亚投行”的倡议得到多国响应，亚投行意向创始成员国确定为57个，其中域内国家37个、域外国家20个。这表明(A)

A.当今世界经济全球化趋势日益增强 B.和平与合作是当今世界的主题 C.各国加强合作可以消除矛盾 D.我国在国际事务中发挥着主导作用

5.2016年1月9日，广东省信用管理师协会主办的诚信建设与企业信用管理公益巡讲在湛江市委党校举行，来自各单位的企业代表约200人出席讲座。加强企业信用管理是因为( A ) A.对企业而言，诚信是资本，是财富，是竞争力 B.诚信企业是建立诚信社会的基础 C.市场经济的本质是诚信经济

D.诚信建设是当前党和国家的中心工作

6. 2015年10月4日，青岛市乐凌路“善德活海鲜烧烤家常菜”饭馆发生了宰客事件(右图漫画《天价虾》)，“海捕大虾”标价38元一份，结果结账时变成是38元一只。从法律角度看，该烧烤店主的行为 ( B )

A.是非正义的行为

B.是侵犯消费者合法权益的行为 C.违背诚实守信品质的欺骗行为 D.是缺乏社会公德的行为 7.“深化改革”和“经济发展”成为2015年两会期间热词榜的前两位。下面说法中正确的是 ( D )

1 A.改革开放是立国之本，是强国富民之路

B.改革开放是兴国之要，是我国解决一切问题的关键 C.经济发展的最终目标是实现全体人民的同等富裕 D.改革开放是社会主义事业发展的强大动力

8.2015年2月，习近平在省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式上，首次把“四个全面”定位于党中央的战略布局。习总书记提出的“四个全面”中的战略目标是 ( B ) A.全面深化改革 B.全面建成小康社会 C.全面依法治国 D.全面从严治党

9.2015年12月27日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过了关于修改《中华人民共和国人口与计划生育法》的决定，实施全面二孩政策。修改后的《计生法》自2016年1月1日起施行。材料表明 ( C )

A.国家权力机关在行使监督权 B.人民代表大会是我国最高国家权力机关

C.全国人民代表大会是我国的立法机关 D.人民代表大会是我国的根本政治制度

10.2015年10月1日是新疆维吾尔自治区成立60周年纪念日，某班同学通过上网收集到以下数据：

新疆维吾尔自治区取得上述成就的根本原因是 ( D ) A.坚持民族区域自治制度 B.坚持改革开放的基本国策

C.坚持平等、团结、互助、和谐的新型民族关系

D.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

11.王某是盐城某一私营企业职工，年终获得3000元的奖金。王某获得的奖金属于_______，这家企业所属的经济成分的地位(作用)是 。 ( C ) A.按劳分配 我国社会主义经济制度的基础

B.按生产要素分配 我国社会主义经济的重要组成部分 C.按生产要素分配 有利于繁荣市场，方便人民生活 D.按劳分配 在我国国民经济中起主导作用 12.“我有问题问总理”是两会的品牌栏目。近年来，向总理“提问”的方式在不断变化：从主要依靠论坛留言板到使用博客、手机客户端再到通过微博、微信和视频等方式提问。这一变化 ( D )

①表明人民民主具有真实性、广泛性②扩大了公民的民主政治权利

③为公民直接管理国家事务提供了新的平台④有利于我国的政治文明建设 A.①③ B.①②④ C. ②③ D.①④

13.2016年1月8日下午,最高人民检察院召开座谈会,最高人民检察院党组书记、检察长曹建明在座谈会上强调,全面依法治国、建设社会主义法治国家,是所有法律工作者的共同期望、共同使命。对于依法治国表述不正确的是 ( B ) ①依法治国的本质是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位 ②依法治国的基本要求是有法可依，有法必依 ③守法用法，是依法治国的中心环节

④依法治国是社会主义民主政治的本质要求

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.③

14.实现中华民族伟大复兴是 ( B )

①建设中国特色社会主义的总依据 ②时代赋予当代青年的崇高使命 ③现阶段我国各族人民的共同理想 ④建设中国特色社会主义的总任务

2 A.①③ B.②③④ C.①②③ D.①④ 第Ⅱ卷(非选择题)

二、简要分析题：结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。(本题共2小题，共8分) 15.材料一：学生小明准备大年初六给家在外地的舅舅拜年，他预先安排的行程如下表所示：

(1)小明一天的活动分别有哪几种经济成份为他服务?(3分)

答：8:00 乘火车出发——国有经济

16:00 华西村智能化农业大棚观光—— 集体经济

19:30 舅舅的朋友开的大酒店就餐、住宿——私营经济 (各1分，共3分，需一一对应)

材料二：据统计，2015年国内已有27个省调整了最低工资标准。有专家认为，最低工资标准上调会使低端劳动力成本上升，各省上调最低工资的水平绝对数并不重要，关键是能够让低收入工薪劳动者及其赡养人的基本生活切实得到保障，随经济效益增加相应得到提高。《江苏省工资支付条例》规定，最低工资标准每两年至少调整一次。2016年元旦起，我省也将上调最低工资标准。 (2)国家政府调整最低工资标准有何重要意义?(5分)

答：①有利于维护社会公平正义;②有利于让人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕;③有利于调动劳动者的生产积极性和创造性，为我国社会主义现代化建设做出更大贡献;④有利于构建和谐社会;⑤有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定等⑥有利于落实以人为本的科学发展观有，有利于实践“三个代表”重要思想;⑦有利于全面建成小康社会等。(答到3点得5分)

三、实践与探究题(结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。共14分)

16. 2016年是我国进入全面建成小康社会决胜阶段的开局之年。中共十八届五中全会明确了未来5年我国发展的方向。盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展以“家乡发展、祖国前行我关注”为主题的实践探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。 【我思考】材料一：

图一

图二 图一注：2014年我国城镇居民人均可支配收入比上年增长6.8%;农村居民人均可支配收入比上年增长9.2%;全国居民人均可支配收入实际增长8%。 ⑴请你解读图一反映的经济信息。(3分)图二反映了经济新常态的哪一个特征?(1分)

3

答：图一： ①2010-2014年我国国内生产总值不断增加，经济快速发展;②2010-2014年我国国内生产总值增长速度有所减缓并趋于平稳;③ 2014年农村居民人均可支配收入增速快于城镇，我国统筹城乡发展取得一定成就;④2014年全国居民人均可支配收入增速快于国内生产总值增长速度。(答到3点3分) 图二：2009年-2014年上半年，我国经济结构不断优化升级,第三产业和消费需求逐步成为主体。(1分)

【我分析】材料二：2015年12月31日，习近平主席在2016年新年贺词中提到：有付出，就会有收获。2015年，中国人民付出了很多，也收获了很多。我国经济增长继续居于世界前列，改革全面发力，司法体制改革继续深化，“三严三实”专题教育推动了政治生态改善，反腐败斗争深入进行。经过全国各族人民共同努力，“十二五”规划圆满收官，广大人民群众有了更多获得感。 (2)请结合材料二分析我国“十二五”规划圆满收官的原因有哪些?(4分)

答：①坚持改革开;②坚持中国共产党的正确领导;③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;④开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;⑤积极实施科教兴国战略、人才强国战略;⑥坚持科学发展观，实施可持续发展战略等;⑦实施依法治国的基本方略，加强社会主义政治文明建设等;⑧加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化，践行社会主义核心价值观，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质等。(从经济、政治、文化、社会、生态方面任意答到4点即可)

【我建议】材料三：2015年12月20日至22日，盐城市大部分地区出现大雾天气，盐城气象局连续发布大雾红色预警信号，我市空气污染等级为重度污染。针对上述问题，盐城市的许多同学积极向有关部门建言献策。

(3)假如你是其中的一员，你可以把你的这些建议发送到我市的哪个部门?并请说明发送到这个部门的理由。(2分)

答：①新闻媒体。理由:新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段等。 ②市(县)人大。 理由:人民代表大会是我国的国家权力机关。

③市(县)委。 理由:中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。党的的宗旨是全心全意为人民服务。 ④市(县)政府。理由:国家行政机关要为人民服务等(一个部门和理由即可2分)

【我践行】材料四：2015年12月12日 屠呦呦在诺贝尔奖颁奖仪式中致辞道：“我因发明青蒿素而获奖。这不仅是授予我个人的荣誉，更是中国中医的荣誉，每每遇到研究困境时，我就一遍又一遍温习中医古籍，中国医药学是一个伟大的宝库。我代表中国，代表中国中医和中国科学家。我要感谢当年从事523抗疟研究的中医科学院团队全体成员，感谢全国523项目单位的通力协作。但我不是以获得诺贝尔奖为终极目的，在我的科研生涯中，一代又一代，一茬又一茬的青蒿(中国中医药研究工作者)‘前赴后继’，奉献了自己的身驱，成就了中国的中医事业。正是因为他们的牺牲，才铺就了我通往诺贝尔的坦途。”

(4)屠呦呦在诺贝尔奖颁奖仪式获奖致辞对你的成人、成才、成业有何启发?(不少于四个角度) (4分)

答：①继承发扬中华民族优秀的传统文化;②发扬爱国主义精神和奉献精神;③发扬艰苦奋斗精神;④培学会合作;⑤树立崇高理想(承担责任或忠于职守);⑥学好科学文化知识;⑦培养创新精神;⑧自觉服务社会;⑨树立正确的择业观，要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向等。(答到4个角度4点即可)

4 参考答案

1D2.B3.B4.A5.A 6B7.D8.B9.C10.D 11C12.D13.B14.B 15.(1)8:00 乘火车出发——国有经济

16:00 华西村智能化农业大棚观光—— 集体经济

19:30 舅舅的朋友开的大酒店就餐、住宿——私营经济 (各1分，共3分，需一一对应)

(2)①有利于维护社会公平正义;②有利于让人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕;③有利于调动劳动者的生产积极性和创造性，为我国社会主义现代化建设做出更大贡献;④有利于构建和谐社会;⑤有利于缓解社会矛盾，维护社会稳定等⑥有利于落实以人为本的科学发展观有，有利于实践“三个代表”重要思想;⑦有利于全面建成小康社会等。(答到3点得5分)

16. (1)图一： ①2010-2014年我国国内生产总值不断增加，经济快速发展;②2010-2014年我国国内生产总值增长速度有所减缓并趋于平稳;③ 2014年农村居民人均可支配收入增速快于城镇，我国统筹城乡发展取得一定成就;④2014年全国居民人均可支配收入增速快于国内生产总值增长速度。(答到3点3分) 图二：2009年-2014年上半年，我国经济结构不断优化升级,第三产业和消费需求逐步成为主体。(1分) (2)①坚持改革开;②坚持中国共产党的正确领导;③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力;④开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系;⑤积极实施科教兴国战略、人才强国战略;⑥坚持科学发展观，实施可持续发展战略等;⑦实施依法治国的基本方略，加强社会主义政治文明建设等;⑧加强社会主义精神文明建设，大力发展先进文化，践行社会主义核心价值观，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质等。(从经济、政治、文化、社会、生态方面任意答到4点即可) (3)①新闻媒体。理由:新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段等。 ②市(县)人大。 理由:人民代表大会是我国的国家权力机关。

③市(县)委。 理由:中国共产党是中国社会主义事业的领导核心。党的的宗旨是全心全意为人民服务。 ④市(县)政府。理由:国家行政机关要为人民服务等(一个部门和理由即可2分)

(4)①继承发扬中华民族优秀的传统文化;②发扬爱国主义精神和奉献精神;③发扬艰苦奋斗精神;④培学会合作;⑤树立崇高理想(承担责任或忠于职守);⑥学好科学文化知识;⑦培养创新精神;⑧自觉服务社会;⑨树立正确的择业观，要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向等。(答到4个角度4点即可)

第三篇：2014年中原名校高考全仿真模拟考试语文试题答案

中原名校2014年高考仿真模拟统一考试

语文答案

1.C(A.“但每一代‘国学’的思想本质是相同的”错，属无中生有。B.混淆了“新国学”和“新子学”的概念，把二者等同为一体。D.“它整合了现有的各类学术文化”错，原文是“将整合现有的各类学术文化”，把未然说成已然。)

2.B(A张冠李戴，依据原文，“以往的主流看法视‘六经，为百术之源，统摄万端”是“以‘六经’为髓，儒学为骨，经、史、子、集为肌肤，外翼全体学术文化”的前提，而“这种架构”较明显地反映了传统经学的思维模式。C.把未然说成已然，说“应运承载了”错，原文只是说“将应运承载”。D. 说法过于绝对，缺少必要的限制词，原文是说“仿佛没有摆脱”。)

3.D(“当前社会正在上演百家合鸣的交响”错，原文是“今后的‘国学’不再是一枝独秀的孤景，而将上演百家合鸣的交响”。)

4.D ( 总：统领。)

5.B(①是说王思礼被任命为金城郡太守。③是说王思礼劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠。④是叛贼做的事，与王思礼无关。采用排除法，可知应选B。)

6.A (“哥舒翰不得不加授他为金城郡太守”错，官职应是皇上加授的，且“不得不”属无中生有。)

7.(1)(王思礼)随从(哥舒翰)征讨九曲，延误了期限应当被处斩，临刑时，哥舒翰释放了他，王思礼慢慢地说：“死原本是罪有应得，为什么又要宽免呢?”(“后期”“贷”、省略句式各1分，语句通顺2分)

(2)宰相房琯劝谏，认为可以不杀他们以观后面的表现，于是只斩杀了李承光，赦免了王思礼等人。(“以为”“后效”“独”各1分，语句通顺2分)

8.①“先”字说明梅花并未都怒放，仅仅是南枝因朝阳而破蕊先开。(2分)②在严寒笼罩之时，一枝梅花独绽，写出了梅花斗霜傲雪的风采。(3分)

9.①拟人。“泄漏春消息”中“泄漏”一词将梅花拟人化， 写出了梅花报春隐秘而不盛开怒放的形态，也流露出诗人殷切盼春的情意。(2分)②衬托。“偏宜雪月交”一句， 写梅偏偏适宜与冰雪、夜月交往，用“雪月”的一尘不染、洁白无瑕衬托梅的神韵。(2分)③托物言志。表达了作者崇尚高洁，不慕名利的高尚人格写照。(2分)

10.(1)何日遣冯唐会挽雕弓如满月(2)虽九死其犹未悔终不察夫民心(3)金就砺则利则知明而行无过矣

11.(1)AD(选对一个给3分，两个给5分)

(2)(6分) 性格特点：①辛勤、高效：用两天时间就修好了围墙。②朴实、热情：只管做好工作，不在意别人的批评和赞誉。③有才干：修好的围墙得到了专家的称赞。

作用：对比或反衬。吴所长等人夸夸其谈、见风使舵、逞能居功和马而立形成鲜明对比，反衬出马而立的辛勤、高效、朴实、热情。(性格特点每点2分，答出两点即可;作用2分，意思对即可)

(3)(6分)①围墙是贯穿全文的线索，围绕新围墙的修建展开故事情节。②围墙有象征意义，建的是有形的墙，渴望拆的是无形的墙，无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端，如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。③以围墙为标题，可引发人们深入思考，使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。(每点2分，意思对即可)

(4)(8分)这篇小说结尾寓意丰富，发人深省。(观点2分)①参加会议的是有身份却未必有真才实学者，真正凭实干做出贡献的马而立没权参会。小说有力地嘲讽了重身份、轻实干的社会弊端。②参加会议的不乏夸夸其谈、计较得失的人，而热情实干、不计得失的马而立没权参会。小说褒扬了热情实干、不计得失的精神。③熊熊的炭火盆有象征意味，它就像马而立的鲜活、热情，感动着人们，给人们带来春天般的温暖。(每点2分，意思对即可)

12.(1)AD(A项，“吸引读者的阅读兴趣”错，主要是为了表明他创作的剧作数量多、质量高。D项，引用袁雪芬的话，有关心和爱护的意思，更主要的是体现了余青峰的探索精神。)(选对一个给3分，两个给5分)

(2)①这句话是余青峰父亲对自己未竟事业的惋惜，更是对余青峰的希望——“我的人生之戏演完了，下面要看你如何去演了”。(2分)②小时候深受父亲的影响，热爱戏曲;余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的正面影响;余父临终前的那句话，对余青峰是一种无形的激励。(4分)

(3)①他从小热爱戏曲，对戏曲有着义无反顾的坚守;②他能够不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路;③他勇于承担社会大使命、大责任。

(4)①余青峰的成功，源于他对戏曲的热爱和坚守。可见，兴趣和执着是成功的前提条件。②余青峰的成功，离不开越剧界元老的关心与支持。可见他人的帮助也能助其成功。③余青峰将个人小命运与戏曲大命运联结在一起的做法，体现了他深重的使命感和社会责任感，这是成功的前提和基础。④余父一辈子献身戏曲事业，对余青峰的影响、鼓励也很重要。可见成功离不开榜样的示范引领。

13.C (无可厚非：说话做事虽有缺点，但是有可取之处，不可过分指责。A项不合语境。“焚琴煮鹤”指糟蹋美好的事物。B项中“寻章摘句”指读书时只注意摘录一些漂亮词句，不做深入研究;也指写作时摘引、堆砌现成词句，缺乏创造性，含贬义。D项中“矢志不渝”指立下志愿决不改变，此处使用不当。)

14.D(A.句式杂糅，“科技界人士指出”与“已成为与会代表的共识”保留其一即可;B.搭配不当，“人口”可以说“增加”或“减少”，但不能与“改善”搭配;C.语序不当，应是先打击信心，再抑制实体经济的投资。)

15.D(解答本题可用排除法。由第一句提到“中国梦”可知，后一句应选④，进一步阐释“中国梦”，由此可排除A、B两项;再由①句的“中国特色社会主义道路”可知，⑥的内容与之衔接紧密，由此可排除C项。)

16.①我们的社会道德呢，②面对“老人摔倒扶不扶”的问题，③极不诚信、不道德的行为(大致意思对即可)

17.标志以变形的“中”字为主体形象，颇似四通八达、往复运行的轨道，又寓意中原之“中”的郑州有............

着悠久灿烂的历史文化，黄色为母亲河黄河的代表色，图案为黄色，寓意辉煌灿烂的黄河文明。(5分;........答出构图要素变形的“中”字得2分，寓意“运行的轨道”“历史文化”“黄河文明”各1分)

18.参考高考评分标准。

参考译文：

王思礼，是高丽人，入居于营州。(他的)父亲担任朔方军将。王思礼熟习作战，(他)跟从王忠嗣到河西，与哥舒翰一同属任王忠嗣部下。哥舒翰担任陇右节度使，王思礼与中郎将周佖侍奉哥舒翰，因功授任右卫将军、关西兵马使。(王思礼)随从(哥舒翰)征讨九曲，延误了期限应当被处斩，临刑时，哥舒翰释放了他，王思礼慢慢地说：“死原本是罪有应得，为什么又要宽免呢?”诸将认为他很壮烈。天宝十三年，吐谷浑苏毗王真诚归附，(皇上)下诏让哥舒翰到磨环川接应，王思礼坠下马，脚跛得厉害。哥舒翰对监军李文宜说：“王思礼跛足，还能到何处呢?”不久，(王思礼)加授金城郡大守。

安禄山反叛，哥舒翰担任元帅，奏请朝廷派遣王思礼前往军中，唐玄宗说：“河、陇的精锐部队，都在潼关，吐蕃一旦有事端，只有倚靠王思礼了。”哥舒翰坚决请求，于是(王思礼)兼任太常卿，充任元帅府马军都将，哥舒翰把军事委托给(他)。王思礼秘密劝说哥舒翰上表请求诛杀杨国忠，哥舒翰不答应;又请求带领三十名骑兵把杨国忠劫持到潼关杀掉，哥舒翰说：“这就成了我造反，与安禄山的事有什么关系?”

潼关失守，王思礼与吕崇贲、李承光一同逃到(皇帝)外出停住的地方，唐肃宗责备(他们)不能坚守，拉到大旗下将要斩杀他们。宰相房琯劝谏，认为可以不杀他们以观后面的表现，便只斩杀了李承光，赦免了王思礼等人。不久(王思礼)辅佐房琯在便桥作战，失利，改任关内行营节度使、河西陇右伊西行营兵马使，镇守武功。叛贼安守忠前来挑战，王思礼退兵以保全扶风。叛贼分兵侵略大和关，距离凤翔五十里。李光进交战不利，(皇帝)停住的地方戒严，随从的官员悄悄地送出他们的妻子儿女，皇帝派左右巡御史虞候记下他们的姓名，众人渐渐停止。命令郭子仪率领朔方兵进击贼兵。正值崔光远行军司马王伯伦、判官李椿率兵两千驻守扶风。听说叛贼已经西去，想要乘虚袭击京城，直接到达高陵。叛贼率军返回攻击李椿等人，李椿已到中渭桥，杀守兵一千人，进攻苑门。王伯伦战死，李椿被捉住。在此之前，贼兵余众留驻武功，传说官军进入京师以后，便烧营逃走，从此贼兵不敢西进。

长安平定，王思礼先进城清理宫殿;收复东京，(他)多次立下战功。升任兵部尚书，封霍国公，享用五百户的租赋。不久兼任潞、沁等州节度使。乾元元年，统领关中、潞州行营兵三万、骑兵八千，与郭子仪在相州围攻叛贼，官军溃败，唯独李光弼、王思礼全军返还。不久(他)又在直千岭打败史思明别将一万多人。李光弼升任到河阳，(王思礼)代任河东节度副大使。上元元年，加授司空。自武德以来，三公不任宰相的，唯有王思礼一人。上元二年，(王思礼)去世，追赠太尉，谥号武烈。

第四篇：2011年河南省百所名校高三仿真模拟语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷9至10页。考试时间150分，满分150分。考生应首先阅读答题卷上的文字信息，然后在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。

第Ⅰ卷

阅读题

甲

必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1—3题。浩瀚无垠的海洋似乎是永远也不会干涸的。大海中的水是怎么来的呢?有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。地球在最初的5亿年，火山众多且活动频繁，大量的水蒸气及二氧化碳通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成河流、湖泊和海洋，即所谓的“初生水”

为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。根据托维利的计算，从地球形成至今，地球已从太阳风中吸收了多达17亿吨的氢，若把这些氢和地球上的氧结合，就可产生153亿亿吨水。科学家路易斯·弗兰克也提出了一个新理论：地球上的水可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。他在分析卫星图片时发现了一些黑色小斑点，而这些黑斑是高层大气中大量分子聚集而形成的气体水云。 他认为，小黑斑现象是许多小彗星不断地把水从高层注入大气，形成彗星云团，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又发现了带状发光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而这一高度又恰好是此类彗星可能徘徊的地带。1990年，一块冰体从天而降，落在中国江苏省无锡梅村乡。我国专家潜心研究后认为，此冰块就是来自彗星。弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。例如可能就是由大量的小彗星倾泻而下，造成地球气候剧变，才使恐龙及其它一些物种灭绝。1998年美国科学家打开了一块来自彗星的陨石，结果竟在里面发现了少量的盐水水泡!不久又发现另一块陨石里布满了奇怪的紫色晶体，这些晶体里竟然有水!对于小彗星是否为地球带来过大量降水，科学家们正在不断地观察，不断地试验。1.下列对所谓的“初生水”表述准确的一项是(

)A.存在于炽热的地心中的水蒸气。

B.存于地下岩石中的结构水、结晶水。

C.大气层中以气体形式存在的水分。

D.由火山喷发的水蒸气冷却后形成的水。

2.下列选项中，不能支持弗兰克理论的是(

)

A.地球上的水有可能来自由冰组成的小彗星。

B.在彗星可能徘徊的地带发现了含水破碎物留下的“尾流”。 C.经我国专家研究，落在中国无锡梅村乡的冰块来自彗星。

D.有的陨石里含有盐水水泡或含水的紫色晶体。

3.根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是(

)

A.根据托维利假说，人类有可能利用太阳风获取更多的水。

B.根据弗兰克理论，人类有可能借助彗星云团进行人工降雨。

C.对地球水 源的研究，有助于预见地球气候还将发生剧变。

D.对地球水源的研究，有助于了解其它行星是否有水存在。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4—7题。

御史大夫韩安国者，梁成安人也。事梁孝王为中大夫。吴楚反时，孝王使安国为将，安国持重，以故吴不能过梁。吴楚已破，安国名由此显。安国坐法抵罪，蒙狱吏田甲辱安国。安国曰：“死灰独不复然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居无何，梁内史缺，汉使使者拜安国为梁内史，起徒中为二千石。田甲亡走。安国曰：“甲不就官，我灭而宗。”甲因肉袒谢。安国笑曰：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之。

建元六年，安国为御史大夫。匈奴来请和亲，天子下议。大行王恢议曰：“汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约。”安国曰：“今匈奴负戎马之足，怀禽兽之心，迁徙鸟举，难得而制也。得其地不足以为广，有其众不足以为强，自上古不属为人。(1)汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。且强弩之极，矢不能穿鲁缟，击之不便，不如和亲。”于是上许和亲。

元光元年，雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰：“匈奴初和亲，亲信边，可诱以利。”(2)阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物可尽得。”单于爱信之，以为然，许聂翁壹。聂翁壹乃还，诈斩死罪囚，县其头马邑城，示单于使者为信。曰：“马邑长吏已死，可急来。”于是单于穿塞将十余万骑，入武州塞。当是时，汉伏兵三十余万，匿马邑旁谷中。御史大夫韩安国为护军将军，诸将皆属护军。约单于入马邑而汉兵纵发。王恢从代主击其辎重。未至马邑百余里，行掠卤，徒见畜牧于野，不见一人。单于怪之，攻烽燧，得武州尉史，欲刺问尉史。尉史曰：“汉兵数十万伏马邑下。”单于顾谓左右曰：“几为汉所卖!”乃引兵还。

安国为人多大略，智足以当世取合，而出于忠厚焉。所推举皆廉士，贤于己者也。于梁举壶遂、臧固、郅他，皆天下名士。士亦以此称慕之，唯天予以为国器。安国以元朔二年中卒。

(节选自《史记·韩长孺列传》) 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

(

)

A.居无何，梁内史缺

居：过了。

B.汉与匈奴和亲，率不过数岁即复倍约

倍：违背。

C.未至马邑百余里，行掠卤

行：将要。

D.单于怪之，攻烽燧，得武州尉史

怪：责怪。

5.以下句子分别编为四组，全都表现韩安国“为人多大略”“忠厚”特点的一组句子是(

)

①安国持重，以故吴不能过梁

②安国日：“甲不就官，我灭而宗。”

③安国笑日：“可溺矣!公等足与治乎?”卒善遇之

④击之不便，不如和亲

⑤阴使聂翁壹为间

⑥所推举皆廉士，贤于己者也

A.①②④

B.①③⑤

C.②③⑥

D.③④⑥

6.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是

(

)

A.韩安国因犯法被判罪，在狱中遭到狱吏的侮辱，但他怀有宽容之心，在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复。

B.在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢和韩安国的意见是一致的。韩安国主张和亲的理由比较充分，所以皇上便同意与匈奴和亲。

C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍，逃到匈奴，后来为取得单于使者的信任，斩杀死囚，悬头于马邑城上，向单于诈降，最终却功败垂成。

D.为突袭匈奴单于，汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万，韩安国担任护军将军，并统领各路兵马。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)汉数千里争利，则人马罢，虏以全制其敝。

_________________________________________________________________________

(2)(2)阴使聂翁壹为间，亡入匈奴，谓单于曰：“吾能斩马邑令丞吏，以城降，财物

可尽得。”

___________________________________________________________________________

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋词，完成8~9题。

浣

溪

沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。

当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

8、有人评价此词“诗中有画”，从词的上阕看，这一评价是怎样体现出来的?请简要说明。(5分)

答：

9、词的下阕，诗人是运用怎样的表现手法来表达情感变化的?请作简要分析。(6分)

答：

(三)名篇名句默写(6分)

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。

，

。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

(2)户庭无尘杂，虚室有余闲。

，

。(陶渊明《归园田居》)

(3)

，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(4)元嘉草草，封狼居胥，

。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

乙 选考题

第5页(共8页)

(温馨提示：请在以下

三、四两大题中任选一大题作答。不能跨大题选做小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。)

三、文学类文本阅读(25)

11.阅读下面一篇小说，完成(1)～(4)题。(25分)

陆地上的船

谢志强

早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航!

爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。

我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。

晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。

我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的 皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。

他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗?

爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。

太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。

可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似地膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。

爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。 他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速![来源:学科网]

我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。

他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。[来源:学*科*网]

他喊：快，水泵，都躲起来干嘛!他四顾着， 像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。

他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀!你们过来!我命令你们过来。大海可饶不了你们! [来源:Zxxk.Com]

我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。[来源:学科网ZXXK]

我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。

他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。

据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。

太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。

他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。

我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。还是我出生以来看惯了的小山村——晒谷场，可是，刚才(每天他都要演绎一场出航的仪式，只是今天意外，出现了阴天)那场“沉船”的风暴就发生在这儿。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海!

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A.这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。

B.“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。

C.起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。

D.“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。

E.这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。

(2)小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)

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(3)小说中的“我”有哪些作用?请概括说明。(6分)

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(4)对于这篇小说的创作意 图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识，请结合全文，谈谈你的看法。(8分)

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四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

黄裳1浅识

黄永玉2

黄裳生于1919年，这是开不得玩笑的时代，意识和过日子的方式全世界都在认真的估价，“生和死，这真是个问题!”哈姆雷特这样说;“剥削和被剥削”，十月革命这样说。

黄裳是山东益都人。第一次怎么见面的已经记不起了，时间在1946年底1947年初，《文汇报》编辑部里还是别的什么所在。那时我在上海闵行县立中学教书，汪曾祺在上海城里头致远中学教书，每到星期六我便搭公共汽车进城到致远中学找曾祺，再一起到中兴轮船公司找黄裳。星期六整个下午直到晚上

九、十点钟，星期天的一整天，那一年多时间，黄裳的日子就是这样让我们两个糟蹋掉了。还有那活生生的钱!

我跟曾祺哪里有钱?吃饭，喝咖啡，看电影，坐出租车、电车、公共汽车，我们两个从来没有争着付钱的念头。不是不想，不是视若无睹，只是一种包含着多谢的务实态度而已。几十年回忆起来，几乎如老酒一般，那段日子真是越陈越香。

黄裳那时候的经济收入：文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》(屠格涅夫的《猎人日记》是不是那时候?不清楚了)、出几本散文集，还有什么收入?伺候年老的妈妈，住房及水电杂费，收集古籍图书，好的纸、笔、墨、砚和印泥„„还有类乎我和曾祺的经常的食客们„„他都负担得那么从容和潇洒。

前些日子我到上海，问容仪：“你听过爸爸开怀大笑过吗?”一个儒雅文静的书生的朗笑。容仪说：“是吗?他有过大笑吗?”有的，一种山东响马似的大笑。在我回忆中，黄裳的朗声大笑，是我友谊的珍藏。很可能，两位女儿哇哇坠地之后，那年月，黄裳没有空了。

从历史角度看，哭的时间往往比笑的时间充裕。

黄裳到底有多少本事?记得五十多年前他开过美军吉普车，我已经羡慕得呼为尊神了，没想到他还是坦克教练!„„

至于他的做文，唐弢先生是说得再准确没有了：“„„常举史事，不离现实，笔锋带着情感，虽然落墨不多，而鞭策奇重，看文章也等于看戏，等于看世态，看人情，看我们眼前所处的世界，有心人当此，百感交集，我觉得作者实在是一个文体家„„”

黄裳兄的书我几乎都读过，从上世纪的1947年到今天近六十年了。心胸是一件事，博识是一件事，多情又是另一件事;文章出自一个几十年自凌辱、迫害的深渊从容步出的、原本有快乐坦荡天性的山东人笔下，自然会形成一个文化精彩排场。

我特别喜欢黄裳兄的《饯梅兰芳》。想想看，当年的黄裳兄才不过二十几岁的人，有那么深刻的胆识、那么宏阔的气势，敢面对大权威作好意委婉的规劝，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遗憾归遗憾，谅解归谅解。一个人的文章好，总是给人提供一些智慧的线索，正如托尔斯泰称赞契诃夫文章说的“即美丽又有用”。

和黄裳做朋友不易，几十年来他却容忍我的撒泼、纠缠，他也有一套和我做朋友的学问。大庭广众酒筵面前他几乎是个打坐的老僧;在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话。他是个弄文的，我是个舞画的，“隔行如隔山”是句狗屁话!隔行的人才真正有要紧的、有益的话说。他明确地、斩钉截铁地、决绝地讨厌过某某人，那是很勇敢的，即使在戴右派帽子的年月，有人听过他求饶的话吗?苦难年月，罪人常采用屈辱方式强化自己。培根说过：“那些喜欢出口伤人者，恐怕常常过低估计被害人的记性。”(培根说的仅仅是“出口伤人”，还不够害命的程度)既然迫害文化人是种文化现象，文化人怎么会不记得?手无缚鸡之力的文化人怎么办?读书。个个文化人发狠读书，让迫害者去孤独!凋零!

黄裳兄这一生为书遭遇过烦愁也享受过泡在书里的快乐。人常常称呼这个是读书人，那个是读书人，要晓得，做一个真正的读书人可真不易。作家有如乐器中的钢琴，在文化上他有更全面的表现和功能，近百年来的文化阵营，带头的都是文人。

一个作家归根结底是要出东西，出结实、有品位的东西，文章横空出世，不从流俗，敢于路见不平拔刀相助，闲事管得舒坦，是非晴明，倒是顾不上辈分和资格了。

【注】1黄裳：著名散文家、记者、文史专家、收藏家。2黄永玉：生于1924年，曾任中央美术学院教授、中国美术家协会副主席。自学美术、文学，为一代“鬼才”。

(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最正确的两项是(5分)

A.本篇传记的语言体现了作者鲜明的个人风格：诙谐、幽默;深刻、睿智、有见地，有哲理性;疏狂不羁，率真洒脱。

B.黄裳原本有快乐而坦荡的天性，他的女儿却不曾听过父亲的大笑。坎坷的经历使他的个性和处世态度有了根本性的改变。

C.作者认为黄裳是个真正的读书人，并援引唐弢先生高屋建瓴的评价，使读者对于黄裳的文章特色有了比较鲜明的印象。

D.人的个性是多侧面的，黄裳私下对待友人时十分善谈，常有很深入的交流。但在稠人广众的酒宴上，他就拙于言辞了。

E.作者的笔墨饱蘸了60年代的情谊，使黄裳的性情及一些人生历程得以生动地显现，文章虽然题为“浅识”，其实不“浅”。

(2)请结合文章内容，谈谈黄裳给你留下了怎样的印象?(6分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3)作者通过为传主立传，体现了自己对时代的哪两方面的理解和思考?试举例说明。(6分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)文中说“一个人的文章好，总是给人提供一些智慧的线索，正如托尔斯泰称赞契诃夫文章说的‘即美丽又有用’。”请结合你的阅读经历，谈谈你对这句话的理解。(8分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第Ⅱ卷

表达题(80分)

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中加横线词语使用恰当的一句是

(

)

A.由于感冒喉咙发炎，医生建议“噤声”三天，他接受医生开出的这记“处方”， 噤若寒蝉，不说话了。

B.沉浮IT行业8年之久，筚路蓝缕，终于换来了今日的辉煌，公司如今已经具备了让别人追赶的实力。

C.金融租赁在世界上已成为仅次于银行信贷的第二大融资方式，在我国却是不为人们知晓的一锅夹生饭。

D.俗话说，上梁不正下梁歪，由于渔政部门监管不力，禁渔期偷捕现象屡禁不止，禁渔令成一纸空文。

14.下列各句中没有语病的一项是

(

)

A.减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了腾出更多的时间，让学生自主学习。

B.人们对于记者报道波兰总统专机在俄罗斯坠毁，机上包括总统在内的九十八人全部遇难感到震惊。

C.过高的房价造成的困境、危害对于长期生活于塞上古城银川来说，那真是难以面对、承受的。

D.在今年的冬奥会上，中国女子短道速滑队，力克群雄，取得了参加冬奥会以来的历史最好成绩。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(

)

依中国文化的古老观念，人心之间不是隔绝不通的。____________这成为中国文化的一块基石，也成为中国文化千年来的一个精神祈向。

①孔子说“兴于诗”，就是以诗歌来开发人性人心的根本。

②尽心尽情的精神，就是人心与人心的相通、人性与人性的照面。

③“无邪"就是诚，就是人性与人性的照面。

④孔子主张的仁，就是人心与人心的相通。

⑤“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”

A.①③④⑤②

B.⑤③①④②

C.⑤②①④③

D.④②③①⑤

16.用一句话概括下面材料的中心信息。不超过15字。(3分)

新华网1月24日电(记者：余里)河南安阳的“曹操墓”刚刚被考古专家初步确认，四川的彭山县莲花村村民又开始联名上书四川省文物局和国家文物局，请求对蓬花坝皇墓进行勘测、挖掘，期望能确认该墓为“刘备墓”。

这无疑又是一颗“社会新闻”类的重磅炸弹。尽管所谓的彭山“刘备墓”目前存在的疑问很大，但这并不影响一些人神往和计划的经济“前景”：慕名而来的游客，规划的景区，村民们摩拳擦掌的“农家乐”。地下的坟茔，分明已演变成了很多人眼中的“金矿”。

“考古界不会主动去找刘备墓、孙权墓，希望大家不要把‘考古’和‘挖宝’混淆起来。”面对蔚然成风的“皇坟热”，一名考古专家痛心地表示。他说，搞考古的人都反对挖墓，现在发掘的很多古墓都是因为基建或者被盗的情况下进行的抢救性挖掘。

17.下面两题都是关于名人的对联的上联，请选择其中一题对出下联(宽对)。(6分)

第一题(提示：上下联内容分别为已给出的同一人。)

①(苏武)北海放牧十九载，__________________________________。

②(张衡)造机巧，“浑天”望万里;_________________________________。

第二题(提示：下联内容为另一名人，并写出其姓名。)

(蔺相如)智勇双全忠贞不渝真乃披肝沥胆好文官

(

)________________________________________________________。

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的文章。

曾两度获得国际马拉松邀请赛冠军的日本选手山田本一，在他的自传中这样说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树„„这样一直画到终点线。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力冲向第一个目标、第二个目标„„四十几公里的赛程就被我分解成这么几个小目标轻松跑完了。”

他还写道：“起初，我并不是这样做的，我把我的目标定在终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面遥远的路程给吓倒了。”

山田本一两次夺魁，当记者采访时，他两次的回答都是：用智慧战胜对手。

在现实生活中，你也可能有过类似的经历或感受，你也可能有过类似的亲见或耳闻。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

语文参考答案

1.D

2.A

3.C

4.D(怪：觉得奇怪)

5.D(②与“为人多大略”无关，⑤“阴使聂翁壹为间”并非出自韩安国的谋划)

6.B(在匈奴请求和亲的问题上，大行王恢强调和亲之弊，和韩安国的意见并不统一)

7.(1)汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。 (2)于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可以全部得到。”

(二)

8、诗人通过三句诗，描绘了一幅湖上春光图(1分)：湖中的桥上隆隆驶过绘着彩画的车轮;春云在天上飘逸，平静的湖面上倒映着云影;春水无波，碧绿滑静，像琉璃一样晶莹无尘。(2分)作者采用了比喻等艺术手法(1分)描写了清新美好的画面，喧腾热闹的氛围。(1分)

9、诗人使用借景抒情的手法(1分)，表达了由喜悦到日暮须归的无奈、惆怅之情(2分)。诗人先写湖边堤岸上依依的杨柳，柳丝低垂，像是要热情地挽留住湖边的游客;再写枝头上的小鸟，以悦耳的歌声呼唤游人莫要归去。但湖景虽好，却已暮色笼罩，不能不归，给人一种无奈的遗憾之情。(3分)

10、(1)忽如一夜春风来，千树万树梨花开

(2)久在樊笼里，复得返自然。

(3)别有幽愁暗恨生

(4)赢得仓皇北顾

11.(1)( 5分)AC(答A给3分，答C给2分，答D给1分，答B和E不给分。B项理解错误。对疯子船长的这一动作行为的描写，表现了他是真实地把这个和他的船“差不多大”的晒谷场当作了自己的船。D项对环境描写的分析欠妥当。这里的景物描写是作为晒谷场的陪衬而写的，主要不是“展示美丽的山村田园风光的作用”。E项中对小说的情节分析有误，这篇小说没有“一波三折的故事情节”。)

(2)(6分)疯子船长是一个执着于理想、忠于职守的悲剧形象。(2分)①他久经考验，具有良好的职业素养，热爱自己的事业一如热爱 自己的生命;②他遇险不慌，沉着指挥，船沉了又劝同事们逃走，具有忘我、献身的精神。(4分)

(3)(6分)①“我”贯穿始终，是文章的线索。②以“我”这样一个山村孩子的视角写疯子船长发疯的过程，使故事更具有真实性，引发读者的阅读兴趣。③在塑造疯子船长这一人物上，我起到辅助作用。④通过写“我”学着他的样子，想体验当船长的感受，要去见识大海，侧面表现船长的高大形象，突出船长对我的影响，并深化主旨。(一点2分，答出三点即可。)

(4)(8分)观点一：应该从主人公悲剧意义上去认识作者的创作意图。①海难虽然摧毁了船长的船，使他成为疯子，但并没有摧毁他内心深处的船长情结，他在晒谷场演绎风暴中救船的情景，表现了一个船长的精神风貌，他的执著与坚持以及他高度的责任感和敬业精神令人感动;②小说给人心灵的震撼，又让人扼腕叹息，我们在疯子船长这一人物身上感受到一种崇高 美和悲壮美。

观点二：应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识作者的创作意图。①疯子二叔虽然是一个失去了船的船长，但他执著于理想、忠于职守、热爱事业的精神感召我，并引发了我想出去见世面的想法;②小说结尾“我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海”，也说明了作者对“我”这一类农村孩子所寄予的期望。(观点明确，给2分;理由充分，论述合理，给6分。)

12. ⑴(5分)答E给3分，答C给2分，答A给1分，答B、D不给分。(B“有了根本性的改变”错误，D并非“拙于言辞”，而是在大庭广众之下，难有倾心的交流，所以不愿参与无谓的热闹。)

⑵(6分)①慷慨宽容，待人真诚：“类乎我和曾祺的经常的食客们，他都担负得那么从容潇洒” “几十年来他却容忍我的撒泼纠缠”“在家里我们都曾有过难以忘怀的谈话”;②博闻强识、多才多艺：“文汇编副刊、中兴轮船高级干部、写文章、给一个考大学的青年补习数学、翻译威尔斯的《莫洛博士岛》、出几本散文集”“他开过美军吉普车，没想到他还是坦克教练”;③有胆有识，耿直勇敢：“敢面对大权威作好意委婉的规劝，文章是那么漂亮，排解得那么清晰，遗憾归遗憾，谅解归谅解。

⑶(6分)作者从文学与历史两个维度阐释了自己对时代的理解和思考。“从历史角度看，哭的时间往往比笑的时间充裕。”“作家有如乐器中的钢琴，在文化上他有更全面的表现和功能，近百年来的文化阵营，带头的都是文人。”“个个文化人发狠读书，让迫害者去孤独!凋零!”

⑷(8分)结合文意理解“美丽”是指文笔优美，令人悦目;“智慧的线索”和“有用”是指文章深刻，启迪智慧，使人获益。学生可以结合自己读过的作品，从形式与内容两方面来分析好文章的标准，并简述获得的启示。

13B 14D

15B

参考译文：

御史大夫韩安国，是梁国成安县人。事奉梁孝王，担任中大夫。吴楚七国叛乱时，梁孝王派韩安国担任将军，韩安国稳固防守，因此吴军不能越过梁国的防线。吴楚叛乱平息，韩安国的名声从此显扬。后来韩安国因犯法被判罪，蒙县的狱吏田甲侮辱韩安国。韩安国说：“死灰难道就不会复燃吗?”田甲说：“要是再燃烧就撒一泡尿浇灭它。”过了不久，梁国内史的职位空缺，汉朝廷派使者任命韩安国为梁国内史，由囚徒(直接)担任二千石级的官员。田甲弃官逃跑了。韩安国说：“田甲不回来就任，我就要夷灭你的宗族。"田甲便脱衣露胸前去谢罪。韩安国笑着说：“你可以撒尿了!像你们这些人值得我惩办吗?"最后友好地对待他。

建元六年，韩安国担任御史大夫。匈奴派人前来请求和亲，皇上交由朝臣讨论。大行王恢议论说：“汉朝和匈奴和亲大抵都过不了几年匈奴就又背弃盟约。”韩安国说：“现在匈奴依仗军马的充足，怀着禽兽般的心肠，迁移如同群鸟飞翔，很难控制他们。我们得到它的土地也不能算开疆拓土，拥有了他的百姓也不能算强大，从上古起他们就不属于我们的百姓。汉军到几千里以外去争夺利益，那就会人马疲惫，敌人就会凭借全面的优势对付我们的弱点。况且强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿，发兵攻打匈奴实在是很不利的，不如跟他们和亲。”于是皇上便同意与匈奴和亲。

元光元年，雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹通过大行王恢告诉皇上说：“匈奴刚与汉和亲，亲近信任边地之民，可以用财利去引诱他们。"于是暗中派遣聂翁壹做间谍，逃到匈奴，对单于说：“我能杀死马邑城的县令县丞等官吏，将马邑城献给您投降，财物可以全部得到。”单于很看重并信任他，认为他说的有道理，便答应了聂翁壹。聂翁壹就回来了，斩了死囚的头，把他的脑袋悬挂在马邑城上，假充是马邑城官吏的头，以取信于单于派来的使者。说道：“马邑城的长官已经死了，你们可以赶快来。”于是单于率领十余万骑兵穿过边塞，进入武州塞。正在这个时候，汉王朝埋伏了三十多万军队，隐藏在马邑城旁边的山谷中。御史大夫韩安国担任护军将军，诸位将军都隶属护军将军。互相约定，单于进入马邑城时汉军的伏兵就奔驰出击。王恢从代主攻匈奴的军用物资。当时单于军队距离马邑城还有一百多里，将要抢夺劫掠，可是只看见牲畜放养在荒野之中，却见不到一个人。单于觉得很奇怪，就攻打烽火台，俘虏了武州的尉史。想向尉史探问情况。尉史说：“汉军有几十万人埋伏在马邑城下。”单于回过头来对左右人员说：“差点儿被汉所欺骗!”就带领部队回去了。

韩安国为人有大韬略，他的才智足够迎合世俗，但都处于忠厚之心。他所推荐的都是廉洁的士人，比他自己高明。在梁国推荐了壶遂、臧固、郅他，都是天下的名士。士人因此也对他很称道和仰慕，就是天子也认为他是治国之才。韩安国在元朔二年去世。

第五篇：河南省扶沟县高级中学2015届高三下学期仿真模拟考试语文试题

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文仿真试题

第Ⅰ卷 阅读题

命题人：高一语文组

甲必做题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成l～3题。

“微电影”大有可为

娄雪

微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。其内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等元素，可以单独成篇，也可系列成剧。

微电影兴起于草根。各种参差不齐的“小短片”，自于各种相机、DV、手机。后，类似“天堂鸟影像”这样的专业机构，使微电影从个人自拍的随性表达，渐渐上升到电影的层次。 近两年，我国各种类型的微电影呈“井喷式”增长。从电影类型看，在草根网民的原创作品层出不穷的同时，专业团队为一些品牌量身打造的商业微电影也开始盛行;从制作规模看，越越多的专业团队跻身微电影的制作，甚至一些知名导演也加入了微电影的制作行列。微电影的制作形成了一定的规模，其品质、格调也得以提升，实现了华丽转身。微电影的影响力也在日渐增强，由其催生的短片大赛、微电影大赛、微电影节等活动雨后春笋般涌现。

微电影的篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和对现实问题的深刻思考。一些微电影在实现艺术追求的同时，也主动担负起对社会的责任。以“

7、21”大雨为背景创作的系列微电影《大雨》的主要人物都是现实生活中的普通人，面对大雨造成的各种困境，他们团结互助、共抗灾难，共同演绎了充满温情与关怀、责任与坚守的感人故事。影片融入纪实的风格，片尾对人物原型的采访，使得“微”中有内涵，”微”中有新意。在传递社会正能量的公益微电影中，《天堂忘记了》镌刻下自闭症少年的心灵界碑汉;《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，一句“叔叔，你把我卖了吧!我还差1800块钱给妈妈治病”，让观众为之动容;《亲爱的小孩》喊出“温暖2012”，呼吁对于弱势儿童群体的关注一刻都不该停止„„这些微电影关注社会事件，从帮扶贫弱、关爱孤儿到保护环境、热爱自然等多个方面，予以理性思考和人文关怀，以艺术的办量担当起社会责任，发出正义之声，温暖人心。

微电影的播放渠道正日趋多元化。微电影不仅通过网络、移动电话等新媒体呈现，传统的电视播放平台也为它大开“绿灯”。微电影传播平台的增加，微电影制作团队的日渐专业化

体系，以更加成熟的姿态面向观众。

(《光明日报》，2014年2月3日，有增删) 1、下列关于“微电影”的说法不准确的一项是(

)

A、最早的微电影是普通百姓用手机、相机、DV等拍摄的短片，它们仅仅是一些个人的随性表达。

B、近两年微电影发展迅猛，影响力日渐增强，催生了许多公益活动，带动了多个产业的发展。 C、微电影对观看时间和空间的要求较传统电影要低，移动状态和短时间休闲状态下都可以观看。

D、放映时间短、制作周期短、投资规模小是微电影的显著特征，但它的内容丰富，可单独成片，也可系列成剧。

2、不能说明微电影担负起社会责任的一项是(

)

A、《大雨》融入纪实风格，在短小篇幅中展现了深刻的内涵，创作上有新意。 B、《天堂忘记了》展现了自闭症少年的心灵世界，启示人们应该关爱少年自闭症患者。 C、《交易》中的小女孩儿主动找到人贩子，要求把自己卖掉换钱给妈妈治病，让观众为之动容。

D、《亲爱的小孩》喊出“温暖2013”，呼吁社会要持续关注弱势儿童群体。 3、下列理解和分析符合原文内容的一项是(

)

A、微电影只能在各种新媒体平台上播放，一般有完整策划和系统制作体系支持。 B、微电影篇幅小的特点有助于其实现主题的立意深远和对现实问题进行深刻思考。 C、专业团队加入微电影的制作，不仅大大地增加了微电影的数量，也极大地提高了其质量。 D、微电影正从“非主流”向主流过渡，不久会打包进入主流院线，进入电影发行体系。

二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成4～7题。

高祖太穆皇后窦氏，京兆始平人，隋定州总管、神武公毅之女也。后母，周武帝姊襄阳长公主。后生而发垂过颈，三岁与身齐。读《女诫》、《列女》等传，一过辄不忘。周武帝特爱重之，养于宫中，异他甥。时武帝纳突厥女为后，无宠，后尚幼，窃言于帝曰：“四边未静，突厥尚强，愿舅抑情抚慰，以苍生为念。但须突厥之助，则江南、关东不能为患矣。”武帝深纳之。

毅闻之，谓长公主曰：“此女才貌如此，不可妄以许人，当为求贤夫。”乃于门屏画二孔雀，诸公子有求婚者，辄与两箭射之，潜约中目者许之。前后数十辈莫能中，高祖后至，两发各中一目。毅大悦，遂归于我帝。及周武帝崩，后追思如丧所生。隋文帝受禅，后闻而流涕，自投于床曰：“恨我不为男，以救舅氏之难。”毅与长公主遽掩口曰：“汝勿妄言，灭吾族矣!”

后事元贞太后，以孝闻。太后羸老有疾，而性素严，诸姒娣皆畏，莫敢侍，后事之，独怡谨尽孝，或淹月不释衣履。工为篇章规诫，文有雅体。又善书，与高祖书相杂，人不辨也。

炀帝时，高祖为扶风太守，有骏马数匹。常言于高祖曰：“上好鹰爱马，公之所知。此堪进御，不可久留，人或言者，必为身累，愿熟思之。”高祖未决，竟以此获谴。未几，后崩于涿郡，时年四十五。高祖追思后言，方为自安之计，数求鹰犬以进之，俄而擢拜将军，因流涕谓诸子曰：“我早从汝母之言，居此官久矣。”帝有天下，诏即所葬园为寿安陵，谥曰穆，后祔葬献陵。上元元年八月，改上尊号曰太穆顺圣皇后。

4.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.窃言于帝曰 窃：私下 B.武帝深纳之。 纳：接受 C.毅大悦，遂归于我帝 归：归顺 D.汝勿妄言，灭吾族矣 妄言：胡说

5. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )(3分)

A.“关东”秦汉时普遍用地处崤山谷地的函谷关作为区分东、西两大地域的界标，分别称关东、关西。

B. “姒娣”即娣姒，古代同夫诸妾互称，即妯娌，兄弟的妻子的合称。文中是指后者。

C.“擢拜”提拔授官。如《后汉书·赵岐传》：“会南匈奴、乌桓、鲜卑反叛，公卿举岐 ，擢拜并州刺史。

D.“谥”古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其它有地位的人死后所加的带有褒贬意义的称号。

6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分) A.窦氏是周武帝的姐姐襄阳长公主的女儿，后来嫁给高祖为妻。 B.窦氏年幼时就曾劝说武帝以百姓为念，善待娶自突厥的皇后。 C.窦氏父母商定，射中门屏上所画孔雀眼睛者才可娶窦氏为妻。 D.窦氏的陵园被修建成寿安陵，后来与高祖合葬在此。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)诸公子有求婚者，辄与两箭射之，潜约中目者许之。 (2)此堪进御，不可久留，人或言者，必为身累，愿熟思之。

(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词，完成8～9题。

思佳客 吴文英

迷蝶无踪晓梦沉，寒香深闭小庭心。欲知湖上春多少，但看楼前柳浅深。 愁自遣，酒孤斟。一帘芳景燕同吟。杏花宜带斜阳看，几阵东风晚又阴。

8. 词中“迷蝶无踪晓梦沉”一句是什么意思?所用典故出自何处?(5分) 9. 简要分析这首词下片的表现手法。(6分)

(三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(任选三题)(6分) (1) ，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》) (2)羌管弄晴，菱歌泛夜， 。(柳永《望海潮》) (3)人生如梦， 。(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》) (4)景翳翳以将入， 。(陶渊明《归去来兮辞》)

(5)元嘉草草，封狼居胥， 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) (6) ，绝不饮食。(班固《苏武传》)

乙选做题

请考生在第

三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答前必须用28铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

还童药店

马光老汉,号还童。人称小城第一中医。

他家三代行医。祖父在清朝做过御医,父亲给袁总统开过方子。马光则做了江湖郎中,走州过县,给许多共产党和国民党的大官小官治过病。1949年,他在小城歇脚,那时的小城军管会主任老韩介绍他参加工作。于是,马光便在小城落户,在小城医院门诊。马光医术高,不久便在小城声名大噪。

“文革”那年,马光被小城的红卫兵“提拔”到国民党少将军医的名位上。然后,“履行”了戴高帽子流动展览和坐土飞机的仪式。再然后,被轰回老家交贫下中农监督劳动去了。

马光一生没结婚,是个谜。又过了多年,马光被政府落实政策回到小城。医院委他做院长,他不干,仍在医院门诊。那年马光六十岁。医院留他,于是他没有退休。

马光带回来一个乡下小伙子,名叫马建华,是马光的本家侄子。建华黑黑的,很腼腆,总关在屋里读书,较少上街。不久,建华考上大学走了,考中的是医学院。

建华走后不久,马光退休了。退休没几天,马光竟在街上开了一个药店。那天,乒乒乓乓放了一通鞭炮,便挂出了字号:还童药店。匾额是马光写的。那匾额写得极雄浑气派。马光即在药店诊病开方,慕名者云集,还童药店生意红火。

那天,做了省卫生局长的老韩路过小城歇脚。饭后逛街,逛到还童药店,便进门,喊了声老马。马光抬头看,一时红了脸。

“韩主任?”马光走上前端详。“不是我是谁?”老韩大笑。二人用力拉拉手,感叹了好一刻。旁边有人凑趣,请韩局长给马大夫题字。马光一笑:“很好很好。”

老韩也是个写家,不觉技痒,点头应了。立刻有人捧过笔墨纸砚。老韩抓起笔,饱蘸了墨,很有气势地写了“还童药店”。写毕,老韩掷笔笑道:“替你扬扬名气。”马光拱拱手:“多谢多谢。”老韩走后,马光让人把老韩的字拿去做匾额。做好,马光却收起不用。

又过了两年,老韩又来小城。此时老韩已做了副省长。他来小城检查工作。临走那天,他又来“还童药店”。抬头看匾额。老韩不觉大笑:“马光,我为你写的匾额为何不用?嫌我字丑?”马光迎出门,笑笑,不答话。二人拉手走进店,坐下吃茶。拉了阵子谈话,话题又转到字上。老韩起身笑道:“我最近字长进不少,再给你写一块匾如何?”说罢,跃跃欲试。“如此最好。”马光吩咐药工取来笔墨纸砚。老韩提了笔,吸一口气,伏身笔走龙蛇。“还童药店”四个大字,顷刻完成。力透纸背。气势磅礴。马光看呆了,脱口喝彩:“好字!好字!”

第二天,马光让人拿了老韩的字去做匾额。做好取回,马光却仍不用,仔细收起。有人惊诧:“韩省长轻易不肯给人写字,您得来却不用?”马光笑笑,却不回答。“还童药店”仍是马光的手笔。

又过了一年,马光突然病倒,躺了十几日,汤药大药吃了不少,仍不能起床。老汉便不再用药,让人打电报叫马建华回来。建华赶回来,摸着老汉的脉,眼泪汪汪地伏在老汉床前。马光淡淡一笑:“我大限已到,你不必伤感。”然后,老汉一一交代后事,要建华毕业后接管药店。建华鸡啄米似的点头,已是一脸的泪。马光闭上眼,微微有些恶气喘,稍顷又睁开眼:“你把我写的那匾额取下,换上韩省长写的那块。”马建华照办了。

老韩写的匾额十分生色,来往行人夸赞字好。

又过了几日,马光果然死了。建华办完丧事,便托人暂且照管药店,他赶回学校。没了马光,药店只卖药,不诊病。

又过几个月,马建华毕业回到小城,接管了“还童药店”。他像马光一样诊病开方卖药。没有生意时,他总是踱到门口,抬头盯着老韩写的那匾额发呆。 有人见他到工商局跑了几遍。

一天早上,他吩咐店里的人搬来梯子,取下老韩写的那匾额,另换上一块新匾额:“建华药店”。字是他写的,挺丑。来往行人,呆看,有懂行的窃笑:“太丑!太丑!” 建华却不吭气。

(选自谈歌《人间笔记》,有删改) 1.小说围绕还童药店的“匾额”,主要写了哪几件事?请分条回答。 2.简析小说中马光这一人物形象的主要特点。 3.结合小说内容,回答下面的问题。

(1)“马光则做了江湖郎中,走州过县,给许多共产党和国民党的大官小官治过病。”这句话在小说中有何作用? (2)“没有生意时,他总是踱到门口,抬头盯着老韩写的那匾额发呆。”建华此时会有怎样的心理活动? 4.这是一篇意蕴丰富的作品,结合文本和社会现实,探究小说主题和作者的创作意图。

四、实用类文本阅读(25分) 12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)

钱穆：一生为故国招魂的史学大师

钱穆(1895-1990)，江苏无锡人，一代国学大师。钱穆读书治学始终充满一种理想和激情，一种民族情怀。钱穆的学生、著名学者余英时曾说：“他给人的第一个印象，是个子不高，但神定气足，尤其是双目炯炯，好像把你的心都照亮了。”当时，中央研究院历史语言研究所所长傅斯年认为史学就是史料学，史学的工作是整理史料，不是作艺术的建设，不是做疏通的事业。这种思想在历史学界有很大影响，并得到政府支持。但是钱穆却坚持自己的理想，做贯通的历史。他在北京大学争取到一人把一门通史课讲完，其目的就是要说明历史应该是能融会贯通的，而不仅仅是考证史料，更重要的是他要说明中国历史是有其独特的规律和模式的，教师的任务就是让学生掌握它并对它保持信念。通过多次备课和讲授，钱穆终于将上自太古，下至清末贯通起来，形成了一个完整的体系。钱穆的民族情怀也贯穿在平时的生活

的提议下，燕京大学把外国名字均改为中国名字，也有了以钱穆名字命名的穆楼。据说，今天北京大学校园内的未名湖，也是钱穆命名的。

1937年，抗日战争爆发，钱穆随学校南迁。学校与清华大学、南开大学联合组建西南联合大学。生活一度非常艰苦，钱穆曾和吴宓、闻一多、沈有鼎四人合住一屋。在西南联合大学，钱穆继续讲授中国通史课程，局面更胜以前。著名历史学家、后来曾师从钱穆的严耕望讲述当时盛况：“校外旁听者争坐满室，先生上讲坛，须登学生课桌，踏桌而过。”也是在这里，钱穆开始手不停挥地编写《国史大纲》，因为正值抗战期间，钱穆笔间感情更加充沛。《国史大纲》跨越了几千年的风雨，不断重演着外族人入侵与被同化的历史、中国人在面对外来挑战时所表现出的气节与智能„„在一个西方世界占据优势，中国正在跌落自信的谷底时，钱穆希望中国人对于自己的历史保持着“温情与敬意”，该书一经出版发行，就成为全国大学的教科书，风行至今。抗战胜利，北大复校，傅斯年主持校务，钱穆没有得到聘书，就闭门著书立说。

1949年，钱穆经由广州去了香港，离开大陆，此后再也没有机会回归故土。

当时的香港成了一个大的流亡场，各色人物从大陆逃亡香港，其中也有无数流亡学生。这些流亡学生，就像在大海上四处飘泊，前途渺茫，失去了精神依托。在这种情况下，钱穆放弃了较为闲适的教书生活，在极为艰苦的情况下创建新亚书院，为内地流亡学生提供一个学习工作的场所。严耕望后来感叹，钱穆此时正是学养成熟而精力未衰的阶段，正当更有高度发挥，却因时局动荡，被迫到香港办学，十余年间耗尽心力，对于学术界是一项不可弥补的损失。但是，对于当时的学生，却有了精神的依归，更是为中华传统的存亡续绝。钱穆回忆新亚书院初创办时，“彼辈皆不能交学费，更有在学校天台上露宿，及蜷卧

三、四楼之楼梯上者。予于晚间八九点返校，楼梯上早已不通行，需多次脚踏铺被而过”。在这时代巨变的无可奈何中，钱穆是要努力去培养传递文化的薪火。新亚书院是当时香港唯一不牟利的学校，许多老师来此授课，纯粹都是尽义务。学校还在每周末设公开学术讲座，吸引校外人士来听讲。 新亚书院位于香港著名的贫民区，条件十分艰苦。钱穆只有两间小屋，一间居住，一间办公。办公室给余英时的印象是“一张长桌子已占满了全部空间”。支撑着他的，是中国传统精神。余英时回忆，在一个炎热、潮湿的夏天，他发现钱穆正躺在地板上，病了。

钱穆叫余英时去买二十四史给他读，仿佛这足以驱逐其所有的痛苦。钱穆亲自给新亚书院写了校歌：“„„乱离中，流浪里，饿我体肤劳我精。艰险我奋进，困乏我多情。千斤担子两肩挑，趁青春，结队向前行。珍重珍重，这是我新亚精神。”新亚书院最终成为20世纪后

1990年8月30日，钱穆在台北寓所辞世，享年96岁，身后留下一千四百万言的著作。1992年，家人将钱穆骨灰撒入茫茫太湖，以示其魂兮归来。

2009年8月8日，国学大师钱穆、傅斯年墨宝在香港拍卖。其中钱穆的信札，用行书写就，字体飘逸、秀雅，信中钱穆写道，“今日之国运，吾侪从事学术教育工作者皆不得辞其咎”。短短一句话，可见一代国学大师“以天下为己任”的胸襟。

(摘编自任士英主编《20世纪国学大师档案》) 1.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A.在20世纪三十年代，钱穆著书立说，主张国人要对国史有一种“温情与敬意”，就是希望国人能够对自己祖先的历史有一种深厚的情感，尊重自己的传统。

B.文章引用钱穆的学生、著名学者余英时的话“好像把你的心都照亮了”，说明钱穆先生是一位善于理解学生、把学生作为知己的好老师。

C.北大复校后，在傅斯年主持校务的情况下，钱穆没有得到聘书，所以他在1949年离开大陆由广州去香港，这也是钱、傅二人观点不同所致。

D.在严耕望看来，钱穆创建新亚书院时正是学养成熟阶段，如果把精力用在学术上，会收效更大，但终因创业耗尽心力而十余年无学术成果。

E.作为一代国学大师，钱穆有着非比寻常的治学精神和民族情怀，他秉承了中国传统知识分子经世救国的抱负，一生为国学复兴鞠躬尽瘁。

2.第二段中，作者引用严耕望对钱穆在西南联大讲课盛况的描述，具有怎样的作用?请简要分析。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3.钱穆在香港创建新亚书院，新亚书院的创立具有怎样的意义?请简要分析。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.文章题目为“一生为故国招魂”，老一代知识分子钱穆先生的故国情怀给了你什么样的启示?请结合全文，谈谈你的看法。

答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

第Ⅱ卷 表达题

(20分) 13.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )(3分)

A.北京最牛违建业主自2007年起，就在天台上不断施工，建造“小别墅”，其他业主不堪其扰，纷纷搬走，如今这栋楼已十室九空。 ....B.近年来，世界上局部地区的战争接连不断，造成大量的人民毁家纾难，流离失所，这一现....象已引起国际社会的广泛关注。

C.一名合格的党员应具有四种品质：时空磨砺后的执着、诱惑考验后的淳朴、大浪淘沙中的坚强品格、沧海横流中的英雄本色。 ....D.韩寒和郭敬明是80后作家群的翘楚，都拥有数量庞大的粉丝，其能量早已突破了文学的领域，我们不必求全责备他们某些过激言论。 ....14.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.由于朝鲜执意发射卫星的行为，加剧了半岛的紧张局势，进一步恶化了东北亚的安全环境，不利于东北亚的和平与稳定。

B.吸烟产生的烟雾中含有上百种对人体有害的化学物质，这些物质使机体发生病变，会引发心血管、肺癌等严重疾病。

C.去冬今春，频发的雾霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁，而且影响了人们的正常生活，应引起环保部门的高度重视。

D.消费者建议，对一次性餐具要采取措施，从生产、流通到消费各个环节进行全程监管，从而保证其质量合格，使用安全。

15.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 通过学习，我知道19世纪有一场大争论，就是光怎样在真空中传播。________令人惊奇的是，直到如今，物理学家对这一难题仍然没有作出真正的回答，但数十年来，我们却对这样的思想习以为常：即使没有什么媒质，光照样可以在真空中传播。

①声波需要空气，水波需要水，而在真空中却没有可以使光波动的东西，人们对此深感疑惑。 ②但是，如果光是波的话，那就需要一些使它发生“波动”的媒质。 ③没有使光波动的媒质，它怎能成为波呢?

④然而，实验却无可辩驳地证明了“以太”并不存在。 ⑤实验毫无疑问证明了光是一种波。

⑥于是，物理学家们就捏造出一种所谓的以太物质，这种物质作为光的媒质而充满整个真空的空间。

.⑤①⑥④②③

B.①③⑤⑥④② C.⑤②①③⑥④ D.①②⑤③④⑥

16.就生活、学习中的某一问题，按要求把下面这段话补写完整。(5分) 泰戈尔有句名言：“不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。”①________________________ ②________________________ 在①处补写一句过渡性的话。

(2)在②处仿照泰戈尔名言的句式写一句话，谈自己的看法。

17.调整下面一段文字中画线部分的语序，使之简明、连贯、表达效果好。(5分)

在干涸的荒漠中，红柳的根须与土地紧紧相依，与戈壁身心相融。红柳从戈壁索取的是盐碱的苦涩，戈壁得到的飘逸是温馨的。红柳是睡着的冰，卧着的树也是红柳。红柳的根蒂有多深，天地就有多大!

六、写作(60分) 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 材料一：总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话指出“抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”他也曾指出，“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。”

材料二：2014年9月9日，习近平在北师大主楼参观时说，我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

阅读以上材料，写一篇作文：注意：1.角度自选，立意自定，题目自拟;2.不得脱离材料内容及含义的范围作文。3.除诗歌外，文体不限，4.不得少于800字。5不得抄袭，不得套作。

2015年普通高等学校招生全国统一考试语文

仿真试题参考答案

1.B

2.A

3.C 【解析】1.试题分析： “催生”的不是公益活动，且“带动了多个产业的发展”无据。 考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。

2.试题分析： 该项是对影片艺术风格的肯定，不是思想内容上担负起社会责任。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.试题分析： A“只能在„„播放”不对，从最后一段“传统的电视播放平台也为微电影大开‘绿灯’”可知;C原文说的是“微电影篇幅虽小，却并不影响其主题的深远立意和现实问题的深刻思考”，“有助于”的说法没有根据;D“微电影还可能打包进入主流院线、进入电影发行体系”，而不是“不久会”进入主流院线、进入电影发行体系，误将或然当做必然。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4、C、(嫁给)

、B、(应是前者之意)

6、D、(高祖与窦氏合葬在献陵)

7、(1)有来求婚的公子，就给(他)两支箭(让他)射孔雀，暗中约定能射中孔雀眼睛的(就把女儿)许配给他。(“辄”“潜约”“许”各一分，大意二分)

(2)这些(鹰马都是)可以进贡(的良品)，不可久留(在自己这里)，有的人如果和皇上说的话，必然会连累到您，希望您仔细考虑。(“堪”“累”“熟”各一分，大意二分)

8、 “迷蝶无踪晓梦沉”，写清晨梦醒之后，梦中的情境已消逝无踪，但词人却沉迷于梦中，难于自拔。(3分 )所用的是《庄子齐物论》中庄周化蝶的典故。(2分)

9、直接抒情与间接抒情相结合。(2分)“愁自遣，酒孤斟”，直接抒情，点出“愁”“孤”。作者孤愁无法排除，只好借酒消愁。(2分)“杏花宜带斜阳看，几阵东风晚又阴。”两句借景抒情，词人在凄冷低迷中盼望杏花映着斜阳能给人带来一点绚丽之色，带来几阵东风，偏把阳光吹走，使黄昏依然阴沉。(2分)

10、【知识点】本题考查考生默写名家名篇的能力，能力层次为A级(识记)。

【答案解析】(1)舸舰弥津 (2)嬉嬉钓叟莲娃 (3)一尊还酹江月 (4)抚孤松而盘桓 (5)赢得仓皇北顾 (6)乃幽武置大窖中 解析：注意“舸”“叟”“尊”“酹”“桓”“赢”的写法。

【思路点拨】“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。综观近年高考试题，选句内容有下面四种情况：或揭示人类社会和事物发展规律，或抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀，或描写优美意境，或反映以德治国、传统美德、科学技术等。全部来自中学语文教材。 11

1、①还童药店开张时,马光自题匾额。②老韩两次主动为马光题写匾额。③马光没有挂老韩题写的匾额。④马光临终叫马建华改挂老韩写的匾额。⑤最终,马建华改挂自己写的匾额。 解析:情节概括,注意题目给出了概括的主题词,只需要围绕“匾额”来概括即可。

2、①医术高明。如退休医院留用,开店生意红火。②淡泊名利。如不做副院长。③自尊自强,保持独立人格。如不挂老韩题写的匾额。

解析:抓住主要性格特征分点概括,所谓分析,其实就是举例说明。 3. (1)既表现了马光医术的高明,又为下文在“文革”中遭受迫害埋下伏笔。

马建华理解马光要他改挂老韩题写匾额的用意,还是做出了同样不挂老韩题写的匾额的决定。

解析:第(1)题是句段作用分析,一般是指向人物形象、情节发展等。第(2)题是描写方法分析,即通过动作描写,写出了人物怎样的心理过程,要注意结合上下文来判断。

4.小说主题:小说主要通过写马光两次不挂老韩题写的匾额,赞颂了马光身上所体现出的传统美德和高尚精神;通过写马光与老韩几十年的交往,表达了对“君子之交淡如水”的真挚友情的肯定。

创作意图:作者借写马建华最终不挂老韩题写的匾额而改挂自己写的匾额这一情节,含蓄表达了对传统美德应当传承,高尚精神应当继续发扬光大的希望;通过写别人对马光、马建华行为的不理解,委婉批评了现实生活中存在的某些人喜欢攀附权贵、不能自尊自强的现象。 解析:第一问是主题概括,比较简单;第二问的“创作意图”,其实与主题紧密相关,亦即作品主题与现实的关系,即作者要表达的真正目的。注意与小说背景相联系来分析。 12 1. B.“理解学生、把学生作为知己”理解过窄，余英时是从赞赏钱穆先生的学识人品的角度说的，紧接着的一段话，可以作为注脚。C.因果关系不当，把钱穆离开大陆的直接原因归为“没有得到聘书”，文章没有说明;把它进一步分析为“钱、傅二人观点不同所致”也于文无据。D.说钱穆“十余年无学术成果”有误，只是这时精力用在办学上，使学术界受到了“不可弥补的损失”。

答A给3分，答E给2分，答B给1分，答C、D不给分。

2. ①学生中有“校外旁听者”，说明钱穆学识渊博，所讲课程在校内外有较大影响力，他的课堂具有独特的个性和魅力;②学生们“争坐满室”，说明钱穆的讲座激起了抗战期间学子们的求学热情，在当时产生了很大影响;③ “登学生课桌，踏桌而过”一句极写听众之多，引用名家的原话，使文章的叙述具有可靠性和感染力，更具体形象地使当日的盛况再现。 3. ①能够为内地流亡学生提供一个学习工作的场所，使他们有一个存身之处和精神归依;②能够培养在民族存亡之际，继承中华民族优良传统、传递文化薪火之人;③更有助于唤起青年人在艰苦时期经世救国的远大人生抱负，即“艰险我奋进，困乏我多情”“千斤担子两肩挑”的不屈精神。

4. 观点一：心怀祖国，就要把民族精神传扬下去，使之发扬光大。①要传扬民族精神就要做有益于民族精神传扬的工作。②发扬民族精神，葆有民族情怀也表现在平时的生活中，使民族情怀落在实处。③当外族入侵、民族危机的时候，更要多做一些对传扬民族精神有用的

观点二：在民族危机的时候，更需要有人担当，把民族精神传扬下去。①在民族危难时，民族精神的传扬尤为重要。②要传扬民族精神，就要做一些有利于发扬民族精神的具体之事，要有所担当。③传扬民族精神，尤其要有一种不慕名利的奉献精神。

13.答案C (A. “十室九空”指十户人家九家空，形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。此处属望文生义。B.“毁家纾难”意为捐献全部家产，解除国难，错误。C.“沧海横流”比喻政治混乱，社会动荡不安。D. “求全责备”苛责别人，要求完美无缺。不能带宾语，一般只作谓语。)

14.答案D A ,成分残缺，可去掉“由于”。 B，不合逻辑，“心血管”不是“疾病”。C，语序不当，应为“不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来了巨大威胁”。

15【解析】 这是一段前后递呈紧密的句群，先采用分组的方式，⑤②一组，构成转折关系;①③一组，探究光为什么是波;⑥④一组，构成转折关系。从整个语句看，这段文字的思路是：实验证明光是一种波，但是真空中并没有波，于是物理学家提出“以太”，但“以太”又不存在。【答案】C 16.(1)教育孩子不也正是这样吗?(2)不是狂风暴雨的训斥，而是春风化雨般的教导，使孩子健康成长。

试题分析：例句是“不是„„，而是„„，使„„”的句式，修辞上采用了比喻、拟人的手法。仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。

17.答案：红柳从戈壁索取的是盐碱的苦涩，回馈戈壁的是温馨的飘逸。红柳是睡着的冰，也是卧着的树。